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		<title>Community-Blog und Lerntagebücher | fernstudi.net</title>
		<description>Alle Blogs von Fernstudenten und Fernschülern rund um Fernstudium, Lernen und Weiterbildung.</description>
		<link>http://www.fernstudi.net</link>
		<lastBuildDate>Fri, 10 Feb 2012 13:55:22 +0100</lastBuildDate>
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			<title>Sprechakttheorie Austin (2. Stadium)</title>
			<link>http://www.fernstudi.net/blogs/sprechakttheorie-austin-2-stadium</link>
			<description>2. Stadium&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fr&amp;uuml;here Unetrscheidung wird durch " illokutive", "lokutive" und "perlokutive" Akte erstetzt. (letzteres wird nicht behandelt)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;performative &amp;Auml;u&amp;szlig;erungen = illokutive Akte&lt;br /&gt;konstatierenden &amp;Auml;u&amp;szlig;erungen = lokutive Akte&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ausserdem neue Vorstellung von fr&amp;uuml;heren "konstatiereden" &amp;Auml;u&amp;szlig;erungen, diese werden durch die illokutive Akte ins soz. Gef&amp;uuml;ge einhebettet und sind deswegen doch als Handlungen verstanden.&lt;br /&gt;&amp;...&lt;div class="feedflare"&gt;
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&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/portal-news-fernstudium/~4/slh-WX1oti8" height="1" width="1"/&gt;</description>
			<author>Natalja</author>
			<pubDate>Thu, 09 Feb 2012 20:59:00 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Sprechakttheorie nach Austin (1. Stadium)</title>
			<link>http://www.fernstudi.net/blogs/sprechakttheorie-nach-austin-1-stadium</link>
			<description>Sprechakttheorie:   &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;pragmatische Linguistik: gesprochene Sprache ist der Mittelpunkt, Sprechen wird als Handeln verstanden und ist immer in soz. Situation eingebettet.&lt;br/&gt;Sprechakte: kleinste Enheit der sprach. Kommunikation, ohne den situativen Kontext ist diese nicht zu verstehen/ nicht verst&amp;auml;ndlich.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br /&gt;Im ersten Stadium Unterschied zwischen "konstatierenden" und perfomativen" &amp;Auml;u&amp;szlig;erungen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"konstantierende" &amp;Auml;u&amp;szlig;erungen:  &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;berichten und beschreiben Sachve...&lt;div class="feedflare"&gt;
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&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/portal-news-fernstudium/~4/ElzpBpuNGGo" height="1" width="1"/&gt;</description>
			<author>Natalja</author>
			<pubDate>Thu, 09 Feb 2012 20:52:00 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Grundzüge der Varianzanalyse </title>
			<link>http://www.fernstudi.net/blogs/grundzuege-der-varianzanalyse</link>
			<description>&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Grundz&amp;uuml;ge der Varianzanalyse&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Eine Methode, mit der sich Mittelwertvergleiche f&amp;uuml;r mehr als zwei Gruppen durchf&amp;uuml;hren lassen, ist die Varianzanalyse.&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Nach Sir Ronald Aylmer Fisher (1890 - 1962).&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;F-Verteilung und F-Test sind nach ihm benannt.&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Er entwickelte das Modelle der Varianzanalyse zur Errechnung des Effekt von D&amp;uuml;ngemitteln auf den Ernteertrag zu untersuchen mit dem Ziel der Optimierung des D&amp;uuml;ngemitteleinsatzes.&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Die...&lt;div class="feedflare"&gt;
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&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/portal-news-fernstudium/~4/7HnOhotnPVs" height="1" width="1"/&gt;</description>
			<author>kaltestantchen</author>
			<pubDate>Thu, 09 Feb 2012 07:48:00 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Man kann nicht nicht kommunizieren!</title>
			<link>http://www.fernstudi.net/blogs/man-kann-nicht-nicht-kommunizieren</link>
			<description>Die &amp;Uuml;berschrift verr&amp;auml;t eigentlich schon ganz gut wovon dieser Beitrag hier handeln wird.&lt;br /&gt;Es geht um die Kommunikationstheorie nach Watzlawick.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Paul Watzlawick, Janet H. Beavin und Donald D. Jackson f&amp;uuml;hren im gemeinsamen Buch "Menschliche Kommunikation &amp;ndash; Formen, St&amp;ouml;rungen, Paradoxien " ingsgesamt f&amp;uuml;nf Axiome ein:&lt;br /&gt;&lt;br/&gt;&amp;nbsp;"Man kann nicht nicht kommunizieren!"&lt;br/&gt;&amp;bdquo;Jede Kommunikation hat einen Inhalts- und einen Beziehungsaspekt, wobei Letzterer ...&lt;div class="feedflare"&gt;
