無責任網評

我們祇剩下漫罵了嗎？

2012-07-29T17:05:00.001+08:00

鳳山高中棒球社事件，我不贊同學校的作法，但是可以猜想原因。

大概與家長、媒體脫不了關係。就像現在我們不太敢在路上看到有人車禍受傷就去救他一樣，怕被傷者的家人硬逼說你是肇事者要賠錢。學校也怕哪一天有學生受傷，就被家長硬凹說是學校疏忽，學校要賠錢……

到時候出事了，就會有一堆記者進駐，然後開始說什麼：『學校設備老舊，未能注意學生安全，校長有疏失……』之類的話。

我每次看到這一類的新聞都覺得這些新聞記者實在是沒搞清楚狀況。

學校不是營利單位，學校的錢都是要來自教育局、教育部。如果學校設備老舊，那麼是教育局、教育部不給錢維護的問題，不是學校本身的問題。

祇有『教育局給了錢，但是錢被校長污了，沒拿來維修設備』，這樣才是校長的問題，否則都是教育局、教育部的問題比較大。可是事發之後，上級都把責任撇的一乾二淨，這也難怪許多學校祇能消極的用『禁止學生打球』這樣的方式應對。

你也許不認同我的說法，那麼，如果今天你是校長，面對危險的棒球你要怎麼辦？

漫罵之外的理性建設

首先當然是要有獨立的運動場地；現在的學校棒球運動大概都是在操場進行，球打出去有時候會打中在跑道上跑步的人；所以棒球要獨立的空間才安全。

此外，為了怕球飛出場外打傷人，最好架高安全網，讓球不會亂飛出去傷人。

第三，教學生安全的打球，不要任意在其他場所打擊，一定要到球場才可投打。不過這個條件有賴前兩項條件的成立；而且就算前兩項都成立，也教學生要有安全打球的行為，但是學生還是會亂來。祇是有教總比沒教好。

還有其他方法嗎？我暫時想不出來。

好，第一個解決方式，要有地；第二個解決方式，要有錢。公立學校不是營利單位，地與錢都要上級給予，上級沒給之前，什麼都沒有。

今天你是校長，在沒有場地、沒有錢的情況下，你如何讓學生安全的打球？如果想不出來的解決方法的話，你是：

讓學生繼續不安全的打球，出事死了算學生倒楣 (當然，還有開不完的記者會 & 上法院談國賠)。
要求學生改打比較安全的壘球？

哪一個呢？

參考來源：

十年前成立的棒球社團，曾經代表學校出去比賽，拿回不少獎盃，還成為歷屆校長對外招生吸引學生的標榜，學長學弟引以為傲，校方卻以危險當理由，不改變溝通練球方式，只叫學生強迫接受，這樣組成的壘球社真的有意義嗎？
- 「棒球很危險」　鳳中棒球社被迫打壘球

充滿油畫感的鳥類相片

2012-07-17T14:54:00.001+08:00

攝影不單單祇是記錄的工具，它也可以用來做為表現創意的方式。利用不同的攝影技法，可以讓相片看起來像油畫一般。

而且宋宜璋的相片都是創用 CC 授權的，可以運用在教學上。

台灣鳥類攝影達人宋宜璋的作品構圖和光線特殊、富含油畫感，他拍攝的鳥類照片近來屢次登上英國報紙版面，今年不僅獲邀在海外開個人展覽，其網站更已吸引逾一百五十萬人次點閱，有國外網友深受感動，也想來台賞鳥拍照。

參考資料：

宋宜璋的 Flickr 鳥類相簿

台灣拍鳥達人英媒體驚豔

鳥類、爬蟲類的雜交後代具生殖能力

2012-02-23T00:43:00.001+08:00

鳥類跟爬蟲類的跨種雜交甚至不同屬雜交的後代都可以繼續生殖，鳥類可能因為牠們是一個非常晚近演化的類群，所以種間的遺傳差異本來就很小。

某些文獻回顧估計大約 1/4 的鳥種都可以彼此雜交，而生出有生殖能力的後代（如果採用強制性的混養）。相較之下有關於此的爬蟲類的研究少很多，但是幾乎隨便交配亂生都可以成活。大部分哺乳動物即使是「近緣種」也很容易發生雜交子代不孕，不過鳥類和爬蟲類可以跟分類上或演化上距離很遠的東西雜交，但是在生理功能上沒有受到太大的影響。

原文：雜交與霍爾丹法則

世界真奇妙，但是生物也因此很難教！學生問個『種是怎麼來的？』我就不知道怎麼開口了。^^a 還有，學生問：『生命是怎麼來的？』除了老實說：『不知道』之外，也不知道怎麼回答。

