<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/atom10full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" gd:etag="W/&quot;CkMBQXk5eyp7ImA9WhVUFUU.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879</id><updated>2012-05-21T13:07:30.723+07:00</updated><category term="публикации" /><category term="английский" /><category term="орфография" /><category term="education" /><category term="русский язык" /><category term="English" /><category term="accent" /><category term="мысли вслух" /><category term="LG" /><category term="образование" /><category term="перевод" /><category term="произношение" /><category term="smartphone" /><category term="Android" /><category term="hardware" /><title>Paradigma</title><subtitle type="html">Блог Евгении Власовой о компьютерах, гаджетах, девайсах и виртуальной жизни</subtitle><link rel="http://schemas.google.com/g/2005#feed" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/posts/default" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/" /><link rel="next" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25&amp;redirect=false&amp;v=2" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><generator version="7.00" uri="http://www.blogger.com">Blogger</generator><openSearch:totalResults>110</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/atom+xml" href="http://feeds.feedburner.com/Paradigma" /><feedburner:info uri="paradigma" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><feedburner:browserFriendly>This is an XML content feed. It is intended to be viewed in a newsreader or syndicated to another site, subject to copyright and fair use.</feedburner:browserFriendly><entry gd:etag="W/&quot;DEYNSXg7cCp7ImA9WhdXGEk.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-9080509184372514193</id><published>2011-08-31T11:13:00.000+07:00</published><updated>2011-09-01T10:03:18.608+07:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-09-01T10:03:18.608+07:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="accent" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="английский" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="education" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="произношение" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="English" /><title>Русский акцент</title><content type="html">&lt;div&gt;Век учись — дураком помрёшь. Я, как и большинство русских, полагала, что русский акцент заключается, в основном, в более твёрдом произношении согласных. И, разумеется, в пресловутом rolled r. Выяснилось, однако, что англоязычное ухо плохо различает твёрдые и мягкие согласные, потому как в английском критерий твёрдости/мягкости не является важным, а раскатистую заднеязычную Р считает скорее признаком латиноамериканского, нежели русского акцента. Никто в школе не объяснил мне, что русских вычисляют по нашим специфическим гласным, точнее, по нашей неспособности различать открытые/закрытые и долгие/краткие гласные. Мы склонны произносить все гласные очень открыто и примерно на одном уровне подъема, тогда как для носителей английского языка гласный в слове «dress» звучит совсем не так, как в слове «trap», и «lot» сильно отличается от thought.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В статье &lt;a href="http://phonetic-blog.blogspot.com/2011/06/russian-english.html"&gt;Russian English&lt;/a&gt; фонетист Джон Уэлл поделился наблюдениями над особенностями русского произношения. Он съездил в Санкт-Петербург, где русские гиды, прекрасно образованные и владеющие английским на достойном уровне, водили его любоваться красотами Северной столицы. Профессиональный слух не оставляет настоящего лингвиста даже на каникулах, и в результате появилась любопытная и полезная во всех отношениях статья. Среди его замечаний есть только одно упоминание согласных — и то не в отношении мягкости-твердости, а в отношении привычки русских делать согласные на стыке слов звонкими (напр. в словосочетании «art dealer» в нашем варианте произношения обе согласные становятся чистым [d]). Все остальные претензии относятся к гласным и интонациям. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробнее об этом рассказала Ребекка Линкист в презентации, специально подготовленной для русских, пытающихся избавиться от акцента. Её советы были для меня во многом неожиданными: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;iframe width="510" height="326" src="http://www.youtube.com/embed/sJZw0fuJOVc" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И напоследок Тим Кёрби расскажет вам, что ему кажется смешным и неправильным в нашем произношении и научит правильно ругаться по-английски: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;iframe width="510" height="326" src="http://www.youtube.com/embed/YZspl8T6-0U" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-9080509184372514193?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=mDwdWaxCJ24:aCh5n6ffZec:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=mDwdWaxCJ24:aCh5n6ffZec:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=mDwdWaxCJ24:aCh5n6ffZec:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=mDwdWaxCJ24:aCh5n6ffZec:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=mDwdWaxCJ24:aCh5n6ffZec:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=mDwdWaxCJ24:aCh5n6ffZec:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/mDwdWaxCJ24" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/9080509184372514193/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2011/08/blog-post.html#comment-form" title="Комментарии: 10" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/9080509184372514193?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/9080509184372514193?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/mDwdWaxCJ24/blog-post.html" title="Русский акцент" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://img.youtube.com/vi/sJZw0fuJOVc/default.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>10</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2011/08/blog-post.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;A0INR308fCp7ImA9WhdSEUk.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-3727493240386505221</id><published>2011-07-20T15:04:00.002+07:00</published><updated>2011-07-20T15:13:16.374+07:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-07-20T15:13:16.374+07:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="орфография" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="русский язык" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="мысли вслух" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="образование" /><title>Исправительное образование</title><content type="html">Доставшийся русскому языку в наследство от греков корень орфо-/.орто- (разная традиция передачи в русском языке буквы Ѳ) изначально обозначал нечто прямое, не отклоняющееся в сторону. Значение «правильный» возникло, как производное. Вряд ли для греков прямая была лучше, прекраснее или моральнее кривой. Просто она служила ориентиром, уровнем. Однако со временем прямое — через правильное — стало нормой и вышло из области математики с геометрией в область этики. Прошли века, сменились цивилизации, а вместе с ними и нормы. То, что для греков было вполне правильно и приемлемо, сегодня вряд ли бы обозначили словом straight. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В русском языке корень орфо-/.орто- прилип к довольно скучным предметам — орфография, ортодонтия, ортодоксальный. Эти слова роднит одно — убежденность, что существует единственный вариант нормы, и всяческое отклонение следует исправлять. Ваши передние зубы выросли слегка под углом? Какая жалость, как вы можете с этим жить? Но ничего, поставьте брекеты и скоро, через несколько мучительных месяцев, вы сможете широко улыбаться, хоть в рекламе зубной пасты снимай. Через душевные переживания и напряжение мысли вы пришли к выводам, отличным от догматов (проставить нужное)? Это происки лукавого, слаб человек. Вам следует (читать «Отче наш» каждый день восемь раз, поститься, обрезаться, отказаться от определенных сортов мяса, отказаться от мяса вообще, пожертвовать свой дом нашему пророку) и душа ваша будет спасена, дух воспрянет и станет прямым, как черта, соединяющая две точки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С орфографией всё не так очевидно. В дореволюционной России были занятия по чистописанию. Это было честным названием, которое не обманывало никого — детей учили писать слова в соответствии с нормой и ставили почерк. Самая что ни на есть орфография, «пишу правильно». На каком-то этапе (я не знаю точно, когда, не занималась специальным исследованием) произошла подмена: уроки правописания стали называть уроками русского языка. По существу уроки ничуть не изменились, школьникам, как и раньше, вдалбливают правила правописания, не объясняя ни одно из них. Однако теперь школьники уверены, что правила — это и есть язык. В университете я не переставала удивляться, почему никто не удосужился объяснить школьникам закономерности языка, породившие орфографические правила. Ведь понять гораздо проще, чем запомнить. Поняв принципы и причины, ученики стали бы делать меньше нелепых ошибок. Увы, существующая школьная практика не слишком подходит для того, чтобы что-то объяснять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Став школьной дисциплиной под названием «Русский Язык», орфография вытеснила другое, гораздо более важное занятие — развитие речи. Умение связно, понятно изложить мысль в беседе и на бумаге развивается одновременно со способностью породить внятную, связную мысль. Если ты не способен что-то выразить, ты не способен это и подумать, это факт проверенный многими поколениями психолингвистов и нейрофизиологов. Без речи сознание наше темно, разум блуждает среди неясных, неконцептуализированных видений. В моё время абитуриенты ещё писали сочинения, но сейчас, видимо, чтобы пощадить нервную систему приёмной комиссии, сочинения отменили. Я прекрасно помню время, когда тест по русскому языку в качестве экзамена существовал только в виде идеи, и многие честные лингвисты категорически возражали против подобного подхода. Как бы то ни было, замена сочинения на тест — лишь логическое завершение торжества орфографии над искусством владения родным языком, нормы над творчеством.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ошибка ошибке рознь. Хоть я и лингвист, мне нет дела до чередования гласных в корнях глаголов. Пусть себе чередуются, раз так легла историческая карта. Человек может ошибиться в выборе «е» или «и», не запомнить всех этих «бер-бира», «пер-пира». Возможно, человек задумался о чем-то другом, более важном, возможно, подвела память. Если проводить аналогии между ошибками такого рода и болезнями, это — легкое ОРЗ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Есть ошибки гораздо хуже. В доисторическую эпоху, когда не было интернета, я и представить не могла, как много людей норовят поставить запятую между подлежащим и сказуемым. Формально говоря, предложение, являясь языковым отражением суждения, состоит из субъекта (подлежащее, как правило, тема) и действия/состояния (сказуемое, как правило, рема). Это центр, ядро предложения. Зачем отделять запятой одно от другого? Чем руководствуются люди, ставя запятую между субъектом и его действием? Я долго думала над этим и пришла к выводу, что запятая в подобных случаях, вероятно, вызвана интонационной паузой. Человек обозначил тему своего сообщения (подлежащее), и тут его мысль споткнулась. Нужно время, чтобы сформировать продолжение сообщения, понять, а что хотел сказать-то? Недоразвитая мысль, выпрыгнувшая на уровень слов прежде, чем мозги успели состряпать что-либо вразумительное.   Преждевременное, злокачественное деление мысли. Интеллектуальная лень? Небрежность? Отсутствие навыка точно формулировать свою мысль? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я не пурист и не претендую на звание безупречно грамотного человека. Признаться честно, я не слишком высоко ценю абсолютную грамотность. Можно писать безупречно грамотно и безнадёжно скучно (почему-то именно такие образчики грамотности мне попадались чаще всего). Вопли о поголовной безграмотности мало волнуют меня. Но всякий раз, когда я вижу чудовищную ошибку, свидетельствующую о распаде мысли, я поминаю недобрым словом систему образования, поставившую нормативность выше развития, орфографию выше языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-DSmzm9x0KfQ/TiaLXqXHchI/AAAAAAAADTA/mKd03MsCf5Q/s1600/grammar.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="112" src="http://2.bp.blogspot.com/-DSmzm9x0KfQ/TiaLXqXHchI/AAAAAAAADTA/mKd03MsCf5Q/s400/grammar.png" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-TRLqe0SP6sQ/TiaKwfbhSkI/AAAAAAAADS4/iKfZZsI8n9I/s1600/grammar-2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="106" src="http://3.bp.blogspot.com/-TRLqe0SP6sQ/TiaKwfbhSkI/AAAAAAAADS4/iKfZZsI8n9I/s400/grammar-2.png" width="359" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-3727493240386505221?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=Lt6Gf7MlQ4E:l6NY119NCko:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=Lt6Gf7MlQ4E:l6NY119NCko:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=Lt6Gf7MlQ4E:l6NY119NCko:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=Lt6Gf7MlQ4E:l6NY119NCko:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=Lt6Gf7MlQ4E:l6NY119NCko:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=Lt6Gf7MlQ4E:l6NY119NCko:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/Lt6Gf7MlQ4E" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/3727493240386505221/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2011/07/blog-post.html#comment-form" title="Комментарии: 2" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/3727493240386505221?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/3727493240386505221?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/Lt6Gf7MlQ4E/blog-post.html" title="Исправительное образование" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/-DSmzm9x0KfQ/TiaLXqXHchI/AAAAAAAADTA/mKd03MsCf5Q/s72-c/grammar.png" height="72" width="72" /><thr:total>2</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2011/07/blog-post.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;Dk4CRnYyfCp7ImA9WhZSFko.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-5038856095950745919</id><published>2011-04-01T22:43:00.003+07:00</published><updated>2011-04-01T23:22:47.894+07:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-04-01T23:22:47.894+07:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="smartphone" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="LG" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Android" /><title>Первый опыт работы с Android</title><content type="html">В моей жизни появился смартфон. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С тех пор, как мобильная связь в Сибири стала доступной, и вплоть до конца 2010 года я пользовалась очень скромными телефонами. Долгие годы мне верой и правдой служила &lt;a href="http://www.motorola.com/Consumers/XP-EN/Consumer-Products-and-Services/Mobile-Phones/MOTO-C118-XP-EN"&gt;Motorola C118&lt;/a&gt; с монохромным экраном и неубиваемым корпусом. Я садилась на него, роняла на гранитный пол и даже проливала на него пиво. Моторолка и сейчас ещё в рабочем состоянии, только аккумулятор стал разряжаться не за неделю, как раньше, а за два-три дня. Потом у меня появилась Nokia 1200, тоже монохромная, тонкая и лёгкая, но очень прочная и хваткая. Этот телефон, как и его предшественник, чувствует себя прекрасно, и даже аккумулятор у него работает, как надо. Но нам с мужем захотелось испытать на личном опыте, что такое операционная система Android, тем более, что мы оба активно пользуемся сервисами Google. И вот, на новый год муж дарит мне вот такой телефон: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.ozon.ru/context/detail/id/5862823/?partner=eugeniavlasova&amp;from=bar" title="LG P500 Optimus One"&gt;&lt;img src="http://ozon.ru//multimedia/spare_covers/small/1002298331.gif" alt="LG P500 Optimus One" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="vertical-align: middle;"&gt;&lt;a style="color: black" title="LG P500 Optimus One" href="http://www.ozon.ru/context/detail/id/5862823/?partner=eugeniavlasova&amp;from=bar"&gt;LG P500 Optimus One&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сам телефон оказался очень приятным на ощупь и милым. Вопреки моим опасениям, корпус у этой модели не хлипкий, пластик качественный. Тач-скрин отзывчивый, но я всё ещё не могу смириться с тем, что в блестящий экран нужно лазить жирным пальцем. Разводы кожного сала на стекле меня фрустрируют. Вынесенные вниз кнопки управления достаточно большие и удобные. Динамик и микрофон у меня нареканий не вызвали, но нужно сделать скидку, что я не слушаю музыку с телефона.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как и положено, по умолчанию в смартфоне была российская прошивка со следующим набором приложений:&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Android Market&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Gmail&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Google Search&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Google Talk&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;SNS&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;YouTube&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Google Maps&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Яндекс Карты&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;словарь Lingvo&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Яндекс Метро&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Яндекс сервис: Поиск&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;LG MusicClub&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Афиша&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ВКонтакте&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Одноклассники&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Редактор Видео&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;Наверное, это здорово, что в телефоне так много клиентов для работы с отечественными сервисами, но я не люблю ни Вконтакте, ни Одноклассники, поэтому в первый же день мы установили в телефон балтийскую прошивку взамен российской. В балтийском варианте прошивки локальных сервисов не оказалось.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы организовали свою виртуальную активность вокруг сервисов Google, то платформа Android — это очень удобный набор инструментов для вашей мобильной работы. Я с удовольствием пользуюсь клиентами Gmail и Google Calendar, а также читаю новости на анроидной версии Google Reader  (оказывается, это даже удобнее, чем читать Google Reader на компьютере). Общение в мобильной версии Gtalk мало чем отличается от обычного обмена СМСками. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Больше всего мне нравится использовать новый смартфон для чтения книжек на сон грядущий, правда, экран, даже на минимуме и в негативе, слишком яркий, поэтому я бы посоветовала тем, кто бережёт свой зрение, не увлекаться чтением книг с маленьких экранчиков в темноте. Я установила приложение для Kindle и теперь наслаждаюсь чтением книг, купленных на Amazon. Я также поставила FB Reader и закачала на карточку нашу электронную библиотеку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Angry Birds, чума на них, доводили меня до исступления. Игрушка сделана замечательно, и несколько дней мы с мужем с восторгом лупили курицами по свиньям, но мощностей смартфона явно мало для того, чтобы игра шла плавно. Птицы всё время зависали в воздухе, новые уровни прорисовывались мучительно долго, и это раздражало до такой степени, что я вынесла игрушку с телефона.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самым уязвимым местом у смартфона оказалась батарейка. Аккумулятор разряжается быстро, и с этим ничего не поделаешь. Если вам попадётся электронная книжка с захватывающим сюжетом, будьте уверены — батарейка вырубится на самом интересном месте. При долгом чтении с экрана и активной работе с WiFi заряда аккумулятора хватает меньше, чем на день. Если телефоном практически не пользоваться, то заряда может хватить на пару дней. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К сожалению, мобильный интернет оказался не таким уж быстрым и надёжным. Фотографии, сделанные смартфоном, часто не закачиваются на Picasa, хотя почта и сообщения с Твиттера проверяются более-менее стабильно, хоть и медленно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список приложений для Android растёт как снежный ком, но далеко не всё, что пишется для Android, оказывается удобным и полезным. Вот список наиболее часто используемых мной приложений, не входящих в базовую прошивку:&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Opera Mini — этот браузер оказался удобнее того, что встроен в систему&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Dropbox — для тех, кто хранит всё полезное на Dropbox&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;FBReader для чтения электронных книг&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Amazon Kindle — для чтения книг с Amazon&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Remote Web Desktop  — клиент для работы на телефоне с компьютера (пока в нём можно только отсылать СМС, но проект развивается и совершенствуется)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;WomanLog — дамский календарь&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Instant Heart Rate — приложение, измеряющее ваш пульс по биению крови в кончике пальца, прижатого к линзе фотокамеры, пригождается во время домашних тренировок&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Xmarks — клиент для синхронизации закладок с одноименным сервисом&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;cluBalance — учет расходов на мобильном счёте&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;TweetDeck — андроидная версия аггрегатора, собирающего воедино социальную активность в разных сетях&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;
А какие приложения нравятся Вам?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-5038856095950745919?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=ZhVtlZRBydg:exDocJqxogg:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=ZhVtlZRBydg:exDocJqxogg:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=ZhVtlZRBydg:exDocJqxogg:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=ZhVtlZRBydg:exDocJqxogg:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=ZhVtlZRBydg:exDocJqxogg:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=ZhVtlZRBydg:exDocJqxogg:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/ZhVtlZRBydg" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/5038856095950745919/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2011/04/android.html#comment-form" title="Комментарии: 10" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/5038856095950745919?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/5038856095950745919?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/ZhVtlZRBydg/android.html" title="Первый опыт работы с Android" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>10</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2011/04/android.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;C0YGQHs_fyp7ImA9Wx9bGUw.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-776652601828965810</id><published>2011-02-28T22:38:00.000+06:00</published><updated>2011-02-28T22:38:41.547+06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-02-28T22:38:41.547+06:00</app:edited><title>cluBalance: автоматическая проверка мобильного счета для Android</title><content type="html">Кто из владельцев мобильного телефона хотя бы раз не задавался вопросом “Куда исчезли деньги с телефонного счёта?” А кому не доводилось слышать истории про загадочные услуги, которые абонент вроде бы не подключал, но (как случайно выяснилось) оплачивает? Если вы — обладатель смартфона на платформе Android, то установите программу &lt;a href="http://www.appbrain.com/app/clubalance/com.Cluster.cluBalance"&gt;cluBalance&lt;/a&gt; и держите свои расходы под полным контролем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
