"Смена"

Мы уходим

2010-04-13T16:52:00.004+04:00

Да, мы уходим। То есть уже ушли। И больше никогда ничего не будем писать здесь। А все потому, что у нас теперь есть сайт। И там будет все-все про нас। Так что радуйтесь вместе с нами и приходите в гости!
http://smena-online।ru/

Комментарий Тимура: а редакционный блог теперь тут

Спасибо всем, кто нас читал, продолжайте нас читать! ^>^

Помаленьку возвращаемся к истокам

2010-03-03T17:49:00.002+03:00

Истинные причины олимпийского провала

2010-02-22T13:07:00.002+03:00

Вчера по пути на работу получил входящий звонок. Звонил один из героев февральского номера, Виктор Трофимович Чумаков, ёфикатор.

В числе прочего рассказал, что лыжник (кажется) Легков, занявший 4 место, на самом деле - Лёгков. "Я так думаю, он потому и проиграл, что все его называю Легков" - многозначительно добавил Виктор Трофимович.

В принципе, глядя на медальный зачет, не могу отделаться от мысли, что причина - примерно такая, да. Букву "ё" забыли в заявках проставить, или там настырные невидимые инопланетяне подножки ставят.

Мутко еще что-то придумал про голодное детство, но это уж совсем смешно.

Февральская "Смена" в торрентах

2010-02-04T22:38:00.001+03:00

Качаем, наслаждаемся, ёфицируемся

Старики

2010-01-31T01:01:00.002+03:00

Все мои знакомые в один голос говорят (даже кричат) о том, что НИКОГДА, НИ ЗА ЧТО и НИ ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ не отдали бы своих родителей или других пожилых родственников в дом престарелых.

Тогда скажите мне, откуда же они там беруться, люди, которые никому не нужны??

Cover

2010-01-23T16:33:00.001+03:00

А у нас оранжевая обложка.

Внезапно

2010-01-14T16:38:00.002+03:00

И.А. Стернин

К ТЕОРИИ РЕЧЕВЫХ КУЛЬТУР НОСИТЕЛЯ ЯЗЫКА

Понятие типа речевой культуры носителя языка представляется нам исключительно важным для современного состояния общества и его культуры.
Это понятие сформировалось в рамках саратовской научной филологической школы. Профессором Ольгой Борисовной Сиротининой разработана получившая широкое распространение в российской лингвистике стройная и логичная теория типов речевой культуры носителя языка. Согласно этой теории, выделяются элитарный тип речевой культуры, средне-литературный тип, литературно-разговорный и фамильярно-разговорный, а также жаргонный и просторечный типы речевой культуры; различаются также полно-представленные и неполно-представленные типы речевых культур [Сиротинина, 1995; Попова, Стернин, 2007; Хорошая речь, 2003].

Элитарный тип речевой культуры характеризуют следующие параметры:

• высшее образование носителя языка, обычно гуманитарное;
• рефлексивный интеллект;
• логичность мышления;
• некатегоричность в оценках;
• неудовлетворенность своим интеллектуальным багажом, наличие постоянной потребности в расширении своих знаний и их проверке;
• соблюдение этических норм общения, уважение к собеседнику и вообще к людям;
• владение речевым этикетом и соблюдение его норм во всех стандартных коммуникативных ситуациях;
• соблюдение норм литературной речи;
• отсутствие самоуверенности в целом, отсутствие языковой само¬уверенности в частности (то есть отсутствие уверенности о том, что он в необходимой с его точки зрения степени уже владеет языком, его языковые знания вполне достаточны и не требуют коррекции);
• владение функциональными стилями родного языка, связанными с использованием как устной, так и письменной речи;
• «неперенос» того, что типично для устной речи, в письменную речь, а того, что свойственно письменной речи, в устную;
• незатрудненное использование функционального стиля и жанра речи, соответствующего ситуации и целям общения;
• способность контролировать свою речь в ее процессе (присутствует тематический и стилистический самоконтроль);
• знание и соблюдение риторических правил общения;
• привычка проверять свои языковые знания, пополнять их по авторитетным текстам и словарям;
• отсутствие автоматического подра¬жания услышанному по радио или телевидению, прочитанному в газетах;
• отсутствие подражания своему непосредственному речевому окружению, самостоятельность в формировании собственной речевой культуры;
• богатство как активного, так и пассивного словаря;
• как минимум пассивное владение основными достижениями мировой и национальной культуры;
• знание прецедентных текстов, имеющих общекультурное значение, понимание их в тексте и использование их в общении;
• способность к логичной и последовательной речи;
• владение эпистолярным жанром, умение написать грамотное письмо на любую тему в соответствии с требованиями жанра;
• способность к языковой игре, умение и уместность ее использования, получение удовольствия от языковой игры окружающих и собственной языковой игры;
• умение использовать сниженную лексику и фразеологию в экспрессивных, художественно-изобразительных целях;
• понимание речевого юмора, умение воспринять подтекст в шутке, анекдоте, пословице, поговорке;
• преимущественное использование формы Вы-общения, тщательное соблюдение нормы употребления ты и Вы,
• отсутствие в речи общеупо¬требительных штампов;
• умение самостоятельно воспринять подтекст в художественном тексте;
• умение оценить как форму, так и содержание воспринятого текста;
• получение удовольствия от восприятия сложных текстов и теоретических дискуссий, нелюбовь к примитивным диалогам в вербально и визуально воспринимаемых текстах;
• фиксация речевых ошибок в устной и письменной речи окружающих, в письменных и медийных текстах, в рекламе;
• обсуждение с коллегами и близкими состояния современного языка, комментирование изменений в языке.

Литературный тип характеризуют следующие параметры:
• высшее или среднее, среднее специальное образование носителя языка;
• преимущественно рефлексивный тип интеллекта;
• некатегоричность в оценках;
• неудовлетворенность своим интеллектуальным багажом, наличие потребности в расширении своих знаний и их проверке;
• выполнение работы, постоянно требующей определенных интеллектуальных усилий;
• соблюдение основных этических норм;
• соблюдение основных норм речевого этикета;
• соблюдение основных норм литературной речи, усвоенных в школе;
• владение основными стилями устной речи;
• примерно одинаковое владение культурой устной и письменной речи;
• способность достаточно легко менять стиль и жанр речи с изменением коммуникативной ситуации;
• способность контролировать и изменять свою речь в ее процессе;
• отсутствие языковой самоуверен¬ности;
• «неперенос» того, что типично для устной речи, в письменную речь и, напротив, того, что свойственно письменной речи, в устную;
• владение основами связной устной монологической речи, способность без подготовки или с минимальной подготовкой выступить с небольшим устным монологом на известную тему;
• привычка обращаться к словарям или специалистам-филологам для уточнения значений слов, привычка спрашивать других о том, «как правильно сказать»;
• фиксация языковых нововведений в речи на радио или телевидении, в СМИ, комментирование их в семье или профессиональной среде,
• богатство как активного, так и пассивного словаря, способность использовать синонимы в своей речи;
• знание основных изучавшихся в школе прецедентных текстов художественной литературы, способность использовать в качестве цитат в непосредственном общении некоторые (известные из школьной программы) строки;
• владение основными нормами устного речевого этикета;
• владение эпистолярным жанром (носитель этого типа регулярно пишет письма);
• способность самостоятельно готовить необходимые письменные документы с опорой на собственные языковые знания;
• способность к языковой игре, получение от нее удовольствия;
• умение использовать сниженную лексику и фразеологию в экспрессивных, художественно-изобразительных целях;
• понимание речевого юмора;
• понимание подтекста в шутке, анекдоте, пословице, а также в художественном тексте - вербальном, визуальном, креолизированном;

