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<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/atom10full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" gd:etag="W/&quot;A0QFQXwzeCp7ImA9WhRaEkk.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017</id><updated>2012-02-14T20:55:10.280+01:00</updated><category term="TUTORIAL FINAL CUT PRO" /><category term="GanttProject" /><category term="FLASH" /><category term="formateur" /><category term="computer graphics" /><category term="réalité augementée" /><category term="TUTORIAL MULTIMEDIA" /><category term="TUTORIAL FINALCUT PRO" /><category term="formation SRC" /><category term="AS3" /><category term="tutorial vidéo" /><category term="ACTIONSCRIPT" /><category term="stop motion" /><category term="gestion de projet" /><category term="TUTORIAL SEO" /><category term="TUTORIAL" /><category term="communication" /><category term="TUTORIAL GESTION PROJET" /><category term="histoire du cinéma" /><category term="web 1.0" /><category term="Augmented Reality" /><category term="AG Regner" /><category term="pixilation" /><category term="buzz" /><category term="3D computer graphics" /><category term="Support" /><category term="TUTORIAL DIRECTOR" /><category term="photo" /><category term="fo" /><category term="3D" /><category term="formateur video" /><category term="web 2.0" /><category term="AS2" /><category term="TUTORIAL tutorial vidéo" /><category term="web documentaire" /><category term="IHM" /><category term="f" /><category term="CS3" /><category term="TUTORIAL FLASH" /><category term="web 3.0" /><category term="ACTION SCRIPT" /><category term="TUTORIAL AUDIOVISUEL" /><title>Formation formateur communication web vidéo</title><subtitle type="html">Communication entreprise, Web 2.0, réseaux sociaux, audiovisuel, Final Cut pro, Flash, Actionscript, GanttProject, multimédia, Photoshop, histoire du cinéma, réalité augmentée, pixilation, trucage, FCP, Director</subtitle><link rel="http://schemas.google.com/g/2005#feed" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/posts/default" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/" /><link rel="next" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25&amp;redirect=false&amp;v=2" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><generator version="7.00" uri="http://www.blogger.com">Blogger</generator><openSearch:totalResults>166</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/atom+xml" href="http://feeds.feedburner.com/tutorials-computer-software/UPAX" /><feedburner:info uri="tutorials-computer-software/upax" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><entry gd:etag="W/&quot;A0QFQXwzcCp7ImA9WhRaEkk.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-2227770480621428298</id><published>2012-02-14T20:55:00.001+01:00</published><updated>2012-02-14T20:55:10.288+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-02-14T20:55:10.288+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL tutorial vidéo" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="formation SRC" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="gestion de projet" /><title>Soutenance présentation idée projet tuteuré web</title><content type="html">&lt;h1 style="text-align: left;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Point sur la soutenance de l'idée de votre projet web.&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Après vos soutenances sur la présentation de l'&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/04/dossier-idee-projet-tutore-internet.html"&gt;idée d'un projet Web&lt;/a&gt;, voici un point sur vos exposés. &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/12/tutorial-outils-communication-gestion.html"&gt;Communication&lt;/a&gt;&amp;nbsp;réalisée avec une solution proposée par l'&lt;a href="http://www.grapheine.com/" target="_blank"&gt;agence Graphéine&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.grapheine.com/bombaytv/" target="_blank"&gt;BombayTV&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;object height="370" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.grapheine.com/bombaytv/bt.swf?code=6aa1925774450721c61f188aee9b06a0"&gt;

&lt;/param&gt;
&lt;embed src="http://www.grapheine.com/bombaytv/bt.swf?code=6aa1925774450721c61f188aee9b06a0" type="application/x-shockwave-flash" width="400" height="370" allowScriptAccess="always"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;noembed&gt; &lt;a href="http://www.grapheine.com/carte-de-voeux-animation-3d-f125.html" title="agence design communication"&gt;logo coiffeur&lt;/a&gt;&lt;/noembed&gt; &lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-2227770480621428298?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/V4B_X9KlWr2UAbA3pjSsriEqAw0/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/V4B_X9KlWr2UAbA3pjSsriEqAw0/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/V4B_X9KlWr2UAbA3pjSsriEqAw0/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/V4B_X9KlWr2UAbA3pjSsriEqAw0/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/Px1cRrAZPp4" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/2227770480621428298/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2012/02/soutenance-presentation-idee-projet.html#comment-form" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/2227770480621428298?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/2227770480621428298?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/Px1cRrAZPp4/soutenance-presentation-idee-projet.html" title="Soutenance présentation idée projet tuteuré web" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><georss:featurename>32 Boulevard Henri Bergson, 95200 Sarcelles, France</georss:featurename><georss:point>48.974781 2.377017</georss:point><georss:box>48.9643595 2.357276 48.9852025 2.3967579999999997</georss:box><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2012/02/soutenance-presentation-idee-projet.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DUAMRH4-fyp7ImA9WhRbGEU.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-585200872535828605</id><published>2012-01-30T15:26:00.000+01:00</published><updated>2012-02-10T16:29:45.057+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-02-10T16:29:45.057+01:00</app:edited><title>Le Discours du Dictateur Charlie Chaplin remis à jour par Anonymous et Mr Mondialisation</title><content type="html">&lt;div style="text-align: left;"&gt;
&lt;div style="text-align: left;"&gt;
En 2012, &lt;a href="http://www.youtube.com/user/MrMondialisation" target="_blank"&gt;Mr Mondialisation&lt;/a&gt;&amp;nbsp;et les &lt;a href="http://www.youtube.com/user/AnonymousFrancophone" target="_blank"&gt;Anonymous&lt;/a&gt; réalisent des montages d'images sur le discours issu du film "Le dictateur"&amp;nbsp;de Charlie Chaplin, film produit en 1940. Ce discours sur des images actuelles&amp;nbsp;prend&amp;nbsp;un écho incroyable. La &amp;nbsp;modernité de l'analyse de Charlie Chaplin me laisse une sensation de froid dans le dos. Cette vision de Chaplin a pourtant été&amp;nbsp;écrite&amp;nbsp;pendant la période trouble de l'avant-guerre de la seconde guerre mondiale. Rien n'a changé malheureusement, pour l'instant...&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: left;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;Vous êtes l'évolution - 2012 - Mr Mondialisation&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: left;"&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/mHsC8np3wH8" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: left;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;2012 - Version Anonymous: Unissons nous!&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/eQSk3JvLLtI" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;Le&amp;nbsp;dictateur&amp;nbsp;de Charlie Chaplin - 1940. Le discours du&amp;nbsp;dictateur.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/BnP4eUwT1dQ" width="420"&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;






&lt;span style="font-size: small;"&gt;

Discours complet du Dictateur (1940) dans le film de&amp;nbsp;Charlie Chaplin&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
"Je ne veux ni conquérir, ni diriger personne.&amp;nbsp;Je voudrais aider tout le monde dans la mesure du possible, juifs, chrétiens, païens, blancs et noirs. Nous voudrions tous nous aider si nous le pouvions, les êtres humains sont ainsi faits.&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
Nous voulons donner le bonheur à notre prochain, pas lui donner le malheur.&amp;nbsp;Nous ne voulons pas haïr ni humilier personne.&amp;nbsp;Dans ce monde, chacun de nous a sa place et notre terre est bien assez riche. Elle peut nourrir tous les êtres humains.&lt;br /&gt;
Nous pouvons tous avoir une vie belle et libre mais nous l'avons oublié. L'envie a empoisonné l'esprit des hommes, a barricadé le monde avec la haine,&amp;nbsp;nous a fait sombrer dans la misère et les effusions de sang.&lt;br /&gt;
Nous avons développé la vitesse pour nous enfermer en nous-mêmes. Les machines qui nous apportent l'abondance nous laissent dans l'insatisfaction. Notre savoir nous a fait devenir cyniques.&amp;nbsp;Nous sommes inhumains à force d'intelligence. Nous ne&amp;nbsp;ressentons&amp;nbsp;pas assez et nous pensons beaucoup trop.&lt;br /&gt;
Nous sommes trop mécanisés et nous manquons d'humanité.&amp;nbsp;Nous sommes trop cultivés et nous manquons de tendresse et de gentillesse.&amp;nbsp;Sans ces qualités humaines, la vie n'est plus que violence et tout est perdu.&amp;nbsp;Les avions, la radio nous ont rapprochés les uns des autres, ces inventions ne trouveront leur vrai sens que dans la bonté de l'être humain,&amp;nbsp;que dans la fraternité, l'amitié et l'unité de tous les hommes.&lt;br /&gt;
En ce moment même, ma voix atteint des millions de gens à travers le monde, des millions d'hommes, de femmes et d'enfants désespérés, victimes d'un système qui torture les faibles et emprisonne les innocents.&lt;br /&gt;
Je dis à tous ceux qui m'entendent, ne désespérez pas. Le malheur qui est sur nous n'est que le produit éphémère de l'habilité, de l'amertume de ceux qui ont peur des progrès qu'accomplit l'humanité.&lt;br /&gt;
Mais la haine finira par disparaître et les dictateurs mourront. Et le pouvoir qu'ils avaient pris aux peuples va retourner aux peuples.&amp;nbsp;Et tant que les hommes mourront, la liberté ne pourra pas périr.&lt;br /&gt;
Soldats, ne vous donnez pas à ces brutes,&amp;nbsp;à une minorité qui vous méprise et qui fait de vous des esclaves,&amp;nbsp;enrégimente toute votre vie et qui vous dit tout ce qu'il faut faire&amp;nbsp;et ce qu'il faut penser, qui vous dirige, vous&amp;nbsp;manœuvre,&amp;nbsp;se sert de vous comme chair à canons et qui vous traite comme du bétail.&lt;br /&gt;
Ne donnez pas votre vie à ces êtres inhumains,&amp;nbsp;ces hommes-machines avec une machine à la place de la tête&amp;nbsp;et une machine dans le cœur.&amp;nbsp;Vous n'êtes pas des machines. Vous n'êtes pas des esclaves. Vous êtes des hommes. Des hommes avec tout l'amour du monde dans le&amp;nbsp;cœur.&amp;nbsp;Vous n'avez pas de haine, sinon pour ce qui est inhumain,&amp;nbsp;ce qui n'est pas fait d'amour.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Soldats ne vous battez pas pour l'esclavage mais pour la liberté.&amp;nbsp;Il est écrit dans&amp;nbsp;l’Évangile&amp;nbsp;selon Saint-Luc:&amp;nbsp;"Le Royaume de Dieu est dans l'être humain".&amp;nbsp;Pas dans un seul humain ni dans un groupe humain,&amp;nbsp;mais dans tous les humains, en vous. Vous le peuple qui avez le pouvoir.&amp;nbsp;Le pouvoir de créer les machines,&amp;nbsp;le pouvoir de créer le bonheur.Vous, le peuple, en avez le pouvoir.&amp;nbsp;Le pouvoir de rendre la vie belle et libre,&amp;nbsp;le pouvoir de faire de cette vie une merveilleuse aventure.&lt;br /&gt;
Alors au nom même de la démocratie,&amp;nbsp;utilisons ce pouvoir.&amp;nbsp;Il faut tous nous unir,&amp;nbsp;il faut nous battre pour un monde nouveau, décent et&amp;nbsp;humain qui donnera à chacun l'occasion de travailler,&amp;nbsp;qui apportera un avenir à la jeunesse et à la vieillesse la sécurité.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Ces brutes vous ont promis toutes ces choses&amp;nbsp;pour que vous leur donniez le pouvoir : ils mentaient.&amp;nbsp;Ils n'ont pas tenu leurs merveilleuses promesses, jamais ils ne le feront.&amp;nbsp;Les dictateurs s'affranchissent en prenant le pouvoir&amp;nbsp;mais ils font un esclave du peuple.&lt;br /&gt;
Alors, il faut nous battre pour accomplir toutes leurs promesses.&amp;nbsp;Il faut nous battre pour libérer le monde,&amp;nbsp;pour renverser les frontières et les barrières raciales,&amp;nbsp;pour en finir avec l'avidité, avec la haine et l'intolérance.&amp;nbsp;Il faut nous battre pour construire un monde de raison,&amp;nbsp;un monde où la science et le progrès mèneront tous les hommes vers le bonheur.&lt;br /&gt;
Soldats, au nom de la Démocratie, unissons-nous tous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-585200872535828605?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/gLuMyJWbqIAidQOY9KigdGTQsoQ/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/gLuMyJWbqIAidQOY9KigdGTQsoQ/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/gLuMyJWbqIAidQOY9KigdGTQsoQ/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/gLuMyJWbqIAidQOY9KigdGTQsoQ/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/q_FHqWklAU4" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/585200872535828605/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2012/02/discours-dictateur-charlie-chaplin-mr.html#comment-form" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/585200872535828605?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/585200872535828605?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/q_FHqWklAU4/discours-dictateur-charlie-chaplin-mr.html" title="Le Discours du Dictateur Charlie Chaplin remis à jour par Anonymous et Mr Mondialisation" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://img.youtube.com/vi/mHsC8np3wH8/default.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><georss:featurename>Position inconnue</georss:featurename><georss:point>25.79989118208833 -47.109375</georss:point><georss:box>-19.62419581791167 -127.96875 71.22397818208833 33.75</georss:box><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2012/02/discours-dictateur-charlie-chaplin-mr.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DUAAQX88eSp7ImA9WhRaEEk.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-7882197302431936022</id><published>2011-12-03T11:15:00.001+01:00</published><updated>2012-02-12T12:55:40.171+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-02-12T12:55:40.171+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="formateur video" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="histoire du cinéma" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL tutorial vidéo" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="formation SRC" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="communication" /><title>Les différentes techniques d'animation pour le dessin animé - Animated cartoon</title><content type="html">La technique du dessin animée a été découverte par &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/1908-first-animated-cartoon-premier.html"&gt;Emile Cohl&lt;/a&gt; en 1908 avec son film "Fantasmagorie". Basée sur le principe du &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/1895-freres-lumiere-premier-film.html"&gt;cinéma&lt;/a&gt; inventé par&amp;nbsp;&lt;b style="font-family: Trebuchet, 'Trebuchet MS', Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20px; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/premier-film-roundhay-garden-scene-de.html" target="_blank"&gt;Louis LE PRINCE&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;, trois éléments sont utilisés pour donner l'illusion du mouvement:&lt;br /&gt;
- L'image par image ou chaque&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/1878-muybridge-decomposition-du.html"&gt;phase du mouvement&lt;/a&gt; est réalisée puis enregistrée image par image.&lt;br /&gt;
-  La  &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/persistance-retinienne-persistence-of.html"&gt;persistance rétinienne&lt;/a&gt; qui&amp;nbsp;est la capacité ou le défaut de l'œil et du cerveau à conserver sur la rétine une image vue en se superposant à l'image que l'on est en train de voir.&lt;br /&gt;
- L'effet phi est la sensation visuelle de mouvement provoquée par le cerveau pour combler la transition et le déplacement qui lui manque lors de l'apparition d'images successives.&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;iframe frameborder="0" height="360" src="http://www.dailymotion.com/embed/video/xebv38" width="480"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
L'effet Phi par&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.dailymotion.com/video/xebv38_la-guirlande-animee_tech" target="_blank"&gt;RBLE36&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Deux types de prise de vues sont utilisés:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
- La prise de vues réelles (suite de photos les unes à la suite des autres).&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
- La prise de vues avec des images de création. L'illusion du mouvement se réalise grâce à une suite d'images dessinées, peintes, numériques, papiers découpés, pellicules grattées...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b&gt;Il existe trois types d'images de création:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;- L'animation à plat animée.&lt;/b&gt; C'est une technique en 2 dimensions, principe du dessin animée. Filmé image par image ou on change&amp;nbsp;l’image entre chaque prise de vue.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;-&amp;nbsp;L'animation de &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/1908-first-stop-motion-emile-cohl.html"&gt;volumes animées&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; 
 (stop motion ou go motion). C'est une techniques en 3 dimensions, à partir d'objets immobiles. C'est le même principe que l'animation à plat animée. Filmé image par image, où entre chaque image, les objets et les personnages de la scène sont légèrement déplacés.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;-&amp;nbsp;L'animation en&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/1963-fisrt-3d-computer-animation-bell.html"&gt;images de synthèse&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt; Il n'y a&amp;nbsp;aucune source photographique ou prise de vue réelle.&amp;nbsp;Les images sont créées numériquement et uniquement à partir d'un   ordinateur grâce à un processus de calcul&amp;nbsp;mathématiques.&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Il existe trois techniques d'animation à plat animé&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;- Le &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/1908-first-animated-cartoon-premier.html"&gt;dessin animé&lt;/a&gt;.&lt;/b&gt; On dessine à la main image par image les dessins.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;- La pellicule grattée.&lt;/b&gt; On gratte&amp;nbsp;directement&amp;nbsp;sur une pellicule argentique.&amp;nbsp;&lt;b style="font-family: Trebuchet, 'Trebuchet MS', Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20px; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/1935-color-box-len-lye-1er-film-sans.html"&gt;Len LYE&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Trebuchet, 'Trebuchet MS', Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20px;"&gt;&amp;nbsp;et&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;b style="font-family: Trebuchet, 'Trebuchet MS', Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20px; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/1935-color-box-len-lye-1er-film-sans.html"&gt;Norman McLAREN&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;et en sont les&amp;nbsp;maîtres&amp;nbsp;incontestés.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;- Les papiers découpés. &lt;/b&gt;On découpe des formes dans du papier et on les anime image par image&lt;b&gt;.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Il existe cinq&amp;nbsp;techniques&amp;nbsp;d'animation de volumes animées&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;- &lt;b&gt;La pâte à modeler&lt;/b&gt;. On utilise de la&amp;nbsp;pâte&amp;nbsp;à modeler et entre chaque prise de vue on modifie les éléments du décor et les personnages.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&amp;nbsp;- &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/1909-first-stop-motion-pixilation.html"&gt;La pixilation&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;. Une scène constituée d'objets ou de marionnettes est filmée à l'aide d'une caméra capable de ne prendre qu'une seule image à la fois. Entre chaque image, les objets et les personnages de la scène sont légèrement déplacés.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;- &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/1908-first-stop-motion-emile-cohl.html"&gt;La marionnette&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;. On déplace les&amp;nbsp;marionnettes&amp;nbsp;et les éléments du décor entre chaque prise de vue.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;- &lt;b&gt;L'écran d'épingle&lt;/b&gt;. C'est une technique&amp;nbsp;développée&amp;nbsp;par Alexeïeff et Claire Parker. Avec une planche percée par des milliers de trous, ils jouent sur l'ombre et la lumière pour sculpter l'image avec des épingles, plus ou moins enfoncées.&amp;nbsp;Éclairées&amp;nbsp;latéralement pour créer un effet de relief, ils jouent sur l'ombre portée des épingles et la lumière pour&amp;nbsp;obtenir&amp;nbsp;cette image en volume.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;- &lt;b&gt;L'animation de sable&lt;/b&gt;. &amp;nbsp;Sur une table lumineuse, soit le dessinateur dessine dans le sable directement avec ses mains&amp;nbsp;soit il utilise le principe de l'image par image.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Il existe trois techniques d'animation en &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/1963-fisrt-3d-computer-animation-bell.html"&gt;images de synthèse&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;- &lt;b&gt;Les images en 2D&lt;/b&gt;. Ces images&amp;nbsp;sont réalisées avec Photoshop ou Illustrator et sont ensuite animées dans des&amp;nbsp;logiciels&amp;nbsp;de montage comme Final Cut Pro, &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/formation-actionscript-flash-as3.html"&gt;Flash&lt;/a&gt; ou After effect&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&lt;b&gt;- Les images 3D&lt;/b&gt;. Ces images sont issues d'un espace vectorielle mathématiques en trois dimensions avec trois axes: x,y,et z. Chaque point à une référence x,y,z&amp;nbsp;(0,0,0) afin de former et de combiner des polygones en reliant les points entre-eux&amp;nbsp;pour modéliser les personnages, les décors. C'est une structure de combinaisons linéaires.&amp;nbsp;On applique ensuite une texture sur les différentes surfaces obtenues: le mapping. On réalise à la fin un "render" pour obtenir la sortie du film ou on va pouvoir gérer les&amp;nbsp;lumières et le déplacement de la caméra.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;- &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/1882-marey-fusil-photographique.html"&gt;La motion capture&lt;/a&gt;.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;On capte les mouvements d'un élément réel 
   afin de les renvoyer dans un univers virtuel. On modélise ainsi le mouvement en 3D 

où chaque mouvement réel enregistré est restitué en temps réel sur des personnages 3D virtuel.&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: left;"&gt;
&lt;b&gt;&amp;nbsp;Il existe trois supports pour enregistrer ces différentes prises de vues.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: -webkit-auto;"&gt;
- sur pellicule (support argentique)&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: -webkit-auto;"&gt;
- sur bande magnétique (signal numérique ou analogique)&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: -webkit-auto;"&gt;
- sur support numérique (disque dur, carte mémoire).&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;Animation à plat animé: technique du&amp;nbsp;dessin animé&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://1.gvt0.com/vi/haveE5HX6Rk/0.jpg" height="266" width="320"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/haveE5HX6Rk&amp;fs=1&amp;source=uds" /&gt;










