Блог по продуктам Autodesk

Теоретический курс по основам расчета на механическую прочность. Часть 1 - Нагрузка vs воздействие

noreply@blogger.com (Anton Vasiliev) — Sat, 11 Feb 2017 12:14:00 +0000

Приветствую всех.
Сегодня второе по счету видео в рамках теоретического курса по основам расчетов.

Слайд.
В рамках сегодняшнего видео будет 5 тематических разделов.
Для начала хочется затронуть ряд вопросов связанных с курсом в целом, далее будут даны более полные определения терминам вынесенным в тематику сегодняшней лекции. Т.е. речь пойдет о том что такое «нагрузка», и что такое «воздействие»
После этого на небольшом примере будут рассмотрены оба термина их применимость и предпочтительность.
Далее будет небольшая лабораторная работа, которая позволит Вам повторить то, что было показано в примере ранее и закончим все небольшим домашним заданием.
Ну а теперь перейдем к первому пункту нашего сегодняшнего повествования.
Слайд.
Во, первых хотелось бы извиниться за очередную задержку и сказать, что текущая пауза между видео была связана с участием в Autodesk University Russia 2016. Более подробно узнать о мероприятии можно на блоге Андрея Михайлова (https://mikhailov-andrey-s.blogspot.ru/2016/10/autodesk-university-russia-2016-4-10-2016.html), а познакомиться с материалами, которые были озвучены мною на конференции можно на форуме автодеск (https://forums.autodesk.com/t5/konferentsiya-autodesk-university/vnedrenie-raschetnyh-tehnologiy-v-proektnuyu-praktiku/td-p/6582102 https://forums.autodesk.com/t5/konferentsiya-autodesk-university/mnogovariantnye-issledovaniya-pri-protezirovanii-s-ispolzovaniem/td-p/6582118 ). Все ссылки даны в описании к видео.
Так что, в принципе, можно сказать, что за этот месяц было выпущено два видео. И так получилось, что подготовка к следующим видеолекциям и обсуждение докладов натолкнуло на мысль, что имеет смысл несколько расширить структуру курса. По итогам я решил добавить два дополнительных раздела:
Один напрямую касается уже имеющихся вопросов и разделов, и будет посвящен используемой в курсе терминологии.
Второй же является еще более общим и будет посвящен различным вопросам внедрения
Сегодняшнее видео, с одной стороны, как раз идет по озвученной ранее структуре курса, а с другой является примером видео для нового раздела. Кроме того видео «лабораторных работ» будут дополнительно заливаться отдельно, для тех кто хочет меньше терять время на разные словоблудия. Таким образом, можно сказать, что получится еще один дополнительный раздел в рамках курса.
Ну а теперь, чтобы не сильно затягивать, давайте перейдем к непосредственной теме лекции
Слайд.
Итак, переходим к терминам. И первым у нас идет термин «нагрузка». Термин привычный и часто используемый. Кроме перечисленных на слайде есть еще большое количество вариантов, например «учебная нагрузка» или даже «налоговая нагрузка». Именно этим термином определяют всю совокупность сил, моментов, приложенных давлений и пр. в сопромате и механике.
Ну и после этого многим может быть не совсем понятно, зачем городить огород и придумывать какие-то дополнительные термины. Но все же давайте рассмотрим еще один.
слайд
И этим термином будет «воздействие».
И эти самые «воздействия» бывают крайне разными. Согласно стандартному определению этим словом обозначается абсолютно любое действие над объектом. Т.е. когда мы прикладываем нагрузку, мы оказываем воздействие. Таким образом, ясно, что воздействие чуть более общий термин, но вот целесообразность упомянутого огорода пока не до конца ясна.
И потому переходим к третьей части нашего марлезонского балета, а именно к наглядному примеру.
Слайд.
В рамках нашего примера мы рассмотрим задачу близкую к тому, что когда-то решалась многими в рамках сопромата ил смежных дисциплин. Итого у нас есть балка прямоугольного сечения, с консольным защемлением с одной стороны и свободным опиранием с другой. Эти термины мы более подробно рассмотрим в следующих лекциях, а пока скажем, что слева наша балка забетонирована, а с другой просто лежит на чем-то.
Сверху в одной точке у нас действует сосредоточенное усилие, как показано на рисунке. Ну и картины напряженно-деформированного состояния приведены тут же на слайде.
При этом есть еще один момент, на котором мы будем подробно останавливаться в дальнейших лекциях. Речь идет о термине НДС. Данное сокращение расшифровывается как напряжённо-деформированное состояние. Так вот, нижняя картинка часто называется картиной деформаций, ну или из определения – деформированное состояние. Так вот картина деформаций, как говорил Горбачев – это не правильно, правильно картина деформирования, картина перемещений или деформированное состояние. Но это если поумничать, а так мы пока тоже будем пользоваться простонародными терминами, где это возможно.
А теперь вернемся к приложенному усилию. Хочется отметить, что проще всего это усилие назвать именно нагрузкой. И это будет правильно. Но мы пойдем дальше и попробуем внести некоторые изменения.
Слайд.
И первым изменением, которое мы внесем, будет изменение положения силы.
слайд
Естественно при этом происходит изменение напряженно-деформированного состояния. И это показано на слайде. Несколько меняются значения, меняются картины распределения, но в целом это и понятно.
Чтобы было более понятно, как именно меняются напряжения и перемещения совместим оба случая на одном слайде. Хорошо видно, что у нас сместился максимум перемещений вслед за усилием, но в целом в обоих случаях этот максимум все равно «пляшет» около середины балки. Что касается напряжений, то пятна повышенных напряжений также сместились вслед за усилием, причем в отличие от перемещений – напряжения более четко отслеживают положение усилия. Также вместе с максимумом немного сместилось место и с локальным минимумом напряжений. Но при этом следует отметить и тот факт, что существенно выросли напряжения в месте заделки.
Слайд.
Вторым шагом изменим величину усилия. Положение остается тем же, а вот величина выросла в два раза.
Слайд.
Хорошо видно что картины напряженно-деформированного состояния, по сути не поменялись, т.е. характер остался тем же, а вот значения – поменялись.
Слайд
Чуть лучше это видно на сравнении. Слева у нас перемещения, справа напряжения, сверху –исходная нагрузка, снизу – увеличенная.
Так как на данном слайде количественное изменение тех же напряжений не очень хорошо заметно, то воспользуемся возможностью отобразить результаты с едиными настройками шкал. Тут хорошо видно, как похожие картинки становятся визуально очень различными.
Какой вывод можно сделать. В отличие от случая с изменением положение усилия, при изменении его величины характер поведения конструкции не меняется. Значения напряжений и перемещений при этом меняются кратно изменению величины усилия.
Слайд
Т.о. мы полностью убедились, что НДС зависит от нагрузки и ее изменение приводит к изменению НДС. Это вполне понятно и логично. А вот далее хотелось бы отметить, что при неизменной нагрузке НДС также может измениться и существенно. И сейчас мы рассмотрим такой вариант. Для этого, как уже говорилось, мы оставим уровень усилия и его положение, как и в предыдущем варианте, но уберем правую опору.
Слайд
Если посмотреть на результаты расчета
Слайд
То и без сравнения можно понять, что результаты изменились кардинально. Если же их снова привести на одном слайде для упрощения анализа, то это не только понятно но и очевидно.
Слайд.
Характер распределения перемещений и напряжений, места концентрации, значения контролируемых параметров – изменилось все.
И вот тут, некоторые могут возразить, что нагрузка поменялась, раз убрали одно из закреплений. Увы нет. Нагрузка осталась неизменной, изменилось же воздействие.
Слайд.
Таким образом, как и при внесении любых изменений в нагрузку, при внесении изменений в воздействие на конструкцию у нас может и будет меняться характер НДС. При этом изменение количества нагрузок, их положения и величин также можно назвать изменением воздействия.
Подобные изменения нередко называют не изменением воздействия на конструкцию, а изменением схемы нагружения. И термин «схема нагружения» включает в себя не только нагрузку, но и закрепления, в том числе. Впрочем, если выключить режим занудства, следует отметить что в обиходе упрощение многих терминов и говоря «изменение нагрузки», автор высказывания и подразумевает любой из вариантов – изменение именно нагрузки, изменение схемы нагружения или изменение воздействия, хотя это и не совсем корректно.
слайд
Если Вы хотите самостоятельно получить схожие результаты, то скоро будет опубликовано видео с подробной пошаговой инструкцией. Как только это будет сделано в данном месте и под видео появятся соответствующие ссылки.
А теперь перейдем к домашним заданиям.
Слайд
В качестве первого задания я предлагаю Вам попробовать повторить задачу с балкой в том ПО, которое Вас интересует и с тем типом сечения, который покажется Вам более предпочтительным. Те кто не может решить эту задачу без детального туториала, просто дождитесь публикации практического видеоурока.
Следующая часть домашки касается теоретических вопросов. И тут предлагаю подумать самостоятельно, обратиться к Вашему опыту, в крайнем случае погуглить или обратиться за помощью к классическим книгам и ответить на два вопроса:
Первый - Какие нагрузки важны для механической прочности, какие не важны, какие могут стать важными в определенных случаях и все такое прочее.
А второй с подвохом. Я долго подводил Вас к мысли, что термин воздействие является более общим, но хотел бы услышать от Вас примеры обратного. Т.е. меня интересуют случаи, когда воздействие остается неизменным, а вот нагрузка при этом меняется.

Ответы на два последних вопроса я дам в следующих видео, и в них же упомяну авторов тех комментариев, в которых дали самые полные, самые точные, самые интересные, может быть необычные, или как сейчас любят говорить креативные ответы, на вопросы домашнего задания. Ответы можно оставлять на форуме Autodesk, под видео или на блоге. Никто не запрещает делать такие ответы с использованием изображений и даже видео. В общем, все в Ваших руках. И до новых встреч.

Многовариантные исследования при протезировании с использованием Nastran In-CAD

noreply@blogger.com (Anton Vasiliev) — Sun, 23 Oct 2016 12:45:00 +0000

Доклад сделан на Autodesk University Russia 2016. Стенограмма доклада "Проведение многовариантных исследований для задач протезирования с использованием Nastran In-CAD"

И снова здравствуйте. Так как уже было достаточно большое количество докладов, которые рассказывали о том, как все хорошо и замечательно (относительно использования расчетных программ Autodesk) в различных отраслях, то хочется сделать еще один похожий, но в то же время сменить направление деятельности. Ведь обычно рассказывается о том, как расчеты приносят пользу в машиностроении или в архитектуре, строительстве и других связанных отраслях. Текущий доклад будет посвящен биомеханике и использованию расчетов в медицине. Хотелось бы отметить, что полностью все иллюстрации, которые есть в докладе – получены с использованием программных продуктов Autodesk.

К сожалению, медицина является достаточно закрытой отраслью, иногда даже более закрытой чем военные, аэрокосмические и некоторые другие отрасли, потому что те расчеты (и решения, которые принимаются) достаточно важные, сложные и от них зависит (нередко) человеческая жизнь, а не только большие суммы, которые (в результате неправильных решений) накрываются медным тазом если очередная ракета упала не туда. Т.е. можно сказать что иногда ответственность, в каком-то плане, даже больше чем при проектировании многочисленных машиностроительных конструкций. А самое главное, что иногда результаты видны практически сразу. То есть к примеру прооперировали неудачно и большое количество недовольных родственников могут захотеть повредить обидчика. Так как доклад посвящен медицине, он будет содержать юмор. Прошу прощения, он будет несколько черный. Собственно без черного юмора в медицине нельзя.

Наш центр, который, в принципе, некоторым из Вас, скорее всего уже известен (заочно) так как про него говорили не на одной конференции и мероприятиях Autodesk, занимается не только машиностроительными задачами, он занимается, в том числе, и задачами биомеханики. Естественно мы этим занимаемся не самостоятельно, потому что мы не медики, и мы сотрудничаем с институтом имени Ситенко, в котором работают хирурги, медики, ортопеды и все остальные. Ну и каждый в таком сотрудничестве отвечает за свое направление компетенции.

Содержание доклада приведено на слайде. Оно состоит из четырех пунктов. В первую очередь я уделю внимание двум пунктам, а именно: как используются расчеты в медицине, и в чем состоит сложность медицинских задач, на примере именно протезирования. А дальше, так как времени у нас не очень много, то все остальное будет освещаться по принципу «галопом по европам», а позже на форуме более подробно с развернутой презентацией (потому что боюсь, что просто не успею) я все выложу и расскажу с бОльшим количеством примеров. Эти примеры получены с помощью Autodesk Nastran In-CAD. Не смотря на то, Что это программный пакет ориентированный в первую очередь на решение задач аэрокосмоса, как уже говорил предыдущий докладчик, медицина тоже может получить от него пользу.

Итак, где используются расчеты в современной медицине? На самом деле – везде. Абсолютно везде. Впрочем это хоть и хорошая фраза, но она требует иллюстраций, подтверждений и более подробного объяснения, чем, собственно, и займусь.

Любая конструкция (в том числе медицинская) содержит некоторые силовые элементы. Примерами таких конструкций имеющих отношение к медицине могут быть: автомобиль скорой помощи, медицинская мебель или различные аппараты для диагностики (те же самые МРТ). И для них нужно выполнять расчеты. Не смотря на то, что речь идет о силовых элементах, далеко не всегда это расчеты на прочность. Допустим, для различного лабораторного оборудования, использующегося для обследования человека, важна даже не столько прочность потому, что запасы там обычно «бешенные», важно обеспечение высокой точности. А значит, конструкция должна быть максимально жесткой, содержать минимальное количество люфтов, и вообще практически не прогибаться под нагрузками от веса пациента. Такая задача в определенном смысле похожа на ту, которая стоит перед людьми проектирующими, разрабатывающими и изготавливающими высокоточные машиностроительные станки.

Здесь и далее, некоторые изображения идут не всегда именно из медицинской отрасли, потому что как уже говорилось ранее область достаточно закрытая, а значит, часто результаты не публикуются. Здесь «картинки» подобраны, скажем так, по смыслу. Но все сделаны в ПО Autodesk.

Также при разработке, непосредственно, различных медицинских устройств. Разрабатываются и просчитываются не только силовые рамы, но и, например, газодинамика внутри электронных устройств, распределение полей температур. Также нередко оцениваются различные магнитные эффекты. В общем, как уже говорилось исследует практически все что только можно.

В том числе, так как сейчас очень модно делать различные красивые аппараты. Т.е. не просто функциональные, а еще и красивые. Также важно, что почти во всех из них для корпусов широко используется пластик. И соответственно для корпусных деталей выполняется не только расчет ан прочность и жесткость, но и расчет на проливаемость. А это сфера применения программного продукта Autodesk Moldflow. Он позволяет сделать много чего, в том числе оценить вероятность появления дефектов, дает возможность уменьшить толщину различных частей конструкции ну и тем самым (уменьшив массу, сделав производство бездефектным, упростив технологию изготовления) удешевить ее, если нужно.

Как видите пока, что идет речь о расчетах, которые очень близки и понятны машиностроителям.

Следующий пункт уже чуть дальше. В медицине часто используются различные небольшие носимые устройства. Это могут быть устройства, заменяющие какие-то внутренние органы, или просто отслеживающие работу внутренних органов. Например на слайде показаны датчики, которые следят за тем как работает сердце.

Также расчеты могут быть полезны при разработке различных «хайтек» устройств. Т.е. например тех самых, модных сейчас фитнес браслетов и фитнес трекеров.

При этом решается большое количество задач, как например уровень магнитного излучения вблизи тела. Этот уровень нормируется определенными стандартами и не должен превышать определенного уровня, но при этом должен обеспечивать достаточно качественную, устойчивую связь с другими устройствами (например, между браслетом и мобильным телефоном). С учетом того что итоговая магнитная волна у сигнала получается достаточно слабой, и тело ему (сигналу) мешает достаточно сильно – эта задача становится достаточно нетривиальной. (прощу прощения за большое число повторений оценочных слов типа «достаточно»). Ну и кроме того сейчас активно ведутся разработки в сторону наносимых непосредственно на тело устройств и они также требуют проработки по большому количеству различных вопросов.

Также расчеты используются в фармацевтике. В первую очередь речь идет о проектировании элементов фармацевтического оборудования. Также речь идет о создании цехов. Например, расчеты зданий на прочность (устойчивость, сейсмостойкость и пр.) или как устроить вентиляцию на химическом производстве (чтобы никто не отравился). Эти задачи вроде имеют большее отношение и связь с химической промышленностью и строительством. Но, тем не менее, это задачи, которые необходимо решать на благо нашей медицины. А соответственно и на благо нашего здоровья (и экологии).

Кроме того иногда возникает вопрос с доставкой химически активных веществ со свойствами и характеристиками очень отличающихся от более привычных (к транспортировке) воды или (сжиженного) газа/бензина. И доставка должна быть на большие расстояния. При этом эти жидкости иногда должны активно перемешиваться, а в некоторых случаях - наоборот должны находиться в максимальном покое. Ну и конечно для решения таких задач можно использовать расчетные программные продукты (типа Autodesk CFD) для определения тех характеристик, которые есть.

Еще один интересный пример (как мне кажется), уже из области непосредственного производства лекарственных препаратов. Конечно, с моей точки зрения тут «буржуи» просто как говорится «зажрались», но, тем не менее, что-то в этом есть. Итак, задача: есть таблетка, которая имеет «борозду» посредине, потому что иногда нужно принять не полную дозу, а половину или даже четверть. И очень большая проблема состоит в том, что когда мы пытаемся поломать эту таблетку руками – она ломается не посредине (либо не ломается вовсе, либо превращается в набор мелких крошек). Для нас это может быть и смешно, надумано, а в некоторых западных странах за это могут и засудить (всегда находится тот, кто подаст в суд). Поэтому компании вынуждены разрабатывать форму и определять усилие, с которым нужно прессовать эти самые таблетки, с тем, чтобы они ломались «так, как нужно». Или с тем чтобы они растворялись с той скоростью, с которой нужно внутри человеческого организма. В общем, всячески стараются повысить их эффективность и «юзабилити». (и многое из этого делается не только экспериментально но и расчетным образом)

Естественно наиболее часто встречающаяся на слуху у людей часть задач – это биомеханика. В английском есть термин: “Virtual human lab”, корректно и однозначно перевести его на русский язык достаточно сложно, особенно без тавтологии. Потому что речь идет о виртуальной компьютерной лаборатории, в рамках которой происходят различные «измывательства» над виртуальным же человеком. Поэтому тут напишем «виртуальная лаборатория», а «человек» - возьмем в кавычки.

