pé de poema

Feira de troca na Casa das Rosas

2012-05-16T22:43:00.000-03:00

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Caixa mágica de brinquedos

2012-05-16T17:47:00.000-03:00

ilustração de Liz Miller

A caixa de brinquedos é meu baú de tesouros!

Ela é mágica porque me transporta para um mundo encantado. Lá, realidade e fantasia se misturam. Há castelos, dinossauros, foguetes, fadas, carrinhos, bola, ioiô...há só alegria!

Gosto de sentar em frente à caixa, fechar os olhos e deixar que ela se encarregue de minha próxima aventura. Abro sua tampa e chego a ver a névoa multicolorida, purpurinada e o som melodioso que ela libera no ambiente. No abrir a tampa, a névoa parece um arco-íris, ao menos as cores são as mesmas: do vermelho ao roxo, passando pelo laranja, amarelo, verde, azul e azul marinho - com todas as suas nuances e gradações.

Mesmo que eu não vá brincar naquele momento, abro minha caixa só para admirar minhas preciosidades. Estão todas lá, quietinhas, aguardando a hora de brincar, que é quando minha imaginação lhes dá vida e elas falam, andam, pulam, cantam, dançam...até o instante de retornarem ao seu lugar, onde esperam pela próxima brincadeira. Será que elas aguardam quietinhas mesmo? Outro dia, tive a impressão de ouvir cochichos e risadas vindos da caixa, mas, ao abrí-la, tudo estava em ordem! Devo ter imaginado.

Pensando bem, todo cuidado é pouco. Melhor trancar a sete chaves meus segredos. No fundo eu sei que não são só brinquedos.

jun/2002

atividades gratuitas em SP

2011-07-14T15:32:00.003-03:00

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Site: www.bibliotecas.sp.gov.br

Agenda online: http://issuu.com/bibliotecas_sampa/docs/agenda_julho

Agenda em pdf: http://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/upload/Agenda%20julho_1309202297.pdf

programação de férias em SP

2011-06-29T13:16:00.000-03:00

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Curso para professores

2011-06-21T17:55:00.000-03:00

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18 de abril

2011-04-16T08:37:00.001-03:00

ilustração de Peter Brown

Para comemorar o nascimento de José Bento Monteiro Lobato (1882/1948), um dos maiores autores de livros infantis que a literatura brasileira já conheceu, foi instituído o Dia Nacional do Livro Infantil, pela Lei Nº 10.402. de 08 de janeiro de 2002.

Companheiro de cabeceira de muitas das melhores cabeças que conhecemos hoje, os livros são os grandes formadores da infância, contribuindo para a aprendizagem de modo divertido e encantador.

Monteiro Lobato acompanhou gerações de ávidos pequeno leitores, e nada melhor do que comemorar este dia perpetuando a tradição: leia muito e leia sempre!

Fonte: Sóleis

Dica da Globo livros:

Em comemoração ao Dia Nacional do Livro Infantil, a Globo Livros preparou algumas atividades. Na cidade de São Paulo, a criançada terá uma enorme surpresa: de 16 a 22 de abril, no Shopping Iguatemi, estará montado um labirinto de livros, com mais de 15 mil exemplares! Além disso, as crianças poderão conhecer mais sobre a obra de Lobato em duas sessões de contação de história diárias, às 15 e às 17 horas, no Espaço Kids. E quem participar leva para casa um livro das coleções Meu Livrinho ou Turminha do Sítio.

Se você também quer ganhar livros infantis de Monteiro Lobato, mas não é de São Paulo, pode participar do nosso concurso cultural no Facebook. Basta curtir nossa página e responder “Em qual livro de Monteiro Lobato você gostaria de morar? Por quê?”. Use sua criatividade e concorra a uma caixa especial com oito livros do autor.

http://www.facebook.com/globolivros

Coelho Carlito

2010-12-07T12:10:00.000-02:00

O coelho Carlito
queria um conselho:
colocaria o chapéu vermelho,
feito de palha,
ou sua cartola velha,
aquela preta, de feltro?