要問倒生物老師根本就是易如反掌啊！:P

Technorati : 生物教學

果蠅的門當戶對

2012-02-22T20:58:00.000+08:00

夏隆（G. Sharon）領銜的這一團隊，進一步探究之。他們也把純種果蠅，分別養在蜜糖或澱粉的培養基上，若干代後，在實驗前，都再放回蜜糖培養基一代，以免因棲地的喜好不同，產生了擇偶偏好，試驗時，取一對蜜糖中長大的雌雄，加一對澱粉中長大雌雄，讓這四隻自由擇偶，然後紀錄交配狀況。

他們發現，擇偶偏好，第二代就出現了，即蜜糖雌偏好蜜糖雄，而澱粉雌愛澱粉雄，其後各代皆保持這偏好。他們猜想食物引起的擇偶偏好，是否源於共生細菌，於是在培養基內加上抗生素（如四環素、鏈黴素、立凡黴素 Rifampicin），結果其偏愛完全消失了。

實驗者就用基因定序（16S rRNA 基因）方法，試著找出蠅體內有那些細菌，在諸多菌種中，差異較大的是在澱粉組蠅腹中，某一乳酸菌（Lactobacillus plantarum）占了26％，而蜜糖蠅中，只有3％，是否這個不同引發擇偶差別呢？他們刻意餵腹中已無菌的蠅以純粹菌種，則蠅的擇偶偏好又回來了。

原文：新種形成-秘中之秘

要形成一個新種，突變、棲地 & 所處環境的許多因素 (細菌等) 都貢獻不少啊！

Technorati : 生物教學

資訊融入生物教學示範

2011-02-25T14:48:00.001+08:00

這個大翅鯨的資料很不錯，保存起來。

參考來源：

"大翅鯨的長相獨樹一格。最醒目的就是長長的手掌邊緣有凸起疙瘩，大翅的長度可達身體的1/3長，身體是身灰黑色，但是大翅內側幾乎全白，在水中會吸引魚群，就像漁船夜間捕魚開集於燈一般。大翅鯨長著一顆苦瓜頭，而頭上這一顆顆突起的疙瘩其實是毛囊。"
- 大翅鯨介紹 - 台東成功港賞鯨就在晉領號 - Yahoo!奇摩部落格 (在「Google 網頁註解」中檢視)

讓 iPad 成為學生回應系統

2010-12-24T02:57:00.001+08:00

雖然貴了點，但是 iPad 可以變成一個較大台的按按按回饋系統，讓學生可以隨時針對教師的教學進行回饋。

參考來源：

"3. Companies that produce Student Response Systems (SRS) are sure to realize the potential of the iPad. In fact, Turning Technologies has already created iPhone and iTouch versions of its software as have eInstruction. Having an SRS app for the iPad just makes sense. We may even see someone develop an app that bridges the capabilities of the SRS and the SmartBoard systems."
- iPad in Education « TheDigitalClassroom (在「Google 網頁註解」中檢視)

Word 數字轉中文

2010-12-10T09:58:00.001+08:00

利用 Word 功能變數可以將數字自動轉成中文數字。比方說 123 可以轉成一百二十三；也可以轉成壹佰貳拾參這樣的格式。

當然要轉成英文也可以，祇要用 {number \* cardtext} 就可以將數字轉成英文。

有了這些功能變數許多工作會變得比較簡單！:)

參考來源：

"請您試試這個↓ {number \* CHINESENUM3} -- 轉成中文數字例:{= 123 \* CHINESENUM3} ==> 一百二十三另外: {= 123 \* CHINESENUM2} ==> 壹佰貳拾參 {= 123 \* CHINESENUM1} ==> 一二三還有 {= 32 \* roman} ==> xxxii {= 123 \* roman} ==> CXXIII"
- word 功能變數問題 - PCZONE 討論區 (在「Google 網頁註解」中檢視)

自己的人生自己決定

2010-12-09T19:36:00.001+08:00

社會是公平的，努力就能夠有收獲。

『為什麼我的薪水這麼低？』嗯，其實，沒有人欠你一份工作，不爽的話大可自己出來創業。

『創業要有本錢，我又不是富二代怎麼創業？』

富二代不是錯。並不是每一個有錢人都是靠著官商勾結致富的。許多富二代之所以能成為富二代，是因為他有個努力的老爸。

你之所以不能夠成為富二代，有可能是你的老爸努力比別人少。

所以不要嫉妒別人，既然當不了富二代，就努力往上游，累積資本讓你的下一代、下下一代有比較多的資本能成為富一代。

努力就會有收獲，也許不是在我們自己這一代就能累積可觀的收獲，但一代一代累積，最後的立足點一定會比現在高出許多。

參考來源：

"如果過生活都是隨波逐流，然後又滿口「貧富差距」、「M型社會」或是「不公不義」，這種社會欠你什麼的心態常掛在嘴邊，很難不讓我瞧不起你。這個社會有許多不可思議的地方，有許多急待改善之處，但是台灣還是一個有機會的社會。如果看清社會的趨勢，加上認真努力，要從社會下層翻身是不難做到的。"
- 普通人的自由主義: 讀書有用論 (在「Google 網頁註解」中檢視)

