Guru Blogger Milenial

Koneksi Antar Materi Modul 3.1 Pendidikan Guru Penggerak: Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan sebagai Pemimpin

2024-08-13T10:38:00.002+07:00

1. Bagaimana filosofi Ki Hajar Dewantara dengan Pratap Triloka memiliki kaitan dengan penerapan pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin?

Filosofi Pratap Triloka, khususnya prinsip 'ing ngarso sung tuladha', mengajarkan bahwa pemimpin, dalam hal ini guru atau kepala sekolah, harus menjadi contoh yang baik. Tindakan dan keputusan mereka akan sangat berpengaruh pada orang-orang di sekitarnya. Selain itu, prinsip 'ing madya mangun karsa' menekankan pentingnya seorang guru untuk memberikan motivasi dan semangat kepada murid agar mereka bisa berpikir kreatif dan mandiri. Prinsip terakhir, 'tut wuri handayani', menegaskan bahwa guru sebaiknya membimbing murid dari belakang, memberikan dukungan dan arahan saat dibutuhkan, sehingga murid bisa belajar dan berkembang secara optimal

2. Bagaimana nilai-nilai yang tertanam dalam diri kita, berpengaruh kepada prinsip-prinsip yang kita ambil dalam pengambilan suatu keputusan?

Nilai-nilai yang tertanam dalam diri kita memiliki pengaruh besar terhadap prinsip-prinsip yang kita terapkan dalam pengambilan keputusan. Berikut adalah beberapa cara bagaimana nilai-nilai pribadi mempengaruhi proses pengambilan keputusan:

Penetapan Prioritas: Nilai-nilai mendasari apa yang dianggap penting. Misalnya, jika keadilan adalah nilai utama, keputusan yang diambil akan lebih fokus pada memastikan perlakuan adil bagi semua pihak terlibat, bahkan jika itu berarti mengambil keputusan yang tidak populer atau sulit.
Kriteria Evaluasi: Nilai-nilai pribadi menentukan kriteria yang digunakan untuk mengevaluasi berbagai alternatif. Seorang pemimpin yang mengutamakan integritas mungkin akan lebih memilih solusi yang transparan dan jujur, sementara seseorang yang menilai efisiensi tinggi mungkin lebih fokus pada hasil yang cepat dan efektif.

3. Bagaimana materi pengambilan keputusan berkaitan dengan kegiatan ‘coaching’ (bimbingan) yang diberikan pendamping atau fasilitator dalam perjalanan proses pembelajaran kita, terutama dalam pengujian pengambilan keputusan yang telah kita ambil? Apakah pengambilan keputusan tersebut telah efektif, masihkah ada pertanyaan-pertanyaan dalam diri kita atas pengambilan keputusan tersebut? Hal-hal ini tentunya bisa dibantu oleh sesi ‘coaching’ yang telah dibahas pada sebelumnya.

Materi pengambilan keputusan sangat relevan dalam konteks kegiatan coaching atau bimbingan, terutama dalam membantu individu atau tim menilai efektivitas keputusan yang telah diambil dan menghadapi pertanyaan atau tantangan yang mungkin muncul.

Berikut adalah beberapa cara bagaimana materi pengambilan keputusan berkaitan dengan sesi coaching:

Evaluasi Keputusan: Sesi coaching dapat membantu individu atau kelompok mengevaluasi keputusan yang telah diambil dengan mendiskusikan berbagai aspek dari keputusan tersebut
Refleksi dan Pembelajaran: Coaching membantu individu untuk merefleksikan proses pengambilan keputusan mereka
Mengatasi Keraguan: Setelah membuat keputusan, sering kali muncul keraguan atau ketidakpastia

4. Bagaimana kemampuan guru dalam mengelola dan menyadari aspek sosial emosionalnya akan berpengaruh terhadap pengambilan suatu keputusan khususnya masalah dilema etika?

Kemampuan guru dalam mengelola dan menyadari aspek sosial emosionalnya memainkan peran penting dalam pengambilan keputusan, terutama dalam menghadapi dilema etika. Berikut adalah beberapa cara di mana kompetensi sosial emosional guru mempengaruhi proses pengambilan keputusan dalam konteks etika:

Kesadaran Diri: Kemampuan guru untuk mengenali dan memahami perasaan dan bias pribadi mereka sendiri memungkinkan mereka untuk membuat keputusan yang lebih objektif dan kurang dipengaruhi oleh emosi pribadi. Kesadaran diri membantu guru untuk lebih sadar akan bagaimana emosi mereka mempengaruhi penilaian mereka terhadap situasi etika.
Empati: Kemampuan untuk memahami dan merasakan perspektif orang lain membantu guru dalam mengevaluasi dampak keputusan mereka terhadap semua pihak yang terlibat. Empati memungkinkan guru untuk mempertimbangkan kebutuhan dan perasaan murid, rekan kerja, dan orang tua saat membuat keputusan etika.
Pengelolaan Stres: Dilema etika seringkali melibatkan situasi yang menekan dan penuh stres. Kemampuan guru untuk mengelola stres dan menjaga ketenangan mental membantu mereka membuat keputusan yang lebih rasional dan terinformasi, tanpa terburu-buru atau dipengaruhi oleh tekanan emosional.
Keterampilan Komunikasi: Keterampilan komunikasi yang baik membantu guru dalam menyampaikan keputusan dan alasan di balik keputusan tersebut dengan jelas dan efektif. Ini juga membantu dalam mendiskusikan dan memecahkan masalah etika dengan transparansi dan terbuka.

5. Bagaimana pembahasan studi kasus yang fokus pada masalah moral atau etika kembali kepada nilai-nilai yang dianut seorang pendidik?

Nilai-nilai seorang pendidik mempengaruhi cara mereka menangani konflik dan masalah etika di kelas. Seorang guru yang mengutamakan kerjasama dan saling menghormati mungkin lebih fokus pada resolusi yang mendukung komunikasi terbuka dan pemecahan masalah yang konstruktif.

6. Bagaimana pengambilan keputusan yang tepat, tentunya berdampak pada terciptanya lingkungan yang positif, kondusif, aman dan nyaman.

Pengambilan keputusan yang tepat berperan besar dalam menciptakan lingkungan yang positif, kondusif, aman, dan nyaman dengan beberapa cara:

Keadilan dan Transparansi: Keputusan yang adil dan transparan membangun kepercayaan dan mengurangi konflik. Ketika semua pihak merasa diperlakukan dengan adil, lingkungan kerja atau belajar menjadi lebih harmonis.
Dukungan dan Sumber Daya: Keputusan yang baik memastikan bahwa dukungan dan sumber daya yang memadai tersedia, membantu individu merasa lebih nyaman dan mampu dalam tugas mereka.
Motivasi dan Keterlibatan: Keputusan yang mempertimbangkan kebutuhan dan aspirasi individu dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan, menjadikan lingkungan lebih produktif dan positif.

7. Apakah tantangan-tantangan di lingkungan Anda untuk dapat menjalankan pengambilan keputusan terhadap kasus-kasus dilema etika ini? Adakah kaitannya dengan perubahan paradigma di lingkungan Anda?

Tantangan utama dalam pengambilan keputusan etika sering melibatkan konflik antara kepentingan pribadi dan profesional, ketidakpastian hasil, dan tekanan dari berbagai pihak. Dalam konteks perubahan paradigma, seperti adopsi teknologi baru atau perubahan sosial, tantangan ini bisa semakin kompleks. Misalnya, perubahan paradigma digital dapat memperkenalkan dilema etika baru terkait privasi dan data, yang memerlukan penyesuaian nilai dan kebijakan untuk menanganinya secara efektif

8. Apakah pengaruh pengambilan keputusan yang kita ambil ini dengan pengajaran yang memerdekakan murid-murid kita? Bagaimana kita memutuskan pembelajaran yang tepat untuk potensi murid kita yang berbeda-beda?

Pengambilan keputusan yang bijaksana dalam pengajaran dapat secara langsung mempengaruhi bagaimana murid merasa diberdayakan dan dimerdekakan. Untuk memastikan bahwa pembelajaran memerdekakan dan sesuai dengan potensi murid, pertimbangkan hal-hal berikut:

Kebutuhan Individual: Menilai dan memahami kebutuhan serta kekuatan masing-masing murid memungkinkan penyesuaian metode pengajaran yang lebih efektif. Ini termasuk mengidentifikasi gaya belajar dan minat murid untuk menyusun pendekatan yang relevan.
Keterlibatan Murid: Membuat keputusan yang melibatkan murid dalam proses pembelajaran, seperti memberikan pilihan dalam topik atau cara mereka menunjukkan pemahaman, membantu mereka merasa lebih berdaya dan terlibat.

9. Bagaimana seorang pemimpin pembelajaran dalam mengambil keputusan dapat mempengaruhi kehidupan atau masa depan murid-muridnya?

Seorang pemimpin pembelajaran dapat mempengaruhi kehidupan atau masa depan murid-muridnya dengan beberapa cara:

Kebijakan Pendidikan: Keputusan tentang kurikulum, metode pengajaran, dan alokasi sumber daya dapat menentukan kualitas pendidikan yang diterima murid.
Lingkungan Belajar: Memilih untuk menciptakan lingkungan yang inklusif dan mendukung dapat meningkatkan motivasi dan kesejahteraan murid.
Dukungan dan Bimbingan: Menyediakan dukungan akademis dan emosional membantu murid menghadapi tantangan dan meraih potensi penuh mereka.
Inovasi dan Perubahan: Menerapkan pendekatan inovatif atau mengadopsi teknologi baru dapat mempersiapkan murid untuk menghadapi tuntutan masa depan.

Keputusan yang bijaksana dan berfokus pada kebutuhan murid dapat secara langsung membentuk peluang dan arah hidup mereka.

10. Apakah kesimpulan akhir yang dapat Anda tarik dari pembelajaran modul materi ini dan keterkaitannya dengan modul-modul sebelumnya?

Pengambilan keputusan yang efektif adalah hasil dari integrasi antara informasi yang akurat, nilai-nilai etika, keterampilan sosial emosional, dan strategi yang tepat. Modul-modul sebelumnya memberikan dasar yang kuat untuk memahami konteks, kebutuhan, dan alat yang diperlukan, sedangkan prinsip-prinsip filosofi Ki Hajar Dewantara membantu memastikan bahwa keputusan yang diambil selaras dengan nilai-nilai pribadi dan tujuan jangka panjang.

11. Sejauh mana pemahaman Anda tentang konsep-konsep yang telah Anda pelajari di modul ini, yaitu: dilema etika dan bujukan moral, 4 paradigma pengambilan keputusan, 3 prinsip pengambilan keputusan, dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan. Adakah hal-hal yang menurut Anda di luar dugaan?

Pemahaman saya tentang konsep yang sudah saya pelajari. Suatu kasus disebut Dilema etika jika pilihan keputusan yang harus dipilih adalah benar lawan benar. Bujukan moral merupakan situasi dimana harus memutuskan pilihan antara hal benar dan hal salah. Guru harus mengidentifikasi apakah kasus tersebut dilema etika atau bujukan moral. Jika teridentifikasi dilema etika, maka proses pengambilan keputusan bisa dilanjutkan dengan berpedoman pada 4 paradigma, 3 prinsip, dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan. Hal-hal tersebut bukan sebagai hal baku yang harus dilakukan. Namun, lebih kepada panduan yang membantu kita dalam pengambilan keputusan.

Hal di luar dugaan menurut saya adalah pengambilan keputusan tidak saja menggunakan insting tapi ternyata ada teori yang bisa digunakan sebagai panduan.

12. Sebelum mempelajari modul ini, pernahkah Anda menerapkan pengambilan keputusan sebagai pemimpin dalam situasi moral dilema? Bilamana pernah, apa bedanya dengan apa yang Anda pelajari di modul ini?

Sebelum mempelajari modul ini, Saya pernah mengalami situasi dilema etika sebagai pemimpin. Beda yang saya rasakan adalah, sebelum mempelajari modul ini saya merasa khawatir apakah keputusan saya dapat diterima banyak orang. Setelah mempelajari modul ini, saya jadi lebih yakin dan percaya diri bahwa keputusan yang saya buat sudah lebih matang.

13. Bagaimana dampak mempelajari konsep ini buat Anda, perubahan apa yang terjadi pada cara Anda dalam mengambil keputusan sebelum dan sesudah mengikuti pembelajaran modul ini?

