Las cosas como son

Memes, Genes (evolución cultural, biológica) Vs Razón (Ciencia)

2010-09-07T14:11:00.000-07:00

Cabe destacar ke fue publicado en 1985

Acabo de leer el libro "El gen egoísta" de Richard Dawkins y kería compartir

algunas anotaciones interesantes ke hice del mismo, ya ke vi en algunas páginas ke lo difaman sin haberlo leído, mas bien se guían solo por el título o la descripción. De paso criticar conceptos como "la naturaleza del hombre", "es así porke es genético", "el hombre siempre va a ser egoísta, ambicioso, violento, etc. , esta en sus genes", "es instintivo" y todas esas evasiones ke no explican nada sino mas bien eskivan el trabajo ke rekeriría explicar o enmascaran su ignorancia para engañarse a ellos mismos, decir no se u habría ke verlo es mucho mas honesto, espero ke les guste, con respecto a los mencionados "memes" lo explico al final, con su respectivo título.

En el libro se explica la teoría de la evolución desde el punto de vista genético y hay ke aclarar ke la misma (al hablar de evolución) solamente tiene sentido en largos períodos de tiempo, cuando hayan pasado muchas generaciones, en condiciones naturales específicas y por lo ke se sabe el ser humano es el único ke es consciente de su muerte y modifica el ambiente a su conveniencia de una forma muy superior a cualkier otro animal, en sí variando en cada persona somos la única especie ke (por obvias razones) nos auto-atribuímos ser "concientes"

en la contratapa del libro puede leerse:

"Somos mákinas de supervivencia, autómatas programados a ciegas con el fin de perpetuar la existencia de los egoístas genes ke albergamos en nuestras células"

esta afirmación sin conocer la teoría ke la explica sería rechazada por la mayoría de nosotros ya ke sin mas detalles nos degrada al nivel de animales, es un insulto a nuestra inteligencia, nuestro orgullo, pero el tema es ke no puede aislarse, esto es solo una parte de la explicación.

El revuelo con la teoría de la evolución, al igual ke otras cosas como el SIDA o la reciente gripe A por ejemplo es mas político-económico ke científico.
Por ejemplo la misma kizo, y aún, ser utilizada como excusa para justificar las clases sociales :

Por lo ke puede ser discutido son los diferentes mecanismos por los cuales se lleva a cabo y si esta es aplicable a nosotros, por ejemplo el mismo Darwin comparaba la selección del criador de animales (selección artificial) con la renombrada selección natural, aunke evidentemente son dos tipos distintos de selección; pueden existir muchas selecciones y no siempre favorecerán al mas apto al ambiente, sino al complejo ecosistema(ambiente + animales en el mismo) + cultura (comportamientos y costumbres de los animales) de ahora en adelante "medio ambiente" (las definiciones pueden estar mal pero la idea se entiende, nosotros modificamos el ambiente y por ende podemos decidir cuales serán las mejores especies), así por ejemplo los perros son más aptos para la ciudad ke los leones o hasta los gatos ke generalmente tienen un cuidado y aceptación menor.

En palabras del documentalista David Frederik Attenborough:

“La gente me escribe diciendo que la evolución es sólo una teoría. Bueno, no es una teoría. La evolución es un hecho histórico tan sólido como puedas concebir. Hay evidencias por todas partes. Lo que es una teoría es si la selección natural es el mecanismo y si es el único mecanismo. Eso sí es una teoría.[...]”

Ahora yendo al libro en resumen lo ke dice "la teoría del gen egoísta" es, obviando otras selecciones, simplificando para una conveniencia práctica, como cuando se aprende matemáticas ke los problemas son muy irreales pero lógicos, ke nosotros, los animales, al reproducirnos pasamos nuestros genes (mitad el padre y mitad la madre) y los genes ke generen mejores adaptaciones al medio ambiente (el cual es simplificado en cada caso particular) serán en este mismo los ke prevalezcan con mayor éxito en el tiempo.

En realidad la noción de ke el fin nuestro es reproducirnos es una consecuencia de extrapolar la teoría a nuestra especie, cosa ke Dawkins señala una y otra vez ke no debe hacerce, los motivos mas adelante.

Pienso ke lo ke expone al final este video podría explicar períodos extraños como la panspernia, donde la aparición de nuevas especies se incremento exponencialmente. Probablemente estas ocurrieron por algún acontecimiento externo ke modifico el medio ambiente de una forma crítica, produciendo mutaciones fortuitas y creando al estilo X-Men nuevos bichos

Mediante ejemplos y analogías explica cómo los comportamientos ke favorezcan la conservación y reproducción de los genes del individuo en el reino animal sin incluir al humano generalmente (aunke pone varios ejemplos de nuestra especie ke conmpartiré mas adelante) serán los ke predominarán, ya sean engaños, asesinatos o mutualismo , familia, etc.
Por ejemplo la promiscuidad en machos se esparcirá pero esto no kiere decir ke los individuos deben ser promiscuos o buscar la misma, sino ke si simplificamos el medio ambiente a uno específico generalmente "el natural" y evaluamos esta característica, la misma será favorecida por la selección natural.

Esta teoría puede ser tergiversada fácilmente si se la aisla pero como Dawkins expone en muchas ocasiones en el libro no debe ser aplicada al ser humano a la ligera
Por ejemplo en la página 207 dice:

"[...] cuando digo algo semejante a: "Una criatura no debería perder ninguna oportunidad de engañar, mentir, embaucar, explotar...", empleo la palabra "debería" de un modo especial. No estoy defendiendo este tipo de comportamiento como moral o deseable. Estoy, simplemente, expresando ke la selección natural tenderá a favorecer a las criaturas ke actúen de dicha manera y ke, por lo tanto, cuando observamos a poblaciones salvajes podemos esperar ver engaños y egoísmo en el seno de las familias. La frase "la criatura debería engañar" significa ke los genes ke tienden a hacer ke las criaturas engañen poseen una ventaja en el acervo génico. Si existe una moraleja humana ke podamos extraer, es ke debemos enseñar a nuestros hijos el altruismo ya ke no podemos esperar ke éste forme parte de su naturaleza biológica."

aclararía ke naturaleza biológica no es algo estático y "escrito en los genes", el animal desde ke nace aprende todos estos comportamientos viendo lo ke hacen sus pares y ke si actúa de esa forma le pasará tal o tal otra cosa, encierra aspectos como ke se encuentra en un medio ambiente específico como el natural donde obtendría ventajas o perjuicios biológicos de esos comportamientos. Por ejemplo asesinar en nuestras sociedades no es beneficioso, siempre y cuando exista un ambiente ke lo haga asi. Robar, mentir, estafar es mucho mas ventajoso a menos ke creemos un ambiente ke haga ke deje de serlo.
Los siguientes videos explican como aunke tengamos los genes ke tengamos si el ambiente no favorece a los mismos no se "expresarán", o se "expresaran" otros genes distintos, por ejemplo un pitbull o un dogo estan genéticamente predispuestos a ser mas mordedores ke un caniche pero si no le genera beneficios morder, si nunca tiene la necesidad de hacerlo, si al contrario lo perjudica no lo hará.

Es indudable que
quien hace a los criminales no es la herencia sino la sociedad.
Carl Sagan "El cerebro de Broca" página 9

El conservar comportamientos ke en realidad no nos favorecen se debe a la creencia, tradición, costumbre, superstición de ke en realidad traen como consecuencia algo ke nos beneficia, son debido a razonamientos erróneos, desactualizados o deficientes, de ahí ke la educación, la comparación, el observar ke nos pasa a nosotros y a los otros, el pensamiento crítico, el ke hacemos es tan importante.
Ejemplo de como se manipula el comportamiento en los animales:

Violencia aprendida

A continuación unos ejemplos de como el comportamiento animal "esta mal", "va en contra de su naturaleza", en los siguientes videos se ve ke "el instinto innato" o "la naturaleza inherente" no está escrita sino ke se aprende ¿a kién de nosotros (ciudadanos) se le ocurrió alguna vez comer las hojas de los árboles por ejemplo? ¿kien nos impedía armarnos una ensaladita?. No lo hacemos porke en nuestra cultura observamos ke nadie lo hace, por ejemplo en China tengo entendido ke comen insectos y perros algo impensable para nosotros y comemos vacas algo impensable para un hindú. Siempre los primeros en establecer, en mostrar ke algo puede ser bueno son etiketados de locos, lo cual es muy comprensible.

La cultura ke creamos, las sociedades, las formas de relacionarnos, la educación ke nos es impartida para evitar los malos comportamientos como los egoístas son por lejos mucho mas influyentes y cambian o mutan con mucha mas rapidez ke nuestros genes, por ejemplo en las páginas 268 y 269 se compara como la cultura se impone ante el comportamiento genético-biológico esperado

La mayoría de las sociedades humanas son, en realidad, monógamas. En nuestra sociedad, la inversión de padres por parte de ambos progenitores es amplia y no se encuentra, obviamente desekilibrada. Las madres, ciertamente, efectúan más trabajo directo en beneficio de los hijos del ke efectúan los padres, pero estos últimos a menudo trabajan duramente en un sentido más indirecto con el fin de proporcionar los recursos materiales ke son invertidos en los hijos. Por otra parte algunas sociedades humanas son promiscuas y otras están basadas en el sistema de harenes. Lo ke esta asombrosa variedad sugiere es ke la forma de vida del hombre está determinada, en gran medida, por la cultura más bien ke por los genes. Sin embargo, aún es posible ke los machos humanos, en general, tengan tendencia a la promiscuidad y las hembras a la monogamia, como pronosticaríamos hablando en términos evolutivos (se refiere a ke las hembras al poseer óvulos grandes y los machos espermatozoides pekeños, estas últimas serán mas "difíciles" ya ke invierten mas y elegirán mas a su pareja buscando fidelidad, compromiso y manutención). Respecto a cuál de estas dos tendencias prevalece en sociedades determinadas, depende de las circunstancias culturales, de igual manera ke en las diferentes especies animales depende de las circunstancias ecológicas.
Un rasgo de nuestra sociedad ke parece decididamente anómalo es el relativo a la cuestión de la propaganda sexual. Como hemos visto, lo ke se puede esperar con mayor seguridad por razones evolutivas, es ke cuando los sexos difieran, sean los machos los llamativos y no las hembras.
Un rasgo de nuestra sociedad ke parece decididamente anómalo es el relativo a la cuestión de la propaganda sexual. Como hemos visto, lo ke se puede esperar con mayor seguridad por razones evolutivas, es ke cuando los sexos difieran, sean los machos los llamativos y no las hembras.
El hombre occidental moderno es sin duda, excepcional en este aspecto. Es cierto, por supuesto, ke algunos hombres se visten ostentosamente y ciertas mujeres lo hacen con colores apagados, pero normalmente no hay duda ke en nuestra sociedad el ekivalente de la cola del pavo real es exhibido por las mujeres, no por los hombres. Las mujeres se pintan el rostro y se pegan falsas pestañas. Aparte de los actores y los homosexuales, los hombres no lo hacen. Las mujeres parecen estar interesadas en su propia apariencia personal y son estimuladas a ello por diarios y revistas. Las revistas masculinas se preocupan menos del atractivo sexual del varón, y un hombre ke se interese demasiado por su vestimenta y apariencia puede despertar sospechas tanto en los hombres como en las mujeres. Cuando una mujer es descrita en el curso de una conversación, es muy probable ke su atractivo sexual, o la carencia de él, se subraye de manera especial. Esto es así, tanto si el ke tiene la palabra es un hombre como si es una mujer. Cuando se describe al hombre, lo mas probable es ke los adjetivos utilizados nada tengan ke ver con el sexo.

El comportamiento genético egoísta no kiere decir ke uno actúa individualmente y de forma maliciosa sino ke se trata de cualkier cosa ke favorezca los genes de uno sobre los de los demás, así podríamos encontrar mutualismos, especies diferentes ke cooperando entre sí se benefician mutuamente un ejemplo citado en el libro de esto son las hormigas ke cultivan áfidos, los cuales no se resisten ya ke no los comen sino ke son utilizados por las mismas para extraer la savia de las plantas, precisamente en las páginas 270 y 271 dice:

Las relaciones simbióticas en beneficio mutuo son comunes entre los animales y las plantas. Un liken parece ser, considerado superficialmente, una planta individual como cualkier otra. Pero en realidad es una íntima unión simbiótica entre un hongo y un alga verde. Ninguno de los dos socios podría vivir sin el otro. Si su unión se hubiese tornado sólo un poco más íntima, ya no hubiésemos sido capaces de decir ke el liken era un organismo doble. Por consiguiente, kizás existan otros organismos dobles o múltiples ke nosotros no hemos reconocido como tales. ¿kizás lo seamos hasta nosotros mismos? [...] ¡Bien podríamos considerarnos como colonias de virus!

En estos ejemplos de mutualismo no se puede engañar, en otros menos íntimos, con un lapso de tiempo entre los favores, bien un individuo ke reciba el favor y no lo devuelva se beneficia mas ke devolviendoló, por eso estos tipos de "altruísmo retardado" pueden evolucionar o desarrollarse, ser mas comunes en las especies capaces de reconocer y recordar a cada individuo; a este tipo de individuos Dawkins los describe como "los rencorosos" ya ke si uno no devuelve el favor el otro no volverá a repetirlo y pronto el egoísta se encontrará ke nadie "confía" en el y se verá mas perjudicado al no obtener ningún favor. Es de pensar ke en grandes grupos los engañosos pueden prosperar.

El egoísmo de un grupo de individuos por sobre el de los otros bien podría ser una definición de patriotismo, como la famosa pintada del mayo francés "el patriotismo es un egoísmo en masa" y a la preferencia de la vida humana sobre la animal como un egoísmo humano.
Esto funcionará siempre ke un grupo ponga primero sus intereses pensando ke de esa forma tendrá mayores beneficios aunke puede ke no fuera así, como en el video de la paloma, tal vez actuando los paises en conjunto, como en un pseudo-mutualismo sería mas beneficioso, en el documental ke dejo abajo Dawkins explica esto con el experimento de desertación-cooperación, si los dos cooperan a largo plazo ganan mas, pero si desertan obtienen mas al corto plazo, si el egoísmo le gana a la razón, a la estrategia cooperativa, los dos pierden o ganan menos.

Este comportamiento crea divisiones arbitrarias, ke muy raramente son hechas por la razón, mas bien son mantenidas y dirigidas por sentimientos, nos separa ya ke "desconfiamos del extranjero", no es casualidad ke las naciones tengan una lengua oficial, una bandera, etc. para crear identidad y al ver otro como nosotros pensar ke "es de nuestro bando", tan solo si en nuestra cultura se dejaría de fomentar estas divisiones podríamos ser las hormigas de la naturaleza trabajando en beneficio de la especie y no de un grupo, si se fomenta el aprendizaje, el pensamiento crítico y el abandono de nuestros adoctrinamientos culturales, entendiendo y pensando a escala global como nos beneficia o perjudica ciertos comportamientos, dejando de lado nuestras egoístas costumbres locales, tal vez así avanzaríamos conscientemente hacia un futuro mejor y no dejaríamos el destino en manos de el egoísmo arcaico ke perpetuamos, en palabras del famoso astrónomo Carl Sagan:

La civilización global está claramente al borde del fracaso...
y las tarea más importante que enfrenta
es preservar la vida y bienestar de sus ciudadanos
y la habitabilidad futura del planeta.
Los cambios fundamentales de la sociedad...
a veces son etiquetados... como imprácticos o...
contrarios a la naturaleza humana...
como si sólo hubiese UNA naturaleza humana.
Los viejos llamamientos a chauvinismos raciales, sexuales y religiosos a fervorosos y rabiosos nacionalismos están comenzando a no funcionar. 1*
Una nueva conciencia se está desarrollando, una que ve a la Tierra como un solo organismo y que reconoce que un organismo en guerra consigo mismo está condenado.
¡Somos UN planeta!
1* otra posible traducción: Los viejos intereses, desde el chauvinismo racial, sexual y religioso hasta el fervor nacionalista rabioso, están dejando de funcionar.

Documental de Dawkins explicando su libro:

Ahora sobre los Memes
En su último capítulo titulado "Memes: los nuevos reproductores" Dawkins se arriesga mas e incursiona sobre nuestra especie en el mismo empieza:

¿Existe alguna buena razón para suponer ke nuestra propia especie es única? Pienso ke la respuesta debe ser afirmativa.
La mayoría de las características ke resultan inusitadas o extraordinarias en el hombre pueden resumirse en una palabra: "cultura". La transmisión cultural es análoga a la transmisión genética en cuanto, a pesar de ser básicamente conservadora, puede dar origen a una forma de evolución. - pp. 281

De esto ya hable anteriormente, tan solo ahora se incursiona un poco mas en la real complejidad ke es el mundo. A continuación compara a las mutaciones genéticas con las "mutaciones culturales", pone un ejemplo para mostrar ke no ocurre solamente en los humanos, de como ciertas especies de pájaros modifican, intencionada o accidentalmente su canto y este es transmitido a las generaciones futuras produciendo una especie de "acervo de cánticos", luego unas páginas mas adelante dice:

La hipótesis ke plantearé, por muy sorprendente ke pueda parecer al provenir del autor de los capítulos precedentes, es ke, para una comprensión de la evolución del hombre moderno, debemos empezar por descartar al gen como base única de nuestras ideas sobre la evolución. Soy un entusiasta darwiniano, pero creo ke el darwinismo es una teoría demasiado amplia para ser confinada en el estrecho contexto del gen. El gen figurará en mi tesis como una analogía, nada más. pp 284

un nuevo tipo de replicador ha surgido recientemente en este mismo planeta. Lo tenemos frente a nuestro rostro. se encuentra todavía en su infancia, aún flotando en su caldo primario, pero ya está alcanzando un cambio evolutivo a una velocidad ke deja al antiguo gen jadeante y muy atrás.
El nuevo caldo es el caldo de la cultura humana. Necesitamos un nombre para el nuevo replicador, un sustantivo ke conlleve la idea de una unidad de transmisión cultural, o una unidad de imitación. "Mimeme" se deriva de una apropiada raíz griega, pero deseo un monosílabo ke suene algo parecido a "gen". Espero ke mis amigos clasicistas me perdonen si abrevio mimeme y lo dejo en meme.
Si sirve de algún consuelo, cabe pensar, como otra alternativa, ke se relaciona con "memoria" o con la palabra francesa même.
En inglés debería pronunciarse "mi:m". Ejemplos de memes son: tonadas o sones, ideas, consignas, modas en cuanto a vestimenta, formas de fabricar vasijas o de construir arcos.
Al igual ke los genes se propagan en un acervo génico al saltar de un cuerpo a otro mediante los espermatozoides o los óvulos, así los memes se propagan en el acervo de memes al saltar de un cerebro a otro mediante un proceso ke, considerado en su sentido más amplio, puede llamarse de imitación. Si un científico escucha o lee una buena idea, la transmite a sus colegas y estudiantes. La menciona en sus artículos y ponencias. Si la idea se hace popular, puede decirse ke se ha propagado, esparciéndose de cerebro en cerebro.
Como mi colega N. K. Humphrey claramente lo resumió en un previo borrador del presente capítulo: "... se debe considerar a los memes como estructuras vivientes, no metafórica sino técnicamente. Cuando plantas un meme fértil en mi mente, literalmente parasitas mi cerebro, convirtiéndolo en un vehículo de propagación del meme, de la misma forma ke un virus puede parasitar el mecanismo genético de una célula anfitriona. Y ésta no es sólo una forma de expresarlo: el meme, para -digamos- "creer en la vida después de la muerte", se ha realizado en verdad físicamente, millones de veces, como una estructura del sistema nervioso de los hombres individuales a través del mundo pp. 285,286

Nosotros, los biólogos, hemos asimilado la idea de evolución genética tan profundamente ke tendemos a olvidar ke ésta es sólo uno de los muchos posibles tipos de evolución. pp.288

Cada individuo tiene su propia forma de interpretar las ideas de Darwin. Probablemente las aprendió basándose no en los propios escritos de Darwin sino en otros autores mas recientes. Mucho de lo ke Darwin afirmó está, en detalle, ekivocado.

A través de este libro, he recalcado ke no debemos pensar en los genes como agentes conscientes ke persiguen un fin determinado. La ciega selección natural, sin embargo, los hace comportarse como si en realidad fuese así, y ha sido conveniente, como si empleásemos signos takigráficos, referirnos a los genes en el lenguaje de la determinación. Por ejemplo, cuando decimos "los genes intentan aumentar su número en el futuro acervo génico", lo ke realmente keremos decir es ke "akellos genes ke se comportan de tal manera como para aumentar su número en los futuros acervos génicos tienden a ser los genes cuyos efectos percibimos en el mundo". De la misma manera ke hemos considerado conveniente imaginar a los genes como agentes activos, trabajando intencionadamente por su propia supervivencia, kizá sea conveniente imaginar a los memes de igual forma. En ninguno de los dos casos debemos atribuir a ello un sentido místico. En ambos casos la idea de la intención o propósito es sólo una metáfora, pero ya hemos visto lo fructífera ke es esta metáfora en el caso de los genes. Incluso hemos empleado términos como "egoísta" y "despiadado" al referirnos a los genes, sin olvidar ke es exclusivamente una forma de expresión. ¿Podremos, exactamente con el mismo espíritu, buscar memes egoístas o despiadados?.
Existe akí un problema concerniente a la naturaleza de la competencia. Cuando existe reproducción sexual cada gen compite particularmente con sus propios alelos, rivales por el mismo encaje cromosomático. Los memes no parecen poseer nada ekivalente a lo cromosomas, ni nada ekivalente a los alelos. Supongo ke en un sentido trivial puede decirse ke muchas ideas tienen ideas "opuestas". Pero en general los memes se parecen a las primeras moléculas reproductoras, flotando caóticamente libres en el caldo primario, más ke a los genes modernos en sus regimientos cromosomáticos nítidamente emparejados. ¿En ké sentido, entonces, compiten los memes unos con otros? ¿Podemos suponer ke son "egoístas" o "despiadados" si no tienen alelos? La respuesta es afirmativa, porke existe un sentido en el cual deben comprometerse en un tipo de competencia entre ellos. .- pp.291,292

A continuación compara el ejemplo de las viejas computadoras, en donde el espacio era, y es, limitado y el acceso a las mismas tiene un tiempo limitado, con los memes en el cerebro de cada uno, los mismos ocupan espacio (memoria), tiempo (vida) y rekieren esfuerzo (aprendizaje) adkirirlos y por ende compiten por este.

Lo que hacemos por nosotros muere con nosotros. Lo que hacemos por otros y el mundo permanece y es inmortal”. Albert Pine

Al finalizar el libro termina con lo ke creo lo mas importante para entender la teoría de los memes, transcribo las últimas tres páginas (296, 297 y 298)

Cuando morimos, hay dos cosas ke podemos dejar tras nuestro: los genes y los memes. Fuimos construidos como mákinas de genes, creados para transmitir nuestros genes. Pero tal aspecto nuestro será olvidado al cabo de tres generaciones. Tu hijo, aun tu nieto, pueden parecerse a ti, kizás en los rasgos faciales, en talento para la música, en el color del cabello. Pero a medida ke pasan las generaciones la contribución de tus genes es dividida en dos. No pasa mucho tiempo sin ke alcance proporciones insignificantes. Nuestros genes pueden ser inmortales, pero la colección de genes ke forma a cada uno de nosotros está destinada a desintegrarse hasta desaparecer. Isabel II es una descendiente directa de Guillermo el Conkistador. Sin embargo, es bastante probable ke no porte uno solo de los genes del antiguo rey. No debemos buscar la inmortalidad en la reproducción.
Pero si contribuyes al mundo de la cultura, si tienes una buen idea, compones una melodía, inventas una bujía, escribes un poema, cualkiera de estas cosas puede continuar viviendo, intacta, mucho después ke tus genes se hayan disuelto en el acervo común. Sócrates pùede o no tener uno o dos genes vivos en el mundo actual, como lo señaló G. C. Williams, pero ¿a kién le importa? En cambio, los complejos de memes de Sócrates, Leonardo, Copérnico y Marconi todavía son poderosos
No importa lo especulativo ke pueda ser mi desarrollo de la teoría de los memes, existe un punto importante ke me gustaría recalcar de nuevo. Y es ke cuando consideramos la evolución de los rasgos culturales y su valor de supervivencia debemos tener en claro de ké supervivencia estamos hablando. Los biólogos , como hemos visto, están acostumbrados a buscar las ventajas a nivel de genes (o de individuos, o de grupos o a nivel de las especies, según el gusto). Lo ke no hemos considerado previamente es ke una característica cultural puede haber evolucionado de la manera ke lo ha hecho simplemente porke es ventajoso para ella misma.

