<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:blogger='http://schemas.google.com/blogger/2008' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970</id><updated>2024-12-18T19:30:06.264-08:00</updated><category term="Tipsmatematika"/><category term="Pecahan"/><category term="Matematika SD"/><category term="Miskonsepsi"/><category term="Problematematika"/><category term="Aritmatika"/><category term="Bilangan"/><category term="Infomatematika"/><category term="Manipulative"/><category term="Opini"/><category term="Garis Bilangan"/><category term="Geometri"/><category term="Serba Aneka"/><category term="Viral"/><category term="aktivitas"/><category term="Aljabar"/><category term="Budaya"/><category term="Culture"/><category term="Konten"/><category term="Lingkaran"/><category term="Order of Operations"/><category term="Pecahan SMP"/><category term="Pedagogi"/><category term="Ragam"/><category term="Teknologi"/><category term="Tips dan Trik"/><category term="materi"/><category term="Alat Peraga"/><category term="Gamematematika"/><category term="Info"/><category term="Kreativitas Barang Bekas"/><category term="Latex"/><category term="Matematika SD Kelas 6"/><category term="Operasi Hitung Campuran"/><category term="Pembelajaran Bilangan Bulat"/><category term="Sudut"/><category term="AKM dan SK"/><category term="Bangun Ruang"/><category term="Belajar Daring"/><category term="Belajar dari Rumah"/><category term="Bilangan Negatif"/><category term="Bola"/><category term="Bukber"/><category term="Bulangan Cacah"/><category term="Covid 19"/><category term="Estimasi"/><category term="Etnomatematika"/><category term="Evaluasimatika"/><category term="Fakta Dasar Perkalian"/><category term="HOTS"/><category term="Humormatika"/><category term="Keliling"/><category term="Liburan Sekolah"/><category term="Luas"/><category term="Manfaat Matematika"/><category term="Matematika Anak Usia Dini"/><category term="Matematika Kelas 2 Semester 1"/><category term="Matematika Kelas 7 Semester 1"/><category term="Matematika SD Kelas 5"/><category term="Matematika SD Kelas I"/><category term="Materi Matematika SD"/><category term="Membandingkan Pecahan"/><category term="NIlai Tempat"/><category term="Pecahan Sederhana"/><category term="Pecahan Senilai"/><category term="Pembelajaran Matematika"/><category term="Pengabdian Masyarakat"/><category term="Pengukuran"/><category term="Pengukuran Panjang"/><category term="Pengurangan"/><category term="Penjumlahan"/><category term="Perkalian"/><category term="Persen"/><category term="Persentase"/><category term="Porsentase"/><category term="Produk"/><category term="Ramadhan"/><category term="Sejarah Matematika"/><category term="Teori Bilangan"/><category term="Travelmatematika"/><category term="Trikmatematika"/><category term="Utama"/><category term="Video"/><category term="busur derajat"/><title type='text'>Solusimatika SD</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default?redirect=false'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25&amp;redirect=false'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>131</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-8171997238405570376</id><published>2022-11-21T16:17:00.005-08:00</published><updated>2022-11-21T16:18:13.846-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Pengukuran"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Pengukuran Panjang"/><title type='text'>Satuan Pengukuran Panjang</title><summary type="text">Satuan Untuk Mengukur Panjang atau satuan Pengukuran Panjang -&amp;nbsp;Pada postingan ini kita akan membahas tentang satuan pengukuran panjang.Kita memiliki unit pengukuran yang berbeda untuk mengukur panjang. Satuan ukuran panjang yang lebih besar adalah kilometer. Satuan ukuran yang lebih kecil adalah desimeter, sentimeter, dan milimeter.&amp;nbsp;&amp;nbsp;Kita tahu bahwa satuan panjang standar adalah &#39;</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/8171997238405570376/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/8171997238405570376' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/8171997238405570376'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/8171997238405570376'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2022/11/satuan-pengukuran-panjang.html' title='Satuan Pengukuran Panjang'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzf_0BTwqrANYSpygxpNopjQq_vaFQlRAkQvbkxbcmnAh71KWT_kIFB-e1CKPMSlUrzR1qp6Y1aqZ6dFHKRM9Ge1TrFv-58PxAhDOp-4PkQXmn2OXIwmajL0E5v-Z_1IYOz1M4Pl-qPYabVKx4dSgFQcVFvUZEbT64AFXseTmPrDPLvLA6zH8n-Zpmxw/s72-w400-h75-c/units-for-measuring-length.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-1324231262873687874</id><published>2022-11-19T18:37:00.009-08:00</published><updated>2022-11-19T18:38:28.308-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Fakta Dasar Perkalian"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Perkalian"/><title type='text'>Permainan Lacak Bilangan dan Melengkapi Tabel Perkalian</title><summary type="text">
