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<!--Generated by Squarespace Site Server v5.11.5 (http://www.squarespace.com/) on Wed, 08 Sep 2010 10:37:15 GMT--><rss xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0"><channel><title>Blog</title><link>http://sergiodelamo.com/archivo/</link><description></description><lastBuildDate>Wed, 01 Sep 2010 11:28:27 +0000</lastBuildDate><copyright></copyright><language>es-ES</language><generator>Squarespace Site Server v5.11.5 (http://www.squarespace.com/)</generator><item><title>Analizar el éxito de un rediseño Web mediante estadísticas</title><category>Spanish</category><category>elricondemonasterio.com</category><category>estádisitcas</category><dc:creator>Sergio del Amo</dc:creator><pubDate>Wed, 01 Sep 2010 10:45:33 +0000</pubDate><link>http://sergiodelamo.com/archivo/2010/9/1/analizar-el-exito-de-un-rediseo-web-mediante-estadisticas.html</link><guid isPermaLink="false">575326:6650469:8738721</guid><description><![CDATA[<p>Hace un mes, en la entrada <a href="http://sergiodelamo.com/archivo/2010/7/30/pasar-una-web-de-flash-a-estandares-accesibles.html">Pasar una Web de Flash est&aacute;ndares accesibles</a>, describ&iacute;a el redise&ntilde;o de la Web <a title="Ir a la p&aacute;gina Web de los Alojamientos Rurales El Rincon de Monasterio" href="http://elrincondemonasterio.com">El Ric&oacute;n de Monasterio</a>. Hacia las siguientes afirmaciones:</p>
<blockquote>
<p>la nueva Web es tambi&eacute;n m&aacute;s accesible para robots. Esto &uacute;ltimo es muy  importante. Con el redise&ntilde;o en tecnolog&iacute;as est&aacute;ndares esperamos mejorar el  posicionamiento de la misma en los diferentes motores de b&uacute;squeda y como  consecuencia el volumen de tr&aacute;fico y el n&uacute;mero de reservas.</p>
</blockquote>
<p>Como se respaldan estos comentarios cuando comparamos los datos del tr&aacute;fico recibido entre Agosto con Julio. Mediante Google Analytics podemos comprobar que el <strong>tr&aacute;fico recibido a trav&eacute;s de buscadores ha aumentado en un 10.57%</strong></p>
<p>Pero no s&oacute;lo se trata de recibir tr&aacute;fico sino que los visitantes encuentren que la Web sea facil de usar, tenga un contenido atractivo y que finalmente realicen conversiones (en el caso de la Web analizada que realicen reservas). Para analizar estas caracter&iacute;sticas son interesantes dos est&aacute;disticas el porcentaje de rebote y el tiempo medio en la Web.</p>
<p><em>Extracto de la ayuda de Google Analytics:&nbsp;</em></p>
<blockquote>
<p>El porcentaje de rebote el porcentaje de visitas a una sola p&aacute;gina o visitas en las que el usuario ha abandonado su sitio desde la p&aacute;gina de acceso (destino). Use este indicador para evaluar la calidad de las visitas; En caso de presentar un porcentaje elevado, significa que los usuarios no valoran como relevantes las p&aacute;ginas de acceso al sitio. Cuanto m&aacute;s atractivas resulten las p&aacute;ginas de destino, m&aacute;s usuarios permanecer&aacute;n en el sitio y se convertir&aacute;n en clientes. Para lograr reducir el porcentaje de rebote, intente adaptar las p&aacute;ginas de destino a cada una de las palabras clave y los anuncios que publica. Estas p&aacute;ginas deber&iacute;an proporcionar la informaci&oacute;n y los servicios mencionados en el texto del anuncio.&nbsp;</p>
</blockquote>
<p>Cuanto menor es el porcentaje de rebote mejor. <strong>El porcentaje de rebote ha pasado de 36.34% a 17.02%.</strong> . Mientras que el <strong>tiempo medio durante el cual los usuarios permanecen en el portal Web ha aumentado un 75%</strong>. Ha aumentado de 2:31 a 4:26 minutos. Hay que controlar que el tiempo medio de nuestro usuarios no sea excesivamente alto en comparaci&oacute;n de las p&aacute;ginas vistas. Por ejemplo, podr&iacute;amos asumir que los usuarios tienen problemas&nbsp;si tuvieramos dos p&aacute;ginas vistas de media por usuario pero el tiempo medio fuera de 10 minutos. &nbsp;El elevado tiempo que permanecen en el sitio se podr&iacute;a deber a que est&aacute;n perdidos por una navegaci&oacute;n confusa. Hay que tener en cuenta la naturaleza de la tarea a realizar por los usuarios dentro del portal. Si los usuarios vienen a leer, como en este blog, el tiempo de permanecia deber&iacute;a ser mayor que en un portal en el que los usuarios comprueban cierta informaci&oacute;n y realizan una tarea simple.</p>
<p>Es importante entender las est&aacute;disticas de nuestro portal para ser capaces de mejorar el mismo y lograr satisifacer los objetivos de nuestros usuarios y los nuestros. Como muestran estos datos un simple redise&ntilde;o puede tener un impacto muy positivo en el funcionamiento de una p&aacute;gina Web.</p>]]></description><wfw:commentRss>http://sergiodelamo.com/archivo/rss-comments-entry-8738721.xml</wfw:commentRss></item><item><title>Organizar Cursos de Verano a través de una Web</title><category>Portafolio</category><category>Spanish</category><dc:creator>Sergio del Amo</dc:creator><pubDate>Thu, 19 Aug 2010 08:22:00 +0000</pubDate><link>http://sergiodelamo.com/archivo/2010/8/19/organizar-cursos-de-verano-a-traves-de-una-web.html</link><guid isPermaLink="false">575326:6650469:8601320</guid><description><![CDATA[<p>Hace unos a&ntilde;os mi amigo Pedja me puso en contacto con el m&uacute;sico <a title="Ver la biograf&iacute;a y fotograf&iacute;a de Thomas Riebl" href="http://www.sommerakademie-leonfelden.com/artists.do#artist3">Thomas Riebl</a> que organiza cada verano unos cursos para estudiantes de m&uacute;sica en la peque&ntilde;a localidad de Bad Leonfelden. Los cursos ya ten&iacute;an una marca propia definidos por la imagen de una vieja viola y la letra que conforma el logotipo. Se integraron estos elementos en la nueva Web para ser consistentes con la marca. El resultado es la <a href="http://sommerakademie-leonfelden.com">Web de la academia internacional de verano Bad Leonfelden</a>.&nbsp;</p>
<p>La nueva Web deb&iacute;a permitir a Thomas y a sus colaboradores cambiar la informaci&oacute;n de un modo sencillo. Cada a&ntilde;o hay que a&ntilde;adir nuevos profesores. Los profesores son m&uacute;sicos y se presenta una foto de ellos y su biograf&iacute;a. A veces, &eacute;sta contiene enlaces a su propia p&aacute;gina Web. Toda esta informaci&oacute;n se puede cambiar desde el panel de administraci&oacute;n sin asistencia de un programador.&nbsp;</p>