В рамках подобного подхода исследуется большое количество различных задач. В первую очередь это задачи связанные с проблемами опорно-двигательного аппарата и различными травмами, дефектами и всего остального вплоть до врожденных болезней. Также исследуется кровеносная система, сердце, работа почек, легких и всех остальных внутренних органов.

Ну и конечно исследуется работа не только реальных здоровых и «болеющих» органов, но также исследуются и проектируются устройства, которые должны заменить дефектный орган и при этом обеспечивать работу человека в нормальном режиме. А так как каждый человек у нас является уникальным и под каждого (по хорошему) нужно подбирать устройства со своими характеристиками то эта задача является достаточно непростой. И чуть позже мы об этом поговорим более подробно.

А пока перейдем к следующим задачам, что все расчеты в направлении биомеханики практически никогда не обходятся без экспериментов. Потому что откуда-то надо брать данные (о механических свойствах материалов костей, тканей и пр.). Но почему-то люди не согласны, чтобы эти эксперименты проводили непосредственно на них (странное явление да?), поэтому эксперименты проводятся либо на бедных животных, либо уже на тех, кто возразить не может, потому что, скажем так, пожертвовал себя посмертно науке. Но даже так остается проблема, что у мертвых тканей и даже костей характеристики несколько отличаются от тех, которые были у тех же тканей этого человека до того как он всего себя пожертвовал науке. И этот факт также определенным образом затрудняет исследования, но не смотря на это наука движется и все эти задачи потихоньку решаются.

Еще одно направление, в котором также активно используются компьютерные расчеты это оценка работы и процессов на микроуровне. На одном из слайдов раньше была показана пористая структура кости, с силовыми элементами. Здесь для программы TED, компания Autodesk в свое время делала демонстрационные расчеты по работе бактерий и отдельных клеток и работы органов на клеточном уровне. Я, к сожалению, не могу сказать какая точность таких расчетов, но как минимум это наглядно (что иногда тоже важно для понимания). Ну а сама точность зависит уже от качества постановки.

Также у нас есть такая вещь, как спорт. Спорт, как известно, – жизнь. То есть он влияет на продолжительность жизни, соответственно, различных устройств, различных объектов, которые используются в спорте, можно (с некоторой натяжкой) тоже отнести к медицине.

Но, кроме того, что занятия спортом улучшают и продолжают нашу жизнь, есть еще вторая часть, которая тесно связана с профессиональными спортсменами. Задача, которых состоит не столько в том, чтобы повысить собственное здоровье, сколько, скорее, в том, чтобы его максимально эффективно загробить (т.е. пусть угробить здоровья, но при этом показать максимально возможные спортивные результаты). Т.е. они пытаются добиться максимально возможных результатов в спорте всеми возможными способами, в том числе и без допинга (хотя и не без него тоже). Но все таки и спортсмены и их тренеры стараются понапрасну здоровье не портить, и использование новых материалов, использование новых форм (у спортивного инвентаря), часто может дать очень большое преимущество. Например, человек в модных современных плавательных костюмах может иметь к-т сопротивления на 20-30% меньше, чем если бы он плавал без него. Кроме того с помощью программных продуктов можно оценить не только работу спортинвентаря, но также выработать определенные стратегии для поведения спортсмена в тех соревнованиях в которых он участвует. Так, например, на сайте компании Autodesk можно найти описание того, как решалась задача для пловцов. И оказывается грести нужно не на полную руку и не на короткую а где-то на среднюю потому что именно таким образом получается наилучший баланс между скоростью и всем остальным. Но это можно самостоятельно посмотреть и почитать.

Ну и естественно, раз мы говорим о профессиональных достижениях. И раз мы говорим о том, что иногда спортсмены идут на многое, в том числе на риск и по результатам этого могут случиться травмы, то исследования на различные травмы тоже является достаточно важным. А в спорте (особенно профессиональном) их (травм), к сожалению достаточно много.

Также, расчеты используются в гигиене. Естественно, если мы говорим о медицине, то в первую очередь идет речь о гигиене медицинской. Как пример на слайде показаны результаты расчета внутри операционной палаты. Это проводится с тем, чтобы оптимизировать вытяжку, минимизировать количество микробов, лучше их «выдуть» и пр.

Но на самом деле и обычная гигиена с которой мы сталкиваемся каждый день, является не менее важной для нашего здоровья, и соответственно для медицины в целом.

Что по итогам? По итогам, есть ряд цифр, которые говорят, что эффективность от использования расчетных технологий – очень высока. Эти цифры придумал не я. Они «выдраны» «внаглую» из отчетов компаний, проводивших опрос среди медиков и компаний использующих расчеты (для разработки мед. оборудования). Как видно эффективность иногда даже выше чем у машиностроителей. Ну и чуть позже будет понятно почему.

Именно об этом (о том, почему эффективность получается выше) сейчас и пойдет речь. Сейчас будет рассказано, почему различные медицинские CAE расчеты (на примере биомеханики), это очень и очень сложно.

Дело в том, что, как уже говорилось, каждый человек является уникальным: мы все разного роста, разного веса (у кого-то кость широкая и толстая), разного телосложения. И, соответственно, обладаем разной геометрии (органов, костей и пр.) и разными свойствами материалов внутри нас. При этом даже для людей которые живут в разных регионах нашего мира: средний «перцентиль» - 50 (средний рост/вес), 5( минимальный рост/вес) и 95 (максимальный рост/вес) тоже сильно отличаются. То есть все характеристики прыгают от человека к человеку и найти какое-то одно решение, которое поможет абсолютно всем – по умолчанию является достаточно сложной задачей. Более того, даже если у нас есть один человек (с приблизительно похожими весовыми и геометрическими размерами), с течением времени характеристики его внутренних органов, опорно-двигательного аппарата – меняются. При этом они могут меняться в обе стороны – если человек занимается спортом, они могут и улучшиться, а так могут и ухудшится. В общем даже для одного человека в разные моменты времени они сильно отличаются.

И получается очень большая проблема, которая состоит в том, что если перечислить все параметры, которые у нас есть и учесть, что эти параметры, которые нам нужны, для проведения расчетов, иногда отличаются не в проценты, а на порядки.. Даже не в разы, а именно на порядки, то у нас получается очень большой диапазон, куда мы можем попасть по итогам. И проблема состоит в том, что для конкретного человека такой итог – не подходит. Для него нужно разработать четкий объект, который встанет внутри него и потом (не смотря на все возможные разбросы значений характеристик его организма) подойдет ему и только ему.

То есть наша задача, как в старой пословице – впихнуть караван в игольное ушко.

Для исследователя, перед которым не ставится практическая задача – данная задача это «супер»! Все хорошо. Чего не посчитай, везде попали ( а чего тут попадать – 10 стволов и все небо в попугаях (с) ). А вот для практика, с учетом, что потом это нужно внедрять в человека… Задача сложная, потому что нужно, как говорится, «отвечать за базар».

Еще одной проблемой является то, что геометрия у людей достаточно сложная. Сейчас она получается с помощью МРТ. Мы получаем кучу сечений (с мелким шагом) человека. И на этих сечениях показана плотность в каждой точке, и соответственно, можно с высокой точностью восстановить геометрию человека (и его органов, костей и пр.). Эта геометрия является достаточно сложной.

На слайде видно большое количество костей, хрящей и всего остального. Видно, что все они криволинейные, но не совсем понятно насколько это «страшно» в жизни.

А в жизни, если мы проведем анализ кривизны хотя бы одного «простого» позвонка, то мы увидим что эта геометрия – крайне и крайне сложная.

А если при этом вспомнить еще и о том, что позвонок не является цельным (монотонным по характеристикам), как и любая кость. И внутри его (позвонка) есть несколько дополнительных материалов… то, понятно, что задача очень сильно усложняется. Еще «веселее» становится от того факта, что те материалы, которые у нас есть в позвонке в частности и вцелов в опорно-двигательном аппарате, они отличаются по характеристикам на порядки (не только сами по себе, но и между собой). Т.е. допустим кортикальная кость (которая снаружи) она приблизительно в 20 раз жестче, чем губчатая кость, которая находится внутри нее. А диск, который находится между двумя позвонками, от них отличается на кучу порядков (от губчатой кости более чем в 100 раз). И с точки зрения механики, мы получаем разные «масштабы» деформаций и напряжений.

Т.е. итоговая задача получается крайне сложной, как с точки зрения построения конечно-элементной сетки (вследствие сложной геометрии, которую также еще нужно построить) , так и с точки зрения получения корректных результатов и даже их анализа.

Кроме того, все эти объекты могут «ломаться», например может поломаться позвонок.

И тогда его нужно заменять каким-то протезом. На слайде показан пример «кейджа» (эндопротеза). И справа показан пример не только геометрии или расчета, а экспериментального исследования с помощью голографии (голографическая спекл-интерферометрия), потому что в жизни там настолько малые деформации, что результаты компьютерных расчетов нужно вымерять чем-то высокоточным.

А тут показан другой пример, когда поломанным является не позвонок, а межпозвоночный диск. И вместо диска можно делать различные конструкции. Некоторые из них (в том числе западные), к сожалению, не приводят к нужному результату. Т.е. «модные» и очень дорогие протезы для замены диска приводят к тому, что все равно, через некоторое время они зарастают и в итоге несколько «срощенных» позвонков. В институте имени Ситенко были придуманы конструкции, которые тут показаны очень упрощенно, потому что в данный момент происходит процесс патентования и просили более точно не показывать. Но в данном случае речь о том, что используя современные расчетные технологии можно придумать конструкции, которые будут арботать как надо.

И в чем основная шутка всех этих расчетов? В конечном итоге все решения все равно принимает «хирург». Но без компьютерных расчетов, он принимает их просто на глаз. И как это происходит? Он сделал операцию. Она прошла успешно? Значит запомнили. Пришлось переоперировать? Ну значит надо что-то менять. (причем что – это еще один вопрос).

Это, к сожалению, не лучший вариант. При этом использование компьютерных расчетов, как говорил предыдущий докладчик, позволяет глубже понять процессы происходящие внутри тела, и лучше подобрать те самые параметры, которые нужны.

Также следует учесть, что проблемы бывают не только с позвоночником. Часто бывают проблемы в ногах. Это может быть тазобедренный сустав, колено, голеностоп. И не всегда важно оценивать полную замену какого-то элемента. Иногда нам нужно оценить конструкцию, которая нужна на время пока поломанная кость – сращивается.

Также нередкими бывают проблемы с шеей. Подобные (тому, что показано на слайде) конструкции, думаю, многие видели городе. Это шейный ортез. И они бывают очень разными. И к сожалению людям, которые ходят в подобных ортезах, мягко скажем очень «не прикольно» (не удобно). И поэтому задача создания ортезов более приятных для ношения (менее неудобных и неприятных) и при этом снова же сделать, чтобы он не был ни слишком жестки, ни наоборот слишком мягким (податливым). В общем, тоже достаточно «веселая задача.

Для этого необходимо моделировать полностью всю шею, вместе с геометриями ортеза, позвонков и пр.

Таким образом. Для того, чтобы осуществить подбор протезов и выбор качественного решения для конкретного человека, необходимо сделать достаточно большое количество расчетов. Потому что как уже говорилось, материалы могут отличаться на несколько порядков. И хирург, к сожалению, не может на базе только МРТ анализа определить, какие конкретно свойства у каждого материала у текущего пациента. Т.е. приходится брать приблизительно усредненное значение (на основе МРТ и опыта) и варьировать в определенных пределах с тем, чтобы получить целый спектр различных расчетов. Также необходимо варьировать различные геометрические параметры протезов и смотреть правильно ли они замещают поврежденный элемент.

По итогам получается, что мы можем сделать и получить два принципиально разных (по смыслу) поля результатов.

«Зелененьким» обозначены результаты для «идеальной» (здоровой) конструкции опорно-двигательного аппарата или внутренних органов, которые работают «как новенькие». Т.е. варьируем параметры и получаем то, в каких пределах, как выглядит и как работает хорошая, нормальная «конструкция». А также мы моделируем с различными нарушениями, и получаем «Серенькую» область – область «плохих» результатов.

В определённой мере они могут пересекаться, но в целом наша задача состоит в том, чтобы спроектировать конструкцию протеза, который станет на замену поврежденному, таким образом, чтобы он не входил в «серую» зону и при этом не выходил из «зеленой».

Так как подобные расчеты сложные и большие (как говорилось выше) многие расчеты патяются поначалу делать максимально упрощенными. На слайде показан пример такого упрощения. На сладе показан не стул боком (как предположили некоторые глядя на данное изображение), тут сложно догадаться что же это такое, если Вы не сталкивались с подобными расчетами. Но это два позвонка, межпозвоночный диск и элемент, который удерживает позвонки между собой. Эти расчеты приведены на сайте компании Algor (которая была выкуплена в свое время компанией Autodesk). Тут хорошо видно, что позвонки «несколько» отличаются от реальных, но и эти расчеты важны, потому что позволяют отсеять большое количество различных неправильных (вариантов конструкций). Т.е. переход к боле точным и сложным расчетам можно делать в конце.

Ну и собственно, мне показывают, что время выходит, а значит, могу показать только примеры деформаций и напряжений только для различных типов одного конкретного «кейджа». Который как говорилось выше нужен для замещения дефектного позвонка. Ну а все остальное – уже чуть позже на форуме.

Спасибо.

Васильев Антон, для adsk.tmm-sapr.org

Внедрение расчетных технологий в проектную практику. AUru2016. Доклад

noreply@blogger.com (Anton Vasiliev) — Thu, 20 Oct 2016 11:32:00 +0000

Стенограмма доклада "Внедрение расчетных технологий в проектную практику." на Autodesk University 2016.

Добрый день, у меня сегодня два доклада. Первый посвящено вопросам внедрения расчетов и CAE программ в проектную практику. То есть этот доклад может быть интересен всем кто уже уверен в том, что надо менять свой процесс проектирования и разработки изделий. Уже уверены в том, что надо использовать CAE, но пока не уверены какой именно CAE, как убедить в этом начальство, что при этом делать и с чего начинать.

На форуме Autodesk есть специальная тема, в которой можно задать вопросы по данному докладу. Там же есть небольшой юмористический стишок на тему содержимого данного доклада, но это если кому интересно. Если у Вас возникнут вопросы по ходу дела – задавайте в чат, если на какие-то вопросы я не успею ответить в ходе доклада – я постараюсь ответить на них на форуме.

Доклад состоит из трех частей:

В начале я расскажу о том, какие мои предыдущие доклады могут быть Вам интересны (чтобы меньше повторяться) и почему. Также расскажу немного о том, как развивалось CAE за последние года, и потом рассмотрю вопросы, которые связаны с различными целями внедрения, т.е. теми задачами, которые перед собой ставят различные компании и немножко освещу вопросы связанные непосредственно с внедрением (более подробно это будет освещено в дальнейших публикациях позже).

Я постараюсь ответить на основные вопросы, которые возникают чаще всего, и обозначить те вопросы, которые возникают реже, но являются на самом деле не менее важными.

Итак, у меня есть три доклада, которые могут быть Вам интересны. В первую очередь - это «Autodesk Simulation на ранних стадиях проектирования». Он докладывался на двух мероприятиях: на конференции которая была полностью посвящена расчетным программам Autodesk, на Autodesk University, с небольшими изменениями и в рамках этого доклада я призывал и призываю всех начинать использовать расчетные программы как можно раньше. Потому что именно это позволяет избежать Вам большого количества ошибок и, даже можно сказать, что ускорить процесс проектирования. Хотя про ускорение мы тоже поговорим, но чуть позже.

Второй доклад – это «Сравнение облачных и desktop версий…» он немножко устарел, немного поменялись программы, некоторые пропали, появились новые. Но большинство моментов связанных с тем, когда использовать облако, а когда непосредственно десктопные приложения – там освещены и могут быть полезны для Вас.

Ну и последний доклад – это «Компьютерные расчеты в образовательном процессе». Не смотря на то, что доклад посвящен полностью и целиком ВУЗам, как любят говорить маркетологи и менеджеры: «он основан на реальных “кейсах”». Т.е. в рамках этого доклада я убеждал ВУЗы, что надо начинать использовать расчетные технологии, и учить студентов им же как можно раньше потому что именно это и нужно реальным предприятиям. И если с этим немножко «протормозить», то может быть очень и очень больно в последствии (и промышленности и ВУЗам).

Все эти доклады присутствуют в интернете, в видео варианте, в текстовом варианте. Если по ним будут вопросы – милости просим на форум Autodesk, на котором я являюсь одним из активистов, и я постараюсь ответить на все вопросы (по теме) на которые можно.

И теперь, предыстория уже по CAE рынку. Если вспомнить 2005 год, т.е. то, что было чуть олее 10 лет назад, то совокупные доходы «“ королей ” мира САПР» - Autodesk, Dassault Systemes, UGS[ныне Siemens PLM] и PTC, - составляли тогда около 4.6 млрд. долларов. Это в основном рынок CAD, но в том числе были деньги от CAE’шных и CAM' овских (и других) модулей. Но в целом это считается CAD рынок. Доход только одного Autodesk, который был тогда абсолютным лидером, составлял более 1.5 миллиарда. А полностью весь рынок CAE,со всеми программами, со всеми компаниями, которые были, оценивался в среднем, в жалкие 300 миллионов долларов.

Тогда многие аналитик, можно сказать диванные, как это сейчас называют, делали предсказание как будет развиваться отрасль и почти все давали два заключения:

1. AutoCAD вымрет как класс, как динозавр

2. CAE технологии еще долго никому не будут нужны

Что мы имеем на сегодняшний день: AutoCAD живее всех живых (Слава Богу). А CAE технологии….

Они «немножко» подросли и поменяли расклад.

В последние годы CAE рынок начал существенно расти, и на текущий момент по итогам 15 года (об итогах 16 пока говорить рано) если CAD рынок вырос всего в ~1.5 раза c 4.6 до 6 млрд, то рынок CAEвырос с 300 миллионов до почти 5 миллиардов. И он сейчас составляет 40% от того формата CAD/CAM/CAE, который мы привыкли слышать (как САПР). Даже CAM, который нужен всем предприятиям и без которого ни одно серьезное предприятие не может работать (и с точки зрения начальства и с точки зрения большого числа людей, ибо это производство) – не смотря на это занимает лишь 10% и дает гораздо меньше прибыли, чем CAE.