Permainan Lacak Bilangan dan Melengkapi Tabel Perkalian – Selain Fakta Dasar Penjumlahan, Penguasaan fakta dasar perkalian merupakan salah satu tuntutan bagi siswa sekolah dasar.&amp;nbsp;Penguasaan akan fakta-fakta dasar perkalian sangat penting agar mempermudah siswa mempelajari materi-materi selanjutnya yang membutuhkan penguasaan fakta dasar. Perkalian dua buah bilangan dua angka atau lebih </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/1324231262873687874/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/1324231262873687874' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/1324231262873687874'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/1324231262873687874'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2022/11/permainan-lacak-bilangan-dan-melengkapi.html' title='Permainan Lacak Bilangan dan Melengkapi Tabel Perkalian'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioOvsoqCuF7mLo19E1miajmwWPAQQekdpi22oVf6tXLe-wJhHDz-2j_rqUUev7pn3386GrOxBbDfVisyzpzpcfnaT_cU_3UMR5WNkQ89pu91bMv13rXA5iiGXmvuR05S0WXa0Odwjng9H8/s72-c/New+Picture.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-8969139738781627904</id><published>2022-11-12T19:26:00.001-08:00</published><updated>2022-11-12T19:26:07.403-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Operasi Hitung Campuran"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Order of Operations"/><title type='text'>Urutan Operasi Campuran dengan PEMDAS</title><summary type="text">Urutan Operasi Campuran dengan PEMDAS-Ada banyak operasi dalam matematika, seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Operasi ini membantu kita untuk mengevaluasi bentuk-bentuk matematika.Perhatikan bentuk matematika di bawah ini:4+ 5 × 32 – 2Bentuk ini melibatkan banyak operasi.&amp;nbsp;Tapi bagian mana yang harus kita&amp;nbsp; hitung terlebih dahulu?Kita dapat mulai dari kiri dan </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/8969139738781627904/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/8969139738781627904' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/8969139738781627904'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/8969139738781627904'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2022/11/urutan-operasi-campuran-dengan-pemdas.html' title='Urutan Operasi Campuran dengan PEMDAS'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgs4NhyhfUqLLXM2gq6EtakO-tWHjAUYDdeaDA_l2TvqT66gZyVbX4m13xWdJpCxPl-ZnuPh_-djNQav9uOCmx1bUGxIp7U1oynHQdsTwFSEE5EVB9OKi9hfzffa17fm96-bvCQhD37PeGOiS2Yum78ai7RnCOsAzndKz5_mE-s5LQHpRohwSbBrblXSQ/s72-w400-h164-c/1.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-4998140831799703107</id><published>2022-11-12T05:06:00.005-08:00</published><updated>2022-11-12T05:06:38.879-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Pengurangan"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Penjumlahan"/><title type='text'>Apakah Yang dimaksud dengan Fakta Dasar Penjumlahan  dan Fakta Dasar Pengurangan ?</title><summary type="text">Apakah yang dimaksud dengan Fakta Dasar Penjumlahan dan Fakta Dasar Pengurangan? -&amp;nbsp;Fakta dasar penjumlahan adalah sebuah kesamaan di mana dua buah bilangan satu angka dijumlahkan untuk menghasilkan bilangan lain. Oleh karena itu, kesamaan tersebut berkisar dari 0+0=0 hingga 9+9=18.&amp;nbsp;Sebagai contoh :2+1=3, 3+3=6, 5+4=9, 9+9=18, 9+8=17 merupakan fakta dasar penjumlahan karena bilangan yang</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/4998140831799703107/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/4998140831799703107' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/4998140831799703107'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/4998140831799703107'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2022/11/apakah-yang-dimaksud-dengan-fakta-dasar.html' title='Apakah Yang dimaksud dengan Fakta Dasar Penjumlahan  dan Fakta Dasar Pengurangan ?'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-2048831201176722221</id><published>2022-11-10T09:03:00.002-08:00</published><updated>2022-11-10T09:03:12.619-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Matematika SD Kelas 6"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Pecahan"/><title type='text'>Sederhanakan  pecahan $\frac{7}{14}$ !</title><summary type="text">&amp;nbsp;Soal:&amp;nbsp; Sederhanakan&amp;nbsp; pecahan $\frac{7}{14}$ !Penyelesaian :&amp;nbsp;Untuk menyederhanakan sebuah pecahan kita dapat melakukannya dengan mudah. Kita cukup membagi penyebut dan pembilang dari pecahan yang akan disederhanakan dengan FPB dari pembilang dan penyebutnya.Untuk menyederhanakan $\frac{7} {14}$ , kita membagi 7 dan 14 dengan FPB dari 7 dan 14.Pertama-tama kita mencari FPB dari</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/2048831201176722221/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/2048831201176722221' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/2048831201176722221'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/2048831201176722221'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2022/11/sederhanakan-pecahan-frac714.html' title='Sederhanakan  pecahan $\frac{7}{14}$ !'