• получение удовольствия от восприятия сложных текстов и теоретических дискуссий, нелюбовь к примитивным диалогам в вербально и визуально воспринимаемых текстах;
• способность оценить как форму, так и содержание текста;
• интерес к новым словами и выражениям, иностранным словам;
• в речи присутствует тематический и стилистический самоконтроль;
• экспрессивность речи создается интонацией, образностью, синонимическими средствами языка, юмором, использованием прецедентных текстов, уместных цитат, а не сниженной лексикой,
• понимание того, что важно не только, ЧТО сказать, а и КАК сказать,
• неиспользование жаргонной и ненормативной лексики, редкие случаи использования имеют целью создание шутливого колорита и соответствующим образом оформлены;
• отсутствие в речи аргументов типа «все так говорят»» или «по радио, телевидению так говорили, я слышал»»;
• изменение тональности общения в зависимости от коммуникативной ситуации;
• использование преимущественной формы Вы-общения, соблюдение норм употребления ты и вы;
• речь не содержит общеупо¬требительных штампов;
• фиксирование ошибок в речи других - в устной речи, письменных и медийных текстах, в рекламе.

Среднелитературный тип характеризуют следующие параметры:
• высшее и среднее образование носителя языка;
• рефлексивно-сенсомоторный тип интеллекта;
• невысокий интерес к расширению общих знаний;
• категоричность оценок;
• профессиональная деятельность требует отдельных и непостоянных, либо постоянных, но стандартных интеллектуальных усилий;
• удовлетворенность своим интеллектуальным багажом, отсутствие потребности в расширении своих знаний и тем более в их проверке;
• отсутствие постоянной привычки проверять свои знания;
• владение преимущественно двумя функциональными стилями: обычно стилем обиходно-бытового общения (разговорной речью) и своим профессиональным стилем;
• частое смешение стилей в речи, неспособность их дифференцировать в общении;
• частое нарушение языковых норм;
• неспособность к развернутому монологу, даже подготовленному;
• преимущественно диалогический характер общения;
• невысокий уровень самоконтроля в процессе речи, ущербность собственной речи не осознается;
• «простительное» отношение к собственным речевым ошибкам;
• отсутствие привычки сомневаться в правильности своей речи;
• агрессия в отстаивании собственного словоупотребления: в качестве эталона обычно приводятся аргументы типа «все так говорят» или «по радио, телевидению так говорили, я слышал»;
• отстаивание точки зрения «главное, ЧТО сказать, а не КАК сказать»»;
• прецедентными текстами являются средства современной массовой коммуникации и массовая литература;
• отсутствие осознания необходи¬мости соблюдения коммуникативных норм речи, свободное нарушение этикетных норм общения;
• неумение выбрать правильную тональность общения, соответствующую изменившейся коммуникативной ситуации;
• частое игнорирование норм разграничения ты- и Вы-общения и др.;
• переоценка своих языковых знаний, стремление к большей «литературности» речи, что при отсутствии необходимых языковых знаний приводит к искаженным
представлениям о правильности, частом и
неуместном употреблении терминов,
злоупотреблению книжными и
иностранными словами;
• допустимость жаргонных и ненормативных слов в различных коммуникативных ситуациях;
• небольшой словарный запас;
• неспособность к синонимическому варьированию речи, что приводит к штампованности и отсутствию индивидуальности в речи;
• экспрессия речи достигается в основном использованием категоричных оценок, сниженной лексики, громкости или интонационной напряженности артикуляции.