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&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/portal-news-fernstudium/~4/0b6PgIzROlE" height="1" width="1"/&gt;</description>
			<author>Natalja</author>
			<pubDate>Wed, 08 Feb 2012 18:20:00 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Damit ich das finde, was ich auch suche : Informationsquelle</title>
			<link>http://www.fernstudi.net/blogs/damit-ich-das-finde-was-ich-auch-suche-informationsquelle</link>
			<description>1. Informationsquellen ausfindig machen&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ich treffe meistens die Entscheidung erst einmal in den g&amp;auml;ngigsten Suchmaschinen zu suchen. Aber man kann ja auch noch direkt in den Portalen recherchieren oder eben in den Online Katalogen der Bibliotheken.   Wenn ich ausf&amp;uuml;hrliche wissenschaftliche Information brauche, dann suche ich zuerst im Online Katalog der Bibliothek, anschlie&amp;szlig;end kann ich mich ja immer noch entscheiden die Bibliothek zu besuchen um z. Bsp. ein bestimmtes ...&lt;div class="feedflare"&gt;
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&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/portal-news-fernstudium/~4/5xmEAEjzuoI" height="1" width="1"/&gt;</description>
			<author>Natalja</author>
			<pubDate>Wed, 08 Feb 2012 15:10:00 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Selbstbestimmtes Lernen oder warum ein Studium mehr Spaß machen kann als Schule</title>
			<link>http://www.fernstudi.net/blogs/selbstbestimmtes-lernen-oder-warum-ein-studium-mehr-spass-machen-kann-als-schule</link>
			<description>&lt;p&gt;Schule ist eine Verwaltungseinrichtung mit festen Strukturen wie z. B. feste Lerngegenst&amp;auml;nde  und Unterrichtszeiten. Au&amp;szlig;erdem kann auch ein t&amp;auml;glicher Vergleich unter den Sch&amp;uuml;lern  oder aber auch die Beziehung zwischen Lehrkraft und Sch&amp;uuml;lern f&amp;uuml;r Frust sorgen. Dieser Beitrag sollte jetzt nicht gegen die Institution Schule sprechen, es ist trotz allem durchaus sinnvoll die Schule zu besuchen und erfolgreich abzuschlie&amp;szlig;en. Dieser Beitrag richtet sich an die di...&lt;div class="feedflare"&gt;
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			<author>Natalja</author>
			<pubDate>Tue, 07 Feb 2012 19:40:00 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Lernpsychologie: Instrumentelles Lernen nach W. Edelmann</title>
			<link>http://www.fernstudi.net/blogs/lernpsychologie-instrumentelles-lernen-nach-w-edelmann</link>
			<description>&lt;p&gt;Auf der Suche nach interessanten Infos zum Thema Lernpsychologie bin ich auf den Begriff &amp;bdquo;Instrumenteller Lernen&amp;ldquo; gesto&amp;szlig;en. Instrumentelles Lernen wird oft auch als Lernen am Erfolgt oder in der Wissenschaft als instrumentelle und operante Konditionierung bezeichnet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Auszug aus Lernpsychologie von W. Edelmann&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Die Beziehung zwischen dem Verhalten und seinen Folgen nennt man Kontingenz.&lt;br /&gt; Bsp. &amp;nbsp;&lt;br /&gt; a) Ein Sch&amp;uuml;ler schreibt einfallsreiche Aufs...&lt;div class="feedflare"&gt;
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&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/portal-news-fernstudium/~4/mlE4HLXondc" height="1" width="1"/&gt;</description>
			<author>Natalja</author>
			<pubDate>Mon, 06 Feb 2012 11:44:00 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Motivationspsychologie : Warum überquert ein Huhn die Straße?</title>
			<link>http://www.fernstudi.net/blogs/motivationspsychologie-warum-ueberquert-ein-huhn-die-strasse</link>
			<description>&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://blog.lvz-online.de/easyreader/files/2011/01/huhn.straße.jpg" alt="" width="200" height="187" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Auszug zu Motivationspsychologie von H. Fuchs &amp;amp; A. Huber ( 2002, 35 ff)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Erzieherin: Um auf die andere Stra&amp;szlig;enseite zu kommen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Platon: F&amp;uuml;r ein        bedeutenderes Gut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Aristoteles: Es ist die        Natur von H&amp;uuml;hnern, Stra&amp;szlig;en zu &amp;uuml;berqueren.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Karl Marx: Es war historisch        unvermei...