&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /&gt;










&lt;embed width="320" height="266"  src="http://www.youtube.com/v/haveE5HX6Rk&amp;fs=1&amp;source=uds" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;1949 - Bad Luck Blackie (Blackie la poisse) - Tex avery&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;Animation à plat animé: technique de la pellicule grattée&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://2.gvt0.com/vi/sGyVYDseGc4/0.jpg" height="266" width="320"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/sGyVYDseGc4&amp;fs=1&amp;source=uds" /&gt;










&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /&gt;










&lt;embed width="320" height="266"  src="http://www.youtube.com/v/sGyVYDseGc4&amp;fs=1&amp;source=uds" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: -webkit-auto;"&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;1958 - Len Lye - FREE RADICALS&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b style="font-family: Trebuchet, 'Trebuchet MS', Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;Animation à plat animé: technique du papier découpé.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://3.gvt0.com/vi/UQ3HamqYzjM/0.jpg" height="266" width="320"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/UQ3HamqYzjM&amp;fs=1&amp;source=uds" /&gt;






&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /&gt;






&lt;embed width="320" height="266"  src="http://www.youtube.com/v/UQ3HamqYzjM&amp;fs=1&amp;source=uds" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;1988 - Princes et princesses - Michel Ocelot&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;Animation&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b style="text-align: -webkit-auto;"&gt;de volumes animées&lt;/b&gt;&lt;b&gt;: technique de la pâte à modeler&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://2.gvt0.com/vi/K7dll1QnlWI/0.jpg" height="266" width="320"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/K7dll1QnlWI&amp;fs=1&amp;source=uds" /&gt;






&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /&gt;






&lt;embed width="320" height="266"  src="http://www.youtube.com/v/K7dll1QnlWI&amp;fs=1&amp;source=uds" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;2002 - Wallace &amp;amp; Gromit cracking contraptions the soccamatic - Nick Park.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;Animation&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b style="text-align: -webkit-auto;"&gt;de volumes animées&lt;/b&gt;&lt;b&gt;: technique de la pixilation&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://2.gvt0.com/vi/JKI_bVYnYjI/0.jpg" height="266" width="320"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/JKI_bVYnYjI&amp;fs=1&amp;source=uds" /&gt;






&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /&gt;






&lt;embed width="320" height="266"  src="http://www.youtube.com/v/JKI_bVYnYjI&amp;fs=1&amp;source=uds" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;1952- Neighbours&amp;nbsp;- Norman McLaren&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;Animation&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b style="text-align: -webkit-auto;"&gt;de volumes animées&lt;/b&gt;&lt;b&gt;: technique de la marionnette&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://1.gvt0.com/vi/fCLJWYc_Zwk/0.jpg" height="266" width="320"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/fCLJWYc_Zwk&amp;fs=1&amp;source=uds" /&gt;






&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /&gt;






&lt;embed width="320" height="266"  src="http://www.youtube.com/v/fCLJWYc_Zwk&amp;fs=1&amp;source=uds" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;1982 - Dark cristal - Jim Henson and Frank Oz&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;Animation&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b style="text-align: -webkit-auto;"&gt;de volumes animées&lt;/b&gt;&lt;b&gt;: technique de l'écran d'épingles&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://1.gvt0.com/vi/vjdUExuKfFE/0.jpg" height="266" width="320"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/vjdUExuKfFE&amp;fs=1&amp;source=uds" /&gt;






&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /&gt;






&lt;embed width="320" height="266"  src="http://www.youtube.com/v/vjdUExuKfFE&amp;fs=1&amp;source=uds" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;1931 -&amp;nbsp;Une Nuit Sur Le Mont Chauve -&amp;nbsp;Alexandre Alexeïeff&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;Animation&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b style="text-align: -webkit-auto;"&gt;de volumes animées&lt;/b&gt;&lt;b&gt;: technique de l'animation de sable, version direct.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://2.gvt0.com/vi/518XP8prwZo/0.jpg" height="266" width="320"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/518XP8prwZo&amp;fs=1&amp;source=uds" /&gt;






&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /&gt;






&lt;embed width="320" height="266"  src="http://www.youtube.com/v/518XP8prwZo&amp;fs=1&amp;source=uds" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;2009 - Sand Animation&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Kseniya Simonova&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b&gt;Animation&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b style="text-align: -webkit-auto;"&gt;de volumes animées&lt;/b&gt;&lt;b&gt;: technique de l'animation de sable, version image par image.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://3.gvt0.com/vi/AgeLawOTBiM/0.jpg" height="266" width="320"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/AgeLawOTBiM&amp;fs=1&amp;source=uds" /&gt;






&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /&gt;






&lt;embed width="320" height="266"  src="http://www.youtube.com/v/AgeLawOTBiM&amp;fs=1&amp;source=uds" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;2009 - Message - Par des étudiants du Cégep du vieux Montréal.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;Animation&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b style="text-align: -webkit-auto;"&gt;d'images de synthèse&lt;/b&gt;&lt;b&gt;: technique de l'image en 2D.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://0.gvt0.com/vi/RO7Q1tMGE7g/0.jpg" height="266" width="320"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/RO7Q1tMGE7g&amp;fs=1&amp;source=uds" /&gt;






&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /&gt;






&lt;embed width="320" height="266"  src="http://www.youtube.com/v/RO7Q1tMGE7g&amp;fs=1&amp;source=uds" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;2007 - Happy Tree Friends - Out On A Limb&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;Animation&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b style="text-align: -webkit-auto;"&gt;d'images de synthèse&lt;/b&gt;&lt;b&gt;: technique de l'image en 3D.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://2.gvt0.com/vi/kJ0i39JU4jI/0.jpg" height="266" width="320"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/kJ0i39JU4jI&amp;fs=1&amp;source=uds" /&gt;






&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /&gt;






&lt;embed width="320" height="266"  src="http://www.youtube.com/v/kJ0i39JU4jI&amp;fs=1&amp;source=uds" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b style="text-align: -webkit-auto;"&gt;Animation&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b style="text-align: -webkit-auto;"&gt;d'images de synthèse avec la&lt;/b&gt;&lt;b style="text-align: -webkit-auto;"&gt;&amp;nbsp;technique de la motion capture.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://0.gvt0.com/vi/vn8aLUB7koQ/0.jpg" height="266" width="320"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/vn8aLUB7koQ&amp;fs=1&amp;source=uds" /&gt;







&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /&gt;







&lt;embed width="320" height="266"  src="http://www.youtube.com/v/vn8aLUB7koQ&amp;fs=1&amp;source=uds" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;Captation du réel et animation à plat animé: technique du&amp;nbsp;dessin animé.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://2.gvt0.com/vi/fPHEKHgDRII/0.jpg" height="266" width="320"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/fPHEKHgDRII&amp;fs=1&amp;source=uds" /&gt;







&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /&gt;







&lt;embed width="320" height="266"  src="http://www.youtube.com/v/fPHEKHgDRII&amp;fs=1&amp;source=uds" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;1988 - Qui veut la peau de Roger Rabbit -&amp;nbsp;Robert Zemeckis&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;Captation du réel et animation&amp;nbsp;&lt;span style="text-align: -webkit-auto;"&gt;de volumes animées.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://1.gvt0.com/vi/ieflFwNnMSE/0.jpg" height="266" width="320"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ieflFwNnMSE&amp;fs=1&amp;source=uds" /&gt;






&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /&gt;






&lt;embed width="320" height="266"  src="http://www.youtube.com/v/ieflFwNnMSE&amp;fs=1&amp;source=uds" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;1963 - Jason et les argonautes - Don Chaffey&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="text-align: -webkit-auto;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="text-align: -webkit-auto;"&gt;Captation du réel et a&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;nimation&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b style="text-align: -webkit-auto;"&gt;d'images de synthèse avec la&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;technique de la motion capture.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://0.gvt0.com/vi/Rjy0Z5t04uw/0.jpg" height="266" width="320"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Rjy0Z5t04uw&amp;fs=1&amp;source=uds" /&gt;






&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /&gt;






&lt;embed width="320" height="266"  src="http://www.youtube.com/v/Rjy0Z5t04uw&amp;fs=1&amp;source=uds" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;2009 - Avatar - James Cameron&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
.&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Trebuchet, 'Trebuchet MS', Arial, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-7882197302431936022?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/EY1UdUw8J-3jFab-P4a7pDhIM_A/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/EY1UdUw8J-3jFab-P4a7pDhIM_A/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/EY1UdUw8J-3jFab-P4a7pDhIM_A/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/EY1UdUw8J-3jFab-P4a7pDhIM_A/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/ZlhVhEGvoss" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/7882197302431936022/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2011/12/techniques-animation-dessin-anime.html#comment-form" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/7882197302431936022?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/7882197302431936022?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/ZlhVhEGvoss/techniques-animation-dessin-anime.html" title="Les différentes techniques d'animation pour le dessin animé - Animated cartoon" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><georss:featurename>Paris, France</georss:featurename><georss:point>48.856614 2.3522219</georss:point><georss:box>48.5211345 1.7205078999999999 49.1920935 2.9839359</georss:box><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2011/12/techniques-animation-dessin-anime.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DUACQns6fip7ImA9WhRaEEk.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-8940271334706830460</id><published>2011-11-27T10:33:00.001+01:00</published><updated>2012-02-12T12:56:03.516+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-02-12T12:56:03.516+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="formateur video" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL tutorial vidéo" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="formation SRC" /><title>Tutorial vidéo audiovisuel cinéma</title><content type="html">&lt;div&gt;
&lt;h1&gt;