Carlito sentia
frio nas orelhas
por causa do orvalho.
Olhou-se no espelho e,
em um piscar de olhos,
decidiu
:melhor um gorro de malha
e um agasalho de lã!

Lá foi Carlito,
cantarolando,
com muito orgulho
para o trabalho.
No fim da tarde,
passeou com seus filhos
e com a Dona Coelha.

Ah! Como estavam bonitos,
o coelho Carlito
e sua família,
vestidos de ovelha!

valéria tarelho
maio/2002

* revisado em dez/2010 - vale esta nova versão
**imagem original via flickr

A difícil arte de fazer escolhas...

2010-11-15T09:25:00.005-02:00

Ou isto, ou aquilo - Cecília Meireles

Limeriques

2010-10-22T15:41:00.000-02:00

Limeriques são poemas curtos, geralmente sobre coisas ou situações engraçadas. Eles têm sempre cinco versos, onde a primeira, a segunda e a quinta linhas terminam com a mesma rima. O terceiro e o quarto verso rimam entre si, seguindo o esquema AABBA (A=1ª, 2ª,5ª e B= 3ª, 4ª).

Não se sabe ao certo como eles surgiram, alguns dizem que foi na Irlanda, na cidade de Limerich, mas começaram a fazer sucesso quando um inglês chamado Edward Lear, passou a escrever limeriques.

Escrever limeriques é uma gostosa brincadeira, você só precisa imaginar uma situação, selecionar as rimas e contar a 'historinha', seguindo o esquema acima. Depois que pegar o jeito, não vai mais querer parar.

Veja no exemplo abaixo, em vermelho, as rimas dos versos A; em verde, rimas dos versos B:

Malu é uma minhoca maluca

moça fina mas lelé da cuca

faz coisas sem pé nem cabeça

e veja só que travessa:

usa unhas postiças e uma longa peruca

valéria tarelho

Agora que você já conhece os limeriques, pode escrever o seu e enviar para o pé de poema, com seu nome, idade e cidade onde mora, que será publicado no blog.
Envie, também, para a Recreio Online.

dica 1: Procurando rimas? Use o Rimador .

dica 2: Duas minhocas malucas para imprimir e colorir [que tal desenhar na minhoca uma peruca e lindas unhas?]. Clique aqui.

conversas literárias

2010-10-18T16:29:00.002-02:00

Mafalda, essa garotinha de laço no cabelo, é personagem do cartoon escrito e desenhado pelo cartunista argentino Quino.

Embora seja uma menininha de seis anos, nasceu em 1962 [mesmo ano que eu, que já sou vovó] e até hoje é sucesso na América Latina e Europa. A publicação de suas historinhas ocorreu até o ano de 1973 e conta com outros personagens, como a Susanita, da tirinha acima.

Mafalda tem como características principais ser preocupada com a humanidade e a paz mundial, odeia sopa, adora os Beatles e o desenho do Pica-Pau. Ela se comporta como uma típica menina na sua idade, mas tem uma visão aguda da vida e vive questionando o mundo à sua volta, principalmente o contexto dos anos 60 em que se encontra.

De vez em quando ela visitará o 'pé de poema', porque crianças inteligentes e sonhadoras [especialmente com um mundo melhor], também são poesia.

Carinho,

fonte : Wikipédia

O casamento da Malhada

2010-10-14T07:00:00.005-03:00

No casamento da Malhada
veio toda a bicharada
que mora lá na roça.
Vou contar sem muita prosa
como foi essa festança...

Teve música caipira,
cantoria de viola,
foguetório, busca-pé
e muito arrasta-pé.

Tinha uma enorme fogueira
que em brasas se ardia
crepitando a noite inteira,
até o raiar do dia.

Enquanto rolava a dança,
a bicharada da roça
enchia também a pança...
Nossa, que comilança,
chego a ficar enjoada
com uma simples lembrança!