<p><span class="thumbnail-image-float-right ssNonEditable"><span><a href="javascript:showFullImage('/display/ShowImage?imageUrl=%2Fstorage%2Fpost-images%2Fisbl.png%3F__SQUARESPACE_CACHEVERSION%3D1282138368425',1029,859);"><img src="http://sergiodelamo.com/storage/thumbnails/6650468-8183197-thumbnail.jpg?__SQUARESPACE_CACHEVERSION=1282138387584" alt="" /></a></span><span class="thumbnail-caption" style="width: 402px;">Formuarlio de inscripci&oacute;n de los cursos de verano</span></span></p>
<p>As&iacute; mismo, se a&ntilde;aden las fechas, precios y nombres de los nuevos cursos. Los asistentes pueden elegir que cursos quieren asistir en el formulario de inscripci&oacute;n. As&iacute; mismo, pueden elegir el r&eacute;gimen de alojamiento (pensi&oacute;n completa, media pensi&oacute;n, desayuno). El precio de los reg&iacute;menes de alojamiento se fija en el panel de administraci&oacute;n. Es decir puede cambiar cada a&ntilde;o.&nbsp;</p>
<h3>Formulario de inscripci&oacute;n</h3>
<p>Para hacer el formulario lo m&aacute;s accesible se divide en partes. Por una parte la informaci&oacute;n personal, por otra parte la informaci&oacute;n espec&iacute;fica sobre la formaci&oacute;n m&uacute;sical de los asistentes. Por ejemplo, Thomas pregunta los estudiantes cual ha sido su profesor, si ya se conocen previamente, el repertorio que desean ensayar etc.&nbsp;</p>
<p>En la &uacute;ltima parte del formulario el estudiante puede elegir el curso al que quiere asistir as&iacute; como el tipo de alojamiento. Tambi&eacute;n se muestra un resumen del coste del curso.&nbsp;</p>
<p>El proceso de inscripci&oacute;n tiene varias etapas:</p>
<ol>
<li>El usuario pulsa el bot&oacute;n de inscripci&oacute;n</li>
<li>La aplicaci&oacute;n Web manda un email autom&aacute;ticamente al usuario para confirmar que la direcci&oacute;n de email facilitada es realmente de su propiedad. Dentro de este email hay un enlace que dirige a una Web que valida su direcci&oacute;n de email.</li>
<li>Al pulsar el enlace de confirmaci&oacute;n se confirma su inscripci&oacute;n al curso. Hasta que esto no sucede, la inscripci&oacute;n aparece como no confirmada en el panel de administraci&oacute;n.</li>
<li>Al confirmar la inscripci&oacute;n el panel de administraci&oacute;n env&iacute;a automaticamente un email con los datos que facilito durante la inscripci&oacute;n confirmando al estudiante que su inscripci&oacute;n ha sido aceptada.</li>
</ol>
<p><span class="thumbnail-image-block ssNonEditable"><span><a href="javascript:showFullImage('/display/ShowImage?imageUrl=%2Fstorage%2Fpost-images%2FInscripcin.png%3F__SQUARESPACE_CACHEVERSION%3D1282140598057',670,1006);"><img src="http://sergiodelamo.com/storage/thumbnails/6650468-8183543-thumbnail.jpg?__SQUARESPACE_CACHEVERSION=1282205338497" alt="" /></a></span><span class="thumbnail-caption" style="width: 600px;">Proceso de Inscripci&oacute;n</span></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Idiomas</h3>
<p>La web se ofrece tanto en ingles como en alem&aacute;n. En la entrada <a href="http://sergiodelamo.com/archivo/2010/1/16/web-en-varios-idiomas.html">Web en varios idiomas</a> describ&iacute;a est&aacute; caracter&iacute;stica.&nbsp;</p>
<blockquote>
<h3>Ofrecer una copia exacta o una versi&oacute;n algo diferente</h3>
<p>En principio podemos pensar que un portal Web en varios idiomas debe estar compuesto por varias replicas del mismo contenido. S&oacute;lo que traducido. Es decir que nuestro visitante va a tener la misma experiencia en nuestro portal independientemente del idioma en el que navegue. El portal que constru&iacute; para los<a href="http://www.sommerakademie-leonfelden.com/">cursos de verano en Bad Leonfelden</a>&nbsp;(Austria) es un ejemplo de esto. El men&uacute; de navegaci&oacute;n permite cambiar entre la versi&oacute;n en ingles o alem&aacute;n en todo momento. M&aacute;s a&uacute;n, el portal nos mantiene en el mismo punto en el que decidimos cambiar de idioma. Es decir, si estoy en la p&aacute;gina de informaci&oacute;n y decido cambiar el idioma a alem&aacute;n. El portal mostrar&aacute; la p&aacute;gina de informaci&oacute;n s&oacute;lo que en alem&aacute;n. Esta es la soluci&oacute;n t&eacute;cnicamente m&aacute;s compleja. Requiere un gestor de contenidos (CMS) que soporte varios idiomas para cada p&aacute;gina de nuestro portal. Sin embargo, otro factor importante es que la&nbsp;<strong>persona encargada de la gesti&oacute;n del portal</strong>, la m&aacute;s importante para &eacute;xito de una Web,&nbsp;<strong>deber ser capaz de cambiar y a&ntilde;adir el contenido en varios idiomas</strong>.</p>
</blockquote>
<h3>Panel de administraci&oacute;n</h3>
<p><span class="thumbnail-image-float-right ssNonEditable"><span><a href="javascript:showFullImage('/display/ShowImage?imageUrl=%2Fstorage%2Fpost-images%2FlistaInscripciones.png%3F__SQUARESPACE_CACHEVERSION%3D1282140777759',690,1026);"><img src="http://sergiodelamo.com/storage/thumbnails/6650468-8183659-thumbnail.jpg?__SQUARESPACE_CACHEVERSION=1282140817327" alt="" /></a></span><span class="thumbnail-caption" style="width: 452px;">Lista de Inscripci&oacute;nes en el panel de administraci&oacute;n. Se pueden descargar como un archivo Excel</span></span></p>
<p>La magia de la aplicaci&oacute;n est&aacute; en el panel de administraci&oacute;n. Desde el mismo se pueden ver los estudiantes inscritos en los diferentes cursos. Se puede ver si estos han validado su email o no. Por cada estudiante podemos ver los emails que le hemos enviado. Podemos borrar una inscripci&oacute;n. A veces, un estudiante cancela una inscripci&oacute;n tras realizar el pago de una se&ntilde;al ya que por diversos motivos no puede finalmente asisitir. No queremos borrar su inscripci&oacute;n pero queremos marcarla de alg&uacute;n modo para saber que este estudiante no asistir&aacute; a los cursos. En el panel de administraci&oacute;n podemos marcar una inscripci&oacute;n como cancelada.</p>
<h3>Exportar informaci&oacute;n</h3>
<p>Podemos descargar todas las inscripciones como una hoja de calculo Excel. Esto permite, por ejemplo, preparar un listado para controlar la asistencia de lo estudiantes a las clases del curso, imprimir el listado con ciertas modificacioes y facilitar el mismo a los profesores. &nbsp;</p>
<h3>Email&nbsp;</h3>