No debemos buscar valores de supervivencia biológica convencionales de carácteristicas tales como la religión, la música, y las danzas rituales, aunke también pueden estar presentes. Una vez ke los genes han dotado a sus mákinas de supervivencia con cerebros ke son capaces de rápidas imitaciones, los memes automáticamente se harán cargo de la situación. ni sikiera debemos postular una ventaja genética en la imitación, aunke ciertamente ello ayudaría. Sólo es necesario ke el cerebro sea capaz de imitar: evolucionarán memes ke explotarán tal capacidad en toda su extensión.
Cierro ahora este tema de los nuevos reproductores, y finalizo el presente libro con un comentario de moderada esperanza. El único rasgo del hombre ke puede no haber evolucionado mémicamente es su capacidad de previsión consciente. Los genes egoístas(y, si ustedes admiten las especulaciones de este capítulo, diremos ke los memes también) carecen de tal visión del futuro. Son replicadores inconscientes y ciegos. (aclaro ke se refiere por conveniencia) El hecho de ke se reproduzcan, junto con ciertas condiciones dadas, significa, de buen o mal grado, ke tenderán hacia la evolución de las cualidades ke, en el sentido especial planteado en este libro, pueden ser calificadas como egoístas. De un simple replicador, ya sea un gen o meme, no puede esperarse ke desperdicie una ventaja egoísta a corto plazo, aun cuando le compensara, a largo plazo, hacerlo así. Ya analizamos este punto en el capítulo dedicado a la agresión. Aun cuando una "conspiración de palomas" ( perdon tengo ke buscarlo nuevamente para explicarlo) sería mejor para cada individuo considerado como tal ke la estrategia evolutivamente estable, la selección natural favorecerá a esta última.
Es posible ke otra cualidad única del hombre sea su capacidad para un altruísmo verdadero, genuino y desinteresado. Lo espero, aun cuando no voy a discutir el caso asumiendo una u otra posición ni a especular sobre su posible evolución mémica. El punto ke deseo subrayar es el siguiente: aun si nos ponemos pesimistas y asumimos ke el hombre es fundamentalmente egoísta, nuestra previsión consciente -nuestra capacidad de simular el futuro en nuestra imaginación- nos podría salvar de los peores excesos egoístas de los ciegos reproductores. Contamos , al menos, con el ekipo mental para fomentar nuestros intereses egoístas considerados a largo plazo, en vez de favorecer solamente nuestros intereses egoístas inmediatos. Podemos apreciar los beneficios ke a la larga nos reportaría el participar en "una conspiración de palomas", y podemos sentarnos juntos a discutir medios para lograr ke tal conspiración funcione. Tenemos el poder de desafiar a los genes egoístas de nuestro nacimiento y, si es necesario, a los memes egoístas de nuestro adoctrinamiento. incluso podemos discurrir medios para cultivar y fomentar deliberadamente un altruismo puro y desinteresado: algo ke no tiene lugar en la naturaleza, algo ke nunca ha existido en toda la historia del mundo. Somos construidos como mákinas de genes y educados como mákinas de memes, pero tenemos el poder de rebelarnos contra nuestros creadores. Nosotros, sólo nosotros en la Tierra, podemos rebelarnos contra la tiranía de los reproductores egoístas.

Precisamente es lo ke hacemos al crear las sociedades innaturales, las naciones ke favorecen a los mas pobres, protegen a los niños, etc. Como dije anteriormente es esperable, necesario ke terminemos con nuestros adoctrinamientos culturales y reflexionemos pensando en los intereses de todos en el planeta, como los de las futuras generaciones (a largo plazo). Hasta los memes desaparecen en la infamia o son condenados por la historia si no son honestos, si dejan de ser beneficiosos; O podríamos seguir como la paloma supersticiosa o mejor como en los siguientes videos:

replicando memes inútiles y evolucionándolos hacia una dirección peligrosa para todos, cabe recordar ke podemos extinguirnos como nuestro antepasado el Neandertal . No deberíamos obsesionarnos tanto con nuestra descendencia genética o nuestro legado mémico, sino mas bien deberíamos buscar y replicar memes ke nos prevengan concientemente de futuros males, si no entendí mal, estos, como muchísimos otros, no buscan ningún tipo de reconocimiento, son verdaderamente altruístas, todos los tenemos y si desarrollamos un medio ambiente para compartirlos, para ke estos evolucionen, como puede ser hoy la internet o la wikipedia, y un método para discernirlos como para llegar a ellos, como puede ser el método científico el cual, estoy convencido, debe evolucionar para replicarse más fácilmente, no debe ser nada esotérico y crear sacerdotes los cuales solamente poseen el conocimiento y hay ke escucharlos, entonces el futuro (nuestro y el de muchas otras especies) será un poco mas esperanzador y porke no tambien el presente.

Si la ciencia no se generaliza probablemente, y con razones, ocurra lo ke paso en Alejandría donde una turba enfurecida la destruyo. Como dijo Sagan (y perdón si lo cito mucho =P, es un gran referente para mí):

"Hemos preparado una civilización global en la que los elementos mas cruciales (transporte, comunicaciones, y todas las demás industrias: agricultura, medicina educación, entretenimiento y la protección del medio ambiente) dependen profundamente de la Ciencia y la Tecnología. También hemos dispuesto las cosas de modo que nadie entienda la ciencia y la tecnología; eso es una garantía de desastre. Podriamos seguir así una temporada pero antes o después, esta mezcla combustible de ignorancia y poder nos explotará en la cara."
Carl Sagan en "El mundo y sus demonios"

"Las ideas de un hombre pueden desaparecer con él, lo que jamás puede ocurrir es que las ideas encarnadas en el alma y en el corazón de un pueblo puedan morir". ..........Fidel Castro Ruz (23 -2-2001)

A continuación unas escenas ke recorté (espero ke hayan kedado bien, fue parte experimental y tal vez puse demasiadas) de una excelente película V de Vendetta (ATENCIÓN: Si no la viste, el video muestra partes importantes y el final de la misma)

Para finalizar la entrada unas excelentes frases:

“Cada hombre es lo que hace con lo que hicieron de él”
Jean Paul Sartre

Somos lo ke hacemos para cambiar lo ke somos
Eduardo Galeano

Mas en mi selección de frases

algunas fuentes:
http://www.thezeitgeistmovement.com/joomla/index.php?option=com_kunena&Itemid=99999&func=view&catid=14&id=163330
http://www.youtube.com/watch?v=gES_SNcRRfo

Lo que voté en el proyecto 10^100 de Google

2009-09-28T18:52:00.000-07:00

Hace rato que no toco este blog, voy a ver si lo revivo, como es para poner las cosas que analizo voy a poner y sugerir lo que voté en el proyecto 10^100 que comenté de que se trata acá, pero para el que quiera le dejo lo que dice Google sobre el mismo[+/-]

Finalidad del concurso

Nunca antes tanta gente tuvo la información, las herramientas ni la manera de llevar a la práctica ideas buenas como ahora. Ni tanta gente, de distintas escalas sociales y laborales, se benefició de tanta ayuda, ya sea en pequeña o en gran medida.

Por otro lado, nuevos estudios corroboran la idea de que, a parte de cosas materiales muy básicas, lo que con el tiempo da realmente la felicidad es ayudar a otras personas.

En otras palabras: ayudar beneficia tanto al que ayuda como al que recibe la ayuda.

La pregunta es: ¿qué cosas pueden ayudar? Y, ¿qué cosas podrían ayudar más?

Nosotros no tenemos las respuestas. Creemos que están ahí fuera. Quizás en un laboratorio, en una empresa o una universidad. O quizás no.

Quizás la respuesta que ayude a alguien está en tu cabeza, en algo que viste, en alguna idea a la que estuviste dando vueltas, en una pequeña conexión que advertiste o en algo viejo que viste con ojos nuevos.

Hemos reducido a 16 ideas principales las 154.000 ideas presentadas. ¿Cuáles de ellas deberían resultar ganadoras? Vota y ayúdanos a cambiar el mundo.

Ayúdanos a ayudar.

Fuente

Trabajar para obtener políticas fiscales con conciencia social
Votar por esta idea

Medio ambiente
La idea consiste en financiar las iniciativas más prometedoras para hacer el sistema fiscal más transparente y más eficaz en el respaldo del desarrollo y de la sostenibilidad de la sociedad. Esta idea se inspira en numerosas ideas relacionadas con la fiscalidad de usuarios de todo el mundo, incluido el reemplazo de los impuestos sobre la renta con impuestos sobre el consumo inteligente, rebajas fiscales para los ciudadanos que participen en obras beneficiosas para la sociedad y mayor visibilidad y control para los ciudadanos en lo que respecta a la asignación del dinero recaudado por sus impuestos. Las ideas de los usuarios en esta categoría destacan la política fiscal como un área que puede resultar sorprendentemente fértil y en la que el análisis inteligente basado en datos podría suponer una enorme diferencia en la eficacia del sector público.
Sugerencias que inspiraron esta idea
1. Reemplazar todos los impuestos sobre la renta con un impuesto sobre el valor añadido ecológico, es decir, un impuesto sobre el consumo inteligente.
2. Crear un mecanismo que sirva al interés de los consumidores/ciudadanos mediante la aplicación de un análisis de costes/beneficios de externalidad para ajustar sistemáticamente las fuerzas del mercado en sectores vitales como el medio ambiente, la energía y la vivienda
3. Trabajar para fomentar que parte de la recaudación del impuesto sobre vehículos de Brasil se destine a proyectos de neutralización de emisiones de carbono
4. Animar a las personas a colaborar con instituciones benéficas y otras obras beneficiosas para la sociedad a cambio de reducciones fiscales
Resumiendo: Financiar eficacia en el sector público, impuestos sobre los productos que contaminen y rebajas fiscales a los buenos ciudadanos, ¡quitarle dinero a Brasil para reducir las emisiones de carbono! :S, 'Animar' a personas a colaborar con instituciones benéficas..
[Definitivamente NO me convence]
Crear mejores herramientas de banca para todos
Votar por esta idea

Oportunidad
La idea consiste en asociarse con los bancos y las empresas tecnológicas para aumentar el alcance de los servicios financieros en todo el mundo. Los usuarios enviaron numerosas ideas para mejorar la calidad de vida de las personas mediante una oferta de servicios de banca nuevos, más cómodos y más sofisticados. Entre las sugerencias específicas se incluyen terminales de banca económicos para su ubicación en pueblos de los países en vías de desarrollo, una solución de SMS orientada a las redes móviles e ideas para implementar servicios de banca en los programas de estudios académicos.
Sugerencias que inspiraron esta idea
1. Habilitar cuentas bancarias de teléfono móvil de prepago para millones de personas que trabajan en la economía sumergida.
2. Crear un sistema de banca electrónica a nivel de comunidad para las zonas rurales
3. Crear terminales habilitados para TI que proporcionen acceso a servicios financieros
4. Crear una moneda internacional única o una moneda supranacional, reglas uniformes y una contabilidad pública transparente
Resumiendo: asociarse con empresas para intervenir en la política económica local, crear una moneda internacional o supranacional basada en los servicios de estas empresas.
[Definitivamente tampoco me convence]
Recopilar y organizar datos urbanos de todo el mundo
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Comunidad
La idea consiste en apoyar las iniciativas de organización, análisis y accesibilidad online de los datos urbanos y sobre población del mundo, lo que otorga visibilidad a los ciudadanos y ayuda a los líderes a tomar decisiones con mayor conocimiento de causa. Los usuarios interesados en esta área enviaron ideas que incluyen desde la creación de un sitio web donde los residentes puedan publicar texto o subir fotografías que pongan de relieve problemas de la ciudad para generar una base de datos completa de proyectos urbanos hasta el uso de teléfonos móviles para recopilar información sobre tráfico y patrones de congestión y poder predecirlos con el tiempo.
Sugerencias que inspiraron esta idea
1. Crear un sitio web que permita a los habitantes de una ciudad enviar información para poner de relieve problemas urbanos, lo que permitirá a los gobiernos comprender las demandas de sus ciudadanos.
2. Aplicar herramientas web punteras en comunidades y ciudades para favorecer que los habitantes participen, documenten y compartan soluciones ante los retos a los que se enfrentan sus comunidades.
3. Colocar cámaras en ubicaciones pertinentes de ciudades de todo el mundo y realizar fotografías diarias para proporcionar vistas del desarrollo urbano a intervalos de tiempo.
4. Crear una completa base de datos online de acceso gratuito y revisada por otros usuarios de diversos proyectos urbanos de las principales ciudades del mundo.
Resumiendo: Una web de denuncia que obligué a los políticos a hacer lo que la gente pide
[Interesante]
Fomentar una imagen positiva de los ingenieros y los científicos en los medios de comunicación
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Educación
La idea consiste en apoyar a los grupos y los programas que promuevan una imagen positiva de los ingenieros y científicos en medios de comunicación populares. En términos generales, sólo se ofrecen servicios de orientación vocacional formal durante los años de universidad, cuando ya han pasado muchas oportunidades. Estas propuestas están diseñadas para propiciar que una mayor cantidad de jóvenes curse estudios relacionados con este campo, mediante el apoyo a grupos que trabajan para fomentar una imagen positiva de la ingeniería y la ciencia en la cultura popular. Nuestros usuarios enviaron varias sugerencias para hacer "atractiva" la ingeniería y la ciencia, incluidas bibliotecas online con vídeos del tipo "un día en la vida de un ingeniero", un canal online dedicado por completo a emitir noticias de TI, demostraciones en directo con robots de grandes dimensiones y estimulantes historias reales sobre cómo los ingenieros y los científicos han cambiado el mundo. Esta propuesta requerirá la búsqueda de los grupos de apoyo públicos adecuados con los que asociarse para perseguir estos objetivos.
Sugerencias que inspiraron esta idea
1. Crear un canal tecnológico que emita conferencias y noticias sobre la Web y la tecnología de Internet
2. Generar entusiasmo y curiosidad por la ciencia mediante el desarrollo de fantásticas presentaciones en directo en auditorios científicos
3. Desarrollar una biblioteca multimedia online que describa una amplia variedad de profesiones mediante convincentes historias en entrevistas de vídeo de corta duración, documentales y viñetas de "un día en la vida de".
Resumiendo: Hacer propaganda a los científicos.
[Tampoco convence]
Promover el análisis de datos y el control sanitarios
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Salud
La idea consiste en predecir y minimizar las emergencias y los problemas médicos mediante el seguimiento en tiempo real de los datos sanitarios de los individuos y el análisis de datos de historial. Varias ideas enviadas en distintos idiomas recomiendan este concepto, ofreciendo diversas propuestas sobre qué tipos de monitores y dispositivos se deben utilizar; qué signos vitales se deben medir (con distintos niveles de capacidad de invasión); de qué enfermedades y afecciones se debe realizar un seguimiento; etc. La idea podría funcionar tanto en países desarrollados (mediante dispositivos de uso doméstico o dispositivos móviles que se pueden llevar encima) como en países en vías de desarrollo (mediante dispositivos y ubicaciones de acceso público) y los datos se podrían utilizar tanto para realizar un seguimiento del estado de salud de los individuos como para descubrir tendencias en la comunidad e impedir brotes de enfermedades.
Sugerencias que inspiraron esta idea
1. Crear un sistema de datos sanitarios personales integrado que utilice los datos recopilados en los aseos para transmitir y analizar información nutricional y sanitaria.
2. Utilizar un dispositivo en forma de pulsera para medir la presión sanguínea, la temperatura, etc. y para detectar cambios sanitarios y realizar un seguimiento de las tendencias a nivel regional y nacional
3. Crear un dispositivo asequible, que se pueda llevar encima y casi invisible que los usuarios podrán utilizar para controlar sin esfuerzo los datos sanitarios físicos y difundirlos posteriormente a individuos autorizados que hayan seleccionado.
4. Diseñar un sistema de control sanitario portátil o un médico portátil
5. Crear un sistema de datos sanitarios personales integrado que utilice los datos recopilados en los aseos para transmitir y analizar información nutricional y sanitaria
Resumiendo: Una base de datos a nivel local e individual sobre la salud para realizar medicina preventiva y mejorar las conductas alimenticias del conjunto.
[Interesante pero lo veo medio irrealizable o inútil, la detección de enfermedades no es una ciencia exacta]
Mejorar la educación en materia científica y de ingeniería
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Educación
La idea consiste en apoyar iniciativas que mejoren la educación de los jóvenes en materia científica y de ingeniería. Usuarios de numerosos países coincidieron en que el fomento de la educación en materia científica constituye un método perfecto para garantizar el futuro más brillante posible para el propio desarrollo tecnológico. Entre las ideas específicas se incluían desde la creación de un laboratorio científico virtual y un juego matemático multijugador online hasta el uso de robots Lego y profesionales locales especializados en alta tecnología en los centros académicos.
Sugerencias que inspiraron esta idea
1. Patrocinar la competición robótica FIRST
2. Crear un laboratorio científico virtual para permitir que los estudiantes sin acceso suficiente a instalaciones adecuadas realicen, ensayen o prueben experimentos virtuales.
3. Garantizar que los jóvenes dispongan de acceso a equipos informáticos, robots, juegos Lego, etc. en entornos académicos
4. Contratar a profesionales locales especializados en tecnología para trabajar con los estudiantes en los centros académicos locales.
5. Crear un juego multijugador educativo basado en las matemáticas y la ciencia
Resumiendo: Apoyar la educación pública, especialmente en el área tecnológica.
[Interesante sin duda mejor que la idea 4, aunque la 11 me convence mas por eso va el naranja]
Crear un sistema de notificación de problemas reales
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Comunidad
La idea consiste en crear un sitio web de notificaciones que permita a los usuarios informar de posibles problemas a las autoridades pertinentes. Cuando los probadores de software encuentran errores, los envían normalmente a una herramienta que los remite automáticamente al equipo pertinente para que los solucione. La implementación de propuestas para esta idea puede implicar la creación de un sistema análogo para casos reales que permita a cualquier usuario notificar un problema de cualquier tipo (por ejemplo, un bache peligroso) y remite los problemas que considera suficientemente importantes a las autoridades pertinentes (por ejemplo, el organismo responsable del mantenimiento de las carreteras). El objetivo sería la incorporación de todas las aplicaciones especializadas que hayan sugerido los usuarios, incluida la notificación de delitos a la policía y de problemas medioambientales a los gobiernos locales.
Sugerencias que inspiraron esta idea
1. Permitir a los usuarios enviar informes sobre problemas reales
2. Crear un punto de referencia único para cualquier usuario que desee buscar un servicio en cualquier ubicación.
Resumiendo: Una web que presione a las 'autoridades pertinentes' a hacer lo que la gente quiere, en si es muy parecida a la idea 3 podrían integrarse.
[Redundancia, prefiero votar por la 3]
Crear un sistema de alerta y control de genocidios
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Comunidad
La idea consiste en crear y ajustar herramientas capaces de difundir mapas relativos a genocidios e información asociada para poder salvar vidas. Gran parte de la metodología de recopilación de datos y de la tecnología necesarias ya existen tanto para la generación de mapas de crisis generales como para sistemas de advertencia anticipada capaces de prevenir atrocidades en masa. Un paso fundamental pendiente es hacer que estos datos estén disponibles para una mayor cantidad de usuarios con el fin de reforzar la coordinación de las agencias de ayuda internacionales, mejorar la asignación de recursos, desarrollar una política oportuna y ayudar en la evaluación de las prácticas humanitarias actuales.
Sugerencias que inspiraron esta idea
1. Reducir los conflictos, específicamente los crímenes contra la humanidad, mediante la adición de datos, incluidas las estadísticas pertinentes, la historia y la geografía de los conflictos específicos, las culturas locales, los intereses geostratégicos y los acontecimientos recientes que pueden ayudar a los responsables de la toma de decisiones a identificar las crisis emergentes de forma más efectiva
2. Apoyar la creación de un organismo de control global de genocidios independiente que pueda implementar las leyes existentes y garantizar una intervención inmediata
3. Aplicar una tecnología de mapas y comunicaciones para realizar un seguimiento de los genocidios, predecirlos y prevenirlos.
4. Ayudar a conducir a los civiles que se enfrentan al genocidio a campos de regugiados seguros a través de mapas web dinámicos actualizados y dispositivos GPS portátiles.
Resumiendo: Crear un organismo sin fin de lucro independiente que informe sobre grandes delitos en masa que ocurren o estan por ocurrir para presionar a la comunidad internacional o para que este mismo intervenga.
[Interesante, aunque lo veo irrealizable o inútil, me parece que le queda grande a google, podría integrarse con la idea 3 dándole la alta prioridad, que se conozcan los genocidios no implica que haya recursos y voluntad internacional para intervenir, aunque que se conozcan es un gran paso]
Crear un servicio de noticias enviadas por el usuario en tiempo real
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Miscelánea
La idea consiste en ayudar a las personas a buscar y enviar información local importante de forma puntual. Los usuarios han enviado numerosas ideas con la propuesta de favorecer un mejor acceso a información local relevante, incluidos incidentes personales (llamadas para informar de una situación delictiva que suponga una amenaza, catástrofes naturales o emergencias médicas), noticias en tiempo real (incendios, catástrofes naturales y accidentes de tráfico) y seguimiento de enfermedades (dispositivos móviles que realizan un seguimiento del estado de salud de las personas). La implementación de esta idea implicaría la creación de un sistema que permita a los ciudadanos corrientes informar fácilmente de las noticias que están aconteciendo a su alrededor, desde acontecimientos locales significativos a sucesos internacional importantes.
Sugerencias que inspiraron esta idea
1. Crear una agencia de noticias que dependa de los usuarios para publicar noticias.
2. Ofrecer una función de noticias que señale con precisión la ubicación actual del usuario y muestre lo que está ocurriendo, en este justo momento, en su vecindario, ciudad, condado, etc.
3. Crear un canal de noticias basado en Internet donde cualquier usuario pueda publicar texto o vídeos de noticias personales, familiares, locales y mundiales.
Resumiendo: Un sistema donde las noticias son creadas por los ciudadanos, como asi tambien las denuncias..
[Redundancia, esto se sigue pareciendo a la idea 3, 7 y 8, estoy empezando a sospechar que estas ideas estan guiadas para un proyecto ya pensado por google]
Fomentar la innovación en el transporte público
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Energía
La idea consiste en desarrollar nuevas tecnologías de transporte para favorecer el desplazamiento de más personas con menos energía, mayor eficacia y un menor número de accidentes. Millones de personas siguen utilizando métodos de transporte que se inventaron hace más de cien años. Hasta unas mejoras poco significativas en velocidad, seguridad y eficiencia medioambiental tendrían un impacto importante en la vida de las personas y en el planeta en conjunto. Con tales mejoras en mente, los usuarios concienciados con los problemas con el transporte enviaron ideas que incluían desde una bicicleta impulsada por hidrógeno hasta una aeronave optimizada para el transporte de trabajadores. Esta propuesta, en línea con las organizaciones que comparten estos mismos objetivos, pretende fomentar la innovación en el sector y hacer realidad las mejores ideas enviadas.
Sugerencias que inspiraron esta idea
1. Diseñar un sistema de ferrocarril ligero comunitario que utilizarían las bicicletas y los vehículos de consumo energético mínimo.
2. Construir un sistema con raíles para vehículos que adapte los vehículos de gasolina de manera que también puedan circular sobre redes de ferrocarril eléctricas.
3. Crear un sistema de transporte que permita a los vehículos eléctricos circular en un sistema con raíles.
4. Promover los desplazamientos habituales diarios en bicicleta con sistemas de seguridad en bicicleta más eficientes.
5. Diseñar bicicletas eléctricas impulsadas por hidrógeno o pilas de combustible de metanol
6. Construir aeronaves para el transporte público
Resumiendo: Fomentar un cambio tecnológico en el transporte urbano.
[Interesante]
Poner contenido educativo a disposición de los usuarios en Internet de forma gratuita
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Educación
La idea consiste en hacer más accesibles los materiales educativos y de cursos en Internet para estudiantes de todo el mundo. Una gran cantidad de contenido educativo no se indexa ni está accesible en la Web pública. Varios usuarios han propuesto ayudar a que los propietarios de contenido publiquen contenido en Internet que antes era exclusivo, incluidos materiales offline (clases, libros de texto, talleres grabados en vídeo) y materiales de acceso limitado (artículos académicos, ponencias de investigación); que los propios profesores tengan una mayor disponibilidad online (acceso a los profesores online; ayuda para tareas académicas 24 horas, 7 días a la semana; grupos de estudio que comprendan varias ubicaciones geográficas); y que todos los materiales y la ayuda académica estén accesibles en plataformas para equipos informáticos y dispositivos móviles.
Sugerencias que inspiraron esta idea
1. Colaborar con los mejores centros académicos del mundo para que los usuarios puedan acceder a sus clases online y de forma gratuita.
2. Crear una plataforma educativa online que ofrezca educación y formación gratuita como parte de una titulación aceptada oficialmente en todo el mundo.
3. Ofrecer libros de texto y clases online gratuitas para todas las asignaturas y niveles de enseñanza
4. Facilitar el intercambio de información sobre temas específicos entre estudiantes de todo el mundo, incluidos grupos de estudio que comprenden varias zonas geográficas.
Resumiendo: Fomentar la educación en linea para asi hacer que esta sea accesible a mayor número de personas.
[Interesante, siempre me pregunté porque en Argentina teniendo educación pública no se es coherente y se pone el contenido en la red]
Crear programas de eliminación de minas terrestres más eficientes
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Protección
La idea consiste en financiar a organizaciones globales que estén desarrollando estrategias eficientes para la detección y eliminación de minas terrestres. Las minas terrestres siguen siendo un problema mundial significativo. Se estima que existen 110 millones de minas terrestres aún activas en 70 países, que causan más de 5.000 muertes al año, de las cuales aproximadamente el 70% son de civiles y casi la mitad de niños.* Los nuevos y efectivos programas de eliminación de minas terrestres ofrecen una gran cantidad de beneficios para la sociedad, aparte del obvio desarrollo de áreas libres de minas, entre los que se incluyen la repatriación de refugiados y una mejor distribución de la ayuda de urgencia. Entre las numerosas sugerencias recibidas en relación a este tema se incluyen estrategias de detección mediante animales, humanos y tecnología robótica. *www.icbl.org
Sugerencias que inspiraron esta idea
1. Colaborar con la organización HeroRat para detectar y eliminar las minas terrestres
2. Financiar un detector/eliminador robótico de minas
3. Utilizar ondas de choque o sonido intenso para explorar las minas terrestres
4. Crear una máquina de limpieza de campos de minas que funcione con tan sólo "rodar" sobre las áreas en las que se sospeche que existen minas terrestres y detonar las minas.
Resumiendo: Crear un nuevo sistema de detección y eliminación de minas terrestres.
[Interesante, pero honestamente como es una realidad totalmente ajena a la mia no voy a votarla]
Favorecer que los emprendedores sociales impulsen el cambio
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Oportunidad
La idea consiste en crear un fondo para respaldar la iniciativa empresarial social. Esta idea fue inspirada por varias propuestas de usuarios basadas en los "emprendedores sociales", que son individuos y organizaciones que utilizan técnicas emprendedoras para desarrollar proyectos empresariales centrados en luchar contra los problemas sociales y fomentar el cambio. Entre las ideas específicas relevantes se encuentran el establecimiento de centros académicos que enseñen habilidades emprendedoras en zonas rurales, el respaldo de los emprendedores en comunidades subdesarrolladas y la creación de una entidad que proporcione capital y formación para ayudar a los emprendedores a fundar empresas viables y catalizar el cambio continuo en la comunidad.
Sugerencias que inspiraron esta idea
1. Ofrecer formación empresarial y proporcionar capital orientado para ayudar a los jóvenes emprendedores a fundar empresas viables y catalizar el cambio continuo en la comunidad.
2. Crear un fondo renovable de tipo capital de riesgo sin ánimo de lucro para invertir en emprendedores locales de gran impacto
3. Enviar a jóvenes emprendedores estadounidenses a comunidades subdesarrolladas para fomentar la creación de pequeñas empresas que beneficien económicamente a esas comunidades.
4. Crear centros académicos en zonas rurales para formar a los habitantes locales con el fin de que se conviertan en emprendedores.
5. Crear un fondo de capital privado para ayudar a los inmigrantes de los países desarrollados a financiar el desarrollo empresarial en sus países de origen.
Resumiendo:Enseñar a personas de países subdesarrollados a generar pymes para mejorar la economía de su país.
[no me convence]
Aumentar la transparencia del gobierno
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Comunidad
La idea consiste en crear un sitio web que permita que usuarios de cualquier país o región obtengan información sobre el funcionamiento de su gobierno de forma sencilla y congregar a los ciudadanos de esta zona geográfica para que adopten medidas que lo mejoren. Numerosas ideas de usuarios trataban variaciones en torno al tema de la transparencia gubernamental, con propuestas específicas que incluyen desde detalles de publicación de leyes propuestas y registros de voto de los políticos hasta la posibilidad de buscar online en los presupuestos públicos y aprovechar las redes sociales para permitir que la voz de las comunidades llegue a sus representantes mediante la votación de asuntos urgentes.
Sugerencias que inspiraron esta idea
1. Crear un programa de "observación del gobierno" que permita a los usuarios acceder a datos geográficos y de otro tipo, así como obtener información sobre leyes/proyectos de ley que les afectan
2. Facilitar a los votantes individuales datos online en tiempo real sobre la actividad de sus representantes políticos y herramientas para analizar y utilizar los resultados, así como para influir en ellos.
3. Aumentar la transparencia de las leyes, eliminar las leyes duplicadas y comunicarlas mejor a los ciudadanos a los que afectan.
4. Compartir información sobre cómo utilizan los fondos públicos los municipios y los estados
Resumiendo: aumentar la transparencia en la política y las leyes en general.
[Interesante pero me parece irrealizable, significaría lisa y llanamente gobernar mejor una región y todos pregonan esto]
Ofrecer una educación de calidad a los estudiantes africanos
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Educación
La idea consiste en apoyar las iniciativas de mejora del acceso de los jóvenes africanos a una educación de calidad. Las numerosas inspiraciones para esta idea enviadas por los usuarios incluyen una iniciativa para proporcionar instalaciones y una educación de calidad a los niños que carecen de acceso a ella; una formación en liderazgo para jóvenes excepcionales que serán los líderes africanos en el futuro; y un espacio de red online donde los profesores residentes en África puedan colaborar y compartir conocimientos.
Sugerencias que inspiraron esta idea
1. Establecer programas de formación en liderazgo para jóvenes en todas las principales ciudades y poblaciones de África.
2. Crear un centro de investigación y desarrollo vanguardista para identificar, inspirar y educar a una generación de jóvenes africanos que generen soluciones a los problemas.
3. Ofrecer becas a los estudiantes de países en vías de desarrollo que deseen participar en programas de estudios de ingeniería fuera de su país de origen.
4. Aumentar las oportunidades educativas en los países en vías de desarrollo mediante la creación de "ciberescuelas".
5. Crear un espacio online donde los profesores residentes en África puedan colaborar y compartir conocimientos.
Resumiendo: apoyar medianamente la mejora en la educación en África
[Definitivamente no, primero hay que resolver conflictos mucho mas urgentes, no hay educación que valga en medio del hambre y la guerra]
Crear un sistema de seguimiento de catástrofes medioambientales en tiempo real
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Comunidad
La idea consiste en que haya datos geográficos disponibles para una respuesta inmediata en situaciones de crisis para poder coordinar las iniciativas de respuesta de forma más eficaz y ayudar a los responsables de la toma de decisiones ante situaciones de huracanes, terremotos, tsunamis y otros desastres naturales. Por ejemplo, esta propuesta podría implicar la asociación con partners internacionales para desarrollar tecnologías de recepción por satélite de imágenes y vídeo de alta resolución, vehículos aéreos no tripulados (VANT) o comunicaciones terrestres. Posteriormente, los responsables de la toma de decisiones y las organizaciones internacionales podrían utilizar estos datos proteger a la población en riesgo.
Sugerencias que inspiraron esta idea
1. Utilizar productos cartográficos para la gestión de emergencias naturales.
2. Crear una interfaz que proporcione imágenes en tiempo real de desastres naturales y crisis medioambientales a largo plazo.
3. Utilizar vehículos aéreos no tripulados para el seguimiento de la meteorología global y la distribución de datos climatológicos.
4. Construir una plataforma de respuesta modular rápida y económica fijada a un avión ligero autónomo no tripulado.
5. Utilizar un vehículo aéreo no tripulado (VANT) de despegue y aterrizaje vertical (VTOL) para la detección de zonas peligrosas o la búsqueda de vida, entre otras muchas utilidades.
Resumiendo: recopilar datos geográficos y meteorológicos para prevenir o anticiparse a fenómenos naturales de gran magnitud.
[No convence]

