<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Přístupnost.cz</title>
	<atom:link href="https://www.pristupnost.cz/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.pristupnost.cz</link>
	<description>Otevřete svůj web všem</description>
	<lastBuildDate>Wed, 21 Oct 2015 13:34:51 +0000</lastBuildDate>
	<language>cs-CZ</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=4.1.1</generator>
	<item>
		<title>Český překlad WCAG 2.0</title>
		<link>https://www.pristupnost.cz/cesky-preklad-wcag-20/</link>
		<comments>https://www.pristupnost.cz/cesky-preklad-wcag-20/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 14 Feb 2009 13:25:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Luboš Plotěný]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Pravidla přístupnosti]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pristupnost.cz/cesky-preklad-wcag-20/</guid>
		<description><![CDATA[
<p>Radek Pavlíček společně se Zdeňkem Rybákem z TyfloCentra Brno
připravili překlad základní část metodiky WCAG 2.0 do českého jazyka.
Podle Radkových slov se můžeme v budoucnu těšit na kompletní překlad
metodiky. Do té doby můžete použít originál v angličtině.</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[
<p><a href="http://poslepu.blogspot.com/">Radek Pavlíček</a> společně se
Zdeňkem Rybákem z <a href="http://www.tyflocentrum-bm.cz/">TyfloCentra
Brno</a> připravili <strong><a
href="http://www.blindfriendly.cz/wcag20/">překlad základní část metodiky
WCAG 2.0 do českého jazyka</a></strong>. Podle <a
href="http://poslepu.blogspot.com/2009/02/wcag-20-ceska-verze.html#c1104473463402960099">Radkových
slov</a> se můžeme v budoucnu těšit na kompletní překlad metodiky. Do té
doby můžete použít <a href="http://www.w3c.org/TR/WCAG20/">originál
v angličtině</a>.</p>
<span id="more-96"></span>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.pristupnost.cz/cesky-preklad-wcag-20/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Prezentace z přednášky na SIGCHI</title>
		<link>https://www.pristupnost.cz/prezentace-z-prednasky-na-sigchi/</link>
		<comments>https://www.pristupnost.cz/prezentace-z-prednasky-na-sigchi/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 21 Jan 2009 11:46:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Adam Fendrych]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[O přístupnosti]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pristupnost.cz/prezentace-z-prednasky-na-sigchi/</guid>
		<description><![CDATA[
<p>Ve čtvrtek 15. 1. se konala avizovaná přednáška pod hlavičkou SIGCHI
s názvem Pravidla přístupnosti prakticky. Zde si můžete prohlédnout
prezentaci z této přednášky. Přednáška byla založena na využití open
source screen readeru NVDA. Za pomoci hlasového výstupu byly na praktických
ukázkách demonstrovány dopady porušení pravidel přístupnosti –
například špatná sémantika dokumentu či informace prezentované pouze
barevným odlišením. Prezentace […]</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[
<p>Ve čtvrtek 15. 1. se konala avizovaná přednáška pod hlavičkou SIGCHI
s názvem Pravidla přístupnosti prakticky. Zde si můžete prohlédnout
prezentaci z této přednášky.</p>
<span id="more-95"></span>
<p>Přednáška byla založena na využití open source <a
href="/screen-readery">screen readeru</a> <a
href="http://www.nvda-project.org/">NVDA</a>. Za pomoci hlasového výstupu byly
na praktických ukázkách demonstrovány dopady porušení <a
href="/ceska-pravidla-pristupnosti/">pravidel přístupnosti</a> –
například špatná sémantika dokumentu či informace prezentované pouze
barevným odlišením.</p>

<div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_937104"><a
style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;"
href="http://www.slideshare.net/dobryweb/pravidla-pstupnosti-prakticky-presentation-937104?type=powerpoint"
title="Pravidla přístupnosti prakticky">Prezentace Pravidla přístupnosti
prakticky</a><object style="margin:0px" width="425" height="355">
	<param name="movie"
	value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=0901pristupnostpraktickysigchi-1232537229166898-3&amp;stripped_title=pravidla-pstupnosti-prakticky-presentation-937104"
	/>
	<param name="allowFullScreen" value="true" />
	<param name="allowScriptAccess" value="always" />
	<embed
	src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=0901pristupnostpraktickysigchi-1232537229166898-3&amp;stripped_title=pravidla-pstupnosti-prakticky-presentation-937104"
	type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always"
	allowfullscreen="true" width="425" height="355" /></object></div>

<p>Další akce pořádáné sdružením SIGCHI naleznete <a
href="http://www.sigchi.cz/kalendar-akci/chystane-akce">v kalendáři akcí na
jeho webu</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.pristupnost.cz/prezentace-z-prednasky-na-sigchi/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>O přístupnosti na SIGCHI</title>
		<link>https://www.pristupnost.cz/o-pristupnosti-na-sigchi/</link>
		<comments>https://www.pristupnost.cz/o-pristupnosti-na-sigchi/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 22 Dec 2008 16:39:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Adam Fendrych]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[O přístupnosti]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pristupnost.cz/o-pristupnosti-na-sigchi/</guid>
		<description><![CDATA[
<p>V lednu proběhne v rámci akcích pořádaných sdružením Prague ACM
SIGCHI přednáška zaměřená na praktickou aplikaci pravidel přístupnosti.
Náplní přednášky bude prezentace příkladů porušení pravidel
přístupnosti a jejich praktické dopady na práci hendikepovaných uživatelů
s daným webem. Přednáška je přístupna široké veřejnosti a všichni
jsou srdečně zváni. Datum konání: 15. 1. 2009 Čas: 18.00 Místo:
Posluchárna K9, FEL ČVUT, Karlovo náměstí 13, […]</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[
<p>V lednu proběhne v rámci akcích pořádaných sdružením Prague ACM
SIGCHI přednáška zaměřená na praktickou aplikaci pravidel
přístupnosti.</p>
<span id="more-94"></span>
<p>Náplní přednášky bude prezentace příkladů porušení pravidel
přístupnosti a jejich praktické dopady na práci hendikepovaných uživatelů
s daným webem.</p>

<p>Přednáška je přístupna široké veřejnosti a všichni jsou
srdečně zváni.</p>

<ul>
	<li>Datum konání: 15. 1. 2009</li>

	<li>Čas: 18.00</li>

	<li>Místo: Posluchárna K9, FEL ČVUT, Karlovo náměstí 13, Praha 2 (<a
	href="http://bit.ly/cvut">zobrazit na mapy.cz</a>)</li>
</ul>

<p><a href="http://www.sigchi.cz">Prague ACM SIGCHI</a> je občanské
sdružení, které se zabývá osvětou v oblasti použitelnosti a
přístupnosti. Hlavní náplní činnosti sdružení je pořádání
přednášek a <a
href="http://www.sigchi.cz/kalendar-akci/chystane-akce">veřejně přístupných
akcí</a>, mimo jiné i české větve Světového dne použitelnosti.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.pristupnost.cz/o-pristupnosti-na-sigchi/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>WCAG 2.0 &#8211; dokončeno</title>
		<link>https://www.pristupnost.cz/wcag-20-dokonceno/</link>
		<comments>https://www.pristupnost.cz/wcag-20-dokonceno/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 11 Dec 2008 22:59:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Luboš Plotěný]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[O přístupnosti]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pristupnost.cz/wcag-20-dokonceno/</guid>
		<description><![CDATA[
<p>Metodika WCAG se po dlouhých téměř 8 letech vytváření, navrhování,
připomínkávání a upravování dočkala své verze 2.0. WCAG 2.0 byly
11. prosince 2008 prohlášeny za oficiální doporučení W3C. Titulky
článků a tiskových zpráv hlásají, že začíná nová éra přístupnosti
webu, tak uvidíme. Celá metodika je  založena na čtyřech základních
principech, které definují požadavky na přístupný webový obsah. Ten
by […]</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[
<p>Metodika <abbr title="Web Content Accessibility Guidelines">WCAG</abbr> se po
dlouhých téměř 8 letech vytváření, navrhování, připomínkávání a
upravování dočkala své <a
href="http://www.w3.org/TR/2008/REC-WCAG20-20081211/"
title="Odkaz vede na text v anglickém jazyce">verze 2.0</a>. <strong>WCAG
2.0 byly 11. prosince 2008 prohlášeny za oficiální doporučení <abbr
title="World Wide Web Consortium">W3C</abbr>.</strong> Titulky článků a
tiskových zpráv hlásají, že začíná nová éra přístupnosti webu, tak
uvidíme.</p>
<span id="more-93"></span>Celá metodika je  založena na čtyřech
základních principech, které definují požadavky na přístupný webový
obsah. Ten by měl být:
<ul type="disc">
	<li><span class="strong"><strong>Vnímatelný
	<strong>(</strong></strong></span><strong>Perceivable<span
	class="strong"><strong>)</strong></span></strong> – uživatel musí být
	schopný vnímat informace prezentované na webu.</li>

	<li><span class="strong"><strong>Ovladatelný (Operable)</strong></span> –
	uživatel musí být schopen ovládat rozhraní, prostřednictvím kterého
	k obsahu přistupuje.</li>

	<li><span class="strong"><strong>Srozumitelný
	(</strong></span><strong>Understandable</strong><span
	class="strong"><strong>)</strong></span> – uživatel musí rozumět obsahu
	i způsobu využití ovládacích prvků rozhraní.</li>

