Popurrí 2.0

MoodleMoot 2011

2011-09-13T19:22:00.001+02:00

Esta entrada es para informar sobre la celebración de la MoodleMoot 2011 que se llevará a cabo los próximos días 14 y 15 de diciembre en Donostia - San Sebastián, y para agradecer a la Vicegerencia de TIC de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea y Nazaret Zentroa que se encarguen de organizarla, y sobre todo a Mertxe Badiola y a Ainhoa Ezeiza, ya que sin su implicación todo esto no sería posible.

Comentaros que el plazo de propuestas de talleres estará abierto hasta el 20 de septiembre, y que se podrán enviar a través de la página http://www.moodlemoot.net.

Podéis encontrar más información en:

Además, me gustaría animaros a todos y todas a que pongáis el logo en vuestros blogs, que por cierto, lo he diseñado yo.

Únicamente deciros que espero que mi próximo post no sea sobre la moodlemoot 2012 ;).

Moodle Moot 2010 - La Rioja

2010-07-12T09:16:00.004+02:00

Durante este tiempo que he estado ausente de Popurri 2.0 me he adentrado en el mundo de moodle, en él he aprendido las infinitas posibilidades que te ofrece esta plataforma llegándome a sorprender de manera positiva y a entusiasmar con nuevos proyectos profesionales.

Por ello, he querido crear esta entrada, para informaros que durante los días 11, 12 y 13 de Noviembre se llevará a cabo en la Rioja el MoodleMoot 2010, un evento que trata de reunir a administradores y desarrolladores para mantenerse actualizados y seguir aprendiendo de las opciones que nos ofrece la plataforma opensource más utilizada en el mundo. En él se impartirán diversos talleres prácticos sobre nuevas implementaciones y funciones, se crearan grupos de trabajos que debatirán, desarrollaran e investigaran diversos temas y se publicaran diversos "call for papers".

Si alguien está interesado podéis acceder a su web para participar en los diferentes foros y encuestas para opinar sobre las actividades que se van a llevar a cabo, y proximamente para la inscripción en el mismo.

Empezando con Google Buzz

2010-02-11T12:55:00.010+01:00

Hoy hemos amanecido con la noticia de que ya podíamos activar Google Buzz en nuestro Gmail, convirtiendo este en un entorno social que muchos dicen sustituirán a Facebook y Twitter. Pero para hacer obtener el máximo provecho de Buzz, debemos saber algunas cositas básicas antes...

¿Cómo seguir personas?
Por defecto nos aparecerán como "personas seguidas" los usuarios con los que compartíamos en Reader, además por defecto nos aparecen nuestros contactos con cuenta Gmail. Para añadir a otros contactos podemos hacerlo en la barra superior, desde el enlace "Buscar Amigos", o dentro de "Sigues... personas" en la parte inferior del cuadro de dialogo.
Dejar de seguir personas
Para dejar de ser seguidor de alguien tan sólo debes hacer clic en el enlace "Sigues a... personas", en el que te aparecerá un cuadro de dialogo con tus "seguidos" en el que en la parte derecha tendrás un enlace de "Dejar de Seguir". (Así de fácil!).
Bloquear a alguien para que no pueda seguirme
Sino deseas que alguno de tus contactos pueda ver "lo que haces" tan sólo deberás hacer clic sobre su nombre, y darle al enlace "Bloquear ... ".
¿En qué estas pensando?
Para compartir un pensamiento tan sólo deberás escribir en el bocadillo gigante que te aparece en la parte superior de la pantalla, al igual que hacemos en Facebook.

Compartir un enlace
En la parte inferior del bocadillo, pulsaremos enlace donde incluiremos la URL que deseamos compartir.
Compartir fotos
Para el tema de las imágenes, podemos echar mano de nuestros álbumes en picassa o subir las fotos que queramos compartir a Picasa.Privacidad
Podemos compartir nuestros pensamientos, enlaces o imágenes con todo el mundo (haciendo clic en Público) o restringirlo por grupos, eligiendo la opción Privado del desplegable y posteriormente hacer clic en "Publicar en un grupo", donde marcaremos la casilla de verificación de los grupos con los que queramos compartir.

Sitios conectados
A través de Buzz podemos integrar otros servicios como son: Picasa, Reader, Blogger, Twitter, Flickr, para ello vete a "Sitios conectados" en la parte superior de la pantalla e incluye los que consideres oportunos, a través del botón Añadir. Recuerda que a través de Editar, puedes configurar la privacidad de este servicio, eligiendo quienes quieres que vean tus "sitios compartidos".
Otras opciones dentro de las publicaciones
Además, dentro de una publicación podemos encontrar otras opciones como son:

Enviar por correo electrónico
Enlace a esta publicación
Silenciar esta publicación (haremos que no aparezca en la cadena buzz).
Modificar esta publicación (editar)
Eliminar esta publicación.

¿Qué nos va a permitir hacer Buzz?

Compartir nuestras ideas, imágenes y enlaces como hacíamos en las redes sociales y microbloggins.
Conectar sitios y servicios 2.0: Flickr, Reader, Picasa... Es un servicio del que también dispone Facebook.
Novedades en tiempo real, ¿Twitter?
Google Buzz recomienda las publicaciones que te interesan y descarta las que tu probablemente no leerías. Esto me asusta...