<p>Es habitual mandar el mismo email a todos o varios asistentes del curso. Por ejemplo, un recordatorio de pago. Se ha creado un sistema de plantillas. Que permiten el uso de parametros de sustituci&oacute;n dentro de estas plantillas. Estos par&aacute;metros son automaticamente reemplazados por los datos del estudiante con el que queremos comunicarnos. Por ejempo, podemos crear una plantilla llamada recordatorio de pago. En la misma podemos usar los parametros "nombre", "apellidos" y "fecha de inscripci&oacute;n". Cuando pulsemos en crear un email con la plantilla "recodatorio de pago" los parametros se substituiran automaticamente por los datos del estudiante. El uso de plantillas reduce el tiempo empleado en la comunicaci&oacute;n con los estudiantes del curso.</p>
<h3>Pagos</h3>
<p>El sistema permite almacenar los pagos que los estudiantes vayan realizando desde el panel de administraci&oacute;n. M&aacute;s a&uacute;n, el sistema permite la creaci&oacute;n de diferente categor&iacute;as de pago. Por ejemplo, "Fianzas", "Inscripci&oacute;n", "Alojamiento". En la ficha de inscripci&oacute;n de un alumno veremos los diferentes pagos que haya realizado. M&aacute;s a&uacute;n se pueden exportar todos los pagos como hoja de excel.&nbsp;</p>
<p><span style="font-size: 12px;"><a href="javascript:showFullImage('/display/ShowImage?imageUrl=%2Fstorage%2Fpost-images%2FpaymentsList.png%3F__SQUARESPACE_CACHEVERSION%3D1282141415439',270,655);"><img src="http://sergiodelamo.com/storage/thumbnails/6650468-8183787-thumbnail.jpg?__SQUARESPACE_CACHEVERSION=1282141461840" alt="" /></a></span></p>
<p><span class="thumbnail-image-block ssNonEditable"><span class="thumbnail-caption" style="width: 550px;">El sistema permite almacenar los pagos realizados por los estudiantes y los emails enviados a los mismos</span></span></p>
<p><strong>Si quieren crear una Web para sus cursos de verano no duden en </strong><a title="Escribir un email a Sergio del Amo" href="mailto:support@softamo.com"><strong>consultarme</strong></a><strong>.</strong></p>]]></description><wfw:commentRss>http://sergiodelamo.com/archivo/rss-comments-entry-8601320.xml</wfw:commentRss></item><item><title>AUDIOBOOK: La chica que soñaba con una cerilla y un bidón de gasolina</title><category>Spanish</category><category>audibooks</category><dc:creator>Sergio del Amo</dc:creator><pubDate>Thu, 19 Aug 2010 06:32:00 +0000</pubDate><link>http://sergiodelamo.com/archivo/2010/8/19/audiobook-la-chica-que-soaba-con-una-cerilla-y-un-bidon-de-g.html</link><guid isPermaLink="false">575326:6650469:8538708</guid><description><![CDATA[<p>&nbsp;<span class="full-image-float-left ssNonEditable"><span><a title="Ir a la p&aacute;gina de Audible del libro &quot;The Girl Who Played with Fire&quot;" href="http://www.qksrv.net/click-4035496-10273919?url=http://www.audible.com/pd/ref=sr_1_2?asin=B002V8LF30&amp;qid=1281626802&amp;sr=1-2&amp;source_code=COMA0213WS031709"><img src="http://sergiodelamo.com/storage/post-images/audible/61SFMrQ9SrL._SL175_.jpg?__SQUARESPACE_CACHEVERSION=1281626934007" alt="" /></a></span></span>Acabo de terminar el segundo libro de la saga Millenium; <a title="Ir a la p&aacute;gina de Audible del libro &quot;The Girl Who Played with Fire&quot;" href="http://www.qksrv.net/click-4035496-10273919?url=http://www.audible.com/pd/ref=sr_1_2?asin=B002V8LF30&amp;qid=1281626802&amp;sr=1-2&amp;source_code=COMA0213WS031709">The Girl who played with fire</a>. El personaje de Lisbeth Salendar es realmente fascinante. V&iacute; la pel&iacute;cula de la primera parte en el cine. No se porque raz&oacute;n en castellano se t&iacute;tulo "El hombre que odiaba a las mujeres" cuando el libro se llama <a title="Ir a la p&aacute;gina de Audible para el libro The Girl with the dragon Tatoo" href="http://www.qksrv.net/click-4035496-10273919?url=http://www.audible.com/pd/ref=sr_1_1?asin=B002UZMWNG&amp;qid=1281626802&amp;sr=1-1&amp;source_code=COMA0213WS031709">The girl with the dragon tatoo</a>. Cosas del marketing que no alcanzo a comprender. La pel&iacute;cula es sueca. A mi me gusto bastante. Es un poquito explicita en la escenas m&aacute;s duras. Pero tras leer o mejor dicho escuchar ambos libros es necesario recrear la dureza para dotar al personaje de Lisbeth de personalidad. Creo que se va a hacer un remake con Daniel Craig en el reparto. Tras ver la pel&iacute;cula me decid&iacute; a escuchar ambos libros. Estoy suscrito a <a href="http://audible.com">Audible</a> y eleg&iacute; escucharlos narrados por <a href="http://simonvance.com/">Simon Vance</a>.</p>
<p>Estoy deseando escuchar el &uacute;ltimo libro. No obstante, no puedo comprarlo desde Europa. Al parecer <a href="http://www.randomhouse.com/audio/">Random House Audio</a>, la editora, no permite la venta por ahora. No entiendo la l&oacute;gica de vender las dos primeras ediciones y ahora prohibir la tercera. Las grandes multinacionales de la m&uacute;sica, el libro y el cine se merecen la pirater&iacute;a por su ineptitud para permitir a los usuarios comprar su contenido donde sea que nos encontremos y en el idioma que queremos.</p>
<p>Si no hab&eacute;is escuchado todav&iacute;a un audio libro, ambos son excelentes oportunidades para comenzar. Yo escucho muchas veces mientras voy en el coche, desayuno o recojo cosas.</p>]]></description><wfw:commentRss>http://sergiodelamo.com/archivo/rss-comments-entry-8538708.xml</wfw:commentRss></item><item><title>Como organizar un congreso a través de una página Web</title><category>Congreso</category><category>Portafolio</category><category>Spanish</category><dc:creator>Sergio del Amo</dc:creator><pubDate>Wed, 18 Aug 2010 12:11:12 +0000</pubDate><link>http://sergiodelamo.com/archivo/2010/8/18/como-organizar-un-congreso-a-traves-de-una-pagina-web.html</link><guid isPermaLink="false">575326:6650469:8601323</guid><description><![CDATA[<p>A la hora de organizar un congreso y crear una Web para el mismo hay que tener en cuenta los siguientes temas:</p>
<h3>Informaci&oacute;n</h3>
<p>Hay que ofrecer informaci&oacute;n sobre el evento de un modo sencillo. &iquest;D&oacute;nde va a tener lugar? &iquest;C&oacute;mo llegar al recinto? &iquest;Hay medios de transporte p&uacute;blicos? &iquest;En que fechas? &iquest;Que ponentes participan? &iquest;Cu&aacute;nto cuesta la asistencia?. Obviamente elegir la ubicaci&oacute;n, la fecha, seleccionar y convencer a los ponentes es clave en el &eacute;xito del evento. Debemos elegir un nombre y crear un logotipo para el mismo. Si tenemos la intenci&oacute;n de repetir el evento en a&ntilde;os sucesivos es una buena idea buscar un logotipo que integre los dos d&iacute;gitos del a&ntilde;o. De modo que sea f&aacute;cil actualizarlo para el a&ntilde;o siguiente.</p>