不要倚老賣老

2010-11-29T23:29:00.001+08:00

用年紀來壓人，說實話，贏的也不過就是『年紀』一項了。真的有能力的，直接把功績攤出來看。

功績高的，不用談年紀別人也會尊敬；沒有功績祇有年紀的就好好反省一下了，不要拿年紀出來說嘴。

『沒有功勞也有苦勞啊！』

沒有功勞就是沒有功勞，苦勞不能秤斤論兩的換算為功勞。這麼愛談苦勞，送你個苦牢蹲蹲要不要？

參考來源：

"難道不擔心，自己這麼年輕的資歷「罩」不住其他資深的工程師？「不會啊。很多人說自己有二十年經驗，但只是一年經驗，用了二十年，」「我是扎扎實實的學習上去……，我試了幾百幾千條（方法），看了很多武功秘笈（網路與書的知識累積）。我不需要浪費時間在很多人已經證實的事情上面。」「經歷對我而言，都是bullshit（廢話）。」"
- 每換一次工作　都是在練功 - 湯財文庫 - 神州股票資訊 - Real Blog (在「Google 網頁註解」中檢視)

權利不會天上掉下來

2010-11-29T23:24:00.001+08:00

祇有 loser 才會等著別人提供權利。不想要當 loser 就要自己想到還缺少什麼權利，然後據理力爭。

就像文章所說的：『我沒事幹嘛給你？』自己不努力爭取，祇希望從天下掉下權利來，這種思維祇會造就 loser，不會變為成功者。

參考來源：

"她從大學畢業四年，已經換到第四份工作。我腦子裡浮現的是很多企業老闆對八○後的刻板印象：「對未來沒規畫，只求快樂。」直到下列這段對話出現：我問：「妳覺得未來是……？」她答：「未來是要你自己搶來的，不是別人給你的，我幹嘛，我沒事幹嘛給你！」我重複：「未來是要搶來的？」她答：「對！」「搶來的？」「對！」她用力的回答。在高流動率的背後，其實是這女孩用力搶未來的故事。"
- 每換一次工作　都是在練功 - 湯財文庫 - 神州股票資訊 - Real Blog (在「Google 網頁註解」中檢視)

開錯腳事件平衡報導

2010-09-02T00:20:00.001+08:00

我們的媒體一直缺乏平衡報導，許多事件都祇有單方面的說法。

開錯腳事件很少由院方及醫師的角度來探討這件事，都祇有從患者的角度論述。

這可能有多方面的原因。第一可能與銷售量考量有關，在這個仇商、仇醫的社會裡，閱聽人就是想看媒體痛批醫院與醫師，一個具平衡報導的媒體，可能無法獲得大眾的青睞。

第二個原因，我覺得是更主要的原因，就是記者本身祇有『廣電』的學識，而缺乏其他學門的專業訓練。如果由一位唸完醫學院才又唸廣電系的人來做報導，關懷的面向可能就非常不同。

今天有一些記者跳出來呼籲大眾尊重記者這個行業，但如果不能攏絡各方面的專業人才進入媒體業，僅由一些祇有廣電系一個學位的人來做猜測式的報導，沒辦法展現出這個行業的專業，那很難獲得他人的尊重啊！

參考來源：

"這是推行醫療安全非常可貴的案例

開刀前要核對的次序七、八個人絕對有，在最後麻醉前還要再次核對病人，開刀前一定會問：「××× 你今天是不是要開左腳？」此時病人是要清醒的。所以嘯狼不懂，為什麼當醫護人員問要開哪隻腳時，那位開錯腳的病人怎麼不說話呢？

這部份因為長庚沒有說明，所以到底發生了什麼事情，這祇有長庚內部才知道。但是我要強調的是，在手術核對的過程中，有好幾道是病人有參與的，怎麼還會出差錯呢！

我們相信這起開錯腳事件是系統的問題，我們必需相信沒有一個醫生會故意開錯腳，會發生錯誤一定有他的原因，尤其在多次查核下為什麼沒被找出來，這是我們應該要深究的；而且要深究的不只是醫療人員的核對，還應該包括和病人的核對，明顯的這是我國推行醫療安全非常可貴的案例。

