OMI Library

Sejarah Huruf Jepang

2014-05-20T13:00:00.000+07:00

Hari ini kita akan membahas tentang huruf Jepang. Mungkin sudah ada yang tahu kalau Jepang mempunyai 3 macam huruf. Yaitu Kanji, Hiragana dan Katakana. Ada yang tahu sejarahnya?

Jadi zaman dahulu, Jepang hanya mempunyai 1 macam huruf yaitu kanji, yang diadopsi dari China. Setelah beberapa waktu di jaman Edo, muncullah suatu gagasan untuk mempermudah orang Jepang dalam menulis dan membaca yang kemudian disebut dengan huruf “kana”. Kana kemudian dipisahkan menjadi hiragana dan katakana, yang bentuknya diambil dari bagian bagian kanji. Fungsi hiragana dan katakana ini adalah untuk memperjelas dan membedakan penulisan antara kata asli Jepang dan kata serapan yang diambil dari bahasa selain Jepang.

Hiragana adalah jenis huruf yang digunakan untuk menulis kata kata yang merupakan kata asli Jepang. Contohnya adalah kata “watashi” yang berarti saya yang tulisannya seperti ini わたし. Watashi apabila ditulis menggunakan huruf kana maka akan menggunakan huruf Hiragana. Karakteristik dari huruf hiragana ini adalah mempunyai banyak lekukan. Jadi buat teman-teman yang belum hafal huruf ini bisa membaca huruf ini dengan mulai membedakan karakteristik huruf tersebut.

Katakana, di sisi lain, digunakan untuk menulis kata-kata yang merupakan kata serapan maupun kata yang berasal dari luar negeri Jepang. Contohnya adalah apabila kita ingin menuliskan nama seorang Indonesia yang bernama “Ari” maka kita harus menggunakan katakana, karena Ari adalah orang asing, yang berasal dari Indonesia. Karakteristik dari katakana adalah mempunyai bentuk yang tajam seperti ini アリ. Karakteristik ini yang membuat kita lebih mudah untuk membedakan katakana dan hiragana.

Dalam Bahasa Jepang, aturan yang diterapkan dalam penulisan huruf dibuat sesuai dengan bunyi yang ada. Total bunyi dasar yang ada di Jepang berjumlah 44 bunyi dan selalu berpasangan dengan bunyi vokal kecuali untuk bunyi “n,m, dan ng”.

アキ先生からの日本知識 (Japanese knowledge from Aki Sensei)

Email: info@autumnskyid.com
Facebook: www.facebook.com/AutumnSkyID
Website: http://www.autumnskyid.com

Dikutip dari : http://japanesestation.com

Penerapan Teori Albert Bandura Pada Upaya Peningkatan Minat Baca dalam Keluarga

2014-05-18T13:00:00.000+07:00

Albert Bandura

Tulisan ini memiliki judul lengkapnya yaitu Penerapan Teori Pembelajaran Sosial Bandura Pada Upaya Peningkatan Minat Baca dalam Keluarga. Sebuah tulisan yang memberikan kita pelajaran dan inspirasi bagaimana mengenalkan budaya baca dimulai dari keluarga.

I. Pendahuluan

A. Latar Belakang

Keluarga yang terdiri dari ayah, ibu dan anak merupakan sistem kekerabatan inti dalam masyarakat, merupakan wilayah yang potensial untuk menumbuhkembangkan kegemaran membaca . Seperti pada tema pesta buku Jogja 2010 “Keluarga membaca Bangsa bercahaya” mensiratkan bahwa justru dalam bagian kecil ini akan diperoleh banyak manfaat dalam kaitannya untuk membudayakan kegemaran membaca semenjak usia dini.

Dalam sebuah keluarga pula akan terjadi transfer nilai dari orang tua kepada anaknya sehingga dalam keluarga tersebut anak sebagai generasi penerus akan melanjutkan nilai-nilai yang diberikan oleh orang tuanya. Demikian halnya budaya minat baca sebagai satu nilai penanaman yang positif dari orang tua kepada anaknya.

Ada tiga alasan mengapa peran keluarga sangat mempengaruhi dalam penanaman nilai positif kepada anak:

Keluarga memberikan pengalaman pertama dalam kehidupan seorang anak. Pengalaman pertama selalu memberikan dampak istimewa dan berarti dalam rentang kehidupannya.
Pengalaman dalam keluarga akan selalu terjadi berulang-ulang
Sejak awal interaksi keluarga selalu memberikan warna emosional yang menempatkan sebagai suatu yang unik bagi masing-masing keluarga tersebut.