¿Qué nos aporta Google Buzz?
Desde mi punto de vista, creo que han intentado crear un entorno colaborativo que sea fácil para el usuario, y de esta manera arreglar la "metedura de pata" que cometieron con Google Wave.
Por otra parte, decir que es Buzz no es algo nuevo, es más de lo mismo, pero juega con ventaja al estar integrado dentro del correo electrónico, que creo que será uno de sus puntos claves para hacerse un hueco dentro de la web social.

Para finalizar, me gustaría añadir que mi primera impresión ha sido buena se trata de un entorno social rápido, usable y accesible a cualquier tipo de usuario, una herramienta muy Google.

Moodle 2.0

2010-02-02T19:33:00.004+01:00

Desde que asistí a las III Jornadas de E-learning en la Administración Pública estoy pendiente de la nueva versión de Moodle, su fecha de lanzamiento está prevista para el próximo 1 de Julio. Me entusiasmó como su creador, Martin Dougiamas hablaba sobre ella enumerando las novedades que aportaba frente a la versión anterior, destacando su orientación al trabajo colaborativo y participativo a través de herramientas 2.0.
Y cual fue mi sorpresa al leer mis feeds y descubrir que han habilitado un sitio público con moodle 2.0,en el que se pretende evaluar dicha versión desde el 1 de marzo al 30 de junio inclusive. Para acceder lo podéis hacer desde esta URL: http://qa.moodle.net/ , en él se han habilitado los perfiles de administrador, tutor y alumno para que miremos, remiremos y toquemos todo lo que tengamos que tocar.
Así que ... a por ella!!!

Otra vez hablando de privacidad en Facebook

2010-01-05T09:02:00.005+01:00

Ante todo deciros que siento mucho no haber posteado frecuentemente durante estos últimos meses y que deseo que este año nuevo traiga salud y felicidad para todos vosotros.Después de esto empezaré a hablar sobre el cometido de este post, considerándolo de gran importancia ya que todavía sois muchos los que ignoráis que información estáis compartiendo y con quien.
La semana pasada a todos y cada uno de los "feisbuqueros" os apareció esta ventana al abrir vuestra cuenta de Facebook:
Parece ser que esta red social apuesta por un intercambio de información integro, y la plena visualización de contenido (Podríamos plantearnos en otro post los beneficios que les aporta este modelo).
Tras darle al botón CONTINUAR, nos aparece una ventana que nos permite configurar nuestra privacidad, por defecto Facebook marca que todo nuestro contenido sea visible para todos los usuarios, para que esto no sea así debéis marcar la opción CONFIGURACIÓN DE PRIVACIDAD ANTERIOR, de esta manera nos guardará las opciones de privacidad que teniamos antes del cambio.

Sois muchos los que habéis dejado abierto vuestro contenido a todo el público, y muchas las personas que se están paseando por vuestros perfiles a sus anchas, comprobad en Configuración / Configuración de Privacidad la información que estáis compartiendo, estar en una Red Social no significa no tener privacidad.

Manifiesto “En defensa de los derechos fundamentales en internet”

2009-12-03T16:21:00.000+01:00

Ante la inclusión en el Anteproyecto de Ley de Economía sostenible de modificaciones legislativas que afectan al libre ejercicio de las libertades de expresión, información y el derecho de acceso a la cultura a través de Internet, los periodistas, bloggers, usuarios, profesionales y creadores de Internet manifestamos nuestra firme oposición al proyecto, y declaramos que:

Los derechos de autor no pueden situarse por encima de los derechos fundamentales de los ciudadanos, como el derecho a la privacidad, a la seguridad, a la presunción de inocencia, a la tutela judicial efectiva y a la libertad de expresión.
La suspensión de derechos fundamentales es y debe seguir siendo competencia exclusiva del poder judicial. Ni un cierre sin sentencia. Este anteproyecto, en contra de lo establecido en el artículo 20.5 de la Constitución, pone en manos de un órgano no judicial -un organismo dependiente del ministerio de Cultura-, la potestad de impedir a los ciudadanos españoles el acceso a cualquier página web.
La nueva legislación creará inseguridad jurídica en todo el sector tecnológico español, perjudicando uno de los pocos campos de desarrollo y futuro de nuestra economía, entorpeciendo la creación de empresas, introduciendo trabas a la libre competencia y ralentizando su proyección internacional.
La nueva legislación propuesta amenaza a los nuevos creadores y entorpece la creación cultural. Con Internet y los sucesivos avances tecnológicos se ha democratizado extraordinariamente la creación y emisión de contenidos de todo tipo, que ya no provienen prevalentemente de las industrias culturales tradicionales, sino de multitud de fuentes diferentes.
Los autores, como todos los trabajadores, tienen derecho a vivir de su trabajo con nuevas ideas creativas, modelos de negocio y actividades asociadas a sus creaciones. Intentar sostener con cambios legislativos a una industria obsoleta que no sabe adaptarse a este nuevo entorno no es ni justo ni realista. Si su modelo de negocio se basaba en el control de las copias de las obras y en Internet no es posible sin vulnerar derechos fundamentales, deberían buscar otro modelo.
Consideramos que las industrias culturales necesitan para sobrevivir alternativas modernas, eficaces, creíbles y asequibles y que se adecuen a los nuevos usos sociales, en lugar de limitaciones tan desproporcionadas como ineficaces para el fin que dicen perseguir.
Internet debe funcionar de forma libre y sin interferencias políticas auspiciadas por sectores que pretenden perpetuar obsoletos modelos de negocio e imposibilitar que el saber humano siga siendo libre.
Exigimos que el Gobierno garantice por ley la neutralidad de la Red en España, ante cualquier presión que pueda producirse, como marco para el desarrollo de una economía sostenible y realista de cara al futuro.
Proponemos una verdadera reforma del derecho de propiedad intelectual orientada a su fin: devolver a la sociedad el conocimiento, promover el dominio público y limitar los abusos de las entidades gestoras.
En democracia las leyes y sus modificaciones deben aprobarse tras el oportuno debate público y habiendo consultado previamente a todas las partes implicadas. No es de recibo que se realicen cambios legislativos que afectan a derechos fundamentales en una ley no orgánica y que versa sobre otra materia.

