tag:blogger.com,1999:blog-70520022161821315382024-11-05T23:43:19.194-03:00Lucas DPhttp://www.blogger.com/profile/03867772584983660297noreply@blogger.comBlogger11125tag:blogger.com,1999:blog-7052002216182131538.post-49321849072182917092012-05-20T16:21:00.001-03:002012-09-17T00:19:38.460-03:00

Este trabajo pretende continuar los lineamientos trazados sobre la arquitectura de la red DIGICOM, esbozados en este post. Esta vez, nuestra intención es la de aplicar ciertos preceptos de la redología en la tarea de estudiar la topología de DIGICOM, contrastando empíricamente nociones elementales de la estructuras de red (centralidad, intermediación, cercanía, etc.).  ¿Qué nos pueden

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El siguiente artículo tiene como objetivo analizar la ecología de "la red DIGICOM" del año 2010 (red del Seminario de Integración y Producción de la Carrera de Comunicación Social, perteneciente a la UNR), articulándola con las nociones de "entorno personal de aprendizaje" (PLE) y "comunidad de práctica" (CoP). Además, se indagará en la arquitectura de la red, así como también la implicancia del

Lucas DPhttp://www.blogger.com/profile/03867772584983660297noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7052002216182131538.post-56613841164749844272011-06-23T12:43:00.001-03:002012-04-16T06:34:35.350-03:00

Un primer esbozo conceptual, en forma de mapa mental, acerca de los procesos de comunicación de la red DIGICOM. Este tipo de organización me ayudará a empezar a esclarecer y articular los supuestos teóricos sobre la comunicación digital, y caracterizar los entornos abiertos de participación, donde tienen lugar las conversaciones entre los alumnos y sus profesores. Para ver el mapa en mayor

Lucas DPhttp://www.blogger.com/profile/03867772584983660297noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7052002216182131538.post-29672150907489064272011-05-18T12:41:00.000-03:002012-04-16T03:56:01.279-03:00

Una nube de palabras permite dar cuenta de aquellos elementos (palabras) que aparecen con mayor frecuencia, dentro de un texto. Esta herramienta puede sur útil si la consideramos como un indicio de algo que está pasando. Esta forma de visualizar y organizar la información es conocida como folcsonomía. Es un sistema de indexación social, muy interesante para trabajar con metadatos de forma

Lucas DPhttp://www.blogger.com/profile/03867772584983660297noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7052002216182131538.post-34235153436811257802011-05-18T12:24:00.000-03:002012-04-16T03:51:48.891-03:00

El siguiente árbol de palabras, construido tomando a mi proyecto de tesina como materia prima, no sólo permite una entrada alternativa al texto para quien quiera entender de qué va el asunto, sino que también muestra -a simple vista- cuáles son las tendencias más significativas, en un nivel que rompe con la linealidad textual. Basta con introducir palabras como "aprendizaje", "comunicación" o "

Lucas DPhttp://www.blogger.com/profile/03867772584983660297noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7052002216182131538.post-51467231401127648582011-02-16T14:12:00.000-03:002012-04-16T04:37:13.904-03:00

Partiendo de diversas ideas de Marshall McLuhan y de la posterior recuperación de Robert Logan sobre la educación en la "era de la computadora", nace esta monografía. La misma, intenta analizar los efectos a nivel de la percepción que supone la escuela, entendida como un medio de comunicación. La tesis central del trabajo se refiere a que el sistema educativo estaría perdiendo el monopolio

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Hace tiempo que Manuel Castells, sociólogo y agudo investigador de las TICs, viene trabajando la metáfora de la red para entender la modificación de ciertos procesos sociales a partir de la revolución tecnológica. Autor de la famosa trilogía "La era de la información. Economía, sociedad y cultura", Castells analiza profundamente en "Comunicación y poder" cómo son las nuevas modalidades de

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En el marco de un trabajo final para la materia "Convergencias Tecnológicas" di cuenta -en una monografía- de la red DIGICOM como una experiencia de aprendizaje, en donde las de tecnologías de comunicación dan lugar a una reconfiguración de los intercambios simbólicos, y posibilitan nuevas formas de acceso al conocimiento. Abordo, además, la noción de "ecosistema mediático" (recuperada de

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Algunas alternativas ya son realidad. Google compró en los últimos meses a Metaweb (empresa líder en base de datos) para esbozar la web de las cosas, o también la famosa web semántica. En este video encontramos una explicación de lo qué es posible con esta tecnología. ¿Es posible una ontología de la web que vincule diferentes elementos a una misma entidad? Claro que sí. Y no es nada nuevo. Es lo

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Como trabajo final para el Seminario "El impacto de las TICs en el campo de la comunicación" realicé una monografía sobre la comunidad virtual mybarackobama.com, “un punto de encuentro para quienes desean apoyar a Barack Obama, encontrar a otros votantes cercanos al área donde se encuentran o colaborar en la campaña de recaudación de fondos”. Portada de mybarackobama.com Esta comunidad,

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Aprendizaje Invisible es un libro colaborativo (en Inglés y Español), además de un repositorio en línea de ideas orientadas a diseñar culturas de innovación sustentable. Uno de los responsables de este proyecto es Cristóbal Cobo Romaní (PhD), profesor e investigador de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO-México) y actual coordinador del estudio comparativo sobre

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