Если рассмотреть то, как за последнее время росли продажи (и доходы от продаж) в различных отраслях, то рынок CAD практически не растет – он затормозился. Более того последние пару лет темпы роста были даже отрицательными. Рынок CAM – растет гораздо лучше, приблизительно так, как рос рынок CAD в начале 2000х, а рынок CAE он вырос, вырос существенно и продолжает расти.

Почему так? Точно так же в начале 2000х в 2005м был активный процесс перехода с двухмерного проектирования (не совсем корректная фраза, но общий смысл понятен) на 3D. И всех убеждали, что 3D нужно, важно и без него никак. И в этом за 10 лет все убедились (даже в строительстве). И теперь найти новых пользователей и клиентов среди тех кто еще использует 2D (в машиностроении) крайне тяжело.

Так вот сейчас, точно такой же процесс начался с CAE технологиями. Расчеты все больше и больше внедряются в расчетную практику различных предприятий. Более подробно можно посмотреть статистику в докладе «Autodesk Simulation на ранних стадиях проектирования», так как там она приведена (хоть и немного устаревшая).

Ну а сейчас можно сказать, что те ошибки, которые были в 2D и от которых избавляло 3D – уже все научились решать с помощью последнего. Но есть еще очень большое количество ошибок, которые 3D (чистое моделирование геометрии в 3D) не выявляет, просто потому что в нем, по большому счету, нет инструментария для его нахождения и нет как такового процесса проектирования, лишь один из этапов – создание геометрии. В нем (в 3D) нет оценки по различным физическим и механическим критериям, на соответствие тому, как конструкция должна работать и чего бы мы хотели получить.

Почему, не смотря на такой рост, у нас очень многие до сих пор используют стандартные методики «гостовские», которые основаны на (устаревших) эмпирических формулах, а не на более точных технологиях.

Кстати и на западе – тоже самое. Очень многие компании используют «устаревшие» методики расчета.

Это происходит вследствие того что это очень удобно тем кто так работает. Стандартные методики – удобны, привычны, в них есть простые и четкие отчеты. Есть классическая методика, которая не зависит от исполнителя, и, по сути, дав в руки «книжку» по какой-то методике проектирования (каких-то устройств) человеку даже из другой отрасли – можно за короткое время научить его разрабатывать конструкции по этим стандартам. Это конечно небольшое преувеличение, но в целом так оно и есть.

А главное – все такие расчеты делаются быстро и очень быстро автоматизируются.

Именно поэтому можно сказать, что это те плюсы для стандартов, которые и приводят к тому что используются именно они, а не CAE.

А кроме того, есть еще и минусы (CAE технологий и программ), про которые говорят абсолютно все компании, которые принципиально не хотят внедрять CAEи расчеты на их основе.

На текущий момент, особенно на постсоветском пространстве, практически нет стандартов и методик, которые ориентированы на использование программ на основе МКЭ и современных расчетных программ по разным тематикам. Эти расчеты требуют покупки программ, обладающих достаточно высокой стоимостью, покупки «больших» и «мощных» компьютеров, тоже с большой стоимостью. Требуют серьезного обучения пользователей. Ну и главное – это не привычно!

По большому счету – это не только наши проблемы (как уже говорилось). Эти две шуточные картинки опубликованы на канале Instagram от команды Autodesk Simulation и они подтверждают утверждение, что у наших западных коллег – те же самые проблемы. Основная масса компаний отказывается от использования расчетов убеждая себя (в первую очередь) и тем, кто пытается им это продать, что это – не нужно! А также дорого, сложно… и вообще вся та физика и математика на которой делаются все такие расчеты – это какой то чужеродный эльфийский язык, который нужен непонятно кому. Ну а мы, давайте будем и далее говорить на нашем, на родном.

Те же кто хочет внедрять, те кто понимает что все таки нужно внедрять, все равно к процессу внедрения относятся с разных точек зрения.

В первую очередь очень многих интересует процесс получения просто «красивых картинок» с помощью которых можно лучше продавать свою компанию и свои изделия. Даже если изначально эта цель не стоит, очень скоро, после того как отдел маркетинга (ну или Ваше начальство) начинает понимать что картинки по результатам расчетов получаются действительно «классными» и после того как видят, что собственно использование CAE считается признаком высокого класса проектирования и всего остального, то начинают требовать от расчетчиков, чтобы они давали те самые «красивые картинки».

Кроме того нередко перед нами стоит задача выполнять проекты не только для локальных заказчиков, но также и для глобальных. А в мире есть ряд стандартов, которые четко прописывают, что многие расчеты, особенно те, которые не проектировочные и не предварительные, а проверочные – желательно, а то и необходимо делать с использованием метода конечных элементов, программ газодинамики и всего такого прочего. И там прописано какую создавать сетку, «чего делать», «куда делать» (применительно к конкретным задачам и в достаточно общем виде) и, соответственно, у тех людей, которые хотят получить верификацию по данным стандартам – нет выхода, кроме как использовать эти самые стандарты (а значит и расчеты с помощью CAE программ).

Также есть еще рад других «поводов» и «целей», они приведены на слайде и сейчас более подробно о некоторых из них.

Проблема состоит в том что есть «правильные» «картинки» и «красивые» «картинки», к сожалению это часто не одно и то же. Очень часто правильные картинки, те которые действительно физичны, которые расчетчик получает в ходе своей работы – они скучные, они не «красивые». В любом случае, даже если они правильные их надо как-то дорабатывать до того чтобы они были «сипатичненькими», «продающими», «рекламирующими». Есть красивые картинки, очень красивые картинки, но они рассчитаны на тех, кто ничего не понимает в расчетах. Они просто цветастые, приятные, радуют глаз и показывают что все хорошо, но только для людей, которые ничего не понимают в отрасли. А тем кого интересуют одновременно и праивльные и красивые картинки нужно найти баланс между двумя этими вещами и попасть в маленькую процедуру, в которую попасть бывает достаточно сложно.

Собственно про международные стандарты. На слайде показаны выдержки из стандартов верификационного общества DNV GL, и как Вы видите здесь приведены изображения, как необходимо делать сетку, как нужно мельчить, какой размер устанавливать (там это описано более подробно не только на изображениях) при проектировании различных судостроительных конструкций и элементов конструкций стоящих в прибережных водах (офшоре).

К чему приводит отсутствие стандартов? Отсутствие стандартов ВСЕГДА приводит к тому, что итоговое изделие получается недостаточно качественным. Потому что каждый делает по своему, не договариваясь друг с другом, и можно получить совсем не то чего хотелось бы. Кроме того, даже когда стандарты есть, это не всегда решает проблемы. У нас есть замечательные стандарты, но они устарели. И они не всегда соответствуют тем реалиям, которые нужны сейчас. Я возьму один пример, который уже рассказывался одной из презентация ранее (Компьютерные расчеты в образовательном процессе), но я думаю что здесь его нужно коротко повторить.

Я расскажу о стандарте, о проектировании зубчатых передач. Замечательный стандарт, который был разработан ~50 лет назад. Не смотря на это он до сих пор замечательно работает. Но проблема в том, что он не рассчитан ни на какие пластики, спец. Сплавы из титана, алюминия и пр. Он ни на что из этого не рассчитан. Он ориентирован на основные марки сталей и некоторые чугуна (которые были те самые 50 лет назад) – все! Если нам нужно сделать зубчатую передачу из другого материала – по стандартным мы этого сделать не можем.

Также, теперь при производстве зубчаток используется не только классическая фрезеровка и «зубодолбежка», но и 3D печать, высокоскоростную обработку, которая имеет особенности, могут выклеить зубчатки из композиционных материалов, или даже не из композитов (углепластик, стекловолокно) а когда сама шестеренка состоит из нескольких деталей с разными свойствами, для того чтобы максимально ее облегчить. И это все по классическому стандарту посчитать не возможно. Если вспомнить о том, что есть различные типы зацепления, профиля и вообще специфические типы передач, то надо сказать что и они являются проблемой для классических стандартов. Если Вам это нужно – у Вас есть проблема. Потому что классический ГОСТ Вам это рассчитать не позволяет. Если Вам нужно спроектировать конструкцию, которая должна быть более совершенной, чем то, что может выдать ГОСТ. Например, она должна быть более легкой, например за счет удаления «лишнего» материала [здравствую генеративный/порождающий дизайн] из корня зуба, Вы вырезаете больше (чем предусмотрено в стандарте) материал, вы делаете тоньше спицы, чем они должны быть. Т.е. Вы пытаетесь сделать максимально облегченную конструкцию с минимальными габаритами и максимальным запасом. И вы натыкаетесь на то, что все эти пункты идут в противоречие ГОСТУ, они в нем не учтены.

А еще Вам может потребоваться учесть дополнительные различные факторы, как например наличие каких-то локальных разрушений в передаче.

Часто это (наличие дефектов и локальных разрушений) критично, но иногда конструкция может продолжать работать. Классические госты и это все рассчитать не позволяют. А вот программы, использующие МКЭ, например программные продукты Autodesk: Simulation Mechanical, Nastran In-CAD, просто Nastran - все это позволяют Вам сделать с высокой точностью и достоверностью (при наличии толкового расчетчика, который знает что делает).

Собственно это и есть то, что хотелось сказать по стандартам и есть они или нет.

Также очень часто перед конструкторами и инженерами ставится задача сделать лучше чем у конкурентов: «Мы хотим все тоже самое, но без крылышек и с перламутровыми пуговицами». И дальше хоть стой, хоть падай. И соответственно, чтобы сделать конструкцию лучше – нужно использовать более современные технологии, чем используют конкуренты.

Ну и собственно, экономия. Очень часто озвучиваются две противоположные точки зрения. Одну из них говорят преимущественно те кто продает софт: расчеты дают существенную экономию по всему: по времени, по ресурсам, по затратам. Другая озвучивается теми, кто начинает внедрять расчетные технологии и оказывается, почти во всех случаях, что «Дядя Вася», с болгаркой и сваркой сделает экспериментальный образец гораздо быстрее, чем специалист сделает весь расчет. И действительно такое есть в жизни (часто за дядей Васей с болгаркой не успевают не только расчетчики, но и конструктора с построением только модели объекта). Но есть большое количество конструкций, для которых дядя Вася с болгаркой, к сожалению не поможет. Если у нас большая габаритная конструкция типа моста или ядерного реактора, тут много не переделаешь. Кроме того, проблема состоит в том, что дядя Вася с болгаркой действительно может быстро за несколько дней сделать 20-30 вариантов конструкции, но он это все делает на интуитиве, не понимая, что конкретно происходит с конструкцией. Хотя конечно часто он понимает лучше чем всякая молодежь, которая сидит с расчетными программами (просто потому что он в реальности «испортил металла» больше чем та молодежь видела в жизни). Но, к сожалению, его понимание не всегда достаточно глубоко. Расчетные программы, не смотря на то, что требуют дополнительного времени на работу с ними и проработку конструкции, позволяют уменьшить количество дефектов, различных итераций на изменения и лучше понять, как работает конструкция, что нередко бывает полезно и для дяди Васи с болгаркой и даже дяди Коли со сваркой.

Соответственно, если Вы все-таки решили, что Вам нужно внедрять, то перед Вами стоит ряд вопросов – какой купить программное обеспечение (ПО), какое – аппаратное обеспечение, какие использовать методики для расчетов и что делать с людьми (которые должны будут это считать).

Если говорить о людях. В современных компаниях, которые являются лидерами чистых конструкторов, которые никак не используют CAE – практически нет. Все конструктора в западных компаниях, так или иначе, используют CAE. На ранних этапах, для оценки прикидок и вариантов, для поиска рациональных конструкция и возможных проблемных мест – но используют.

Среди технологов процент совсем другой. Технологи гораздо меньше используют расчеты (хотя и не во всех отраслях производства, в некоторых без CAE – крайне сложно), но все же используют. И тоже самое нужно делать нам. Не обязательно (особенно для небольших компаний) нужно иметь специального выделенного человека, который будет заниматься только расчетами. Для этого можно взять хорошего опытного конструктора, который будет этим заниматься (в параллель). Но необходимо понимать что работа (у расчетчика, конструктора, технолога) чуть-чуть разная. И нужно иметь отработанную методику, только в этом случае конструктор будет хорошо работать и выдавать правильные результаты.

Эту методику можно разрабатывать собственными силами. Но если Вы не обладаете достаточным опытом (в той сфере, которой хотите заняться, в расчетах….) это для Вас будет очень дорого и долго. Есть большое количество компаний, которые оказывают консалтинговые услуги. Есть большое число ВУЗов, с сильными кафедрами, на которых очень хорошая подготовка, как студентов, так и собственно научно-исследовательских коллективов. Я говорю не о нас, я говорю о всем СНГ. Есть большое количество действительно сильных коллективов, которые могут Вам помочь с разработкой практически любых методик, которые Вам нужны. Проблема состоит в том, что их нужно найти, потому что бизнес не ищет по научным журналам, а многие исследователи сейчас, к сожалению, публикуются только там и не занимаются самораскруткой в бизнесе. Дальше думайте, что конкретно выгоднее Вам – искать или разрабатывать самостоятельно. В любом случае Вам нужны различные методики. Одни должны быть максимально упрощенными для того, чтобы отметать на простых расчетах 80% неправильных вариантов конструкций. Быстро. Четко. И только на оставшихся 20% использовать уточняющие, еще более уточняющие, каждый раз уточняющие варианты.

Что касается «аппаратного обеспечения». Я не знаю ни одного расчетчика (или даже конструктора), который бы отказался от мощного кластера в собственном распоряжении. Но не всегда есть необходимость в покупки такого оборудования. Большинство расчетов, особенно если это «экспресс» расчеты или проектировочные расчеты – можно выполнять на обычном «персональном» компьютере конструктора. И таких мощностей будет достаточно. Что касается проверочных расчетов, то тут, скорее всего, Вам потребуется достаточно мощный решатель. Его можно купить самостоятельно. И для него самым главным является наличие большого объема памяти. Чем больше памяти – тем лучше. А можно воспользоваться сервисами Autodesk – они предлагают решить задачу любой размерности у себя (у Autodesk) в облаке, за деньги, за которые существенно меньше стоимости компьютера необходимого для таких расчетов. За те деньги, которые вы бы потратили на подобный компьютер в облаке Autodesk можно сделать очень много расчетов. Гораздо больше, чем Вы, скорее всего, сделали бы самостоятельно. Ну а за подробностями – к дилерам и дистрибьюторам.

У компании Autodesk уже большой количество программ, которые могут удовлетворить Ваши потребности в расчетах. И в рамках нескольких других докладов секции «Машиностроение» это освещалось более подробно (и список программ и их функционал). Поэтому я не буду на них подробно в рамках доклада останавливаться, а перейду к тому что можно получить с расчетов.

Компьютерные расчеты – не панацея. Но они могут помочь Вам сделать Ваши конструкции лучше, немного сэкономить на времени и затратах за счет меньшего количества переделок, но потратиться все таки придется. И в первую очередь придется потратиться не на «софт» и «железо», а на людей, потому что люди должны понимать что они делают.

Все.

Васильев Антон, для adsk.tmm-sapr.org

Теоретический курс по основам расчета на механическую прочность. Часть 0 - вВодная. Видео

noreply@blogger.com (Anton Vasiliev) — Thu, 22 Sep 2016 12:03:00 +0000

Ну вот, наконец и готово первое по счету и нулевое в общей структуре видео. Жду Ваших отзывов. Обычно говорят только не бейте сильно тапками, это мое первое... Видео не первое, хотя первое публичное, но как раз поэтому и интересно все, что думаете. Так что тапки в студию...

Васильев Антон, для adsk.tmm-sapr.org

Вебинары по основам прочностных расчетов

noreply@blogger.com (Anton Vasiliev) — Fri, 05 Aug 2016 11:09:00 +0000

Добрый день, уважаемые коллеги.

По результатам выступления на различных мероприятиях Autodesk у меня давно возникала мысль о проведении серии вебинаров по продуктам линейки Autodesk Simulation и основам расчетов.

Ниже представлены две "программы курса" по основам расчетов машиностроительных конструкций и знакомству с методом конечных элементов (на котором основаны большинство программ линейки Simulation).

Основы расчетов

основные типы задач
- от поведения нагрузки
  - статика
  - квазистатика
  - динамика
  - квазидинамика
    - собственные частоты и формы
    - устойчивость
    - анализ отклика
  - усталость
- от поведения конструкции
  - линейные
  - нелинейные
    - геометрическая
    - физическая
    - контакт
  - преднапряженные
- Основные типы поведения материалов
  - изотропия, ортотропия, анизотропия,
  - модели упругости, пластичности
  - спец. модели нелинейного поведения (пластичность, вязкоупругость, гиперупругость и пр.)
- типы напряжений, модели прочности, разрушения
- основные подходы к решению задач
  - упрощения балка-оболочка
  - принцип Сен-Венана
  - подмоделирование

Введение в МКЭ

Основная идея МКЭ
Основные понятия (узел, элемент, степень свободы)
Принципы решения задач с помощью МКЭ
Варианты нагрузок
Типы КЭ
- Балка/стержень
- Пластина/оболочка
- 3D
- контактные элементы
- спец. типы (масса, жесткие связи и пр)
Источники ошибок
Подготовка модели к расчету

Как уже сказано - курсы ориентированы в первую очередь на "машиностроителей" и программные продукты Nastran In-CAD, Simulation Mechanical, модули Stress Analysis в Inventor и Simulation в Fusion 360. В рамках курсов идет упор не на программы, а на теорию. Для лучшего понимания, решение задач будет демонстрироваться в упомянутых программных пакетах. Но это не обучалки по ПО. Они если, что будут позже. Тут скорее информация которая дает общее понимание о принципах работоспособности и расчета конструкции современными методами.

Жду Ваших комментариев тут и на форуме Autodesk до 31 августа

Autodesk Simulation 2017. Что нового?

noreply@blogger.com (Anton Vasiliev) — Mon, 04 Apr 2016 12:43:00 +0000

В данном тексте приведен перевод документа

Autodesk Simulation. What's New in V2017 (March 2016)

В нем отражены основные, наиболее значимые изменения и улучшения в программе Autodesk Simulation 2017 по сравнению с прошлыми версиями.