&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/portal-news-fernstudium?a=UYVx9URnxFY:jbnuRuXMAiE:qj6IDK7rITs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/portal-news-fernstudium?d=qj6IDK7rITs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/portal-news-fernstudium?a=UYVx9URnxFY:jbnuRuXMAiE:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/portal-news-fernstudium?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/portal-news-fernstudium?a=UYVx9URnxFY:jbnuRuXMAiE:-BTjWOF_DHI"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/portal-news-fernstudium?i=UYVx9URnxFY:jbnuRuXMAiE:-BTjWOF_DHI" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/portal-news-fernstudium/~4/UYVx9URnxFY" height="1" width="1"/&gt;</description>
			<author>Natalja</author>
			<pubDate>Fri, 03 Feb 2012 09:34:00 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Grundlagen Projektmanagement: Gantt- und Netz Diagramm  </title>
			<link>http://www.fernstudi.net/blogs/grundlagen-projektmanagement-gantt-und-netz-diagramm</link>
			<description>GANTT- Diagramm&lt;br /&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;zeitliche Abfolge von Aktivit&amp;auml;ten grafisch in Form von Balken auf einer Zeitachse darstellt.&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Sachmittel und Personal planbar, erf. EDV! Abh&amp;auml;ng lassen sich im vergl zu Netz begr darst.&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Vorgangs Nr. + Balken (= Dauer zu sehen) + &amp;Uuml;berlappungen zu sehen&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Einsatzgebiete:&amp;nbsp; Geeignet f&amp;uuml;r kleinere Projekte und wenig Komplexit&amp;auml;t.&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Netz &amp;ndash; Diagramm&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Darstellung der Vorg&amp;auml;nge durch K&amp;auml;stchen (&amp;b...&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/portal-news-fernstudium?a=mbmEzxovwKw:HFmJ2IILfT8:qj6IDK7rITs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/portal-news-fernstudium?d=qj6IDK7rITs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/portal-news-fernstudium?a=mbmEzxovwKw:HFmJ2IILfT8:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/portal-news-fernstudium?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/portal-news-fernstudium?a=mbmEzxovwKw:HFmJ2IILfT8:-BTjWOF_DHI"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/portal-news-fernstudium?i=mbmEzxovwKw:HFmJ2IILfT8:-BTjWOF_DHI" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/portal-news-fernstudium/~4/mbmEzxovwKw" height="1" width="1"/&gt;</description>
			<author>Natalja</author>
			<pubDate>Thu, 02 Feb 2012 14:50:00 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Grundlagen Projektmanagement</title>
			<link>http://www.fernstudi.net/blogs/grundlagen-projektmanagement</link>
			<description>Ich habe eine kleine Zusammenfassung aus dem fr&amp;uuml;herem Studienkurs  "Grundlagen Projektmanagement" gefunden und mich entschieden, es poste es hier auch mal rein, vll. ist es ja f&amp;uuml;r den einen oder den anderen vom Nutzen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Ein Projekt ist ein Vorhaben mit folgenden Bedingungen:&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Einmaligkeit ( keine Routine )&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Neuartig&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;n...&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/portal-news-fernstudium?a=ThF3jOOUGRc:EJPaRVu-ZqM:qj6IDK7rITs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/portal-news-fernstudium?d=qj6IDK7rITs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/portal-news-fernstudium?a=ThF3jOOUGRc:EJPaRVu-ZqM:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/portal-news-fernstudium?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/portal-news-fernstudium?a=ThF3jOOUGRc:EJPaRVu-ZqM:-BTjWOF_DHI"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/portal-news-fernstudium?i=ThF3jOOUGRc:EJPaRVu-ZqM:-BTjWOF_DHI" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/portal-news-fernstudium/~4/ThF3jOOUGRc" height="1" width="1"/&gt;</description>
			<author>Natalja</author>
			<pubDate>Thu, 02 Feb 2012 14:43:00 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Zwischenstand oder die Forderung nach Zeitmanagement</title>
			<link>http://www.fernstudi.net</link>