Konsep yang telah dipelajari ini berdampak bagi saya dalam mengambil keputusan. Pemikiran saya berubah. Sebelumnya saya berpikir mengambil keputusan dengan yang menurut saya baik. Namun itu belum tentu baik di mata orang lain. Sesudah mengikuti pembelajaran modul ini, saya jadi tahu bahwa ada konsep tahap-tahap dan pedoman pengambilan keputusan yang dapat mengurangi subjektivitas dalam mengambil keputusan.

14. Seberapa penting mempelajari topik modul ini bagi Anda sebagai seorang individu dan Anda sebagai seorang pemimpin?

Sebagai Individu

Pengembangan Keterampilan Kritis:
- Mempelajari pengambilan keputusan membantu mengasah keterampilan berpikir kritis, analitis, dan reflektif. Ini penting untuk membuat keputusan yang lebih baik dalam kehidupan sehari-hari, seperti memilih karier, mengelola keuangan pribadi, atau membuat keputusan penting dalam hubungan pribadi.
Peningkatan Kemampuan Problem-Solving:

Memahami proses pengambilan keputusan membantu individu untuk lebih efektif dalam memecahkan masalah dan menghadapi tantangan. Ini termasuk kemampuan untuk mengevaluasi berbagai alternatif dan memilih solusi yang paling sesuai dengan situasi yang dihadapi.

Sebagai Pemimpin

Pengambilan Keputusan yang Strategis:
- Sebagai pemimpin, pengambilan keputusan yang baik dan strategis mempengaruhi arah dan kesuksesan organisasi. Kemampuan untuk mengevaluasi situasi, mempertimbangkan berbagai perspektif, dan membuat keputusan yang informatif dan efektif adalah kunci untuk mencapai tujuan organisasi.
Pengelolaan Tim dan Konflik:
- Keputusan yang adil dan tepat dalam konteks tim atau organisasi dapat meningkatkan moral dan kepuasan kerja, serta mengurangi konflik. Pemimpin yang baik harus mampu membuat keputusan yang mempertimbangkan kesejahteraan tim dan memotivasi anggota.
Responsif terhadap Perubahan:
- Pemimpin yang memahami proses pengambilan keputusan dapat merespons perubahan dan tantangan dengan lebih cepat dan efektif. Ini mencakup kemampuan untuk beradaptasi dengan perubahan pasar, teknologi, atau kebijakan.
Membangun Kepercayaan dan Kredibilitas:
- Keputusan yang transparan dan etis membangun kepercayaan dan kredibilitas di mata tim, pemangku kepentingan, dan pelanggan. Keputusan yang konsisten dengan nilai-nilai dan etika organisasi membantu dalam membangun reputasi yang positif.

Zoominar Media Pembelajaran Fabel dan Menulis di Media Online Komunitas Guru Penulis

2024-04-14T21:20:00.003+07:00

Komunitas Guru Penulis (KGP) mengundang saya untuk menjadi narasumber seminar zoom (Zoominar) yang telah menjadi kegiatan rutin komunitas tersebut. Saya dihubungi lewat WA oleh Ketua KGP yaitu Bu Nur Janah atau kerap disapa Enje.

Sesuai dengan namanya, KGP merupakan komunitas yang anggotanya merupakan guru-guru dari berbagai wilayah di Indonesia yang suka menulis. Saya melihat komunitas ini cenderung spesialis tulisan fiksi.

Komunitas ini sudah ada di Platform PMM. Berikut ini linknya:

https://guru.kemdikbud.go.id/komunitas/x50WPeaq6Z?from=exploration

Pada kesempatan kali ini saya mendapat tema "Menulis di Media Online". Tema tersebut berkaitan dengan saya sebagai pemred media melintas.id. Kebetulas melintas.id memang media yang memiliki spesialisasi artikel pendidikan, walaupun memiliki beberapa rubrik lainnya.

Selain saya juga ada 2 narasumber lain yaitu Kak Fita yang membahas tentang "Media Pembelajaran Fabel". Satu lagi yaitu Desiana Nur Fajri yang merupakan CEO Penerbit Collabowriters yang membahas tentang penerbitan buku.

Beberapa hari menjelang hari pelaksanaan, saya dimasukkan dalam grup WA Zoominar #2 Media Pembelajaran Fabel, Menulis di Media Online. Anggotanya saat ini berjumlah 194 orang. Saya senang karena ada beberapa rekan guru yang saya kenal, ada dalam grup tersebut. Beberapa diantaranya merupakan penulis di melintas.id

Zoominar ini dilaksanakan pada 8 Maret 2024 pukul 19.00-21.00 WIB. Awalnya direncanakan 10 Maret 2024 seperti yang tertera pada poster. Namun tanggal tersebut bertepatan dengan Sholat Tarawih pertama. Maka pelaksanaan dimajukan.

Saya mendapat giliran kedua setelah Kak Fita. Beberapa hal yang saya sampaikan pada zoominar tersebut yaitu:

Sejarah singkat Melintas.id
Manfaat menulis di Media Online
Rubrik di melintas.id
Gaya menulis di melintas.id
Ketentuan tulisan di Melintas.id
Ide menulis di melintas.id bagi guru
Kategori penulis di melintas.id

Terkait KGP yang anggotanya cenderung spesialis menulis fiksi, maka saya sampaikan bahwa melintas.id juga memiliki rubrik sastra yang dapat menampilkan kiriman tulisan puisi, cerpen, dan tulisan fiksi lainnya.

Saya senang dari acara ini saya mendapat sertifikat menjadi narasumber

Demikian pengalaman saya diundang oleh komunitas guru penulis menjadi narasumber.

Tayangan ulangnya bisa dilihat di link berikut:

https://drive.google.com/file/d/1S3seu9T2Gezpjwo4zxKkJd7wQ2lsQpsV/view

Kegiatan Menggerakan Literasi Raimundus Brian Prasetyawan Tahun 2021

2024-04-14T19:33:00.002+07:00

Tulisan ini memuat kegiatan-kegiatan saya menggerakan literasi sepanjang tahun 2021. Mengapa hanya tahun 2021 ? karena tulisan ini sebenarnya untuk persyaratan mendapat Parasamya Suratma Nugraha 2022. Ada 13 kegiatan menggerakan literasi sepanjang tahun 2021. Hal ini sudah saya posting di kompasiana.

Maka, untuk selengkapnya silakan menuju tulisan saya di kompasiana. Klik Link Berikut:

https://www.kompasiana.com/brianprasetyawan/63df2a2ca7e0fa40a913ceb2/aksi-nyata-menggiatkan-literasi-kepada-siswa-dan-rekan-guru?

Guru Penulis Indonesia Ayo Ikut Penghargaan Guru Penulis Pada Acara Temu Penulis KBMN PGRI 2024 di Bandung

2024-03-12T17:36:00.019+07:00

Informasi tentang Penghargaan Guru Penulis Pada Acara Temu Penulis KBMN PGRI 2024 di Bandung silakan klik link berikut:

https://www.melintas.id/pendidikan/344462019/guru-penulis-siap-siap-seting-rhk-poin-penghargaan-untuk-rencana-kinerja-periode-juli-desember-2024-akan-ada-penghargaan-dari-kbmn-pgri

Ayo Ikut! Webinar Membuat Proyek Buku Antologi Siswa Jumat, 23 Februari 2024

2024-02-22T19:06:00.006+07:00

Webinar Berbagi Praktik Baik Seri #2

KOMUNITAS GURU JAKARTA PUSAT

“Membuat Proyek Buku Antologi Siswa”

Jumat, 23 Februari 2024

Pukul 13.00 - 15.00 WIB

Daftar Gratis di PMM pada link berikut : https://bit.ly/KGJP-SERI2-DAFTAR

Chord Gitar For Revenge Feat Fiersa Besari - Ada Selamanya

2023-04-21T07:29:00.001+07:00

For Revenge merilis lagu berjudul Ada Selamanya pada Februari 2023. Pada lagu ini For Revenge menggandeng Fiersa Besari. Pertama kali saya tahu lagu ini dari video youtube Tonight Festival. Saya lihat For Revenge kolaborasi dengan Fiersa Besari. Saya kira karena kebetulan satu panggung, ternyata pada lagu aslinya memang mereka berdua berkolaborasi.

Menurut saya lagu ini enak didengar. Saya penasaran dengan chord gitarnya. Ketika mencari di google, ada banyak versi chordnya. Ada yang nada dasar C, D, dan G. Lalu mana yang benar ? Setelah saya coba mainkan pada gitar, Chord yang sebenarnya adalah dengan nada dasar D.

Berikut ini chordnya:

[Intro] D F#m Bm G Gm

D F#m
Untuk yang pernah ada..
Bm
dan menetap di kepala..
G
yang ku kira sementara..
Gm D
ternyata selamanya

D F#m
untuk yang pernah singgah..
Bm
ku dengar kau telah bahagia..
G
sudikah berbagi caranya..
Gm D
karena ku tak bisa

Reff:

D F#m
Ku hanya ingin lupa..
Bm
Hanya ingin lupa..
G
Karena kau pernah ada..
Gm D
Menjadikanku istimewa

D F#m
Katanya serahkan saja..
Bm
Pada waktu yang berkuasa..
G
kelak ku terbiasa..
Gm D
sendiri dan jadi dewasa..

D F#m
nyatanya aku tak bisa..
Bm
jika nanti sampai menua..
G
tak henti berpura-pura..
Gm D
kau dan aku tak pernah ada..

Reff 2:

D F#m
Ku hanya ingin lupa..
Bm
Hanya ingin lupa..
G
Karena kau pernah ada..
Gm D
Menjadikanku istimewa

D F#m
Ku hanya ingin lupa..
Bm
Hanya ingin lupa..
G
Karena kau masih ada..
Gm D
dan menjadikanku manusia

F#m
yang tak sempurna
Bm
yang tak bahagia
G Gm D
masih ada selamanya

Opening Ceremony Kelas Belajar Menulis Nusantara PGRI Gelombang 28

2023-03-18T08:08:00.002+07:00

Guru Ingin menampilkan PDF modul pembelajaran di Blog ? Lihat Disini Caranya

2023-02-01T21:03:00.006+07:00

Guru dapat memanfaatkan blog untuk menyajikan konten-konten pendidikan. Salah satunya adalah menampilkan modul pembelajaran yang tersimpan dalam format pdf. Ya... blog dapat langsung menampilkan isi file pdf, tanpa kita harus mendownload dahulu. Dengan demikian, isi konten blog menjadi lebih variatif.

Berikut ini cara menampilkan file pdf di blog:

1. upload file pdf ke google drive

2. pilih dan buka (klik 2 kali) file pdf yang ingin ditampilkan di blog

3. Klik tiga titik (yang dilingkari warna kuning), lalu klik "Buka di Jendela Baru"

4. Klik lagi tiga titik (yang dilingkari warna merah), lalu klik "Sematkan Item"

5. Muncul kode HTML. blok seluruh kode tersebut (CTRL + A), lalu copy

6. Masuk ke blogger.com

7. Klik postingan baru atau pilih postingan yang ingin dicantumkan file pdf

8. Klik tombol pensil

9 pilih tampilan HTML

10. Paste kode HTMLnya.

11. Selesai. Jika ingin diposting, klik publikasikan. Jikan ingin lanjut menulis, lakukan langkah no 8 lalu pilih tampilan menulis

File PDF berhasil tampil di dalam postingan blog

Tidak Bisa Mengirim Komentar Ke Blog Blogspot dari HP. Sudah Klik Login Tapi Tetap Tidak Bisa. Ini Solusinya!

2023-01-10T15:06:00.002+07:00

Tahun Baru 2023 Blogspot menyajikan masalah baru bagi blogger pemula. Blog tidak bisa dikomentari. Walaupun sudah klik " Login Dengan Google". Tetap tidak berubah. Tidak menuju ke halaman login. Masalah ini sering terjadi ketika memakai Handphone.

Permasalahan tersebut belum pernah saya temui sebelumnya. Biasanya ketika klik Login Dengan Google, akan menuju ke halaman login. Tapi ini halamannya tidak berubah kemana-mana. Tetap disitu-situ saja. Sehingga kita tidak bisa login agar bisa memberi komentar

Terdapat keterangan yang muncul di kolom komentar yang menjelaskan penyebab tidak dapat login

Dijelaskan bahwa kita harus memeriksa konfigurasi browser untuk bisa login. Namun apa itu maksudnya ? Apa yang harus dilakukan ?

Setelah saya coba-coba, akhirnya didapat solusinya. Namun pastikan anda harus pakai browser chrome.