Документ будет обновляться по мере перевода

Чтобы определить версию запущенного программного обеспечения, кликните на стрелку вниз (Down Arrow) справа от иконки помощи (Help). Этот значок находится в крайнем правом конце заголовка программы панели. Затем нажмите кнопку "О программе" (About)

Если запущен Autodesk Simulation Mechanical 2017 то будет написано: Build 2017.00.00.nnnn dd-Month-2016 (где nnnn- год, dd - день и Month - месяц выпуска текущей версии установленной программы).

Примечание: Приведенное описание не является строго обязательным. Возможны некоторые незначительные изменения, которые не отображаются в данной надписи.

Пользовательский Интерфейс

Были обновлены изменения в Диалоге создания Систем Координат (Coordinate System Definition) Новые изображения более четко показывают конфигурацию и способ определения прямоугольных, цилиндрических и сферических локальных систем координат.

Создание сетки.

Был реорганизован интерфейс диалогового окна по настройке параметров разбивки (Mesh setting option). Настройки совместности сетки (Mesh Matching) теперь выделены в отдельную группу опций, со своей иконкой. Ранее данные настройки были совмещены с группой настроек модели.
Был упрощен процесс настройки (включения/отключения) совместности сетки между отдельными частями сборки. Опция теперь доступна в главных настройках (top-level) диалогового окна по настройке параметров сетки. Дополнительно виртуальное разделение граней (virtual imprinting) теперь деактивируется автоматически при отключении опции создания совместной сетки, что позволяет упростить процесс создания отдельных несовместных сеток при необходимости
Добалвена новая опция для создания объемной сетки (solid mesh) - "Использовать метод Делоне и AFT сетки" (Use Delaunay+AFT mesher). Данная опция позволит создавать более устойчивые и/или качественные сетки для некоторых моделей. Он объединяет два подхода: алгоритм треангуляции Делоне (Delaunay triangulation) и техники исчерпывания (распространения фронта) (Advancing Front Technique (AFT)).
Опция "Не обеспечивать совпадения сетки на контактных парах" (Do not match the mesh of contact pairs) была переименована на "Не обеспечивать совпадения сетки на поверхностях контактных пар", там где это возможно. Данная опция применима только в нелинейных расчетах.

Перевел Васильев Антон для adsk.tmm-sapr.org.

Семейный 3D принтер за 299$ от Autodesk и Mattel

noreply@blogger.com (Anton Vasiliev) — Sat, 13 Feb 2016 16:43:00 +0000

В апреле прошлого года (2015), Autodesk впервые анонсировал свое партнерство с легендарным производителем игрушек Mattel, в рамках которого были даны обещания улучшить приложения компаний по разработке игрушек. И теперь мы можем увидеть результат подобного сотрудничества – Mattel «перезапускает» свой классический продукт ThingMaker (Создатель Вещей). В то время как с 60х по 90е ThingMaker был настольным вариантом машины для литья пластика, то в 21 веке он станет настольным 3D принтером.

Впервые появившись в 60х годах, и затем воскреснув из пепла в 1990м ThingMaker был устройством, которое позволяло детям изготовлять «мягкие» игрушки такие как различные жуки или цветы. Для этого было необходимо заполнить жидкой резиной полости в металлической форме, и поместить пресс-форму в духовку для полимеризации. Я несколько раз обжигался в процессе создания себе игрушечных страшилок-гусениц (Creepy Crawler). Современная версия (2016) гораздо более безопасная и имеет множество преимуществ за счет

ThingMaker показаный впервые в эти выходные на Нью-Йоркской выставке игрушек «Toy Fair», представляет из себя 3D принтер стоимостью 299.99$, который ориентирован на использование всей семьей, и управляется с помощью специализированных приложений из под устройств на Android и iOS. Дополнительно к управлению процессом печати, приложения позволяют пользователям выбирать заранее подготовленные под 3D печать модели. Дверца открывающая доступ к области печати не даст стартовать печать, пока не будет закрыта, а как только процесс печати игрушечных деталей начнется, она будет заблокирована. Данная особенность избавляет от опасности обжечься, как это было с Creepy Crawler в прошлом.Использование в качестве материала для печати исключительно PLA и не подогреваемого основания уменьшает дополнительные проблемы по безопасности работы. При этом нет информации что данное устройство сможет работать только с пластиком от Mattel.

Приложение ThingMaker обладает «поразительным» сходством с Tinkerplay. Tinkerplay – это мобильное приложение Autodesk созданное после покупки приложения Modio, и ориентированное на детскую аудиторию. В данном приложении пользователи могут собрать персонажей из отдельных блоков, которые после распечатки позволят собрать тот же персонаж уже в реальности. С учетом простой печати без дополнительных настроек и возможности быстро менять картриджи с наполнителем, такие персонажи могут быть разноцветными и удовлетворять Вашей задумке.

Использование бренда и возможностей Mattel и новых подходов использующих технологию 3D печати, открывает мир Tinkerplay напрямую его целевой аудитории – детям и подросткам. По словам Дана Прессмана (Dan Pressman) креативного директора Autodesk: “В приложении созданные объекты ведут себя максимально близко к реальному миру, т.е они одинаково работают в приложении и после печати, а это позволяет заранее проверить свои мысли о том, как детали будут двигаться, с учетом всех созданных шарниров и их ограничений”.

Данное устройство – часть большого подхода (тренда), с помощью которого Mattel пытается не отстать от времени как технологически так и социально. Например, недавно Apple начала продажи аналога Google Cardboard - устройства для виртуальной реальности для iPhone. Данное устройство является обновленной версией классического продукта View-Master от Mattel. Также Mattel начал производство новой серии кукол Барби, призванных учесть разнообразие вкусов современных потребителей. Даже не смотря на то, что куклы до сих пор страдают не совсем корректным отражением расовых черт (с уклоном к классическим «европеидным»), особенно в плане морфологических элементов лиц, и присутствуют искажения в фигурах (то, что Mattel называет пышной фигурой можно скорее назвать средней или стройной), и уж тем более не смотря на закрепление разделения игрушек на пол и строгих женских стереотипов… это все равно шаг в правильном направлении для Mattel.

Когда такие бренды как Barbie и Hot Wheels присоединятся к экосистеме ThingMaker – до сих пор не объявлено, но Аслан Эппельман (Aslan Appleman), старший директор Mattel намекнул USA Today, что это является частью плана: «Вполне естественно и очевидно, что мы имеем довольно много распространенных брендов в нашем ассортименте, как впрочем и доступ к брендам партнеров. И Вы можете представить, что это часть нашей долгосрочной стратегии»

Продажи ThingMaker начнутся этой осенью, но предзаказ на Amazon, откроется буквально в понедельник, а приложение ThingMaker уже доступно к загрузке. По словам Эппельмана: «За эти семь месяцев мы хотим досконально изучить и проанализировать то, как люди будут его использовать». С учетом всех просмотренных рекламных роликов, я могу точно сказать, что это та вещь, которую я бы определенно начал требовать со своих родителей себе в подарок.

источник.

Перевел Васильев Антон для adsk.tmm-sapr.org

Международные стажировки от компании Autodesk: Пусть это лето будет особенным! (Make a difference this summer!)

noreply@blogger.com (Anton Vasiliev) — Sat, 06 Feb 2016 20:30:00 +0000

Подайте заявку на участие в оплачиваемых стажировках, организуемых глобальными некоммерческими организациями, которые с помощью проектирования и разработки новых решений пытаются сделать мир лучше.

Перечисленные программы стажировки происходят при поддержке фонда Autodesk и ориентированны исключительно на участников сообщества Autodesk Student Expert.

Ниже перечисленны основные позиции.

Название организации	вебсайт	Название вакансии для стажировки	Требуемые навыки в ПО	Место стажировки	Email
D-Rev	www.d-rev.org	инженер-конструктор – разработка протеза для замены колена	Inventor, Simulation	Сан Франциско	jobs@d-rev.org
Build Change	www.buildchange.org	Моделирование и Анимация	Revit, 3ds Max	Колумбия	info@buildchange.org
Build Change	www.buildchange.org	Стажер со знанием инструментариев Revit	Revit	Колумбия	info@buildchange.org
Build Change	www.buildchange.org	Фотографирование и видеосъемка с помощью дронов	Revit, 3ds Max	Непал	info@buildchange.org
Public Lab	https://publiclab.org/	Открытая разработка по аэрофотосъемке	Fusion 360	Кэмбридж, США	Klie@publiclab.org
bcWorkshop	www.bcworkshop.org	Разработка Эко-Дома (sustainABLEhouse (sAh))	Revit	Даллас, США	trena@bcworkshop.org
Catapult Design	https://catapultdesign.org/	Стажер со знанием Inventor / Fusion 360	Inventor, Fusion 360	Денвер, США	nadine@catapultdesign.org
e-NABLE	http://enablingthefuture.org/	3D печать протезов рук с обратной связью	Fusion 360	Омаха, США (Creighton University)	JorgeZuniga@Creighton.edu
e-NABLE	http://enablingthefuture.org/	Печать-по-требованию подвижных протезов кистей рук для развивающихся стран	Inventor, Fusion 360, Meshmixer	Найроби, Кения (Seattle Pacific University)	adam@3dlifeprints.com
e-NABLE	http://enablingthefuture.org/	Разработка протезов с учетом антропометрии (123D Catch)	123D Catch	Португалия (University of Coimbra)	info@soft-bionics.com
billionBricks	www.billionbricks.org	Разработка проекта «Дом Будущего»	Revit, AutoCAD, 3ds Max	Мумбаи, Индия	roanna@billionbricks.org
Design that Matters	www.designthatmatters.org	Конструктор	Inventor, Fusion 360	Салем, США	info@designthatmatters.org
Design that Matters	www.designthatmatters.org	Конструктор	Inventor, Fusion 360	Салем, США	info@designthatmatters.org

У каждой вакансии есть расширеное описание на наглийском языке на странице источника. При интересе, данная информация будет переведена

Васильев Антон для adsk.tmm-sapr.org
источник

Сертификация по Autodesk Inventor. Подготовка к сдаче экзамена

noreply@blogger.com (Anonymous) — Tue, 02 Feb 2016 14:49:00 +0000

Важной частью повышения профессионального уровня каждого специалиста является проверка его практических навыков и знаний. В первую очередь это нужно для него самого, ведь это один из самых действенных способов понять, что нужно подучить и какие пробелы заполнить.

Autodesk предоставляет возможность пройти сертификацию (экзамен) по многим своим продуктам (AutoCAD, Inventor, Revit, 3DMax и др.). Таким образом, вы сможете подтвердить свои знания и умения, получив именной сертификат. Вас занесут в международную базу сертифицированных специалистов Autodesk, что, однозначно, поставит вас ступенью выше перед другими специалистами отрасли. Вы сможете использовать логотип Autodesk Certified.

Autodesk Inventor – это больше, чем программа для трехмерного моделирования. В Autodesk Inventor встроены модули динамического анализа, анализа методом конечных элементов, управления данными, проектирования трубопровода, кабельных систем, пресс-форм и многое другое. Поэтому все больше компаний выбирают именно Autodesk Inventor для внедрения на своих предприятиях. Если вы постоянно работаете с этой программой, то, наверняка, рано или поздно захотите пройти сертификацию по данному продукту.

Как получить ваучер на прохождение сертификации по продуктам Autodesk?

Самый простой способ – это купить. Сделать это можно у официального дистрибьютора, например, вот здесь. Но есть более интересный и, главное, бесплатный способ стать сертифицированным специалистом. Компания Autodesk часто проводит конкурсы с очень ценными призами. Одним из таких призов может быть ваучер на прохождение сертификации по одному из продуктов. Вот, например, один из таких конкурсов. Также, в начале года такой подарок презентовали студентам-экспертам Autodesk. Регистрируйтесь на сайте, зарабатывайте баллы и получайте все преимущества программы для студентов-экспертов.

Что представляет собой экзамен?

Вы записываетесь на экзамен и приходите в сертифицированный центр тестирования (если в вашем городе такого центра нет, то возможно сдать экзамен удаленно). Вам выделяют рабочее место с компьютером, где будет запущенна специальная программа для прохождения экзамена и сам Autodesk Inventor (для выполнения заданий). Экзамен включает в себя 35 вопросов. Большинство из них – практические. Нужно создать или изменить файл в программе Inventor и вписать ответ в соответствующее поле в программе экзамена. Есть вопросы с вариантами ответов, задания с расставлением соответствий и с указанием правильного ответа мышью. На выполнение заданий дается 2 часа.

Какие учебные материалы использовать для подготовки?

Для подготовки к сдаче экзамена вам вполне будет достаточно онлайн-справки. В ней есть все необходимое, чтобы успешно сдать экзамен. Также в интернете есть много книг и видео-уроков, которые помогут вам улучшить навыки в работе с Autodesk Inventor.

Какие вопросы будут на экзамене?

Естественно, это главный вопрос, который задают все экзаменующиеся. Что именно меня ждет на экзамене и к чему готовиться? Ответ простой: будет практически все! В экзамене есть вопросы по всем основным модулям программы Autodesk Inventor. От проверки навыков работы с построением модели, работой со сборками и чертежами и до работы с листовым материалом, сварными конструкциями и др. Autodesk предоставляет список с вопросами, которые войдут в экзамен (не все из них). Поэтому с подготовкой будет проще.

Для успешной сдачи экзамена не требуется обладать специфическими знаниями программы, а лишь то основное, с чем чаще всего сталкиваются все (или практически все) проектировщики. Достаточно выполнить несколько заданий по вопросу, чтобы понять принцип работы с тем или иным модулем или освоить незнакомую ранее функцию.

Вот список вопросов, представленный компанией Autodesk:

1. ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ ИНТЕРФЕЙС И НАВИГАЦИЯ

· Навигация с помощью интерфейса Inventor

· Использование видового куба

· Установка рабочей среды

· Управление видами

2. СЛОЖНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ

· Создание 3D-траектории с помощью команд «Кривая пересечения» и «Проецирование на поверхность»

· Создание элемента по сечениям

· Создание мультидетали

· Создание детали с помощью поверхностей

· Создание элемента сдвига

· Создание параметрической детали

· Выступ текста и профиля

3. МОДЕЛИРОВАНИЕ СБОРОК

· Применение сборочных зависимостей

· Применение сборочных соединений

· Создание уровня детализации

· Создание детали в контексте сборки

· Создание позиционного представления

· Создание компонентов с помощью команд

· Мастера проектирования

· Описание и использование внешнего контура

· Нахождение минимального расстояния между деталями и компонентами

· Изменение спецификации

· Использование генератора рам

4. ЧЕРТЕЖИ

· Нанесение осевых и центровых линий

· Редактирование таблицы отверстий

· Редактирование разреза

· Определение видов

· Изменение стиля на чертеже

5. МОДЕЛИРОВАНИЕ ДЕТАЛЕЙ

· Создание сопряжений и фасок

· Создание массива элементов

· Создание ребер жесткости

· Создание элемента оболочки

· Создание элементов выдавливания

· Создание элементов-отверстий

· Создание деталей

· Создание элементов вращения

· Создание рабочих элементов

· Редактирование деталей путем непосредственной манипуляции

· Использование команд «Проецировать геометрию» и «Проецирование ребер»

· Просмотр деталей

6. ФАЙЛЫ СХЕМ

· Анимация файла схемы

7. ФАЙЛЫ ПРОЕКТА

· Управление файлом проекта

8. ДЕТАЛИ ИЗ ЛИСТОВОГО МАТЕРИАЛА

· Создание элементов из листового материала

9. ПОСТРОЕНИЕ ЭСКИЗОВ

· Задание параметров

· Нанесение размеров с помощью динамического ввода

· Определение типов размеров

· Общедоступные эскизы

· Построения в режиме Relax

· Использование зависимостей в эскизах

10. СВАРНЫЕ КОНСТРУКЦИИ

· Создание сварной конструкции

На первый взгляд может показаться, что вопросов очень много. Но на выполнение большинства из них уйдет до 5 минут, если до этого вы уже их проработали и попрактиковали.

Повторюсь, что для подготовки ко всем этим темам можно использовать справку Autodesk Inventor. В ней все доступно описано.

Для большинства вопросов в качестве ответа необходимо ввести, например, массу детали или объем сборки. Для этого нужно использовать вот это свойство. Будьте внимательны с единицами измерения и не сокращайте значения (количество знаков после запятой), если этого не требовалось в задании.

После выполнения всех заданий вы переходите на страницу, где будет показан ваш результат: сдан или не сдан экзамен. Для успешной сдачи необходимо набрать не меньше 75% правильных ответов, то есть 27 вопросов. Для вас сформируют сводную таблицу, где будет показано, по каким темам вы ответили неправильно, чтобы подучить их в дальнейшем.

Помните, если вы не сдали экзамен с первого раза, не расстраивайтесь! Всегда можно подтянуть свои навыки в работе с программой и попробовать еще раз.

Сертификат об успешном прохождении сертификации

Удачи всем будущим сертифицированным специалистам!

Дарина Татаринова (Autodesk Certified Professional Inventor 2015) для adsk.tmm-sapr.org

Внимание, Правила!

noreply@blogger.com (Anton Vasiliev) — Tue, 02 Feb 2016 14:24:00 +0000

Обычно в данном блоге я стараюсь не делать "личных публикаций", только информационные. Тем не менее, господа студенты пообщавшись с Вами вчера и сегодня, я решил, что по 30 раз на день рассказывать +/- одно и то же - это не комильфо и проще написать пост-ответ.

Данная публикация вызвана Вашими вопросами по поводу конкурса "Почувствуй Силу с Autodesk" (FFA), но в принципе применима к любому конкурсу.

Начну, с некоторых Ваших комментариев. В первую очередь это будут вопросы к упомянутому конкурсу, но также добавлю и другие, которые звучали от Вас. Некоторые напишу в "расширенном" виде с теми встречными вопросами, которые я задавал Вам.

Да, сейчас, вопросов было меньше. Но я уже отвечу вообще на все. В том числе и не Ваши, а те что публиковались в комментариях образовательного сообщества. Но ответы буду ориентировать Вам, как основной аудитории. Если что-то "не про Вас" - не обижайтесь, а просто еще раз примите к сведению.