	<li><span class="strong"><strong>Robustný (Robust)</strong></span> – obsah
	by měl být robustní do té míry, aby byl dostupný prostřednictvím
	stávajících i budoucích přístupových zařízení včetně pomocných
	technologií.</li>
</ul>
 Pod každým z principů se skrývá několik <strong>pravidel (celkem jich je
12)</strong>, na která jsou navázána <strong>tzv. „kontrolní
kritéria“</strong>, vůči kterým je možno webový obsah testovat a
ověřovat jeho soulad s danými kritérii. To, do jaké míry obsah vyhovuje
danému kritériu, popisují <a
href="http://www.w3.org/TR/UNDERSTANDING-WCAG20/conformance.html#uc-levels-head"
title="Odkaz vede na text v anglickém jazyce">úrovně A (nejnižší), AA, AAA
(nejvyšší)</a>.
<p><strong>D</strong><strong>etailní výklad pravidel a kontrolních
kritérií</strong> je obsahem dokumentu s označením <strong><a
href="http://www.w3.org/TR/UNDERSTANDING-WCAG20/"
title="Odkaz vede na text v anglickém jazyce">Understanding WCAG
2.0</a></strong>, který je součástí metodiky. <strong><a
href="http://www.w3.org/TR/WCAG20-TECHS/"
title="Odkaz vede na text v anglickém jazyce">Techniques for WCAG
2.0</a></strong> je druhým souvisejícím dokumentem, ve kterém najdete
<strong>popsány desítky technických postupů</strong>, jak naplnit požadavky
na přístupnost webového obsahu dle WCAG 2.0, a zárověň <strong>popis
typických prohrešků</strong> proti přístupnosti.</p>

<p>Pokud byste si celá pravidla včetně souvisejících dokumentů chtěli
pročíst, doporučuji si na to vyhradit několik dlouhých večerů, protože
se budete muset prokousat přibližně <strong>1000 normostránkami
textu</strong>, což je mimochodem jedna z věcí, která je WCAG 2.0 velmi
vytýkána. Ale nemusíte se až tak děsit, protože celé <strong>dvě
třetiny tvoří popis technických postupů</strong>, což zrovna není
literatura na čtení od začátku do konce :-).</p>

<p>Je asi nejvyšší čas, pustit se do práce na verzi 3.0…</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.pristupnost.cz/wcag-20-dokonceno/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Práci s webovou stránkou řídí uživatel</title>
		<link>https://www.pristupnost.cz/praci-s-webovou-strankou-ridi-uzivatel/</link>
		<comments>https://www.pristupnost.cz/praci-s-webovou-strankou-ridi-uzivatel/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 08 Dec 2008 13:55:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Marek Hrečka]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Seriál o pravidlech přístupnosti]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pristupnost.cz/praci-s-webovou-strankou-ridi-uzivatel/</guid>
		<description><![CDATA[
<p>Druhý díl seriálu věnujícího se rozboru jednotlivých pravidel
přístupnosti. 8.Obsah ani kód webové stránky nepředpokládá ani
nevyžaduje konkrétní způsob použití ani konkrétní výstupní či
ovládací zařízení. Problémem tohoto pravidla a jeho upřesňujícího
vysvětlení v rámci metodiky je především přílišná obecnost. Nelze
taxativně vymezit veškeré možné situace či přístupy, které by mohly
nastat. Uveďme alespoň nejběžnější příklady. […]</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[
<p>Druhý díl seriálu věnujícího se rozboru jednotlivých <a
href="http://www.pristupnost.cz/ceska-pravidla-pristupnosti/">pravidel
přístupnosti</a>.<span id="more-82"></span></p>

<h2>8.Obsah ani kód webové stránky nepředpokládá ani nevyžaduje
konkrétní způsob použití ani konkrétní výstupní či ovládací
zařízení.</h2>

<p>Problémem tohoto pravidla a jeho upřesňujícího vysvětlení v rámci
metodiky je především přílišná obecnost. Nelze taxativně vymezit
veškeré možné situace či přístupy, které by mohly nastat. Uveďme
alespoň nejběžnější příklady.</p>

<p>Nejčastěji se vyskytující skupiny:</p>

<ol>
	<li><strong>Způsob použití</strong> – příkladem může být situace, kdy
	obsah webové stránky předpokládá, že uživatel již předtím navštívil
	jinou webovou stránku či je schopen vnímat (pravidlo 24) a rozpoznávat barvy
	(pravidlo 3).</li>

	<li><strong>Výstupní zařízení</strong> – veškerý obsah musí zůstat
	přístupný bez ohledu na to, zda uživatel pro přístup k internetu
	používá běžný webový prohlížeč, hlasovou čtečku, PDA, apod. Na
	některá výstupní zařízení a jejich požadavky se konkrétněji
	zaměřují jiná pravidla této metodiky.</li>

	<li><strong>Ovládací zařízení</strong> – bez ohledu na to, zda uživatel
	ovládá webové stránky klávesnicí, trackballem či jiným zařízením,
	musí veškeré informace na webu zůstat dostupné.</li>
</ol>

<h3>Příklady porušení pravidla</h3>
 Příkladem nedodržení nezávislosti na vstupním zařízení jsou webové
stránky <a href="http://www.sme-union.cz/">SME Union</a>, které jsou kvůli
nevhodnému technickému zpracování navigace prakticky neovladatelné za
pomoci myši.
<div><a href="http://www.pristupnost.cz/soubory/sme-union.png" rel="lightbox[sme]"><img
src="http://www.pristupnost.cz/soubory/sme-union.thumbnail.png"
alt="SME Union – nedodržení nezávislosti na vstupním zařízení"
/></a></div>

<h3>Ovlivněné skupiny uživatelů</h3>
 Obecná definice pravidla způsobuje, že pro specifické situace může být
ve své podstatě jeho dodržení klíčové z pohledu všech skupin ať už
uživatelů s hendikepem či bez něj.
<ul>
	<li>Zrakově postižení</li>

	<li>Sluchově postižení</li>

	<li>Pohybově postižení</li>

	<li>Kognitivně postižení</li>

	<li>Uživatelé alternativních zařízení</li>

	<li>Uživatelé bez hendikepu</li>
</ul>

<h3>Testování</h3>
 Až doposud bylo nejlepší možné manuální testování. Ke kontrole
splnění tohoto pravidla lze ale v některých situacích využít nástroje
jako Cynthia Says, aDesigner nebo WebXACT. Lze zároveň najít mnoho situací a
případů, kdy je manuální provedení kontroly nevyhnutelné.
<h2>9. Obsah ani kód webové stránky nesmí předpokládat ani vyžadovat
konkrétní způsob použití ani konkrétní programové vybavení.</h2>

<p>Pokud je předpokládáno či vyžadováno konkrétní programové vybavení,
může to být pouze z důvodu technické nerealizovatelnosti přizpůsobení
obsahu a kódu webové stránky všem programovým vybavením.</p>

<p>Tvůrce webu by neměl předpokládat, že všichni uživatelé mají stejné
technologické možnosti sloužící k zobrazení webu. Jedná se například
o technologie Flash nebo JavaScript, které nejsou ve všech prohlížečích
ve výchozím stavu podporovány. Uživatelé by se tak nedostali
k požadovaným informacím.</p>
Pokud není technicky možné kód webu optimalizovat pro všechny
prohlížeče, musí být uživatelům sděleno, jaké programové vybavení je
pro prohlížení webu nutné a jakým jiným způsobem lze informaci získat.
<h3>Příklad porušení pravidla</h3>
 Na webu <a href="http://efotbal.cz/index.php?page=livevysledky">eFotbal.cz</a>
je nemožné se bez technologie JavaScript dostat k Live výsledkům. <a href="http://www.pristupnost.cz/soubory/efotbal-live-vysledky.jpg" rel="lightbox[efotbal]"><img
src="http://www.pristupnost.cz/soubory/efotbal-live-vysledky.thumbnail.jpg"
alt="eFotbal.cz – Live výsledky" /></a> <a href="http://www.pristupnost.cz/soubory/efotbal-live-vysledky-bez-js.jpg" rel="lightbox[efotbal]"><img
src="http://www.pristupnost.cz/soubory/efotbal-live-vysledky-bez-js.thumbnail.jpg"
alt="eFotbal.cz – Live výsledky bez JavaScriptu" /></a>
<h3>Ovlivněné skupiny uživatelů</h3>
 Obdobně jako u předchozího pravidla i zde příliš obecná definice
pravidla způsobuje, že pro specifické situace je dodržování pravidla
klíčové z pohledu všech skupin ať už uživatelů s hendikepem či
bez něj.
<ul>
	<li>Zrakově postižení</li>

	<li>Sluchově postižení</li>

	<li>Pohybově postižení</li>

	<li>Kognitivně postižení</li>

	<li>Uživatelé alternativních zařízení</li>

	<li>Uživatelé bez hendikepu</li>
</ul>

<h3>Testování</h3>
 Ke kontrole splnění tohoto pravidla lze ale v některých situacích
využít nástroje jako Cynthia Says, aDesigner nebo WebXACT. Lze zároveň
najít mnoho situací a případů, kdy je manuální provedení kontroly
nevyhnutelné.
<h2>10. Načtení nové webové stránky či přesměrování musí být
možné jen po aktivaci odkazu nebo po odeslání formuláře.</h2>