cluBalance автоматически проверяет баланс вашего телефона. Проверка делается через СМС, большинство операторов  предоставляют эту услугу бесплатно. Программа показывает, сколько денег было потрачено за текущий день и за месяц и ведёт журнал расходов.  В роуминге проверка автоматически отключается. Информация о состоянии баланса показывается в виджете, который устанавливается на рабочий стол. Внешний вид виджета можно настроить на свой вкус. Я бы рекомендовала установить cluBalance всем, у кого оператор бесплатно отсылает информацию о состоянии счёта по запросу через СМС (я пользуюсь МТС и могу заверить: этот оператор оказывает данную услугу). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В отношениях с мобильными операторами я придерживаюсь принципа «Доверяй, но проверяй». Раз в месяц я получаю детализированный счёт, изучаю его и на этом успокаиваюсь на месяц. До недавних пор я считала, что успешно контролирую свои расходы на мобильную связь. Когда муж посоветовал мне установить cluBalance,  я подумала: «Зачем? Я и так знаю, за что и сколько я плачу». Но, с другой стороны, программа бесплатная, места занимает немного — почему бы не поставить?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спустя неделю после установки программы я стала замечать, что мой счёт каждый день уменьшается на рубль, даже в те дни, когда я не пользуюсь телефоном. Я очень удивилась этому, потому как совершенно не помнила, чтобы подписывалась на какие-либо услуги с ежедневной оплатой. Я зашла на сайт оператора и запросила расходы на текущий месяц. Выяснилось, что я просто страдаю забывчивостью. Я когда-то давно подписалась на льготные звонки в соседние регионы и не вспомнила бы об этой уже не нужной мне услуге, если бы не cluBalance. Так как за месяц набегала сравнительно маленькая сумма, я не замечала эту услугу в общем детализированном счёте. Вот так простая, но очень удобная программа помогла мне сэкономить 30 рублей в месяц.  Мелочь, а приятно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Описание программы со ссылкой на QR Code — &lt;a href="http://www.appbrain.com/app/clubalance/com.Cluster.cluBalance"&gt;здесь&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-776652601828965810?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=dItpDMZI4sM:pbdZKT4zfaU:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=dItpDMZI4sM:pbdZKT4zfaU:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=dItpDMZI4sM:pbdZKT4zfaU:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=dItpDMZI4sM:pbdZKT4zfaU:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=dItpDMZI4sM:pbdZKT4zfaU:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=dItpDMZI4sM:pbdZKT4zfaU:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/dItpDMZI4sM" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/776652601828965810/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2011/02/clubalance-android.html#comment-form" title="Комментарии: 2" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/776652601828965810?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/776652601828965810?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/dItpDMZI4sM/clubalance-android.html" title="cluBalance: автоматическая проверка мобильного счета для Android" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>2</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2011/02/clubalance-android.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;C0UNQX86eCp7ImA9WhdaE00.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-5740863545507650382</id><published>2011-02-22T20:37:00.000+06:00</published><updated>2011-10-22T23:34:50.110+07:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-10-22T23:34:50.110+07:00</app:edited><title>Учиться = учить себя</title><content type="html">Последние несколько месяцев я занимаюсь тем, что обучаю нескольких иностранцев русскому языку. Я разговариваю с учениками в скайпе, разучиваю с ними песни и смотрю добрые старые мультфильмы, параллельно объясняя грамматику. Я наблюдаю за тем, как студенты осваивают чужой язык и начинаю лучше осознавать, как нужно учиться. Учиться чему угодно, не только языку. Иногда я испытываю острое чувство досады от того, что когда я училась в школе и университете, я не знала того, что знаю об обучении сейчас. Я хочу поделиться своими наблюдениями и соображениями с читателями. Возможно, кому-то это поможет понять некоторые очевидные вещи немного раньше и чуть больше времени потратить с толком и пользой для себя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) «Очень важно найти хорошего учителя!» — под таким девизом прошло всё мое ученическое детство. Мама постаралась отдать меня в класс к лучшему (по её мнению) учителю начальной школы. Затем я приложила все усилия, чтобы учиться в лучшей школе города и в процессе учёбы старалась попадать на занятия к самым сильным «предметникам». На самом деле, желательно, чтобы учитель не отпугнул ребёнка. Это лучшее, что учитель может сделать. Остальное зависит от ученика. Знания не перекладываются из одной головы в другую, как конфеты — из коробки в вазочку. Знания не получают, знания берут. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Некоторые мои студенты активно пользуются русским языком вне занятий — читают новости на русских сайтах, смотрят видео на русском языке на Youtube, слушают современную русскую музыку. На занятиях эти ученики задают мне огромное множество вопросов, и зачастую для того, чтобы ответить на них, мне приходится обращаться к солидным академическим работам. Именно такие ученики осваивают язык быстрее других, но велика ли в этом моя заслуга? Они сами делают колоссальную работу, а я лишь направляю их кипучую деятельность в нужное русло. Я исправляю ошибки, рассказываю, что стоит за тем или иным словом, объясняю, откуда взялось то или иное выражение. При всём моём желании, я бы не смогла сделать за них то, что делают они — невозможно вместить в чужую голову массив языковых фактов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) «Нужно потратить большую сумму на умные книжки, чтобы выучить язык». Та же логика присутствует в рассуждениях вечно худеющих толстяков: «Вот сейчас куплю тренажёр и абонемент в спортзал и похудею». Практика показывает, что и книги, и тренажёры покрываются слоями пыли, а желанные знания или стройность остаются недостижимыми. Книги стоят дорого, это правда. Неправда, что без этих книг и учебников нельзя освоить язык. В пору моего студенчества неадаптированные книги и фильмы на английском языке были редкостью, но сейчас самый настоящий английский доступен всем. Читайте новости на сайтах CNN, BBC и Times, а не в пересказе Инопрессы, смотрите фильмы с субтитрами, а не в озвучке (заодно и насладитесь голосами любимых актёров), читайте блоги интересных людей, знакомьтесь с носителями языка и болтайте с ними по скайпу — вот и всё, что нужно. Цена вопроса — стоимость доступа в Интернет. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) «Мне необходим учитель для дисциплины, иначе я не смогу собраться силами, сосредоточиться и уделять нужное время предмету». Роль злобного тренера — это просто издевательство над учителем. Освоить язык можно лишь тогда, когда в этом есть заинтересованность. Если есть личная заинтересованность в языке, вам не понадобится надсмотрщик, а если заинтересованности нет, то самый строгий учитель не сможет вам помочь. Дисциплина уместна в армии, а не в учёбе. Просто признайтесь себе, что, безусловно, вы бы хотели знать три-четыре-пять языков, но в этом нет жизненной необходимости, и сейчас вам не до лингвистики. Таким образом, вы избавите учителя от унизительной роли надсмотрщика, а себя — от траты времени и  средств.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Когда нужно обращаться к репетитору? Например, когда в ходе самостоятельной работы вы наткнулись на непонятный факт и не можете найти ему объяснения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Удачного вам само-обучения!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-5740863545507650382?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=zoYZJfXjPGc:83avJ7vKFOc:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=zoYZJfXjPGc:83avJ7vKFOc:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=zoYZJfXjPGc:83avJ7vKFOc:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=zoYZJfXjPGc:83avJ7vKFOc:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=zoYZJfXjPGc:83avJ7vKFOc:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=zoYZJfXjPGc:83avJ7vKFOc:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/zoYZJfXjPGc" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/5740863545507650382/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2011/02/blog-post.html#comment-form" title="Комментарии: 7" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/5740863545507650382?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/5740863545507650382?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/zoYZJfXjPGc/blog-post.html" title="Учиться = учить себя" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>7</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2011/02/blog-post.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DU8GSHs7eip7ImA9Wx9TFUo.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-4393967292975174201</id><published>2010-11-23T03:02:00.001+06:00</published><updated>2010-11-24T11:50:29.502+06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-11-24T11:50:29.502+06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="перевод" /><title>Да здравствует Веб  (продолжение)</title><content type="html">&lt;a href="http://www.scientificamerican.com/article.cfm?id=long-live-the-web"&gt;Оригинал&lt;/a&gt;: &lt;b&gt;Long Live the Web&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Scientific American Magazine, December 2010 &lt;br /&gt;
By Tim Berners-Lee/Автор &lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81-%D0%9B%D0%B8,_%D0%A2%D0%B8%D0%BC"&gt;Тим Бернерс-Ли&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Перевод: Евгения Власова&lt;br /&gt;
Продолжение. &lt;a href="http://www.eugeniavlasova.info/2010/11/blog-post.html"&gt;Начало здесь&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Отделите Веб от Интернета&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сохранение универсальности Сети, открытость стандартов позволяют людям придумывать новые сервисы. Но третий принцип — разделение уровней — проводит черту между Вебом и Интернетом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Это разделение фундаментально. Веб — это приложение, работающее в &lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82"&gt;Интернете&lt;/a&gt;, который в свою очередь представляет собой электронную сеть, передающую пакеты информации между миллионами компьютеров в соответствии с несколькими открытыми протоколами. Веб и Интернет — это как бытовой прибор и электрическая сеть. Холодильник или принтер может работать, если он использует несколько стандартных протоколов — для США это 120 Вольт и 60 Герц. Так и любое приложение — Веб, электронная почта, мессенджер — может работать в Интернете, коль скоро оно использует его протоколы, а именно TCP и IP.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Производители могут улучшать модели холодильников и принтеров, не изменяя электрическую сеть, а компания, предоставляющая электричество, может улучшать свою сеть, не вмешиваясь в работу бытовой техники. Два уровня технологий работают вместе, но могут развиваться независимо. То же правило применимо к Вебу и Интернету. Разделение уровней критически важно для инноваций. В 1990-м году прослойка Веба появилась над Интернетом, не требуя каких-либо изменений последнего. Все последующие улучшения Веба также не требовали таких изменений. Со временем скорость передачи данных в Интернете выросла с 300 бит в секунду до 300 миллионов бит в секунду (Mbps), и Вебу не потребовалось меняться, чтобы успешно использовать возросшие скорости. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Электронные права человека&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хотя Интернет и Веб разделены, пользователь Веба является  в то же время пользователем Интернета, и потому полагается на Интернет, свободный от посторонних вмешательств. На заре Веба корпорации или государству было технически слишком сложно вмешиваться в частную жизнь пользователя. С той поры технологии слежения стали более мощными. В 2007 году компания BitTorrent, чей сетевой протокол точка-точка (peer-to-peer) позволял людям делиться музыкой, видео-роликами и прочими файлами непосредственно через Интенет, пожаловалась в Федеральную Комиссию по Коммуникациям (FCC), что провайдер-гигант Comcast блокирует или замедляет трафик пользователям BitTorrent.  FCC потребовала, чтобы Comcast прекратил подобную практику, но в апреле 2010 года &lt;a href="http://www.nytimes.com/2010/04/07/technology/07net.html?_r=2&amp;pagewanted=2"&gt;федеральный суд постановил&lt;/a&gt;, что FCC не имела права требовать от Comcast этого. Хороший провайдер всегда будет регулировать трафик таким образом, что при недостаточной пропускной способности каналов менее важный трафик отбрасывается, но делается это прозрачно, и пользователи об этом предупреждены. Есть существенное различие между этим поступком и силой, используемой для ущемления прав.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Это различие проливает свет на принцип сетевого нейтралитета. &lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82"&gt;Сетевой нейтралитет&lt;/a&gt; гласит, что если я заплатил за интернет-соединение определенного качества, скажем, 300 Mbps, и вы заплатили за соединение такого же качества, то мы должны получить это качество соединения при обмене данными. Соблюдение этого принципа не давало бы крупному провайдеру передавать видео от аффилированной медиа-компании на полной скорости, в то время как видео от конкурирующей компании передавалось бы на более низкой скорости, что привело бы к нечестной конкуренции и другим осложнениям. Представьте, что провайдер открыл более легкий доступ к какому-то одному обувному магазину, и затруднил доступ ко всем другим? Это было бы сильное давление. А что если этот же провайдер затруднил вам доступ к сайтам определенных политических партий, религий или сайтам об эволюции?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К сожалению, в августе этого года Google и Verizon по некоторым причинам посоветовали исключить из принципа сетевого нейтралитета подключения через мобильный телефон. Множество людей в сельских районах, от Кореи до Карелии, имеют доступ в Интернет только через мобильный телефон; отказ от сетевого нейтралитета для мобильных подключений оставит этих пользователей беззащитными перед дискриминацией. И странно даже подумать, что мои основополагающие права на доступ к информации защищают меня, когда я работаю с компьютера по сети WiFi дома, но не применимы, когда я выхожу в Интернет с мобильного телефона. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нейтральная среда общения является основой честной, конкурентной рыночной экономики, демократии и науки. В последние годы снова поднялись дебаты вокруг вопроса, должно ли правительство защищать сетевой нейтралитет. Должно. Хотя Интернет и Веб обычно процветают в отсутствие регулирования, некоторые базовые ценности должны быть защищены законом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Не подглядывать&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другая опасность Вебу исходит от попыток контроля Интернета, включая слежку. В 2008 году одна компания, Phorm, разработала метод, позволяющий провайдерам заглядывать внутрь каждого пакета пересылаемой информации. Провайдер может определить все адреса, посещенные пользователем. Провайдер может создать профиль каждого пользователя на основе посещенных им сайтов и предложить очень хорошо таргетированную рекламу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Доступ к содержимому пакета информации в Интернете — это эквивалент прослушки телефонного разговора или перлюстрации частной почты. Адреса сайтов, посещенных пользователем, очень многое говорят о нём. Компания, купившая списки адресов сайтов, посещавшихся кандидатами на рабочее место, могла бы использовать полученную информацию, чтобы отсеять людей с определенными политическими взглядами, например. Страховые компании могли бы отказывать в страховке людям, которые искали в Интернете информацию о сердечных заболеваниях. Маньяки могли бы использовать эти списки, чтобы выискивать жертв. Мы бы стали пользоваться Вебом совсем иначе, если бы знали, что каждое нажате мышки находится под наблюдением и данные о нашей активности могут попасть в чужие руки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Свобода слова тоже должна быть под защитой. Веб должен быть словно белый лист бумаги: готовым к тому, чтобы на нем можно было писать, и без контроля за тем, что именно там будет написано. В начале этого года Google обвинил китайское правительство во взломе базы данных с целью обнаружить электронные адреса диссидентов. Утечка данных случилась после того, как Google отверг требования правительства удалять определенные документы из результатов поиска в китайской версии Google.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тоталитарные правительства не единственные, кто нарушает сетевые права своих граждан. Во Франции в 2009 году был издан закон под названием &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/HADOPI_law"&gt;HADOPI&lt;/a&gt;. Этот закон позволял одноименному недавно созданному агентству отключать семью от Интернета на год в случае, если кто-то из членов семьи был уличен медиа-компанией в незаконном копировании музыки или видео. После многочисленных дебатов, в октябре Конституционный суд Франции потребовал, чтобы отключение производилось только после рассмотрения дела судьёй, но если судья сочтет обвинения обоснованными, семья будет отключена безо всякого расследования. В Великобритании Акт о &lt;a href="http://www.legislation.gov.uk/ukpga/2010/24/contents"&gt;Цифровой Экономике&lt;/a&gt;, поспешно принятый в Апреле этого года, дал разрешение правительству требовать от провайдера отключить от интернета любого пользователя, входящего в список заподозренных в нарушении авторских прав. В сентябре сенат США представил &lt;a href="http://www.govtrack.us/congress/bill.xpd?bill=s111-3804"&gt;Акт Противодействия Нарушениям Авторского Права в Сети и Контрафакту&lt;/a&gt;, который позволяет правительству создавать &lt;a href="http://www.eff.org/deeplinks/2010/09/censorship-internet-takes-center-stage-online"&gt;черные списки сайтов&lt;/a&gt; — размещенных на или вне американской земли — которые обвиняются в нарушении авторских прав, и требовать от всех провайдеров блокировать доступ к таким сайтам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во всех перечисленных случаях, не существует должной юридической процедуры, которая бы могла защитить людей до того, как они будут отключены от Интернета или их сайты будут заблокированы. С учетом того, как важен стал Веб в нашей жизни, отключение от интернета становится формой угнетения свободы. Оглядываясь на Великую хартию вольностей, мы, возможно, должны теперь заявить: "Ни одно лицо или организация не могут быть лишены возможности доступа к другим лицам без надлежащей правовой процедуры и презумпции невиновности".&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Когда твои сетевые права нарушены, общественный резонанс имеет решающее значение. Граждане по всему миру возмущаются требованием китайского правительства к Google, и даже Секретарь Хиллари Клинтон &lt;a href="http://www.state.gov/secretary/rm/2010/01/135519.htm"&gt;заявила&lt;/a&gt;, что правительство США поддерживает Google, и что защита свободы Интернета — и с тем свободы Веба — должна стать частью официальной внешней политики Америки. В октябре Финляндия сделала доступ в Интернет со скоростью 1 Mbps &lt;a href="http://www.guardian.co.uk/technology/2009/oct/14/finland-broadband"&gt;конституционным правом всех своих граждан&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ссылка в будущее&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Покуда базовые принципы Веба сохраняются, его дальнейшее развитие не подчиняется воле лишь одного человка или организации — ни моей, ни чьей-либо еще. Если мы сможем сохранить эти принципы, Веб обещает нам фантастические возможности в будущем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Например, последняя версия HTML, называемая &lt;a href="http://dev.w3.org/html5/spec/Overview.html"&gt;HTML5&lt;/a&gt;, это не просто язык разметки, это вычислительная платформа, которая делает веб-приложения еще более мощными, чем сейчас. Проникновение смартфонов сделает Веб еще более значимым в нашей жизни. Беспроводной доступ станет особенно важным в странах третьего мира, где у людей нет кабельного подключения, но они получили мобильный доступ. Многое предстоит сделать, конечно, в том числе, необходимо разработать Веб, доступный для людей с ограниченными возможностями, и создавать страницы, которые одинаково хорошо отображаются на мониторах &lt;a href="http://www.w3.org/Mobile/"&gt;любого размера&lt;/a&gt;, от огромных 3D-дисплеев во всю стену до экранчиков размером с наручные часы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прекрасный пример будущих возможностей, которые укрепят все принципы Веба, это связанные &lt;a href="http://www.w3.org/DesignIssues/LinkedData.html"&gt;данные&lt;/a&gt;. Сегодня Веб достаточно эффективно помогает людям находить и публиковать данные, но компьютерные программы, которыми мы располагаем, не могут считывать и оперировать данными внутри этих документов. Когда эту проблему удастся решить, Веб будет куда более мощным инструментом, так как данные о буквально всех аспектах нашей жизни создаются с потрясающей скоростью и в потрясающих объемах. В этих данных заключено знание, как лечить болезни, развивать бизнес и управлять нашим миром более эффективно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученые прилагают максимум усилий для того, чтобы сделать связанные данные доступными в Вебе. Исследователи, например, прекрасно осознают, что во многих случаях ни одна лаборатория сама по себе или онлайн-хранилище данных не достаточны для того, чтобы открыть новые лекарства. Информация, необходимая для понимания сложного взаимодействия болезни, биологических процессов в человеческом теле и огромного количества химических агентов, разбросана по всему миру в мириадах баз данных, таблиц и документов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Один из примеров успешного взаимодействия касается &lt;a href="http://www.nytimes.com/2010/08/13/health/research/13alzheimer.html"&gt;борьбы с болезнью Альцгеймера&lt;/a&gt;. Несколько корпоративных и правительственных исследовательских лабораторий изменили своей обычной манере не раскрывать данные и совместно учредили Инициативу по Нейровизуализации Болезни Альцгеймера (Alzheimer’s Disease Neuroimaging Initiative). Они собрали огромное количество информации о пациентах и сканограммамы мозга в формате связанных данных, к которым они обращались множество раз для расширения своих исследований. На презентации, которую мне довелось увидеть, ученый задал вопрос: «Какие белки, вовлеченные в сигнальную трансдукцию, имеют отношение к пирамидальным нейронам?». На аналогичный запрос в Google, пришло 233 000 ссылок — и ни одного ответа. А когда запрос направили в базу данных, в ответ пришло очень небольшое число записей, перечисляющих специфические протеины, отвечающие заданным качествам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Инвестиционный и финансовый секторы тоже могут получить выгоду от работы со связанными данными. Прибыль создается, в значительной степени, путем поиска закономерностей во все возрастающем разнообразии источников информации. Данные так же повсеместно присутствуют в нашей личной жизни. Когда вы идете на сайт социальной сети и указываете, что этот новичок — ваш друг, вы создаете связь. А связь — это данные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Связывание данных между собой создает определенные проблемы, которые мы должны будем решить. Например, новые возможности интеграции данных могут выявить такие проблемы защиты частной информации, которые еще не предусмотрены современным законодательством. Мы должны обдумать юридические, культурные и технические способы защиты частной информации таким образом, чтобы это не уменьшило благ и преимуществ, получаемых от возможностей обмена данными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живем в удивительное время. Веб-разработчики, корпорации, правительства и граждане должны работать совместно и открыто, как мы это делали до сих пор, чтобы сохранить фундаментальные принципы Веба, как и принципы Интернета, следя за тем, чтобы технологические протоколы и общественные договорённости, установленные нами, уважали базовые права человека. Цель Веба — служить человечеству. Мы создаем Веб сейчас затем, чтобы те, кто будет после нас, мог создавать вещи, которые мы еще и представить себе не можем.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-4393967292975174201?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=EjPLh-E6UKc:WSmkFlotWls:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=EjPLh-E6UKc:WSmkFlotWls:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=EjPLh-E6UKc:WSmkFlotWls:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=EjPLh-E6UKc:WSmkFlotWls:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=EjPLh-E6UKc:WSmkFlotWls:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=EjPLh-E6UKc:WSmkFlotWls:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/EjPLh-E6UKc" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/4393967292975174201/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2010/11/blog-post_23.html#comment-form" title="Комментарии: 1" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/4393967292975174201?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/4393967292975174201?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/EjPLh-E6UKc/blog-post_23.html" title="Да здравствует Веб  (продолжение)" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>1</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2010/11/blog-post_23.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DUYGQHo7eip7ImA9Wx9TFUk.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-1364005517873166769</id><published>2010-11-21T18:20:00.032+06:00</published><updated>2010-11-24T03:18:41.402+06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-11-24T03:18:41.402+06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="перевод" /><title>Да здравствует Веб</title><content type="html">&lt;a href="http://www.scientificamerican.com/article.cfm?id=long-live-the-web"&gt;Оригинал&lt;/a&gt;: &lt;b&gt;Long Live the Web&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Scientific American Magazine, December 2010 &lt;br /&gt;
By Tim Berners-Lee/Автор &lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81-%D0%9B%D0%B8,_%D0%A2%D0%B8%D0%BC"&gt;Тим Бернерс-Ли&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Перевод: Евгения Власова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Веб критически важен не только для цифровой революции, но и для нашего дальнейшего процветания. И для нашей свободы. Как и сама демократия, он нуждается в защите.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt; Кратко&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt; Принцип универсальности позволяет Вебу работать независимо от того, какое железо, софт, сетевое подключение и язык вы используете, и обрабатывать информацию любого типа и качества. Этот принцип — основополагающий в проектировании Веба.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Открытые и бесплатные технические стандарты позволяют людям создавать приложения, без необходимости получать разрешения или платить отчисления. Патенты и те веб-сервисы, что не используют для адресации стандартные URI, ограничивают инновации.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;  Вмешательства в Интернет, когда компании или правительства блокируют или прослушивают интернет-трафик, нарушают основные сетевые права человека.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Веб-приложения, связанные данные и другие веб-технологии будущего смогут процветать только в том случае, если мы защитим основные принципы Сети.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;
