<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>so many thoughts</title>
	<atom:link href="http://www.somanythoughts.nl/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.somanythoughts.nl</link>
	<description>Remco Bron is internet ondernemer, spreker en retailer. Hij heeft passie voor nieuwe technologie en de rol die dit speelt in het dagelijks leven. Als mede-oprichter van internet startups, adviseur bij verschillende organisaties, eigenaar van een winkel in Veere en met zijn internationale achtergrond inspireert en enthousiasmeert Remco over het praktisch en succesvol toepassen van technologie en social media.</description>
	<lastBuildDate>Thu, 13 Sep 2012 14:44:02 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.4.1</generator>
		<item>
		<title>Grassroots Curaçao inspiratiesessie in Willemstad groot succes!</title>
		<link>http://www.somanythoughts.nl/presentatie-referenties-remco-bron/grassroots-curacao/</link>
		<comments>http://www.somanythoughts.nl/presentatie-referenties-remco-bron/grassroots-curacao/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 17 Apr 2012 13:36:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Remco Bron</dc:creator>
				<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Presentaties]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.somanythoughts.nl/?p=627</guid>
		<description><![CDATA[Voor de afsluiting van het Grassroots Curaçao project ben ik uitgenodigd door de intatiefnemers om in Willemstad Curaçao voor de betrokken onderwijzers en schoolbesturen een inspiratiesessie te houden over gebruik van internet en social media in de klas. De sessie was evenals het project zelf zeer succesvol en is uitgezonden op nationale TV en heeft de lokale kranten gehaald.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Voor de afsluiting van het Grassroots Curaçao project ben ik uitgenodigd door de intatiefnemers om in Willemstad Curaçao voor de betrokken onderwijzers en schoolbesturen een inspiratiesessie te houden over gebruik van internet en social media in de klas. De sessie was evenals het project zelf zeer succesvol en is uitgezonden op nationale TV en heeft de lokale kranten gehaald.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.somanythoughts.nl/presentatie-referenties-remco-bron/grassroots-curacao/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Philips meet via iPhone of iPad camera hoe het met je gaat</title>
		<link>http://remcobron.com/philips-meet-via-iphone-of-ipad-camera-hoe-het-met-je-gaat/</link>
		<comments>http://remcobron.com/philips-meet-via-iphone-of-ipad-camera-hoe-het-met-je-gaat/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 19 Feb 2012 00:30:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Remco Bron</dc:creator>
				<category><![CDATA[Mobiel]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.somanythoughts.nl/?p=586</guid>
		<description><![CDATA[Philips heeft Vital Signs gelanceerd; een app voor de iPhone 4s en iPad 2 waarmee je via de camera direct je hartslag en ademhaling kan meten en delen. Door kleine veranderingen in het gezicht te meten via de camera kan Philips met enige zekerheid bepalen hoe het met je gaat.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Philips heeft <a href="http://itunes.apple.com/us/app/vital-signs-camera-philips/id474433446?mt=8" target="_blank">Vital Signs</a> gelanceerd; een app voor de iPhone 4s en iPad 2 waarmee je via de camera direct je hartslag en ademhaling kan meten en delen. Door kleine veranderingen in het gezicht te meten via de camera kan Philips met enige zekerheid bepalen hoe het met je gaat.</strong></p>
<h2>Meten is weten</h2>
<p>De app is eenvoudig in gebruik. Na het accepteren van de ellenlange terms of service &#8211; als je doodgaat is het niet de schuld van Philips &#8211; kan je direct beginnen. Met de camera op de voorkant van de device zie je jezelf in beeld en start de meting vanzelf. Met een iPad kan je zelfs twee mensen tegelijk meten. Iedere meting kan je opslaan in een archief maar natuurlijk ook delen op Twitter of Facebook zodat je vrienden weten hoe het met je gaat.</p>
<p>De Medical Apps wereld is voor Philips niet vreemd; ze zijn al jaren marktleidend als het aankomt op professionele medische apparatuur. De consumentenmarkt was slechts interessant voor huis tuin en keuken hartslagmetertjes. Recentelijk betreed Philips steeds vaker de medische consumentenmarkt nu met apps maar bijvoorbeeld ook met een hartpatient en cardioloog die voor Philips Twitteren.</p>
<h2>Quantified Self</h2>