&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;
Voici la liste des différents tutoriaux techniques sur l'audiovisuel et le cinéma&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/histoire-du-cinema-history-of-film.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Histoire du cinéma&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"&gt;Liste de films non exhaustive pour une&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/histoire-du-cinema-history-of-film.html" style="color: #003366; line-height: 20px; text-align: left;"&gt;culture générale du cinéma&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Les&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2011/12/techniques-animation-dessin-anime.html" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;différentes techniques d'animation&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&amp;nbsp;pour le dessin animé&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Histoire de la&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/05/histoire-video-interactive-youtube.html"&gt;vidéo interactive&lt;/a&gt;&amp;nbsp;sur YouTube&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/web-documentaire-20-nouvelle-ecriture.html"&gt;Web documentaire&lt;/a&gt;, le documentaire&amp;nbsp;2.0, nouvelle écriture audiovisuelle&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/04/video-integree-communication-print.html" style="font-family: 'Times New Roman';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Vidéo intégrée dan le Print&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"&gt;L'&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/10/dossier-analyse-filmique-analyse-dun.html" style="line-height: 20px; text-align: left;"&gt;analyse filmique&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Contenu d'un&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/storyboard-scenario-film.html"&gt;dossier scénario&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Cadrage et&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/valeur-des-plans-shot-filmmaking.html"&gt;valeur de plan&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Les&amp;nbsp;&lt;a href="http://draft.blogger.com/Les%20diff%C3%A9rents%20raccords%20de%20valeur%20de%20plan%20utilis%C3%A9%20au%20cin%C3%A9ma%20et%20dans%20l'audiovisuel%20http://bit.ly/raccord-valeur-plan"&gt;raccords de valeur de plan&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/02/storyboard.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Créer un storyboard&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"&gt;La PDC ou&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/10/la-pdc-ou-profondeur-de-champ.html" style="line-height: 20px;"&gt;profondeur de champ&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"&gt;Principe de&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/01/construction-scene-film-sequence.html" style="line-height: 20px;"&gt;construction d’une scène ou d'un film&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Memento pour les &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/reglages-techniques-movie-camera-video.html"&gt;réglages d'une caméra&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Caractéristiques d'affichage d'une &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/12/caracteristique-affichage-image-video.html"&gt;image vidéo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Tableau de comparaison&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/05/format-resolution-pixel-dv-et-hd-video.html"&gt;vidéo&amp;nbsp;SD/HD&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Les raccourcis clavier pour&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/clavier-finalcut-pro-raccourci.html"&gt;Final Cut Pro&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"&gt;How to make a &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/12/to-make-flipbook-faire-un-flipbook.html" style="line-height: 20px;"&gt;flip book&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"&gt;? - Comment réaliser un &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/12/to-make-flipbook-faire-un-flipbook.html" style="line-height: 20px;"&gt;folioscope&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"&gt; (flipbook?)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: left;"&gt;Liste des taches pour GanttProject pour une&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/01/liste-tache-gantt-realisation-dvd.html"&gt;production d'un DVD&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/05/ihm-interface-homme-machine-minority.html"&gt;IHM&lt;/a&gt; version minority report&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-8940271334706830460?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/gYUg0WOItpHUU3T3-GDXtjIUQ20/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/gYUg0WOItpHUU3T3-GDXtjIUQ20/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/gYUg0WOItpHUU3T3-GDXtjIUQ20/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/gYUg0WOItpHUU3T3-GDXtjIUQ20/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/nPP1ZLocq6A" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/8940271334706830460/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2011/11/tutorial-video-audiovisuel-cinema.html#comment-form" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/8940271334706830460?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/8940271334706830460?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/nPP1ZLocq6A/tutorial-video-audiovisuel-cinema.html" title="Tutorial vidéo audiovisuel cinéma" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2011/11/tutorial-video-audiovisuel-cinema.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DUADRH4yfSp7ImA9WhRaEEk.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-2367939642066216974</id><published>2011-11-09T18:39:00.000+01:00</published><updated>2012-02-12T12:56:15.095+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-02-12T12:56:15.095+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="tutorial vidéo" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL AUDIOVISUEL" /><title>Liste de films pour une culture générale du cinema</title><content type="html">Voici une liste de films non exhaustive pour une &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/histoire-du-cinema-history-of-film.html"&gt;culture générale du cinéma&lt;/a&gt;. Cette culture générale vous sera utile pour une &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/10/dossier-analyse-filmique-analyse-dun.html"&gt;analyse filmique&lt;/a&gt;.
&lt;br /&gt;
&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;a href="http://bit.ly/liste_films" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-oEK7E_A7m6g/TZttIG0m_OI/AAAAAAAAAtU/7-Qk7tO5-Fc/s1600/PDF.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://bit.ly/liste_films" target="_blank"&gt;Cliquez pour télécharger au format PDF&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table border="0" cellspacing="0" cols="2" frame="VOID" rules="NONE"&gt;
 &lt;colgroup&gt;&lt;col width="550"&gt;&lt;/col&gt;&lt;col width="307"&gt;&lt;/col&gt;&lt;/colgroup&gt;
 &lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22" width="400"&gt;1888 : &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/premier-film-roundhay-garden-scene-de.html" target="_blank"&gt;Roundhay Garden&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT" width="307"&gt;Louis Le Prince&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22" width="400"&gt;1895 : &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/1895-freres-lumiere-premier-film.html" target="_blank"&gt;La sortie de l'usine lumière, l'arroseur arrosé, le jardinier&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT" width="307"&gt;Auguste et Louis Lumière&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1898 : &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/1896-melies-premier-trucage-first.html" target="_blank"&gt;Un homme de têtes&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Georges Méliès&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1899 : Cléopâtre&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Georges Méliès&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1901 : L'Homme à la tête en caoutchouc &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Georges Méliès&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1902 : Le Voyage dans la Lune&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Georges Méliès&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1915 : Naissance d'une nation&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;David Wark Griffith&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1916 : Intolérance &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;David Wark Griffith&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1917 : la série des "Fatty"&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Buster Keaton&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1920 : Le Cabinet du docteur Caligari&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Robert Wiene&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1920 : Le Golem&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Paul Wegener&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1922 : Docteur Mabuse le joueur &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Fritz Lang&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1922 : &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/1922-premier-documentaire-first.html" target="_blank"&gt;Nanouk l'esquimeau&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Robert Joseph Flaherty&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1922 : Nosferatu le Vampire&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Friedrich Wilhelm Murnau&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1923 : Monte là-dessus !&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Harold Lloyd&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1924 : L'Inhumaine&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Marcel L'Herbier&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1924 : Le ballet mécanique&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Fenrand Léger&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1924 : Le Dernier des hommes &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Friedrich Wilhelm Murnau&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1924 : Les Rapaces&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Erich von Stroheim&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1925 : la ruée vers l'or&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Charlie Chaplin&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1925 : Le Cuirassé Potemkine&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Sergueï Eisenstein&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1927 : L'Aurore &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Friedrich Wilhelm Murnau&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1927 : La Passion de Jeanne d'Arc&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Carl Theodor Dreyer&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1927 : Le Mécano de la « General » &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Buster Keaton&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1927 : Metropolis&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Fritz Lang&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1927 : Napoléon&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Abel Gance&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1927 : &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/1927-premier-film-parlant-first-sound.html" target="_blank"&gt;Le chanteur de Jazz&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td align="LEFT"&gt;Alan Grosland&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1929 : L'Homme à la Caméra&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Dziga Vertov&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1929 : Loulou&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Georg Wilhelm Pabst&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1929 : Un chien andalou&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Luis Buñuel&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1931 : M le maudit&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Fritz Lang&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1931 : Tabou&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Friedrich Wilhelm Murnau&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1931 : Vampyr &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Carl Theodor Dreyer&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1932 : Boudu sauvé des eaux&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jean Renoir&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1932 : Freaks&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Tod Browning&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1932 : Scarface&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Howard Hawks&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1933 : King Kong&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT" width="307"&gt;Merian C. Cooper et Ernest B. Schoedsack&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1933 : Le Testament du docteur Mabuse&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Fritz Lang&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1933 : Zéro de conduite&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jean Vigo&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1934 : L'Atalante&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jean Vigo&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1934 : La Veuve joyeuse&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Ernst Lubitsch&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1935 : &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/1935-color-box-len-lye-1er-film-sans.html" target="_blank"&gt;Color box&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Len Lye&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1936 : Les temps modernes&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Charlie Chaplin&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1936 : Partie de campagne&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jean Renoir&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1936 : Pépé le Moko&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Julien Duvivier&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1937 : Drôle de drame&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Marcel Carné&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1937 : La belle équipe&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Julien Duvivier&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1937 : La Grande Illusion&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jean Renoir&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1938 : Hôtel du Nord&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Marcel Carné&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1938 : La Bête humaine&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jean Renoir&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1938 : Le Quai des brumes&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Marcel Carné&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1939 : Autant en emporte le vent&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Victor Fleming&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1939 : Fric-Frac&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Claude Autant-Lara&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1939 : La Règle du jeu &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jean Renoir&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1940 : le ditacteur&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Charlie Chaplin&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1940 : Les Raisins de la colère &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;John Ford&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1941 : Citizen Kane&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Orson Welles&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1941 : Docteur Jekyll et mister Hyde&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Victor Fleming&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1941 : Le Faucon maltais&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;John Huston&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1941 : Les Marx au grand magasin &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Marx Brothers&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1942 : Jeux dangereux &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Ernst Lubitsch&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1942 : L'assassin habite au 21&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Henri-Georges Clouzot&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1942 : La Splendeur des Amberson&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Orson Welles&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1942 : Les visiteurs du soir&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jean Carné&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1943 : Jour de colère&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Carl Theodor Dreyer&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1943 : Le Corbeau&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Henri-Georges Clouzot&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1944 : Arsenic et vieilles dentelles &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Frank Capra&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1944 : Espions sur la Tamise&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Fritz Lang&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1945 : Les Enfants du paradis&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Marcel Carné&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1945 : Rome, ville ouverte&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Roberto Rossellini&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1946 : La Belle et la Bête&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jean Cocteau&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1946 : La vie est belle &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Frank Capra&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1946 : Le Grand Sommeil&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Howard Hawks&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1947 : La Dame de Shanghai &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Orson Welles&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1947 : Quai des Orfèvres &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Henri-Georges Clouzot&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1948 : Allemagne, année zéro&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Roberto Rossellini&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1948 : Le Garçon aux cheveux verts &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Joseph Losey&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1948 : Oliver Twist&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;David Lean&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1949 : Jour de fête &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jacques Tati&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1950 : Rio Grande&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;John Ford&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1952 : Chantons sous la pluie &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Stanley Donen&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1952 : Les Sept Péchés capitaux&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Roberto Rossellini&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1952 : Othello&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Orson Welles&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1953 : Les Vacances de monsieur Hulot &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jacques Tati&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1954 : Fenêtre sur cour&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Alfred Hitchcock&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1954 : La strada&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Federico Fellini&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1954 : Les Sept Samouraïs &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Akira Kurosawa&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1955 : Bob le flambeur&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jean-Pierre Melville&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1955 : L'Homme au bras d'or&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Otto Preminger&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1955 : La nuit du chasseur&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Charles Laughton&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1955 : Les Diaboliques&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Henri-Georges Clouzot&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1955 : Nuit et Brouillard&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Alain Resnais&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1956 : La Prisonnière du désert &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;John Ford&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1956 : Le Mystère Picasso &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Henri-Georges Clouzot&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1956 : Les 10 commandements&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Cecil B. DeMille&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1957 : Ascenseur pour l'échafaud&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Louis Malle&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1957 : Douze Hommes en colère&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Sidney Lumet&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1957 : Les Sentiers de la gloire&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Stanley Kubrick&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1958 : Gare centrale&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Youssef Chahine&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1958 : Le Beau Serge&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Claude Chabrol&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1958 : Le Tigre du Bengale &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Fritz Lang&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1958 : Mon oncle &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jacques Tati&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1959 : Hiroshima mon amour&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Alain Resnais&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1959 : La Mort aux trousses&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Alfred Hitchcock&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1959 : Le Tombeau hindou &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Fritz Lang&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1959 : Les Quatre Cents Coups&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;François Truffaut&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1959 : Rio Bravo&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Howard Hawks&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1959 : Shadows&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;John Cassavetes&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1960 : À bout de souffle&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jean-Luc Godard&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1960 : La dolce vita&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Federico Fellini&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1960 : Psychose&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Alfred Hitchcock&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1960 : Rocco et ses frères &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Luchino Visconti&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1960 : Spartacus &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Stanley Kubrick&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1960 : Tirez sur le pianiste&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;François Truffaut&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1960 : Zazie dans le métro&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Louis Malle&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1961 : Jules et Jim&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;François Truffaut&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1961 : Les Désaxés&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;John Huston&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1961 : West Side Story&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Robert Wise&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1962 : Cléo de 5 à 7&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Agnès Varda&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1962 : La Jetée&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Chris Marker&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1962 : Lawrence d'Arabie &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;David Lean&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1962 : Le Procès &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Orson Welles&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1963 : "Le Chemin de la mauvaise route" ou " Bon pour la vie civile"&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jean Herman&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1963 : Cléopâtre &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Joseph L. Mankiewicz&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1963 : huit et demi&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Federico Fellini&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1963 : Le Guépard&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Luchino Visconti&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1963 : Le Mépris&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jean-Luc Godard&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1963 : Les Oiseaux&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Alfred Hitchcock&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1963 : Les Tontons flingueurs&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Georges Lautner&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1963 : The Servant&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Joseph Losey&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1964 : Docteur Folamour&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Stanley Kubrick&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1964 : La Nuit de l'iguane &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;John Huston&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1964 : Le Train&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;John Frankenheimer&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1965 : Alphaville, une étrange aventure de Lemmy Caution&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jean-Luc Godard&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1965 : Pierrot le fou&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jean-Luc Godard&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1966 : Fahrenheit 451&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;François Truffaut&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1966 : Le Bon, la Brute et le Truand&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Sergio Leone&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1967 : Bonnie and Clyde&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Arthur Penn&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1967 : Le Bal des vampires &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Roman Polanski&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1967 : Le Lauréat&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Mike Nichols&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1967 : Le Samouraï&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jean-Pierre Melville&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1968 : Faces&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;John Cassavetes&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1968 : Docteur Folamour&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Stanley Kubrick&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1968 : Il était une fois dans l'Ouest &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Sergio Leone&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1968 : L'Enfance nue&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Maurice Pialat&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1968 : Rosemary’s baby&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Roman Polanski&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1969 : Easy Rider&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Dennis Hopper&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1969 : L'Armée des ombres&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jean-Pierre Melville&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1969 : L'Enfant sauvage&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;François Truffaut&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1969 : Macadam Cowboy&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;John Schlesinger&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1969 : Z&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Costa-Gavras&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1969 : On achève bien les chevaux&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Sydney Pollack&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1969 : Prends l'oseille et tire-toi&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Woody Allen&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1969 : Satyricon&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Federico Fellini&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1970 : Le Boucher&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Claude Chabrol&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1970 : Husbands&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;John Cassavetes&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1971 : Duel&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Steven Spielberg&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1971 : French Connection &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;William Friedkin&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1971 : Play misty for me &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Clint&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1971 : Johnny s'en va-t-en guerre (Johnny Got his Gun)&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Dalton Trumbo&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1971 : Le Décaméron &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Pier Paolo Pasolini&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1971 : Mort à Venise&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Luchino Visconti&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1971 : Orange mécanique&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Stanley Kubrick&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1971 : Trafic &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jacques Tati&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1972 : Cris et chuchotements&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Ingmar Bergman&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1972 : Dernier Tango à Paris &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Bernardo Bertolucci&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1972 : Fellini Roma &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Federico Fellini&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1972 : L'Argent de la vieille&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Luigi Comencini&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1972 : Le Parrain&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Francis Ford Coppola&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1972 : Nous ne vieillirons pas ensemble&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Maurice Pialat&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1973 : Amarcord&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Federico Fellini&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1973 : Apocalypse Now&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Francis Ford Coppola&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1973 : La Grande Bouffe&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Marco Ferreri&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1973 : La Maman et la Putain&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jean Eustache&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1973 : La Nuit américaine&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;François Truffaut&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1973 : Mon nom est personne &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Sergio Leone&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1973 : Scènes de la vie conjugale &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Ingmar Bergman&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1974 : 5 femmes à abattre &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jonathan Demme&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1974 : Chinatown&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Roman Polanski&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1974 : L'horloger de Saint-Paul&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Bertrand Tavernier&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1974 : La Gueule ouverte&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Maurice Pialat&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1974 : Lacombe Lucien&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Louis Malle&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1974 : Le Parrain II&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Francis Ford Coppola&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1974 : Les Valseuses&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Bertrand Blier&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1974 : Pain et chocolat&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Franco Brusati&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1974 : Phantom of the Paradise&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Brian De Palma&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1974 : Salò ou les 120 journées de Sodome&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Pier Paolo Pasolini&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1975 : 1900 (Novecento)&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Bernardo Bertolucci&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1975 : Barry Lyndon &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Stanley Kubrick&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1975 : Les Trois Jours du condor&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Sydney Pollack&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1975 : Vol au-dessus d'un nid de coucou&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Miloš Forman&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1976 : Affreux, sales et méchants&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Ettore Scola&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1976 : Le Juge et l'assassin&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Bertrand Tavernier&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1976 : Marathon Man&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;John Schlesinger&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1976 : Meurtre d'un bookmaker chinois&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;John Cassavetes&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1976 : Taxi Driver&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Martin Scorsese&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1977 : Padre padrone&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Frères Taviani&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1977 : Rencontres du troisième type&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Steven Spielberg&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1977 : Le crabe tambour type&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Pierre Schœndœrffer&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1978 : Midnight Express&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Alan Parker&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1978 : Voyage au bout de l'enfer &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Michael Cimino&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1979 : Alien, le huitième passager&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Ridley Scott&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1979 : Buffet froid&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Bertrand Blier&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1979 : Le Mariage de Maria Braun&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Rainer Werner Fassbinder&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1979 : Le Tambour &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Volker Schlöndorff&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1979 : Manhattan&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Woody Allen&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1980 : Diva&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jean-Jacques Beineix&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1980 : Elephant Man &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;David Lynch&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1980 : Gloria&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;John Cassavetes&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1980 : Kagemusha, l'ombre du guerrier&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Akira Kurosawa&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1980 : La Cité des femmes &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Federico Fellini&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1980 : Le Dernier Métro &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;François Truffaut&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1980 : Loulou&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Maurice Pialat&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1980 : Mon oncle d'Amérique&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Alain Resnais&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1980 : Raging Bull&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Martin Scorsese&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1980 : Shining&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Stanley Kubrick&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1981 : Beau-père&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Bertrand Blier&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1981 : Blow Out&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Brian De Palma&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1981 : Garde à vue&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Claude Miller&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1982 : La Nuit de San Lorenzo&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Frères Taviani&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1982 : La Nuit de Varennes&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Ettore Scola&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1982 : Meurtre dans un jardin anglais &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Peter Greenaway&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1983 : Et vogue le navire…&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Federico Fellini&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1983 : Koyaanisqatsi&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Godfrey Reggio&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1983 : La Ballade de Narayama&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Shōhei Imamura&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1983 : La Valse des pantins (The King of Comedy)&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Martin Scorsese&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1983 : Le Bal &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Ettore Scola&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1983 : Le Dernier Combat&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Luc Besson&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1983 : Tchao Pantin&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Claude Berri&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1983 : A nos amours&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Maurice Pialat&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1984 : Amadeus&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Miloš Forman&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1984 : Boy Meets Girl&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Leos Carax&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1984 : Paris, Texas&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Wim Wenders&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1985 : After Hours&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Martin Scorsese&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1985 : Blade runner&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Ridley Scott&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1985 : My Beautiful Laundrette&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Stephen Frears&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1985 : Police&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Maurice Pialat&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1985 : Poulet au vinaigre&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Claude Chabrol&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1985 : Ran &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Akira Kurosawa&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1985 : Sans toit ni loi&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Agnès Varda&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1986 : Autour de minuit&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Bertrand Tavernier&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1986 : Tenue de soirée&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Bertrand Blier&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1986 : Thérèse&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Alain Cavalier&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1987 : Au revoir les enfants&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Louis Malle&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1987 : Bagdad Café &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Percy Adlon&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1987 : Full Metal Jacket&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Stanley Kubrick&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1987 : Les Ailes du désir&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Wim Wenders&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1988 : Le Temps des Gitans&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Emir Kusturica&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1988 : Le Tombeau des lucioles&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Isao Takahata &lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1988 : Mon voisin Totoro&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Hayao Miyazaki&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1989 : Attache-moi !&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Pedro Almodóvar&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1989 : Do the Right Thing&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Spike Lee&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1989 : Roger et moi&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Michael Moore&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1990 : Le Parrain III&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Francis Ford Coppola&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1990 : Les Affranchis&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Martin Scorsese&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1990 : Sailor et Lula&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;David Lynch&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1991 : Le Silence des agneaux &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jonathan Demme&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1991 : Nord&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Xavier Beauvois&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1991 : Talons aiguilles &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Pedro Almodóvar&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1991 : Thelma et Louise&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Ridley Scott&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1992 ; Hôtel du Parc&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Pierre Beuchot&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1992 : Impitoyable&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Clint Eastwood&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1992 : Reservoir Dogs&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Quentin Tarantino&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1992 : Twin Peaks&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;David Lynch&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1993 : L'Étrange Noël de Monsieur Jack &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Henry Selick&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1994 : Pulp Fiction&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Quentin Tarantino&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1995 : Land and Freedom&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Ken Loach&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1995 : Seven&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;David Fincher&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1995 : Sur la route de Madison&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Clint Eastwood&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1995 : Underground&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Emir Kusturica&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1995 : Usual Suspects&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Bryan Singer&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1996 : La Promesse&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Les frères Dardenne&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1996 : Les Virtuoses &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Mark Herman&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1997 : Jackie Brown&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Quentin Tarantino&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1997 : La vie est belle&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Roberto Benigni&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1997 : Le Destin &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Youssef Chahine&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1998 : Chat noir, chat blanc&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Emir Kusturica&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1998 : Il faut sauver le soldat Ryan &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Steven Spielberg&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1998 : Kirikou et la Sorcière&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Michel Ocelot&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1999 : Rosetta&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Les frères Dardenne&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;1999 : Tout sur ma mère&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Pedro Almodóvar&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2000 : Billy Elliot&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Stephen Daldry&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2000 : Bread and Roses&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Ken Loach&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2000 : In the Mood for Love&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Wong Kar-wai&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2000 : La Faute à Voltaire&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Abdellatif Kechiche&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2000 : Le Goût des autres,&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Agnès Jaoui&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2001 : Le Voyage de Chihiro&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Hayao Miyazaki&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2001 : Mulholland Drive&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;David Lynch&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2001 : Sur mes lèvres&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jacques Audiard&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2002 : Bloody Sunday&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Paul Greengrass&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2002 : Bowling for Columbine&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Michael Moore&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2002 : Le Fils&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Les frères Dardenne&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2002 : &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/05/ihm-interface-homme-machine-minority.html"&gt;Minority Report &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Steven Spielberg&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2003 : Big Fish&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Tim Burton&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2003 : Elephant&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Gus Van Sant&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2003 : Kill Bill : Volume 1&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Quentin Tarantino&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2003 : L'Esquive&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Abdellatif Kechiche&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2003 : Mystic river&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Clint Eastwood&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2004 : Kill Bill : Volume 2&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Quentin Tarantino&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2004 : Le Château ambulant&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Hayao Miyazaki&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2005 : L'Enfant&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Les frères Dardenne&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2006 : Lady Chatterley&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Pascale Ferran&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2006 : Le Vent se lève&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Ken Loach&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2006 : Les Infiltrés &lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Martin Scorsese&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2006 : The Queen&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Stephen Frears&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2007 : La Graine et le mulet&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Abdellatif Kechiche&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2007 : Persepolis&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Vincent Paronnaud et Marjane Satrapi&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2008 : Shine a Light&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Martin Scorsese&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2008 : Valse avec Balchir&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Ari Folman&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2009 : Un prophète&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Jacques Audiard&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2010 : Des hommes et des dieux&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Xavier Beauvois&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2010 : Shutter Island&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Martin Scorsese&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2010 : Tournée&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Mathieu Amalric&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td align="LEFT" height="22"&gt;2011 : Pater&lt;/td&gt;
   &lt;td align="LEFT"&gt;Alain Cavalier&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;a href="http://bit.ly/liste_films" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-oEK7E_A7m6g/TZttIG0m_OI/AAAAAAAAAtU/7-Qk7tO5-Fc/s1600/PDF.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="font-size: 13px;"&gt;&lt;a href="http://bit.ly/liste_films" target="_blank"&gt;Cliquez pour télécharger au format PDF&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-2367939642066216974?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/aBQfx-i97T_vYmWiLPkb3Vq9wek/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/aBQfx-i97T_vYmWiLPkb3Vq9wek/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/aBQfx-i97T_vYmWiLPkb3Vq9wek/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/aBQfx-i97T_vYmWiLPkb3Vq9wek/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/YaMUwaV0KpU" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/2367939642066216974/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2011/11/liste-films-culture-generale-cinema.html#comment-form" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/2367939642066216974?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/2367939642066216974?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/YaMUwaV0KpU/liste-films-culture-generale-cinema.html" title="Liste de films pour une culture générale du cinema" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/-oEK7E_A7m6g/TZttIG0m_OI/AAAAAAAAAtU/7-Qk7tO5-Fc/s72-c/PDF.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><georss:featurename>75018 Paris, France</georss:featurename><georss:point>48.891305 2.3529867</georss:point><georss:box>48.870425000000004 2.3135047 48.912185 2.3924687000000002</georss:box><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2011/11/liste-films-culture-generale-cinema.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DUANSX07cCp7ImA9WhRaEEk.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-4671722527524082755</id><published>2010-12-18T17:50:00.001+01:00</published><updated>2012-02-12T12:56:38.308+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-02-12T12:56:38.308+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL AUDIOVISUEL" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL tutorial vidéo" /><title>Caractéristiques d'affichage d'une image vidéo</title><content type="html">&lt;b&gt;L'affichage d'une image vidéo dépend&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;de la synthèse additive:&lt;/b&gt; RVB,&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;de la luminosité&lt;/b&gt;, du noir au blanc,&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;du pixel: &lt;/b&gt;carré ou rectangulaires,&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;d'un trucage éventuel&lt;/b&gt;,&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;d'un Time Code&lt;/b&gt; (TC),&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;du support d'enregistrement:&lt;/b&gt; analogique, magnétique ou numérique&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;du signal d'enregistrement: analogique&lt;/b&gt; (PAL/ SECAM) ou numérique: (MEPG2 ou MPEG4)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;du nombre d'images par seconde:&lt;/b&gt; 24 (cinéma) 25 ou 30 images (télévision),&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;du format:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/05/format-resolution-pixel-dv-et-hd-video.html"&gt;&lt;b&gt;SD&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; (simple définition) ou &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/05/format-resolution-pixel-dv-et-hd-video.html"&gt;HD&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; (haute définition)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;de sa résolution et du balayage d'affichage:&lt;/b&gt; entrelacée ou progressif.480i, 576i, 576p, 720p, 1080i ou 1080p.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;du support de diffusion : &lt;/b&gt;argentique, magnétique numérique, hertzien, réseaux, disque dur.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;d'une diffusion&lt;/b&gt; directe ou enregistrée.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-4671722527524082755?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/tsP_LfZLmtUUqrTNIenOv4NDemw/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/tsP_LfZLmtUUqrTNIenOv4NDemw/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/tsP_LfZLmtUUqrTNIenOv4NDemw/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/tsP_LfZLmtUUqrTNIenOv4NDemw/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/jw0FbD85pMA" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/4671722527524082755/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/12/caracteristique-affichage-image-video.html#comment-form" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/4671722527524082755?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/4671722527524082755?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/jw0FbD85pMA/caracteristique-affichage-image-video.html" title="Caractéristiques d'affichage d'une image vidéo" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><georss:featurename>8 Rue de Laghouat, 75018 Paris, France</georss:featurename><georss:point>48.888024 2.35568</georss:point><georss:box>48.884496500000004 2.3483845 48.8915515 2.3629755</georss:box><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2010/12/caracteristique-affichage-image-video.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CUQNRXw_fip7ImA9WhRREEk.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-7584980978565288790</id><published>2010-12-15T00:28:00.004+01:00</published><updated>2011-11-23T11:16:34.246+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-11-23T11:16:34.246+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL AUDIOVISUEL" /><title>Faire un folioscope (flipbook) - Flip book maker</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;