Всемирная паутина появилась на свет на моем компьютере в &lt;a href="http://public.web.cern.ch/public/"&gt;Женеве (Швейцария)&lt;/a&gt;, в декабре 1990 года. Она состояла из одного &lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82"&gt;веб-сайта&lt;/a&gt; и одного &lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%83%D0%B7%D0%B5%D1%80"&gt;браузера&lt;/a&gt;, которые, так уж вышло, были на одном и том же &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/NeXT_Computer"&gt;компьютере&lt;/a&gt;. Эта простая система послужила демонстрации глубокого концепта: каждый может поделиться информацией с кем угодно и где угодно. В духе этой идеи, Веб быстро распространился. Сегодня, к своей двадцатой годовщине, Веб прочно интегрировался в нашу жизнь. Мы воспринимаем его как должное, подразумевая, что он просто "должен быть", как электричество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Веб превратился в мощное, вездесущее орудие потому, что он был создан на основе принципов равенства, и потому, что тысячи людей, университетов и компаний работали, по одиночке и вместе, как часть &lt;a href="http://www.w3.org/"&gt;Консорциума Всемирной паутины&lt;/a&gt; (англ. World Wide Web Consortium, W3C), чтобы расширить возможности Веба, опираясь на данные принципы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Однако существованию Веба, каким &lt;a href="http://cacm.acm.org/magazines/2008/7/5366-web-science/fulltext"&gt;мы его знаем&lt;/a&gt;, угрожают с нескольких сторон. Некоторые из наиболее успешных его обитателей начали постепенно отходить от его основополагающих принципов. Крупные социальные сети возводят стены вокруг информации, размещенной пользователями, закрывая ее от всего остального Интернета. Операторы мобильной связи поддаются искушению занижать скорость доступа к сайтам, с которыми у них нет соглашений. Правительства — и тоталитарные, и демократические в равной степени — следят за жизнью граждан в Сети, нарушая важные права человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы, пользователи Веба, позволим этим и другим тенденциям остаться незамеченными, Веб будет разбит на отдельные островки. Мы можем утратить свободу заходить на любой сайт, в любом сегменте Веба по своему выбору. Болезнь может распространиться и смартфоны с планшетами, которые так же являются точками доступа к обширной информации, представляемой Вебом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему вас это должно беспокоить? Потому что Веб — ваш. Это общественный ресурс, от которого зависите вы, ваш бизнес, ваше окружение, ваше правительство. Веб жизненно важен для существования демократии, как канал связи, который делает возможным постоянное международное общение. Веб сегодня более важен для свободы слова, чем любое другое средство массовой коммуникации. Веб несет принципы, заложенные в &lt;a href="http://www.archives.gov/exhibits/charters/constitution.html"&gt;американской конституции&lt;/a&gt;, в британской &lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9"&gt;Великой хартии вольностей&lt;/a&gt; и других важных документах нашей цивилизации, в эру сетевых технологий: свободу от того, чтобы быть жертвой слежки, цензуры, фильтрации и отключения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создается впечатление, что люди рассматривают Веб как что-то естественное, и если он вдруг начал чахнуть, то что ж, очень жаль, но мы ничем не можем ему помочь. Это не так. Мы создаём Веб, разрабатывая компьютерные протоколы и программы; мы польностью управляем этим процессом. Мы решаем, какие свойства он должен иметь, а какие нет. Этот процесс ни в коей мере не закончен (и, определенно, он не умер). Если мы хотим следить за тем, что делают наши правительства и корпорации, понять, в каком состоянии находится наша планета, найти лекарство от болезни Альцгеймера, не говоря уже о том, чтобы делиться с друзьями фотографиями, мы — общественность, научное сообщество, пресса — должны быть уверены в том, что принципы Веба остаются неизменными. И это нужно не только для того, чтобы сохранить то, что мы имеем, но и для того, чтобы получить огромные выгоды, которые нас ожидают в будущем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Универсальность — это основа основ&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Есть несколько ключевых принципов, которые обеспечивают ценность Веба. Основной &lt;a href="http://www.w3.org/DesignIssues/"&gt;принцип дизайна&lt;/a&gt;, обеспечивающий полезность и распространение Веба — это универсальность. Когда вы создаете ссылку, вы можете создать ссылку на что угодно. Это значит, что люди должны иметь возможность выложить в Интернет все, что захотят, и не важно, какой у них компьютер, какой программой они пользуются, на каком языке они разговаривают и пользуются ли они проводным или беспроводным подключением в Интернет. Веб должен быть досупен людям с ограниченными возможностями. Он должен работать с информацией в любой ее форме, будь то документ или массив данных, и любого качества, от глупых твитов до научного труда. И эта информация должна быть доступна с любого устройства с выходом в Интернет: стационарного или мобильного, с маленьким экраном или большим.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти вещи могут показаться очевидными, само собой разумеющимися или просто не важными, но именно они сделали возможным то, что сайт к очередному голливудскому фильму или домашняя страничка футбольной команды, где играет ваш ребенок, смогут появиться в Интернете без особых усилий. Универсальность — это основное требование к любой системе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Децентрализация — это еще одно важное свойство. Вам не нужно получать разрешение от официальных структур, чтобы добавить страничку или сделать ссылку. Все, что нужно сделать, это использовать три простых, стандартных протокола: написать страничку в формате &lt;a href="http://www.w3.org/html/"&gt;HTML&lt;/a&gt;, дать ей  &lt;a href="http://www.w3.org/Addressing/"&gt;URI-адрес&lt;/a&gt; и открыть ее для доступа по протоколу HTTP. Децентрализация сделала Веб возможным и будет поддерживать его таким в будущем.&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/URI"&gt;&lt;br /&gt;
URI&lt;/a&gt; — это ключ к универсальности. (изначально я назвал схему создания адреса сайта URI, уникальный идентификатор ресурса; в последствии прижилось название URL, единый указатель ресурсов). URI позволяет вам следовать по любой ссылке, не зависимо от того, к какого рода содержанию она ведет, и кто размещает это содержимое в Сеть. Ссылки превратили Веб в нечто, имеющее большую ценность: взаимосвязанное информационное пространство.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Несколько угроз универсальности Веба появилось в последнее время. Компании, предоставляющие кабельное телевидение вместе с выходом в Интернет, подумывают о том, чтобы ограничить своих пользователей набором развлечений, предоставляемых самой компанией. Социальные сети представляют проблему иного рода. Ценность Facebook, LinkedIn, Friendster и других создается тем, что они собирают персональную информацию пользователей по мере ввода — дни рождения, адреса электронной почты, предпочтения, ссылки, указывающие, кто кому является другом и кто изображен на чьей фотографии. Эти сайты компонуют информацию в отличные базы данных и используют её, чтобы предоставлять наиболее востребованные услуги — но исключительно внутри данной социальной сети. Введя единожды свои данные на один из таких сайтов, вы уже не сможете так просто использовать их на других сайтах. Каждый такой сайт — это бункер, огороженный стеной от остального мира. Да, страничка, что вы создали в рамках такой сети, доступна Сети, но данные — нет. Вы можете открыть страницу со списком друзей, но не можете использовать этот список или данные из него на другом сайте.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изоляция происходит потому, что каждый отдельный блок информации не имеет своего адреса URI. Связь между разными данными осуществляется исключительно внутри одного сайта. И чем больше информации о себе вы вводите, тем становитесь все более привязанными к данному сайту. Ваша социальная сеть становится закрытым хранилищем ваших данных, которое к тому же не дает вам полного управления ими. И чем больше подобная архитектурная распространяется в Сети, тем более фрагментированным становится Веб, и тем меньше мы наслаждаемся единым универсальным информационным пространством.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Это опасно еще и тем, что одна социальная сеть — или один поисковый механизм, или один браузер — разрастается до таких размеров, что становится монополией, которая стремится ограничить инновации. Как это и было с момента возникновения Веба, инновационная деятельность «низов» может быть лучшим контролем и противодействием любой компании или правительству, которые попытаются подорвать универсальность. &lt;a href="http://www.gnu.org/software/social/"&gt;GnuSocial&lt;/a&gt; и &lt;a href="http://www.joindiaspora.com/"&gt;Diaspora&lt;/a&gt; — это проекты, которые позволяют любому построить социальную сеть на своем собственном сервере с кем угодно на любом другом сайте. Проект &lt;a href="http://status.net/"&gt;Status.net&lt;/a&gt;, на котором построены такие сайты, как &lt;a href="http://identi.ca/"&gt;identi.ca&lt;/a&gt;, позволяет создавать собственные сети по подобию &lt;a href="http://twitter.com/"&gt;Twitter&lt;/a&gt;, но в отличие от Twitter, не централизованные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Открытые стандарты движут инновациями&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возможность делать ссылки с одного сайта на любой другой сайт необходима, но не достаточна для прочного Веба. Базовые технологии, необходимые частным лицам и компаниям для того, чтобы разрабатывать мощные сервисы, должны быть доступными и бесплатными, без каких-либо отчислений. Amazon.com, к примеру, развился в огромный книжный интернет-магазин, затем в музыкальный магазин, а затем в магазин всего на свете потому, что у него был доступ к открытым бесплатным техническим стандартам, по которым работает Веб. Amazon, как и всякий другой пользователь Сети, мог использовать HTML, URI и HTTP, не спрашивая ни у кого разрешения и ни кому не платя.Он так же мог использовать исправления в эти стандарты, разработанные W3C, давая пользователям возможность заполнять виртуальные формы заказов, оплачивать заказы онлайн, оценивать купленные товары, и так далее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Под "открытыми стандартами" я подразумеваю стандарты, к разработке которых может подключиться любой квалифицированный специалист, которые получили широкое одобрение, которые находятся в свободном доступе в Сети и не подразумевают отчислений за использование ни со стороны пользователей, ни со стороны разработчиков. Открытые, бесплатные, простые в использовании стандарты создают разнообразие и богатство Веба, начиная с громких имен, таких как &lt;a href="http://www.amazon.com/"&gt;Amazon&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://craigslist.org/"&gt;Craigslist&lt;/a&gt; и Wikipedia, продолжая блогами, написанными увлеченными любителями, и заканчивая страничками и видео-роликами, созданными подростками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Открытость так же означает, что ты можешь создать свой веб-сайт или сайт своей компании, не спрашивая разрешения ни у кого. Когда Веб только начинался, мне не нужно было получать ни у кого разрешения на использование открытых стандартов Интернета, таких как &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Transmission_Control_Protocol"&gt;TCP&lt;/a&gt; и &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Internet_Protocol"&gt;IP&lt;/a&gt;. Точно так же,&lt;a href="http://www.w3.org/Consortium/Patent-Policy-20040205/"&gt; патентное соглашение&lt;/a&gt; W3C гласит, что компании, университеты и частные лица, делающие вклад в развитие стандарта, должны дать согласие на то, что они не будут взимать плату с тех, кто будет пользоваться этим стандартом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Открытые бесплатные стандарты не подразумевают, что компания или частное лицо не могут создать блог или программу для обмена фотографиями и взимать деньги с пользователей. Они могут. И вы можете пожелать заплатить им, если сочтёте, что их программа лучше остальных. Суть в том, что открытые стандарты предоставляют много вариантов — бесплатных или нет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конечно, многие компании тратят деньги на разработку удивительных приложений именно потому, что они абсолютно уверены: их приложения подойдут каждому, независимо от компьютера, операционной системы и используемого провайдера. Все это стало возможным, благодаря открытым стандартам Веба. Та же уверенность вдохновляет ученых тратить тысячи часов на создание обширнейших баз данных, в которых они могут обмениваться информацией, к примеру, о белках, в надежде найти лекарство от какой-либо болезни. Та же уверенность подстегивает правительства, например, &lt;a href="http://www.data.gov/"&gt;США&lt;/a&gt; и &lt;a href="http://data.gov.uk/"&gt;Великобритании&lt;/a&gt;, к тому, чтобы выкладывать в общий доступ все больше информации о своей деятельности, делая таким образом работу правительств прозрачной. Открытые стандарты могут привести так же к чрезвычайно удачным открытиям, если кто-то догадается их использовать таким образом, каким никто и никогда еще не додумался. Мы обнаруживаем это в Сети каждый день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В противоположность этому, отказ от открытых стандартов создает закрытые миры. Например, принадлежащий Apple сервис iTunes идентифицирует песни и видео-клипы по URI, которые открыты. Но вместо "http:" в адресе используется"itunes:", закрытый протокол. Вы можете открыть ссылки "itunes:", только используя закрытое ПО iTunes компании Apple. Вы не можете сделать ссылку на информацию из iTunes-мира: на песню или информацию о группе. Вы не можете поделиться этой информацией, послав такую ссылку кому-либо еще. Вы уже находитесь вне зоны Веба. Мир iTunes централизован и обнесен стеной. Вы заперты в одном магазине, а не находитесь на открытом рынке. При всех замечательных возможностях этого магазина, его развитие ограничено тем, что одна единственная компания полагает правильным.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие компании тоже создают закрытые миры. Склонность журналов, например, создавать приложения для смартфонов вместо того, чтобы делать приложения для Веба, огорчает, потому что их материал исчезает из Веба. Вы уже не можете сделать закладку на статье или послать по электронной почте ссылку на нее. Вы не можете поделиться ею в Twitter. Гораздо лучше было бы создать приложение для Веба, которое так же смогло бы правильно отображаться на смартфонах, и технические реализации этого постоянно совершенствуются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Некоторые могут подумать, что закрытые миры прекрасны. Этими мирами легко пользоваться, и казалось бы, они дают своим клиентам все, что те хотят. Но как мы видели в 1990-х годах на примере информационной системы America Online, которая давала доступ к ограниченному участку Веба, эти закрытые «сады за забором», не важно, сколь приятными бы они не были, никогда не выдержат сравнения в разнообразии, богатстве выбора и инновационности с сумасшедшим, пульсирующим рынком Веба за пределами ворот. Однако, если подобный сад за забором имеет влияние на рынок, то он своим существованием может сдерживать общее развитие.&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;&lt;br /&gt;
Продолжение &lt;a href="http://www.eugeniavlasova.info/2010/11/blog-post_23.html"&gt;далее&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-1364005517873166769?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=H2VVE_PPId0:Q-ZLCAiCKMg:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=H2VVE_PPId0:Q-ZLCAiCKMg:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=H2VVE_PPId0:Q-ZLCAiCKMg:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=H2VVE_PPId0:Q-ZLCAiCKMg:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=H2VVE_PPId0:Q-ZLCAiCKMg:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=H2VVE_PPId0:Q-ZLCAiCKMg:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/H2VVE_PPId0" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/1364005517873166769/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2010/11/blog-post.html#comment-form" title="Комментарии: 7" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/1364005517873166769?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/1364005517873166769?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/H2VVE_PPId0/blog-post.html" title="Да здравствует Веб" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>7</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2010/11/blog-post.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;D0UNQnczcCp7ImA9Wx5RF08.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-6116364578906288700</id><published>2010-04-14T11:50:00.000+07:00</published><updated>2010-08-25T15:34:53.988+07:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-08-25T15:34:53.988+07:00</app:edited><title>Поисковый сервис Duck Duck Go</title><content type="html">&lt;p&gt;Google - магекорпорация, стоящая миллиарды долларов. Само название Google стало синонимом поиска в интернете. В штате Google работают 20 000 человек. Парадоксальность современного рынка состоит в том, что конкуренцию этому Голиафу IT-индустрии может составить один скромный человек. Зовут его, конечно, не Давид - это было бы слишком литературно. Автора нового поискового сервиса &lt;a href="http://duckduckgo.com"&gt;Duck Duck Go&lt;/a&gt; зовут &lt;a href="http://www.gabrielweinberg.com/"&gt;Гэбриэл Вайнберг&lt;/a&gt; (Gabriel Weinberg).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Что можно предложить пользователю нового в поисковом сервисе, чего еще не предложил Google? Во-первых, меньше поискового спама, во-вторых, более упорядоченных результатов поиска. Главное, что можно улучшить в современном поиске - это способ представления информации пользователю. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Первым результатом Duck Duck Go выдает справочную информацию (Zero Click Info) о запрашиваемом предмете. Мне такой краткой справки в половине случаев бывает достаточно. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://goo.gl/photos/zhZz" imageanchor="1" style="clear:right;margin-bottom:1em;margin-left:1em"&gt;&lt;img border="0" src="http://lh3.ggpht.com/_EiYQeDhI9rQ/THSiQInKpHI/AAAAAAAACx8/2ezFGpzdAe8/s512/ufo.png"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Все результаты выдаются на одной странице порциями, нет необходимости листать одну страницу за другой, как это делается в Google  и многих других поисковиках. Если первого десятка ссылок оказалось недостаточно, спускайтесь по странице ниже - и ajax подгрузит новый десяток ссылок. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Duck Duck Go говорит, что не собирает частную информацию о вас. Что вы ищете в интернете - это исключительно ваше дело. Если вы испытываете дискомфорт от того, что Google фиксирует буквально каждый ваш шаг в сети - переключайтесь на Duck Duck Go и получайте вожделенную интернет-приватность, коль это для вас так важно. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;В случае, если запрос может относиться к разным предметам, Duck Duck Go предложит уточнить поиск, вместо того, чтобы смешивать все результаты в одном запутанном списке. Например, слово Paris может относиться к персонажу античных мифов, городу, музыкальному произведению и так далее. Duck Duck Go предупреждает пользователя о том, что у запроса существуют разные значения и предлагает выбрать из нескольких вариантов, о чем именно идет речь. На русском языке это не работает, но для запросов на английском эта опция очень удобна. В целом, Duck Duck Go выдает запросы более упорядоченно, возможно, потому что SEO-спамеры не успели замусорить сервис.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://goo.gl/photos/RagK" imageanchor="1" style="clear:right;margin-bottom:1em;margin-left:1em"&gt;&lt;img border="0" src="http://lh6.ggpht.com/_EiYQeDhI9rQ/THSieZH83JI/AAAAAAAACyA/6TT-GjCq54A/s512/parisddg.png"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В работе с русскоязычным сегментом интернета Duck Duck Go, на мой взгляд, еще не так преуспел, как Google, но уже справился с русской грамматикой. Например, на запрос «наружная реклама» он находит ссылки, где это словосочетание стоит в косвенных падежах («агентство наружной рекламы», «постановление о наружной рекламе» и т.&amp;nbsp;д.) &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Я уже встроила Duck Duck Go в поисковое окно браузера и работаю с этим сервисом как с основным поисковиком. Результаты на английском языке оказываются в большинстве случаев релевантными, а назойливого спама меньше. Запросы на русском языке тоже отрабатываются хорошо, но такие возможности как Zero Click Info, категории и уточнение запроса оказываются недоступны. Я буду с интересом следить за развитием проекта, тем более, что автор сам рассказывает о нем в &lt;a href="http://twitter.com/yegg"&gt;Твиттере&lt;/a&gt; и &lt;a href="http://www.gabrielweinberg.com/blog"&gt;блоге&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-6116364578906288700?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=yo8e8O3dR1E:Vu88EcVyya0:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=yo8e8O3dR1E:Vu88EcVyya0:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=yo8e8O3dR1E:Vu88EcVyya0:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=yo8e8O3dR1E:Vu88EcVyya0:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=yo8e8O3dR1E:Vu88EcVyya0:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=yo8e8O3dR1E:Vu88EcVyya0:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/yo8e8O3dR1E" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/6116364578906288700/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2010/08/duck-duck-go.html#comment-form" title="Комментарии: 0" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/6116364578906288700?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/6116364578906288700?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/yo8e8O3dR1E/duck-duck-go.html" title="Поисковый сервис Duck Duck Go" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://lh3.ggpht.com/_EiYQeDhI9rQ/THSiQInKpHI/AAAAAAAACx8/2ezFGpzdAe8/s72-c/ufo.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2010/08/duck-duck-go.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DEMBSHc5cSp7ImA9Wx5RF0w.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-2074396137886854657</id><published>2010-03-29T12:00:00.000+07:00</published><updated>2010-08-25T13:07:39.929+07:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-08-25T13:07:39.929+07:00</app:edited><title>Как я сдавала IELTS</title><content type="html">&lt;p&gt;Вот он, мой давно обещанный рассказ о том, как я сдавала экзамен &lt;a href="http://ielts.org/"&gt;IELTS&lt;/a&gt;. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Я прошла через процедуру экзамена IELTS дважды - первый раз в Москве, второй раз в Польше, в краковском отделении British Council. Первый раз я получила высокие баллы, но решила, что могу добиться лучших результатов.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Подготовка к экзамену&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Кроме нескольких попыток пройти экзамен по тренировочным образцам, я, по большому счету, к экзамену не готовилась. И вот почему. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Язык - это средство, он не может быть целью. Если вы ставите себе цель выучить английский за 4 недели, вы, скорее всего, добьетесь очень скромных успехов, но наживете комплекс вины (“надо было усерднее заниматься”) и больно ударите по своей самооценке (“нет у меня способностей, и все тут”). Не нужно пытаться перед экзаменом выучить язык. Но подготовиться к экзамену можно. Первое, что нужно сделать - это понять формат экзамена. То есть уяснить, из чего состоит экзамен, и как будет проходить процедура проверки ваших знаний. Это необходимо для того, чтобы не впасть в ступор от неожиданности на экзамене, быстро сориентироваться на месте и распределить свои усилия и время с максимальной эффективностью. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Итак, IELTS состоит из 4 частей - Listening, Reading, Writing и Speaking. Логика разделения экзамена на эти части такова: языковые навыки состоят из умения понимать разговорную и письменную речь, и умения излагать свои мысли на бумаге и устно (два пассивных и два активных навыка). На сайте &lt;a href="http://ielts.org/default.aspx"&gt;IELTS&lt;/a&gt;, а так же на специализированном языковом сайте &lt;a href="http://www.englishonline.org.cn/en/exams-work"&gt;British Council&lt;/a&gt; вы найдете материалы, на которых можно потренироваться. С помощью тренировочных заданий вы поймете, какого типа вопросы предлагаются, сколько времени нужно тратить на каждый тип заданий и так далее. Перед экзаменом я с периодичностью раз в два-три дня проходила аудио-тесты, чтобы приучить ухо к английской речи и выработать внимание к деталям. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;За несколько недель до экзамена можно вполне прилично натренировать языковые навыки, то есть умение распознавать речь на слух, научиться быстро читать и писать тексты. С умением говорить дела обстоят сложнее - вне языковой среды и без носителя языка под боком это сделать сложно. Откажитесь от дубляжа при просмотре DVD, ставьте оригинальную английскую звуковую дорожку. Смотрите англоязычные ролики на YouTube, читайте новости в оригинале, найдите блоги на интересующую вас тему на английском языке. Очень полезен для развития навыка слушания сервис &lt;a href="http://www.lingualeo.ru"&gt;LinguaLeo&lt;/a&gt;. Чтение английской литературы, вероятно, тоже будет полезным, но, во-первых, вам на самом деле должна быть интересна выбранная книга, а во-вторых, со времен Оскара Уальда английский слишком сильно изменился. Начинать тренировки с классических книг - это как мороженое в качестве главного блюда на обед. Вкусно, но бессмысленно. Фаст-фуд в виде новостей и блогов - гораздо более практичное решение. Начните также писать на английском, например, на сервисе &lt;a href="http://www.lang-8.com"&gt;Lang-8&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Я пользовалась английским до IELTS и без IELTS, так что в моей жизни в связи с экзаменом ничего не изменилось - я продолжала читать материалы на английском, переписываться с иноязычными друзьями на языке международного общения и смотреть фильмы в оригинале (по эстетическим соображениям, так как мне очень не нравится нынешняя школа дубляжа). Единственная проблема, которую я никак не могла преодолеть - моя патологическая невнимательность. Но об этом позже. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Экзамен в Москве&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Я сдавала  IELTS в ту пору, когда конфликт между Россией и Британским Советом очередной раз вошел в острую фазу. Британский Совет в России как раз только перестал принимать экзамены, и вместо него IELTS проводила (и проводит до сих пор) компания &lt;a href="http://www.ielts.su/"&gt;BKC IELTS Test Center&lt;/a&gt;. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Я провела бессонную ночь в гостинице, грустно размышляя о том, почему во всех московских отелях стоят холодильники с двигателем от трактора K700. Бледный кофе в кафетерии поутру бодрости мне не добавил. Только страх перед экзаменом и злость поддерживали мой мозг в рабочем состоянии. Видимо, я была очень зла и напугана, потому что заряда хватило на долгие экзаменационные часы. Тем не менее, я очень рекомендую всем хорошенько выспаться перед экзаменом, так как сон - лучший стимулятор IQ. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Экзамен проходил в одном из корпусов Высшей Школы Экономики. На входе люди в штатском забирали у всех входящих паспорта, тут же снимали копии и вписывали данные в большой журнал. Меры предосторожности - как в посольстве. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Народу пришло очень много, несколько сотен человек. И это при том, что в этот день экзамены принимали только у приезжих, а москвичей перенесли на следующий день. Нас рассадили по кабинетам, и тут я впервые услышала сакральную фразу «…otherwise, you will be penalized». Так нам внушали, что обмануть экзаменаторов не удастся, а наказание за любую попытку обмана будет суровым. За время экзамена страшилку повторили дюжину раз, не меньше. Под конец нас это стало смешить. Я не представляю, как можно мухлевать на IELTS - даже если удастся пронести с собой словарь (или электронный девайс с доступом к словарю), пользоваться им будет все равно некогда. Времени на экзамен выделяют ровно столько, чтобы сделать задания, одно за другим, не останавливаясь и не отвлекаясь. Подсматривать к соседу через плечо ( всех рассаживают по одному) - глупо, у него другое задание. На всякий случай, предупрежу - экзаменаторы действительно зорко следят за каждым, поэтому лучше не пытайтесь кого-нибудь обмануть.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Я очень переживала, что качество записи на Listening тесте будет плохим, звук недостаточно громким или акцент незнакомым, но мои страхи оказались напрасными. Запись на компакт-диске была великолепной, говорили четко, без акцентов и не очень быстро, громкость была на комфортном уровне. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Чтобы пройти Listening тест хорошо, нужно не только понимать английскую речь, но и уметь слушать. Физиологически, мы склонны постоянно переключать внимание от звучащей речи на что-то более интересное. Мы устроены так, что внимание не может быть приковано к одному предмету постоянно. Тест этот нюанс не учитывает, поэтому вам придется совершить над своим вниманием насилие и постоянно возвращать заблудшую мысль к звуку из колонок. То, что перед глазами лежит список вопросов, очень помогает. Когда вам разрешат перевернуть титульный лист и ознакомиться с вопросами, обязательно пробегитесь глазами по всем вопросам, составьте представление, о чем пойдет речь, и поймите, какие моменты в речи будут ключевыми, чтобы внимание автоматически сработало на них. Когда будет звучать запись, следите по вопросам глазами. Даже если вы отвлеклись и упустили нить, не паникуйте и найдите глазами тот отрезок текста, который звучит в настоящий момент.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;В работе над чтением главное - рассчитать свое время. Сперва прочитайте вопросы, и лишь потом приступайте к тексту. В Москве мне попался совсем простенький текст коммерческого объявления и длинное рассуждение о судьбе каких-то редких океанических рыбок. Я совсем никудышный ихтиолог, и сначала сильно расстроилась, но прочитав вопросы, быстро нашла ответы в тексте, а целиком читать статью мне даже не пришлось.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Самыми отвратительными мне показались вопросы, где нужно выбирать между True/False/Not Given. Вы должны понять, что у вас спрашивают не ваше мнение, а то, как именно вопрос дается в тексте. Если утверждение, данное в вопросе, противоречит тексту, значит, вы должны выбрать False, даже если уверены, что само по себе утверждение верное. Если в тексте напрямую не обсуждается утверждение из вопроса, значит, выбирайте Not Given, даже если логически понятно, что это False или True. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Письменное задание мне выпало очень душевное. Нужно было написать эссе на тему «Запрет на проезд автомобилей в исторических центрах городов - за и против». Из моих путешествий по Европе я вынесла самые приятные воспоминания о туристических центрах городов, где нет автомобилей. Вдохновение подоспело весьма кстати, и я накатала текст, превышающий необходимый минимум раза в два. Наверняка, допустила множество ошибок, потому что не удосужилась перечитать, но получила за работу 8 баллов, чем очень горжусь. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;После письменного задания следует перерыв. Вам объявляют время разговорного теста и отправляют гулять. К этому моменту физиологические потребности начинают очень настойчиво заявлять о себе, но после обеда наступает период, когда нервам надоедает быть в напряжении, сказываются недобранные часы сна. В таком состоянии я предстала перед экзаменатором. После формальной части (кто Вы, откуда, чем занимаетесь, зачем приперлись сдавать экзамен) он попытался обсудить со мной проблему дискриминации по признаку возраста (эйджизм), а я, к своему удивлению, стала доказывать, что и в самом деле, с возрастом человек перестает соответствовать профессиональным требованиям. По западным этическим меркам я брякнула потрясающую бестактность, и мой собеседник на секунду даже растерялся. Я в ту пору думала, в основном, о перезрелых фотомоделях, а он обиделся за рок-звезд 70-х, которые все еще ездят зажигать в Москву. Мы прояснили ситуацию и благополучно разрешили конфликт. В общем, беседа развивалась вполне естественно и получилась непринужденной. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Времени с моего московского экзамена прошло уже много, я могу напутать баллы, но, кажется, дело обстояло так: Listening — 6.5, Reading — 7, Writing — 8, Speaking —6.5. Я посчитала, что достойна лучшего, и записалась на экзамен в краковское отделение Британского Совета. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Экзамен в Кракове&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Краков - удивительный город. Мы с мужем остановились в частной гостевой квартире в районе, где на каждом углу по три пивных заведения. Вечер накануне экзамена мы провели в обществе друзей. В общем, выспаться опять не удалось, только на сей раз я была не злая, а весьма даже веселая. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;В Кракове желающих сдать экзамен было несколько десятков человек, преимущественно студенты. Никто не копировал паспорта и не заносил фамилии в журнал. Единственное - перед входом в кабинет у всех проверили удостоверения личности. Фразу «you will be penalized» в Британском Совете никто не произносил, в целом, атмосфера была намного более расслабленной. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Сам тест ничем принципиально не отличался от московской версии. Текст для чтения попался совсем легкий, о знакомой университетской жизни. Правда, в этот раз мне не повезло ни с письменным заданием, ни с устным. На письме мне нужно было порассуждать о том, правильно  ли это - выгонять трудных подростков из школ. Вдохновение устало зевнуло и наотрез отказалось посетить меня. Нужно было как-то выкручиваться. Слова пришлось подсчитывать и вставлять обороты-пустышки, вроде «you can imagine», «to my great surprise»  и т.&amp;nbsp;п. Выручил опыт работы журналистом.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Разговорный тест мне назначили на пять вечера, то есть у меня образовалось окно в несколько часов. Ожидание было мучительным - на улице стояла жара, летние кафе на каждом шагу зазывали к себе, дразнясь ледяным пивом. Наконец, я зашла в кабинет, чтобы пообщаться с носителем языка. Пожилой дяденька поинтересовался у меня, что я думаю о спортивном воспитании детей. В тот момент мои мысли были максимально далеко и от детей, и от физкультуры. Разговор не клеился. Два иностранных языка смешались в голове, я периодически пыталась вставить в разговор польское слово. Проявив милосердие, экзаменатор свернул на  тему путешествий, и мы расстались, не слишком друг другу надоев. Результаты краковского экзамена были сопоставимы с московским: Listening — 7, Reading — 8, Writing — 7, Speaking —6.0.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Сравнивая свои оценки, я пришла к выводу, что главное - найти такую зацепку, которая сделает предложенную вам тему интересной. Чуть-чуть энтузиазма и личной заинтересованности - и язык перестанет быть преградой.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-2074396137886854657?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=nqumWlEx0j0:3342aAqmiUI:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=nqumWlEx0j0:3342aAqmiUI:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=nqumWlEx0j0:3342aAqmiUI:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=nqumWlEx0j0:3342aAqmiUI:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=nqumWlEx0j0:3342aAqmiUI:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=nqumWlEx0j0:3342aAqmiUI:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/nqumWlEx0j0" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/2074396137886854657/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2010/03/ielts.html#comment-form" title="Комментарии: 0" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/2074396137886854657?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/2074396137886854657?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/nqumWlEx0j0/ielts.html" title="Как я сдавала IELTS" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2010/03/ielts.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;D08MSXk-eSp7ImA9Wx5RF0w.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-3903854001070356379</id><published>2010-03-08T12:55:00.000+06:00</published><updated>2010-08-25T12:58:08.751+07:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-08-25T12:58:08.751+07:00</app:edited><title>LinguaLeo: русский сервис для изучающих английский язык</title><content type="html">&lt;p&gt;Спешу поделиться своей находкой: русскоязычный сервис &lt;a href="http://lingualeo.ru/"&gt;LinuaLeo&lt;/a&gt; для тех, кто учит английский язык. &lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Как работать с LinguaLeo?&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;На LinguaLeo собраны аудиокниги из открытых источников (public domain), выступления на &lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/TED_%28%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F%29"&gt;TED.com&lt;/a&gt; c субтитрами и ролики с YouTube, так же с сопутствующим текстом. Пользователю предлагается простая, но эффективная методика работы с текстом. Сперва Вы выбираете интересный вам контент. Важно, чтобы вам действительно был интересен учебный материал, потому как скука - злейший враг учебы. Если вам не интересен Оскар Уальд с его Портретом Дориана Грея - не мучайте себя, найдите то, что вам на самом деле по душе. Я, например, с огромным удовольствием слушаю выступления с конференции TED.com. Первый раз рекомендуется прослушать материал без подглядывания с субтитры. Это необходимо для тренировки навыка распознавания речи на слух. После прослушивания вы читаете текст, выделяете незнакомые слова и получаете их перевод от встроенного в страницу &lt;a href="http://translate.google.com/"&gt;Google Translate&lt;/a&gt;. Есть возможность поправить или добавить перевод, если вас не удовлетворил вариант от Google. Все выделенные слова добавляются в ваш словарь и затем будут использованы в персональных тренировках. Затем вы еще раз прослушиваете запись, уже зная все слова. На третий раз рекомендуется прослушивать и громко читать вслух, опережая диктора - таким образом вы вырабатываете правильное произношение.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://dl.dropbox.com/u/2074427/Blog/lingualeo.png"&gt;&lt;img src="http://dl.dropbox.com/u/2074427/Blog/lingualeo_thumb.png"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Что нового?&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Все материалы, используемые на LinguaLeo взяты из открытых источников, таким образом, сервис просто аккумулирует их на своей площадке и, в некотором роде, каталогизирует по жанрам (художественное, информационное, обучающее и так далее). Что же нового предлагает LinguaLeo, что было недоступно пользователям до сих пор? Во-первых, это персональный журнал, в котором отслеживается прогресс пользователя (сколько времени провел на сервисе, сколько слов освоил, сколько материала прошел и собственно прогресс в процентах). Психологически очень важно видеть, как далеко ты продвинулся. Во-вторых,  игровой интерфейс. который сделан так, чтобы привлечь и расположить к себе пользователя. Вы как-бы остаетесь с главным героем-львом LinguaLeo, ходите по джунглям текстов и приносите ему лакомые кусочки. Если вы поработали мало, лев будет жаловаться на голод и всячески канючить. Если вы потрудились на славу, лев будет радостно мурлыкать, но переработать вам не даст - он будет намекать, что хочет спать, а вам пора отдохнуть. Очеловечивание (озверячиваение?) учебы вносит приятное эмоциональное разнообразие. Третье, чем располагает сервис - тренажер для запоминания слов. Есть три уровня освоения слов - прямой перевод, обратный  и спеллинг. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img src="http://dl.dropbox.com/u/2074427/Blog/Lingualeo_status.png" alt="Leo" title=""&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Чего не хватает?&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;К сожалению, на сайте не реализована &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Spaced_repetition"&gt;методика интервального повторения&lt;/a&gt;. Провести слово через все три уровня освоения можно за один день, и оно больше не появляется в тренажере. Проблема в том, что спустя какое-то время слово выветривается из памяти, если к нему не возвращаться. Так же не хватает возможности вернуться к объемному материалу с того места, где в прошлый раз остановился. Сервис находится в процессе развития, и, вероятно, будет наращивать функционал и исправлять недоработки.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Резюме:&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Если вы хотите легко, без героических усилий овладеть настоящим, а не книжным английским - регистрируйтесь на &lt;a href="http://lingualeo.ru/register/step1"&gt;LinguaLeo&lt;/a&gt; и работайте в свое удовольствие. Плюсы: Хороший выбор материалов, эффективная методика изучения и веселое игровое оформление. Минусы: нет интервального повторения, нет закладок, чтобы возвращаться к материалам, пройденным не до конца.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-3903854001070356379?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=BaQGJylaLgo:JAz2kL_K7Dk:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=BaQGJylaLgo:JAz2kL_K7Dk:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=BaQGJylaLgo:JAz2kL_K7Dk:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=BaQGJylaLgo:JAz2kL_K7Dk:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=BaQGJylaLgo:JAz2kL_K7Dk:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=BaQGJylaLgo:JAz2kL_K7Dk:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/BaQGJylaLgo" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/3903854001070356379/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2010/03/lingualeo.html#comment-form" title="Комментарии: 1" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/3903854001070356379?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/3903854001070356379?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/BaQGJylaLgo/lingualeo.html" title="LinguaLeo: русский сервис для изучающих английский язык" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>1</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2010/03/lingualeo.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DEEHQXg6eyp7ImA9Wx5RF0w.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-5521294348932433518</id><published>2010-02-28T13:08:00.000+06:00</published><updated>2010-08-25T13:10:30.613+07:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-08-25T13:10:30.613+07:00</app:edited><title>Работа для студентов: угнетение или школа жизни?</title><content type="html">&lt;p&gt;Я люблю книги, которые вызывают желание поспорить. Если в книге написаны правильные вещи, но автор не дает тебе вступить с ним в дискуссию, пользы от чтения получишь намного меньше, чем когда автор выдает одну спорную вещь за другой, побуждая твою мысль вырабатывать независимую точку зрения. Одной из таких неоднозначных, но безусловно полезных для саморазвития книг для меня стала книга Наоми Кляйн &lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/No_Logo"&gt;No Logo&lt;/a&gt; («Люди против брендов» в русском переводе). &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;В первых главах автор описывает, как корпорации наступают на общественное пространство и переделывают под себя культуру.  Это интересно для русского читателя потому, что мы только сейчас начинаем задумываться, как меняют нашу жизнь рекламные щиты, закрывшие собой исторический центр Москвы и других городов с не менее почтенным прошлым. По-настоящему меня задела глава «Без работы», в которой Наоми Кляйн рассказывает про рабский труд азиатских рабочих во имя процветания глобальных корпораций. Признаться честно, за пределами стран, ставших центрами глобального производства, эти проблемы мало кого беспокоят. Другое дело, что процесс переноса производства из развитых стран в отсталые регионы сказывается на рынке труда благополучных государств. В частности, Наоми Кляйн говорит о том, что львиную долю рабочих мест в Северной Америке и Европе сегодня создают предприятия сервиса и торговли (в России происходит то же самое). Не желая обременять себя обязательствами по отношению к сотрудникам, многочисленные розничные сети и фаст-фуды позиционируют себя на рынке труда как «работа для студентов». Таким образом, временные работники, не имея достаточной квалификации, не получают никаких гарантий, их труд оплачивается по самым низким ставкам, отпуск, медицинский полис и больничные оказываются для них недоступными. Даже индустрии, где, казалось бы, требуется высокая квалификация, например, производство программного обеспечения, научились снижать своих расходы на персонал, приглашая к себе студентов на время практики. В этом случае компании либо вовсе ничего не платят за работу, либо платят совсем мало, понимая, что для студентов можно не баловать.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Возмущение Наоми Кляйн понятно - про жестокую эксплуатацию труда подростков бесчеловечными капиталистами слышали все, кто хоть чуть-чуть застал Советский Союз. И, замечу, молодежь на Западе действительно вкалывает. Родители нынешних американских и европейских студентов - пенсионеры, не имеющие возможности содержать детей и платить за их образование. Поэтому после лекций молодые девушки и парни идут в рестораны, но не развлекаться, а работать на кухне и в залах. Но так ли плохо, что подростки выходят на работу - пусть временную и низко оплачиваемую?&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Я начала работать в 15 лет. Молодежная редакция государственной теле- радио- вещательной компании приняла меня в свои ряды на условиях, которые не принял бы ни один взрослый журналист. Мы с подругой получали гонорар, которого не хватало на проезд до студии. У нас не было никаких социальных гарантий. Но мы ездили и делали передачи, потому что, во-первых, нам было интересно, во-вторых, мы учились работать. Сейчас я прекрасно осознаю, что в своем щенячьем возрасте я скорее создавала дополнительные трудности редактору, чем приносила пользу. Когда я поступила в университет, я бросила это занятие, поскольку мое самосознание стало больше получаемого гонорара. Эксплуатировали ли меня на моей первой работе? Отчасти, да. Полезен ли был этот опыт для меня? Безусловно. Он, без преувеличения, определил всю мою будущую жизнь. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Первые два года студенческой жизни были напряженными, поэтому работала я преимущественно летом, довольствуясь классической студенческой работой. Физически я очень уставала, но это было весело. Бесценная школа жизни - и хоть какой-то заработок.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;На третьем курсе университета я получила официальное трудоустройство в компьютерной компании. Меня приняли на неполный рабочий день (я училась на дневном отделении) и положили оклад, втрое превышающий стипендию. Для меня это означало, что я могу сводить концы с концами и не зависеть от родителей. Кассир же, добрая душа, всегда выдавала мне деньги со смущением и обязательно причитала на тему «как же ты, девочка, на это живешь». &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;За пару лет, что я проработала в этой компании, я овладела компьютерной грамотностью на уровне «нормальный пользователь», прониклась духом корпоративной преданности (и долго потом из себя этот дух вытравливала), и окунулась в атмосферу офисных интриг и интрижек (тоже опыт!). К тому же, в моей трудовой книжке появилась первая запись. Я оставила эту работу, когда мой отпуск, взятый на время государственных экзаменов и защиты диплома, остался неоплаченным. Диплом волшебным образом повлиял на мои амбиции, и я с легком сердцем отправилась на поиски более комфортного места.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Самая большая польза, которую я извлекла из работы в фирме, - это понимание, где и каким образом теория соприкасается с практикой. До тех пор, пока я не начала присутствовать на реальных переговорах, риторика (моя специализация) для меня оставалась забавой античных греков. Только благодаря работе я убедилась, что речевые манипуляции - это реальность. Я увидела, что общение в коллективе - это сложный процесс. Я набивала шишки о корпоративную культуру - и уже вполне осознанно обсуждала с преподавателем специфику внешнего и внутреннего PR. Без работы все знания, полученные в университете, для меня остались бы книжной пылью. Так может, компании вовсе не злодействуют, нанимая на работу студентов?&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-5521294348932433518?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=aoKGfvRP-JE:03oGxDWL0A4:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=aoKGfvRP-JE:03oGxDWL0A4:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=aoKGfvRP-JE:03oGxDWL0A4:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=aoKGfvRP-JE:03oGxDWL0A4:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=aoKGfvRP-JE:03oGxDWL0A4:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=aoKGfvRP-JE:03oGxDWL0A4:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/aoKGfvRP-JE" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/5521294348932433518/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2010/02/blog-post.html#comment-form" title="Комментарии: 0" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/5521294348932433518?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/5521294348932433518?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/aoKGfvRP-JE/blog-post.html" title="Работа для студентов: угнетение или школа жизни?" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2010/02/blog-post.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CEYHSXc4fip7ImA9Wx5RF08.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-5226031950933441110</id><published>2009-11-25T14:41:00.000+06:00</published><updated>2010-08-25T14:42:18.936+07:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-08-25T14:42:18.936+07:00</app:edited><title>Языковые ресурсы в Интернете (часть первая)</title><content type="html">&lt;h2&gt;Социальное обучение&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;В последние несколько лет в Интернете появилось много социальных сетей, специализирующихся на обучении иностранным языкам. Вы говорите по-русски и учите английский, кто-то с другой части света говорит по-английски и учит русский. Вы находите друг друга в одной из сетей и обмениваетесь знаниями к взаимной пользе. Идея, на первый взгляд, проста, но не все сервисы смогли ее успешно реализовать. Так, некоторые языковые сети превратились в сайты знакомств, другие не располагают удобными инструментами для работы, и в результате теряют пользователей. Я на личном опыте убедилась в полезности трех языковых проектов: &lt;a href="http://lang-8.com/"&gt;Lang-8&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://forvo.com/"&gt;Forvo&lt;/a&gt; и &lt;a href="http://www.italki.com/"&gt;iTalki&lt;/a&gt;. &lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Lang-8: Исправление ошибок на письме&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;В то время как многие сети стараются вместить в себя как можно больше возможностей и опций, &lt;a href="http://lang-8.com/"&gt;Lang-8&lt;/a&gt; ограничился одной единственной задачей: тренировка навыка письма. Зарегистрировавшись на Lang-8, вы начинаете публиковать в своем журнале записи на изучаемом языке, а другие пользователи (носители языка) будут читать и исправлять ошибки. В свою очередь, вы так же можете исправлять ошибки в тексте иностранцев, изучающих русский язык. Интерфейс сайта переведен на множество языков, в том числе, и на русский.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Для исправления ошибок, на Lang-8 есть специальная форма, где можно зачеркнуть неправильное слово, выделить буквы красным или синим, предложить свой вариант фразы и так далее. Исправления показываются в виде комментариев после текста. Особенно важные исправления можно занести в блокнот  (для этого рядом с исправлением есть кнопка «занести в блокнот») и обращаться к ним по мере необходимости. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img src="http://lh4.ggpht.com/_EiYQeDhI9rQ/SwGts7bPkBI/AAAAAAAACbI/1tV8KCKrm14/s800/Lang-8.jpg" alt="Lang-8" title=""&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Вы можете добавлять друзей, чтобы они видели ваши новые тексты в первую очередь, но если журнал открыт для всех, то исправлять вас сможет любой носитель языка. Вы так же можете исправлять сообщения любого пользователя, попросившего о помощи (на стартовой странице вы увидите раздел «Посты, ожидающие вашего исправления». За исправления принято оставлять благодарности - таким образом, пользователи зарабатывают репутацию, а особо активные награждаются премиум-аккаунтом (хотя все полезные опции в Lang-8 владельцам бесплатных аккаунтов доступны). &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Я активно пользуюсь Lang-8 уже несколько месяцев и не перестаю ему приятно удивляться. Во-первых, исправления ошибок и комментарии появляются в течение суток после публикации записи. Во-вторых, большинство пользователей ответственно подходят к исправлению ошибок, тщательно работают с текстом, не редко объясняют суть исправлений и дают толковые комментарии. В-третьих, поразительно много людей хотят изучать русский язык, и многие из них очень увлекательно пишут. Lang-8 дает богатейший материал для изучения других культур и позволяет на собственный язык и культуру взглянуть со стороны.