<p>Ze spelen hier in op de <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Quantified_Self" target="_blank">Quantified Self</a> trend waarmee we alles over onszelf gaan meten en delen op sociale netwerken. Populaire voorbeelden hiervan zijn bijvoorbeeld de <a href="http://www.withings.nl/" target="_blank">Withings apparaten</a> waarmee je gewicht en bloeddruk kan bijhouden via internet, <a href="http://foodzy.com/" target="_blank">Foodzy</a> waarmee je eetpatronen kan bijhouden en <a href="http://www.fitbit.com" target="_blank">Fitbit</a>, <a href="http://jawbone.com/up" target="_blank">Jawbone Up</a> en <a href="http://www.nike.com/fuelband/" target="_blank">Nike Fuelband</a> die bijhouden hoeveel je beweegt op een dag.</p>
<p>Maar het kan nog gekker; de Nederlandse appmakers Synapzz komen binnenkort uit met de <a title="iP Plaslijst de nieuwe norm bij blaasproblemen" href="http://www.ip-plaslijst.nl/" target="_blank">iP Plaslijst App</a> waarmee je je plasgedrag kan bijhouden. Dat klinkt extreem maar dat is het eigenlijk niet; 60% van de mensheid krijgt te maken met problemen met urinewegen. Nu houden mensen met klachten aan de urinewegen nog met een <a title="Plaslijst digitaal" href="http://www.ip-plaslijst.nl/ip-voiding-diary-de-eerste-digitale-plaslijst-is-nu-verkrijgbaar-in-de-app-store/" target="_blank">dagboek op papier</a> het plasgedrag bij. Straks kan dat dus gewoon op smartphone en kunnen we de resultaten direct delen met de dokter of zelfs met familie en vrienden.</p>
<h2>Is dit de toekomst voor Philips?</h2>
<p>Philips maakt nu dus een eerste stap in de Quantified Self markt met de Vital Signs app. Ik ben benieuwd of Philips dit ziet als een leuke bijzaak of dat ze echt gaan inzetten op deze nieuwe trend. Het zou een interessante markt voor ze kunnen worden!</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://remcobron.com/philips-meet-via-iphone-of-ipad-camera-hoe-het-met-je-gaat/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Online Tuesday over Online Video</title>
		<link>http://www.somanythoughts.nl/presentatie-referenties-remco-bron/online-tuesday-2012-over-online-video/</link>
		<comments>http://www.somanythoughts.nl/presentatie-referenties-remco-bron/online-tuesday-2012-over-online-video/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 14 Feb 2012 00:43:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Remco Bron</dc:creator>
				<category><![CDATA[Presentaties]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.somanythoughts.nl/?p=594</guid>
		<description><![CDATA[Elke tweede dinsdag van de maand organiseert Marketingfacts samen met Traffic4u, Energize, NEWPEOPLE en DQ&#38;A het mede door Marktplaats Media mogelijk gemaakte event Online Tuesday. Een avond vol updates over online marketing met verrassende sprekers én een informele borrel. Afgelopen dinsdag was het onderwerp online video was ik als spreker uitgenodigd. Lees verder]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Elke tweede dinsdag van de maand organiseert Marketingfacts samen met Traffic4u, Energize, NEWPEOPLE en DQ&amp;A het mede door Marktplaats Media mogelijk gemaakte event <a href="http://www.onlinetuesday.nl" target="_blank">Online Tuesday</a>. Een avond vol updates over online marketing met verrassende sprekers én een informele borrel. Afgelopen dinsdag was het onderwerp online video was ik als spreker uitgenodigd. <a title="Online Tuesday 2012 over Online Video" href="http://www.somanythoughts.nl/presentatie-referenties-remco-bron/online-tuesday-2012-over-online-video/" target="_blank">Lees verder</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.somanythoughts.nl/presentatie-referenties-remco-bron/online-tuesday-2012-over-online-video/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Sales Event 2012</title>
		<link>http://www.somanythoughts.nl/presentatie-referenties-remco-bron/sales-event-2012/</link>
		<comments>http://www.somanythoughts.nl/presentatie-referenties-remco-bron/sales-event-2012/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 09 Feb 2012 00:48:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Remco Bron</dc:creator>
				<category><![CDATA[Presentaties]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.somanythoughts.nl/?p=597</guid>