Berikut ini caranya:

1. Klik tombol tiga titik pada browser chrome handphone anda

2. Klik Setelan

3. Klik Setelan situs

4. Klik Cookie

5. Klik Blokir Cookie pihak ketiga dalam mode samaran atau izinkan cookie juga bisa.

6. Selesai. Refresh / Buka ulang lagi link blog postingan yang ingin dikomentari.

Seharusnya sudah bisa berkomentar

Slide PPT Paparan Teknis dan Ketentuan KBMN PGRI Gelombang 28

2023-01-07T22:25:00.006+07:00

27 Guru Se-Indonesia Ikut Kelas Dasar Blogspot Angkatan 4

2023-01-06T13:36:00.006+07:00

Kelas Belajar Menulis Nusantara PGRI gelombang 25 & 26 dilaksanakan mulai tanggal 18 Mei 2022. Ratusan peserta yang merupakan guru-guru dari seluruh Indonesia, sudah bergabung di grup WA pada bulan April 2022. Namun sejumlah peserta masih belum mengetahui cara menulis di blog. Padahal itu salah satu syarat mengikuti pelatihan ini.

Melihat hal itu, maka saya kembali membuka Kelas Dasar Blog Angkatan 4 (KDB 4). Pelatihan ini dilaksanakan pada 22-24 April 2022. Terdapat 27 guru se-Indonesia yang mengikuti pelatihan ini

Nama lengkap	Sekolah/Instansi	Kota	Provinsi
Arofiah	TK Al Kahfi .	Serang	Banten
Asrol Uyuni, M.Pd	SDN 1 Lenting	Selong Lombok Timur	NTB
Dra. Ening Yuni Soleh Astuti, MA	Kantor Kemenag Kab. Bantul	Bantul	DiY
Eko Indriati W R	SDN Pasrepan III	Pasuruan	Jawa Timur
Eli Mutosiah	SDN Mlekang 2	Demak	Jawa Tengah
Endang Dwi Hastuti, S.Pd., M.Hum.	SMAN 1 SUMBERLAWANG, SRAGEN, JATENG	Gemolong, Sragen	Jawa Tengah
Eramayu Ardianingsih,S.Pd	SDN 1 Gerimak Indah	Lombok Barat	Nusa Tenggara Barat
Indaryati, S. Pd	MAN Temanggung, Jawa Tengah	Temanggung	Jawa Tengah
Ita Indrianasari, S.Pd.SD	SDN Mlekang 2	Demak	Jawa Tengah
LELY SURYANI, S.Pd.SD	SD N 1 GUMELEM KULON	Kab. Banjarnegara	Jawa Tengah
Maria Rosita S	SMPN 25 Jakarta	Jakarta Timur	DKI Jakarta
Mayrina Nur Annisa, S. Pd	SMKN 11 Kota Bekasi	Jakarta	DKI Jakarta
MUHAMMAD SYARIF, S. Pd.	SMAS Angkasa Maros	Maros	Sulawesi-Selatan
Muhsin, M. Pd. I	SDN 2 RIO PAKAVA	Donggala	Sulawesi Tengah
Mutmainah, M. Pd	MTs Hidayatul Ula	Cipanas Lebak	Banten
Nurkhotijah,SPd.AUD	TK Aisyiyah Tanjunganom Kepil	Wonosobo	Jawa tengah
NURYATIN FIQHIYYAH, M.Ag	MTsN 1 LAMONGAN	LAMONGAN	JAWA TIMUR
RENI FITRIANI	RA TANWIRIYYAH Cianjur	Cianjur	Jawa Barat
RIANA HADRIATI S.Pd	SDN 1 BANDOK	LOMBOK TIMUR	NUSA TENGGARA BARAT
Rosweni, S.Pd	SMPN 8 Tolitoli	Tolitoli	Sulawesi tengah
Roudhotul Jannah, S.Pd.I	MTsS Centong	Blitar	Jawa Timur
SITI ZUBAIDAH, M.Pd	UPT SDN Rejosari	Pringsewu	Lampung
Sri Wahyuni, S.Pd., Gr.	SMP Taman Pelajar	Surabaya	Jawa Timur
SRI WULANDARI S.Si	SDN SAPEKEN2	SAPEKEN	JAWA TIMUR
SUGIANTI, S.Pd.I	SMP NEGERI 2 LAMPASIO	Toli-toli	Sulawesi Tengah
Umi Agus Farida, M.Pd.	SMPN 2 Bakumpai Kalsel	Marabahan	Kalimantan Selatan
Vitriah B. Laga, S. Pd	MTsN Sumba Timur	Waingapu	NTT

Media utama yang digunakan dalam pelatihan ini adalah Grup WA. Selain itu juga menggunakan zoom saat hari ke 2 agar peserta mendapat penjelasan yang lebih mudah dimengerti.

Pada dasarnya, pelatihan ini hanya memberikan materi dasar saja seputar ngeblog. Mulai dari membuat blog sampai membagikan link postingan blog. Berikut ini daftar lengkap materi kelas dasar blog:

Pengertian Blog
Bagian-bagian blog
Cara membuat blog
Cara menulis di Blog
Mengenal tools/fitur pada halaman menulis
Cara mengedit tulisan yang sudah diposting
Cara share postingan blog

Terdapat sertifikat 32 JP untuk peserta, tapi ada syarat yang harus dipenuhi. Ada 3 syarat bagi peserta agar dapat sertifikat dari pelatihan ini, yaitu:

membayar biaya pelatihan
peserta harus membuat blog
peserta harus membuat minimal 1 tulisan di blog

untuk membuktikan terpenuhinya syarat kedua dan ketiga, maka peserta harus membagikan link blognya ke grup WA KDB. Link blog yang dishare membuktikan peserta sudah berhasil membuat blog. Kemudian saya akan mengecek blognya apakah sudah berisi minimal 1 tulisan. Tulisan yang dibuat peserta membuktikan peserta sudah berhasil menulis di blog.

Dari 27 orang yang ikut Kelas Dasar Blogspot Angkatan 4, 22 orang lulus dan mendapat sertifikat pelatihan. Sebanyak enam orang belum memenuhi seluruh syarat sehingga belum bisa mendapat sertifikat.

Berikut ini link-link blog postingan peserta yang sudah lulus. Mereka membuat tulisan tentang pengalaman ikut KDB 4 ini.

1. Ovi

https://arofiahafifi.blogspot.com/2022/04/bertambah-ilmu-dengan-pelatihan-blog.html

2. Mutmainah
https://mutmainahqiandra.blogspot.com/2022/04/mengenal-blog.html

3.Dhotul
https://aktivitas-roudhotul.blogspot.com/2022/04/aku-di-pelatihan-blogger.html

4. indri
https://sukmaakasara.blogspot.com/2022/04/nge-blog.html

5.Rosweni
http://rosweniissa.blogspot.com/2022/04/kelas-dasar-blog.html

6.Sugianti
https://sugiantiyunus.blogspot.com/2022/04/pelatihan-dasar-blog-aku-padamu.html

7. Nuryatin Fiqhiyyah
https://tienmidchol.wordpress.com/2022/04/24/kelas-dasar-blog/

8. Ening Yuni Soleh Astuti
https://catatanening.blogspot.com/2022/04/pengalaman-menulis-blogger.html

9 Riana HADRIATI

https://hadririana.blogspot.com/2022/04/kelas-dasar-blog-untuk-pemula.html

10. Muhammad Syarif

https://muhammadsyarif555.blogspot.com/2022/04/mandai-25-april-2022-awal-pekan-di.html

11. Indaryati
https://indaryati10.blogspot.com/2022/04/tujuh-gunung-di-puncak-posong-temanggung.html

12.Sri wulandari
https://swulandarigawaikucoretankugmld21.blogspot.com/2022/04/pelatihan-blog-dasar-memberi-pencerahan.html

13. Asrol Uyuni
https://asroluyuni.blogspot.com/2022/04/serunya-belajar-membuat-blog-sendiri.html

14. Eli Mutosiah
https://elimutosiah.blogspot.com/2022/04/belajar-membuat-blog.html

15. MUHSIN

http://muhsin75.blogspot.com/2022/04/pelatihan-membuat-blog.html

16. Fitriah
https://karya-ka.blogspot.com/2022/04/pengalaman-dalam-kelas-dasar-blogspot.html

17. Endang Dwi Hastuti
https://endangdwihastuti11.blogspot.com/2022/04/menulislah-maka-dunia-akan.html

19. Lely Suryani
https://lelysuryanikreatifinspiratif.blogspot.com/2022/04/pelatihan-kelas-dasar-blogspot.html

20. Ita Indrianasari
https://itaindrianasari.blogspot.com/2022/05/perkenalan-pertamaku-dengan-blog.html

21. Siti Zubaidah
https://sitizubaidah4.blogspot.com/2022/05/kelas-dasar-blog-jumat-13-mei-2022.html

Menerbitkan Buku dengan Harga Terjangkau, Fasilitas Lengkap, dan Dijamin Pasti Terbit. Baca Disini !

2022-10-02T13:49:00.018+07:00

Saat ini ada banyak Penerbit indie. Menerbitkan buku di penerbit Indie tidak ada seleksi sehingga naskah anda pasti diterima. Namun, karena tidak ada seleksi, maka ada biaya yang diperlukan untuk proses penerbitan. Sayangnya ada yang memerlukan biaya mahal sampai jutaan rupiah. Dalam memilih penerbit indie kita perlu tahu apakah kinerjanya memuaskan dan dapat dipercaya. Jangan sampai naskah yang sudah kita kirim tidak jelas nasibnya.

Melihat hal itu, saya mencoba membantu anda untuk menghubungkan ke penerbit indie yang menerbitkan buku dengan harga terjangkau, terpercaya dan bagus kualitasnya. Saya bekerja sama dengan Penerbit Sleman. Penerbit yang saya pilih ini sudah berpengalaman menerbitkan ratusan judul buku dengan kualitas cetakan buku yang memuaskan.

Saya akan bantu menjawab pertanyaan bapak/ibu terkait penerbitan, sehingga tidak perlu menunggu lama jawaban dari penerbit. Saya akan mengawal dan menjamin naskah bapak/ibu sampai terbit menjadi buku dan diterima sampai ke tangan bapak/ibu.

Anda tidak perlu melakukan pengaturan file naskah. Anda cukup gunakan file template naskah yang sudah disediakan penerbit. Silakan download pada link berikut:

Download File Template Naskah

Template naskah tersebut menggunakan ukuran A5

Berapa Lama Proses Penerbitan ?

Yang tidak kalah penting adalah jangan memberi target kapan buku harus selesai terbit. Karena naskah harus mengantri untuk diproses. Proses penerbitan antara 2 sampai 4 bulan.

Biaya penerbitan 400.000 merupakan paket reguler, untuk maksimal 280 halaman A5. Biaya 400.000 tersebut juga bisa saja bertambah jika anda memiliki permintaan-permintaan tambahan. Biaya 400.000 blm termasuk ongkir.

Jika anda memilih paket kilat (25 hari) maka biayanya 750.000. Fasilitas yang didapat sama. Termasuk jumlah buku untuk penulis juga sama yaitu 2 eksemplar. Bedanya naskah paket kilat diprioritaskan untuk lebih cepat terbit

Tentang ISBN

Penerbit secara otomatis akan mengajukan naskah untuk mendapat ISBN. Jika pengajuan ditolak, akan dicoba terus. Namun jika berbagai upaya sudah diusahakan oleh penerbit dan tetap ditolak ISBNnya, maka buku akan diterbitkan dengan QRCBN.

Jangan lupa naskah buku juga disertai kelengkapan naskah yaitu:

cover ( judul buku dan nama penulis saja),
Prakata,
Kata Pengantar (tidak wajib)
daftar isi (tanpa nomor halaman),
profil penulis,
sinopsis

Prakata wajib ada dan ditulis oleh penulis sendiri. Kata Pengantar ditulis oleh orang lain dan tidak wajib ada. Kelengkapan naskah jangan dipisah-pisah menjadi beberapa file word. Semua digabung dalam 1 file word bersama isi naskahnya

Silakan anda sendiri yang mensetting file word naskah sesuai format naskah yang tercantum pada gambar poster di atas. Naskah dikirim ke saya dalam bentuk file word dan hanya 1 file word saja, berisi naskah beserta kelengkapan naskah. Jumlah halaman paling sedikit 80 halaman A5.

Isi naskah boleh disertakan gambar/ilustrasi/tabel tapi maksimal 10 halaman saja. Jika lebih dari 10 halaman yang memuat gambar, akan kena biaya tambahan.