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-6274185820261633743</id><published>2022-11-10T08:55:00.001-08:00</published><updated>2022-11-11T02:33:42.738-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Matematika SD Kelas 6"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Pecahan"/><title type='text'>Sederhanakan  $\frac{6}{9}$ !</title><summary type="text">Soal:&amp;nbsp; Sederhanakan&amp;nbsp; pecahan $\frac{6}{9}$ !Penyelesaian :&amp;nbsp;Untuk menyederhanakan sebuah pecahan kita dapat melakukannya dengan mudah. Kita cukup membagi penyebut dan pembilang dari pecahan yang akan disederhanakan dengan FPB dari pembilang dan penyebutnya.Untuk menyederhanakan $\frac{6} {9}$ , kita membagi 6 dan 9 dengan FPB dari 6 dan 9.Pertama-tama kita mencari FPB dari 6 dan </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/6274185820261633743/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/6274185820261633743' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/6274185820261633743'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/6274185820261633743'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2022/11/sederhanakan-frac69.html' title='Sederhanakan  $\frac{6}{9}$ !'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-5102416037015012016</id><published>2022-11-02T15:49:00.000-07:00</published><updated>2022-11-02T15:49:06.500-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Aljabar"/><title type='text'>Pengantar Aljabar</title><summary type="text">Pengantar Aljabar Perhatikan bilangan&amp;nbsp; yang hilang?[...]- 2 = 4&amp;nbsp;Kotak dengan titik-titik di atas dapat diganti dengan 6 sehingga jawabannya adalah 6, kan?&amp;nbsp;Hal ini karena 6-2 = 4.&amp;nbsp;Mudah bukan ?Nah, dalam&amp;nbsp; Aljabar kita&amp;nbsp; tidak menggunakan kotak kosong titik-titik di atas, kita menggunakan huruf (biasanya x atau y, tapi huruf apa saja boleh). Jadi kami menulis:&amp;nbsp;x-2 </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/5102416037015012016/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/5102416037015012016' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/5102416037015012016'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/5102416037015012016'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2022/11/pengantar-aljabar.html' title='Pengantar Aljabar'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMZS-JDckI7GJQ4wUrrxbgit40iM1YquBS_yqt2gl3C7hXbt7vy2ufvUN44xWMPHF2qJx1gZ-E6mGLm8lhA-89H6WXa4_1KuZNyiva_qB10IK4OAUAH5qf73ZuR7C9VZRoMelCRQSHxAe4-2MCU1MX9F8GpGZKfSDpBtjm0t0Aw-4EIGZ_UkOG8nX6/s72-w203-h75-c/x24a.gif" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-2037548623281738032</id><published>2022-05-03T21:16:00.007-07:00</published><updated>2022-05-03T21:16:42.414-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Pecahan"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Persen"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Persentase"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Porsentase"/><title type='text'>Cara Mudah Menghitung Persen atau Persentase atau Porsentase</title><summary type="text">Cara Mudah Menghitung Persen atau Persentase atau Porsentase-&amp;nbsp;Dalam hidup sehari-hari, kita sering berhadapan dengan masalah persetase. Mendapatkan persentase dari penjualan rumah, penjualan mobil, tanah, bunga simpanan, bunga pinjaman merupakan beberapa contoh masalah kehidupan kita yang berhubungan dengan persen atau persentase. Persentase merupakan masalah yang berhubungan dengan pecahan </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/2037548623281738032/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/2037548623281738032' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/2037548623281738032'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/2037548623281738032'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2022/05/cara-mudah-menghitung-persen-atau.html' title='Cara Mudah Menghitung Persen atau Persentase atau Porsentase'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-8849608006217834081</id><published>2022-02-22T15:44:00.000-08:00</published><updated>2022-02-22T15:44:09.260-08:00</updated><title type='text'>Soal PISA: Dibawah ini adalah 3 tower yang memiliki tinggi berbeda dan tersusun dari dua bentuk yaitu bentuk segi enam dan persegi panjang</title><summary type="text">Soal PISA: Dibawah ini adalah 3 tower yang memiliki tinggi berbeda dan tersusun