<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/rss2full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><rss xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/" xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" version="2.0">

<channel>
	<title>Школа отношений NTRS. НЛП и гипноз. Тренинги и консультации.</title>
	
	<link>http://www.ntrs.ru</link>
	<description>Высшая школа отношений NTRS. Эриксоновский гипноз. НЛП-Практик.</description>
	<lastBuildDate>Thu, 15 Jul 2010 03:20:49 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0</generator>
		<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="http://feeds.feedburner.com/proteyNtrs" /><feedburner:info uri="proteyntrs" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><item>
		<title>NTRS — статьи, видео, техники</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/proteyNtrs/~3/Yw8LEqNE5yM/8194</link>
		<comments>http://www.ntrs.ru/archives/8194#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 15 Jul 2010 03:05:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Саша Иванов</dc:creator>
				<category><![CDATA[NTRS]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ntrs.ru/?p=8194</guid>
		<description><![CDATA[Главный пафос Школы отношений NTRS - внести больше личного в деловые отношения и больше делового - в личные. Также в миссию Школы входит дать каждому человеку профессиональную подготовку в области отношений.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote>
<p>
<img src="http://www.ntrs.ru/wp-content/uploads/2010/07/pro_ntrs.jpg" alt="NTRS - статьи, видео, техники" title="NTRS - статьи, видео, техники" width="200" height="215" class="alignleft size-full wp-image-8312" />На этой странице&nbsp;&mdash; лучшие <font color="red">материалы по NTRS</font> с нашего сайта.  </p>
<p>Мы разрабатываем модели <font color="red"> NTRS</font> и развиваем наш подход к построению и развитию отношений уже больше десяти лет.</p>
<p><img style="border:0" src="/pics/rarrow.jpg"> <a href="#1"> Статьи</a><br />
<img style="border:0" src="/pics/rarrow.jpg"> <a href="#11"> Книги</a><br />
<img style="border:0" src="/pics/rarrow.jpg"> <a href="#2"> Тренинги</a><br />
<img style="border:0" src="/pics/rarrow.jpg"> <a href="#21"> Лекции</a><br />
<img style="border:0" src="/pics/rarrow.jpg"> <a href="#3"> Вебинары (личное)</a><br />
<img style="border:0" src="/pics/rarrow.jpg"> <a href="#4"> Вебинары (деловое)</a><br />
<img style="border:0" src="/pics/rarrow.jpg"> <a href="#5"> Видео</a></p>
<p>Главный пафос Школы отношений NTRS&nbsp;&mdash; внести больше личного в деловые отношения и больше делового&nbsp;&mdash; в личные. Также в миссию Школы входит дать каждому человеку профессиональную подготовку в области отношений.
</p>
</blockquote>
<p><a name="1"></p>
<h2>NTRS&nbsp;&mdash; лучшие статьи и посты</h2>
<p><strong>&laquo;<a href="/archives/280/">Как читать людей по внешности</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; статья об использовании модели &laquo;Контурная карта NTRS&raquo; для выяснения мотивов поведения человека по его внешности.</p>
<p><strong>&laquo;<a href="/archives/5629/">Деловое и личное в NTRS</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; небольшой пост, проясняющий двойственную суть &laquo;экологического&raquo; подхода к построению, развитию и сохранению отношений&nbsp;&mdash; через разделение я в них ВЛАСТИ и формирование СМЫСЛА, внешней миссии.</p>
<p><strong>&laquo;<a href="/archives/4251/">Все модели NTRS</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; перечень всех моделей NTRS-подхода.</p>
<blockquote></blockquote>
<p><a name="11"></p>
<h2>Книги и диски по NTRS</h2>
<p>Книги по NTRS вы можете <a href="/books/">скачать</a> в электронном виде или <a href="/books/bye/">купить</a> на &laquo;твердых носителях&raquo; в свое полное распоряжение.</p>
<blockquote></blockquote>
<p><a name="2"></p>
<h2>Актуальные тренинги по NTRS</h2>
<p><strong>&laquo;<a href="/trainings/ntrs-eo/eo-1/">NTRS. Менеджмент личной жизни</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; семинар-тренинг (2 дня). Углубленное изучение моделей и техник Экологии отношений, NTRS-подхода как взаимосвязанного целого. Программа, даты, цены, скидки.</p>
<blockquote></blockquote>
<p><a name="21"></p>
<h2>Лекции по NTRS</h2>
<p><strong>&laquo;<a href="/archives/7953/">Влюбить. Понять. Простить. Принять.</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; цикл популярных лекций о самых важных аспектах современных отношений. Лекции включают, помимо NTRS-моделей, также подходы НЛП и Гипноза.</p>
<blockquote></blockquote>
<p><a name="3"></p>
<h2>Бесплатные вебинары по NTRS (личное)</h2>
<p>1. <strong>&laquo;<a href="/trainings/web-lecturs/web-lecture_1/">Отношения мужчин и женщин. Смысл и власть</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; вебинар посвящен решениям, которые предлагает NTRS-подход в области создания, укрепления и развития личных отношений. </p>
<p>2. <strong>&laquo;<a href="/trainings/web-lecturs/web-lecture_2/">Зачем вам отношения?</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; вебинар посвящен четырем главным вопросам, которые нужно задать себе для построения долгих, прочных, развивающих отношений.</p>
<p>3. <strong>&laquo;<a href="/trainings/web-lecturs/web-lecture_3/">Оценка партнера. Как прочесть человека по внешности?</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; вебинар посвящен универсальной модели оценки людей, с помощью которой вы сможете быстро прочитать человека по внешности, не задавая ему никаких вопросов.</p>
<p>4. <strong>&laquo;<a href="/trainings/web-lecturs/web-lecture_4/">Оценка партнера. Как выяснить ключевые потребности?</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; вебинар посвящен посвящен тому, как лучше понимать партнера. В частности, как выяснить его ключевые потребности. Чего он хочет от отношений «на самом деле»?</p>
<p>5. <strong>&laquo;<a href="/trainings/web-lecturs/web-lecture_5/">Где отношения застряли? Модель BearWay</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; вебинар  посвящен тому, чтобы дать слушателям понимание динамики развития отношений и контроля на каждом шаге этого развития.</p>
<p>6. <strong>&laquo;<a href="/trainings/web_ntrs/">Профилактика измены</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; вебинар  посвящен методу, который предлагает NTRS-подход для профилактики супружеских измен. </p>
<p>7. <strong>&laquo;<a href="/trainings/web-lecturs/vlub/">Как влюбить в себя живого человека?</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; вебинар  посвящен методам и техникам создания влюбленности.</p>
<p>8. <strong>&laquo;<a href="/trainings/web-lecturs/web_lecture_6/">Как забыть?</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; вебинар  посвящен методам и техникам работы с со-зависимостями. Используются подходы трех школ: NTRS, НЛП и Гипноза.</p>
<blockquote></blockquote>
<p><a name="4"></p>
<h2>Бесплатные вебинары по NTRS (деловое)</h2>
<p><strong>&laquo;<a href="/trainings/web_manager/">Как поднять свой авторитет у сотрудников</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; разработка, которая позволит вам поднять свой авторитет у коллег и подчиненных. </p>
<blockquote></blockquote>
<p><a name="5"></p>
<h2>NTRS&nbsp;&mdash; видео</h2>
<p>&nbsp;</p>
<div align="center" style="height:390px">
<object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/gSh9Ot-eoh8&amp;hl=ru_RU&amp;fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/gSh9Ot-eoh8&amp;hl=ru_RU&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object>
</div>
<p>&nbsp;</p>
<div align="center" style="height:390px">
<object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/CTDgiWGS8VM&amp;hl=ru_RU&amp;fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/CTDgiWGS8VM&amp;hl=ru_RU&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object>
</div>
<p>&nbsp;</p>
<blockquote></blockquote>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.ntrs.ru/archives/8194/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.ntrs.ru/archives/8194</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>ГИПНОЗ — статьи, видео, техники</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/proteyNtrs/~3/vVvkBo2QlR8/8090</link>