&lt;span style="font-size: small;"&gt;How to make a flip book? - Comment réaliser un folioscope (flipbook?)&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class="separator" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: left;"&gt;
Un&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Folioscope" style="text-align: -webkit-auto;" target="_blank"&gt;folioscope&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto;"&gt;, ou feuilletoscope, ou&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Flip_book" style="text-align: -webkit-auto;" target="_blank"&gt;flip book&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto;"&gt;en anglais, est un livret de dessins s'animant par la persitance rétinienne et l'effet phi.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: left;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: left;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto;"&gt;1°) Achetez une pochette CANSON, papier à dessin format A4, 180 g/m2&amp;nbsp; avec 12 feuilles.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto;"&gt;2°) Coupez les feuilles en deux.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto;"&gt;3°) Puis coupez les deux éléments en quatre. Chaque morceau mesurera alors 10,5 x 7,43 cm&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto;"&gt;4°) Dessinez ensuite sur chaque feuille votre histoire&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/persistance-retinienne-persistence-of.html"&gt;&lt;b&gt;en décomposant le mouvement&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;entre chaque dessin (tournez votre feuille au format paysage). Attention bien laisser&amp;nbsp;&lt;b&gt;une marge de 3 cm&amp;nbsp;&lt;/b&gt;à gauche pour la place de la pince. Il faut réaliser entre 40 et 50 dessins. Exprimez votre talent, et vous en avez! Faites-vous confiance, lachez-vous et trouvez une&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/01/construction-scene-film-sequence.html"&gt;&lt;b&gt;chute à votre histoire&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;. Numérotez bien chronologiquement vos dessins au dos à partir de 1.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto;"&gt;5°) Achetez une pince à dessin et placez la sur la gauche.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto;"&gt;6°) N'oubliez-pas de faire une couverture avec le titre de votre Flipbook et votre nom de famille.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto;"&gt;"Joyeux Noël - Raoul Dugrouin"&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="texte alternatif" border="0" height="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-xI0dHejuAaM/TszDpi32_RI/AAAAAAAAAuk/0zYHb9YBLgA/s1600/flipbook-Folioscope-Flip_book.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" title="How to make a flipbook? - Comment faire un flipbook?" width="640" /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Réaliser un folioscope (flip book)&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;span id="goog_1674362146"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-xI0dHejuAaM/TszDpi32_RI/AAAAAAAAAuk/0zYHb9YBLgA/s320/flipbook-Folioscope-Flip_book.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt; &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span id="goog_593496024"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span id="goog_1674362147"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;Exemple de flipbook réalisé par les &lt;a href="http://www.iut.u-cergy.fr/index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=112&amp;amp;Itemid=564" target="_blank"&gt;&lt;span id="goog_1674362175"&gt;&lt;/span&gt;étudiants &lt;span id="goog_1674362176"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_1674362172"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_1674362173"&gt;&lt;/span&gt;SRC&lt;/a&gt; de Sarcelles en 2010&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;object height="385" width="480"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/IHSNoATj1iE?fs=1&amp;amp;hl=fr_FR"&gt;










&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;










&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;










&lt;/param&gt;
&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/IHSNoATj1iE?fs=1&amp;amp;hl=fr_FR" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
Autre flipbook devenant un &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/1908-first-animated-cartoon-premier.html"&gt;&lt;b&gt;dessin animé&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;, car trop de dessins:&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;object height="385" width="480"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/gNYZH9kuaYM?fs=1&amp;amp;hl=fr_FR"&gt;










&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;










&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;










&lt;/param&gt;
&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/gNYZH9kuaYM?fs=1&amp;amp;hl=fr_FR" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
Principe d'un flipbook&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://1.gvt0.com/vi/mRKKO3BZGAE/0.jpg" height="266" width="320"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/mRKKO3BZGAE&amp;fs=1&amp;source=uds" /&gt;









&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /&gt;









&lt;embed width="320" height="266"  src="http://www.youtube.com/v/mRKKO3BZGAE&amp;fs=1&amp;source=uds" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-7584980978565288790?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/MGGSG1k2ui6Zy9FZQcneqvtGsCY/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/MGGSG1k2ui6Zy9FZQcneqvtGsCY/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/MGGSG1k2ui6Zy9FZQcneqvtGsCY/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/MGGSG1k2ui6Zy9FZQcneqvtGsCY/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/hJTUPk60YYU" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/7584980978565288790/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/12/to-make-flipbook-faire-un-flipbook.html#comment-form" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/7584980978565288790?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/7584980978565288790?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/hJTUPk60YYU/to-make-flipbook-faire-un-flipbook.html" title="Faire un folioscope (flipbook) - Flip book maker" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/-xI0dHejuAaM/TszDpi32_RI/AAAAAAAAAuk/0zYHb9YBLgA/s72-c/flipbook-Folioscope-Flip_book.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><georss:featurename>8 Rue de Laghouat, 75018 Paris, France</georss:featurename><georss:point>48.888024 2.35568</georss:point><georss:box>48.884496500000004 2.3483845 48.8915515 2.3629755</georss:box><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2010/12/to-make-flipbook-faire-un-flipbook.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CEEESX0_cCp7ImA9WhRXEUw.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-4537520970726013095</id><published>2010-10-20T23:09:00.008+02:00</published><updated>2011-12-17T10:03:28.348+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-17T10:03:28.348+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL AUDIOVISUEL" /><title>Contenu d'un dossier pour une analyse filmique - Analyse d'un film</title><content type="html">&lt;h1&gt;



&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;L'analyse filmique&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;blockquote&gt;
L'analyse filmique est une réflexion et une analyse d'un film sur sa forme, sa sémantique et sa technique. L'apport de votre culture générale servira à comparer et à éclairer la structure narrative du film. L'apport de votre culture cinématographique sera aussi utile pour comparer la structure narrative mais aussi pour les références et les comparaisons techniques avec d'autres films. La qualité de votre expression écrite pour la création du dossier apportera de la clarté à vos propos développés. &lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
L'objectif d'une analyse filmique est de ne plus être passif quand on regarde un film, mais d'être actif. Afin de décrypter le message du film, le message de l'auteur et le sens que nous allons donner en fonction de nos convictions, de nos opinions (politique, religieuse,..) de notre &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2011/11/liste-films-culture-generale-cinema.html" target="_blank"&gt;culture générale&lt;/a&gt;, de notre histoire personnelle (affective) et de la conscience collective qui nous entoure.&lt;/blockquote&gt;
&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;



&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Technique pour une analyse filmique&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;blockquote&gt;
Il faut toujours garder en mémoire cinq questions pour analyser un film:&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt; &lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;b&gt;Qui ?&lt;/b&gt; Qui me raconte l'histoire? Y-a t'il un narrateur? Fait-il parti de la narration ou est-il extra-diégétique?&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Quoi ?&lt;/b&gt; Que me raconte-t-on ?&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ou?&lt;/b&gt; Où se déroule l'histoire? Quelle est son époque? Dans quel lieu se situe l'action? Sommes-nous dans le temps de l'histoire? &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Comment ?&lt;/b&gt;  Comment est racontée l'histoire ? Le spectateur en sait-il moins sur l'histoire que les  personnages du film ou le  spectateur en sait-il plus sur l'histoire que les  personnages du film.? Le  spectateur et les personnages du film connaissent-ils en même temps le déroulement de l'histoire?  Quels sont les langages  cinématographiques utilisées pour me raconter l'histoire? (flashback,  chronologique, ellipse, voix-off, ...)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pourquoi ?&lt;/b&gt; Quel est l'objectif  de la narration que je vois? Pourquoi utilise t-on cette technique pour  me raconter cette épisode de l'histoire? Quel est le rapport entre la  forme et le fond? &lt;/blockquote&gt;
&lt;h1&gt;



&lt;span style="font-size: small;"&gt;Voici le contenu général d'un dossier pour une analyse filmique. Des éléments sont communs au dossier &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/storyboard-scenario-film.html"&gt;scénario&lt;/a&gt;: argumentaire, synopsis, &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/02/storyboard.html"&gt;storyboard&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; Le titre du film&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Votre nom et prénom.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La date &lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Le diplôme préparé, l'année scolaire, le département de l'&lt;b&gt;IUT&lt;/b&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Les logos de l'&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.iut.u-cergy.fr/index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=112&amp;amp;Itemid=564" target="_blank"&gt;IUT de Sarcelles&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; et de l'&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.u-cergy.fr/index.php" target="_blank"&gt;Université de &lt;span id="goog_1674362181"&gt;&lt;/span&gt;Cergy&lt;span id="goog_1674362182"&gt;&lt;/span&gt;-Pontoise&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;b&gt;Un sommaire simple&lt;/b&gt;&amp;nbsp;avec pagination. avec l'argumentaire&lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;h1&gt;



&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Description technique du film:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/h1&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Tire du film:&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Durée du film:&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Date de production:&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Nombre de séquences:&lt;/b&gt; &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Nombre de plans:&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Technique utilisée:&lt;/b&gt; couleurs/noir et blanc, &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/1908-first-animated-cartoon-premier.html"&gt;&lt;b&gt;animation&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; / &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/1963-fisrt-3d-computer-animation-bell.html"&gt;&lt;b&gt;3D&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; / &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/premier-film-roundhay-garden-scene-de.html"&gt;prise de vues réelles&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Genre du film:&lt;/b&gt; fiction / documentaire / clip / publicité / drame / aventure / comédie / historique...&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Nom du réalisateur:&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Nom du scénariste:&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Nom du dialoguiste:&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Nom du directeur de la photographie:&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Acteurs principaux.:&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Nom du producteur:&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;h1&gt;



&lt;span style="font-size: large;"&gt;1°) Analyse technique du film&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;h1&gt;



&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Analyse de l'histoire du film&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Le synopsis du film&lt;/b&gt; = résumé du film en 10/15 lignes. Pas de détails précis, ni de précisions techniques.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Description des personnages:&lt;/b&gt; description psychologique et physique. Relation entre les personnages. (mari/femme, sans, oncle/cousin, collègue/ami, etc...&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Lieu du film :&lt;/b&gt; Continent, Pays, Ville, etc.&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Description des é&lt;/b&gt;&lt;b&gt;vénements importants:&lt;/b&gt; politique, économique, sportif,... de l'année/décennie de production du film: époque, date,....&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;h1&gt;


&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;
Analyse du découpage séquentiel&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;blockquote&gt;
Pour chaque séquence, il faut indiquer son numéro chronologique, sa durée,&amp;nbsp; le nombre de plans qui le compose, un titre résumé de trois/quatre mots ainsi qu'un résumé synthétique en une ou eux phrases&lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;b&gt;Séquence 1, le rendez-vous. 1' 30" - 10 plans&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Au petit matin, rue de la Goutte d'Or à Paris. Il pleut, avec une légère brume. Raoul et Ginette se retrouvent dans la rue et rentrent dans le claque&amp;nbsp; "Le tout de mon cru".&lt;/blockquote&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;b&gt;Séquence2, la rencontre. 55' - 6 plans&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Ginette présente à Raoul, Lulu la Nantaise,.......&lt;/blockquote&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
&amp;nbsp; &lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Analyse formelle des séquences.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;b&gt;Au début de chaque séquence, il faut indiquer:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;raccord utilisé avec la séquence précédente: cut, fondu, volet, surimpression.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
Pour la séquence : nombre d'axes caméra, nombre d'images insert&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;sa durée totale,&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;le décor:&lt;/b&gt; intérieur/extérieur, naturel/artificiel et le&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;les personnages présents,&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;la qualité de images:&lt;/b&gt; couleur/noir et blanc. dessin / prise de vue réelle&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;lumière:&lt;/b&gt; réaliste, contrastée, avec des effets,&amp;nbsp; tamisée,...&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;couleur:&lt;/b&gt; normale, dominante, contrastée, noir et blanc,...&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;b&gt;Ensuite il faut indiquer et réaliser pour chaque plan de la séquence:  &lt;/b&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;ul&gt;&lt;b&gt;Analyse de l'image&lt;/b&gt;
&lt;li&gt;Faire un &lt;b&gt;dessin&lt;/b&gt; pour un &lt;b&gt;plan fixe&lt;/b&gt; et un deuxième dessin de le dernière image du plan si celui-ci est en mouvement,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description de l'image du plan&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;sa vision:&amp;nbsp;&lt;/b&gt; objective / subjective, &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;son &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/valeur-des-plans-shot-filmmaking.html"&gt;échelle&lt;/a&gt;:&lt;/b&gt; large, moyen, personnages, gros plan, &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;son angle de prise de vue&lt;/b&gt;: neutre, plongé, contre-plongé, décadré,&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;son mouvement&lt;/b&gt;: fixe, zoom, travelling, panoramique,&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;sa durée,&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;l'utilisation de la &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/10/la-pdc-ou-profondeur-de-champ.html"&gt;&lt;b&gt;profondeur de champ&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; (nette / floue, isolement,...) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Analyse du son&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;la bande sonore: &lt;/b&gt;présence de voix / de bruits / de musique; in / hors champ / off,&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;l'utilisation de la musique:&lt;/b&gt; diégétique ou extra-diégétique,&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;les dialogues du plan,&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/match-cut-raccord-plan-film-editing.html"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/match-cut-raccord-plan-film-editing.html"&gt;raccord de plan&lt;/a&gt;: &lt;/b&gt;raccord utilisé avec le plan précédent.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;b&gt;Exemple&lt;/b&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
Fondue au noir &lt;br /&gt;
&lt;b&gt; Séquence 1, le rendez-vous. 1' 30" - 10 plans - 3 axes caméras, 2 inserts images&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Dans une rue de la Goutte d'or à Paris le matin - Légère brune avec de la pluie - Noir et blanc contrasté. Ginette et Raoul. &lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;b&gt;&amp;nbsp; Plan n°1 - 25'. Caméra fixe, vision neutre.&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;
&amp;nbsp; Plan demi-ensemble – Bruit off de voitures au loin. Thème musical&amp;nbsp; extra-diégétique au début..&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Raoul: &lt;/b&gt;Madame Ginette je suppose? &lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Ginette:&lt;/b&gt; oui, enchanté&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;b&gt;Raoul: &lt;/b&gt;Salut.Raoul Dugrouin. On rentre?&lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; raccord dans l'axe&lt;/b&gt; &lt;/blockquote&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;b&gt;plan n°2 - 10'. Vision subjective, plan épaule, travelling latéral gauche, légère contre-plongée&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;
Plan personnage épaule - Bruit off de voitures au loin. Le thème musical disparait, .... &lt;/blockquote&gt;
&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;



&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;2°) Développement de l'analyse&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;blockquote&gt;
Développement des différentes intentions du réalisateur et du message du film en s'appuyant et en comparant: &lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;le contexte du film:&lt;/b&gt; historique de l'année et de la décennie de la création du film, avec son contexte politique, social, religieux et économique.&amp;nbsp; &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&amp;nbsp;les éléments techniques utilisés.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h1&gt;



&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;En s'appuyant sur l'analyse de la narration:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Organisation du récit: dans le temps: &lt;/b&gt;temps réel, respect chronologique, flashback, ellipse.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Point de vue: &lt;/b&gt;neutre, d'un narrateur, d'un protagoniste de l'histoire,... &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Focalisation de l'histoire:&lt;/b&gt; le spectateur en sait moins sur l'histoire que les  personnages du film ou le  spectateur en sait plus sur l'histoire que les  personnages du film.? Le  spectateur et les personnages du film connaissent-ils en même temps le déroulement de l'histoire? &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;h1&gt;



&lt;span style="font-size: small;"&gt;Et sur l'analyse du montage&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Type de montage : chronologique, parallèle, alterné, split screen utilisation du flashback...&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Rythme du montage.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Analyser, comparer et éclairer la structure narrative du film, la technique utilisée avec &lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; - d'autres films: &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2011/11/liste-films-culture-generale-cinema.html"&gt;culture cinématographique&lt;/a&gt;,&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; - d'autres éléments culturels: livre, peinture,... &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;ul&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;h1&gt;



&lt;span style="font-size: large;"&gt;3°) Conclusion&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;blockquote&gt;
Synthèse de votre réflexion personnelle.&lt;/blockquote&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-4537520970726013095?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/V9x2Ok6RqIw1Ibby7mUcoLsiDnQ/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/V9x2Ok6RqIw1Ibby7mUcoLsiDnQ/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/V9x2Ok6RqIw1Ibby7mUcoLsiDnQ/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/V9x2Ok6RqIw1Ibby7mUcoLsiDnQ/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/J80wNF0gj5I" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/4537520970726013095/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/10/dossier-analyse-filmique-analyse-dun.html#comment-form" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/4537520970726013095?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/4537520970726013095?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/J80wNF0gj5I/dossier-analyse-filmique-analyse-dun.html" title="Contenu d'un dossier pour une analyse filmique - Analyse d'un film" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><georss:featurename>75018 Paris, France</georss:featurename><georss:point>48.891305 2.3529867</georss:point><georss:box>48.877197 2.3238042 48.905413 2.3821692000000003</georss:box><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2010/10/dossier-analyse-filmique-analyse-dun.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CkMFRH89fyp7ImA9WhRREU4.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-8985019503134000055</id><published>2010-10-20T14:49:00.005+02:00</published><updated>2011-11-24T11:26:55.167+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-11-24T11:26:55.167+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="formateur video" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="tutorial vidéo" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="formation SRC" /><title>La PDC ou profondeur de champ</title><content type="html">&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; La PDC ou profondeur de champ est une technique utilisée au cinéma et en &lt;a href="http://www.abstract-photo-panography.net/" target="_blank"&gt;photo&lt;/a&gt;. Elle sert à isoler un personnage dans un décor, dans une foule, afin de le mettre en valeur et de renforcer ses sentiments et de nous transmettre les émotions de celui-ci. &lt;br /&gt;
&lt;h1&gt;

&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Les réglages d'une profondeur de champ dépendent:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/h1&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;de la focale de l'objectif,&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;de la &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/valeur-des-plans-shot-filmmaking.html"&gt;valeur du plan&lt;/a&gt;,&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;du réglage de la mise en point, la distance du sujet principal par rapport à la caméra,&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;du l'ouverture du diaphragme, en fonction de la lumière et du réglage de la &lt;a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Sensibilit%C3%A9_ISO" target="_blank"&gt;sensibilité ISO&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h1&gt;

&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Comment régler une caméra pour obtenir une PDC:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/h1&gt;
&lt;b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; profondeur de champ nette&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/valeur-des-plans-shot-filmmaking.html"&gt;Plan large&lt;/a&gt;,&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Focal courte (grand angle),&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Diaphragme fermé (ambiance avec beaucoup de lumière et/ou sensibilité ISO forte&amp;nbsp;et/ou vitesse d'obturation faible),&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Réglage de la mise au point entre trois et cinq mètres.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; profondeur de champ floue&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/valeur-des-plans-shot-filmmaking.html"&gt;Plan serré&lt;/a&gt;,&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Focale longue (téléobjectif),&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Diaphragme ouvert ( ambiance avec peu de lumière et/ou sensibilité ISO faible et/ou vitesse d'obturation élevée), &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;réglage de la mise au point sur le personnage principal.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;object height="385" width="640"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/1sgd6NuBq8w?fs=1&amp;amp;hl=fr_FR"&gt;

&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;

&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;

&lt;/param&gt;
&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/1sgd6NuBq8w?fs=1&amp;amp;hl=fr_FR" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;
Très belle utilisation de la profondeur de champs dans le film commercial Momentos de Nuno Rocha &lt;br /&gt;
pour &lt;a href="http://www.lg.com/pt/index.jsp" target="_blank"&gt;LG Portugal&lt;/a&gt;. Isolation de personnage, sentiments des personnages.&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;object height="385" width="640"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/smETLCCPTVo?fs=1&amp;amp;hl=fr_FR"&gt;

&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;

&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;