		<description><![CDATA[Tijdens het Sales Event 2012 georganiseerd door de SMA was ik uitgenodigd om twee presentaties c.q. workshops te geven over hoe social media sales gaat veranderen. Vrijwel iedereen in de zaal was al Twitteraar of deed iets met Facebook, maar hoe kan je dat omzetten in keiharde sales? Bekijk de presentatie en lees de reacties op [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Tijdens het Sales Event 2012 georganiseerd door de SMA was ik uitgenodigd om twee presentaties c.q. workshops te geven over hoe social media sales gaat veranderen. Vrijwel iedereen in de zaal was al Twitteraar of deed iets met Facebook, maar hoe kan je dat omzetten in keiharde sales? <a title="Sales Event 2012" href="http://www.somanythoughts.nl/presentatie-referenties-remco-bron/sales-event-2012/">Bekijk de presentatie en lees de reacties op Twitter</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.somanythoughts.nl/presentatie-referenties-remco-bron/sales-event-2012/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Nationale Docentencongres Geschiedenis</title>
		<link>http://www.somanythoughts.nl/presentatie-referenties-remco-bron/nationale-docentencongres-geschiedenis/</link>
		<comments>http://www.somanythoughts.nl/presentatie-referenties-remco-bron/nationale-docentencongres-geschiedenis/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 29 Jan 2012 12:57:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Remco Bron</dc:creator>
				<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Presentaties]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.somanythoughts.nl/?p=573</guid>
		<description><![CDATA[Tijdens het 1e Nationale Docentencongres Geschiedenis in ’s-Hertogenbosch heb ik een presentatie gegeven aan geschiedenis docenten uit het voortgezet onderwijs. Het was een presentatie vol praktische voorbeelden hoe docenten web 2.0, nieuwe media en social media op een nieuwe manier direct in de klas kunnen gebruiken.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Tijdens het 1e Nationale Docentencongres Geschiedenis in ’s-Hertogenbosch heb ik een presentatie gegeven aan geschiedenis docenten uit het voortgezet onderwijs. Het was een presentatie vol praktische voorbeelden hoe docenten web 2.0, nieuwe media en social media op een nieuwe manier direct in de klas kunnen gebruiken.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.somanythoughts.nl/presentatie-referenties-remco-bron/nationale-docentencongres-geschiedenis/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Nationale Docentencongres Biologie</title>
		<link>http://www.somanythoughts.nl/presentatie-referenties-remco-bron/nationale-docentencongres-biologie/</link>
		<comments>http://www.somanythoughts.nl/presentatie-referenties-remco-bron/nationale-docentencongres-biologie/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 24 Jan 2012 11:38:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Remco Bron</dc:creator>
				<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Presentaties]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.somanythoughts.nl/?p=566</guid>
		<description><![CDATA[Tijdens het Nationale Docentencongres Biologie gaf ik een workshop nieuwe media en web 2.0 in het klaslokaal. In twee workshops startte ik met een kort overzicht van hoe Web 2.0 is gegroeid en wat de factoren van belang hierin zijn om daarna 23 praktische Web 2.0 tips en tools te besproken die docenten direct in het klaslokaal kunnen gebruiken met in dit geval natuurlijk de focus op Biologie voor het Voortgezet Onderwijs.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Tijdens het Nationale Docentencongres Biologie gaf ik een workshop nieuwe media en web 2.0 in het klaslokaal. In twee workshops startte ik met een kort overzicht van hoe Web 2.0 is gegroeid en wat de factoren van belang hierin zijn om daarna 23 praktische Web 2.0 tips en tools te besproken die docenten direct in het klaslokaal kunnen gebruiken met in dit geval natuurlijk de focus op Biologie voor het Voortgezet Onderwijs. <a title="Nationale Docentencongres Biologie" href="http://www.somanythoughts.nl/presentatie-referenties-remco-bron/nationale-docentencongres-biologie/">Bekijk de presentatie, video&#8217;s en de Twitter reacties.</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.somanythoughts.nl/presentatie-referenties-remco-bron/nationale-docentencongres-biologie/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Koppel sociale netwerken met ifttt regels</title>
		<link>http://www.somanythoughts.nl/koppel-sociale-netwerken-met-ifttt-regels/</link>
		<comments>http://www.somanythoughts.nl/koppel-sociale-netwerken-met-ifttt-regels/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 16 Jan 2012 10:20:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Remco Bron</dc:creator>
				<category><![CDATA[Social media]]></category>
		<category><![CDATA[Weblog]]></category>
		<category><![CDATA[ifttt]]></category>