Por fin Twitter en Español!!

2009-11-04T10:51:00.005+01:00

Hace meses que no escribo y no por falta de ganas o de ideas, sino por falta de tiempo (demasiado trabajo). Pero hoy he hecho un "Kit Kat" en mi ajetreada existencia porque a partir de hoy Twitter estará disponible en español, tan sólo os debéis dirigir a Settings / Language / Spanish (Español).
Ahora a disfrutar todos de Twitter en Español!!!

Sigo por aqui...

2009-09-18T17:39:00.002+02:00

Hace días que no escribo, tal vez semanas... pero es que ahora mismo en mi entorno laboral vamos un poco de craneo, así que me vais a tener que disculpar hasta que me pueda sentar a leer mis feeds tranquilamente e inspirarme para redactar algun post que pueda ser de interés para vosotros (y para mi).
Espero "leernos" pronto.

Popurrí 2.0 en Twitter

2009-09-04T08:44:00.003+02:00

Esta entrada express es para informaros a todos que desde ayer Popurrí 2.0 está en Twitter, en él publicaré los enlaces a los nuevos posts, hipervinculos que considere interesantes y cualquier información que crea que os puede ser útil.

Además, he integrado un gadget en el blog en el que aparece la última publicación que he realizado en Twitter, para que siempre estéis al tanto de lo que estoy preparando!!!

Espero que le saquéis provecho al nuevo servicio, y lo dicho.. para seguirnos en @popurri20.

De vuelta de vacaciones con más 2.0

2009-09-01T00:14:00.006+02:00

Tras mi retiro espiritual apartada del mundo de los feeds, los blogs, los posts y demás, vuelvo con ganas de ponerme al día (llevo desde las 8 de la mañana metida en mi Google Reader) y actualizar popurrí que lo he tenido abandonado durante dos largas semanas.
Para amenizar mi regreso, os dejo una presentación de Miguel Angel Muras que lleva por titulo "Elearning. Más allá del 2.0"

View more documents from Miguel Angel Muras.

Espero que os guste, a mi me ha parecido muy muy interesante.

Cerrado por vacaciones

2009-08-14T10:26:00.003+02:00

Apenas me quedan cuatro horas para irme de vacaciones (yupiiiiiii!!!).
Estaré dos semanas "offline", pero no os preocupéis que en Septiembre volveré con las pilas cargadas y más 2.0.
Nos leemos!!!

Aprendizaje 2.0

2009-08-05T16:40:00.018+02:00

Muchas cosas han cambiado desde que comenzamos a escuchar el término Web 2.0:

La forma de navegar, hemos pasado de visitar las Webs que más nos interesaban a suscribirnos a través de RSS y leerlas a través de un lector de feeds.

La comunicación, antes hablábamos con nuestros contactos a través de programas que fomentaban la comunicación privada y ahora necesitamos compartir todo lo que hacemos a través de las redes sociales o los microbloggins.

Las Webs han pasado a ser blogs. Los contenidos se actualizan constantemente, los usuarios nos hemos convertido en productores de información dejando atrás el rol de simple lector.

Los usuarios colaboran entre sí para crear conocimiento, claro ejemplo de ello es la Wikipedia , aunque a más baja escala podemos encontrar wikis de diferentes entidades: IES Carlos Cabanillas , Instituto Cardoso y las intranets de algunas empresas.

Se pasa a un entorno de interacción entre los usuarios, donde se les permite crear conocimiento y compartirlo, todas esto conlleva un incremento del aprendizaje colaborativo e informal. ¿Cuales son las principales características del aprendizaje colaborativo/informal?

El nuevo aprendizaje está orientado al usuario, elige que quiere aprender obteniendo de esta forma un mayor aprovechamiento y asimilación de la información.
Hemos descubierto el potencial pedagógico que contienen los medios multimedia: imágenes, vídeos, sonidos... y nos apoyamos en ellos como recurso formativo y comunicativo.
El rol del usuario ha cambiado, ha pasado de ser un ente pasivo al que le facilitaban la información a ser activo, busca la información para convertirla en conocimiento.
Se basa en el trabajo colaborativo y el intercambio de la información.