&lt;/param&gt;
&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/smETLCCPTVo?fs=1&amp;amp;hl=fr_FR" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
Une animation en &lt;a href="http://www.lego.com/" target="_blank"&gt;Lego&lt;/a&gt;, version &lt;a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/John_Woo" target="_blank"&gt;John Woo&lt;/a&gt; utilisant la PDC.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-8985019503134000055?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/3fdKgGMw9gRsqd6e-kN1bZrJv8U/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/3fdKgGMw9gRsqd6e-kN1bZrJv8U/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/3fdKgGMw9gRsqd6e-kN1bZrJv8U/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/3fdKgGMw9gRsqd6e-kN1bZrJv8U/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/_1EzYA_7Y7I" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/8985019503134000055/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/10/la-pdc-ou-profondeur-de-champ.html#comment-form" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/8985019503134000055?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/8985019503134000055?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/_1EzYA_7Y7I/la-pdc-ou-profondeur-de-champ.html" title="La PDC ou profondeur de champ" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2010/10/la-pdc-ou-profondeur-de-champ.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;AkUFQXw9fSp7ImA9WxFUGU4.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-1982481969155312495</id><published>2010-07-01T00:45:00.004+02:00</published><updated>2010-07-01T00:50:10.265+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-07-01T00:50:10.265+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="web 2.0" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="communication" /><title>Bien gérer sa E-reputation sur le Web par l'agence Vanksen</title><content type="html">L'agence Vanksen propose un PowerPoint sur l'E-reputation des entreprises. Où l'influence des salariés de l'entreprise est une fois de plus importante pour véhiculer l'image de marque de l'entreprise. Surtout maintenant avec les réseaux sociaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div id="__ss_2307352" style="width: 425px;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/Vanksen/bien-grer-sa-rputation-en-ligne" title="Bien gérer sa réputation en ligne (agence Vanksen)"&gt;Bien gérer sa réputation en ligne (agence Vanksen)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;object height="355" id="__sse2307352" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=presentationbuzzthebrandbuzzmonitoring-v3nxpowerlite-091021080141-phpapp02&amp;stripped_title=bien-grer-sa-rputation-en-ligne" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse2307352" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=presentationbuzzthebrandbuzzmonitoring-v3nxpowerlite-091021080141-phpapp02&amp;stripped_title=bien-grer-sa-rputation-en-ligne" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-1982481969155312495?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/OJpECK1UrlAY7bT8XwrSL5g67Zo/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/OJpECK1UrlAY7bT8XwrSL5g67Zo/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/OJpECK1UrlAY7bT8XwrSL5g67Zo/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/OJpECK1UrlAY7bT8XwrSL5g67Zo/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/ee9Hz8j5-Tw" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/1982481969155312495/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/07/bien-gerer-sa-e-reputation-sur-le-web.html#comment-form" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/1982481969155312495?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/1982481969155312495?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/ee9Hz8j5-Tw/bien-gerer-sa-e-reputation-sur-le-web.html" title="Bien gérer sa E-reputation sur le Web par l&amp;#39;agence Vanksen" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2010/07/bien-gerer-sa-e-reputation-sur-le-web.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;AkIGQ3k_fyp7ImA9WxFWFEQ.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-8438385224570305767</id><published>2010-06-02T19:08:00.001+02:00</published><updated>2010-06-02T19:08:42.747+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-06-02T19:08:42.747+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="buzz" /><title>Flashmob Greenpeace tutorial computer software Der Zonenplan</title><content type="html">&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;object height="385" width="640"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/M0oe7k7M4IU&amp;hl=fr_FR&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/M0oe7k7M4IU&amp;hl=fr_FR&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;2010 - Flashmob Der Zonenplan réalisé par Greenpeace en Suisse pour sensibiliser la population sur les risques d'une bombe nucléaire. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-8438385224570305767?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/9cuf8gCUkrPGxad9xA_A7kmMFqQ/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/9cuf8gCUkrPGxad9xA_A7kmMFqQ/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/9cuf8gCUkrPGxad9xA_A7kmMFqQ/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/9cuf8gCUkrPGxad9xA_A7kmMFqQ/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/Hf_QNNmWmUE" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/8438385224570305767/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/06/flashmob-greenpeace-tutorial-computer.html#comment-form" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/8438385224570305767?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/8438385224570305767?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/Hf_QNNmWmUE/flashmob-greenpeace-tutorial-computer.html" title="Flashmob Greenpeace tutorial computer software Der Zonenplan" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><georss:featurename>Suisse</georss:featurename><georss:point>46.818188 8.227512</georss:point><georss:box>44.9385055 4.492160500000001 48.6978705 11.962863500000001</georss:box><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2010/06/flashmob-greenpeace-tutorial-computer.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;A0ENQng-fSp7ImA9WhRSFUk.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-8454972567361201545</id><published>2010-05-29T18:53:00.004+02:00</published><updated>2011-11-17T18:08:13.655+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-11-17T18:08:13.655+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL MULTIMEDIA" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="IHM" /><title>IHM - HCI interface homme machine version Minority Report  - Human–computer interaction (HCI)</title><content type="html">Le cinéma de science fiction est toujours une source d'inspiration pour les industriels. De même, les romans de science-fiction sont souvent précurseurs des technologies développées ensuite. Tout le monde se souvient du film &lt;b&gt;Minority Report&lt;/b&gt;,  tiré du livre de Philip Kindred Dick où l'agent John Anderton, joué par Ton Cruise, utilise une &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/ihm-interface-homme-machine.html"&gt;&lt;b&gt;IHM&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; écran/mains pour résoudre les visions futuristes des Précogs. Avec comme objectif final d'arrêter les criminels potentiels avant qu’ils n'aient commis leurs crimes. Voici différentes recherches s'inspirant de l'IHM &lt;b&gt;(Human–computer interaction, HCI)&lt;/b&gt; du film Minority Report.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;2010 - L'entreprise &lt;a href="http://www.so-touch.com/" target="_blank"&gt;So touch&lt;/a&gt; propose une IHM avec une solution écran tactile multi-touch&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;object height="225" width="400"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true" /&gt;
&lt;param name="allowscriptaccess" value="always" /&gt;
&lt;param name="movie" value="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=12760233&amp;amp;server=vimeo.com&amp;amp;show_title=1&amp;amp;show_byline=1&amp;amp;show_portrait=0&amp;amp;color=&amp;amp;fullscreen=1" /&gt;
&lt;embed src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=12760233&amp;amp;server=vimeo.com&amp;amp;show_title=1&amp;amp;show_byline=1&amp;amp;show_portrait=0&amp;amp;color=&amp;amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="400" height="225"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a href="http://vimeo.com/12760233"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;2010 - PlayStation Move&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;object height="505" width="640"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_bLrHbJm2I4&amp;hl=fr_FR&amp;fs=1&amp;rel=0&amp;color1=0x3a3a3a&amp;color2=0x999999"&gt;
&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;
&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;
&lt;/param&gt;
&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/_bLrHbJm2I4&amp;hl=fr_FR&amp;fs=1&amp;rel=0&amp;color1=0x3a3a3a&amp;color2=0x999999" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="505"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;2010 - Toshiba AirSwing Gesture&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;object height="385" width="640"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/MDUN01U--jE&amp;hl=fr_FR&amp;fs=1&amp;rel=0&amp;color1=0x3a3a3a&amp;color2=0x999999"&gt;
&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;
&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;
&lt;/param&gt;
&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/MDUN01U--jE&amp;hl=fr_FR&amp;fs=1&amp;rel=0&amp;color1=0x3a3a3a&amp;color2=0x999999" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;2009 - BiDi Screen du MIT Media Lab &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;object height="385" width="640"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/kXuxK6IeQfo&amp;hl=fr_FR&amp;fs=1&amp;rel=0&amp;color1=0x3a3a3a&amp;color2=0x999999"&gt;
&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;
&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;
&lt;/param&gt;
&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/kXuxK6IeQfo&amp;hl=fr_FR&amp;fs=1&amp;rel=0&amp;color1=0x3a3a3a&amp;color2=0x999999" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;2008 - L'IHM G-Speak de la société &lt;a href="http://oblong.com/"&gt;Oblong&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;object height="385" width="640"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/dyMVZqJk8s4&amp;hl=fr_FR&amp;fs=1&amp;rel=0&amp;color1=0x3a3a3a&amp;color2=0x999999"&gt;
&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;
&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;
&lt;/param&gt;
&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/dyMVZqJk8s4&amp;hl=fr_FR&amp;fs=1&amp;rel=0&amp;color1=0x3a3a3a&amp;color2=0x999999" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;Rendons à César ce qui appartient à César&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;2002- Extrait du film Minority Report avec sa fameuse IHM&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;object height="505" width="640"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/NwVBzx0LMNQ&amp;hl=fr_FR&amp;fs=1&amp;rel=0&amp;color1=0x3a3a3a&amp;color2=0x999999"&gt;
&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;
&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;
&lt;/param&gt;
&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/NwVBzx0LMNQ&amp;hl=fr_FR&amp;fs=1&amp;rel=0&amp;color1=0x3a3a3a&amp;color2=0x999999" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="505"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-8454972567361201545?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/onkOsBuKFVhNCCPA1uBlx1nILSk/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/onkOsBuKFVhNCCPA1uBlx1nILSk/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/onkOsBuKFVhNCCPA1uBlx1nILSk/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/onkOsBuKFVhNCCPA1uBlx1nILSk/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/tSk-dZ8yoag" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/8454972567361201545/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/05/ihm-interface-homme-machine-minority.html#comment-form" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/8454972567361201545?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/8454972567361201545?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/tSk-dZ8yoag/ihm-interface-homme-machine-minority.html" title="IHM - HCI interface homme machine version Minority Report  - Human–computer interaction (HCI)" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><georss:featurename>8 Rue de Laghouat, 75018 Paris, France</georss:featurename><georss:point>48.8879662 2.3556484</georss:point><georss:box>48.884438700000004 2.3483529 48.8914937 2.3629439000000003</georss:box><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2010/05/ihm-interface-homme-machine-minority.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;AkACRH8zeSp7ImA9WhRRE0U.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-245750228033275788</id><published>2010-05-19T19:17:00.004+02:00</published><updated>2011-11-27T11:12:45.181+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-11-27T11:12:45.181+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL AUDIOVISUEL" /><title>Memento des règles et réglages techniques pour une caméra vidéo</title><content type="html">Voici des règles techniques indispensables de tournage à respecter afin de ne pas avoir de surprise au moment du montage du film. Cela concerne la deuxième étape d'un &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2008/11/differentes-phases-projet-audiovisuelle.html"&gt;&lt;b&gt;projet vidéo&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Avant chaque début de tournage, en fonction du &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/cdc-exemple-cahier-des-charges.html"&gt;cahier des charges&lt;/a&gt;, il faut régler ou choisir la caméra&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
Format d'enregistrement : SD ou HD&lt;br /&gt;
Son mono ou stéréo.&lt;br /&gt;
Entrée micro ou line&lt;/blockquote&gt;
&lt;b&gt;Si SD (simple définition) &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;
Standard: analogique/ numérique et Pal ou NTSC&lt;br /&gt;
Ration image : 16/9 ou 4/3&lt;br /&gt;
Support d'enregistrement: DV, Béta, DVD,...&lt;/blockquote&gt;
&lt;b&gt;Si HD (haute définition)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;
Résolution d'affichage: 720p, 1080i ou 1080p&lt;br /&gt;
Nombre d'images par seconde: 24, 25 ou 30&lt;br /&gt;
Standard d'enregistrement: Mpeg 2 ou Mpeg 4&amp;nbsp; &lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;ul&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;b&gt;A chaque début de K7 ou de carte mémoire&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Mire de barre: référence couleurs et de luminosité&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;1000 Hertz: étalonnage du 0 DB&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Réglage du TC: référence de l'adresse des images sur le support.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;b&gt;A chaque début de plan, après avoir débrayé la caméra de ses fonctions automatiques:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Faire la bulle.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Débrayer la caméra pour la placer en mode manuel et non en réglage automatique.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Déterminer la valeur de &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/valeur-des-plans-shot-filmmaking.html"&gt;&lt;b&gt;valeur de cadre&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Faire la balance des blancs.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Régler l'exposition:&lt;/li&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; le diaphragme, la quantité de lumière qui doit rentrer dans la caméra.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;la vitesse d'obturation. Si possible au minimum au 1/200 pour obtenir une meilleur netteté.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; la sensibilité de la caméra.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;réglage du gain. &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;li&gt;Faire la netteté, la mise au point.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Régler le niveau sonore avant qui ne ne dépasse pas le niveau -10 décibels, avec de rares pointes vers le 0 db.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;b&gt;Procédure technique pour chaque plan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Définir le placement de la caméra.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Faire la bulle ensuite.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Définir la valeur de cadre.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Enlever les éléments du décor gênant en fonction du scénario.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Placer la lumière.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Faire répéter les acteurs pour régler les lumières.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Faire la balance des blancs.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Régler l'exposition (diaphragme, obturation, sensibilité)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Faire répéter les acteurs pour régler le niveau sonore.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Arrêter les parasites sonores éventuels.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Régler la mise au point en plan serré sur les acteurs placés dans la scène puis retrouver le cadrage de départ.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;b&gt;Ne pas oublier de faire un blanc sonore de 3 minutes de chaque lieu de tournage&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Ce blanc sonore sera utile au moment du montage et lors du mixage pour unifier les sons&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-245750228033275788?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/1-1IGtwAMp1UHTL6MW9OiCh8M3s/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/1-1IGtwAMp1UHTL6MW9OiCh8M3s/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/1-1IGtwAMp1UHTL6MW9OiCh8M3s/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/1-1IGtwAMp1UHTL6MW9OiCh8M3s/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/qgn2Enkzufs" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/245750228033275788/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/05/regles-techniques-de-tournage-video.html#comment-form" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/245750228033275788?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/245750228033275788?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/qgn2Enkzufs/regles-techniques-de-tournage-video.html" title="Memento des règles et réglages techniques pour une caméra vidéo" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2010/05/regles-techniques-de-tournage-video.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;C0cDSHoyeip7ImA9Wx9RFkU.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-8351203133028534345</id><published>2010-05-19T13:45:00.009+02:00</published><updated>2010-12-18T15:04:39.492+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-12-18T15:04:39.492+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL FINALCUT PRO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL FINAL CUT PRO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL AUDIOVISUEL" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL tutorial vidéo" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="formateur" /><title>Tableau des formats de résolution pixel SD et HD vidéo</title><content type="html">&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Voici différents tableaux comparatifs des formats vidéos&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;table border="0" cellspacing="0" cols="5" frame="VOID" rules="NONE" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: left;"&gt;&lt;colgroup&gt;&lt;col width="117"&gt;&lt;/col&gt;&lt;col width="103"&gt;&lt;/col&gt;&lt;col width="111"&gt;&lt;/col&gt;&lt;col width="95"&gt;&lt;/col&gt;&lt;col width="86"&gt;&lt;/col&gt;&lt;/colgroup&gt;  &lt;tbody align="center"&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td bgcolor="#000000" height="34" valign="MIDDLE" width="117"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: white;"&gt;Format&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#000000" valign="MIDDLE" width="103"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: white;"&gt;Résolution&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#000000" valign="MIDDLE" width="111"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: white;"&gt;Format pixel&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#000000" valign="MIDDLE" width="95"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: white;"&gt;Rapport pixel L x H&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#000000" valign="MIDDLE" width="86"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: white;"&gt;Définition&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td bgcolor="#99ccff" height="20" style="background-color: #ffe599;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;DV NTSC&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#99ccff" style="background-color: #ffe599;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;720 x 480&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#99ccff" style="background-color: #ffe599;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;rectangulaire&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#99ccff" style="background-color: #ffe599;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;0,9&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#99ccff" rowspan="7" style="background-color: #ffe599;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;SD Simple définition&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td height="10" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td bgcolor="#99ccff" height="20" style="background-color: #ffe599;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;DV NTSC 16/9&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#99ccff" style="background-color: #ffe599;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;720 x 480&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#99ccff" style="background-color: #ffe599;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;rectangulaire&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#99ccff" style="background-color: #ffe599;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;1,2&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td height="10" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td bgcolor="#99ccff" height="20" style="background-color: #ffe599;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;DV Pal&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#99ccff" style="background-color: #ffe599;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;720 x 576&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#99ccff" style="background-color: #ffe599;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;rectangulaire&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#99ccff" style="background-color: #ffe599;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;1,0666&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td height="10" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td bgcolor="#99ccff" height="20" style="background-color: #ffe599;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;DV Pal 16/9&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#99ccff" style="background-color: #ffe599;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;720 x 576&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#99ccff" style="background-color: #ffe599;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;rectangulaire&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#99ccff" style="background-color: #ffe599;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;1,422&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td height="10" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" height="20" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;HD WXGA&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;1280 x 720&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;carré&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" rowspan="11" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;HD Haute définition&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td height="10"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" height="32" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;HD Ready     (format abandonné)&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;1280 x 1080&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;rectangulaire&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;1,5&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td height="10" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" height="20" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;HD Full&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;1920 x 1080&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;carré&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td height="10" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" height="20" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;2K D-Cinema&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;2028 x1080&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;carré&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td height="10"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" height="20" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;4K D-Cinema&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;4096 x2160&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;carré&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td height="10"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" height="20" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Super Hi-vision&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;7680 x4096&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;carré&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#ffd320" style="background-color: #9fc5e8;" valign="MIDDLE"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt; &lt;/table&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;/imageanchor="1"&gt;&lt;imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;/imageanchor="1"&gt;&lt;imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/imageanchor="1"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a alt="texte alternatif" href="http://1.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/TQyeyCX90UI/AAAAAAAAAsw/eZDBZmaHj9g/s1600/comparaison-format-hd-sd-4k-d-cinema.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" title="Tableau comparatif visuel des formats vidéos numériques SD / HD et 4K D-Cinema"&gt;&lt;img border="0" height="326" src="http://1.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/TQyeyCX90UI/AAAAAAAAAsw/eZDBZmaHj9g/s640/comparaison-format-hd-sd-4k-d-cinema.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Tableau comparatif visuel des formats vidéos numériques SD / HD et 4K D-Cinema&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/imageanchor="1"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a alternatif="" href="http://4.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/TQynIzzC8VI/AAAAAAAAAs0/cbZAvzEqCl4/s1600/tableau-comparatif-format-video-HD-SD-D-Cinema.jpg%20alt=" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" texte="" title="Tableau comparatif visuel des formats vidéos numériques Full HD, 2K D-Cinema et 4K D-Cinema"&gt;&lt;img border="0" height="340" src="http://4.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/TQynIzzC8VI/AAAAAAAAAs0/cbZAvzEqCl4/s640/tableau-comparatif-format-video-HD-SD-D-Cinema.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Tableau comparatif visuel des formats vidéos numériques Full HD, 2K D-Cinema et 4K D-Cinema&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-8351203133028534345?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/VoClo0Tjt4k3JOL21btL9ZmWnZU/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/VoClo0Tjt4k3JOL21btL9ZmWnZU/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/VoClo0Tjt4k3JOL21btL9ZmWnZU/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/VoClo0Tjt4k3JOL21btL9ZmWnZU/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/cWQ911v_gKs" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/8351203133028534345/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/05/format-resolution-pixel-dv-et-hd-video.html#comment-form" title="1 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/8351203133028534345?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/8351203133028534345?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/cWQ911v_gKs/format-resolution-pixel-dv-et-hd-video.html" title="Tableau des formats de résolution pixel SD et HD vidéo" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/TQyeyCX90UI/AAAAAAAAAsw/eZDBZmaHj9g/s72-c/comparaison-format-hd-sd-4k-d-cinema.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>1</thr:total><georss:featurename>8 Rue de Laghouat, 75018 Paris, France</georss:featurename><georss:point>48.888024 2.35568</georss:point><georss:box>48.884496500000004 2.3483845 48.8915515 2.3629755</georss:box><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2010/05/format-resolution-pixel-dv-et-hd-video.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;AkMBR3g5fSp7ImA9WhZSF0g.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-4128475678717712415</id><published>2010-04-18T09:08:00.006+02:00</published><updated>2011-04-02T17:34:16.625+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-04-02T17:34:16.625+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL MULTIMEDIA" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL GESTION PROJET" /><title>Définition des principes de navigation multimédia et web</title><content type="html">La navigation en multimédia est l'ensemble des éléments mettant&amp;nbsp; en œuvre son &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/04/definition-interactivite-multimedia.html"&gt;&lt;b&gt;interactivité&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;. La navigation permet à l’utilisateur de faire varier le contenu des pages avec l'&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/ihm-interface-homme-machine.html"&gt;IHM&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; et définie l'interactivité du système d'information.Cinq principes ou types de navigation sont utilisés dans les &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/typologie-des-sites-internet.html"&gt;&lt;b&gt;systèmes d'information multimédia&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;.Chaque navigation à une fonction précise et différente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Navigation transparente&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Directivité et facilité de navigation.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Favorise l’accès à l’information, qui est privilégiée.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Information avec cheminement explicite.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Boutons et icônes « universels » sont utilisés pour la navigation.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Exemple de navigation transparente&lt;/b&gt;: &lt;a href="http://www.liberation.fr/" target="_blank"&gt;http://www.liberation.fr/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;b&gt;Navigation interactive&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Déclenchée par l’utilisateur/acteur.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Logique de manipulation et de personnalisation.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;L'utilisateur se sert d'outils et construit son écran.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Exemple de navigation interactive: &lt;/b&gt;&lt;a href="http://www.netvibes.com/" target="_blank"&gt;http://www.netvibes.com/&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;b&gt;Navigation exploratrice&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;L’utilisateur s’approprie le programme.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;L’utilisateur doit résoudre des épreuves pour avancer dans le système d'information.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Principe des jeux.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Exemple de navigation exploratrice: &lt;/b&gt;&lt;a href="http://www.ouverture-facile.com/" target="_blank"&gt;http://www.ouverture-facile.com/ &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;b&gt;Navigation globale&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Regroupe tous les éléments qui renvoient à des fonctions primaires ou des outils généraux.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Fonctions primaires:&lt;/b&gt; imprimer, quitter …&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Outils généraux:&lt;/b&gt; retour à l’accueil, sommaire général, plan, glossaire, index, aide, choix de la langue&lt;b&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La barre de navigation globale doit être séparée de la barre de navigation contextuelle afin d'optimiser l'ergonomie du site.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/S8ox05AMzDI/AAAAAAAAArU/r_vISO0lCKs/s1600/barre-navigation-globale.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img alt="Barre de navigation globale de LinkedIn" border="0" height="302" src="http://4.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/S8ox05AMzDI/AAAAAAAAArU/r_vISO0lCKs/s640/barre-navigation-globale.jpg" title="Barre de navigation globale de LinkedIn" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Exemple de barre de navigation globale du site LinkekIn&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;b&gt;Navigation contextuelle&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Regroupe tous les éléments qui renvoient à des pages développant le contenu du produit.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Boutons images ou liens hypertextes&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Découpé en barre de navigation principale (rubriques) et barre de navigation secondaire (sous-rubriques).&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Structure la navigation &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La barre de navigation contextuelle doit être séparée de la barre de navigation globale afin d'optimiser l'ergonomie du site.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/S8ozZ5hjWEI/AAAAAAAAArY/-yWukcIzAPw/s1600/barre-navigation-contextuelle-LinkedIn.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img alt="Barre de navigation contextuelle de LinkedIn" border="0" height="302" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/S8ozZ5hjWEI/AAAAAAAAArY/-yWukcIzAPw/s640/barre-navigation-contextuelle-LinkedIn.jpg" title="Barre de navigation contextuelle de LinkedIn" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Exemple de barre de navigation contextuelle du site LinkedIn&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-4128475678717712415?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/kK2Taqh_PYudFM52yBkTy3Ix8Hw/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/kK2Taqh_PYudFM52yBkTy3Ix8Hw/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/kK2Taqh_PYudFM52yBkTy3Ix8Hw/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/kK2Taqh_PYudFM52yBkTy3Ix8Hw/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/5SzXL-vKa0w" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/4128475678717712415/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/04/definition-principe-navigation.html#comment-form" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/4128475678717712415?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/4128475678717712415?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/5SzXL-vKa0w/definition-principe-navigation.html" title="Définition des principes de navigation multimédia et web" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/S8ox05AMzDI/AAAAAAAAArU/r_vISO0lCKs/s72-c/barre-navigation-globale.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><georss:featurename>8 Rue de Laghouat, 75018 Paris, France</georss:featurename><georss:point>48.8879662 2.3556484</georss:point><georss:box>48.884438700000004 2.3483529 48.8914937 2.3629439000000003</georss:box><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2010/04/definition-principe-navigation.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;AkANRnw6fSp7ImA9WhZSF0g.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-3279135543744649325</id><published>2010-04-17T11:23:00.005+02:00</published><updated>2011-04-02T17:39:57.215+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-04-02T17:39:57.215+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="GanttProject" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL GESTION PROJET" /><title>Tâches cahier des charges GanttProject pour un projet tutoré SRC</title><content type="html">Voici les différentes tâches pour la réalisation du &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/12/tutorial-ganttproject-microsoft-ms.html"&gt;&lt;b&gt;diagramme de Gantt&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; de votre &lt;a href="http://bit.ly/cahier-des-charges"&gt;&lt;b&gt;cahier des charges&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; pour votre &lt;a href="http://bit.ly/idee-projet"&gt;&lt;b&gt;projet tutoré&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; sur la réalisation d'un &lt;a href="http://bit.ly/webdocumentaire"&gt;&lt;b&gt;web documentaire&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://gruyer.com/GanttProject/" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"&gt;&lt;img alt="Logo GanttProjec" border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/S8ly6bG68dI/AAAAAAAAArQ/DhKrYWbZo-8/s1600/logo-fichier-GanttProject.jpg" title="Logo GanttProject" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://bit.ly/hDwYbD" target="_blank"&gt;Télécharger le fichier Gantt Cahier des charges&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span id="goog_717032263"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_717032264"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;b&gt;Description du projet&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Présentation générale&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Objectif&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Description de la cible&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Description générale&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Profil des intervenants pour les interviews&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Partenariat&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Contenu des rubriques/sous-rubriques&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Arborescence&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Conception graphique&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Besoins fonctionnels front-office&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Besoins fonctionnels back-office&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Outils de fidélisation&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Support de diffusion&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Besoin du serveur&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Planning général&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Prestations attendues&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Glossaire&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Présentation de l'agence&lt;/li&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Logo&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Objectifs&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Equipe&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://bit.ly/conception-graphique"&gt;Conception graphique&lt;/a&gt; du &lt;a href="http://bit.ly/Typologies"&gt;site Internet&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;b&gt;Enquête client&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Ecriture&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Validation&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Diffusion&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Analyse&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;b&gt;Analyse concurrentielle&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt; Choix des sites&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://bit.ly/analyse-concurrentielle"&gt;Analyse concurrentielle&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Synthèse des analyses concurrentielles&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;b&gt;Fiche de lecture&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Choix des livres&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Lecture&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Rédaction de la fiche&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Correction de la fiche &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Synthèse de la fiche&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;b&gt;Dossier &lt;a href="http://bit.ly/cahier-des-charges"&gt;cahier des charges&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Ecriture&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Photos et illustrations&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Corrections&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mise en page&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Impression&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Reliure&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;b&gt;Présentation du cahier des charges&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;PowerPoint&lt;/li&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Ecriture&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Photos/illustrations&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Corrections&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mise en page&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;li&gt;Soutenance blanche&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Soutenance finale&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://gruyer.com/GanttProject/" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"&gt;&lt;img alt="Logo GanttProject" border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/S8ly6bG68dI/AAAAAAAAArQ/DhKrYWbZo-8/s1600/logo-fichier-GanttProject.jpg" title="Logo GanttProject" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://bit.ly/hDwYbD" target="_blank"&gt;Télécharger le fichier Gantt Cahier des charges&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/S8lyf8Stc0I/AAAAAAAAArM/GweEwWB00ck/s1600/Taches-GanttProject-cahier-des-charges.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img alt="Tâches dans GanttProject pour la rédaction d'un cahier des charges" border="0" height="480" src="http://4.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/S8lyf8Stc0I/AAAAAAAAArM/GweEwWB00ck/s640/Taches-GanttProject-cahier-des-charges.jpg" title="Tâches dans GanttProject pour la rédaction d'un cahier des charges" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Tâches pour le cahier des charges d'un projet dans GanttProject.&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-3279135543744649325?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/_ekyxyETr6WW0C1v76-doKu_Uqo/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/_ekyxyETr6WW0C1v76-doKu_Uqo/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/_ekyxyETr6WW0C1v76-doKu_Uqo/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/_ekyxyETr6WW0C1v76-doKu_Uqo/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/beI5-HPxwMQ" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/3279135543744649325/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/04/taches-cahier-des-charges-ganttproject.html#comment-form" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/3279135543744649325?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/3279135543744649325?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/beI5-HPxwMQ/taches-cahier-des-charges-ganttproject.html" title="Tâches cahier des charges GanttProject pour un projet tutoré SRC" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/S8ly6bG68dI/AAAAAAAAArQ/DhKrYWbZo-8/s72-c/logo-fichier-GanttProject.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><georss:featurename>8 Rue de Laghouat, 75018 Paris, France</georss:featurename><georss:point>48.8879662 2.3556484</georss:point><georss:box>48.884438700000004 2.3483529 48.8914937 2.3629439000000003</georss:box><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2010/04/taches-cahier-des-charges-ganttproject.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;D0QNSX0-cCp7ImA9WhRUFU0.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-6695026107173793444</id><published>2010-04-13T21:31:00.006+02:00</published><updated>2012-01-25T16:29:58.358+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-25T16:29:58.358+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL MULTIMEDIA" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL GESTION PROJET" /><title>Dossier pour la définition d'une idée pour un projet tuteuré (tutoré) Internet</title><content type="html">&lt;h1&gt;