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Fovro: словарь произношений&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Словарю произношений &lt;a href="http://forvo.com/"&gt;Forvo&lt;/a&gt; я уже посвятила &lt;a href="http://eugeniavlasova.com/archives/najdeno_v_internete/forvo_slovar_proiznoshenij.html"&gt;отдельную статью&lt;/a&gt;. Кратко, на Forvo носители языка (или правильнее - языков?) начитывают слова так, как они привыкли их произносить. Вы всегда можете обратиться к Forvo, чтобы узнать, как произносится то или иное слово, а если слова еще нет на сайте - добавить запрос, и в течение дня-двух кто-нибудь обязательно произнесет это слово для вас. Наряду с Lang-8, я считаю Forvo одним из самых полезных социальных проектов. &lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;iTalki: языковой портал&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.italki.com/"&gt;iTalki&lt;/a&gt; - это портал, на котором можно найти полезные учебные материалы, задать вопросы носителям языка, найти себе персонального преподавателя (за деньги) и попробовать свои силы в качестве учителя (платят вам). Так же, пользователи выкладывают  здесь собственные бесплатные уроки (в виде wiki-страниц). &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Хотя раздел с учебными материалами на iTalki больше похож барахолку, чем на библиотеку, найти языковой курс или справочник грамматики здесь не трудно - все материалы поделены на языки (изучаемый язык и базовый язык, например, учебник французского для англоговорящих, учебник китайского для русских и т.д.), а система пользовательской оценки помогает разобраться, достоин тот или иной документ внимания или нет.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;iTalki удобно использовать в случае, когда нужно найти ответ на конкретный вопрос (например, когда не понятен смысл какой-то фразы или не можешь уловить разницу между близкими словами). Кстати, отвечать на вопросы иностранцев оказалось даже более увлекательным занятием, чем спрашивать. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://picasaweb.google.ru/lh/photo/FdTFGk9h2XNCso7WTvnUOA?feat=embedwebsite"&gt;&lt;img src="http://lh5.ggpht.com/_EiYQeDhI9rQ/SwG6GJU__9I/AAAAAAAACbQ/4E-cxauYtV0/s400/italki.png"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;iTalki — это правильное место для поиска собеседников. Практиковаться в навыке говорения на иностранном языке, сидя дома в родной стране, особенно трудно - количество носителей нужного языка очень ограничено. Приставать к пользователям Skype - малоэффективно, потому что никто не захочет тратить свое время на пустую болтовню с незнакомым человеком. В iTalki вероятность найти человека, заинтересованного в общении с вами, очень велика. Все, что нужно - это сделать поиск пользователей с нужной вам языковой парой “язык родной — язык изучаемый”, добавить наиболее приятных людей в друзья, познакомиться и договориться об общении в Skype или о работе над письменными текстами. Многие из моих друзей охотно исправляли мне английские тексты, а я в ответ помогала им разобраться с головоломной грамматикой русского языка. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Продолжение следует.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-5226031950933441110?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=p97Vys_vRvw:qpuYZZLgJcg:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=p97Vys_vRvw:qpuYZZLgJcg:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=p97Vys_vRvw:qpuYZZLgJcg:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=p97Vys_vRvw:qpuYZZLgJcg:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=p97Vys_vRvw:qpuYZZLgJcg:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=p97Vys_vRvw:qpuYZZLgJcg:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/p97Vys_vRvw" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/5226031950933441110/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2010/08/blog-post_25.html#comment-form" title="Комментарии: 0" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/5226031950933441110?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/5226031950933441110?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/p97Vys_vRvw/blog-post_25.html" title="Языковые ресурсы в Интернете (часть первая)" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://lh4.ggpht.com/_EiYQeDhI9rQ/SwGts7bPkBI/AAAAAAAACbI/1tV8KCKrm14/s72-c/Lang-8.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2010/08/blog-post_25.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CEEDSHw9eSp7ImA9Wx5RF08.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-5928995018532665641</id><published>2009-10-22T14:50:00.000+07:00</published><updated>2010-08-25T14:51:19.261+07:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-08-25T14:51:19.261+07:00</app:edited><title>Как учить иностранный язык</title><content type="html">&lt;h3&gt;Как не надо учить язык&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;В среднестатистической отечественной школе знание языка оценивается по двум параметрам: величина словарного запаса и соблюдение грамматических правил. Знать язык, по школьной версии, значит выучить словарь от корки до корки и два тома грамматики в придачу. Однако, даже в случае успеха, оставаясь в рамках формулы «язык = словарь + грамматика», вы все равно не сможете общаться на чужом языке.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Если бы автошколы учили водителей так, как нас учат иностранному языку, это выглядело бы следующим образом: пару раз в неделю будущие водители приходят в класс и час-полтора занимаются зубрежкой ПДД. В специализированных классах могут  преподавать устройство автомобиля. Иногда проводятся практические занятия на эмуляторах. После уроков ученики едут домой на автобусе и не вспоминают об автомобиле до следующего раза. Совсем редко и только для очень продвинутых устраиваются заезды на реальных машинах (с упрощенным управлением и без возможности развить скорость) по учебному автодрому на задворках школы. Что-то мне подсказывает, что вы не согласитесь быть пассажиром у выпускника такой школы, будь у него хоть красный диплом с золотой медалью. &lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Четыре навыка: слушать, читать, писать, говорить&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;В странах, где носителей языка едва ли не меньше, чем иноязычных приезжих, давно поняли, что учить язык и уметь им пользоваться - это разные вещи. Международные квалификационные языковые экзамены для иммигрантов и студентов проверяют практические навыки, а именно: способность изъясняться устно и письменно, понимать речь со слуха и на письме. Как правило, экзамены состоят из четырех частей - аудирование (восприятие звучащей речи), чтение, письмо и разговор. Если каждому из перечисленных навыков уделять должное внимание и подбирать соответствующий учебный материал, то можно овладеть языком на уровне «продвинутый пользователь» и вполне комфортно общаться с носителями языка на любые темы.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Штирлиц и сны на немецком&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Как вы могли заметить,  «думать» в число тренируемых навыков не входит. Наука склонна сомневаться, что человек может освоить чужой язык настолько, чтобы начать на нем думать. Так же наука не верит, что существуют настоящие билингвы, то есть люди, говорящие на двух родных языках. Практика, в отличие от науки, смотрит на эти проблемы более оптимистично. Во-первых, я имела удовольствие общаться с билингвами. Во-вторых, после нескольких дней жизни в чужом языковом окружении, когда приходилось общаться только на английском, я ощущала, как в мозгах что-то щелкало, переключалось, и мысль начинала формироваться в английскую речь сразу, без посредничества русского языка. Я сейчас недопустимо упрощаю тонкий процесс мысле- и речепорождения, но с практической точки зрения, так ли это важно? Даже если нельзя начать думать на чужом языке, можно научиться общаться без неловких заминок и пауз, можно освоить иностранный язык настолько, что научиться не задумываясь выражать все нужные смыслы, включая тончайшую иронию и сарказм (при условии, что на родном языке ирония и сарказм вам удаются).&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Вирутальная языковая среда&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Если нет возможности обучаться языку методом погружения (то есть пожить год-другой в стране, где изучаемый язык является разговорным), нужно постараться воссоздать вокруг себя языковую среду, получая максимум выгоды от того, что интернет стер физические границы и сделал информационный мир единым. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Чтение&lt;/strong&gt;. Быстрее всего с помощью интернета развиваются навыки чтения. Художественные книги в оригинале сегодня находятся в свободном доступе, например, на сайте &lt;a href="http://www.gutenberg.org/"&gt;Проект Гутенберга&lt;/a&gt;. Практически все газеты, теле и радиовещательные компании   публикуют новости и статьи на своих сайтах - вот вам прекрасный источник официально-делового стиля. Профессиональный сленг, жаргонизмы и неформальную лексику проще всего почерпнуть из блогов.  &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Аудирование&lt;/strong&gt;. Чтобы развить в себе умение разбирать иноязычную речь на слух, достаточно начать слушать подкасты на интересную тему, смотреть фильмы с оригинальной озвучкой (для начала, с русскими субтитрами) и заглядывать на YouTube вместо RuTube. Возможность слышать настоящие голоса актеров - достаточная причина, чтобы обойтись без перевода Гоблина.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Письмо&lt;/strong&gt;. Идея вести свой блог на иностранном языке, наверняка, покажется многим нереалистичной. Наиболее частые возражения, которые я слышу, это 1)«Я же такую фигню напишу, что меня засмеют!» 2) «а что такого интересного я могу написать, чтобы меня читали иностранцы?»  Почему-то отсутствие ценного, умного контента еще никого не удержало от глубокомысленных записей «в моей уютной ЖЖшечке» в стиле «Начальник козёл, денег нет и работать в лом» и комментариев «+1». Никто не боится показаться идиотом на родном языке, а вот иностранный язык почему-то пугает. Когда я на практике убедилась, что на английском языке тоже говорят глупости и врут, мне сильно полегчало. Возможно, это поможет и вам. Если не уверены, что у вас хватит сил вести полновесный блог, пишите в Твиттер. Спасительное ограничение в 140 символов оправдает отсутствие революционных мыслей, но позволит чаще тренироваться в письме.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Можно подыскать себе друга по переписке. Бывает, что дружеские отношения в виртуальном пространстве возникают вполне естественно - например, кому-то понравились ваши фотографии на flickr’e, и этот человек решил написать вам письмо. Или же вы нашли блог иноязычного коллеги, занимающегося интересной проблемой, и вступили с ним в переписку, чтобы более предметно обсудить профессиональные вопросы. Главное - помнить, что язык является средством, а не самоцелью. Язык нужно не учить, а пользоваться им, и по мере накопления практики получать все большее удовольствие от новых информационных просторов.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Речь&lt;/strong&gt;. Пожалуй, труднее всего практиковаться в устной речи. Если читать и слушать можно в одиночестве, то для разговора нужен партнер, желательно, носитель языка. Можно найти собеседника, например, в Skype или Yahoo, но критически важно, чтобы партнер был согласен тратить свое время на вас и были общие темы для разговора. В противном случае, вы рискуете показаться назойливым и попасть в списки заблокированных пользователей.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;При желании, можно даже обойтись без собеседника. Один &lt;a href="http://www.youtube.com/user/lingosteve"&gt;бизнесмен из Ванкувера&lt;/a&gt;, например, учится говорить по-русски с помощью YouTube. Хоть он и делает множество ошибок, его интересно слушать, и с каждым разом его русский становится все правильнее.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;В следующем посте читайте обзор специализированных языковых ресурсов.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-5928995018532665641?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=hZcDC35ZXEY:IV7-Jhni1J4:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=hZcDC35ZXEY:IV7-Jhni1J4:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=hZcDC35ZXEY:IV7-Jhni1J4:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=hZcDC35ZXEY:IV7-Jhni1J4:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=hZcDC35ZXEY:IV7-Jhni1J4:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=hZcDC35ZXEY:IV7-Jhni1J4:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/hZcDC35ZXEY" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/5928995018532665641/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2009/10/blog-post_22.html#comment-form" title="Комментарии: 0" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/5928995018532665641?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/5928995018532665641?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/hZcDC35ZXEY/blog-post_22.html" title="Как учить иностранный язык" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2009/10/blog-post_22.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CEINRXw8eyp7ImA9Wx5RF08.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-8553271536968155997</id><published>2009-10-11T14:42:00.000+07:00</published><updated>2010-08-25T14:49:54.273+07:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-08-25T14:49:54.273+07:00</app:edited><title>Как я овладела английским языком</title><content type="html">&lt;p&gt;“Тебе хорошо, ты английский знаешь,” - слышу я от своих моноязычных друзей, когда рассказываю, как пользоваться той или иной программой, не имеющей пока русского интерфейса, как искать в интернете клиентов и работодателей, как заказывать дешевые вещи из американских и европейских магазинов. “Ну, здесь же по-английски, я не пойму” - слышит мой муж каждый раз, когда дает своим коллегам-соплеменникам ссылки на англоязычные документации к языкам программирования, форумы и блоги, где обсуждаются профессиональные проблемы.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Да, нам действительно очень хорошо от того, что мы знаем английский в достаточной степени, чтобы общаться на этом языке с миром. Преодолев языковой барьер, мы с мужем открыли себе доступ к бОльшим карьерным и профессиональным возможностям. Почти все фильмы мы смотрим в оригинальной озвучке, а не в гоблиновской, книги любимых авторов тоже предпочитаем читать в оригинале (книги и фильмы в переводе отличаются от оригинала, как питерское пиво Guinness отличается от того, что варят в Дублине). В быту, в работе и в досуге знание иностранных языков дает огромные преимущества. Так почему этими преимуществами не пользоваться?&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Полиглотами не рождаются&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Изначально у всех людей есть равные возможности овладеть иностранными языками. Абсолютно все особи человека разумного появляются на свет, не зная ни одного языка. Ученые, работающие в &lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0"&gt;области&lt;/a&gt;, где пересекаются нейрофизиология, психология и лингвистика, пришли к выводу, что мы рождаемся с готовностью к языку, с некой предустановленной, но еще совершенно пустой матрицей, в которую ляжет родной (любой, не важно какой именно) язык. Человек тратит годы, чтобы начать сносно изъясняться на родном языке. Взрослые, с умилением записывая детские ляпы, на самом деле, документируют коммуникативные провалы ребенка - маленький человек старался донести свою мысль до взрослых и не справился со своей задачей. Существует мнение, что если в эти самые нежные первые несколько лет жизни вместе с родным языком заложить в матрицу второй какой-либо язык, ребенок будет одинаково свободно владеть двумя языками. Нянечки-иностранки, детские садики и начальные школы с курсами иностранного языка - все это, безусловно, поможет вашему ребенку легче заговорить на иностранном языке. Но это не означает, что к концу первого десятка лет человек навсегда теряет возможность овладеть чужим языком.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Для занятий музыкой нужен музыкальный слух, который, вероятно, есть не у всех. Способность к языкам есть у всех, кто общается на своем родном языке. Освоили родной язык — можете выучить и другой. Кому-то языки даются легче, кому-то тяжелее, но принципиальная способность овладеть иностранным языком (языками) есть у каждого нормального человека.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Старт с запозданием&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;До четырнадцати лет я училась в обычной советской школе. Мои родители не имели возможности пригласить мне нянечку из Великобритании (у меня вообще не было нянечки), а языковых детских садиков в начале восьмидесятых еще не придумали. Вероятно, есть доля везения в том, что обязанности няньки-воспитателя выполняла моя старшая сестра. Она сидела за столом и зубрила текст “London is the capital of the Great Britain”, а я ползала по полу среди игрушек и слушала совершенно непонятную тарабарщину. Я запоминала тексты быстрее сестры - детские мозги действительно легче впитывают информацию, не понимая ее и не анализируя. Благодаря сестре я осознала, что 1) школа - это когда ты обязан запоминать огромное количество несуразицы, 2) существуют языки, отличные от понятного. Примерно тогда же я усвоила первые буквы латиницы — те восемь, что записаны на шахматной доске. Отец часто играл с нами в шашки и уголки (шахматы были чуть позже).&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Я пошла в начальную школу, когда по всей стране действовала единая программа обучения, и в этой программе иностранные языки в первые три года обучения не были предусмотрены. Днем, вернувшись из школы, я включала телевизор и смотрела передачу “Детский час”. Это было счастливое время, когда телевидение транслировало полезные программы. Мне одинаково интересны были английский, французский и испанский языки, но, конечно же, ни один из них я не выучила, сидя перед телевизором. Тем не менее, со своей задачей “Детский час” справился прекрасно - он подогрел интерес к изучению языков.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Начало&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Мой первый учитель английского языка оказался совершенно неопытным, и в этом был его огромный плюс. Он только что получил диплом факультета иностранных языков и преподавал первый год. Длинноволосый, в джинсах, он очень не понравился заслуженному учительскому составу школы. Я полагаю, что Е.И. пошел на ин.яз, потому что ему был интересен именно язык, а не карьера учителя. От него я узнала, что английское произношение несколько отличается от русского. Как и следовало ожидать, Е.И. в школе не задержался, и дальнейшее освоение мною иностранного языка ничем не отличалось от того, что было у всех учащихся средней школы. Я получала хорошие оценки, так как была усердной ученицей, но никогда не смогла бы выйти на тот уровень, когда язык становится средством общения, останься я в рамках школьной программы.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;All you need is fun!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Первый качественный скачок в освоении английского у меня произошел, когда я стала слушать Битлз, то есть в двенадцать лет. Как-то раз, в передаче “До шестнадцати и старше” Артемий Троицкий и Александр Градский убедительно объяснили, что слушать попсу - позорно, а качественную музыку - полезно, что Битлз - основа всех основ, а Ласковый Май - это ниже уровня городской канализации. Будучи человеком последовательным, я решила поближе ознакомиться с основой всех основ и прослушала все записи битлов, что были у сестры на виниле и кассетах. Затем я нашла полное собрание альбомов Битлз в зале звукозаписи местной юношеской библиотеки. Я заразила битломанией своих подруг, и мы стали вместе бегать в библиотеку, слушать битлов и роллингов. Родители подруг долго не верили, что мы ходим именно в библиотеку, но уличить в чем-то криминальном не смогли. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Естественно, нам захотелось понять слова любимых песен. Интернета в ту пору не было, но уже появился самиздат. На мелочь из копилки я купила два альбома с нотами и текстами песен Битлз. Целое лето, сидя на даче среди словарей, я переводила песни. Были даже попытки стихотворного перевода (надеюсь, блокнот с моими виршами мама  милосердно выбросила). Я не воспринимала это учебой. Я не ставила себе целью выучить английский. Язык стал просто средством приблизить к себе обожаемых кумиров. Именно в этот момент сломался первый языковой барьер. Как видите, рецепт прост - настоящий, живой интерес + восприятие языка как средства. Когда начался новый учебный год, мы с подругами стали развлекаться на уроках английского. Вместо скучного типового текста о городах Великобритании, мы писали тексты о местах рок-н-рольной славы. Учительница быстро поняла, что на нас можно не тратить время, и ставила нам пятерки авансом за все. Спустя пол-года мне стало скучно в обычной школе, и я ушла в лицей, где, по словам моих новых продвинутых музыкальных знакомых, развлечений предполагалось гораздо больше.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Экстремальное обучение в лицее&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;До этого момента все, чем пользовалась я, чтобы овладеть английским языком, можно отнести к разряду общедоступных средств. Лицей с его жесткой системой отбора учителей и учеников уже не был абсолютно и безоговорочно общедоступным. Но не был он и элитарным в современном понимании этого слова. Во-первых, я поступила в гуманитарный класс сама, без блата. Родители были против моей идеи и узнали, что я сменила школу, когда я уже сдала все экзамены. Во-вторых, обучение в лицее было и остается по сей день бесплатным. В-третьих, профильная школа - это всего лишь возможность получить больший объем знаний. Пользоваться этой возможностью или нет - каждый ученик решает сам.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;В лицее у меня был выбор - пойти в группу, где английский попроще, или в ту, что посложнее. Я выбрала второй вариант, потому что к четырнадцати годам уже знала, что учиться можно только тогда, когда условия требуют от тебя чуть больше, чем ты можешь. Первое занятие повергло меня в панику. Наша преподаватель придерживалась правила: во время урока, от звонка до звонка, все говорят только по-английски. Даже перешептываться друг с другом мы были должны по-английски, поэтому почти не болтали. Подход учительницы оказался верным: только оказавшись в безвыходной ситуации - или по-английски, или никак, - можно по-настоящему преодолеть языковой барьер и перестать бояться. Так кидают в воду, чтобы научить плавать. На выпускном экзамене по английскому, который у нас принимала комиссия из университета, мы все могли более-менее свободно обсудить с преподавателями новости, книги и планы на будущее. Жаль только, что в университете наши знания оказались никому не нужны.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Университет. История одной деградации&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Язык - как игра на музыкальных инструментах, как спорт. Или ты тренируешься постоянно, или теряешь форму. За годы учебы в университете я забыла английский. Нет, разумеется, не окончательно - мы учили английский все пять лет. Но язык перестал быть мне настолько нужным, он опустился на уровень, достаточный для моих преподавателей и работодателей. Я - существо ленивое, и редко утруждаю себя больше, чем необходимо. Язык такого отношения к себе не терпит. К окончанию магистратуры, я вновь ощутила, что мне трудно переключаться с русского на английский, что для этого требуются дополнительные усилия.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Личная заинтересованность&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Наверное, со временем, я бы вовсе деградировала до среднего уровня, но у меня закрутился роман с человеком, который сыпал английскими словечками так бойко, что меня это стало задевать. Мой будущий &lt;a href="http://paulphilippov.com"&gt;муж&lt;/a&gt; в ту пору знал английский лучше меня, хотя и не заканчивал спецшкол. Он просто работал с иностранными заказчиками и английский ему был необходим. Благодаря мужу, я стала чаще обращаться к англоязычным ресурсам в интернете, мы стали смотреть фильмы на английском, искать книги в оригинале (художественные вкусы у нас, к счастью, совпадают). Мало-помалу, мой английский начал возвращаться. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;По совету мужа, я ушла на фриланс и разместила свой англоязычный портфолио на соответствующих сайтах. У меня стали появляться иностранные заказчики. Сперва я ужасно боялась общаться с ними, стеснялась своего произношения и ошибок, но с каждым разом я становилась все увереннее. Языковой барьер рухнул окончательно после поездки на международную конференцию, где мне пришлось три дня общаться с окружающими на английском, потому что русский не понимал никто. Сейчас английский стал моим основным рабочим языком.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Мои достижения&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Я овладела английским настолько, чтобы пользоваться им, не испытывая затруднений. Я знаю, что не достигла совершенства, но я так же знаю, что нужно делать, чтобы его достичь. Я читаю интересные мне книги и блоги на английском, мы с мужем всегда выбираем английский трек, если он есть на DVD, и слушаем англоязычные подкасты - не из-за того, что нам хочется выучить язык, а потому что интересные нам материалы доступны на английском. Язык окончательно стал средством. Хотя мой стаж изучения английского на сегодня составляет 21 год (если вести отсчет с четвертого класса), по-настоящему овладевать языком я стала в последние лет пять, когда английский стал естественным фоном.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Год назад я сдала квалификационный экзамен &lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/IELTS"&gt;IELTS&lt;/a&gt; на 7.5, что примерно соответствует “хороший пользователь, допускающий некоторые ошибки и неточности, понимает сложный язык, но в некоторых ситуациях может растеряться”. Уверена, что сейчас сдала бы этот экзамен даже лучше, так как мой опыт работы с английским стал на год больше, слух натренировался к разным акцентам, я стала чаще писать на английском на отвлеченные темы. Как я готовилась к IELTS - это тема отдельной публикации. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Анонс&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Все это я написала не с целью похвастаться, а в надежде, что мой пример поможет кому-то поверить в свои силы и освоить английский на приемлемом уровне. Я хотела показать, что средства овладения иностранным языком доступны каждому. Единственное, что необходимо для успешного обучения - неподдельный интерес. Мои следующие статьи будут посвящены тому, как правильно учить язык, какие ресурсы для изучения языка есть в интернете, как готовиться к международным экзаменам. Thanks for reading! &lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-8553271536968155997?