<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Филология 2.0</title>
	<atom:link href="http://phil2.ru/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://phil2.ru</link>
	<description>общественно-филологический  журнал</description>
	<lastBuildDate>Tue, 08 Feb 2011 10:25:37 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.2.2</generator>
	<item>
		<title>Язык сознания человека и механизмы моделирования его элементов (на примере глагольных форм)</title>
		<link>http://phil2.ru/2011/02/03/%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba-%d1%81%d0%be%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d1%87%d0%b5%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%ba%d0%b0-%d0%b8-%d0%bc%d0%b5%d1%85%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%bc%d1%8b-%d0%bc%d0%be/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Мария Репринцева]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Feb 2011 18:25:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Наука о языке]]></category>
		<category><![CDATA[глагольные формы]]></category>
		<category><![CDATA[лингвистика]]></category>
		<category><![CDATA[метаязык]]></category>
		<category><![CDATA[сознание]]></category>
		<category><![CDATA[язык сознания]]></category>
		<category><![CDATA[языкознание]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://phil2.ru/?p=436</guid>

					<description><![CDATA[Мир явлений окружающей действительности, впрочем, как и мир людей, необычайно разнообразен и неповторим. Неповторимы и события, происходящие в нем, ассоциации, связанные с ними, а так же их восприятие каждым индивидом в отдельности. Восприятия явлений важны, как для освоения окружающего мира, так и для постижения языка, поскольку они представляют собой «индивидуальную систему паттернов» [1: 138], в [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Обзор литературоведческих новинок (май-август 2009)</title>
		<link>http://phil2.ru/2009/09/04/%d0%be%d0%b1%d0%b7%d0%be%d1%80-%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d1%85-%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b8%d0%bd%d0%be%d0%ba-%d0%bc/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Дежурный обозреватель]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 04 Sep 2009 11:28:33 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Новинки в мире филологии]]></category>
		<category><![CDATA[литературоведение]]></category>
		<category><![CDATA[новинки]]></category>
		<category><![CDATA[филология 2.0]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://phil2.ru/?p=426</guid>

					<description><![CDATA[Вышла книга Шульговского Н. &#171;Занимательное стихосложение&#187; . Известно, что поэтами рождаются, но знать секреты стихосложения важно не только стихотворцам, но и любителям поэзии. Как создать бесконечное стихотворение? Буриме &#8212; с чем его едят? Что скрывают стихи и каким образом? Чем отличается мадригал от эпиграммы? Можно ли нарисовать стихотворение? Обо всем этом и о многом другом [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Компьютерные сети в профессиональном образовании</title>
		<link>http://phil2.ru/2009/09/03/%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bf%d1%8c%d1%8e%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d1%81%d0%b5%d1%82%d0%b8-%d0%b2-%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%84%d0%b5%d1%81%d1%81%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Сергей Шапоров]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Sep 2009 14:22:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Наука]]></category>
		<category><![CDATA[Наши авторы]]></category>
		<category><![CDATA[Педагогика]]></category>
		<category><![CDATA[Сергей Шапоров]]></category>
		<category><![CDATA[Википедия]]></category>
		<category><![CDATA[компьютерные сети]]></category>
		<category><![CDATA[Яндекс словари]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://phil2.ru/?p=412</guid>

					<description><![CDATA[1. Компьютерные сети для образования. Перечислить в одной статье все достижения современной Сети физически невозможно, так как каждый день появляются всё новые и новые службы — так называют полезные ресурсы в сети Интернет, — которые при желании можно использовать для образовательного процесса. Поэтому в этой статье я рассмотрю только те, что появились сравнительно недавно, но, [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>&#171;Близорукая&#187; живопись: художественный метод и болезнь глаз</title>
		<link>http://phil2.ru/2009/09/03/%d0%b1%d0%bb%d0%b8%d0%b7%d0%be%d1%80%d1%83%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%b6%d0%b8%d0%b2%d0%be%d0%bf%d0%b8%d1%81%d1%8c-%d1%85%d1%83%d0%b4%d0%be%d0%b6%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b9/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ольга Лукьянова]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Sep 2009 09:52:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[к.ф.н. Ольга Лукьянова]]></category>
		<category><![CDATA[Культурология и искусствоведение]]></category>
		<category><![CDATA[Наука]]></category>
		<category><![CDATA[близорукость]]></category>
		<category><![CDATA[Дега]]></category>
		<category><![CDATA[живопись]]></category>
		<category><![CDATA[импрессионизм]]></category>
		<category><![CDATA[Матисс]]></category>
		<category><![CDATA[миопия]]></category>
		<category><![CDATA[Моне]]></category>
		<category><![CDATA[Писсарро]]></category>
		<category><![CDATA[Ренуар]]></category>
		<category><![CDATA[Сезанн]]></category>
		<category><![CDATA[фовизм]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://phil2.ru/?p=305</guid>