La Web 2.0 nos ha traído una nueva manera de aprender en la que todos generamos conocimiento, convirtiéndonos en colaboradores, y al mismo tiempo en lectores, redactadores y opinadores.
Nace un nuevo aprendizaje y con él un nuevo concepto de enseñanza, en el que el profesor se convierte en un coordinador de alumnos dentro de una red educativa.
¿Qué aplicaciones 2.0 puede utilizar el tutor con sus alumnos dentro de esa red?

Blogs, son muy conocidos entre el profesorado para compartir e intercambiar información y recursos con los alumnos o con otros profesores. Un claro ejemplo es la Aguja de Marear de mi querido amigo Héctor. ¿Aplicaciones que podemos utilizar para crearlos? Las más conocidas son Blogger y Wordpress.
Redes Sociales, actualmente la más conocida es Facebook. En ella se han realizado experiencias piloto para testear el uso que se le puede dar en la educación y se han desarrollado aplicaciones para darle un valor añadido, como son: Courses 2.0 que permitira al tutor integrar recursos y eventos al grupo del curso o Uduteach que convierte la red social en una plataforma LMS con entorno Scorm.
Sistemas de comunicación directa, han surgido programas que nos permiten impartir una clase en tiempo real a través de videoconferencia con las opciones de compartir presentaciones, una pizarra virtual o incluso el escritorio de tu equipo. Un ejemplo (que a Toni y a mi nos encanta) y además es opensource es DimDim.
Mundos virtuales, por excelencia Secondlife , existen diversos proyectos educativos entre ellos el de la Universidad de Navarra. Un software muy interesante y que debemos conocer es Sloodle, que permite integrar las plataformas moodle y Secondlife para generar un entorno de aprendizaje.
Wikis, la aplicación por excelencia en los entornos colaborativos. Para realizar un wiki os recomendaría Google Sites o WikiSpaces.
Aplicaciones en línea, online podemos trabajar en nuestros documentos, siempre disponibles. Mi recomendación es GoogleDocs.
Tagging, nos permite guardar sitios webs, compartirlos y categorizarlos. El más conocido es Delicious.

Hemos visto que existen muchas aplicaciones para facilitar el proceso de aprendizaje en la era 2.0, ¿pero todos los alumnos tendrán los conocimientos necesarios para utilizar estas herramientas para aprender?

Meme: El mejor disco del mundo

2009-08-05T08:26:00.012+02:00

Hace un par de semanas Mandi me pasó este meme, supongo que quería que no me aburriese durante las vacaciones ;) . El meme consiste en hablar sobre el disco que según yo es el mejor del mundo.
He estado pensando, y pensando (processing....) y para mi el mejor disco del mundo no es un clásico, no era de un artista célebre y consagrado y no quedará en la historia como el mejor disco del mundo...
Se publicó cuando yo estaba pasando por un mal momento y en cambio, cada vez que recuerdo esas canciones solo me vienen cosas buenas a la cabeza y recuerdos con personas a las que quiero mucho, mucho (y ellas lo saben). Por eso y porque cada vez que suena alguna de las canciones que contiene el disco en la radio me hace subir el volumen y cantar a "grito pelaó" mi voto es para Bebe y su primer álbum Pa Fuera Telarañas (2004).

Men señará - 3:38
Ella - 3:36.
Con mis manos - 2:57
Siempre me quedará - 3:27
Malo - 3:37
Ska de la Tierra 3:42
El Golpe - 3:57
Revolvió - 3:46
Como los olivos - 3:56
Cuidándote - 3:51
Siete horas - 3:25
Tu silencio - 3:50
Razones - 2:51

Aquí os dejo el vídeo de Ella, porque me hace sentir muy bien, porque me encanta el vídeo y la espontaneidad que refleja, porque creo que esta canción hizo sentir bien a más de una en algún momento clave... como dice mi hermana: Te pega un subidon!! Porque aunque me encantan todas las canciones del disco, esta en especial tiene "algo", tal vez muchos grandes y buenos recuerdos

Y le paso el marrón, digo el meme, a Noelia y sus ojos de chocolate.

Qué puede ocurrir cuando te etiquetan en Facebook y cómo evitarlo

2009-08-04T12:23:00.003+02:00

Lo primero que quiero que tengan en cuenta los "feisbuqueros" es lo que sucede cuando utilizas las etiquetas en Facebook o en cualquier otra red social:

Imaginaros que salimos de fiesta el sábado por la noche con 10 amigos, nos hacemos fotos y el domingo las subimos etiquetando a todos nuestros amigos. Cada uno de mis contactos, como buen usuario de red social tiene al menos ¿2o contactos? Calculad... Le hemos dado acceso a nuestro álbum a 200 personas, que posiblemente no conozcamos, con tan sólo con un gesto y encima les aparece una opción para compartir álbum u foto en su muro si le apeteciera... eso sin conocerte de nada.

