Participants will be tought into functional anatomy, diagnostics, biomechanics, physical examination and treatment (manual skills and exercise therapy) regarding groin pain in athletes, especially soccer. Groin pain in athletes remains a challenge in clinical practice. Participants will be able to treat injured athletes according to latest biomechanical insights from new research. This might lead to a very short and efficient return to play period after injury when compared to former treatments.

Der Kurs ist praktisch ausgerichtet, so dass die Kursteilnehmer eine Einführung in die Arbeit und gesetzlichen Vorgaben der Bank bekommen.

Wichtige Fragen:

• wozu ist ein Business und Finanzplan notwendig?   
• was soll/ muss bei einem Bankgespräch gesagt werden?
• welche Unterlagen müssen erbracht werden?
• wie hoch ist der Finanzierungsbedarf?
• wie vergleiche ich verschiedene Bankprodukte?
• was sind Eigenmittel?
• wie kann ich Sicherheiten einbringen?

Inhalt:

• Vormittag : Theorie von der Bank und Steuerberater
• Nachmittag : Gruppenarbeit - Erstellung eines Businessplanes und einer Fianzierung inklusive Lösungen und Beispiele 
  

Neurac (Neuromuscular Activation) ist  eine einzigartige Behandlungsmethode neuromuskulärer Beschwerden, basierend auf speziell zugeschnittenen Übungen und Techniken in „Redcord Schlingen“. Das Hauptziel liegt darin funktionelle und schmerzfreie Bewegungsmuster mit einer hochgradigen neuromuskulären Stimulation wiederherzustellen.

Ziel Neurac1: Dieser Kurs beinhaltet rehabilitative und kurative Behandlungstechniken die einfach in die physiotherapeutische Behandlungen miteinfließen und individuell angepasst werden können. Der Schwerpunkt liegt in der praktischen Anwendbarkeit der Übungen. Die AbsolventInnen sollen das Erlernte sofort in den therapeutischen Alltag transferieren können.

Inhalt:

·         Neurac® Tests und Neurac ® Behandlungen für die lokal stabilisierende Muskulatur sowie für myofasciale Muskelketten

·         Clinical Reasoning: Schulung des kritischen und analytischen Denkens im Kontext des klinischen Entscheidungsprozesses

·         Theorie und Praxis der neuromuskulären Kontrollmechanismen

·         Wiederherstellung der neuromuskulären Kontrolle, sowie Kompensation von muskuloskelettalen Dysfunktionen

·         Aktivierung von funktionellen Muskelketten durch instabile Übungen mit dem eigenen Körpergewicht

·         Stufenlose Dosierung der Belastung: Schnelle Einstellung des Schwierigkeitsgrads durch Redcord´s® revolutionäres ClamCleat – System

·         Schmerzfreie Durchführung und schmerzlindernde Behandlungen

·         Kontrollierte sensomotorische Reize durch Vibration

Anhand verschiedener klinischer Muster des Hüftgelenks, wie z.B. Osteoarthrose, Impingement, Piriformissyndrom… werden entsprechende Untersuchungs- und Behandlungstechniken in Anlehnung an das Maitlandkonzept erarbeitet. Hierbei wird unter anderem auch auf den engen Zusammenhang des Hüftgelenks mit angrenzenden Strukturen wie LWS, SIG und Becken eingegangen und mögliche Differenzierungstests werden gezeigt.  Die wichtigsten theoretischen Aspekte werden anhand aktueller wissenschaftlicher Kenntnisse begleitend vermittelt und diskutiert.

Trotz Reduzierung des Fettkonsums ist in den letzten 30 Jahren ist die Zahl von Übergewichtigen, Typ 2 Diabetikern und Personen mit Stoffwechslestörungen rapide gestiegen. Adipositas gilt allgemein als Risikofaktor für eine ganze Reihe von Erkrankungen wie Typ 2 Diabetes, Bluthochdruck, erhöhte Blutfettwerte, koronare Herzkrankheit, einige Krebsarten, Demenz, etc. 

All diese Erkrankungen sind in unserer westlichen Gesellschaft inzwischen so weit verbreitet, dass jeder im Gesundheitsbereich tätige, unabhängig von der genauen Profession, früher oder später mit der Problematik in Berührung kommt und daher über entsprechende Grundkenntnisse verfügen sollte. 

Anhand neuester wissenschaftlicher Erkenntnisse werden in diesem Lehrgang praktische Konsequenzen für Lebensstilmodifikationen, Training und Therapie bei Übergewicht, Diabetes u.v.m. abgeleitet

Inhalte

- Historische Entwicklung und warum Übergewichtige nicht alleine für das Problem verantwortlich gemacht werden dürfen

- Physiologie und Pathophysiologie des Fett- und Kohlenhydratstoffwechsels im Kindes- und Erwachsenenalter

- Essen & Übergewicht aus psychologischer und soziologischer Sicht – Verhaltensmodifikation für Betroffene selbst und die Gesellschaft insgesamt

- Diagnostik: Anthropometrie, Ausdauer, Verhalten

- Training als „Medikament“ bei Adipositas, Diabetes, etc.

Schwerpunkte: Einsatz des Pilatestraining in der Kundenbetreuung

Einsatzbereich: gesunde Personen; Personen mit Schwäche in der Körpermitte; Personen mit Beweglichkeitseinschränkungen; Personen mit Rückenproblemen; Figurformung

Wirkungsweise: Aufbau des m. transversus, m. multifidi und Beckenboden; Beweglichkeitssteigerung und Wiedererlernen der funktionellen Bewegung

Zielsetzung dieses Kurses ist die kompetente Beratung und Betreuung von Schwangeren und Müttern mit Babys in Bezug auf die die richtige/realistische Belastbarkeit in der Schwangerschaft und einem sinnvollen/realistischen Aufbautraining im 1. Jahr mit Baby.

• Tag 1: Training in der Schwangerschaft (Schwangerschaftstraining und Rückbildungsgymnastik aus sportlicher Sicht)

• Tag 2: Training nach der Geburt (Weg mit dem Babyspeck – Zurück ins Training)

Kursinhalte

Schwangerschaftstraining und Rückbildungsgymnastik

Theorie: Aufräumen mit Mythen, Belastbarkeit der Schwangeren, Risiken und Beschwerden, Kontraindikationen, Notwendigkeit des Trainings in der Schwangerschaft, Do’s und Dont’s, natürliche Geburt und Kaiserschnitt, Beckenboden und Co., die ersten 6 Wochen und deren Herausforderungen

Dauer: 4 x 45 Minuten

Praxis: Übungen für jede Phase der Schwangerschaft, Ausdauer, Kraft, Koordination, Beckenbodenübungen, Dehnen, Bauch und Rücktraining nach der Geburt

Dauer: 5 x 45 Minuten

 

      

Weg mit dem Babyspeck – Zurück ins Training

Theorie: Stillen und Sport, die Theorie von kleinen Schritten, Tragesysteme und deren Trainingsanwendbarkeit, Training und Wetter, Gewichtsreduktion, Ernährung und Sport, optimaler Ablauf des Trainingsaufbaus, Möglichkeiten der sportlichen Freizeit- und Urlaubsgestaltung mit Kind (Radfahrsysteme, Wandersysteme)

Dauer: 4 x 45 Minuten

Praxis: Übungen für den Alltag und zwischendurch, Übungen für Entlastung bei assym. Haltungsproblemen (durch einseitiges Tragen,….), Training mit dem Kinderwagen outdoor, Training zu Hause mit dem Kind, Beginn des Ausdauer- und Krafttrainings

Dauer: 5 x 45 Minuten

This course will review in detail clinical examination and management of cervical spine joints, from occipito-atlanto complex to cervicothoracic junction. This will follow the osteopathic model and includes examination and treatment using combined movements, mobilisation and high-velocity manipulation.

A major focus of this course is to demonstrate and practise a safe approach in performing high velocity cervical manipulation. The latest information on aspects of safety including the VBI protocol and ligament stability testing will be incorporated. The most recent research on treatment of cervical condition will also be discussed. Clinical reasoning with relation to cervical conditions such as cervical headache, whiplash and degenerative conditions of the cervical spine will be covered. Case studies will be used to facilitate teaching of clinical reasoning. A significant amount of time is given to ensure a high level of technical competence by the end of the weekend.

Spinal manipulative techniques particularly those with using high velocity thrust (HVT) have become an integral part of treatment for those physiotherapists involved in the management of musculoskeletal conditions. However in some areas, particularly the cervical spine there is an element of risk associated with the delivery of manipulative techniques. There is a need to recognise those factors that may preclude someone from having a HVT technique in the cervical spine, but also those for whom it is appropriate. A second component of this is the ability to deliver the techniques in a way that reduces the physical stress on the neck. This course aims to improve both these competences and therefore increases their utilisation by physiotherapists in the management of neck pain.

Key learning outcomes

1. Improve clinical reasoning and recognition of conditions may impact on safe delivery of manual therapy to the cervical spine

2. Improve physical assessment of the cervical spine using a physiotherapy/osteopathic model

3. Improve the knowledge and application of safe delivery of mobilisation and high velocity thrust to the cervico-thoracic spine

Über Functional Integrated Training mit Kleingeräten

Der/die TeilnehmerIn hat das Konzept des integrierten Trainings kennengelernt, bei dem einerseits die in der Trainingslehre oft unabhängig voneinander präsentierten Inhalte Mobilität/Koordination/Stabilität/Kraft zu einem progressiven Trainings-Kontinuum verschmelzen, das Training von Rehabilitation/Gesundheit über Fitness bis hin zu Leistung ermöglicht. Andererseits werden Bedeutung und Möglichkeiten von paralleler Entwicklung der Ausdauerleistungsfähigkeit und der Beziehung zwischen Therapeut/Trainer und Klient als Basis für erfolgreiche Zusammenarbeit eingegangen. 

Der/die TeilnehmerIn ist in der Lage zu erkennen auf welchem Level des Trainings-Kontinuums sich der Klient befindet und kann eine entsprechende funktionelle Übungsauswahl treffen. 

Wobei unter funktionellen Übungen jene verstanden werden, die einen optimalen Transfer der Übungen in ADLs/Sport ermöglichen.