dari dua bentuk yaitu bentuk segi enam dan persegi panjangSoal Matematika dari PISA IndonesiaPertanyaan dari soal tersebut adalah berapa tinggi tower (menara) yang berjumlah 1 segi enam dan 2 persegi panjang?Dari soal di atas, kita mengetahui bahwa menara dengan 3 segi enam dan 3 persegi panjang memiliki tinggi 21 </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/8849608006217834081/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/8849608006217834081' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/8849608006217834081'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/8849608006217834081'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2022/02/soal-pisa-dibawah-ini-adalah-3-tower.html' title='Soal PISA: Dibawah ini adalah 3 tower yang memiliki tinggi berbeda dan tersusun dari dua bentuk yaitu bentuk segi enam dan persegi panjang'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-7049969093188246539</id><published>2022-02-21T23:04:00.008-08:00</published><updated>2022-02-21T23:07:09.648-08:00</updated><title type='text'> Soal Matematika SD : Uang sebanyak 120 dolar akan dibagikan kepada 3 orang yang berteman yaitu Ava, Ben dan Carlos. Jika Ava Mendapatkan $20 lebih sedikit dari Ben dan Ben mendapatkan 3 kali dari yang didapatkan Carlos, Berapakah jumlah uang yang didapatkan Carlos ?</title><summary type="text">Soal Matematika SD -&amp;nbsp;Soal berikut ini bagus untuk melatih ketrampilan siswa dalam menyelesaikan masalah.Soal diambil dari  Singapore Model Method for Learning Mathematics. Soal ini melatih siswa menyelesaikan soal menggunakan model atau melatih siswa menyelesaikan masalah menggunakan model matematika sederhana.Soal:Uang sebanyak 120 dolar akan dibagikan kepada 3 orang yang berteman yaitu Ava</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/7049969093188246539/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/7049969093188246539' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/7049969093188246539'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/7049969093188246539'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2022/02/soal-matematika-sd-uang-sebanyak-120.html' title=' Soal Matematika SD : Uang sebanyak 120 dolar akan dibagikan kepada 3 orang yang berteman yaitu Ava, Ben dan Carlos. Jika Ava Mendapatkan $20 lebih sedikit dari Ben dan Ben mendapatkan 3 kali dari yang didapatkan Carlos, Berapakah jumlah uang yang didapatkan Carlos ?'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiikT2EHVbU1nZhhIulqbWqFDFKjofDuXH9Xrm5Znj_jFTRu1ojCUoUayNzXbXj4UKJT43vpiiIbr341KTNMHiZFA-oy-7ETDsupLcdzvHEEBP46z74_K4F0iVe9FA2NaNLZYhMqCTjtRzIuZQV8EvM-6hi47UZ0ioK8miIuCE6bZp9Rcy6qjLw4Lx2=s72-c" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-1992032192150877990</id><published>2022-02-19T03:24:00.003-08:00</published><updated>2022-11-15T16:17:19.099-08:00</updated><title type='text'>Pengukuran</title><summary type="text">Pengukuran-Kata &quot;pengukuran&quot; berasal dari kata Yunani &quot;metron&quot;, yang berarti proporsi terbatas. Kata ini juga berasal dari kata &quot;moon&quot; dan &quot;month&quot;, mungkin karena bulan sebagai objek astronomi adalah salah satu metode pertama untuk mengukur waktu.Pengukuran mengacu pada perbandingan kuantitas yang tidak diketahui dengan kuantitas yang diketahui. Hasil pengukuran berupa nilai numerik dengan satuan</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/1992032192150877990/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/1992032192150877990' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/1992032192150877990'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/1992032192150877990'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2022/02/pengukuran.html' title='Pengukuran'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJ6tB6iYTo50ThazWX_tuf79KSzNY-ZCNQiMviT2wUJi3_Nb8L01P7BRFIlq2jU230mH1uyh-GwHI91bFWAzWZhKhxDmez7GJbeWj82XH41lNBoJotkZ7thj0e_xvhr06pIJGrnGHuJ-OmJc-CMxWaoMMVR6Ul6fS1R3STF9yOG1BzsbQCGE99-92g_Q/s72-c/measurement-units-1640001690.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-5188134917170116889</id><published>2022-02-06T04:26:00.004-08:00</published><updated>2022-02-06T04:26:42.543-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Operasi Hitung Campuran"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Order of Operations"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Viral"/><title type='text'>Mana yang benar hasil dari 6/2x(1+2) =.....? 1 ataukah 9 ?</title><summary type="text">Mana yang benar hasil dari 6/2x(1+2) =.....? 