<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="no"?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" version="2.0"><channel><title>Блог Ольги Пивненко</title><description>Сетевые информационные технологии в педагогической практике</description><managingEditor>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</managingEditor><pubDate>Wed, 3 Dec 2025 16:55:25 +0300</pubDate><generator>Blogger http://www.blogger.com</generator><openSearch:totalResults xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">559</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">25</openSearch:itemsPerPage><link>http://inf548.blogspot.com/</link><language>en-us</language><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Сетевые информационные технологии в педагогической практике</itunes:subtitle><itunes:category text="Education"><itunes:category text="Educational Technology"/></itunes:category><itunes:owner><itunes:email>noreply@blogger.com</itunes:email></itunes:owner><item><title>Дистанционной обучение</title><link>http://inf548.blogspot.com/2020/03/blog-post.html</link><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Wed, 25 Mar 2020 16:20:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-7861648852501650228</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
Уважаемые ученики и их родители!&lt;br /&gt;
Материалы по дистанционному обучению находятся по адресу&amp;nbsp;&lt;a href="https://e-t-11b-548-09.blogspot.com/"&gt;https://e-t-11b-548-09.blogspot.com/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Интерактивные рабочие листы с проверкой</title><link>http://inf548.blogspot.com/2018/03/blog-post_30.html</link><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Fri, 30 Mar 2018 11:56:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-200828201982627188</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;iframe allowtransparency="true" frameborder="0" height="654" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2FKurvitsMarina%2Fposts%2F842890549231062&amp;amp;width=500" style="border: none; overflow: hidden;" width="500"&gt;&lt;/iframe&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;iframe allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/yQYNnSvqM24" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://img.youtube.com/vi/yQYNnSvqM24/default.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Создайте свой квест</title><link>http://inf548.blogspot.com/2018/03/blog-post.html</link><category>Веб-квест</category><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Fri, 30 Mar 2018 09:53:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-7974332318229082388</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
Как всегда &lt;a href="https://plus.google.com/u/0/communities/108649002729564801039" target="_blank"&gt;конференция ИТНШ&lt;/a&gt; приносит огромное количество новых идей, возможностей и знакомств. Посмотрела дистанционно &lt;a href="https://youtu.be/CJTnkr0AG6o?t=3h41m34s" target="_blank"&gt;мастер-класс Новикова М.Ю., Квашниной Е.К. "Создание и использование образовательных квестов&lt;/a&gt;".&lt;br /&gt;Необыкновенно интересный и творческий человек&amp;nbsp; - Новиков Максим Юрьевич, методист, МБУ ИМЦ "Екатеринбургский "Дом учителя".&lt;div&gt;
Он является разработчиком&lt;br /&gt;Learnis – системы генерации веб-квестов с возможностью добавления любых предметных заданий.&lt;br /&gt;&lt;ol style="text-align: left;"&gt;
&lt;li&gt;Для создания квеста учителю необходимо:&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Выбрать задания для учащихся.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Оформить их в виде изображений (для этого удобно использовать сохранение презентации в виде отдельных изображений, но об этом поговорим в другой раз).&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Выбрать обстановку квеста из списка, достпуного на сайте.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Загрузить задания.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Получить код и перейти к квесту.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
На сайте предусмотрена возможность зарегистрироваться. Преимущества регистрации заключаются в том, что все созданные Вами квесты будут собраны в личном кабинете.&lt;div style="font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 1.2; margin-bottom: 0.8em; padding: 0px;"&gt;
Ознакомительный квест (на логику):&lt;span style="color: #555555; font-family: Tahoma, Verdana, sans-serif; font-size: 2em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.learnis.ru/402161" style="color: #000099; font-family: Tahoma, Verdana, sans-serif; font-size: 0.99em; text-decoration-line: none;"&gt;http://www.learnis.ru/402161&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Вставка иконок в Google презентацию</title><link>http://inf548.blogspot.com/2018/03/google.html</link><category>Google Docs</category><category>Информация: визуализация и восприятие</category><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Wed, 7 Mar 2018 09:39:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-5447249139304656415</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
Визуализация данных — это представление данных в виде, который обеспечивает наиболее эффективную работу человека по их изучению. Помочь визуализировать информацию в Google презентации могут два дополнения для вставки иконок на слайд.&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both;"&gt;
&lt;a href="https://chrome.google.com/webstore/detail/icons-by-noun-project/igligegpncolegjcappbmpjmolggfngj?" target="_blank"&gt;Icons by Noun Project&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjs2UeJcpA-NYWz6Nv1J08lzroPEKhW_bXU-kJhMpX7izKqQ_H41vdrllnUfeQDaQSsrOhw9CWbDnd9Y5z2Yg9DqUnbGLlJdMRN-rLgfO_E7Oko0hqxCAjQuSSOGVOZspw-CVGcu1cxnIQD/s1600/1-18.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="202" data-original-width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjs2UeJcpA-NYWz6Nv1J08lzroPEKhW_bXU-kJhMpX7izKqQ_H41vdrllnUfeQDaQSsrOhw9CWbDnd9Y5z2Yg9DqUnbGLlJdMRN-rLgfO_E7Oko0hqxCAjQuSSOGVOZspw-CVGcu1cxnIQD/s1600/1-18.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Domine, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"&gt;С помощью этого надстройки вы можете найти нужный значок, изменить его цвет и размер и вставить его прямо в свой слайд. Бесплатными является только часть иконок.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Domine, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a href="https://chrome.google.com/webstore/detail/insert-icons-for-slides/ebobdijloifekdgihhibghageadfgbml?" target="_blank"&gt;Insert icons for Slides&lt;/a&gt;&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhabPJCN6RoEJsdk3tmfenlcftVa0aHQeiECtYLgHggVaD0y_PL8HG7MsvIS6afI8kySQXds-UbO8wM-36P4XeJinfckfYXJ0GPaUOjb9Vl4tZAYemnrInsvVzRGj2z8QVgvl2-xt1uBzAu/s1600/4-18.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="201" data-original-width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhabPJCN6RoEJsdk3tmfenlcftVa0aHQeiECtYLgHggVaD0y_PL8HG7MsvIS6afI8kySQXds-UbO8wM-36P4XeJinfckfYXJ0GPaUOjb9Vl4tZAYemnrInsvVzRGj2z8QVgvl2-xt1uBzAu/s1600/4-18.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
На данный момент через это дополнение доступно 2 набора значков, в общей сложности более 1800 значков.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
На вставленные иконки можно настроить тень, добавить отражение, настроить яркость, контрастность, изменить цвет, выбрав в контекстном меню команду Параметры форматирования.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjs2UeJcpA-NYWz6Nv1J08lzroPEKhW_bXU-kJhMpX7izKqQ_H41vdrllnUfeQDaQSsrOhw9CWbDnd9Y5z2Yg9DqUnbGLlJdMRN-rLgfO_E7Oko0hqxCAjQuSSOGVOZspw-CVGcu1cxnIQD/s72-c/1-18.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Quizizz - совместная игра на уроке через мобильные устройства или компьютеры</title><link>http://inf548.blogspot.com/2017/09/quizizz.html</link><category>Мобильное обучение</category><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Thu, 28 Sep 2017 11:32:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-4402569389860596418</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://4.bp.blogspot.com/ZvhUUjTHNyctkVGksN_x_hOAqVz9AI2s_Cox7MK4F6riU9syc-a1q969_sLzzH7wtAg=w300-rw" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="300" data-original-width="300" height="200" src="https://4.bp.blogspot.com/ZvhUUjTHNyctkVGksN_x_hOAqVz9AI2s_Cox7MK4F6riU9syc-a1q969_sLzzH7wtAg=w300-rw" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