Interaksi orang tua dengan anak seperti ungkapan yang sering kita dengar “bayi yang lahir bagaikan kertas putih bersih” adalah menunjukkan bahwa anak adalah cermin orang tuanya sehingga apa yang ditanam orang tua maka akan tercermin dalam sikap anak.

Permasalahanya adalah bagaimana menanamkan kegemaran membaca dapat menjadi pilihan orang tua agar kegemaran membaca dapat terus ditanamkan secara terus menerus ? Tentunya hal ini bukan pekerjaaan yang mudah untuk dilakukan oleh orang tua namun setiap orang tua hendaklah memahami bahwa ia mempunyai peran strategis , sebab di tangan merekalah busur anak panah direntangkan .

Anak panah hanya meluncur kearah mana sang pemegang busur menghendaki . Merekalah anak panah kita, demikian dalam metafora Gibran. Kalau kita akan membiasakan anak untuk gemar membaca, maka orang tua juga harus memberikan keteladanan untuk gemar membaca juga.

Untuk mendekati fenomena ini dipergunakan teori pembelajaran sosial Bandura yang merupakan perluasan dari teori belajar perilaku yang tradisional (behavioristik) . Menurut Bandura bahwa sebagain besar manusia belajar melalui pengamatan secara selektif dan mengingat tingkah laku orang lain .

Pembelajaran melalui pemerhatian merupakan pembentukan asas tingkah laku orang lain dan secara tidak langsung mempelajari pula pemerhatian, pemikiran peringatan , peniruan dengan tingkah laku atau gerak balas yang sesuai.

B Tujuan

Untuk mengetahui korelasi antara teori pembelajaran sosial Bandara dengan pengaruh keluarga kepada anak dalam kaitannya untuk peningkatan minat baca anak.

II Landasan Teori :

A. Minat Baca

Minat baca seseorang dapat diartikan sebagai kecenderungan hati yang tinggi orang tersebut kepada suatu sumber bacaan tertentu. Minat baca yang dikembangkan dalam keluarga terutama sejak usia dini selanjutnya dapat dijadikan landasan bagi berkembangnya budaya baca.

Interaksi yang terjalin antara orang tua dan anaknya akan sangat berpengaruh pada pembentukan pribadi seorang anak dengan interaksi yang baik dan hangat, anak akan mendapatkan pengalaman yang sangat berarti dan mewarnai sikap , perilaku serta kepribadian yang pada akhirnya akan membentuk konsep dirinya . Anak amamat bai kedua orang tuanya yang masih bersih dan merupakan permata yang sangat berharga.

B.Teori Pembelajaran Sosial Bandura

Ada banyak ahli yang memberikan definisi teori, Kerlinger (1973) nenyatakan teori adalah sekumpulan konsep , definisi dan proposisi yang saling kait mengkait yang menghadirkan suatu tinjauan secara sistematis atas fenomena yang ada dengan menunjukkan secara spesifik hubugan-hubungan diantara variable-variabel yang terkait dalam fenomena dengan tujuan memberikan eksplanasi dan prediksii atas fenomena tersebut.

Gibbs (1972) mendefinisikan teori sebagai suatu kumpulan statement yang mempunyai kaitan logis , merupakan cermin dri kenyataan yang ada tentang sifat-sifat atau ciri-ciri suatu kelas, peristiwa atau sesuatu benda .

Ahli lain Hage (1972) menyatakan bahwa teori harus mengandung tidak hanya konsep dan statement tetapi juga definisi baik definisi teoritis maupun definisi operasional dan hubungan logis yang bersifat teoritis dan operasional antara konsep atau statemen tersebut.

Albert Bandura dilahirkan 4 Desember 1925, di Kanada Dia memperoleh gelar bachelors degree dalam bidang Psychology dari the University of British Columbia in 1949. Kemudian dia melajutkan di University of Iowa, dan memperoleh gelar Ph.D. in 1952.

Teori Albert Bandura (1925) mengatakan bahwa pembelajaran melalui pemerhatian merupakan pembentukan atas tingkah laku prang lain , individu dan secara tidak langsung mempelajari pula perubahan tingkah laku tersebut. Bandura menyebut orang yang diperhatikan sebagai model .