			<description>&lt;p&gt;&amp;bdquo; Wer sich selbst nicht managen kann, der kann gar nichts managen.&amp;ldquo;&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;Ich stelle wieder mal fest, dass mir der 24 Stunden Tag abz&amp;uuml;glich einiger weniger Stunden Schlaf definitiv nicht ausreicht. Zu viel steht an, zu viel muss organsiert werden, ich muss endlich lernen mich an den Zeitplan zu halten. &amp;nbsp;Daheim warten einige tolle B&amp;uuml;cher auf mich und spannende Themen aus dem Bereich der Bildungswissenschaften. Auf der Arbeit stehen Projekte an, die mich pers&amp;ouml;nlich...&lt;div class="feedflare"&gt;
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			<author>Natalja</author>
			<pubDate>Wed, 25 Jan 2012 09:22:00 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Das multiple lineare Regressionsmodell</title>
			<link>http://www.fernstudi.net/blogs/das-multiple-lineare-regressionsmodell</link>
			<description>Das multiple lineare Regressionsmodell&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habe ich in meinem Modell mit mehr als nur eine erkl&amp;auml;rende Varaible, n&amp;auml;mlich k erkl&amp;auml;rende Variablen, so habe ich ein multiples lineares Regressionsmodell.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;yi = &amp;beta;0 + &amp;beta;1xi1 + &amp;beta;2xi2 + . . . + &amp;beta;k xik + ui&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; i = 1, . . . , n&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f&amp;uuml;r k = 1 ergibt sich wieder das einfache Regressionsmodell:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;y = &amp;beta;0 + &amp;beta;1xi&amp;nbsp;&amp;nbsp; dabei entspricht &amp;beta;0 =...&lt;div class="feedflare"&gt;
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			<author>kaltestantchen</author>
			<pubDate>Fri, 20 Jan 2012 10:20:00 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Das Bestimmtheitsmaß</title>
			<link>http://www.fernstudi.net/blogs/das-bestimmtheitsmass</link>
			<description>Das Bestimmtheitsma&amp;szlig;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hat man eine Regressionsgerade bestimmt, m&amp;ouml;chte man gern wissen wie gut die Regressionsgerade die Variabilit&amp;auml;t der Daten erkl&amp;auml;rt.&lt;br /&gt;Dazu kann man die Summe der Resuidquadrate nicht verwenden, da sie keine&amp;nbsp; feste obere Schranke haben und ma&amp;szlig;stabsabh&amp;auml;nig sind.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Man zerlegt die Gesamtvarianz sy2 der abh&amp;auml;nigen Variablen in zwei Teile.&lt;br /&gt;In den Anteil, der die Varianz s"ydach"2 erkl&amp;auml;rt und in den Anteil, de...&lt;div class="feedflare"&gt;
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			<author>kaltestantchen</author>
			<pubDate>Fri, 20 Jan 2012 09:15:00 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>(weiblicher) Narzissmus oder leiden wir nicht alle an einer Persönlichkeitsstörung ?</title>
			<link>http://www.fernstudi.net/blogs/weiblicher-narzissmus-oder-leiden-wir-nicht-alle-an-einer-persoenlichkeitsstoerung</link>
			<description>gestern habe ich angefangen das Buch &amp;bdquo; der weibliche Narzissmus: Der Hunger nach Anerkennung&amp;ldquo; von der B&amp;auml;rbel Wardetzki zu lesen und mich gefragt ob wir denn nicht alle demnach an einer Pers&amp;ouml;nlichkeitsst&amp;ouml;rung leiden?&lt;br /&gt;Ich habe das Buch noch nicht durch, finde es aber bereits sehr gut. Es ist einfach zu lesen, also werde ich es in den n&amp;auml;chsten Tagen sicherlich durch haben. Eine ausf&amp;uuml;hrliche Rezenssion wird es von mir nicht geben, davon gibt es schon genug a...&lt;div class="feedflare"&gt;
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&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/portal-news-fernstudium/~4/8PELyhf2d-o" height="1" width="1"/&gt;</description>
			<author>Natalja</author>
			<pubDate>Wed, 18 Jan 2012 11:10:00 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Eine umfangreiche Zusammenstellung Psychologie und Pädagogik : Lernpsychologie</title>
			<link>http://www.fernstudi.net/blogs/eine-umfangreiche-zusammenstellung-psychologie-und-paedagogik-lernpsychologie</link>
			<description>da ich mich st&amp;auml;ndig auf der Suche nach interessanten Inhalten befinde, will ich euch heute von einer ganz tollen und ausf&amp;uuml;hrlichen Zusammenstellung erz&amp;auml;hlen. Die Universit&amp;auml;t Essen stellt f&amp;uuml;r alle neugierige User eine Lernumgebugn zum Thema Lernpsychologie zur Verf&amp;uuml;gung.&lt;br /&gt;Es werden dabei Grundlagen in Bereichen der Pschologie und P&amp;auml;dagogik vermittelt sowie auch ein Selbsttest zur &amp;Uuml;berpr&amp;uuml;fung der Lerninhalten angeboten.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Also wirklich sehr...&lt;div class="feedflare"&gt;
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&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/portal-news-fernstudium/~4/NJJXaIei0kE" height="1" width="1"/&gt;</description>