No casamento da Malhada
tinha milho e coalhada,
pipoca e paçoca
feita de amendoim,
tinha, também, aipim
(que é o mesmo que mandioca).
O bolo confeitado
foi o doce mais provado
por todos os convidados.

Para acompanhar a comida
foi servida a bebida:
quentão de gengibre e canela,
vinho quente, aguardente,
para os machos adultos;
suco e refrigerante
para crias e donzelas.
Para os filhotes lactentes
não faltou o sagrado leite!

Depois que se divertiram,
os bichos se enfileiraram
em torno do arraial
para cumprimentar o casal.
Na frente estava a boiada
seguida dos outros quadrúpedes,
depois vinham os bípedes,
anfíbios e animais domésticos;
sobrevoando a bicharada
estavam as aves e insetos.
No final desse cortejo
se via os animais do brejo.

Esta história envolvente
de um casamento rural
entre o touro Cintilante
e a vaca de nome Malhada,
sucedeu lá no curral
da Fazenda Aritana
em uma noite enluarada.

Foi tudo muito bacana!

Valéria Tarelho
jun/02

Dica de teste bem legal: "Voz dos bichos"
Faça o teste e veja quantas vozes diferentes existem. Quantas você conhece?

*imagens via "Google imagens"

Ser criança

2010-10-08T15:30:00.002-03:00

Google imagens

Ser criança é ter, na cabeça, fantasias. Nos olhos, um mar de poesia e o brilho do Sol. É conhecer, pela boca, o sabor da vida; pelas narinas, aspirar o perfume único de seus pais, cuja proximidade lhe transmite confiança e segurança. É tocar com as mãos o novo e descobrir um universo de diferentes texturas, temperaturas, consistências... um mundo de diferenças: boas e ruins.

É ter asas nos pés e "pernas pra que te quero", correr, pular, cair, tropeçar e aprender como se levantar. É ter, no coração, espaço suficiente para amar muita gente e, na alma, a pureza perdida pelos adultos, adquirida com o crescimento.

Enquanto se é criança, se tem a semelhança com o sagrado, ou um ser angelical despido de preconceitos e repleto de bondade. A criança é cheia de energia e vive de momentos, por isso é tão ativa. Para ela, existe somente o agora; o amanhã é algo que sua pequena mente não consegue captar. Para ela, seus pais estarão sempre presentes e o mundo tem o tamanho do que seus olhos podem alcançar.

É difícil ser criança hoje em dia, num mundo tão conturbado e programado. Esses pequenos projetos de gente, desde cedo já têm uma agenda de atividades a cumprir (inglês, balé, natação, futebol, computação....). As brincadeiras são, na maioria, monitoradas, seja pelo computador ou videogame, o que é excelente para o desenvolvimento intelectual, mas que tolhe seu lado criativo.

É importante que não se perca a essência infantil para o amadurecimento precoce. Toda criança deve ser, acima de tudo, CRIANÇA e a ela deve ser permitido o direito de não fazer nada direito e aprender com os próprios erros.

A criança ideal é aquela à qual se consinta que aflore sua natureza observadora do mundo. Que ela explore, sinta, aprimore... afinal, é uma pequena aprendiz e, aprendendo feliz, será um adulto legal!

É primordial deixá-la andar com as próprias pernas, sobre a trilha que indicarmos a ela e, sempre, sob a mira de nossos olhos e ao alcance das mãos para lhe dar apoio.

Que sejam assim, crianças, livres das imposições feitas a nós adultos. Elas podem (e devem) andar descalças, pisar em poças d’água, subir em árvore, chorar de alegria, desconforto e até de manha. Podem ser gordinhas que todos acham uma graça! Podem usar maria-chiquinha, ter brotoeja, cabelo de anjo, fazer "fusquinha", gritar, cantar, dançar no meio da rua, imaginar que tem um dragão na Lua, comer guloseimas, ser o artista da casa mostrando toda a sua criatividade nas paredes. Podem ter um amigo invisível que ninguém vai estranhar. Podem fazer farra, birra e guerra (se esta for de beijos, ou travesseiros). Podem ter um animal de estimação como melhor amigo, compartilhar com ele segredos, carinhos e até sua ração.