Quizizz – это увлекательная работа в классе для всех учеников в виде викторины. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приложение Quizizz можно использовать на любом этапе урока. В перечень вопросов для проверки домашнего задания можно поставить опережающий вопрос, который вызовет у учащихся затруднение, что позволит подвести их к постановке темы и цели урока. Установка ограничения по времени развивает такое регулятивное умение как планирование ритма своей работы. По итогам игры выводятся статистические материалы, по которым учащиеся, знающие критерии оценивания могут сами выставить себе оценки. Можно организовать работу в группах, так как результаты выводятся в виде рейтинга можно легко подсчитать какая команда выиграла. Такой вид работы можно организовать в конце изучения темы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quizizz поможет развивать у учеников умение осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата.&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="299" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQ_ZA7ndDn7P2XdBOTdIhqIkzOrvqxmVf1D-cFB6GwiOmg111mDWGBqYZ8-V0yjvcTFTrzkkAN6DuC2/embed?start=false&amp;amp;loop=false&amp;amp;delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"&gt;&lt;/iframe&gt;


&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
Quizizz выпустил приложение для учеников (раньше мы играли через браузер).&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.quizizz_mobile" target="_blank"&gt;Загрузить приложение для Андроид&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://4.bp.blogspot.com/ZvhUUjTHNyctkVGksN_x_hOAqVz9AI2s_Cox7MK4F6riU9syc-a1q969_sLzzH7wtAg=s72-w300-c-rw" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Редактирование видео и звука в Киностудии</title><link>http://inf548.blogspot.com/2017/09/blog-post_23.html</link><category>Видео: создание и редактирование</category><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Sat, 23 Sep 2017 09:19:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-3424528341981148901</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;iframe height="660" src="https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vSup0-CZwlQ2DsZd66UPm6a0fGcNESe4JD2_15ue1vepdOO3O-ZtZMgFVd96lc8e-VmoAEk4E9UhLTp/pub?embedded=true" width="100%"&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;/div&gt;
</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Живой словарь</title><link>http://inf548.blogspot.com/2017/09/blog-post.html</link><category>Дополненная реальность</category><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Thu, 21 Sep 2017 13:00:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-7848921362968862140</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
«А что если...» Именно с этого вопроса начался интерес творческой группы учителей ГБОУ СОШ №548 к теме дополненной реальности. Если сегодня реальностью стало то, что вчера казалось фантастикой, почему бы не попробовать это в образовании, на уроке? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Принципы дополненной реальности и мобильного обучения легли в основу нашего учебно-методического комплекса «Живой словарь» по английскому языку. Пособие предназначено для детей, делающих первые шаги в изучении английского языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Живой словарь – это учебно-методический комплекс, включающий два учебных пособия по английскому языку на основе технологии «дополненной реальности» для обучающихся 2 и 3 классов и методические рекомендации для педагогов и родителей. Это книги на бумажных носителях с маркерами, дающими доступ к дополненной реальности. При разработке «Живого словаря» были использованы приложение Blippar и концепция BYOD (bring your own device): «принеси свое собственное устройство». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Комплекс «Живой словарь» может быть использован в дополнение к любому УМК по английскому языку для начальной школы, поскольку он содержит базовый объем лексики. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Живой словарь» представляется нами в этом году на городской конкурс инновационных продуктов.&lt;span style="background-color: white; color: #222222; font-family: &amp;quot;arial&amp;quot;; font-size: 15.2px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/Kl0NG7KgTGE/0.jpg" frameborder="0" height="480" src="https://www.youtube.com/embed/Kl0NG7KgTGE?feature=player_embedded" width="640"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="background-color: white; color: #222222; font-family: &amp;quot;arial&amp;quot;; font-size: 15.2px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://img.youtube.com/vi/Kl0NG7KgTGE/default.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Что такое ARCore?</title><link>http://inf548.blogspot.com/2017/09/arcore.html</link><category>Дополненная реальность</category><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Thu, 21 Sep 2017 12:50:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-7736595827485479316</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
Недавно &lt;a href="https://developers.google.com/ar/"&gt;Google выпустил&lt;/a&gt;  новый пакет разработки программного обеспечения (SDK) под названием ARCore. Это программное обеспечение будет предлагать возможности дополненной реальности в существующих и будущих приложениях для Android.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;
ARCore может создавать виртуальные объекты и визуализировать их, как будто они на самом деле в реальной действительности. Основные функции, которые делают это возможным:&lt;br /&gt;&lt;ul style="text-align: left;"&gt;
&lt;li&gt;Отслеживание движения&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
позволит пользователям Android ходить и взаимодействовать с виртуальным контентом, который отображается в 3D-мире. Используя камеру смартфона для наблюдения за точками в комнате, ARCore будет определять ориентацию (позу) и положение устройства пользователя при его перемещении.&amp;nbsp;&lt;div class="wp-caption alignnone" id="attachment_41028" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: &amp;quot;Open Sans&amp;quot;, sans-serif; font-size: 14px; width: 610px;"&gt;
&lt;img alt="Кредит изображения: Единство" class="size-full wp-image-41028" height="600" src="https://d3l69s690g8302.cloudfront.net/wp-content/uploads/2017/09/19064601/ARCore-1.gif" style="border: 0px; box-sizing: border-box; display: block !important; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; text-align: center; vertical-align: middle;" width="600" /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;ul style="text-align: left;"&gt;
&lt;li&gt;Распознавание поверхностей для привязки объектов&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
Обычно объекты дополненной реальности помещаются на поверхность, пол или стол. Следовательно, ARCore может обнаруживать горизонтальные поверхности, используя те же функциональные точки, которые он использует для отслеживания движения.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="wp-caption alignnone" id="attachment_41029" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: &amp;quot;Open Sans&amp;quot;, sans-serif; font-size: 14px; width: 610px;"&gt;
&lt;img alt="Кредит изображения: Единство" class="size-full wp-image-41029" height="600" src="https://d3l69s690g8302.cloudfront.net/wp-content/uploads/2017/09/19064810/ARCore-2.gif" style="border: 0px; box-sizing: border-box; display: block !important; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; text-align: center; vertical-align: middle;" width="600" /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;ul style="text-align: left;"&gt;
&lt;li&gt;Оценка освещенности&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
ARCore может создавать реалистично выглядящие объекты дополненной реальности, динамически изменяя их яркость в соответствии с освещением окружающей среды.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;div class="wp-caption alignnone" id="attachment_41031" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: &amp;quot;Open Sans&amp;quot;, sans-serif; font-size: 14px; width: 610px;"&gt;