Spesifikasi cetak: kertas isi bookpaper 57 gsm, tinta cetak isi hitam putih, kertas sampul ivory 260 gsm, laminasi sampul doff, jilid menggunakan perfect binding (lem panas), soft cover, kemasan buku memakai plastik wrapping.

Tentang Cetak Ulang.

Penulis dapat mencetak ulang/tambah cetak lagi bukunya mulai dari 1 eksemplar. Proses mencetak sekitar 2 minggu. Biaya cetak tergantung jumlah halaman. Semakin tebal halaman tentu akan makin mahal. Sebagai gambaran, berikut ini biaya cetak dengan beserta jumlah halamannya (ukuran A5):

100 hal => Rp. 31.000
150 hal => Rp. 38.200

200 hal => Rp. 48.000

Ketentuan Desain Cover

Jika desain cover dibuatkan penerbit, akan dibuatkan 2 desain cover untuk dipilih
Jika penulis sudah punya sampul sendiri atau sudah punya permintaan yang spesifik, penerbit hanya akan mengirimkan satu desain sampul.
Permintaan revisi cover yang berlaku hanya revisi minor. revisi mayor seperti penggantian warna dominan/gambar utama/sejenisnya yang mengharuskan pendesain untuk merancang ulang, akan dikenakan biaya tambahan

Untuk Lebih lanjut, silakan simak PDF berikut:

Pembagian Mentor Untuk Peserta Kelas Belajar Menulis Nusantara PGRI Gelombang 27

2022-08-27T09:02:00.003+07:00

Pembagian mentor berdasarkan urutan list resume pertemuan pertama no 1-50. Silakan bapak/ibu yang namanya tercantum di bawah ini, lapor diri menghubungi (japri WA) ke mentor masing-masing.

Mentor: Widya no 1-5

(0859-5455-8358)

1. Gina Dwi Septiani

http://superjuniorforeverforelf.blogspot.com/2022/08/resume-ke-1-belajar-menulis-27.html

2.Rubiana Dewi

https://rubianadewi69.blogspot.com/2022/08/pelatihan-belajar-menulis-pgripertemuan.html

3. Ahmad Mufrodi

https://mufrodyahmad.blogspot.com/2022/08/resume-belajar-menulis-gel.html

4. Endang Purwaningsih

https://endtabus.blogspot.com/2022/08/resume-pertemuan-pertama.html

5. Rohimah

https://www.kompasiana.com/rohimahmaliki5077/630485f43adb477dff5d56d2/resume-ke-1-belajar-menulis-pgri

Mentor: Dail no 6-10

(0878-7192-6678)

6. Haidanto

https://haidanto.blogspot.com/2022/08/menulis-di-kompasiana.html

7. Lufi PA

http://herrardyon.blogspot.com/2022/08/resume-ke-1jemari-mulai-menari.html

8. Makripuddiin

https://lobaredukasi.blogspot.com/2022/08/cara-menulis-di-kompasia.html

9. Suhartatik

https://suhartatikbahasa.blogspot.com/2022/08/belajar-jadi-blogger.html?m=1

10. Verawati

https://verawatismkn2.wordpress.com/2022/08/22/gel-27-resume-pertemuan-pertama/

Mentor: Sigid no 11-15

(0823-1666-5104)

11. Jantimala

https://www.kompasiana.com/jantimalasukarman8619/6303984a5c392b19f0378792/resume-menulis-belajar-menulis-hari-1

12. Astutiningsih

https://astutiningsihh.blogspot.com/2022/08/resume-pertemuan-ke-1-pelatihan-belajar.html

13. Ratna Komala

http://blogmenulisratna.blogspot.com/2022/08/belajar-menulis-di-malam-pertama.html

14. Ahmad Fatchudin

https://ahmadfatch.blogspot.com/2022/08/belajar-cara-menulis-pgri-gelombang-ke.html?m=1

15.Eva Nurmayanti

https://evanurmayanti87.blogspot.com/2022/08/resume-ke-1-belajar-menulis-gel27.html?m=1

Mentor: Ovi no 16-20

(0813-1866-6577)

16. Nelly, S. Pd

http://nellywarnawarni.blogspot.com/2022/08/resume-ke-1-belajar-menulis-gelombang.html

17. Lalu darwati, s.pd

https://laludarwati.blogspot.com/2022/08/resume-ke-1-belajar-menulis-pgri-gel27.html

18. Siti Fatimah

https://www.kompasiana.com/sitimenggapaiasa/6303a2dc3555e435185cb7f4/resume-pertemuan-pertama-belajar-menulis-gelombang-27

19.Ratna Budiarti

https://ratnadiza.blogspot.com/2022/08/menulis-di-kompasiana.html

20.Patimah

https://patimahiskandar.blogspot.com/2022/08/resume-1.html

Mentor: Lely 21-25

(0813-8811-2412)

21. Laely N.W.I

https://laelywardah26.blogspot.com/2022/08/resume-ke-1-menulis-di-kompasiana.html

22. Fitrilawati

https://fitrifitrilawati.blogspot.com/2022/08/menulis-di-kompasiana.html

23. Nur Azizah

https://cekguazizah.blogspot.com/2022/08/malam-pertama-bersama-om-jay-resume-1.html

24. Agus Susanto

http://agussusanto09.blogspot.com/2022/08/resume-pertemuan-ke-1-gel-27-belajar.html

25. Lilis Munawaroh

https://www.tehlilis.my.id/2022/08/pelatihan-belajar-menulis-pgri.html?m=1

Mentor: Brian no 26-30

(0815-9071-313)

26. Darno

https://darnolatif.blogspot.com/2022/08/1-gelombang-27-belajar-menulis-hari.html

27. Rosda Yanti

https://www.rosdayantie.com/2022/08/cara-menulis-di-kompasiana.html

28. Alfred Anwar

https://aiinspirasi.blogspot.com/2022/08/resume-bm-pgri-gel-27-pertemuan-01.html?m=1

29. Suanggraeni

https://kavitabestari.blogspot.com/2022/08/menulis-di-kompasiana.html?m=1

30. Suartini Iklima

https://pasibadxfive.blogspot.com/2022/08/cerita-malamku-belajar-menulis-pemula.html

Mentor: Mutmainah no 31-35

(0852-1662-8447)

31. Ria Rafika

https://diaryofmissria.wordpress.com/2022/08/23/resume-ke-1-bm-pgri-gel-27/

32. Siti Kalimah.

https://literasikalimah.blogspot.com/2022/08/menulis-di-kompasiana.html

33. Ade Suriyanie

http://giatmini-ade15.blogspot.com/2022/08/resume-ke-1-pelatihan-bm-gel-27-pgri.html

34. Ahmad Kamara

https://ahkmr.blogspot.com/2022/08/menulis-di-kompasiana.html

35. Tyaswinanti

https://guruaktifbelajar.blogspot.com/2022/08/menulis-di-kompasiana.html

Mentor: Rallyanti no 36-40

(0815-8646-2152)

36.Saprudin Jayasakti

https://gurujayalah.blogspot.com/2022/08/menulislah-setiap-hari-di-kompasiana.html

37. Indra Riadi

https://indr4riadi.blogspot.com/2022/08/cara-menulis-di-kompasiana.html

38. Aloysius Una Adhi

https://unang76.blogspot.com/2022/08/belajar-menulis-menunggu.html

39. Tito Wahyu Anggoro

https://www.kompasiana.com/titowahyuanggoro8005/6304485704dff03d9b582942/menulis-dibayar

40.Tuti Dede

https://www.kompasiana.com/titowahyuanggoro8005/6304485704dff03d9b582942/menulis-dibayar

Mentor: Helwi no 41-45

(0857-8055-1722)

41. Fitria Chairiyati

http://bunf13.blogspot.com/2022/08/resume-hari-pertama-penulis-blog-pgri.html

42.Astukah

https://restigurublogger.blogspot.com/2022/08/pelatihan-belajar-menulis-pgri-resum-1.html

43.Setiyowatik

https://chikoyyoe.blogspot.com/2022/08/pertemuan-ke-1-gelombang-27-tanggal-22.html

44.Mukhlisin

https://pencariberkahaja.blogspot.com/2022/08/sekadar-angan-namun-wujudkan-angan.html?m=1

45.Karsiyati

https://kasrimsa.blogspot.com/2022/08/22-8-2022.html

Mentor: Sudomo no 46-50

(0817-5701-827)

46.Asneli

https://menulisbukucom.blogspot.com/2022/08/menulis-resume.html?m=1

47.Esih rusmiyati

https://esihbest.blogspot.com/2022/08/jangan-takut-menulis.html

48.Ramlis

https://www.rahasan.my.id/2022/08/wahai-mulut-menulislah....html

49.Sudirmanvicena

https://sudirmanavicenna.blogspot.com/2022/08/resume-pertemuan-1.html

50.Winna wijayati

https://rumahbelajaribuwinna.blogspot.com/2022/08/cara-menulis-di-kompasiana.html

Lepas Sambut Kepala Sekolah SDN Sumur Batu 01 Pagi Tahun 2022

2022-06-14T22:50:00.001+07:00

Sekarang ini, masa jabatan seorang kepala sekolah di sekolah negeri, khususnya di DKI Jakarta, tidaklah lama. Tidak sampai 5 tahun, kepala sekolah akan dirotasi ke sekolah lain. Hal itulah yang saat ini terjadi di sekolah tempat saya mengajar, SDN Sumur Batu 01 Pagi. Ibu kepala sekolah, yaitu Ibu Yuli Wuriani harus mutasi ke sekolah lain sesuai surat keputusan yang dikeluarkan oleh Dinas Pendidikan DKI Jakarta. Sekolah kami akan kedatangan kepala sekolah baru, yaitu Ibu Dwi Endah Wahyuningsih dari SDN Kebon Kosong 01 Pagi. Terkait pergantian kepala sekolah tersebut, maka hari ini (14/6) diadakan acara lepas sambut kepala sekolah yang lama dengan kepala sekolah yang baru. Acara ini memang acara kedinasan yang sudah diagendakan oleh Satlak Kecamatan.

Maka menjelang pukul 13.00 WIB, sekolah kami kedatangan tamu rombongan guru dan karyawan SDN Kebon Kosong 01 Pagi. Mereka hadir dengan maksud mengantar Ibu Dwi Endah dalam acara lepas sambut yang diadakan di sekolah kami. Salah satu ruang kelas di lantai 2 menjadi tempat berlangsungnya acara. Sebanyak 30 kursi + meja siswa yang tersedia, terisi penuh oleh guru dan karyawan dari kedua sekolah.

Pada acara ini, hadir pengawas binaan 2 yaitu Bapak Tukiman dan pengawas binaan 3 yaitu Ibu Hj. Bariah. Susunan acara ini yakni sebagai berikut:

Pembukaan
Doa
Sambutan dan penyerahan oleh pengawas binaan 2
Sambutan dan penerimaan oleh pengawas binaan 3
Penyerahan stempel dari kepala sekolah lama ke kepala sekolah baru
Sambutan Kepala sekolah yang lama oleh Ibu Yuli
Sambutan Kepala sekolah yang baru oleh Ibu Dwi Endah
Sambutan perwakilan guru SDN Sumur Batu 01 Pagi
Penutup
Foto bersama

Acara selesai menjelang pukul 15.00 WIB. Terima kasih Ibu Yuli yang sudah membimbing kami, memimpin SDN Sumur Batu 01 pagi selama 3 tahun 9 bulan. Semoga tali silatirahmi kita tidak putus.

Selamat datang kepada Ibu Dwi Endah, semoga kita bisa bekerja sama untuk memajukan SDN Sumur Batu 01 Pagi.

Tidak hanya JIS dan GBK Saja, Ini 10 Stadion Sepak Bola di Jakarta

2022-06-13T14:11:00.000+07:00

Selesainya pembangunan Jakarta Internasional Stadium (JIS) cukup menjadi sorotan media. Stadion berkapasitas 82.000 ini menjadi kebanggaan baru warga DKI Jakarta, khususnya supporter Persija. Akhirnya Pemprov DKI Jakarta memiliki stadion yang representatif. Lho selama ini kan ada Gelora Bung Karno (GBK) ?. Nah GBK memang terletak di Jakarta, tapi statusnya adalah milik sekretariat negara, bukan milik Pemrpov DKI Jakarta. Sebelum JIS berdiri, stadion terbesar milik DKI Jakarta adalah Stadion Lebak Bulus. Stadion tersebut yang selalu dipakai Persija, sebelum akhirnya stadion tersebut digusur karena dijadikan Depo MRT. Namun stadion Lebak Bulus tidaklah besar, hanya berkapasitas 15.000. Kurang mencerminkan megahnya stadion Ibukota.