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=_VVMBY1numE:paCYdBZuC1M:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=_VVMBY1numE:paCYdBZuC1M:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=_VVMBY1numE:paCYdBZuC1M:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=_VVMBY1numE:paCYdBZuC1M:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=_VVMBY1numE:paCYdBZuC1M:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=_VVMBY1numE:paCYdBZuC1M:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/_VVMBY1numE" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/8553271536968155997/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2009/10/blog-post.html#comment-form" title="Комментарии: 0" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/8553271536968155997?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/8553271536968155997?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/_VVMBY1numE/blog-post.html" title="Как я овладела английским языком" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2009/10/blog-post.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CE8AR3kzfCp7ImA9Wx5RF08.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-1361133855825219280</id><published>2009-02-06T14:52:00.000+06:00</published><updated>2010-08-25T14:54:06.784+07:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-08-25T14:54:06.784+07:00</app:edited><title>Anki: программа для запоминания слов</title><content type="html">&lt;p&gt;&lt;a href="http://ichi2.net/anki/index.html"&gt;Anki&lt;/a&gt; - это открытая мульти-платформенная программа для запоминания слов, основывающаяся на методике интервального повторения. Главная ценность Anki заключается в том, что с ее помощью можно запомнить новую лексику надолго. &lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Что такое интервальное повторение&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Интервальное повторение (&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Spaced_repetition"&gt;spaced repetition&lt;/a&gt;) — это техника обучения, при которой повторение материала (новых слов, формул и т.д.) совершается через определенные промежутки времени, таким образом обеспечивая долговременное запоминание. Когда новое слово встречается впервые, оно откладывается в  краткосрочной памяти, но через несколько дней совершенно забывается, если вы к нему больше не обращаетесь. Если это же слово встретится вам на следующий день, то вы его наверняка узнаете и запомните чуть лучше. Cпустя пять дней, при повторении оно всплывет в памяти быстрее. Когда слово  более-менее надежно закрепилось в вашем вокабуляре, интервал между повторениями можно увеличить еще. Данная методика хороша тем, что позволяет запоминать большое количество слов надолго, если не навсегда. &lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Идеология и структура Anki&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Массив слов, имеющихся в распоряжении программы, называется в терминологии Anki “deck”, колода. Программа может одновременно работать только с одним деком, при этом автоматически открывается тот дек, которым вы пользовались последний раз. Каждый дек может содержать один или несколько модулей (model). В модуле задается количество полей, задействованных в словарной карточке. Обычный шаблон имеет два поля - одно для самого слова, другое - для его описания.  Шаблон с тремя полями удобно использовать, например, при изучении иероглифических языков - в одном поле иероглифическое написание, в другом - пояснение,  как слово должно читаться, и в третьем поле - значение. В каждом модуле хранятся словарные карточки, сделанные по определенному шаблону. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Anki оперирует понятиями «карточка»(card) и «факт» (fact). Любая пара «слово — описание» является фактом и образует две карточки, где первая содержит само слово и просит ученика дать определение, а вторая - наоборот, дает определение и требует вспомнить слово. Таким образом, Anki тренирует пассивное и активное владение словарем. С методической точки зрения, это очень правильный подход. Обычно нам легче узнавать слово в тексте, чем вспомнить его, выстраивая собственное высказывание. Работа со словарем в двух направлениях помогает ввести слово в свой повседневный лексикон. Во время учебного сеанса карточки все время меняются - если одна попадется на узнавание (дается слово, нужно вспомнить значение), то следующая - на воспроизведение (дается значение, нужно вспомнить слово).&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Учебный сеанс выглядит следующим образом: показывается вопрос (слово или определение), вы отвечаете (вслух или проговаривая про себя, можно так же настроить набор ответа в отдельной строке и проверку на правильность), затем жмете на кнопку «посмотреть ответ» и оцениваете, насколько хорошо вы запомнили слово. Если вы не смогли вспомнить слово, то выбираете кнопку «Again» и тогда карточка повторится в конце сеанса (если вы не настроили иначе). Eсли слово вспомнилось с трудом, жмите «Hard», и Аnki назначит повторение слова в течение дня или на следующий день. Кнопка «Good» откладывает повторение на 3-5 дней, а «Easy» - на 7-9. Когда слово выучено, вы можете удалить карточку или деактивировать ее, выбрав в меню редактирования опцию «Suspend». &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://picasaweb.google.com/jane.vlasova/Screenshots?feat=embedwebsite#5299703481370151138"&gt;&lt;img src="http://lh5.ggpht.com/_EiYQeDhI9rQ/SYxUPL34COI/AAAAAAAAB6g/hjHF4W3JojQ/s400/ankicard.png"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Где брать учебный материал&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;На сайте Anki есть &lt;a href="http://ichi2.net/anki/wiki/PreMadeDecks"&gt;готовые деки&lt;/a&gt; на пятнадцати языках, в том числе англо-русские словари и англо-английские &lt;em&gt;(«Если вы хотите разговаривать на англо-русском языке, пользуйтесь англо-русским словарем» - говорила моя учительница, и она была права; я настоятельно рекомендую если и пользоваться готовыми деками, то только сделанными по образцу толкового словаря,  а не двуязычными)&lt;/em&gt;. Разработчики Anki советуют создавать карточки и формировать деки самостоятельно, а в описании к словам задействовать как можно больше контекста. Дело в том, что мы не можем запоминать слова отдельно от их окружения. Чтобы слово запомнилось, нужны ассоциативные связи - где это слово встретилось, в какой обстановке, кто это слово произнес и так далее. Если вы пользуетесь чужими заготовками, то естественных ассоциативных связей со словами у вас не возникнет. Я установила у себя дек VOA Special English En-En в один модуль (большое спасибо автору CtrlAltBs@LOR за работу) и параллельно создаю свой собственный модуль, наполняя его незнакомыми словами, встретившимися мне в книгах или на сайтах. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Создавая новую карточку, вы можете, кроме описания слова, добавить картинку и звук, записав свое произношение или подложив файл с профессиональной начиткой. Я обычно добываю аудиоматериал на сайте &lt;a href="http://forvo.com/"&gt;Forvo&lt;/a&gt;. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://picasaweb.google.com/lh/photo/pZeLTXnn8YyeoWY7DJBW1A?feat=embedwebsite"&gt;&lt;img src="http://lh5.ggpht.com/_EiYQeDhI9rQ/SYxUPeX3QnI/AAAAAAAAB6o/-HkjYo81Fzw/s400/Newcard.png"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Статистика Anki&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;В &lt;a href="http://foolsworkshop.com/reviews/anki-review"&gt;обзорах&lt;/a&gt;, встретившихся мне в Интернете, все хвалят статистику Anki. Для меня статистика не представляет практического интереса, потому что результат важнее, но я не могу отрицать, что визуализация учебного прогресса у Anki сделана прекрасно. Восемь различных графиков показывают распределение количества слов по дням, сколько абсолютно новых, сравнительно новых (young) и знакомых (mature) слов вам попалось, как успешно вы выучили слова и так далее. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://picasaweb.google.com/lh/photo/CQFQ9xxKwrEc9WOYtZNbdQ?feat=embedwebsite"&gt;&lt;img src="http://lh5.ggpht.com/_EiYQeDhI9rQ/SYxUPa3ryJI/AAAAAAAAB6w/LYMNh5DW3Zo/s400/grahps.png"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Учись на ходу&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Для процесса запоминания время критически важно, поэтому разработчики Anki делают все, чтобы пользователи могли не прерывать процесса обучения во время поездок.  Так, Anki предлагает версии для работы с USB флеш-карточки и для установки в мобильных дейвайсах:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Stock iPhone/iPod touch &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nokia Maemo N770, N8x0 &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Zaurus&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;любых, под управлением Windows Mobile &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;В настоящий момент идет работа над версией для Android. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Кроме того, можно зарегистрировать аккаунт на сайте Anki и синхронизировать с ним свою базу данных (свой дек), чтобы из любой точки иметь доступ к рабочему материалу. &lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-1361133855825219280?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=gF1aPJ-ToDc:WVAMZJRUIAQ:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=gF1aPJ-ToDc:WVAMZJRUIAQ:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=gF1aPJ-ToDc:WVAMZJRUIAQ:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=gF1aPJ-ToDc:WVAMZJRUIAQ:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=gF1aPJ-ToDc:WVAMZJRUIAQ:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=gF1aPJ-ToDc:WVAMZJRUIAQ:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/gF1aPJ-ToDc" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/1361133855825219280/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2009/02/anki.html#comment-form" title="Комментарии: 6" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/1361133855825219280?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/1361133855825219280?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/gF1aPJ-ToDc/anki.html" title="Anki: программа для запоминания слов" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://lh5.ggpht.com/_EiYQeDhI9rQ/SYxUPL34COI/AAAAAAAAB6g/hjHF4W3JojQ/s72-c/ankicard.png" height="72" width="72" /><thr:total>6</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2009/02/anki.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CUcCQnc_fip7ImA9Wx5RF08.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-2187270897456087802</id><published>2009-01-09T14:54:00.000+06:00</published><updated>2010-08-25T14:57:43.946+07:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-08-25T14:57:43.946+07:00</app:edited><title>GnuCash: программа учета финансов</title><content type="html">&lt;p&gt;В прошлом году, после неудачной попытки подружиться с &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/KDE_4"&gt;KDE 4&lt;/a&gt;, я переключилась на GNOME. Это не было легким решением, многие приложения в KDE мне нравились, но единственное, от чего я на самом деле не смогла отказаться, это была домашняя бухгалтерия &lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/KMyMoney"&gt;KMyMoney&lt;/a&gt;. Я решила, что доведу бухгалтерию до конца года и тогда переключусь на что-то родное среде GNOME. С первого января нового года я использую &lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/GnuCash"&gt;GnuCash&lt;/a&gt; для учета наших заработков и трат. &lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Лирическое отступление&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Прежде чем поделиться первыми впечатлениями от работы с GnuCash, я хочу немного порассуждать о том, почему все понимают, что вести домашнюю бухгалтерию нужно и полезно, но мало кто этим занимается в действительности. Обычная отговорка: “Я как-то начинал(a) собирать чеки, записывать свои доходы и расходы, но потом стал(а) забывать про них, мне надоело, и затея поихоньку сошла на нет.” Конечно, лень-матушка раньше нас всех родилась, но списывать все на нее я бы не спешила. Как правило, лень - это не причина, а следствие. Возможно, вы не считаете результат достойным тех усилий, которые нужно приложить для его достижения. Зачем напрягаться, если и так понятно, сколько ты зарабатываешь, и сколько тратишь? Напрягаться имеет смысл уже хотя бы потому, что домашняя бухгалтерия позволит вам точно знать, сколько нужно зарабатывать, чтобы жить комфортно. У вас всегда будет на готове ответ на любимый вопрос работодателей “Какую зарплату Вы хотите получать?” А может быть, вы в глубине души опасаетесь, что информация об истинном положении дел станет источником постоянного стресса? Если так, то могу вас успокоить: уже через месяц-другой ведения персональной бухгалтерии мозги начинают работать в правильном ключе и находить решения финансовым проблем. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Мне кажется, что одна из наиболее вероятных причин, почему люди бросают вести учет своих денег, это неправльно выбранные инструменты. Домашняя бухгалтерия не должна отнимать много сил и времени. Когда-то давно я пробовала записывать свои расходы в MS Excel, моего терпения хватило на две недели. В KMyMoney я проработала несколько лет. Заносить данные в программку просто стало моей хорошей привычкой, для этого не понадобилось ни особенной пунктуальности, ни самоорганизованности, ни героических усилий воли. Просто программа была достаточно удобной для того, чтобы выполнять с ее помощью определенную работу.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Идеология GnuCash&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;В GnuCash существует пять типов счетов: &lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;активы (банковские счета, наличные и т.д.),&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;долги (например, банковские кредиты), &lt;/li&gt;

&lt;li&gt;доходы (зарплата, проценты, начисляемые на банковский вклад ), &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;расходы (все, на что вы тратите деньги, от автомобилей до продуктов)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;собственные средства, то есть та сумма, которой вы владеете на данный момент&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Соотношение типов счетов таково: активы - долги = собственные средства + (доходы-расходы).&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Базовый принцип учета в GnuCash «двойная запись» можно кратко cформулировать так: когда в одном месте средства убывают, в другом они прибывают. Например, если, после посещения супермаркета,  в активе «наличка в кошельке» убавились деньги, значит, сумма на счете «расходы» увеличилась. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Все это может показаться сложным, но когда начинаешь заполнять счета реальными данными, все проясняется. Вот пример того, как одна и та же операция —покупка продуктов - отражается на двух счетах одновременно: &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;На счете «Расходы»: &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://picasaweb.google.ru/lh/photo/M32TSB3E7PcP2mi1Ieh0cQ?feat=embedwebsite"&gt;&lt;img src="http://lh4.ggpht.com/_EiYQeDhI9rQ/SWZj8NmReDI/AAAAAAAAB48/dNgSU3Z0Bs8/s400/gnucashexpenses.png"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;На счете «Наличные»:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://picasaweb.google.ru/lh/photo/qAdy7Oif3qXCZkKQ3KvdaA?feat=embedwebsite"&gt;&lt;img src="http://lh3.ggpht.com/_EiYQeDhI9rQ/SWZj8fNHroI/AAAAAAAAB5E/Muof_xRrzNw/s400/gnucashcash.png"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Двойная запись нужна для того, чтобы легко контролировать правильность ведения учёта: если баланс не сходится, то где-то есть ошибка, которую надо найти и исправить.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Возможности GnuCash&lt;/h3&gt;

&lt;ul&gt;

&lt;li&gt;Разделение одной транзакции на части. Это удобно, когда нужно, например, разнести расходы в разные категории («квартплата — электроэнергия» и «квартплата - газ»)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Работа с разными валютами; автоматическое обновление курса валют &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Импорт/экспорт данных в формате QIF и QFX&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Планирование транзакций&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Помощник планирования кредитных и ипотечных выплат&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Генерирование более 30 разных отчетов, с графиками, диаграммами, пирогами и так далее; отчеты можно экспортировать в HTML&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Локализация на 12 языках, включая русский&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Для бизнес-нужд предусмотрены инструменты работы с акциями, мониторинг работы с поставщиками и клиентами, планирование оплаты счетов и т.д.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Среди прочих возможностей, GnuCash упоминает online banking, однако я пока не встречала у нас банков, которые поддерживали бы стандарты, используемые в GnuCash. &lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Сложности миграции&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Хотя возможность перенести данные из одной бухгалтерской программы в другую через транспортный формат QIF существует, на практике миграция из kMyMoney в GnuCash  мне не удалась. При импорте QIF файла появилось сообщение, что импортер не поддерживает работу с мультивалютными данными, поэтому все операции будут отражены в какой-либо одной валюте. В итоге один рубль у меня оказался равным одному евро и одному доллару, что внесло полную сумятицу в общую картину. От идеи перенести в GnuCash бухгалтерию за предыдущие несколько лет пришлось отказаться, хотя во всем остальном импорт прошел очень хорошо - автоматически образовались нужные счета, транзакции перенеслись в нужные категории. &lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Личные впечатления&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;За праздничную первую неделю года данных в моей бухгалтерии накопилось совсем немного, но я успела оценить удобство двойной записи. GnuCash наглядно представляет информацию и легко адаптируется под нужды пользователя. Возможностей в программе больше, чем мне нужно на данный момент, но это не страшно. GnuCash базируется на профессиональных стандартах бухгалтерского учета, то есть освоив азы работы с финансами на домохозяйском уровне, я легко смогу в будущем, когда возникнет необходимость, задействовать другие, более продвинутые опции. &lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Полезные советы&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Берите чеки в магазинах. Во-первых, это позволяет вспомнить, на что были потрачены деньги. Во-вторых, если товар оказался некачественным, чек поможет вам отстоять свои права. Когда я начала собирать чеки, некоторые продавцы посчитали мои действия проявлением недоверия. Я объяснила им, что веду домашнюю бухгалтерию, и они отнеслись к этому с пониманием.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Заведите дома специальное место, куда можно складывать чеки. Каждый день работать с бухгалтерией могут либо профессионалы, либо зануды. Если вы не относитесь ни к той, ни к другой категории, просто складывайте чеки в одном месте и вбивайте их хотя бы раз в два-три дня. У меня держателем чеков служит веселая коровка — клип.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;GnuCash предлагает стандартный набор счетов/категорий, но советует не пользоваться шаблонными заготовками, а придумать свои названия. Совет разумный, однако, прежде чем удалять шаблоны, посмотрите на них внимательно. Возможно, с их помощью вы сможете лучше понять принцип работы программы и почерпнете несколько хороших идей, как организовать свой учет.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Процветания и успехов вам в Новом Году!&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://picasaweb.google.ru/lh/photo/nwdckgE5AWhAx4cNUKOJ6Q?feat=embedwebsite"&gt;&lt;img src="http://lh5.ggpht.com/_EiYQeDhI9rQ/SWZ6UkZwMcI/AAAAAAAAB5M/6IiPLJS1NaM/s400/cheque.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-2187270897456087802?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=LYdjGKIWDPg:tU9qq70wwgQ:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=LYdjGKIWDPg:tU9qq70wwgQ:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=LYdjGKIWDPg:tU9qq70wwgQ:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=LYdjGKIWDPg:tU9qq70wwgQ:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=LYdjGKIWDPg:tU9qq70wwgQ:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=LYdjGKIWDPg:tU9qq70wwgQ:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/LYdjGKIWDPg" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/2187270897456087802/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2009/01/gnucash.html#comment-form" title="Комментарии: 0" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/2187270897456087802?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/2187270897456087802?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/LYdjGKIWDPg/gnucash.html" title="GnuCash: программа учета финансов" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://lh4.ggpht.com/_EiYQeDhI9rQ/SWZj8NmReDI/AAAAAAAAB48/dNgSU3Z0Bs8/s72-c/gnucashexpenses.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2009/01/gnucash.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CUIBRHY6cSp7ImA9Wx5RF08.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-6991121053259710185</id><published>2008-12-31T15:02:00.000+06:00</published><updated>2010-08-25T15:05:55.819+07:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-08-25T15:05:55.819+07:00</app:edited><title>С Новым Годом!</title><content type="html">&lt;p&gt;Дорогие мои читатели!&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Пусть в Новом Году у вас все будет хорошо, пусть сбудутся самые смелые ваши мечты. Удачи, вдохновения, любви и счастья всем вам! &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://paulphilippov.com/"&gt;Павел Филиппов&lt;/a&gt; приготовил подарок всем линуксоидам-пользователям &lt;a href="http://flickr.com/"&gt;Flickr&lt;/a&gt; — &lt;a href="http://code.google.com/p/fliewr/"&gt;программу-просмотровщик&lt;/a&gt; фотографий из фликеровской ленты друзей. Скачивайте и пользуйтесь на здоровье! &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;С Новым Годом! &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/jane_vlasova/3154526458/" title="Frog by Jane Vlasova, on Flickr"&gt;&lt;img src="http://farm4.static.flickr.com/3111/3154526458_f4e31bdec4.jpg" alt="Frog" height="500" width="375"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-6991121053259710185?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=QZDqiThdQJ4:4hzjaKyoE4c:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=QZDqiThdQJ4:4hzjaKyoE4c:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=QZDqiThdQJ4:4hzjaKyoE4c:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=QZDqiThdQJ4:4hzjaKyoE4c:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=QZDqiThdQJ4:4hzjaKyoE4c:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=QZDqiThdQJ4:4hzjaKyoE4c:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/QZDqiThdQJ4" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/6991121053259710185/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2008/12/blog-post.html#comment-form" title="Комментарии: 0" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/6991121053259710185?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/6991121053259710185?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/QZDqiThdQJ4/blog-post.html" title="С Новым Годом!" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://farm4.static.flickr.com/3111/3154526458_f4e31bdec4_t.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2008/12/blog-post.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CUAHRXkyeCp7ImA9Wx5RF08.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-7759470342524378793</id><published>2008-12-14T15:06:00.000+06:00</published><updated>2010-08-25T15:08:54.790+07:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-08-25T15:08:54.790+07:00</app:edited><title>Social Bookmarks</title><content type="html">&lt;p&gt;Social bookmarks - это сервисы, позволяющие хранить закладки на сервере в интернете. До появления подобных сервисов, самым подходящим местом для хранения закладок был браузер, с его папками Favorites (в IE) или Bookmarks (FF, Opera). Впервые идея хранить закладки в интернете родилась в эпоху доткомовского бума, в середине девяностых годов прошлого века. Тогда появились проекты itList, Backflip, Blink, Clip2, ClickMarks, HotLinks и многие другие, чьи имена история не сохранила. Функциональность этих сервисов ограничивалась хранением ссылок на сервере и организацией их в папки, а социальность выражалась в возможности послать закладку другу по электронной почте. Существование практически всех подобных сервисов прекратилось, когда доткомовский пузырь с грохотом лопнул. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;С наступлением эпохи Web 2.0 сервисы хранения закладок в интернете возродились, изменившись и похорошев. Современные социальные закладки опираются на фолксономию, используют теги вместо морально устаревших папок и каталогов. Популярное и неоднозначно переводимое на русский слово social применительно к закладкам означает возможность обмениваться сслыками друг с другом и оценивать важность сайта по тому, как много людей заложили его в свои хранилища. По закладкам и тегам можно найти в интернете единомышленников, людей со схожими интересами, и обмениваться с ними своими находками. Таким образом, социальные закладки нужны не только для того, чтобы хранить полезные ссылки в интернете и иметь к ним доступ с любого компьютера, но и для того, чтобы находить новую информацию. Поиск на социальных закладках под час приносит более интересные и ценные результаты, чем обычные поисковики. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Сегодня в интернете сосуществует множество социальных закладок. Сходства у конкурирующих проектов больше, чем различий, но именно эти различия определяют, насколько комфортно пользоваться тем или иным сервисом. В обзор попали семь популярных сервисов глобального и российского интернета, каждый из которых представляет реализацию одного из возможных подходов к тому, какими должны быть общественные хранилища закладок.&lt;/p&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="#delicious"&gt;Delicious&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="#ma.gnolia"&gt;Ma.gnolia&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;

