http://dev/news31/index.php nl-nl De laatste nieuwtjes lees je hier... Slatoe Nieuws http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=79 Om in aanmerking te komen kan je voor 15 juni een kandidaatsdossier in zenden. Verder moet het verslag omtrent de concrete invulling van activiteiten rond pesten op Jeugd & Vrede toekomen voor 10 november. Een jury van pestspecialisten nemen de ingezonden dossiers onder de loep. De prijzen zullen uitgereikt worden bij de start van de Vlaamse Week tegen Pesten (in de week van de krokusvakantie). Er zijn heel wat geldprijzen te winnen. Zo worden 20 kandidaten genomineerd, 8 maken kans op �zilver� en de hoofdprijswinnaar ontvangt �goud�. Tot slot wordt er nog een jongerenprijswinnaar uitgeroepen.

Wil je samen met je school pesten aanpakken? Stuur een kandidatuur in voor 15 juni 2012!

Geïnteresseerden kunnen een kandidaatsformulier en meer uitleg vragen bij Jeugd & Vrede in Mechelen,
tel. 015 43 56 96 of e-mail:jan@jeugdenvrede.be.
Of via de website: http://www.jeugdenvrede.be/pesten-dat-kan-niet-prijs

]]> Wed, 23 May 2012 02:48:21 +0100 1337777301 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=78
Behalve twee jurkjes van Kato zijn er onder meer een etentje met Georges Leekens te koop, de polo die Helmut Lotti droeg in zijn From Russia with love-tournee, een gesigneerde en ingelijste Zilverpop-award die schlagerzanger Christoff won in 2010, en tickets voor het Filmfestival in Gent.

De opbrengst gaat naar Vlindernet, een informatief spel over cyberpesten en veilig internet in Vlaanderen.

zie http://www.zinloosgeweld.be/ voor meer info.]]> Wed, 23 May 2012 02:23:33 +0100 1337775813 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=77 Hoe zou het zijn om weer met plezier naar school te kunnen?
Of je nu ouder, leraar of leerling bent, er bestaan methodes die je kunnen helpen het pesten te stoppen of te verbeteren. Ook bevordert het vaak sociale vaardigheden en geeft het je zelfvertrouwen een boost.

Ga aan de slag met het Samen Tegen Pesten Plan en kijk op www.pestenopschool.com
Wil je gratis oefeningen en tips uit dit plan ontvangen? Vul dan je naam en e-mailadres in op de website en je ontvangt direct een mailtje met nuttige tips over het stoppen van pesten.


]]> Thu, 26 Apr 2012 11:12:29 +0100 1335431549 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=76 Heb je moeite om je mond te houden? Is een stoer imago voor jou belangrijk? Probeer je moeilijke situaties te ontlopen? Wil je steeds anderen te vriend houden? Krijg je vaak verwijten van ouders of leerkrachten? Heb je jezelf niet altijd onder controle? Verschiet je wel eens van je eigen reactie? Heb je vaak het gevoel dat anderen je verkeerd begrijpen? Blijf er niet mee zitten en schrijf je in voor IK KIES!
�Ik Kies� kan je helpen!
In een kleine groep leer je er iets aan doen. Er zijn 4 groepssessies en 4 individuele sessies, zorg wel dat je er elke keer bij bent. Woon je in Leuven of ga je in Leuven naar school? Dan is dit misschien iets voor jou.

Begeleiding?
Ellen en Flor begeleiden de groep. Het zijn twee hulpverleners die vaak jongeren begeleiden. Zij doen dit op verschillende manieren, ondermeer door te praten maar vooral door te doen.

Wat ben je ermee?
Je omgeving en anderen beter leren kennen. Nog meer uit jezelf halen.
Leren omgaan met �ups� en �downs�, met stress en frustratie.
Inzicht krijgen op je gedrag, gevoel en impulsen. Anders leren reageren en jezelf beter onder controle houden. En nog veel meer, ...

W@ kost d@?
Meedoen kost je niets (behalve een paar uur per week). Schrijf je gewoon in!

Interesse?
Neem contact op met het JAC, Redingenstraat 6, Leuven
Elke werkdag van 12u tot 18u.
www.jacleuven.be of jac@cawleuven.be
Of bel naar 016 24 10 24 (vraag naar Flor).]]> Mon, 23 Apr 2012 11:37:10 +0100 1335173830 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=75 Personen die buiten de openingsuren bellen, krijgen de boodschap dat ze contact kunnen opnemen met teleonthaal op het gratis nummer 106.
Een oproep naar het meldpunt is gratis en wordt niet op de gesprekslijst van de factuur vermeld. Zo kunnen bijv. kinderen ook ten aanzien van hun ouders vrijblijvend contact opnemen met het meldpunt, zonder dat ze het risico lopen hierop door een ouder te worden aangesproken. Dit is een belangrijk veiligheidsaspect in situaties van kindermishandeling, intrafamiliaal geweld, ouderenmis(be)handeling en partnergeweld. In de toekomst zal het meldpunt ook bereikbaar zijn via de modaliteit van chatten.

Voor meer informatie kijk op www.1712.be]]> Tue, 13 Mar 2012 10:43:56 +0100 1331631836 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=74 ]]> Thu, 8 Mar 2012 10:11:52 +0100 1331197912 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=73 "Indien u ooit slachtoffer hiervan bent geweest, het nog steeds bent of indien u er ooit getuige van was, dan willen we u vragen uw ervaringen met ons te delen door het invullen van deze vragenlijst." aldus de oproep van Testaankoop.
Uw antwoorden zijn anoniem en worden enkel in het kader van dit onderzoek gebruikt. In september 2012 zullen de resultaten worden gepubliceerd.

De vragenlijst kan je invullen op www.kieskleurtegenpesten.be

]]> Thu, 8 Mar 2012 10:10:17 +0100 1331197817 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=72 Elk portret maakt deel uit van een uitgebreid dossier met achtergronden en klastips. Neem een kijkje op http://www.klasse.be/tvklasse/reeksen/dithebik en schrijf je mening neer. ]]> Thu, 8 Mar 2012 10:03:39 +0100 1331197419 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=71 Op donderdag 16 februari 2012 zongen en dansten verschillende Leuvense scholen mee op de Move Tegen Pesten. De Move was een initiatief van Ketnet, Yeti en het Vlaamse Netwerk Kies Kleur Tegen Pesten in kader van de Vlaamse week tegen pesten van 13 tot 17 februari 2012. Ook de preventiedienst moedigde de Leuvense scholen aan om massaal mee te doen met de Move Tegen Pesten. Na loting bezocht de burgemeester Louis Tobback Het Paridaensinstituut, tot grote vreugde van de leerlingen.
272.281 kinderen over heel Vlaanderen dansten de Move tegen pesten! Brahim en Charlotte waren te gast in een school in Bertem waar ze samen met de leerlingen de Move tegen pesten deden! Maar overal in het land dansten andere scholen mee.
Deed jij met je klas of je school ook mee aan de Move tegen Pesten? Fantastisch! Charlotte en Brahim zijn heel erg blij dat zo veel kinderen samen tonen dat pesten niet OK is.

Brahim en Charlotte dansten op 16 februari mee met de leerlingen uit VBS De Waaier in Bertem. Maar overal in het land dansten andere scholen mee!
Kijk op www.ketnet.be voor foto's.