&lt;img alt="Кредит изображения: Единство" class="size-full wp-image-41031" height="600" src="https://d3l69s690g8302.cloudfront.net/wp-content/uploads/2017/09/19065141/ARCore-3.gif" style="border: 0px; box-sizing: border-box; display: block !important; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; text-align: center; vertical-align: middle;" width="600" /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Слайд-шоу на Google сайте</title><link>http://inf548.blogspot.com/2017/03/google.html</link><category>Google сайты</category><category>Создание слайд шоу</category><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Mon, 27 Mar 2017 13:48:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-2186896738494187285</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
Чтобы вставить слайд-шоу на Google сайт воспользуйтесь командой Вставка-Дополнительные гаджеты и вставьте гаджет по URL&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjohQzQrQNAVcD3q8fdCEVGKhD2YNRF6hCIEbzigjmfEt1kCHfbQ4UZK1fcaH32poBpp8mpM_8rDPuIJQwFWOP-P3tjozloQTLMtsEjaj-Nc21rhSyG6Xvr36a_23kCRTSA01YfBhdZ7uG/s1600/enter-url.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="155" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjohQzQrQNAVcD3q8fdCEVGKhD2YNRF6hCIEbzigjmfEt1kCHfbQ4UZK1fcaH32poBpp8mpM_8rDPuIJQwFWOP-P3tjozloQTLMtsEjaj-Nc21rhSyG6Xvr36a_23kCRTSA01YfBhdZ7uG/s320/enter-url.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;div&gt;
http://www.powr.io/google-sites/powr-image-slider.xml?powr_token=c6a5ef37_1490524232110&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Настройте размеры&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpGbyQ-9jsfskjKfBAy1RK82Iji4cC2HxfC1jA5_TVHncoGu5D5QjEmMzariGetbVwEM6uyQiaGMC258_ZSMpEG3VJBJZ7NVtXH00wLSg4KNBmylIpj13GCyrNnVwjNCbzGoBKjsArItBe/s1600/set.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="195" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpGbyQ-9jsfskjKfBAy1RK82Iji4cC2HxfC1jA5_TVHncoGu5D5QjEmMzariGetbVwEM6uyQiaGMC258_ZSMpEG3VJBJZ7NVtXH00wLSg4KNBmylIpj13GCyrNnVwjNCbzGoBKjsArItBe/s320/set.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Просмотрите, что получилось.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Далее удаляйте ненужные фото и добавляйте свои. Для экономии времени можно загрузить сразу несколько картинок, а затем только указывать их последовательность.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjohQzQrQNAVcD3q8fdCEVGKhD2YNRF6hCIEbzigjmfEt1kCHfbQ4UZK1fcaH32poBpp8mpM_8rDPuIJQwFWOP-P3tjozloQTLMtsEjaj-Nc21rhSyG6Xvr36a_23kCRTSA01YfBhdZ7uG/s72-c/enter-url.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title> "Странные звери" с дополненной реальностью</title><link>http://inf548.blogspot.com/2017/03/blog-post.html</link><category>Дополненная реальность</category><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Sun, 26 Mar 2017 09:55:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-4828909054767363170</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbv-tVC82FyzfRIxunoSmGuLG5QwmxtZzfjox2Itij9dfvnr1ePEtWiBKKizLf4r3lxnG9ogWUlTDlCvZuOpRkEK4jRd-uBJXlEJ7rXIm2nzZkg1bFwrEmkv5wada-J_9JX1AbFRJsTqvi/s1600/Strange-beast.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbv-tVC82FyzfRIxunoSmGuLG5QwmxtZzfjox2Itij9dfvnr1ePEtWiBKKizLf4r3lxnG9ogWUlTDlCvZuOpRkEK4jRd-uBJXlEJ7rXIm2nzZkg1bFwrEmkv5wada-J_9JX1AbFRJsTqvi/s320/Strange-beast.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Короткометражный фильм "Странные звери". Фильм снят через какое-то устройство, читающее дополненную реальность. Авторы фильма представляют игру с фантастическими животными, рассказывают о возможности настроек внешнего вида животных, о взаимодействии с ними. Дочь автора из играющего превращается в персонаж игры. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Вспомните, как еще недавно нам казались странными люди, разговаривающие на улице без видимых устройств (на самом деле с микрофоном и наушниками, подключенными к телефону, более того, сейчас уже продается одежда, где все это встроено в нее). И вот уже дополненная реальность входит в нашу повседневную жизнь.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" mozallowfullscreen="" src="https://player.vimeo.com/video/209070629" webkitallowfullscreen="" width="640"&gt;&lt;/iframe&gt;

&lt;a href="https://vimeo.com/209070629"&gt;Strange Beasts&lt;/a&gt; from &lt;a href="https://vimeo.com/magalibarbe"&gt;Magali Barbé&lt;/a&gt; on &lt;a href="https://vimeo.com/"&gt;Vimeo&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbv-tVC82FyzfRIxunoSmGuLG5QwmxtZzfjox2Itij9dfvnr1ePEtWiBKKizLf4r3lxnG9ogWUlTDlCvZuOpRkEK4jRd-uBJXlEJ7rXIm2nzZkg1bFwrEmkv5wada-J_9JX1AbFRJsTqvi/s72-c/Strange-beast.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Бесплатные on-line редакторы трехмерной графики для детей</title><link>http://inf548.blogspot.com/2017/03/on-line.html</link><category>3D</category><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Thu, 16 Mar 2017 13:59:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-5312456690403371755</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBQ5G9Pk841j14BgJ0mK11G9I1TsCmmgr1ZrxkDAN-Zv1s0e9JwoGjKTi09aq9uP81lpUTgGdKMhdIejEiWtmwpnJ_KMaIc2J29D5-w8E9JqU7MH3W18dTQji3S5NaLWpapJztOTXDrh8t/s1600/222.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBQ5G9Pk841j14BgJ0mK11G9I1TsCmmgr1ZrxkDAN-Zv1s0e9JwoGjKTi09aq9uP81lpUTgGdKMhdIejEiWtmwpnJ_KMaIc2J29D5-w8E9JqU7MH3W18dTQji3S5NaLWpapJztOTXDrh8t/s1600/222.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a href="http://3dprinter.ua/online-3d-redaktor/" target="_blank"&gt;3DZavr&lt;/a&gt; - бесплатный on-line редактор трехмерной графики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основной целью создания этого редактора является обеспечение возможности изучения трехмерного проектирования для детей школьного и дошкольного возраста.Онлайн 3D редактор способен открывать и редактировать файлы форматов: STL, OBJ, EPS, SVG, SMB, SAT.&lt;br /&gt;
&lt;div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: &amp;quot;Helvetica Neue&amp;quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 10px;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Экспорт осуществляется в STL и OBJ.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
На сайте можно найти библиотеку бесплатных 3d моделей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-fVyLKa9K0a1FzzvkJJxYWJvkM7omiQ6g5nBsyz1hTsBOeuYy54xJP1AFpY-47Ju_D_Rkca4exFB3CZ86Og8WZP3eXptwS_TGf54hj5jdhUjbMLXDljrOrZ0Oj1BhgURCALMlXIz9sgBk/s1600/tt.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-fVyLKa9K0a1FzzvkJJxYWJvkM7omiQ6g5nBsyz1hTsBOeuYy54xJP1AFpY-47Ju_D_Rkca4exFB3CZ86Og8WZP3eXptwS_TGf54hj5jdhUjbMLXDljrOrZ0Oj1BhgURCALMlXIz9sgBk/s1600/tt.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://www.tinkercad.com/" target="_blank"&gt;Tinkercad&lt;/a&gt; — это простой веб-инструмент для 3D-проектирования и моделирования, предназначенный для широкой аудитории.&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/MwjWT-EvKSU/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/MwjWT-EvKSU?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Экспорт осуществляется в STL и OBJ, но архивом с сохранением цвета.&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/B5m4QhM5y8M/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/B5m4QhM5y8M?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBQ5G9Pk841j14BgJ0mK11G9I1TsCmmgr1ZrxkDAN-Zv1s0e9JwoGjKTi09aq9uP81lpUTgGdKMhdIejEiWtmwpnJ_KMaIc2J29D5-w8E9JqU7MH3W18dTQji3S5NaLWpapJztOTXDrh8t/s72-c/222.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Приглашаем в гости ИТНШ!</title><link>http://inf548.blogspot.com/2017/02/blog-post_16.html</link><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Thu, 16 Feb 2017 16:15:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-6036501056324113596</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