<h3>Inscripciones</h3>
<p><span class="thumbnail-image-float-right ssNonEditable"><span><a href="javascript:showFullImage('/display/ShowImage?imageUrl=%2Fstorage%2FformularioDeInscripcion.png%3F__SQUARESPACE_CACHEVERSION%3D1282135034978',1045,984);"><img src="http://sergiodelamo.com/storage/thumbnails/6650468-8182402-thumbnail.jpg?__SQUARESPACE_CACHEVERSION=1282135034978" alt="" /></a></span><span class="thumbnail-caption" style="width: 400px;">Formulario de Inscripci&oacute;n en la P&aacute;gina del I congreso Jos&eacute; Herrera Petere</span></span></p>
<p>Hay que facilitar el proceso de inscripci&oacute;n. El proceso tiene que ser sencillo y claro. Si la asistencia al evento no es gratuita, el precio debe ser mencionado claramente. As&iacute; mismo, si tenemos descuentos en el precio debemos mencionar esto tambi&eacute;n. Por ejemplo, los estudiantes tiene un descuento. Esto debe verse claramente en la informaci&oacute;n y el proceso de inscripci&oacute;n. El modo en el que se debe probar la pertenencia a uno de estos grupos debe tambi&eacute;n figurar claramente en la Web. Por ejemplo, si para probar la condici&oacute;n de estudiante es necesaria una copia de la matr&iacute;cula del &uacute;ltimo a&ntilde;o.</p>
<p>Las inscripciones se pueden realizar mediante un formulario dentro de la misma Web. Es conveniente que el formulario recoja la direcci&oacute;n de email del usuario. De este modo creamos una base de datos de usuarios con potencial inter&eacute;s en eventos similares en un futuro. Podemos enviar estas campa&ntilde;as mediante emails en HTML por ejemplo. El formulario, autom&aacute;ticamente, debe enviar un email de confirmaci&oacute;n al usuario para confirmar que la inscripci&oacute;n se ha realizado con &eacute;xito.</p>
<h3>Gesti&oacute;n de alojamientos</h3>
<p>Hay que facilitar el alojamiento a las personas que vienen a nuestro evento. Por ello es conveniente presentar a los visitantes con un listado de hoteles. M&aacute;s a&uacute;n a menudo los hoteles ofrecen descuentos si se recomiendan como destino para los asistentes a un determinado evento. Es decir, es tarea del organizador masticar previamente la oferta hotelera. Si hemos negociado los diferentes precios por habitaciones con varios hoteles se puede incluir esta informaci&oacute;n en formulario de inscripci&oacute;n. Permitiendo a los visitantes registrase en el congreso y contratar alojamiento de un modo sencillo y r&aacute;pido. Es importante poder guardar en la ficha de inscripci&oacute;n dentro del panel de administraci&oacute;n del gestor del congreso el hotel en el que el asistente va a permanecer, a&uacute;n cuando no gestionemos el alojamiento de los asistentes.</p>
<h3>Gesti&oacute;n de comunicaciones</h3>
<p><span class="thumbnail-image-float-right ssNonEditable"><span><a href="javascript:showFullImage('/display/ShowImage?imageUrl=%2Fstorage%2Fpost-images%2FlistadoComunicaciones.PNG%3F__SQUARESPACE_CACHEVERSION%3D1282135355239',842,959);"><img src="http://sergiodelamo.com/storage/thumbnails/6650468-8182485-thumbnail.jpg?__SQUARESPACE_CACHEVERSION=1282135399871" alt="" /></a></span><span class="thumbnail-caption" style="width: 402px;">El comite cient&iacute;fico puede descarga las comunicaciones subidas por los asistentes y marcarlas como aceptadas o rechazadas</span></span></p>
<p>A menudo las conferencias con naturaleza acad&eacute;mica tienen un periodo temporal donde se aceptan comunicaciones. Estas comunicaciones son entonces revisadas por un comit&eacute; cient&iacute;fico. El conjunto de comunicaciones aceptadas se entrega a menudo a los asistentes en forma de libro. Muchos de los comunicantes presentan sus comunicaciones en forma de ponencia. Aunque tambi&eacute;n hay ponentes que no son comunicantes. Para el env&iacute;o de comunicaciones se puede crear un &aacute;rea dentro de la Web, protegida por credenciales, donde un usuario pueda subir una comunicaci&oacute;n comprar el grado de aceptaci&oacute;n de la misma. Los miembros del comit&eacute; cient&iacute;fico deben tener la posibilidad de etiquetar una ponencia como aceptada o rechazada. Para ello la Web permitir&aacute; a los miembro del comit&eacute; la descarga de las comunicaciones.</p>
<h3>Programa del Congreso</h3>
<p><span class="thumbnail-image-float-right ssNonEditable"><span><a href="javascript:showFullImage('/display/ShowImage?imageUrl=%2Fstorage%2Fpost-images%2Fprograma.jpg%3F__SQUARESPACE_CACHEVERSION%3D1282136480785',966,926);"><img src="http://sergiodelamo.com/storage/thumbnails/6650468-8182611-thumbnail.jpg?__SQUARESPACE_CACHEVERSION=1282136552517" alt="" /></a></span><span class="thumbnail-caption" style="width: 402px;">Es f&aacute;cil crear el programa de la conferencia y publicarlo en la Web, en un dispositivo m&oacute;vil o imprimirlo</span></span>El programa del congreso debe detallar de un modo breve y conciso las diferentes sesiones, la tem&aacute;tica de las mismas, el ponente encargado de llevarlas a cabo y el lugar donde se realizar&aacute;n. Es com&uacute;n que dentro de un congreso haya varias sesiones en paralelo dentro de un mismo recinto. Por lo que debe quedar clara la ubicaci&oacute;n de las diferentes habitaciones de la sala de convenciones. Esta informaci&oacute;n puede ser presentada de un modo tabular. Es conveniente que la visualizaci&oacute;n de la Web o al menos de la parte del programa se adecue para dispositivos m&oacute;viles. Muchos de los visitantes del congreso consultar&aacute;n a &uacute;ltima hora o entres sesiones la siguiente ponencia que quiere escuchar. Tambi&eacute;n es interesante usar una hoja de estilos para adecuar la impresi&oacute;n de la Web del congreso. Ya que es posible que muchos de los visitantes de la Web quieran imprimir bien el programa o las indicaciones sobre la ubicaci&oacute;n del recinto de congresos.</p>