Итого вопросы:

А почему конкурс по Fusion 360? Я сделал в Inventor (3Ds Max), какая им разница, это ж тоже продукт Auodesk!
Пытаюсь загрузить картинки в альбом, а он заблокирован
А если альбом уже закрыли для добавления работ, можно кинуть в другой?
Моя работа гораздо лучше той что победила, Почему так?
А я набрал больше лайков, а выиграл другой, что за подстава?
Autodesk обещал выложить инфу о победителях, уже 22-00 а ее еще нет?
Антон Юрьевич, мою заявку не принимают, говорят что поздно - Вы не могли бы попросить Autodesk принять ее?
Я задавал вопрос, а мне организаторы ответили только через неделю. Я уже и сам все сделал.
А почему не публикуют всех результатов оценки и комментов?
А почему выиграла работа единственная в категории, когда она откровенно слаба.

Теперь комментарии. Ребят, к вам очень "нежно и трепетно" относятся у нас на кафедре. Пока Вы этого не понимаете, и иногда кажется, что к Вам придираются или как-то не так относятся. Но в большинстве случаев, Вы просто привыкли к "хорошему" отношению, и просто "разбаловались". Вы привыкли к тому, что кафедра идет на уступки. Привыкли к тому, что Вам могут ответить и в неурочное время и вообще ответы стараются давать быстро. Не всегда это получается даже у кафедральных преподавателей, Но в 80% все происходит быстро и с уступками и пониманием.

"Принесли работу чуть позже - главное что принесли."

"Не все сделали, как требовалось, но выполнили основные моменты и явно можете больше - оценка учтет"

Но даже на парах Вам неоднократно объясняют почему так. И напоминают, что пора переставать быть детьми ибо во "взрослой жизни" все несколько по другому. В жизни если Вы завалили дедлайн - то в лучшем случае у Вас не примут работу и все. А в худшем Вы обязаны будете ее в конечном итоге сдать, но влетите на санкии и большие деньги. Если Вы не выполнили ТЗ, выдвинутые требования, правила - у Вас работу не примут или заставят отчитаться "рублем". Не потому, что вы плохие а за тем, чтобы не было в следующий раз таких приколов.

Так вот. Даже кафедра Вам ничего не должна (по большому счету).

А уж компания Autodesk - тем более.

Она проводит конкурс. Она устанавливает правила игры!

У конкурса есть сроки, правила и призы.

Либо Вы их принимаете, Либо нет. Если принимаете - их необходимо соблюдать всем участникам. Если Вы считаете возможным их нарушать, то почему Вы начинаете требовать от кого-то другого их точного соблюдения? Ведь в таком случае Вы первый пострадаете ибо Вас выкинут? Вам не кажется что тут Вы сами себе создаете ловушку?

ПО

Простой пример. Вы "схитрили". В правилах написано, что можно использовать другое ПО Autodesk:

(на промежуточных этапах создания проекта для подготовки отдельных элементов проекта можно использовать другие программные продукты Autodesk)

И Вы все сделали в Inventor, а в Fusion дорисовали пару прямоугольничков и сделали рендер... Я не знаю какими будут результаты конкурса, ибо только закончился прием работ и результаты не опубликованы. Но я бы не советовал удивляться, если в конечном итоге Ваша классная работа (действительно классная) ничего не займет. Потому что если конкурс по Fusion то оценивать должны те самые прямоугольники, которые Вы в нем нарисовали, а не инвенторовский или максовый результат. Я не знаю причин почему конкурс Feel The Force ориентирован на Fusion, или не могу их комментировать, или догадываюсь, но именно догадываюсь. Мое мнение - абсолютно не важно. По каким-то причинам Autodesk захотел проводить конкурс по Fusion. Не по Inventor, не по Revit, не по AutoCAD. По Fusion. Вы хотите претендовать на призы? - будьте добры использовать его!

Представьте себе, что компания Ferari организует конкурс среди своих покупателей. Вы понимаете почему водителям с Porshe или Lotus или McLaren ... или даже АвотЗАЗ туда путь заказан?

Ладно, согласен пример не совсем удачный. Хорошо. Гонки Даккар. Там куча номинаций. Т.е. по сути отдельных конкурсов. И мотоциклы не соревнуются с грузовиками. Это не значит, что что-то лучше а что-то хуже. Разные задачи. Разные цели и пр.

Как итог.

Конкурс по Fusion - оценивается Fusion. Может часть выполняться вне Fusion? Может, в другом ПО Autodesk. Будет ли это влиять на оценку? Будет, но при прочих равных должна победить пусть и более простая работа, но более плотно использующая Fusion.

Конкурс по ПО Autodesk - оценивается работа выполненная в ПО Autodesk. Может часть выполняться в другом ПО (конкурентном)? Может. Но основная оценка будет идти за то что Вы сделали в Autodesk.

С тем что сделано вне Autodesk - идем на конкурс вендоров/диллеров данного ПО. Либо на унивресальные конкурсы в которых разрешена куча ПО и Вами использованное тоже.

точка.

Даты.

Да, в прошлые годы компания Autodesk шла на поводу у студентов и по их просьбам сдвигала дедлайны. По учебе я могу сказать, что это приводит к тому, что все просто забивают на дедлайны и делают как удобно. Судя по тому что в рамках последнего конкурса более жестко обошлись с теми нашими кто промазал мимо дат. Мы (участник конкурсов) просто задолбали Autodesk просьбами о переносе, нарушением сроков и пр. Самое главное что идя у участников на поводу и постоянно продлевая и принимая работы, подставляются те, кто правила соблюдал и прислал вовремя. А таких все же большинство.

Вот Вам обидно, что Ваша работа не принята, а она могла победить. Понимаю. Обидно. А не обидно было бы Вам, если бы Вы подали вовремя и узнали, что Ваша работа претендовала на победу, хоть и содержала некоторые недоработки (которые связаны были с тем что Вы пытались уложиться в сроки). А тут выясняется, что 1е место получил тот, кто забил на сроки и использовал "дополнительное" время чтобы устранить такие же недоработки как и у Вас. Устранил и выиграл.

Я думаю это гораздо более обидно. А главное гораздо менее праивльно.

Рассмотрим другой вариант. Как и в прошлый раз Вы "схитрили". И заявку прислали до дедлайна. А что-то после. Или наоборот. Прислали работу вовремя, а вот регистрацию и пр. уже сделали в "свободное время"...

Скажите если в ходящем поезде, на котором Вам нужно было уехать в Важную поездку, поедете Вы без багажа (который остался на пероне) или наоборот багаж (который Вы таки впихнули) а сами Вы не успели... Вы будете обрадованы тому, что успели? Или все же не будете считать что Вы смогли обмануть систему и вообще к Вам придираются?

Есть даты, есть время. Даты обычно известны заранее так что старайтесь планировать свою работу чтобы успеть, вне зависимости от форсмажоров и пр.

Не успели выполнить - такова жизнь! Успели все выполнить - молодцы.!!!

Сравнение работ.

Ну первое, что хотелось бы сказать. Всем нам хочется победить. И не всегда наше мнение объективно. И не всегда мнение товарищей объективно. Потому что они могут просто поддерживать нас таким образом. А могут просто не понимать предмета.

Есть работы которые делают за полчаса, но при этом выглядят как будто их делали несколько лет. Есть работы которые делались долго, и качественно, но создают впечатление плохо выполненной лабораторки. Только автор знает сколько времени и сил он на нее потратил. Все остальные ориентируются на то, что видят и собственный опыт.

Естественно что и судьи могут не всегда полностью проверить работу и оценить уровень. Именно по этому Autodesk старается привлечь в судейскую коллегию, как можно больше профессионалов. Я сейчас не помню, но где-то в новостях проскакивало, что в судейский состав конкурса Придай Форму Будущему (ПФБ) более 50 человек...

И если итоговая оценка множества судей не в Вашу пользу... значит нужно подумать что в работе не так. Может подана невзрачно. Иле нет объяснений "фишки" работы? Или Вы не показали проектный поиск, который выполняли?

А может вы получили штрафные балы, за то что не выполнили какие-то правила? И кстати разбор полетов с Вами, обычно показывает, что не все так хорошо, как Вам кажется.

Да, вот тут проблема, что Autodesk не публикует результатов конкурсной экспертизы. Но я думаю тому есть причины. По своему опыту участия во многих олимпиадах и конкурсах и как участник и ка корганизатор/представитель жюри. Я могу сказать, что еще ни разу не видел чтобы в конкурсе участники (кроме занявших первое место, и то не всегда) были довольны результатами. Больше всего обычно недовольны второе и четвертое место. Публикация развернутых протоколов с оценками и комментариями приводит обычно к тому что начинается шквал "обжалований" и обвинений. В принципе если посмотреть комменты в образовательном сообществе автодеск после объявления результатов - там тоже самое. Если посмотреть на конкурсы на рендер.ру и пр - тоже самое. Я так понимаю, сотрудники Autodesk просто боятся, что то количество бреда и обвинений (которые действительно часто являются бредом) которое изливается в случае развернутых протоколов, просто отобьет все желание проводить конкурс.

Кроме того. Последний протокол конкурсной комисии это почи 30 страниц. И это только итоги. Во сколько это выльется, если публиковать все... я просто боюсь представить.

Да и ладно с Autodesk. Ребят вот простой пример, сколько из Вас, при оформлении заявок на ПФБ ошиблось в названии специальности!, ВУЗа!!, ссылки на сайт!!!, имени преподавателя (про свою должность я молчу).

Сколько из Вас при указании ссылки на проект, дало ссылку просто на сайт автодеска? Почему Вы понимаете что в вК ссылка должна быть уникальной, а в студентах экспертах, галлерее проектов или А360 вы указываете ссылку на дефолтный профиль?

Ну мелочь же... согласен мелочь. Только вот организаторам потом нужно потратить кучу времени чтобы найти ВАС. Они ж не телепаты. А это влияет на обработку информации, это влияет на то могут найти Ваши проекты или потеряют... Это отнимает у организаторов... ну не скажу точно но от пары часов (вместо пары минут) до пары дней (пока Вы не ответите). И?

А х, да. Я забыл про лайки. Это конечно относится не ко всем... Но

Как Вы ругаетесь на тех кто накручивает лайки, и при этом сколько из Вас сами не пытаются так делать?.

Сколько раз я Вас ругал, когда видел фразы "Друзья вот мои работы - лайкаем не стесняемся!!!!!!!"

Я не знаю учитывает ли данное спамерство Autodesk при голосовании как причина уменьшения числа лайков. Но то, что большинство тех кто так придет и отлайкает даже не прочитает Ваш пост (да и Вы не всегда читаете правила, а следвоательно не всегда это пишете в своих постах) - это факт. А в правилах написано, что учитываются только голоса из сообщества. Простая проверка фнкциями API vk.com показывает что у тех кто накручивает лайки из 100 лайков в среднем 0-10% из сообщества. Причем чаще всего бывает 0! И вот и выходит что у человека имеющего 300 накрученных лайков, по правилам выходит меньше чем у человека с качественной работой и 30 лайками. Потому что у него - все из сообщества, а у того - ноль!

И конечно, если уж и привлекаете народ, то не просите голосовать за Ваши работы. Просите голосовать за понравившиеся. Это все таки чуть честнее.

Ну и последнее тут, в критериях оценки. Единственная работа, как первое место.... А кто Вам мешал? Сделать работу по правилам в данном направлении, но чуть лучше? И выиграли бы. Не сделали? поленились? Ну так а чего ругаться?

Как итог.

Вы уверены, что Вы выполнили все правила и с этим не связано отсутствие победы? Учтите что победителей и пертендентов на победу всегда рассматривают под гораздо большим вниманием, чем в среднем остальные работы. Люая оплошность может снять с пъедестала.

Вы уверены, что Вы достаточно хорошо осветили свою работу, так чтобы всем были понятны объем работы и ее плюсы?

Вы уверены, что Ваше мнение (или мнение Ваших друзей) о собственной работе и сравнение ее с другими не является предвзятым?

Подумайте. Подумайте трижды.

Задержки со стороны Autodesk

Я Вам это уже озвучивал, но повторюсь.

В рамках образовательного саммита организаторами конкурса ПФБ озвучивались цифры, что на обработку заявок конкурсанвто уходит от часа до трех суток. По просьбам пары сотен человек (как преподавателей, так и "студентов") сроки приема работ на ПФБ были сдвинуты на 20 дней. Но это было возможно из-за того что было организовано отдельное от Autodesk University Russia мероприятие.

Но как итог это привело к тому, что почти все работы (то ли триста то ли честыреста штук) поступили в последние три дня перед дедлайном. При этом еще были задержки с получением работ от партнеров конкурса.

Простые расчеты показывают что в идеальном случае на обработку заявок нужно 350 (усредним) часов. или 15 человеко-суток. Т.е. один человек должен не спать 15 суток, чтобы обработать все заявки.... На обработке был вроде не один человек, т.е спать они все таки могли. Но ведь вы понимаете, что вряд ли те, кто оттягивали до последнего не оставили глюков в заявках. А это значит, что скорее всего на обработку одной среднестатистической заявки нужно было больше времени.

Да, я понимаю "Autodesk должен был"... но как я уже говорил, они ни мне ни Вам ничего не должны (ИМХО), это во первых.

А во вторых, мне почему-то кажется что компания Autodesk сделала все чтобы минимизировать количество нестыковок. Хотя нестыковки не приятны. Я как уже обещал некоторым из Вас, готов прислать пару тысяч писем, и посмотреть как Вы на них мне хотя бы в течении недели ответите ;)

Как итог.

Задержки и глюки неприятны, и в своих разговорах с сотрудниками Autodesk я стараюсь затрагивать эти вопросы. и если кого-то они затронули. И стараюсь держать руку на пульсе. В остальном, я как человек имеющий опыт организаторской работы в том числе и в конкурсах, стараюсь доводить свою точку зрения до Autodesk, но вот наездов стараюсь избегать. Чего и Вам советую. Если жизнь Вам подкинет подобные задачи, Вы поймете насколько трудно удержать все под контролем.

И последнее. Все мы люди, все можем ошибиться, промахнуться и пр. Так вот, если после общения с Вами я убеждаюсь, что проблема со стороны Autodesk. Я постараюсь повлиять на ситуацию, если есть время и возможность. Если Вы затянули и пришли слишком поздно. Или если обнаруживается что с Вашей стороны не все так хорошо, как Вы считали.... Я не собираюсь просить Autodesk чтобы приняли Вашу работу в обход правил и официальных отказов. Все что я могу это "тридцать раз" Вам напомнить про сроки, пнуть Вас в сторону конкурсов, напомнить про правила, помочь Вам с оформлением заявок (проверив их) проконсультировать по работе и проекту. Но просить за Вас - не буду. Даже если работа классная. "Выпрошенные" победы и "победы по блату" я за победы не считаю (даже если выпрашивалась не сама победа, а игнорирование отдельных пунктов правил). И если кто-то считает такое поведение не только допустимым, но и действует так - лично мне человека жалко (хотя и понимаю, что по жизни ему будет проще).

В общем. Если Вам не стыдно - это Ваши проблемы. Лично мне будет стыдно. Помоему, Вам дают достаточно возможностей, чтобы соблюдая правила претендовать на участие и победу.

В коце концов конкурс, он не единственный. Особенно у компании Autodesk, у которой не успеет зкаончиться один конкурс, как начинается другой.

Если есть дополнительные вопросы - задавайте в комментариях.

Васильев Антон, для adsk.tmm-sapr.org

Зимняя школа Autodesk 2016. Работа Fusion 360 в учебных заведениях

noreply@blogger.com (Anton Vasiliev) — Tue, 19 Jan 2016 17:34:00 +0000

В рамках Зимней школы Autodesk 2016 поступил вопрос от одного из участников

Alexsandr Stremnev

Thank you for the webinar, Anton. Its programm was extremally "wide". I think about installing F360 in classrooms in our univirsity (Belgorod STU) but i am afraid of necessity of web-connection (in our conditions web is easier to organize at home ;-). "Ofline" usage of F360 is not convinient for manipulate projects with many components, is it? (Sorry, in English -> it is rule-language in Gallery, as i understand)

Далее идет ответ.

Если у Вас студенты работают в классе из под одной учетки под виндой, то в принципе можно поставить обычный Fusion 360: http://www.autodesk.com/education/free-software/fusion-360

и просто заставлять студентов в начале пары логиниться под своей учеткой, а в конце пары разлогиниваться.

Если у Вас доменная система и каждый студент работает под своей учеткой, то следует заметить, что исходная веб-инсталяция, на которую дана Выше ссылка, ставится в папку пользователя. И соответственно под другим пользователем нужно ставить по новой.

Это бывает проблематично, тем более что временами бывают глюки из-за нескольких установок фьюжена на одной машине.

Более правильным является скачивание полноценной инсталяции (она весит около 0.5 ГБ) из раздела для учебных заведений: http://www.autodesk.com/education/free-software/academic-resource-center

В этом случае используется серийный номер при инсталяции и сама программа падает в папку Program Files, и соответственно присутствует у всех пользователей.

К сожалению самостоятельно обновляться данная версия не умеет. Надо по новой выкачать инсталяцию последней версии и поставить заново.

Если на компьютере стоят одновременно пользовательская и институтская версия - в итоге часто не работаю обе. Так что если что ставить только институтскую.

Что касается интернета. К сожалению он нужен. Особенно для коллективной работы. Особенно для работы то дома, то в ВУЗе. К счастью его нужно не так и много и не постоянно.

Во фьюжене можно работать в режиме офлайн. Но с несколькими поправками.

Если у Вас фьюжен не залогинен - Вы не сможете в нем работать. Он будет показывать предупреждение и закрываться. Даже если Вы один раз успешно залогинились, то спустя, если я правильно помню, две недели "куки" сбрасываются и надо логиниться по новой.

Также логиниться нужно после каждого обновления.

Когда Вы залогинились, после этого, без интернета Fusion некоторое время будет работать. Но часть функционала (преимущественно завязанная на то, что выполняется на стороне серверов Autodesk) будет не доступна. Например импорт любых моделей (в том числе и архивов Fusion .f3d). Также Вам будут не доступны синхронизация проекта и моделей между локальным компьютером и Fusion.

Особой разницы между работой с моделями с небольшим числом и большим числом компонентов я не замечал. Это зависит больше от Вашего компьютера и его видеокарты, чем от наличия сети Интернет.