Keberadaan JIS saat ini sudah sangat merepresentasikan stadion megah Ibukota. Bahkan menjadi stadion terbesar di Indonesia, mengalahkan GBK yang berkapasitas 77.000.

Bicara mengenai stadion di Jakarta, mungkin yang sangat terkenal hanya GBK dan yang terbaru JIS. Namun apakah masih ada lagi stadion sepak bola lain di Jakarta ?

1. Jakarta International Stadium

2. Gelora Bung Karno

3. Stadion Madya Senayan

Stadion ini berada di Kompleks olahraga Gelora Bung Karno. Sesungguhnya stadion ini merupakan stadion atletik. Namun karena fasilitasnya sudah mumpuni, maka kerap kali digunakan juga untuk pertandingan sepak bola. Stadion ini berkapasitas 9.000 orang. Stadion ini jauh lebih cantik dan terawat setelah direnovasi dalam rangka Asian Games 2018.

4. Stadion Tugu

Stadion ini dikenal sebagai markasnya klub Persitara.

5. Kamal Muara

6. Stadion Soemantri Brodjonegoro

7. Stadion Bea Cukai, Rawamangun

Berdasarkan situs http://encyclopedia.jakarta-tourism.go.id/ stadion ini dinamakan sebagai Stadion Bea Cukai karena memang berada yang dalam kawasan komplek perkantoran instansi Bea Cukai. Stadion yang berdiri sejak 1995 ini sempat terkenal karena menjadi markas klub Divisi Utama, Persijatim. Namun pamor stadion ini terus menurun seiring dengan dijualnya Persijatim ke Palembang dan berganti nama menjadi Sriwijaya FC. Menurut google, stadion ini berkapasitas 10.000. Namun melihat tribun yang kecil seperti itu, mungkin sebenarnya hanya berkapasitas 2.000-3.000 orang. Stadion ini dikelola oleh Pengcab PSSI Jakarta Timur yang masih aktif mengadakan kompetisi klub-klub internal anggota Pengcab PSSI Jakarta Timur.

8. Stadion Ciracas

9. Stadion PTIK

Stadion ini terletak di Kebatoran Baru, Jakarta selatan. Berdasarkan wikipedia, stadion ini berkapasitas 3.000 orang. Stadion PTIK mulai dikenal masyarakat luas ketika klub Liga 1, Bhayangkara FC, menggunakannya sebagai markas pada tahun 2018. Stadion ini merupakan milik Sekolah Tinggi Ilmu Kepolisian.

10. Stadion Cendrawasih

Stadion ini berkapasitas 2.000 orang dan terletak di Cengkareng, Jakarta Barat.

8 Manfaat Ngeblog

2022-06-11T10:05:00.000+07:00

Banyak manfaat yang dapat kita peroleh dari kegiatan ngeblog.

1. Diary
Kita sudah tidak asing lagi dengan manfaat blog yang satu ini. Yup, sebagai Diary. Malah blog bisa disebut diary elektronik. Walau begitu, isinya tentu bukan hal-hal yang terlalu personal/privacy. Biasanya hal-hal yang dituliskan adalah tentang pengalaman yang menarik/mengesankan atau opini terhadap suatu hal. Secara tidak langsung, tulisan itu akan menjadi cerpen yang menarik dan menghibur pengunjung blog yang membacanya. Suatu saat nanti, anda bisa membacanya kembali dan pasti nanti akan senyam-senyum saat membacanya.

2. Terampil Menulis
Anda mungkin tidak menyadarinya, namun dengan ngeblog anda bisa terampil menulis. Bagaimana tidak ? Kegiatan utama ngeblog adalah menulis, Memang nyatanya kita tidak menulis tapi mengetik(hehehe...). Namun yang ditekankan disini adalah tentang merangkai kata-kata. Manfaat ini bisa digunakan untuk kehidupan kita. Bagi pelajar berguna saat menulis karya ilmiah/karya tulis. Bagi mahasiswa, bisa berguna saat menulis skripsi. Bagi jurnalis, berguna saat menulis berita.

3. Menambah teman jejaring sosial
Anda bisa meletakkan badge/widget situs-situs jejaring sosial seperti Facebook, Twitter, & Plurk di blog anda. Dengan begitu, pengunjung blog anda akan melihat badge/widget itu dan mungkin saja mereka akan meng-add/mem-follow anda. Manfaat ini sudah saya rasakan. Kira-kira sudah ada 5 orang yang meng-add facebook saya karena adanya badge/widget itu di blog saya.

4. Meraih penghasilan
Dengan menggunakan blog, kita bisa mendapat penghasilan (uang). Kebanyakan, para blogger mendapat penghasilan dari pemasangan iklan baris di blog mereka. Namun, masih ada lagi sumber penghasilan yang lain contohnya dari pengunduhan file (Ziddu), program afiliasi, paid-to-review, pay-per-post.

5. Dikenal di dunia maya
Ngeblog juga bisa membuat kita eksis di dunia maya. Orang-orang akan mengenal anda lewat tulisan blog anda, terutama yang terindeks google. Apalagi, bila anda spesialis menulis tulisan di bidang tertentu (misalnya: bidang kuliner) yang jarang orang tulis. Anda akan lebih eksis lagi. Orang akan cepat mengingat anda bila ia mencari jenis artikel yang menjadi spesialisasi blog anda. Lama kelamaan nama anda dan blog anda akan tersebar luas dan akhirnya dikenal banyak orang.

6. Modal untuk dunia kerja
Mungkin anda baru tahu bahwa Ngeblog itu bisa berguna untuk memperoleh pekerjaan. Lho kok bisa ? Tentu saja bisa karena saat ini terdapat beberapa perusahaan (terutama yang dibidang advertising) membutuhkan orang yang bisa ngeblog. Biasanya, syarat utamanya adalah suka menulis, sudah mahir dengan SEO dan mengerti kode CSS, HTML, Java Script. Dengan begitu, ilmu blogging yang sudah kita miliki benar-benar bisa digunakan di dunia kerja.

7. Menambah Relasi (lewat komunitas)
Kini, sudah banyak bermunculan komunitas blogger. Kita bisa menambah relasi, bila bergabung di komunitas itu. Anda bisa mengenal dan sharing seputar ngeblog dengan blogger lain, sehingga terjalin interaksi sosial di dunia nyata bila bertemu mereka.

8. Memahami kode HTML/Javascript
Dalam ngeblog kita sudah tidak asing dengan kode HTML/Java Script. Itu membuat kita bisa mendapat pengetahuan/ilmu baru seputar bahasa pemrogaman komputer sehingga kita tidak terlalu gaptek di dunia komputer.

Hal-hal ikonik Masa Kecil Generasi 90an (Lagu, Permainan, Jajanan)

2022-06-10T14:34:00.142+07:00

Tantangan Omjay Menulis Setiap Hari di Blog

Hari Ke-1

Tulisan ini seharusnya untuk mengikuti program Kamis Komunitas Lagerunal, yaitu Kamis Menulis. Kemarin (9 Juni 2022), temanya adalah Masa kecilku. Namun, karena tulisan ini tidak berhasil selesai dan baru bisa dilanjutkan hari ini, maka tidak bisa diikutkan untuk program Kamis Menulis. Jadi tulisan ini untuk tantangan Omjay menulis setiap hari di blog hari pertama.

Melihat tema "Masa kecilku" saya langsung mengingat-ingat. sepertinya saya pernah menulis beberapa postingan terkait masa kecil di blog ini. Saya merupakan generasi 90an maka postingan tentang masa kecilku erat kaitannya dengan hal-hal pada masa era 90an. Setelah dicari-cari ada 3 postingan, yaitu

Lagu Generasi 90an

Setiap orang memiliki lagu kenangan tentang masa kecilnya. Jika mendengar lagu tersebut, maka pikiran kita langsung melayang ke kenangan masa kecil. Saya juga ada lagu-lagu yang mengingatkan saya pada masa kecil, terutama saat SD. Salah satunya adalah lagu band The Fly yang berjudul terbang. Mendengar intro suara pianonya saja sudah bisa mengaktifkan mesin waktu pikiran saya melayang ke masa kecil. Selain lagu tersebut masih ada beberapa lagu lain yang sangat khas di era 90an. Apa saja itu ? silakan bisa baca selengkapnya disini: Lagu Generasi 90an yang Nostalgia Banget

Lapangan bermain

Masa kecil saya menyenangkan karena saat itu masih cukup banyak lapangan bermain. Saya bersama teman-teman sering main sepak bola atau permainan-permainan tradisional seperti benteng, petak umpet, lompat karet, dan lainnya. Ada yang khas dari lapangan bermain saat itu, yaitu debu tanahnya. Saya tidak pernah mengalami lagi kaki kotor karena debu dari lapangan. Namun suatu kali kaki saya pernah kotor karena tanah merah. Saya lupa apa peristiwanya. Namun hal itu sukses membuat pikiran saya melayang ke kenangan masa kecil bermain di lapangan

Cerita lebih lanjut bisa lihat disini: Aneka Kenangan di Lapangan Tanah Merah

Foto Masa kecil

Saya pernah ikut giveaway dengan tema foto masa kecil. Jadi jika anda mau lihat seperti apa rupa saya saat masih kecil, silakan lihat disini: Sekilas Masa Kecil

Selain tiga hal tersebut, tentu masih banyak hal-hal Ikonik masa kecil generasi 90an. Saking banyaknya saya akan tulis dalam beberapa postingan kedepan.

Untuk postingan sekarang, saya tambahkan Hal Ikonik generasi 90an dari segi Jajanan. Wah mendengar itu, kita pasti udah bisa langsung membayangkan apa saja jajanan legendaris era 90an ya. Daftar jajanan berikut ini murni pilihan subjektif saya. Mungkin anda juga punya pengalaman yang sama dengan jajanan berikut ini ya

1. Cokelat Choyo

Ini sangat khas jajanan 90an. Saya sendiri pun sudah lupa dengan jajanan ini. Namun ketika saya sedang searching jajanan 90an di google, muncul gambar ini dan saya jadi langsung ingat. Saking sudah lamanya tidak melihat jajanan ini, saya melihatnya jadi senang sekali. Ternyata sekarang ini masih ada dijual di marketplace. Cara makan paling nikmat adalah dicolek cokelatnya pakai jari telunjuk. Sampai dihisap-hisap tuh telunjuknya haha.

2. Permen Cokelat Kaca Mata

Bentuk kemasan jajanan ini sangat khas era 90an. Sampai sekarang, hanya ini permen cokelat yang bentuk kemasannya unik.

3. Es Mony

Bentuk kemasan Es Mony betul-betul tiada lawan. Bahkan sampai sekarang tidak ada lagi Eskrim yang bentuknya unik seperti es mony. Es mony merupakan es rasa buah. Dahulu saya suka yang rasa jeruk.

4. Es Gabus

Saya sebenarnya masih ingat dengan es tukang jualan depan SD ini. Namun saya lupa apa namanya. Awalnya saya ketik Es Kue di google. Ternyata namanya adalah es gabus. Tampilannya yang warna-warni membuatnya menjadi jajanan khas 90an.

5. Anak Mas

6. Permen Rokok

7. Agar-agar + Susuku

Ini kombinasi legendaris jajanan 90an. Susuku merupakan susu bubuk Cara mengkonsumsinya bukan diseduh menggunakan air hangat, tapi langsung dimakan. Biasanya dijadikan toping untuk jajanan agar-agar tukang jualan depan SD. Sekarang ini saya sudah tidak menemukan lagi susuku. Sehingga kalau melihat kemasan susuku ini, ingatan saya langsung melayang ke era 90an.