As meninas podem fazer topless na praia e, tanto meninas, como os meninos, podem ser nudistas que ninguém repara.

São seres inocentes e devem acreditar sempre. Portanto, não mintam a elas , tampouco façam promessas que não irão cumprir.

Estarão sempre testando nossos limites e dando muitos palpites. Deixe que participem, elas precisam sentir-se parte de um grupo que se inicia na família e se amplia à medida que crescem. Sua participação no mundo irá depender da dose de carinho, amor, liberdade, atenção e valores que o grupo familiar proporcionou.

Elas, crianças, são a esperança, a crença e a promessa de um futuro melhor. Talvez, um ideal a ser alcançado. Tudo irá depender de como foi galgada sua escalada na vida.

Para elas, crianças, o melhor de nós, adultos. Nosso respeito e amor: incondicionais.

Valéria Tarelho

out/2002
* texto revisado em out/2010

koala

2010-09-28T09:00:00.003-03:00

O koala
foi à escola
sem mochila
sem lancheira
sem frasqueira
sem sacola

claro

koala nasce

com bolsa
nas costas

O koala
foi à igreja
não rezou
não confessou
não se benzeu
nem promessa pagou

koala dormiu na missa
porque tem muita preguiça

O koala
foi lanchar
não quis leite
nem biscoito
não quis bolo
nem mil-folhas
nem sorvete...

Koala não teve escolha
ficou apenas de olho
porque só come
do eucalipto

a folha

Que dó

Koala ficou faminto!

valéria tarelho
junho/2002
* revisado em set/2010 - vale esta nova versão

Amiguinhos:

O koala (coala, em português) é um animalzinho que vive nas florestas de eucalipto da Austrália.
Muitas pessoas o confundem com um pequeno urso, dizem "koala bear" (urso coala), mas na verdade ele é um marsupial, ou seja, um animal dotado de bolsa assim como o canguru, que você provavelmente já conhece. Tem pelagem cinza (é bem fofinho) e orelhas grandes.

Ele é muito preguiçoso, dorme praticamente o dia todo em um galho de árvore (cerca de 14 horas por dia). Dormem muito porque sua dieta alimentar é pobre e, dormindo, conservam sua energia.

É um animal bastante tranqüilo e se alimenta de folhas de determinadas espécies de eucalipto.

imagens: cute colors

formas de trabalhar a literatura infantil

2010-09-25T12:00:00.000-03:00

Sugestões de como escolher o texto e as atividades, de acordo com a faixa etária. A finalidade é proporcionar à criança meios que despertem o interesse pela leitura e escrita.

Você pode baixar o arquivo para seu computador, imprimí-lo e compartilhá-lo. A autoria do texto é de Ieda Saroldi Rodrigues.

dica: veja em modo "fullscreen"

FORMAS DE TRABALHAR A LITERATURA INFANTIL

fumaça

2010-09-23T10:55:00.003-03:00

imagem © Grace Lee - cute colors

Meu gato Fumaça
tem um guizo
no pescoço
Quando acorda
se espreguiça
anda, agita
e soa o guizo
do pescoço
do meu gato

Meu gato Fumaça
não é puro
não tem raça
é mestiço
Tem uma placa

com seu nome
para caso
de sumiço
Se ele some
leiam a placa
com o nome
do mestiço
do meu gato

Meu gato Fumaça
não é magro
é roliço
faz bagunça
quando brinca
com o novelo
Bate, joga
corre, embola
tropeça, rola
embaraça, enrosca
a lã no pelo
do roliço
do meu gato

Fumaça

( meu gato )
é uma graça!

valéria tarelho
junho/2002

*obs: última estrofe ligeiramente modificada, valendo esta nova versão.