Para solventar este problema de privacidad podemos configurar para que nadie pueda ver las fotos en las que estamos etiquetados:

Accede a la opción Configuración, a configuración de privacidad
Posteriormente haz clic sobre el apartado Perfil
Fotos en las que se te ha etiquetado, y haces clic sobre el desplegable eligiendo la opción Personalizar... y ahí marcas la opción "Solo yo".

Lo mismo sucede cuando expreso que una foto me gusta o cuando hago un comentario sobre ella. ¿Cómo lo solucionamos?

Nos vamos de nuevo a Configuración / Configuración de Privacidad
Hacemos clic sobre el tercer enlace, Noticias y Muro
Acciones dentro de Facebook, y desmarcamos la segunda opción del segundo apartado "Exprese que me gusta una foto o álbum de fotos o los comente"

De esta manera a nuestros contactos no les aparecerá cuando nos gusta una foto o la comentamos y por lo tanto no tendrán acceso a esas imágenes a través del enlace que se publica en nuestro muro.

Regulación Legal de la Web 2.0.

2009-08-03T13:32:00.005+02:00

Como todos sabréis la Web 2.0 es un conjunto de aplicaciones orientadas a fomentar la colaboración y el intercambio de información entre los usuarios de una comunidad, pero en ocasiones este tráfico de comunicación puede resultar peligroso sino se utiliza correctamente.
¿Qué considero que debéis saber para utilizar la Web 2.0 adecuadamente?

En Internet existe un código de conducta debéis conocerlo y saber las consecuencias por no respetarlo.
Por ley en toda red social hay unas opciones para configurar vuestro perfil y proteger vuestros datos personales y privacidad, utilizadlas.
Compartimos toda clase de contenidos sobre todo imágenes, hacedlo correctamente, debéis tener en cuenta desde los derechos de autor hasta la LOPD.

Para resolver todas estas cuestiones y muchas otras desde Riestra Abogados han publicado un informe en el que nos explica con cuestiones prácticas los aspectos legales a tener en cuenta para en el uso de redes sociales, y en general en la Web 2.0.

Su indice es el siguiente:

Web 2.0
Las aplicaciones que ofrece la red social a los usuarios
Aplicación de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información (LSSI) a los proveedores
B Aplicación de la legislación comunitaria y nacional a proveedores que se encuentren fuera del entorno europeo.
Las condiciones de uso del servicio
La edad mínima para participar en una red social, o capacidad para actuar en la red
El registro de usuarios
Código de conducta de los usuarios
Propiedad intelectual de los contenidos que aportan los usuarios en los entornos web 2.0
Propiedad Industrial
Protección de datos personales o política de privacidad
Los derechos de imagen
Enlaces
Publicidad en entornos web 2.0
Las comunicaciones comerciales por medios electrónicos
Limitación de responsabilidades y reserva de derechos
Conclusiones

Son tan sólo 72 páginas, y realmente merece la pena leerlo, lo podéis descargar en el siguiente enlace:

Descargar

E-Book ¿el futuro?

2009-07-29T15:22:00.004+02:00

El pasado 26 de Julio en Informe Semanal pudimos ver un interesante documental sobre los libros electrónicos o E-Books), bajo el punto de vista de libreros, editores y escritores. Para quien no tuvo la oportunidad de verlo, aquí os lo dejo.

Informe Semanal: Don Quijote digital

Un mes en la red

2009-07-22T18:46:00.003+02:00

Hoy hace un mes que estoy en la red, durante este tiempo he recibido visitas de: España, EEUU, Dinamarca, Alemania, Malasia, México, Rumania, Rusia y Turquia.
Quería daros las gracias a todos los que me leéis por:

Las 116 visitas que habéis hecho a Popurrí 2.0 . Son pocas pero bienavenidas.
Esas 12 suscripciones a través de RSS
Tener los 14 seguidores más maravillosos del cyberespacio

Quería compartir con vosotros lo que me ha pasado hace un rato, he accedido a Google Analytics y cual ha sido mi sorpresa cuando he visto que una persona de Perú ha encontrado Popurrí 2.0 a través de Google... por fin estamos indexados! Me alegra tanto ver como estamos creciendo poco a poco...

Lista de tareas en Gmail

2009-07-15T08:28:00.007+02:00

Cuando he accedido esta mañana a mi cuenta de Gmail me he encontrado con una grata sorpresa, en el menú de la izquierda ha aparecido una nueva opción que te permite crear listas de tareas en Gmail, hasta ahora sólo disponible en Google Labs.
He decidido probar esta herramienta, hago clic en "tareas" y veo que en la parte inferior derecha de mi ventana aparece el siguiente cuadro de diálogo, similar a los del chat de Gmail.

Para crear una tarea nueva tan sólo le debéis hacer clic sobre el signo más situado en la parte inferior de la lista de tareas y escribir el cometido.
Cumplimentamos los detalles: vencimiento, notas y listas, haciendo clic en el símbolo que aparece al final del nombre de la labor.
Para configurar la forma de visualizar las tareas lo podéis hacer desde el menú "Acciones", y en el último botón de la parte inferior crearemos, eliminaremos y modificaremos listas.