&lt;li&gt;&lt;a href="#furl"&gt;FURL&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="#misterwong"&gt;Mister Wong&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="#memori"&gt;Memori.ru&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="#bobrdobr"&gt;BobrDobr&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="#moemesto"&gt;Moё Meстo&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;h3 id="delicious"&gt;Delicious: отборные вкусности&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://delicious.com/"&gt;Delicious&lt;/a&gt; (изначальное написание и адрес del.icio.us) одним из первых в Интернете ввел систему тегов. Запуск сервиса произошел в 2003 году, через полтора года его создатель &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Joshua_Schachter"&gt;Джошуа Шахтер&lt;/a&gt; ушел с официальной работы, чтобы отдавать своему детищу все время, а в 2006 году проект был куплен интернет-гигантом &lt;a href="http://yahoo.com/"&gt;Yahoo!&lt;/a&gt; В настоящий момент Delicious насчитывает 5 миллионов пользователей и хранит в себе более ста пятидесяти миллионов закладок. Успех Delicious вдохновил многих на создание аналогичных проектов, и фактически именно Delicious является стандартом социальных закладок. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Работает Delicious таким образом: вы сохраняете на своем аккаунте закладку, давая ей описание (опционально) и назначая ей теги, которые в последствии должны помогать вам быстро находить нужную ссылку. Теги можно объединять в тематические группы, что становится особенно удобным, когда число тегов разрастается до нескольких сотен. На теги так же можно подписаться, то есть, если кто-то из пользователей помечает закладку интересующим вас тегом, вы получите уведомление об этом и сможете положить сайт в свою копилку. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Delicious позволяет добавлять пользователей сервиса в друзья и делиться с ними закладками. Друзей можно объединять в группы и отсылать закладку сразу нескольким пользователям, указав лишь название группы, а не имя каждого по отдельности. По умолчанию закладки являются публичными, то есть будут видны всем, кто зашел на ваш аккаунт, но любую ссылку можно сделать скрытой от посторонних глаз.  &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Дизайн сайта Delicious минималистичен, однако заходить на сам сайт у пользователей необходимости нет. Установив &lt;a href="https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/3615"&gt;плагин Delicious&lt;/a&gt; в браузер, вы получаете возможность проводить все манипуляции с закладками — добавлять новые сайты, искать ссылки по тегами и даже видеть новые закладки, рекомендованные друзьями (по крайней мере, такой функциональностью обладает расширение Delicious для Firefox).  Панель инструментов состоит из трех кнопок — одна нужна для того, чтобы в отдельно панели открывались теги и добавленные недавно закладки, вторая вызывает форму добавления закладки, а третья — быстрый доступ к своему аккаунту на сайте Delicious. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Delicious — это, прежде всего, закладки, которые пользователь сохраняет для себя, и уже во вторую очередь — способ поделиться интересной информацией с другими. У Delicious элемент соревновательности выражен менее ярко, чем у других аналогичных сервисов, но, вероятно, именно поэтому использовать Delicious по прямому назначению приятно. Интегрированный с браузером тулбар делает работу с Delicious комфортной, а быстрый и эффективный поисковый механизм помогает за короткое время найти полезные ссылки по интересующим темам. &lt;/p&gt;

&lt;h3 id="ma.gnolia"&gt; Ма.гнолия Ma Glamour&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Создатели &lt;a href="http://ma.gnolia.com/"&gt;Ma.gnolia&lt;/a&gt;, вероятно, в стремлении отличаться от Delicious, основной акцент сделали на внешнем виде сайта. Цветовая гамма и графические элементы на сайте подобраны так, что посетителю может показаться с первого взгляда, что он попал на дамский блог. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img src="http://static.eugeniavlasova.com/images/magnolia.png" alt="ma.gnolia.com"&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Для того, чтобы начать пользоваться Ma.gnolia, не нужно проходить регистрацию. Ma.gnolia  предлагает несколько вариантов авторизации пользователей — по открытому ID, по учетным записям в LiveJournal, Yahoo, AOL и т.д. Ma.gnolia не предлагает установить в браузер свои инструменты, а ограничивается скромным букмарклетом, который вызывает страницу добавления закладки и подставляет в форму адрес и название сайта. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ma.gnolia сохраняет копии всех страниц, положенных пользователями в закладки. Это позволяет получить доступ к нужной информации даже в том случае, если ссылка ведет к удаленной или измененной странице. Создание резервных копий Ma.gnolia делает в фоновом режиме, совершенно незаметно для пользователя. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Функциональность Ma.gnolia не ограничивается хранением закладок и копий. На базе сервиса можно создавать группы по интересам и в этих группах обсуждать животрепещущие темы. Обсуждения организованы по принципу форума, и, как многие форумы, страдают от наплыва спаммеров. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Roots — это еще одна интересная возможность сервиса Ma.gnolia, представляющая собой быстрый доступ к отзывам пользователей сервиса о том или ином сайте. Чтобы пользоваться Roots, нужно установить соответствующий букмарклет в браузер. По нажатию на букмарклет всплывает окно с информацией о том, когда впервые текущая страница попала в закладки Ma.gnolia, и какие комментарии и описания к странице дали пользователи.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Хотя сайт Ma.gnolia радует глаз и всячески побуждает пользователей к общению друг с другом, сервис не является самым удобным вариантом хранилища закладок. Во-первых, у пользователя нет доступа к закладкам без того, чтобы каждый раз заходить на сайт. Во-вторых, искать нужную закладку на сайте с помощью комбинации тегов нельзя. Для того, чтобы увидеть свое  облако с тегами, нужно перейти на новую страницу, что замедляет работу с сайтом.&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="furl"&gt;Личная копия интернета (FURL)&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Сервис &lt;a href="http://furl.net"&gt;FURL&lt;/a&gt; (аббревиатура от File Uniform Resource Locators) предоставляет все базовые возможности, что и другие аналогичные сервисы — хранение закладок, назначение тегов, механизм рекомендации ссылок другим пользователям и т.д.  Особенным сервис делает то, что он копирует все страницы, положенные в закладки и предлагает поиск по текстам сохраненных страниц. Под личное хранилище веб-страниц каждому пользователю отводится 5 GB дискового пространства. Чтобы оградить себя от претензий со стороны владельцев авторских прав, FURL сделал архивные копии страниц доступными только тому пользователю, кто добавил их в закладки. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Помимо тегов, пользователи могут назначать закладке ключевые слова, которые необходимы для более  эффективного поиска в сохраненных страницах.  К сожалению, FURL не умеет сохранять картинки, и если изображение с сохраненной страницы было удалено владельцем сайта, FURL не восстановит ее в своей копии.  Друзья, группы по интересам и подписки на закладки пользователей со схожими интересами — все это FURL реализовал у себя на сайте, впрочем, не изобретя ничего такого, чего бы не было в других аналогичных проектах.  &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;FURL может импортировать закладки из IE и Firefox, поддерживает импорт закладок с Delicious, и  может экспортировать ссылки в формате XML. Так же поддерживается импорт/экспорт из форматов MLA, APA и других. Панель инструментов у FURL оптимизирована под IE, приверженцам других браузеров рекомендуется установить букмарклет.  Поисковый механизм у FURL работает неплохо, но результаты поиска выдаются в определенном порядке, логика которого не очевидна, нельзя перегруппировать результаты по дате добавления или по популярности ссылки.&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="misterwong"&gt;Европеец с азиатским именем (Mister Wong)&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Европейцы отличаются от жителей Нового Света тем, что привыкли жить среди языкового многообразия и не считают, что все окружающие говорят по-английски. Немецкий сервис социальных закладок &lt;a href="http://www.mister-wong.com/"&gt;Mister Wong&lt;/a&gt; не только перевел интерфейс на несколько языков, включая &lt;a href="http://www.mister-wong.ru/"&gt;русский&lt;/a&gt;, но предоставил отдельные порталы и базы данных для пользователей из разных стран. Создатели сервиса, по всей видимости, руководствовались тем, что интересы у посетителей из разных регионов существенно различаются, и каждый социум создает свои социальные сети. То, что немец посчитает полезным и положит себе в закладки, французу может показаться скучным,  а русскому и вовсе ненужным. Система тегов и комментариев тоже работает более эффективно, если все сообщество пользуется одним (родным) языком. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Функциональность порталов на всех языках одинакова — сохранение закладок и назначение им тегов, возможность рекомендовать ссылку другим пользователям, объединение тегов в связки, добавление друзей. Различия кроются в содержании. Так, популярные теги в каждой стране свои. Тем, кто изучает проблемы межкультурного общения, сравнение тегов на разных национальных порталах может дать богатую пищу для размышлений.  Например, на .com-портале в пятерку самых популярных тегов входят business, money, marketing, video и free, а в .ru-версии лидируют новости, скачать, блог и те же бизнес и бесплатно. На англоязычном портале нет  групп по интересам, тогда как на русском они процветают. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Пробная работа с Мистером Вонгом выявила некоторые технические недочеты сервиса, например, импорт закладок проходил мучительно долго и дважды завершался сообщением об ошибке (на сайте заявлено «процедура переноса закладок может занимать два дня»). Панель инструментов состоит из трех кнопок, из которых две (добавление закладки и быстрый переход на сайт) работают безупречно, а третья, которая должна вызывать список любимых закладок в отдельном окне, утверждает, что произошла ошибка авторизации. Поддержка русского языка на практике тоже оказалась неполной — в облаке тегов некоторые слова отображаются с вопросительными знаками на месте последних букв слова. Если вы планируете добавлять теги на двух языках, например, на английском и русском, то лучше регистрироваться на русскоязычном портале, потому что в зоне com при импорте закладок теги на русском языке просто исчезнут. Недоработки в целом не (очень) мешают работать с сервисом, доказательством чему является популярность Мистера Вонга в мире. Сегодня сервис насчитывает более двух миллионов пользователей. &lt;/p&gt;

&lt;h3 id="memori"&gt;Memori.ru&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Российский сервис &lt;a href="http://www.memori.ru/"&gt;Memori.ru&lt;/a&gt; стартовал в 2007 году, при чем так успешно, что число его пользователей сегодня измеряется десятками тысяч. То, что Memori.ru  выбился в лидеры за невероятно короткий срок, объясняется, само собой, его возможностями и удобностью, но так же тем, что сайт постоянно и очень активно раскручивают и продвигают.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Memori.ru предлагает стандартный набор функций: здесь можно хранить закладки, назначать им теги, добавлять закладки нажатием одной кнопки в панели инструментов, группировать теги в связки и делать поиск по нескольким тегам сразу, заводить друзей и обмениваться с ними ссылками, а так же подписываться на интересующие теги.  &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Поблагодарив за регистрацию, Memori.ru первым делом предупреждает, что аккаунт, к которому не обращались более 30 дней, будет удален автоматически. Подобная жесткость объяснима с маркетинговой и, наверное, технической точки зрения (экономия дискового пространства?), но как же быть тому, кто, в силу разных жизненных обстоятельств оказался отключенным от интернета на месяц? Вернулся ты из долгого сплава по горным рекам — а сервис за это время удалил все твои тщательно отобранные закладки и знать тебя не желает. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Установка панели инструментов Mempri в Firefox оказалась делом нетривиальным. Во-первых, расширение не пожелало инсталлироваться автоматически, как это делают все расширения xpi, а предложило сохранить себя на диск. Во-вторых, полная версия панели инструментов не смогла совершить авторизацию и просто не стала работать в третьей версии FireFox, и только облегченный вариант панели Light никаких проблем нее вызвал. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Рядом с каждой закладкой на Memori.ru есть ссылка на сохраненную копию. Правда, сам сервис не  делает копий страниц, а перенаправляет в архив &lt;a href="http://web.archive.org/"&gt;Wayback Machine&lt;/a&gt;, что менее удобно, чем автономная копия страницы. Еще одна полезная опция — генератор коротких ссылок. Активировав на странице настроек функцию “Показывать короткие ссылки” вы можете сгенерировать для любой вашей закладки короткую ссылку вида http://memori.ru/refer/&lt;strong&gt;**&lt;/strong&gt;. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Если на сайте скрыть или зафильтровать правую панель, где крутятся баннеры, то работу с сервисом можно назвать приемлемой.&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="bobrdobr"&gt;Убобрение Рунета&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Некоторым блюстителям чистоты родной речи не нравится, когда названиями для технологических новинок становятся кальки с английских оригиналов. Словосочетание «социальные сервисы» и впрямь звучит неуклюже, тем более, что в применении к Рунету, «social» было бы правильнее переводить как «общественный». Сервис &lt;a href="http://bobrdobr.ru/"&gt;БобрДобр&lt;/a&gt; — это общественные закладки. Характерная для русскоязычного сегмента интернета тяга иметь все общее, стремление к коллективизму и любовь к веселому словотворчеству — все это нашло отражение в идеологии БобрДобра. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img src="http://static.eugeniavlasova.com/images/bobr.gif" alt="BobrDobr"&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Логотип сервиса — веселый бобёр с сумкой на плече и звездочкой в лапе — выделяет сервис из всех прочих. В одном стиле с логотипом выполнена и панель инструментов, например, кнопка добавления новой закладки выглядит как отпечаток лапы с подписью «забобрить». Сервис удобно организует работу с тегами, в том числе предлагая уточнение запроса по нескольким тегам.
Самое интересное на Бобре начинается, когда пользователь выходит из своего замкнутого пространства и начинает жить общественной жизнью.  &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Первая страница, на которую попадает пользователь, авторизовавшись на БобрДобр — это новые закладки, созданные другими пользователями сервиса. На эту же страницу ведет ссылка «закладки» в шапке сайта. Рядом с «закладками»  в меню представлены «люди» и «группы»,  в то время как ссылка «Мои закладки» стоит особняком в правом верхнем углу. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Кроме рейтинга закладок, БобрДобр ввел рейтинг пользователей и предложил пользователям объединяться в группы. Если теги на БобрДобр нельзя объединять в тематические рубрики, то группы по интересам, напротив, каталогизированы (любопытно, что самой многочисленной  оказалась группа ни о чем из раздела «прочее»). Среди пользователей есть отдельная категория — эксперты. Эксперты — это пользователи, которых администрация БобрДобр признала компетентными в той или иной области и пригласила в проект создавать тематические подборки ссылок. Эксперты могут так же создавать группы, и закладки внутри таких групп будут считаться экспертными. Таким образом, закладки на БобрДобр проходят тройную систему оценки — по числу пользователей, добавивших страницу в закладки, по рейтингам, которые выставляют пользователи, и по тому, является ли ссылка экспертной. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Проект БобрДобр оригинален и очень органично вписан в Рунет. Сервис предлагает все необходимое для хранения закладок  и почти все — для комфортной работы с ними, но основная его изюминка в том, чтобы организовывать коллективную работу с ссылками. &lt;/p&gt;

&lt;h3 id="moemesto"&gt;Moe Meсто: Проект одного энтузиаста&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;«Я просто люблю свою работу» — так ответил &lt;a href="http://moemesto.ru/kristy/info"&gt;Константин Вощанов&lt;/a&gt;, автор проекта &lt;a href="http://moemesto.ru/"&gt;MoёМесто.ru&lt;/a&gt; пользователю, удивленному тем, что весь проект ведет один человек. Для того, чтобы создавать успешные проекты, не нужен большой штат сотрудников — нужно просто заниматься тем, что тебе действительно нравится.  &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Сервис MoёМесто.ru сделан добротно — в нем предусмотрена удобная навигация, сортировка ссылок и тегов по нескольким параметрам, выбор вариантов дизайна (один, основной, в стиле Web 2.0, второй — минималистский, с резиновой версткой). Закладки можно располагать в одну колонку или в две. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Отличительной особенностью проекта является возможность хранить не только ссылки, но так же заметки (тексты, скопированные с интересных страниц, цитаты и т.д.) и файлы (максимальный размер файла — 50 МB, общий объем хранилища — 500 MB). Заметкам и файлам так же, как и закладкам, можно назначить теги. Для студента, пишущего курсовую работу, это отличная возможность организовать работу с цитатами. Добавление и закладок, и заметок делается одной и той же кнопкой в панели инструментов в браузере. При сохранении закладки можно выбрать опцию «сохранить страницу» и тем обезопасить себя от возможной потери нужной информации. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Прямой обмен ссылками между пользователями на сайте невозможен, вместо этого предлагается добавить интересных пользователей в друзья и просматривать их добавления лентой, как это сделано с блогами в Живом Журнале. Пользователи сервиса МоёМесто могут объединяться в группы и обмениваться ссылками друг с другом и со всей группой. В форме добавления ссылки для этого есть опция «Добавить в группу». Отчасти группы компенсируют нехватку возможности делиться закладками напрямую друг с другом. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Так как вся работа над проектом сосредоточена в одних руках, между пользователем и автором нет никаких посредников. Комментарии в книге предложений не остаются без внимания. Сайт постоянно дорабатывается, меняется и совершенствуется, чему способствуют и сами  пользователи. Видя, что их мнение небезразлично разработчику, они охотно делятся идеями, и  многое оказывается в последствии реализованным на практике. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Современный интернет отличается невероятно большим количеством проектов, сосуществующих в одной нише. Даже в таком простом деле, как хранение ссылок на удаленном сервере в интернете, разработчики проявили удивительную изобретательность и расширили функциональность сервисов социальных закладок до того, что в некоторых случаях сами закладки уходят на второй план и становятся лишь поводом для общения. Кто-то из разработчиков делает ставку на удобство работы с сервисом из браузера, чтобы не было необходимости заходить на сайт, кто-то, напротив, делает собственный сайт центром всеобщего внимания. Одни проекты создаются большой командой программистов и маркетологов, а другие — одним энтузиастом. В ситуации такого богатого выбора пользователю главное — не забывать, куда именно он положил закладку. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;В моем собственном браузере выжили два закладочных сервиса — Delicios и Мое Место. Первый — потому что в работе оказался удобнее всех остальных, второй — благодаря возможности сохранять не только ссылки, но и любую интересную информацию. &lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-7759470342524378793?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=0dWiU2ez7g4:S-C06UlLRUg:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=0dWiU2ez7g4:S-C06UlLRUg:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=0dWiU2ez7g4:S-C06UlLRUg:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=0dWiU2ez7g4:S-C06UlLRUg:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=0dWiU2ez7g4:S-C06UlLRUg:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=0dWiU2ez7g4:S-C06UlLRUg:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/0dWiU2ez7g4" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/7759470342524378793/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2008/12/social-bookmarks.html#comment-form" title="Комментарии: 0" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/7759470342524378793?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/7759470342524378793?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/0dWiU2ez7g4/social-bookmarks.html" title="Social Bookmarks" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2008/12/social-bookmarks.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DkcFQH8-eSp7ImA9Wx5RF08.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-7791126552795475645</id><published>2008-11-24T15:11:00.000+06:00</published><updated>2010-08-25T15:13:31.151+07:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-08-25T15:13:31.151+07:00</app:edited><title>PayPal с русским интерфейсом</title><content type="html">&lt;p&gt;У крупнейшей в мире системы электронных платежей &lt;a href="http://paypal.com"&gt;PayPal&lt;/a&gt; появился русский интерфейс. В прошлом году PayPal официально разрешил жителям СНГ регистрировать учетные записи, и вот, накануне новогодней покупательской лихорадки, PayPal сделал приятный подарок пользователям, говорящим по-русски. К сожалению, российские учетные записи до сих пор не являются полноценными — с их помощью можно только переводить деньги, но не принимать.  Тем не менее, при всех ограничениях,  работа с PayPal упрощает жизнь.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;Экономный шоппинг с PayPal&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Цена вещи и ее ценность — две мало коррелирующие друг с другом величины. Это особенно ясно осознаешь, когда заходишь на зарубежные торговые площадки, например, на &lt;a href="http://ebay.com"&gt;eBay&lt;/a&gt;. Зачастую цены на аукционе eBay оказываются настолько низкими, что даже с учетом доставки покупать там выгодно. Многие продавцы на eBay принимает оплату только через PayPal. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;eBay -  далеко не единственное место, где работает PayPal. Существуют тысячи тысяч интернет-магазинов, магазинищ и магазинчиков, которые предлагают уникальные вещи, от кожаных ремней ручной выделки до электромобилей, и с удовольствием принимают оплату через PayPal. &lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;Благотворительность&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Кроме магазинов, платежной системой PayPal пользуются многие проекты, живущие на пожертвования. Система пожертвований (donations) - это нормальный, справедливый механизм. Linux, &lt;a href="http://wikipedia.org"&gt;Wikipedia&lt;/a&gt;, свободный софт - они развиваются благодаря пожертвованиям. Нет ничего альтруистического в том, чтобы дать пару долларов разработчикам полезного сервиса сервиса или программы. Ты платишь  разработчикам, потому что хочешь, чтобы они занимались нужным тебе проектом, а не шли наниматься в коммерческую компанию. Но при этом тебя никто не обязывает платить и не устанавливает размер суммы. С PayPal вы получаете  возможность поддерживать тех, кто бесплатно делится с вами своими знаниями и временем. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;А теперь немного технической информации для тех, кто собрался регистрироваться в PayPal. &lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;Осторожно — защита!&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;В учетной записи PayPal необходимо зарегистрировать банковскую карту, Visa Classic или Master Card, деньги с которой PayPal будет брать для оплаты ваших покупок. Для верификации карты PayPal снимет с нее доллар-полтора и пообещает вернуть взятую сумму назад. Но российские аккаунты не имеют возможности принимать деньги, поэтому PayPal ничего не вернет.  Будем считать это пожертвованием  в фонд развития сервиса.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Почти сразу после (но не в следствие) того, как PayPal стал доступен в России, многие российские банки обязали пользователей вводить CVC/СVV код (три цифры на обратной стороне карты) при совершении платежей в интернете. Мы с мужем узнали об этом новшестве, когда попытались купить пакет программ для Palm’ a - и не смогли за него заплатить.  Банк не авторизовал платеж, потому что PayPal не предоставил злополучный CVC/СVV. При регистрации карты PayPal не запрашивает эти коды, так как использует другую систему защиты, и банки в 190 странах вполне ею довольны. Но у нас во всем свой особый путь и свои стандарты. Мой совет: прежде чем привязывать свою карту к учетной записи PayPal найдите самого толкового клерка в вашем банке и уточните у него, потребует ли банк CVC/CVV код для авторизации интернет-платежа или нет. Если ответ будет положительным, заведите специальную карту для интернет-платежей (Visa eCard). Это дешевая и быстрая альтернатива полновесной Визе, но есть одно неудобство - срок действия такой карты— шесть месяцев. Потом придется регистрировать новую карту и платить за авторизацию еще раз. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;PayPal может нравится или не нравится, но он настолько распространен, что обойтись без него в сложно. Я надеюсь, что PayPal продолжит развивать дружеские отношения с российскими пользователями и, наконец, сделает доступной возможность принимать платежи.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-7791126552795475645?