Кроме того следует отметить, что Fusion не всегда корректно работает через прокси серверы и NAT. В настройках Fusion есть возможность импортировать настройки из браузера или задать вручную. Но в зависимости от того как в организации настроен интернет Fusion его может не увидеть. Именно с такой проблемой мы столкнулись в рамках своего ВУЗа.

В качестве "решения" используется ПО: http://www.vpngate.net/en/download.aspx

Оно позволяет в большинстве случаев обойти данную проблему.

Надеюсь это позволит Вам лучше организовать работу в классе и дома. Если есть дополнительные вопросы - пишите. Проще всего писать на форум пользователей, в соответтсвующую тему:

С уважением, Васильев Антон для adsk.tmm-sapr.org

Конкурс "Придай Форму Будущему! 2015". Вопросы и Ответы. Часть 2

noreply@blogger.com (Anton Vasiliev) — Mon, 07 Sep 2015 15:36:00 +0000

Вторая часть марлезонского балета по вопросам и ответам к конкурсу "Придай Форму Будущему".

список публикаций доступен по ссылке:

Вопросы и ответы. Введение

Еще раз напомню, что все написанное ниже - личная точка зрения, а не "истина в последней инстанции". Подробнее смотрите во введении.

В рамках данной публикации я решил объединить некоторые вопросы, которые звучат достаточно похоже, или затрагивают одну сторону - оценку. Ниже представлены примеры вопросов от участников и ответ на них.

Вопросы:

Жюри конкурса в номинации 3.2
Как и ранее хотелось бы знать кто в комиссии оценивает проекты?))
Кто оценивает проекты?
Какие эксперты рассматривают работы? Приглашают ли специалистов с университетов? Хотелось бы больше конкретики в ответе
Каким образом происходит оценка проектов?
Рецензия эксперта по каждой конкурсной работе.

Ответ:

Жюри. Наверное есть смысл начать чуть раньше чем с жюри. Итак, все что касается оценок проектов и работы жюри регламентируется п.8 и 9 Положения о Конкурсе. Полное содержание двух данных пунктов (в соответствии с актуальным положением на момент подготовки данной публикации) приведено в конце публикации. А пока опишу своими словами.

Есть оргкомитет Конкурса, который занимается всеми вопросами, которые с ним связаны. Обычно сотрудники компании Autodesk. И есть жюри, которое занимается оценкой работ. Последнее состоит из:

Сотрудников Autodesk
Привлеченные Эксперты:

Преподавателей ВУЗов (обладающих достаточно высокой активностью и компетенцией)
Активисты Сообщества Пользователей Autodesk
Сотрудники Компаний Партнеров Autodesk
Представители Партнеров Конкурса
Специалисты Индустрии

В связи с большим разнообразием направлений и категорий, которые принципиально отличаются друг от друга, считается необходимым иметь не менее 5 человек по каждому направлению, а желательно по каждой категории. Так в прошлом году в направлении Машиностроение было 7-8 привлеченных экспертов (не являющихся сотрудниками Autodesk) в каждой из номинаций. В основном это люди, которые в силу своей работы являются достаточно загруженными и без Конкурса, а количество проектов - достаточно большое (более сотни в основных направлениях) и по сему если расcчитываете на победу - желателно подавать работу максимально информативно.

Оценка. Оценка работ происходит в анонимном режиме (в том плане, что участники жюри не знают об оценках коллег) на основе материалов опубликованных в вКонтакте и присланных участниками на почту организаторам. Конкурсные Проекты, которые содержат рабочие файлы обычно оцениваются выше аналогичных по сложности и качества, но не содержащих рабочих файлов.

Причина простая - к сожалению, без рабочих файлов сложно проверить некоторые важные моменты: авторство, лицензионность ПО, список ПО в котором выполнялась работа. Если конкурсный проект претендует на призовое место (или специальную номинацию), но при этом не содержит рабочих файлов - обычно оргкомитет делает запрос к участнику о необходимости представить данные файлы.

Кстати именно поэтому в этом году участникам рекомендуется использовать A360, как средство хранения данных о проектах. Благодаря A360, Вы сможете не только обновлять данные поданные на проект без необходимости повторной отправки всего комплекта документов, но и организаторы смогут оперативно отписать Вам или подправить самостоятельно.

По результатам независимой оценки, формируется итоговый рейтинг работ. В случае если работы претендующие на призовые места идут с малым отрывом друг от друга, каждого из представителей жюри просят расставить список приоритетов для таких работ. Также на данном этапе могут привлечься дополнительные эксперты (которых могут попросить определить список приоритетов, как для спорных работ, так и для всей категории).

Жюри. Конкретный список людей принимавших участие в жюри, или входящих в состав судейской комиссии этого года может быть опубликован только с разрешения Autodesk. Надеюсь чуть позже это сделать.

Оценка. Частично о принципе оценки работ, я рассказал, но чуть добавлю.

Есть три метода оценки проектов:

нравится - не нравится
список из 5 критериев для оценки конкурсного проекта
большой список критериев содержащий вопросы как для оценки всей работы вцелом, так и вопросы конкретной конкурсной категории.

Подобные оценки входят в итоговую оценку с разным весом. Конкретный список критериев для оценки формируется оргкомитетом (в том числе исходя из номинала поданных работ) перед началом оценки. Приблизительный список критериев (на которые можно ориентироваться), я опубликую чуть позже.

Что касается выводов экспертов по всем работам... Боюсь это слабо реально. Даже на то, чтобы просто просмотреть все работы (на уровне изображений к конкурсным проектам) и выставить оценки просто по пяти критериям, с учетом количества работ уйдет очень много времени. В среднем от двух дней до недели. Более детальное рассмотрение работ претендующих на высокие оценки, с анализом рабочих файлов занимает столько же, не смотря на меньшее количество работ. Если при этом каждый эксперт будет прописывать замечания - это может занять даже не месяц. Сведение этих замечаний в единое целое для каждой работы, это еще работа на полгода.

Разработка же системы оценивания, максимально формализованная и подробная это задача не на один год, и требует привлечения еще большего числа экспертов и работ, на которых она будет отрабатываться. Правда задачка очень интересная и нетривиальная. Хотя подъемная ли... Ну поживем - увидим. Мне кажется что это возможно, хотя сложно и ... не очень нужно. Если кого-то заинтересует ответ почему - я распишу подробно.

С уважением, Васильев Антон для adsk.tmm-sapr.org

Выдержка из Положения о Конкурсе (от 31.08.2015):

8. Процедура оценки проектов, подведение итогов конкурса и награждение победителей

8.1. Для проведения экспертизы конкурсных проектов, выявления лучших проектов и принятия решения о победителях конкурса Оргкомитет конкурса формирует и утверждает Конкурсную комиссию (далее Комиссия).

8.2. Комиссия выполняет возложенные на неё функции в соответствии с настоящим Положением о конкурсе.

8.3. Комиссия формируется на добровольной основе из числа специалистов в индустриях, соответствующих конкурсным категориям (см. раздел №4) на основе письменных рекомендаций от официальных партнеров конкурса. При формировании состава Комиссии, Оргкомитет конкурса будет отдавать предпочтение выбору специалистов, имеющих практический опыт работы в сфере образования и науки.

8.4. Комиссия состоит из Председателя, Секретаря и членов Комиссии. В состав Комиссии входят не менее пяти экспертов – членов Комиссии.

8.5. Кандидатуру Председателя и Секретаря Комиссии утверждает Оргкомитет Конкурса.

8.6. Председатель Комиссии организует работу Комиссии. Секретарь Комиссии осуществляет организационно-техническое обеспечение работы Комиссии, ведёт протоколы заседаний Комиссии, а также выполняет другие функции, вытекающие из настоящего Положения и требований законодательства.

8.7. Членами комиссии не могут быть лица, лично заинтересованные в результатах Конкурса, либо лица, на которых способны оказывать влияние участники Конкурса. Председатель или член Комиссии обязан незамедлительно сообщить Комиссии о наличии вышеуказанных или иных обстоятельств, которые могут послужить основанием для признания его лично заинтересованным в результатах Конкурса, и обязан заявить самоотвод.

8.8. Решения Комиссии принимаются голосованием большинством голосов ее членов, принимающих участие в заседании, при этом каждый член Комиссии обладает одним голосом. В случае равенства голосов «за» и «против» считается принятым решение, за которое проголосовал председатель Комиссии.

8.9. Член Комиссии не вправе передавать принадлежащее ему право на участие в заседании Комиссии и на голосование по вопросам, входящим в компетенцию Комиссии, другому члену Комиссии или иному лицу.

8.10. Результаты работы Комиссии оформляются в виде следующих протоколов:

Протокол рассмотрения заявок на участие в Конкурсе;
Протокол оценки и сопоставления конкурсных проектов. В протоколе должны быть зафиксированы следующие сведения:
ФИО членов Комиссии, принявших участие в заседании Комиссии, а также секретаря Комиссии;

наличие или отсутствие кворума для проведения заседания Комиссии;
вопросы, включённые в повестку заседания Комиссии;
заявления лиц, присутствующих на заседании Комиссии, возражения, высказанные против этих заявлений другими лицами, мнения, высказанные председательствующим и членами Комиссии при обсуждении таких заявлений и возражений;
вопросы, поставленные на голосование Комиссии, и результаты голосования Комиссии по таким вопросам;
другие обстоятельства и факты, которые согласно настоящему Положению подлежат отражению в соответствующем протоколе.

8.11. В процессе экспертизы проектов, в случае обоснованной необходимости, Конкурсная комиссия вправе запрашивать у автора (руководителя творческой группы) уточняющую информацию, подробные разъяснения по конкретным вопросам, а также исходные файлы всего проекта или отдельных его частей. Для этого автору направляется соответствующее письмо-запрос (с уведомлением о получении) по E-mail или по почте. В этом случае, участие проекта в конкурсных процедурах будет приостановлено до момента получения затребованной информации или файлов.

8.12. С целью повышения объективности оценки проектов Оргкомитет конкурса может привлекать дополнительно и независимых экспертов по тематике рассматриваемых конкурсных проектов.

8.13. Одним из этапов конкурсного отбора, в качестве формы независимой оценки проектов, может использоваться процедура открытого интернет- голосования на тематических интернет-сайтах и в тематических группах социальных сетей, соответствующих тематике проектов.

8.14. По результатам комплексной процедуры оценки проектов в каждой из конкурсных категорий отбираются лучшие проекты, и их авторы награждаются дипломами от компании Autodesk в соответствии с уровнями:

Диплом 1 степени (высший уровень)
Диплом 2 степени
Диплом 3 степени

8.15. Решения оргкомитета конкурса по всем вопросам, связанным с проведением конкурса, а также результатами конкурса являются окончательными, распространяются на всех участников и обжалованию не подлежат. Оргкомитет конкурса не обязан отвечать на запросы о причинах принятых решений.

9. Специальные номинации для отличившихся проектов

9.1. В дополнение к отбору лучших проектов по категориям (согласно 8.13), Конкурсной комиссией выбираются наиболее отличившиеся проекты в специальных номинациях, и их авторы награждаются дополнительными дипломами.

9.2. Специальными номинациями, обязательными для рассмотрения Конкурсной комиссией, являются:

«ГРАНД ПРИ КОНКУРСА»
«ЛУЧШИЙ ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ»
«ВЫБОР ИНТЕРНЕТ-СООБЩЕСТВА»

9.2.1. В рамках специальной номинации «ГРАНД ПРИ КОНКУРСА» выбирается один, наиболее выдающийся проект по каждому конкурсному направлению.

9.2.2. В рамках специальной номинации «ЛУЧШИЙ ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ»:

выбирается один, наиболее выдающийся проект по каждой конкурсной категории;
проект рассматривается только в том случае, если в комплекте конкурсной заявки содержится документ, подтверждающий факт защиты дипломного проекта. В частности, в качестве такого документа может рассматриваться: - файл документа «Пояснительная записка к дипломному проекту», - скан (обязательно с подписями) титульного листа, - скан официального письма от руководства учебного заведения с просьбой допустить к участию в конкурсе данный дипломный проект (с обязательным указанием названия проекта, автора, кафедры).

9.2.3. В рамках специальной номинации «ВЫБОР ИНТЕРНЕТ- СООБЩЕСТВА»:

выбирается один проект по каждой конкурсной категории, набравший наибольшее число голосов (отметок «Мне нравится») в соответствующих категории альбомах демонстрационных изображений и видео;
при подсчете голосов (отметок «Мне нравится») учитываются только отметки от участников группы «Образовательное сообщество Autodesk» (https://vk.com/AutodeskEducation).

9.3. По инициативе экспертов Конкурсной комиссии и представителей партнеров конкурса, Оргкомитет конкурса может учреждать и другие специальные номинации.

Конкурс "Придай Форму Будущему! 2015". Вопросы и Ответы. Часть 11

noreply@blogger.com (Anton Vasiliev) — Sun, 06 Sep 2015 21:23:00 +0000

Следующая публикация из цикла по вопросам и ответам к конкурсу "Придай Форму Будущему".

список публикаций доступен по ссылке:

Вопросы и ответы. Введение

Вопрос: Какое количество конкурсных работ было в прошлом году?

Ответ. Согласно официальной статистике за три года было подано более 1000 проектов. В 2012 году - более 250, в 2013 - более 370, в 2014 более 400. По мере проведения конкурса несколько менялись правила, в связи с чем исчезали, переименовывались или появлялись категории, по этому по категориям статисика не имеет смысла, а вот по направлениям (Машиностроение, Архитектура/Строительство, Графика/Дизайн) статистика есть. Как и по количеству работ от ВУЗов и пр.

Если Autodesk разрешит - эта статистика будет опубликована.

С уважением, Васильев Антон для adsk.tmm-sapr.org

Конкурс "Придай Форму Будущему! 2015". Вопросы и Ответы. Часть 10

noreply@blogger.com (Anton Vasiliev) — Sun, 06 Sep 2015 21:13:00 +0000

Следующая публикация из цикла по вопросам и ответам к конкурсу "Придай Форму Будущему".

список публикаций доступен по ссылке:

Вопросы и ответы. Введение

Вопросы:

Существуют ли какие-то поощрения для преподавателей, чьи студенты участвовали в конкурсе и заняли призовые места?
Есть ли практика выдачи грамот или благодарностей в адрес преподавателя и ВУЗа?

Ответ. Грамоты и благодарности в адрес преподавталей и ВУЗов - высылаются каждый год в обязательном порядке. В этом году, насколько мне известно, было принято решение отдельно поощрить неиболее активных перподавателей, студенты которых подали наибольшее количество качественных работ, которые были хорошо оценены жюри. Каким конкретно образом - пока нет объявлений от оргкомитета. Самому интересно ;) даже не смотря на то, что не могу претендовать на подобное поощрение.

С уважением, Васильев Антон для adsk.tmm-sapr.org

Конкурс "Придай Форму Будущему! 2015". Вопросы и Ответы. Часть 9

noreply@blogger.com (Anton Vasiliev) — Sun, 06 Sep 2015 19:48:00 +0000

Следующая публикация из цикла по вопросам и ответам к конкурсу "Придай Форму Будущему".

список публикаций доступен по ссылке:

Вопросы и ответы. Введение

Вопрос: Можно ли получить электронный сертификат участника конкурса на студентов и руководителей проекта.

Ответ. Да, насколько мне известно, все авторы и преподаватели (указанные в качестве научных консультантов в заявках к проектам) получают сертификаты участия. Участники творческой группы, указанные в соответствующей части заявки, в прошлые года получали сертификаты после отправки электронного письма к организаторам.

Электронные сертификаты приходят на почту указанную в заявке. Бумажные либо вручаются на мероприятии посвященном награждению победителей, либо доставляются другими участниками, либо высылаются по запросу к организаторам

С уважением, Васильев Антон для adsk.tmm-sapr.org

Конкурс "Придай Форму Будущему! 2015". Вопросы и Ответы. Часть 8

noreply@blogger.com (Anton Vasiliev) — Sun, 06 Sep 2015 17:40:00 +0000

Седьмая публикация из цикла по вопросам и ответам к конкурсу "Придай Форму Будущему".

список публикаций доступен по ссылке:

Вопросы и ответы. Введение

Вопрос: Есть "непопулярные" категории, в альбомах которых еще нет проектов. Или очень мало проектов не очень высокого уровня. Одинаковы ли будут призы для победителей в разных номинациях?

Ответ. По опыту прошлых лет могу ответить так: призы во всех категориях - одинаковые. Нередко это сподвигает участников подавать конкурсные проекты в те категории, в которых меньший конкурс. Однако, все по тому же опыту прошлых лет, это не значит, что если в категории всего две или три работы, то все они обязательно получат призы за первое-третье место. Особенно это не обязательно для тех участников, которые подают в категорию конкурсные проекты, которые абсолютно не соответствуют категории или не выполняют требований установленных для данных категорий (например для направления "4. Экологически рациональное проектирование" - есть в правилах дополнительные пункты).

Ну и кроме того, интернет это такая штука, которая обладает достаточно длинной памятью. Если вы решите просто "схитрить", чтобы получить приз чисто за счет низкого конкурса, а не за счет качества работ, будьте готовы к тому, что когда Вы скажете работодателю о своей победе, он не просто поверит, но заинтересуется и проверит. И результат его может не устроить. И одно дело, если эта работа была сделана на первом курсе, когда люди только начинают свое обучение и карьеру, и другое когда слабую работу подает человек позиционирующий себя как специалист и профессионал.

С уважением, Васильев Антон для adsk.tmm-sapr.org

Конкурс "Придай Форму Будущему! 2015". Вопросы и Ответы. Часть 7

noreply@blogger.com (Anton Vasiliev) — Sun, 06 Sep 2015 17:28:00 +0000

Следующая публикация из цикла по вопросам и ответам к конкурсу "Придай Форму Будущему".

список публикаций доступен по ссылке:

Вопросы и ответы. Введение

Вопрос: Смогу ли я получить подтверждение о правильно заполненной заявке участника?