Una de las opciones que más me ha gustado y que destacaría es que puedes crear una tarea a partir de un correo electrónico, desde el menú Más acciones de Gmail, haciendo clic en Añadir a tareas.
Como habéis visto es una aplicación muy intuitiva y de gran utilidad, a la que desde mi punto de vista solo le faltaría poder integrar las tareas en nuestro Google Calendar, supongo que algún día...
Si queréis ampliar la información sobre este servicio podéis visitar la página de ayuda de Google sobre preguntas frecuentes de tareas.

Google Reader, cuando tu vienes él va

2009-07-09T15:49:00.009+02:00

Hemos entrado en una nueva etapa dentro de la era de Internet, atrás quedó acceder a nuestras páginas almacenadas en la carpeta favoritos para saber si se habían actualizado, ahora las información viene a nosotros.
Muchos de vosotros conoceréis los conceptos: RSS y Atom, pero a día de hoy, en plena ebullición de la Web 2.0 todavía existe mucha gente que no sabe que son estos términos y el provecho que puede obtener de ellos.
Para introducir a todas estas personas en el mundo de la sindicación de contenidos he decidido escribir este post sobre uno de los lectores de feeds más conocidos y sencillos que existen actualmente, Google Reader.
En primer lugar debemos definir términos:

FEED, FUENTE o CANAL son los archivos en formato RSS o ATOM en los que se plasma la información de la web de origen, para leerlos necesitaremos utilizar un lector especifico.

RSS es un formato para la sindicación de contenidos de páginas web. Sus siglas responden a Really Simple Syndication. To syndicate literalmente significa sindicar

ATOM es un formato XML similar al RSS. Se desarrolló para terminar con el problema creado por existir estándares similares para la sindicación y crear una API y un formato de sindicación más flexibles.

En estas dos definiciones se habla de "sindicación", ¿qué es la sindicación o redifusión web? Entendemos como tal...

El reenvío o reemisión de contenidos desde una fuente original (sitio web de origen) hasta otro sitio web de destino (receptor) que a su vez se convierte en emisor puesto que pone a disposición de sus usuarios los contenidos a los que en un principio sólo podían tener acceso los usuarios del sitio web de origen.

Para sindicarnos a una web o blog el formato más común es el RSS, para hacerlo tenéis varias opciones:

Haciendo clic sobre un icono naranja (que seguramente os hayáis preguntado alguna vez para qué servia) que representa la presencia de fuentes web.

A través de un enlace que ponga RSS, como es el caso de este blog.
Desde vuestro navegador, en Firefox os aparecerá el icono en la barra de dirección y en Explorer en la barra de herramientas.
Directamente agregando la suscripción desde nuestro lector de feeds.

Ahora tan sólo nos queda leer estos archivos, para ello y tal y como he dicho al principio de este post explicaré Google Reader por varios motivos:

Se trata de un lector sencillo
No debemos instalar ningún programa, es accesible online
Permite compartir feeds con nuestros contactos y comentarlos
Dispone de atajos con las teclas, lo que te permite leer tus feeds de una manera rápida sin levantar las manos del teclado
Puedes acceder desde tu teléfono móvil
Tiene un buscador que nos permite buscar dentro de nuestros feeds
Para acceder solo te hace falta una cuenta de gmail

¿Por dónde empezamos?

Accedemos a la página de Google Reader y nos identificamos con nuestro correo electrónico y contraseña de Gmail, nos encontraremos con una pantalla similar a esta:

Para agregar una sindicación desde nuestro lector lo podemos hacer desde el botón del menú de la izquierda "Añadir una suscripción", ahí pondremos la dirección de nuestro RSS, en este caso: http://feeds.feedburner.com/popurri20
Ya estamos suscritos a Popurri 2.0 y podemos leer los posts (te marca en negrita los que no están leídos) haciendo clic sobre el titulo.
Una vez abierto podéis ver al final que tenéis diferentes opción: Añadir Estrella (marcar como elemento destacado), Compartir, Compartir con nota (compartes con tus amigos), Enviar por correo electrónico, Conservar como no leído y Añadir etiquetas (que posteriormente nos facilitará la búsqueda)
Para tener vuestros feeds más ordenados os recomendaría que una vez suscritos, hicierais clic en el menú Configuración de Feed y creaseis una carpeta nueva, nosotros la crearemos con el nombre Web 2.0. Ahora tenemos almacenado el feed de popurrí en Web 2.0 y cuando nos sindiquemos a webs con el mismo tipo de contenido lo meteremos en esa carpeta, en el caso de que nos suscribamos a páginas dque tratan otros temas crearemos otra carpeta con el nombre de la materia para tenerlo todo clasificado y ordenado.
¿Qué atajos podemos utilizar en Google Reader? Los podéis ver en este post de GenBeta

Si después de leer este post os habéis animado a utilizar Google Reader os recomiendo que veáis este vídeo que os explica de una manera muy gráfica y sencilla como utilizarlo

Casi 10 usos útiles que le podemos dar a Twitter

2009-07-09T08:54:00.010+02:00

Hoy tras leer un artículo en El País sobre El poder de las Redes Sociales en el que se hace referencia a como Twitter ha conseguido burlar la censura de determinados gobiernos, como es el caso de Irán o China, he decidido redactar un post explicando las múltiples utilidades que se le puede dar a esta aplicación.
Como todos sabréis y tal y como dice la Wikipedia, Twitter es...