Adapun ciri-ciri teori pembelajaran sosial adalah :

Unsur –unsur pembelajaran utama ialah pemerhatian dan peniruan
Tingkah laku , model boleh dipelajari melalui bahasa dan teladan
Proses pembelajaran meliputi pemerhatian, pemikiran, peringatan, peniruan dengan tingkah laku atau gerak yang sesuai dan diakhiri dengan peneguhan positif.

III. PEMBAHASAN

Keluarga sebagai bagian terkecil dari sistem sosial negara merupakan tempat pendidikan generasi penerus yang pertama dan utama. Dalam keluarga pula dikembangkan nilai-nilai yang akan membentuk ketika seorang anak menjadi dewasa kelak. Pada awalnya melalui proses pendidikan di lingkungan keluarga , anak-anak mulai dikenalkan dengan nilai-nilai budaya , budi pekerti yang berlaku dalam masyarakat . Anak menjadi paham sikap apa yang tidak boleh dan apa yang boleh dilakukan . Melalui proses ini anak-anak mulai mengenal tata cara yang berlaku dalam masyarakat sehingga akan meningkatkan kualitas hidupnya.

Saat ini minat baca khususnya di Indonesia dapat dikatakan masih rendah seperti pada paparan Badan Pusat Statistik (BPS) pada tahun 2006, ternyata masyarakat Indonesia lebih memilih menonton TV (85 %) dan/atau mendengarkan radio (40,3%) daripada membaca Koran (23, 5%) .

Data-data diatas menunjukkan bahwa minat baca di Indonesia masih rendah . Maka disinilah peran keluarga dalam menanamkan minat baca anak semenjak dini terus menerus di lakukan agar dapat menciptakan generasi penerus yang mempunyai minat baca tinggi.

Peran keluarga dalam memberikan keteladanan untuk memotivasi anak-anaknya agar menggemari budaya membaca dapat dilakukan dengan membangun sebuah perpustakaan keluarga sehingga dalam saat-saat senggangnya sebuah keluarga dapat berkumpul di suatu tempat yang dijadikan perpustakaan keluarga sehingga akan tercipta budaya membaca dengan sendirinya tanpa pihak orang tua harus memaksa-maksa anak untuk membaca buku-buku pelajaran misalnya.

Orang tua juga dituntut untuk memberikan keteladanan untuk menyukai membaca buku-buku yang bermutu sehingga anak akan meniru kebiasaan ini dan tidak akan terjerumus dengan membaca buku-buku yang tidak baik seperti buku-buku porrnografi misalnya.

Maka sesuai dengan teori Bandura dimana orang tuanya sebagai model yang akan ditiru oleh anaknya, maka apa yang akan dilakukan orang tuanya akan dilakukan pula oleh anaknya. Orang tua menggemari membaca , maka anaknyapun akan mempunyai kebiasaan pula membaca tanpa harus ada keterpaksaan.

IV. Penutup

Kesimpulan

Peranan keluarga dalam membudayakan minat baca mempunyai potensi yang besar sehingga orang tua sebagai model sangat mempengaruhi kebiasaan anak pula. Maka ada beberapa faktor yang mampu mendorong bangkitnya minat baca yaitu :

Rasa ingin tahu yang tinggi atas fakta , teori, prinsip, pengetahuan dan informasi
Keadaan lingkungan fisik yang memadai dalam arti tersedianya bahan bacaan yang menarik, berkualitas dan beragam
Keadaan lingkungan social yang kondusif, maksudnya adanya iklim yang selalu dimanfaatkan dalam waktu tertentu untuk membaca
Rasa haus informasi, rasa ingin tahu terutama yang actual
Berprinsip hidup bahwa membaca merupakan kebutuhan rohani.

Saran

Pentingnya model dalam pendidikan anak seharusnya benar-benar dipahami orang tua dalam membentuk karakter, kebiasaan anak sehingga orang tua dalam memberikan pendidikan usia dini sangatlah penting untuk memberikan keteladana karena anak usia dini mempunyai kecenderungan untuk meniru apa yang ada disekitarnya.