		<comments>http://www.ntrs.ru/archives/8090#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 21 Jun 2010 07:40:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Саша Иванов</dc:creator>
				<category><![CDATA[ГИПНОЗ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ntrs.ru/?p=8090</guid>
		<description><![CDATA[Лучшие материалы с сайта, посвященные эриксоновскому гипнозу - статьи, техники, тренинги, вебинары, видео.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote>
<p>
<img src="http://www.ntrs.ru/wp-content/uploads/2009/09/pro_gipnoz.jpg" alt="Гипноз у Саши Иванова" title="Гипноз у Саши Иванова" width="200" height="200" class="alignleft size-full wp-image-7202" />Мы обучаем <font color="red"> гипнозу</font>, использованию его в работе и личной жизни около десяти лет.</p>
<p>На этой странице&nbsp;&mdash; лучшие <font color="red">материалы по гипнозу</font> с этого сайта. </p>
<p><img style="border:0" src="/pics/rarrow.jpg"> <a href="#1"> Статьи</a><br />
<img style="border:0" src="/pics/rarrow.jpg"> <a href="#2"> Тренинги</a><br />
<img style="border:0" src="/pics/rarrow.jpg"> <a href="#3"> Вебинары </a><br />
<img style="border:0" src="/pics/rarrow.jpg"> <a href="#4"> Техники</a><br />
<img style="border:0" src="/pics/rarrow.jpg"> <a href="#5"> Видео</a></p>
</blockquote>
<p><a name="1"></p>
<h2>ГИПНОЗ&nbsp;&mdash; лучшие статьи и посты</h2>
<p><strong>&laquo;<a href="/archives/644/">Как научиться гипнозу</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; подробная статья о разных возможностях обучения гипнозу. Базовым навыкам (ввести человека в транс, проделать какую-то небольшую работу, вывести из транса) обучиться довольно просто. Достаточно двух дней. Предпочтительно учиться гипнозу на тренинге, но можно научиться и дома&nbsp;&mdash; посредством вебинаров или видеокурсов.</p>
<p><strong>&laquo;<a href="/archives/169/">Эриксоновский гипноз&nbsp;&mdash; два заблуждения</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; о том, что после появления на свет недирективного гипноза не осталось людей негипнабельных (не поддающихся гипнозу). А еще о том, что не нужно путать гипнабельность и внушаемость. В посте есть как текст, так и видеоролик конгруэнтного содержания.</p>
<p><strong>&laquo;<a href="/archives/1698/">Эриксоновский гипноз и самогипноз</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; довольно объемная статья Полины о собственном опыте переживания гипноза. Полина приходит к выводу, что гипноз это действительно то, что о нем говорят&nbsp;&mdash; а именно, в частности, это  источник ресурсов и отдыха.</p>
<p><strong>&laquo;<a href="/archives/1440/">Зачем вам гипноз?</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; это небольшой пост о том, какое неуловимое действие оказывает гипноз на жизнь тех, кто ему обучался, за счет изменения, которые произошли с их речью в процессе обучения.</p>
<p><a name="2"></p>
<h2>Актуальные тренинги по гипнозу</h2>
<p><strong>&laquo;<a href="/trainings/e_gipnoz_1/">Эриксоновский гипноз</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; семинар-тренинг (2 дня). Пошаговая инструкция к наведению транса, гипнотическая речь, внутшение и т.д. Программа, даты, цены, скидки.</p>
<p><a name="3"></p>
<h2>Бесплатные вебинары по гипнозу</h2>
<p><strong>&laquo;<a href="/trainings/e_gipnoz_1/gipnoz_web_free/">ОНЛАЙН-ГИПНОЗ</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; что такое гипноз и как ему научиться. Гипнотические установки, поведение, речь, техника гипноза.</p>
<p><strong>&laquo;<a href="/trainings/e_gipnoz_1/web_gipnoz_1/">ГИПНОТИЧЕСКИЕ ВНУШЕНИЯ</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; методы внушения и убеждения человека. Что такое внушение, классификация внушений, психологическая защита.</p>
<p><strong>&laquo;<a href="/trainings/e_gipnoz_1/samogipnoz/">САМОГИПНОЗ</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; техника для тех, кто хочет создавать и использовать трансовые состояния у себя самого.</p>
<p><a name="4"></p>
<h2>Гипнотические техники</h2>
<p><strong>&laquo;<a href="/archives/4746/">NTRS, гипноз и сложные переговоры</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; приемы, которые хорошо использовать, когда на вас &laquo;давят&raquo; (вынуждают принять решение, манипулируя ограничениями времени и подогревая эмоции).</p>
<p><strong>&laquo;<a href="/archives/4790/">Гипноз в личных отношениях. Вуду</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; техника привязывания партнера к себе.</p>
<p><a name="5"></p>
<h2>ГИПНОЗ&nbsp;&mdash; видео</h2>
<p>&nbsp;</p>
<div align="center" style="height:380px">
<object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/d5Rfyz2kIac&#038;hl=ru_RU&#038;fs=1&#038;"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/d5Rfyz2kIac&#038;hl=ru_RU&#038;fs=1&#038;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object>
</div>
<p>&nbsp;</p>
<div align="center" style="height:380px">
<object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/HsdCwRJICx8&#038;hl=ru_RU&#038;fs=1&#038;"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/HsdCwRJICx8&#038;hl=ru_RU&#038;fs=1&#038;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object>
</div>
<p>&nbsp;<br />
&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.ntrs.ru/archives/8090/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.ntrs.ru/archives/8090</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Проект «Влюбить, понять, простить, принять... забыть?»</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/proteyNtrs/~3/L98vEGDpl-4/7953</link>
		<comments>http://www.ntrs.ru/archives/7953#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 17 Jun 2010 17:22:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Саша Иванов</dc:creator>
				<category><![CDATA[NTRS]]></category>
		<category><![CDATA[Имело значение]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ntrs.ru/?p=7953</guid>
		<description><![CDATA[Проект - пять открытых лекций о создании, развитии и завершении отношений]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="center" style="font-size:1.1em; margin: 10px 0px 10px 0px; background:#ffffcc; height:18px">
<table width="100%" align="center">
<tr>
<td align="center"><a href="http://www.ntrs.ru/trainings">Все лекции, тренинги, курсы Школы</a></td>
<td><a href="http://www.ntrs.ru/train_1">Посмотреть ближайшие</a></td>
</tr>
</table>
</div>
<blockquote>
<p>
<img src="http://www.ntrs.ru/wp-content/uploads/2010/03/psi_otn.jpg" alt="Саша Иванов, оценка человека" title="Саша Иванов, Как прочесть человека по внешности?" width="200" height="428" class="alignleft size-full wp-image-7308" /></p>
<p><font color="red">c 30 июня в Санкт-Петербурге</font></p>
<p>5 ОТКРЫТЫХ ЛЕКЦИЙ <a href="http://www.ntrs.ru/treners/a_ivanov">Саши Иванова</a></p>
<p>о создании, развитии и завершении отношений</p>
<table>
<tr>
<td width="150px"><a href="#1">&mdash; Как влюбить...</a></td>
<td width="90px"> 30 июня</td>
<td width="100px"> среда, 20:00</td>
<td> 0 руб.</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="#2">&mdash; Как понять...</a></td>
<td> 07 июля</td>
<td>среда, 20:00</td>
<td>от 360 руб.</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="#3">&mdash; Как принять...</a></td>
<td> 14 июля</td>
<td>среда, 20:00</td>
<td>от 360 руб.</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="#4">&mdash; Как простить...</a></td>
<td> 21 июля</td>
<td>среда, 20:00</td>
<td>от 360 руб.</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="#5">&mdash; Как забыть...</a></td>
<td> 04 августа</td>
<td> среда, 20:00</td>
<td>от 360 руб.</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td>&mdash; </td>
<td>&mdash; </td>
</tr>
<tr>
<td><a href="#6">&mdash; Подведение итогов</a></td>
<td> 11 августа</td>
<td>среда, 20:00</td>
<td>от 360 руб.</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td>&mdash; </td>
<td>&mdash; </td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td><a href="#7">скидки</a><br /><a href="#8">призы</a></td>
</tr>
</table>
<p><font color="red">О проекте:</font></p>
<p>&mdash; 5 ГЛАВНЫХ ВОПРОСОВ отношений <font color="red">vs</font> решений NTRS, НЛП и ЭГ.<br />
&mdash; Теория, практика, домашние задания.<br />
&mdash; Знакомства.<br />
&mdash; Ценные призы лучшим участникам.