]]> Fri, 17 Feb 2012 11:32:55 +0100 1329474775 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=70 In iedere aflevering van Gepest! wordt er door een andere hoofdpersoon teruggekeken op de pestperiode. Wanneer begon het pesten? Wat gebeurde er precies? Hoe bepalend was de ellende voor de rest van je leven ? Of: wat bewoog pestkoppen er toe anderen het leven zuur te maken?
Ben je gepest op school, op je werk, in de buurt waar je woont, in de sportclub of ergens anders? Of word je nu nog gepest? Wil je je verhaal graag kwijt? Zou je die pestkoppen van vroeger opnieuw willen ontmoeten of wil je een gesprek met diegenen die je vandaag de dag nog lastig vallen?
Stuur dan een mailtje naar gepest@kanakna.com of bel naar 0471 790 134 (Katrin), 0475 85 24 72 (Saartje)

Beschrijf in je aanmelding in het kort wie je bent en wat je is overkomen . Vergeet ook je contactgegegevens niet te vermelden.
Wellicht kan je jouw verhaal vertellen en word je zo geholpen om een vervelende periode af te sluiten.

]]> Wed, 1 Feb 2012 02:01:41 +0100 1328101301 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=69 Samen met het Yeti-nummer van begin februari krijgen allen basisscholen drie affiches. Laat de kinderen de affiches signeren en toon zo aan de buitenwereld dat jouw school meedoet aan de Move Tegen Pesten.

Call to action in vier stappen:
1.Registreer je klas/school als Move Tegen Pesten-school via www.yeti.be/movetegenpesten of www.ketnet.be/ketnet/home
2.Bekijk de clip, oefen de dans, zing het lied en repeteer de Move.
3.Hang de affiche op en onderteken ze met z�n allen (affiches zijn terug te vinden in de Yeti van 10/02).
4.Op donderdag 16/2 om 13.30 uur doe je met je klas/school de Move Tegen Pesten.
]]> Wed, 1 Feb 2012 01:57:30 +0100 1328101050 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=68
Je hebt niet veel nodig om alles te verliezen. Een jonge vrouw, Catherine, wordt verkracht in haar appartement. Ze krabbelt recht en dient klacht in. De dader wordt gearresteerd. En dan? Zij wil haar leven terug, hij wil het zijne weer in handen nemen. Iets wat alleen kan als ze elkaar terug opzoeken.Van de mens niets dan slechts? is een intieme en beklemmende voorstelling. Ze vertelt over een dader en een slachtoffer die ongewild op elkaar aangewezen zijn. Het is geen verhaal over vergeving � verre van.
Het gaat om macht, om angst, om zeggenschap, om lef. Het publiek zit er bovenop.
Het ruikt, hoort, voelt en bemiddelt.

Bekijk de trailer via onderstaande link:
http://www.youtube.com/watch?v=UCEpltU8esU

Kijk op de website voor de speellijst en meer informatie:
http://www.vandemensnietsdanslechts.be/
]]> Wed, 18 Jan 2012 10:23:27 +0100 1326878607 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=67 Drie tot acht procent van de kinderen wordt ernstig gepest. Dat is ongeveer één kind in elke klas. De littekens van pesten blijven levenslang. Vooral tussen 10 en 14 jaar slaan pesters bikkelhard toe. Twee van de vijf slachtoffers vinden nergens hulp.

Na de kerstvakantie zal de oproep en de clip van Charlotte en Brahim te zien zijn op Ketnet. Vanaf dan kan iedereen de pasjes en de tekst van de move inoefenen.

Vanaf 16 januari kunnen klassen en scholen laten weten dat ze meedoen met de Move Tegen Pesten, door zich online te registeren via Yeti.be of Ketnet.be.

Op de Move Tegen Pesten webpagina vind je bovendien de clip, een instructievideo, de mp3 en nog veel meer. Zeker checken!

Al wie zich inschrijft krijgt een gratis armbandje van de Move Tegen Pesten (max. 100 armbandjes per school en zolang de voorraad strekt).

Samen met het Yetinummer van begin februari krijgen alle basisscholen drie affiches. Laat de kinderen de affiche signeren en toon zo aan de buitenwereld dat jouw school meedoet aan de Move Tegen Pesten.

Dit is een initiatief van Ketnet, Yeti en het "Vlaams Netwerk Kies Kleur tegen Pesten" in het kader van de Vlaamse Week tegen Pesten 2012.

Call to action in vier stappen:
Registreer je klas/school als Move Tegen Pesten-school vanaf 16 januari via yeti.be of ketnet.be.
Bekijk de clip, oefen de dans, zing het lied en repeteer de Move tegen pesten.
Hang de Move Tegen Pesten-affiche op en onderteken ze met z�n allen. (Je krijgt de affiche samen met het februarinummer van Yeti tegen 10 februari op je school.).
Op donderdag 16 februari om 13.30 u. doe je met z�n allen de Move Tegen Pesten.

]]> Thu, 5 Jan 2012 03:35:11 +0100 1325774111 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=66 Lees er hier meer over.Recent politioneel onderzoek heeft geleid tot identificatie en bekentenissen van enkele verdachten. Uit dit onderzoek blijkt tevens dat er mogelijk nog slachtoffers zijn van deze fieten, doch dat die zich nog niet kenbaar hebben gemaakt of durven maken (='dark number'). Men stelt ook vast dat jongeren zich vaak niet bewust zijn van de impact en het strafrechtelijke aspect van dit fenomeen.
Vanuit deze vaststellingen vraagt de JSD om extra alert te zijn voor signalen omtrent dit fenomeen en slachtoffers/getuigen (en hun ouders) steeds naar de politie door te verwijzen voor (eventuele) klachtneerlegging.
Voor meer info, contacteer de JSD van de lokale politie op het nummer 016 21 07 20.]]> Mon, 19 Dec 2011 02:48:25 +0100 1324302505 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=65
Driekwart van de jongeren was ooit het slachtoffer van fysiek geweld op school. Meestal is de dader een leeftijdsgenoot, maar soms deelt ook de leerkracht tikken uit.
Vijfentachtig procent van de leerlingen werd ooit vernederd op school. Meer dan de helft van de leerlingen maakte het meer dan één keer mee. Als die vernederingen en verbale agressie blijft duren, wordt dat psychische terreur.
Vier op de tien leerlingen werd al eens extreem gestraft: de leraar zette hen uit de klas, liet hen rechtstaan in een pijnlijke positie of verbood hen te eten.
Van twintig procent van de leerlingen werden spullen stukgemaakt of gestolen op school.
Ondertussen is er al heel wat reactie gekomen op deze onderzoeksresultaten, om te cijfers te plaatsen, om ze te begrijpen.

Volgens kinderrechtencommissaris Bruno Vanobbergen leeft bij volwassenen de perceptie dat jongeren �losgeslagen zijn�. Hierdoor grijpen opvoeders opnieuw sneller terug naar het spreekwoord �wie niet horen wil, moet voelen�. Ook zijn klassen vandaag te groot waardoor begeleiders of leerkrachten niet iedereen voldoende kunnen begeleiden.

Kinder- en jeugdpsychiater Peter Adriaenssens merkt dat we moeten opletten voor wat jongeren geweld noemen. Volgens Adriaenssens kan geweld ook een domino-effect veroorzaken. �Wie thuis geslagen wordt, is een gemakkelijker slachtoffer op school, of kiest een gewelddadige partner.� En deze reden vergroot het algemene geweldcijfer.

Omdat geweld zo breed opgevat kan worden, moeten de resultaten gerelativeerd worden. Maar hoe doe jij dat? Wat is voor jou �geweld�?

Info: http://www.kinderrechtencommissariaat.be/]]> Wed, 7 Dec 2011 01:38:47 +0100 1323261527 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=64 Ann Rootveld maakte vijf reportages, waarvan er deze week elke middag eentje te horen is in het programma van Ruth Joos op Radio 1. De aanleiding voor de reeks is de dood van Lisa L, enkele weken geleden. De zestienjarige Lisa stapte uit het leven, waarna haar broer een antipestgroep begon op Facebook. Sommige mensen die door de redactie van Joos werden gevraagd, wilden liever niet praten over hun pijnlijke herinneringen. Bent Van Looy, Saskia De Coster, Erika Van Tielen, Véronique Leysen en Steph Goossens waren daar wel toe bereid. Das Pop-frontman Bent Van Looy bijt vandaag de spits af. Hij heeft er al eerder over gepraat dat hij op school werd gepest. 'Ik was dertien, veertien jaar, toch al niet de aangenaamste leeftijd. Het heeft een jaar of twee geduurd.'