Maka dalam tulisan ini berbicara tentang menumbuhkan minat baca maka peran orang tua sangat diharapkan dengan membiasakan diri membaca buku-buku bermutu akan ditiru oleh anaknya dan jika memungkinkan dapat membangun sebuah perpustakan keluarga untuk membiasakan anak apabila menemui kesulitan dalam pelajaran mereka akan bertanya pada rujukan yang sesuai.

Daftar Pustaka

Albarobis, Muhyidin, Buku itu candu, 2010 dalam harian Kedaulatan Rakyat 11 Maret
2010
Buletin Pusat Perbukuan Vol 5 , 2001 dalam Sutarno NS
Rosdiana , Afia, Keluarga Membaca Bangsa Bercahaya,2010, dalam harian Kedaulatan Rakyat 13 Maret 2010
Kholil Anwar, Blogspot.Com /2009/01 Teori Pembelajaran Sosial diakses tanggal 7 Oktober 2011.
Istiana, Purwani , Peran Perpustakaan Dalam Penyelenggaraan Homeschooling dalam WIPA Vol 12 edisi Juni 2010 terbitan Universitas Atma Jaya Yogyakarta
Sutarno NS, 2003 Perpustakaan dan masyarakat, Jakarta : Yayasan Obor Indonesia
Zamroni, 1992 Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta : Tiara Wacana

Agung Nugrohoadhi adalah Pustakawan Universitas Atma Jaya Yogyakarta, email : agungnugrohoadhi@ymail.com

Tips Membuat Perpustakaan di Kamar Tidur

2014-05-16T20:00:00.000+07:00

Salah satu cara menunjukan kecintaan kita dengan buku diantaranya dengan cara menyediakan perpustakaan pribadi dalam kamar tidur anda. | gambar: busydoor.com

Pada beberapa tulisan yang lain sudah dibuatkan tips terkait Cara Membuat Perpustakaan Pribadi di rumah sendiri. Salah satu cara membuat perpustakaan pribadi di rumah sendiri salah satunya bisa dengan membuat perpustakaan di kamar pribadi.

Terkait dengan bagaimana cara membuat perpustakaan di kamar sendiri, berikut merupakan salah satu tips untuk membuat perpustakaan di kamar sendiri.

Bagi Anda yang hobi membaca, memiliki perpustakaan pribadi di dalam rumah merupakan sesuatu yang sangat dinantikan. Namun ada kalanya perpustakaan di dalam rumah tidak memberikan privasi bagi pembaca. Inilah mengapa perpustakaan di dalam rumah seringkali ditempatkan di ruang keluarga atau ruang tamu.

Tak hanya itu, ada pula perpustakaan yang digabung dengan ruang bekerja sehingga membaca pun serasa seperti bekerja. Maka tak ada salahnya menempatkan perpustakaan di ruang yang lebih privasi, misalnya di kamar tidur.

Di samping itu, perpustakaan di kamar tidur juga dapat menjadi solusi bagi mereka yang ingin mempunyai perpustakaan kecil di dalam rumah tetapi mempunyai keterbatasan lahan. Mengingat harga lahan saat ini juga mahal, maka lebih baik membuat perpustakaan di dalam ruangan lain untuk menghemat biaya, seperti di kamar tidur. Dengan begini, ketika akan membaca pun penghuni tidak perlu pergi ke ruangan lain untuk mengambil buku.

Banyak sekali sudut di kamar tidur yang bisa digunakan sebagai perpustakaan. Misalnya di dekat ranjang atau bisa juga di atas ranjang. Lalu bagaimana jika ukuran kamar tidur cukup kecil bahkan untuk meletakkan rak buku saja membuatnya menjadi sempit?

Berikut ini beberapa caranya yang bisa Anda jadikan sebagai referensi dalam membuat perpustakaan mini di kamar tidur sebagaimana dilansir dari rumahku.com (6/5/14).