</p>
</blockquote>
<p><a name="1"></a><br />
<em>Современные отношения&nbsp;&mdash; это трудная работа и целый ряд &laquo;ключевых компетенций&raquo;. Чтобы быть счастливым в отношениях, недостаточно только родительских установок и личного опыта. Более того&nbsp;&mdash; часто именно они-то и мешают получить удовлетворение и счастье в личной жизни.  Мы будем собираться, учиться, знакомиться, играть, развлекаться&nbsp;&mdash; чтобы получать от наших отношений еще больше.</em></p>
<p>&nbsp;</p>
<div align="center" style="height:380px">
<object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/75RvID2LyKI&#038;hl=ru_RU&#038;fs=1&#038;"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/75RvID2LyKI&#038;hl=ru_RU&#038;fs=1&#038;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object>
</div>
<h2>&laquo;Как влюбить в себя кого-то?&raquo;</h2>
<p><strong>Дата:</strong> 30 июня (следующая&nbsp;&mdash; 25 августа)<br />
<strong>Время:</strong> 20:00<br />
<strong>Участие:</strong> бесплатно</p>
<p><font color="red">Торжественное открытие проекта + Информация о правилах и призах + Первая лекция. &nbsp; <img style="border:0" src='/pics/rarrow.jpg'>  <a href="#71">Записаться</a></font></font></p>
<p><strong>1. NTRS: влюбленность как эволюционный запрос.</strong><br />
Искусство нравиться, согласно NTRS-подходу, это умение превращать себя в &laquo;мишень&raquo; для чужих мотивов. Если вы знаете, каких ресурсов не хватает предмету вашего внимания, вы можете вызвать ответное чувство. </p>
<p><strong>2. НЛП: влюбленность как ментальная карта. </strong><br />
Согласно НЛП, люди имеют дело не с миром, а со своими представлениями о нем (&laquo;картами&raquo;). Из этого следует, что и влюбляемся мы тоже не в людей, а в свои представления о них. Тот, кто умеет воздействовать на процессы создания и корректировки карт другого человека, вполне может создать и привязанность к себе.</p>
<p><strong>3. ЭГ: влюбленность как неосознанный выбор.</strong><br />
Эриксоновский гипноз позволяет на время отодвинуть  ограничивающие установки, которые часто мешают человеку сделать более комфортный и разумный выбор. Если этот выбор&nbsp;&mdash; вы, то гипноз может вам помочь.</p>
<blockquote>
<table width=50% align="right">
<tr>
<td>Дополнительно: &nbsp; <img style="border:0" src='/pics/rarrow.jpg'> <a href="/books/bye/">DVD-запись</a> &nbsp; <img style="border:0"  src='/pics/rarrow.jpg'> <a href="/trainings/web-lecturs/vlub/">Вебинар</a> </td>
</tr>
</table>
</blockquote>
<p><a name="2"></a></p>
<h2>&laquo;Как понять себя, его и ее?&raquo;</h2>
<p><strong>Дата:</strong> 7 июля<br />
<strong>Время:</strong> 20:00<br />
<strong>Участие:</strong> <a href="#7">см. Цены</a></p>
<p><font color="red">Лекция о том, почему ваш партнер так поступает. &nbsp; <img style="border:0" src='/pics/rarrow.jpg'>  <a href="#71">Записаться</a></font></font></p>
<p><strong>1. NTRS: не более четырех вещей.</strong><br />
Все многообразие мотивов поведения человека можно свести к четырем базовым &laquo;страхам&raquo;. Когда вы о них узнаете, вам больше не понадобится вопрос &laquo;Почему?&raquo;</p>
<p><strong>2. НЛП: спросить. </strong><br />
По мнению НЛП, самый лучший способ как следует понять человека&nbsp;&mdash; это задать ему правильный вопрос. А потом уточнить ответ. И так до тех пор, пока не будет получена вся информация.</p>
<p><strong>3. ЭГ: подышать.</strong><br />
Но если вы с партнером синхронизированы, если вы находитесь во взаимном трансе, вопросы могут и не понадобится.</p>
<blockquote>
<table width=50% align="right">
<tr>
<td>Дополнительно: &nbsp; <img style="border:0" src='/pics/rarrow.jpg'> <a href="/archives/280/">Статья</a> &nbsp; <img style="border:0"  src='/pics/rarrow.jpg'> <a href="/trainings/web-lecturs/web-lecture_4/">Вебинар</a></td>
</tr>
</table>
</blockquote>
<p><a name="3"></a></p>
<h2>&laquo;Как принять себя и другого?&raquo;</h2>
<p><strong>Дата:</strong> 14 июля<br />
<strong>Время:</strong> 20:00<br />
<strong>Участие:</strong> <a href="#7">см. Цены</a></p>
<p><font color="red">Лекция о том, как научиться слушаться партнера и делать так, чтобы партнер слушался вас. &nbsp; <img style="border:0" src='/pics/rarrow.jpg'>  <a href="#71">Записаться</a></font></font></p>
<p><strong>1. NTRS: развивать эмоциональную самостоятельность.</strong><br />
Умение разделять власть в отношениях, руководить и подчиняться, зависит от ЧСЦ (чувства собственной ценности). Которое определяется удовлетворенностью работой мотивов контура Власти. Настроенный контур дает человеку эмоциональную стабильность и желанный контроль.</p>
<p><strong>2. НЛП: ходить по пирамиде. </strong><br />
Роберт Дилтс изобрел модель и технику, которая позволяет встроить в себя (или усилить, если уже есть) любую выбранную вами роль. &laquo;Ведущий&raquo;, &laquo;ведомый&raquo;, &laquo;муж&raquo;, &laquo;жена&raquo;, &laquo;красивая женщина&raquo;&nbsp;&mdash; да кто угодно.</p>
<p><strong>3. ЭГ: лететь к личностному ядру.</strong><br />
Техники эриксоновского гипноза позволяют с комфортом исследовать глубинные слои личности и просить мудрое бессознательное об изменениях и корректировках. </p>
<blockquote>
<table width=50% align="right">
<tr>
<td>Дополнительно: &nbsp; </td>
</tr>
</table>
</blockquote>
<p><a name="4"></a></p>
<h2>&laquo;Как простить предательство?&raquo;</h2>
<p><strong>Дата:</strong> 21 июля<br />
<strong>Время:</strong> 20:00<br />
<strong>Участие:</strong> <a href="#7">см. Цены</a></p>
<p><font color="red">Лекция об измене и о том, как после нее жить. &nbsp; <img style="border:0" src='/pics/rarrow.jpg'>  <a href="#71">Записаться</a></font></font></p>
<p><strong>1. NTRS: укреплять экологию.</strong><br />
В &laquo;острой&raquo; фазе предлагается полностью сбросить с себя и партнера ответственность&nbsp;&mdash; найти очевидную причину измены вовне и ругать ее на чем свет стоит. В &laquo;хронической&raquo; фазе нужно, наоборот, целиком принять ответственность за происшедшее на себя и следовать принципам внутренней и внешней экологии отношений, чтобы стабилизироваться.</p>
<p><strong>2. НЛП: задать вопросы обратной связи. </strong><br />