Выездной семинар "Применение мобильных технологий и технологии дополненной реальности в образовательной деятельности" пройдет в ГБОУ СОШ №548 с углубленным изучением английского языка Красносельского района Санкт-Петербурга. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сайт школы - &lt;a href="http://sc548.ru/"&gt;http://sc548.ru&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Программа семинара -&amp;nbsp;&lt;a href="https://goo.gl/YHKpNx"&gt;https://goo.gl/YHKpNx&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Обзор возможностей применения мобильных технологий в образовании, несколько мастер-классов, на которых вы ознакомитесь с образовательными возможностями мобильных технологий, выполняя интерактивные мультимедийные задания на платформе Nearpod, и совместно проходя игру, созданную в сервисе Quizizz и Kahoot!. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Будут показаны возможности для реализации технологии формирующего оценивания, опросов, голосований, применения QR кодов как элементов дополненной реальности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Будет представлен опыт применения технологии дополненной реальности для вовлечения учащихся в образовательный процесс.&lt;/div&gt;
</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Дополненная реальность и игровая деятельность</title><link>http://inf548.blogspot.com/2017/02/blog-post.html</link><category>Дополненная реальность</category><category>Мобильное обучение</category><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Wed, 8 Feb 2017 11:05:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-6840150594492930198</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
С января 2017 года ГБОУ СОШ №548 (г. Санкт-Петербург) получила статус экспериментальной площадки по теме «Организация игровой деятельности дошкольников и младших школьников с использованием технологии «дополненной реальности».&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7.02.17 в ГБОУ СОШ №548 начали свою работу курсы повышения квалификации. Длительность курсов - 72 часа. &lt;br /&gt;Слушатели - учителя начальной школы и воспитатели детского сада.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;В процессе реализации программы курсов планируется научить слушателей разрабатывать задания для организации игровой деятельности дошкольников и младших школьников на основе технологий дополненной реальности. Игровая деятельность будет представлена игровым комплексом, включающим несколько игровых моделей. Слушатели курсов, освоив приемы технологии дополненной реальности, должны будут наполнить игровые модели конкретным содержанием. &lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #534741; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 16px;"&gt;
&lt;a href="https://picasaweb.google.com/107353185837546448889/6384614722477408449#6384614724719492674" imageanchor="1" style="background: none; border-bottom: none; color: #551a8b;"&gt;&lt;img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQgydLnImBuTe1YXeVGgg3fAPABGesq5kmhl-6lBATEwLWoBkxsrKeKd1lo4gO3rPb4yukaT7iEWihCAD2jWBZRUEzpw7CZNh6fX4hHxT6TsAqgpmIqDqYDEpjjHyBFbArpRej_ApCAZcN/s400/07.02.2017+-+1+%25281%2529.jpg" style="border: 0px; padding: 0px;" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9A4UMrkaZt4HsXWD8A4ubhVPzKleFTvQ3qdfD3PyZju2zbsiQHs7e4xplE6Rww8K5OFfus84srj9XRS7-DKRQS7Ianq9io28VVziAgMZrlmh7gkR_pTF0YYsM9rcL1zWZO1fC-Nzvu8xk/s400/100.JPG" style="background-color: transparent;" /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQgydLnImBuTe1YXeVGgg3fAPABGesq5kmhl-6lBATEwLWoBkxsrKeKd1lo4gO3rPb4yukaT7iEWihCAD2jWBZRUEzpw7CZNh6fX4hHxT6TsAqgpmIqDqYDEpjjHyBFbArpRej_ApCAZcN/s72-c/07.02.2017+-+1+%25281%2529.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Навигатор по мобильному обучению с элементами дополненной реальности</title><link>http://inf548.blogspot.com/2017/01/blog-post.html</link><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Thu, 19 Jan 2017 14:13:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-8532338227881823022</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 15px;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 15px;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 15px;"&gt;
&lt;div&gt;
18.01.17 в ГБОУ СОШ №548 состоялся городской семинар для заместителей директоров и методистов "Навигатор по мобильному обучению с элементами дополненной реальности".&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Семинар был посвящен инновационному продукту - методическому пособию «Школьная мобилизация», которое позволяет обучаться педагогическим работникам применению мобильных технологий в образовательной деятельности.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
На семинаре рассматривались вопросы о возможностях навигатора по мобильному обучению,&amp;nbsp;как согласуются мобильные технологии с таксономией познавательных целей Блума, и какие задания могут быть предложены ученикам в соответствии с разными ступенями пирамиды, от репродуктивных до творческих, о целесообразности применения мобильных технологий на разных этапах урока.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Вниманию участников семинара был представлен обзор вариантов применения мобильных технологий в образовательной деятельности.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Участники семинара посетили 2 мастер-класса, на которых ознакомились с образовательными возможностями мобильных технологий выполняя интерактивные мультимедийные задания на платформе Nearpod и совместно проходя игру, созданную в сервисе Quizizz.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjn9wmgPTkhQO02ZVzLmhMzsJTcXYhuj2Kiq4Ala8A_B6IaVsUUUvQx0cvpx2LS_0oZ1ObLh09gZSz4tpJHCjorqP2VMBg21cS_gQ6G-RVuwZ7swcPrH9k_htzFLJ2JCnkzTQ9HN3qg227z/s1600/2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjn9wmgPTkhQO02ZVzLmhMzsJTcXYhuj2Kiq4Ala8A_B6IaVsUUUvQx0cvpx2LS_0oZ1ObLh09gZSz4tpJHCjorqP2VMBg21cS_gQ6G-RVuwZ7swcPrH9k_htzFLJ2JCnkzTQ9HN3qg227z/s320/2.JPG" width="306" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2-p64ehAF9_3jNxsA2UpC36wFt_PdgLQAxXFANd3BUks6qsCtNiyFhVjNNaKtzlOBmSWrFGJ7qhxOAa33IPrUohftDFaFuYIn2EMJT_24YcVLFb8PWfbfR-Bilg1YA2IgdMeixetWE4BG/s1600/7.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="273" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2-p64ehAF9_3jNxsA2UpC36wFt_PdgLQAxXFANd3BUks6qsCtNiyFhVjNNaKtzlOBmSWrFGJ7qhxOAa33IPrUohftDFaFuYIn2EMJT_24YcVLFb8PWfbfR-Bilg1YA2IgdMeixetWE4BG/s320/7.JPG" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibnwRmpRuKR0Rr-qwJcei7XaEgaLiCCaZiLQaqdO9EntiGj7UwtnvFu9gvLcaATrq8tGKOAhJGXdTHCkj8zcvRNTtYuLU1xYDlj2VgLWAVRjqKG0Cs0PoGBJr8cFLlZqi0OaE5ZeDP3erQ/s1600/11.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="251" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibnwRmpRuKR0Rr-qwJcei7XaEgaLiCCaZiLQaqdO9EntiGj7UwtnvFu9gvLcaATrq8tGKOAhJGXdTHCkj8zcvRNTtYuLU1xYDlj2VgLWAVRjqKG0Cs0PoGBJr8cFLlZqi0OaE5ZeDP3erQ/s320/11.JPG" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBKkL1U-lvOIwHdYHYQaD93RCer2FdajvxBjPztErpKz6VwbdEP2eo2kAzlgqaU68P-nWGCSu6Sn61M4Q8UHDGF8B1lgR5sZhan7V8RulEiwW3KTjddru92d9Djhp4giiWDhD_evKMmarK/s1600/23.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="306" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBKkL1U-lvOIwHdYHYQaD93RCer2FdajvxBjPztErpKz6VwbdEP2eo2kAzlgqaU68P-nWGCSu6Sn61M4Q8UHDGF8B1lgR5sZhan7V8RulEiwW3KTjddru92d9Djhp4giiWDhD_evKMmarK/s320/23.JPG" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1qHDoE9YSxynkkuuvU54AZ0KXcLV7XA1Qg25vYgcFxF4/embed?start=false&amp;amp;loop=false&amp;amp;delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"&gt;&lt;/iframe&gt;

&amp;nbsp;Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="padlet-embed" style="background: #f4f4f4; border-radius: 2px; border: 1px solid rgba(0 , 0 , 0 , 0.1); overflow: hidden; position: relative; width: 100%;"&gt;
&lt;div style="margin: 0; padding: 0;"&gt;
&lt;iframe frameborder="0" src="https://padlet.com/embed/t7smo1svyadz" style="display: block; height: 608px; width: 100%;"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin: 0; padding: 8px; text-align: right;"&gt;
&lt;a href="https://padlet.com/?ref=embed" style="border: none; display: block; height: 16px; line-height: 1; margin: 0; padding: 0;" target="_blank"&gt;&lt;img alt="Сделано на Padlet" height="16" src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" style="border: none; display: inline; margin: 0; padding: 0;" width="86" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjn9wmgPTkhQO02ZVzLmhMzsJTcXYhuj2Kiq4Ala8A_B6IaVsUUUvQx0cvpx2LS_0oZ1ObLh09gZSz4tpJHCjorqP2VMBg21cS_gQ6G-RVuwZ7swcPrH9k_htzFLJ2JCnkzTQ9HN3qg227z/s72-c/2.JPG" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>ИТНШ</title><link>http://inf548.blogspot.com/2016/12/blog-post.html</link><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Sat, 17 Dec 2016 11:21:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-3804430053989868362</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://conf.rcokoit.ru/image250X250.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="https://conf.rcokoit.ru/image250X250.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