<p>Usar una Web y una panel de administraci&oacute;n para la organizaci&oacute;n de un congreso reduce el flujo de emails y documentos externos que tenemos que mantener. Este tipo de Web fue creada para <a href="http://petere.bipgu.com">el primer congreso internacional Vanguardia y Exilio: Jose Herrera Petere</a> que se celebro los d&iacute;as 30 y 31 de Octubre de 2009 en Guadalajara. Si quiere crear una Web para su congreso no dude en consultarme.</p>]]></description><wfw:commentRss>http://sergiodelamo.com/archivo/rss-comments-entry-8601323.xml</wfw:commentRss></item><item><title>AUDIOBOOK: The Girl who played with fire</title><category>English</category><category>audibooks</category><dc:creator>Sergio del Amo</dc:creator><pubDate>Sun, 01 Aug 2010 09:16:55 +0000</pubDate><link>http://sergiodelamo.com/archivo/2010/8/1/audiobook-the-girl-who-played-with-fire.html</link><guid isPermaLink="false">575326:6650469:8421123</guid><description><![CDATA[<p>&nbsp;<span class="full-image-float-left ssNonEditable"><span><a title="Go to Audible Book Website &quot;The Girl Who Played with Fire&quot;" href="http://www.qksrv.net/click-4035496-10273919?url=http://www.audible.com/pd/ref=sr_1_2?asin=B002V8LF30&amp;qid=1281626802&amp;sr=1-2&amp;source_code=COMA0213WS031709"><img src="http://sergiodelamo.com/storage/post-images/audible/61SFMrQ9SrL._SL175_.jpg?__SQUARESPACE_CACHEVERSION=1281626934007" alt="" /></a></span></span>I have recently finished the second book of the millenium series; The Girl who played with fire. Lisbeth Salendar character is amazing. Previously, I watched first one&nbsp;in the theaters. The swedish one. I've heard an american remake is coming. I liked it. Nonetheless I went out of the cinema a bit shocked about how explicit some scenes were. I decided that the story was so good that I should listen/read the books. So I listen&nbsp;<a title="Go to the Audible Book Page of The Girl with the dragon Tatoo" href="http://www.qksrv.net/click-4035496-10273919?url=http://www.audible.com/pd/ref=sr_1_1?asin=B002UZMWNG&amp;qid=1281626802&amp;sr=1-1&amp;source_code=COMA0213WS031709">The girl with the dragon tatoo</a>&nbsp;and like it a lot in the audio format. <a href="http://simonvance.com/">Simon Vance</a>&nbsp;&nbsp;is a great reader.&nbsp;Last week I finished the second one.&nbsp;</p>
<p>I'm really looking forward for listening the last book. Unfortunately publishers stupid policies currently do not allow me to buy the last book in Europe. Why? I have no idea. I bought both books in audible from the same IP address I am currently writing and I had no problem before. A lot of times publishers deserve the piracy. I should be able to buy an audiobook wherever I am in the language I please.</p>
<p>I began into audibooks less than a year ago. They are great when you are in the car, gym, cleaning. Give them a try.&nbsp;</p>]]></description><wfw:commentRss>http://sergiodelamo.com/archivo/rss-comments-entry-8421123.xml</wfw:commentRss></item><item><title>Pasar una Web de Flash a estándares accesibles</title><category>Diseño Web</category><category>Estándares</category><category>Flash</category><category>Portafolio</category><dc:creator>Sergio del Amo</dc:creator><pubDate>Fri, 30 Jul 2010 18:14:33 +0000</pubDate><link>http://sergiodelamo.com/archivo/2010/7/30/pasar-una-web-de-flash-a-estandares-accesibles.html</link><guid isPermaLink="false">575326:6650469:8252679</guid><description><![CDATA[<div id="_mcePaste"><span class="full-image-float-right ssNonEditable"><span><img src="http://sergiodelamo.com/storage/post-images/ElRincon.png?__SQUARESPACE_CACHEVERSION=1279129703338" alt="" /></span><span class="thumbnail-caption" style="width: 450px;">La nueva Web es m&aacute;s ancha y con una navegaci&oacute;n mejorada </span></span><br /> <span class="full-image-float-right ssNonEditable"><span><img src="http://sergiodelamo.com/storage/post-images/RinconIntro.PNG?__SQUARESPACE_CACHEVERSION=1279129581746" alt="" /></span><span class="thumbnail-caption" style="width: 450px;">Antigua introducci&oacute;n que cargaba al inicio del portal</span></span></div>
<div>Hoy se lanza la nueva Web de los alojamientos rurales <a href="http://elrincondemonasterio.com">el Rinc&oacute;n de Monasterio</a>. El trabajo realizado consiste en el paso de una Web en Flash a una creada con tecnolog&iacute;as estandarizadas como XHTML y CSS.&nbsp;</div>
<div></div>
<h2><strong>Tama&ntilde;o&nbsp;</strong></h2>
<div>La Web anterior ten&iacute;a un dise&ntilde;o fijo centrado en 800 pixeles de ancho. La actual expande ese ancho aproximadamente a 1.000 pixeles. Est&aacute; resoluci&oacute;n se adapta mejor al ancho m&aacute;s com&uacute;n en estos momentos que es de 1024 pixeles. Este espacio adicional permite crear un &uacute;nico men&uacute; de navegaci&oacute;n con nueve opciones.&nbsp; El men&uacute; principal de la Web anterior no ten&iacute;a espacio suficiente para las secciones&nbsp;<em>v&iacute;deos</em>&nbsp;y <em>&iquest;c&oacute;mo llegar?.</em>&nbsp;Debido a esto se hab&iacute;an relegado al pie de p&aacute;gina. Ahora se encuentran en el men&uacute; principal junto con el resto de opciones. Mostrando una mayor consistencia en el dise&ntilde;o de la nueva p&aacute;gina. Uno de los grandes problemas de flash es la rigidez del dise&ntilde;o. Las Webs, si bien gestionadas, evolucionan. En mi experiencia los dise&ntilde;os en Flash sufren para adaptarse a esos cambios. &nbsp;</div>
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<h2>Eliminar la introducci&oacute;n</h2>
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<div id="_mcePaste">La Web anterior ten&iacute;a una introducci&oacute;n que tras un click mostraba la p&aacute;gina. La nueva Web elimina esta introducci&oacute;n. Este tipo de pausas cinematogr&aacute;ficas se pusieron muy de moda con el boom del dise&ntilde;o en Flash. Afortunadamente hoy en d&iacute;a cada vez est&aacute;n m&aacute;s en declive. En mi opini&oacute;n no son m&aacute;s que una barrera tras la cual se oculta la informaci&oacute;n que estamos buscando.&nbsp;</div>
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<h2>Reducir las animaciones</h2>
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<div id="_mcePaste">La Web actual tiene menos animaci&oacute;n que la antigua. Por ejemplo; el logotipo ten&iacute;a una nota musical animada que se ha eliminado. No soy fan de la animaci&oacute;n superflua. Tambi&eacute;n se ha eliminado el uso de la opacidad en los textos porque dificultaba la lectura de los mismos. Sin embargo, para expandir las fotograf&iacute;as se usa la librer&iacute;a <a title="Ir a la p&aacute;gina de la libreria Javascript Fancybox" href="http://fancybox.net/">Fancybox</a>. Nada que envidiar a una animaci&oacute;n en flash.&nbsp;</div>