НЛП выделяет четыре основных вопроса, которые усугубляют представление о сложившейся ситуации и делают ее беспросветной, и четыре вопроса, которые, напротив, позволяют превратить ее пусть в горький, но полезный опыт.</p>
<p><strong>3. ЭГ: войти в транс.</strong><br />
Гипноз позволяет войти в &laquo;надэмоциональное&raquo; состояние отстраненности, и думать о случившемся со стороны, с достаточно большого расстояния, что позволяет справиться с травмирующими чувствами.</p>
<blockquote>
<table width=50% align="right">
<tr>
<td>Дополнительно: &nbsp; <img style="border:0" src='/pics/rarrow.jpg'> <a href="/archives/524/">Статья</a> &nbsp; <img style="border:0"  src='/pics/rarrow.jpg'> <a href="/trainings/web_ntrs/">Вебинар</a></td>
</tr>
</table>
</blockquote>
<p><a name="5"></a></p>
<h2>&laquo;Как забыть любимого?&raquo;</h2>
<p><strong>Дата:</strong> 4 августа<br />
<strong>Время:</strong> 20:00<br />
<strong>Участие:</strong> <a href="#7">см. Цены</a></p>
<p><font color="red">Лекция о том, как перестать думать о том, о ком не получается перестать думать. &nbsp; <img style="border:0" src='/pics/rarrow.jpg'>  <a href="#71">Записаться</a></font></font></p>
<p><strong>1. NTRS: поставить свою точку на пути.</strong><br />
Отношения это обучение. Пока обучение не завершено, отношения не отпускают, даже если партнеры и расстались. Восемь вопросов &laquo;Пути Медведя&raquo; позволяют найти этап в отношениях, на котором вы &laquo;залипли&raquo;, сделать следующий шаг и освободиться от зависимости.</p>
<p><strong>2. НЛП: обратиться за помощью к подсознанию. </strong><br />
Нити, которые привязывают наш опыт, а вместе с ним и чувства, к конкретному человеку или событию, можно мягко развязать... или обрубить. В НЛП это называется &laquo;разъякориться&raquo;. </p>
<p><strong>3. ЭГ: войти в транс.</strong><br />
В гипнозе есть изящная техника, которая позволяет &laquo;с двух рук&raquo; запустить процесс освобождения от навязчивых воспоминаний.</p>
<blockquote>
<table width=50% align="right">
<tr>
<td>Дополнительно: &nbsp; <img style="border:0" src='/pics/rarrow.jpg'> <a href="/archives/7740">Статья</a> &nbsp; <img style="border:0"  src='/pics/rarrow.jpg'> <a href="/trainings/web-lecturs/web_lecture_6/">Вебинар</a></td>
</tr>
</table>
</blockquote>
<p><a name="6"></a></p>
<h2>Подведение итогов</h2>
<p><strong>Дата:</strong> 11 августа<br />
<strong>Время:</strong> 20:00<br />
<strong>Участие:</strong> <a href="#7">см. Цены</a></p>
<p><font color="red">Резюмирующая лекция + Конкурсы на проверку знаний + Награждение + Сюрпризы &nbsp; <img style="border:0" src='/pics/rarrow.jpg'>  <a href="#71">Записаться</a></font></p>
<p>1. О том, чему мы научились.<br />
2. О том, как еще можно использовать NTRS, НЛП и ЭГ для построения и развития отношений.<br />
3. Проверка полученных знаний (для желающих потягаться за главный приз).<br />
4. Обратная связь.<br />
5. Фуршет.<br />
6. ...</p>
<blockquote>
<table width=50% align="right">
<tr>
<td>Дополнительно: &nbsp; </td>
</tr>
</table>
</blockquote>
<p><a name="7"></a></p>
<h2>Цены и скидки</h2>
<table width="90%"  cellspacing="10" cellpadding="10">
<tr height="15"  bgcolor="#FFFF99">
<td>Стоимость всего курса при оплате</td>
<td>до 30 июня</td>
<td>&nbsp;&mdash; 1 800 руб.</td>
</tr>
<tr height="15"  bgcolor="#FFFF99">
<td>Стоимость всего курса при оплате</td>
<td> 30 июня</td>
<td>&nbsp;&mdash; 2 200 руб.</td>
</tr>
<tr height="15" bgcolor="#CCFFCC">
<td>Стоимость одной лекции при оплате</td>
<td>до дня лекции</td>
<td>&nbsp;&mdash; 500 руб.</td>
</tr>
<tr height="15" bgcolor="#CCFFCC">
<td>Стоимость одной лекции при оплате</td>
<td>в день лекции</td>
<td>&nbsp;&mdash; 600 руб.</td>
</tr>
</table>
<blockquote>
<table width=50% align="right">
<tr>
<td>Дополнительно: &nbsp; Первая лекция&nbsp;&mdash; бесплатная.</td>
</tr>
</table>
</blockquote>
<p><a name="8"></a></p>
<h2>Конкурсы и призы</h2>
<p><font color="red">Лучшие участники лекций будут награждены призами.</font></p>
<p><img src="http://www.ntrs.ru/wp-content/uploads/2010/06/asus_eee_pc_1005PE_white_m1-300x233.jpg" alt="" title="Приз NTRS" width="100" height="78" class="alignleft size-medium wp-image-8101" /><br />
На завершающей лекции (&laquo;Подведение итогов&raquo;) участникам будут предложены индивидуальные и командные задания для проверки знаний. </p>
<p>Отличившиеся получат призы от Школы отношений NTRS, главный из которых нетбук ASUS.</p>
<p>Если ваша компания имеет желание войти в число спонсоров мероприятия и предложить свой приз, свяжитесь со штабом проекта (+7921 961-9339&nbsp;&mdash; Полина Горбунова).</p>
<blockquote>
<table width=50% align="right">
<tr>
<td>Дополнительно: &nbsp; </td>
</tr>
</table>
</blockquote>
<p><a name="71"></a></p>
<h2>Заявка на участие</h2>
<div id="usermessage8a" class="cf_info "></div>
<form enctype="multipart/form-data" action="/feed#usermessage8a" method="post" class="cform" id="cforms8form">
<ol class="cf-ol">
<li id="li-8-1"><label for="cf8_field_1"><span>Имя</span></label><br />
<input type="text" name="cf8_field_1" id="cf8_field_1" class="single fldrequired" value="Ваше имя" onfocus="clearField(this)" onblur="setField(this)"/><span class="reqtxt">(обязательно)</span></li>
<li id="li-8-2"><label for="cf8_field_2"><span>Фамилия</span></label><br />
<input type="text" name="cf8_field_2" id="cf8_field_2" class="single fldrequired" value="Ваша фамилия" onfocus="clearField(this)" onblur="setField(this)"/><span class="reqtxt">(обязательно)</span></li>
<li id="li-8-3"><label for="cf8_field_3"><span>Выберите лекции (+Ctrl)</span></label><br />
<select multiple="multiple" name="cf8_field_3[]" id="cf8_field_3" class="cfselectmulti  fldrequired">
				<option value="Все лекции проекта">Все лекции проекта</option><br />
				<option value="- Как влюбить...">- Как влюбить...</option><br />
				<option value="- Как понять...">- Как понять...</option><br />
				<option value="- Как принять...">- Как принять...</option><br />
				<option value="- Как простить...">- Как простить...</option><br />
				<option value="- Как забыть...">- Как забыть...</option><br />