9. Permen Karet Yosan

Permen karet ini membuat hadiah bagi siapa saja yang bisa merangakai kata "Y-O-S-A-N" Setiap huruf tersebut ada di dalam kemasan permen karet. Namun terdapat mitos bahwa huruf "N" tidak pernah ditemukan. Mitos tersebut merupakan legenda khas generasi 90an

10. Mie Lidi

Bentuknya unik seperti lidi. Harganya murah dan rasanya yang pedas membangkitkan selera jajan anak-anak 90an hehe

Ratusan Orang Mengikuti Kelas Belajar Menulis Nusantara PGRI Gelombang 25 & 26

2022-05-29T14:30:00.007+07:00

Kelas Belajar Menulis Nusantara Gelombang 25 & 26 sudah berjalan 5 pertemuan. Senin 30 Mei 2022 akan dilakukan pertemuan ke 6. Kegiatan yang diadakan Ikatan Guru TIK PGRI ini kembali "diserbu" oleh guru-guru se-Indonesia yang memiliki minat menulis. Terbukti dengan dibuat sampai 2 gelombang sekaligus yaitu gelombang 25 & 26. Artinya 1 grup WA berkapasitas 256 orang masih belum cukup menampung peserta. Maka dibuat grup lagi (gelombang 26) yang saat ini sudah dihuni oleh 162 orang. Sekarang ini grup gel 25 dihuni 248 orang. Ya sudah berkurang, karena hukum seleksi alam berlaku. Beberapa peserta keluar grup karena tidak sanggup melanjutkan pelatihan ini. Iya tidak apa-apa. Mudah-mudahan bisa ikut di gelombang selanjutnya dan sudah lebih siap.

Sejak gelombang 19, pelatihan ini selalu membuka 2 gelombang sekaligus di setiap periodenya. Sungguh luar biasa minat/keinginan menulis guru-guru di Indonesia. Walaupun awalnya pelatihan ini untuk guru-guru, kenyataanya ada juga peserta yang bukan dari guru atau bidang pendidikan. Ya pada akhirnya pelatihan ini menerima siapa saja yang memang berminat menulis.

Kelas Belajar Menulis Nusantara PGRI Gelombang 25 & 26 direncanakan berlangsung kurang lebih 2,5 bulan yaitu tanggal 18 Mei - 25 Juli 2022. Pada 14 Mei 2022, dilakukan opening ceremony melalui zoom dan live streaming youtube. Pada intinya, opening ceremony dilakukan untuk memberitahu peserta tentang aturan dan ketentuan pelatihan. Pelatihan ini berlangsung cukup lama dan ada syarat untuk peserta jika ingin lulus dan mendapat sertifikat peserta. Maka, dengan sosialisasi aturan dan ketentuan pelatihan, diharapkan peserta dapat mengikuti pelatihan sampai lulus.

Secara garis besar berikut ini susunan acara opening ceremony Pelatihan Belajar Menulis PGRI Gelombang 25 & 26:

Sambutan dari PB PGRI oleh Drs. Djoko Adi Walujo, S.T., M.M., DBA
Sambutan dari Ketua Pelatihan Belajar Menulis PGRI, Wijaya Kusumah, M.Pd. atau sering disapa Omjay
Sambutan perwakilan narasumber oleh Ibu Sri Sugiastuti dari Solo dan Bapak Dail Ma'ruf dari Serang.
Perkenalan Tim Pengurus Pelatihan Belajar Menulis PGRI
Testimoni alumni Pelatihan Belajar Menulis PGRI
Sosialisasi Aturan dan ketentuan Pelatihan Belajar Menulis PGRI oleh Raimundus Brian Prasetyawan, S.Pd.
Tanya-jawab

Berikut ini rekaman acara opening ceremony tersebut.

Saya dibantu Bu Aam dan Pak Dail, menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh para peserta. Saya senang banyak peserta bertanya, artinya mereka antusias ingin ikut pelatihan ini dengan sungguh-sungguh. Peserta bertanya menunjukkan ingin memahami teknis pelatihan ini agar bisa mengikuti sampai lulus.

Grup WA gelombang 25 dibuat oleh saya pada tanggal 11 April 2022. Biasanya Omjay yang membuat, namun menjelang mau pembukaan gelombang baru, masih belum ada grup gelombang 25. Maka atas seizin Omjay, saya membuat grup gelombang 25. Grup gelombang 26 juga saya yang membuat. Melihat grup 25 sudah penuh (256 orang), dan sebagian narasumber masih belum masuk grup, maka dibuatlah grup gelombang 26 agar narasumber yang belum masuk grup, bisa masuk di gel 26.

Syarat kelulusan pelatihan ini cukup menantang yaitu peserta wajib membuat 20 resume di blog dan membuat buku solo. Agar bisa mencapai target tersebut, saya sudah menyiapkan sistemnya.

Untuk syarat 20 resume, saya membuat form pengumpulan resume. Setiap selesai membuat resume, peserta mengisi form tersebut. Saya juga menampilkan hasil pengumpulan resume di blog www.pelatihanbelajarmenulis.blogspot.com. Jika saya urutkan nama peserta sesuai abjad maka akan terlihat setiap peserta sudah mengumpulkan berapa resume. Maka peserta bisa mengecek sendiri berapa resume yang sudah dikumpulkan.

Banyak peserta yang belum tahu sama sekali apa itu blog, sebagian lainnya baru bisa membuat tapi belum bisa menggunakannya. Maka saya membuat kelas dasar blogspot. Puji Tuhan terlaksana 3 kali di sepanjang April-Mei 2022 yaitu angkatan 4, 5, dan 6.

Untuk syarat buku solo, saya membuat form bukti buku terbit. Peserta yang sudah membuat buku solo, mengisi form tersebut. Saya memberikan sertifikat pelatihan berdasarkan isian form tersebut.

Sistem yang jelas seperti itu diharapkan bisa menjadi patokan peserta untuk memenuhi syarat dan terhindar dari kebingungan dalam mengikuti pelatihan ini

Ini Cara Mempelajari/Mengikuti Pelatihan Kurikulum Merdeka

2022-05-25T10:27:00.006+07:00

Kurikulum merdeka secara bertahap mulai diterapkan di sekolah-sekolah seluruh wilayah Indonesia. Seperti yang kita tahu, sekolah yang ikut sekolah penggerak sudah lebih dulu memakai kurikulum ini. Pada tahun 2022 ini sekolah secara umum sudah diminta untuk ikut memulai kurikulum merdeka. Perlu digarisbawahi bahwa penerapan kurikulum merdeka pada tahun pelajaran 2022/2023 nanti belum langsung dilakukan secara penuh untuk seluruh kelas. Sekolah ditawarkan 3 pilihan cara terkait Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM), yaitu

1. Mandiri Belajar

Sekolah menerapkan beberapa bagian/prinsip dari Kurikulum Merdeka, dengan tetap melaksanakan kurikulum satuan pendidikan yang sedang diterapkan (kurikulum 2013/kurikulum darurat). Penerapan ini dilakukan pada

2. Mandiri Berubah

Sekolah menerapkan secara penuh kurikulum merdeka untuk PAUD, kelas 1, 4, 7 dan 10 dengan menggunakan perangkat ajar yang sudah tersedia di Aplikasi Merdeka Mengajar (download di playstore) atau lewat link: https://guru.kemdikbud.go.id/

3. Mandiri Berbagi

Sekolah menerapkan secara penuh kurikulum merdeka untuk PAUD, kelas 1, 4, 7 dan 10 dengan mengembangkan sendiri berbagai perangkat ajarnya.

Cara manapun yang dipilih oleh sekolah, guru-gurunya tetap harus mempelajari kurikulum merdeka agar memahami penerapannya. Namun, apakah akan ada pelatihan tatap muka seperti dahulu ketika kurikulum 2013 ? Jawabannya tidak ada.

Jadi guru-guru jangan menunggu akan ada panggilan pelatihan kurikulum merdeka. Karena tidak ada.

Lalu bagaimana cara mempelajari kurikulum merdeka jika tidak ada pelatihan tatap muka ?

Nah jadi Kemdikbud sebenarnya sudah membuat pelatihannya dan sudah bisa diikuti oleh seluruh guru di Indonesia kapan saja. Pelatihan kurikulum merdeka dilakukan oleh guru secara mandiri melalui Platform Merdeka Mengajar (Aplikasi android download di playstore) atau lewat web: https://guru.kemdikbud.go.id/. Nah jadi tidak ada pelatihan tatap muka yang terjadwal.

Aplikasi Merdeka Mengajar, untuk diakses lewat handphone

Web Merdeka Mengajar untuk diakses lewat Laptop/PC

Guru-guru yang harus dengan kesadaran sendiri untuk mempelajari secara mandiri kurikulum merdeka lewat pelatihan di platform merdeka mengajar.

Untuk menggunakan platform merdeka belajar (aplikasi maupun web) guru perlu login menggunakan akun belajar.id

Apa saja yang ada di Aplikasi merdeka mengajar ?

Ada 2 bagian besar yaitu

1. Pengembangan guru berisi:

Video Inspirasi
Pelatihan Mandiri
Bukti Karya

2. Kegiatan Belajar Mengajar

Asesmen Murid
Perangkat Ajar

Dipaling bawah ada tentang kurikulum merdeka

Seperti yang terlihat, ada menu pelatihan mandiri. Disitulah pelatihan kurikulum merdeka yang bisa diikuti oleh guru.

Topik-topik pelatihan kurikulum merdeka mengajar

Ketika Tulisan Kita Bermanfaat Sebagai Sumber Referensi Karya Ilmiah Orang Lain

2022-05-10T08:57:00.006+07:00

Ketika masa sekolah, saya kadang suka memperhatikan sumber referensi yang digunakan buku cetak pelajaran. Misalnya suatu teks bacaan mengambil dari tulisan blog seseorang, link blog tersebut pasti dicantumkan. Saya membayangkan orang tersebut pasti bangga tulisannya dimuat dalam buku cetak pelajaran yang digunakan siswa di seluruh Indonesia. Saya ada keinginan seperti itu juga. Tulisan saya dijadikan sumber referensi orang lain. Melihat link blog atau nama saya tercantum di buku cetak pelajaran. Pasti senang sekali. Tentu saat itu saya hanya bisa berkhayal saja, dan cenderung mustahil sepertinya.

Ketika memasuki dunia ngeblog, saya banyak menulis. Saya tidak terpikirkan tulisan blog saya digunakan sebagai sumber referensi orang lain. Saya hanya menulis saja, menuangkan gagasan/ide yang ada dipikiran.

Saya iseng-iseng mengetik nama saya di google. Saat itu muncul nama saya di web repository suatu kampus. Wah berarti ada nama saya di skripsi orang lain. Saya langsung klik. Ternyata benar, ada sebagian kecil dalam skripsi tersebut yang mengutip tulisan saya di blog. Wah saya senang sekali. Tulisan saya "diakui" untuk digunakan dalam karya ilmiah.

Salah satu contoh, daftar pustaka yang memuat nama dan link blog saya

Tidak disangka khayalan saya ketika masa sekolah terwujud. Walaupun bukan di buku cetak pelajaran, Muncul di karya ilmiah juga nggak kalah menyenangkan. Saya senang jika tulisan saya dikutip dengan cara yang benar untuk keperluan karya ilmiah. Hal yang saya tidak suka adalah jika tulisan saya disalin semua dan diposting di blog orang lain.

Sejak pertama kali menemukan tulisan saya di skripsi orang lain tersebut, saya jadi suka mengecek di google nama saya, link blog, atau link kompasiana saya. Siapa tahu ada karya ilmiah lain yang mengutip tulisan saya hehe.

Hasilnya sampai saat ini, ada 4 skripsi dan 2 tesis yang mengutip tulisan saya. Saya tidak mempermasalahkan, justru saya senang. Tulisan saya bermanfaat sebagai sumber referensi karya ilmiah orang lain. Bagi saya ini merupakan sebuah pencapaian dalam menggeluti dunia blog. Pencapaian tidak selalu diukur dengan penghasilan (uang) yang didapat dari blog.