Ответ. Обычно сразу по скачиванию присланных участником архивов с конкурсными проектами, организаторы отправляют письмо о том, что данные получены. Дале происходит обработка заявок и архивов. Иногда это может занять достаточно много времени, особенно это актуально для начала конкурса (до июня месяца включительно), когда проекты приходят крайне редко, и для текущего момента - когда конкурсные проекты приходят "пачками". Если заявки или архив не содержат ошибок или содержат незначительные ошибки - они обрабатываются комиссией, а ошибки исправляются без участия конкурсантов. Если в заявке или присланных файлах есть серьезные проблемы, или возникают вопросы - организаторы направляют письмо с указанием проблем и возможных путей для решения автору конкурсного проекта.

В этой связи еще раз настоятельно рекомендуем использовать Autodesk A360, как средство хранения данных о проектах. Благодаря A360, Вы сожете не только обновлять данные поданные на проект без необходимости повторной отправки всего комплекта документов, но и организаторы смогут оперативно отписать Вам или подправить самостоятельно.

С уважением, Васильев Антон для adsk.tmm-sapr.org

Конкурс "Придай Форму Будущему! 2015". Вопросы и Ответы. Часть 6

noreply@blogger.com (Anton Vasiliev) — Sun, 06 Sep 2015 17:13:00 +0000

Следующая публикация из цикла по вопросам и ответам к конкурсу "Придай Форму Будущему".

список публикаций доступен по ссылке:

Вопросы и ответы. Введение

Вопрос: До какого числа продлится прием работ?

Ответ. На текущий момент прием работ продили с 01 сентября 2015 года до 21 сентября 2015 года. Соответственно были перенесены и сроки окончания интернет-голосования и объявления результатов конкурса. Однако следует учесть, что интернет голосование началось 02 сентября и продлится до 21 сентября, а значит чем раньше подадите - тем проще набрать "like" в вКонтакте. Так что лучше не оттягивать.

И надеяться на то, что "дедлайн" будет перенесен еще раз - уже нельзя. Ибо сроки до конференции в рамках которой пройдет награждение - крайне сжатые, и уже переносить просто некуда.

С уважением, Васильев Антон для adsk.tmm-sapr.org

Конкурс "Придай Форму Будущему! 2015". Вопросы и Ответы. Часть 4

noreply@blogger.com (Anton Vasiliev) — Sun, 06 Sep 2015 16:29:00 +0000

Очередная часть марлезонского балета по вопросам и ответам к конкурсу "Придай Форму Будущему".

список публикаций доступен по ссылке:

Вопросы и ответы. Введение

Вопрос: Будет ли отдельно конкурс по CAM обработке

Ответ. В рамках текущего конкурса ("Придай Форму Будущему! 2015") категории посвященной CAM обработке - нет.

Геометрию обрабатываемой детали можно подать в рамках категории "1.2 3D модель". Анимацию процесса в рамках категории "3.3. Анимация процессов и объектов".

Если будут достаточно толковые работы с хорошей технологической частью, есть шанс, что оргкомитет создаст спецаильную номинацию посвяшенную CAM обработке. Чем больше проектов содержащих CAM обработку будет подано, и чем они качественнее - тем выше вероятность подобной номинации уже в этом году. И тем выше вероятность появления отдельной категории направленной непосредственно на CAM продукт.

Если говорить об отдельном конкурсе, то на текущий момент отдельные конкурсы по CAM проводит компания Delcam, которая сейчас является частью компании Autodesk. Если говорить об отдельном конкурсе ориентированном на САМ для чисто Autodesk'овских программных продуктов (CAM модули Fusion 360, Autodesk Inventor, HSMWorks и пр.) то идея конкурсов направленная на эти продукты - уже второй год витает в воздухе и останавливает пока отсутствие каких либо работ от участников конкурсов Autodesk в СНГ в области CAM.

Так что все в Ваших руках

С уважением, Васильев Антон для adsk.tmm-sapr.org

Конкурс "Придай Форму Будущему! 2015". Вопросы и Ответы. Часть 3

noreply@blogger.com (Anton Vasiliev) — Sun, 06 Sep 2015 13:37:00 +0000

Третья часть марлезонского балета по вопросам и ответам к конкурсу "Придай Форму Будущему".

список публикаций доступен по ссылке:

Вопросы и ответы. Введение

Вопрос: Почему программа Lumion не входит в список продуктов Autodesk, рекомендуемых экспертами для реализации проектов? Она ведь очень удобная.

Ответ. Если речь в вопросе идет о, этом ПО: Lumion (http://lumion3d.com/) то оно пока не принадлежит компании Autodesk. Данная программа может быть сколь угодно удобной, однако конкурс ориентирован на тех кто работает в ПО Autodesk (список доступного ПО тут), а раз Lumion не входит в данный список, то увы. Ели хотите участвовать в конкурсе Autodesk рекомендуем подобрать соответствующее ПО из списка. В нем достаточно много программ ориентированных на удобное решение разлиных задач. В том числе задач визуализации.

На самом деле вопрос конечно несколько шире. И егоможно сформулировать следующим образом: вся ли работа должна быть создана целиком и полностью в ПО Autodesk, иили только часть?

С моей точи зрения, работа может выполняться самым разным ПО, однако та часть работы, которая подается как конкурсный проект для участия в конкретной категории - должны быть сделаны в ПО Autodesk, и оцениваться будет именно та часть, которая сделана в ПО Autodesk,

Так например, некоторые пользователи Autodesk Inventor или Autodesk Revit, при создании "красивых картинок" используют не встроенные средства указанных программ и даже не Autodesk Showcase, Autodesk VRED, Autodesk 3DS Max (и др.), а более привычные им: Artisan, Keyshot, тот же Lumion... Так вот если они подают работу на конкурс в категории 1.2 3D модель или 2.1-2.2 Архитектура и конструкция. То их конкурсный проект может содержать изображения сделанные в указанных "не Autodesk'овских" (или других подобных) программах, однако необходимо подать файлы (например рабочие), которые доказывают что модели были созданы с использованием ПО Autodesk. И оцениваться будут в первую очередь модели, а не изображения из других программ.

Если же человек хочет принять участие в категориях 3.2-3.3 - то уже изображения должны быть созданы в ПО Autodesk (Autodesk Showcase, Autodesk VRED, Autodesk 3DS Max, Autodesk Cloud Rendering ... ), и изображения созданные в том же Lumion уже подавать нельзя, даже если модель была сделана в Inventor или Revit.

Аналогично с инженерными расчетами и другими конкурсными категориями. То что Вы подаете как конкурсный проект на конкретную категорию должно быть сделано в ПО Autodesk. И именно это и будет оцениваться.

Тут же можно рассмотреть и схожую, но несколько отличную ситуацию, а именно можно ли для подачи на конкурс использовать ПО Autodesk, которое отсутствует в списке рекомендуемого ПО?

Ответ - да, если в нем есть функционал, с помощью которого можно сделать работу соответствующую целям и задачам данной категории. Например используя Inventor можно разработать объекты, которые могут быть поданы в архитектурно-строительное напарвление. А с помощью того же Revit сделать... ну например редуктор, который и подать в категорию 1.2 "3D модель".

Можно. Но список рекомендуемого ПО составляется в том числе на основании понимания, что те или иные продукты лучше подходят для решения задач конкретного направлений и конкретных категорий (в том числе и в реальной "производственной" практике). Ну и конечно есть ПО, которое можно, но достаточно сложно использовать в реальных "бизнес-процессах" и потому не включаемых в список рекомендуемых ПО для каких-то категорий или направлений. Так например ПО 3Ds Max и Maya - в направлении "машиностроение" нормально могут решать (по большому счету) только задачи создания рендеров и анимаций. А вот полигональную модель машиностроительного объекта лучше подать в направление 3 - Графика и дизайн.

С уважением, Васильев Антон для adsk.tmm-sapr.org

Конкурс "Придай Форму Будущему! 2015". Вопросы и Ответы. Часть 1

noreply@blogger.com (Anton Vasiliev) — Sun, 06 Sep 2015 11:07:00 +0000

Первая часть марлезонского балета по вопросам и ответам к конкурсу "Придай Форму Будущему".

список публикаций доступен по ссылке:

Вопросы и ответы. Введение

Вопрос: "Призы конкурса 2015"

Ответ: На текущий момент список призов мне не известен. В 2014 году в качестве призов выступали подарочные сертификаты Ozone.ru от 4 до 12 тыс. российских рублей, Озон - это один из крупнейших интернет магазинов, на текущий момент имеющий очень широкий список товаров - от книг и до велосипедов, от зоотоваров и до габаритной электроники... Сделано это было по результатам запросов участников конкурса, которые ранее не всегда находили то, что их устраивало в списке призов Autodesk. И это не смотря на достаточно большой список призов: ноутбуки, мониторы, планшеты, принтеры и много другое сходной стоимости...

Могу предположить, что конкретный список призов будет сформирован на основе решения орг.комитета по результатам оценки всех конкурсных категорий и выделения тех конкурсных проектов, авторов, авторских коллективов и преподавателей, которых надо поощрить.

По текущим призам. Вариант с подарочными сертификатами является, как по мне, наиболее рациональным, который позволяет победителям выбрать приз который еще больше соответствует их чаяньям. Однако искренне надеюсь, что при вручении этих сертификатов, будет учитываться страна проживания призера. Потому что доставка призов из России в страны СНГ бывает затруднена.

Единственный точно известный приз:те кто получат гран-при конкурса в каком-то из направлений - получат возможность принять участие в работе международного мероприятия (boot-camp) Autodesk Panorama 2016, который будет проходить в Сингапуре в конце марта 2016 года. В рамках Panorama обычно проходит два "действа":

Panorama Idol - презентация работ победителей региональных конкурсов из более чем 20 стран и регионов.

Хакатон - скоростной конкурс направленный на разработку новых изделий, по предложенному направлению, в ПО Autodesk. В текущем году обе команды СНГ (архитекторы и машиностроители) вошли в пятерку лидеров, а команда машиностроителей - стала победителем хакатона.

Однако следует отметить, что формат мероприятия в Сингапуре может отличаться.

С уважением, Васильев Антон для adsk.tmm-sapr.org

Конкурс "Придай Форму Будущему! 2015". Вопросы и Ответы. Введение.

noreply@blogger.com (Anton Vasiliev) — Sun, 06 Sep 2015 10:39:00 +0000

В конце августа на почту организаторов конкурса пришло достаточно большое число писем от участников и преподавателей с просьбами о переносе сроков Конкурса "ПРИДАЙ ФОРМУ БУДУЩЕМУ! 2015" с 01 сентября 2015 на... ну тут фантазии у писавших были различные. Большинство просило неделю - две. Компания Autodesk обычно прислушивается к своей аудитории, и это выражается в новых номинациях, категориях и даже направлениях, в новых видах призов и во многом другом. Однако, всех удовлетворить не реально и потому был организован опрос, содержащий несколько вопросов, но основной - нужно ли переносить конкурс и на когда. Стартовал он за неделю до исходного окончания конкурса и к 31 числу набрал более сотни респондентов. По итогам этого опроса окончание приема работ было передвинуто до 21 числа. Однако, как уже отмечалось, вопрос был не один. И кроме прочего там были графы о мыслях по улучшению конкурса и о вопросах, которые участники и преподаватели имеют к организаторам. Компания Autodesk пообещала обработать всю полученную информацию, учесть это в дальнейшей работе и опубликовать некоторые комментарии на данную тему. Однако, в связи с тем, что работы по текущему конкурсу, подготовка к двум октябрьским конференциям и новым конкурсам отнимает у них достаточно много времени, а ответы на некоторые вопросы нужны как можно скорее, компания Autodesk предложила нескольким людям, которые ранее участвовали в работе жюри прокомментировать вопросы и замечания участников.

Мне показалось это достаточно интересным и я решил попробовать.

Сразу скажу - все что будет написано ниже - не точка зрения компании Autodesk, а личная точка зрения человека, который участвовал во многих мероприятиях, олимпиадах и конкурсах и как участник, и как представитель жюри и даже как один из организаторов. Личная точка зрения человека, который кроме прочего принимал участие в работе жюри при оценке прошлых конкурсов и немного представляет "кухню" изнутри. Поэтому я надеюсь, что мои ответы будут во первых не сильно далеки от истины, а во вторых полезны участникам и преподавателям.

Однако, еще раз повторюсь - все ниже написанное - сугубо личная точка зрения конкретного человека. Если Вас интересует мнение оргкомитета конкурса и компании Autodesk - желательно набраться терпения. Официальные вопросы и ответы публикуются на странице конкурса.

В связи с тем что вопросов и замечаний достаточно много - ответы будут публиковаться по мере готовности, а данная публикаия будет содержать ссылки на все части ответов:

Спасибо и успехов в конкурсе.

С уважением, Васильев Антон для adsk.tmm-sapr.org

Имитационное моделирование и Autodesk Simulation 360

noreply@blogger.com (Сергей Борисенко) — Fri, 29 May 2015 13:32:00 +0000

Доклад был сделан на Autodesk University Russia 2013. Москва, Holiday Inn Сокольники.
Докладчик: Эрвин Бурс (Erwin Burth)

[00:13] Доброе утро всем, я рад присутствовать здесь сегодня, и рад поговорить с Вами о имитационном моделировании и Simulation 360.

Simulation 360 это новая технология которую мы выводим на рынок ПО для имитационного моделирования. Прежде чем мы углубимся в детали Simulation 360 давайте некоторое время уделим рассуждению о том почему вообще имеет смысл использовать имитационное моделирование. И прежде чем переходить к подробному обсуждению имитационного моделирования я хотел бы привести небольшой пример который проиллюстрирует его важность.

Многим из Вас наверняка знаком такой продукт как Microsoft Xbox который был выпущен в 2005 году. Согласно некоторым источникам к настоящему моменту это один из самых успешных продуктов для потребительского рынка.

[1:08] Microsoft продали около 60 млн. этих устройств, но поначалу они не достигли большого успеха, поскольку ранняя версия устройств примерно в 42% случаев имела недостатки которые вызывали отказы и Microsoft заменяли их. Microsoft хорошо справились с этой ситуацией, расширили гарантию, но это обошлось им примерно в $1 млрд.

[1:37] После того как инженеры разобрались подробнее с этой проблемой, они обнаружили что возникал перегрев, который вызывал остановку системы. Изначально они не очень хорошо обеспечили отведение тепла от нагревающихся деталей этого устройства, поэтому система просто переставала работать и Microsoft пришлось заменить большое количество этих устройств.

[2:00] Имитационное моделирование того что происходит с устройством, моделирование его работы, позволяет легко идентифицировать проблему. Конечно же после того как моделирование было проведено, были обнаружены нагревающиеся участки где возникает риск перегрева. Задумались о том где необходимо расположить дополнительные вентиляторы или где поставить дополнительные радиаторы для того что бы этот продукт работал оптимально. Я думаю это очень хорошая история которая наглядно показывает насколько важно имитационное моделирование.

[2:36] Но кроме этого имитационное моделирование помогает не только обнаружить источники проблем и сами проблемы, это так же очень хороший способ для улучшения дизайна, улучшения проекта. Просто задумайтесь, если использовать имитационное моделирование на самых ранних стадиях проекта, то можно обдумать разные варианты проекта, разные варианты конструкции, промоделировать работу и выбрать самый лучший вариант. Использование имитационного моделирования, основанного на САПР позволяет очень быстро добиться улучшения продукции. То есть Вы используете ту модель которая у Вас уже есть и запускаете различные процессы имитационного моделирования которое позволяет сымитировать различные ситуации. Это позволяет разрабатывать продукт таким образом, чтобы с самого начала добиваться хорошего результата, а не запускать несколько циклов улучшения, когда продукт уже выпущен на рынок. Именно такой подход мы рекомендуем.

Итак, подведу краткий итог. Для чего люди используют имитационное моделирование? Во-первых, для того что бы подтвердить функциональность дизайна, конструкции. Многие компании используют такой подход, они используют стадии концептуального дизайна, затем детальное проектирование, а затем используют имитационное моделирование для того что бы подтвердить делает ли продукт то что должен делать. Это подход которые многие используют, но я готов утверждать, что это не самый лучший процесс, вот второй процесс — это оптимизация дизайна, оптимизация проекта, это гораздо более целесообразное способ. В чем это заключается? Вы обдумываете несколько вариантов продукта. В самом начале проектирования используйте имитационное моделирование и используйте его результаты для нахождения самого лучшего варианта. Безусловно Вы валидируете свой окончательный результат проектирования, но уже на самых ранних стадиях используйте анализ и расчеты.

Еще один вариант применения. Многие компании используют физические прототипы для испытания будущего продукта. Физически прототипы их испытания важны, но использование имитационного моделирования позволяет сократить физическое количество прототипов, которые необходимы. Если сейчас Вы используете 5-6 таких прототипов, то с помощью цифрового имитационного моделирования Вы можете сократить их количество до 1-2, и это очень большая разница в расходах, Вы сэкономите деньги и время. Вот это основные причины которые побуждают людей применять имитационное моделирование или расчетное моделирование как его еще называют.

Самая главная причина связана с бизнес факторами. Все мы живем в среде которая пронизана жесткой конкуренцией. Вы производите какой-то продукт, конкурируете с компанией, которая находится где-то в Америке или в Китае, или в любом другом конце света, и затраты являются важным фактором, время вывода на рынок, тоже является фактором. Безопасность продукта еще один важный фактор. Конкурентоспособность — это очень важные нюансы которые необходимо учитывать в современном мире. И это те движущие силы которые побуждают компании использовать имитационное моделирование.

А это очень интересный график. Он показывает время которое проходит от концептуального дизайна до момента производства продукта. Со временем уменьшается возможность внедрять изменения в проект, но также есть еще и другой аспект. Чем дальше мы находимся на стадиях проектирования, тем дороже обходится внесение изменений в проект, то есть чем дальше, тем сложнее и тем дороже обходится внесение изменений. Традиционный подход заключается в том, что именно на этой стадии проводится больше всего технической проработки. В частности, люди изготавливают физические прототипы, опытные образцы, испытывают и смотрят как будет работать этот продукт. Но анализ показывает, что компании, обнаруживающие самые лучшие результаты переносят этот этап технической проработки конструирования на более ранние стадии работы. То есть именно на этих этапах они осуществляют больше технической проработки чем другие компании и те, кто использует такую раннюю техническую проработку используют цифровое имитационное моделирование. За счет этого добиваются более впечатляющих результатов. Если не вносить затраты на этом этапе, то затраты будут выше. Во многих случаях вопрос стоит не в том, использовать или не использовать имитационное моделирование. Надо задуматься о том во что обойдется не использование имитационного моделирования.