					<description><![CDATA[Чтобы понять, насколько сильна взаимосвязь физической близорукости и творческого процесса, как своего рода преломления индивидуального видения, мы исследовали произведения некоторых живописцев, страдавших миопией. В статье рассматриваются работы Анри Матисса и французских импрессионистов: К.Моне, О. Ренуара, П. Сезанна, К. Писсарро и Э. Дега. В результате был обнаружен ряд немаловажных общих черт, которые, предположительно, в определенной мере [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Обзор филологических и искусствоведческих новинок (март-апрель 2009 г.)</title>
		<link>http://phil2.ru/2009/05/07/%d0%be%d0%b1%d0%b7%d0%be%d1%80-%d1%84%d0%b8%d0%bb%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d1%85-%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b8%d0%bd%d0%be%d0%ba-%d0%bc%d0%b0%d1%80%d1%82-%d0%b0%d0%bf/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Дежурный обозреватель]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 07 May 2009 16:52:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Новинки в мире филологии]]></category>
		<category><![CDATA[лингвистика]]></category>
		<category><![CDATA[литературоведение]]></category>
		<category><![CDATA[новинки]]></category>
		<category><![CDATA[филология]]></category>
		<category><![CDATA[языкознание]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://phil2.ru/?p=296</guid>

					<description><![CDATA[Поступившая в продажу, книга Богдановой О.А. &#171;Под созвездием Достоевского: (художественная проза рубежа XIX-XX веков в аспекте жанровой поэтики русской классической литературы)&#187; посвящена малораскрытым аспектам творчества Ф. М. Достоевского: соотношению &#171;надыдейного&#187; (&#171;надыдеологического&#187;) плана, &#171;идей&#187; и &#171;идеологий&#187; в структуре его зрелого романа и тем самым &#8212; уточнению и отчасти пересмотру самой дефиниции &#171;идеологический роман&#187; применительно к прозе [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Интеллигенция. Два взгляда.</title>
		<link>http://phil2.ru/2009/03/06/%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%bb%d0%b8%d0%b3%d0%b5%d0%bd%d1%86%d0%b8%d1%8f-%d0%ba-%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%b8-%d0%b2%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%81%d0%b0/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Елена Мещерская и Алексей Шишкин]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 06 Mar 2009 17:39:31 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Алексей Шишкин]]></category>
		<category><![CDATA[Вне формата]]></category>
		<category><![CDATA[Елена Мещерская]]></category>
		<category><![CDATA[Наши авторы]]></category>
		<category><![CDATA[Прозоплеты и стихаики]]></category>
		<category><![CDATA[гуманизм]]></category>
		<category><![CDATA[Д.С. Лихачев]]></category>
		<category><![CDATA[интеллигентость]]></category>
		<category><![CDATA[интеллигенция]]></category>
		<category><![CDATA[культурный концепт]]></category>
		<category><![CDATA[Листьев]]></category>
		<category><![CDATA[неоинтеллигент]]></category>
		<category><![CDATA[неоинтеллигенция]]></category>
		<category><![CDATA[общественная группа]]></category>
		<category><![CDATA[Политковская]]></category>
		<category><![CDATA[самопознание]]></category>
		<category><![CDATA[Степанов]]></category>
		<category><![CDATA[Хаматова]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://phil2.ru/?p=181</guid>

					<description><![CDATA[В российском обществе в настоящее время бытует мнение, что интеллигентный человек &#8212;  это человек прошлой эпохи, несовременный, невнятно говорящий о добре и гуманизме, воспитанный образованными родителями. Какова история формирования концепта «интеллигенция» и каков смысл его внутренней формы? Можно ли назвать данное слово анахронизмом, присовокупив в словарной статье помету &#171;устаревшее&#187;, или оно продолжает удерживать за собой [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Обзор филологических новинок за февраль (2009)</title>
		<link>http://phil2.ru/2009/03/03/%d0%be%d0%b1%d0%b7%d0%be%d1%80-%d1%84%d0%b8%d0%bb%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d1%85-%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b8%d0%bd%d0%be%d0%ba-%d0%b7%d0%b0-%d1%84%d0%b5%d0%b2%d1%80/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Дежурный обозреватель]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Mar 2009 11:30:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Новинки в мире филологии]]></category>
		<category><![CDATA[100 великих мастеров прозы]]></category>
		<category><![CDATA[Василий Шукшин. Вещее слово]]></category>
		<category><![CDATA[Гончарова-Грабовская С. Я.]]></category>
		<category><![CDATA[Грудкина Т. В.]]></category>
		<category><![CDATA[Коробов В.И.]]></category>
		<category><![CDATA[Кубарева Н. П.]]></category>
		<category><![CDATA[литературные критики]]></category>
		<category><![CDATA[литературоведение]]></category>
		<category><![CDATA[Мария Ремизова]]></category>
		<category><![CDATA[Мещеряков В. П.]]></category>
		<category><![CDATA[Нефагина Г. Л.]]></category>
		<category><![CDATA[обзор филологических новинок]]></category>
		<category><![CDATA[Русская литература первой половины XX века]]></category>
		<category><![CDATA[Русские филологи XIX века: библиографический словарь-справочник]]></category>
		<category><![CDATA[Скоропанова И. С.]]></category>
		<category><![CDATA[Только текст]]></category>
		<category><![CDATA[филология]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://phil2.ru/?p=231</guid>