Despues de leer todas las propuestas, me quedaron para seleccionar 3 ideas, la 3, la 10 y la 11; de las cuales voy a optar por elegir la 3 principalmente porque considero que es la mas realizable.

[Actualización 25/09/10]

Despues de tanto alboroto y espera ya salieron las ideas ganadoras, todas benefician o a la gente de estados unidos o a la gente ke habal inglés, osea su idioma; a excepción del instituto para la enseñanza de ciencias en Africa, aunke no me sorprendería ke fuera solo para los africanos ke hablen inglés o tengan ciertos rekisitos... En fin, nada del otro mundo. La mas interesante de todas las ideas es la del transporte aunke no lo veo muy factible, puede implementarse parcialmente como una atracción pero seguramente no va a ser norma en ningún lado.

GANADORAS

Idea: poner contenido educativo a disposición de los usuarios en Internet de forma gratuita

Proyecto financiado: Khan Academy es una organización educativa sin ánimo de lucro que ofrece educación gratuita y de gran calidad a todos los usuarios en cualquier parte del mundo a través de una biblioteca online que incluye más de 1.600 vídeos educativos. Vamos a destinar dos millones de dólares para respaldar la creación de más cursos y para que Khan Academy pueda traducir su biblioteca principal a los idiomas más hablados del mundo.

Idea: mejorar la educación en materia científica y de ingeniería

Proyecto financiado: FIRST es una organización sin ánimo de lucro que promociona la educación científica y matemática en todo el mundo a través de un concurso por equipos. Su misión consiste en inspirar a los jóvenes para que sean líderes en ciencia y tecnología permitiéndoles trabajar con científicos e ingenieros profesionales, y ofreciéndoles de esta forma experiencia en el mundo real. Vamos a destinar tres millones de dólares a desarrollar e iniciar nuevos programas de recaudación de fondos para los equipos de robótica dirigidos por estudiantes que permitirán la participación de un mayor número de equipos de estudiantes en FIRST.

Idea: aumentar la transparencia del gobierno

Proyecto financiado: Public.Resource.Org es una organización sin ánimo de lucro que ofrece acceso online a documentos públicos del Gobierno de Estados Unidos. Vamos a destinar dos millones de dólares a Public.Resource.Org para que el material legal de Estados Unidos esté disponible online y sea de dominio público para todos los usuarios.

Idea: fomentar la innovación en el transporte público

Proyecto financiado: Shweeb es un concepto para el transporte de pasajeros urbano y de corta a media distancia que utiliza vehículos de propulsión humana por monorraíl. Vamos a destinar un millón de dólares para tareas de investigación y desarrollo que permitan probar la tecnología de Shweeb en un entorno urbano.

Idea: ofrecer una educación de calidad a los estudiantes africanos

Proyecto financiado: el Instituto Africano de Ciencias Matemáticas (African Institute for Mathematical Sciences, AIMS) es un centro de educación e investigación en Ciencias y Matemáticas de Ciudad del Cabo (Sudáfrica). El objetivo principal de AIMS es la creación de un programa puente de un año de duración para universitarios recién graduados que permita desarrollar habilidades y conocimientos antes del estudio de másteres y doctorados. Vamos a destinar dos millones de dólares a financiar la apertura de centros adicionales del instituto AIMS con el fin de fomentar los estudios universitarios en Ciencias y Matemáticas en África.

Viendo la veracidad de Zeitgeist (parte 1)

2008-10-08T18:00:00.000-07:00

Está Incompleto, voy a ir modificandolo y actualizandoló en cuanto pueda.

La mas grande historia jamas contada
Bueno como dije antes voy a ir viendo si es cierto lo que va diciendo el documental.

Si ya lo viste seguro todavía estas atónito y confundido, el documental tira tanta información tan rápido que no da casi tiempo de procesarla y seguro dudarás de la veracidad de los datos, cosa que yo también dude la primera vez que lo ví asi que me dediqué a investigar un poco, en ese tiempo habia generado un tema en un foro, , ahora voy a poner lo que habia visto aca y voy a tratar de terminarlo.

En las conversaciones surge una lista de posibles errores, la cual estaba en la wikipedia pero fue eliminada por carecer de fuentes. Voy a ir viendo si eran ciertos o no estos.

Sobre la Primera Parte

Inconsistencias o como voy a llamarles yo, posibles errores:
El formato va a ser, el error, el estado de "la investigación" =P (Pendiente, cierto o falso), y luego "la investigación", la cual va a ser mayoritariamente solo búsquedas en la wikipedia en español o google, pero no se crean que no sirve, hay mucha información solo hay que buscarla.

A partir del minuto 16:10 del documental se dice que el 24 de diciembre de cada año, Sirio forma una línea con las tres estrellas del Cinturón de Orión, pero las estrellas están fijas en el firmamento y sus posiciones relativas no varían de un año para otro, ni siquiera en décadas o siglos. Esa es la razón por la cual tenemos [Constelación|constelaciones]. En consecuencia, la afirmación de que una vez al año Sirio y el Cinturón de Orión están más alineados una determinada fecha que algunos días, meses o años, antes o después de esa fecha y de manera periódica es errónea. [sin referencias]

La película también falla al no dar una hora precisa en la que esta errónea alineación apunta la salida del sol el 25 de diciembre, ya que la tierra gira y esta alineación apunta una gran parte del Este durante esa noche y todas las noches del año. [sin referencias]

Una exposición más rigurosa del evento astronómico se puede encontrar en la obra de Edward Carpenter "Pagan and Christian Creeds: Their Origin and Meaning".[3]

[errores pendientes]

Estas afirmaciones luego las voy a corroborar, no encontré fotos de sirio con el cinturon de Orion.-

En la biblia no dice que Jesús nació el 25 de diciembre (creencia católica romana). Se cree que fue en agosto o septiembre.[sin referencias]

[Error cierto pero irrelevante] la verdad es que no se tiene idea cuando nació Jesus pero la iglesia tomó el día en que se veneraba al sol como fecha para venerar a Jesus, el 25 de diciembre.

Es verdad, la biblia nunca menciona fecha del nacimiento. Buscando se ve que hay mucha información contradictoria en la web, se cree que en agosto, septiembre, marzo, abril, noviembre, diciembre,enero, junio, julio, Todos esos meses los lei en serio, falta nada mas que febrero, mayo y octubre asi completamos el año, ni si quiera se sabe el año en que nació, asi se cree desde el 6 a.c. hasta el 1 d.c..Pero como el documental habla de que ni siquiera existió Jesus y que esa sería en realidad la fecha en que "muere" el sol busqué en la wiki y si lo del solsticio es verdad y decia:

El solsticio de diciembre
Ocurre cada 22 de diciembre y es llamado de invierno en el Hemisferio Norte o de verano en el Hemisferio Sur.

En el solsticio de diciembre (invierno en el hemisferio norte), se celebraba el regreso del Sol, en especial en las culturas romana y celta: a partir de esta fecha, los días empezaban a alargarse, y esto se asociaba a un triunfo del Sol sobre las tinieblas, que se celebraba encendiendo fuegos. Posteriormente, la Iglesia Católica decidió situar en una fecha cercana, el 25 de diciembre, la Natividad de Jesucristo, dándole el mismo carácter simbólico de renacer de la esperanza y la luz en el mundo y tratando asi de solapar al mismo tiempo la festividad pagana previa.

Entonces la iglesia tomó el dia del dios sol para hacer propaganda al dios Jesus, buscando un poco mas encontré que The Encyclopedia Americana dice sobre el 25 de diciembre:

“En Occidente no se estableció esta fecha hasta aproximadamente mediados del siglo IV, y en Oriente, hasta más o menos un siglo después”.

Si buscamos información en la Biblia, llegamos a la conclusión que Jesús no nació en esa fecha. Y él no autorizó la celebración de la Navidad, como tampoco lo hicieron sus discípulos ni los escritores de la Biblia. De hecho los primeros cristianos no celebraban el nacimiento de Cristo. Además si hubiese sido importante recordar su nacimiento, ¿no lo habría mandado?

Además hasta la Iglesia Católica reconoció que Jesus no nació en esa fecha, en su periodico del Vaticano L’Osservatore Romano dijo: “Históricamente, la verdadera fecha del nacimiento de Jesús permanece bajo un velo de incertidumbre que no han podido levantar ni la historia romana, ni el censo imperial de aquella época, ni la investigación de siglos posteriores."
Fuente

Y pasa explicar por que razón se escogió el 25 de diciembre para recordar el nacimiento de Jesús.

“La fecha del 25 de diciembre, como es bien sabido, fue escogida por la Iglesia de Roma pagana, este día estaba dedicado al dios Sol. Aunque el cristianismo ya estaba asentado en Roma a partir del edicto de Constatino, el mito del dios Sol todavía estaba muy difundido, especialmente entre los soldados romanos. Las festividades que giraban en torno al 25 de diciembre estaban tan arraigadas en la tradición popular que la Iglesia de Roma pensó darle a esa fecha un sentido religioso cristiano. Para ello, se sustituyó al dios Sol por el verdadero Sol de Justicia, Jesucristo, escogiendo este día como fecha de su nacimiento.

Sin embargo aunque este articulo dice que la iglesia católica reconoció que no se sabe la fecha, en los hechos no parece importar mucho, es mas parece todo lo contrario, se sigue festejando igual la navidad en todas las iglesias de todas las ramas del cristianismo.

El 25 de diciembre, a mediodía, el Santo Padre Benedicto XVI se asomó al balcón central de la basílica de San Pedro. Leyó el mensaje de Navidad e impartió la bendición apostólica "Urbi et orbi". Al final, saludó y felicitó la Navidad a toda la humanidad en 63 idiomas de todos los continentes.
En castellano se expresó así: "¡Feliz Navidad! Que la paz de Cristo reine en vuestros corazones, en las familias y en todos los pueblos".
En su mensaje, el Vicario de Cristo, explicó: "El nacimiento de un niño trae normalmente una luz de esperanza a quienes lo aguardan con ilusión. Cuando Jesús nació en la cueva de Belén,

Al final en un video explica que Jesus nació en una cueva que era utilizada como establo.

una "gran luz" apareció en la tierra; una gran esperanza entró en el corazón de cuantos lo esperaban (...); en lo recóndito y en el silencio de aquella noche santa se encendió para cada hombre una luz espléndida e imperecedera; vino al mundo la gran esperanza portadora de felicidad".

Asimismo, deseó la paz a todos los países de la tierra donde resuena el fragor de las armas.
fuente

Otra cosa interesante que no viene al caso pero ya que hablamos de navidad, es lo del arbolito:

“En la Nochebuena, el 24 de diciembre, se debía recordar a Adán y Eva y al famoso episodio del Árbol del Paraíso terrenal […]. El árbol tendría que haber sido un manzano, pero como en invierno habría sido inservible por carecer de follaje, en su lugar se puso un abeto. De sus ramas se colgaban o bien manzanas, o bien obleas que simbolizaban la futura llegada de la Redención

Segun otro articulo de otro blog

Guillermo J. Tighe, profesor de historia en la universidad de Muhlenberg, nos da una visión diferente en su artículo "Calculando la Navidad", publicado en TouchStone Magazine de diciembre de 2003. Él precisa que las religiones romanas antiguas no tenían ningún festival del solsticio del invierno.

El emperador Aurelio, en los cortos cinco años de su reinado, intentó empezar una fiesta, "el nacimiento del sol inconquistado", el 25 de Diciembre de 274. Este festival, que marcaba la época del año cuando el día comenzaba a durar más, fue diseñado para promover un un paganismo que iba cada vez peor. Pero el nuevo festival de Aurelio fue instituido después de que los cristianos habían estado asociando ya ese día al nacimiento de Cristo. Según Sr.. Tighe, el nacimiento del sol inconquistado era, ciertamente, casi un intento de crear una alternativa pagana a una fecha que tenía ya una cierta significación para los cristianos romanos. Los cristianos no imitaban a los paganos. Los paganos imitaban a cristianos.
Fuente

Osea que el vaticano nos está confirmando que en realidad es la fecha dedicada al dios sol que luego se usó para hacerle propaganda al dios cristo pero un profesor de historia nos esta diciendo que fue al reves, que la fiesta del sol usurpó la de la navidad cristiana,sin importar lo qeu dice este tipo todo parece ser como el documental hasta ahora, "Jesus = Sol".

Bueno uno menos siguiendo con los otros posibles errores:

La batalla entre Horus y Seth representa la lucha entre la fertilidad del valle del Nilo (Osiris) y la aridez del desierto (Seth). [sin referencias]

[Error falso] Si remplazamos a Horus por Osiris es cierta, pero asi no.Tampoco encontré que la historia que cuenta el documental sea cierta.

Al parecer esto está tomado textualmente de la misma wikipedia, que ademas dice esto:

Como dios solar, Horus defiende la barca de Ra, con la ayuda de Seth, contra la gran serpiente Apofis. Además es el protector de Osiris en el inframundo egipcio, o Duat. Durante el juicio de Osiris, según el Libro de los Muertos, es el mediador entre el finado y Osiris.

Sobre Seth dice esto:
También es el encargado de proteger la barca solar de Ra, el dios egipcio que representa al Sol.
Mientras que desde un principio se le acusa de ser el causante del robo del Sol y de traer la oscuridad.

Asi que puede que exista una historia donde Horus defendió el sol de Seth, pero por lo menos en la wikipedia en español no se encuentra.

Acá dejo un rejunte que había hecho pero con el que no llegué a mucho, como conclusión es que la inconsistencia es falsa ya que Horus no representa la fertilidad sino que su padre representa eso (Osiris), él venga a su padre ya que Seth lo asesinó porque le habian dado el paraíso y a él el desierto y tambien porque Osiris se coje a la esposa y la deja embarazada.

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Osiris era el dios de la resurrección, símbolo de la fertilidad y regeneración del Nilo; es el dios de la vegetación y la agricultura.

Es el jefe de la tríada Osiriaca, formada por Isis, Horus y Osiris. Responsable de juzgar a los muertos. Osiris fue un héroe cultural, rey mítico, fundador de la nación egipcia, que enseñó a los hombres la civilización, las leyes, la agricultura y cómo adorar a los dioses. Muere como hombre pero resucita como inmortal gracias a Thot. Mediante una trampa artera, su hermano Seth lo asesinó, cortando su cuerpo en múltiples pedazos que esparció por todo Egipto.