Tentukan bagian mana dari kamar tidur yang ingin dibuat sebagai perpustakaan. Jika ruangannya cukup lebar, meletakkannya di pojok dekat dengan jendela dan sebuah sofa nyaman untuk membaca akan terasa lebih cocok. Tetapi jika ruangan kamar cukup sempit, maka rak melayang yang menempel di dinding akan lebih tepat. Anda juga bisa membuat rak di atas kepala tempat tidur sebagai referensi lain.
Siapkan beberapa peralatan seperti paku dan palu. Bisa juga menyiapkan penyangga untuk rak buku melayang. Tetapi jika tidak ingin repot, panggil saja tukang untuk membantu memasang rak buku. Kemudian tentunya siapkan rak bukunya. Pilihlah rak buku yang sesuai dengan cat dalam kamar tidur. Misalnya kamar bercat biru cocok untuk rak yang dicat putih, kamar dengan warna coklat cocok menggunakan rak kayu, dll.Sesuaikan juga dengan si penghuni kamar. Untuk anak-anak pilihlah rak buku yang tidak terlalu tinggi sehingga bisa dijangkau dengan mudah. Sedangkan untuk orang dewasa, selain ukuran tentunya desain yang bagus tentunya harus dipertimbangkan.
Ada banyak desain rak buku unik yang bisa Anda pilih. Salah satunya yakni yang modelnya open storage. Desain rak buku ini terbuat dari kayu dengan tebal kayunya sendiri sekitar 2 cm. Kedalamannya sekitar 20 cm, cocok untuk meletakkan buku-buku seperti novel. Rak buku ini berderet memanjang dengan jarak sekitar 25 cm, cukup besar untuk meletakkan koleksi buku-buku favorit. Menggunakan rak ini berarti bahwa kamar tidur tetap terlihat elegan dan mewah karena rak ini juga mempunyai desain estetis yang enak dipandang.Rak buku ini juga dapat digantungkan dengan ambalan plafon yang disambungkan dengan plafon di atas tempat tidur sehingga terlihat menyatu. Di samping dapat digunakan untuk meletakkan buku, rak seperti ini juga dapat digunakan untuk meletakkan barang-barang yang sifatnya dekoratif. Misalnya bingkai foto dll. Perpustakaan di kamar tidur akan menjadi semakin cantik dengan barang-barang ini.

Semoga saja dari beberapa tips diatas bisa menginspirasi dan memotivasi pembaca untuk membuat perpustakaan pribadi walau ada di kamar sendiri. Setidaknya bisa memberi contoh yang baik untuk anak-anak supaya bisa mengikuti jejak dan kebiasaan baik dari orang tuanya.

Budaya Baca di Jepang : Tersedia Bacaan Koran Khusus Ibu dan Anak

2014-05-16T14:00:00.000+07:00

Salah satu Koran Ibu dan Anak di Jepang Oyako Shinbun | gambar: oyako-shinbun.com

Terbangunya Budaya Baca di Jepang didapatkan tidak dengan cara mudah dan instant. Semuanya membutuhkan proses dan konsistensi dari semua pihak.

Tidak hanya peran sekolah dan Guru yang mewajibkan anak membaca sejak kecil, tapi ada juga peran external, salah satunya yaitu adanya koran Khusus Ibu dan anak.

Masih dikutip dari blog Weedy Koshino yang merupakan orang Indonesia yang tinggal di Jepang.

Selain Sekolah dan Keluarga, perlu juga dukungan dari pihak luar, misalnya adanya media yang membantu agar anak-anak gemar membaca. Sebagai contoh adanya koran ibu dan anak (oyako shinbun).
Ya, koran ibu dan anak. Lucu ya! Beda loh dengan koran biasa, kalau tidak salah setiap bulan satu kali kami mendapat promosi dari koran langganan kami, dengan memberi satu eksemplar gratis koran ibu dan anak. Dan bisa dipastikan, ketika melihat dikoran orangtuanya terselip bonus koran ini, biasanya langsung diserbu oleh unyil-unyil di rumah.

Koran ibu dan anak, biasanya isinya semarak dengan gambar yang warna warni, sehingga menarik anak-anak untuk mengintipnya. Selain itu topic yang dibahas pun, walau berita actual tapi dengan kalimat yang mudah dicerna, bahkan kalau ada kata yang susah sang anak bisa segera mencari di kamus, karena setiap kanji yang tertulis ada huruf hiraganya. Bukan saja memudahkan si anak saja loh, bagi saya orang asingpun lebih mudah baca berita melalui koran ini (hehe…), beneran deh koran untuk ibu dan anak, enak dan ringan untuk dicerna otak.

Begitu pentingnya membaca baik itu koran, buku serta media cetak lainnya bagi orang Jepang, membuat perusahaan-perusahaan penghasil berita lewat media cetak tidak mati suri, hidup segan mati tak mau.