Фамильярно-разговорный тип
характеризуют следующие параметры:
• среднее, профессиональное среднее, средне-техническое, иногда высшее техническое образование;
• преимущественно сенсомоторный интеллект,
• работа не требует систематических интеллектуальных усилий;
• низкое стремление к расширению общих знаний;
• доминирует сенсомоторный тип интеллекта;
• владение только разговорной системой общения, которая используется в любой обстановке, в том числе и официальной;
• неразличение норм устной и письменной форм речи;
• несоблюдение этических и коммуникативных норм в профес¬сиональных ситуациях и межличностном общении;
• отсутствие стремления расширять языковые знания, удовлетворенность своими языковыми знаниями, отсутствие привычки узнавать значения слов или правила их употребления, языковая самоуверенность;
• доминирование точки зрения «главное, ЧТО сказать, а не КАК сказать »;
• ориентация на языковую среду как единственный критерий языковой нормы;
• небольшой словарный запас;
• сбивчивость, нелогичность речи, ориентированной только на диалогическую форму;
• неумение строить сколько-нибудь развернутый связный монологический текст, даже подготовленный;
• распространение законов непринуж¬денного персонально адресованного неофициального общения на любые коммуникативные ситуации;
• коммуникативная беспомощность в официальных ситуациях;
• трудности в ситуации письменных форм коммуникации, потребность в образце для написания текста по аналогии;
• прецедентными текстами являются преимущественно рекламные тексты, в основном - теле- и стендовая реклама;
• неспособность к чтению более или менее длинных текстов любого жанра, плохо синтезируется смысл текста, любовь к кроссвордам и комиксам, газетам с анекдотами и короткими иллюстри¬рованными заметками;
• неумение пользоваться словарями;
• преобладание ты-общения;
• преимущественное использование в обращении единиц типа Сережка, Серега, Михалыч, Петрович и под.;
• повышенная громкость речи;
• преимущественное использование разговорного (неполного) стиля произношения - скороговорка с предельной редукцией;
• фамильярная фразовая интонация;
• отсутствие контроля за громкостью, интонацией речи;
• большая доля грубых слов и просторечных элементов в речи;
• большое количество используемых в речи жаргонизмов, иноязычной лексики, книжных и бюрократических слов, которые такие люди слышат вокруг и употребляют их, не понимая их стилистической окраски, уместности и под., использование таких слов просто потому, что эти слова часто употребляют другие; такие слова в их речи нередко становятся простыми заполнителями пауз;
• частотность заполнения пауз словами конкретно, короче, типа, в натуре, блин, бля и т. п.;
• преобладание «речевого» юмора, построенного на употреблении сниженной лексики, непонимание юмора, основанного на смысловом подтексте;
• погоня за языковой модой, тяга к модным экспрессивным словоупотреб¬лениям;
• неспособность к синонимическому варьированию речи, что приводит к штампованности и отсутствию индивидуальности в речи;
• экспрессия речи достигается в основном использованием категоричных оценок, сниженной лексики, повышением громкости или интонационной напряженностью артикуляции;
• отсутствие привычки обсуждать проблемы языка в какой-либо форме.

Просторечно-жаргонный тип
характеризуют следующие параметры:
• низкий уровень общего образования;
• работа не требует систематических интеллектуальных усилий;
• сенсомоторный интеллект,
• ориентация в общении и культуре исключительно на свою группу общения;
• крайняя категоричность в оценках, в целом высокая оценочность речи, оценки выражаются грубо или нецензурно;
• самоуверенность, безапелляционность в общении;
• абсолютное доминирование точки зрения «главное, ЧТО сказать, а не КАК сказать »;
• нежелание и неспособность следить за своей речью, контролировать ее;
• владение только просторечным стилем устного общения;
• невладение письменными формами речи: носители этого типа тексты могут писать преимущественно под диктовку, необходимость письменной речи ставит их в тупик, официальные документы могут писать только по образцу, заполняя пустые графы, при этом, как правило, требуют уже заполненный другими образец;
• отсутствие представлений о языковых нормах и языковых табу, непонимание того, что есть запрещенная к употреблению лексика;
• привычное, «связочное» использование вульгаризмов, жаргона, сленга;
• привычное использование мата в экспрессивной и связочной функции;
• доминирует исключительно ты-общение;
• доминируют обращения типа Димон, Вован, Серый, клички и под.;
• неспособность к чтению более или менее длинных текстов любого жанра, неспособность синтезировать смысл текста, требование объяснить им смысл устно;
• неумение пользоваться словарями;
• непонимание подтекста в художественном тексте, в пословицах и поговорках;
• предпочтение отдается ситуа¬тивному юмору или относящемуся к телесному низу, юмористический подтекст не воспринимается, если нет грубых или нецензурных слов в рифму;
• лексика и фразеология, новые слова усваиваются исключительно из непосредственного общения с ближайшим окружением;
• отсутствует рефлексия о языке, проблемы языка не вызывают никакого интереса;
• в речи (как и в сознании) отсутствуют прецедентные тексты;
• погоня за языковой модой, тяга к модным экспрессивным словоупотреблениям;
• неспособность к синонимическому варьированию речи, что приводит к штампованности и отсутствию индивидуальности в речи;
• экспрессия речи достигается исключительно использованием категоричных безапелляционных оценок, грубой и нецензурной лексики, повышением громкости или интонационной напряженности артикуляции.