[...]Creo en Jesucristo, su único hijo [...]al tercer día resucito entre los muertos, subió a los cielos[...]Desde allí ha de venir a juzgar a los vivos y a los muertos.

Horus

Seth, El amo del desastre, el rey del mal y las tinieblas, dios de la sequía y del desierto. Fue la divinidad patrona de las tormentas, la guerra y la violencia, también fue patrón de la producción de los oasis.

Horus

Seth desempeñó el papel de hermano envidioso, representante del mal, al integrarse en el mito osiriaco, e incrementarse la devoción y popularidad al dios Osiris. Seth fue asociado con las tormentas de arena, como dios del desierto, y protector de las caravanas que surcaban el país de los faraones. Debido a la extrema hostilidad del clima desértico, Seth era visto como extremadamente poderoso, por lo tanto como una deidad principal. Una de sus más comunes denominaciones era "grande en fuerza". Pese a ser considerado la antítesis de Osiris, y por tanto la personificación del mal, muchas de sus acciones se deben más a su anormal fuerza y carácter que a su maldad. El asesinato de su hermano fue motivado por envidia, dado que en el reparto Seth recibe de Geb el terreno desértico, mientras que a Osiris le hace señor del Egipto fértil. También es el encargado de proteger la barca solar de Ra, el dios egipcio que representa al Sol. Mientras que desde un principio se le acusa de ser el causante del robo del Sol y de traer la oscuridad.

Horus

Geb, dios creador, principio de vida y fertilidad, personifica a la Tierra En la cosmogonía heliopolitana era el hijo de Shu y Tefnut. Hermano y marido de Nut, sus hijos fueron Osiris, Isis, Neftis y Seth. Con Nut produjo el Gran Huevo del que surgió el ave Fénix.

Su esposa y hermana Isis recuperó amorosamente todos los miembros menos el viril, que se había comido el pez oxirrinco.

Seth lo asesinó, cortando su cuerpo en múltiples pedazos que esparció por todo Egipto.

Según la tradición egipcia el pez oxirrinco estaba relacionado con esta ciudad(Per-Medyed). En El-Fayum era considerado un animal sagrado. Se creía que había surgido de las heridas de Osiris. Según la teología heliopolitana fue el pez oxirrinco quien se comió el falo de Osiris, después de ser desmembrado por su hermano Seth. Así, en época grecorromana, por deferencia al dios, no se debía consumir pescado. Se le representaba con un tocado de cuernos bovinos, disco solar y uraeus.

Su nombre egipcio era Ast, que significa trono, representado por el jeroglífico que portaba sobre su cabeza. Fue denominada "Gran maga", "Gran diosa madre", "Reina de los dioses", "Fuerza fecundadora de la naturaleza", "Diosa de la maternidad y del nacimiento". Isis era representada como mujer con el jeroglífico del "trono" Ast sobre su cabeza. Otras veces está sentada, ostentando un tocado con el disco solar, por ser hija de Ra, el dios Solar.

Ra, dios anonimo La leyenda mitológica más conocida en torno a Ra describe como durante el día cruzaba el cielo con su barca solar en tanto que por la noche viajaba en otra barca. se lo vincula con el dios de Tebas Amón de Nombre egipcio: Amen

A comienzos de la dinastía XVIII y en el período tardío, es representada con cuernos y un disco solar entre ellos, al modo de la diosa Hathor, por tanto, atributos tomados de esta última diosa. Con su poderosa magia y una ayuda de su hijo adoptivo Anubis lo enbalsamó y posteriormente Isis logró insuflar nueva vida al cadáver momificado de Osiris, el cual la dejó embarazada.

Anubis es el hijo ilegitimo de Seth, dios del caos, y de Neftis. Seth tras enterarse del nacimiento del hijo de su esposa Neftis decide asesinarlo, pero esta lleva al pequeño Anubis con Isis, quien lo cría como hermana y esposa de Osiris. Después de que Seth matara a Osiris, Anubis junto con Isis resucitarán al fallecido dios. Neftis era la hermana de Isis, esposa de Osiris; sin embargo, Osiris tuvo un pequeño "despiste", no diferenciando entre las hermanas, y engendró a Anubis embarazando a Neftis, en lugar de a su esposa Isis Engendraron así a su único hijo, Horus, quien vengó su muerte desterrando a Seth al desierto y recuperando el trono de Egipto, mientras que Osiris permanece como rey de los muertos, en los fértiles campos de Aaru(Yaaru, Iaru, o Aalu), era el paraiso donde reinaba Osiris, según la mitología egipcia.

El Aaru fue situado al Este, generalmente, por donde se eleva el Sol, y se describe como un campo eternamente fértil

Horus

Los egipcios vieron en la resurrección de Osiris la promesa de una vida eterna. Creían que todos los hombres vivirían eternamente, en el Aaru Osiris, según las crónicas, fue el primero que hizo trepar la vid por una estaca y pisó los racimos. El viajero griego Diodoro Sículo relata: "Osiris enseñó a la humanidad el cultivo de la vid, así como a vendimiar la uva y cómo guardar el vino".

Otro menos, hasta acá habia llegado en el foro, el que sige dice:

Mithras nació de una roca, no de una virgen. [4]

[Error cierto]

¿Quién fue Mithras?

Mitra son dos dioses de la Antigüedad (en Persia e India). Mitra era el dios de la luz solar, de origen persa que fue adoptado en el imperio romano. Se conservan diversas esculturas, en su mayor parte del siglo II. Se le representa como un hombre joven, con un gorro frigio, matando con sus manos un toro de cuya sangre fluye vida eterna.

[...]Por los hallazgos arqueológicos se sabe que es una religión de origen persa, adoptada por los romanos en el año 62 a. C., que compitió con el cristianismo hasta el siglo IV. Algunos relatos describen a Mitra en narraciones que muestran grandes paralelismos con los de los evangelios, acercando la imagen de este dios frigio con el de Jesús de Nazaret.

De acuerdo a lo que argumentan algunos autores cristianos, los textos más antiguos encontrados acerca del mitraísmo datan del siglo II, siendo tardíos respecto a los del Nuevo Testamento, por lo que la hipótesis de que los relatos evangélicos fueron copiados de los del mitraísmo no tendría fundamento historiográfico. Sostienen que mientras no se encuentren documentos "mitraístas" más antiguos, los existentes hasta el momento sugieren que el mitraísmo adoptó algunos de los mitos del cristianismo mientras coexistieron. (En el artículo "mitraísmo" se sitúa el origen de esta religión en el segundo milenio antes de Cristo)

Bueno al parecer dice de todo para decir que el cristianismo es una burda copia, aunque no puede verificarse con documentos esto, pero no dice nada del nacimiento que es lo que estoy buscando, voy al articulo mitraísmo donde dice:

1. Relato mítico
Según el relato que ha podido reconstruirse a partir de las imágenes de los mitreos y los escasos testimonios escritos, el dios Mitra nació cerca de un manantial sagrado, bajo un árbol sagrado, de una roca (la petra generatrix; Mitra es llamado de petra natus). Esto enlaza con las tradiciones armenias de la cueva de Meher (Mitra). En el momento de su nacimiento llevaba el gorro frigio, una antorcha y un cuchillo. Fue adorado por pastores poco después de su nacimiento. Bebió agua del manantial sagrado. Con su cuchillo, cortó el fruto del árbol sagrado, y con las hojas de ese árbol confeccionó su ropa.

Encontró al toro primordial cuando pastaba en las montañas. Lo agarró por los cuernos y lo montó, pero, en su galope salvaje, la bestia lo hizo desmontar. Sin embargo, Mitra siguió aferrado a sus cuernos, y el toro lo arrastró durante mucho tiempo, hasta que el animal quedó exhausto. El dios lo agarró entonces por sus patas traseras, y lo cargó sobre sus hombros. Lo llevó, vivo, soportando muchos padecimientos, hasta su cueva. Este viaje de Mitra con el toro sobre sus hombros se denomina transitus.

Cuando Mitra llegó a la cueva, un cuervo enviado por el Sol le avisó de que debía realizar el sacrificio, y el dios, sujetando al toro, le clavó el cuchillo en el flanco. De la columna vertebral del toro salió trigo, y vino de su sangre. Su semen, recogido y purificado por la luna, produjo animales útiles para el hombre. Llegaron entonces el perro, que se alimentó del grano, el escorpión, que aferró los testículos del toro con sus pinzas, y la serpiente.

Bueno es cierta la inconsistencia, segun la wikipedia mithra nació de una roca dentro de una cueva, lo que me recuerda a lo que decia el L'observatore del vaticano que Jesus nació en una cueva.Tambien se ve que tiene increíbles coincidencias con el cristianismo, buscando estas inconsistencias en realidad la teoría de zeitgeist de que el cristianismo es un rejunte, se vuelve cada vez mas consistente, hasta lo astrológico, adorado por pastores, ¿un cuervo enviado por el Sol?, mato a un toro (tauro) del que sale trigo y vino...

Me llamó la atención lo del gorro frigio ya que el escudo de argentina tiene este símbolo, cuando termine con esto voy a ver de que se trata.

Otra menos seguimos con la que sigue.

Los hermanos de José son once, no doce.[sin referencias]

[Error cierto] Aunque el padre si tenia 12 hijos, la historia de Jesus podría ser un rejunte de la historia del padre con la del hijo José.

Para dejar un poco de lado la santa wikipedia voy a recurrir, como la tengo a mano, a la Biblia directamente,buscando un poco en google veo que esta por el Génesis 37:3 y dice que José tuvo un sueño donde el sol, la luna y once estrellas se postraban delante de él, lo que dice es que se refiere al padre a su madre y a sus 11 hermanos. Asi que es cierto José tenía 11 hermanos y no doce, pero si en vez de fijarnos en José nos fijamos en el padre, Jacob o Israel, si como el actual país, Israel si tenía 12 hijos.

Bueno, la que sigue:

Las tribus de Israel en realidad son trece debido a la división de la tribu de Jose en Efraín [5] y Manases [6] .

[Error Falso]

Esto no me acuerdo en que parte del documental aparece, pero buscando tribus de israel en la wikipedia dice

Según el Génesis (del hebreo: בְּרֵאשִׁית‎, Bereshit, "el principio"), Abraham engendró a Isaac y éste a Jacob (o Israel) que tuvo doce hijos cuyos nombres fueron (en castellano):

Hijos de Jacob por esposa en orden de nacimiento (* = hija)^[1]

Lea Rubén (1) Simeón (2) Leví (3) Judá (4) Isacar (9) Zabulón (10) Diná (*)

Raquel José (11) Benjamín (12)

Bilha (sierva de Raquel) Dan (5) Neftalí (6)

Zilpa (sierva de Lea) Gad (7) Aser (8)

Estos doce hijos serían posteriormente reconocidos como los patriarcas de donde provienen las doce tribus de Israel entre las que Josué repartió la Tierra Prometida, la tierra de Canaán, Judea y hoy Israel tras el regreso de Egipto. De todas las tribus, la de Leví se dedicó al sacerdocio por mandamiento divino, por lo que no se le asignó tierra. En cuanto a José, en el reparto de las doce tribus se le dio trato de tribu a los descendientes de sus hijos Efraím y Manasés, porque eran una tribu poderosa y podrían conquistar las tierras que les asignaba.;^[2] es por esto que a Efraím y a Manasés se les otorga tierras entre los doce y no se menciona a alguna tribu de José. No quiere esto decir que la parte de José fuese el doble que la de sus hermanos, porque siendo estrictos los lotes de tierras entregados eran muy desiguales en cuanto a su extensión geográfica, pero es indicativo de que se le concedía una importancia mayor que a los restantes hermanos.

Osea que si son 12 asi que inconsistencia falsa la que sigue:

Los reyes de Israel no son doce (véase [Reyes de Israel]). Por ende las princesas tampoco son doce.

[Error cierto] me parece :P

Tampoco me acuerdo en que parte del documental aparece esto, segun la wiki son como 25 asi que es cierto.
Fuente

Los Jueces no son doce, son quince.[7] .

[Error pendiente]no se a que jueces se refiere.

Otra mas que no se donde aparece y no se que buscar... Sobre el libro Jueces la wiki dice esto:

[...]la conducción religiosa, política e intelectual de un grupo de antiguos héroes a los que se denominaba "jueces".

El término juez, tal y como se usa aquí, muy bien puede inducir a error al lector actual. El libro no utiliza la palabra en el moderno sentido judicial: el juez no es un magistrado que imparte justicia como los que hemos conocido desde Roma en adelante.

El juez bíblico es más bien un conductor de tiempos de crisis, una especie de cacique u "hombre fuerte" que ha salvado la situación en momentos difíciles, invasiones, opresión por parte de otras naciones o cualesquiera otras circunstancias de conflicto. Para hacer esto, puede haber tomado el control de una o más tribus, y haber luchado hasta el final para resolver el problema.

En este contexto, han sido jueces Débora o Sansón, ya que ambos han cumplido las condiciones antedichas, aunque nunca juzgaron, perdonaron ni condenaron a ningún reo. Pero, para el libro que nos ocupa, ambos "juzgaron" a Israel, esto es, utilizaron su "juicio" intelectual para resolver un problema imperioso y amenazante.

Asi que ni idea cuantos eran los jueces, pero se ve que cualquiera con juicio era juez. La siguiente:

La biblia no dice cuantos eran los pastores conocidos como "reyes magos", sino que habla de tres regalos.[sin referencias]

[Error cierto] [fuente pendiente]

Eso es cierto, lo sé porque yo antes iba a la iglesia y aprendí eso =), solamente dice que vineron los reyes de oriente guiados por una estrella, con tres regalos. Despues busco el pasaje donde dice eso.

Buda no nació de una virgen, su padre fue el Rey Suddhodana.

[Error posible] Segun la leyenda nació por el roce de un elefante, pero tambien se dice que nació de una esposa de ese Rey.

Segun la wiki hay tres versiones:

Según la tradición oral, Śuddhodana, el padre de Siddhārtha (Buda), era el rey que gobernaba el clan de los Śākya. Por este motivo Buda también es conocido como Sakyamuni (śākya muni, el ‘sabio de los Śākya’). Su padre poseía un palacio en Kapila Vatthu, a orillas del río Ganges. Su madre Māyā Devi era una de las esposas del rey. Siddhārtha fue el nombre escogido para el recién nacido, que significa ‘la meta perfecta’ o ‘la meta de los perfectos’. La reina Māyā, madre de Siddhārtha, murió justo al nacer su hijo; que fue educado por su tía Pajapati.

Asi que sería cierta la inconsistencia Buda no nació de una virgen.
Pero mas adelante tambien dice:

Dice la leyenda que Māyā fue fecundada por un pequeño y bello elefante provisto de seis colmillos que hirió delicadamente su regazo sin causarle dolor. Al nacer, el pequeño Siddhārtha habría aparecido ante su madre sobre un loto mientras una suave lluvia de pétalos caía sobre ambos, y dijo: "Triunfaré sobre el nacimiento y la muerte y venceré a todos los demonios que hostigan al humano"

Según otra versión, Māyā soñó una noche que un pequeño elefante con seis cuernos y cabeza de color rojo rubí bajaba del cielo y entraba en su vientre por el lado derecho. Ocho sacerdotes le explicaron a su esposo que el niño sería santo y alcanzaría la sabiduría perfecta. Más tarde ella salió al jardín con sus sirvientas y caminó bajo un árbol sala, el cual se inclinó. La reina se colgó de una rama y miró a los cielos. En ese momento Siddhārtha surgió de su lado.

Dice también la leyenda, que cuando Gautama nació recobraron la vista los ciegos, los sordomudos hablaron y una música celestial llenó el mundo.

Asi que no podría decir que sea verdad o mentira, lo que es curioso es que la madre muere al nacer el hijo y dice que nace del costado derecho, podría haber sido un embarazo ectopico en el higado! y haberse tomado como algo divino en esa época.

La resurrección de cristo no se celebra el 25 de diciembre.[sin referencias]

[Error irrelevante] No recuerdo que afirme eso el documental, este habla del sol no de cristo, ya que dice que este no existió. Además la verdad es que no se tiene ni idea cuando resucitó Jesucristo.

En el artículo de la Semana Santa santa dice:

A principios del siglo IV había en la cristiandad una gran confusión sobre cuándo había de celebrarse la Pascua cristiana o de Pascua de Resurrección, con motivo del aniversario de la resurrección de Jesús de Nazaret. Habían surgido en aquel momento numerosas tendencias o grupos de practicantes que utilizaban cálculos propios. Ya en el Concilio de Arlés (en el año 314), se obligó a toda la Cristiandad a celebrar la Pascua el mismo día, y que esta fecha habría de ser fijada por el Papa, que enviaría epístolas a todas las iglesias del orbe con las instrucciones necesarias. Sin embargo, no todas las congregaciones siguieron estos preceptos. Es en el Concilio de Nicea (en el año 325) donde se llega finalmente a una solución para este asunto.

En él se estableció que la Pascua de Resurrección había de ser celebrada cumpliendo unas determinadas normas:
* Que la Pascua se celebrase en domingo.
* Que no coincidiese nunca con la Pascua judía, que se celebraba independientemente del día de la semana. (De esta manera se evitarían paralelismos o confusiones entre ambas religiones).
* Que los cristianos no celebrasen nunca la Pascua dos veces en el mismo año. Esto tiene su explicación porque el año nuevo empezaba en el equinoccio primaveral, por lo que se prohibía la celebración de la Pascua antes del equinoccio real (antes de la entrada del Sol en Aries).

No obstante, siguió habiendo diferencias entre la Iglesia de Roma y la Iglesia de Alejandría, si bien el Concilio de Nicea dio la razón a los alejandrinos, estableciéndose la costumbre de que la fecha de la Pascua se calculaba en Alejandría, que lo comunicaba a Roma, la cual difundía el cálculo al resto de la cristiandad.

Finalmente fue Dionisio el Exiguo (en el año 525) quien desde Roma convenció de las bondades del cálculo alejandrino, unificándose al fin el cálculo de la pascua cristiana.

La Pascua de Resurrección es el domingo inmediatamente posterior a la primera Luna llena tras el equinoccio de primavera, y se debe calcular empleando la Luna llena eclesiástica; sin embargo, ésta casi siempre coincide con la Luna llena astronómica, de modo que para efectos de cálculo es generalmente válido emplear la más tradicional definición astronómica. Por ello puede ser tan temprano como el 22 de marzo, o tan tarde como el 25 de abril.

En algunos países se suspenden las labores docentes durante dos semanas que abarcan desde el sábado anterior al viernes santo hasta el segundo domingo después del viernes santo, por lo que para este año y el que sigue las vacaciones de Semana Santa y la semana posterior (a veces denominada "Semana menor") serán en las siguientes fechas:

2008 – del sábado 15 de marzo al domingo 30 de marzo

2009 – del sábado 4 de abril al domingo 19 de abril

Asi que no se tiene ni idea de la fecha en que se debe celebrar la resurrección de Jesus, el documental afirmaría que no resucitó Jesus ya que nunca existió, este era el sol. Lo curioso es que la pascua debe ser un domingo, no solo eso sino que tambien comienza un domingo (domingo de ramos), domingo es el dia del sol. Ahora me parece dudoso esto de festejar la pascua basandose en los equinoccios, esto estaría acercando la visión del documental. Esto de el equinoccio de primavera me hace acordar a la lucha entre Osiris y Seth, de la aridez a la fertilidad, del paso del invierno a la primavera el que se menciona en lo que sigue. Esta todo muy dudoso, muy manipuladas estas fechas, muy sobre el aire.

Si quieren ver otro rejunte de cosas ahora sobre la pascua, que hice porque habia arrancado por ahi pero no decia mucho sobre la inconsistencia pero que muestra coincidencias y como el cristianismo adoptó cosas de otras religiones ahi lo tienen:
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La pascua en culturas antiguas
Desde varios milenios antes de nuestra era, en las culturas mediterráneas, al principio de la primavera (en esta época de marzo) se hacía una fiesta de varios días (hasta una semana) de duración en la primera luna llena de la primavera, por el “paso” del invierno a la primavera.
El huevo de pascua El huevo de pascua se origina en el huevo que participa en los ritos del Séder pascual, que simboliza el duro corazón del Faraón que no dejaba salir al pueblo hebreo. Posteriormente, los cristianos tomaron la idea del huevo y lo tomaron como la salida de la nueva vida (resurrección). Diversos pueblos (chinos, egipcios, hindúes, persas, galos, romanos) han adorado al huevo como símbolo universal de la vida. Danzas laberínticas En estas fiestas se comía pan sin levadura (como harían posteriormente los judíos) y se realizaban danzas «laberínticas» (con pautas complicadas). Esos patrones se han registrado también en lugares tan separados como Gales (cultura celta) y el nordeste de Rusia. Según el historiador y novelista Robert Graves, en Los mitos griegos (1955), el laberinto del Minotauro, en Cnosos, no era un verdadero laberinto con paredes, sino que era un dibujo en mosaico sobre un pavimento como un patrón de la danza ritual cretense. Esta danza se bailaba en Italia (según Plinio, Historia natural 36.85) y en Troya (Escoliasta sobre Andrómaca de Eurípides 1139) y parece haber sido introducida en Britania hacia fines del tercer milenio antes de nuestra era por inmigrantes neolíticos provenientes de África del norte. Homero (en La Ilíada 18.592) describe el laberinto de Cnosos de la siguiente manera: Dédalo ideó en Cnosos un suelo Para que danzase la rubia Ariadna Lucitano (Sobre la danza 49) se refiere a danzas populares cretenses relacionadas con Ariadna y el laberinto que se bailaban en las fiestas del comienzo de la primavera.
Los misterios eleusinos
Los misterios de Eleusis, fundados en fecha muy temprana —sin duda antes de redactarse los poemas homéricos— fueron durante más de un milenio el símbolo espiritual de la cultura griega. Se sabe que la iniciación era en la Pascua (aunque otros autores dicen que era en la primera luna llena del equinoccio de otoño, en septiembre). Se realizaba la ceremonia del pan (dedicado a Ceres, la diosa de los cereales) y del vino. Debido a los efectos que producía el pan kykeón, actualmente se piensa que estaba contaminado con algún agente alucinógeno visionario, por ejemplo con cornezuelo de cebada, que hoy sigue creciendo en la llanura rariana (cerca de Eleusis, a 30 km al noroeste de Atenas), donde se celebraban los ritos eleusinos.

El de la cebada es un cornezuelo mucho menos tóxico que el de otras regiones europeas, aunque muy psicoactivo; para obtener sus efectos basta pasar por agua las gavillas de cereal y luego tirarlas, pues —al revés que los componentes venenosos— la amida del ácido lisérgico es hidrosoluble. Considerando que esa agua fue el vehículo utilizado por los administradores del santuario es fácil comprender —sin recurrir a la simple credulidad de los fieles— el hondo e infalible efecto del sacramento teofágico (del griego zeós: ‘dios’ y fagós: ‘comer’). Entre las personas que participaron en este ritual se encontraban algunos con la capacidad intelectual de Sófocles, Píndaro, Platón, Aristóteles, Marco Aurelio. Cicerón dice (en De leg., 2): Los Misterios nos dieron la vida, el alimento; enseñaron a las sociedades la costumbre y la ley, enseñaron a los humanos a vivir como humanos.
Se sabe que en el siglo II de nuestra era todavía acudían unas 3000 personas a las «fiestas del Paso».
La religión eleusina —basada en este solo acto anual de gran intensidad, orientado a producir una experiencia extática de muerte y resurrección— fue probablemente una ingeniosa adaptación de viejos ritos chamánicos protoeuropeos a la nueva cultura que Grecia empezaba a ser.
La misma adaptación quedó registrada en toda la cuenca mediterránea. Más o menos por la misma época (o posterior) se conocen misterios del pan y danzas de pascua en Sabacio, en Samotracia, y otros dedicados a Mitra (en Persia), Attis, Dioniso (el dios griego del vino) y Baco (el dios latino equivalente a Dionisos).