Der/die TeilnehmerIn kennt die Eigenschaften und Anwendungsgebiete unterschiedlicher Kleingeräte und erweitert durch deren einzelne und kombinierte Verwendung sein Übungsrepertoire massiv. Die vorgestellten Kleingeräte sind dabei oft schon vorhanden bzw. ist deren Anschaffung nur mit geringen Investitionskosten verbunden. 

Durch die Möglichkeit Übungen zu variieren ist es den TeilnehmerInnen möglich Rehab/Training deutlich abwechslungsreicher und freudvoller zu gestalten, sodass eine weit höhere Compliance erreicht wird.

Der/die TeilnehmerIn ist sich der Bedeutung von neben angeleiteter/m Therapie/Training zusätzlich durchgeführtem Eigentraining/Heimtraining bewusst und ist auch in der Lage dies dem Patienten entsprechend weiter zu vermitteln. 

Der/die TeilnehmerIn ist in der Lage, Therapie/Trainingseinheiten organisatorisch (vom Ablauf her) so zu gestalten, dass parallel zur primären Zielstellung auch die Ausdauer entwickelt wird.

Anwendungsgebiete

Rehabilitation, Gesundheits-, Fitness- & Leistungstraining.

Die vorgestellten Kleingeräte werden von der Firma Simplyfit zur Verfügung gestellt: 

• Elastische Widerstände (Theraband, Theratube, Gymstick, …) 

• Bälle (Gymnastikball, Pilatesball, Medizinball, Ballkissen, Bosu, Ballast-Ball)

• Sliding-/Friction-Training

• Labile/Instabile Unterlagen (z.B. Wippen, Kreisel, Matten, …)

• Gewichte (Gewichtsmanschetten, KH, LH, Kettlebell)

• Springschnur

• Foam Roller

Best Ager und Senioren sind nach wie vor die am schnellsten wachsenden Klientengruppen. Unabhängig von der Zielsetzung der Therapie oder des Trainings klärt der Kurs über die physischen und psychischen Besonderheiten Erwachsener über 50 Jahren auf. Durch die sich daraus ergebenden Möglichkeiten Training/Therapie optimal an die Bedürfnisse und Voraussetzungen des betagten Klienten anzupassen, können die Erfolgsaussichten von Therapie/Training gegenüber der altersundifferenzierten Vorgehensweise deutlich gesteigert werden.

Schwerpunkte des Kurses

• -Physiologische Veränderungen im Alter und deren Konsequenzen für Training und Ernährung

• Möglichkeiten der Verhütung von vorzeitigen Alterserscheinungen durch gezieltes Training 

• Geschlechtsspezifische Unterschiede im Alter

• Spezielle Vorsichtsmaßnahmen beim Training mit älteren Personen

• Funktionelle Tests für ältere Personen

• Typische Beschwerdebilder im Alter, u.a.  Sturzproblematik und „Sturzkreislauf“, Osteoporose, Bluthochdruck, Arthrose, Arthritis, sensorische Beeinträchtigungen, Demenz;

• Praktische Bewegungssequenzen mit und ohne Kleingeräte

• Ältere Personen effektiv motivieren und unterrichten

Anwendungsgebiete

Rehabilitation, Gesundheits-, Fitness- & Leistungstraining.

Diagnostische Verfahren in Training und Therapie

Der Einsatz entsprechender Diagnostik ermöglicht eine gezielte Standortbestimmung, wodurch optimale Trainingsempfehlungen abgeleitet werden können. Die Gefahr von Über- genau wie Unterforderung wird minimiert, der Trainingsoutput maximiert. 

Zusätzlich sind regelmäßige Re-Checks ein optimales Instrument zur Beurteilung der Leistungsentwicklung, was einerseits einen wichtigen Motivationsfaktor für den Klienten darstellt, andererseits kann mit Hilfe regelmäßig wiederkehrender Tests unerwünschten Entwicklungen rechtzeitig gegengesteuert werden.

Impingement oder Instabilität der Schulter? - Maitland-Themenkurs

Schmerzen im Schultergelenkskomplex sind eine der häufigsten Gründe um physiotherapeutische Hilfe zu suchen. Das auswählen des richtigen Behandlungsansatzes ist jedoch oft schwierig. Das Ziel dieses Kurses ist es, ein strukturiertes Herangehen an Untersuchungs- und Behandlungsabläufe angelehnt an das Maitland Konzept zu vermitteln. Neben theoretischen Inhalten liegt der Schwerpunkt auf der praktischen Erarbeitung dieser Untersuchungsabläufe, inklusive Differenzierungstests und Behandlungsansätzen von Manueller Therapie und moderner Trainingslehre. Dieser Kurs ist für alle Therapeuten mit Erfahrung im Bereich der Behandlung orthopädischer Patienten geeignet.

Sowohl Maitland Therapeuten, die ihr Wissen auffrischen und ergänzen möchten als auch Therapeuten die nur einmal in das Maitland Konzept hineinschnuppern möchten, sind hier richtig.

Schmerzgebiete der Wirbelsäule - richtiges erkennen und behandeln; Themenkurs: Maitland

In der Praxis sind wir oft mit Diagnosen wie Lumbalgie und Cervicalsyndrom konfrontiert. Das Beurteilen, welche Strukturen dabei betroffen sein können und wie sich diese präsentieren, ist entscheidend für ein rasches und effektives Management. Ziel ist es, kritisch-analytische Denk- und Untersuchungsprozesse als Entscheidungshilfe zur richtigen Behandlung nahezubringen. Neben theoretischen Inhalten liegt der Schwerpunkt auf der praktischen Erarbeitung dieser Untersuchungsabläufe, inklusive Differenzierungstests und Behandlungsansätzen. Dieser Kurs ist für alle Therapeuten mit Erfahrung im Bereich der Behandlung orthopädischer Patienten geeignet. 

Sowohl Maitland Therapeuten, die ihr Wissen auffrischen und ergänzen möchten als auch Therapeuten die nur einmal in das Maitland Konzept hineinschnuppern möchten, sind hier richtig.

Was ist Myofascial Release?

Vielen Symptomen in der täglichen Praxis ist durch oberflächliche Massagen, herkömmliche Krankengymnastik oder rein neuro-muskuläre Ansätze nicht beizukommen. Die Ursachen liegen oft in bindegewebigen Verhärtungen und Restriktionen, die durch gezielte Tiefengewebe-Techniken gelöst werden können.

Kursinhalte und Beschreibungen der einzelnen Kurse finden Sie hier: Kursbeschreibung Myofascial Release

Weitere Informationen finden Sie bei der Deutschen Gesellschaft für Myofascial Release unter www.myofascial.de

Im Sportbereich kommen immer mehr Fußverletzungen vor. Die Rehabilitation stellt hohe Anforderungen an das ganze Reha-Team.

Mit welchen Tests kann ich die Diagnose optimal stellen, wie verläuft der Wundheilprozess, was kann ich wann während der Rehabilitation machen? Fragen, die immer wieder auftauchen.

Dieser Fußkurs gibt Einsicht in die unterschiedlichen Formen von Verletzungen (Distorsionstrauma, Instabilität, Sehnenverletzungen, osteochondrale Läsionen etc.), die Befundung dieser  unterschiedlichen Pathologien und Richtlinien für aktives Rehabilitationstraining.

Zielsetzung des Konzepts

AbsolventInnen

• kennen die relevante Anatomie und Biomechanik des Fußes
• kennen die unterschiedlichen Phasen der Wundheilung
• kennen die unterschiedlichen Pathologien
• können physiotherapeutische Tests am Fuß durchführen
• können einen Rehabilitationsplan erstellen
• können alle relevanten Übungen für die unteren Extremitäten praktisch durchführen

       

Kurskonzept

ESP-Education-Network (Anerkennung durch die schweizerische Arbeitsgruppe für Rehabilitationstraining (SART))

Methoden / Arbeitsweisen

• Theorie 50% / Praxis 50 %
• Frontalunterricht
• Gruppenarbeiten

Neuromuskuläre Arthroossäre Plastizität (N.A.P.®) ist eine integrative, neuroorthopädische Therapie, die sowohl in der neurologischen, orthopädischen und traumatologischen Rehabilitation als auch in der Prävention angewendet wird.

Plastizität bedeutet Veränderung oder Anpassung. Die Erkenntnis, dass Körperstrukturen durch funktionelle Aktivitäten beeinflusst werden, bestimmt die methodische Vorgehensweisen dieser Therapie. Die Hände des Therapeuten werden in dieser Therapie als spezifisches Werkzeug genutzt, um die bestmögliche biomechanische Situation herzustellen, die unter gesunden Umständen vom neuromuskulären System koordiniert wird. So bekommt das Gehirn eine „Idee“ von der Bewegung und wird darin unterstützt sie planen zu können. Schutzprogramme des Gehirns werden gelöscht und die Programmierung der Bewegungsabläufe wird, sozusagen, auf die Ursprungseinstellungen zurückgesetzt (Reset). So kann das Gehirn erneuten Zugang zu den bestehenden motorischen Programmen bekommen.

Die strukturelle Therapie erfolgt vorwiegend unter der aktiven zielmotorischen Bewegung des Patienten. Hierbei verbindet der Therapeut manual-therapeutische Kenntnisse und neurophysiologische Grundlagen um das motorische Lernen des Patienten zu fördern.

Als Basis für die Beratung von Patienten und ihren Angehörigen dient die ausführliche Bewegungsanalyse und ganzheitliche Differentialdiagnostik. Die N.A.P.®-Therapie beleuchtet die Komplexität des menschlichen Bewegungsapparates und nutzt diese für eine ganzkörperliche Betrachtungs- und Behandlungsweise.

Fachliteratur: N.A.P. - Therapieren in der Neuroorthopädie; evidenzbasierte Übungsstrategien; Renata Horst, Thieme Verlag

Weitere Artikel sowie die Masterarbeit von Renata Horst finden Sie hier zum Download: www.renatahorst.de 

Details zu den Kursinhalten der einzelnen Module finden Sie hier: Kursinhalte N.A.P.

Ressourcenorientiertes Vorgehen bei Patienten mit chronischen Schmerzen, psychischen und/oder psychosomatischen Beschwerden.