1 ataukah 9 ? -&amp;nbsp;Soal di atas merupakan salah satu bentuk soal operasi hitung yang solusinya menggunakan prosedur operasi hitung campuran. Banyak anggota grup yang menjawab 1 dan banyak juga yang menjawab 9. Hal ini berarti pemahaman terkait prosedur operasi hitung campuran berbeda-beda.Operasi hitung campuran merupakan materi yang diajarkan pada </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/5188134917170116889/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/5188134917170116889' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/5188134917170116889'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/5188134917170116889'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2022/02/mana-yang-benar-hasil-dari-62x12-1.html' title='Mana yang benar hasil dari 6/2x(1+2) =.....? 1 ataukah 9 ?'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-6836919341388181813</id><published>2022-02-05T16:34:00.005-08:00</published><updated>2022-02-06T07:40:15.278-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Order of Operations"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Viral"/><title type='text'>Berapakah Hasil dari 8:2(2+2) ?</title><summary type="text">Berapakah Hasil dari 8:2(2+2) ?-&amp;nbsp;Soal ini sempat viral di twitter dan menjadi perdebatan hasilnya yaitu 16 atau 1. Sebenarnya soal tersebut mudah untuk diselesaikan jikalau warganet mengingat aturan pengerjaan operasi hitung campuran bilangan cacah yang dipelajari sejak tingkat sekolah dasar.Aturan perhitungan yang melibatkan operasi hitung campuran&amp;nbsp; adalah sebagai berikut.Operasi </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/6836919341388181813/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/6836919341388181813' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/6836919341388181813'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/6836919341388181813'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2022/02/berapakah-hasil-dari-8222.html' title='Berapakah Hasil dari 8:2(2+2) ?'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi3vSTFZacvIZU3ZMigMXpVsT2NqCeXQYnzO_fY2T6iCqib3X9ROpGpxWoYi6WRbpPECLPriMtkoL_nu8YnNPbAq9ZL7OzHJPOVw7gsiMaQO60S9Y3V2Ywp0og5587aYNxKSH_RLMNQbNK6LhU-MXUZv5yfPCoLRn6yhf7OlQZNxoO6vmfvfh_f0mxZ=s72-w267-h228-c" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-616942887427703439</id><published>2021-10-27T03:49:00.006-07:00</published><updated>2021-11-03T03:19:01.352-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Viral"/><title type='text'>Soal matematika SD Singapura Tahun 2015 yang Bikin Orang Penasaran dan Heboh di Jagat Maya</title><summary type="text">Pada Tahun 2015,  Singapura jadi pusat perhatian para pengguna internet di dunia karena postingan Kenneth Kong, presenter TV terkenal di Singapura lewat akun FBNya (11/4/2015). Keneth memposting sebuah soal matematika yang diduga untuk anak SD mendadak jadi bahan pembicaraan heboh. Rupanya soal itu membuat banyak netizens di dunia sibuk berpikir karena soalnya tidak seperti hitung-hitungan normal</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/616942887427703439/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/616942887427703439' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/616942887427703439'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/616942887427703439'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2021/10/soal-matematika-sd-singapura-tahun-2015.html' title='Soal matematika SD Singapura Tahun 2015 yang Bikin Orang Penasaran dan Heboh di Jagat Maya'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikwD5iXh2oaxhQ2IaN-5nnHQ8qom8t4VK1l3JwyP4IImY5Roy51U67KaC6X1zQn94pJfS2E4cZk41gsqG9_eIRujsuo6TSP2Er_nqHGTD7J0K3LSTDaK4VrfLbQuQZEWpOksiZGVn2hLk/s72-w411-h232-c/soalsingapura.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-8183824391275247382</id><published>2021-09-24T20:14:00.005-07:00</published><updated>2021-09-25T18:30:46.966-07:00</updated><title type='text'>Faktorisasi Prima: Pengertian Faktorisasi Prima dan Metode Faktorisasi Prima</title><summary type="text">Faktorisasi PrimaFaktorisasi prima adalah cara untuk menyatakan suatu bilangan komposit sebagai hasil kali dari faktor-faktor yang semuanya adalah bilangan prima. Bilangan prima adalah bilangan yang memiliki tepat dua faktor yaitu 1 dan bilangan itu sendiri. Mari kita ambil contoh bilangan 30. Kita tahu bahwa 30=5 × 6, tetapi 6 bukanlah bilangan prima. Angka 6 dinyatakan sebagai 2 × 3 karena 3 </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/8183824391275247382/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/8183824391275247382' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/8183824391275247382'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/8183824391275247382'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2021/09/faktorisasi-prima-pengertian.html' title='Faktorisasi Prima: Pengertian Faktorisasi Prima dan Metode Faktorisasi Prima'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6cBni0NqgfWTZF2o4d2Wg1hNxvS7YQSxWW_e35ut9SPcIhhA3Y5Yi8zr0-SfetKI3nlbgr0fr46sICyFwXgc24WefAdmh64UVYmFL35tfAog1HNVSpFFtoRZWn6gD-4019xxzWcwAu5Q/s72-w144-h148-c/image.