Hostias egipcias En Egipto (probablemente mucho antes de los misterios eleusinos) el sacerdote administraba una especie de hostia sacramental, mediante la cual se «recibía» a la diosa Isis dentro del propio cuerpo. Los ritos fueron diseñados por un miembro de la familia eumólpida, administradora perpetua del santuario de estos misterios.

La Pascua judía o fiesta del paso
Artículo principal: Pésaj
Los judíos celebran la Pascua (pésaj), para conmemorar su escape del cautiverio de manos de los egipcios (aproximadamente en 1250 a. C.).
El pésaj judío se origina en la historia contada en la Torá, en la que Yahvé mató a todos los primogénitos de los egipcios. Esta era la última de las plagas enviadas por Dios en contra del Faraón de Egipto y su pueblo por su negativa de liberar a los hijos de Israel. Dios ordenó a Moisés, líder de los hebreos, lo siguiente:
Escogerán un corderito [...], tomarán su sangre para untar los postes y la parte superior de sus puertas. Lo comerán todo asado, con su cabeza y sus entrañas, con panes sin levadura. [...] Yo recorreré Egipto y daré muerte a todos los primogénitos de los egipcios y de sus animales. [...] Al ver la sangre del cordero pasaré de largo de vuestras casas.
Éxodo 12.5-14
Los sacerdotes judíos se acogen fielmente a lo exigido por la Tora. El pan no fermentado recuerda la salida apresurada en que faltó tiempo para hacer fermentar el pan (18 minutos). Esto debe cumplirse durante los 7 días anteriores a la Pascua.

La pascua cristiana Origen y significado
La Pascua de Resurrección es la celebración cristiana que conmemora la resurrección de Jesucristo.
La fecha de celebración varía entre el 22 de marzo y el 25 de abril, ya que tiene lugar el domingo siguiente a la primera luna llena de primavera del hemisferio norte. Existe una fórmula que permite el cálculo de la fecha de Pascua. Sin embargo, debido a la diferencia de calendarios usados por la Iglesia Católica (calendario gregoriano) y las Iglesias Orientales (calendario juliano), la fecha de Pascua varía para cada Iglesia, y solo en algunas ocasiones logran coincidir, tal y como se aprecia en la tabla. Los primeros cristianos —que eran judíos— celebraban la Pascua de Resurrección a la par cronológica que la Pascua judía. Pero desde el Concilio de Nicea los cristianos separaron la celebración de la Pascua judía de la cristiana, quitándole los elementos hebreos. Pero dejaron el carácter móvil de la fiesta recordando que Cristo resucitó en la Pascua hebrea. Hoy día la Iglesia Católica mantiene el carácter móvil de la fecha de Pascua, pero trata de no hacerla coincidir con el Pésaj judío. Esta fiesta determina el calendario móvil de otras fiestas: así la Ascensión (el ascenso de Jesús al cielo) se celebra 40 días después y Pentecostés 10 días después de la Ascensión. La semana anterior a la Pascua de Resurrección es la Semana Santa, que comienza con el Domingo de Ramos (que conmemora la entrada triunfal de Jesús en Jerusalén). La Octava de Pascua (popularmente conocida como "semana de Pascua") es la semana que sucede a este Domingo de Pascua (o Domingo de Resurrección). El tiempo pascual o tiempo de Pascua designa, en la liturgia católica, las semanas que van desde el Domingo de Resurección hasta el de Pentecostés.
A veces, el nombre Pascua se ha extendido a otras celebraciones cristianas, como Navidad (el nacimiento de Jesús) o Pentecostés (la venida del Espíritu Santo). Por ejemplo en Chile, el término Pascua se aplica coloquialmente a la Navidad, mientras que a la Pascua se le llama "Pascua de Resurrección".

El que sigue:

Algunos caracteres comparados a Moises no existen y otros como Manou (1000 A.C) son posteriores a Moises.[sin referencias]

[Error pendiente]No encontré nada sobre Mises, puede que sea cierto.

En el documental compara a Moises con Manou de india, Minos de creta y Mises de egipto.

Sobre Manou en la wiki aparece como Manu
¿Quien es Manu?

En la mitología hindú, Manu es el nombre del primer ser humano, el primer rey que reinó sobre la Tierra, y que fue salvado del diluvio universal. Es llamado Vaivaswata, porque su padre fue Vivaswat (el dios del Solsatia: ‘verdad’, y vrata: ‘voto, promesa’).

Según el Bhagavata Purāna (8.24.13), el avatar Matsya (‘pez’ en sánscrito) de Vishnú se le apareció al rey Manu (cuyo nombre original era Satyavrata, entonces rey de Dravida, cuando él se estaba lavando las manos en un río. El pececito le pidió que lo salvara, por lo que el rey lo puso dentro de su lota (recipiente de cobre), el pez creció, y el rey tuvo que ponerlo en un charco. Volvió a crecer y el rey lo puso en un lago. Volvió a crecer y el rey lo puso en el océano. Matsya le dijo al rey que vendría una inundación. El rey construyó una gran nave, donde alojó a su familia y el semen de todos los animales para repoblar la Tierra. Enganchó la nave al cuerno del pez Matsya, que los arrastró a través del diluvio.

Esta historia es muy similar a otras historias del diluvio universal en la mitología sumeria (anterior a la hindú), que precedieron ambas a la historia bíblica del arca de Noé.

Asi que es como Noe y tambien es, como lo compara en el documental, un dador de leyes como dice aca, al igual que moises.

¿Quien es Minos?

No está claro si Minos es un nombre o si era la palabra cretense para «rey». Los investigadores han advertido la interesante similitud entre Minos y los nombres de otros antiguos reyes-fundadores, tales como Menes de Egipto, Mannus de Alemania, Manu de la India, etcétera.

Minos reinó sobre Creta y las islas del mar Egeo tres generaciones antes de la Guerra de Troya. Vivía en Cnosos por periodos de nueve años, al término de los cuales se retiraba a una cueva sagrada donde recibía instrucciones de Zeus sobre el gobierno que daría a la isla. Fue el autor de la constitución cretense y el fundador de su supremacía naval.

Asi que si, tambien fue un dador de leyes.

¿Quien es Mises?

No encontré nada sobre Mises, pero puede que tenga otro nombre como Manou era en realidad Manu.

Belen es un lugar real, no un lugar en el cielo.

[Error pendiente] Tiende a ser falso, no encontré una ciuadad que se llame Belen en esa epoca.

Actualmente si existe Belen, lo curioso es que significa segun la lengua,casa de carne, casa del pan, o casa de dios. Ahora en la antigüedad, todavia es tema de discusión, la wiki dice sobre una cita de la biblia

No obstante, se ha dicho que no hay ningún registro de un censo practicado entonces y que esto apunta más a que se trató de una ficción literaria.

El solsticio ocurre entre el 21 y 23 de diciembre, no el 25, y el sol se "asienta" un solo día, no en tres.

[Error pendiente]

El documental afirma que el sol permanece inmóvil, por lo menos lo que puede persivirse con la vista, por tres días. Asi que habria que verificar si visiblemente son 3 días y no uno que el sol parece estar inmóvil.

Horus no nació de una virgen. Su padre fue Osiris y su madre Isis.[sin referencias]

[Error pendiente]

Como vi antes Horus nació milagrosamente, pero no cuenta como se engendró, fue hijo de Isis y Osiris, al que le faltaba el pene cuando lo engendró. Si se tiene en cuenta que Isis no habia tenido hijos, puede que haya sido virgen.

Dioniso no nació de una virgen, su madre fue Sémele y su padre Zeus.[sin referencias]

[Error pendiente]

Tampoco dice como se engendró, pero también nació milagrosamente, en todas las versiones de la historia. Falta buscar como se engendró.

Segun el artículo de Dioniso:

Su madre fue Sémele (hija de Cadmo), una mujer mortal, y su padre Zeus, el rey de los dioses. La esposa de Zeus, Hera, una diosa celosa y vanidosa, descubrió la aventura de su marido cuando Sémele estaba encinta. Con el aspecto de una anciana, Hera se ganó la amistad de Sémele, quien le confió que su marido era en realidad Zeus. Hera pretendió no creerlo, y sembró las semillas de la duda en la mente de Sémele, quien, curiosa, pidió a Zeus que se revelara en toda su gloria como prueba de su divinidad. Aunque Zeus le rogó que no le pidiese eso, ella insistió y él terminó accediendo. Entonces se presentó ante Sémele con sus truenos, relámpagos y rayos y Sémele pereció carbonizada. Zeus logró rescatar al fetal Dioniso plantándolo en su muslo. Unos meses después, Dioniso nació.

En otra versión de la misma historia, Dioniso era el hijo de Zeus y Perséfone, la reina del inframundo. Una celosa Hera intentó de nuevo matar al niño, enviando esta vez a los Titanes a descuartizarlo tras engañarlo con juguetes. Zeus hizo huir a los Titanes con sus rayos, pero éstos ya se habían comido todo salvo el corazón, que fue salvado, según las fuentes, por Atenea, Rea o Deméter. Zeus usó el corazón para recrearlo en el vientre de Sémele: de ahí que se llame a Dioniso ‘el dos veces nacido’. A veces se decía que Zeus dio a comer el corazón a Sémele para preñarla. En ambas versiones de la historia, el renacimiento es el principal motivo de adoración en las religiones mistéricas, pues su muerte y resurrección eran sucesos de reverencia mística. Aparentemente este relato se usaba en ciertas religiones mistéricas griegas y romanas. Variantes del mismo se encuentran en la obra de Calímaco y Nono de Panópolis, quien se refiere a este Dioniso bajo el título de Zagreo, y también en varios poemas fragmentarios atribuidos a Orfeo.

Krishna no nació de una virgen, de hecho era el octavo Hijo de la princesa Devaki y su esposo Vasudeva. Un cazador lo mato por accidente mientras el meditaba.[sin referencias]

[Error pendiente] Tampoco dice como se engendró...

Segun la wiki

Krishná pertenecía a la familia real de Mathura. Como su tío el rey Kamsa fue avisado por el sabio Nárada Muni de que moriría en manos de un hijo de su hermana la princesa Devaki con su esposo Vasudev (un noble de la corte), Kamsa la encarceló y uno por uno fue matando a todos los hijos que nacieron de ella.
Krishná fue el septimo hijo —ahora existe un templo (Krishná-janma-bhumi) donde los hindúes creen que estaba la celda del rey Kamsa—, pero su padre lo sacó milagrosamente de la celda y lo llevó hasta Vrindavan (a 10 km), donde lo reemplazó subrepticiamente durante el sueño por una bebé que acababa de alumbrar una mujer del pueblo, Yashodá. Regresó a la celda, donde la hija de Yashodā fue asesinada (como los siete bebés anteriores).
En la casa donde quedó Krishná, ya había un bebé, que sería su hermano mayor. Balarama. En historias posteriores aparece también una hermana menor, Subhadra, pero no es nombrada en las historias de la juventud de Krishná.

Asi que la historia es como la de Moises o Jesus, un rey se entera que va a nacer alguien que le va a quitar el trono y decide matar a los posibles bebés que entre los cuales estaría el usurpador.

Pero como los anteriores no dice nada de como se engendró

Horus no nació el 25 de diciembre, su nacimiento de celebra en el mes de Khoiak (octubre/noviembre). [8]

[Error pendiente]

En el artículo de Horus no dice nada sobre la fecha del nacimiento ni la forma, buscando encontré otro artículo sobre Horus como un niño donde dice:

Iconografía
Su aspecto más conocido es el de Horus sobre los cocodrilos, una forma tardía que representa al niño Horus de pie sobre dos cocodrilos mientras su madre busca a Osiris desaparecido.Como símbolo del sol naciente, se representa como un niño saliendo de un loto en la época grecorromana.

Mitología
El niño Horus aparece en los Textos de las Pirámides, en el mito osiríaco, en el cual espera a su madre mientras ésta parte en busca de Osiris, que ha sido asesinado por Seth y arrojado al río. Harpócrates permanece en Buto, cerca de una de las bocas del Nilo, al cuidado de una divinidad local.

Es el sol débil del amanecer, o el Sol invernal, desnudo y desprotegido. Pero como este Sol, se transforma en un Sol poderoso, y de débil niño se transforma en un Horus poderoso y vengador de la muerte de su padre Osiris, en el Horus guerrero, Hartomes, que vence a Seth.

Asi que tampoco dice nada de como se engendró ni cuando nació, pero está como confirmando lo que relata el documental que Horus es el que cuida al sol de Seth, aunque no todos los días como dice sino una vez al año.

Attis no fue crucificado, se castro a si mismo debajo de un pino y sangro hasta la muerte.[sin referencias]

El nacimiento de Horus no fue anunciado por una estrella en el este.

No hay registro de que Horus halla caminado sobre el agua.

No hay registro de que Horus halla sido atendido por tres reyes magos en su nacimiento.

No hay registro del bautismo de Horus ni de Anup el bautista.

No hay registro de que Horus haya enseñado en un templo a la edad de doce años.

La madre de Horus se llamaba solo Isis, no Isis-Meri.

Se muestra una imagen de un falso Dioniso crucificado, cuando en realidad la imagen pertenece a Orpheus Vakhikos (250 a 300 dC) en la cual se muestra a un hombre atado a un ancla y no una crucifixión.[9]

El narrador explica que la biblia solo trata de astrología y nada más, sin embargo la adoración al sol, la luna o a cualquier cuerpo espacial es altamente condenada en la biblia. [sin referencias]

Horus no fue crucificado, murió por una picadura de escorpión [10]

Horus no fue enterrado por tres días sino restaurado a la vida por medio de un encantamiento inmediatamente después de su muerte. [11]

Hay quien afirma que esta película esta promovida por sectas políticas luciferianas que se reúnen anualmente en julio en la Bohemian Groove [12] con el objetivo de lograr un [Nuevo Orden Mundial]. La técnica usada en la película sería la de atacar a Jesús y a la vez el nuevo orden mundial, así generar confusión en las masas. [sin referencias]

Alex Jones se hizo famoso al infiltrarse y grabar unas de estas reuniones luciferianas[13] [14] de la élite mundial. Peter Joseph cita dos películas de Alex Jones (Martial Law 9/11 y TerrorStorm) como fuente de su trabajo. [15] Sin embargo, la actividad luciferiana de la élite mundial es ignorada en el documental].

La visión histórica de Zeitgeist fue creada por iniciados de la escuela de misterios y masones como Albert Pike mucho tiempo después de Jesús.

[inconsistencia pendientes]
Mientras buscaba estas cosas me encontré con varias respuestas en video al documental voy a verlas y las pondré a continuación, espero terminar con alguna conclusión sobre la veracidad de zeitgeist:
La história de la religión(I):respuesta a Zeitgeist

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(clic con el botón derecho y seleccione Guardar enlace como)

Demás videos:[+/-]

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Inconsistencias que menciona el video :

La cruz no es un simbolo zodiacal.

Lo que está diciendo es que la cruz de la izquierda no representa al sol, pero lo desmiente mostrando imágenes varias de otros circulos zodiacales, que no se si tendran o no relación. Para desmentir esto tendría que buscar el significado de la cruz con el círculo, asi que
[inconsistencia pendiente]

También me surgió otra duda y es esta cruz es de origen egipcio, ¿que significa?

Los egiptologos no se ponen de acuerdo sobre el origen de Horus.

La vida de Horus no tuvo nada que ver con la de Jesus

Isis significa Ast no Maria-meri.miriam, esta simbolizada por la estrella sirio

Jesus no nació un 25 de diciembre

Esta es repetida, ya la conteste antes.

Horus no nació un 25 de diciembre

Horus nació el segundo día de los cinco dias de celebraciones y sus hermanos los cuatro dias restantes. Se dice que Horus nació en una cueva como Jesus.

Asi que Jesus si nació en una cueva, era una cueva usada de establo.

Eran 3 Sabios no tres reyes magos

La figura de Maria como virgen es tan solo un capricho.

La religión cristiana esta relacionada con el torá porque son religiones abrahamicas

[inconsistencia pendientes]

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Zeitgeist, "el espíritu del tiempo"- cristianismo, 9/11, bancos y addendum

2008-08-27T13:08:00.000-07:00

Bueno como antes puse un documental sigo con la onda y pongo otro, este ya lo habia recomendado hace bastante en mi otro blog, en realidad es la recopilación de muchos documentales en uno contado de una forma mas que didactica.
En fin ¿De que se trata? Bueno la santa wikipedia nos lo cuenta:

Sinopsis:

Capítulos

El documental está estructurado en tres partes. La primera es una exposición del cristianismo como un mito, un híbrido astrológico-literario. Este mito constituye el terreno abonado sobre el que pueden funcionar nuevos mitos en los que las masas crean ciegamente y así ser manejados con mayor facilidad. La segunda parte expone el funcionamiento de la propaganda y adoctrinación mediática, logrando que los propios ciudadanos acepten ser más controlados por sus gobiernos. La tercera sección habla sobre la geopolítica y economía global enfocándose en el monopolio del dinero (junto a la especulación financiera) y el gasto militar.

Primera parte: La historia más grande jamás contada

En la primera parte del documental se describen las similitudes que existen entre religiones antiguas y el cristianismo.
Por medio de una serie de acontecimientos y fechas se relacionan las narraciones religiosas más conocidas con la descripción astrológica que los egipcios relatan sobre el dios Horus en forma de historia mitológica.
Se hace hincapié en que ciertos atributos de mitos anteriores fueron copiados y atribuidos por los primeros cristianos al Jesús histórico. Como conclusión de la primera parte, el documental sugiere que Jesús de Nazareth jamás existió.

Segunda parte: Todo el mundo es un escenario

En este capítulo se intenta demostrar que los ataques del 11S en Nueva York y los atentados del 7 de julio de 2005 en Londres fueron en realidad perpetrados por algún grupo de poder de EE. UU.
Esta operación de bandera falsa estaría encaminada a conseguir el beneplácito de la sociedad estadounidense para iniciar las reformas necesarias que permitirían el comienzo de una serie de invasiones de puntos estratégicos como son Afganistán, Iraq e Irán.

Tercera parte: No prestes atención a los hombres detrás de la cortina

En el último capítulo se detalla el nacimiento del Banco Central, la evolución del sistema monetario y por último los supuestos fines de los hombres detrás de la cortina, que irían desde la creación de la Unión Norteamericana e implantación de chips RFID en todas las personas del planeta, hasta la declaración de un gobierno global.
Es el capítulo donde a partir de la segunda mitad, específicamente en el tema sobre el futuro de la geopolítica, más se mezclan proyecciones sobre sucesos futuros sin el análisis histórico.

Como el documental es sin ánimo de lucro se puede ver y descargar de muchas formas desde la pagina oficial: http://www.zeitgeistmovie.com

Ver online(Inglés con subtitulos en español):

Descargar

Por partes:
Parte 1 - La mas grande historia jamas contada
Un buen comentario sobre esta parte

Acá hay un libro en el cual se basó la primera parte pero parece que no es gratis.

Parte 2 - Todo el mundo es un escenario
Un buen comentario sobre esta parte

Parte 3 - No prestes atención a los hombres detrás de la cortina

Descargar:
Subtitulos en español
Descarga directa
Megaupload
E-Mule

Algunas frases del documental:[+/-]

"Porque debo decirles la verdad...Ellos deben encontrar dificultad...aquellos que han tomado la autoridad como la verdad, en vez de la verdad como la autoridad"

"damas y caballeros la palabra secreto es repugnante en una sociedad libre y abierta y nos hemos opuesto intrínseca e históricamente a las sociedades secretas, a juramentos secretos y procedimientos secretos. Porque nos enfrenta en todo el mundo una conspiración monolítica y despiadada que se basa principalmente en medios descubiertos para expandir su esfera de influiencia basada en infiltración en lugar de invasión, en subversión, en lugar de elecciones, en intimidación en lugar de libre elección. Es un sistema que ha conscripto vastos recursos humanos y materiales para construir una máquina eficaz estrechamente tejida que combina operaciones militares, diplomáticas, de inteligencia, económicas, científicas y políticas. Sus preparativos son ocultos, no se publican; sus errores son quemados, no salen en los periódicos, sus disidentes son silenciados, no elogiados. No se cuestionan los gastos, no se publican los rumores, no se revelan los secretos. Es por eso que el legislador ateniense Solón decretó como delito que los ciudadanos se aparten de las controversias. Pido su ayuda en la tremenda tarea de informar y alertar, a la población norteamericana, confiando que con su ayuda los hombres serán como han nacido, libres e independientes." John Fitzgerald Kenedy

"Detras del trono hay algo mas grande que el rey mismo" Sir william Pitt "El mundo está gobernado por personajes muy distindos de los que imaginan los que no están detrás de la escena" Benjamin Dislaeli
"La verdad es que un elemento de los grandes centros financieros es dueño del gobierno desde los tiempos de Andrew Jackson
"Creo que las instituciones bancarias son más peligrosas que un ejército si el pueblo americano alguna vez permite a los bancos privados controlar la emisión de moneda los bancos y las corporaciones que crecerán alrededor de ellos privarán al pueblo de su propiedad hasta que sus hijos despierten sin casa en el continente que sus padres conquistaron" Thomas Jefferson "Si quieren seguir siendo esclavos de los banqueros y pagar por el costo de su propia esclavitud permítales continuar creando el dinero y controlando el crédito de la nación" Sir Josiah Stamp "Denme el control del suministro de dinero de una nación y no me interesa quién haga sus leyes"Fundador del banco Rotchild

Voy a ir poniendo entradas para verificar si es cierto lo que dice el documental y para mostrar los errores que tiene, porque si, tiene errores.

Ya salió tambien otro, la continuación del anterior, segun parece este es como la solución a los problemas del anterior.

Zeitgeist Addendum

~~Todavía no estan los subtitulos en español, por ahora hay que conformarse con ver el trailer~~

Avance:

Descargar

~~O lo con lo que hay traducido hasta ahora:~~

~~Youtube subtitulado:~~ Dejo el primero a modo de agradecimiento a Albasilente, el primero que lo tradujo para internet, ahora ya está recontra disponible -

1. Descargar(click derecho, guardar enlace como)

Para el que sepa inglés, acá esta el documental.

Video Google en inglés:

Para descargarlo ir a google video y tocar en la opcion arriba a la derecha "Descargar vídeo - iPod/PSP"

Aca subtitulado en youtube y con unos extras al final:

Se a creado un movimiento a partir de este segundo documental, para apoyar las propuestas del mismo:
http://thezeitgeistmovement.com/

donde siguiendo los enlaces se pueden encontrar muchísima información adicional como también formar parte del mismo.

Al parecer los creadores del proyecto venus tienen planeado realizar un tour mundial para dentro de unos días, desgraciadamente Argentina no esta dentro del mismo.

Me he entusiasmado un poco con las ideas del documental como asi también con las enseñanzas del tal Fresco, con el cual me identifico mucho, no por sus logros sino por su forma de pensar, por lo que me registré en el movimiento de mi país, como en el a nivel internacional, vamos a ver como prosigue el tema y si no sólo queda en la esperanza de realizarse, estaré informando y continuando con la verificación del mismo como asi tambien añadiendo más documentales como estos cuando me haga con la voluntad y el tiempo. Por ahora les recomiendo a los interesados en el tema que busquen a los usuarios:
Exponentecero
Jaqueespa
MentiraExpuesta

Que se dedican activamente a difundir el proyecto como sus opiniones sobre diferentes temas de una manera muy didáctica y consisa.