dica de leitura ~> assista o booktrailer :

Literatura infantil

Nosso gato desbotado

Autores: Luiz Bras e Tereza Yamashita

Ilustração: Graça Lima

Callis Editora

A poesia infantil na escola

2010-09-22T13:50:00.002-03:00

ilustração: Jago Silver

"Os poetas que escrevem para as crianças não precisam necessariamente ter o objetivo de educá-las ou de proporcionarem a elas juízos de valores para a construção de sua personalidade e de seu caráter, mas entendemos que é possível, por meio da poesia infantil, potencializar na criança, além de sua capacidade de brincar, de imaginar, de fantasiar, de sonhar, também, a sua necessidade de agir e descobrir na sua própria ação o sentido da vida."

Trecho do artigo "A Poesia Infantil na Escola"
Autor: José Luiz Marques
Mestre em Educação
PUC-Campinas

~> Leia o artigo na íntegra, clicando AQUI

fruta fresca

2010-09-17T11:20:00.002-03:00

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Recebi um exemplar do caderno de apoio em que o poema Dona Joaninha e Dona Baratinha foi publicado e estou aqui, namorando o livro! Espero que professores e, especialmente, os alunos tenham a mesma sensação de encantamento ao utilizar o material!

O volume 2, 4º ano, do caderno de apoio de Língua Portuguesa, produzido pela Fundação Padre Anchieta, em parceria com a Prefeitura de São Paulo, através de sua Secretaria Municipal de Educação, está sendo trabalhado em sala de aula durante o segundo semestre e é dividido em duas unidades: 4 e 5, em sequência das unidades do volume 1, do primeiro semestre. A unidade 4, A curiosidade sobre os verbetes, apresenta textos sobre nutrição e ensina/instiga a criança a pesquisar em enciclopédias e dicionários. A unidade 5, Poemas para sentir, entender e contar uma história, é formada por poemas narrativos e textos em prosa que também foram escritos em verso, mostrando ao aluno que uma história também pode ser contada na linguagem poética. Os exercícios estimulam a criança na produção de texto e, também, na apresentação, pois a criançada participará de um sarau. O material de apoio conta, também, com vídeos de alguns poemas que fazem parte do conteúdo curricular, divertindo e enriquecendo ainda mais o aprendizado.

Outros escritores que participam desse volume:

Olavo Bilac, Jorge Miguel Marinho, Paulo Leminski, Tchello d'Barros, Fernando Paixão, Sidónio Muralha, Abraham Halfi (traduzido por Tatiana Belinky), América A. C. Marinho, Pedro Bandeira e Maria Alice Mendes de Oliveira Armelin.

Parabéns aos idealizadores do projeto e muito obrigada a quem escolheu Joaninha e Baratinha para embarcar nessa viagem ao imaginário infantil.

Lagartixa

2010-09-16T18:45:00.001-03:00

Lagartixa
é um réptil engraçado
(réptil é um bichinho que rasteja)
Você pode cortar seu rabo
que ele regenera
cresce de novo
Ora veja !

Ela nasce de um ovo
Parece filhote de jacaré
(mas não é)
Lagartixa é alpinista
Escala parede grossa
sobe parede lisa
e não desliza
gruda os dedinhos onde pisa
(são aderentes)

Ah, mas isso não é nada
pra quem anda no teto
de cabeça para baixo
(não tente fazer isso
porque você é gente)
Eu é que não fico embaixo
vai que ela escorrega
e tchibum...despenca
bem na minha cabeça !

A lagartixa é gelada à beça
e a pele parece uma lixa
É um bichinho esquisito
de olhar esperto
que se alimenta de mosquito
e pequenos insetos

Uma caiu na minha coxa...
Poxa
Fiquei roxa de vergonha

de tanto que gritava!

Socorro, socorro!

Me larga, me deixa

xô, lagartixa!

valéria tarelho
jun/2002

* revisado em set/2010 - vale esta nova versão

~> foto: origami de Lucas Gabriel.