病人家屬狀況外的案例

嘯狼不是無的放矢，搞不清楚病人核對重要性的病人和家屬不勝枚舉，甚至將這些再三核對的專業流程當成交接有問題，還正式寫信投訴，真是氣得讓人吐血。

這是真實的例子，嘯狼日前才接到公關室轉來家屬抱怨信箱的投訴 :

"家母經由貴院XXX醫師診斷為XXXX，於X月X日早上至住院服務室辦理報到，並於當日早上入手術室進行手術，你們醫院的病人資料交接顯然有問題，家母轉述ㄧ直到要麻醉前，麻醉小姐及手術房護士還搞不清楚病人狀況，還在問家母你是甚麼名字，要開什麼刀，主治醫師是誰 ? 對於貴院如此隨便輕忽的態度，病人安全如何保障……………………………"

嘯狼無語!!!"
- 嘯狼的手術刀: 開錯腳讓所有人跳腳 - yam天空部落 (在「Google 網頁註解」中檢視)

Technorati : 全民健保, 公平正義, 其他雜項

AirDropper ：向他人索取檔案最簡單的方式

2010-09-01T10:49:00.001+08:00

我們要提供檔案給朋友時有許多的選擇，可以將檔案上傳至 Google sites、MSN Skydrive、便當狗或是自己的網頁空間，這樣都能把自己的檔案分享給他人。

但是，如果今天是要向別人索取檔案的話，除了 Email 之外，似乎沒有比較好的方法。

Email 的問題在於檔案大小有限制，Gmail 可以上傳 25MB 大小的檔案，但是其他的信箱空間就沒提供這麼大的檔案上傳服務。

『一樣可以請他們上傳到便當狗啊！』

但問題就在於並不是每個人都有便當狗的帳號，而且他們的資訊能力也不見得就能馬上學會便當狗的使用，所以要索取檔案常會面臨重重困難。

利用 AirDropper 讓對方上傳檔案沒有檔案大小的限制，對方也不需要申請帳號，祇要點選 Email 的連結後就可以開始上傳檔案，應該是一個不錯的方式。

但是，它的通知信有一堆英文內容，會不會有一堆人看到英文內容就直接把信砍了？希望台灣也有類似的服務出現！中文還是許多人的最愛啊。

參考來源：

"讓任何人都可以上傳檔案到你的Dropbox

網站名稱：AirDropper
網址：https://www.airdropper.com/

下面就來看看一個可以解決上述問題的第三方Dropbox應用服務：「AirDropper」，它的原理其實很簡單，透過一個簡單的認證讓你的Dropbox帳號和AirDropper「交朋友」，並且一起共享一個資料夾；以後其他人只要將檔案上傳到AirDropper指定的空間網址，AirDropper就會自動將檔案轉傳到與你指定的Dropbox資料夾中，也就是讓「AirDropper」做為你與其他人傳檔的中繼站。"
- Dropbox 傳檔加強版，向任何人秘密請求檔案 | T客邦 - 我只推薦好東西 (在「Google 網頁註解」中檢視)

Technorati : 電腦密技

清楚的 GTD 流程

2010-08-22T20:34:00.001+08:00

這個 GTD 流程非常清楚，看一眼就懂，很值得學習。

另外，作者將四個象限做為 3+1 清單系統也是很不錯的做法。

不重要也不緊急的事可以做為生活調劑，忙碌時隨時可以丟棄，不要沈迷於其中。

當然，什麼是『不重要也不緊急』的事？那當然是個人的認定了。有些人會覺得學習攝影，為即將到來的孩子留下記錄是很重要的事，另一些人覺得攝影祇是件有趣的事。

所以，事物要進到四個象限的哪一個就得看個人的人生規畫而定了。

參考來源：

"于是，流程便是这样的：收集要做的事，放进收集篮。完成后检查收集篮里面的项目，如果事情是两分钟内可以搞定，就搞定它，如果不行就把事情放入待办事项清单。

这样就保证了头脑中不会充斥着很多事。清空了头脑，达到一时一事。而通过其他清空，让非两分钟项目可以在适合的时间完成，达到对时对事。

"
- 人生规划与GTD应用--"知"、"得"与"合" - 褪墨 (在「Google 網頁註解」中檢視)

Technorati : GTD

利用 Scratch 進行 CSCL 教學

2010-07-28T23:06:00.001+08:00

本文作者 Mitchel Resnick 教授從 1985 年開始在 Lego 團隊中幫忙，後來他的團隊另外創造出 Scratch 這個程式語言，做為學習的一種媒介。