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-1569909887282625751</id><published>2021-08-01T03:10:00.007-07:00</published><updated>2021-11-03T17:02:33.172-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Belajar dari Rumah"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Belajar Daring"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Covid 19"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Tips dan Trik"/><title type='text'>Tips Membuat Anak Betah Belajar di Rumah saat Pandemi Covid-19</title><summary type="text">Tips Membuat Anak Betah Belajar di Rumah saat Pandemi Covid-19Penyebaran dan tingkat pemaparan covid-19 terhadap penduduk Indonesia yang tinggi dan tidak cepat melandai membuat pelaksanaan pembelajaran tatap muka terus ditunda. Banyak laporan keluhan orangtua yang melukiskan kebosanan anak-anak ketika belajar dari rumah,&amp;nbsp;Pelaksanaan belajar secara daring atau belajar dari rumah (BDR) </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/1569909887282625751/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/1569909887282625751' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/1569909887282625751'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/1569909887282625751'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2021/08/tips-membuat-anak-betah-belajar-di.html' title='Tips Membuat Anak Betah Belajar di Rumah saat Pandemi Covid-19'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-5038647868898215511</id><published>2021-07-17T22:46:00.001-07:00</published><updated>2021-07-17T22:46:08.848-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Bulangan Cacah"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Matematika Kelas 2 Semester 1"/><title type='text'>Soal dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 2 SD Bilangan Cacah</title><summary type="text">Soal dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 2 SD Bilangan Cacah Matematika kelas 2 SD semester 1 pada dasarnya  terdiri dari materi  bilangan cacah, penjumlahan, pengurangan, serta aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari. Berikut ini merupakan Soal dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 2 SD semester 1 tentang Bilangan Cacah. Soal ini diambil dari  buku &quot;Asyik Mengerjakan PR Matematika SD Kelas 2&quot; yang </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/5038647868898215511/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/5038647868898215511' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/5038647868898215511'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/5038647868898215511'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2021/07/soal-dan-kunci-jawaban-matematika-kelas.html' title='Soal dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 2 SD Bilangan Cacah'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-8202546257171512821</id><published>2020-09-04T03:05:00.001-07:00</published><updated>2020-09-05T18:06:27.790-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Latex"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Tips dan Trik"/><title type='text'>Menulis Matematika di Blogspot dengan Menggunakan Latex</title><summary type="text">
Menulis Matematika di Blogspot dengan Menggunakan Latex&amp;nbsp; -&amp;nbsp; Hai Sahabat Solmat........Bagi sebagian besar blogger yang menggunakan blogspot, rasa-rasanya pasti pernah punya pengalaman tetnang sulitnya memasukan notasi-notasi matematika dalam postingan. Ini, kadang-kadang yang membuat blogger yang membahas tema-tema tentang matematika kelihatan tidak produktif dalam menghasilkan </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/8202546257171512821/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/8202546257171512821' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/8202546257171512821'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/8202546257171512821'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2020/09/menulis-matematika-di-blogspot-dengan.html' title='Menulis Matematika di Blogspot dengan Menggunakan Latex'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1ZEiBpRi7FnbgacsUW3eqkK3FMzLM9iQ3NTqWC6LV8F0YJy3aptXxHTKWCA_iGLlAcA-Owjycu6meACOvyFGj6N60CNk1mgCtMC665if0BydfoKT7fOBYMoUrIi7CXreroIYPx2gbecM/s72-c/New+Picture+%25282%2529.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-8436540596061503355</id><published>2020-09-01T21:07:00.000-07:00</published><updated>2020-09-01T21:07:08.879-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Matematika Anak Usia Dini"/><title type='text'>Konsep Konsep Matematika Penting Untuk Pendidikan Anak Usia Dini</title><summary type="text">