"un servicio gratuito de microblogging, que hace las veces de red social y que permite a sus usuarios enviar micro-entradas basadas en texto, denominadas "tweets", de una longitud máxima de 140 caracteres".

¿Pero qué usos (útiles) le podemos dar a Twitter?

Como bien dice el artículo que he mencionado al principio del post, es un valioso canal de comunicación en el que no llegan las censuras y al que podemos acceder desde un simple móvil.
Es un buscador en tiempo real, podemos saber que está pasando en el mundo en el mismo instante que sucede cuando todavía no se ha publicado en ningún medio de comunicación.
Nos permite seguir a personas que pueden ofrecernos información de interés en nuestro ámbito profesional a modo de RSS.
Como Red de conocimiento, podemos compartir información, ideas, enlaces, imágenes.... que es en lo que se basa la Web 2.0.
Mantener el contacto con conocidos y amigos, tal y como dice Wikipedia, como Red Social.
Como herramienta de aprendizaje, ese el caso de EnglishFeed que nos ayudar a practicar el inglés utilizando Twitter.
Comentar programas de televisión y series en directo creando una conversación anexa en internet. La primera prueba piloto de este servicio en España la realizaron hace una semana, y la podéis ver aquí.
Para realizar marketing publicitario de nuestros servicios y productos, llegando a la gran mayoría de la población.
Y por supuesto a modo de Diario 2.0, como lo utiliza mucha gente, aunque personalmente me suele interesar bastante poco esta utilidad.

Espero que tras la enumeración de estos usos os animéis a utilizar Twitter y a obtener el máximo aprovechamiento de esta herramienta, que según como la utilicéis puede llegar a resultar muy beneficiosa.

Google confirma que habrá un SO Google Chrome

2009-07-08T11:46:00.008+02:00

Cada día el imparable Google nos sorprende con algo nuevo, y esta mañana amanecíamos con la noticia en su blog oficial de que en el segundo semestre de 2010 verá la luz un sistema operativo capaz de competir con Windows, Linux y OS X.

¿Cómo será este SO? Según Google se trata de una extensión de su navegador Google Chrome orientado a aquellas personas que necesitan su información disponible en todo momento, adaptado a la época de movilidad en la que vivimos (aquí y ahora).

Es decir, un sistema operativo ágil, sencillo y veloz, que nos permite acceder en muy poco tiempo a Internet sin tener que esperar a que se cargue un pesado sistema operativo. Será software libre y estará destinado principalmente para ser usado en netbooks, ordenadores con poca RAM y escaso disco duro, pero muy utilizados para conectarse a la Red. Por ello, las aplicaciones que se utilizaran estarán basadas en el uso de la Web, y por supuesto, serán compatibles con cualquier navegador (Internet Explorer, Firefox, Opera...).

Esta noticia llega en el mejor momento para los usuarios, ya que permitirá hacer realidad el concepto "movilidad" que actualmente nos venden los proveedores de conexión inalámbrica pero al que no le podemos sacar el máximo rendimiento por culpa de los sistemas operativos que utilizamos, los cuales fueron diseñados en una era donde todavía no existía Internet.

Privacidad en las Redes Sociales

2009-07-06T14:13:00.008+02:00

Tal y como comenté en mi segundo post es imprescindible configurar correctamente las opciones de privacidad de tu perfil en una red social e informarte en cada momento que datos estas cediendo cuando te creas una cuenta o cuando utilizas una determinada aplicación.
Lo que más me llama la atención es el incremento exponencial que ha sufrido el uso de las redes sociales, es ahí donde surge el problema, millones de usuarios noveles cediendo sus datos personales, sin saber a quien, con un simple clic de ratón.
Debemos tener en cuenta que en este tipo de herramientas es el usuario el único responsable de gestionar su privacidad, y para ello y basándome en un post de Segu.Info News - Noticias sobre Seguridad de la Información , os dejo una serie de consejos para proteger vuestra intimidad en las Redes Sociales:

Lo primero que debes hacer es configurar tus opciones de privacidad, lo puedes hacer de las siguientes formas:
- Facebook: Configuración/ configuración de privacidad. Es recomendable que en todas las opciones de perfil pongas "Solo mis amigos" y en Búsquedas desmarquéis la opción "Crear un resultado público de búsqueda para mí y enviarlo para indexarlo en los motores de búsqueda (ver vista previa)", de esta forma vuestro perfil no será indizado en ningún buscador.
- Tuenti: Mi cuenta / Privacidad y se debe poner en todas las casillas "Sólo mis amigos"
No indiques datos innecesarios para cumplimentar tu perfil y que puedan facilitar tu búsqueda a personas ajenas a tu entorno, como puede ser: tu dirección, teléfono o trabajo. Aunque si has configurado bien las opciones antes descritas no tiene por qué pasar nada.
Cuando subas fotos o vídeos ten en cuenta que algunas redes sociales obligan a aceptar la cesión de la gestión de ese material, por lo que tu privacidad puede verse gravemente afectada. A partir de ahora Tuenti ha cambiado su régimen de propiedad intelectual y permitirá al usuario mantener los derechos de todos sus contenidos sin realizar cesión alguna a la compañía.
Ten en cuenta que cuando aceptas una aplicación en facebook (juegos, besos, abrazos, etc.) le estas dando permiso para obtener información de tu perfil, fotos, información de tus amigos y otros contenidos que necesite para funcionar.
Es muy importante que cuando crees un álbum de fotos en Facebook configures su privacidad correctamente, sólo para tus amigos o para determinados contactos ya que por defecto es público y aunque no tengas a la persona agregada como amigo puede visualizar tus fotos con este truco . Respecto a etiquetar contactos en las fotos tened en cuenta que una vez hayas etiquetado a alguien sus amigos van a tener acceso a tu album completo, para verlo e incluso compartirlo.
No aceptes como contacto a nadie que no conozcas, sobre todo si eres menor. Respecto al tema de menores en redes sociales ya se están tomando medidas, una de ellas es que los menores entre 13 y 16 años no pueden recibir ninguna notificación de un adulto que no esté en su red de contactos. Por otra parte, y según un artículo de El Levante EMV se estan tomando medidas por parte de Tuenti para depurar los perfiles que no cumplen con la edad mínima para utilizar estas herramientas, 14 años, y hoy ya se han eliminado el 90% de los menores que no habian enviado una fotocopia del DNI para cotejar su edad. Además, los responsables de esta red social aseguran que en los próximos meses cambiará el grado de privacidad de los perfiles de los menores de dieciocho años, estableciendo por defecto el grado máximo de privacidad del perfil.
Y por supuesto, nunca facilitéis contraseñas o números de cuenta, la suplantación de identidad en la red es uno de los fraudes que más se lleva a cabo.

Espero que esta información os sea útil a la hora de utilizar una red social para aprender a usar correctamente estas herramientas y no perjudicar nuestra privacidad ni las de nuestros contactos.

Resumen III Jornadas E-learning en la Administración Pública

2009-06-26T12:30:00.006+02:00

Tal vez mis expectativas eran muy altas respecto a las terceras jornadas de e-learning en la administración pública y IX de promotores de formación continua, o esperaba que se tratase con más coherencia la web 2.0 y la utilidad que le podemos dar en la formación online a estas herramientas.
Con una programación excepcional y unas ponencias que prometían dos días de gran interés para los gestores de formación online en la administración pública, debido al escaso tiempo previsto para las intervenciones y la manera en que enfocaron las ponencias hizo que el primer dia de las jornadas fuese aburrido y sin interés alguno para los asistentes.
Desde mi punto de vista, destacaría la intervención de Ruth Martínez en "Mundos Virtuales", aunque le faltó tiempo para explicarse correctamente hizo que se me despertase el gusanillo de volver a probar Second Life . El jueves me encantaron las intervenciones de Beatriz García Gayoso, directora del Instituto de Administración Pública "Adolfo Posadas" , un servicio de formación en la administración pública consolidado con más de 400 ediciones anuales, y la de Emilia Garcia Romero, técnica de Formación del Servicio de Formación de la Diputación de Badajoz, que aunque esten empezando en su intervención supieron transmitir el entusiamo y la ilusión con la que trabajan.
Tengo que decir que todo no fué "malo" ya que el intercambio de información y experiencias con los grandes profesionales en el ámbito del elearning en la administración pública no tiene precio, por lo que al año que viene no nos perderemos la cita :D

Nos vamos de Jornadas!

2009-06-24T03:05:00.004+02:00

Ayer desembarcamos en Valladolid para asistir a las III Jornadas E-learning en la Administración Pública, después de varios imprevistos y algunas cosas que no podriaís creer.
A las nueve comenzaran y la verdad es que estoy ilusionada con la intervención de Ruth Martínez una gran innovadora en lo que a elearning se refiere y pionera en la formación en mundos virtuales, y por supuesto con todo el tema de Redes Sociales y Gestión del Conocimiento.
Luego comentaré si el primer día a respondido a mis expectativas....

Yo quiero tener un millón de amigos...

2009-06-22T16:35:00.004+02:00

Este video lo compartia una de mis amigas en Facebook (Gracias Cristina ;)) y después de dedicarle 50 minutos a verlo e incluso a analizarlo, considero que este tipo de aplicaciones en manos de usuarios novatos puede llegar a ser peligroso en cuanto a privacidad me refiero.
Las redes sociales son herramientas muy faciles de usar, cualquiera puede crearse un perfil y colgar fotos, ¿pero cuantos usuarios saben configurar correctamente su perfil? ¿cuantas personas saben realmente que información estan compartiendo? ¿la gente se preocupa de la repercusión que puede tener subir sus fotos o datos personales en Internet?
No quiero redactar un post sobre la privacidad en las redes sociales, algo que ya se ha tratado en numerosas ocasiones, pero tal vez si que me gustaría que los usuarios de estas herramientas revisaran sus configuraciones de privacidad para saber "el qué" estan compartiendo y con quien.