		<category><![CDATA[Tools]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.somanythoughts.nl/?p=521</guid>
		<description><![CDATA[De serieuze internetgebruiker is wel lid van een aantal sociale netwerken, post foto’s op een bepaalde site en houdt een blog bij. Voor dit soort power users is er de tool ifttt wat staat voor If This Then That. Met de tool kan je eenvoudig complexe taken op het internet automatiseren. Verbind je sociale netwerken [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>De serieuze internetgebruiker is wel lid van een aantal sociale netwerken, post foto’s op een bepaalde site en houdt een blog bij. Voor dit soort power users is er de tool <a href="http://ifttt.com/" target="_blank">ifttt</a> wat staat voor<em> If This Then That</em>. Met de tool kan je eenvoudig complexe taken op het internet automatiseren.</strong></p>
<h2>Verbind je sociale netwerken</h2>
<p>Ifttt &#8211; wat je uitspreekt als lift zonder de ‘l’ &#8211; is een handige tool waaraan je verschillende social networks, je e-mail en zelfs SMS aan elkaar kan verbindingen. Door regels aan te maken kan je er bijvoorbeeld voor zorgen dat een Twitter bericht ook direct op Facebook terecht komt of dat je een SMS krijgt wanneer iemand je tagged op een Facebook foto.</p>
<h2>Eenvoud troef</h2>
<p>De interface van ifttt straalt uit in simpliciteit. Met grote font’s en knoppen koppel je eerst je netwerken of haal je bijvoorbeeld RSS feeds binnen waarna je deze aan elkaar kan koppelen en acties kan laten uitvoeren.</p>
<h2>39 bronnen</h2>
<p>De lijst van bronnen (channels zoals ifttt ze noemt) waar je deze regels mee kan maken is bijzonder groot, er zijn er totaal 39. Van de belangrijke sociale netwerken tot applicaties als Evernote, Dropbox, Google Reader, Calendar en Gmail tot zelfs SMS berichten en telefoontjes.</p>
<p>Bijzonder is ook dat je bijvoorbeeld het weer of aandelen als bron kan gebruiken zodat je een bericht krijgt als een aandeel het goed of minder goed doet of wanneer er onweer is voorspeld. De mogelijkheden lijken oneindig.</p>
<p>Geen zin om zelf regels te bedenken? Om het gemakkelijk te maken voor gebruikers laat ifttt gebruikers ‘recepten’ <a href="http://ifttt.com/recipes" target="_blank">met elkaar delen</a> die je direct kan toepassen op je eigen bronnen.</p>
<h2>430.000 regels</h2>
<p>Ifttt bestaat nu iets langer dan een jaar en gebruikers van de tool hebben inmiddels meer dan 430.000 regels in gebruik. Begin 2012 heeft ifttt <a href="http://techcrunch.com/2012/01/04/ifttt-a-glue-gun-for-sticking-together-your-web-sites-raises-1-5m-seed-round-from-top-investors/" target="_blank">aangekondigd</a> $1.5 miljoen opgehaald te hebben bij investeerders om de groei verder door te zetten.</p>
<p><a href="http://webarbeider.nl/wp-content/uploads/2012/01/graph_blog_out.png"><img class="alignnone  wp-image-983" title="graph_blog_out" src="http://webarbeider.nl/wp-content/uploads/2012/01/graph_blog_out.png" alt="" width="600" /></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.somanythoughts.nl/koppel-sociale-netwerken-met-ifttt-regels/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>YouTube start met videosite voor het onderwijs</title>
		<link>http://www.somanythoughts.nl/youtube-start-met-videosite-voor-het-onderwijs/</link>
		<comments>http://www.somanythoughts.nl/youtube-start-met-videosite-voor-het-onderwijs/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 14 Jan 2012 08:58:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Remco Bron</dc:creator>
				<category><![CDATA[Online video]]></category>
		<category><![CDATA[Weblog]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Video]]></category>
		<category><![CDATA[YouTube]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.somanythoughts.nl/?p=515</guid>
		<description><![CDATA[Met 48 uur aan video die iedere minuut naar YouTube wordt geupload wordt het steeds moeilijker om goede content te vinden. Daarom wordt het cureren van video steeds belangrijker. Vaak wordt dit nu al door gebruikers zelf gedaan maar YouTube heeft besloten dit voor het onderwijs makkelijker te maken met een speciale YouTube pagina voor gericht op het onderwijs.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Met 48 uur aan video die iedere minuut naar YouTube wordt geupload wordt het steeds moeilijker om goede content te vinden. Daarom wordt het cureren van video steeds belangrijker. Vaak wordt dit nu al door gebruikers zelf gedaan maar YouTube heeft besloten dit voor het onderwijs makkelijker te maken met een speciale YouTube pagina voor gericht op het onderwijs.</strong></p>
<h2>Video voor het onderwijs</h2>