'Het bloed onder de nagels'. Van maandag 28 november tot vrijdag 2 december in Joos op Radio 1, 11.00 - 13.00 u. Je kan alles online herbeluisteren via: http://www.radio1.be/programmas/joos/bloed-onder-nagels
Waarom hebt u beslist om erover te praten in interviews?

'Omdat ik het niet onbelangrijk vind. Als je gepest wordt, heb je het gevoel dat je helemaal alleen staat. Dat je er met niemand over kunt praten, ook niet met je ouders of met de school. Ja, dat is een van de ergste dingen: dat je je ervoor schaamt.'

Heeft dat sporen nagelaten?

'Onvermijdelijk wel, het heeft mee van mij de man gemaakt die ik ben. Maar op welke manier, dat weet ik eigenlijk niet. Het heeft mij in ieder geval gestimuleerd om de dingen waarmee ik werd gepest om te buigen in iets waarmee ik nu mijn brood verdien.'

Hebt u die pesters ooit nog teruggezien?

'Nee. Niet dat ik ertegenop zou zien, maar ik ga ze nu ook niet opzoeken. Uiteindelijk: de mensen die pesten zijn gewoon bang, ze zoeken steun bij elkaar door het ongewenste element af te zonderen en te pesten. De pesters voelen zich niet echt beter in hun vel dan hun slachtoffer.'

Wilt u in de reportage iets meegeven aan mensen die gepest worden?

'Ik hoop van wel, anders zou ik er niet over spreken. Aan de mensen die nu worden gepest, wil ik vooral zeggen: dit blijft niet duren. Er komt een einde aan. Dat is belangrijk. Want het is in die situatie heel moeilijk om je een leven zonder pesten in te denken.'

'Het bloed onder de nagels'. Van maandag 28 november tot vrijdag 2 december in Joos op Radio 1, 11.00 - 13.00 u.
]]> Mon, 28 Nov 2011 03:13:08 +0100 1322489588 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=63
Van de mens niets dan slechts? is een intieme en beklemmende voorstelling. Ze vertelt over een dader en een slachtoffer die ongewild op elkaar aangewezen zijn. Het is geen verhaal over vergeving � verre van.
Het gaat om macht, om angst, om zeggenschap, om lef. Het publiek zit er bovenop.
Het ruikt, hoort, voelt en bemiddelt.

Bekijk de trailer via onderstaande link:
http://www.youtube.com/watch?v=UCEpltU8esU

Kijk op de website voor de speellijst en meer informatie:
http://www.vandemensnietsdanslechts.be/]]> Thu, 20 Oct 2011 03:52:36 +0100 1319118756 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=62 Soms weet je niet wat je moet zeggen of lijk je van steen. Anderen horen bij een groep en jij voelt je alleen. Wat denken andere van mij? Waarom ben ik zo verlegen? Je vindt het moeilijk te zeggen wat je denkt. Je wordt gepest op school en durft niets te doen.
De cursus 'Hier sta ik' kan je helpen!Samen met je leeftijdsgenoten (13 tot 15-jarigen) volg je de cursus 'Hier sta ik' en leer je er iets aan doen. Er zijn 8 bijeenkomsten. Woon je in Leuven of ga je in Leuven naar school, dan is dit misschien iets voor jou?
In deze cursus is er professionele begeleiding die je helpt en ondersteunt. Je kan er veel leren over jezelf in een groep. Samen leer je zeggen wat je voelt en denkt.

Interesse? Contacteer Flor van het Jac, Redingenstraat 6, Leuven, open van 12.00 tot 18.00 uur, jac@cawleuven.be
]]> Thu, 13 Oct 2011 01:31:00 +0100 1318505460 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=61
Wanneer pestgedrag voorkomt, is het belangrijk hier snel en efficiënt een einde aan te stellen. School en CLB hebben hier een belangrijke rol te vervullen. Hierover moeten op voorhand duidelijke afspraken bestaan. De school kan bovendien op verschillende manieren preventief acties ondernemen op klas- en schoolniveau, die ervoor zorgen dat pestgedrag zoveel mogelijk vermeden wordt. Deze studiedag geeft handvaten, tips en ideeën om een �pestbeleid� te vertalen in concrete acties op maat en hoe je die op school kan invoeren.
In de voormiddag is Anke Luts van vzw Limits aan het woord. Aan de hand van herkenbare situaties laat Anke zien hoe pestgedrag begrepen kan worden, zonder het goed te keuren. Ook maakt ze je wegwijs in verschillende methodieken en goede praktijken om pestgedrag te voorkomen en aan te pakken.

Tijdens de namiddag heb je de keuze uit volgende workshops:
1. Spelregels van het hulpverlenend gesprek door Jaklin Laporte (�de pestjuf�)
2. Van conflict tot oplossing: peermediation op school door Erwin Vermesen
3. Werken aan een positief schoolklimaat door Karin Jacobs van vzw Leefsleutels

Praktisch:
Donderdag 27 oktober in het politiehuis van 8u30 tot 16u
Inschrijven bij nathalie.nouwkens@leuven.be of op 016 21 06 93
Inschrijven voor 14 oktober 2011.
Deelname is gratis.
]]> Tue, 11 Oct 2011 11:55:51 +0100 1318326951 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=60 'De bedoeling van dit bericht is om tegen pesterijen in te gaan. Zodat je beseft hoever het kan leiden. Mijn zus Lisa is om die reden op 3 oktober uit het leven gestapt. Ze is zeker niet de enige, en er komen er altijd maar bij', schrijft hij in een emotionele brief, enkele dagen nadat zijn grote zus van zestien besliste dat ze op die manier niet langer wilde leven. Daarom doet de jonge snaak van amper dertien een opmerkelijke oproep. En het moet gezegd, op pakkende wijze: 'Mensen, kom op tegen pesten! Zeg stop! Steun ons en help een peststop-wave ontketenen. Kom er voor uit en laat het weten aan de buitenwereld als er gepest wordt. Spreek het uit als je van iemand houdt, maak jongeren ervan bewust wat pesten met iemand kan doen.' Om dan te besluiten: 'Geef liefde aan de medemens. Ik vind het spijtig dat ik dit moet versturen nu ze dood is. Help mij ervoor zorgen dat het voor iemand anders NIET te laat is.' De opmerkelijke actie op Facebook kende afgelopen weekend gigantisch gevolg, bijna tweeduizend mensen kregen een krop in de keel en verspreidden het bericht. Mooie woorden over de actie van de jongen, frustratie dat pestgedrag tot zoiets kan leiden. Wat er waar is van de pesterijen waarmee Lisa (16) uit Destelbergen de voorbije weken en maanden te kampen kreeg, wordt grondig onderzocht.

Het Gentse parket neemt de zaak ernstig en opende een onderzoek. 'Uit verklaringen is inderdaad gebleken dat de tiener, die in het vierde middelbaar zat, gepest werd. Onderzoek moet uitwijzen welke rol de school gespeeld heeft en of er, op welke wijze dan ook, verantwoordelijken moeten gezocht worden voor haar dood', zegt parketwoordvoerster Annemie Serlippens.