Para Octubre de este año está previsto la tercera entrega de Zeitgeist y para el 25 de mayo, si es que se realiza, un documental hecho aquí mismo que por supuesto tiene que llamarse patrióticamente Zeitgeist Argentum,
esperemos que los voluntarios encargados de realizarlo estén verdaderamente capacitados y no encontrarnos con una entrega mediocre la cual le haría mucho daño a la credibilidad del movimiento en Argentina.

La ilusión y el frenesí del dinero

2008-08-22T17:02:00.000-07:00

-¿Cómo se originó el sistema monetario?
-¿Quien hace el dinero?
-¿Cuanto dinero puede hacer?

Justamente me preguntaba cosas como esas, porque hace poco vi una película que trata masomenos ese tema, la cual recomiendo en mi vlog se llama "el concursante"

ver la película(click)
Acá les dejo una coincidencia que noté entre la película y el documental:
Primero deberían ver el documental asi no les adelanto nada :P.[+/-]

Al siguiente adelantarlo hasta el Minuto 2:57

[24:30]Los bancos solo crean la cantidad de dinero principal, no crean la cantidad con que se deben pagar los intereses, ¿de donde se supone que viene este dinero?. El único lugar del cual los prestatarios pueden obtener el dinero para pagar los intereses es del total del dinero que hay en circulación pero resulta que casi todo ese dinero general a sido creado de la misma manera, es decir como crédito bancario que tiene que ser pagado con mas dinero de aquel con el que fue creado asi que por todas partes hay prestatarios en la misma situación intentando obtener el dinero para pagar tanto el principal como el del interes[...] En prestamos de largo plazo, hipoteca y deuda publica; el interes total excede el prestamo principal a menos que un gran numero de nuevo dinero sea creado para pagar los intereses, es decir un gran numero de nuevas hipotecas no podrá funcionar la economía para mantener una sociedad que funcione la proporcion de cancelaciones de deuda tiene que ser baja creando mas dinero deuda para pagar los intereses viejos, pero esto se hace cada vez mas grande imparable de endeudamiento.

cuando me encontré con este simpático documental, y no por el contenido sino por las caricaturas que no por ello lo hacen menos funesto. Cuenta como se originó el sistema monetario en inglaterra, como los bancos fabrican la moneda de la nada, como el sistema económico actual no es sostenible. Esta muy bueno para aprender algo sobre eso tan detestable que le dicen economía, mal llamada ciencia, no puedo decir mucho ya que el documental está muy bien explicado para que lo entienda cualquiera.

[actualización]- De ahora en más voy a comentar al final las cosas que comparta como estas, películas, documentales, información, sobre lo que me parece destacable, sobre lo que me parece importante retener, también añadí un cuadro de texto en la barra lateral del blog donde voy a ir poniendo una lista de las cosas que voy aprendiendo y me parecen interesantes.

Sinopsis:
Money as Debt o El Dinero es deuda (o como deuda, en una traducción literal), hace un repaso desde el origen de la banca moderna, explicando el funcionamiento de la economía a través del sistema bancario y monetario con el abstracto y relativo valor del dinero ante la capacidad de las entidades bancarias de "fabricar" dinero con respaldo de los gobiernos.
El documental, también señala la insostenibilidad del sistema monetario actual, dependiente del mismo endeudamiento. Un continuo movimiento de dinero, a expensas de una deuda perpetua, que entra en una espiral expansiva con un crecimiento exponencial del aumento de la deuda. Para el mantenimiento del sistema, es necesario "fabricar" más dinero para el pago de intereses, en este caso, a partir de la producción que debe crecer en función del aumento de la deuda.
Este aumento contínuo y exponencial de la deuda provoca, por necesidad, el aumento productivo tiene serias consecuencias en el agotamiento de los recursos, a través de la necesaria escalada de explotación para crecer en función del aumento de la deuda en un mundo de recursos finitos.
Otro de los efectos del "juego" es el aumento de "perdedores" cuyo fracaso lleva a la pobreza. La incapacidad de pagar unos intereses inexistentes, que por lógica no es posible amortizar, lleva a una polarización económica que crea un abismo de diferenciación cada vez mayor.
El último tercio del documental propone soluciones alternativas al sistema monetario actual, por medio del control, a través de los organismos estatales y los impuestos, de la inflación y deflación, existiendo sólamente el valor real del dinero y haciendo desaparecer el dinero-deuda.
"El proceso a través del cual los bancos crean dinero es tan simple que la mente lo rechaza". John Kenneth Galbraith

Tomada de :http://historiantes.blogspot.com/2008/02/el-dinero-es-deuda-2006.html

Web oficial del documental: http://www.moneyasdebt.net/
Duración: 47:07
Año: 2006
Hecho por: Paul Grignon

No recomendado si todavía no lo viste:
Frases que aparecen en el documental
En español[+/-]

"Me atemoriza pensar que la gente común no quiera saber que los bancos pueden y crean dinero ...Y aquellos que controlan el crédito de la nación dirigen la política de los gobiernos y tienen en sus manos el destino de la Humanidad." Reginald McKenna, exjefe del Banco Midlands de Inglaterra
"Algunos de los hombres más importantes de los EE.UU. en los negocios y la industria sienten miedo de algo. Saben que existe un poder tan bien organizado, tan interconectado, tan vigilante y tan persuasivo que es mejor no soltar el aliento cuando dices la verdad sobre ellos". Woodrow Wilson, expresidente de los EE.UU.
"Cada vez que los bancos realizan un préstamo, se crean nuevos créditos (nuevos depósitos), es decir, nuevo dinero". Graham F.Towers, gobernador del banco de canadá, 1934-1954
"El proceso a través del cual los bancos crean dinero es tan simple que la mente lo rechaza". John Kenneth Galbraith
"Así pues, nuestra moneda nacional está al servicio de las transacciones de préstamos de los banqueros que prestan no dinero, sino promesas de dar dinero que no poseen."Irvin Fisher, economista y autor
"Así funciona nuestro sistema monetario. Si no hubiera deudas en este sistema, no habría dinero de ningún tipo."Mariner S. Eccles, exjefe y gobernador de la Reserva Federal
"Es un pensamiento consternador. Somos completamente dependientes de los bancos comerciales. Alguien tiene que pedir prestado cada dólar que hay en circulación, ya sea en efectivo, o en crédito. Si los bancos crean dinero artificial en grandes cantidades, prosperamos; si no, pasamos hambre. Vivimos sin un sistema monetario estable. Cuando uno ve la película en su integridad, la absurda tragedia de nuestra situación, sin esperanza, es todavía más increible. Pero así es."Robert H. Hemphill, manager de crédito de la Reserva Federal de Atlanta, Georgia
"Denme el control del dinero y ya no importará quién haga las leyes."Meyer Rothschild (Banquero legendario)
Algo de lo que hay que darse cuenta sobre nuestro sistema bancario es que, como en el juego de la silla, que jugábamos en la infancia, mientras la música suene no hay perdedores. Andrew Gause, historiador monetario.
Quien crea que el crecimiento exponencial puede continuar para siempre en un mundo finito es o un loco o un economista. Kenneth Boulding, economista.
Quien controle el volumen de dinero en nuestro país es el amo absoluto de toda la industria y comercio... y cuando te das cuenta que el sistema entero es tan fácil de controlar de una u otra manera por unos pocos hombres poderosos en la cima, no necesitarás que te expliquen cómo se originan los períodos de inflación y depresión. James Garfield.
Estamos agradecidos con el Washington post, el New york times, la revista Times y otras grandes publicaciones cuyos directores han asistido a nuestras reuniones y respetado las promesas de discreción por casi 40 años. Habría sido imposible para nosotros desarrollar un plan para el mundo si hubiésemos tenido que lidiar con las brillantes luces de la opinión publica durante esos años. Pero el mundo es ahora más sofisticado y está más preparado para marchar hacia un gobierno mundial. La soberanía supra-nacional de una elite intelectual y banqueros mundiales es cláramente preferible a la autodeterminación nacional practicada en las centurias pasadas. David Rockefeller, reunión de la comisión trilateral, Junio de 1991.
"El dinero es una nueva forma de esclavitud, sólo distinguible de la vieja por ser impersonal ya que no existerelación humana entre amo y esclavo."Leo Tolstoy, novelista ruso
"Nadie es más esclavo que el que falsamente se cree libre."Goethe

En inglés[+/-]

• Quotation Sources
in order of appearance in the movie, Money as Debt
'Since I entered politics, I have chiefly had men's views confided to me privately. Some of the biggest men in the United States, in the Field of commerce and manufacture, are afraid of something. They know that there is a power somewhere so organized, so subtle, so watchful, so interlocked, so complete, so pervasive, that they better not speak above their breath when they speak in condemnation of it.'
-- Woodrow Wilson, The New Freedom (1913)
http://www.gutenberg.org/etext/14811
http://en.wikipedia.org/wiki/Woodrow_Wilson
"Each and every time a bank makes a loan (or purchases securities), new bank credit is created — new deposits — brand new money."
Graham F. Towers, Director, Bank of Canada
http://www.bankofcanada.ca/en/bios/tower.html
http://www.michaeljournal.org/appenE.htm
"The process by which banks create money is so simple the mind is repelled."
John Kenneth Galbraith, Economist
http://www.johnkennethgalbraith.com/index.php?page=homepage
http://en.wikipedia.org/wiki/John_Kenneth_Galbraith
http://www.brainyquote.com/quotes/authors/j/john_kenneth_galbraith.html
http://aurora.icaap.org/talks/galbraith.htm
"Permit me to issue and control the money of a nation, and I care not who makes its laws."
Mayer Amschel Rothschild, International Banker
http://en.wikipedia.org/wiki/Category:The_Rothschilds
http://www.everything2.com/index.pl?node=ridiculous
http://www.brainyquote.com/quotes/quotes/m/mayeramsch170274.html
"I am afraid that the ordinary citizen will not like to be told that banks can and do create money ...And they who control the credit of the nation direct the policy of Governments and hold in the hollow of their hands the destiny of the people"
Reginald McKenna, past Chairman of the Board, Midlands Bank of England
http://www.answers.com/topic/reginald-mckenna
“Thus, our national circulating medium is now at the mercy of loan transactions of banks, which lend, not money, but promises to supply money they do not possess.”
Irving Fisher, economist and author
http://www.econlib.org/library/Enc/bios/Fisher.html
http://www.findarticles.com/p/articles/mi_m0254/is_1_64/ai_n13798782
http://cepa.newschool.edu/het/profiles/fisher.htm
“That is what our money system is. If there were no debts in our money system, there wouldn’t be any money.”
Marriner S. Eccles, Chairman and Governor of the Federal Reserve Board
http://en.wikipedia.org/wiki/Marriner_Stoddard_Eccles
http://minneapolisfed.org/pubs/region/99-06/martin.cfm
"Everyone sub-consciously knows banks do not lend money. When you draw on your savings account, the bank doesn't tell you you can't do this because it has lent the money to somebody else."
Mark Mansfield
http://dkd.net/davekidd/politics/manmoney.html
"If all the bank loans were paid, no one could have a bank deposit, and there would not be a dollar of coin or currency in circulation. This is a staggering thought. We are completely dependent on the commercial banks. Someone has to borrow every dollar we have in circulation, cash, or credit. If the banks create ample synthetic money we are prosperous; if not, we starve. We are absolutely without a permanent money system. When one gets a complete grasp of the picture, the tragic absurdity of our hopeless situation is almost incredible -- but there it is."
Robert Hemphill. Credit Manager, Federal Reserve Bank of Atlanta
http://www.federal-reserve.net/healthemoneysystem.htm
http://www.worldnewsstand.net/today/articles/fedprivatelyowned.htm
http://www.the7thfire.com/SR/mandrake_mechanism.htm
“One thing to realize about our fractional reserve banking system is that, like a child’s game of musical chairs, as long as the music is playing, there are no losers.”
Andrew Gause, Monetary Historian
http://www.andygause.com
“The greatest shortcoming of the human race is our inability to understand the exponential function.”
Albert A. Bartlett, physicist
http://www.hubbertpeak.com/bartlett/
“Anyone who believes exponential growth can go on forever in a finite world is either a madman or an economist.”
Kenneth Boulding, economist
http://en.wikipedia.org/wiki/Kenneth_E._Boulding
http://cepa.newschool.edu/het/profiles/boulding.htm
http://globetrotter.berkeley.edu/conversations/Boulding/kboulding-con0.html
“I have never yet had anyone who could, through the use of logic and reason, justify the Federal Government borrowing the use of its own money... I believe the time will come when people will demand that this be changed. I believe the time will come in this country when they will actually blame you and me and everyone else connected with the Congress for sitting idly by and permitting such an idiotic system to continue.”
Congressman Wright Patman
http://en.wikipedia.org/wiki/Wright_Patman
http://www.tsha.utexas.edu/handbook/online/articles/PP/fpa62.html
http://www.tamu.edu/upress/BOOKS/2000/young.htm
“Money is a new form of slavery, and distinguishable from the old simply by the fact that it is impersonal, that there is no human relation between master and slave.”
Leo (Lev)Tolstoy
http://flag.blackened.net/daver/anarchism/tolstoy
http://en.wikipedia.org/wiki/Leo_Tolstoy
“None are more enslaved than those who falsely believe they are free.”
Goethe
http://en.wikipedia.org/wiki/Goethe
http://www.kirjasto.sci.fi/goethe.htm
http://www.brainyquote.com/quotes/quotes/j/johannwolf134023.html
“’The modern banking system manufactures money out of nothing. The process is perhaps the most astounding piece of sleight of hand that was ever invented.
Banking was conceived in iniquity and born in sin. Bankers own the Earth. Take it away from them, but leave them the power to create money, and with the flick of the pen they will create enough money to buy it back again...
Take this great power away from them and all great fortunes like mine will disappear, and they ought to disappear, for then this would be a better and happier world to live in. But if you want to continue to be slaves of the banks and pay the cost of your own slavery, then let bankers continue to create money and control credit’.”
Sir Josiah Stamp Director, Bank of England 1928-1941 (reputed to be the 2nd richest man in Britain at the time)
Josiah Stamp
http://en.wikipedia.org/wiki/Josiah_Stamp,_1st_Baron_Stamp
http://members.shaw.ca/theultimatescam/index.htm
Presidential Quotes on Banking
“I am a most unhappy man. I have unwittingly ruined my country. A great industrial nation is controlled by its system of credit. Our system of credit is concentrated. The growth of the nation, therefore, and all our activities are in the hands of a few men. We have come to be one of the worst ruled, one of the most completely controlled and dominated Governments in the civilized world, no longer a Government by free opinion, no longer a Government by conviction and the vote of the majority, but a Government by the opinion and duress of a small group of dominant men.” Woodrow Wilson
“All of the perplexities, confusion, and distress in America arises, not from the defects of the Constitution or Confederation, not from want of honor or virtue, so much as from downright ignorance of the nature of coin, credit, and circulation.” John Adams, Founding Father of the American Constitution
“Whoever controls the volume of money in our country is absolute master of all industry and commerce...and when you realize that the entire system is very easily controlled, one way or another, by a few powerful men at the top, you will not have to be told how periods of inflation and depression originate.” James A. Garfield, assassinated president of the United States
The Government should create, issue, and circulate all the currency and credits needed to satisfy the spending power of the Government and the buying power of consumers. By the adoption of these principles, the taxpayers will be saved immense sums of interest. The privilege of creating and issuing money is not only the supreme prerogative of government, but it is the government’s greatest creative opportunity.” Abraham Lincoln, assassinated president of the United States
http://www.themoneymasters.com/presiden.htm
http://www.wealth4freedom.com/truth/2/bankquotes.htm
"Once a nation parts with the control of its currency and credit, it matters not who makes the nations laws. Usury, once in control, will wreck any nation. Until the control of the issue of currency and credit is restored to government and recognised as its most sacred responsibility, all talk of the sovereignty of parliament and of democracy is idle and futile."
William Lyon Mackenzie King
http://chatna.com/author/kingmackenzie.htm
http://www.collectionscanada.ca/primeministers/h4-3250-e.html
http://en.wikipedia.org/wiki/William_Lyon_Mackenzie_King
"We are grateful to the Washington Post, the New York Times, Time magazine and other great publications whose directors have attended our meetings and respected the promises of discretion for almost forty years. It would have been impossible for us to develop our plan for the world if we had been subject to the bright lights of publicity during those years. But, the world is now more sophisticated and prepared to march towards a world-government. The supranational sovereignty of an intellectual elite and world bankers is surely preferable to the National autodetermination practiced in past centuries"
David Rockefeller in an address to a Trilateral Commission meeting in June of 1991
http://www.freedomdomain.com/nwoquote.htm
“Only the small secrets need to be protected. The big ones are kept secret by public incredulity.”
Alternately quoted as: "Only puny secrets need protection. Big discoveries are protected by public incredulity."
Marshall McLuhan, media “guru”
http://en.wikipedia.org/wiki/Marshall_McLuhan
http://www.angelfire.com/ms/MediaLiteracy/McLuhan.html
http://www.kirjasto.sci.fi/mcluhan.htm
Not in the Movie
Misc Quotes on Banking
http://www.freedomdomain.com/bankquot.html
http://www.barefootsworld.net/banking-fed-quotes.html
More Relevant Quotations from
http://www.freedomdomain.com/nwoquote.htm
http://www.svpvril.com/nwo.html
'The world is governed by very different personages from what is imagined by those who are not behind the scenes.'
Benjamin Disraeli, first Prime Minister of England, in a novel he published in 1844 called Coningsby, the New Generation
'The governments of the present day have to deal not merely with other governments, with emperors, kings and ministers, but also with the secret societies which have everywhere their unscrupulous agents, and can at the last moment upset all the governments plans. '
British Prime Minister Benjamin Disraeli, 1876
"In March, 1915, the J.P. Morgan interests, the steel, shipbuilding, and powder interest, and their subsidiary organizations, got together 12 men high up in the newspaper world and employed them to select the most influential newspapers in the United States and sufficient number of them to control generally the policy of the daily press....They found it was only necessary to purchase the control of 25 of the greatest papers. An agreement was reached; the policy of the papers was bought, to be paid for by the month; an editor was furnished for each paper to properly supervise and edit information regarding the questions of preparedness, militarism, financial policies, and other things of national and international nature considered vital to the interests of the purchasers."
U.S. Congressman Oscar Callaway, 1917
'The real menace of our republic is this invisible government which like a giant octopus sprawls its slimy length over city, state and nation. Like the octopus of real life, it operates under cover of a self created screen....At the head of this octopus are the Rockefeller Standard Oil interests and a small group of powerful banking houses generally referred to as international bankers. The little coterie of powerful international bankers virtually run the United States government for their own selfish purposes. They practically control both political parties.'
New York City Mayor John F. Hylan, 1922
'From the days of Sparticus, Wieskhopf, Karl Marx, Trotsky, Rosa Luxemberg, and Emma Goldman, this world conspiracy has been steadily growing. This conspiracy played a definite recognizable role in the tragedy of the French revolution. It has been the mainspring of every subversive movement during the 19th century. And now at last this band of extraordinary personalities from the underworld of the great cities of Europe and America have gripped the Russian people by the hair of their head and have become the undisputed masters of that enormous empire.'
Winston Churchill, stated to the London Press, in 1922
'The government of the Western nations, whether monarchical or republican, had passed into the invisible hands of a plutocracy, international in power and grasp. It was, I venture to suggest, this semi-occult power which....pushed the mass of the American people into the cauldron of World War I.'
British military historian Major General J.F.C. Fuller, 1941
"For a long time I felt that FDR had developed many thoughts and ideas that were his own to benefit this country, the United States. But, he didn't. Most of his thoughts, his political ammunition, as it were, were carefully manufactured for him in advanced by the Council on Foreign Relations -- One World Money group. Brilliantly, with great gusto, like a fine piece of artillery, he exploded that prepared "ammunition" in the middle of an unsuspecting target, the American people, and thus paid off and returned his internationalist political support.
"The UN is but a long--range, international banking apparatus clearly set up for financial and economic profit by a small group of powerful One--World revolutionaries, hungry for profit and power.
"The depression was the calculated 'shearing' of the public by the World Money powers, triggered by the planned sudden shortage of supply of call money in the New York money market....The One World Government leaders and their ever close bankers have now acquired full control of the money and credit machinery of the U.S. via the creation of the privately owned Federal Reserve Bank."
Curtis Dall, FDR's son-in-law as quoted in his book, My Exploited Father-in-Law
'A definite factor in getting a lie believed is the size of the lie. The broad mass of the people, in the simplicity of their hearts, more easily fall victim to a big lie than to a small one.'
Adolf Hitler
'And it seems to me perfectly in the cards that there will be within the next generation or so a pharmacological method of making people love their servitude, and producing … a kind of painless concentration camp for entire societies, so that people will in fact have their liberties taken away from them but will rather enjoy it, because they will be distracted from any desire to rebel by propaganda, brainwashing, or brainwashing enhanced by pharmacological methods.'
Aldous Huxley, 1959
'I know the secret of making the average American believe anything I want him to. Just let me control television.... You put something on the television and it becomes reality. If the world outside the TV set contradicts the images, people start trying to change the world to make it like the TV set images.....'
Hal Becker, media 'expert' and management consultant, the Futures Group, in an interview in 1981
"Our job is to give people not what they want, but what we decide they ought to have."
Richard Salant, former President of CBS News
"The powers of financial capitalism had another far reaching aim, nothing less than to create a world system of financial control in private hands able to dominate the political system of each country and the economy of the world as a whole. This system was to be controlled in a feudalist fashion by the central banks of the world acting in concert, by secret agreements, arrived at in frequent private meetings and conferences. The apex of the system was the Bank for International Settlements in Basle, Switzerland, a private bank owned and controlled by the worlds' central banks which were themselves private corporations. The growth of financial capitalism made possible a centralization of world economic control and use of this power for the direct benefit of financiers and the indirect injury of all other economic groups."
Tragedy and Hope: A History of The World in Our Time (Macmillan Company, 1966) Professor Carroll Quigley of Georgetown University, highly esteemed by his former student, former US President, Bill Clinton
"There is a small circle of men who control the world's finance. "Each member, before initiation, knows its religion to be reward for friends and extermination of enemies. Once a man is within the magic circle...punishment for disloyalty is sure and terrible, and in no corner of the Earth can he escape it, nor can any power on Earth protect him from it.
" The magic circle is "at the receiving end of the greatest information bureau in the world.""
Thomas Lawson, Everybody's Magazine "Frenzied Finance" 1904
"Those who manipulate this unseen mechanism of society constitute an invisible government which is the true ruling power of our country. Our minds are molded, our tastes are formed, our ideas suggested, largely by men we have never heard of."
Walter Bernays Propaganda 1928
" I think the subject which will be of most importance politically is mass psychology....Various results will soon be arrived at: that the influence of home is obstructive....although this science will be diligently studied, it will be rigidly confined to the governing class. The populace will not be allowed to know how its convictions were generated. When the technique has been perfected, every government that has been in charge of education for a generation will be able to control its subjects securely without the need of armies or policemen....Educational propaganda, with government help, could achieve this result in a generation. There are, however, two powerful forces opposed to such a policy: one is religion; the other is nationalism....A scientific world society cannot be stable unless there is a world government."
Bertrand Russell 1958 Fuente:http://paulgrignon.netfirms.com/MoneyasDebt/references.htm

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Fuente

Para acordarse:

Solo el 5% del dinero total es real, osea que tiene un respaldo de valor concreto.
Los bancos prestan una promesa de dinero que no tienen, otorga el dinero creandolo de la nada con permiso del estado.
El sistema económico mundial necesita el endeudamiento para la creación de nueva moneda.
Si no hay préstamos no se crea nueva moneda y se produce recesión poniendo en crisis el sistema económico.
Como se necesita constantemente que se aumente la cantidad de moneda el sistema económico es exponencial y deben obtenerse recursos para conseguir darle valor a esta nueva moneda, lo que es el origen de la sociedad de consumo.
En un mundo de recursos finitos no es sustentable el actual sistema económico
Si mucha gente desconfía de los bancos y va a retirar su dinero se produce una crisis ya que el banco no tiene ese dinero.