<p>Kompletní změna obsahu stránky by měla být důsledkem akce uživatele,
očekává-li, že ke změně dojde. Zejména to platí na prokliky na odkaz a
v případě odesílání formulářů (neplést si s výběrem konkrétních
položek ze seznamu, jež nejsou akcí, která by vyvolala změnu stránky
v podobě načtení či přesměrování obsahu). Navíc pro uživatele,
kteří z webu přistupují prostřednictvím hlasové čtečky, může
kompletní změna obsahu stránky bez akce uživatele způsobit naprostou
ztrátu orientace na webu.</p>
Problémem, který pravidlo zahrnuje, je i automatická aktualizace konkrétní
stránky, která je typická pro zpravodajské servery.
<h3>Techniky splnění pravidla</h3>
 Na webové stránce nepoužívejte skripty a jiné podobné prostředky, které
by automaticky, bez podnětu uživatele, otevřely novou stránku nebo
uživatele přesměrovaly jinam. Otevření nové stránky nebo přesměrování
je možné jen v případě, že uživatel vědomě klikne na odkaz nebo na
formulářové tlačítko.
<h3>Příklady porušení pravidla</h3>
 Typickým příkladem porušení pravidla jsou sportovní online přenosy, kde
se stránka obnovuje automaticky bez přímé akce uživatele.<a href="http://www.pristupnost.cz/soubory/idnes-online-prenosy.jpg" rel="lightbox[idnes]"><img
src="http://www.pristupnost.cz/soubory/idnes-online-prenosy.thumbnail.jpg"
alt="iDnes.cz – online přenosy" /></a>
<h3>Ovlivněné skupiny uživatelů</h3>
 Obzvláště uživatelé zrakově postižení a uživatelé s kognitivními
poruchami mohou mít problémy se získáváním hledaných informací.
<ul>
	<li>Zcela nevidomí a těžce zrakově postižení</li>

	<li>Kognitivně postižení</li>

	<li>Uživatelé s problémy s pamětí</li>

	<li>Uživatelé s problémy při řešení problémů</li>

	<li>Uživatelé alternativních zařízení</li>
</ul>

<h3>Testování</h3>
 Pro ověření tohoto pravidla je zejména zapotřebí manuálního
testování.
<h2>11. Načtení nové webové stránky do nového okna prohlížeče musí
být možné jen v odůvodněných případech a uživatel na to musí být
předem upozorněn.</h2>

<p>Práce s nově otevíranými okny je opět záležitostí uživatelského
rozhraní webového prohlížeče. Webová stránka by do tohoto chování
neměla zasahovat. Kde se schovává nebezpečí při otevírání nových oken?
Běžné a očekávané chování webového prohlížeče je zobrazit po
následování odkazu nebo odeslání formuláře novou stránku v rámci
stejného okna. Jiné chování je bez předchozího varování ze strany
uživatele neočekávané a může způsobit komplikace při
ovládání webu.</p>

<p>Mnohem závažnější situace může nastat při otevírání nového okna
pro uživatele screen readeru. Hlasový výstup může začít předčítat
obsah z nové stránky, kde mohou být zobrazeny informace zcela
nesouvisející, či pouze informace kontextově související s původním
obsahem (například nápověda k formuláři). Tento kontext ale může
uživateli, který nevnímá stránky vizuálně, uniknout.</p>
Dalším případem jsou automaticky otevíraná okna, která se otevřou během
načítání původního okna. Výsledek je ten, že je například uživateli
hlasové čtečky předčítán obsah z nového okna a nikoliv okna hlavního a
uživatel o tom není srozuměn.
<h3>Techniky splnění pravidla</h3>
 Okna, která se automaticky otevírají, by na webu neměla být nikdy
použita. Většina webových prohlížečů zobrazení těchto oken ve svém
výchozím nastavení blokuje, takže se k uživateli informace sdělovaná
tímto způsobem vůbec nemusí dostat.V případě, že je nutné otevřít
stránku v novém okně, uživatel musí být o této skutečnosti
informován, nejenom pomocí atributu TITLE, ale hlavně samotným textem odkazu
nebo odesílacího formulářového tlačítka.
<h3>Příklady porušení pravidla</h3>
 Na webu <a href="http://www.pardubickykraj.cz/">www.pardubickykraj.cz</a> se do
nových oken otevírají odkazy na elektronickou podatelnu a systém pro
elektronickou distribuci dokumentů, aniž by o této skutečnosti byl
uživatel nějakým způsobem informován.<a href="http://www.pristupnost.cz/soubory/pardubickykraj-elektronicka-podatelna.jpg" rel="lightbox[pardubickykraj]"><img
src="http://www.pristupnost.cz/soubory/pardubickykraj-elektronicka-podatelna.thumbnail.jpg"
alt="Pardubickykraj.cz – online podatelna se otevírá do nového okna"
/></a>
<h3>Ovlivněné skupiny uživatelů</h3>
 Nejčastěji ovlivněnou skupinou jsou uživatelé těžce zrakově postižení
a uživatelé s kognitivními poruchami.
<ul>
	<li>Zcela nevidomí a těžce zrakově postižení</li>

	<li>Uživatelé s problémy s pamětí</li>

	<li>Uživatelé s problémy při řešení problémů</li>
</ul>

<h3>Testování</h3>
 Pro ověření tohoto pravidla je zejména zapotřebí manuálního
testování.
<h2>12. Na webové stránce nesmí docházet rychleji než třikrát za sekundu
k výrazným změnám barevnosti, jasu, velikosti nebo umístění prvku.</h2>

<p>Tvůrce/správce webové stránky musí zajistit, že žádná animace či
dynamicky se měnící prvek na webové stránce se trvale (více než třikrát
po sobě) nemění s frekvencí větší než třikrát za sekundu. Pravidlo
12 ještě upřesníme tím, že kromě blikání (změna viditelnosti prvku,
přepínání pozitivního a negativního zobrazení či výrazné změny
barevnosti prvku) je v rámci pravidla dále zmíněno pulzování (cyklická
změna velikosti) a kmitání (opakovaný pohyb sem a tam).</p>

<p>Nedodržení tohoto pravidla může být nepříjemné pro některé
kognitivně postižené uživatele, kdy důsledkem může být i epileptický
záchvat.</p>
Příkladem, kde se problém blikání a kmitání či pulzování může
vyskytnout, jsou grafické reklamní bannery nebo různé pohybující se
předměty.
<h3>Techniky splnění pravidla</h3>
 Na webu byste se měli vyvarovat použití nestandardních HTML elementů BLINK
a MARQUEE, případně jiných multimediálních prvků (animace, flash videa,
atp.), které by se měnily rychleji než třikrát za sekundu.
<h3>Příklady porušení pravidla</h3>
 Příkladnou ukázkou porušení pravidla jsou blikající bannery na webu <a
href="http://www.bannerhelp.net/banners-blinking.html">bannerhelp.net</a> <a href="http://www.pristupnost.cz/soubory/bannerhelp-blikajici-bannery.jpg" rel="lightbox[bannerhelp]"><img
src="http://www.pristupnost.cz/soubory/bannerhelp-blikajici-bannery.thumbnail.jpg"
alt="Bannerhelp.net – blikající bannery" /></a>
<h3>Ovlivněné skupiny uživatelů</h3>
 Nejvýraznější postiženou skupinou jsou kognitivně postižení
uživatelé.Epilepsii, která je jedním z těchto typů kognitivního
postižení, nelze obecně přiřadit k žádné konkrétní podskupině
kognitivně postižených.
<ul>
	<li>Uživatelé s problémy s pamětí</li>

	<li>Uživatelé s postiženími při řešení problémů</li>

	<li>Uživatelé s poruchami soustředění</li>

	<li>Uživatelé s poruchami učení</li>

	<li>Ostatní kognitivně postižení</li>

	<li>Zcela nevidomí a těžce zrakově postižení</li>

	<li>Uživatelé s vadou zraku</li>

	<li>Uživatelé s poruchami barevného vnímání</li>

	<li>Dočasně zrakově postižení</li>
</ul>

<h3>Testování</h3>
 Pro ověření tohoto pravidla je zejména zapotřebí manuálního
testování. V některých případech můžete využít online nástroje
AccessColor nebo Color Contrast Analyser.
<h2>13. Zvuk, který zní na webové stránce déle než tři sekundy, musí
být možné na této webové stránce vypnout nebo upravit jeho hlasitost.</h2>

<p>Zvuk přehrávaný na pozadí stránky nevyvolaný akcí uživatele má
rušivý vliv, který způsobuje pokles návštěvníkova soustředění a
koncentrace. Například uživatelé, kteří používají screen readery, budou
díky dalšímu, souběžně přehrávanému zvuku neschopni správně
porozumět hlavnímu obsahu webu.</p>
Pokud je opravdu nutné zvuk na webu použít, musí mít uživatel k dispozici
jasný a jednoduchý mechanismus, jak tento zvuk vypnout, pozastavit nebo
upravit jeho hlasitost. Ovládací mechanismus může mít vliv jen na zvuk
přehrávaný na stránce, nesmí ovlivňovat nastavení ostatního zvuku
v počítači uživatele. V opačném případě by uživatelé s hlasovou
čtečkou měli opět problémy, protože by jim ovládací mechanismus mohl
čtečku vypnout a oni by se nedostali k obsahu webu.
<h3>Techniky splnění pravidla</h3>
 Použijete-li na webové stránce zvuk, který zní déle než tři sekundy,
měli byste na stránce zobrazit ovládací prvky, kterými by bylo možné zvuk
ovládat (zastavit, upravit hlasitost). Pokud nelze webové stránky doplnit
o tyto ovládací prvky, použití zvuku se vyhněte.
<h3>Příklady porušení pravidla</h3>
 Na profilu uživatele serveru <a
href="http://profil.lide.cz/profile.fcgi?akce=profile&amp;user=ZanDulA92">Lide.cz</a>
se v komentářích nachází ozvučené flashvideo, jehož zvukový doprovod
nelze vypnout.<a href="http://www.pristupnost.cz/soubory/profil-na-lide-cz.jpg" rel="lightbox[profil]"><img
src="http://www.pristupnost.cz/soubory/profil-na-lide-cz.thumbnail.jpg"
alt="Profil na Lide.cz – přehrávání zvuku na pozadí" /></a>
<h3>Ovlivněné skupiny uživatelů</h3>
 Nejvýraznější postiženou skupinou jsou kognitivně postižení
uživatelé.Epilepsii, která je jedním z těchto typů kognitivního
postižení, nelze obecně přiřadit k žádné konkrétní podskupině
kognitivně postižených.
<ul>
	<li>Uživatelé bez hendikepu</li>