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<h2>M&aacute;s accesible, m&aacute;s clientes</h2>
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<div id="_mcePaste">El uso de tecnolog&iacute;as como HTML y CSS separando contenido y dise&ntilde;o logra que la Web sea m&aacute;s accesible para usuarios.&nbsp; La nueva Web del&nbsp;<a href="http://www.elrincondemonasterio.com/">Rinc&oacute;n de Monasterio</a>&nbsp;usa XHTML 1.0 Strict y CSS 2.1.&nbsp;Se trata de&nbsp;<strong>responder la dudas del visitante sobre el alojamiento</strong>. Para esto se ha a&ntilde;adido una secci&oacute;n dudas donde se contestan las preguntas m&aacute;s frecuentes.&nbsp; Adem&aacute;s se ha cuidado la accesibilidad del dise&ntilde;o. &nbsp;Por ejemplo el tama&ntilde;o de letra y el contraste entre colores hace que la nueva Web sea m&aacute;s f&aacute;cil de leer. Otro ejemplo son las&nbsp;p&aacute;ginas detalladas para las diferentes escapadas hace que la Web sea m&aacute;s clara sobre su oferta. Estas p&aacute;ginas pueden ser usadas como p&aacute;ginas de aterrizaje. Pero sobre p&aacute;ginas de aterrizaje hablar&eacute; en otra entrada.&nbsp; M&aacute;s a&uacute;n la nueva Web es tambi&eacute;n m&aacute;s accesible para robots. Esto &uacute;ltimo es muy importante. Con el redise&ntilde;o en tecnolog&iacute;as est&aacute;ndares esperamos mejorar el posicionamiento de la misma en los diferentes motores de b&uacute;squeda y como consecuencia el volumen de tr&aacute;fico y el n&uacute;mero de reservas.</div>
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<div><span class="full-image-float-right ssNonEditable"><span><img src="http://sergiodelamo.com/storage/post-images/callToAction.PNG?__SQUARESPACE_CACHEVERSION=1279129387827" alt="" /></span><span class="thumbnail-caption" style="width: 450px;">Ejemplo de llamada a la acci&oacute;n que insta a los visitantes a completar la reserva</span></span></div>
<h2>Llamadas a la acci&oacute;n</h2>
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<div id="_mcePaste">Las p&aacute;ginas de las diferentes escapadas incluyen llamadas a la acci&oacute;n. Consider&oacute; que todos los portales Web deben instar a los usuarios a completar las acciones que queremos que hagan. Por ejemplo; para un portal de comercio electr&oacute;nico una llamada a la acci&oacute;n puede consistir en el inicio de la compra. Es decir cuando el usuario pulsa "Comprar". En este blog es dar a conocer mi trabajo y mi opini&oacute;n y crear un di&aacute;logo con mis visitantes. Por eso, en el men&uacute; de la izquierda inst&oacute; al lector a subscribir mi lista de correo.&nbsp;</div>
<div></div>
<div>Si tienes una Web en Flash y quieres dar el paso a &nbsp;tecnolog&iacute;as est&aacute;ndares no dudes en <a href="mailto:support@softamo.com ">ponerte en contacto conmigo</a>. Adem&aacute;s <strong>si tu Web usa Flash est&aacute; no se visualizar&aacute; en dispositivos muy populares como iPad o iPhone.</strong></div>
<p>&nbsp;</p>]]></description><wfw:commentRss>http://sergiodelamo.com/archivo/rss-comments-entry-8252679.xml</wfw:commentRss></item><item><title>Nueva Web de la Biblioteca de Investigadores de la Provincia de Guadalajara</title><category>Portafolio</category><dc:creator>Sergio del Amo</dc:creator><pubDate>Thu, 22 Jul 2010 18:03:12 +0000</pubDate><link>http://sergiodelamo.com/archivo/2010/7/22/nueva-web-de-la-biblioteca-de-investigadores-de-la-provincia.html</link><guid isPermaLink="false">575326:6650469:8334768</guid><description><![CDATA[<p>Aprovecho esta entrada para comentar los cambios que hemos realizado en la Web de la <a href="http://bipgu.com">Biblioteca de Investigadores de la Provincia de Guadalajara</a>.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span class="thumbnail-image-float-right ssNonEditable"><span><a href="javascript:showFullImage('/display/ShowImage?imageUrl=%2Fstorage%2Fpost-images%2FBuscarBipgu.png%3F__SQUARESPACE_CACHEVERSION%3D1280265011568',843,867);"><img src="http://sergiodelamo.com/storage/thumbnails/6650468-7888183-thumbnail.jpg?__SQUARESPACE_CACHEVERSION=1280265735710" alt="" /></a></span><span class="thumbnail-caption" style="width: 402px;">Presentaci&oacute;n de resultados en la nueva Web del Bipgu</span></span></p>
<p><span class="thumbnail-image-float-right ssNonEditable"><span><a href="javascript:showFullImage('/display/ShowImage?imageUrl=%2Fstorage%2Fpost-images%2FbipguBig.jpg%3F__SQUARESPACE_CACHEVERSION%3D1280265623849',615,768);"><img src="http://sergiodelamo.com/storage/thumbnails/6650468-7888312-thumbnail.jpg?__SQUARESPACE_CACHEVERSION=1280265754378" alt="" /></a></span><span class="thumbnail-caption" style="width: 402px;">Antigua Web del Bipgu</span></span></p>
<ul>
<li><strong>Ampliaci&oacute;n base de datos</strong>. Hemos ampliado la base de datos de la Biblioteca con las nuevas entradas bibliogr&aacute;ficas catalogadas en el &uacute;ltimo periodo. En la Web actual se pueden consultar 15,176 entradas.&nbsp;La biblioteca trabaja internamente con Filemaker. Para importar el material se hace un volcado de la base de datos en XML y se importa mediante un filtro en Java en una base de datos. En este caso MySQL. El motor de b&uacute;squeda se constuye mediante la librer&iacute;a <a href="http://lucene.apache.org/">Lucene</a>. Esta librer&iacute;a permite unas b&uacute;squedas r&aacute;pidas. Las peticiones al servidor se realizan mediante Ajax incrementando la velocidad del motor. La presentaci&oacute;n de los resultados se asemeja a la ofrecida por la <abbr title="Biblioteca Nacional de Espa&ntilde;a">BNE</abbr>. La visualizaci&oacute;n de los resultados de b&uacute;squeda es casi el doble de ancha y por lo tanto m&aacute;s accesible.</li>
<li><strong>Paleta de colores</strong>. En esta nueva versi&oacute;n de la p&aacute;gina se ha suavizado la paleta de colores (el antiguo dise&ntilde;o de la p&aacute;gina usaba un fondo oscuro y un color de texto claro). En esta nueva versi&oacute;n se usa un fondo claro, el mismo color que en el <a title="Centro de la Fotograf&iacute;a y la Imagen Hist&oacute;rica de Guadalajara" href="http://cefihgu.es/">Cefihgu</a>.</li>