					<description><![CDATA[В книге известного литературного критика Марии Ремизовой &#171;Только текст&#187; собраны статьи, посвященные сложному и неоднозначному периоду русской литературы и литературной критики. Рассматривается творчество более ста писателей, отражающих наиболее характерные тенденции литературы на рубеже веков. Авторский подход отличает остроумие, полемичность и широта взгляда. Издание сопровождается краткой справкой о каждом авторе. Книгу Марии Ремизовой &#171;Только текст&#187; можно [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Структура и функции энигматического текста  (на материале русских загадок и кроссвордов)</title>
		<link>http://phil2.ru/2009/02/15/%d1%81%d1%82%d1%80%d1%83%d0%ba%d1%82%d1%83%d1%80%d0%b0-%d0%b8-%d1%84%d1%83%d0%bd%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%b8-%d1%8d%d0%bd%d0%b8%d0%b3%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[к.ф.н. Екатерина Денисова]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 15 Feb 2009 14:38:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Авторефераты диссертаций]]></category>
		<category><![CDATA[к.ф.н. Екатерина Денисова]]></category>
		<category><![CDATA[загадки]]></category>
		<category><![CDATA[кроссворд]]></category>
		<category><![CDATA[лингвистика]]></category>
		<category><![CDATA[филология]]></category>
		<category><![CDATA[энигматика]]></category>
		<category><![CDATA[языковая игра]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://phil2.ru/?p=186</guid>

					<description><![CDATA[Специальность 10.02.01 &#8212; русский язык АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук Москва, 2008 Работа выполнена на кафедре русского языка филологического факультета ГОУ ВПО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» На правах рукописи Общая характеристика работы В современном языкознании наблюдается своего рода переориентация: на смену структурной лингвистике, представляющей язык в виде сети отношений [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Источники тем и возможные параллели с восточными учениями. &#171;Цветы Мории&#187; Н. Рериха и &#171;Гитанджали&#187; Р. Тагора</title>
		<link>http://phil2.ru/2009/02/15/%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%be%d1%87%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b8-%d1%82%d0%b5%d0%bc-%d0%b8-%d0%b2%d0%be%d0%b7%d0%bc%d0%be%d0%b6%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%bf%d0%b0%d1%80%d0%b0%d0%bb%d0%bb%d0%b5%d0%bb%d0%b8-%d1%81/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Наталья Выговская]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 15 Feb 2009 14:17:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[к.ф.н. Наталья Выговская]]></category>
		<category><![CDATA[Наука]]></category>
		<category><![CDATA[Наука о литературе]]></category>
		<category><![CDATA[Агни-Йога]]></category>
		<category><![CDATA[Блаватская]]></category>
		<category><![CDATA[Гитанджали]]></category>
		<category><![CDATA[литературоведение]]></category>
		<category><![CDATA[молитва]]></category>
		<category><![CDATA[Рерих]]></category>
		<category><![CDATA[Тагор]]></category>
		<category><![CDATA[филология]]></category>
		<category><![CDATA[Цветы Мории]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://phil2.ru/?p=175</guid>

					<description><![CDATA[При изучении  аспекта творчества Н. Рериха, касающегося непосредственных влияний, возможных заимствований, необходимо осторожно и внимательно подходить к этой проблеме. Известно, что жена Н.К. Е.И. увлекалась восточными учениями. Она написала книгу «Основы буддизма», которая до сих пор издается в буддийском городе Улан-Удэ. Можно сказать, что, по свидетельству одного из очевидцев, Р. и Е.И. будучи в Сердоболе, [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Синтетическая модель Н. Рериха как явление Серебряного века</title>
		<link>http://phil2.ru/2009/02/15/%d1%81%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%bc%d0%be%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d1%8c-%d1%80%d0%b5%d1%80%d0%b8%d1%85%d0%b0/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Наталья Выговская]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 15 Feb 2009 13:37:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Наука]]></category>
		<category><![CDATA[Наука о литературе]]></category>
		<category><![CDATA[Амаравелла]]></category>
		<category><![CDATA[Блейк]]></category>
		<category><![CDATA[литература]]></category>
		<category><![CDATA[мифотворчество]]></category>
		<category><![CDATA[Н.К. Рерих]]></category>
		<category><![CDATA[синтез искусств]]></category>
		<category><![CDATA[филология]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://phil2.ru/?p=162</guid>

					<description><![CDATA[В культурном мире начала XX века ясно обнаруживается тенденция к синтезу искусств. В первую очередь расширяется сфера словесного творчества и наиболее ярко это представлено в символизме: «Помимо особой приверженности к музыкальным средствам, поэзия символизма широко использовала &#8212; в духе романтической синэстезии &#8212; знаковые возможности словесной живописи. В ранней символистской лирике выразительные свойства цвета имели эмоционально-психологическую [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