	<li>Uživatelé s postiženími při řešení problémů</li>

	<li>Uživatelé s poruchami soustředění</li>

	<li>Uživatelé s poruchami učení</li>

	<li>Ostatní kognitivně postižení</li>
</ul>

<h3>Testování</h3>
 Pro ověření tohoto pravidla je zejména zapotřebí manuálního
testování.
<h2>14. Časový limit pro práci s webovou stránkou musí být dostatečný.
Pokud to nevylučuje charakter webové stránky, může uživatel časový limit
prodloužit nebo vypnout.</h2>

<p>Tvůrci webových stránek by se měli vyvarovat nastavení časových
limitů pro použití dané stránky návštěvníkem. Novému návštěvníku
trvá určitou dobu, než se na stránce zorientuje a zjistí, jestli je na
stránce informace, kvůli které na web zavítal. Tvůrce webu nemůže
přesně tuto dobu určit, protože každému návštěvníku tento proces trvá
různě dlouho.V případě, že není jiné východisko a musí se na stránce
časový limit použít, měl by mít uživatel možnost si čas prodloužit
nebo časový limit zcela vypnout.</p>
To se samozřejmě nevztahuje na weby, jejichž charakter prodloužení či
vypnutí časového limitu vylučuje. Takovým webem může být například
on-line IQ test, kde časový limit hraje velkou roli ve vyhodnocování
výsledků.
<h3>Techniky splnění pravidla</h3>
 Pokud je na procházení webové stránky vymezen jen určitý čas, uživatel
musí být o této skutečnosti informován. Dále je nutné uživateli
sdělit, za jak dlouhou dobu časový limit skončí (například pomocí
textového počítadla) a dát mu možnost limit prodloužit nebo ho vypnout
(pomocí nějakého ovládacího prvku).
<h3>Příklady porušení pravidla</h3>
 Klasickým příkladem porušení pravidla je web České Spořitelny, kde
neaktivního uživatele systém odhlásí z databáze po třech minutách, tj.
vyplňují-li nějakou položkou, která si žádá důsledné
překontrolování, není šance tak učinit ve tří minutovém intervalu.<a href="http://www.pristupnost.cz/soubory/servis-24.jpg" rel="lightbox[servis]"><img
src="http://www.pristupnost.cz/soubory/servis-24.thumbnail.jpg"
alt="Servis 24 – automatické odhlášení" /></a>
<h3>Ovlivněné skupiny uživatelů</h3>
 Nejvýraznější postiženou skupinou jsou kognitivně postižení
uživatelé.
<ul>
	<li>Uživatelé s problémy s pamětí</li>

	<li>Uživatelé s postiženími při řešení problémů</li>

	<li>Uživatelé s poruchami soustředění</li>

	<li>Uživatelé s poruchami učení</li>

	<li>Ostatní kognitivně postižení</li>
</ul>

<h3>Testování</h3>
 Pro ověření tohoto pravidla je zejména zapotřebí manuálního
testování.
<h2>Přehled vlivu všech pravidel v kategorii na jednotlivá postižení</h2>

<div><a href="http://www.pristupnost.cz/soubory/prehled-postizeni-2-kategorie.jpg" rel="lightbox[prehled]" title="Přehled vlivu všech pravidel v kategorii na jednotlivá postižení"><img
src="http://www.pristupnost.cz/soubory/prehled-postizeni-2-kategorie.thumbnail.jpg"
title="Přehled vlivu všech pravidel v kategorii na jednotlivá postižení"
longdesc="http://www.pristupnost.cz/vliv-vsech-pravidel-v-druhe-kategorii-na-jednotliva-postizeni/"
/></a></div>

<p><em>Poznámka: článek byl upraven dne 23. 12. 2008.</em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.pristupnost.cz/praci-s-webovou-strankou-ridi-uzivatel/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>SUPPLE &#8211; automaticky generované uživatelské rozhraní</title>
		<link>https://www.pristupnost.cz/supple-automaticky-generovane-uzivatelske-rozhrani/</link>
		<comments>https://www.pristupnost.cz/supple-automaticky-generovane-uzivatelske-rozhrani/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 02 Dec 2008 08:42:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Adam Fendrych]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[O přístupnosti]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pristupnost.cz/supple-automaticky-generovane-uzivatelske-rozhrani/</guid>
		<description><![CDATA[
<p>SUPPLE umí přizpůsobit rozhraní schopnostem a potřebám každého
uživatele. Významným způsobem tak může snížit hendikep tělesně
postižených uživatelů. Proč přizpůsobovat UI Dnešní uživatelská
rozhraní se snaží vyhovět dispozicím většiny uživatelů. Jsou stavěna
tak, aby s nimi pohodlně pracoval člověk, který bez obtíží ovládá myš
a klávesnici. Pokud však někdo z tohoto „normálu“ vybočuje, musí se
přizpůsobit a […]</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[
<p>SUPPLE umí přizpůsobit rozhraní schopnostem a potřebám každého
uživatele. Významným způsobem tak může snížit hendikep tělesně
postižených uživatelů.</p>
<span id="more-76"></span>
<h2>Proč přizpůsobovat UI</h2>

<p>Dnešní uživatelská rozhraní se snaží vyhovět dispozicím většiny
uživatelů. Jsou stavěna tak, aby s nimi pohodlně pracoval člověk, který
bez obtíží ovládá myš a klávesnici. Pokud však někdo z tohoto
„normálu“ vybočuje, <strong>musí se přizpůsobit a pracovat
s rozhraním navrženým pro někoho jiného</strong>.</p>

<p>Nejvíce je tento rozdíl patrný u uživatelů s hendikepem, jež
určitým způsobem ovlivňuje jejich práci s počítačem. Mohou to být
třesoucí se ruce starce, velké a neohrabané prsty veslaře či ruce
poškozené následkem zranění. Velikost a umístění jednotlivých
ovládacích prvků pro ně může být zcela nevyhovující a trefovat
příliš malá tlačítka je pak obtížné.</p>

<p>V obecné rovině se tento problém týká naprosto všech uživatelů.
Každý má trochu jiné motorické schopnosti, jinak pracuje s periferiemi
počítače a jinak zpracovává vnější podněty. Každý se musí
<strong>přizpůsobovat rozhraní</strong>, které je do určité míry
nevyhovující.</p>

<p>Nemělo by to být naopak? Proč by se nemohlo <strong>uživatelské
rozhraní přizpůsobit uživateli</strong>?</p>

<h2>Jak na to jde SUPPLE</h2>

<p>SUPPLE je projekt, který vznikl na <a
href="http://www.cs.washington.edu/">washingtonské univerzitě</a> a má
základ v disertační práci <a
href="http://www.cs.washington.edu/homes/kgajos/">Krzysztofa Gajose</a>.
Počáteční myšlence přizpůsobivého UI dokázal dát reálné obrysy a
vymyslel tento systém.</p>

<p>Uživatel nejprve projde krátkým <strong>testem motorických a
kognitivních schopností</strong>. SUPPLE získaná data vyhodnotí a ušije
danému uživateli pracovní rozhraní doslova na míru. Nejprve se rozhodne,
<strong>jaké elementy</strong> UI vůbec použít – tlačítka, roletková
menu, seznamy atd. Pak zvolí jejich <strong>optimální rozložení</strong>
v rámci okna aplikace a v případě nutnosti rozdělí obsah okna na více
tabů. Nakonec přichází <strong>určení velikosti jednotlivých
elementů</strong>.</p>

<p>Výsledky jsou opravdu pozoruhodné. Rychlost a přesnost práce uživatelů
s automaticky generovaným rozhraním se významně zvýšila, zejména
v případě motoricky hendikepovaných.</p>

<p>Jak to celé v praxi vypadá, si můžete prohlédnout na
následujícím videu:</p>
<object width="425" height="344">
<param name="movie"
value="http://www.youtube.com/v/B63whNtp4qc&amp;hl=en&amp;fs=1" />
<param name="allowFullScreen" value="true" />
<param name="allowscriptaccess" value="always" />
<embed src="http://www.youtube.com/v/B63whNtp4qc&amp;hl=en&amp;fs=1"
type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always"
allowfullscreen="true" width="425" height="344" /></object>
<h2>Budoucnost SUPPLE</h2>

<p>SUPPLE přichází s geniální myšlenkou, kterou se navíc podařilo
dotáhnout do praxe s vynikajícími výsledky. Gajos práci úspěšně
obhájil a nyní se bude věnovat dalšímu výzkumu pod hlavičkou
Microsoftu.</p>

<p>Během několika let bychom se mohli dočkat praktického uplatnění
výsledků výzkumu. Celý projekt je <a
href="http://www.cs.washington.edu/ai/supple/toolkit.html">publikovaný jako
open-source</a> a zájemci se tak mohou seznámit s tím, jak funguje
zevnitř.</p>