他認為理想中的學習方式應該像幼稚園一樣。

幼稚園學生會先天馬行空的想像一番，然後開始依據想像去畫圖、堆積木，再把自己的想像內容與完成結果與其他同學分享並獲得回饋。

幼稚園學生的學習方式與現代社會所需要的能力是相符的。因此 Mitchel Resnick 教授認為我們應該把這一種學習方式拓展到其他各個階段的學習中。

為了讓這樣的學習方式能在各個年齡層中被應用，他們開發 Scratch 語言來達成這個目的，文中提到 13 歲的小女生 BalaBethany 藉由 Scratch 與其他網友的互動真實展現幼稚園學習方式在其他年齡層也可以進行。

前一篇文章提到 CSCL 的學習模式，我想 Mitchel Resnick 教授這一篇文章就是 CSCL 教學應用的一個範例。

參考來源：

"Underlying traditional kindergarten activities is a spiraling learning process in which children imagine what they want to do, create a project based on their ideas (using blocks, finger paint, or other materials), play with their creations, share their ideas and creations with others, and reflect on their experiences -- all of which leads them to imagine new ideas and new projects. This iterative learning process is ideal preparation for today's fast-changing society, in which people must continually come up with innovative solutions to unexpected situations in their lives.

If this approach is so well aligned with current societal needs, why do we so rarely support it in classrooms? One reason is that our society and our educational system don't place enough value on creative thinking.

Another reason is a lack of appropriate media and technologies: Wooden blocks and finger paint are great for learning kindergarten concepts (such as numbers, shapes, sizes, and colors). But as children get older, they want and need to work on more advanced projects and learn more advanced concepts. To do that, they need different types of tools, media, and materials.

This is where I believe digital technologies can play their most important role."
- Kindergarten Is the Model for Lifelong Learning | Edutopia (在「Google 網頁註解」中檢視)

Technorati : CSCL, Scratch, 學習動機, 學習方法, 小組合作, 教學反思, 教學方法, 教師之道

CSCL 電腦支援的協作學習是個不錯的教學方式

2010-07-28T22:17:00.001+08:00

早期的電腦輔助教學，我認為最大的困難點在於互動性不足。不論是史金納的編序教學，或是電腦 CAI，永遠就是那麼幾個獎勵的圖片與音效，多聽幾次後就煩厭了，這對於學生而言就少了一些繼續學習的誘因。

但 CSCL 的教學方式，學生彼此協作，彼此協商、討論，這個過程不斷的有互動產生，若教師能給予適當的教學設計及引導，讓學生之間在教學設計下不斷有新的互動產生，則對於學生而言，永遠有新的變化，比較不會感到無聊。

參考來源：

"在維基百科可以看到CSCL（Computer-supported collaborative learning）的定義與發展介紹，而這篇『電腦支援的協作學習：一個歷史脈絡的觀點』則提供一個全觀探討與研究理路開展。此外，『International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning 』期刊可以全文閱覽喔！從2006年開始出刊，還不到20集，決定認真k一番，整個八月來掃讀一趟！"
- 電腦支援的協作學習（Computer-supported collaborative learning）與期刊 - 研究苑 - 大學塾 (在「Google 網頁註解」中檢視)

Technorati : CSCL, 學習動機, 學習方法, 小組合作, 教學反思, 教學方法, 教師之道

八個簡單卻難以達成的重點

2010-07-12T15:41:00.003+08:00

Jobs 的成功模式並不是每個人都能效法的，這八個重點都不容易達成。

參考來源：

"Believe in the simple （相信簡單）
Design a full experience （打造完整的體驗）
Lock customer in （鎖住顧客）
Sell at a premium （售以高價）
Cross-sell your product line （交叉推銷產品）
Balance control vs. freedom （在控制與開放之間取得平衡）
Think different （跟別人想得不一樣）
Assess risk and competition （風險與競爭）"

- 投影片：蘋果擊敗微軟（與Google）的簡單八步驟 - MMDays (在「Google 網頁註解」中檢視)

Technorati : 市場機制, 推銷

先天與後天

2010-06-26T04:36:00.001+08:00

安多尼歐老闆還真是一針見血啊！

許多關於『不同性別在 XX 表現上沒有先天差別』的主張我認為都有很大的問題，禁不起最簡單的檢視。

『性別 (gender) 是社會化的結果』『太多的色情圖片讓男孩子變得好色』。如果性別是社會化的結果，為什麼女性不會因為色情圖片而變得好色？

完全是偽科學。

想要解決男女性別上的差異，第一步不是假裝那些差異不存在，而是該正視這些問題的存在，而且很有可能先天佔了不少程度。

唯有正視問題的存在，才有可能真正去解決問題。

參考來源：

"朋友跟我說，男女之間在方向感上其實沒有先天上的差距，因為科學家曾經做過實驗，驗證的結果證實了這個結論！

Wow，科學家耶，實驗耶，聽起來好有學問～不過是怎樣的實驗呢？我問。

「科學家就找了一群沒有被大人暗示過的小孩子，結果不管是男or女在方向感的反應上都是一樣的啊！」

嗯嗯，我就這麼回：「所以，我也可以找一些沒被大人暗示過的小孩子，量他們的胸圍，然後宣稱：其實男女的胸圍先天上是一樣，那些長大後的差異都是社會化的結果？」"
- 安多尼歐老闆的機密檔案櫃 - 那些似是而非的偽科學 (在「Google 網頁註解」中檢視)