Walau sekarang jaman sudah canggih dengan teknologi internet dalam arti gak perlu beli koran toh bisa lihat berita online, tapi tetap bagi masyarakat Jepang memegang koran itu suatu kebutuhan khusus yang tak tergantikan.

Terbukti masih banyak loper koran yang membagikan koran-korannya tidak hanya pagi buta saja tapi menjelang senja pun, ibu-ibu rumah tangga dan anak-anak sekolah yang bekerja paruh waktu terlihat membawa koran terisi penuh di keranjang sepedanya.

Ya, berlangganan koran pagi dan koran sore. Suatu kebiasaan orang Jepang yang tidak ingin ketinggalan berita terbaru! Patut diacungi jempol.

Pecutan buat saya, walau sebaris, bacalah berita untuk menambah pengetahuan.

Tetaplah berfikir kalau diri adalah orang bodoh agar tetap terpacu untuk menimba ilmu dari siapa dan apa saja.

Mungkin di Indonesia ini bisa menjadi peluang untuk perusahaan dibidang surat kabar untuk menyediakan juga surat kabar atau majalah yang dibuat secara khusus untuk ibu dan anak. Kalaupun misalnya sudah ada, mungkin perlu diperbanyak dan dibuat sekreatif mungkin supaya menjadi media untuk belajar membaca anak sejak dini dalam sebuah keluarga.

Cara Sederhana Membuat Perpustakaan Pribadi untuk Keluarga

2014-05-13T20:00:00.001+07:00

Sudah saatnya bahwa memajukan perpustakaan dan budaya membaca dimulai dari keluarga masing-masing. Caranya tentunya dengan menyediakan perpustakaan pribadi dalam sebuah keluarga. Melalui tulisan ini DuniaPerpustakaaN.Com ingin berbagi Tips Sederhana untuk bagaimana cara membuat perpustakaan pribadi di keluarga kita masing-masing berdasarkan pengalaman pribadi penulis.

1. Tidak Harus ada Ruangan Khusus

Untuk membuat perpustakaan pribadi dalam keluarga sendiri jangan terlalu berfikir harus ada ruangan (kamar) khusus untuk perpustakaan pribadi karena itu pasti membutuhkan biaya besar. Cukup dengan membuat rak-rak buku yang bisa dipasang di manapun di dalam rumah. Misalnya di pinggir ruang tamu, di ruang makan, di ruang keluarga, dimanapun selama itu memang bisa dipasangi rak untuk buku.

2. Koleksi Buku

Tidak perlu membayangkan biaya besar untuk membuat perpustakaan pribadi dalam rumah kita. Cukup dengan diawali dari koleksi buku-buku yang kita miliki saja. Untuk melakukan sesuatu yang besar semua harus diawali dari kecil dahulu. Biasanya setelah kita memulai sesuatu pasti akan memunculkan ide selanjutnya begitu seterusnya. Selain dari koleksi buku pribadi, kita bisa minta buku melalui teman dekat, atau keluarga yang lain yang mensuport keinginan kita.

3. Cari Donatur Buku

Saat ini semakin banyak masyarakat, komunitas, dan pribadi-pribadi yang memiliki hati yang baik serta kepedulian yang tinggi untuk bersedia bersedekah dalam bentuk buku. Untuk bisa mendapatkan buku gratis, cobalah membuat proposal pengajuan buku gratis ke Perpusnas, penerbit, komunitas pecinta buku, dan gerakan-gerakan social lainya yang mendukung gerakan budaya baca di Indonesia.

Tips diatas kita pikir tidak terlalu sulit untuk memulainya jika memang kita ingin membuat PERUBAHAN untuk keluarga kita tercinta. Tidakah kita menginginkan keluarga kita merupakan sekumpulan keluarga yang CINTA MEMBACA dan mencintai ilmu pengetahuan dan CERDAS ?

Mungkin itu sesuatu yang kecil, tapi bayangkan seandainya disetiap rumah kita di seluruh Indonesia melakukan hal yang sama, tidakah itu sesuatu yang LUAR BIASA ?

Untuk yang ingin perpustakaan pribadinya Online ataupun offline dengan sistem otomasi perpustakaan gratis. Gunakanlah software SLiMS.

Semoga bermanfaat

Penulis : Ari Es (Pendiri dan pengelola Perpustakaan_”Cah_Ndeso”)