<p><strong>Další zdroje informací</strong>:</p>

<ul>
	<li><a href="http://www.cs.washington.edu/ai/supple/">oficiální web projektu
	SUPPLE</a>,</li>

	<li><a
	href="http://www.guardian.co.uk/technology/2008/aug/28/research.artificialintelligenceai">článek
	o SUPPLE v archivu listu The Guardian</a>.</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.pristupnost.cz/supple-automaticky-generovane-uzivatelske-rozhrani/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Obsah webových stránek je dostupný a čitelný</title>
		<link>https://www.pristupnost.cz/obsah-webovych-stranek-je-dostupny-a-citelny/</link>
		<comments>https://www.pristupnost.cz/obsah-webovych-stranek-je-dostupny-a-citelny/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 01 Dec 2008 12:58:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Marek Hrečka]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Seriál o pravidlech přístupnosti]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pristupnost.cz/obsah-webovych-stranek-je-dostupny-a-citelny/</guid>
		<description><![CDATA[
<p>První díl seriálu věnujícího se detailnímu rozboru českých pravidel
přístupnosti. 1. Každý netextový prvek nesoucí významové sdělení
musí mít svou textovou alternativu. Obrázky, audio či videozáznamy
představují netextové prvky, které se na webových stránkách nejčastěji
vyskytují. Vzhledem k tomu, že multimediálnímu obsahu (zvuk a video) se
detailněji věnuje pravidlo č. 2, zaměříme výklad pravidla především
na obrázky. Pravidlo […]</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[
<p>První díl seriálu věnujícího se detailnímu rozboru <a
href="http://www.pristupnost.cz/ceska-pravidla-pristupnosti/">českých pravidel
přístupnosti</a>.</p>
 <span id="more-60"></span>
<h2 id="pravidlo-1">1. Každý netextový prvek nesoucí významové sdělení
musí mít svou textovou alternativu.</h2>

<p><strong>Obrázky, audio či videozáznamy představují netextové
prvky</strong>, které se na webových stránkách nejčastěji vyskytují.
Vzhledem k tomu, že multimediálnímu obsahu (zvuk a video) se detailněji
věnuje <a href="#pravidlo-2">pravidlo č. 2</a>, zaměříme výklad pravidla
především na obrázky. Pravidlo je nutné dodržovat z toho důvodu, že
pomocné technologie, které využívají hendikepovaní uživatelé, jsou
často schopné uživatelům interpretovat pouze informace dostupné v textové
podobě. <strong>Obsah sdělovaný prostřednictvím obrázků může být bez
alternativních textových popisů pro hendikepované uživatele zcela
nepřístupný</strong>.</p>

<h3>Techniky splnění pravidla</h3>

<p><strong>Pro obrázky s obsahovým významem</strong> je pro textovou
alternativu v jazyce HTML určen <strong>atribut <code>alt</code></strong>.
Zápis v HTML kódu vypadá následovně:</p>

<p><code>&lt;img src="http://www.pristupnost.cz/obrazek.jpg" alt="Kočka"
/&gt;</code></p>

<p><strong>U obrázků, u kterých je nutný dlouhý alternativní
popis</strong> (například grafy), je atribut <code>alt</code> <strong>doplněn
atributem <code>longdesc</code></strong>, kde <code>longdesc</code> obsahuje URL
adresu stránky, na které se nalézá dlouhý alternativní popis k obrázku.
Zápis v HTML kódu vypadá následovně:</p>

<p><code>&lt;img src="http://www.pristupnost.cz/obrazek.jpg"
longdesc="alternativni_popis.html" alt="Kočka" /&gt;</code></p>

<p><strong>Obrázky, které slouží pouze k dekorativním účelům</strong>,
by se neměly v HTML kódu vůbec vyskytovat. Takové obrázky nenesou žádnou
informaci a představují součást grafického ztvárnění webové stránky,
pro které je určena <strong>technologie kaskádových stylů (<abbr
title="Cascading Style Sheets">CSS</abbr>)</strong>. V případě, že je
z nějakého důvodu nutné použít dekorativní obrázek přímo v HTML,
atribut <code>alt</code> by u tohoto prvku měl zůstat nevyplněn.</p>

<h3>Příklad porušení pravidla a jeho důsledky</h3>

<p>Příkladem webu, který porušuje toto pravidlo je <a
href="http://www.czechpoint.cz/">web projektu Czech POINT</a> provozovaný
Ministerstvem vnitra ČR. Celé hlavní menu na tomto webu (viz následující
obrázek), které slouží jako základní rozcestník, je technicky vytvořeno
pomocí obrázků.</p>

<div><a href="http://www.pristupnost.cz/soubory/pravidlo-1.jpg"
rel="lightbox[pravidlo-1a]"><img
src="http://www.pristupnost.cz/soubory/pravidlo-1.thumbnail.jpg"
alt="Náhled webu projektu Czech POINT se zapnutými obrázky" /></a></div>

<p>U obrázků však chybí alternativní textové popisky, proto, jak ukazuje
následující obrázek, nebude menu moci použít uživatel, který není
schopen vnímat obsah obrázků, čímž se pro něj web stává zcela
nepoužitelný.</p>

<div><a href="http://www.pristupnost.cz/soubory/pravidlo-1-bez-obrazku.jpg"
rel="lightbox[pravidlo-1b]"><img
src="http://www.pristupnost.cz/soubory/pravidlo-1-bez-obrazku.thumbnail.jpg"
alt="Náhled webu projektu Czech POINT s vypnutými obrázky" /></a></div>

<h3>Ovlivněné skupiny uživatelů</h3>

<ul>
	<li>Zcela nevidomí a těžce zrakově postižení</li>

	<li>Uživatelé s vadou zraku</li>

	<li>Ohluchlí</li>

	<li>Prelingválně neslyšící</li>

	<li>Nedoslýchaví</li>

	<li>Dočasně sluchově postižení</li>

	<li>Ostatní kognitivně postižení</li>
</ul>

<h3>Testování</h3>

<p>Pro otestování, zda u nějakého prvku nebyl opomenut atribut
<code>alt</code>, slouží nástroje jako <a
href="http://www.cynthiasays.com">Cynthia Says</a> nebo komerční <a
href="http://alphaworks.ibm.com/tech/adesigner">aDesigner</a>. Ale pozor, jak je
patrné z popisu pravidla, chybějící atribut <code>alt</code> nemusí vždy
znamenat porušení tohoto pravidla a naopak vyplněný atribut
<code>alt</code> automaticky neznamená splnění pravidla. <strong>Uvedené
nástroje tak pomohou pouze urychlit kontrolu</strong> tím, že upozorní na
místa, kde by se mohl vyskytovat problém.</p>

<h2 id="pravidlo-2">2. Multimediální prvky nesoucí významové sdělení
musí být doplněny textovými titulky, jestliže nejsou jen alternativou
k existujícímu textovému obsahu.</h2>

<p>Pokud vaše stránka obsahuje nějaký prvek multimediálního charakteru,
musíte uživatelům poskytnout alternativní textový zápis (např. titulky),
který popisuje obsah daného multimediálního prvku. Jedná se v podstatě
určité konkrétní zúžení <a href="#pravidlo-1">pravidla č. 1.</a></p>

<h3>Techniky splnění pravidla</h3>

<p>Důsledné splnění tohoto pravidla představuje <strong>doplnění
videozáznamů o textové titulky a zároveň umístění těchto titulků
mimo samotné video v čistě textové podobě</strong>. Obdobně
<strong>u audiozáznamů by měl být k dispozici kompletní textový přepis
obsahu</strong> audiozáznamu. Tento postup je často technologicky či časově
velmi náročný. Téměř nemožné je pak splnění tohoto pravidla u živě
vysílaných multimediálních přenosů.</p>

<p>V zájmu alespoň částečné přístupnosti obsahu lze jako alternativu,
která však ne zcela vyhovuje znění tohoto pravidla, přidat alespoň
deskriptivní popis audio či videozáznamu – tzn. informaci o tom, "o čem
video či audio je".</p>

<h3>Příklad porušení pravidla a jeho důsledky</h3>

<p>Multimediální obsah bez alternativní textové alternativy je
k nalezenení například na <a
href="http://www.mzv.cz/jnp/cz/video/otevreni_ceske_narodni_budovy.html">webu
Ministerstva zahraničních věcí</a> (viz následující obrázek), kde je
uživatelům dostupný videozáznam. Například nevidomý uživatel se tak
k obsahu videozáznamu vůbec nemůže dostat.</p>

<div><a href="http://www.pristupnost.cz/soubory/pravidlo-2.jpg"
rel="lightbox[pravidlo-2]"><img
src="http://www.pristupnost.cz/soubory/pravidlo-2.thumbnail.jpg"
alt="Stránka s videozáznamem na webu Ministerstva zahraničních věcí"
/></a></div>

<h3>Ovlivněné skupiny uživatelů</h3>

<ul>
	<li>Zcela nevidomí a těžce zrakově postižení</li>

	<li>Uživatelé s vadou zraku</li>

	<li>Ohluchlí</li>

	<li>Prelingválně neslyšící</li>

	<li>Nedoslýchaví</li>

	<li>Dočasně sluchově postižení</li>

	<li>Ostatní kognitivně postižení</li>
</ul>

<h3>Testování</h3>

<p>Splnění pravidla je nutné testovat manuálně.</p>

<h2 id="pravidlo-3">3. Pokud to charakter webových stránek nevylučuje,
informace sdělované prostřednictvím skriptů, objektů, appletů,
kaskádových stylů, cookies a jiných doplňků na straně uživatele, musí
být dostupné i bez kteréhokoli z těchto doplňků a stránky musí být
standardně ovladatelné. V opačném případě sdělí orgán veřejné
správy tyto informace jiným způsobem.</h2>