[8:16] Своим примером Microsoft показывает, что они потратили миллиард на устранение не использование имитационного моделирования, на слайде Вы можете видеть несколько примеров, многие из которых взяты из реальной жизни. Так что цена ошибки здесь очевидна и во многих случаях чтобы избежать риска отказов, возвратных акций и серьезных аварий, необходимо использовать расчетное моделирование.

Теперь давайте посмотрим в каких отраслях находит применение имитационное моделирование. По сути во всех отраслях, где инженеры разрабатывают продукт или проект. Пример, автомобильная промышленность – светодиодные фары. Можно сымитировать тепло отведение или также можно сымитировать и работу станков, и прочность конструкции зданий, и термодинамику, также можно смоделировать работу ветровых турбин, то есть во всех ситуациях, когда используется физическое прототипирование.

[9:48] Autodesk инвестировали очень много времени и средств в создание широкого пакета решений для расчетного моделирования, потому что очень многие из наших клиентов используют САПР, но расчеты тоже важная часть этого процесса. На слайде Вы можете видеть продукты для архитектуры строительства, для анализа пластмассовых деталей, для имитационного моделирования механических процессов и вычислительной гидродинамики так называемой CDF. Недавно мы приобрели компанию которая разработала продукт, предназначенный для моделирование поведения композиционных материалов, в частности в автомобильной промышленности очень многие материалы заменяются на композитные материалы и это инструмент как раз помогает в такой работе. Этот программный инструмент используют в Booling для проектирования своего Dreamlining, который имеет корпус из композитных материалов.

[10:59] Несколько примеров из сферы отливки пластмасс. Продукт Moldflow помогает проанализировать и оптимизировать с одной стороны сами пластмассовые детали, с другой стороны позволяет оптимизировать процесс производства, процесс литья пластмасс под давлением. Это очень сложный технологический процесс, где необходимо отслеживать целый ряд различных параметров таких как температура, время, давление и все это можно смоделировать используя Autodesk Moldflow. Далее моделирование механических процессов и явлений, которые позволяют определить пределы прочности, сколько циклов использования выдержит продукт, это еще одна сфера применения.

[11:47] Затем мы так же можем перейти к расчету прочности конструкций в сфере архитектуры и строительства, ну и так же моделирование потоков, жидкостей и газов.

[12:01] Вычислительная гидродинамика, которая находит очень широкое применение в автомобильной промышленности, в строительстве зданий, так что сфер применения очень много. Можно смоделировать испытание в аэродинамической трубе или смоделировать микроклимат в здании, определить где необходимо расставить вентиляторы и где разместить вентиляционные отверстия для того что бы в помещении было комфортно.

[12:39] Мы видим, что имитационное моделирование очень важно, но почему сейчас не все его используют? Почему лишь некоторые специалисты используют имитационное моделирование? Я думаю на это есть много причин, но три из них главные. Причина первая – программные средства для имитационного моделирования сложны в использовании, нужно быть очень образованным человеком, знать все нюансы. Вторая причина – высокая стоимость. Третья причина заключается в том, что не у всех людей есть достаточно вычислительных мощностей для того что бы это ПО работало. Итак, неудобство в использовании, затраты и так же вычислительные мощности.

[13:34] Мы задумались над тем что мы можем сделать со своей стороны, чтобы сделать имитационное моделирование более доступным для большинства людей, при этом необходимо рассмотреть какие люди могут использовать имитационное моделирование. Это те люди, аналитики, инженеры, расчетчики, которые знают все физические, математические нюансы и умеют их применять. Иногда эти средства для имитационного моделирования дают людям других специальностей и им оказывается сложно с этим работать, так что нужно найти правильный продукт для правильных специалистов.

Сейчас я покажу несколько примеров того как мы делаем имитационное моделирование более доступным для людей, которые работают на более ранних стадиях проекта. Для того что бы использовать преимущества имитационного моделирования уже с самого начала проекта. Вот концептуальные инструменты которые можно использовать даже на iPad-ах, а именно мы быстро создаем небольшую конструкцию, прикладываем нагрузки и получаем реактивные силы. Это то что обычно люди рисуют на листочках бумаги, вычерчивают расчетную схему и проводят быстрый анализ. Справа вверху Вы видите цифровую имитацию испытаний в аэродинамической трубе, и такие средства будут встроены в некоторые из наших средств автоматизированного проектирования. Вы здесь определяете скорость и направление ветра и видите, как это влияет на поведение продукта, на силы лобового сопротивления. Это средство позволяет проанализировать технологичность данного компонента, и программа средства просто работает в фоне, и Вы получаете информацию о том можно ли производить его цельным или нужно разбить его на несколько частей. Это примеры того как можно использовать имитационное моделирование на самих ранних процессах проектирования.

[15:59] Теперь давайте поговорим о Simulation 360. Сразу хочу оговориться, что мы по-прежнему продолжаем продавать наши средства расчета и имитационного моделирования которые работают на десктопах и которым не нужно облако. Но, в прошлом году мы выпустили продукт который называется Simulation 360, использующий облако, для выполнения расчетов. Simulation 360 – это не продукт который Вы приобретаете, это скорее услуга которую Вы приобретаете. Как это работает? Когда Вы используете Simulation 360, Вы настраиваете все на своем десктопе, у Вас есть модель, Вы прикладываете нагрузки, определяете граничные условия, а затем отправляете на растет в облако, и именно в облаке производятся вычисления, а Вы получаете обратно результат. И если задуматься о том, что мы упоминали буквально несколько слайдов назад, а именно проблемой для людей является высокая стоимость ПО, и отсутствие вычислительных мощностей, то Simulation 360 как раз подходящее решение для них, потому что не нужно покупать ни ПО, ни мощное железо. Можно использовать эту услугу по мере необходимости.

Итак, примерно год назад мы запустили такой проект, и он нашел довольно широкое применение. Конечно же Вам нужен хороший доступ в интернет и в некоторых местах земного шара нам известно, что нет скоростного интернета, и там соответственно практическое применение будет меньше. Но для большинства людей это очень хорошее решение. Кроме того, все вычисления можно производить и местных машинах. Иногда люди боятся отправлять свои данные в облако, поэтому здесь всегда можно принимать решения где будут выполнятся вычисления. Будут ли вычисления выполнятся в облаке или на локальных компьютерах.

[18:11] Еще одно большое преимущество такого подхода заключается в том, что можно выполнять параллельные вычисления. Предположим у Вас есть 5 разных вариантов проекта в самом начале, и Вы хотите проанализировать все эти пять вариантов и выбрать лучший. Если делать это на своих рабочих компьютерах, то Вам придется запускать один за другим и это займет целую неделю, а Вы сейчас задали все параметры, отправили в облако, сервера быстро все посчитали, и через несколько часов Вы получаете результаты по всем пяти вариантам проекта, это огромное преимущество для оптимизации проекта и дизайна.

[18:59] Конечно же всегда возникает вопрос о безопасности. Честно говоря, сервера которые мы используем, они не наши, это Amazon-овские сервера. Для передачи данных мы используем протоколы IP, которые используются для интернет банкинга. То есть довольно безопасная технология, до сих пор проблем у нас не возникало. Еще один аспект, мы не храним данные у себя. Все данные направляются в облако, производятся расчеты и результаты возвращаются. Когда Вы используете Simulation 360, то Вы получаете доступ к различным продуктам которые входят в этот пакет, которые пригодны для разных отраслей, Вам не нужно выбирать какой-то один. Если Вам нужно, например, Simulation 360 Moldflow, то Вы можете использовать его, если же Вам нужен другой продукт, Вы получаете доступ к нему, то есть Вы не покупаете все продукты, Вы покупаете доступ и используете то что Вам необходимо.

[20:24] Вот еще несколько примеров того как люди используют Simulation 360. Это компания которая выпускает разного рода погрузочные устройства, которые используются при сборке воздушных судов. Они используют Simulation 360 для анализа работы конструкций и нахождения решений. Делается это для того что бы конструкции были более легкими и легко транспортируемые.

[20:56] Еще один пример имитационного моделирования с применением вычислительной гидромеханики. Речь идет о насосах высокого давления, которые традиционно разрабатывались без использования имитационного моделирования. После того как они применили вычислительную гидродинамику, они обнаружили довольно высокую степень избыточности в конструкции и смогли ее модернизировать, оптимизировать что сэкономило средства и метал.

[21:30] И еще один пример того насколько полезно бывает использовать расчетное моделирование для визуализации потоков и просчета различных сценариев использования.

[21:54] Пример из сферы медицины. Для Вас это будет наверно не стандартный подход, потому что Вы в основном занимаетесь архитектурой, строительством, но статистика такова 1,7 млн. пациентов США заражаются инфекционными заболеваниями каждый год и примерно 99 тыс. людей ежегодно умирают от болезней, приобретенных в больницах. После того как был проведет анализ с целью установить причину такой высокой степени заражения людей в больнице, было обнаружено что системы кондиционирования воздуха установлены таким образом, что частицы пыли с возбудителями заболеваний воздушным потоком подхватываются и переносятся в зону операционного стола. После таких случаев люди задумались как же организовать систему кондиционирования что бы не происходило такого заражения.

[23:07] Вот примеры системы вентиляции. Здесь Вы видите различные хаотичные потоки, пыль и возбудители заболеваний, подхватываются отовсюду, переносятся повсюду. После нахождения решений был найден оптимальный подход, который позволяет расположить вентиляционные отверстия таким образом, чтобы воздух циркулировал не разнося возбудителей по помещению.

[23:51] Ну что же, это были несколько примеров которые я хотел Вам показать и проиллюстрировать важность имитационного моделирования. Я хочу, чтобы Вы запомнили из этой презентации, что в Autodesk есть целый спектр продуктов, которые работают на десктопах, и кроме того мы запустили Simulation 360, услуга которая работает в облаке, которая позволяет использовать облачные вычислительные мощности и многим людям это может пригодится.

Видео доклада:

Борисенко Сергей для adsk.tmm-sapr.org

ЧаВО для Autodesk Certified User World Championship

noreply@blogger.com (Anton Vasiliev) — Mon, 27 Apr 2015 15:39:00 +0000

1. Как студенту принять участие?

Студенты должны сделать два обязательных пункта чтобы принять участие в конкурсе. Первое, это быть сертифицированным пользователем (Autodesk Certified User). Второе, загрузить завершенный проект на сайт ACUChampionship.com до 1 Августа 2015 г. Детальная информация по проекту может быть найдена на ACUChampionship.com/projects.

2. Кто может принимать участие в конкурсе "Autodesk Certified User World Championship"?

Для того чтобы принять участие в конкурсе "Autodesk Certified User World Championship", кандидат должен официально быть студентом в учебном заведении зарегистрированным в штате или стране в которой он находится. Студент также должен быть в возрасте между 13 и 22 годами. Студенты принимающие участие в "World Championship" должны иметь возможность по первому требованию доказать свой возраст и статус учащегося. Сотрудники Certiport, Inc., а также их филиалов, дочерних и родительских компания, а также лица проживающие в одном доме с данными сотрудниками не имет права принимать участие в конкурсе. Должны быть соблюдены все местные, государственные и федеральные законы. Участник сдавший сертификационный экзамен и принявший участие в конкурсе автоматически считается согласным со всеми официальными правилами (Official Rules).

3. Какие именно сертификационные экзамены я должен пройти чтобы иметь возможность принять участие в Конкурсе?

Для того чтобы иметь возможность принять участие в Конкурсе, Вы должны успешно сдать один или более экзаменов из списка:

AutoCAD® Certified User
Autodesk Inventor® Certified User
Autodesk Revit Architecture Certified User
Autodesk 3ds Max Certified User
Autodesk Maya Certified User

4. What are the prizes for the winners of the Autodesk Certified User World Championship?

Победитель в каждой категории (одной из трех) получит возможность совершить поездку на Autodesk University, которая будет проходить 1-3 декабря 2015. Поездка оплачивается компанией Autodesk. Студенты младше 18 смогут включить в поездку сопровождающего (опекуна).

5. Где я могу пройти сертификационные экзамены?

Подходящими являются экзамены любого авторизованого академического центра тестирования Centiport (Certiport Authorized Testing Center). Список ближайших к Вам можно найти тату: www.certiport.com/locator.

6. Конечный срок приема проектов?

Все проекты и подходящие экзамены должны быть закончены и высланы до 1 Августа 2015г.

7. Как будут определяться победители?

После предварительного судейства, эксперты Autodesk рассмотрят 15 проектов лидеров. В соответствии с заранее определенными критериями (в категориях соответствующих дизайну/проектной идее и эффективности использования инструментов Autodesk) будут определены победители в каждой из категорий: Архитектура, Машиностроение, Медиа и Развлечения.

8. Студенты каких стран могут принимать участие в конкурсе?

Для участия в конкурсе приглашаются студенты со всего мира. Тем не менее, на текущий момент в конкурсе не могут принять участие студенты из следующих стран: Куба, Иран, Северная Корея, Судан и Сирия.

9. Как я могу получить материалы для информирования и продвижения конкурса ACU Championship среди моих студентов?

Рекламные материалы (включая постеры, и короткое промо-видео) могут быть загружены (скачаны) по адресу: ACUChampionship.com/teachers.

10. У меня есть вопрос по Конкурсу отличный от озвученных. К кому я могу обратиться за дополнительной информацией?

Если у Вас есть вопросы, на которые Вы не находите ответа с помощью информации опубликованной на официальном вебсайте Конкурса, пожалуйста напишите ACUchampionship@pearson.com для получения допоплнительной информации.

Перевел Васильев Антон, для adsk.tmm-sapr.org

Базовая информация о конкурсе

оригинал

Manufacturing Design Challenge: All Terrain Bicycle

noreply@blogger.com (Anton Vasiliev) — Mon, 27 Apr 2015 15:39:00 +0000

2015 Autodesk Certified User World Championship

Manufacturing Design Challenge: All Terrain Bicycle
Конкурс Машиностроительных проектов:
Внедорожный велосипед

Задачей конкурса является разработка велосипеда пригодного к езде в различных условиях: не только тротуар и велодорожки, но и грунтовым дорогам, тропам, песку и снегу. Велосипед будет использоваться различными любителями активного отдыха, как среди городских так и сельских жителей. В велосипеде могут быть использованы современные материалы и компоненты.

Материал рамы: Углепластик, Сталь, Аллюминиевые и Титановые сплавы. Материалы могут использоваться в том числе и в комбинации
Стиль: Стандартный велосипед с цепным приводом
Прочие материалы: Применительно к требованиям конструкции и прочности; желательно максимально использовать повторно используемые и перерабатываемые материалы, где это возможно.

Приложения (Программное обеспечение): Autodesk Inventor, Autodesk AutoCAD

Чтобы найти идеи для проектов или учебные пособия посетите digitalsteam.autodesk.com
Больше информации можно получить, посетив www.ACUchampionship.com или написав по адресу: ACUchampionship@pearson.com

Перевел Васильев Антон для adsk.tmm-sapr.org

Базовая информация о конкурсе

Оригинал

Блог по продуктам Autodesk

Теоретический курс по основам расчета на механическую прочность. Часть 1 - Нагрузка vs воздействие

Многовариантные исследования при протезировании с использованием Nastran In-CAD

Внедрение расчетных технологий в проектную практику. AUru2016. Доклад

Теоретический курс по основам расчета на механическую прочность. Часть 0 - вВодная. Видео

Вебинары по основам прочностных расчетов

Autodesk Simulation 2017. Что нового?

Autodesk Simulation. What's New in V2017 (March 2016)

Пользовательский Интерфейс

Создание сетки.

Семейный 3D принтер за 299$ от Autodesk и Mattel

Международные стажировки от компании Autodesk: Пусть это лето будет особенным! (Make a difference this summer!)

Сертификация по Autodesk Inventor. Подготовка к сдаче экзамена

Как получить ваучер на прохождение сертификации по продуктам Autodesk?

Что представляет собой экзамен?

Какие учебные материалы использовать для подготовки?

Какие вопросы будут на экзамене?

Внимание, Правила!

Зимняя школа Autodesk 2016. Работа Fusion 360 в учебных заведениях

Конкурс "Придай Форму Будущему! 2015". Вопросы и Ответы. Часть 2

Конкурс "Придай Форму Будущему! 2015". Вопросы и Ответы. Часть 11

Конкурс "Придай Форму Будущему! 2015". Вопросы и Ответы. Часть 10

Конкурс "Придай Форму Будущему! 2015". Вопросы и Ответы. Часть 9

Конкурс "Придай Форму Будущему! 2015". Вопросы и Ответы. Часть 8

Конкурс "Придай Форму Будущему! 2015". Вопросы и Ответы. Часть 7

Конкурс "Придай Форму Будущему! 2015". Вопросы и Ответы. Часть 6

Конкурс "Придай Форму Будущему! 2015". Вопросы и Ответы. Часть 4

Конкурс "Придай Форму Будущему! 2015". Вопросы и Ответы. Часть 3

Конкурс "Придай Форму Будущему! 2015". Вопросы и Ответы. Часть 1

Конкурс "Придай Форму Будущему! 2015". Вопросы и Ответы. Введение.

Имитационное моделирование и Autodesk Simulation 360

ЧаВО для Autodesk Certified User World Championship

1. Как студенту принять участие?

2. Кто может принимать участие в конкурсе "Autodesk Certified User World Championship"?

3. Какие именно сертификационные экзамены я должен пройти чтобы иметь возможность принять участие в Конкурсе?

4. What are the prizes for the winners of the Autodesk Certified User World Championship?

5. Где я могу пройти сертификационные экзамены?

6. Конечный срок приема проектов?

7. Как будут определяться победители?

8. Студенты каких стран могут принимать участие в конкурсе?

9. Как я могу получить материалы для информирования и продвижения конкурса ACU Championship среди моих студентов?

10. У меня есть вопрос по Конкурсу отличный от озвученных. К кому я могу обратиться за дополнительной информацией?

Manufacturing Design Challenge: All Terrain Bicycle

2015 Autodesk Certified User World Championship Manufacturing Design Challenge: All Terrain Bicycle Конкурс Машиностроительных проектов: Внедорожный велосипед

2015 Autodesk Certified User World Championship

Manufacturing Design Challenge: All Terrain Bicycle
Конкурс Машиностроительных проектов:
Внедорожный велосипед