Afscheidsbrief
De ouders van het meisje zouden onlangs nog contact gezocht hebben met de school om het escalerende probleem te bespreken. Maar maandag bleef Lisa weg van school. Ze zag het allemaal niet meer zitten. 's Avonds werd ze door haar broer gevonden. Er lag ook een afscheidsbrief. De school, de Gentse Vrije Handelsschool Sint-Joris, heeft aan de inkomhal een rouwregister gelegd, waar klasgenoten iets moois over Lisa kunnen schrijven. 'Wij wensen uitdrukkelijk ons medeleven aan te bieden aan de familie. De feiten zijn enorm te betreuren. Uit respect voor het slachtoffer en de familie gaan wij verder niet communiceren', zegt directeur Martin Verfaillie. De familie wou gisteren nog geen commentaar geven op het drama.

Wie vragen heeft rond zelfdoding, kan terecht bij Tele-Onthaal op het nummer 106 of op de zelfmoordlijn via 02/649.95.55.

]]> Tue, 11 Oct 2011 11:52:05 +0100 1318326725 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=59 Sun, 9 Oct 2011 11:12:57 +0100 1318194777 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=58 Dat was pas geinig! Hij ging bijvoorbeeld woedend met zijn handen op tafel slaan. Of hij scheurde zijn eigen schrift in stukken! En daarvoor kreeg hij natuurlijk weer straf. Met die jongen kon je echt lol hebben. Hij heette Remco. Maar wij zeiden altijd Dombo. Halverwege het vierde schooljaar is hij van school gegaan.]]> Sun, 9 Oct 2011 11:11:37 +0100 1318194697 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=57 Schrijf je getuigenis hier neer! De getuigenis verschijnt anoniem.


]]> Tue, 4 Oct 2011 10:57:51 +0100 1317718671 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=56 Tue, 4 Oct 2011 10:56:17 +0100 1317718577 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=55
Eén op de twintig kinderen incasseert thuis rake klappen, en dat cijfer krijgen we maar niet omlaag. Ook het klaslokaal blijkt niet altijd een veilige omgeving. 'Opvoeders hebben het soms moeilijk gezag te laten gelden zonder te grijpen naar geweld', merkt kinderpsychiater Peter Adriaenssens op.De cijfers ogen rooskleuriger dan pakweg 25 jaar geleden, zegt Adriaenssens nadat hij het rapport 'Geweld, ge-meld en geteld' van het Kinderrechtencommissariaat gelezen heeft (zie kader). Maar juichen doet hij niet. "Nog steeds worden 5 tot 7 procent van de kinderen en jongeren thuis geconfronteerd met ernstig geweld, en dat cijfer krijgen we maar niet naar beneden. De rekening blijft hoog." Mishandeling is de tweede doodsoorzaak van kleutersterfte in Vlaanderen, en daarmee doen we het slechter dan de meeste OESO-landen. Bovendien krijgt het geweld een ander gelaat, het wordt ernstiger en complexer, zegt het rapport. Peter Adriaenssens: "Fysiek geweld is vervangen door psychologisch geweld. Kinderen die thuis radicaal gene-geerd of vernederd worden: minder zichtbaar en dus moeilijker te vatten, maar de intimidatie weegt zwaar. Ook gezinnen zijn complexe systemen geworden. Neem nu seksueel overschrijdend gedrag tussen stiefkinderen, of geweld tijdens een vechtscheiding. Ingewikkelde verhalen, en die kinderen blijven vaak in de kou staan." Sowieso meldt het rapport dat kinderen de weg naar hulporganisaties niet of nauwelijks vinden. Ook de agressieve sfeer op school baart Adriaenssens zorgen. Schelden, roepen, vernederen, soms zelfs een klets, uitzonderlijk blijkt het niet. Een gelijkaardig beeld tekent zich af bij jeugdbewegingen, waar een grotere tolerantie lijkt te bestaan voor extreme straffen. Opletten voor wat jongeren gewelddadig noemen, zegt Adriaenssens, maar toch. "Mensen in een opvoedende rol slagen er niet altijd in hun gezag te behouden zonder naar één of andere vorm van geweld te grijpen. Jongeren zijn niet zo gedwee als vroeger: 21-jarigen die voor de klas staan hebben nood aan coaching, ze moeten leren hoe ze zo'n groep in de hand kunnen houden." Maar ook de jongeren zelf laten zich niet onbetuigd, zo schrijft het rapport: broers die slaan, klasgenoten die uitlachen. "Is zo'n gedrag per se problematisch? Een terechte vraag. Toch tekent een verontrustende escalatie zich af. Pesten is bijvoorbeeld een gigantisch probleem dat niemand in de hand lijkt te krijgen, alle projecten ten spijt. Omdat we voorbij gaan aan dieperliggende oorzaken, zoals te grote klassen." Het is daar dat het volgens Adriaenssens stokt: de vertaling van cijfers naar beleid. "Projecten alom, maar weinig structuur en de oorzaken worden ongemoeid gelaten." De risicofactoren zijn nochtans bekend: grote gezinnen zijn kwetsbaarder, net als etnisch gemengde of kansarme gezinnen. Ook kinderen van alleenstaande ouders rap-porteren meer geweld. "Maar dan zit je al snel in de sfeer van arbeidsorganisatie en armoedebestrijding. En dat debat, en dat voel ik heel goed, is niet gewenst. We kijken ook onvoldoende in eigen boezem. Pesten mag niet, zeggen we, maar hoe moeten kinderen dat rijmen met de boodschap dat ze zich 'niet mogen laten doen'? Wat met 'komische' programma's die teren op grove humor zonder duidelijke context? Wat met porno, toch door vol-wassenen op internet gezet? Hierbij een oproep: iedereen moet meedoen." Redenen te over ook, volgens Adriaenssens, om de strijd tegen kindergeweld danig op te voeren. "Onderzoek
toont aan dat eens kinderen getraumatiseerd zijn, zich snel een domino-effect voordoet. Wie thuis geslagen wordt, is een makkelijker slachtoffer op school, of kiest voor een gewelddadige partner. In jeugdgevangenissen heeft 80 procent een achtergrond van mishandeling."

Bron: De Morgen, vrijdag 23 september 2011]]> Tue, 4 Oct 2011 10:46:02 +0100 1317717962 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=54 Sun, 2 Oct 2011 10:15:03 +0100 1317586503 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=53

Een meerderheid van de Vlaamse basis- en middelbare scholen meent dat hun leerlingen betrokken zijn bij cyberpesten (58%) en identificeert cyberpesten als �een probleem� (55%). Vrijwel alle scholen (92%) vinden dat het hun taak is om jongeren te informeren over cyberpesten. 71% voelt zich ook verantwoordelijk voor het zoeken naar oplossingen voor cyberpesterijen tussen leerlingen die van thuis uit gebeuren. Slechts één vierde van de scholen stelt echter te weten hoe ze het best met cyberpesten kunnen omgaan.
Toch hebben heel wat scholen twijfels over de manier waarop ze cyberpesten moeten aanpakken. 41% van de ondervraagde scholen meent dat de leerkrachten momenteel onvoldoende geïnformeerd zijn over cyberpesten. Ongeveer een derde (34%) van de ondervraagde scholen zegt bovendien dat er onvoldoende tijd is om zich met de aanpak van cyberpesten bezig te houden. Scholen hebben over het algemeen ook het gevoel te weinig begeleiding te krijgen bij de aanpak van cyberpesten: slechts 13% van de scholen gaat akkoord met de stelling dat er voldoende professionele ondersteuning is en slechts 16% met de stelling dat er voldoende richtlijnen ter beschikking zijn voor scholen. De resultaten van de enquête tonen verder aan dat er een gebrek is aan concrete materialen tegen cyberpesten: minder dan één vijfde van de scholen (18%) beschikt over genoeg materiaal om cyberpesten binnen de school te bestrijden.