<p>Uvedené technologie dokáží zatraktivnit obsah webové stránky nebo
obohatit funkčnost webu. Jedná se však o <strong>doplňky, které nemusí
být přístupné každému uživateli</strong> – ať už z důvodu, že je
nemá nainstalovány nebo pro práci s internetem využívá zařízení,
které tyto doplňky nepodporuje. To je hlavním důvodem, proč informace na
webových stránkách musí být přístupné i bez využití těchto
doplňkových technologií.</p>

<p>Tajuplná podmínka "pokud to charakter webových stránek nevylučuje" je
mířena na weby, které jsou vybudovány na principu těchto technologií či
doplňků a zajištění nezávislosti na nich by znamenalo kompletní
předělání webu. <strong>Tato podmínka bohužel dělá pravidlo téměř
zbytečné a obtížně uchopitelné</strong>.</p>

<h3>Techniky splnění pravidla</h3>

<p>Konkrétní techniky, prostřednictvím kterých tvůrce webu vyhoví tomuto
pravidlu, jsou vázány na využívaný typ doplňku.</p>

<p><strong>Skripty</strong> – skripty jsou do HTML stránky vkládány
prostřednictvím elementu <code>script</code>. Nejčastěji se pro skripty
spouštěné na straně klienta používá technologie JavaScript.
V případě, že prohlížeč nebo některé alternativní přístupové
zařízení neumí skript interpretovat, zcela ho ignoruje. Pro takové účely
nabízí jazyk HTML element <code>noscript</code>, jehož obsah by měl být
uživateli poskytnut v případě, že nebylo možné skript interpretovat.
Právě v elementu <code>noscript</code> by měl být umístěn obsah, kterým
bude zachována funkcionalita, ovladatelnost a přístupnost informací na webu
v případě, že obsah skriptu není možné interpretovat. Následuje
příklad použití elementů <code>script</code> a <code>noscript</code>.</p>
 <code>&lt;script type="text/javascript"&gt;<br />
  obsah skriptu<br />
&lt;/script&gt;<br />
&lt;noscript&gt;<br />
  alternativní obsah dostupný zařízením nepodporujícím JavaScript<br />
&lt;/noscript&gt;<code> </code></code>
<p><strong>Objekty a applety</strong> – Java applety nebo objekty
obsahující animace vytvořené pomocí technologie Flash jsou typickými
příklady pro tento typ doplňků. V případě, že se na webové stránce
vyskytují podobné prvky, které s sebou nesou určitou informační hodnotu,
měly by stejné informace být dostupné i v textové podobě. Příkladem
může být flashová mapa pro výběr konkrétního kraje ČR. Požadovaný
kraj by mělo být možné vybrat i kliknutím na textový odkaz dostupný na
stejné stránce.</p>

<p><strong>Kaskádové styly (<abbr
title="Cascading Style Sheets">CSS</abbr>)</strong> – kaskádové styly
slouží k vizuálnímu ztvárnění webové stránky a jako takové by
s sebou neměly nést žádnou informační hodnotu.</p>

<p><strong>Cookies</strong> – obsah konkrétní stránky nesmí být závislý
na obsahu cookies či samotné dostupnosti této technologie. V některých
případech je tímto způsobem řešeno přepínání jazykových verzí webu,
kdy zobrazená jazyková verze je závislá právě na hodnotě uložené
v cookies.</p>

<p><strong>Ostatní doplňky</strong> – obecně lze pro každý další typ
doplňku uvést pravidlo, že informace, která je prostřednictvím daného
doplňku uživateli sdělována, by měla být dostupná i v běžné textové
podobě.</p>

<h3>Příklad porušení pravidla a jeho důsledky</h3>

<p>Technologie JavaScript je nevhodným způsobem použita například na <a
href="http://www.mustribro.cz">webových stránkách Městského úřadu ve
Stříbře</a>, kde je hlavní navigace webu rozbalována právě pomocí
technologie JavaScript (viz následující obrázek).</p>

<div><a href="http://www.pristupnost.cz/soubory/pravidlo-3a.jpg"
rel="lightbox[pravidlo-3a]"><img
src="http://www.pristupnost.cz/soubory/pravidlo-3a.thumbnail.jpg"
alt="MÚ Stříbro – hlavní menu v prohlížeči s podporou JavaScriptu"
/></a></div>

<p>Pokud však klientské přístupové zařízení nedokáže JavaScript
interpretovat, uživatel se na stránce nedostane k žádnému obsahu, protože
hlavní navigace zcela zmizí (viz následující obrázek).</p>

<div><a href="http://www.pristupnost.cz/soubory/pravidlo-3b.jpg"
rel="lightbox[pravidlo-3b]"><img
src="http://www.pristupnost.cz/soubory/pravidlo-3b.thumbnail.jpg"
alt="MÚ Stříbro – chybějící hlavní menu v prohlížeči bez podpory JavaScriptu"
/></a></div>

<h3>Ovlivněné skupiny uživatelů</h3>

<ul>
	<li>Zcela nevidomí a těžce zrakově postižení</li>

	<li>Uživatelé alternativních zařízení</li>
</ul>

<h3>Testování</h3>

<p>Jako vhodný doplněk testování slouží online nástroj <a
href="http://www.cynthiasays.com/">Cynthia Says</a>, který pomůže upozornit
na chybějící alternativní obsah při použití skriptů, ale především je
potřeba manuální testování.</p>

<h2 id="pravidlo-4">4. Informace sdělované vizuální podobou webových
stránek, tvary jednotlivých prvků, jejich velikostí, pořadím nebo
umístěním musí být dostupné i v případě, že uživatel nemůže tyto
aspekty vnímat.</h2>

<p><strong>Uživatel může k webovému obsahu přistupovat prostřednictvím
různých zařízení</strong>, jejich výstup se může značně lišit.
Nevidomí uživatelé používají zařízení jako jsou <a
href="/screen-readery/">screenreadery</a> či <a
href="/braillske-radky/">braillské řádky</a>, jejichž výstup nemá žádnou
vizuální podobu. Ale také výstup ze zařízení, která obsah webových
stránek zprostředkovávají uživateli ve vizuální formě, se může
značně lišit. <strong>Jinak bude webová stránka zobrazena v klasickém
webovém prohlížeči, jinak v prohlížeči mobilního telefonu</strong>
apod. Z tohoto důvodu nelze jakékoli informace sdělovat pouze vizuálně,
ale v textové podobě či pomocí sémantických značek zdrojového
kódu.</p>

<p>Toto pravidlo postihuje i další situace, které jsou z pohledu
některých uživatelů nedostatečně přístupné. Příkladem mohou být
instrukce typu "vyplňte všechny položky označené tučně" nebo "klikněte
na tlačítko vpravo nahoře".</p>

<h3>Techniky splnění pravidla</h3>

<p>V případě tohoto pravidla lze jen obtížně vyjmenovat konkrétní
techniky s výjimkou <strong>správného sématického použití jednotlivých
elementů jazyka HTML</strong>. Je zbytečné vyjmenovávat všechny elementy
jazyka HTML a popisovat jejich význam – zájemci je najdou ve <a
href="http://www.w3.org/TR/html401/index/elements.html">specifikaci jazyka
HTML</a>. Proto se zde omezíme pouze na některé nejčastěji používané
elementy.</p>

<p>Pro označení <strong>odstavce textu</strong> je určen element
<code>p</code>, pro <strong>nadpisy</strong> elementy <code>h1–h6</code>, pro
<strong>seznamy</strong> elementy <code>ul</code>, <code>ol</code>
a <code>li</code>. Obecně lze říci, že každá informace by měla být
v rámci zdrojového kódu webové stránky umístěna v elementu jazyka HTML,
jehož sémantický význam odpovídá významu dané informace. Zároveň však
platí, že v elementech s určitým sémantickým významem by neměly být
umístěny informace, které mají význam jiný.</p>

<h3>Příklad porušení pravidla a jeho důsledky</h3>

<p>Příklad nedodržení pravidla lze nalézt na webu Jihočeského kraje, kde
na samostatné <a
href="http://www.kraj-jihocesky.cz/index.php?par[id_v]=822&amp;par[lang]=CS">stránce
Prohlášení o přístupnosti stránek</a> chybí správné sémantické
vyznačení nadpisů a jejich struktury (viz následující obrázek), takže
například hlasová čtečka přečte celý text, aniž by uživateli
oznámila, že právě čte nadpis a že zda začíná nový logický celek
textu.</p>

<div><a href="http://www.pristupnost.cz/soubory/pravidlo-4.jpg"
rel="lightbox[pravidlo-4]"><img
src="http://www.pristupnost.cz/soubory/pravidlo-4.thumbnail.jpg"
alt="Sémanticky nestrukturovaný obsah stránky s prohlášením o přístupnosti na webu Jihočeského kraje"
/></a></div>

<h3>Ovlivněné skupiny uživatelů</h3>

<ul>
	<li>Zcela nevidomí a těžce zrakově postižení</li>

	<li>Uživatelé alternativních zařízení</li>
</ul>

<h3>Testování</h3>

<p>Pro důkladné ověření splnění pravidla je nezbytná manuální
kontrola.</p>

<h2 id="pravidlo-5">5. Informace sdělované barvou musí být dostupné i bez
barevného rozlišení.</h2>