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=WuauXVfnDG0:yMN2wmS6PY0:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=WuauXVfnDG0:yMN2wmS6PY0:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=WuauXVfnDG0:yMN2wmS6PY0:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=WuauXVfnDG0:yMN2wmS6PY0:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=WuauXVfnDG0:yMN2wmS6PY0:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=WuauXVfnDG0:yMN2wmS6PY0:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/WuauXVfnDG0" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/7791126552795475645/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2008/11/paypal.html#comment-form" title="Комментарии: 0" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/7791126552795475645?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/7791126552795475645?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/WuauXVfnDG0/paypal.html" title="PayPal с русским интерфейсом" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2008/11/paypal.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DkQNRXo8eSp7ImA9Wx5RF08.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-7590142952266133940</id><published>2008-11-15T15:18:00.000+06:00</published><updated>2010-08-25T15:19:54.471+07:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-08-25T15:19:54.471+07:00</app:edited><title>Forvo: словарь произношений</title><content type="html">&lt;p&gt;&lt;a href="http://forvo.com/"&gt;Forvo&lt;/a&gt; — это словарь произношений, создаваемый пользователями и посетителями сервиса. Идея Forvo — собрать на сайте аудио-записи всех существующих в мире слов в том варианте, как их произносят сами носители языка. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Проект стартовал в январе 2008 года. К середине ноября на сайте уже набралось 113.417 слов на 196 языках. В лидерах по количеству слов — английский.  Русский на шестнадцатом месте. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Правила Forvo демократичны: любой  может внести слово в словарь и запросить произношение у носителей языка, любой может надиктовать слово и добавить его на сайт. С помощью системы голосования пользователи оценивают качество произношения. Вариант, получивший самый высокий рейтинг, становится образцовым. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Для записи произношения Forvo предлагает специальный flash-апплет. Все, что вам нужно для того, чтобы начать пополнять сайт — это микрофон.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/jane_vlasova/3033083236/" title="Forvo by Jane Vlasova, on Flickr"&gt;&lt;img src="http://farm4.static.flickr.com/3163/3033083236_ddb3781bdc.jpg" alt="Forvo" height="391" width="500"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Для различения диалектов, пользователи указывают на карте свой регион.  Лингвисты, изучающие раговорные особенности той или иной местности, могут использовать Forvo как неиссякаемый, легкодоступный и бесплатный источник материала для наблюдений. Каждому слову назначаются теги, есть механизм поиска слов.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Forvo облегчает жизнь всем, кто учит иностранные языки. Я больше не буду ни с кем спорить, как произносится то или иное слово на английском, французском, немецком, польском, испанском и прочих языках. Я не буду мучительно разбирать транскрипцию в словарях. Когда мне понадобится уточнить произношение, я, в первую очередь, обращусь к сайту &lt;a href="http://forvo.com/"&gt;Forvo&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-7590142952266133940?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=Hv6pYC3ZbG0:_lM2gzNCQuQ:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=Hv6pYC3ZbG0:_lM2gzNCQuQ:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=Hv6pYC3ZbG0:_lM2gzNCQuQ:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=Hv6pYC3ZbG0:_lM2gzNCQuQ:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=Hv6pYC3ZbG0:_lM2gzNCQuQ:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=Hv6pYC3ZbG0:_lM2gzNCQuQ:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/Hv6pYC3ZbG0" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/7590142952266133940/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2008/11/forvo.html#comment-form" title="Комментарии: 0" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/7590142952266133940?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/7590142952266133940?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/Hv6pYC3ZbG0/forvo.html" title="Forvo: словарь произношений" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://farm4.static.flickr.com/3163/3033083236_ddb3781bdc_t.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2008/11/forvo.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DkQER3k7fCp7ImA9Wx5RF08.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-1905608915450466352</id><published>2008-11-10T15:16:00.000+06:00</published><updated>2010-08-25T15:18:26.704+07:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-08-25T15:18:26.704+07:00</app:edited><title>День памяти</title><content type="html">&lt;p&gt;Год назад мы с &lt;a href="http://paulphilippov.com"&gt;Павлом&lt;/a&gt; гуляли по Кракову и смотрели, как поляки отмечают день независимости своей страны и окончание Первой Мировой Войны. Тогда мы узнали, что 11 ноября в мире принято вспоминать всех погибших на войне — не важно, Первой, Второй или непронумерованной. Британцы и Канадцы называют это Remembrance Day, американцы — Veterans Day. В краковских костелах в тот день шла поминальная служба. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Начало XX века было для Европы относительно благополучным временем. Кинематограф, аэропланы, безлошадные кареты — прогресс стал новой религией, вера в разум человека внушала оптимизм. Стефан Цвейг в мемуарах “Вчерашний Мир” так пишет о предвоенной Европе: &lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
  &lt;p&gt;“В такие рецидивы варварства, как войны между народами Европы, верили столь же мало, как в ведьм и привидения; наши отцы были убеждены в прочности связующей силы терпимости и дружелюбия. Они искренне полагали, что границы и разногласия между нациями и вероисповеданиями постепенно сотрутся во всеобщем человеколюбии, а стало быть, всему человечеству суждены мир и безопасность — эти высшие блага…” &lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;Война разрушила миф о разумности человека и заставила усомниться в достоинствах прогресса. Европейцы впервые убедились, что прогресс продвинул человечество лишь в науке взаимного уничтожения. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Во многих станах символом Дня Памяти стали маки. Говорят, что после войны маковые поля обильно зацвели во Фландрии (сегодняшняя Бельгия), где проходили самые кровопролитные сражения. С тех пор маковые венки кладут на могилы павших, маки вдевают в петлицы. В России отмечать окончание Первой Мировой  по &lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80"&gt;понятным причинам&lt;/a&gt; не принято, и нет в календаре дня памяти, хотя Россия потеряла в войнах миллионы людей. Было бы хорошо, если бы у нас появилась традиция вспоминать о том, что война — это не только победы, но потери, смерть и хаос. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img src="http://farm1.static.flickr.com/2/1402612_3e59ed324b.jpg?v=0" alt="Poppy day"&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-1905608915450466352?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=DHxKcwlM7NE:yN6i58XVU30:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=DHxKcwlM7NE:yN6i58XVU30:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=DHxKcwlM7NE:yN6i58XVU30:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=DHxKcwlM7NE:yN6i58XVU30:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=DHxKcwlM7NE:yN6i58XVU30:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=DHxKcwlM7NE:yN6i58XVU30:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/DHxKcwlM7NE" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/1905608915450466352/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2008/11/blog-post.html#comment-form" title="Комментарии: 0" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/1905608915450466352?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/1905608915450466352?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/DHxKcwlM7NE/blog-post.html" title="День памяти" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2008/11/blog-post.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;Dk4MRXw9fSp7ImA9Wx5RF08.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-7687408836141985231</id><published>2008-05-30T15:28:00.000+07:00</published><updated>2010-08-25T15:29:44.265+07:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-08-25T15:29:44.265+07:00</app:edited><title>Театр начинается с вешалки, а город -- с аэропорта</title><content type="html">&lt;p&gt;Тому уже почти четыре года, как мы с &lt;a href="http://paulphilippov.com"&gt;мужем&lt;/a&gt; решились на безумную авантюру — купили билеты на самолет и улетели из Сибири в Калининград, самый западный регион страны. Наш перелет начался в Новосибирске, в аэропорте Толмачево. Когда автобус подвез нас к входу в аэропорт, было уже темно, оценить масштабы здания и архитектуру я не могла. Внутри помещение оказалось большим и не без технологических изысков. Большие и легко читаемые информационные табло, справочные автоматы по углам, и, что меня поразило больше всего, огромные туалетные комнаты с мраморными полами и ароматизаторами. В одном из коридоров мы увидели план расширения аэропорта — и здание, и поле должны были увеличиться в размерах раза в три. Томачево удивительным образом отразило суть Новосибирска — его размах и просторность, технологичность и перспективы роста. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/themactep/2363706/" title="Novosibirsk airport by themactep, on Flickr"&gt;&lt;img src="http://farm1.static.flickr.com/2/2363706_683fc125c3.jpg" alt="Novosibirsk airport" height="375" width="500"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Потом была пересадка в  Санкт-Петербурге. Запах дождя. Наше путешествие прилось на середину декабря. В Сибири к этому времени уже лежат сугробы, а тут — дождь. Влажный воздух показался мне удивительно вкусным и освежающим. Потом мы почти заблудились в самом здании аэропорта, рискуя пропустить свой самолет на Калининград. Логика перемещения по аропорту оказалась неочевидной, вспомогательных указателей на стенках не было. Следующим острым впечатлением стал запах мочи в зале, где ожидают посадку. Хорошо еще, что мы в этом зале не задержались. Позже нам довелось дважды посетить северную столицу, и оба раза я убеждалась, что аэропорт — это зеркало города. Питер, с одной стороны, завораживает своими туманами и особой атмосферой, а с другой — раздражает своей неприспособленностью. Указатели на домах и улицах есть только в избранных местах, в самом центре и не дальше. Запах канализации надежно вплелся в гамму ароматов города, иногда доминируя, иногда уступая место гастрономическим нотам.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Аэропорт Храброво в Калининграде, конечный пункт нашего путешествия, оказался очень маленьким и провинциальным. Зеленая травка на поле — разительные перемены после сибирских снегов. Нам не подали автобус — с самолета нужно было идти пешком до серого, обшарпанного здания. Уже в первый день мы поняли, что Калининград — маленький и неухоженный, как его аэропорт, но за мягкие зимы это можно простить. За пять лет, что мы живем здесь, город изменился до неузнаваемости. Кругом кипит строительство, в ответ на потребительский бум растут новые супер-мега-гипер и прочие маркеты. Отстроили новое, весьма современное здание аэропорта и  стали подавать автобусы. Совсем скоро достроят “трубы”, и в самолет можно будет заходить прямо из зала ожидания. Что удивительно — аэропорт по-прежнему отражает состояние города. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Продолжение следует.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-7687408836141985231?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=tyjK0Ps-oB4:dldizABWYS4:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=tyjK0Ps-oB4:dldizABWYS4:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=tyjK0Ps-oB4:dldizABWYS4:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=tyjK0Ps-oB4:dldizABWYS4:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=tyjK0Ps-oB4:dldizABWYS4:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=tyjK0Ps-oB4:dldizABWYS4:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/tyjK0Ps-oB4" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/7687408836141985231/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2008/05/blog-post.html#comment-form" title="Комментарии: 0" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/7687408836141985231?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/7687408836141985231?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/tyjK0Ps-oB4/blog-post.html" title="Театр начинается с вешалки, а город -- с аэропорта" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://farm1.static.flickr.com/2/2363706_683fc125c3_t.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2008/05/blog-post.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;Dk8NQn88fip7ImA9Wx5RF08.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-7214515218631680166</id><published>2008-05-28T15:20:00.000+07:00</published><updated>2010-08-25T15:28:13.176+07:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-08-25T15:28:13.176+07:00</app:edited><title>Katapult: быстрый запуск приложений в KDE</title><content type="html">&lt;p&gt;&lt;a href="http://katapult.kde.org"&gt;Katapult&lt;/a&gt; — это KDE-приложение для быстрого запуска программ и доступа к файлам и каталогам.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Пожалуй, сказать так о Katapult, значило бы не сказать о нем ничего. Katapult — это намного больше, чем быстрый доступ к приложениям и файлам. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Представьте себе, что вы стали обладать сверхъестественной способностью: вместо того, чтобы искать вещь в доме  или идти за ней в другую комнату, вам достаточно произнести название этой вещи — и она у вас в руках. Здорово, правда? Katapult в Linux работает именно так. Вместо того, чтобы искать файл в своих каталогах или открывать приложение из меню, вы вызываете Katapult (стандартный вариант — клавишами Alt+Space) и печатаете название приложения. Точнее, начало названия — Katapult понимает с полуслова. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Кроме быстрого доступа к приложениям, директориям и документам, в возможности Katapult входят:  запуск музыкальных файлов из коллекции Amarok,  поиск в Google, проверка грамматики и простой калькулятор. Все это можно запускать из любого приложения. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Как это работает&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Установить Katapult не сложно — он есть в репозитариях основных дистрибутивов. Katapult вызывается комбинацией клавиш Alt+Space. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/jane_vlasova/2531807036/" title="katapult"&gt;&lt;img src="http://farm3.static.flickr.com/2073/2531807036_f24946a432_o.jpg" alt="katapult" height="266" width="321"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Чтобы запустить приложение или открыть директорию/файл, нужно начать печатать название соответствующего приложения/директории/файла — Katapult с двух-трех первых букв начнет предлагать подходящие варианты. Чтобы сделать поиск в Google с помощью Katapult, нужно напечатать слово google и через пробел задать поисковый запрос. Проверка грамматики запускается по слову spell, а чтобы Katapult стал калькулятором, достаточно начать печатать арифметическое выражение.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Katapult отнюдь не нов, но если вы, как и я, до сих пор не подозревали о его существовании — очень рекомендую установить его и пользоваться в свое удовольствие. Маленький и легкий, но многофункциональный, всегда под рукой, с минимальным, и потому удобным интерфейсом, Katapult сильно облегчает жизнь и делает работу с Linux еще более комфортной. Enjoy it! &lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-7214515218631680166?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=PoQ2yf5V-nk:LckcYqLcKUI:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=PoQ2yf5V-nk:LckcYqLcKUI:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=PoQ2yf5V-nk:LckcYqLcKUI:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=PoQ2yf5V-nk:LckcYqLcKUI:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=PoQ2yf5V-nk:LckcYqLcKUI:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=PoQ2yf5V-nk:LckcYqLcKUI:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/PoQ2yf5V-nk" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/7214515218631680166/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2008/05/katapult-kde.html#comment-form" title="Комментарии: 0" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/7214515218631680166?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/7214515218631680166?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/PoQ2yf5V-nk/katapult-kde.html" title="Katapult: быстрый запуск приложений в KDE" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2008/05/katapult-kde.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;D0EESH89eip7ImA9Wx5RF08.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-8303659437275566381</id><published>2008-04-05T15:35:00.000+07:00</published><updated>2010-08-25T15:40:09.162+07:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-08-25T15:40:09.162+07:00</app:edited><title>Здравствуй Palm, прощай Windows Mobile</title><content type="html">&lt;p&gt;В полку наших гаджетов случилось пополнение: прибыли два Palm TX. Один из них будет заменой палму Zire71, которым сейчас пользуется &lt;a href="http://paulphilippov.com"&gt;муж&lt;/a&gt;, второй девайс для меня. Рабочий стол стал похож на музей мобильных устройств: &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/themactep/2385876280/" title="Palmozitory by themactep, on Flickr"&gt;&lt;img src="http://farm3.static.flickr.com/2080/2385876280_26140bf3cf.jpg" alt="Palmozitory" height="300" width="500"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Я решила отказаться от платформы Windows Mobile и вернуться к Palm OS. Хотя Palm очевидно сдает свои позиции на рынке, его устройства не перестают быть от этого удобными и эргономичными, а операционная система — быстрой и легкой. Под Windows Mobile пишут много программ, но и для Palm OS их создано немало. Бесплатный (и не только) софт, которым мы сами пользуемся на палмах, муж собрал на сайте &lt;a href="http://themactep.com/palm/"&gt;Палмозитарий&lt;/a&gt;, так что, дорогие единомышленники-палмоводы, заходите, не стесняйтесь. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Мой предыдущий девайс Acer n311, служил мне верой и правдой почти год. На конференциях он заменял мне ноутбук, справляясь почти со всеми задачами. С его помощью я проверяла почту, искала информацию в интернете, общалась в скайпе, редактировала текстовые документы (Word). Единственное, что я не смогла сделать на n311 — это раскрыть файл excel со встроенными макросами. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Сейчас я с легкой душой отдам КПК в хорошие руки. От эксплуатации уголки корпуса немного пошоркались, в остальном — это нормальная рабочая машина со следующими характеристиками:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;MS Windows Mobile 5.0,  &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;480x640, &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Bluetooth, &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Wi-Fi, &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;SD/MMC, &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;процессор Samsung S3C2440 400 МГц, &lt;/li&gt;

&lt;li&gt;64 Мб RAM, 128 Мб ROM, &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;вес 135 г, &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;габариты 70x110x14 мм.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Не будучи фетишистом и не веря в гарантию, я выбросила коробку, но сохранила все документы. В комллекте  прилагаются зарядка (она же USB-hub) и дополнительная батарея на 1200 mAh. Цена за все, включая пересылку по почте в пределах России —  &lt;strong&gt;5000 рублей&lt;/strong&gt;.  Жду ваших коментариев и писем: jane.vlasova@gmail.com &lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-8303659437275566381?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=UymXcfrcs18:0y3b2jdLl6s:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=UymXcfrcs18:0y3b2jdLl6s:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=UymXcfrcs18:0y3b2jdLl6s:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=UymXcfrcs18:0y3b2jdLl6s:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=UymXcfrcs18:0y3b2jdLl6s:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=UymXcfrcs18:0y3b2jdLl6s:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/UymXcfrcs18" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/8303659437275566381/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2008/04/palm-windows-mobile.html#comment-form" title="Комментарии: 0" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/8303659437275566381?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/8303659437275566381?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/UymXcfrcs18/palm-windows-mobile.html" title="Здравствуй Palm, прощай Windows Mobile" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://farm3.static.flickr.com/2080/2385876280_26140bf3cf_t.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2008/04/palm-windows-mobile.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DEcHQ3o8eip7ImA9Wx5RF08.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-1630899989770756879.post-1149547762868315549</id><published>2008-03-20T14:44:00.000+06:00</published><updated>2010-08-25T15:47:12.472+07:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-08-25T15:47:12.472+07:00</app:edited><title>Фехтование. Дуэль с памятью</title><content type="html">&lt;p&gt;Приятный вечер дома, мы с мужем наслаждаемся ужином, беседой и свежескаченным альбомом группы &lt;a href="http://www.last.fm/music/%D0%90%D1%80%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB"&gt;Арсенал&lt;/a&gt;. Неожиданно, по воле каких-то неосознанных ассоциаций, в памяти возник образ Урмаса Отта и музыкальная заставка его передачи “Телевизионное знакомство”.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Тем, кто, в силу возраста, не знает, о чем речь, поясняю: в конце восьмидесятых эстонский журналист &lt;a href="http://www.lenta.ru/news/2008/02/21/ott/"&gt;Урмас Отт&lt;/a&gt; вел передачу, которая сильно выделялась на фоне остального отечественного телевидения. Это был цикл интервью со знаменитостями, интересный и, как бы сейчас сказали, рейтинговый проект. Передача начиналась с тревожной, очень красивой музыки.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Детское воспоминание вызвало волну эмоций, вдруг захотелось снова услышать эту музыкальную тему. Одна проблема — ни названия композиции, ни авторов музыки мы не знаем.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Поиск в Google показал лишь то, что не мы одни мучаемся вопросом “Что за музыка звучала в передаче у Урмаса Отта”. Вопрошающих много, ответов нет, есть лишь гипотезы, что это какая-то классика.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;И снова зашуршали шестеренки в моей голове: возник образ дуэли, поединка, и, почему-то, старенькой кассеты МК-60. Я стала развивать ассоциативные ряды: интервью — поединок, дуэль ведущего и гостя. Владимир Соловьев. Мимо. Возвращаемся на исходную позицию: поединок, дуэль, шпаги. Фехтование. Я вспоминаю, что у моего отца была кассета с электронной музыкой, на которой была та самая композиция, и называлась она, кажется, поединок. Самыми популярными отечественными электронщиками в ту пору были &lt;a href="http://www.last.fm/music/%D0%97%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%BA"&gt;“Зодиак”&lt;/a&gt;, и мы действительно нашли в своем музыкальном архиве их композицию “Поединок”, но это оказалось совершенно не то. Мы опять на исходной позиции.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Слово “фехтование” прочно засело в мозгу, и я решила попытать Google еще раз. Без особой надежды просматривая результаты, в одном из описаний я зацепилась глазами за слова “Догоняй, компьютер”. На отцовской кассете было это название! Ссылка привела на нужную страницу &lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90._%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B8_%D0%91._%D0%A2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2"&gt;Wikipedia&lt;/a&gt;. Зная название, не трудно найти нужный mp3-файл. Проверка показала, что ответ правильный, победа за мной.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Итак, для всех, кто искал музыкальную заставку из “Телевизионных знакомств с Урмасом Оттом”: Андрей Родионов и Борис Тихомиров, Барокко (фехтование), альбома Пульс-1. Мелодия, 1985 г.  &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Андрей Родионов и Борис Тихомиров одними из первых в Советском Союзе начали работать с компьютерной музыкой, и стали первыми отечественными музыкантами, кто выпустил собственный альбом в этом жанре.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1630899989770756879-1149547762868315549?l=www.eugeniavlasova.info' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=qZ2gxwlQwJc:DszZJONXNk8:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=qZ2gxwlQwJc:DszZJONXNk8:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=qZ2gxwlQwJc:DszZJONXNk8:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=qZ2gxwlQwJc:DszZJONXNk8:aKCwKftKxY0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?i=qZ2gxwlQwJc:DszZJONXNk8:aKCwKftKxY0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?a=qZ2gxwlQwJc:DszZJONXNk8:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/Paradigma?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Paradigma/~4/qZ2gxwlQwJc" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.eugeniavlasova.info/feeds/1149547762868315549/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.eugeniavlasova.info/2008/03/blog-post_20.html#comment-form" title="Комментарии: 0" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/1149547762868315549?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/1630899989770756879/posts/default/1149547762868315549?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/Paradigma/~3/qZ2gxwlQwJc/blog-post_20.html" title="Фехтование. Дуэль с памятью" /><author><name>Eugenia Vlasova</name><uri>https://profiles.google.com/116065318221900299476</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-Sx-qdfh7jiM/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAADU0/Nc3d5ma-i_o/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.eugeniavlasova.info/2008/03/blog-post_20.html</feedburner:origLink></entry></feed>