&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-size: small;"&gt;Le contenu d'un dossier pour l'idée d'un projet tuteuré.&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
La délimitation de l'idée de votre projet tuteuré (tutoré) vous servira à rédiger le &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/cahier-des-charges-cdc-internet.html"&gt;&lt;b&gt;cahier des charges&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; de votre besoin. Pour cela, vous pouvez vous aider de cette &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/03/methode-pour-definir-idee-projet.html"&gt;méthode pour définir un projet&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(méthode QQOQCP, pitch).&lt;br /&gt;
Dans le cadre du projet tuteuré du &lt;b&gt;&lt;a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/DUT_Services_et_r%C3%A9seaux_de_communication" target="_blank"&gt;DUT SRC&lt;/a&gt; &lt;/b&gt;de l'&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.iut.u-cergy.fr/index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=112&amp;amp;Itemid=564" target="_blank"&gt;IUT de Cergy-Pontoise&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; sur le site de Sarcelles, le dossier pour la&amp;nbsp;définition&amp;nbsp;de l'&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/03/methode-pour-definir-idee-projet.html"&gt;&lt;b&gt;idée d'un projet&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; tuteuré (imprimé en deux exemplaires) doit comprendre : &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
Une couverture avec :&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; Le titre du projet.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Le nom du document : idée du projet tuteuré&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Le nom de l'agence.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Les noms (par ordre alphabétique) des membres de l'équipe.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Le diplôme préparé, l'année scolaire, le département et l'IUT.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Les logos de l'&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/user/IUTCERGYPONTOISE" target="_blank"&gt;IUT de Sarcelles&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; et de l'&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.u-cergy.fr/index.php" target="_blank"&gt;Université de Cergy-Pontoise&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;b&gt;Un sommaire simple&lt;/b&gt; avec pagination.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;En introduction,&lt;/b&gt; le résumé du sujet en un paragraphe maximum.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;En développement,&lt;/b&gt; une présentation générale et synthétique du projet avec : &lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; La présentation de l'agence: équipe, objectif,... &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;L'environnement du projet.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Le contexte.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La problématique du sujet.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; La cible principale (et secondaire) qui en découle. &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La localisation de diffusion et de production du projet.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Les objectifs du projet (internes et externes)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Les forces et faiblesses du projet (&lt;a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/SWOT" target="_blank"&gt;analyse SWOT&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Le contenu général du projet.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Le support de diffusion envisagé.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Une arborescence simple avec les rubriques et sous-rubriques.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Les fonctionnalités envisagées.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;L'organisation du projet (dates, ressources,...).&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Un planning général simple.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Les intervenants et partenaires possibles.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; La provenance des sources iconographiques (texte, image, vidéo, son) existants ou à créer.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Une première &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/definition-difference-conception-charte.html"&gt;&lt;b&gt;approche graphique&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
Un &lt;b&gt;glossaire&lt;/b&gt; par ordre alphabétique pour les termes professionnels.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;En pages annexes&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;une webographie, &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&amp;nbsp;Une piste bibliographique de livre à lire sur le sujet par ordre  alphabétique : titre, auteur, date de l'édition, maison d'édition,...&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;b&gt;La soutenance orale&lt;/b&gt; dure 15 minutes. Il s'agit de présenter votre projet selon le schéma classique: introduction, développement, conclusion. Chaque membre de l'agence parle, avec le même temps de parole. Vous présentez les grands axes de votre projet, en commençant par une introduction, contexte/objectif sans oublier de faire une conclusion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il faut réaliser parallèlement un &lt;b&gt;PowerPoint&lt;/b&gt; pour la soutenance. Il doit être simple et lisible (pas de texte long). Il constitue un &lt;b&gt;complément visuel&lt;/b&gt; d'informations complémentaires à la soutenance orale. (Captures écrans des sites analysés, etc.)&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;object height="360" width="480"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/video/x6hnp0_8-erreurs-a-eviter-lors-d-une-prese_school"&gt;






&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;






&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;