Полным ходом идет регистрация участников VIII Конференции "Информационные технологии для Новой школы" (ИТНШ), которая пройдет в Санкт-Петербурге 29-31 марта 2017 года.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Организатор - Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий при поддержке Комитета по образованию Санкт-Петербурга.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ЧТО ОБСУЖДАЮТ НА ИТНШ?&lt;br /&gt;- Современные подходы к оценке качества образования.&lt;br /&gt;- ИКТ как инструмент реализации ФГОС.&lt;br /&gt;- Новые средства информатизации и перспективы их использования.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ЧТО ПРОИСХОДИТ НА ИТНШ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Арена: выступления интересных и ярких профессионалов, презентация разработок, идей и мнений.&lt;br /&gt;- Выставка инновационных продуктов: представление современных средств информатизации, встреча разработчиков и потенциальных пользователей.&lt;br /&gt;- Секционные заседания: обсуждение опыта использования ИКТ и инструментов оценки качества образования.&lt;br /&gt;- Мастер-классы: возможность учиться у профессионалов.&lt;br /&gt;- "Ноу-хау": презентация реализованных педагогических проектов.&lt;br /&gt;- Выездные семинары: знакомство с опытом информатизации в учреждениях образования Санкт-Петербурга.&lt;br /&gt;- Круглые столы, дискуссии: поиск ответов на проблемные вопросы.&lt;br /&gt;- Вебинары и он-лайн трансляция событий: возможность заочного участия.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Все формы участия в конференции требуют предварительной регистрации на сайте &lt;a href="http://conf.rcokoit.ru/"&gt;http://conf.rcokoit.ru/&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Более подробно о Конференции Вы можете узнать на сайте: &lt;a href="http://conf.rcokoit.ru/"&gt;http://conf.rcokoit.ru/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Интерактивное панорамное видео</title><link>http://inf548.blogspot.com/2016/11/blog-post.html</link><category>Мобильное обучение</category><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Wed, 9 Nov 2016 10:59:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-2902411864850288548</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://vrbox.at.ua/youtube360.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://vrbox.at.ua/youtube360.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
Установите на свое мобильное устройство приложение для просмотра YouTube и посмотрите &lt;a href="https://youtu.be/rfh-64s5va4?list=PLG3S1C61ls8_JP_nr52XGQImtG-yj8QWy" target="_blank"&gt;интерактивное панорамное видео о гигантском динозавре&lt;/a&gt;.&amp;nbsp;При просмотре панорамного видео 360 на смартфоне двигайте устройство или коснитесь экрана в нужном направлении. Его можно смотреть и на мониторе компьютера, тогда перемещением придется управлять мышкой.&lt;br /&gt;
Есть плейлисты, содержащие такие видео, например &lt;a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLG3S1C61ls8_JP_nr52XGQImtG-yj8QWy" target="_blank"&gt;360° Videos for Education&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Панорамные видео создаются и в России.&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
В понедельник на Красной площади в Москве состоялась историческая реконструкция парада 7 ноября 1941 года. Он проходил во время Московской битвы, когда линия фронта находилась всего в нескольких десятках километров от столицы. Ощутить атмосферу марша и представить себя одним из участников легендарного парада позволит &lt;a href="https://youtu.be/N2f-CGoQzJA" target="_blank"&gt;панорамное видео 360 от RT&lt;/a&gt;, снятое во время репетиции.&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
А вот панорамное видео о том, &lt;a href="https://youtu.be/uEOKFrY5xS4" target="_blank"&gt;как будет выглядеть Крымский мост через Керченский пролив&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Медиатека сервисов для педагога</title><link>http://inf548.blogspot.com/2016/06/blog-post.html</link><category>Компетенции 21 века</category><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Wed, 8 Jun 2016 13:31:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-6779119395119562576</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJHpyxbRMbifc8U_f-X9Q_xp2gwX14KNb20NX9JWZFWJWNjJpOKjbGsETWOlvRoHRTngpkiBCtwsRnjJ6C4Bnfr8Au6iYcwt-2Whu8pCpIFQrlY9O9ouPYWYnMsaubu8aliMXX62isvFzd/s1600/WxqvH1EM3Hk.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJHpyxbRMbifc8U_f-X9Q_xp2gwX14KNb20NX9JWZFWJWNjJpOKjbGsETWOlvRoHRTngpkiBCtwsRnjJ6C4Bnfr8Au6iYcwt-2Whu8pCpIFQrlY9O9ouPYWYnMsaubu8aliMXX62isvFzd/s200/WxqvH1EM3Hk.jpg" width="107" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
На &lt;a href="http://www.it-pedagog.ru/?utm_campaign=77631730&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_source=UniSender0806fest#!blank/tyjeb" target="_blank"&gt;ресурсе центра дополнительного образования "Снейл"&lt;/a&gt; вы найдете перечень сервисов, которые могут пригодиться в педагогической деятельности. Помимо ссылок есть рекомендации по применению и примеры.&lt;br /&gt;
Разделы:&amp;nbsp;Создание ментальных карт, Создание online-презентаций, Интерактивные задания-тренажеры, Создание лент времени, Создание инфографики, Создание интерактивных плакатов, Мультимедиа, Создание виртуальных досок и др.&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJHpyxbRMbifc8U_f-X9Q_xp2gwX14KNb20NX9JWZFWJWNjJpOKjbGsETWOlvRoHRTngpkiBCtwsRnjJ6C4Bnfr8Au6iYcwt-2Whu8pCpIFQrlY9O9ouPYWYnMsaubu8aliMXX62isvFzd/s72-c/WxqvH1EM3Hk.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Мобильные технологии в путешествии</title><link>http://inf548.blogspot.com/2016/05/blog-post.html</link><category>Мобильное обучение</category><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Wed, 11 May 2016 16:08:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-6627170050058875377</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7DBF8mw8zoyKXwywhN0rqSdjtexnxl59DLhGcB6oQl31EpDliUbUhRuh77d913SnwJqTpq8fytsnAbrZMANAaxm4T0iWkGXFDNDnGhjQvDm92XcArVTrrAZ0Vr-FheL861v9mcMsRIzZU/s1600/android-360x186.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="165" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7DBF8mw8zoyKXwywhN0rqSdjtexnxl59DLhGcB6oQl31EpDliUbUhRuh77d913SnwJqTpq8fytsnAbrZMANAaxm4T0iWkGXFDNDnGhjQvDm92XcArVTrrAZ0Vr-FheL861v9mcMsRIzZU/s320/android-360x186.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы отправляетесь в путешествие, то не забудьте о помощнике - мобильном устройстве.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Скачайте в Google-картах карту места прибывания и расставьте полезные метки, например, где находится ваш отель, какие места или музеи вы хотите посетить. Теперь без Интернета можно будет ориентироваться по скачанной Google-карте, вам будет показываться ваше местоположение, и вы не заблудитесь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYsr97R05-j96r4hteYOfI-6caGKUCaWTbcczFlJCQO29mqFBAap623mnsNyRkW87Y07keaQlikbVK3wJ_esIEsflD3Blp8ynHd0whuHzPWVnAi8bVHbxti1X7ptBF0qEOr6YUSzAgvJ6H/s1600/21.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="97" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYsr97R05-j96r4hteYOfI-6caGKUCaWTbcczFlJCQO29mqFBAap623mnsNyRkW87Y07keaQlikbVK3wJ_esIEsflD3Blp8ynHd0whuHzPWVnAi8bVHbxti1X7ptBF0qEOr6YUSzAgvJ6H/s200/21.jpg" width="100" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