�Er bestaat wel wat materiaal. ChildFocus heeft bijvoorbeeld een lespakket rond cyberpesten ontwikkeld. Maar het aanbod is niet altijd gekend. Heel wat scholen lijken ook zelf lessen of andere initiatieven in elkaar te steken op basis van de informatie die zij her en der verzamelen. Dit verklaart misschien wel waarom sommigen twijfelen aan de effectiviteit van de acties tegen cyberpesten. We willen een ICT-tool tegen cyberpesten ontwikkelen, die ook echt op effectiviteit getest zal worden. Uit de online bevraging bij de Vlaamse scholen, blijkt dat de meesten van hen wel openstaan voor initiatieven (bv. games) die aansluiten bij de leefwereld van hun leerlingen.�

Meer weten?
Voor een samenvatting met tabellen en grafieken van het onderzoek kan je terecht op www.ua.ac.be/miosnews
Nog meer weten?
Prof. dr. Heidi Vandebosch, Heidi.Vandebosch@ua.ac.be, 0495 50 19 33
Prof. dr. Karolien Poels, Karolien.Poels@ua.ac.be, 0485 57 95 60
]]> Tue, 30 Aug 2011 10:55:12 +0100 1314694512 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=52
Bezoek dan de website www.pestbriefje.com

Doe ook de PestTest en test je kennis over pesten.
]]> Wed, 24 Aug 2011 03:08:44 +0100 1314191324 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=51 Het Onderzoekscentrum Jeugd en Media van de Universiteit van Amsterdam heeft in maart 2011 onderzoek naar (digitaal) pesten gedaan onder 401 jongeren in de leeftijd van 10 tot 17 jaar. De resultaten daarvan zijn:

- 17% van de jongeren is de afgelopen 6 maanden minstens één keer op internet gepest, maar 35% is op school tenminste één keer gepest.
- In tegenstelling tot een aantal jaren geleden zijn de ouders veelal op de hoogte als de jongeren via internet worden gepest.
- Opmerkelijk is dat 85% van de jongeren weet door wie zij via internet worden gepest (vooral via MSN of sites van sociale netwerken).
- Ook via internet gaat het veelal om traditionele vormen van pesten, zoals beledigingen, buitensluiten of roddelen. Het doorsturen van een gephotoshopte foto gebeurt in 4% van de gevallen.
- De gevolgen van digitaal pesten zijn groot. Jongeren die het slachtoffer waren van digitaal pesten, zijn minder tevreden met hun leven dan jongeren die op school waren gepest.

Ernstige gevolgen
Toevallig kwamen ons onlangs ook de resultaten onder ogen van een onderzoek (Engelstalig) naar cyberpesten (2011) van de Britse Universiteit van Bedfordshire. De onderzoekers ondervroegen 353 slachtoffers van cyberpesten. Ook dit onderzoek bevestigt dat:

- cyberpesten vooral verloopt via sociale netwerken (62%) en minder via de telefoon en e-mail;
- de gevolgen van cyberpesten ernstig zijn. Sommige respondenten hadden zelfmoordpogingen gedaan of durfden niet meer over straat.

In tegenstelling tot het onderzoek van het Onderzoekscentrum Jeugd en Media blijkt uit dit onderzoek juist dat pesten via sociale netwerken meestal anoniem gebeurt. De slachtoffers hebben daardoor vaak geen duidelijk beeld van de dader, wat het extra ingrijpend maakt.]]> Wed, 24 Aug 2011 02:50:35 +0100 1314190235 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=50
Het Internet is vandaag de dag dè place to be. Kan jij je voorstellen hoe je leven er zonder je computer, gsm of internet zou uitzien? Moeilijk hè. Het zou in elk geval heel anders zijn.
Dat het Internet fantastisch is, daar zijn we het allemaal over eens. Jij bent vast keigoed in het surfen, gamen, chatten, netloggen, facebooken en zo voort. Maar als keigoeie internetter weet je waarschijnlijk ook wel dat soms wel eens fout kan lopen. Net als in �het echte leven� moet je goed oppassen met wie je omgaat, wat je doet en hoe je dat doet. Het is gewoon een kwestie van jezelf te beschermen om het zo veilig en fun mogelijk te houden. Via deze site kom je te weten hoe je dat het best kan aanpakken. Have fun !!

Vind je het antwoord op je vraag niet terug op de website, neem dan contact op met de Clicksafe-Hulplijn via (tel.) 02/ 475 44 00, (sms) 0470 44 44 00, clickhelp@childfocus.be of maak gebruik van het online contactformulier. Meer info op www.clicksafe.be/helpline
]]> Fri, 8 Jul 2011 04:03:31 +0100 1310133811 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=49
In de ochtendsessie komt aan bod wat cyberpesten is en hoe groot het probleem is. Daarbij wordt vertrokken vanuit een presentatie met gegevens over hoe kinderen en jongeren zich in het algemeen online gedragen. Deze inleidende sessie wordt gevolgd door een presentatie van onderzoek (EU Kids Online II) dat meer specifiek focust op cyberpesten en negatief online gedrag. In de namiddag komt dan de concrete aanpak van cyberpesten op school aan bod. We gaan dieper in op de mogelijkheden qua aanpak op klasniveau (lesmateriaal, leermiddelen), schoolniveau (regels en afspraken), en bovenschools niveau (meldpunten, ouderbetrokkenheid, ...)

De doelgroep bestaat uit leerkrachten en directies uit de derde graad van het lager onderwijs, het secundair onderwijs en de lerarenopleidingen.

De studiedag gaat door op 24 mei 2011 in het Auditorium van het Ministerie van Onderwijs & Vorming, Koning Albert II-laan 15, te 1210 Brussel

Surf naar het onderstaande adres om je in te schrijven
http://www.ond.vlaanderen.be/inschrijvingen/stopcyberpesten/inschrijven.asp]]> Fri, 6 May 2011 10:56:17 +0100 1304672177 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=48 Als je elke maand een baby in je klas uitnodigt, dan is het mogelijk om pestgedrag, uitsluiting, roddelen en verraad terug te dringen. Dat ontdekten ze bij Roots of Empathy, een Canadese liefdadigheidsorganisatie die opvoedingsprogramma�s opstart in tienduizenden klassen in Canada, het Verenigd Koninkrijk, Nieuw-Zeeland en de Verenigde Staten.

Klasbezoek
Hoe gaat dat praktisch? De baby moet bij het begin van het schooljaar tussen twee en vier maanden oud zijn. De bezoeken vinden maandelijks plaats van in de kleuterklas tot en men de eerste graad middelbaar. Tijdens de bezoeken zitten de leerlingen op een deken rond de baby en de vader of moeder. Ze bestuderen het gedrag van de baby en proberen diens gevoelens te begrijpen. Kinderen leren hoe ze de baby kunnen troosten. Ze moeten hem altijd heel voorzichtig behandelen, nooit geweld gebruiken. Door te werken met verschillende baby�s leren ze dat elk kind met een ander temperament geboren wordt. Dat geldt dus ook voor zichzelf en hun klasgenoten.

De eerste stapjes
De leerlingen zien de baby bij elk bezoek groeien. Ze zien hem de eerste keer rollen, iets oprapen, geluidjes maken of zelfs al de eerste stapjes zetten. Het Roots-programma schakelt elke leerling in om te zorgen voor de baby. De beste manier om een klasklimaat te creeëren waarin zorg dragen voor mekaar voorrang krijgt op pesten, is om leerlingen iets positiefs te laten doen voor een ander mens.

Stoere leerlingen
Leraren bevestigen dat ze tijdens die bezoeken heel wat leerlingen zien veranderen. Stoere leerlingen lachen, makkelijk afgeleide leerlingen kunnen zich focussen terwijl verlegen kinderen na een tijdje meer durven.