Menschen mit chronischen Schmerzen, psychischen und/oder psychosomatischen Erkrankungen wie Posttraumatischer Belastungsstörung, Burnout, stressbedingten Erkrankungen haben oft ein sehr spezielles und einseitiges Körperempfinden, das eine Art  "Nachschulung" braucht. 

Basic Body Awareness Therapie (BBAT) ist ein physiotherapeutisches Verfahren. Es stammt ursprünglich aus Skandinavien und wird heute in vielen Ländern in klinischer und ambulanter Physiotherapie praktiziert. Es eignet sich auch für die prophylaktische Behandlung.

Die Therapie ist ressourcenorientiert. Sie stimuliert die grundlegenden Körperfunktionen des Menschen und strebt ein funktionelles, ökonomisches und entspanntes Bewegungsmuster an. BBAT eignet sich für Einzel- und Gruppentherapie.

Die wissenschaftlich fundierte Methode ist ein Zusammenwirken mehrerer Fachrichtungen. Hauptsächlich wurde BBAT vom französischen Bewegungspädagogen und Psychoanalytiker Jacques Dropsy beeinflusst. Daneben sind auch die körperorientierten, psychotherapeutischen Traditionen von Reich und Lowen, sowie die konzentrative Bewegungstherapie, das Bewegungskonzept nach Feldenkrais und die östliche Bewegungstradition zentrale beeinflussende Komponenten. Die Methode beruht auf einer naturwissenschaftlichen, biomechanischen Sichtweise und erfasst den Menschen in seinem bio-psycho-sozialen Kontext.

           

Wirkungsweise der Methode

Indem man die Übungen mit voller mentaler Präsenz (Awareness) durchführt, kann das Körperbewusstsein vertieft und die Fähigkeit zur Selbstreflexion stimuliert werden. Häufig kommt es zu einem verstärkten Selbstbewusstsein und der Patient erlangt Einsicht in die Ursachen seiner Beschwerden. Das wirkt sich deutlich auf die Symptombewältigung im Alltag aus.

Weitere Informationen finden Sie unter www.bodyawareness.ch

In dem Kurs geht es um die praktische Vermittlung technischer Finessen. Sie lernen, wie man geschickt, mit wenig Aufwand, Dehnungen funktionell in medizinische Massagen, sowohl in krankengymnastische als auch in manuelle und osteopathische Anwendungen, integrieren kann. Darüber hinaus werden Varianten erprobt, anhand derer sich myofasziale Dehnungen mit Behandlung einzelner Trigger-und Akupressurpunkte wirksam kombinieren lassen. Dadurch potenzieren die Wirkungsaspekte der miteinander kombinierten Therapieweisen.

Myofasziale Dehnungstherapie: Warum und Wozu?

Dehnen ist vor allem bei verkürzten Muskeln und Muskelgruppen sinnvoll. Die Verkürzungen entstehen durch übermäßige Belastungen der tonisch wirkenden Muskulatur. Jene Muskeln mit vorwiegender Haltefunktion (zum Beispiel lumbale Rückenstrecker und Hüftbeuger) werden oft fehl- und/ oder überbeansprucht. Andere Muskeln mit vorrangiger Bewegungsfunktion, wie beispielsweise die Bauch- und Gesäßmuskulatur, werden minder- und/ oder fehlbelastet, was zur Abschwächung von Muskelkraft führt. Auch Bänder und Sehnen, Faszien und Gelenkkapseln werden durch Dehnungen beansprucht. Bänder und Sehnen sind jedoch nur um ca. 5 % dehnbar. Muskeln hingegen lassen sich um 150 bis 200 % ausdehnen.

Dehnen dient der Verschleißprophylaxe, dem Ausgleich myofaszialer Disbalancen, der Verletzungsprophylaxe und der Vergrößerung des Bewegungsspielraumes von Gelenken. Optimal dehnfähige Muskeln begünstigen die konditionelle und techno-motorische Leistungsfähigkeit. 

Der Aktivitätszustand der Muskulatur wird durch Dehnungen vor und nach körperlichen Belastungen, wie zum Beispiel beim Aufwärmen und Regenerieren, positiv beeinflusst. In die medizinische Massage oder in Krankengymnastik integriert wirken passive Dehnungen Disbalancen, Haltungsfehlern, Minderdurchblutungen und dadurch verursachten schmerzenden Prozessen entgegen. Dehnungen beeinflussen positiv, insbesondere im Zusammenwirken mit anderen Therapieweisen, die allgemeine Vitalität der Patienten.Darüber hinaus geht es auch um die Integration von postisometrischer Relaxation, aktiven Dehnungen und Yoga-Therapie.

Inhaltliche Gliederung und Zielsetzungen

Am ersten Kurswochenende lernen Sie, wie man auf der Behandlungslinie wichtige Muskeln und Muskelketten effizient in Bauchlage, Sitzposition, Seiten- und Rücken-lage dehnen kann. Die Lernsequenzen sind wie folgt strukturiert:

• einfache Dehnungen und sinnvolle Stabilisationsfinessen

• einfache Dehnungen kombiniert mit klassischer Massage

• einfache Dehnungen kombiniert mit der Behandlung einzelner Trigger- und

  Akupressurpunkte (Fallbeispiel: Zervikbrachialsyndrom)

• einfache Dehnung kombiniert mit manueller Gelenkmobilisation

Am zweiten Kurswochenende lernen Sie, wie man über funktionelle Behandlungs-abläufe wirksam Muskelketten und fasziale Strukturen behandelt. Darüber hinaus werden praktische Anwendungen vermittelt, wie man aktive Dehnungen und postisometrische Relaxation wirksam und zeiteffizient in krankengymnastische Prozesse integrieren kann. Bei allen Ausführungen wird auf eine optimale ergono-mische Arbeitsweise wertgelegt.

Zielsetzung des Konzeptes

Im Mittelpunkt des Ausbildungskonzeptes steht das Erfassen von lokal- und global stabilisierenden Muskelsystemen [mehrgelenkiges Training] mit Hilfe von primär instabilen Trainingsgeräten zur Verletzungsvorbeugung und Leistungsoptimierung.

                   Quelle: Slingtraining Austria

Fachliteratur: 

Meier, H. (2007) b. Medizinische Trainingstherapie in der Praxis. Methodik der MTT. Nürnberg: AMS Verlag. 

Richardson, C., Hodges, P., Hides, J. (2009). Segmentale Stabilisation im LWS- und Beckenbereich: Therapeutische Übungen zur Behandlung von Low Back Pain. München: Elsevier GmbH/Urban & Fischer Verlag.

Van den Berg, F. (Hrsg.). (2007). Angewandte Physiologie 3. Therapie, Tests, Training (2. Auflage). Stuttgart: Georg Thieme Verlag KG.

                     

Quelle: Slingtraining Austria

Praktische klinische Psycho-Neuro-Immunologie innerhalb oder für eine ganzheitliche Therapie.

Psycho-Neuro-Immunologie – eine neue Wissenschaft? Nein, es handelt sich um Wissen, dass lange Zeit verloren schien, aber seit etwa den 80iger Jahren erneut in der Praxis der medizinischen Behandlungen Anwendung findet. Der Begriff "Psycho-Neuro-Immunologie" weist schon auf die Zusammenfassung einiger bis dahin getrennter medizinischer Disziplinen hin, die sich im Laufe der Zeit zu einer Spezialisierung entwickelt hatten: Psychologie, Neurologie, Immunologie.

Der amerikanische Psychologe Robert Ader (Rochester, Ontario) stellte bei seinen Therapien fest, dass es eine Wechselwirkung zwischen diesen Komponenten gibt. Nicht jedoch, wie es die Psychosomatik auffasst. Diese lehrt, dass somatische (körperliche) Probleme eine psychische Ursache haben oder - umgekehrt - dass psychische Störungen aus körperlichen Problemen entstehen. Hier finden wir eine additive Auffassung von Körper und Seele; es besteht die Gefahr, dass die Psychosomatik als eine Art psychiatrisch-internistische Medizin aufgefasst wird.

Psycho-Neuro-Immunologie ist mehr!

Der menschliche Organismus ist ein sich selbst regulierendes System, das durch Bewegungsmangel, Belastungshaltungen, Traumen, psychische Überlastung, Umweltgifte sowie Mangelzustände im Alltag immer mehr aus seinem Gleichgewicht gebracht wird.Im Menschen gibt es eine stetige Wechselwirkung zwischen allen Organen und Organsystemen einerseits und der Umgebung in der er lebt andererseits. Alle Organe und Organsysteme kommunizieren ständig miteinander und stehen unter dem Einfluss von positiven und negativen Stressoren des Milieus. Als Konsequenz daraus stehen sämtliche Systeme (das Psychische, das Neurovegetative, das Endokrinologische und das Immunologische) fortwährend miteinander in Verbindung.

Im Kurs werden Kenntnisse über Lösungen bei Beschwerden des vegetativen Nervensystems (Psychologie-Neurologie-Immunologie-Endokrinologie) und bei chronischen Beschwerden des Bewegungsapparates vermittelt, welche sofort in der eigenen Praxis angewendet werden können. Dieser Kurs ist eine praxisorientierte Ergänzung zur täglichen Arbeit als Therapeut!

Körperliche Abweichungen der Gleichgewichtssituation,

die wir Gesundheit nennen, sind psychische und

soziale Störungen!

Schwerpunkte: 

• Grundverständnis über die Zusammenhänge von Pathologien und Ernährung 

• Stress und Stressachsen und deren Folge Nahrung 

• Stresshormone im Wechsel mit der Endokrinologie 

• Was ist Gesunde Ernährung? 

• Zusammenhang Übergewicht, Insulinresistenz, Depression 

• Entstehung von Allergien, Leacky gut Syndrom, Müdigkeit

• Immunologie – Zytokine und Verhalten

• Erkennen von Immunschwächen 

• Low grade Inflammation und Auswirkungen auf alle Systeme und deren Behandlungsmethoden

Informationen zu den Kursinhalten finden Sie hier: Ernährung und kPNI

Kursinhalte

In diesem Konzept werden Sie die Prinzipien der TRAGER Körperarbeit kennenlernen.

Die innere Frage nach Leichtigkeit und Weichheit, das Spielen mit dem Körpergewicht und der Körperwelle, die gefühlte Berührung und Bewegung, das Erlernen eines Zustandes von Nichtstun, geschehen lassen und Wachheit, das sind die Inhalte dieser Kursreihe.