				<option value="- Подведение итогов">- Подведение итогов</option><br />
			</select>
<span class="reqtxt">(обязательно)</span></li>
<li id="li-8-4"><label for="cf8_field_4"><span>Количество</span></label><br />
<input type="text" name="cf8_field_4" id="cf8_field_4" class="single fldrequired" value="Сколько вас будет" onfocus="clearField(this)" onblur="setField(this)"/><span class="reqtxt">(обязательно)</span></li>
<li id="li-8-5"><label for="cf8_field_5"><span>Почта</span></label><br />
<input type="text" name="cf8_field_5" id="cf8_field_5" class="single fldemail fldrequired" value="Ваш Email"/><span class="emailreqtxt">(корректный email)</span></li>
<li id="li-8-6"><label for="cf8_field_6"><span>Телефон</span></label><br />
<input type="text" name="cf8_field_6" id="cf8_field_6" class="single fldrequired" value="Ваш телефон" onfocus="clearField(this)" onblur="setField(this)"/><span class="reqtxt">(обязательно)</span></li>
</ol>
<p>		<fieldset class="cf_hidden"><br />
			<legend>&nbsp;</legend></p>
<input type="hidden" name="cf_working8" id="cf_working8" value="%D0%9E%D1%82%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC%E2%80%A6"/>
<input type="hidden" name="cf_failure8" id="cf_failure8" value="%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%20%D0%B2%D1%81%D0%B5%20%D0%BE%D0%B1%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F."/>
<input type="hidden" name="cf_codeerr8" id="cf_codeerr8" value="Please%20double-check%20your%20verification%20code."/>
<input type="hidden" name="cf_customerr8" id="cf_customerr8" value="yyy"/>
<input type="hidden" name="cf_popup8" id="cf_popup8" value="nn"/>
		</fieldset>
<p class="cf-sb">
<input type="submit" name="sendbutton8" id="sendbutton8" class="sendbutton" value="Отправить" onclick="return cforms_validate('8', false)"/>
</p></form>
<p class="linklove" id="ll8"><a href="http://www.deliciousdays.com/cforms-plugin"><em>cforms</em> contact form by delicious:days</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.ntrs.ru/archives/7953/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.ntrs.ru/archives/7953</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>НЛП — статьи, видео, техники...</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/proteyNtrs/~3/g5kGGSA-lUw/7886</link>
		<comments>http://www.ntrs.ru/archives/7886#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 14 Jun 2010 11:59:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Саша Иванов</dc:creator>
				<category><![CDATA[НЛП]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ntrs.ru/?p=7886</guid>
		<description><![CDATA[Если вы знаете НЛП, мы вас приветствуем - между нами есть связь. Если вы не знаете НЛП, мы вам завидуем - вас ждут ошеломляющие открытия. Если вы сомневаетесь - мы почтительно удивляемся.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote>
<p>
<img src="http://www.ntrs.ru/wp-content/uploads/2009/04/pro_nlp.jpg" alt="Саша Иванов, НЛП" title="Саша Иванов, НЛП" width="200" height="200" class="alignleft size-full wp-image-7133" />О том, что <font color="red"> НЛП есть на свете</font>, я узнал в 1995-м году.</p>
<p>В 2000-м году я начал учиться  <font color="red">НЛП всерьез</font>. В 2002-м ко мне присоединилась Полина. Сейчас мы учим НЛП других и продолжаем учиться сами.</p>
<p>На этой странице&nbsp;&mdash; лучшие <font color="red">материалы по НЛП</font> с этого сайта. </p>
<p><img style="border:0" src="/pics/rarrow.jpg"> <a href="#1"> Статьи</a><br />
<img style="border:0" src="/pics/rarrow.jpg"> <a href="#2"> Тренинги</a><br />
<img style="border:0" src="/pics/rarrow.jpg"> <a href="#3"> Вебинары </a><br />
<img style="border:0" src="/pics/rarrow.jpg"> <a href="#4"> Техники</a><br />
<img style="border:0" src="/pics/rarrow.jpg"> <a href="#5"> Видео</a></p>
<p>Если вы знаете НЛП, мы вас приветствуем&nbsp;&mdash; между нами есть связь. Если вы не знаете НЛП, мы вам завидуем&nbsp;&mdash; вас ждут ошеломляющие открытия. Если вы сомневаетесь&nbsp;&mdash; мы почтительно удивляемся.</p>
<p><em>Есть притча об Искателе истины, который вышел к реке и на другом берегу увидел медитирующего йога. &laquo;Эй,&nbsp;&mdash; крикнул он йогу,&nbsp;&mdash; помоги мне перебраться на ту сторону!&raquo;<br />
На что йог ответил: &laquo;Ты уже на той стороне&raquo;.</em>
</p>
</blockquote>
<p><a name="1"></p>
<h2>НЛП&nbsp;&mdash; лучшие статьи и посты</h2>
<p><strong>&laquo;<a href="http://www.ntrs.ru/archives/4411">Что такое NLP?</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; статья для тех, имеет об НЛП самое общее представление или не имеет никакого представления вообще. Вы узнаете, какие задачи можно решить с помощью НЛП, каков его &laquo;принцип действия&raquo; и как ему научиться.</p>
<p><strong>&laquo;<a href="http://www.ntrs.ru/archives/653">В защиту НЛП</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; статья предназначена людям, которые, наслушавшись и начитавшись разного там всякого, опасаются НЛП и считают, что оно может быть опасно. В статье кратко разъясняются отличия подхода НЛП от других подходов, есть информация о субмодальностях и о том, как они кодируют опыт, а также небольшая классификация НЛП-техник.</p>
<p><strong>&laquo;<a href="http://www.ntrs.ru/archives/4985">Обида и агрессия</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; обычно мы говорим про обиду и агрессию в рамке NTRS. Этот пост&nbsp;&mdash; редкий случай анализа их с помощью НЛП.  Обида рассматривается как &laquo;лучший выбор&raquo;, агрессия&nbsp;&mdash; как приобретенный навык.</p>
<p><strong>&laquo;<a href="http://www.ntrs.ru/archives/6730">Измени язык, и жизнь изменится сама</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; пост о том, как с помощью слов создается и меняется опыт. На примере работы с неконкретными глаголами Полина показывает, как можно стать счастливей, просто меняя одни слова на другие.</p>