Blijvend resultaat
Als je elke maand een baby in je klas uitnodigt, dan is het mogelijk om pestgedrag, uitsluiting, roddelen en verraad terug te dringen. Dat ontdekten ze bij Roots of Empathy, een Canadese liefdadigheidsorganisatie die opvoedingsprogramma�s opstart in tienduizenden klassen in Canada, het Verenigd Koninkrijk, Nieuw-Zeeland en de Verenigde Staten.

Bron: www.maks.be/nieuws]]> Tue, 29 Mar 2011 01:40:26 +0100 1301398826 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=47 Casey (15) was het getreiter van een medeleerling zo beu, dat hij de pestkop met brute kracht op de grond smakte. Het incident werd stiekem gefilmd met een gsm en raakte wereldwijd verspreid via de websites YouTube en Facebook.

In het fragment van nauwelijks veertig seconden is te zien hoe Casey eerst een vuistslag in zijn gezicht krijgt van zijn tengere uitdager, die nota bene drie jaar jonger is. Vervolgens weet hij de tweede aanval te pareren. Na wat plaagstootjes in de maagstreek besluit Casey terug te vechten. Hij pakt zijn kwelduivel op en smijt hem op de grond. Opmerkelijk is dat andere kinderen ongegeneerd toekijken en lachen, maar geen van hen grijpt in.

Nu het filmpje de wereld rondgaat, wordt de treiteraar, de 12-jarige Ritchard Gale, bestookt met haatmails en bedreigingen. Casey Heynes is dan weer de held, omdat hij het heft in eigen handen heeft genomen. Hij had binnen één week duizenden Facebookvrienden.

�Ritchard was me al twee weken aan het jennen. Hij schold me uit voor dikkerd\', getuigde Casey in zijn eerste reactie sinds de commotie. �Ik word eigenlijk al heel mijn leven gepest, ik kropte alle woede op. Vorig jaar worstelde ik zelfs met gedachten aan zelfdoding, maar mijn zus sleurde me door deze zwarte periode. Ritchard dreef me echter weer tot het uiterste.\'

Intussen heeft ook de pestkop zijn versie van de feiten verteld op televisie. Hij beweert dat Casey de aanstoker is. �Ga de klas in, idioot\', zou hij tegen Ritchard hebben geroepen. �Daarop heb ik teruggevochten.\' De jongen heeft zijn excuses aangeboden en roept zijn tegenstanders op om hem met rust te laten. Ironisch genoeg werd hij zelf jarenlang gepest op de basisschool.

De schooldirectie kon niet lachen met de wereldwijde belangstelling voor het filmpje en schorste zowel Casey als Ritchard.


Bron: www.destandaard.be]]> Tue, 29 Mar 2011 01:30:24 +0100 1301398224 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=46 In het weekend voor de Vlaamse Week kies kleur tegen Pesten werd de Pesten-dat-kan-niet-prijs uitgereikt. Met de prijs daagt het Vlaams netwerk Kies kleur tegen pesten scholen uit hun eigen zorgbeleid onder de loep te nemen en aan te scherpen. De Vlaamse Week kies kleur tegen Pesten vormt elk jaar opnieuw een bijkomende gelegenheid om die oefening te maken en het Pesten dat kan niet!-thema telkens opnieuw in de kijker te plaatsen. Leefsleutels is partner van het Vlaams Netwerk Kies Kleur tegen Pesten. Het doet ons plezier dat de hoofdwinnaar en enkele zilveren laureaten gebruik maken van de No Blame-methode.

De hoofdprijs gaat naar :
Sint-Pietersinstituut Zevendonk Turnhout - BaO
Zilveren laureaten zijn :
- Sint Lutgardisschool Antwerpen - SO
- Basisschool Drakenhof Deurne - BaO
- Kardinaal Van Roey-Instituut Vorselaar - SO
- Sint-Ursula-Instituut Lier - SO
- VBS De Ark Mechelen - BaO
- BS Euroschool De Mozaiek Houthalen-Helchteren - BaO
- H. Hartcollege Waregem - SO
- Tuinbouwschool Melle - SO
- VBS Dikkelvenne - BaO
Eervolle vermeldingen buiten categorie gaan naar:
- VCLB Meetjesland
- WICO-campus Neerpelt

Leefsleutels v.z.w.
Adm.: Leopoldstraat 95, 2800 Mechelen
Mtp.: Loksumstraat 25 (2YC04), 1000 Brussel
T: 02/565 17 17 - F: 02/565 18 18 - info@leefsleutels.be
]]> Tue, 1 Mar 2011 09:46:32 +0100 1298969192 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=45 1. Schreeuw het van de daken dat je geen gepest wil. Maak een antipestmuur op school. Zet jouw boodschap en naam in een grote tekstballon rondom de affiche.
2. Zing het antipestlied. Bekijk de clip 'Hoe mooi zou de wereld zijn' op YetiTV of Youtube en schrijf je eigen strofe. Bedenk een dansje. Zing en dans met je hele school.
3. Laat via redactie@yeti.be weten hoe jouw klas pesten aanpakt. Vertel wat jullie doen op vrijdag 4 maart om het pesten de wereld uit te helpen. Een klas krijgt later van Yeti een mini-concert. De Phillibutas komen live in jouw klas optreden.
Neem een kijkje op www.yeti.be en doe mee op vrijdag 4 maart!]]> Mon, 14 Feb 2011 02:38:09 +0100 1297690689 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=44 Via de organisatie van de Vlaamse week tegen pesten biedt het Vlaams Netwerk Kies Kleur tegen Pesten alle betrokkenen een platform om hun initiatieven aan de buitenwereld te tonen.
Het startschot voor de Vlaamse week tegen pesten wordt gegeven met de uitreiking van de Pesten dat kan niet!-prijs.

Voor meer informatie kan je terecht op www.kieskleurtegenpesten.be]]> Mon, 14 Feb 2011 02:22:53 +0100 1297689773 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=43 hier bekijken.]]> Tue, 14 Dec 2010 10:05:48 +0100 1292317548 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=41
Met uw nieuwe boek, dat met de verontwaardiging van een pamflet is geschreven, roept u volwassenen op om jongeren minder snel los te laten. Doen we dat dan?

Ik vind dat we te veel sympathie hebben voor pubergedrag en ontsporingen van dat gedrag. Comazuipen? Elke dag een jointje? Ach, we zijn toch zelf ook jong geweest! We moeten opnieuw grenzen durven te stellen en we moeten dat met zijn allen doen. Kijk, het is niet alleen hun schuld dat ze zichzelf in een comatoestand kunnen drinken: want wie heeft hen die fles jenever verkocht? Wij, volwassenen, scheppen de omstandigheden waarin jongeren kunnen ontsporen. We zijn er dus mee verantwoordelijk voor. Vroeger kon je er als ouder op rekenen dat een andere volwassene je zoon of dochter wel zou terechtwijzen, als ze ergens over de schreef gingen. Nu kun je daar niet meer van op aan.

U pleit ervoor dat wijkbewoners samen zouden zitten en een netwerk zouden vormen om de jongeren in hun buurt te ondersteunen.

Er loopt nu al drie jaar een project waarbij we jaarlijks vijftien jongeren ondersteunen die voor een eerste ernstig feit met de jeugdrechter in contact komen. Die geeft de jongere nog een kans door een hulpteam aan huis te sturen. De bedoeling is een opname in de jeugdgevangenis te vermijden. Het team betrekt de familie, maar ook de hele buurt bij de opvang. Bij de ene buur kan hij het gras afrijden, bij de andere de pc herstellen of een fiets repareren. Dat houdt hem bezig en brengt hem weer op het juiste spoor.