Diese Prinzipien können die einschränkenden Körpermuster lösen und zu freieren, sinnvollen Bewegungsmustern führen.

Durch passives Bewegt werden auf einer Liege erfahren Sie ein Gefühl von Gelassenheit und können Ihre Lebensfreude wiederfinden.

Wahrnehmungsübungen, Dr. Trager nannte sie Mentastics, können den freien Bewegungsfluss im Alltag unterstützen. 

In Partnerübungen können Sie erfahren, dass auch das Geben als heilsam und frei erlebt wird. 

Anwendungsgebiete des Konzeptes

Wir wissen, dass bei Beschwerden wie z.B. chronischen Schmerzen, der Energiehaushalt im Körper außer Kontrolle gerät. Es ist den Klienten nicht mehr möglich, sich zu erinnern, was „normal“ ist, geschweige denn, selber zur Normalität zurückzufinden.

TRAGER® kann den Klienten erinnern, oder ihn sogar darin schulen, wie sich die sogenannte „gute“ Qualität anfühlt. Wenn ein Klient sich einmal an diese Fühlerfahrung anschließen und erinnern kann, ist es für ihn möglich, dahin zurückzukehren, sofern genügend Übung darin stattgefunden hat.

Der Praktiker unterstützt den Lernenden im Prozess. Eine ideale Ergänzung für ALLE Menschen, die mit anderen Menschen arbeiten.

Schwerpunkte dieses Kurses sind einerseits die funktionelle glenohumerale Instabilität und andererseits die zervikale Diskushernie mit ihrer neurologischen Problematik.

Aufbauend auf den Inhalt des Level 3 Kurses soll das theoretische Hintergrundwissen bezüglich dieser Syndrome aufgefrischt und vertieft werden. Hierbei wird auf rezente Literatur verwiesen.

Zusätzlich werden in den praktischen Sequenzen spezifische Untersuchungs- und Behandlungstechniken revidiert.

Je eine Patientendemonstration eines Patienten mit einer Schulterproblematik und eines Patienten mit einer zervikalen Problematik soll als Diskussionsgrundlage für die Clinical Reasoning Strategien beim Management von Patienten mit dieser Pathologie dienen.

Klettern ist eine Trendsportart, die immer mehr Menschen in ihren Bann zieht. Der sichere Aufenthalt in und an der Kletterwand erfordert vom Kletternden eine hohe Fähigkeit komplexe und koordinative Bewegungen kraftvoll umzusetzen. Im therapeutischen Klettern werden diese speziellen Anforderungen gezielt trainiert. Denn die richtige (sehr komplexe) Kletterbewegung kann das koordinative Zusammenspiel verschiedener Muskelgruppen oder Extremitäten ausgezeichnet verbessern (Stichwort: Bewegungskoordination). Ebenso können vorhandene Kraftdefizite nach gezielter Darstellung analysiert und anschließend funktionell behoben werden (Stichwort: Gelenksstabilisation). Bewegungskoordination und Gelenksstabilisation können in weiterer Folge, vor allem auch  durch die zunehmende Dichte an Therapiekletterwänden in Reha-Zentren und Praxen, gezielt in der Therapie und Rehabilitation unterschiedlicher Gelenks- und Muskelproblematiken eingesetzt werden. Ein wichtiger psychologischer Aspekt bei all dem ist die einzigartige und motivierende Faszination des Klettersports. Sie fördert die wichtige Compliance der PatienIn in der Therapie.

Ausbildung:

Das theoretische Konzept der Kletterbewegung steht am Anfang der Ausbildung und dient als Grundstein der eigenen analytischen Fähigkeiten. Darauf aufbauend wird die therapeutische Relevanz von Teilen der Kletterbewegung behandelt. Die Theorie wird in praktischen Übungskonzepten anhand unterschiedlicher therapeutischer Fragestellungen veranschaulicht. Hier werden sowohl bewegungskoordinative, als auch gelenksstabilisierende und kräftigende Aspekte der Kletterbewegung analysiert.

Ziel:

Mit Abschluss der Grundstufe haben die TherapeutInnen die Fähigkeit erworben, sich der Kletterwand gezielt als probatem Therapiemittel für Koordinations- und Stabilisa-tionsanforderungen zu bedienen. Ziel ist es, ein therapeutisch-analytisches Verständnis der Kletterbewegung zu entwickeln um darauf gründend selbsttätig  Konsequenzen für die eigene Therapie ableiten zu können. Therapeutisches Klettern kann in diesem Sinne rehabilitativ und präventiv in die Auswahl der jeweils individuellen Therapieanwendungen für Indikationen wie beispielsweise BS-Vorfall, Lumbalgie, Schulterinstabilität, oder Cervicalsyndrom aufgenommen werden.

Die Tuina-Orthopädie konzentriert sich auf die gängigsten Beschwerdebilder in der therapeutischen Praxis. Eine Kombination aus Befundung, Massage, Mobilisation und dem Einsatz spezifischer Akupunkturpunkte mit anschließenden passiven und aktiven Bewegungsübungen aus der TCM führen zu einer komplexen ganzheitlichen Behandlung.

Die Behandlung erfolgt nach einer Befundung mittels manueller Tuinatechniken, Mobilisierungen und dem Behandeln spezieller Akupunkturpunkte sowie aktiven und passiven Übungen aus der Trad. Chin. Medizin.  

Die Kurse im Detail:

Tuina Orthopädie - Ganzkörperbehandlung nach Yin und Yang

Dieser Kurs ist besonders geeignet für alle Tuina- Neueinsteiger und Teilnehmer, welche bereits Einzelteile der Tuina Orthopädie besucht haben.

Kursinhalte: Wirkweise und Geschichte der Tuina, Einführung in die Sichtweise der TCM, verschiedene manuelle Tuinagriffe und Mobilisationen am ganzen Körper, Befundungsmethoden der TCM, Ganzkörperbehandlung mit dem Ziel der Yin- Yang Balance 

Tuina Orthopädie für die obere Extremität

Kursinhalte: Degen. Erkrankungen der Fingergelenke, Karpaltunnelsyndrom, Tendovaginitis, Dupuytrensche Kontraktur, Epicondylitis, Frozen Shoulder

Tuina Orthopädie für die HWS und BWS

Kursinhalte: Kopfschmerz, Oberes und unteres Cervicalsyndrom, Discus Prolaps an der HWS, Fehlstellungen und verschiedene Erkrankungen in Zusammenhang mit der BWS

Tuina Orthopädie für die LWS und das Becken

Kursinhalte: Lumbalgien, Discus Prolaps der LWS, ISG Fehlstellungen, Steißbeinfehlstellungen

Moxen, Schröpfen, Gua Sha und andere trad. Behandlungsmethoden

Diese Jahrtausend-alten Therapiemethoden können mit jeder Behandlungsform kombiniert oder als eigenständige Methode eingesetzt werden. Besonders gut anwendbar sind sie in der Sportphysiotherapie und der Tuina, eignen sich aber auch für den Hausgebrauch, vor allem zur Behandlung von Erkrankungen bei Kindern.

Kursinhalte: Moxibustion, Schröpfen, Gua Sha ( Schabemethode), HCI Elementennadeln, Pflaumenblütenhammer, Verwendung verschiedener Zusätze in der Behandlung wie Ingwer, Alkohol, Wein, Puder, Früchte, Der Bauch in der TCM. Energetische Bedeutung, Befundung und Behandlung  

Tuina Orthopädie untere Extremität

Coxarthrose, Priformis und Adduktorensyndrom, verschiedene Erkrankungen des Kniegelenks, Sprunggelenksüberlastungssyndrome. Die Behandlung erfolgt nach einer Befundung mittels manueller Tuinatechniken, Mobilisierungen und dem Behandeln spezieller Akupunkturpunkte sowie aktiven und passiven Übungen aus der trad. Chin. Medizin.

Das Curriculum "Fasziendistorsionsmodell (FDM) nach S. Typaldos®" der Typaldos-Akademie entspricht in vollem Umfang den Richtlinien der Weiterbildungsordnung der FDM-Europe-Association.

Die gesamte Weiterbildung findet an 3 Wochenenden (Freitag nachmittag bis Sonntag) statt. Die Kursreihe FDM besteht aus 3 Modulen, die sechs Distorsionen werden jeweils vor Kursbeginn wiederholt.

Die detaillierten Kursinhalte der einzelnen Module finden Sie hier: Kursinhalte Module

Alle Module beinhalten die Pathogenese und Behandlung (sportart-) spezifischer Verletzungen wie zum Beispiel

• Schulter-ArmSyndrom
• PHS
• Tennis/Golferellenbogen
• Distorsionen
• Thorakalsyndrome
• Lumbalgie
• Supinationstrauma des Sprunggelenks
• Muskel-, Muskelansatz- und Sehnenverletzungen
• usw.

Die Module sind Praxisseminare, in denen grundsätzlich sämtliche Behandlungsschritte des FDM zwischen den KursteilnehmerInnen gegenseitig geübt werden.

Konzept: 
European Fascial Distortion Model Association EFDMA

Die K-Taping Academy arbeitet seit vielen Jahren mit japanischen TherapeutInnen und MedizinerInnen eng zusammen. In dieser Zusammenarbeit wurden bestehende Meridiantherapien angewandt und zu einem erfolgreichen Therapiekonzept weiterentwickelt. Es entstand das aus mehreren Meridian- und Akupunkturbehandlungen bestehende Therapieverfahren Qchi®.

Qchi® Line in der Therapie

Qchi® Line wird bei einer Vielzahl von Beschwerdebildern eingesetzt, führt zu einer Kraftsteigerung, zur Schmerzreduktion und Regeneration. Qchi® Line führt zu einer verbesserten Therapierbarkeit, PatientInnen werden stressresistenter.

Qchi® Line in der Medizin

Qchi® Line verbessert und verkürzt die Rehabilitation, es kommt z.B. bei der Behandlung von PatientInnen mit Fazialisparese zu Änderungen der Mundwinkel.   

Qchi® Line im Leistungssport

Qchi® Line wird auch im Leistungssport von ProfisportlerInnen genutzt. Es führt zur verbesserten Belastbarkeit und nach Wettkämpfen und Trainingseinheiten zu einer schnelleren Regeneration.