<p><strong>&laquo;<a href="http://www.ntrs.ru/archives/647">Оценка персонала средствами НЛП</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; впечатляющего размера статься о технике  LAB-profile. Есть и теоретическая часть, и метапрограммы с подробным описанием, и способы выявления, и техника сбора ценностей. Очень хороший материал и сам по себе, и в качестве раздаточного материала к нашим тренингам и мастер-классам по оценке человека.</p>
<p><strong>&laquo;<a href="http://www.ntrs.ru/archives/585">Стратегия реальности в продажах и оценке</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; есть в НЛП такой ящик с инструментами, как раскрутки убеждений. И в этом ящике есть раскрутка под названием &laquo;стратегия реальности&raquo;. Полина рассказывает менеджерам по продажам, как она ей пользуется. </p>
<p><strong>&laquo;<a href="http://www.ntrs.ru/archives/479">Сюрпризы телефонных продаж</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; в этом посте о продажах Полина сравнивает первый и повторный контакты с клиентом. И рассказывает о том, как, с точки зрения НЛП, мозг работает с информацией&nbsp;&mdash; обобщает, исключает, искажает.</p>
<p><strong>&laquo;<a href="http://www.ntrs.ru/archives/503">Методы НЛП в продажах&nbsp;&mdash; правильные вопросы</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; статья про использовании метамодели (вопросов уточнения опыта) в продажах.</p>
<p><a name="2"></p>
<h2>НЛП-тренинги</h2>
<p><strong>&laquo;<a href="http://www.ntrs.ru/trainings/nlp_businnes">НЛП-Практик</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; сертификационный курс первой ступени освоения НЛП. Программа, даты, цены, скидки.</p>
<p><a name="3"></p>
<h2>Бесплатные вебинары по НЛП</h2>
<p><strong>&laquo;<a href="http://www.ntrs.ru/trainings/nlp_businnes/nlp_web_free">НЛП-ОНЛАЙН</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; первый вебинар из онлайн курса обучения.</p>
<p><strong>&laquo;<a href="/trainings/web_ozenka/">Собеседование: оценка квалификации</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; вебинар посвящен знакомству с уникальной разработкой, которая позволяет быстро и точно оценить квалификацию кандидата на вакансию.</p>
<p><strong>&laquo;<a href="/trainings/objection/">Работа с возражениями</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; вебинар посвящен посвящен использованию некоторых речевых техник НЛП (NLP) в продажах и переговорах.</p>
<p><a name="4"></p>
<h2>НЛП-техники</h2>
<p><strong>&laquo;<a href="http://www.ntrs.ru/archives/4037">Волшебная поверхность</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; описание простой и эффективной техники, подходящей для быстрой работы с неотвязными воспоминаниями. </p>
<p><strong>&laquo;<a href="http://www.ntrs.ru/archives/7568">Трехпозиционное описание</a>&raquo;</strong>&nbsp;&mdash; описание классическое НЛП-техники, предназначенной для работы с трудностями, возникающими в коммуникации: конфликтами, недопониманием партнерами друг друга и пр.</p>
<p><strong><a href="http://www.ntrs.ru/archives/21">Техника НЛП для работы с недовольным клиентом</a></strong>&nbsp;&mdash; название техники говорит само за себя, а построена она на известной нлперской модели SCORE.</p>
<p><a name="5"></p>
<h2>НЛП&nbsp;&mdash; видео</h2>
<p>&nbsp;</p>
<div align="center" style="height:380px">
<object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/fBTFhushrqI&#038;hl=ru_RU&#038;fs=1&#038;"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/fBTFhushrqI&#038;hl=ru_RU&#038;fs=1&#038;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object>
</div>
<p>&nbsp;</p>
<div align="center" style="height:380px">
<object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/gFqNXIl7kGE&#038;hl=ru_RU&#038;fs=1&#038;"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/gFqNXIl7kGE&#038;hl=ru_RU&#038;fs=1&#038;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object>
</div>
<p>&nbsp;<br />
&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.ntrs.ru/archives/7886/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.ntrs.ru/archives/7886</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Оценка кандидата на собеседовании</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/proteyNtrs/~3/zyL2g732oPU/7784</link>
		<comments>http://www.ntrs.ru/archives/7784#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 20 May 2010 17:03:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Саша Иванов</dc:creator>
				<category><![CDATA[Оценка людей]]></category>
		<category><![CDATA[оценка персонала]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ntrs.ru/?p=7784</guid>
		<description><![CDATA[В процессе обычного собеседования, которое каждый из нас хоть раз в жизни проводил или проходил, менее опытные пользователи методики задают вопросы, направленные на выявление метапрограмм, а более опытные без всяких вопросов получают нужную информацию из речи и поведения собеседника. Чем методика хороша - не нужно ломать голову, "правду" или "неправду" вам говорят.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="center" style="font-size:1.1em; margin: 10px 0px 10px 0px; background:#ffffcc; height:18px">
<table width="100%" align="center">
<tr>
<td align="center"><a href="http://www.ntrs.ru/trainings">Все лекции, тренинги, курсы Школы</a></td>
<td><a href="http://www.ntrs.ru/train_1">Посмотреть ближайшие</a></td>
</tr>
</table>
</div>
<blockquote>
<p><img src='http://www.ntrs.ru/wp-content/uploads/2009/04/pro_nlp.jpg' alt='Саша Иванов, оценка персонала средствами НЛП' title="Саша Иванов, оценка персонала средствами НЛП" width="200" height="200" class="alignleft size-full wp-image-7133" /></p>
<p>Продолжение статьи &laquo;<a href="http://www.ntrs.ru/archives/647">Оценка персонала с помощью НЛП</a>&raquo;&nbsp;&mdash; такая большая получилась, что пришлось разделить ее на две части.</p>
<p><font color="red">Оценка кандидата</font> (если не брать квалификацию) складывается из оценки его глубинных мотивов, оценки профессиональных ценностей и оценки метапрограмм (фильтров обработки информации). </p>
<p>Ниже я уделил внимание наиболее важным фильтрам, а также стратегии принятия решения, которая вносит в <font color="red">LAB-profile</font> заключительный штрих.