Konsep Konsep Matematika Penting Untuk Pendidikan Anak Usia Dini - Pembelajaran matematika untuk anak usia dini sangat berguna bagi perkembangan kecerdasan logika matematika pada anak. Menurut hasil penelitian Dr. Howard Gardner, seorang profesor pendidikan dari Harvard University (Adiningsih, 2008: 5), mengungkapkan bahwa kecerdasan logika matematika merupakan salah satu dari delapan jenis </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/8436540596061503355/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/8436540596061503355' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/8436540596061503355'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/8436540596061503355'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2020/09/konsep-konsep-matematika-penting-untuk.html' title='Konsep Konsep Matematika Penting Untuk Pendidikan Anak Usia Dini'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-6182576748080617687</id><published>2020-08-22T22:49:00.002-07:00</published><updated>2022-02-08T15:26:30.658-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Pecahan"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Pecahan Sederhana"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Pecahan SMP"/><title type='text'>Pecahan Sederhana dan Cara Menyederhanakan Pecahan</title><summary type="text">Pecahan Sederhana dan Cara Menyederhanakan Pecahan-&amp;nbsp;Sahabat Solmat...Pada postingan kali ini, saya akan membahas tentang Bentuk Sederhan dari sebuah pecahan. Untuk diketahui, setiap pecahan memiliki satu pecahan yang senilai dalam bentuk yang paling sederhana  dimana Faktor Persekutuan Terbesar (FPB)&amp;nbsp; dari pembilang dan penyebutnya bernilai 1. Oleh karenanya untuk menentukan apakah </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/6182576748080617687/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/6182576748080617687' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/6182576748080617687'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/6182576748080617687'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2020/08/pecahan-sederhana-dan-cara.html' title='Pecahan Sederhana dan Cara Menyederhanakan Pecahan'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://img.youtube.com/vi/W6iqsAOY_yA/default.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-558146154157572731</id><published>2020-08-22T05:25:00.002-07:00</published><updated>2020-09-04T02:52:09.072-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Pecahan"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Pecahan Senilai"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Pecahan SMP"/><title type='text'>Apa Sih Pecahan Senilai dan Bagaimana Cara Mencari Pecahan Senilai ?</title><summary type="text">
Apa Sih Pecahan Senilai dan Bagaimana Cara Mencari Pecahan Senilai ? Sahabat Solmat...... Pada postingan kali ini kita akan membahas tentang Apa Sih Pecahan Senilai itu ? Bagaimana Cara Mencari pecahan-pecahan yang senilai dari sebuah pecahan ? Apa sih pentingnya belajar pecahan senilai ? Nah postingan kali ini akan menjawab tuntas pertanyaan-pertanyaan tersebut.

1. Pecahan Senilai

Pecahan </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/558146154157572731/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/558146154157572731' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/558146154157572731'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/558146154157572731'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2020/08/apa-sih-pecahan-senilai-dan-bagaimana.html' title='Apa Sih Pecahan Senilai dan Bagaimana Cara Mencari Pecahan Senilai ?'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8uuURDaJ0XT-yciHfP-iN_3GiqJ4D0jbACiVYw8FdEFms3OYPijZVyXNF8hcn-BgXdyGH4yjyORKCk7KNsxAdTzbAKZ2vxcUra56XkuJdCt7kekgeqwr-8mTR_WzOEDH6X4mutLjHueA/s72-c/New+Picture.bmp" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-614737364364032143</id><published>2020-08-19T19:17:00.001-07:00</published><updated>2021-08-01T18:57:33.018-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Membandingkan Pecahan"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Pecahan"/><title type='text'>Cara Membandingkan Pecahan dengan Mudah Mengunakan Metode Perkalian Silang </title><summary type="text">

Cara Membandingkan Pecahan dengan Mudah Mengunakan Metode Perkalian Silang -&amp;nbsp; Untuk&amp;nbsp;menentukan apakah dua pecahan  bernilai sama, pecahan yang satu   lebih besar atau lebih kecil dari pecahan lainnya dapat dilakukan dengan beberapa cara. Membandingkan pecahan sama artinya dengan melihat dua buah&amp;nbsp; pecahan lalu&amp;nbsp; menentukan pecahan mana yang lebih besar. Cara yang sering </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/614737364364032143/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/614737364364032143' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/614737364364032143'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/614737364364032143'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2020/08/cara-membandingkan-pecahan-dengan-mudah.html' title='Cara Membandingkan