Anwendungsgebiete:

• Verbesserung der Muskelfunktion und Kraft
• Schmerzreduktion
• Aktivierung des Lymphsystems
• Stabilisierung des Herz-Kreislaufsystems
• Vitalisierung des Körpers
• Entspannung  

Wirkungsweise:

Die Qchi®Line Therapie ist ein Therapieverfahren, um den Energiefluss der Meridiane im Körper zu korrigieren. Die Homöostase wird revitalisiert und das Gleichgewicht des Körpers wieder hergestellt.

Durch einseitige Belastungen entstehen nicht nur Verspannungen der Muskulatur, auch Meridiane werden in Ihrer Lage und Funktion beeinflusst. Diese Verschiebungen von Meridianen führen zu Verspannungen und Schmerzen, nehmen Einfluss auf innere Organe und bewirken eine Veränderung des Gesamtorganismus.

Qchi®Line bringt Meridiane in ihre ursprüngliche Lage und optimiert deren Funktion. Die Korrektur der Meridiane führt zu einer Wiederherstellung der Gewebespannung, Schmerzreduzierung und zu einer spürbaren und sichtbaren Vitalisierung des gesamten Körpers.

Detailliertere Informationen zu den Inhalten der einzelnen Kurse folgen in Kürze!

Die Ausbildung zum Qchi® Therapeuten umfasst
4 Kurse:

Qchi® Line

Inhalte:

• Einführung in das Qchi®-Konzept
• Einführung in die Meridianverläufe

Den genauen Kursablauf finden Sie hier: Details

Qchi® Balance 

Inhalte:

• Praktische Vorbereitung auf Therapien
• Ausstreich- und Massagebehandlungen der Meridiane zur schnellen Regeneration und Vitalisierung

Qchi® Quad Einführungskurs

Inhalte:

• Standardisierte Austestung von Krankheitsbildern
• Grundlegende Qchi® Quad-Behandlungstechniken an Akupunkturpunkten und Meridianen

Inhalte:

• Wiederholung der Grundlagen
• Fortgeschrittene Qchi® Quad-Behandlungstechniken an Akupunkturpunkten und Meridianen

Spezifische Tests und Übungen mit Biofeedback Muskelkontrolle=Schmerzkontrolle. Die Lokale Stabilität gehört zu den wenigen wissenschaftlich belegten Behandlungsmethoden zur Rezidivprophylaxe der Wirbelsäulebeschwerden.

Das inzwischen bekannte Konzept ist nach dem neuesten wissenschaftlichen Stand überarbeitet und praktisch umgesetzt. Auf der biomechanischen und neurophysiologischen Basis der Wirbelsäulenstabilität werden klinische Untersuchungs- und Behandlungstechniken der tiefen lokalen Muskeln für LWS, HWS und ISG präsentiert, beigebracht und geübt.

Die lokalen Muskelfunktionsuntersuchungen und Behandlungen finden zunehmende Bedeutung in der Behandlung von muskuloskeletaler Beschwerden in den Extremitäten (Knie, Hüfte und Schulter). Evidenz basierte Medizin ist das Stichwort der Zukunft in der Physiotherapie. Für die lokale Gelenkstabilität gibt es inzwischen mehrfach unabhängige wissenschaftliche randomisierte kontrollierte Studien (RCTs), die einen soliden Beweis für die Effektivität der lokalen Übungsprogramme bei neuralen und muskuloskeletalen Beschwerden liefern (z.B. rezidiven Kreuz-, Post-Partum- und Knie-, Kopfschmerzen und Schleudertrauma). Neuere Studien bestätigen die Rehabilitation des lokalen Muskelsystems als wichtigen Baustein in dem multimodalen Therapiemodell für chronische Schmerzen.

Warum Biofeedback?

Zur Beurteilung der Funktion schwer zugänglicher lokaler Muskeln wie M. Tranversus Abd. und Beckenboden werden Palpation, Druckmanschetten, Ultraschall, EMG und ein Laserpointer eingesetzt. Das EMG, zum Beispiel, meldet exzessive globale Aktivität in Muskeln wie oberer Trapezius oder Oblquis Ext. Der Laserpointer ist eine kostengünstige Art um das Gleichgewicht, Beinachse und Kinästhesie zu messen und trainieren. Ultraschall und EMG Biofeedback sind für Therapeuten und Patienten Methoden, die leicht umsetzbar sind.

Alle Formen des Biofeedbacks sichern die Behandlungsqualität und fordern mehr Selbstsicherheit, beschleunigen den motorischen Lernprozess, verbessern die Wahrnehmung und motivieren Physiotherapeut und Patient. Auch wer bis jetzt noch keinen Zugang zu solchen Geräten hat, kann diese Erfahrungen im Kurs mit Biofeedback gut in die tägliche Praxis übertragen.

Aus der Zusammenarbeit mit dem bekannten australischen Forschungsteam Joint Stability Research Unit vermittelt die Referentin umfangreiches Wissen und viele praktische Insider-Tipps zu diesen anspruchsvollen und effektiven Behandlungsmethoden bei chronischen Wirbelsäulenbeschwerden.

Blase, Beckenboden & Prostata im Gesamtsystem Mensch.

Mit BM Balance neue Wege gehen: Nicht die bloße Vermittlung von spezifischen Spannungsübungen für den Beckenboden steht bei uns im Vordergrund, sondern die individuelle Diagnostik und Therapie des Gesamtsystems Mensch. Sehr häufig ist die Beckenbodenmuskulatur gar nicht die Ursache für Dysfunktionen, sondern nur reflektorisch gehemmt. Daher arbeiten wir im Unterschied und in Ergänzung zu anderen Behandlungsmethoden und -konzepten nicht primär mit Blick auf den Beckenboden. Vielmehr stellt für uns - analog zur Integral-Theorie des australischen Gynäkologen Petros und Bezug nehmend auf die „Hängematten-These" von DeLancey - das Umfeld der Schließmuskeln der wesentliche Ansatz zur Therapie dar. Um eine schnelle Besserung und nachhaltige Wirkung zu erzielen, ziehen wir die individuellen Spannungs- und Belastungsverhältnisse des ganzen  Körpers mit ein und berücksichtigen dabei auch naturheilkundliche und psychologische Aspekte.

Prävention & Rehabilitation:

Sowohl in der Therapie, als auch mit nachhaltigem Erfolg in Prävention & Rehabilitation einsetzbar. Sie erhalten dafür ein von A-Z ausgearbeitetes 10-Stunden-Präventionskonzept inkl. Kursleiter- und Teilnehmerskript zur Durchführung von sogenannten „Beckenboden-Kursen". Darüber hinaus erhalten Sie einen spezifischen Übungskatalog für Einzeltherapie als auch Gruppentraining.

Internationale Forschungsergebnisse:

Täglich erscheinen hunderte neue medizinische Studien. Wir recherchieren, studieren und fassen die wichtigsten neuen Erkenntnisse, Fortschritte und Entwicklungen im urologischen und gynäkologischen Bereich für Sie zusammen. Therapie stets auf der Höhe der Zeit!

Physiotherapie & Naturheilkunde für nachhaltigen Erfolg:

Neben Techniken, wie der craniosacralen, viszeralen und anderen manuellen Techniken, vermitteln wir hilfreiches Wissen zu naturheilkundlichen Ansätzen.

Inhalte:

Grundlagen:

• Inkontinenz: Definition, Verbreitung, Hintergründe
• Funktionelle Anatomie und (Patho-)Physiologie der Einheit Becken-Bauch-Zwerchfell
• Differenzierung der verschiedenen Inkontinenzformen
• Nervale Steuerung der Blasenkontrolle, sowie der Einfluss von Medikamenten

Fachthemen:

• Pathologie und Therapie der Belastungsinkontinenz
• Pathologie und Therapie von Überaktiver Blase (Dranginkontinenz und Reizblase)
• Zustand nach gynäkologischer bzw. urologischer Operation
• Senkungsbeschwerden, Prostataerkrankungen
• Erektile Dysfunktion, Therapieansätze, Viagra & Training
• Wiederherstellung der Balance bei tendomyotischer Beckenbodenaufhängung
• Reflektorisches, exzentrisches und unwillkürliches Beckenbodentraining
• Verhaltensregeln bei Belastungsinkontinenz
• Behandlung nach radikaler Prostatektomie und Neoblase

Therapien & Methoden:

• Auffinden von Dysbalancen in der Becken-, Bauch- und Hüftregion
• Mobilisation muskulärer und fascialer Strukturen Bein-Becken-Bauch
• Viszerale Manipulationen für die Organe des kleinen Beckens
• Anleitung zur Patientenlagerung
• Übungen für Einzeltherapie, Gruppe und Heimtraining;
  mit und ohne Geräte (Minitrampolin, Theraband, etc.)
• Kontinenz- und Potenztraining
• Training der Aktivitäten des täglichen Lebens (ADL)
• Elektro- und Feedbacktherapie
• Fußreflexzonentherapie und Bindegewebsmassage
• CranioSacral-Techniken
• Entkonditionierungstraining und Visualisierungsübungen
• Medi-Tape bei urologischen und gynäkologischen Problemen
• Narbenbehandlung nach Dr. med. Töth
• Naturheilkunde für Urologie & Gynäkologie
• Anamnese, Befund und Therapiesystematik

Die BM-Balance-Kurse sind vom ÖHG (Österreichisches Hebammengremium) als Fortbildung anerkannt.

Weitere Kursinformationen finden Sie hier: Kursinformationen

In diesem Kurs lernen Sie die Einflüsse der Bauchorgane auf Statik und Bewegung zu diagnostizieren und zu therapieren.

Das Wissen um die Funktionen der inneren Organe für Verdauung, aber auch Statik sind wesentliche Merkmale der osteopathischen Annäherung. Das Magen-Darm-System und seine ständige Volumenänderung, die Leber und ihr Einfluss auf den Kreislauf und die Nieren als Funktionsträger des Wasserhaushaltes sind Teil des fortlaufenden Austausches mit der Außenwelt.

Dysfunktionen dieser Organe drücken sich in Verdauungsproblemen, aber auch auf mechanischer Ebene des Bewegungsapparates aus. Analyse und Behandlung der viszeralen Organe sind daher notwendig, wenn man den Menschen in seiner Ganzheit berücksichtigen will.