Em seu blog você encontra fotos com o passo-a-passo dessa dobradura. Que tal fazer uma lagartixa de papel e enviar a foto para publicar aqui? Mande um e-mail com seu nome, cidade e idade, para: pedepoema@gmail.com .

Revista da Cultura ed. 38

2010-09-13T20:26:00.006-03:00

A ideia de que a poesia está longe da compreensão da criança está cada vez mais enfraquecida. O jogo de palavras, que compõe o lúdico e sensível universo infantil, não carece de explicações ou significados precisos. Rimas, trocadilhos, adivinhas, música, entre outras peças dessa “brincadeira”, são facilmente compreendidas no faz de conta infantil. Quando mães e pais embalam seus filhos ao som de antigas cantigas de ninar, já os estão colocando em contato com a poesia oral. Como disse o poeta José Paulo Paes, “poesia é brincar com as palavras como se brinca com bola, papagaio e pião”.

~> Leia o artigo na íntegra, clicando AQUI

a Centopeia vai à escola

2010-08-25T14:28:00.005-03:00

Mais uma vez o poema Centopeia irá divertir e ensinar [matemática, de novo!] os pequeninos do Paraná.

Lá vão elas: a Centopeia, com seus muitos pares de calçados e dona Aranha, uma moça fina e cheia de tato, multiplicar sorrisos.

Quando receber meu exemplar, publico aqui o poema na íntegra.

A do le ta

2010-08-19T09:00:00.001-03:00

Google imagens

Seu Mestre mandou
brincar sem parar:
pular corda
amarelinha
de mãos dadas cirandar

Passar a batata-quente
ao amiguinho da frente
para as palminhas
não queimar

Agora é hora de correria:
pique-esconde
pega-pega
corre-cotia
cabra-cega

- ninguém fique no lugar -

E para calar
o bla bla bla
dos tagarelas
Seu Mestre ordenou:

"vaca amarela
pulou a janela
quem falar primeiro
come toda a caca dela"

Psiu...boca fechada

Não se ouviu
nem um pio
da criançada

valéria tarelho
abr/2003

dica: brincadeiras tradicionais : simples e divertidas

Centopeia

2010-08-16T07:37:00.004-03:00

Trechos do poema "Centopeia", publicados no segundo semestre de 2008, em material didático do 2º ano do Ensino Fundamental do Sistema Maxi de Ensino [Editora Maxiprint], de Londrina/PR.

clique na imagem para ampliá-la

a poesia pede pausa

2010-08-05T16:17:00.004-03:00

ilustração: Ableson Taylor

AS VOLTAS QUE A LUA DÁ

- a meu filho Álvaro -

_ Olha, mamãe! A Lua está estragada!

Olhei, curiosa, para o ponto do céu que meu filho, quase chorando, apontava.

_ Não, querido, ela está apenas minguando. A Lua passeia ao redor da Terra - o nosso planeta. E nessas voltas, a vemos de diversas maneiras. Mas ela está lá, inteira.

Parei para pensar no que dizia a um garotinho de apenas três anos. Será que entenderia, com tão pouca idade? Deixá-lo preocupado com o pedaço de Lua que faltava, eu não poderia. Procurei ser o menos didática possível, para que entendesse, sem confundir sua cabecinha e continuei explicando, fornecendo a ele as peças para que montasse o quebra-cabeças.

_ Você se lembra de quando o papai desenhou uma Lua sorrindo, parecendo uma banana feliz ? Logo ela estará assim. E continuará por uma semana. É a Lua minguante.

_ Mamãe, você pendura um balanço na ponta da Lua pra eu brincar de balançar com a Ana Júlia? Você empurra? Pego uma estrela bem bonita para enfeitar seu cabelo!

_ Empurro, Alvinho. Bem devagarinho para vocês não caírem. Antes, porém, temos que procurar uma escada bem grande! Com degraus que alcancem o céu!