2. Установите Google-переводчик, скачайте нужные языки для перевода. Без Интернета будет доступен перевод введенных фраз.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIlRP_Hwi0kxcd67nq40k46Yy1yWOU1LeWEu9gm7_UTph6FD6lR1xnqnHYzYeRGyXTEEie-akjXCOMHZlH94iSLC2-ZJNsgQI7I_5rSePXIMIfp_f_jN4dXyxbbVSR93HZ9gW_ZWctjHTi/s1600/1.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="73" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIlRP_Hwi0kxcd67nq40k46Yy1yWOU1LeWEu9gm7_UTph6FD6lR1xnqnHYzYeRGyXTEEie-akjXCOMHZlH94iSLC2-ZJNsgQI7I_5rSePXIMIfp_f_jN4dXyxbbVSR93HZ9gW_ZWctjHTi/s200/1.png" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;3. Установите приложение бесплатного аудиогида&amp;nbsp;&lt;a href="https://izi.travel/ru/node/74"&gt;izi.TRAVEL&lt;/a&gt;. Выберите нужные экскурсии и загрузите. Обратите внимание на язык. На русском языке достаточно много предложений, так в Лиссабоне мы с мужем путешествовали целый день, увидели и узнали много интересного, и я уверена, что гуляя без виртуального экскурсовода, многое было бы пропущено, не найдено, не понято и т.д. В этом приложении вы также видите карту, ваше местоположение и, когда доходите до нужной достопримечательности, начинается рассказ с фоторафиями, можно также отслеживать информацию по тексту.&lt;br /&gt;
Ходить по интересным местам (а может быть ездить на велосипеде) можно не только за границей, но и в России. Зайдите на сервис, и количество предложений вас приятно удивит. Экскурсии вы можете просмотреть и из дома, чтобы выбрать наиболее для вас интересные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Если Интернет вам все-таки понадобится, то можно воспользоваться приложением&amp;nbsp;&lt;a href="https://wiffinity.com/" style="background-color: #f6f6f6; color: #de7008; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px;" target="_blank"&gt;Wiffinity&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(прочитать подробнее). Учтите, что в аэропорту часто тоже есть бесплатный wi-fi, но, чтобы подключиться, вас скорее всего попросят зарегистрироваться.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Было бы очень интересно узнать, какими бесплатными приложениями в путешествиях пользуетесь вы при условии off-line.&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7DBF8mw8zoyKXwywhN0rqSdjtexnxl59DLhGcB6oQl31EpDliUbUhRuh77d913SnwJqTpq8fytsnAbrZMANAaxm4T0iWkGXFDNDnGhjQvDm92XcArVTrrAZ0Vr-FheL861v9mcMsRIzZU/s72-c/android-360x186.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure length="0" type="application/octet-stream" url="https://izi.travel/ru/node/74"/><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Если вы отправляетесь в путешествие, то не забудьте о помощнике - мобильном устройстве. 1. Скачайте в Google-картах карту места прибывания и расставьте полезные метки, например, где находится ваш отель, какие места или музеи вы хотите посетить. Теперь без Интернета можно будет ориентироваться по скачанной Google-карте, вам будет показываться ваше местоположение, и вы не заблудитесь. 2. Установите Google-переводчик, скачайте нужные языки для перевода. Без Интернета будет доступен перевод введенных фраз. 3. Установите приложение бесплатного аудиогида&amp;nbsp;izi.TRAVEL. Выберите нужные экскурсии и загрузите. Обратите внимание на язык. На русском языке достаточно много предложений, так в Лиссабоне мы с мужем путешествовали целый день, увидели и узнали много интересного, и я уверена, что гуляя без виртуального экскурсовода, многое было бы пропущено, не найдено, не понято и т.д. В этом приложении вы также видите карту, ваше местоположение и, когда доходите до нужной достопримечательности, начинается рассказ с фоторафиями, можно также отслеживать информацию по тексту. Ходить по интересным местам (а может быть ездить на велосипеде) можно не только за границей, но и в России. Зайдите на сервис, и количество предложений вас приятно удивит. Экскурсии вы можете просмотреть и из дома, чтобы выбрать наиболее для вас интересные. 4. Если Интернет вам все-таки понадобится, то можно воспользоваться приложением&amp;nbsp;Wiffinity&amp;nbsp;(прочитать подробнее). Учтите, что в аэропорту часто тоже есть бесплатный wi-fi, но, чтобы подключиться, вас скорее всего попросят зарегистрироваться. Было бы очень интересно узнать, какими бесплатными приложениями в путешествиях пользуетесь вы при условии off-line.</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</itunes:author><itunes:summary>Если вы отправляетесь в путешествие, то не забудьте о помощнике - мобильном устройстве. 1. Скачайте в Google-картах карту места прибывания и расставьте полезные метки, например, где находится ваш отель, какие места или музеи вы хотите посетить. Теперь без Интернета можно будет ориентироваться по скачанной Google-карте, вам будет показываться ваше местоположение, и вы не заблудитесь. 2. Установите Google-переводчик, скачайте нужные языки для перевода. Без Интернета будет доступен перевод введенных фраз. 3. Установите приложение бесплатного аудиогида&amp;nbsp;izi.TRAVEL. Выберите нужные экскурсии и загрузите. Обратите внимание на язык. На русском языке достаточно много предложений, так в Лиссабоне мы с мужем путешествовали целый день, увидели и узнали много интересного, и я уверена, что гуляя без виртуального экскурсовода, многое было бы пропущено, не найдено, не понято и т.д. В этом приложении вы также видите карту, ваше местоположение и, когда доходите до нужной достопримечательности, начинается рассказ с фоторафиями, можно также отслеживать информацию по тексту. Ходить по интересным местам (а может быть ездить на велосипеде) можно не только за границей, но и в России. Зайдите на сервис, и количество предложений вас приятно удивит. Экскурсии вы можете просмотреть и из дома, чтобы выбрать наиболее для вас интересные. 4. Если Интернет вам все-таки понадобится, то можно воспользоваться приложением&amp;nbsp;Wiffinity&amp;nbsp;(прочитать подробнее). Учтите, что в аэропорту часто тоже есть бесплатный wi-fi, но, чтобы подключиться, вас скорее всего попросят зарегистрироваться. Было бы очень интересно узнать, какими бесплатными приложениями в путешествиях пользуетесь вы при условии off-line.</itunes:summary><itunes:keywords>Мобильное обучение</itunes:keywords></item><item><title>Платформа для дистанционного обучения Eliademy</title><link>http://inf548.blogspot.com/2016/04/eliademy.html</link><category>Дистанционное обучение</category><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Thu, 21 Apr 2016 13:23:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-1867454766348363509</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://s3.amazonaws.com/uploads.uservoice.com/logo/design_setting/172976/original/colors-with-text.png?1363965816" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://s3.amazonaws.com/uploads.uservoice.com/logo/design_setting/172976/original/colors-with-text.png?1363965816" height="93" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
Образовательная платформа &lt;a href="https://eliademy.com/"&gt;Eliademy &lt;/a&gt;разработана  в Финляндии. Сервис поддерживает русский язык.&lt;br /&gt;
Здесь можно создавать лекционные материалы, форумы для обсуждения  и задания в виде вопросов с выбором ответа или вводом ответа. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться в Eliademy можно с помощью аккаунтов в Facebook, LinkedIn, Google+ или заполнив регистрационную форму.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
"Высокая безопасность. Нет рекламы. Бесплатный доступ навсегда." - лозунг создателей сервиса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если думать об обучении школьников на этой платформе, то следует учесть, что тесты не имеют функции перемешивания вопросов и ответов, а также случайного выбора. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите обучать сотрудников и у вас нет других ресурсов, то &lt;a href="https://eliademy.com/"&gt;Eliademy&lt;/a&gt; вам может стать хорошим помощником.&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://helpdesk.eliademy.com/knowledgebase/articles/175993-%D0%9A%D0%B0%D0%BA-%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9-%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81-%D0%B2-eliademy" target="_blank"&gt;Страница справки&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/n5qby9CeSss" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://img.youtube.com/vi/n5qby9CeSss/default.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>"Мобильное чтение"</title><link>http://inf548.blogspot.com/2016/04/blog-post.html</link><category>Мобильное обучение</category><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Fri, 15 Apr 2016 16:46:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-463653321948391594</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
"Мобильное чтение" - название проекта, над которым работали наши ученики 10 класса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h4 style="text-align: left;"&gt;