Berikut ini karya ilmiah yang memuat tulisan saya:

1. Universitas Pasundan

Judul: Pembelajaran Menyunting Teks Negosiasi Dengan Menggunakan Metode Inquiry Pada Siswa Kelas X SMA Bina Muda Cicalengka Tahun Pelajaran 2015/2016

Jenis Karya Ilmiah: Skripsi

Prodi: Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Fakultas: FKIP
Tahun: 2016

Tulisan yang dikutip merupakan salah satu tulisan di blog www.praszetyawan.com berjudul Manajemen Pendidikan: Negosiasi dan Konflik

2. Universitas Negeri Jakarta

Judul: Pengaruh Kemandirian Belajar dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Pengantar Akuntansi Kelas X Pada SMK Negeri Wilayah Jakarta Utara Tahun Ajaran 2016/2017

Jenis Karya Ilmiah: Skripsi
Prodi: Pendidikan Ekonomi
Fakultas: Ekonomi
Tahun: 2017

Tulisan yang dikutip merupakan salah satu tulisan di blog kompasiana saya berjudul Mengedepankan Minat/Bakat Siswa dalam Sistem Pendidikan

3. Universitas Sanata Dharma

Judul: Resensi Buku Dalam Surat Kabar Kedaulatan Rakyat Edisi Januari-Maret 2014

Jenis Karya Ilmiah: Skripsi

Prodi: Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia
Fakultas: FKIP
Tahun: 2014

Tulisan resensi saya yang dimuat dalam koran Kedaulatan Rakyat menjadi salah satu resensi yang dianalisis dalam skripsi ini. Buku yang diresensi berjudul Muridku Guru Terbaikku

4. UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Judul: Analisis Manajemen Pengembangan Minat dan Bakat Siswa di MAN Insan Cendekia Serpong

Jenis Karya Ilmiah: Tesis
Prodi: Magister Manajemen Pendidikan Islam
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Tahun: 2018

Tulisan yang dikutip merupakan salah satu tulisan di blog kompasiana saya berjudul Mengedepankan Minat/Bakat Siswa dalam Sistem Pendidikan

5. UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Judul: Strategi Pondok Pesantren Tahfidh Alquran dalam Meningkatkan Hafalan Alquran Santri

Jenis Karya Ilmiah: Tesis
Prodi: Magister Pendidikan Agama Islam
Tahun: 2018

Tulisan yang dikutip merupakan salah satu tulisan di blog www.praszetyawan.com berjudul Tujuan Perencanaan Pendidikan

6. Universitas Negeri Medan

Judul: Pengaruh Model Pembelajaran E-learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Mata Pelajaran

Produk Kreatif dan Kewirausahan di SMK Negeri 1 Lubuk Pakam

Jenis Karya Ilmiah: Skripsi
Jurusan: Pendidikan Teknik Bangunan
Fakultas: Teknik
Tahun: 2021

Tulisan yang dikutip berasal dari Modul Pengunaan (Blogspot) Sebagai Media Pembelajaran yang saya upload di blog www.praszetyawan.com. Sekarang modul tersebut sudah tidak ada dan berubah menjadi Buku Blog Untuk Guru Era 4.0

Sebenarnya masih ada karya ilmiah lain berupa makalah dan jurnal. Nanti akan saya update kembali

Kumpulan Resume Kelas Belajar Menulis Nusantara PGRI Gelombang 23 & 24 Materi: Menerbitkan Buku Semakin Mudah di Penerbit Indie

2022-04-01T21:11:00.001+07:00

Kelas Belajar Menulis Nusantara PGRI memasuki gelombang 23 dan 24 yang berlangsung pada Januari-Maret 2022. Saya kembali menjadi narasumber pada salah satu pertemuannya, tepatnya di pertemuan ke 18. Materi yang saya sampaikan adalah Menerbitkan Buku Semakin Mudah di Penerbit Indie.

Seperti biasa setelah penyampaian materi, peserta membuat tulisan resume di blog. Terdapat 22 peserta gelombang 23 yang membuat resume

1. Nur Dwi Yanti

https://yantisdnmuncultiga.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-dengan-mudah.html

2. Widuri

https://widurinulis.blogspot.com/2022/02/resume-ke-18.html

3. Sigid PN

https://sigidpn.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

4. Rismaya

http://yayabisa.blogspot.com/2022/02/mudah-terbitkan-buku-di-penerbit-indie.html

5. Zunnurin

https://oeyin.blogspot.com/2022/02/resum-ke18.html

6. Nuryani

https://nuryanigurutk.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah.html

7. Siti Rohani

https://sitirohani72.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

8. Syamsurizal

https://syamsurizalmanulih.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah.html

9. Parni

https://pintusegalailmu.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

10. Eni Anggraeni

https://eni69.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

11. Kadek Suprapto

https://kadeksuprapto.blogspot.com/2022/02/pelatihan-belajar-menulis-pgri_25.html?m=1

12.FRANSISCO XAVERIUS FERNANDEZ, S.PD.MAT

https://fransiscoxfpraya.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

13. Endang Sriningsih

https://endningsmpn4mtr.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

14. LELY SURYANI

https://lelysuryanikreatifinspiratif.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

15. Ummi Athiyyah

https://athiyah18.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

16. Indah Marriyana

https://ibugurumenulis.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

17. Rismaningsi

http://rismaningsi66.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

18. Chandra Arnida

https://chandraarnida.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

19. Rina Agustina

https://smaenglish.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

20. Sri Maryani

https://srimaryaninsm.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

21. Yosefina

https://yosefinaklau.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

22. Yusbiyanti

https://yusbi3zahra.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

Untuk gelombang 24 juga ada 22 peserta yang membuat resume

1. Mutmainah

https://mutmainahqiandra.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html?m=1

2. Ovi Ciomas

https://arofiahafifi.blogspot.com/2022/02/18-menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

3. Rini S

https://belajamenulisbagiguru.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

4.Sri Wulandari

https://swulandarigawaikucoretankugmld21.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

5. Nelwiza

https://asampadehpatin4.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

6. Rina Harwati

https://semuayakinbisa.blogspot.com/2022/02/resume-pelatihan-belajar-menulis-pgri.html

7. Maryati

https://jiwasenimaryati.blogspot.com/2022/02/pertemuan-ke-18-pelatihan-belajar.html

8. Elmiya Sari

https://penggerakkebaikancgp4.blogspot.com/2022/02/berkarya-semakin-mudah-bersama-penerbit.html

9. Mohamad Ashabul Yamin

https://mohamadyamin38.blogspot.com/2022/02/penerbit-indie-sebagai-alternatif.html

10. Menik Dwi Astuti

https://menikda.blogspot.com/2022/02/siapa-takut-menulis-buku-tidak-bisa.html

11. Zainab

https://zainabsyamiljundi.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

12. Ibnu Muslim :https://smapgribantimurung.blogspot.com/2022/02/resume-18-pelatihan-belajar-menulis.html

13. Rahmad Sahputra

https://rahmadlabb.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah.html

14. Lastika Lena Rosalida Purba

https://lastikablogger.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

15. Ahmad Zaki Zamani

http://layananankonseling.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

16. Satrianah

https://satrianah23.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

17. Jaitun

http://jaitunnasya.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

18. Purbaniasita

https://chitawijono78.blogspot.com/2022/02/resume-menerbitkan-buku-semakin-mudah.html

19. Vitriah B.Laga

https://vitriahblg.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

20. Faridah

https://fidaaugust.blogspot.com/2022/02/terbitkan-bukumu-di-penerbit-indie.html

21.Warsini

https://bahasasempega.blogspot.com/2022/02/menerbitkan-buku-semakin-mudah-di.html

22. Susi Rita Sahara

http://susirita75.blogspot.com/2022/02/mudah-dan-menyamankan-yuk-gabung.html

Berarti totalnya terdapat 44 peserta yang membuat tulisan resume di blog. Terima kasih bapak/ibu yang sudah membuat tulisan resume. Semoga materi dari saya bermanfaat untuk peserta pelatihan belajar menulis PGRI

Closing Ceremony Kelas Belajar Menulis Nusantara PGRI Gelombang 23 dan 24

2022-03-28T17:30:00.002+07:00

Acara ini dihadiri oleh Wakil Sekretaris Jendral PB PGRI, yaitu Bapak Dr. Jejen Musfah, M.A.

Geliat Literasi: Membuat Pelatihan Blog

2022-03-20T12:12:00.011+07:00

Pelatihan belajar menulis PGRI mewajibkan pesertanya untuk menulis resume di blog. Namun banyak peserta yang belum tahu cara membuat dan menulis di blog. Melihat hal tersebut maka saya membuat pelatihan blog agar peserta dapat membuat, menulis, dan mengelola blog. Pelatihan dilakukan secara singkat, hanya dua hari saja, secara online lewat grup WA. Pelatihan blog tersebut saya beri nama Kelas Dasar Blog (KDB).

Pada dasarnya, pelatihan ini hanya memberikan materi dasar saja seputar ngeblog. Mulai dari membuat blog sampai membagikan link postingan blog. Berikut ini daftar lengkap materi kelas dasar blog:

Pengertian Blog
Bagian-bagian blog
Cara membuat blog
Cara menulis di Blog
Mengenal tools/fitur pada halaman menulis
Cara mengedit tulisan yang sudah diposting
Cara share postingan blog

Terdapat sertifikat untuk peserta, tapi ada syarat yang harus dipenuhi. Ada 3 syarat bagi peserta agar dapat sertifikat dari pelatihan ini, yaitu:

membayar biaya pelatihan
peserta harus membuat blog
peserta harus membuat minimal 1 tulisan di blog

Sejauh ini Kelas Dasar Blog sudah dilakukan sampai 3 angkatan. Berikut ini penjelasan lebih lanjut:

1. Kelas Dasar Blog Angkatan 1

Kelas angkatan pertama ini dilakukan pada Sabtu-Minggu, 1-2 Agustus 2020. Peserta yang mendaftar sebanyak 31 orang. Namun yang berhasil mengikuti sampai selesai dan dapat sertifikat sebanyak 28 orang.

No	Nama lengkap	Sekolah/Instansi	Kota/kab tempat tinggal	Provinsi tempat tinggal
1	Yanti Yuni Astuti, S.Pd.	SDN Bogorejo Sedan Rembang	Rembang	Jawa Tengah
2	Nurhabibah, M.Pd	SMKN4 Pekanbaru Riau	Prkanbaru	Riau
3	Fahriyani	BPK riau	Pekanbaru	Riau
4	ASIM SUPRIADI, S. Pd	SDN Sukabungah 01 Kab. Bekasi	Kab. Bekasi	Jawa Barat
5	Herlina Verawati	SDN 8 Selat Hilir	Kapuas	Kalimantan Tengah
6	Siti Nengsih,S.Ag	SMP NEGERI 3 BALEENDAH	Baleendah	Jawa Barat
7	Abraham Tefa	SMA Negeri 1 Amanuban Tengah	Niki-niki	Nusa Tenggara Timur
8	Asmira,S.Pd.M.Pd	TK Arsun indah jaya	Kendari	Sulawesi Tenggara
9	Muhamad Halili, S.pd.	SDN 1 Sukaharja	Pandeglang	Banten
10	Bahrudin, S.Pd	SDN Gilis	Rembang	Jawa Tengah
11	Dwi Haryani Widayeti, S.Pd	SDN Kotalama 2 Malang	Malang	Jawa Timur
12	Irene Sri Mulyanti, S.Si	SMAN 1 Teriak	Bengkayang	Kalimantan Barat
13	Sri Mulianah, D. Ag., M. Pd	IAIN Parepare	Kota Parepare	Sulawesi Selatan
14	IMAH WURYANTI,S.Pd.AUD.,M.Psi	TK TUNAS PUTRA BEJIRUYUNG	Kebumen	JAWA TENGAH
15	Endartiningtyas Sulistiyo, S. Pd.	SMP N 6 Rembang	Rembang	Jawa Tengah
16	Rosdianto	IAIN LAA roiba	Bogor	Jawa barat
17	Sukistiyani,S.Pd.,M.M.Pd	Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kab.Gunungkidul	Gunungkidul	Yogyakarta
18	YOHANA M.A BANA, M.Pd.K.	Pengawas Kementerian Agama	Kupang	Nusa Tenggara Timur
19	DONNA GUMALA SARI, S.Pd	SDN 01 PASAR USANG	Padang Panjang	Sumatera Barat
20	Lasmarita Tanjung, S.Pd, M.Pd	SMP Negeri 2 Kutalimbaru	Medan	Sumatera Utara
21	Imas Masruroh,SPdI	SDN 1 BINONG	Rangkasbitung ( Lebak)	Banten
22	Dra. Khayati	SMKN 1 Randudongkal	Pemalang	Jawa tengah
23	Idris Rumau. S.Pd	SMPN 30 SERAM BAGIAN TIMUR	Bula	Maluku
24	Surantini, M.Pd.	SMAN 2 Muara Beliti Musi Rawas	Musi Rawas Sumsel	Sumatera Selatan
25	Tutik Sumarsih, S.Pd	SDN Budug - Ngawi	Madiun	JATIM
26	NESTARIA RUMAHORBO, MPd.	SMAN 24 JAKARTA	Bogor	Jawa barat
27	YENMARLINDA. MPd	SMK N 1 PADANG	PADANG	SUMATERA BARAT
28	UMI NURFAIDA, S.Pd, M.Pd	SDN Karangsono 1 - Ngawi	Madiun	Jawa Timur

2. Kelas Dasar Blog Angkatan 2

Kelas angkatan kedua ini dilakukan pada Sabtu-Minggu, 8-9 Agustus 2020. Peserta yang mendaftar sebanyak 14 orang. Namun yang berhasil mengikuti sampai selesai dan dapat sertifikat sebanyak 11 orang.