&lt;/param&gt;
&lt;embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://www.dailymotion.com/swf/video/x6hnp0_8-erreurs-a-eviter-lors-d-une-prese_school" width="480" height="360" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-6695026107173793444?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/HZ1PApelE-CVMFt0dkCzxX5ecPw/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/HZ1PApelE-CVMFt0dkCzxX5ecPw/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/HZ1PApelE-CVMFt0dkCzxX5ecPw/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/HZ1PApelE-CVMFt0dkCzxX5ecPw/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/kZ8qu2CGn2w" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/6695026107173793444/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/04/dossier-idee-projet-tutore-internet.html#comment-form" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/6695026107173793444?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/6695026107173793444?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/kZ8qu2CGn2w/dossier-idee-projet-tutore-internet.html" title="Dossier pour la définition d'une idée pour un projet tuteuré (tutoré) Internet" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><georss:featurename>75018 Paris, France</georss:featurename><georss:point>48.891305 2.3529867</georss:point><georss:box>48.877197 2.3238042 48.905413 2.3821692000000003</georss:box><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2010/04/dossier-idee-projet-tutore-internet.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DkMGQ3w8eCp7ImA9Wx9aE0w.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-320755108118589937</id><published>2010-04-10T13:10:00.007+02:00</published><updated>2011-03-05T09:40:22.270+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-05T09:40:22.270+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL MULTIMEDIA" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL GESTION PROJET" /><title>Carnet ou dossier de liaison d'un projet multimédia</title><content type="html">Le dossier de liaison ou carnet de liaison est un dossier à remettre au client à la fin du projet. Ce document est rédigé par le chef de projet (MOE) pour le chef de projet client (MOA).Ce document est le manuel d’utilisation et d’administration du projet. On retrouve toutes les information et les &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/12/tutorial-outils-communication-gestion.html"&gt;documents de communication&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; nécessaires pour amener au bon fonctionnement du projet. C'est le manuel d’utilisation et d’administration du projet. Dans le cadre du projet tuteuré du &lt;b&gt;&lt;a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/DUT_Services_et_r%C3%A9seaux_de_communication" target="_blank"&gt;DUT SRC&lt;/a&gt; &lt;/b&gt;de l'&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.iut.u-cergy.fr/" target="_blank"&gt;IUT de Cergy-Pontoise&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; sur le site de Sarcelles, le carnet de liaison contient les éléments suivants:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Une couverture avec :&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
- Le titre du projet.&lt;br /&gt;
- Le nom du document : carnet de liaison.&lt;br /&gt;
- Le nom de l'agence.&lt;br /&gt;
- Les noms (par ordre alphabétique) des membres de l'équipe.&lt;br /&gt;
- Le diplôme préparé, l'année scolaire, le département et l'IUT.&lt;br /&gt;
- Les logos de l'&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.iut.u-cergy.fr/index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=112&amp;amp;Itemid=564" target="_blank"&gt;IUT de Sarcelles&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; et de l'&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.iut.u-cergy.fr/" target="_blank"&gt;université de Cergy-Pontoise&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Un sommaire simple&lt;/b&gt; avec pagination&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Une introduction&lt;/b&gt;, avec un résumé du &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/03/methode-pour-definir-idee-projet.html"&gt;&lt;b&gt;projet multimédia&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; en un paragraphe maximum.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
Une présentation générale et synthétique du projet&lt;/b&gt;, avec: &lt;br /&gt;
- Les origines du projet : contexte, historique.&lt;br /&gt;
- Le concept général du projet.&lt;br /&gt;
- La présentation générale du projet. &lt;br /&gt;
- Les objectifs de chaque système d’information (Internet, DVD,...).&lt;br /&gt;
- Les enjeux du projet.&lt;br /&gt;
- Le(s) public(s) cible(s) des systèmes d’information.&lt;br /&gt;
- La configuration minimale des différents systèmes d’information.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Un bilan général du projet tuteuré&lt;/b&gt; sur :  &lt;br /&gt;
-  le &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/02/strategie-communication-entreprise.html"&gt;plan de communication&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; avec l'utilisation des &lt;b&gt;&lt;a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9seau_social"&gt;réseaux sociaux&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
- Le &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/optimiser-referencement-naturel-google.html"&gt;SEO&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; (Search engine optimization) du site Internet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Un manuel d’utilisation et d’administration du projet&lt;/b&gt; avec:&lt;br /&gt;
- La &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/exemple-contenu-charte-graphique.html"&gt;charte graphique&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; : logo, site Internet, DVD.&lt;br /&gt;
- L'arborescence détaillée de l’organisation du contenu du site, du DVD, du CD-Rom.&lt;br /&gt;
- Le principe de la &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/01/convention-nommage-seo-fichiers.html"&gt;convention de nommage&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; des fichiers/dossiers.&lt;br /&gt;
- L'architecture de la base de données (tables, champs, etc …).&lt;br /&gt;
- Le code ftp (adresse/log-in), codes de la page d'administration (adresse/log-in), ...&lt;br /&gt;
- La présentation de la gestion administrative de l’hébergement avec un manuel d'utilisation.&lt;br /&gt;
- La présentation de la gestion de l’interface administrateur avec un manuel d'utilisation.&lt;br /&gt;
- Le principe pour le &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/optimiser-referencement-naturel-google.html"&gt;référencement&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; du site Internet.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-320755108118589937?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/YfKZx84qy54Xs60xVcOY7oy3pvs/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/YfKZx84qy54Xs60xVcOY7oy3pvs/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/YfKZx84qy54Xs60xVcOY7oy3pvs/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/YfKZx84qy54Xs60xVcOY7oy3pvs/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/weloHTF3ePo" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/320755108118589937/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/04/carnet-dossier-liaison-projet.html#comment-form" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/320755108118589937?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/320755108118589937?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/weloHTF3ePo/carnet-dossier-liaison-projet.html" title="Carnet ou dossier de liaison d'un projet multimédia" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><georss:featurename>8 Rue de Laghouat, 75018 Paris, France</georss:featurename><georss:point>48.8879662 2.3556484</georss:point><georss:box>48.884438700000004 2.3483529 48.8914937 2.3629439000000003</georss:box><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2010/04/carnet-dossier-liaison-projet.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;D0UGQHs_eSp7ImA9WhZWGE4.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-2426057943365813838</id><published>2010-04-10T10:48:00.009+02:00</published><updated>2011-05-19T22:00:21.541+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-05-19T22:00:21.541+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL MULTIMEDIA" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL GESTION PROJET" /><title>Dossier de proposition ou dossier de recommandation d'un projet multimédia</title><content type="html">Le &lt;b&gt;dossier de proposition &lt;/b&gt;ou &lt;b&gt;dossier de recommandation&lt;/b&gt; d'un projet multimédia est le document qui répond au &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/cahier-des-charges-cdc-internet.html"&gt;cahier &lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/cahier-des-charges-cdc-internet.html"&gt;des charges&lt;/a&gt; pour décrire le système d'information que vous proposez. Vous le développerez techniquement en deuxième année. Il doit préciser et expliquer les objectifs, les solutions techniques envisagées, ainsi que la &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/definition-difference-conception-charte.html"&gt;conception graphique&lt;/a&gt; générale des différents systèmes d'information envisagés.&lt;br /&gt;
Le dossier de proposition propose une solution au problème à résoudre depuis le cahier des charges.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est une description précise et argumentée de votre projet tuteuré.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Votre dossier de proposition, à rendre en deux exemplaires, est un dossier écrit de 30/50 pages, contenant :&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
1) Une couverture : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt; avec le titre du projet,&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; le nom de l'agence,&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; les noms (par ordre alphabétique) des membres de l'équipe,&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; le diplôme en préparation, l'année, Le logo de l'IUT et de l'Université.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;b&gt;2) Un sommaire simple avec pagination. &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;3) Une page d’introduction contenant le résumé du projet en un paragraphe de 20/25 lignes maximum. &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;4) Une partie introduction, délimitant votre projet général: &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt; La présentation de l'agence.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Une description de l'équipe et des affectations de chacun, par pôle de compétence. &lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Une définition synthétique du projet : le contexte, votre problématique, votre concept.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Les conclusions de votre &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/grille-analyse-concurrentielle-website.html"&gt;analyse concurrentielle&lt;/a&gt;, (si besoins).&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; L’analyse des enquêtes clients et utilisateurs (si besoins).&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La description du ou des public(s) cible(s),&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; La configuration technique minimale requise : site, CD-Rom ou vidéo:&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;ol&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Site/CD/téléphone portable/PDA &lt;/b&gt;: résolution écran, plug-in, OS, etc, navigateur, etc…&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; &lt;b&gt;Vidéo&lt;/b&gt; : résolution écran, les moyens de diffusion, etc.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;/ol&gt;&lt;b&gt;5) En développement, le contenu technique et artistique du projet: &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Une description rapide de l’équipe et des affectations de chacun, par pôle de compétence.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Les objectifs du projet : site, CD-Rom et/ou de la vidéo,en décrivant leur articulation. &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Un &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/diagramme-gantt-ganttproject-microsoft.html"&gt;diagramme de Gantt &lt;/a&gt;du projet complet (site Internet, film, CD-Rom ou DVD vidéo).&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;b&gt;5a) Pour le site Internet :&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt; Le concept du site Internet, le message et les objectifs du site Internet.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Un descriptif des contenus et de leurs articulations (&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/04/definition-interactivite-multimedia.html"&gt;interactivité&lt;/a&gt;, ergonomie),&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La liste des intervenants.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Les questions et les thèmes abordés dans le &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/web-documentaire-20-nouvelle-ecriture.html"&gt;web documentaire&lt;/a&gt;, la fiction interactive, autre &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/typologie-des-sites-internet.html"&gt;typologies de site&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Une arborescence détaillée des contenus du projet (pages) avec légendes.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Une approche de la &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/definition-difference-conception-charte.html"&gt;conception graphique&lt;/a&gt; (2/3 projets d’écrans légendés),&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Une description précise et argumentée des solutions techniques et des développements complexes pour les besoins fonctionnels en front office, en back-office selon les différents niveaux d'utilisateurs, en s’appuyant sur la description des cibles utilisateurs, de la plate-forme cible et des objectifs et des contraintes du cahier des charges.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Le principe du &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/optimiser-referencement-naturel-google.html"&gt;référencement naturel&lt;/a&gt; pour le site.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Le principe de la &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/12/tuto-definition-regles-convention.html"&gt;convention de nommage&lt;/a&gt; des fichiers.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La liste des partenaires.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;b&gt;5b) Si vous faites un CD-Rom/DVD rom &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt; Le concept du CD/DVD, le message et les objectifs,&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Un descriptif des contenus et de leur articulation (interactivité),&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Une arborescence visuelle simple,&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Une &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/definition-difference-conception-charte.html"&gt;approche graphique&lt;/a&gt; (2/3 projets d’écrans),&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Une description argumentée des solutions techniques et développements complexes envisagés s’appuyant sur la description des cibles utilisateurs, de la plate-forme cible et des objectifs.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Une description rapide de l’équipe et des affectations de chacun,&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Un planning général.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;b&gt;5c) Si vous faites un film :&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt; Le dossier &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/storyboard-scenario-film.html"&gt;scénario&lt;/a&gt; de votre film, avec le concept, le message et les objectifs du film, l'argumentaire, le synopsis, le scénario simplifié, le &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/02/storyboard.html"&gt;storyboard&lt;/a&gt; simplifié, la description de l’équipe artistique, la description de l’équipe technique et un planning général.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;b&gt;6) En général : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt; Un planning général des grandes tâches&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Les droits et exploitation du produit multimédia et du système d'information.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;b&gt;7/ en conclusion&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt; Le rappel des données principales du projet (périmètre).&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;b&gt;8) Pages annexe du dossier de proposition &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Une bibliographie (par ordre alphabétique),&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Une webographie,&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; L’ensemble des documents présentant le travail effectué.(analyses concurrentielles, résultats de l'enquête client si faites)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Un glossaire par ordre alphabétique pour les termes techniques utilisés.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Tout élément complémentaire qui vous paraît utile pour donner un éclairage complémentaire à votre projet.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;b&gt;La soutenance de présentation du projet&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
La soutenance orale dure 20 minutes. Il s'agit de présenter votre projet selon le schéma classique: introduction, développement, conclusion. Chaque membre de l'agence parle, avec le même temps de parole.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il faut réaliser parallèlement un PowerPoint pour la soutenance. Il doit être simple et lisible (pas de texte long) et il constitue un complément d'information par rapport à la soutenance orale. Avoir une vision synthétique et globale de votre projet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Conseils pour la soutenance&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Ne pas se noyer dans les détails.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Bien se répartir entre-vous la charge de travail lors de la présentation.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Présenter physiquement les produits, soit en ligne, soit avec des images dans votre PowerPoint, et non uniquement oralement.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Eviter les redondances et les retours dans la présentation des projets.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Vérifier le matériel et les installations de vos projets un jour avant la soutenance.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Regarder le Jury et non l'écran.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Les erreurs a éviter pour un PowerPoint. Very funny &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;object height="360" width="480"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/video/x6hnp0"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://www.dailymotion.com/swf/video/x6hnp0" width="480" height="360" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-2426057943365813838?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/d_RRNSlEPbF-F2jsm-fdl82KuQ4/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/d_RRNSlEPbF-F2jsm-fdl82KuQ4/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/d_RRNSlEPbF-F2jsm-fdl82KuQ4/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/d_RRNSlEPbF-F2jsm-fdl82KuQ4/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/v0cOsjFST9s" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/2426057943365813838/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/04/dossier-de-proposition-projet.html#comment-form" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/2426057943365813838?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/2426057943365813838?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/v0cOsjFST9s/dossier-de-proposition-projet.html" title="Dossier de proposition ou dossier de recommandation d'un projet multimédia" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><georss:featurename>8 Rue de Laghouat, 75018 Paris, France</georss:featurename><georss:point>48.8879662 2.3556484</georss:point><georss:box>48.884438700000004 2.3483529 48.8914937 2.3629439000000003</georss:box><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2010/04/dossier-de-proposition-projet.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;AkAGQX0yeip7ImA9WhZQF04.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-406041800249895501</id><published>2010-04-07T23:20:00.005+02:00</published><updated>2011-04-25T15:38:40.392+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-04-25T15:38:40.392+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL MULTIMEDIA" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL GESTION PROJET" /><title>Définition interactivité dans le multimédia : surface, profondeur et structure</title><content type="html">Dans la théorie des systèmes, l’interactivité est un dialogue entre 2 systèmes qui fait que le comportement de l’un modifie celui de l’autre.&lt;br /&gt;
Dans un système d’information multimédia, l'interactivité est la partie du programme qui permet à l'utilisateur de contrôler les données du système d’information. C'est le dialogue entre deux systèmes, le programme et l'utilisateur qui fait que le comportement de l'un (l’utilisateur) modifie celui de l'autre (le système d’information). On utilise pour cela des &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/ihm-interface-homme-machine.html"&gt;IHM&lt;/a&gt; pour développer ces différentes types de &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/04/definition-principe-navigation.html"&gt;navigation&lt;/a&gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’interactivité d’un produit multimédia, d’un système d’information est donc tout ce qui peut être modifiée par l’action de l’utilisateur, ainsi que la réaction perceptible provoquée par cette action.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On appelle « retour d’interactivité » justement la réaction perceptible du programme à une action utilisateur : changement d’état d’un bouton (rollover), changement d'état de la souris, déclenchement d’un son, d’une animation, apparition d’un élément…&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Trois types d'interactivités sont utilisés dans le multimédia : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
- l’interactivité de surface.&lt;br /&gt;
- l’interactivité de profondeur&lt;br /&gt;
- et l’interactivité de structure.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Interactivité de surface &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
L’interactivité de surface est tout ce qui provoque un retour d’interactivité ou une apparition de média tout en restant à l’intérieur de la page-écran. C’est l’ensemble des éléments interactifs actifs dans la page-écran. On reste dans la page du système d’information. L'interactivité de surface déclenche alors un son, une apparition de texte, d’image...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Interactivité de profondeur&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
L’interactivité de profondeur ou de structure est tout ce qui permet de circuler dans le système d’information. Avec l'interactivité de profondeur, on change de niveau (inférieur ou supérieur).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Interactivité de structure&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Avec l'interactivité de structure, on change de rubrique. C'est à dire que l'on change de branche dans l’arborescence et dans la structure du système d’information.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Généralement l’interactivité de structure et de profondeur regroupent la &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/04/definition-principe-navigation.html"&gt;navigation globale&lt;/a&gt;, la&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/04/definition-principe-navigation.html"&gt; navigation contextuelle&lt;/a&gt;, ainsi que les liens extérieurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici un exemple de site Internet mélangeant ces deux types d’interactivités:&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.sonystyle.com.mx/lounge/#" target="_blank"&gt;http://www.sonystyle.com.mx/lounge/#&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-406041800249895501?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/SqhvoweVP5T6DJ1dNJL8HkEbSRA/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/SqhvoweVP5T6DJ1dNJL8HkEbSRA/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/SqhvoweVP5T6DJ1dNJL8HkEbSRA/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/SqhvoweVP5T6DJ1dNJL8HkEbSRA/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/qr1SeZOhTBk" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/406041800249895501/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/04/definition-interactivite-multimedia.html#comment-form" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/406041800249895501?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/406041800249895501?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/qr1SeZOhTBk/definition-interactivite-multimedia.html" title="Définition interactivité dans le multimédia : surface, profondeur et structure" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><georss:featurename>8 Rue de Laghouat, 75018 Paris, France</georss:featurename><georss:point>48.8879662 2.3556484</georss:point><georss:box>48.884438700000004 2.3483529 48.8914937 2.3629439000000003</georss:box><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2010/04/definition-interactivite-multimedia.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;A0EGRX8zfCp7ImA9WhRSFUk.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-5092095136202991287</id><published>2010-04-03T10:17:00.003+02:00</published><updated>2011-11-17T18:07:04.184+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-11-17T18:07:04.184+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL AUDIOVISUEL" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="communication" /><title>Vidéo intégrée pour une communication Print ou en édition</title><content type="html">Une nouvelle tendance de &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/02/strategie-communication-entreprise.html"&gt;&lt;b&gt;communication&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; où la vidéo s'initie une fois de plus dans les canaux de diffusion de communication. L'édition papier, le print devient le support de diffusion d'images. La &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/difference-print-et-multimedia.html"&gt;&lt;b&gt;différence entre l'édition et le web&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; se réduit. Le principe est simple. On intègre un écran LCD ultra plat dans le support papier. Quand le lecteur arrive sur la page, la vidéo se lance automatiquement. Le lecteur peut ensuite sélectionner la vidéo de son choix. D'une capacité de 512 Mo, l'écran est munie d'une batterie d'une autonomie de 45 minutes environ. L'écran peut-être rechargeable par port USB. Une nouvelle fois, comme avec le &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/web-documentaire-20-nouvelle-ecriture.html"&gt;&lt;b&gt;web documentaire&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; pour Internet, la vidéo bouscule les principes établis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Citroën pour le lancement de la DS utilise aussi le principe du Print Vidéo. Cette publicité est intégrée dans le journal Enjeux - les Echos du 2 avril 2010. Cette version est malheureusement uniquement pour les abonnés.&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;object height="225" width="400"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true" /&gt;

&lt;param name="allowscriptaccess" value="always" /&gt;

&lt;param name="movie" value="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=10585249&amp;amp;server=vimeo.com&amp;amp;show_title=1&amp;amp;show_byline=1&amp;amp;show_portrait=0&amp;amp;color=&amp;amp;fullscreen=1" /&gt;

&lt;embed src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=10585249&amp;amp;server=vimeo.com&amp;amp;show_title=1&amp;amp;show_byline=1&amp;amp;show_portrait=0&amp;amp;color=&amp;amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="400" height="225"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;object height="533" width="400"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true" /&gt;

&lt;param name="allowscriptaccess" value="always" /&gt;

&lt;param name="movie" value="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=10604037&amp;amp;server=vimeo.com&amp;amp;show_title=1&amp;amp;show_byline=1&amp;amp;show_portrait=0&amp;amp;color=&amp;amp;fullscreen=1" /&gt;

&lt;embed src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=10604037&amp;amp;server=vimeo.com&amp;amp;show_title=1&amp;amp;show_byline=1&amp;amp;show_portrait=0&amp;amp;color=&amp;amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="400" height="533"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
Renault réalise pour le portugal une communication papier avec des vidéos intégrées.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;object height="385" width="640"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/vZ0colo4HBE&amp;hl=fr_FR&amp;fs=1&amp;"&gt;

&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;

&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;

&lt;/param&gt;
&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/vZ0colo4HBE&amp;hl=fr_FR&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;
Pepsi et CBS s'associent pour une campagne de communication print avec de la vidéo intégrée.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;object height="385" width="480"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/D76c8qYhySw&amp;hl=fr_FR&amp;fs=1&amp;"&gt;

&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;

&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;

&lt;/param&gt;
&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/D76c8qYhySw&amp;hl=fr_FR&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
2008 - Le journal &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.esquire.com/features/how-e-ink-was-made"&gt;Esquire&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; fête ses 75&amp;nbsp;ans et intègre sur sa couverture une animation électronique. Le principe de la vidéo intégrée au papier se réalise&lt;b&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;object height="385" width="480"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/YE4BpfcI-AM&amp;hl=fr_FR&amp;fs=1&amp;"&gt;

&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;

&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;

&lt;/param&gt;
&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/YE4BpfcI-AM&amp;hl=fr_FR&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-5092095136202991287?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/XtCLySPiSdYVWzZsWtz9doCXwdE/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/XtCLySPiSdYVWzZsWtz9doCXwdE/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/XtCLySPiSdYVWzZsWtz9doCXwdE/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/XtCLySPiSdYVWzZsWtz9doCXwdE/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/72VwD5VO7wo" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/5092095136202991287/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/04/video-integree-communication-print.html#comment-form" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/5092095136202991287?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/5092095136202991287?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/72VwD5VO7wo/video-integree-communication-print.html" title="Vidéo intégrée pour une communication Print ou en édition" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><georss:featurename>Paris, France</georss:featurename><georss:point>48.8566667 2.3509871</georss:point><georss:box>48.7437227 2.1175276000000003 48.9696107 2.5844466</georss:box><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2010/04/video-integree-communication-print.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CkMBSXs_fCp7ImA9WhZXEUU.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-8036442840749638410</id><published>2010-03-24T23:09:00.006+01:00</published><updated>2011-04-30T18:20:58.544+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-04-30T18:20:58.544+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL GESTION PROJET" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="communication" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="formateur" /><title>E-réputation Online reputation management</title><content type="html">L'E-réputation est l'analyse des différentes traces numériques sur le réseau Internet: articles et messages dans les forums, dans les blogs, sur les réseaux sociaux; et les fichiers vidéos/images déposés dans les sites de partage,... Cette analyse se réalise soit sur des personnes physiques, soit sur des entreprises. Cette étude s'applique aussi bien sur les discussions autour de la marque, de l'entreprise ou de la personne que sur les propres messages de l'entreprise ou de la personne laissés sur le réseau.&lt;br /&gt;
Utilisant le principe du &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/optimiser-referencement-naturel-google.html"&gt;&lt;b&gt;référencement naturel&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;, cette notoriété numérique participe à l’identité d'une personne et à l'image de marque de l'entreprise. Des entreprises spécialisées proposent des veilles sur l'E-réputation des entreprises et de personnes. Elles vérifient dans les différentes &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/typologie-des-sites-internet.html"&gt;typologies des sites&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; (blog, forum, réseaux sociaux, site de partage,...) les commentaires laissées par les utilisateurs sur la marque ou les produits d'une entreprise. Une prise de temprétaure de son image de marque, afin de modifier ou d'entreprendre une &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/02/strategie-communication-entreprise.html"&gt;stratégie de communication web&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
Les DRH des entreprises vérifient de plus en plus l'E-réputation des futurs candidats et contrôlent la vie privée et professionnelle de son personnel sensible (cadres, syndicalistes,...). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En parallèle, les entreprises analysant l'E-réputation offrent souvent des solutions pour gommer la mauvaise notoriété afin de redonner une E-réputation correcte. Les solutions consistent à écrire des messages positifs en utilisant le &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/optimiser-referencement-naturel-google.html"&gt;&lt;b&gt;référencement naturel&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; couplées avec le principe du &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/02/balise-href-google-bombing-seo.html"&gt;&lt;b&gt;google bombing&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je vous conseille de lire l'article &lt;a href="http://visionary.wordpress.com/2009/02/23/8-outils-pour-gerer-son-e-reputation/" target="_blank"&gt;8 outils pour gérer son « e-reputation »&lt;/a&gt; de Yann Gourvennec &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Le livre blanc&lt;/b&gt;&lt;b&gt; de l'E-réputation, une publication collective coordonnée par &lt;/b&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/jdeyaref" target="_blank"&gt;Aref JDEY&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;b style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/jdeyaref/ereputation-le-livre-blanc" title="E-reputation : le livre blanc"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;object height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=lb-er-pptvf-100307110856-phpapp02&amp;stripped_title=ereputation-le-livre-blanc" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=lb-er-pptvf-100307110856-phpapp02&amp;stripped_title=ereputation-le-livre-blanc" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-8036442840749638410?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/U9U7rN8-y5xk-8aLrEunffnyGGs/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/U9U7rN8-y5xk-8aLrEunffnyGGs/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/U9U7rN8-y5xk-8aLrEunffnyGGs/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/U9U7rN8-y5xk-8aLrEunffnyGGs/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/EGqqX-toFu0" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/8036442840749638410/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/03/e-reputation-online-reputation.html#comment-form" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/8036442840749638410?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/8036442840749638410?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/EGqqX-toFu0/e-reputation-online-reputation.html" title="E-réputation Online reputation management" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><georss:featurename>Paris, France</georss:featurename><georss:point>48.8566667 2.3509871</georss:point><georss:box>48.7437227 2.1175276000000003 48.9696107 2.5844466</georss:box><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2010/03/e-reputation-online-reputation.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CU8DR3c9eSp7ImA9Wx9aFU4.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-5949532194698953527</id><published>2010-03-24T08:53:00.008+01:00</published><updated>2011-03-07T22:37:56.961+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-07T22:37:56.961+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL MULTIMEDIA" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="communication" /><title>Foursquare outil et jeu de réseau social pour la communication</title><content type="html">&lt;b&gt;&lt;a href="http://foursquare.com/" target="_blank"&gt;Foursquare&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; est une application pour téléphone mobile développée depuis 2009 par Dennis Crowley, Naveen Selvadurai, Harry Heymann, Nathan Folkman et Mike Singletonau. Utilisant le principe de la géolocalisation proposé par les téléphones portables,&amp;nbsp; &lt;b&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Foursquare_%28service%29" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Foursquare&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; &lt;/b&gt;est un véritable outil pour développer son réseau social à travers un jeu. Sans oublier l'image de marque de son entreprise.&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;La volonté initiale est de créer un guide social des différents lieux des villes. Foursquare utilise le principe de faire gagner des points aux personnes se déclarant au réseau et aux personnes proposant de nouveaux lieux, de nouveaux bons plans à sa communauté. Foursquare indique au réseau ce que je fais et où je suis. L'application précise la position géographique de nos amis. Cette application comportera certainement des risques et nous verrons très rapidement des dérapages en matière de traçage dans la vie professionnelle et d'étalage de la vie privée.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;Pour l'entreprise, l'objectif commercial sera d'utiliser ce réseau social afin de créer du trafic et du flux vers les magasins afin de vendre plus de produits. L'objectif en communication sera de fédérer les utilisateur autour de notre marque et de notre entreprise.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;Voici une présentation PowerPoint de &lt;b&gt;&lt;a href="http://gregorypouy.blogs.com/" target="_blank"&gt;Gregory Pouy&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; nous expliquant le principe et les enjeux de cette nouvelle application pour téléphone portable.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;object height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=foursquarebygregpouy-100215003555-phpapp02&amp;stripped_title=foursquare-by-greg-pouy-3180048" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=foursquarebygregpouy-100215003555-phpapp02&amp;stripped_title=foursquare-by-greg-pouy-3180048" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-5949532194698953527?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Ecw8KNmKi5wkTeS5ybzJKNHB5Jk/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Ecw8KNmKi5wkTeS5ybzJKNHB5Jk/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Ecw8KNmKi5wkTeS5ybzJKNHB5Jk/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Ecw8KNmKi5wkTeS5ybzJKNHB5Jk/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/3BBCK9WsdhA" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/5949532194698953527/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/03/fourquare-outil-jeu-reseau-social.html#comment-form" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/5949532194698953527?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/5949532194698953527?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/3BBCK9WsdhA/fourquare-outil-jeu-reseau-social.html" title="Foursquare outil et jeu de réseau social pour la communication" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><georss:featurename>Paris, France</georss:featurename><georss:point>48.8566667 2.3509871</georss:point><georss:box>48.7437227 2.1175276000000003 48.9696107 2.5844466</georss:box><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2010/03/fourquare-outil-jeu-reseau-social.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CUEGQHc_eCp7ImA9WhRUFEQ.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-2538388710633688661</id><published>2010-03-15T17:23:00.004+01:00</published><updated>2012-01-25T13:13:41.940+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-25T13:13:41.940+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL MULTIMEDIA" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL GESTION PROJET" /><title>Méthode QQOQCP et le PITCH pour définir l'idée d'un projet tuteuré multimédia</title><content type="html">&lt;h1&gt;