Vendo aquele rostinho de satisfação, como dizer não ? E embarquei a bordo de sua imaginação, trazendo Ana Júlia - uma amiguinha da escola - para dentro da fantasia. Sentados no balanço suspenso pela Lua, os dois se divertiram a valer! O vaivém no infinito parecia não ter fim. As tranças da Aninha pareciam duas tirinhas esvoaçantes! Ai de mim, que já estava sem braços de tanto impulsionar o balanço! O sono, enfim, falou mais alto que as alturas que alcançaram. Acomodei-os em uma nuvem, como se fosse uma fofa almofada, para que descansassem da brincadeira. Na realidade, deitei Alvinho em sua caminha, forrada com um lençol de estrelas e travesseiro com nuvens estampadas. Continuei, sem muitos rodeios, a contar-lhe a história sobre as voltas que a Lua dá.

_ Depois de mais outra semana, a Lua ficará invisível. Desaparecerá. Será a Lua nova. Nada de balanço nessa hora: não haverá a luz do luar, nem onde amarrar o brinquedo! Quando ela estiver crescente - uma boquinha sorridente no céu - , você brinca novamente. Outra semana irá passar, até que ela fique cheia, completamente redonda e brilhante, totalmente visível.

_ Demora muito para ela ficar cheia, não é mamãe?

_ Só um pouquinho: uma semana cada fase, como a mamãe já explicou. Uma semana é o mesmo tempo que leva para você visitar a vovó e o vovô. A próxima Lua cheia, será somente daqui a um mês.

_ Então, mamãe, levanta dessa nuvem! Vamos agora na casa do vovô pedir pra ele comprar um pedaço de Lua e cola!

_ Por que, meu anjo? Espere a mamãe terminar a história!

_ Porque agora eu quero brincar de bola com os meninos da rua !

Na partida contra o time do sono, comigo em campo, arbitrando ( apitando de cansada ), a vitória foi do pequenino. Driblou todos os jogadores do campo dos sonhos, ficou de frente para o goleiro: chutou a Lua, em cheio, no centro do gol!

O sono, então, desceu, para a segunda divisão.

valéria tarelho

em PD Literatura - ed. outubro/2003

dona joaninha e dona baratinha

2010-08-01T15:50:00.001-03:00

A casa da Joaninha
fica bem vizinha à minha.
Vou lhe fazer uma visita
porque moramos bem pertinho.

Toc, toc, toc
(Bato à porta
porque não tem campainha).

"— Aqui é sua vizinha
Dona Baratinha,
vim fazer suas unhas!"
Ela responde enfadonha:
"— Pode entrar, estou no banho!
Falta secar minhas asinhas!
Espere só um minutinho."

"— Não tenha pressa - eu replico -
vou esperar na cozinha
que é meu local preferido."

E fiquei ali sozinha,
comendo um pedaço de sonho
e assistindo desenho.

Acabou me dando um soniiiinhooozzzzzzzzzzzzzzzzz

clique na imagem para ampliá-la

Para minha felicidade, este poema será publicado em material didático da Fundação Padre Anchieta, em um projeto em parceria com a Secretaria Municipal de Educação [SP], possivelmente agora no segundo semestre de 2010, em livro de 4º ano, Língua Portuguesa.

São meus bichinhos, indo de encontro à criançada,

love,

sapeando

2010-05-31T06:06:00.009-03:00

sapo espuma, espuma
se ensaboa
toma banho na lagoa
em dia quente
cantarolando contente

coaxo, coaxo

sapo pula, pula
dançando livremente
o brejo canta em coro
coaxando alegremente

coaxo, coaxo

sapo infla, infla
incha o papo
espicha a lingua
e fisga o almoço
não mexeu nem o pescoço

coaxo, coaxo

sapo
coaxa, coaxa
infla, infla
pula, pula
espuma, espuma
e sapeia

sapo não faz cara feia!

valéria tarelho
2002

sapinhos: cutecolors.com

vamos cantar?