Technorati : 科學原理, 科學態度, 科學教育, 科學方法

Google Docs 書籤問題解決方法

2010-06-16T11:58:00.001+08:00

目前是沒有用 Google Docs 的書籤，不過還是記下來，如果以後有問題的話可以使用！:)

但是這個解決方法還真是奇特啊，得設定 DNS 的對應 IP 才能解決，這一般人怎麼樣也想不到的解決方法啊！

不過，既然能用設定 DNS 的方式來解決，應該就是 DNS 的指向錯了，那是不是先用 ipconfig /flushdns 可以解決呢？還是說可能連上層 DNS 的 cache 都錯了，所以不得不如此解決？

下次有遇到的話再來試看看了。

參考來源：

"其實做法很簡單，但如果沒看到網路上的這個教學我試到死也試不出來。

找到C:\WINDOWS\system32\drivers\etc\hosts文件，用記事本開啟，在最後空白處加上下面兩行文字即可。64.233.183.139 clients4.google.com64.233.183.139 docs.google.com#如果上面的IP不行，可以嘗試64.233.183.138，一般都可以解決。

好了，這樣做完之後，重新同步一次書籤（如果已經在同步狀態就先取消再同步），然後開始刪除你不要的書籤，刪完之後回到Google doc按重新整理，應該就會看到書籤是更新後的狀態了，終於可以同步了！"
- 聿小綠: 如何解決Chrome與Google doc上的書籤無法同步 (在「Google 網頁註解」中檢視)

Technorati : 電腦密技

格局不大

2010-05-05T02:10:00.001+08:00

之前看葉問的時候，整部片看下來，我祇覺得『沒道理！內容都猜得到，不好看！』

比方說林師父被日本人用槍打死了，所以葉問將所有的氣發洩在注重武士道、對中國人相對上客氣有禮的三蒲將軍上，將他打的半死。

這氣發洩錯對象了吧？不去找開槍的人麻煩，找相對上客氣有禮的人麻煩，有道理嗎？

可是這樣的劇情可以讓大家叫好，我也覺得很奇怪……

另外，整部片格局不大，沒有深入探討，沒有寬宏、原諒，祇有報復、報復、報復，看了覺得這一部片祇是在挑動人的仇恨神經，所以覺得，嗯，不太好看。

似乎這一套在葉問二更加發揚光大了啊。不過，我是不會想去看的，所以沒機會求證了。

參考來源：

"在《叶问2》里，我也感觉到振奋，基于以下几个线路：

影片暗示了龙卷风背后的英国白种督察蔑视中国人，让我觉得不爽。

龙卷风放了很多狂妄的狠话，对中国武术不屑一顾，让我觉得很不爽。

龙卷风活活打死洪金宝时，没一拳都是慢动作，让他死得极为惨烈，让我觉得很不爽。

裁判团在叶问占优的情况下，修改规则，不允许叶问用腿，只准用手，让我觉得很不爽。

在以上不爽的情况下，叶问赤手空拳把龙卷风打得鼻青脸肿，休克昏迷，我自然觉得爽到哆嗦，深感振奋，一扫压抑。可是，我瞬间想明白上面的情感铺垫之后，觉得对导演的恶感空前。因为他试图用这点廉价的东西控制住我，产生他想要的结果，这怎么可以？"
- 掌声响起 (在「Google 網頁註解」中檢視)

Technorati : 其他雜項

簡單，才能長久執行

2010-04-24T00:37:00.001+08:00

我很訝異的是，Joel 他們這些 Excel 的開發者，多數人使用 Excel 的唯一原因是把 Excel 做為控制工作時程用。

他們不用 Project 這種程式，而是利用 Excel 簡單的一張工作表，祇有工作項目、急迫性、原始估算所需時間、現在估算所需時間、已進行時間、還要多久才完工等七個欄位，每天祇要一、兩分鐘就能填寫完畢。

不過，也就是因為祇要一、兩分鐘就能填寫完畢，才能讓每個人都願意花一點點時間去做這件事。如果要半小時、一小時才能將所有欄位填寫完，那怎麼能吸引人去訂時程呢？

也許簡單的方法祇能做到 60 分，但是相較於使用 Project 這類大程式，結果沒人願意確實的訂定時程，所以實際做到的是 0 分，60 分 v.s. 0 分，60 分還是大勝啊！

『保持簡單，讓人願意去執行』真的是很重要的工作法則。

參考來源：

"大部份程式員並不知道如何估計工時. 這是不要緊的. 只要你持續學習並隨時更新時程, 時程就會確實作用.(你可能必須削減功能或延期,不過時程本身還是能運作無誤,它會一直提醒你該砍功能或是必須延期了).