<p><strong>Existuje množství uživatelů, kteří nejsou schopni webové
stránky vnímat vizuálně</strong>, ale pouze v jejich textové podobě.
Stejně tak existuje množství uživatelů, kteří mají problémy se
správným vnímáním barev. Z pohledu těchto uživatelů je informace typu
"vyplňte všechny položky označené červeně" naprosto irelevantní. Tato
informace byla uživateli sdělena prostřednictvím barvy a je pro něj
nepřístupná.</p>

<p><strong>Operační systémy nabízí nástroje pro manipulaci s barevným
schématem</strong> – například funkce "Vysoký kontrast" v operačním
systému Windows – takže uživatelé mohou barvy na webových stránkách
zcela změnit a vnímat jinak. Z tohoto pohledu je důležitá i zvolená
kombinace barev popředí a pozadí a způsob jejich definice.</p>

<p><strong>Specifickou úlohu hraje barevné odlišení u textových
odkazů</strong>. Odkazy jsou tím nejdůležitějším prvkem webu. Bez nich by
se uživatelé po webu nemohli žádným způsobem pohybovat. Je proto
<strong>důležité, aby byl návštěvník schopen na webu rozpoznat, který
prvek je odkazem a který nikoli</strong>. Velice často se objevuje situace,
kdy tvůrce webu odliší odkazy pouze barvou. V takovém případě je
nebezpečí, že uživatelé, kteří nejsou schopni správně vnímat barvy na
webové stránce – ať už z důvodu barvosleposti či dočasně z důvodu
zhoršených světelných podmínek – nebudou schopni odkazy od ostatního
textu odlišit. Výjimku z tohoto pravidla mohou tvořit jednoznačně zřejmé
bloky odkazů (typicky odkazy v navigaci), z jejichž kontextu a vizuálního
zpracování je zřejmé, že se o odkazy jedná.</p>

<h3>Techniky splnění pravidla</h3>

<p>Platí pravidlo, že <strong>barva popředí i barva pozadí by měla být
definována jednotným způsobem</strong>. Barvu lze nastavit prostřednictvím
kaskádových stylů nebo přímo pomocí patřičných elementů v HTML kódu.
V případě, že se například barva pozadí nastaví pomocí kaskádových
stylů a barva popředí přímo v HTML kódu (nebo vůbec), hrozí
nebezpečí, že při změně barevného schématu budou některé informace
z tohoto důvodu nečitelné.</p>

<p>Obecně platí, že <strong>pro vizuální ztvárnění webové stránky jsou
určeny kaskádové styly</strong> – barvy popředí i pozadí by tedy měly
být definovány pomocí kaskádových stylů. V případě, že je definována
barva popředí, je nutno definovat i barvu pozadí a naopak.</p>

<p><strong>U odkazů standardně používanou formou jejich odlišení od
ostatního textu je odlišení textu odkazu barvou a podtržením</strong>.
Zároveň by mělo platit, že podtržení je určeno jen pro texty, které jsou
odkazem.</p>

<h3>Příklady porušení pravidla a jejich důsledky</h3>

<p>Jako příklad uvedeme stránku na <a href="http://www.army.cz/Poe/">webu
elektronické podatelny Ministerstva obrany</a> (viz následující
obrázek).</p>

<div><a href="http://www.pristupnost.cz/soubory/pravidlo-5a.jpg"
rel="lightbox[pravidlo-5a]"><img
src="http://www.pristupnost.cz/soubory/pravidlo-5a.thumbnail.jpg"
alt="Elektronická podatelna Ministerstva obrany" /></a></div>

<p>Ovšem při zapnutí funkce "Vysoký kontrast" se text v rozbalovacím poli
z důvodu špatně definované kombinace barvy popředí a pořadí stává
nečitelný (viz následující obrázek).</p>

<div><a href="http://www.pristupnost.cz/soubory/pravidlo-5b.jpg"
rel="lightbox[pravidlo-5b]"><img
src="http://www.pristupnost.cz/soubory/pravidlo-5b.thumbnail.jpg"
alt="Elektronická podatelna Ministerstva obrany při zapnuté funkci Vysoký kontrast barev ve Windows"
/></a></div>

<p>Porušení tohoto pravidla při odlišení odkazů od okolního textu ukazuje
následující obrázek, na kterém je <a href="http://www.tnv.cz/">titulní
stránka webu města Týn nad Vltavou</a>. Odkazy nejsou žádným způsobem
odlišeny od okolního textu, takže běžný návštěvník nemá žádné
vodítko jak poznat, který text je a není odkazem.</p>

<div><a href="http://www.pristupnost.cz/soubory/pravidlo-5c.jpg"
rel="lightbox[pravidlo-5c]"><img
src="http://www.pristupnost.cz/soubory/pravidlo-5c.thumbnail.jpg"
alt="Neodlišené odkazy na webu města Týn nad Vltavou" /></a></div>

<h3>Ovlivněné skupiny uživatelů</h3>

<ul>
	<li>Zcela nevidomí a těžce zrakově postižení</li>

	<li>Uživatelé s poruchami barevného vnímání</li>

	<li>Dočasně zrakově postižení</li>

	<li>Uživatelé bez hendikepu</li>
</ul>

<h3>Testování</h3>

<p>K ověření, zda webové stránky vyhovují tomuto pravidlu přístupnosti,
lze částečně využít online nástroj <a
href="http://www.accesskeys.org/tools/color-contrast.html">AccessColor</a>.
Vhodným způsobem testování je používání webu při zapnutí funkce
"Vysoký kontrast" v operačním systému Windows. Obě uvedené metody by
však měly být pro detailní ověření splnění pravidla doplněny
manuální kontrolou.</p>

<h2 id="pravidlo-6">6. Barvy popředí a pozadí textu (nebo textu v obrázku)
musí být vůči sobě dostatečně kontrastní, jestliže text nese
významové sdělení.</h2>

<p>Dostatečný kontrast popředí a pozadí je naprosto <strong>stěžejní
pro snadnou přístupnost informací prezentovaných na webových
stránkách</strong>, a to bez ohledu na to, zda uživatel trpí nějakým
hendikepem, či nikoli. Snad jen pro uživatele, kteří web nemohou vůbec
vnímat vizuálně, je dodržení tohoto pravidla bezpředmětné. Toto pravidlo
se netýká pouze textových informací a jejich pozadí, ale
<strong>i řešení pozadí a popředí na grafických prvcích</strong>.</p>

<h3>Techniky splnění pravidla</h3>

<p>Zatímco dříve se dostatečnost kontrastu pozadím a popředím posuzovala
na základě rozdílu jasu a barvy, <strong>aktuálně se pracuje s tzv.
luminositou barev</strong> – <a
href="http://www.w3.org/TR/2006/WD-WCAG20-20060427/appendixA.html#luminosity-contrastdef">jak
se luminosita počítá</a>.</p>

<p>Aby kontrast popředí a pozadí splňoval toto pravidlo, musí vzájemný
kontrast <strong>běžného písma do velikosti 18 bodů nebo tučného písma
do velikosti 14 bodů dosahovat minimálně hodnoty 5:1</strong>. Kontrast
<strong>běžného písma nad 18 bodů nebo tučného písma nad 14 bodů musí
dosahovat minimálně hodnoty 3:1</strong>.</p>

<h3>Příklad porušení pravidla a jeho důsledky</h3>

<p>Jako příklad nám poslouží <a href="http://www.mesto-nymburk.cz/www/">web
města Nymburk</a>, kde některé texty nemají dostatečný kontrast vůči
svému pozadí, a proto může být jejich čitelnost pro některé zrakově
postižené skupiny uživatelů velmi problematická. Následující obrázek
ukazuje nedostatečný kontrast textu s informacemi o autorovi aktuality.</p>

<div><a href="http://www.pristupnost.cz/soubory/pravidlo-6.jpg"
rel="lightbox[pravidlo-6]"><img
src="http://www.pristupnost.cz/soubory/pravidlo-6.thumbnail.jpg"
alt="Informace o autorovi aktuality na webu města Nymburk nejsou dostatečně kontrastní vůči pozadí"
/></a></div>

<h3>Ovlivněné skupiny uživatelů</h3>

<ul>
	<li>Uživatelé s vadou zraku</li>

	<li>Uživatelé s poruchami barevného vnímání</li>

	<li>Dočasně zrakově postižení</li>

	<li>Uživatelé bez hendikepu</li>
</ul>

<h3>Testování</h3>

<p>Posuzovat splnění tohoto pravidla je možné hned několika různými
nástroji. Například online nástrojem <a
href="http://juicystudio.com/services/luminositycontrastratio.php">Luminosity
Contrast Ratio Analyser</a> či programem se stejným názvem <a
href="http://www.wat-c.org/tools/CCA/LCRA/index.html">Luminosity Contrast Ratio
Analyser</a>.</p>

<h2 id="pravidlo-7">7. Velikost písma musí být možné zvětšit alespoň na
200 % a zmenšit alespoň na 50 % původní hodnoty pomocí standardních
funkcí prohlížeče. Při takové změně velikosti nesmí docházet ke
ztrátě obsahu nebo funkcionality.</h2>

<p><strong>Webové prohlížeče běžně nabízí funkce, které umožňují
uživatelům zvětšit si písmo</strong> použité na webových stránkách dle
jejich potřeb. Tato funkce je velmi často využívána uživateli, kteří
mají problémy se zrakem. Stejně tak <strong>zvětšení písma může více
zpřístupnit webové stránky například dyslektikům</strong>. Důležitým
předpokladem, aby bylo možné písmo zvětšit, je že <strong>velikost písma
musí být definována v relativních jednotkách</strong> – dle toho, jak
pojem relativní jednotky chápou webové prohlížeče.</p>