Inhalte des Kurses sind vor allem Palpation der inneren Organe, funktionelle Zusammenhängen zwischen Organen und Muskeln, Diagnostik der Dysfunktionen und deren Behandlung. Dieser Kurs erfordert keine Vorkenntnisse, empfiehlt sich jedoch besonders als Aufbaukurs zu „Cranio-Sacrale-Osteopathie (CSO)“.

In recent years studies have documented various impairments of the cervical and axio-scapular muscles in people with neck pain. In addition, impaired proprioception, oculomotor disturbances and impaired postural control may be present in patients with neck pain. Collectively, this knowledge has directed contemporary rehabilitation approaches to include a program of specific exercises which are based on careful and precise movement analysis and muscle testing.

This specific therapeutic exercise approach for the management of cervical disorders has been shown to reduce the symptoms of neck pain and headache and improve various parameters of muscle function which are known to be impaired in patients with neck pain. This approach to therapeutic exercise for the management of cervical disorders will be presented within this clinical workshop.

Content:

• Cervical neuromuscular dysfunction in neck pain disorders
• Axio-scapular muscle impairment in neck pain disorders
• Clinical practical session: Recognition and management of motor control problems in the cervicobrachial region
• Assessment and management of postural control disturbances
• Clinical practical session: Assessment and management of postural control disturbances
• The role of physical rehabilitation in whiplash associated disorders
• Key principles of therapeutic exercise for cervical spine disorders

Die Bedeutung der motorischen (muskulären) Kontrolle zur Sicherung der Gelenksstabilität gewann in den letzten Jahren im Rahmen der Manuellen Therapie zunehmend an Gewicht.

Vor allem, weil erkannt wurde, dass eine veränderte motorische Kontrolle signifikant zu neuromuskuloskeletaler Dysfunktion beitragen kann.

Die folgenden Fragen werden in den Kursen ausgiebig erarbeitet und mit wissenschaftlicher Evidenz unterlegt:

• Welche Arten von motorischen Dysfunktionen sind feststellbar?
• Welche Rolle spielt dabei die Haltung und das Bewegungsverhalten?
• Wie hängen sie mit artikulären und neuralen Dysfunktionen zusammen?
• Welche Kombinationen dieser Dysfunktionen treten klinisch häufig auf?
• Welche Übungen sind geeignet um gezielt die verschiedenen Arten von Dysfunktionen zu korrigieren?
• Warum haben manche Patienten Schwierigkeiten im Verstehen und Umsetzen von Übungen?
• Welchen Einfluss hat dabei das ZNS?
• Können mit sensomotorischen Übungen kognitive Funktionen verbessert werden?

Dieser Kurs bietet ein umfangreiches Spektrum an Behandlungs- und Betreuungsmöglichkeiten in der Schwangerschaft.

Kursinhalte:

• Was passiert an Entwicklung in den einzelnen Schwangerschaftsmonaten?
• Betrachtungsweise der traditionellen chinesischen Medizin
• Verhaltenstipps in den einzelnen Schwangerschaftsabschnitten
• Energieübungen, und mentale Methoden für den jeweiligen Schwangerschaftsmonat
• Verschiedene Behandlungsmöglichkeiten bei Übelkeit, Ischiasschmerzen, frühzeitigen Blutungen und Wehen, Ängsten vor der Geburt, Beckenendlage, Vorbereitung auf das Stillen
• Verschiedene Möglichkeiten zur Geburtseinleitung

Narben, ein Thema in jeder Therapie.

Störende Einflüsse auf unterschiedlichster Art und Weise in verschiedenste Körpersysteme sind die Folge. Je gezielter die Narbenbehandlung, umso nachhaltiger der gesamte Behandlungserfolg. In diesem Seminar werden punktgenaue Narbenentstörung kombiniert mit verschiedenen Testverfahren zur genauen Ortung des Störfeldes.

Einfach, praktisch und nachhaltig ist dieses spezielle Narbenentstörungskonzept.

Aus der Sicht der TCM können Narben Meridianverläufe in ihrem Fluss unterbrechen. Im Laufe der Zeit gelangt immer weniger Qi (Lebensenergie) durch das Narbengebiet. Die auftretenden Störungen reichen von Rötung, Schwellung, Taubheit in und um die Narbe, Entstehung eines Narbenwulstes bis zu Fernstörungen im Verlauf des unterbrochenen Meridians oder des Oppositionsmeridians.

Dieser Kurs vermittelt praktisch und theoretisch, wie man feststellt, ob eine Narbe „stört“ und bietet verschiedene Möglichkeiten der Narbenentstörung an.

Kursinhalt:

• Anatomie der Narbe
• Narbenpflege und -betreuung: natürliche Mittel, Einflüsse von Ernährung und Lebensstil
• Die Narbe als Störfeld eines Meridians
• Narbenentstörung mit dem Stäbchen
• Manuelle Entstörung
• Der Muskeltest als Methode
• Schröpfen und Gua Sha

www.awen.at

Das praktische und klinische Interesse an der kraniomandibulären und -fazialen Region nahm bei Physio- und ManualtherapeutInnen, aber auch bei LogopädInnen und ZahnärztInnen in den letzten Jahren stark zu. Außerdem ist eine gesunde und positive Entwicklung in dem Wunsch nach intra- und interdisziplinärer Zusammen-arbeit zu verzeichnen.

Vor diesem Hintergrund entstand CRAFTA® (Cranial Facial Therapy Academy). Die Akademie wurde von Harry von Piekartz zusammen mit anderen Initiatoren verschiedener Disziplinen gegründet.

Die CRAFTA® -Kurse haben eine fließende Wechselwirkung zwischen Theorie und Praxis, inklusive PatientInnenbeispielen und -vorstellungen.

Das Endziel ist es, hochwertige KlinikerInnen mit aktuellen Denkmodellen und Geschicklichkeiten (Fertigkeiten) für PatientInnen mit Kopf-, Nacken- und Gesichtsdysfunktionen und -schmerzen anzubieten, gestuft auf evidenz-basierter Medizin.

Kursinhalte:

Eine detaillierte Beschreibung der Kursinhalte finden Sie hier: Kursinhalte Crafta

www.crafta.org

K-Taping (früher unter "Kinesio-Taping" bekannt) unterstützt nahezu das gesamte physiotherapeutische Behandlungsspektrum.

Es bietet Ärzten und Therapeuten eine Vielzahl neuer Behandlungsmöglichkeiten. Rückenprobleme, Muskelverspannungen, Gelenkinstabilitäten oder Bandscheibenprobleme, können ebenso behandelt werden wie Migräne und Tinitus, bis hin zu Regelschmerzen und Miktionsstörungen. Aber auch in der Lymphtherapie, z.B. nach Brustkrebsoperationen, bietet K-Taping wirkungsvolle Nachsorgekonzepte.

Im Leistungs- und Profisport hat sich K-Taping sowohl in der Therapie aber auch in der Prävention und Trainingsvorbereitung etabliert. In allen Fällen gilt: K-Taping erhält die volle Mobilität des Patienten - ein entscheidender Vorteil gegenüber bisherigen Therapiemethoden.

Schon allein eine verbesserte Blut-zirkulation regt Heilungsprozesse an. Kommen noch die Effekte des Lymphabflusses und die Stimulation der Rezeptoren hinzu, entsteht das außergewöhnlich breite Anwendungsspektrum der K-Taping Therapie.

Details und Informationen zu K-taping finden Sie hier: www.k-taping.de

„Homöopathie mit den Händen“

Der Körper löst sein Problem selbst. Schwachstellen des Körpers entdecken, deuten und korrigieren.

Durch sanfte Berührungen wird der Organismus mit seinen ursprünglichen Kräften in Verbindung gebracht und findet so neue Möglichkeiten, sich selbst zu heilen. 

Stimuliert wird fast unmerklich (Micro!) mit Bewegungen (Kinesie!), die den Körper an unvollständig abgeheilte Verletzungen erinnern. Reaktiv wird die vollständige Beantwortung des Reizes (die Heilung, Korrektur) vom Organismus durchgeführt.

Bei diesem sehr ursächlichen Zugang spielt es keine Rolle, wie lange eine Irritation zurückliegt, oder ob sie bewusst erinnert wird. Behandelt werden sowohl die Folgen physikalischer Traumen als auch z.B. Schädigungen durch Toxine, Infektionen oder emotionale Überlastungen. Da es sich nicht um ein Lindern von Symptomen, sondern um das gezielte Löschen belastender Informationen handelt, ist der Erfolg dauerhaft.

Die Sanftheit der verwendeten Griffe macht aus der Microkinesitherapie eine Methode ohne Gefahren und Kontraindikationen. Sie eignet sich unter anderem sehr gut zur Behandlung von:

· akuten Verletzungen
· Schmerzzuständen
· Störungen des Bewegungsapparates
· Erschöpfungszuständen
· Konzentrationsstörungen
· vegetativen Problemen.

Detaillierte Info zur Microkinesitherapie-Ausbildung finden Sie hier: Microkinesitherapie-Ausbildung

Gerade auf dem Gebiet der Prävention (Rückenschule, Osteoporose, Adipositas u.v.a.) vereinigt die Trampolintherapie spielerisch Motivation und gezieltes Körpertraining und ermöglicht dadurch ein intensiveres Gruppentraining. Unter fachlicher Anleitung können mit dem Trampolin höhere neurophysiologische Anforderungen gestellt und entsprechend schnellere Trainingseffekte erzielt werden, als bei den klassischen Trainingsformen.

Stichworte:

• Bewegungsanalyse nach Kiphard/Placht Orthopädie
• Traumatologie (Prävention, Neurophysiologische Haltungsschulung / Rückenschule, Funktionsoptimierung)
• Entspannungstherapie "Body Release"
• Chirurgisches Aufbautraining
• Sensomotorik / Propriozeption (Wahrnehmungsschulung)
• Psychomotorik
• Nachbehandlung neurologischer Erkrankungen Pädiatrie / Behandlung von POS-Kindern Sportphysiotherapie / Fitness Nachbehandlung internistischer Erkrankungen

Konzeptphilosophie

Die Philosophie des McKenzie Konzepts „Mechanische Diagnose und Therapie" ist die einer aktiven Selbstbehandlung von Patienten. Es betont sowohl Intervention als auch Prävention und ermöglicht Patienten Selbstkontrolle und Selbstverantwortung über ihre Beschwerden.