&lt;b&gt;Основные выводы, полученные в результате работы&lt;/b&gt;&lt;/h4&gt;
•Важным элементом чтения становится умение в зависимости от ситуации переключаться &lt;br /&gt;
от сканирования контента к глубокому погружению в текст.&lt;br /&gt;
•Мобильные устройства могут стать стимулом для чтения.&lt;br /&gt;
•Благодаря современным ресурсам и сервисам Интернета, а также мобильным приложениям можно создать свою виртуальную библиотеку.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
В результате был сделан фильм о возможностях мобильных технологий, связанных с чтением, и создана QR библиотека в нашей школе. Библиотека сейчас насчитывает 50 книг для детей 5-11 класса. Каждая виртуальная книга снабжена QR кодом на текст литературного произведения и рецензию ученика нашей школы.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHAds_FUXNooAzB3ozjmk56P27wJJ62U_Ubqo1M5Z51RuXgU8j8rbwXQK5jSETgTX0XGgAJZuqjy4wAN50OWzb4eZPUClJX_-I_LCoczMMXws2x-k8iPAY0VwFbEUZPjUbVnczolAi2bFm/s1600/20160120_095839.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHAds_FUXNooAzB3ozjmk56P27wJJ62U_Ubqo1M5Z51RuXgU8j8rbwXQK5jSETgTX0XGgAJZuqjy4wAN50OWzb4eZPUClJX_-I_LCoczMMXws2x-k8iPAY0VwFbEUZPjUbVnczolAi2bFm/s400/20160120_095839.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj83JHW80KalCKoD99KgTG3dAm2ZbPv2XIr1FmVcyS7aH_OzmYTzOExqIje22E_KmcAtZl-hO2OI04ZV-BflN6vLVz80fqfoJhA-Mb_OidogTfe-085VHwd0kNEJA8FGKacZWg-vYHaeCCY/s1600/20160120_085540.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj83JHW80KalCKoD99KgTG3dAm2ZbPv2XIr1FmVcyS7aH_OzmYTzOExqIje22E_KmcAtZl-hO2OI04ZV-BflN6vLVz80fqfoJhA-Mb_OidogTfe-085VHwd0kNEJA8FGKacZWg-vYHaeCCY/s320/20160120_085540.jpg" width="180" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a br="" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj83JHW80KalCKoD99KgTG3dAm2ZbPv2XIr1FmVcyS7aH_OzmYTzOExqIje22E_KmcAtZl-hO2OI04ZV-BflN6vLVz80fqfoJhA-Mb_OidogTfe-085VHwd0kNEJA8FGKacZWg-vYHaeCCY/s1600/20160120_085540.jpg" imageanchor="1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj83JHW80KalCKoD99KgTG3dAm2ZbPv2XIr1FmVcyS7aH_OzmYTzOExqIje22E_KmcAtZl-hO2OI04ZV-BflN6vLVz80fqfoJhA-Mb_OidogTfe-085VHwd0kNEJA8FGKacZWg-vYHaeCCY/s1600/20160120_085540.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj83JHW80KalCKoD99KgTG3dAm2ZbPv2XIr1FmVcyS7aH_OzmYTzOExqIje22E_KmcAtZl-hO2OI04ZV-BflN6vLVz80fqfoJhA-Mb_OidogTfe-085VHwd0kNEJA8FGKacZWg-vYHaeCCY/s1600/20160120_085540.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;iframe height="480" src="https://drive.google.com/file/d/0B6yAgsviLS3_Z0V6R1ZEZlVVaVE/preview" width="640"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/d0SbucK9ViQ" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHAds_FUXNooAzB3ozjmk56P27wJJ62U_Ubqo1M5Z51RuXgU8j8rbwXQK5jSETgTX0XGgAJZuqjy4wAN50OWzb4eZPUClJX_-I_LCoczMMXws2x-k8iPAY0VwFbEUZPjUbVnczolAi2bFm/s72-c/20160120_095839.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Конструкторы уроков по ФГОС</title><link>http://inf548.blogspot.com/2016/03/blog-post_28.html</link><category>ФГОС</category><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Mon, 28 Mar 2016 10:10:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-2968681101451969359</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
1.&amp;nbsp;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;times&amp;quot;; font-size: 16px; text-align: justify;"&gt;Электронный конструктор урока "От цели до результата" (авторы - гимназия №498)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&amp;nbsp;&lt;a href="http://gym498.ru/d/443202/d/prezentatsiyaip2015.ppt" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #059597; font-family: 'times new roman', times; font-size: 12pt; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"&gt;Презентация&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;times&amp;quot;; font-size: 12pt; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;электронного конструктора урока "От цели до результата".&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="background: rgb(251, 251, 251); border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"&gt;
&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;"&gt;&lt;strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;"&gt;&lt;span style="background: transparent; border: 0px; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;times&amp;quot;; font-size: 12pt; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;"&gt;&lt;a href="http://gym498.ru/d/443202/d/1111_ottselidorezultata.pdf" style="background: transparent; color: #059597; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&lt;img alt="1" src="http://gym498.ru/thumb/bu2qQBhkJ9DgDcHp9-BUlQ/360r300/443202/1_8.jpg" height="300" style="background: transparent; border: 0px none; float: left; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: middle;" width="219" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;От цели до результата. Электронный конструктор урока. – СПб.: Изд-во Политехн.ун-та, 2015. – 32с. ISBN 978-5-7422-4990-0 &lt;a href="http://gym498.ru/d/443202/d/1111_ottselidorezultata.pdf"&gt;Скачать в формате.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Электронное приложение к конструктору урока.&lt;br /&gt;Технологическая карта урока (электронная форма). &lt;a href="http://gym498.ru/d/443202/d/dlyasaytakonstruktorurokaposlednyayaversiya1.xlsx"&gt;Скачать в формате.xls&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Схема самоанализа урока (электронная форма). &lt;a href="http://gym498.ru/d/443202/d/skhemasamoanaliza.xlsx"&gt;Скачать в формате.xls&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
2.&amp;nbsp;&lt;a href="http://school410.spb.ru/lessons-constructor-files/index.html" target="_blank"&gt;Электронный конструктор урока по ФГОС&lt;/a&gt;&amp;nbsp; (авторы - коллектив лицея 410).&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiU1QARgDzYqRMUgPm9g3hyphenhyphenPriczG2tMXhFmF93JlP0bvNkmulHQM5wsuWPLIjtRfvixzpLw9ftIvMWK2i5-D1EdtsawUXyq-vKtHq9wACYF3KQ7CnpseiCbjAE0PITS2E2RlhNWL5oiB_X/s1600/11.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="205" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiU1QARgDzYqRMUgPm9g3hyphenhyphenPriczG2tMXhFmF93JlP0bvNkmulHQM5wsuWPLIjtRfvixzpLw9ftIvMWK2i5-D1EdtsawUXyq-vKtHq9wACYF3KQ7CnpseiCbjAE0PITS2E2RlhNWL5oiB_X/s320/11.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Скачивание шаблона технологической карты урока&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Выбор типа урока.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Знакомство с особенностями этапов урока выбранного типа, заполнение технологической карты по предложенному алгоритму для данного типа урока.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiU1QARgDzYqRMUgPm9g3hyphenhyphenPriczG2tMXhFmF93JlP0bvNkmulHQM5wsuWPLIjtRfvixzpLw9ftIvMWK2i5-D1EdtsawUXyq-vKtHq9wACYF3KQ7CnpseiCbjAE0PITS2E2RlhNWL5oiB_X/s72-c/11.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure length="2887168" type="application/vnd.ms-powerpoint" url="http://gym498.ru/d/443202/d/prezentatsiyaip2015.ppt"/><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>1.&amp;nbsp;Электронный конструктор урока "От цели до результата" (авторы - гимназия №498) &amp;nbsp;Презентация&amp;nbsp;электронного конструктора урока "От цели до результата". От цели до результата. Электронный конструктор урока. – СПб.: Изд-во Политехн.ун-та, 2015. – 32с. ISBN 978-5-7422-4990-0 Скачать в формате.pdf Электронное приложение к конструктору урока. Технологическая карта урока (электронная форма). Скачать в формате.xls Схема самоанализа урока (электронная форма). Скачать в формате.xls 2.&amp;nbsp;Электронный конструктор урока по ФГОС&amp;nbsp; (авторы - коллектив лицея 410). Скачивание шаблона технологической карты урока&amp;nbsp; Выбор типа урока.&amp;nbsp; Знакомство с особенностями этапов урока выбранного типа, заполнение технологической карты по предложенному алгоритму для данного типа урока.</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</itunes:author><itunes:summary>1.&amp;nbsp;Электронный конструктор урока "От цели до результата" (авторы - гимназия №498) &amp;nbsp;Презентация&amp;nbsp;электронного конструктора урока "От цели до результата". От цели до результата. Электронный конструктор урока. – СПб.: Изд-во Политехн.