&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-size: small;"&gt;La méthode QQOQPC, le contenu d'un PITCH ainsi que diverses questions pour définir un projet. Ou comment transformer une&amp;nbsp;idée&amp;nbsp;en problématique.&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
Voici une liste de questions pour définir le contenu présentant le&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/04/dossier-idee-projet-tutore-internet.html"&gt;dossier de proposition&lt;/a&gt; de l'idée d'un projet tuteuré. La délimitation de l'idée de votre &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/04/dossier-idee-projet-tutore-internet.html"&gt;projet tutoré&lt;/a&gt; vous servira ensuite à rédiger le &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/cahier-des-charges-cdc-internet.html"&gt;cahier des charges&lt;/a&gt;. Ces questions sont pertinentes pour définir n'importe quel projet : multimédia, film, &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/02/strategie-communication-entreprise.html"&gt;communication&lt;/a&gt; ou pour le développement de n'importe quel produit industriel: entreprise, voiture, avion, objet,.... Ces questions pourront vous aider à définir les &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/typologie-des-sites-internet.html"&gt;typologies de site&lt;/a&gt; à mettre en place pour le développement de votre &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/02/strategie-communication-entreprise.html"&gt;système de communication&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h1&gt;



&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-size: small;"&gt;La méthode QQOQCP C pour résumer un projet&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;b&gt;Qui?        &lt;/b&gt;Quelle est la cible du produit? Humain ou machine? Qui le développe?&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Quoi?&lt;/b&gt;&amp;nbsp;Le sujet principal? Quelles informations? Le message? le type de produit? Quelle t&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/typologie-des-sites-internet.html"&gt;ypologie de site&lt;/a&gt;?&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Où?&lt;/b&gt;&amp;nbsp;Le lieu de diffusion?&amp;nbsp;&amp;nbsp;Dans quels pays?&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Quand?&lt;/b&gt; Quelle est la date de livraison du produit? De mise en ligne ? Sa durée de vie?&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Comment?&lt;/b&gt;&amp;nbsp;Sur quel support il sera diffusé?&amp;nbsp;Avec quel(s) outil(s) de développement? Les acteurs et l'organisation&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pourquoi?&lt;/b&gt; Quel est l’objectif du produit? Connaissance? Commercial? Vente en ligne? Image de marque?&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contrainte :&lt;/b&gt; Quelles sont les contraintes techniques, artistiques, &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/exemple-contenu-charte-graphique.html"&gt;c&lt;span id="goog_587214323"&gt;&lt;/span&gt;harte graphique&lt;/a&gt;&lt;span id="goog_587214324"&gt;&lt;/span&gt;?...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h1&gt;



&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-size: small;"&gt;La méthode et le contenu d'un PITCH pour définir un projet.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Composition de l'équipe:&lt;/b&gt; pour le développement du projet.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Environnement du projet : &lt;/b&gt;historique de la société, du produit,...&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Contexte:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;bilan de la concurrence, bilan du projet, évolution du projet.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Objectifs:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;connaissance? Commercial? Vente en ligne? Image de marque? Parts de marché?...&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Acteurs:&lt;/b&gt; partenaires, sponsors, intervenants extérieurs...&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Contraintes:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;techniques, artistiques,&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/exemple-contenu-charte-graphique.html"&gt;c&lt;span id="goog_587214323"&gt;&lt;/span&gt;harte graphique&lt;/a&gt;&lt;span id="goog_587214324"&gt;&lt;/span&gt;?...&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Eléments existants:&lt;/b&gt; contenu, produits,...&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Eléments&amp;nbsp;à créer:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/definition-difference-conception-charte.html"&gt;conception graphique&lt;/a&gt;, contenu, éléments techniques,...&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Délai:&lt;/b&gt; date de livraison.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Budget:&lt;/b&gt; coût humain,&amp;nbsp;matériel&amp;nbsp;et financier.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h1&gt;




&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-size: small;"&gt;Diverses questions pour délimiter le projet&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;b&gt;Pour définir une problématique&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Il faut réaliser dans un premier temps un brainstorming et noter les mots clés pour délimiter le sujet. Ensuite il faut transformer en question, en débat le sujet.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pour définir le sujet du projet. &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Unité :&lt;/b&gt; vous devez résumer votre projet en un seul message, en une seule phrase simple.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contenu : &lt;/b&gt;il faut définir tout ce qui peut entrer dans le sujet.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Limite(s) &lt;/b&gt;: on définit précisément les frontières, les limites du sujet pour éviter les hors sujets, les digressions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pour définir les objectifs du projet. &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
La réponse à ces questions va définir le projet &lt;br /&gt;
Que va apporter votre projet à l'utilisateur et à quoi votre projet va t-il lui servir?&lt;br /&gt;
Quel est l'environnement marketing de votre projet?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces réponses seront issues de la synthèse de vos grille d' &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/11/grille-analyse-concurrentielle-website.html"&gt;analyse concurrentielle&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
- Que vais-je apporter de plus et de différent par rapport aux produits concurrents?&lt;br /&gt;
- Quelles lacunes (manque) vais-je combler?&lt;br /&gt;
- A quels besoins de l'utilisateur vais-je répondre?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pour définir la cible du projet.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
A qui est destiné  votre projet?&lt;br /&gt;
Il faut donc définir la cible principale, et les cibles secondaires. Cette cible sera issue de la synthèse de vos analyses concurrentielles, et de votre enquête client.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pour d&lt;/b&gt;&lt;b&gt;éfinir le genre de votre projet &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Quelle &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/typologie-des-sites-internet.html"&gt;&lt;b&gt;typologie de site&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; sera intégrée dans le site ? (jeux ludo-éducatif, &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/web-documentaire-20-nouvelle-ecriture.html"&gt;web documentaire&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;, web TV, web radio, site communautaire, informationnel, &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/definition-web-10-20-et-30.html"&gt;web 2.0&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/definition-web-10-20-et-30.html"&gt;web 3.0&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pour d&lt;/b&gt;&lt;b&gt;éfinir la diffusion du projet &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Comment va t-on atteindre la cible de votre projet?&lt;br /&gt;
Publicité, buzz, affiches, plan de communication,...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Quel type de diffusion envisager pour votre projet?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
On line/Off line?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Sur quel support ?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Téléphone portable? PDA? Site Internet? Site Intranet? CD-Rom? DVD vidéo? K7? Borne interactive?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pour d&lt;/b&gt;&lt;b&gt;éfinir les acteurs du projet (interne et externe) &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
- &lt;b&gt;Acteurs internes&lt;/b&gt; et fonctions pour le projet. Pôle contenu et pôle développement.&lt;br /&gt;
- &lt;b&gt;Acteurs externes&lt;/b&gt; et fonctions pour le projet. Pôle contenu et pôle développement.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;Pour d&lt;/b&gt;&lt;b&gt;éfinir les sources iconographiques (photos, vidéos, sons, dessins, textes) &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Il faut classer les sources en deux catégories :&lt;br /&gt;
- les sources originales (photos, dessins, texte, son, vidéo,..) &lt;b&gt;créées&lt;/b&gt; spécifiquement pour votre projet.&lt;br /&gt;
- les sources reproduites (photos, dessins, texte, son, vidéo,..)&lt;b&gt; libre de droit/achetées&lt;/b&gt; pour votre projet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pour d&lt;/b&gt;&lt;b&gt;éfinir les contraintes du projet: techniques, dates, artistiques,..&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pour d&lt;/b&gt;&lt;b&gt;éfinir les grands axes de votre&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/02/strategie-communication-entreprise.html"&gt;&lt;b&gt;communication d'entreprise&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;. &lt;br /&gt;
Contenu de votre plan de communication, date des différentes actions,...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-2538388710633688661?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/6zpEJUWUWayFh-qBaoGqBJtkMN0/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/6zpEJUWUWayFh-qBaoGqBJtkMN0/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/6zpEJUWUWayFh-qBaoGqBJtkMN0/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/6zpEJUWUWayFh-qBaoGqBJtkMN0/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/hgk-JW1j39s" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/2538388710633688661/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/03/methode-pour-definir-idee-projet.html#comment-form" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/2538388710633688661?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/2538388710633688661?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/hgk-JW1j39s/methode-pour-definir-idee-projet.html" title="Méthode QQOQCP et le PITCH pour définir l'idée d'un projet tuteuré multimédia" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><georss:featurename>8 Rue de Laghouat, 75018 Paris, France</georss:featurename><georss:point>48.8879662 2.3556484</georss:point><georss:box>48.884438700000004 2.3483529 48.8914937 2.3629439000000003</georss:box><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2010/03/methode-pour-definir-idee-projet.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CEMDSX47eip7ImA9WhZREE4.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-9076964464891290017.post-2054709818088653456</id><published>2010-02-20T23:30:00.016+01:00</published><updated>2011-04-05T21:41:18.002+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-04-05T21:41:18.002+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL SEO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TUTORIAL GESTION PROJET" /><title>Stratégie et schéma de communication web 2.0 d'une entreprise sur Internet</title><content type="html">Voici un schéma pour une stratégie de communication communication sur Internet utilisant les nouveaux médias, le &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/definition-web-10-20-et-30.html"&gt;web 2.0&lt;/a&gt; ou web participatif. Stratégie s'appuyant sur les différentes &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/typologie-des-sites-internet.html"&gt;typologies de site Internet&lt;/a&gt;. Les nouveaux médias sont en complément des outils de communication traditionnels (affiche, publicité, radio, télévision, journal d'entreprise, etc.). Dans ce schéma, nous voyons plusieurs points essentiels:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- la publication de nouveau contenu sur le site d'entreprise est l'élément principal. Ce nouvel article dans un blog, cette nouvelle page dans un site Internet va drainer du flux ensuite vers le site. Un site qui ne publie pas régulièrement des informations est un site qui va perdre des visiteurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- l'outil flux RSS est l'outil obligatoire afin d'annoncer une nouvelle page d'information aux utilisateurs, aux différentes parties et aux différents influenceurs du réseau Internet. En conséquence, la combinaison nouveau contenu / flux RSS est un élément majeur pour drainer du trafic vers un site Internet afin d' influencer les moteurs de recherche. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- L'importance du réseau pour le &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/optimiser-referencement-naturel-google.html"&gt;référencement naturel&lt;/a&gt; de notre site, afin d'influer les moteurs de recherche, en obtenant aussi des &lt;a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Lien_retour" target="_blank"&gt;backlinks&lt;/a&gt;. Principe que &lt;a href="http://www.google.fr/" target="_blank"&gt;Google&lt;/a&gt; analyse entre autre pour calculer le &lt;a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/PageRank" target="_blank"&gt;pagerank&lt;/a&gt; (PR) d'une page Internet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- l'analyse du trafic obtenu vers le site afin de l'examiner et de comparer le retour et l'efficacité des différents outils de communication mis en place. Dans le but de les corriger pour les rendre plus performants ou de les abandonner. Cette décision s'appuie sur la comparaison du coût/impact. &lt;a href="http://www.google.com/analytics/" target="_blank"&gt;Google analytics&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.atinternet.com/" target="_blank"&gt;AT Internet&lt;/a&gt; ou &lt;a href="http://www.weborama.fr/" target="_blank"&gt;Weborama&lt;/a&gt; propose ce type d'outil. Ces sociétés proposent via un script à intégrer dans chacune des pages du site Internet une analyse de l'audience sur la fréquentation du site Web et de mesurer son efficacité en termes de marketing. Mots clés et moteurs utilisés ainsi que les adresses de sites/blog/mail/forum/réseaux sociaux/etc qui ont permis à l'internaute de venir sur chacune page du site; durée des visites; nombres de visites (nouveaux et anciens visiteurs); nombres de nouveaux visiteurs; langues et ville de l'utilisateur; sont entre autres les informations fournis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a alt="Stratégie de communication d'une entreprise sur Internet" href="http://4.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/S6ZBg7okT_I/AAAAAAAAAq0/0bCCAJ6iyRw/s1600-h/utilisation-web-communication.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" title="Stratégie de communication d'une entreprise sur Internet"&gt;&lt;img border="0" height="408" src="http://4.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/S6ZBg7okT_I/AAAAAAAAAq0/0bCCAJ6iyRw/s640/utilisation-web-communication.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a alt="Stratégie de communication d'une entreprise sur Internet" href="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/S6Y_4vE_pHI/AAAAAAAAAqo/jhih-i2CJSs/s1600-h/utilisation-web-communication.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" title="Stratégie de communication d'une entreprise sur Internet"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Utilisation du web pour une stratégie de communication d'entreprise Web 2.0&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/S3_okCJjYkI/AAAAAAAAApo/FVWT5cz2JS0/s1600-h/trait-gris.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/S3_okCJjYkI/AAAAAAAAApo/FVWT5cz2JS0/s1600/trait-gris.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Réseau du flux de l'information&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/S3_njeTEkTI/AAAAAAAAApk/TvEjOIk-JBQ/s1600-h/fleche-grise.png" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/S3_njeTEkTI/AAAAAAAAApk/TvEjOIk-JBQ/s1600/fleche-grise.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Sens du lien&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/S3_cKZ9CeXI/AAAAAAAAApM/MvZBI5ePm7U/s1600-h/fleche-rouge.png" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/S3_cKZ9CeXI/AAAAAAAAApM/MvZBI5ePm7U/s1600/fleche-rouge.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Contenu contrôlé par l'entreprise&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/S3_g18h1OQI/AAAAAAAAApY/c37GSCA-UE4/s1600-h/fleche-violette.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/S3_g18h1OQI/AAAAAAAAApY/c37GSCA-UE4/s1600/fleche-violette.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Contenu apporté par le réseau&lt;br /&gt;
Influence le &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/optimiser-referencement-naturel-google.html"&gt;SEO&lt;/a&gt; &lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;span id="goog_1266669088395"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_1266669088396"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/S3_hebL3AcI/AAAAAAAAApc/UqIt-QJZ_EI/s1600-h/fleche-orange.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/S3_hebL3AcI/AAAAAAAAApc/UqIt-QJZ_EI/s1600/fleche-orange.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr align="center"&gt;&lt;td class="tr-caption"&gt;Lien direct vers le site entreprise&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Informations contrôlées par l'entreprise&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;- Dans &lt;a href="http://maps.google.com/" target="_blank"&gt;GoogleMaps&lt;/a&gt; l'entreprise indique ses coordonnées et différentes informations la concernant. Lors d'une recherche dans Google, une GoogleMaps réduite apparaît dans le moteur de recherche avec les coordonnées de l'entreprise. L'objectif est d'être aussi présent dans le cas d'une recherche d'information dans GoogleMaps. Cela augmente aussi le &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2009/10/optimiser-referencement-naturel-google.html"&gt;SEO&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Avec &lt;a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/AdWords" target="_blank"&gt;Google Adwords&lt;/a&gt;, l'entreprise va lancer une campagne publicitaire ciblée. Deux possibilités:&amp;nbsp; soit avec un affichage dans le moteur de recherche en fonction des mots-clés que tape l'internaute, soit par l'insertion de bannières dans des site/blog que l'on peut définir. Avec Adwords l'entreprise contrôle efficacement son budget, ses dates de campagnes ainsi que ses lieux (Pays, région, ville). Double objectif pour l'entreprise: augmenter sa notoriété, son image de marque et augmenter son chiffre d'affaires dans le cas de vente de produits en ligne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Avec un &lt;a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Short_message_service" target="_blank"&gt;SMS&lt;/a&gt;, l'entreprise communique des informations à ses clients ou à ses administrés par téléphone portable. L'objectif est d'informer ponctuellement et de rester proche de sa cible. Avec la géolocalisation, couplée avec les réseaux sociaux &lt;a href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/03/fourquare-outil-jeu-reseau-social.html"&gt;Foursquare&lt;/a&gt; et &lt;a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Twitter" target="_blank"&gt;Twitter&lt;/a&gt;,&amp;nbsp; le SMS devient un &lt;a href="http://eco.rue89.com/2011/03/01/chez-nespresso-un-avis-negatif-sur-twitter-peut-vous-faire-virer-192979" target="_blank"&gt;outil marketing redoutable&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Sur les annuaires importants (&lt;a href="http://www.dmoz.org/" target="_blank"&gt;DMOZ&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.indexa.fr/" target="_blank"&gt;Indexa&lt;/a&gt;,...) l'entreprise déclare dans la catégorie la plus proche de son activité son site Internet. Cette opération augmente aussi le référencement naturel mais aussi indexe et déclare les pages de son site dans les différents moteurs moteurs de recherche : &lt;a href="http://www.google.fr/" target="_blank"&gt;Google&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.bing.com/" target="_blank"&gt;Bing&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://fr.yahoo.com/" target="_blank"&gt;Yahoo&lt;/a&gt;,...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9076964464891290017-2054709818088653456?l=www.tutorials-computer-software.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/q7W3IwLMF2I3E4h2jalMfE5QVLQ/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/q7W3IwLMF2I3E4h2jalMfE5QVLQ/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/q7W3IwLMF2I3E4h2jalMfE5QVLQ/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/q7W3IwLMF2I3E4h2jalMfE5QVLQ/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~4/9nS2TImP8HI" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.tutorials-computer-software.com/feeds/2054709818088653456/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.tutorials-computer-software.com/2010/02/strategie-communication-entreprise.html#comment-form" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/2054709818088653456?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/9076964464891290017/posts/default/2054709818088653456?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/tutorials-computer-software/UPAX/~3/9nS2TImP8HI/strategie-communication-entreprise.html" title="Stratégie et schéma de communication web 2.0 d'une entreprise sur Internet" /><author><name>Vincent Gruyer</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18171030245190960575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://2.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/SRXIngcI8-I/AAAAAAAAAAY/UmM0DR_YDf0/S220/0802-photo-Zoom-lens.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_FxC1JsZaMck/S6ZBg7okT_I/AAAAAAAAAq0/0bCCAJ6iyRw/s72-c/utilisation-web-communication.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><georss:featurename>75018 Paris, France</georss:featurename><georss:point>48.891305 2.3529867</georss:point><georss:box>48.877197 2.3238042 48.905413 2.3821692000000003</georss:box><feedburner:origLink>http://www.tutorials-computer-software.com/2010/02/strategie-communication-entreprise.html</feedburner:origLink></entry></feed>