</p>
</blockquote>
<h2>Референция</h2>
<p>      Ваша <strong>оценка кандидата</strong> не будет полной без метапрограммы &laquo;Референция&raquo;. Вы замечали, что разные люди, оценивая свою работу, пользуются разными источниками? Эти источники можно разделить на внутренние и внешние.  </p>
<p>      Кто-то &laquo;сам знает&raquo;, что он сделал что-то хорошо или плохо, и чужое мнение ему до лампочки. Вы скажете такому: &laquo;Ты молодец&raquo; и получите ответ: &laquo;Я сам знаю, кто я&raquo;. Эта группа немногочисленна и, вообще говоря, люди с <em>внутренней референцией</em> хороши на должностях, не слишком связанных с общением. Исключение составляют, пожалуй, только руководители самого высокого уровня, облеченные всей полнотой… власти? Нет, ответственности. Внутренняя референция хороша еще на проектах, связанных с ответственностью &laquo;от и до&raquo;.  </p>
<p>      Специалисты <em>внешнереферентные</em> (оценка: &laquo;руководитель сказал&raquo; или &laquo;клиенты довольны&raquo;, или &laquo;сотрудники уважают&raquo;), напротив, подходят для исполнительских должностей. При прочих равных, конечно,&nbsp;&mdash; сделать точное заключение о годности канжидата для работы можно только, имея метапрограммный профиль конкретной вакансии и конкретного кандидата. Стоит заметить, что внешнереферентные сотрудники особенно нуждаются в похвале, о чем могут и не подозревать их руководители с внутренней референцией. Иногда это создает напряжение &laquo;на пустом месте&raquo;. Оценка кандидатов помогает избежать ошибок.</p>
<p>      Есть еще люди, <em>ориентированные на контекст</em>. Это также внешняя референция, но она связана не с людьми, а, как бы, с обстоятельствами. Применительно к профессиональной деятельности это чаще всего показатели&nbsp;&mdash; отчеты, нормы, графики, сроки и т.п. Опыт показывает, что хорошие топ-менеджеры второго уровня и специалисты, работающие с финансами, довольно часто узнают о том, как они поработали, глядя на цифры.  </p>
<h4>Как определить метапрограмму &laquo;Референция&raquo;?  </h4>
<p>      Чтобы выяснить референцию (а для оценки кандидата это одна из ключевых метапрограмм, некоторые специалисты считают ее даже не метапрограммой, а целой стратегией), следует задать вопрос: &laquo;Как вы узнаете, что вы хорошо работаете?&raquo;  </p>
<p>      Ответы: &laquo;я это вижу&raquo;, &laquo;я это чувствую&raquo;, &laquo;знаю, и всё&raquo; характеризуют внутреннереферентных людей.  </p>
<p>      Ответы: &laquo;от директора&raquo;, &laquo;по отзывам клиентов&raquo;, &laquo;по тому, как ко мне относятся коллеги/подчиненные&raquo; обнаруживают внешнюю референцию (люди). </p>
<p>      Ответы: &laquo;когда цифры сходятся&raquo;, &laquo;зависит от случая (погоды, политической ситуации и т.д.)&raquo;, &laquo;по результатам отчетного периода&raquo; характерны для внешней референции (контекст).</p>
<h2>Направление внимания</h2>
<p>             Еще одна метапрограмма, выяснение которой включает <strong>оценка кандидата</strong> по  LAB-profile, (всего разные школы НЛП насчитывают от 7-ми до 20-ти метапрограмм), называется <em>направление внимания</em>. Вы знаете людей, разговаривая с которыми, испытываешь невольное желание придвинуться и наклониться&nbsp;&mdash; потому, что сами они этого не делают. Эти люди не входят ни в чье положение, их внимание направлено целиком на себя. Понять, что они вообще вас слушают, можно разве что по глазам. Специалистов с направлением внимания<em> &laquo;САМ&raquo; </em>не назовешь клиент-ориентированными!  </p>
<p>      И есть другие люди, которые и позой, и голосом, и всеми даже мыслями, кажется, выражают внимание к собеседнику. Когда они говорят&nbsp;&mdash; вы видите, что они говорят для вас. Когда слушают&nbsp;&mdash; вам понятно, что они действительно слушают. Это противоположный конец шкалы, где значится: &laquo;направление внимания&nbsp;&mdash; на других&raquo; или просто <em>&laquo;ДРУГОЙ&raquo;</em>. Еще раз повторю, что фильтры, которые использует человек, сами по себе не хороши и не плохи. Та или иная метапрограмма&nbsp;&mdash; только информация об очень устойчивых предпочтениях, которые должна учитывать оценка кандидата и профессиональная коммуникация.  </p>
<h4>Как определить метапрограмму &laquo;Направление внимания&raquo; (Сам/другой)</h4>
<p>Никаких вопросов не нужно. Просто присмотритесь, кто в большей степени взял в диалоге ответственность за коммуникацию: вы или ваш собеседник. Кто больше подстраивается? Наклоняется, выравнивает громкость голоса, скорость речи, интонацию, кто чаще кивает? Кто замолкает, когда начинает говорить собеседник? И так далее. Конечно, если ваша работа&nbsp;&mdash; профессиональная оценка кандидатов или переговоры с клиентами, у вас эта способность (быть &laquo;другим&raquo;) должна быть развита в высокой степени. Настолько, что вы даже сможете попридержать ее и понаблюдать, как хорошо владеет ей ваш собеседник.</p>
<h2>Сходство/различия</h2>
<p>Метапрограмма &laquo;Сходство/различия&raquo; показывает, как человек предпочитает воспринимать новую информацию. Одни (сходство) предпочитают смотреть, чем она похожа на ту, что уже имеется в их распоряжении, другие (различия)&nbsp;&mdash; чем она отличается.</p>
<p>Эта метапрограмма очень важна для коммуникации&nbsp;&mdash; ведь люди с сильными &laquo;различиями&raquo; ведут себя как отъявленные спорщики, они словно бы никогда ни с чем не согласны. Люди со &laquo;сходством&raquo;, наоборот, согласно кивают, что бы вы ни говорили. Оценка кандидата предполагает учет того факта, что такое несогласие или согласие&nbsp;&mdash; первая непроизвольная реакция, и на конечное решение она часто не оказывает никакого влияния.</p>
<p>Но вот что совершенно определенно&nbsp;&mdash; чем выше квалификация специалиста в какой-либо области, тем больше он, обсуждая вопросы из этой области, станет искать различий. &laquo;Подробная ментальная карта&raquo;, как говорится. Так что общая рекомендация&nbsp;&mdash; ищите людей, которые &laquo;по жизни&raquo; имеют метапрограмму &laquo;сходство&raquo;, а в своей работе&nbsp;&mdash; &laquo;различия&raquo;.</p>
<h4>Как определить метапрограмму Сходство/различия?</h4>
<p>Попросите кандидата на вакансию сравнить  два каких-либо схожих, но разнесенных во времени процесса. Например, &laquo;Сравните работу, которую вы выполняете сейчас, с работой, которую вы выполняли в прошлом году&raquo;. Ответ типа &laquo;то же самое&raquo; покажет сильное сходство. Ответ типа &laquo;сегодняшняя работа немного отличается&raquo; покажет т.н. &laquo;сходство+различия&raquo; (самый частый вариант, около 75% ответов). Попытка оспорить формулировку вопроса, или его уместность, или ваше право его задавать укажет на &laquo;различия&raquo;.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img src='/pics/rarrow.jpg' border=0 alt='' align='bottom'> <a href="http://www.ntrs.ru/archives/7524#2">Скачать вебинар  &laquo;СОБЕСЕДОВАНИЕ&nbsp;&mdash; ОЦЕНКА КВАЛИФИКАЦИИ&raquo; </a><br />
<img src='/pics/rarrow.jpg' border=0 alt='' align='bottom'> <a href="http://www.ntrs.ru/trainings/web_ozenka">Записаться на бесплатный вебинар &laquo;СОБЕСЕДОВАНИЕ&nbsp;&mdash; ОЦЕНКА КВАЛИФИКАЦИИ&raquo; <font color="red">free</font></a><br />
<img src='/pics/rarrow.jpg' border=0 alt='' align='bottom'> <a href="http://www.ntrs.ru/books#3">Скачать книгу Саши Иванова об оценке людей  &laquo;КОНТУР СИЛЫ&raquo; </a></p>
<h2>Уровень разбивки</h2>
<p>Метапрограмма <em>уровень разбивки </em> пригодится при оценке кандидатов управленческого звена. Дело в том, что люди, структурируя свою речь, имеют привычку к определенной детализации. Один, например, скажет: &laquo;Я поставил машину за углом&raquo;, а  другой укажет улицу и название магазина напротив, да еще присовокупит расстояние до поребрика. </p>