Viele wissenschaftliche Studien untersuchten das McKenzie Konzept auf seine diagnostische, therapeutische und prognostische Stärke und bestätigten seine hohe Reliabilität und Kosteneffizienz.

Untersuchung/Behandlung

Untersuchung und Behandlung sind logisch aufgebaut und identifizieren sowohl "responders" als auch "non responders".

Die Befundaufnahme basiert in der Anamnese hauptsächlich auf Schmerzverhalten im Alltag und legt in der physischen Untersuchung großen Wert auf repetierte Belastungstests. Sie folgt einem definierten Algorithmus und führt zu einer Klassifikation von Subgruppen von Wirbelsäulen- und Extremitätenbeschwerden. Der Kliniker leitet aus dieser Klassifikation klar definierte Behandlungskonzeptionen ab. Außerdem kann er eine Prognose stellen, welche Patienten von dieser Art Therapie profitieren werden und für welche sie nicht indiziert ist.

Die Behandlung basiert auf Patientenedukation und aktiven Selbstbehandlungsstrategien. Primäres Ziel ist immer, dass Patientinnen und Patienten lernen, durch aktive Selbstbehandlung Schmerzen zu reduzieren und im Alltag wieder zu funktionieren. Dabei sollen sie größtmögliche Unabhängigkeit erlangen. Stagniert die Verbesserung der Beschwerden, legt der Therapeut auch die Hände an und wendet passive manuelle Therapie an    

Kurskonzept

Die Kursreihe „McKenzie - Mechanischen Diagnose und Therapie (MDT)" für PhysiotherapeutInnen und ÄrztInnen ist logisch aufgebaut und geht gezielt einzelne Körperabschnitte an: Lendenwirbelsäule, Halswirbelsäule / Brustwirbelsäule, Extremitäten. Die einzelnen Kursteile sind vier Tage lang und sehr praxisorientiert. Der Unterricht ermöglicht es den Teilnehmenden, das Gelernte sofort in die Praxis umzusetzen.

Eckpfeiler in jedem Kurs bilden die Themen Diagnose/Differentialdiagnose, Management/Behandlung, Kommunikation, Prognose und Prophylaxe. Die Instruktoren vermitteln die Kursinhalte durch Vorlesungen, Fallbeispiele, praktische Arbeit und vor allem durch Live-Demonstration an Patienten.

Das Ausbildungsprogramm ist international standardisiert und ermöglicht, die Module der Kursreihe in verschiedenen Ländern in Europa, USA, Kanada, Asien, Südamerika, Australien und Neuseeland zu absolvieren.  

Inhalte

Die detaillierten Inhalte der einzelnen Kursteile finden Sie hier: Inhalte

www.mckenziemdt.org

www.mckenzie-schweiz.ch

www.mckenzie.de

Eine Video über die McKenzie-Ausbildung können Sie hier sehen:

http://www.youtube.com/watch?v=xE_8g5mrMGo&feature=player_embedded

Bei richtigem Einsatz, d.h.: sinnvoller Ausgangsstellung, korrekter Dosierung und funktioneller Zugrichtung, ist weit mehr möglich als reines Kraft- bzw. Widerstandstraining. Wir üben in dem Kurs mittels Bandeinsatz die Optimierung der Beweglichkeit und die Beseitigung von neuromuskulären Bremseffekten.

Jede/r Teilnehmer/in wird es an sich selbst spüren: unmittelbar nach bestimmten Übungen stellt sich ein Gefühl der Leichtigkeit und der erleichterten aufrechten Haltung ein. Nicht das klassische Muskeltraining mittels einachsiger Übungen zur Annäherung von Ansatz und Ursprung, sondern die Aktivierung von Muskelketten ist die Domäne der Therapiebänder.

Sowohl im Verein, in Klinik, Praxis oder beim Hausbesuch: ein Trainingsgerät, das in Prävention, Therapie und Rehabilitation seinen festen Platz haben sollte!

• Grundlagen funktioneller Trainingsprinzipien
• Kennen lernen der verschiedenen Bänderqualitäten und -stärken
• Über Hundert Übungen von Rückenlage bis Stand
• Einführung in das Trainieren von Komplex- und Alltagsbewegungen
• Bandeinsatz bei gängigen Krankheitsbildern
• Partnerübungen und Gruppentraining mit dem Band

Rückenbeschwerden sind heute der Krankenstandsgrund Nummer eins.

Neben der manuellen Behandlung von Rückenpatienten ist die aktive Rehabilitation der Wirbelsäule aus der physiotherapeutischen Behandlung nicht mehr weg zu denken.

Kurskonzept:

ESP - Education - Network
Anerkennung durch die Schweizerische Arbeitsgruppe für Rehabilitationstraining (SART)

Kursinhalte:

Der Kurs beinhaltet die Diagnostik und funktionelle Rehabilitation bei unspezifischen akuten, subakuten und chronischen lumbalen Rückenbeschwerden. Es wird die Ausschlussdiagnostik von spezifischen ernsthaften lumbalen Rückenbeschwerden besprochen. Außerdem ist natürlich die Diagnostik von Bandscheibenvorfällen im Programm. Die Diagnostik und Therapie von HWS Beschwerden steht nicht im Mittelpunkt dieses Kurses, es werden jedoch klare Empfehlungen für Diagnostik und Therapie gegeben basierend auf den ausführlich besprochenen Prinzipien der Reha von lumbalem Rückenschmerz.

• Einleitung Wirbelsäulenproblematik

• Physiotherapeutische Modelle

• Theorie Ausschlussdiagnostik nach Waddell, funktionelle Diagnostik, Beurteilen des zu erwartenden Verlaufes aufgrund von internationalen Leitlinien (red and yellow flags).

• Theorie zur Anatomie und (Patho-)Physiologie der Bandscheibe

• Theorie Koordinationstraining und Krafftrraining (Aufbau von segmentaler Stabilisation bis hin zur funktionellen Rehabilitation)

• Schmerzmechanismus bei Akutverletzungen und Chronifizierung

• Theorie Nervenproblematik, ISG und Facetgelenk

• Analyse der Wirbelsäulenrehabilitation

• Praxis Wirbelsäulenrehabilitation

• Fallbeispiel

NEU: NOI Kurse auch für ErgotherapeutInnen!!

Dieser Klassiker aus der Kursreihe der NOI wurde völlig neu überarbeitet. Der Kurs bietet ihnen mehr als 50% klinisch relevante Praxis. Sie lernen die Anwendung der neuraler Mobilisationen, Nervenpalpation und Interface Techniken in der Behandlung peripheren Neuropathien anhand klinischer Beispiele wie Carpaltunnelsyndrom, Radialistunnelsyndrom,Nervenwurzelproblematik (akut vs. chronisch), TOS, N. ischiadicus Neuropathien, , und N. femoralis Neuropathien.

Der Kurs bietet ihnen aber auch die Möglichkeit ihr Wissen über Schmerzphysiologie und Clinical Reasoning zu erweitern und in das Management der physischen Dysfunktionen des Nervensystems zu integrieren. 

Ziele und Inhalte:

• Erweitern und Auffrischen ihrer Kenntnisse und manuellen Fertigkeiten über die Neurodynamik und Pathophysiologie des Nervensystems
  
  

• Integration der neu gewonnenen Kenntnisse in ein aktives, passives und edukatives Patientenmanagement
  
  

• Bewusste Verbindung von Schmerzwissenschaft, Clinical Reasoning und manuellen Fertigkeiten
  
  

• Sie bekommen neue Inputs für ihren klinischen Praxisalltag
  
  

• Sichere und effektive Fertigkeiten in der Unersuchung, Interpretation und Behandlung von physischen Dysfunktionen des Nervensystems

Auf vielfachen Wunsch und aufgrund der großen Menge an Unterrichtsstoff, wurde der ESP-Schulterrehabilitationskurs 

ab Dezember 2009 auf 4 Tage ausgeweitet.

Zielsetzung:

In der Physiotherapiepraxis sieht man immer mehr Sportler und ADL Patienten mit Schulterinstabilitäten, Impingement und Rotatorenmanschettenleiden. Dieser Kurs gibt Ihnen Einsicht in die unterschiedlichen Formen von Instabilitäten, Impingement und Rotatorenmanschettenrupturen, die Befundung unterschiedlicher Pathologien und Richtlinien für aktives Rehabilitationstraining.

Kurskonzept:

ESP - Education - Network 
Anerkennung durch die Schweizerische Arbeitsgruppe für Rehabilitationstraining (SART)

Kursinhalte:

• Anatomie und Histologie der Schulter 
• Phasen der Wundheilung 
• Biomechanik der Schulter 
• Formen von Instabilitäten und Impingement 
• Physiotherapeutische Tests für Instabilitäten und Impingement, praktische Ausführung 
• Erstellen einer Analyse und eines theoretischen Rehabilitationsplanes 
• Durchführung aller praktischen Übungen der obere Extremität 
• Trainingslehre

Die Muskulatur hat großen Einfluss auf Störungen des Bewegungssystems und kann sowohl akute als auch chronische Schmerzzustände direkt verursachen. Myofasziale Triggerpunkte (mTrPs) sind sehr häufig als dominanter Krankheitsfaktor für Schmerzen und Funktionsein-schränkungen im neuromuskuloskelettalen System verantwortlich. In der manuellen Triggerpunkt-Therapie werden mittels spezifischer manueller Behandlungs-techniken Triggerpunkte gezielt und effektiv deaktiviert. Das Therapiekonzept besteht aus einem systematischen 6-Stufen-Programm: vier manuelle Techniken werden ergänzt durch Dehnen/Detonisieren und funktionelles Training der betroffenen Muskulatur.

Sie lernen in diesem Kursprogramm myofaszial verursachte Schmerzen und Funktionsstörungen des neuromuskuloskelettalen Systems zu erkennen. Sie wissen um die zugrunde liegenden pathophysiologischen Veränderungen der myofaszialen Strukturen und können diese mittels manueller Techniken gezielt und adäquat behandeln. Sie verstehen, bekannte Konzepte der funktionellen Bewegungstherapie ins Behandlungs-konzept zu integrieren sowie Patienten angemessen zu instruieren.