ун-та, 2015. – 32с. ISBN 978-5-7422-4990-0 Скачать в формате.pdf Электронное приложение к конструктору урока. Технологическая карта урока (электронная форма). Скачать в формате.xls Схема самоанализа урока (электронная форма). Скачать в формате.xls 2.&amp;nbsp;Электронный конструктор урока по ФГОС&amp;nbsp; (авторы - коллектив лицея 410). Скачивание шаблона технологической карты урока&amp;nbsp; Выбор типа урока.&amp;nbsp; Знакомство с особенностями этапов урока выбранного типа, заполнение технологической карты по предложенному алгоритму для данного типа урока.</itunes:summary><itunes:keywords>ФГОС</itunes:keywords></item><item><title>"Школьная мобилизация". Навигатор по мобильному обучению</title><link>http://inf548.blogspot.com/2016/03/blog-post.html</link><category>Мобильное обучение</category><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Sat, 26 Mar 2016 10:22:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-2737981669179456541</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Закончилась седьмая международная конференция "Информационные технологии для Новой школы".&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Это грандиозное событие, которого ждут целый год, место встречи мотивированных на развитие в своей профессиональной деятельности работников образования, место встречи друзей и единомышленников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В этом году мы представляли свое ноу-хау "Школьная мобилизация" в формате трех мастер-классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Навигатор по мобильному обучению «Школьная мобилизация» - это интерактивное методическое пособие на основе технологий дополненной реальности. Это результат творческого сотрудничества учителей и учеников ГБОУ СОШ № 548 по изучению и апробированию различных мобильных приложений и сервисов на уроках и во внеурочной деятельности, в очном и дистанционном режиме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://4.bp.blogspot.com/-iT7tXnrNTWU/VvYnPSfDC2I/AAAAAAAAKU8/5UMO6bvQrm8GO4wZ54O3_K8C5emGleQIg/s1600/DSC00633.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="https://4.bp.blogspot.com/-iT7tXnrNTWU/VvYnPSfDC2I/AAAAAAAAKU8/5UMO6bvQrm8GO4wZ54O3_K8C5emGleQIg/s320/DSC00633.JPG" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://3.bp.blogspot.com/-lf4zqD8In80/VvYnPaGP0wI/AAAAAAAAKO4/k0vu3ARTl_4wZ3xaVpoR4YaTRdYfb8x7w/s1600/DSC00623.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="https://3.bp.blogspot.com/-lf4zqD8In80/VvYnPaGP0wI/AAAAAAAAKO4/k0vu3ARTl_4wZ3xaVpoR4YaTRdYfb8x7w/s320/DSC00623.JPG" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://2.bp.blogspot.com/-JR7hTQzO77w/VvYnPW8o_qI/AAAAAAAAKVA/X9Of1SdhvHYYTqy9rrh5ynLxHyC2R-JHA/s1600/DSC00637.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="https://2.bp.blogspot.com/-JR7hTQzO77w/VvYnPW8o_qI/AAAAAAAAKVA/X9Of1SdhvHYYTqy9rrh5ynLxHyC2R-JHA/s320/DSC00637.JPG" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="https://2.bp.blogspot.com/-dCWT_plQAgE/VvYnPaKgprI/AAAAAAAAKO4/VPLipr50x0MruSyzOxDfzSU6Ek4Qtl58Q/s1600/DSC00634.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="https://2.bp.blogspot.com/-dCWT_plQAgE/VvYnPaKgprI/AAAAAAAAKO4/VPLipr50x0MruSyzOxDfzSU6Ek4Qtl58Q/s320/DSC00634.JPG" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://3.bp.blogspot.com/-y3vEbONNd7s/VvYnPVQuRGI/AAAAAAAAKO4/IibNLCe195UqH3TxfeHrYG68sM1pn-4oA/s1600/DSC00622.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="https://3.bp.blogspot.com/-y3vEbONNd7s/VvYnPVQuRGI/AAAAAAAAKO4/IibNLCe195UqH3TxfeHrYG68sM1pn-4oA/s320/DSC00622.JPG" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="https://4.bp.blogspot.com/-pDrb_mBC_vU/VvYnPfdPGWI/AAAAAAAAKO4/rJChHHEVNSg_bTQPcxwfaZnnS1cKhwcyQ/s1600/DSC00645.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="https://4.bp.blogspot.com/-pDrb_mBC_vU/VvYnPfdPGWI/AAAAAAAAKO4/rJChHHEVNSg_bTQPcxwfaZnnS1cKhwcyQ/s320/DSC00645.JPG" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1Adv1XE9nVj_EdDWz5byZbttC1Fw7I9bwI_gEip1Ay48/embed?start=false&amp;amp;loop=false&amp;amp;delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1zpJFz_5a6M_8z9fNuRj3WPj_wi4Y6dWtSw5RBOdO41g/embed?start=false&amp;amp;loop=false&amp;amp;delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1wXRhLJ7jNNf3uQRtJB8c-b2x6eha7KxuR46kLNULn5o/embed?start=false&amp;amp;loop=false&amp;amp;delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://4.bp.blogspot.com/-iT7tXnrNTWU/VvYnPSfDC2I/AAAAAAAAKU8/5UMO6bvQrm8GO4wZ54O3_K8C5emGleQIg/s72-c/DSC00633.JPG" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Бесплатный Wi-Fi вокруг вас</title><link>http://inf548.blogspot.com/2016/02/wi-fi.html</link><category>Мобильное обучение</category><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Tue, 16 Feb 2016 16:07:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-2561360194220071420</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijx_sEuDw0DwevAUuP4CBeyIQWfWFX-dt0oCh2sogcLKXhykQnJkI3mYfHiZmrUTT-B13_Norb_tiW4cQXHShlYuKhKXnmv7vV9Y_8R4FJ_bl1rnURF03lW6xQuskplHKsCbvRP0P9VkNS/s1600/S60216-155258.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijx_sEuDw0DwevAUuP4CBeyIQWfWFX-dt0oCh2sogcLKXhykQnJkI3mYfHiZmrUTT-B13_Norb_tiW4cQXHShlYuKhKXnmv7vV9Y_8R4FJ_bl1rnURF03lW6xQuskplHKsCbvRP0P9VkNS/s320/S60216-155258.jpg" width="180" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="https://wiffinity.com/public/v2/images/logo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="https://wiffinity.com/public/v2/images/logo.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a href="https://wiffinity.com/" target="_blank"&gt;Wiffinity&lt;/a&gt; - мобильное приложение, которое покажет, где можно бесплатно подключиться к Wi-Fi в каждом городе мира.&amp;nbsp;&lt;div&gt;
Приложение определит ваше местоположение и покажет ближайшие точки доступа. С удивлением обнаружила, что у нас в районе много таких точек.&lt;div&gt;
Приложение позволяет также указать известные вам, но еще незарегистрированные точки свободного Wi-Fi.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;
Wiffinity&amp;nbsp;может пригодиться для организации "обучения вне классной комнаты".&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Приложение работает offline.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijx_sEuDw0DwevAUuP4CBeyIQWfWFX-dt0oCh2sogcLKXhykQnJkI3mYfHiZmrUTT-B13_Norb_tiW4cQXHShlYuKhKXnmv7vV9Y_8R4FJ_bl1rnURF03lW6xQuskplHKsCbvRP0P9VkNS/s72-c/S60216-155258.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Обновление Plickers</title><link>http://inf548.blogspot.com/2016/01/plickers.html</link><category>Мобильное обучение</category><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Sat, 23 Jan 2016 10:19:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-6081369174463352903</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
На следующей неделе будет обновление Plickers, которого так не хватало. Теперь вы сможете увидеть сводную таблицу результатов по всем вопросам, цветом будут выделены верные и невернве ответы, можно будет экспортировать таблицу в Excel.&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://blog.plickers.com/content/images/2016/01/Scoresheet-Nav-Highlight-whiteborder-2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://blog.plickers.com/content/images/2016/01/Scoresheet-Nav-Highlight-whiteborder-2.png" height="140" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://blog.plickers.com/content/images/2016/01/Final-Smaller-Width-Scoresheet2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://blog.plickers.com/content/images/2016/01/Final-Smaller-Width-Scoresheet2.png" height="240" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Управление анимацией через мобильное устройство</title><link>http://inf548.blogspot.com/2016/01/blog-post.html</link><category>Мобильное обучение</category><author>noreply@blogger.com (Ольга Пивненко)</author><pubDate>Wed, 20 Jan 2016 16:30:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2509183893756778184.post-4993218402477240192</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
Оказывается в Scratch можно управлять объектом (спрайтом) через подключенный датчик мобильного устройства, работающего под Андроид.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/RaNjXLCRaVs" width="640"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://img.youtube.com/vi/RaNjXLCRaVs/default.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item></channel></rss>