<li><strong>Logotipo de la Diputaci&oacute;n</strong>. El Bipgu, al igual que su hermano el Cefihgu, es un organo dependiente de la <a href="http://dguadalajara.es">Diputaci&oacute;n Provincial de Guadalajara</a>. El logotipo de la Diputaci&oacute;n se muestra a al derecha, mientras que el logotipo del cento se situa a la izquierda.&nbsp;</li>
<li><strong>Navegaci&oacute;n horizontal </strong>Se ha substituido la navegaci&oacute;n vertical, insertada en una imagen de fondo, por una navegaci&oacute;n horizontal. La nueva p&aacute;gina es m&aacute;s ligera y tiene un dise&ntilde;o m&aacute;s simple. Este dise&ntilde;o permite la inclusi&oacute;n de secciones m&aacute;s f&aacute;cilmente. Por ejemplo la secci&oacute;n <em>notas de prensa</em> aparece s&oacute;lo cuando se ha publicado alguna nota de prensa durante el &uacute;ltimo mes.&nbsp;</li>
</ul>
<p>Espero que los cambios en la Web del Bipgu os gusten y sobre todo que os permitan realizar las labores de investigaci&oacute;n de un modo m&aacute;s r&aacute;pido y eficiente.</p>]]></description><wfw:commentRss>http://sergiodelamo.com/archivo/rss-comments-entry-8334768.xml</wfw:commentRss></item><item><title>Centro de la Fotografía y la Imagen Histórica de Guadalajara</title><category>Portafolio</category><dc:creator>Sergio del Amo</dc:creator><pubDate>Tue, 20 Jul 2010 12:53:20 +0000</pubDate><link>http://sergiodelamo.com/archivo/2010/7/20/centro-de-la-fotografia-y-la-imagen-historica-de-guadalajara.html</link><guid isPermaLink="false">575326:6650469:8309860</guid><description><![CDATA[<div id="_mcePaste">El portal del <a href="http://cefihgu.es">Centro de la Fotograf&iacute;a y la imagen hist&oacute;rica de Guadalajara</a> fue el primer contacto con el dise&ntilde;o Web profesionalmente. Lanzamos la p&aacute;gina en diciembre de 2005. Desde entonces hemos hecho varias evoluciones pero siempre respetando en grandes rasgos el dise&ntilde;o original.<span class="full-image-float-right ssNonEditable"><span><img src="http://sergiodelamo.com/storage/post-images/cefihgu.png?__SQUARESPACE_CACHEVERSION=1279638330853" alt="" /></span><span class="thumbnail-caption" style="width: 350px;">Captura de pantalla de la antigua p&aacute;gina del Cefihgu</span></span>&nbsp;El portal ofrece su <a href="http://sergiodelamo.com/archivo/2010/1/16/web-en-varios-idiomas.html">contenido en varios idiomas</a>. Se usa el dominio .es para la versi&oacute;n en castellano y el dominio .com para la versi&oacute;n en ingles. Este a&ntilde;o hemos pegado una limpieza de cara a la misma.&nbsp;</div>
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<h3>Integraci&oacute;n</h3>
<div><span class="full-image-float-right ssNonEditable"><span><img src="http://sergiodelamo.com/storage/post-images/cefihguNuev.PNG?__SQUARESPACE_CACHEVERSION=1279638649137" alt="" /></span><span class="thumbnail-caption" style="width: 350px;">Captura de Pantalla de la Nueva Web del Cefihgu</span></span>En la nueva versi&oacute;n de la p&aacute;gina se resalta que el centro es parte de la <a href="http://www.dguadalajara.es">Diputaci&oacute;n provincial de Guadalajara</a>. Este punto no quedaba claro del todo con el dise&ntilde;o antiguo. Para transmitir esta pertenencia todas las p&aacute;ginas muestran el logotipo del centro la izquierda y el logotipo de la Diputaci&oacute;n a la derecha.</div>
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<div></div>
<h3>Nueva Navegaci&oacute;n</h3>
<p>La nueva navegaci&oacute;n hace hincapi&eacute; en el motor de b&uacute;squeda de la p&aacute;gina. En todas las p&aacute;ginas se muestra el cuadro de b&uacute;squeda. Este permite la b&uacute;squeda tanto de im&aacute;genes como de notas de prensa o p&aacute;ginas interiores. Es decir todo el portal es b&uacute;scado. Se muestran los resultados pertenencientes a p&aacute;ginas en las primeras posiciones y las im&aacute;genes a continuaci&oacute;n.&nbsp; La b&uacute;squeda se carga sin refrescar el navegador usando Ajax. Esto permite a los investigadores uno de los principales grupos de visitantes del portal realizar consultas de un modo m&aacute;s r&aacute;pido.&nbsp;</p>
<p>Adem&aacute;s se subsituye la navegaci&oacute;n por iconos de la Web antigua por una navegaci&oacute;n horizontal en la parte superior. Esto reduce el n&uacute;mero de im&aacute;genes a cargar con lo cual mejor&aacute; la velocidad de carga. Adem&aacute;s la navegaci&oacute;n ocupa menos espacio con lo cual deja m&aacute;s sitio para mostrar im&aacute;genes y contenido sin barras de desplazamiento.</p>
<p>El portal se ayuda de <em>breacrumbs </em>y un <a href="http://sergiodelamo.com/archivo/2010/2/16/cosas-a-tener-en-cuenta-al-construir-el-indice-de-un-portal.html">&iacute;ndice alfab&eacute;tico</a> para facilitar la navegaci&oacute;n.</p>
<h3>Nuevas secciones</h3>
<div>La nueva versi&oacute;n del portal incluye adem&aacute;s algunas secciones nuevas:&nbsp;</div>
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<ul>
<li><strong>Fot&oacute;grafos</strong>: La p&aacute;gina incluye ahora una secci&oacute;n con biograf&iacute;as de los principales fot&oacute;grafos de la provincia de Guadalajara.&nbsp;</li>
<li><strong>Libros</strong>: La secci&oacute;n libros presenta todos los ejemplares editados por el Cefihgu. Algunos de ellos se pueden comprar directamente desde la p&aacute;gina. La funcionalidad del carro de la compra es similar a la descrita en la entrada <a href="http://sergiodelamo.com/archivo/2010/2/9/5-pasos-para-hacer-que-tu-web-incremente-sus-ventas.html">5 pasos para hacer que tu Web incremente sus ventas</a>.&nbsp;</li>
</ul>
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<h3>M&aacute;s contenido</h3>
<p>A lo largo de estos a&ntilde;os el Cefihgu ha continuado su labor de conservaci&oacute;n y digitalizaci&oacute;n del legado fotogr&aacute;fico y cinematogr&aacute;fico de la provincia. La Web incorpora parte de estos esfuerzos ampliando su contenido inicial con todo esta nueva informaci&oacute;n. Ahora mismo se pueden consultar m&aacute;s de 4.500 im&aacute;genes y la secci&oacute;n archivos y colecciones introduce 11 colecciones. La mayor&iacute;a de los fondos est&aacute;n disponibles desde la Web. No obstante, algunas de las im&aacute;genes no se muestran por problemas en los derechos de autor o porque todav&iacute;a se hayan en proceso de catalogaci&oacute;n.</p>
<h3>M&aacute;s Fresca</h3>