####

Публикуется с сокращениями и (простите) без корректуры

Январь

2009-12-28T21:50:00.002+03:00

Качать

ЕГЭ-гээээ!

2009-12-27T19:46:00.003+03:00

Ничто не предвещало беды...

Красный диплом на филфаках просто так не дают. Но. ЕГЭ по русскому сегодня сдала на 4

:( В недоумении...

Как грузины мемориал взорвали

2009-12-21T22:20:00.002+03:00

Детям, женщинам и слабонервным не советую смотреть. Я серьезно

извините если что, не смог не запостить

миасский постмодерн

2009-12-19T23:12:00.003+03:00

меня иногда поражает, под какими углами зрения люди умудряются видеть реальность.

это я про Марата Гельмана, всегда думал, что он адекватный

1. Лебедев пишет вот такое. Совсем тяжело бедняге, ветеранов уже обложил, инвалидов обложил, все тяжелее становится набросить говна на вентилятор, не повторяясь.

2. Газета Коммерсант откликается

Гельмана в Перми вызывают на ковер. Виноват в этом, оказывается, глава Коммерсанта!

3. Читаем пост и комменты

Это жизнь с искусством в обнимку так деформирует сознание? Типа, говорить провокативную хуйню, чтобы нагнать ЖЖ-траффика можно, если ты ВНЕЗАПНО "персонаж". А в том, что тебя за нее госфинансирования могут лишить - журналисты виноваты, Кудрявцев, проведи ликбез.

Постмодернизм на марше, очень будет смешно, если Пятьдесят миллионов рублей за это помашут Тёме ручкой

таможня дает добро!

2009-12-19T19:09:00.001+03:00

ыхыхы

1.1 Какие гарантии, что товар будет отправлен после оплаты?

Поскольку реализацией конфиската мы занимаемся незаконно (сотрудникам таможни, по действующему законодательству, запрещается заниматься какой-либо коммерческой деятельностью), мы не имеем возможности работать напрямую с клиентами, чтобы не попасть в поле зрения собственной службы безопасности ФТС (Федеральной таможенной службы) . В связи с этим, прямого контакта с клиентом нет и быть не может (мы вынуждены работать анонимно), но позвольте Вас уверить, что если Вы согласитесь начать сотрудничество с нами, то обязательства, взятые на себя, мы выполним в полной мере. К тому же у Вас на руках остаются оригиналы платежных карт что заведомо гарантирует Вам возврат средств. Вы всегда можете обратиться в службу поддержки платежной системы (обеспечивающей выпуск карточек) и предъявив оригиналы, отследить направление средств и вернуть деньги.

via

Записки токсикомана

2009-12-18T17:12:00.001+03:00

"Клей я стараюсь покупать хороший..."

Вот как думаете, о чем материал...

Ай, сми

2009-12-16T22:16:00.004+03:00

Ходили с Урбаншипом на РОЦИТовское оно самое.