No	Nama lengkap	Sekolah/Instansi	Kota/kab tempat tinggal	Provinsi tempat tinggal
1	Fahmi Hidayat,S.Pd	SMP Negeri 3 Pangkajene	Pangkaje'ne dan Kepulauan	Sulawesi selatan
2	Mega Eriani,SPd,MM	SDN 2 Rejang Lebong	Curup	Bengkulu
3	Marnawati, S.Pd.	SMP Negeri 5 Kusan Hilir	Tanah Bumbu	Kalimantan Selatan
4	AAT SOLIHAT, S.Pd. MM	SDN 2 Bojongleles	Lebak	Banten
5	Fatimatus Zahrah,S.Pd	SMAN PAMEKASAN	Pamekasan	Jawa Timur
6	Edi Triyanto	MAN 1 Kulon Progo	Bantul	D.I. Yogyakarta
7	ETIK NURINTO, S.Pd.SD	SD Negeri Pabuaran	Pemalang	Jawa Tengah
8	Runtifasih S.Pd SD, M.Pd	SD Negeri Temanggal	Kebumen	Jawa Tengah
9	Endang Titik Lestari, M.Pd	SDN Candisari, Banyuurip, Purworejo, Jawa Tengah	Purworejo	Jawa Tengah
10	Suyamto, S. IP, S. Pd	Dinas Pendidikan Kabupaten Musi Rawas	Musi Rawas	Sumatera Selatan
11	Suriyatun, S.Pd.I	MI Ma'arif Klangon Kalibawang	KULON PROGO	DIY

3. Kelas Dasar Blog Angkatan 3

Kelas angkatan ketiga ini dilakukan pada Sabtu-Minggu, 17-18 Juli 2021. Ada hal baru pada angkatan ketiga ini. Untuk pertama kalinya, pelatihan menggunakan zoom pada hari kedua. Kemudian ada pemanmbahan materi baru yaitu cara mudah mengganti template blog.

Peserta yang mendaftar sebanyak 27 orang. Namun yang berhasil mengikuti sampai selesai dan dapat sertifikat sebanyak 21 orang.

No	Nama lengkap	Sekolah/Instansi	Kota/kab tempat tinggal	Provinsi tempat tinggal
1	ABDULLAH,S.S	Dinas pendidikan kabupaten Indragiri hilir	Tembilahan	Riau
2	Ariffin, S.Pd.,M.Si.	Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Maluku Utara	Kota Ternate	Provinsi Maluku Utara
3	Baiq Lina Rahmayanti, S. Ag	TK Aisyiyah 4 Tebet Jakarta	Jakarta Timur	DKI Jakarta
4	Cut Intan, S.Pd	Disdikbud Kota Sabang	Kota Sabang	Aceh
5	Drs. H. Lukman, M. M. Pd.	Dinas pendidikan pemuda dan olahraga	Kab. Kepulauan Selayat	Sulaweai Selatan
6	Drs. Yummy Pilipus Markus Pedjaga	Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kupang NTT	Kota Kupang	Nusa Tenggara Timur
7	Endang Wahyu Agustuti, S.Pd	SLB NEGERI 7 JAKARTA	Bekasi Kota	Jawa Barat
8	Herman Nggili, S.Pd	Dinas P dan K Kab Kupang, Prov. NTT	Kupang	Nusa Tenggara Timur
9	Irma Suzilawati, S.Sos., M.M.	SMAN I Cikembar	Kabupaten Sukabumi	Jawa Barat
10	Islamiyah, S. Pd	SMP Negeri 9 Mataram	Mataram	Nusa Tenggara Barat
11	Ismijarti Juni Susanti,S.H.,S.Pd..M.Pd	Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Jayapura Papua	Kota Jayapura	Papua
12	Mardijah. S.Ag	MI KHADIJAH MALANG	Kota Malang	Jawa Timur
13	Nuratikoh, M.Pd	SMP Negeri 2 Talisayan	Berau	Kalimantan Timur
14	Patimah,S.Pd	SDN Cikini 02 Jakarta	Jakarta Pusat	DKI JAKARTA
15	Raisuddin, S.Od., M.Si.	Dinas Dikbudpora Kab Bima	Bima	NTB
16	Roimah, S.Pd	SMAN MUARA LAKITAN	MUARA LAKITAN	SUMATERA SELATAN
17	Rosminiyati, S.Pd.	SMK Negeri 2 Pangkalpinang	Pangkalpinang	Kepulauan Bangka Belitung
18	Setianingrum, M.Pd	SMAN 57 JAKARTA	Jakarta	DKI JAKARTA
19	Sri Rustina Indaryani, M.Pd	Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Manokwari	Manokwari	Papua Barat
20	Sulis Lenawati,S.Pd	SMA NEGERI 105 JAKARTA	CIRACAS	JAKARTA TIMUR
21	Rita Helianty	SD Mentari	Jakarta Timur	DKI JAKARTA

Itulah pelatihan blog yang sudah saya lakukan. Saya bersyukur dan ikut senang bisa membantu peserta yang memang berminat dan antusias membuat dan menulis di blog. Semoga blog yang sudah dibuat dari pelatihan ini tidak hanya untuk keperluan pelatihan saja. Namun bisa digunakan seterusnya untuk menumbuhkan kebiasaan menulis. Sehingga berawal dari nulis di blog lama-kelamaan akan membuahkan karya tulisan lainnya seperti menulis ke media cetak atau membuat buku.

Memang sampai tulisan ini dibuat, saya belum membuka angkatan baru lagi. Banyak hal yang harus dievaluasi pasca pelaksanaan angkatan ketiga. Puji Tuhan, saat ini sudah menemukan formula pelaksanaan pelatihan yang lebih baik. Rencananya bulan April 2022 saya akan membuka angkatan keempat. Semoga dapat berjalan lancar

Kiprah PCB Persipasi di Liga 3 2021-2022

2022-03-11T11:35:00.001+07:00

Beberapa musim terakhir, Persipasi mengalami krisis kepengurusan, sehingga tidak jelas keikutsertaannya di Liga. Di satu sisi, ada klub baru yang dibentuk tahun 2017 yaitu Patriot Candrabhaga FC. Klub tersebut yang justru konsisten menjalani Liga 3 akhir-akhir ini.

Menghadapi Liga 3 musim 2021-2022, klub sepak bola legendaris kota Bekasi, Persipasi, akhirnya merger dengan Patriot Candrabhaga FC (PCB) menggunakan nama PCB Persipasi pada 9 November 2021. Menurut wali kota Bekasi, Rahmat Effendi, ini merupakan solusi. Nama Persipasi kembali eksis dengan kepengurusan yang solid bersama manajemen PCB. Sehingga klub andalan kota Bekasi melebur menjadi satu saja yaitu PCB Persipasi.

Di Liga 3 2021-2022, PCB Persipasi mengawali dari Liga 3 Jawa Barat seri 1. Pertandingan pertama dimulai tanggal 4 Desember 2021. Berada di Grup D yang berisi 5 klub, Persipasi berhasil menjuarai Grup D dengan menyapu bersih 4 kemenangan.

PCB Persipasi lolos ke babak 8 besar. Bersama Persikasi, PCB Persipasi menempati Grup F. Dua kemenangan dan satu hasil seri kembali mengantarkan PCB Persipasi juara grup dan lolos ke babak Semifinal. Hasil ini juga otomatis membawa PCB Persipasi ke Liga 3 Nasional.

Sayang, di babak semifinal PCB Persipasi harus kalah 1-2 dari Bandung United. Kemudian masih ada perebutan posisi ketiga. Bertemu dengan Persikasi, PCB Persipasi kalah 1-2. Dengan ini PCB Persipasi mengakhiri Liga 3 Jawa Barat seri 1 di posisi ke- 4.

PCB Persipasi memulai Liga 3 Nasional pada Februari 2022. Diawali dengan babak 64 besar dan tergabung di Grup J yang berisi 4 klub. PCB Persipasi berhasil menjuarai grup dengan 1 kemenangan dan 2 hasil seri, sehingga berhasil lolos ke babak 32 besar Liga 3 Nasional.

Pada babak 32 besar, PCB Persipasi berada di grup U yang diisi 4 klub. Pertandingan dipusatkan di Stadion Gelora Joko Samudro, Gresik. Sayang sekali, PCN Persipasi hanya berada di peringkat 3 dengan 1 kemenangan dan 2 kekalahan. Hasil ini membuat PCB Persipasi gagal lolos ke babak selanjutnya.

Berakhir sudah perjalanan PCB Persipasi di Liga 3 Nasional 2022, dengan pencapaian babak 32 besar. Semoga di musim depan dapat berprestasi lebih baik lagi.

Mendapat Penghargaan Parasamya Suratma Nugraha 2021 Komunitas Pengajar Penulis Jawa Barat

2022-03-03T19:55:00.012+07:00

Komunitas Pengajar Penulis Jawa Barat (KPPJB) kembali menyelenggarakan ajang penghargaan Parasamya Aksara Nugraha. Ajang ini terdiri dari 3 kategori penghargaan, yaitu:

Parasamya Susastra Nugraha (Penghargaan bagi guru penulis buku)
Parasamya Suratma Nugraha (Penghargaan bagi guru pegiat literasi)
Parasamya Praja Nugraha (Penghargaan bagi siswa penulis buku)

Sejak 2020, KPPJB rutin menadakan acara penghargaan ini. Tahun 2021 berarti tahun kedua penyelenggaraan acara ini.

Parasamya Aksara Nugraha dilaksanakan pada 18 November 2021 di Hotel Ibis Budget Bandung. Saya senang karena bisa mewujudkan keinginan untuk bisa turut hadir pada acara ini. Sebelumnya pada 2020 saya ikut kategori guru penulis buku, tapi saya memutuskan tidak hadir ke acaranya karena masa pandemi covid-19.

Untuk tahun 2021, saya ikut pada satu kategori penghargaan, yaitu guru pegiat literasi. Saya mengirimkan bukti foto dan penjelasan kepada panitia terkait kegiatan-kegiatan menggerakkan literasi yang sudah saya lakukan baik terhadap siswa maupun kepada sesama rekan guru selama tahun 2020. Puji Tuhan, panitia menerimanya dan saya lolos untuk menjadi penerima penghargaan Parasamya Suratma Nugraha.

Baca selengkapnya:

Kegiatan Menggerakkan Literasi Oleh Raimundus Brian Prasetyawan (2016-2020)

Saya menggunakan travel dan dilanjutkan naik gojek untuk sampai ke hotel tempat acara. Ketika menginjakkan kaki pertama kali di lokasi acara saya melihat sudah ada beberapa peserta yang hadir. Saya ke meja registrasi dan mengisi daftar hadir. Saya kemudian langsung diberikan selempang, plakat, sertifikat, dan kotak snack. Barisan-barisan kursi agak belakang masih kosong. Saya secara acak memilih satu bangku untuk diduduki. Saya memang datang sendiri namun tetap antusias karena akan bertemu rekan dari pelatihan belajar menulis PGRI. Setidaknya ada 2 orang, yaitu Bu Ditta dari Subang dan Bu Rince dari Bekasi. Namun orang pertama yang saya temui justru Pak Wawan dari Purwakarta. Ketika memperkenalkan namanya saya baru ingat kalau beliau peserta gelombang 20. Saya melihat ada 2 banner untuk spot foto. Saya dan Pak Wawan saling bergantian mengambil foto.

Bu Ditta ternyata sebenarnya sudah sampai. Namun, ia ada di barisan paduan suara. Dengan sudah berkumpulnya kami bertiga, maka sudah saatnya berfoto lagi hehe. Bu Rince datang ketika acara hampir dimulai. Namun foto-foto tetap diusahakan hehe.

View this post on Instagram

A post shared by Raimundus Brian Prasetyawan (@brianprasetyawan)

Acara berlangsung meriah. Pejabat-pejabat saling bergantian memberikan kata sambutan. Banyak yang ditampilkan. Ada tarian, pembacaan puisi, dan lain-lain.

Peningkatan penyelenggaraan acara pada tahun ini adalah adanya live streaming lewat youtube, sehingga ada rekamannya yang bisa disaksikan kembali. Pada 2020 sayang sekali tidak ada rekamannya di youtube.

Terima kasih KPPJB yang sudah menyelenggarakan acara ini. Semoga di tahun 2022 bisa kembali ikut. Saya sudah siapkan "amunisi" untuk tahun 2022 ini hehe.