<p>Ne tak často využívané je zmenšování písma. Přesto i v tomto
případě by nemělo mít zmenšení písma způsobit, že část obsahu či
některá funkce zůstane uživatelům nepřístupná.</p>

<h3>Techniky splnění pravidla</h3>

<p>Jak již bylo několikrát zmíněno, pro vizuální ztvárnění webových
stránek se využívají kaskádové styly. Proto by i <strong>výchozí
velikost písma měla být definována pomocí kaskádových stylů</strong>.
Pro definici velikosti písma na webových stránkách jsou vhodné například
jednotky <code>em</code>, <code>ex</code> nebo procenta. Naopak nevhodné jsou
jednotky jako <code>pt</code>, <code>pc</code>, <code>px</code>,
<code>in</code>, <code>cm</code> či <code>mm</code>. O tom, zda je jednotka
<code>px</code> absolutní či relativní, se vedou diskuze, pravdou ovšem
zůstává, že nejpoužívanější internetový prohlížeč Internet Explorer
neumí písmo definované v těchto jednotkách zvětšovat. Zápis velikosti
písma v souboru kaskádových stylů by mohl vypadat následovně:</p>
 <code>p {font-size: 12em;}<br />
p {font-size: 12ex;}<br />
p {font-size: 90%;}</code>
<h3>Příklad porušení pravidla a jeho důsledky</h3>

<p>Na <a href="http://www.kraj-lbc.cz/index.php?page=22">webových stránkách
Libereckého kraje</a> je velikost textu definována v pixelech. Jak je na
screenshotu vidět, písmo je opravdu malé a díky použitým jednotkám nejde
v Internet Exploreru zvětšit.</p>

<div><a href="http://www.pristupnost.cz/soubory/pravidlo-7.jpg"
rel="lightbox[pravidlo-7]"><img
src="http://www.pristupnost.cz/soubory/pravidlo-7.thumbnail.jpg"
alt="Na webu Libereckého kraje nelze písmo z důvodu jeho definice v px zvětšovat v prohlížeči Internet Explorer"
/></a></div>

<h3>Ovlivněné skupiny uživatelů</h3>

<ul>
	<li>Uživatelé s vadou zraku</li>

	<li>Dočasně zrakově postižení</li>

	<li>Uživatelé s poruchami učení</li>

	<li>Uživatelé bez hendikepu</li>
</ul>

<h3>Testování</h3>

<p>Nejvhodnější způsob je manuální testování.</p>

<h2>Přehled vlivu všech pravidel ve skupině na jednotlivá postižení</h2>

<div><a href="http://www.pristupnost.cz/soubory/tabulka-skupina-1.jpg"
rel="lightbox[skupina-1]"><img
src="http://www.pristupnost.cz/soubory/tabulka-skupina-1.thumbnail.jpg"
alt="Přehled vlivu všech pravidel ve skupině na jednotlivá postižení"
/></a></div>

<p><em>Poznámka: článek byl aktualizován dne 14. 2. 2009.</em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.pristupnost.cz/obsah-webovych-stranek-je-dostupny-a-citelny/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>19</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Nevidomí uživatelé a zpravodajské weby</title>
		<link>https://www.pristupnost.cz/nevidomi-uzivatele-a-zpravodajske-weby/</link>
		<comments>https://www.pristupnost.cz/nevidomi-uzivatele-a-zpravodajske-weby/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 25 Nov 2008 08:57:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Adam Fendrych]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[O přístupnosti]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pristupnost.cz/nevidomi-uzivatele-a-zpravodajske-weby/</guid>
		<description><![CDATA[
<p>Na serveru Lupa.cz vyšel článek o přístupnosti zpravodajských webů,
který vznikl na základě kulatého stolu s hendikepovanými uživateli na
půdě Centra TEREZA na Fakultě jaderné a fyzikálně inženýrské ČVUT
v Praze. Celý článek Nevidomí uživatelé a zpravodajské weby na webu
Lupa.cz</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[
<p>Na serveru Lupa.cz vyšel článek o přístupnosti zpravodajských webů,
který vznikl na základě kulatého stolu s hendikepovanými uživateli na
půdě Centra TEREZA na Fakultě jaderné a fyzikálně inženýrské ČVUT
v Praze.</p>
<span id="more-72"></span>
<p>Celý článek <a
href="http://www.lupa.cz/clanky/nevidomi-uzivatele-a-zpravodajske-weby/">Nevidomí
uživatelé a zpravodajské weby</a> na webu <a
href="http://www.lupa.cz">Lupa.cz</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.pristupnost.cz/nevidomi-uzivatele-a-zpravodajske-weby/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Seriál o pravidlech přístupnosti</title>
		<link>https://www.pristupnost.cz/serial-o-pravidlech-pristupnosti/</link>
		<comments>https://www.pristupnost.cz/serial-o-pravidlech-pristupnosti/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 24 Nov 2008 14:30:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Marek Hrečka]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Seriál o pravidlech přístupnosti]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pristupnost.cz/serial-o-pravidlech-pristupnosti/</guid>
		<description><![CDATA[
<p>V průběhu následujících týdnů budeme na našem blogu vydávat seriál
o pravidlech přístupnosti. Seriál článků bude určen zejména pro
všechny tvůrce webových stránek, kteří chtějí hlouběji proniknout do
tvorby přístupného webů. V každém dílu seriálu budou podrobně
vysvětlena znění pravidel přístupnosti tak, aby bylo jejich pochopení
snažší a nedošlo k jejich dezinterpretaci. Kromě jejich výkladu se
v jednotlivých dílech seriálu dozvíte […]</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[
<p>V průběhu následujících týdnů budeme na našem blogu vydávat seriál
o pravidlech přístupnosti. Seriál článků bude určen zejména pro
všechny tvůrce webových stránek, kteří chtějí hlouběji proniknout do
tvorby přístupného webů.</p>
<span id="more-59"></span>
<p>V každém dílu seriálu budou podrobně vysvětlena znění <a
href="/pravidla-pristupnosti">pravidel přístupnosti</a> tak, aby bylo jejich
pochopení snažší a nedošlo k jejich dezinterpretaci. Kromě jejich
výkladu se v jednotlivých dílech seriálu dozvíte i jak dodržet pravidla
po technické stránce, koho nedodržení pravidel ovlivňuje a na názorných
příkladech si ukážeme, jak jsou pravidla přístupnosti porušována.</p>

<p>Všech 33 pravidel stanovených zákonem je rozčleněno celkem do
6 kapitol, s příslušnými tématickými okruhy.</p>

<ul>
	<li>1. kapitola: Obsah webových stránek je dostupný a čitelný</li>

	<li>2. kapitola: Práci s webovou stránkou řídí uživatel</li>

	<li>3. kapitola: Informace jsou srozumitelné a přehledné</li>

	<li>4. kapitola: Ovládání webu je jasné a pochopitelné</li>

	<li>5. kapitola: Kód je technicky způsobilý a strukturovaný</li>

	<li>6. kapitola: Prohlášení o přístupnosti webových stránek</li>
</ul>

<p>Doufáme, že seriál o pravidlech přístupnosti přispěje ke
zkvalitnění, respektive k zpřístupnění vašich webových stránek.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.pristupnost.cz/serial-o-pravidlech-pristupnosti/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>9</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Přednáška na téma: Navigace nevidomých v interiérech</title>
		<link>https://www.pristupnost.cz/prednaska-na-tema-navigace-nevidomych-v-interierech/</link>
		<comments>https://www.pristupnost.cz/prednaska-na-tema-navigace-nevidomych-v-interierech/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 22 Oct 2008 11:35:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Ivana Novotná]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[O přístupnosti]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pristupnost.cz/prednaska-na-tema-navigace-nevidomych-v-interierech/</guid>
		<description><![CDATA[
<p>Prague ACM SIGCHI za podpory společnosti Sun Microsystems a Českého
vysokého učení technického v Praze pořádá zajímavou přednášku
Navigace nevidomých v interiérech v rámci již čtvrtého ročníku Prague
World Usability Day 2008 (WUD). Akce proběhne 13. listopadu 2008 v Palace
Cinemas Anděl od 11:00 (oficiální web WUD). Na prezentaci vystoupí
odborníci ze Sun Microsystems a ČVUT, kteří připravili studii
reflektující spolupráci mezi […]</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[
<p>Prague ACM SIGCHI za podpory společnosti Sun Microsystems a Českého
vysokého učení technického v Praze pořádá zajímavou přednášku
<strong>Navigace nevidomých v interiérech</strong> v rámci již čtvrtého
ročníku <strong>Prague World Usability Day 2008</strong> (WUD).</p>
<span id="more-58"></span>
<p>Akce proběhne 13. listopadu 2008 v Palace Cinemas Anděl od 11:00 (<a
href="http://praguewud2008.eventbrite.com">oficiální web WUD</a>). Na
prezentaci vystoupí odborníci ze Sun Microsystems a ČVUT, kteří připravili
<strong>studii reflektující spolupráci mezi designéry uživatelských
rozhraní a kognitivními psychology při návrhu mobilního systému pro
navigaci nevidomých</strong>. Přednáška je rozdělena do dvou částí, kdy
v první bude představen iterativní proces vývoje navigačního systému,
který probíhal v úzké spolupráci s nevidomými. V druhé části pak
budou shrnuty poznatky, které, díky empirickému výzkumu, byly využity při
návrhu navigačního systému.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.pristupnost.cz/prednaska-na-tema-navigace-nevidomych-v-interierech/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