Понравилось околоаналитическое выступление Тимченко с Лентыру

Сильно порадовал (на общем фоне) Иван Засурский. Я наконец-то узнал, сколько авторов на Часкоре - оказалось, около 500. O_o А сама редакция (небольшая) - в снятой квартире и вообще тренд "оптимизация трат СМИ" он выделил особо.

Антону Волнухину, создателю и убийце топа блогозаписей Яндекса опять пришлось пересказывать, как, зачем и почему (картинка справа символизирует корчащихся в муках блоггеров). Антон справился

Тарлит Шевяков рассказывал про политических блоггеров и то, как он их своим Политонлайном пытается охватить. Настоящий политтехнолог - какую мысль он хотел донести, я так и не понял. Говорят, особнно велик в искусстве говорения без смысла Павловский, отец и мать всех этих технологов.

Лёха Андреев выступил в жанре "Леха Андреев уделывает всех". Досталось Яндексу с "порнопрослойками", Политонлайну с его госфинансированием, фрикономике - всем выдал имхов.

В третьем отделении начался цирк. Три ухоженных блондинки и одна такая же брюнетка рассказывали про монетизацию онлайн-СМИ. Одна представляла помойный коллектор платного трафика - про подобные Тимченко часом раньше с той же трибуны говорила, что поскорее бы они уже в аду сгорели. Я в общем, согласен - зацените топ "новостей" этих монетизаторов. "Ванга предсказала оргию младенцев в космосе", продажи "точных копий часов" и прочее говно Рунета - это ок бизнес, 1.2 миллиона ежедневных посещений - это 30 миллионов людей в месяц, "за три месяца через наш портал проходит все население Рунета" и т.д. Вторая блондинка рассказала, что отличная монетизация - давать на сайте СМИ скачивать игры от её компании. "Но какие бы вы игры не выбрали, самой популярной будет "Веселая ферма".

К финалу мы с Урбаншипом икали уже от смеха, я реально думаю из mp3 (а все записано , да) нарезку мемов делать.

Дмитрий Главацкий пытался сдерживаться, но удавалось не всегда

А это он показывает, где деньги в контекстной рекламе лежат.

Все остальные докладчики меня не порадовали, поэтому их здесь нет.

все фото (с)

оставайтесь с нами

Ё-моё... КуниЁси Утагава

2009-12-15T23:52:00.005+03:00

А пост на самом деле про выставку.
Великого мастера жанра, не побоюсь этого слова, муся-э... Это такая японская гравюра.

И все бы хорошо и замечательно, и выставка чудесная, и работы отличные, да зовут его Утагава КуниЁси... А я букву Ё не пишу совсем... Забыла про такую. К тому же она у меня саааамаааая дааальняяя на клавиатуре =(

А Министерство образования приказывает в именах собственных еЁ писать.

Да я ж непротив. Просто тяжело без привычки-то.

Два в одном

2009-12-13T19:17:00.003+03:00

В украинских магазинах мыл ручной работы все чаще встречается такое...
С веревочкой в комплекте.

Интересно, к чему бы это?

Клуб по интересам

2009-12-11T08:16:00.001+03:00

Надо отметить, что ранее Косицын служил в Москве в УВД Южного административного округа в одно время с получившим печальную известность майором Евсюковым.

Land Ho!

2009-12-09T22:47:00.002+03:00

обсуждали сегодня на полном серьезе, а не купить ли нам доменное имя под сайт журнала в Наминете (намибийском интернете)

we are going slightly mad and i like it

2009-12-08T23:28:00.005+03:00

У нас зима, знаете ли... Воздух холодный и сырой. И хочется в спячку. И обстановка в редакции слегка нервозна. Но мы не падаем духом, пишем тексты, устраиваем фотосессии, ходим на презентации и даже развлекаемся.

Например, недавно мы были на концерте хрустальной музыки http://www.crystaltrio.com/ в двух отделениях. Во втром отделении помимо хрустального трио были еще хор из 58-ми персон (я так и не поняла, зачем они вышли на сцену) и оркестр.