我發現大部份程式員只要一年工夫就能排出很好的時程. 當某項工作完成時, Curr Est欄的值會和Elapsed欄一樣,而Remain欄會變成0. 7)每天更新耗時(elapsed)欄.

你不用真的看著馬錶寫程式. 只要在回家前或鑽到桌下休息前(如果你是那些瘋子之一的話), 假裝自己已經工作8小時(哈!)並列出所做的工作, 再把8小時分配好填入工作對應的耗時欄中.Excel會自動計算剩餘欄的內容."
- Joel on Software - 無痛軟體時程 (在「Google 網頁註解」中檢視)

欲速則不達

2010-04-24T00:23:00.001+08:00

Joel on Software 有一讀再讀的價值，這幾年前讀過三、四次，還是覺得收獲良多。

雖然 Joel on Software 講的是程式設計、程式專案管理，但是參考他的建議，用在其他領域也是同樣有效。

如果要讓工作順利完成，首先得將工作細分成可以執行的小項目，並且確認每個項目都正確的完成。

有錯誤馬上修正，確保正確後，再進行下一個項目，以免錯誤繼續擴散。

參考來源：

"為了修正這個問題, 微軟全面採用所謂的"零錯誤作法".

很多公司裡的程式人員都不禁竊笑, 因為聽起來像是管理階層認為能用行政命令降低錯誤數量. 實際上"零錯誤"是指無論何時都要先修正錯誤才能寫新程式.

原因如下. 一般來說, 愈晚修正錯誤, 修正所付出的成本(時間及金錢)愈高. 舉例來說, 當你打錯字或出現編譯器會發現的語法錯誤, 要修正只是小事一件. 當你的程式第一次執行出錯時, 應該也能立即改正, 因為整個程式還在你腦海裡.

如果要為幾天前寫的程式除錯, 應該需要回想好一陣子, 不過當裡重讀所寫的程式之後, 就會記起所有細節並在適當時間內把問題修好. 不過如果你要為幾個月前寫的程式除錯, 很可能已經忘掉了一大半, 要修正就是難上加難.

你也可能正在替別人的程式除錯, 而當事人可能正在阿盧巴渡假, 這時候除錯就像科學一樣: 你得條理分明小心翼翼地慢慢來, 而且也無法確定要多久時間才能解決. 另外如果要為已出貨的程式除錯, 要修正問題的代價可是難以估算的."
- Joel on Software - 約耳測試: 邁向高品質的12個步驟 (在「Google 網頁註解」中檢視)

愛之足以害之

2010-04-18T14:17:00.001+08:00

有時候一些用意良好的公共政策、方案，卻都導致不良的結果，社會福利就是其一。

美國一切靠自由競爭，所以貧富差距超大。可是最底層的那 1/100 人民，擁有一輛車的比例還是很高，甚至擁有兩輛車的也不少。看過電影中一堆底層人民開大車的畫面吧？

反過來說，台灣這麼重視社會福利，但是中等階級還買不起車的比例有多高？看看身邊的人就知道了。

為什麼？

因為美國的制度鼓勵競爭，努力的人、有理想的人都能夢想成真，所以大家努力，少年也夢想車庫創業成功。

一旦創業後企業站穩腳步，需要更多人力，所以聘用更多人，讓整體社會的所得都因此提昇，大家一起得利。

一個想要消弭貧富差距的社會，如台灣，有錢是罪惡，所以大家都沒有錢，就大家一起窩在貧窮的深淵，再也跳不出去。

哪個好？當然是自由競爭的社會好。即便是在那個社會中的底層，都還是贏過許多國家啊！

參考來源：

"然後我忍不住想到一個故事：

然後是想當然爾的今天的溫馨小語：遇到挫折而想改變自己某些缺點的人, 永遠不會想到要改變真正造成那些挫折的缺點."
- 讚不絕口的BLOG - 社會福利sucks (在「Google 網頁註解」中檢視)