<p>El portal incluye en su p&aacute;gina de incio una secci&oacute;n llamada <strong>foto al azar</strong>. Cada vez que se carga la p&aacute;gina de inicio se muestra una foto al azar de entre las 4500 im&aacute;genes del archivo. Siempre es una buena idea dar una raz&oacute;n a nuestro usuarios para volver al portal.&nbsp;</p>
<p><strong>Noticias y Agenda</strong>. La p&aacute;gina permite la inclusi&oacute;n de notas de prensa as&iacute; como de eventos por parte del personal del Centro. &nbsp;Los visitantes pueden subscribirse a las noticias de la p&aacute;gina mediante un enlace RSS o al calendario de eventos que se ofrece en formato ICS.&nbsp; El personal del centro puede modificar todo el contenido de la p&aacute;gina (modificar textos, a&ntilde;adir adjuntos) desde un gestor de contenido desarrollado en HTML, Javascript, CSS y Java para la p&aacute;gina.</p>
<p>&iquest;Qu&eacute; os parece?, &iquest;Qu&eacute; mejorar&iacute;as?</p>]]></description><wfw:commentRss>http://sergiodelamo.com/archivo/rss-comments-entry-8309860.xml</wfw:commentRss></item><item><title>Pasos para preparar un presupuesto</title><category>Diseño Web</category><category>Presupuestos</category><dc:creator>Sergio del Amo</dc:creator><pubDate>Wed, 14 Jul 2010 18:17:23 +0000</pubDate><link>http://sergiodelamo.com/archivo/2010/7/14/pasos-para-preparar-un-presupuesto.html</link><guid isPermaLink="false">575326:6650469:8253393</guid><description><![CDATA[<p>Esta es mi interacci&oacute;n t&iacute;pica a la hora de presentar un presupuesto:</p>
<ol>
<li>Alg&uacute;n cliente o amigo me recomienda a un cliente que tiene inter&eacute;s en realizar una Web para su negocio u organizaci&oacute;n. A menudo el cliente tiene una vaga noci&oacute;n de lo que quiere. La mayor&iacute;a de las veces no tiene pr&aacute;cticamente madurada la idea.&nbsp;</li>
<li>Me pongo en contacto con el cliente. A veces por email otras por tel&eacute;fono. El email es m&aacute;s c&oacute;modo, sobre todo para los introvertidos, ya que permite una interacci&oacute;n m&aacute;s impersonal pero creo que es menos efectivo. El tel&eacute;fono tiene ese componente de inmediatez que nos impide escondernos tras una frase meditada y lleva menos a equ&iacute;vocos que el email. Normalmente trato de averiguar por tel&eacute;fono en que rango de presupuesto se mueve el cliente y cual es el alcance, al menos en l&iacute;neas generales, del proyecto. Si el cliente no tiene un&nbsp;<a href="http://sergiodelamo.com/archivo/2009/11/23/informe-de-diseo-web.html">Informe de Dise&ntilde;o Web</a>, cosa que sucede habitualmente,&nbsp;le explico que para preparar un presupuesto necesito conocer en profundidad el alcance del proyecto y que para lograr esto insto a mis clientes a rellenar un <a href="http://softamo.com/cuestionario_cliente.rtf">cuestionario de ideas</a>&nbsp;y a envi&aacute;rmelo una vez lo tengan relleno. &nbsp;</li>
<li>A veces quedo en persona dado que la mayor parte de mis clientes son locales. A veces los clientes son reticentes a rellenar un cuestionario y relleno con ellos el cuestionario cuando los encuentro en persona. Es incre&iacute;ble lo dif&iacute;cil que es hacer escribir a la gente hoy en d&iacute;a. Creo que es m&aacute;s efectivo cuando el cuestionario es rellenado por el cliente en solitario sin que yo, aunque involuntariamente, diriga sus respuestas.&nbsp;</li>
<li>Una vez tengo el cuestionario de ideas rellenado preparo un presupuesto. La extensi&oacute;n del documento var&iacute;a en funci&oacute;n del dinero a ganar con el proyecto. Es decir, si el proyecto es min&uacute;sculo una factura pro-forma (sin numeraci&oacute;n y por tanto sin validez legal) donde se especifican los puntos m&aacute;s importantes ser&aacute; suficiente. Si, el proyecto es jugoso entro en detalle.&nbsp;</li>
</ol>
<p>Lo m&aacute;s importante para preparar un presupuesto es saber en que <strong>rango de dinero se mueve el cliente</strong>. Hay clientes que creen que si responden 5.000 &euro; - 10,000 &euro; vamos a ofrecer 9,999 &euro; y que les vamos a hacer lo mismo que si les cobraramos 2.000 &euro;. El dise&ntilde;o Web es un campo como la arquitectura en el que con presupuestos muy diferentes podemos realizar un proyecto. El prespuesto marcar&aacute; el uso de determinados materiales, estudios etc y por lo tanto el resultado final.&nbsp;Es nuestra labor educar a los clientes sobre los diferentes beneficios que un mayor presupuesto puede ofrecerles; por ejemplo: test de usabilidad, test de ordenaci&oacute;n de tarjetas, optimizaci&oacute;n de textos para la Web, versi&oacute;n m&oacute;vil ...&nbsp;</p>
<p><strong>Cada vez que se queda con el cliente en persona disminuye el beneficio del proyecto</strong>. Ya que hay que contar casi tres horas entre reuni&oacute;n, viajes, preparaci&oacute;n ... A&ntilde;adir adem&aacute;s la ruptura de la rutina de trabajo.</p>
<p>Lograr capturar la visi&oacute;n de un cliente sobre un proyecto manteniendo un equilibrio con las horas dedicadas a ello es un arte que todav&iacute;a no dominio. He cometido y cometo errores todav&iacute;a pero creo que la metodolog&iacute;a aqu&iacute; expuesta es un paso hacia adelante.</p>]]></description><wfw:commentRss>http://sergiodelamo.com/archivo/rss-comments-entry-8253393.xml</wfw:commentRss></item><item><title>Número 1 del Calamar Gigante</title><category>El Calamar Gigante</category><dc:creator>Sergio del Amo</dc:creator><pubDate>Wed, 14 Jul 2010 11:44:55 +0000</pubDate><link>http://sergiodelamo.com/archivo/2010/7/14/numero-1-del-calamar-gigante.html</link><guid isPermaLink="false">575326:6650469:8250369</guid><description><![CDATA[<p>Mis amigos del <a title="Ir a la p&aacute;gina Web del Calamar Gigante" href="http://elcalamargigante.com">Calamar Gigante</a> han sacado el primer n&uacute;mero del calamar gigante. Les doy mi enhorabuena por ello. En estos momentos es muy dificil sacar adelante una revista ahora que el dinero de la publicidad escasea.</p>
<p><span class="full-image-block ssNonEditable"><span><a title="Descargar el n&uacute;mero 1 del Calamar Gigante PDF" href="http://sergiodelamo.com/storage/misc/El%20Calamar%20N%201.pdf"><img src="http://sergiodelamo.com/storage/post-images/numero1.png?__SQUARESPACE_CACHEVERSION=1279107979088" alt="" /></a></span><span class="thumbnail-caption" style="width: 450px;">Portada del n&uacute;mero 1 del Calamar Gigante</span></span></p>]]></description><wfw:commentRss>http://sergiodelamo.com/archivo/rss-comments-entry-8250369.xml</wfw:commentRss></item></channel></rss>