En wat blijkt vaak uit de gesprekken met de buren? Dat zij er niet van opkijken dat die jongere op het slechte pad was geraakt. Ze hadden het meestal zien aankomen, eerder nog dan de school. Maar niemand had iets ondernomen. We zien het en laten het gebeuren. We vinden dat anderen het maar moeten oplossen. Dat geldt helaas vaak ook voor de ouders, die liever een opname hebben dan een interventie aan huis.

Iedereen schuift de hete aardappel naar anderen door?

Precies. Er is nog nooit zoveel hulpverlening geweest en de wachtlijsten waren nooit zo lang. Wat de minister daarvoor ook zal ondernemen, het zal nooit genoeg zijn. We leven wel in een lijdende tijd, met veel echtscheidingen en tijdsdruk op de gezinnen. Maar het gaat toch niet om een generatie die een wereldoorlog heeft meegemaakt? We hebben berekend dat er vier keer meer jeugdpsychiaters nodig zijn in Vlaanderen, als het zo doorgaat. Dat is toch te gek! We moeten ervoor zorgen dat we het kunnen stellen met wat we hebben. En dat kan maar als volwassenen weer bereid zijn om een ondersteunend netwerk te vormen dat de jongeren opvangt.

U zou ook graag ouders kunnen verplichten om zich te laten helpen, zoals jongeren daar door de jeugdrechter toe verplicht worden.

Er zijn nogal wat ouders die verstek laten gaan. Het is een maatschappelijke trend, waarmee ook de scholen kampen. Ze moeten de politie met drugshonden in de klas loslaten, om te bewijzen dat die ene leerling drugs op zak heeft. Anders geloven de ouders het niet. Ook de politie klaagt: agenten in Knokke die tussenkwamen bij een gevecht in een dancing, werden door de ouders teruggefloten. Die namen het niet dat de politie de vakantiefun van hun kinderen verstoorde. We moeten ermee ophouden onze eigen kinderen zo blindelings te bewonderen.

Kinderen hebben meer aan ouders die realistisch zijn. Die erkennen dat hun kinderen niet altijd en overal mooi en goed zijn. Bij jongeren die met de jeugdrechter te maken krijgen, zien we dat zij die zich het best herpakken, ouders hebben die meewerken. Het is niet oneervol om als ouder te zeggen: potverdorie, ik heb het fout aangepakt, leer mij hoe ik beter kan doen.

Is de jeugd van vandaag te verwend?

Een deel van hen is dat zeker. Denk aan het vele vakantiewerk dat deze zomer weer door adolescenten is gepresteerd. Jongeren verdienen daarmee een groot bedrag dat ze meestal helemaal voor zichzelf mogen opmaken. En ze moeten er geen belastingen op betalen. Ik zou dat anders willen zien. Laat ze wel belastingen betalen en laat ze dat bedrag storten, zodat ze echt ervaren dat ze iets moeten teruggeven aan de samenleving.
Hoeveel jongeren trekken nu niet op reis naar verre bestemmingen als Azië, terwijl hun ouders zich zo een reis niet kunnen veroorloven? Voor een groot deel van de jeugd zijn er nog nauwelijks grenzen en ik vind dat geen goede evolutie. Ik zou ook liever zien dat het eerste jaar aan de universiteit weer klassiek wordt: een basispakket waar je in één jaar doorheen moet, geen vakken meer die je kunt meeslepen. Te veel vrijheid maakt jongeren bang en onzeker. Ze hebben geen houvast meer.

U hebt ook in Everberg gewerkt. Wat hebt u daar geleerd?

Dat we de ongelijkheid in stand houden. Ik vind zo een gevangenis nog altijd nodig, voor de erge feiten die die gasten hebben gepleegd. Maar je moet ze ook helpen om zich te herpakken. Dat gebeurt nu amper. Het personeel levert er fantastisch werk, maar hun rapporten worden genegeerd door jeugdrechters, die autonoom beslissen dat een jongere vrij kan komen. En dan maar klagen over hoge recidivecijfers. Dat is hoogst unfair.

En de uitsluiting waaraan die jongens in hun leven al ten prooi zijn gevallen: buurten die onveilig zijn en er onverzorgd bijliggen, scholen die hen hebben laten vallen. We organiseren een taalbad voor allochtone kleuters, maar vanaf het eerste studiejaar moet iedereen onder dezelfde lat. Waarom nemen scholen niet de moeite om die jongeren bij de les te houden en hen de nodige studietaal aan te leren? Ze kennen een auto en een camion, maar ze buizen op een vraagstuk omdat ze het woord �voertuig, niet kennen. Dat we ons daarbij neerleggen, is onaanvaardbaar.

Peter Adriaenssens, Laat ze niet schieten!, uitg. Lannoo, 210 blz.

Bron: De Standaard, 27 oktober 2010]]> Tue, 28 Sep 2010 09:14:04 +0100 1285658044 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=40 De KU Leuven onderzocht welk risico jongeren tussen 15 en 19 opzoeken bij het gebruik van socialenetwerksites zoals Netlog, Facebook of Myspace. Uit het onderzoek blijkt dat cyberpesten vaak voorkomt. Van de meer dan achthonderd jongeren die voor het onderzoek een vragenlijst beantwoordden, geeft 22,5 procent toe aan cyberpesten te doen. Bijna de helft van de jongeren was al eens getuige van het fenomeen op het internet. 12 procent werd slachtoffer en heeft brutale en pijnlijke berichten van de pestkoppen ontvangen. Van de jongeren zegt 6 procent op een andere manier belachelijk te zijn gemaakt op het internet.

Cyberpesters hebben gemengde gevoelens bij wat ze doen. Ongeveer 20 procent zegt zich goed te voelen, terwijl 27 procent zich er slecht bij voelt. Een op de drie beweert geen gevoelens te hebben bij zijn of haar daden. Volgens de onderzoekers lopen slachtoffers een groter risico om ook in de echte wereld het slachtoffer te worden van pesten. Aan de andere kant is de kans ook groter dat ze zelf anderen gaan pesten.

Als meisjes het slachtoffer worden van cyberpesters, zullen zij sneller hulp zoeken bij een volwassene of iemand uit de eigen groep.

De onderzoekers peilden ook naar specifieke karaktertrekken van cyberpesters en gingen na hoe ze zich elders op het internet gedragen. Jongeren met veel zelfvertrouwen pesten het vaakst. In vergelijking met andere jongeren zijn ze ook het vaakst bezig op socialenetwerksites. Kinderen die een goede relatie hebben met hun ouders pesten minder en zijn er ook minder het slachtoffer van.

Bron: De Standaard 29 juli 2010]]> Thu, 16 Sep 2010 02:05:58 +0100 1284638758 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=39
Maar dat is niet alles. Meer dan twaalf procent van de Belgische jongeren van die leeftijd geeft aan vaak gepest te worden. Dat maakt België het zesde land in de rij. In Italië wordt het meest gepest op school. In landen als Portugal, Spanje en Hongarije zijn pestkoppen minder actief dan in België.

Bovendien produceert ons schoolsysteem een grote ongelijkheid in vergelijking met de andere EU-landen. Na Italië en Tsjechië is de kloof tussen de beste en de slechtste leerlingen in België het grootst in Europa.

Opvallend is dat België wél goed scoort als het gaat over de graad van geletterdheid. In vergelijking met de andere landen scoren de Belgische jongeren gemiddeld erg hoog op testen die peilen naar leesvaardigheid en de kennis van wiskunde en wetenschappen. Alleen Nederland en Finland doen beter.

Kinderarmoede

Dat blijkt allemaal uit een studie over het welzijn van kinderen die de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling (Oeso) vorig jaar schreef. Peter Raeymaeckers en Danielle Dierckx, twee onderzoekers aan de Universiteit Antwerpen, gebruikten de Oeso-cijfers in een analyse die ze maakten over kinderen in armoede. Hun onderzoek kwam er onder meer op vraag van SP.A-politica Kathleen Van Brempt. De opdracht was expliciet om de situatie in België in een Europees perspectief te plaatsen.