			<author>Natalja</author>
			<pubDate>Tue, 17 Jan 2012 11:03:00 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Update </title>
			<link>http://www.fernstudi.net/blogs/update</link>
			<description>Zeit ist kostbar und nie ist genug vorhanden. Wer kennt das nicht?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ich habe einen halben Monat (1. bis 16. November) beim NaNoWriMo an meinem Roman mitgeschrieben, bis der PC das Zeitliche gesegnet hat. Ich habe es auf etwa 11.000 W&amp;ouml;rter gebracht. Die Reparatur des PCs dauerte endlos, weil noch andere Sachen dazwischen kamen, die unbedingt auch kaputt gehen mussten. Der defekte PC hatte meinen Roman verschluckt und ich war ziemlich aus dem Takt. Bin ich immer noch.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gut...&lt;div class="feedflare"&gt;
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&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/portal-news-fernstudium/~4/7qu8i2GmJmE" height="1" width="1"/&gt;</description>
			<author>werkstattschreiber</author>
			<pubDate>Mon, 16 Jan 2012 18:56:00 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Chancengleichheit Bildung?</title>
			<link>http://www.fernstudi.net/blogs/chancengleichheit-bildung</link>
			<description>Zitate aus: Handbuch Bildungsforschung, 3 Aufl. (2010); Hrsg. R.Tippelt, B.Schmidt. S.57-58&lt;br /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br /&gt;5.1 Sozio&amp;ouml;konomischer Status&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sozialerhebung der Deutschen Studentenwerkes (BMBF 2007)&lt;br /&gt;"  Die Ergebnisse f&amp;uuml;r 2005 sprechen f&amp;uuml;r sich : Von 100 Kindern aus  Nichtakademikerfamilien erreichen 46 Kinder die gymnasiale Oberstufe  und&amp;nbsp;letztendlich&amp;nbsp;schaffen 23 Kinder den Sprung an die Hochschule. Im  Vergleich dazu gelangen 88 von 100 Akademikerkinder auf die O...&lt;div class="feedflare"&gt;
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&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/portal-news-fernstudium/~4/d4YJaw64iKc" height="1" width="1"/&gt;</description>
			<author>Natalja</author>
			<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 09:40:00 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>KQ-Schätzung im einfachen Regressionsmodell</title>
			<link>http://www.fernstudi.net/blogs/kq-schaetzung-im-einfachen-regressionsmodell</link>
			<description>KQ-Sch&amp;auml;tzung im einfachen Regressionsmodell&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ohne den St&amp;ouml;rterm ui w&amp;auml;re die lineare Regression eine exakte Linearbeziehung.&lt;br /&gt;Alle Beobachtungsdaten (xi , yi ) w&amp;uuml;rden dann alle auf einer Geraden R liegen, die sich&lt;br /&gt;durch die Gleichung&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;y = &amp;alpha; + &amp;beta;x&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;beschreiben lie&amp;szlig;e. Diese &amp;bdquo;wahre&amp;ldquo; Gerade ist unbekannt, d. h. die sie determinierenden Regressionskoeffizienten &amp;alpha; und &amp;beta; m&amp;uuml;ssen anhand der Daten gesch&amp;au...&lt;div class="feedflare"&gt;
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&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/portal-news-fernstudium/~4/3IKtYCU92no" height="1" width="1"/&gt;</description>
			<author>kaltestantchen</author>
			<pubDate>Thu, 12 Jan 2012 09:57:00 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Das lineare Regressionsmodell</title>
			<link>http://www.fernstudi.net/blogs/das-lineare-regressionsmodell</link>
			<description>Das lineare Regressionsmodell&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nach Sir Francis Galton (1822 - 1911)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Die Regressionsanalyse zielt darauf ab, die Werte einer Variablen Y anhand der&lt;br /&gt;Werte eines Merkmals X oder auch mehrerer Merkmale X1 , . . . , Xk zu erkl&amp;auml;ren.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Die Regressionsfunktion f&lt;br /&gt;Der Zusammenhang wird &amp;uuml;ber eine Funktion f modelliert wird.&lt;br/&gt;Wir der Zusammenhang eines Merkmals gekl&amp;auml;rt spricht man vom einfachen&lt;br /&gt;Regressionsmodell, bei Verwendung mehrerer erkl&amp;auml;r...&lt;div class="feedflare"&gt;
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&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/portal-news-fernstudium/~4/UMOXy5sa8Cs" height="1" width="1"/&gt;</description>
			<author>kaltestantchen</author>
			<pubDate>Thu, 12 Jan 2012 08:57:00 +0100</pubDate>
		</item>
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