<p>De <a title="YouTube for schools" href="http://www.youtube.com/schools" target="_blank">nieuwe tool van YouTube</a> heeft is specifiek gericht op het onderwijs en heet <a title="YouTube voor het onderwijs en scholen" href="http://www.youtube.com/education" target="_blank">YouTube EDU</a> ofwel ‘YouTube for Schools’. Op de portal staan gecureerde video’s gericht op het onderwijs met onderwerpen zoals geschiedenis, wetenschap en wiskunde. Aanstootgevende video’s worden geweerd van de portal waardoor dit een ‘veilige hoek’ van YouTube is geworden.</p>
<p>Behalve op verschillende onderwerpen kunnen de video’s ook op niveau gefilterd worden (basisschool, middelbare school, hoger onderwijs).</p>
<h2>Netwerkfilter in de klas</h2>
<p>Bovendien is er de optie om YouTube EDU te gebruiken als netwerkfilter waardoor studenten alleen de video’s geselecteerd voor het onderwijs kunnen bekijken. Hierbij worden ook geen gerelateerde video’s of reacties van anderen getoond om zeker te zijn dat de site gebruikt kan worden in het klaslokaal.</p>
<p>YouTube wil met de site op een open conversatie met onderwijzers in de videoportal voor het onderwijs door onderwijzers ook te vragen suggesties voor video’s in te sturen.</p>
<h2>Concurrentie</h2>
<p>Met YouTube EDU zit YouTube rechtstreeks in het vaarwater van bijvoorbeeld een site als <a href="http://www.watchknowlearn.org/" target="_blank">WatchKnow.com</a> die al een aantal jaar hetzelfde bieden met embedded YouTube video’s. Daarnaast worden er ook gecureerde kanalen gebruikt door onderwijzers <a href="http://sony.yubby.com/i/meesterboudewijn/users/channels/2735" target="_blank">op sites als Yubby.com</a>.</p>
<p>YouTube EDU is gratis in gebruik maar op dit moment helaas nog alleen beschikbaar in de Engelse taal.</p>
<p><iframe width="619" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/NegRGfGYOwQ?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.somanythoughts.nl/youtube-start-met-videosite-voor-het-onderwijs/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Nieuwjaarsbijeenkomst Lowys Porquin</title>
		<link>http://www.somanythoughts.nl/nieuwjaarsbijeenkomst-lowys-porquin/</link>
		<comments>http://www.somanythoughts.nl/nieuwjaarsbijeenkomst-lowys-porquin/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 22:58:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Remco Bron</dc:creator>
				<category><![CDATA[Presentaties]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.somanythoughts.nl/?p=504</guid>
		<description><![CDATA[Voor de Lowys Porquin stichting hield ik afgelopen week een presentatie over Web 2.0, social media en het praktisch gebruik in de klas voor 1200 onderwijzers in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs. Klik om de presentatie te bekijken.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Voor de Lowys Porquin stichting hield ik afgelopen week een presentatie over Web 2.0, social media en het praktisch gebruik in de klas voor 1200 onderwijzers in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs. Klik om de presentatie te bekijken.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.somanythoughts.nl/nieuwjaarsbijeenkomst-lowys-porquin/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Nieuwjaarsbijeenkomst Stichting CVO-AV</title>
		<link>http://www.somanythoughts.nl/presentatie-referenties-remco-bron/nieuwjaarsbijeenkomst-lowys-porquin/</link>
		<comments>http://www.somanythoughts.nl/presentatie-referenties-remco-bron/nieuwjaarsbijeenkomst-lowys-porquin/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 12 Jan 2012 23:17:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Remco Bron</dc:creator>
				<category><![CDATA[Presentaties]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.somanythoughts.nl/?p=512</guid>
		<description><![CDATA[Door de Stichting CVO-AV was ik gevraagd om meer dan 350 docenten vooral werkzaam in het voortgezet onderwijs te inspireren om social media en web 2.0 in de klas te gaan gebruiken. Dit hebben we vormgegeven met een inspirerende en praktische presentatie met daarna een stellingendebat.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Door de Stichting CVO-AV was ik gevraagd om meer dan 350 docenten vooral werkzaam in het voortgezet onderwijs te inspireren om social media en web 2.0 in de klas te gaan gebruiken. Dit hebben we vormgegeven met een inspirerende en praktische presentatie met daarna een stellingendebat.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.somanythoughts.nl/presentatie-referenties-remco-bron/nieuwjaarsbijeenkomst-lowys-porquin/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