Pecahan dengan Mudah Mengunakan Metode Perkalian Silang '/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-hPmm8CrQhhY8jyNKaaVgQ0SSZIawhC8xo2yBCqanArYxlNRbkS0f1JtNkD0eM-G0TlFKboxIWrSUtlhUkkoDQJJvbkQ91IZrgy6-kJuEnoDk_vSSnuhbaw_mnQozMPAQLJhz-pssmY0/s72-c/New+Picture+%252829%2529.bmp" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-931419366413679425</id><published>2020-07-28T02:52:00.002-07:00</published><updated>2021-09-06T04:33:24.813-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Pecahan SMP"/><title type='text'>Pengertian dan Konsepsi dari Pecahan, Pecahan Senilai, Menyamakan Penyebut, Membandingkan Pecahan dan Operasi Pecahan</title><summary type="text">Pengertian dan Konsepsi dari Pecahan, Pecahan Senilai, Menyamakan Penyebut, Membandingkan Pecahan dan Operasi Pecahan&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Pecahan (dalam bahasa inggris fraction, berasal dari kata Latin fractio&amp;nbsp;yang&amp;nbsp; berarti memecah. Oleh karena itu, istilah bilangan pecah juga sering juga disebut&amp;nbsp; pecahan. Istilah pecahan dapat digunakan untuk merujuk suatu bilangan yang ditulis dalam </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/931419366413679425/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/931419366413679425' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/931419366413679425'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/931419366413679425'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2020/07/pengertian-dan-konsepsi-dari-pecahan.html' title='Pengertian dan Konsepsi dari Pecahan, Pecahan Senilai, Menyamakan Penyebut, Membandingkan Pecahan dan Operasi Pecahan'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYxpkEzCGf9v97Nlnn5p7Buzj6B7ME4OeS1tWEyNYDnNiJlzvKiGsa6ZjxH8sq4SQcTUPmB68XHw1hDwtfrRusv-w4TxzO-ujpeduPWmj4WDN6q7XRGALmzoCKYT0OwHZ4ONOh3s97q1c/s72-c/New+Picture.bmp" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-1954631961760654842</id><published>2020-07-25T04:17:00.002-07:00</published><updated>2020-07-29T06:59:47.717-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Matematika Kelas 7 Semester 1"/><title type='text'>Kumpulan Materi Matematika SMP Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013</title><summary type="text">Kumpulan Materi Matematika SMP Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013- Materi matematika SMP Kelas VII kurikulum 2013 ini diposting untuk membantu adik-adik yang harus belajar dari rumah karena pandemi global covid-19 di semester Gasal Tahun Akademik 2020/2021. Adapun materi-materi yang diajarkan pada Kelas 7 Semester 1 ini sesuai dengan Kurikulum 2013. Materi-materi matematika yang diajarkan di SMP </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/1954631961760654842/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/1954631961760654842' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/1954631961760654842'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/1954631961760654842'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2020/07/kumpulan-materi-matematika-smp-kelas-7.html' title='Kumpulan Materi Matematika SMP Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6749624558751272970.post-2091224640922498286</id><published>2020-05-19T02:12:00.000-07:00</published><updated>2020-05-19T07:05:50.705-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="busur derajat"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Sudut"/><title type='text'>Bagaimana Cara Menggunakan Busur Derajat Untuk Menggambar  Sudut ?</title><summary type="text">
Bagaimana Cara Menggunakan Busur Derajat Untuk Menggambar&amp;nbsp; Sudut ?&amp;nbsp;
Salah satu materi matematika sekolah dasar yang penting adalah materi tentang sudut.



Apakah Sudut Itu ?


Sudut adalah daerah yang dibentuk oleh pertemuan antara dua buah sinar atau dua buah garis lurus. Suatu sudut dapat dibentuk dari dua buah sinar yang memiliki titik pangkal yang sama (titik pangkal saling </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/feeds/2091224640922498286/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/6749624558751272970/2091224640922498286' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/2091224640922498286'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/6749624558751272970/posts/default/2091224640922498286'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://solusimatikasd.blogspot.com/2020/05/bagaimana-cara-menggunakan-busur.html' title='Bagaimana Cara Menggunakan Busur Derajat Untuk Menggambar  Sudut ?'/><author><name>Bang Greg</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07912814120692050651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOKYYSGW7cEd0Zdvv8VUbyNyEaC_ls65GS43UB-DcrlDgTP3j-xWBJR3AOuI9OSyeM5NIfPi80w-7qLVetBoZjv5w0o4YMEVKhb6A4wJLfPwJ-tR1JHWl6ll1qdDMEwSl1QajibzJylSY/s72-c/Picture1.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>