<p>Объем оперативной памяти почти у всех одинаков&nbsp;&mdash; в нее умещается примерно четыре единицы информации. Но разные люди используют этот объем по-разному: одни предпочитают  крупные, но не очень подробные куски, другие&nbsp;&mdash; куски помельче, но более детализированные. Первых иногда называют &laquo;философами&raquo;, а вторых&nbsp;&mdash; &laquo;занудами&raquo;.</p>
<h4>Как определить метапрограмму &laquo;Разбивка&raquo;?</h4>
<p>Работа управленца такова, что ему нужна т.н. &laquo;растяжка&raquo; в этой метапрограмме&nbsp;&mdash; способность гибко менять свое мышление от крупных кусков к мелким. Задайте вопрос: &laquo;Как вы выбрали вашу теперешнюю работу?&raquo; и обратите внимание на то, насколько обобщенно или, наоборот, насколько  детально будет рассказывать кандидат. Крупная разбивка более характерна для руководителя, однако вам стоит попросить его детализировать ответ и понаблюдать, насколько он может быть подробен.</p>
<h2>Процедуры/возможности</h2>
<p>Метапрограмма <em>&laquo;процедуры/возможности&raquo; </em> в lab-profile помогает определить &laquo;запускающий&raquo; или &laquo;поддерживающий&raquo; характер сотрудника. Все знают, что одним легче что-то придумывать, организовывать &laquo;с нуля&raquo;, а другим&nbsp;&mdash; обеспечивать выполнение уже налаженных процедур и установленных правил. Одно дело&nbsp;&mdash; открыть филиал в незнакомом городе или создать новый отдел, совсем другое&nbsp;&mdash; обеспечить его бесперебойную, предсказуемую по результатам деятельность.</p>
<p>Опять же, человек с &laquo;возможностями&raquo; будет с охотой искать новые перспективные направления деятельности, а сотрудник с &laquo;процедурами&raquo; проявит, скорее, усидчивость и предрасположенность к порядку.</p>
<h4>Как определить метапрограмму &laquo;Процедуры/возможности&raquo;?</h4>
<p>Оценка кандидата по LAB-profile выявляет эту метапрограмму все тем же вопросом: &laquo;Как вы выбрали вашу теперешнюю работу?&raquo; Задав его, вы получаете информацию не только об уровне разбивки (см. выше), но и о процедурах/возможностях. Кандидат с &laquo;процедурами&raquo; будет, скорее, обстоятельно и последовательно отвечать на поставленный вопрос. А человек с &laquo;возможностями&raquo; сообщит попутно массу не имеющей к делу, но интересной информации.</p>
<h2>Как пользоваться методикой LAB-profile?</h2>
<p>      Когда я почти уже закончил статью, поступил вопрос: а как, вообще, это работает? Т.е. как этим пользуются те, кто этому научился?  </p>
<p>      Очень легко. И очень незаметно. В процессе обычного собеседования, которое каждый из нас хоть раз в жизни проводил или проходил, менее опытные пользователи методики задают вопросы, направленные на выявление метапрограмм, а более опытные без всяких вопросов получают нужную информацию из речи и поведения собеседника. Чем методика хороша при оценке кандидатов на вакансию&nbsp;&mdash; не нужно ломать голову, &laquo;правду&raquo; или &laquo;неправду&raquo; вам говорят, потому что вы почти не слушаете то, что говорится, обращая внимание только на как. Направление внимания узнают по позе, <em>проактивность/рефлективность</em>&nbsp;&mdash; по цвету лица и длине фраз (я несколько упрощаю, но, поверьте, не очень сильно), <strong>ценности</strong> выясняют при помощи вопроса: &laquo;Что вы хотите получать от работы?&raquo;. Имеет значение, насколько <em>детализирована</em> речь собеседника, с каких слов он начинает фразу (это могут быть слова, обозначающие людей, ценности, процессы, результаты, место, время), имеют значение т.н. сигналы глазного доступа. Еще консультант выясняет, на каких нейро-логических уровнях комфортно общаться человеку, какие метамодельные паттерны присутствуют в его речи, плюс разные другие вещи, которые гораздо проще использовать, чем выговорить. И все это неявно, незаметно, легко, быстро.  </p>
<h2>Стратегия принятия решения</h2>
<p>      Простой пример. Он относится к очень важной метапрограмме <em>&laquo;стратегия принятия решения&raquo;</em>. Оказывается, решения одного уровня сложности принимаются людьми одинаковым способом. (Не все в это верят, но ведь моя задача&nbsp;&mdash; только собирать информацию, разве нет?) Допустим, мне нужно разрешить обычную рекрутерскую проблему&nbsp;&mdash; на переговорах с работодателем выяснить, сколько времени пройдет с момента оценки кандидата до его найма, и сколько этих собеседований будет, и сколько понадобится кандидатов. Что же я делаю? Спрашиваю? Пытаюсь втиснуть заказчика в удобные мне сроки? Нет. Я анализирую, как он выбирал агентство. Оказывается, он побывал лично в четырех разных агентствах. О чем это говорит мне? О том, что &laquo;одного из одного&raquo; этот заказчик не выберет, как минимум трех кандидатов ему нужно будет предложить. И, возможно, на всех предложенных он захочет посмотреть своими глазами, т.е. информация из резюме ему мало что даст. Дальше. На принятие решения о том, с каким агентством он будет работать, заказчику потребовалось меньше часа (встретился, поговорил, позвонил и сказал&nbsp;&mdash; &laquo;вы&raquo;), но договор он в этот же час подписывать не стал, неделя ушла на переговоры об условиях. Переговоры эти носили такой характер, что выиграли обе стороны&nbsp;&mdash; и агентство, и заказчик. Мы встретились еще раз и подписали договор. Теперь внимание, вопросы: могу ли я надеяться на то, что выбор одного-двух кандидатов из трех-четырех предложенных будет сделан после первого же собеседования? Да. Могу ли я рассчитывать, что решение о найме будет принято после первого собеседования? Нет. Собеседований будет два, с промежутком в неделю, после чего будет незамедлительно принято решение. Причем я могу быть уверен, что нанятый специалист получит на новом месте работы именно то, что было обещано.  </p>
<p>      Вы скажете, что это слишком примитивно, чтобы работать? А это так и работает. Содержание меняется, но форма остается неизменной. Один работодатель возмутился: &laquo;Да я по-разному принимаю решения! Я могу проводить оценку кандидата в моем кабинете, могу поговорить с ним в кафе, или в цеха с ним съездить, и пусть он расскажет, что думает&raquo;. Может, для него это и по-разному, а для меня &laquo;послушать, поговорить, расскажет&raquo; (информация поступит через аудиальный канал), &laquo;в кабинете, в кафе, в цехах&raquo; (указание на метапрограмму &laquo;классификация мира&raquo; по месту) это одно и то же. Плюс&nbsp;&mdash; общение с глазу на глаз и никаких намеков на размышления после встречи. Из контекста дальнейшей беседы я получаю подтверждение, что решение будет принято сразу же. Теперь еще вопрос: если я предложу в непосредственные подчиненные этому работодателю кандидата, который не принимает решения, пока кинестетически не &laquo;почувствует&raquo; его правильности, на что может уйти пара дней,&nbsp;&mdash; что этого кандидата ждет?  </p>
<p>      Я и не предложу. Вот так, примерно, с этим работают.  </p>
<h2>Резюме</h2>
<p>      Теперь резюме (люблю это слово):</p>
<p>   1. Умение распознавать <em>метапрограммы</em> позволяет очень быстро и очень точно оценить как вакансию (что особенно важно&nbsp;&mdash; учитывая структуру подчиненности), так и её соискателей.</p>
<p>    2. Умение пользоваться полученной информацией, гибкость в отношении чужих фильтров восприятия позволяет на порядок повысить квалификацию управленца и коммуникатора.</p>
<p>   3. Умение моделировать успешные стратегии профессионального поведения на основе метапрограммных профилей лучших сотрудников (например, в больших отделах), позволяет обучать этим стратегиям других специалистов, существенно повышая общие показатели группы.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.ntrs.ru/archives/7784/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.ntrs.ru/archives/7784</feedburner:origLink></item>
	</channel>
</rss>