Fuentes:
http://mivideolog.blogspot.com/2008/08/el-dinero-es-deuda-money-as-debt-2006.html

http://mundo-perverso.blogspot.com/2008/01/el-dinero-es-deuda.html

[Actualización]
Quería entender mejor el tema este del dinero, de como se crea, si es como dice este video o no. Asi que me inscribí en este foro que por lo visto esta a favor del actual sistema.

Y generé un nuevo tema con este video. Hasta ahora no no me respondío mucha gente pero espero que lo hagan :).

Segun la wikipedia sobre papel moneda no dice mucho, en cambio sobre dinero dice bastante cosas y muy interesantes, vamos a ver que puedo extraer:

Al contrario de los "Goldsmiths" ingleses que habla el documental, que no se si seran solo una forma de representar a los primeros creadores de moneda o se referirá verdaderamente a ciertas personas que se denominaban de esa forma, la wikipedia dice:

En la historia occidental, la primera manifestación histórica que conocemos del dinero en forma de moneda fue inventada por los fenicios.

Muy lejos de la ingletarra antigua. Después dice al contrario del documental que el papel moneda no lo crearon bancos privados sino el Estado

El dinero en esa fase tiene un valor intrínseco. El oro o la plata en sí tienen un valor, y por eso se intercambia. Sin embargo, hoy en día el dinero solo tiene valor como instrumento de intercambio (el papel del que está compuesto un billete no tiene valor).
Para ello, fue necesaria una evolución en la cual los Estados emitían billetes y monedas que daban derecho a su portador a intercambiarlos por oro o plata de las reservas del país.

Luego detalla cronologicamente como se originó el papel moneda:

La evolución del respaldo del papel moneda es el siguiente:

En los siglos XVIII y XIX, muchos países tenían un patrón bimetálico, basado en oro y plata.
Entre 1870 y la Primera Guerra Mundial se adoptó principalmente el Patrón oro, de forma que cualquier ciudadano podría transformar el papel moneda en una cantidad de oro equivalente.
En el periodo entre guerras mundiales se trató de volver al Patrón Oro, si bien la situación económica y la crisis del 29 terminó con la convertibilidad de los billetes en oro para particulares.

Entonces ¿que paso en el 29?, segun la wikipedia mas o menos lo que entendí yo es lo siguiente:

Después de la primera guerra mundial los países destrozados protegen sus economías defendiendo la industria nacional antes remplazada por la industria armamentista.
Durante la guerra, la industria de EEUU creció mucho y había muchos accionistas (ya que esto era un gran negocio debido al acelerado crecimiento de la industria). Europa consumía productos del exterior, principalmente de EEUU. Al finalizar la guerra Europa disminuye el consumo de estos por el desplazamiento de la industria armamentista y el crecimiento de su industria.
EE.UU. se convirtió en la primera potencia industrial del mundo, con el 42% de la actividad industrial del mundo; en segundo lugar, todo el mundo le debía dinero a EE.UU.; y en tercer lugar, Nueva York se convirtió en el centro financiero mundial, sustituyendo a Londres.
Los accionistas de EEUU seguían comprando acciones ya que esto era un gran negocio durante la guerra, como su industria crecia tanto las acciones aumentaban de valor y cualquiera con una cierta inversión podía incrementar mucho su capital sin hacer nada, pero como europa dejó de importar las empresas estadounidenses ya no tenían donde vender todos sus productos.
La wiki dice:
La economía mundial crece, en bases débiles, y se muestra una aparente prosperidad. Los valores en la bolsa no dejan de subir. La bolsa sube pero no los beneficios reales de las empresas sino por la expectativa de beneficio. Las inversiones en bolsa se hacen a partir de prestamos concedidos por los bancos por lo que el dinero no va a los inversores productivos, sino a la especulación.
Algunos autores afirman que la crísis fue a consecuencia de un bajo consumo, más que de superproducción; es decir, el problema no fue el exceso de oferta, sino más bien la reducción de la demanda: al presentarse bajos niveles de consumo, no se adquiere todo lo que se produce.
La crisis se produce asi:
La acumulación de ordenes de venta hizo que baje la bolsa el 24 los accionistas venden sus titulos, 13 millones de titulos se ponen a la venta pero no habia compradores, el 25 se reúnen mucha gente de bancos importantes y compran varios títulos a un precio muy por encima del mercado, el mercado mejora un poco. El 28 mas accionistas salen del mercado (supongo que se refiere a venden sus titulos), el 29 el presidente Herbert Hoover (no lo conocía) no veta un acta de tarifas (nose de que se tratará pero bueno dice eso) y la bolsa sigue cayendo. Mas banqueros importantes salen a comprar títulos para mostrar que "esta todo bien", para generar confianza y que los accionistas compren títulos o no sigan vendiendo los suyos. Igual la bolsa sigue cayendo y termina con $14 miles de millones en valor ese día,(no entiendo esta notacion $14 miles de millones, nose como se lee) sumando $30 miles de millones la pérdida para la semana, diez veces más que el presupuesto anual del gobierno federal y mucho más de lo que Estados Unidos gastó en la Primera Guerra Mundial.
En 1929 habían quebrado cuarenta bancos, en el 1931 eran dos mil. La quiebra tiene lugar porque los particulares retiran sus depósitos ante el temor de perderlos.

Bueno pero con respecto a que se eliminó el respaldo en oro la wiki dice algo asi:
Como habia muchos accionistas los bancos vieron negocio en prestar dinero a esos accionistas pero estos no tenían garantía fisica que quitarles si no pagaban, como habia poco consumo las empresas de esas acciones no ganaban mucho y esos accionistas tampoco, por lo tanto no podian pagar su deuda con los bancos y los bancos no le podian pagar a la Reserva Federal. Los accionistas son obligados a vender las acciones para pagar sus créditos y pasa lo que dije antes.
con la palabras de la wiki:[+/-]

Asi que se empezó a perder la convertibilidad en oro por culpa de los bancos privados que prestaron a los accionistas que no tenian garantias, con permiso de la Reserva Federal. Eso es lo que entendí yo.

Como sigue la historieta:
Para afrontar la crisis del sistema económico las primeras soluciones que adoptan casi todos los países ante la crisis fue la adopción de típicas recetas del liberalismo clásico (ni idea cuales son esas típicas recetas, dice que fueron un fracaso), reducción del gasto público, restricción créditos, disminución de los gastos sociales y salarios, disminución de las importaciones. (este último se debe referir a los paises europeos).
Keynesianismo:
Como las "recetas" liberales fueron un fracaso se adopta otra "receta" de Keynes, dice que el Estado debe intervenir para reestablecer el equilibrio entre oferta y demanda, había que impulsar el consumo elevando el poder adquisitivo de la población, para ello había que proteger las rentas mas pobres. (eso me suena a redistribución del ingreso, eso esta bien pero no fue hecho para aumentar la calidad de vida de la población, sino para aumentar el consumo lo que ayudaría a pasar la crisis)
Hoover, es sustituido en la presidencia por Roosevelt (creo que pierde las elecciones, obvio porque no dejo muy bien al país). Roosvelt hace esto:
Ayuda a los bancos mediante una participación en su capital. (en vez de limitarlos)
Se estimuló el descenso de la producción pagando a los agricultores una indemnización por dejar de producir.(¡una total locura!, se estimula la no producción de alimentos, sin palabras) El objetivo era que los precios aumentaran.(no entiendo, ¿querían que los precios de los alimentos aumenten?)
En la industria se promovió el aumento de salarios y se disminuyen las horas de trabajo.(perfecto, pero eso era para que consuman, aparte si aumentaban los alimentos mucho aumento real no iban a tener)
Se llevan a cabo grandes inversiones en obras públicas.(¿habrán sido públicas? para el beneficio del público, habría que ver, si asi fuera esto esta muy bien)
Medidas de protección social que aseguran el poder adquisitivo de la población, el objetivo es que aumenta el consumo.

Se ve que el objetivo principal para salir de la crisis, era consumir mas. No olvidar que con Roosvelt se produce la Segunda Guerra Mundial, la cual se lleva acabo fuera de EEUU pero igualmente participan, como en la primera, lo que como se vió benefició al sistema económico y a EEUU.

Bueno siguiendo con los item's del tema principal:

Al finalizar la Segunda Guerra Mundial, los aliados establecieron un nuevo sistema financiero en los acuerdos de Bretton Woods, en los cuales se establecía que todas las divisas serían convertibles en dólares estadounidenses y sólo el dólar estadounidense sería convertible en lingotes de oro a razón de 35 dólares por onzas para los gobiernos extranjeros.

Presiento que este punto es MUY IMPORTANTE.
Voy a ver que paso en Bretton Woods, segun la wiki:

En Bretton Woods se decidió la creación del Banco Mundial y del Fondo Monetario Internacional y el uso del dólar como moneda internacional.

Los EEUU no habían sufrido las destrucciones de la Segunda Guerra Mundial, tenían una industria manufacturera poderosa y se enriquecieron vendiendo armas y prestando dinero a los otros combatientes; la producción industrial de los EEUU en 1945 fue más del doble de la producción anual de los años entre 1935 y 1939. (¡Como en la 1era guerra mundial!)
EEUU al ser la mayor potencia mundial y una de las pocas naciones poco afectadas por la guerra estaban en posición de ganar más que cualquier otro país con la liberación del comercio mundial. Los EEUU tendrían con esto un mercado mundial para sus exportaciones, y tendrían acceso sin restricciones a materias primas vitales. No hay que olvidar que a pesar de tener más oro, capacidad productora y poder militar que el resto de las naciones juntas, el capitalismo de EEUU no podía sobrevivir sin mercados y aliados. William Clayton, el Secretario de Estado para asuntos económicos fue una de las distintas personalidades influyentes en EEUU en darse cuenta de este punto: "Precisamos de grandes mercados por todo el mundo, donde comprar y vender.".
Había previsiones de que la vuelta de la paz traería una depresión como la de los años 30 debido a la vuelta de los soldados al mercado de trabajo y el fin de la producción bélica así que el presidente Franklin D. Roosevelt vio en la creación de un orden posguerra una manera de garantizar la prosperidad de EEUU.
Roosevelt lanzó una serie de objetivos ambiciosos para el mundo de posguerra incluso antes que los EEUU entrasen en la Segunda Guerra Mundial. En una carta enviada al primer ministro británico Winston Churchill Roosvelt afirmó el derecho de todas las naciones al igual acceso al comercio y a las materias primas, apeló también a la libertad de los mares (un objetivo principal de la política exterior estadounidense desde que Francia y el Reino Unido amenazaran a navíos estadounidenses en los años 1790), el desarme de los agresores y el "establecimiento de un amplio y permanente sistema de seguridad general."
La Conferencia fue conformada con la presencia de 44 naciones. En aquel entonces, la mayoría de las naciones del Tercer Mundo aún eran colonias europeas por lo que no tuvieron representación propia (como me molesta esta afirmación falsa). La mayoría de sus representantes eran de América Latina, y sus regímenes eran, por lo general, permeables a la influencia y el control de Washington. India todavía no había alcanzado la independencia plena y viajó a Bretton Woods como parte de la delegación británica. Los países del bloque comunista, conducido por la Unión Soviética, participaron de la Conferencia, pero no ratificaron los acuerdos. China también participa de la Conferencia, pero se retira luego de triunfar la revolución comunista en 1949. Alemania, Japón e Italia estaban a punto de ser derrotados en la Segunda Guerra Mundial. Las naciones de Europa occidental aún eran campo de batalla de la guerra y estaban desangradas. En esas condiciones Estados Unidos (EE.UU.) que producía la mitad del carbón mundial, 2/3 del petroleo, más de la mitad de la electricidad e inmensas cantidades de barcos, coches, armamento, maquinaria, etc, iba a tener un considerable control sobre las decisiones finales de la Conferencia, al punto que terminará imponiendo su diseño. EE.UU. al final de la guerra poseía el 80% de las reservas mundiales de oro y era un país fuertemente acreedor y no quería estar obligado a gastar su superávit comercial en los países deudores, por lo que este plan no convenía a sus intereses y aprovechando su mayor influencia política y la situación vulnerable de sus aliados británicos, necesitados de créditos americanos para superar la guerra presionó para que el plan británico fuera rechazado,derrotando la propuesta inglesa diseñada por John Maynard Keynes.
El grado de manejo de la Conferencia por Estados Unidos quedó claro en la determinación de las cuotas de los países miembros del Fondo. Este asunto ha sido y es central para el gobierno del Fondo, porque la cuota determina el poder de votación y control. Finalmente se estableció un complejo sistema de cálculos económico-matemáticos que daban la apariencia de legitimidad a las asignaciones ya determinadas previamente por Estados Unidos.
Sobre un capital total de 8.800 millones de USD, a EE.UU. le correspondería una cuota de 2.740 millones (equivalente al 31,1 %), al Reino Unido 1.300 millones (14,8 %), la Unión Soviética 1.200 (13,6 %), China 550 (6,3%) y Francia 450 (5,1%), para los cinco primeros. Una vez asegurado el control de las cuotas, fue fácil para EEUU establecer la sede del BM y el FMI en su territorio.Gran Bretaña pidió que al menos una de ellas se estableciera en Europa, pero no tuvo éxito. Keynes al ver la enorme influencia iba a tener EEUU en estas instituciones intento en vano que los directores ejecutivos del Fondo fueran funcionarios de tiempo parcial subordinados a bancos centrales nacionales, de manera que muchas decisiones fueran ajenas a ciudadanos estadounidenses.
El principal objetivo del sistema de Bretton Woods fue poner en marcha un Nuevo Orden Económico Internacional y dar estabilidad a las transacciones comerciales a través de un sistema monetario internacional, con tipo de cambio sólido y estable fundado en el dominio del dólar. Para ello se adoptó un patrón oro-divisas, en el que EE.UU. debía mantener el precio del oro en 35,00 dólares por onza y se le concedió la facultad de cambiar dólares por oro a ese precio sin restricciones ni limitaciones. Al mantenerse fijo el precio de una moneda (el dólar), los demás países deberían fijar el precio de sus monedas con relación a aquella, y de ser necesario, intervenir dentro de los mercados cambiarios con el fin de mantener los tipos de cambio dentro de una banda de fluctuación del 1%.
A partir de Bretton Woods, cuando los países tienen déficits en sus balanza de pagos, deben financiarlos a través de las reservas internacionales o mediante el otorgamiento de préstamos que concede el Fondo Monetario Internacional. Para eso fue creado. Para tener acceso a esos préstamos los países deben acordar sus políticas económicas con el FMI. (Y asi es como controlan países y se aseguran que cumplan con tal o cual política que les asegure los recursos que necesiten)

Se estableció que los préstamos que cada país solicitaba al FMI sólo podían ser destinados a cubrir los déficits temporales de balanza de pagos, y se le daba a cada país deudor un plazo de pago de tres a cinco años (préstamos de mediano plazo). De ser necesaria cualquier asistencia a largo plazo, la misma debía ser solicitada al Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento, la Asociación Internacional de Fomento o la Corporación Financiera Internacional.
En las reuniones de Bretton Woods se consideró también la necesidad de crear un tercer organismo económico mundial, que iba a denominarse Organización Internacional de Comercio. Finalmente el mismo no llegó a constituirse pero para sustituir esa necesidad, en 1948 se firmó Acuerdo General de Aranceles y Comercio (GATT), antecesor de la Organización Mundial de Comercio (OMC).
EE.UU. se aprovechaba (¿aba?) de su posición utilizando el dólar para impulsar sus objetivos estratégicos, debido a que producía los dólares que eran usados en todo el mundo y podía financiar sus crecientes deficits con su propia moneda.
A finales de los sesenta debido a las políticas fiscales expansivas de los EE.UU, motivadas fundamentalmente por el gasto bélico provocado por la guerra en Vietnam, la salida de recursos financieros debido a la inversión de EE.UU. en el exterior y otros gastos internos provocaron que la cobertura de oro de los EEUU pasase del 55% al 22% y propició que en 1971 EE.UU. tratara de resolver sus necesidades financieras imprimiendo dinero, con lo cual el dólar dejó de estar realmente respaldado por las reservas de oro del Gobierno estadounidense.
La abundancia de dólares plantea dudas acerca de su convertibilidad en oro y el alto déficit externo de Estados Unidos provoca presiones especulativas en espera de una devaluación del dólar frente al oro, lo que provocó una gran fuga de capitales de EE.UU. Los bancos centrales europeos intentaron convertir sus reservas de dólares en oro, creando una situación insostenible para los EE.UU. Ante ello, el 15 de Agosto de 1971 el presidente de EE.UU. Richard Nixon suspendió unilateralmente la convertibilidad del dólar en oro y devaluó el dólar un 10%. Esta decisión fue tomada sin consultar a los miembros del sistema monetario internacional e incluso a su propio departamento de estado.
En 1973, el dólar se vuelve a devaluar otro 10 %, hasta que, finalmente, se termina con la convertibilidad del dólar en oro. Entre 1971 y 1973, la mayoría de las monedas más fuertes del mundo como el marco alemán, la libra esterlina y el yen empezaron a fluctuar libremente, es decir, las tasas de cambio ya no eran el principal método usado por los gobiernos para administrar politica monetaria, debido a la resistencia a continuar importando la inflación estadounidense a través de los tipos de cambios fijos. Estos acontecimientos marcan el fin del régimen de Bretton Woods.

Así que debido a que se imprimieron muchos billetes sin respaldo que nunca podrían intercambiarse por oro, Nixon decide que no se intercambian por oro, igualmente siguen siendo la moneda internacional. Ahora yo me pregunto cuando y porqué la Reserva Federal se apoderó del oro de la gente.

En 1971, las políticas fiscales expansivas de los EE.UU., motivadas fundamentalmente por el gasto bélico de Vietnam, provocan la abundancia de dólares, lo que plantea dudas acerca de su convertibilidad en oro. Lo cual provocó que los bancos centrales europeos intentaron convertir sus reservas de dólares en oro, creando una situación insostenible para los EE.UU. Ante ello, en diciembre de 1971, el presidente de EE.UU., Richard Nixon, suspendió unilateralmente la convertibilidad del dólar en oro y devaluó el dólar un 10%. En 1973, el dólar se vuelve a devaluar otro 10 %, hasta que, finalmente, se termina con la convertibilidad del dólar en oro.

Parece lo mismo que cuando la gente desconfía del banco y quiere retirar sus depósitos, europa desconfía del dolar y quiere oro. ¿que pasa?. No hay.

Desde 1973 hasta nuestros días, el dinero que hoy usamos tiene un valor que está en la creencia subjetiva de que será aceptado por los demás habitantes de un país, o zona económica, como forma de intercambio. Las autoridades monetarias y Bancos Centrales no pretenden defender ningún nivel particular de tipo de cambio, pero intervienen en los mercados de divisas para suavizar las fluctuaciones especulativas de corto plazo, con el objetivo de mantener a corto plazo la estabilidad de precios y evitar situaciones como la hiperinflación, que hacen que el valor de ese dinero se destruya, al desaparecer la confianza en el mismo o la deflación.

Todo esto es con respecto a la historia del dinero y el respaldo que tiene, falta ver ¿como se crea el dinero?
Seguimos con la wiki y el artículo del dinero:

En los sistemas económicos actuales, el dinero es creado por dos procedimientos:

Dinero legal o dinero interno, es el creado por el Banco Central mediante la acuñación de monedas e impresión de billetes (dinero como efectivo).

Dinero bancario o dinero externo, es el creado por los bancos privados mediante las anotaciones en las cuentas de los clientes de los créditos suscritos y de otros compromisos de pago, con un respaldo en dinero interno inferior al 10% (dinero como apunte o registro en bases de datos de banco).

La cantidad de dinero creada es medida mediante los agregados monetarios.

Un agregado monetario puede definirse como la suma total de dinero en circulación dentro de una economía, e incluye además en este concepto a determinados productos de deuda con alto grado de liquidez. El Banco Central Europeo ha establecido las siguientes mediciones o niveles de agregados monetarios:

Agregado monetario M1: conocido como estrecho, que es el efectivo en circulación más los depósitos a la vista de los residentes en la zona euro, excluidas la administraciones centrales, en entidades emisoras de la zona euro.

Agregado monetario M2: incluye el M1 y además los depósitos a plazo fijo de hasta dos años y los depósitos disponibles con preaviso de hasta tres meses.

Agregado monetario M3: conocido como amplio, engloba el M2 y las cesiones temporales de dinero, las participaciones en fondos del mercado monetario y los valores que no sean acciones y tengan una vida no superior a dos años.

Haber si entiendí esto, el dinero se crea por el Banco central y los bancos privados le piden a este que cree lo que le pidan sus clientes, teniendo siempre un respaldo en dinero ya creado inferior (no entiendo porque inferior, debería decir superior para que tenga sentido) al 10%.
La verdad no me quedó para nada claro esto, osea que el documental tiene razón. El dinero es creado o solicitada la creación por los bancos privados, y es creado tambien por el Banco Central que no explica como lo crea,(ni el documental, ni la wikipedia) cuanto, quien lo decide. Creo que para cerrar este tema me falta informacion y mas fuentes, por ahora voy a dejarlo hasta aca, cuando tenga tiempo y ganas lo sigo.

¿ Nuevo billete de $100 ? Una revolucionaria por Roca.

2008-08-15T12:45:00.000-07:00

El otro día estaba leyendo una revistita que sale con el diario La capital que se llama Historias primarias, está orientada a la escuela primaria creo, pero me interesó una pregunta retórica que aparecía y decidi respondermela.

La pregunta:

Si San Martin fue el "Libertador de América y Roca estuvo al frente de una masacre continenteal como "La campaña del desierto" ¿¿¿Por qué demonios pusieron a Roca en el frente del billete de cien pesos y a Don José nomás en el de cinco???

En la web me encontré que no solo se trataba de una pregunta, sino que existe un proyecto reciente de una diputada de cambiar la cara del billete de $100 por la de Juana Azurduy , una teniente coronela que peleó por la liberación de una región.Para el que quiera saber quien fue esta desconocida por el público acá encontre un artículo publicado en la pagina de la camara de diputados de la provincia de Salta, lo puede ver en la wikipedia, o tan solo ver este video

Al parecer tambien se está haciendo propaganda para cambiar el billete ya que hasta hay un programa por los derechos de la mujer del gobierno llamado Juana Azurduy

Me parece perfecto que se saque a Roca, lo unico discutible es ¿Porqué tenemos que cambiarlo por otro militar más?, pareciera que los unicos que supuestamente representan al pueblo y son heroes son los militares y sino fijense en los billetes.

Mitre, político, militar, historiador, hombre de letras, estadista y periodista; gobernador de la Provincia de Buenos Aires y Presidente de la Nación Argentina.

José de San Martín,militar argentino cuyas campañas fueron decisivas para las independencias de Argentina, Chile y el Perú. Junto con Simón Bolívar es considerado uno de los libertadores más importantes de Sudamérica de la colonización española.

Manuel Belgrano, intelectual, abogado, economista, político y militar argentino militante de la guerra de la Independencia y creador de la bandera argentina. Fue además secretario del Consulado de Comercio de Buenos Aires y vocal de la Primera Junta de Gobierno

Juan Manuel de Rosas, militar argentino cuyas campañas fueron decisivas para las independencias de Argentina, Chile y el Perú. Junto con Simón Bolívar es considerado uno de los libertadores más importantes de Sudamérica de la colonización española.

Domingo Faustino Sarmiento, político, pedagogo, escritor, docente, periodista, estadista y militar argentino; gobernador de la Provincia de San Juan

Alejo Julio Argentino Roca, político y militar argentino, Presidente de la Nación en dos oportunidades.

Digo yo ya que tanto nos quejamos por ser colonia de los españoles, no hacemos alguno de los pobres aborigenes que los colonizamos.