Вот именно второе отделение лично меня сразило наповал. Играли Чайковского. Это было по-настоящему волшебно. Знаете, когда сердце замирает, и музыка пронзает тебя докончиков пальцев и никак не может отпустить...

Но, к сожалению, это не анонс. Концертов в Москве пока больше не ожидается. Но ничто не мешает вам поехать, к примеру, в тот же Барнаул, на родину "Хрустального трио"... Ну и что, что там -26. Ради хорошей музыки и замерзнуть не страшно =)

Dolls

2009-11-29T11:54:00.003+03:00

Хочу взять интервью у Марины Бычковой.
http://www.enchanteddoll.com/

Bear surprise

2009-11-25T10:21:00.003+03:00

Д.МЕДВЕДЕВ: Спасибо, Мара Фёдоровна. Я, честно говоря, единственное не понял из Вашего выступления, то ли ослышался, то ли Вы так сказали: сколько, Вы сказали, у нас оправдательных приговоров?

М.ПОЛЯКОВА: 0,8 процента.

Д.МЕДВЕДЕВ: Я думаю, что это неточная цифра. Я, конечно, проверю, просто мне самому как юристу это любопытно. Я позвоню Председателю Верховного Суда.

М.ПОЛЯКОВА: По данным судебного департамента.

Д.МЕДВЕДЕВ: У нас их, наверное, немного, но другие цифры назывались, не 0,8 процента. Я проверю просто, мне самому стало интересно. Потому что это на самом деле очень важный индикатор отношения самих судей к своим обязанностям. Ведь в чём ещё проблема? Она иногда психологическая. Оправдательный приговор – это, по сути, противопоставление позиции суда позиции следствия. И на это судье зачастую пойти довольно сложно. Я не говорю о каких-то там случаях просто преступного влияния на судью, а просто по психологическим, даже по профессиональным, если хотите, по корпоративным соображениям. Поэтому это очень важный индикатор. Но эта цифра, мне кажется, неточная. Я обязательно проверю, потом Вам расскажу о том, что мне удалось найти.

Мне про цифру в "примерно 1%" обмолвился Астамур Тедеев, когда мы с ним про интернет-законодательство беседовали для #7. Как и про то, что это с советских времен стабильный показатель.

Профессиональный юрист Медведев, LOL.

Декабрьский номер будет выглядеть вот так

2009-11-24T14:35:00.002+03:00

tenshi, зажмурься

Нападение на выпускающего редактора

2009-11-21T01:07:00.003+03:00

Глубокий вечер пятницы. Зашла в поезд на "Арбатской", села (снова уступили место!!!), огляделась. Плеер вышел из строя, книжи с собой не было и я достала из сумки журнал. №11 специально взяла с собой для завтрашней встречи с одним из представителей целевой аудитории... И вдруг.... Мой сосед слева, странновато потасканного вида тип, с чуть подбитым глазом и громкой музыкой в наушниках, потянулся ко мне, обдав меня облаком перегара. Я насторожилась, пошелестела страницами. Спусты минуты три он не выдержал и попросил разрешения почитать вместе со мной. Я притворилась глухонемой, кивнула и уткнулась в шарф.
Но сосед не унимался, он стал меня спрашивать, как можно читать такие заумные тексты с таким количеством иностранных имен (ломография и детектив). И тут начались наезды. Реальные претензии. Чуть ли не до крика и выхватывания журнала из рук...
Причем человек (?) никак не мог знать, что я в этом самом журнале работаю...
Ему повезло, я слишком устала для того, чтобы перегрызть ему горло.

Да собственно я к чему об этом.... Хорошо, что товарищ не наша целевая аудитория.

в тему номера

2009-11-20T22:08:00.002+03:00

это из того самого аэропорта

А чо, я бы поработал в журнале "Пьющий водки" или "Охотник утки"

via evil-ninja

2009-11-20T12:02:00.001+03:00

Удивительно, как при создании алкогольного номера редакция еще не ушла в запой....