Fachliteratur:

Gautschi R.
Manuelle Triggerpunkt-Therapie:
Myofasziale Schmerzen und Funktionsstörungen erkennen, verstehen und behandeln.
Thieme-Verlag 2010. 512 S., ca. 700 Abb., Gb., €  133.60;
ISBN: 978-3-131-47471-1
(Das Buch kann im Kurs erworben werden)    

www.triggerpunkt-therapie.eu

www.imtt.ch

Im Sportbereich kommen immer mehr Knieverletzungen vor. Die Rehabili-
tation stellt komplexe Anforderungen an das ganze Reha-Team. 

Nur eine vollständige Ausreizung aller Reha-Maßnahmen ermöglicht einen sicheren Wiedereinstieg in sportliche Aktivitäten. Die TherapeutInnen tragen einen großen Teil der Verantwortung. Dieser Kurs gibt Ihnen Einsicht in die unterschiedlichen Formen von Verletzungen (ACL-Ruptur, Meniskuslaesion und patellofemorale Problematik), die Befundung unterschiedlicher Pathologien und Richtlinien für aktives Rehabilitationstraining.

Kurskonzept:

ESP - Education - Network 
Anerkennung durch die Schweizerische Arbeitsgruppe für Rehabilitationstraining (SART)

Kursinhalte:

• Anatomie und Histologie vom Kniegelenk
• Phasen von Wundheilung
• Biomechanik
• Kniegelenk, unterschiedliche Pathologien
• Physiotherapeutische Tests am Kniegelenk und praktische Ausführung
• Erstellung einer Analyse und eines Rehabilitationsplanes
• Praktische Durchführung aller relevanten Übungen der unteren Extremität
• Trainingslehre
• Skillslab.

                        

Mobilisation with Movement

Manualtherapeutische Mobilisation in Kombination mit aktiver Bewegung nach Brian Mulligan Das Mulligan Konzept ist ein in Österreich immer beliebteres Konzept in der Behandlung von neuro-muskulo-skelettalen Problemen. Die Behandlung nach dem Mulligan Konzept ist sehr dynamisch und progressiv, da dieses Konzept die Kreativität des einzelnen Therapeuten herausfordert und somit ständig selbst neue Wege zum Behandlungserfolg auf der Basis des Konzeptes gefunden werden.

Das Ergebnis der Techniken kann spektakulär sein, was oftmals schon auf dem Kurs zu erstaunten Reaktionen seitens der Therapeuten führt. Brian Mulligan selber erwartet in einer Praxis, in der mehrere Therapeuten mit dem Konzept arbeiten, mindestens „one Miracle a Day".

Innerhalb von nur 6 Kurstagen haben die KursteilnehmerInnen alle Körperabschnitte nach dem Mulligan Konzept untersucht und behandelt. Suchen Sie als TherapeutIn ein Konzept, das viel Spaß macht, immer wieder neu und aufregend ist und das Sie sofort nach dem Kurs an Ihren Patienten umsetzen können?

Auch erfahrene ManualtherapeutInnen finden in diesem Konzept eine ausgezeichnete Alternative für die Behandlung bestimmter z. B. orthopädischer Patienten. Vorkenntnisse in Manueller Therapie, z. B. Maitland Konzept, Kaltenborn, Cyriax oder McKenzie sind zum besseren Ausführen und Verstehen von Vorteil, aber für die Teilnahme nicht Voraussetzung.

www.bmulligan.com

Kurskonzept: Die Akupunktmassage ist eine ganzheitliche, energetische Behandlungsmethode, die auf den Grundlagen der chinesischen Akupunktur-Lehre basiert.

Sie ist in Österreich, gleich der Akupunktur, eine gesetzlich anerkannte Behandlungsmethode. Im Gegensatz zur Akupunktur ist die Akupunktmassage eine nicht-invasive Technik. Die Akupunktur-Punkte werden also nicht mit Nadeln gestochen, sondern der ganze Meridian-Verlauf wird mit Hilfe eines Stäbchens über die Hautoberfläche behandelt. Die Grundlage für die Behandlung durch die Akupunktmassage bildet vor jeder Therapieeinheit eine Befundung der Reflexzonen am Ohr, wo der aktuelle Energiezustand jedes Körperabschnittes, Organes und Gelenkes festgestellt werden. Dieser energetische Befund ermöglicht eine individuelle und adäquate Behandlung. Ergänzt wird die Meridianbehandlung durch eine spezielle Mobilisation der Gelenke.

Zielsetzung:

Das erworbene theoretische Wissen über die chinesische Akupunktur-Lehre in der Praxis am Patienten anwenden zu können. Der Therapeut verfügt somit über eine Behandlungsmöglichkeit, mit der er Schmerzbilder effektiver und schneller als bisher behandeln kann.

	Das Maitland Konzept ist ein Konzept   der manuellen Therapie zur     Befundaufnahme und Behandlung von   Funktions-störungen im Gelenk-,     Muskel-, und Nervensystem.
Die Anwendung der Techniken im Maitland Konzept basiert auf dem Clinical Reasoning unter Einbezug der ICF (International Classification of Functioning, disability and health). Die Besonderheit des Konzeptes liegt in der Verknüpfung individueller, angepasster Befunderhebung und Behandlung des Patienten mit klinischen Erfahrungen des Therapeuten sowie neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen.

Neben den passiven Gelenksmobilisationen und -manipulationen an den Extremitäten und der Wirbelsäule, werden neurody-namische Techniken, Muskeldehnungen und individuell adaptierte Heimprogramme eingesetzt.In jedem der Kurse behandeln die KursteilnehmerInnen außerdem geeignete Patienten unter Supervision.

Fachliteratur:

Wiesner, R. & Westerhuis, P. (2011). Klinische Muster in der Manuellen Therapie. 466 S., 354 Abb., geb., ISBN: 9783131544216

Detaillierte Kursinhalte finden Sie hier: Inhalte

Näheres Details zum Maitland Ausbildungskonzept finden Sie hier: Ausbildungskonzept

Weitere Infos und News zum Maitland Konzept®:

ÖVMPT www.maitland-konzept.at

www.imta.ch

Kursinhalte:

Dieser Kurs vermittelt Ihnen aktuelles theoretisches Wissen kombiniert mit reicher Erfahrung aus der sportphysiotherapeutischen Praxis. Hier lernen Sie was man als Sportphysiotherapeut wirklich braucht. Praxisrelevante Grundlagen der Physiologie (Zelle, Bindegewebe, Muskel, Sehne, Knorpel,...) und Leistungsphysiologie (Kraft, Ausdauer, Schnelligkeit,...), die dann in theoretischer und praktischer Arbeit mit den modernsten Erkenntnissen aus Trainingslehre, Sportmedizin (Wundheilung, Rehabilitation, Akutversorgung), Skillslab und Ernährung kombiniert werden. Daraus ergeben sich fundierte Richtlinien für eine optimale Steuerung der Behandlung, Rehabilitation, Prävention und Trainingsbegleitung von Sportlern und solchen, die es wieder werden wollen.

Die ESP Sportphysiotherapie Ausbildung ist von der Uni Salzburg voll inhaltlich anerkannt. Daher ist für alle PT, die die Abschlußprüfung positiv absolvieren, eine Teilnahme an dem Master of Advanced Studies Sportphysiotherapy Lehrgang möglich.

Kurskonzept:

European Sport Physiotherapie Education Network

Abschluss (PhysiotherapeutInnen):

Diplom zum ESP European Sports Physiotherapist©, anerkannt durch

• Uni Salzburg für den Aufbaukurs "Master of Advanced Studies Sportphysiotherapy". Anerkennung im Umfang von 30 ECTS (120 ECTS gesamt). Angerechnet werden die Module Sportphysiotherapie 1-3. Der Masterlehrgang kann somit bereits nach 3 Semestern, anstatt nach 5 Semestern, abgeschlossen werden. (Link: Universitätslehrgang Sports Physiotherapy)
• SART (Schweiz) 
• MAT/MTT (Deutschland)
• In NL aufgenommen in die Schulungs / Qualitätsregister fur Physiotherapie (algemeen fysiotherapeut) und Sportphysiotherapie

             

Nähere Informationen zur ESP Sportphysiotherapie-Ausbildung finden Sie hier: ESP Sportphysiotherapie

Als eine der großen Richtungen in der komplementären Medizin bekommt die Osteopathie einen immer festeren Platz in der Gesundheitsfürsorge. Die Grundidee, den Körper und seine Funktionen aus mechanischer Sicht zu betrachten und zu behandeln, hat zu vielen erstaunlichen Folgen und Erfolgen geführt.    

Unter normalen Bedingungen funktioniert der menschliche Körper mit allen seinen Funktionskreisläufen im Gleichgewicht.

Diese Funktionskreisläufe sind z. B. An- und Entspannung der Muskulatur, Bewegungsfreiheit der Gelenke, Schlaf- und Wachrhythmus, Lymphatisches System und Blutkreislauf, Aufnahme und Verdauung von Nahrung in Abhängigkeit ihrer Steuerungselemente, dem Nerven- und Hormonsystem. Um diese Funktionen im Gleichgewicht konstant zu halten oder zu verbessern, ist Bewegung oder Beweglichkeit aller Strukturen im Körper notwendig!

Die Struktur bestimmt die Funktion!

Dies ist eine der wichtigsten Grundlagen des Lebens und der osteopathischen Philosophie. Durch das von Dr. Sutherland entwickelte Cranio-Sacrale-Konzept wird mit Hilfe von Kenntnissen in Anatomie, Physiologie sowie im Bereich der praktischen Arbeit durch den Aufbau der Sensibilität für die spezifischen Palpationen, Tests und Normalisierungen die Fähigkeit erarbeitet, Funktionsstörungen und Bewegungseinschränkungen im Cranio-spino-sacralen System zu erkennen und zu behandeln. Dies  gibt dem menschlichen Körper die Grundlage, selbstregulierend sein individuelles Funktionsgleichgewicht wiederzufinden.

Die Kursinhalte des CSO Grundkurses finden Sie hier: Kursinhalte