Enlaces:
http://www.juanaazurduy.gov.ar/

Post con info
Debate en un foro
Noticia en algunos diarios
2 Agosto 2008- Página 12
5 Agosto-La Nación
10 Agosto-Clarín

[Actualización 29/10/2009]

Enlace a la noticia

Bueno como quedé bastante conforme con el tema, porque se esta proponiendo sacar a Roca, veremos si alguna vez se sanciona la ley, voy a dejar unos links para mas información y listo

Pareciera que ya esta decidido, la figura para suplantar a Roca en el billete de $100 tiene que ser Juana Azurduy, ahora le subieron el rango militar a generala como para decir justificar que esta bien que se la ponga, yo particularmente creo que ponen a esta mujer nada mas porque tenemos una presidente mujer, pareciera que no pueden haber otros candidatos, ya he visto durante los últimos tiempos propagandas de Azurduy en tarjetas de colectivo, carteles, charlas, en cuanto sepa si se le va a dar luz verde al proyecto completo la entrada

"Santa fe", una bandera discriminatoria

2008-08-12T17:13:00.000-07:00

Mi hermano quería saber el significado de la bandera de Santa Fe, la provincia argentina donde vivo, así que busqué y encontré la historia de esta en la web del senado de sta. fe . Conclusiones al final.

Sobre la bandera decía esto:

La insurrección popular del 23 de abril de 1815, depuso al Gobernador Delegado Eustaquio Días Vélez y el Cabildo santafesino nombró gobernador interino a Francisco Antonio Candioti, independizándose del tutelaje de Buenos Aires, y entonces, nace la primera bandera de Santa Fe, que simboliza su autonomía.Si bien, "bandera de Artigas", unificaba bajo sus pliegues a Santa Fe como a Entre Ríos, era la bandera de la Federación contra el Directorio de Buenos Aires. Su primer diseño fue, de una faja horizontal blanca en el centro, dos fajas horizontales celestes a los lados y una encarnada que le cruzaba diagonalmente.

Enarbolada por primera vez en Santa Fe en abril de 1815 -según Diez de Andino precisamente el 3 de abril- fue la bandera de la autonomía y de los ideales federales de los pueblos del litoral argentino. Bajo la presión de Alvear y sus tropas la Junta Municipal elige Gobernador a J. F. Tarragona un día antes que se reúna el Cabildo para efectuar la elección y esté, al servicio de las fuerzas de Buenos Aires anula la autonomía de Santa Fe y sus símbolos, el escudo y la bandera de la provincia.

Hasta ahí todo bien con la bandera, y todo mal con Bs. As. :P
Después dice que cuando se arreglo el conflicto con Bs. As. se creó otra bandera muy parecida que no se usó, esta:

Para el 1 de agosto de 1822, López reitera su voluntad de bandera propia y se dirige nuevamente a la Junta de Representantes solicitando fuese "a tres bandas verticales", colorada, blanca en el medio, celeste a la derecha y en el centro un óvalo orlado, con una franja amarilla donde se note Provincia Invencible de Santa Fe. En su interior las armas con un sol naciente, conforme al diseño que acompaño lo que fue aprobado sin modificaciones en la sesión del 3 de agosto, debiéndose hacer notar que en "óvalo orlado" van las armas de Santa Fe (flechas y lanza en cruz de San Andrés) simbolizándose la lanza hacia arriba y las flechas hacia abajo el triunfo de las fuerzas regulares sobre el indígena.

¿Osea que estamos reivindicando la matanza indígena? me fui directamente a ver el significado del escudo donde aparece el mismo símbolo

No se conoce la fecha exacta del primer escudo provincia[...]Podemos convenir que es aproximadamente a partir de 1816.Destacase en el centro cruzadas en forma de cruz de San Andrés dos flechas, volcadas en señal de vencimiento, atravesadas de arriba a abajo por una lanza; quién fue el inventor de este escudo?". "No lo hemos podido averiguar, a pesar de muchos esfuerzos: solamente y como tradición recibida, se puede consignar que en el lenguaje simbólico de ese escudo, las flechas cruzadas y la lanza vertical, significan: la barbarie del salvaje vencida por la lanza del caballero cristiano".
[...]Esta disposición de las armas tiene la significado del triunfo del blanco sobre el indio[...]"En el fondo o campo del Escudo, la lanza y las flechas entrelazadas, se colocarán nueve estrellas de oro en representación de los Departamentos en que se halla dividida la Provincia. . ."[...]Por Ley del 31/12/1890, se determinó que se colocaran en el escudo nueve estrellas más, que correspondían a los nuevos departamentos[...]En 1907, una nueva ley dividió la provincia en diecinueve departamentos[...]lo cual significó la estrella decimonovena en el emblema. Pero recién en el año 1937, bajo el gobierno del doctor Manuel María de lriondo, se uniforma por ley, el Escudo de la Provincia, para evitar los diversos diseños usados hasta entonces con carácter oficial.[...]
La Ley N. 2537 del Gobernador Manuel María de Iriondo fue reglamentada por el decreto 13212 del P.E. Provincial en setiembre de 1951. En dicho decreto se establecía la distribución de los símbolos fijados por la ley antedicha, y se otorgaba, a todos los organismos y reparticiones provinciales, el plazo de seis meses para que todos los sellos, escudos y membretes se unificasen de acuerdo a lo establecido por la ley 2537.
De esta manera quedó legal y definitivamente el símbolo provincial tal como lo conocemos actualmente.

Lo que confirma lo dicho en la bandera de Santa fe, aunque poseamos actualmente un gobierno socialista la bandera de mi provincia sigue teniendo un símbolo de autor desconocido y fecha desconocida que representa el triunfo del blanco sobre el indígena, algo totalmente racista e inaceptable, y por lo visto a lo último no se aprobó hace tanto. Actualmente existen muchos indígenas, muchos en santa fe y no creo que se tengan que sentir identificado por esta provincia según lo visto.

Con respecto al nombre "Santa Fe" no dice nada pero esta claro un fuerte significado religioso, cosa que tampoco comparto.

Como represalia a tal cosa decidí hacerlo de conocimiento público escribiendo una carta a un diario popular, vamos a ver si me pasan, y lo iba a denunciar ante el inadi (Instituto nacional contra la discriminación) donde curiosa e irónicamente hoy tenia de portada este titulo :
Acto por el Día Internacional de las Poblaciones Indígenas

Pero como veo, tengo que ir hasta Buenos Aires para hacerlo :S y encima solicitar asistencia jurídica... así que tan solo mande un correo a la dirección que aparece ahí.

[actualización]
La carta de lectores la publicó el diario Lacapital el domingo 17/08, con sus respectivos idiotas comentaristas.
http://www.lacapital.com.ar/contenidos/2008/08/17/noticia_6173.html

Me acabó de enterar de esta noticia del 04-08-08 que decia esto:

La provincia desde ahora utilizará un nuevo logo.

Santa Fe.— La provincia ya tiene su propia identificación gráfica en un logotipo. Además de la heráldica que identifica a Santa Fe mediante el escudo provincial o la bandera, las autoridades adoptaron una nueva "marca de gestión", con un logo que muestra 5 estrellas en colores, en dos líneas y con una perspectiva que busca generar una sensación de movimiento y dinamismo. Los colores de las estrellas son amarillo, celeste, naranja, rojo y verde y remiten subjetivamente a características de las regiones provinciales.

Se destacó en la presentación de la iconografía que "el escudo provincial viene de la historia y se proyecta al futuro y es deber del gobierno preservarlo. No se lo reemplaza, ni modifica y o moderniza. Se lo respeta y se lo aplica en todas las instancias protocolares e institucionales, pero así como respetar la heráldica es un deber, también es un derecho de quienes conducen la provincia tener su ícono de identificación, la marca de gestión que sintetiza las convicciones políticas, ideológicas e institucionales de quien gobierna".

El nuevo logo es este:

Si bien no se elimina o cambia el anticuado escudo con su horrible significado es un buen inicio, ya que el significadod e este parece ser mucho mejor.

La imagen alude a las estrellas del escudo pero remite al concepto de regionalización y a los 5 nodos que propone el esquema de descentralización, y se resume en el eslogan que acompaña al diseño, "Santa Fe, 5 regiones. Una sola provincia".

[actualización] 17-11-08

Ayer, en una fiesta muy importante en rosario, donde se reune mucha gente vi publicados los siguientes carteles, asi que supongo que ya somos mas los que pensamos que el escudo de santa fé es anticuado:

[Actualización] 17-11-08

Hoy mismo me enteré que los carteles anteriores no son otra cosa que una campaña para que se trate un proyecto de ley donde se eliminaría este símbolo. La nota del diario Lacapital donde leí esto es la siguiente:

Fuerte movida para eliminar símbolos del escudo provincial

Una fuerte movida en la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) buscará posicionar desde hoy en la agenda pública un proyecto legislativo para que se eliminen los símbolos del exterminio indígena del escudo de Santa Fe. Las imágenes cuestionadas son las que aparecen en el óvalo central: dos flechas con sus puntas hacia abajo y una lanza erguida que las cruza, lo que representa “el triunfo del blanco sobre el indio”, dicho esto en la propia descripción que del emblema hace el portal oficial de Santa Fe.
El proyecto, que será presentado a la Legislatura por el diputado Alfredo Menna (UCR, Frente Progresista Cívico y Social), encarna un fuerte reclamo para modificar esa situación por parte de los pueblos originarios y de la comunidad universitaria, incluido el propio rector de la UNR, Darío Maiorana.
Más de treinta organizaciones sociales y otras tantas entidades académicas ya plantearon su apoyo a la iniciativa del legislador.
De la presentación del proyecto, que se hará hoy, a las 10.30, en el salón de actos de Humanidades (Entre Ríos 758), participarán legisladores, representantes de las comunidades toba, colla, mocoví, mapuche y diaguita establecidas en la provincia, así como docentes, investigadores, estudiantes y autoridades de la UNR.
El eje de la convocatoria será impulsar la derogación de un inciso de la ley que en 1937 sancionó el escudo provincial y llamar a concurso público para definir qué elementos podrán reemplazar las imágenes cuestionadas por su claro carácter discriminatorio.
De hecho, los organizadores de la movida recordaron que “Santa Fe es reconocida a nivel nacional por conservar un escudo que aún celebra el exterminio de los pueblos originarios”, una situación que muchas otras provincias argentinas ya revirtieron en sus emblemas oficiales.
En los fundamentos de la iniciativa —que Menna confía se trate apenas comience el próximo período de sesiones ordinarias— el legislador plantea la “necesidad de modificar toda aquella simbología discriminatoria y que resulte ofensiva para los pueblos originarios”.
El agravio proviene del inocultable sentido de la lanza que vence a las flechas y que sucesivos especialistas han interpretado como el triunfo de las fuerzas regulares sobre el indígena, esto es, la dominación del blanco.
En el portal oficial del gobierno de Santa Fe se recuerdan incluso las palabras escritas por el historiador Ramón Lassaga: “En el lenguaje simbólico de ese escudo, las flechas cruzadas y la lanza vertical significan la barbarie del salvaje vencida por la lanza del caballero cristiano”.

El Estado discrimina. “Soy de los que se oponen a todo tipo de discriminación y no estoy dispuesto a mirar para otro lado cuando es el propio Estado el que discrimina a través de un símbolo que nos debe representar a todos los santafesinos”, afirmó Menna, para recordar que para los pueblos originarios se trata de “una lucha de años”.
Si el proyecto es aprobado, le seguirá un llamado a concurso que será evaluado por una comisión constituida ad hoc bajo la órbita del ministerio de Gobierno y Reforma del Estado. La idea es que, a partir de entonces, todas las insignias y la papelería oficial que se vayan confeccionando lleven las nuevas imágenes, sin obligar al reemplazo de las anteriores.

http://www.lacapital.com.ar/contenidos/2008/11/17/noticia_0003.html

Como en la nota de la edición digital no aparece la tan didáctica imagen de la edición impresa, paso a escanearla y a compartirla:

La verdad que estoy muy conforme con lo que se está haciendo, habrá que esperar y ver como sigue el tema, en cuanto sepa algo actualizo la nota.

[Actualización] 2-12-08

Al otro día de la ultima actualización, en el mismo diario apareció lo siguiente:

Una encuesta que decía,

¿Le parece acertado el proyecto que elimina símbolos del escudo santafesino? [Si/No]

donde votaron 830 personas y se obtuvo, vaya a saber porque la gente reacciona de esta forma, un no del 67.8%. ¿Será que nos merecemos lo que tenemos?, ¿Será que somos una sociedad abiertamente discriminatoria? o ¿Será que los peronistas se oponen a cualquier proyecto del socialismo, sea cual fuere y a eso se debe el resultado? sea cual fuere, yo no pude votar y hubiera votado que si.
Enlace a la encuesta:
http://www.lacapital.com.ar/resultados_encuestas.html?encuestaURL=/encuestas/Encuesta1226883155743&grupo=Home

Luego en la misma edición apareció la siguiente noticia:

"Una ofensa a los aborígenes, un engaño para la sociedad"

La historia argentina muestra una doble operación para invisibilizar a los pueblos originarios: a través del genocidio, la muerte física, y por el silenciamiento posterior sobre su tenaz supervivencia. Ese fue el argumento en común desplegado ayer por miembros de comunidades indígenas en la presentación del proyecto legislativo que pide modificar el escudo de Santa Fe. La iniciativa, del diputado provincial radical Alfredo Menna, propone reemplazar el óvalo central con las flechas y la lanza por ser símbolos que aparecen celebrando el "exterminio" de esos pueblos. Imágenes que representan, a la vez, una "ofensa para los pueblos aborígenes y un engaño para el resto de la sociedad".
El de Menna no es el primer proyecto de la Legislatura empeñado en reparar al menos simbólicamente lo que los pueblos originarios que viven en Santa Fe coinciden en calificar como una "ofensa".
Antes de esta iniciativa ya habían sido presentadas otras dos, pero ninguna llegó al recinto. Por eso ahora el diputado impulsa una movida que no restrinja el debate al ámbito legislativo, sino que lo abra al resto de la sociedad.
El primer paso fue nuclear los históricos reclamos de las comunidades aborígenes y las voces de respaldo de la Universidad. No solamente del rectorado, docentes e investigadores de Rosario, sino también de la Universidad Nacional del Litoral y de otras regiones del país, que ayer hicieron llegar sus adhesiones a la Facultad de Humanidades donde se presentó el proyecto.
"Llevamos 516 años de lucha silenciosa, pero hoy confiamos en que todos los diputados de Santa Fe quieran en sus corazones reparar la historia aberrante que pasó en estas tierras", afirmó Oscar Talero, miembro de la comunidad Qom (toba) Qadhuoqté, convencido de que "una provincia que aspira a la integración y la pluralidad no puede tener aún el logo oficial del genocidio".
El emblema provincial data de 1937, pero retoma una iconografía de inicios del siglo XIX donde ya aparecían las flechas indígenas con sus puntas hacia abajo, señal de derrota, y una lanza victoriosa. "Esta simbología no sólo no representa a los pueblos originarios, sino tampoco a buena parte de la sociedad santafesina", dijo el diputado, para quien se trata de un "debate pendiente".
Menna recordó que al restituir tierras fiscales a una comunidad mocoví hace unos días, el gobernador Hermes Binner sostuvo que se trataba de una "reparación histórica" y un "acto de justicia", ya que el crecimiento debe darse "desde las diferencias, pero no desde la desigualdad".
La investigadora de la UNR Claudia Gotta (que integra una comisión de defensa de las reivindicaciones indígenas) apuntó que el proyecto de reforma del escudo —al que definió como una "interpelación a la memoria"— busca "recuperar al menos una parte de la historia negada" en la provincia y aspira a una "iconografía más inclusiva".
"Esa simbología y sus correspondientes interpretaciones están lejos están de representar las convicciones de quienes habitamos Santa Fe", afirmó Gotta, para quien "la imagen del escudo está plagada de tragedia y muerte".
Movilización
Los pueblos originarios autoconvocados realizarán mañana una movilización a la que invitaron a sumarse a toda la ciudadanía. La marcha partirá a las 17 desde la sede de gobierno de la Universidad Nacional de Rosario (Maipú 1065) para llegar hasta la plaza San Martín (Dorrego y Santa Fe).

http://www.lacapital.com.ar/contenidos/2008/11/18/noticia_0033.html

Espero que aprueben el proyecto que comparto completamente y cambien de una buena vez el escudo, lástima los comentarios discriminatorios que aparecen en la nota, siempre de los mismos usuarios...
En cualquier momento otra actualización.

Actualización 08/05/10

Por ofensivo y discriminatorio, buscan cambiar el escudo provincial

Artistas, estudiantes y docentes universitarios expresarán hoy, a las 10, (mirá cuando me vengo a enterar xD) en la plaza Pringles su apoyo a la iniciativa legislativa que promueve modificar el escudo provincial. Entre las actividades programadas, un grupo de artesanos expresará las modificaciones propuestas y lo mismo harán los alumnos de escuelas públicas de la ciudad, quienes expondrán sus propios diseños. Además, se presentaran bandas de rock que animarán las diferentes actividades.
El proyecto de ley del diputado provincial Alfredo Menna cuenta con el apoyo de los rectores Dario Maiorana, de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) y Albort Contard de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), docentes universitarios, decanos y una decena de cátedras de antropología de diferentes provincias, estudiantes y, en especial, los pueblos originarios.
Menna señaló: “Si bien creo que el gobierno provincial trabaja mucho para terminar con injusticias sociales históricas respecto a los pueblos originarios, resulta fundamental que los santafesinos modifiquemos un escudo que es claramente ofensivo y discriminatorio. Es lamentable que en el año del Bicentenario nuestro símbolo celebre la destrucción de una cultura”. Y agregó: “Esperamos que el amplio consenso que tiene la propuesta en los ámbitos académicos (el proyecto plantea modificar el escudo e incluye llamar a un concurso público para el diseño del nuevo escudo) también se logre en el conjunto de la comunidad”.
Reconocimiento
El concejal Gonzalo del Cerro se refirió al reconocimiento de los derechos “ancestralmente reclamados” y las reinvindicaciones de los pueblos originarios. Sostuvo que “la reforma constitucional de 1994 constituye un antecedente ineludible al reconocer la preexistencia étnica y cultural de los indígenas”.

http://www.lacapital.com.ar/ed_impresa/2010/5/edicion_555/contenidos/noticia_5350.html

Actualizacion 01/06/10

hace unos días me enteré unas horas antes de que finalice ke el diario La capital sacó devuelta otra encuesta

la ke para mi sorpresa tenía resultados parecidos a los de aquella del 2008, en un intento de revertirlo o de balancearla empecé a votar cambiandomé la ip, pero no funcionaba no me marcaba los votos por alguna razón asi ke cree un evento en facebook para ke mis amigos voten ke si explicandoles porké, lo cual me llevo a indignarme completamente, la gente entraba al evento el cual invitaba a hacer click y votar ke si y me ponían "No asistire" sin ninguna explicación con una total indiferencia, la única ke asistió fue "María Jose de Lubertino" a la cual tengo como "amigo" xD, nose si será ella o un bot pero hasta chatié con ella y le comuniqué que me parecian todos mentirosos los políticos y le puse de ejemplo que ninguno se declaraba ateo para no perder votos, a lo cual me respondió que ella siempre se proclamó atea lo cual por ahora no encontré referencia en ningún lado ¬¬. Hasta me comentó en la entrada a la ke apuntaba el evento:
http://esceptic0.tumblr.com/post/588150642/voten-ke-si-en-la-encuesta-en-http-lacapital-com-ar#disqus_thread

donde señala ke con el escudo de la ciudad de Buenos Aires pasa lo mismo.

Pero como era de esperar los resultados fueron desalentadores:

Creo ke si las preguntas se plantearían de otra manera se obtendría otro resultado, es lo ke kiero pensar

La rutina, las costumbres

2008-08-02T18:23:00.000-07:00

Imagen tomada de http://brunoferias.blogspot.com/2008/07/maldita-rutina.html

Para empezar este espacio quería empezar hablando de la rutina. Primero definimos ¿que se entiende por rutina?
Según el diccionario:Costumbre inveterada, hábito adquirido de hacer las cosas por mera práctica y sin razonarlas. Donde inveterada quiere decir:Antiguo, arraigado.
Y etimológicamente: Recorrer siempre el mismo camino. La voz 'rutina' que el español tomó del francés 'routine' (mediados del XVI) tiene como raíz 'route' (del latín 'ruta'). La 'rutina' es el camino trillado.

Por lo visto no parece nada bueno esta cosa pero si bien todos nos quejamos de esta, todos volvemos a la misma es algo que en realidad queremos porque nos gusta, nos reconforta, nos mantienen cómodos. Podríamos poner excusas bastante razonables como las rutinas que "inevitablemente" tenemos que hacer como el trabajo pero no son mas que eso excusas para no aceptar que necesitamos de estas porque sino no sabríamos como vivir. Tendríamos que buscar que hacer con el tiempo libre que estas nos ocupaban y lo mas probable es que encontremos otra cosa para hacer rutinariamente. La peor característica, según mi parecer, de la rutina es que no requiere mucho esfuerzo mental, es mas todo lo contrario, y creo que por eso es que la elegimos una y otra vez. Algunos ejemplos de rutinas: ver tele, leer el diario, jugar un juego, todas requieren poco pensamiento, pero como dije antes las necesitamos el problema es hasta cuando, cuanto tiempo nos quitarán, en algún punto uno siempre debe parar y decir ¿por qué sigo haciendo esto? y ese es el fin de la rutina y probablemente el comienzo de la búsqueda de una nueva.
Para finalizar el comienzo de este blog dejo una cita de la famosa canción del caminante, el cual no posee rutinas.

Caminante no hay camino se hace camino al andar

Las cosas como son

Memes, Genes (evolución cultural, biológica) Vs Razón (Ciencia)

Lo que hacemos por nosotros muere con nosotros. Lo que hacemos por otros y el mundo permanece y es inmortal”. Albert Pine

Lo que voté en el proyecto 10^100 de Google

Finalidad del concurso

Trabajar para obtener políticas fiscales con conciencia social

Crear mejores herramientas de banca para todos

Recopilar y organizar datos urbanos de todo el mundo

Fomentar una imagen positiva de los ingenieros y los científicos en los medios de comunicación

Promover el análisis de datos y el control sanitarios

Mejorar la educación en materia científica y de ingeniería

Crear un sistema de notificación de problemas reales

Crear un sistema de alerta y control de genocidios

Crear un servicio de noticias enviadas por el usuario en tiempo real

Poner contenido educativo a disposición de los usuarios en Internet de forma gratuita

Crear programas de eliminación de minas terrestres más eficientes

Favorecer que los emprendedores sociales impulsen el cambio

Aumentar la transparencia del gobierno

Ofrecer una educación de calidad a los estudiantes africanos

Crear un sistema de seguimiento de catástrofes medioambientales en tiempo real

Idea: poner contenido educativo a disposición de los usuarios en Internet de forma gratuita

Idea: mejorar la educación en materia científica y de ingeniería

Idea: aumentar la transparencia del gobierno

Idea: fomentar la innovación en el transporte público

Idea: ofrecer una educación de calidad a los estudiantes africanos

Viendo la veracidad de Zeitgeist (parte 1)

El solsticio de diciembre

Iconografía

Mitología

Zeitgeist, "el espíritu del tiempo"- cristianismo, 9/11, bancos y addendum

Capítulos

Primera parte: La historia más grande jamás contada

Segunda parte: Todo el mundo es un escenario

Tercera parte: No prestes atención a los hombres detrás de la cortina

La ilusión y el frenesí del dinero

Not in the Movie

¿ Nuevo billete de $100 ? Una revolucionaria por Roca.

"Santa fe", una bandera discriminatoria

¿Le parece acertado el proyecto que elimina símbolos del escudo santafesino? [Si/No]

La rutina, las costumbres