Technorati : 公平正義, 平等

我站在右派這一邊

2010-04-04T21:22:00.001+08:00

左派希望的大有為政府雖然是個不錯的理想，但要成功必須獲得政府的認可。

如果今天在政府裡面的人腐敗了，或是他病倒了，人們平常依賴政府習慣了，忽然面臨這樣的問題是沒有辦法反應的。

右派讓所有人自己承擔責任，人們依照自己的興能、能力在各行各業中祇要努力都有可能成功，這種世界比較有希望。

參考來源：

"絕大多數的左派或是右派，都是根據良心在說話，只是因為左派是天生的悲觀，右派是天生的樂觀，才造成看法的分歧。但人類歷史告訴我們，樂觀終究會戰勝悲觀，人類還是不斷地往美好世界前進。

強烈信仰左派或是右派的人，多半自己很有能力，但是左派因為悲觀心理作祟，總覺得其它人沒有自己能力好，非常擔心社會的未來，所以總想用集合的力量拉沒能力的人一把，所以無可避免地認為該有個強而有力的大政府主導一切，而最好就是自己在那個大政府裡主持事務。

樂觀的右派，卻是認為每個人都可以做到有能力，有貢獻於社會，所以要有一個可以讓人適才適所可以發揮的社會，每個人競爭，每個人辛勤工作，自食其力，人類會因為有誘因而激發出各種可能，改變人類新科技的發明都是因此而來，不是上天毫無理由的賜給你，更不是政府菁英計劃來的。"
- 普通人的自由主義: 不可避免地樂觀處世 (在「Google 網頁註解」中檢視)

煙燻瓦片與奈米蛋的原理是否相同？

2010-04-04T15:54:00.001+08:00

現在在看緯來日本台的住宅改造王，有一棟房子完全使用傳統工法建造。房子用的瓦片燒好後，將窯封閉一個星期，讓木材產生的煙附著在瓦片上，形成漂亮的煙燻銀色。

節目提到這樣的瓦片特別吸水，將瓦片丟到水裡再拿起來，幾秒鐘水分就乾掉了。

我在想，利用煙燻在瓦片上，水分會一下子乾掉可能不是乾掉，而是像這個實驗中的奈米蛋一樣，水無法附著在瓦片表面而特別容易滴落吧？

參考來源：

"由於近似奈米顆粒的碳原子附著在蛋殼和鐵絲上，使得水分子無法與殼和鐵絲接觸。而且顆粒極小的碳原子暨無法溶於水中，也不讓尺寸相對較大的水分子進入，便在沉入水中的時候抓了些空氣分子一起沉進水中，形成一層空氣薄膜。

我們能看到物體是因為光線進入到眼中，但是因為有這些在碳粒表面的空氣分子，使得在蛋殼上反射的光線得先經過空氣層再進入水中。而由空氣進入水中的過程中，也就是光由疏介質進入到密介質時，入射角會大於折射角，所以在這個界面上所產生的折射光可能就無法進入在液面上的觀察者眼中了，而是由容器逕行穿出。"
- 科學遊戲－光學－奈米蛋 - 科學玩具柑仔店(Darling の優) - Yahoo!奇摩部落格 (在「Google 網頁註解」中檢視)

真是特別的演習內容

2010-04-04T13:20:00.001+08:00

封鎖演習？真是好特別！

不過他們寧可辦理封鎖演習，也不願意禁止民眾擁有槍枝，這樣的思維也是很有意思。

不期待有一個萬能的政府，而由人民承擔自由所帶來的責任，這樣的思維對於許多期待萬能政府的人恐怕是很難接受的吧？

參考來源：

"封鎖演習這玩意兒只有在美國這麼瘋狂的地方才會存在......

近些年美國各地學校紛紛傳出槍擊事件, 不管是學生帶槍到學校濫射還是外人持槍闖入學校開火都可能造成傷亡和恐慌, 封鎖演習的目的便是訓練老師和學生應變這類突發狀況。

演習開始時學校裡所有教室的門一律鎖上, 並把準備好的紙張貼在門上的窗戶, 沒有人能夠從走廊上看到教室內的情況。電腦電燈等電器用品也一律關閉, 以避免發出任何光線或聲響。所有學生緊靠牆壁坐在地上或桌下, 安安靜靜不得出聲, 像極了防空演習。

根據理論, 如果學校裡真的出現持搶歹徒, 歹徒一定會朝著有人聲的方向前進找尋目標, 因此所有教室必須保持靜肅, 一切活動停止, 以免成為歹徒下手對象。

同時間學區和附近警局都會派人來視察, 並偽裝成歹徒在走廊上走動, 到各教室去敲門, 如果有老師去開門, 全班便被宣布陣亡, 即使是校長叫老師開門, 老師也不得照做, 因為歹徒的槍很可能正抵著校長的腦袋。"
- 演習大考驗 (下) - 阿甘的美國大冒險 - Yahoo!奇摩部落格 (在「Google 網頁註解」中檢視)