We wilden via een literatuurstudie kunnen bepalen hoe het precies met kinderarmoede in ons land gesteld is, zegt Peter Raeymaeckers.

We hebben in het rapport geen wetenschappelijke link gelegd tussen armoede en de pestproblematiek, zegt Raeymaeckers. Maar we zijn er wel van overtuigd dat armoede niet alleen moet worden aangepakt met financiële middelen. Met een leefloon alleen los je het probleem niet op.

Gezinnen in armoede worden geconfronteerd met culturele en sociale drempels die maken dat hun kinderen uitgesloten worden, zegt Raeymaeckers. Ook in het onderwijs gebeurt dat. De meeste leraren komen zelf uit de middenklasse. Hun taal en gedragingen zijn die van de middenklasse. Een kind uit een gezin in armoede begrijpt die taal en gedragingen niet. Op die manier wordt dat kind al achtergesteld in de klas. Er moet dringend onderzoek komen naar hoe we die ongelijkheid moeten wegwerken.

Hetzelfde geldt voor het pestgedrag in scholen, vindt Raeymaeckers. Het onderwijs moet niet alleen bezig zijn met de cognitieve ontwikkeling van een kind, ook de emotionele ontwikkeling is belangrijk. Daarom moet het onderwijs oog hebben voor pesten. Er is dringend onderzoek nodig naar wat er in de klas gebeurt. Welke processen maken het voor kinderen uit arme gezinnen moeilijker om hun karretje aan te haken? En wat moeten die middenklasse-leraars doen om kinderen uit arme gezinnen te steunen?

Voor Raeymaeckers is ook de kinderopvang essentieel. Als moeders kunnen werken, is het risico op armoede kleiner. Bovendien komt schoolse vertraging vaker voor wanneer ouders niet werken, zegt hij. Daarom is ook de kwaliteit van de opvang belangrijk. Ongelijkheid begint al vroeg in de kleuterschool. De kinderopvang is een goede manier om de achterstand weg te werken voor de kinderen naar school gaan.

Bron: De Standaard, 2/07/2010]]> Fri, 16 Jul 2010 01:07:39 +0100 1279278459 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=38 11 %

Eén Belg op de tien werd in 2008 het slachtoffer van geweldplegingen. Elf procent van de bevolking ouder dan 15 jaar geeft in de Belgische gezondheidsenquête aan in 2008 het slachtoffer te zijn geworden van verbaal en lichamelijk geweld of diefstal.

Acht procent van de Belgen werd het slachtoffer van verbaal of psychisch geweld, 4 procent van diefstal, inbraak of overval en 3 procent van lichamelijk geweld.

19 %

Het Brussels Hoofdstedelijk Gewest is koploper wat slachtoffers van geweld betreft. Daar is 19 procent het slachtoffer geworden van geweld. In Vlaanderen rapporteert het laagste aandeel mensen geweldplegingen. Slechts 9 procent kwam er in 2008 mee in contact.

Geweld is gerelateerd met leeftijd, zo blijkt uit de enquête. De meeste slachtoffers van verbaal of psychisch geweld worden teruggevonden bij de jongvolwassenen (15-34 jaar). Lichamelijk geweld is het vaakst terug te vinden bij jongeren van 15 tot 24 jaar.

7,8 %

Geweld op het werk of op school treft 3,5 procent van de bevolking. Het wordt vooral vastgesteld in de leeftijdsgroep 25 tot 34 jaar. Van die groep is 7,8 procent in 2008 op school of op het werk met geweld geconfronteerd.

Vrouwen zijn dan weer het vaakst slachtoffer van geweld thuis. Bijna vijf procent meldde in 2008 het slachtoffer te zijn geworden van geweld in de huiselijke sfeer. De meeste slachtoffers vallen in de leeftijdsgroep 45 tot 54.

4,8 %

Hooggeschoolden worden het meest getroffen door diefstal, inbraak of een overval. 4,8 procent van de hooggeschoolden gaf aan er in 2008 het slachtoffer van geworden te zijn. Bij de mensen met een lager diploma was dat maar 2procent.

Elk type van geweld komt bovendien veel vaker voor in stedelijke gebieden dan in halfstedelijke en landelijke gebieden. Geweld is dus een probleem van de grootsteden, besluiten de onderzoekers. Wel meldden mensen in Waalse steden als Luik en Charleroi (2 procent) beduidend minder vaak een diefstal, inbraak of overval dan in Brussel (7 procent) .

Bron: DS, 15/07/2010]]> Fri, 16 Jul 2010 11:53:00 +0100 1279273980 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=37 Racisme en xenofobie

Twee nieuwe eindtermen houden in dat leerlingen op het eind van het secundair onderwijs lessen kunnen trekken uit historische en actuele voorbeelden van onverdraagzaamheid, racisme en xenofobie en voorbeelden kunnen geven van de potentieel constructieve en destructieve rol van conflicten. De scholen bepalen zelf op welke manier ze concreet met deze eindtermen aan de slag gaan. De nieuwe eindtermen gelden in het aso, tso, bso en kso.


Bron: HLN 15/07/10]]> Thu, 15 Jul 2010 03:40:08 +0100 1279201208 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=36
Geweld
Enigszins verrassend is dat vrouwen het geweld in games niet schuwen. \\\"Wel hebben ze een voorkeur voor \\\'humoristisch\\\' geweld in plaats van realistische geweldscènes. Meer dan mannen verkiezen ze games in cartoonstijl en in 2D. Ze lossen liever een probleem of raadsel op dan iets of iemand te \\\'overwinnen\\\'.


Knap personage
Het liefst spelen vrouwen met een sterk, knap en vrouwelijk personage dat van aanpakken weet. De vrouw als seksobject in games is minder geliefd, maar gamesters ergeren er zich minder aan dan niet-gamesters. Uit de studie bleek ook dat vrouwen liever in groep wedijverden dan mannen.

Bron: HLN, 05/07/2010 ]]> Tue, 6 Jul 2010 04:19:44 +0100 1278425984 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=35 Dat bleek uit experimenten aan de universiteit van Californië in Los Angeles. De vorsers registreerden de vriendschappelijke en vijandige betrekkingen tussen zo\\\'n 2.000 schoolkinderen van 11 en 12 jaar. Ze vergeleken vooral kinderen die de vijandigheid van een klasgenoot met gelijke munt terugbetaalden, met scholieren die dat probeerden te negeren of bij te leggen.

Populairst
De kinderen die van zich afbeten, bleken zowel bij hun leefijdsgenoten als bij leerkrachten het populairst en kwamen ook het meest volwassen uit de proeven. Meisjes die zich niet lieten doen, werden meer gewaardeerd door hun leraar en bewonderd door andere scholieren. En jongens die terugvochten, werden beschouwd als beter gemanierd dan hun makke medeleerlingen. Deze kinderen herinnerden zich dergelijke botsingen ook veel duidelijker dan vriendschappelijke ervaringen, wat hen volgens de onderzoekers hielp om gezonde sociale en emotionele vaardigheden te ontwikkelen.

Geen pleidooi
De vorsers onderstrepen wel dat ze geen pleidooi houden voor pesten op school en dat het op zich zeker niet goed is als een kind steeds het doelwit is van pesterijen of op slechte voet staat met veel klasgenoten. Maar van je af bijten kan toch geen kwaad.

bron: HLN, 23/05/2010]]> Tue, 6 Jul 2010 04:05:30 +0100 1278425130 http://www.slatoe.be/nieuws.php?id=34 Bron: www.vad.be
]]> Mon, 8 Feb 2010 03:38:42 +0100 1265639922