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Levante Contra o Fechamento do Restaurante Popular em Teófilo Otoni

2013-03-18T18:24:00.000-03:00

O Restaurante Popular Irmã Zoé, instalado na região central, na parte superior do mercado municipal, é o único Equipamento Público de Alimentação e Nutrição instalado no Vale do Mucuri. Inaugurado no mês de setembro do ano passado o restaurante fornecia 1.000 refeições diárias aos trabalhadores do comércio, serviços, do próprio mercado municipal, transeuntes, estudantes secundaristas e universitários.

A construção de Restaurantes Populares é resultado da parceria dos poderes públicos municipais com o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, como parte da estrutura operacional do Sistema Nacional de Segurança Alimentar (SISAN). Segundo o site do MDS, funcionam atualmente no país “89 Restaurantes Populares (...) em 73 municípios brasileiros, servindo um total de cerca de 123 mil refeições por dia”.

Entretanto, as atividades do Restaurante Popular Irmã Zoé foram interrompidas desde o dia 07 de janeiro, prejudicando a todos esses trabalhadores, trabalhadoras e estudantes que ali se alimentavam.

O Levante Popular da Juventude de Teófilo Otoni, em discordância com a medida de fechamento do restaurante popular tomada pelo poder executivo municipal, convida a toda população a fazer parte da luta pela reabertura imediata do mesmo. O grupo juntamente com outras organizações populares já fez e esta fazendo diversas ações de mobilização e conscientização da importância do restaurante para o município e região.

Veja abaixo vídeo "produzido pelo Levante Popular da Juventude de Teófilo Otoni" explicativo sobre o programa que estrutura os restaurantes populares e a sua importância para o município.

1ª Encontro Estudantil do Norte de Minas de Minas Gerais

2012-10-23T18:06:00.000-02:00

A cada dia fica mais claro que é preciso que os estudantes estejam organizados para integrarem efetivamente um papel no cenário político e fazer reivindicações de forma ampla, organizada e consistente. É importante que os movimentos estudantis e estudantes trabalhem juntos, de forma sincronizada.

Neste contexto o Diretório Acadêmico do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais – Campus Salinas (DAIF) realizará o 1ª Encontro Estudantil do Norte de Minas de Minas Gerais, nos dias 8, 9 e 10 de Novembro de 2012, com o tema “Os desafios da educação e dos movimentos estudantis no norte de Minas Gerais - Unificar para somar!”

O objetivo do evento é proporcionar momentos de discussões sobre a educação norte mineira e o papel dos líderes estudantis, estão programadas palestras, mini-cursos, mesas redondas e relatos de experiencias.

Confira a programação completa aqui

Com informações enviadas pelo Wanderson Militão

Mais de 100 vagas de estágio em aberto!

2012-10-23T16:48:00.000-02:00

A Pepsico, Diageo, Banco Volkswagen, EDP e até a BM&F Bovespa estão com inscrições abertas. Confira as oportunidades e saiba como se inscrever.

Do Portal Administradores

A Diageo acaba de abrir inscrições para 12 oportunidades em São Paulo, capital. Universitários devem ter formação prevista entre julho e ezembro de 2014 dos cursos de Administração, Economia, Engenharias, Marketing, Direito, Comunicação Social, Relações Públicas, Publicidade e Propaganda, Psicologia ou Sociologia e ter conhecimentos da língua inglesa para participar.

O processo seletivo conta com testes on-line, dinâmica de grupo e entrevistas. A bolsa-auxílio é de R$ 1.336, a empresa paga ainda vale-refeição, estacionamento ou vale-transporte, entre outros benefícios. As inscrições vão até 30 de novembro, pelo site www.pagetalent.com.br.

Banco Volkswagen

O Banco da montadora está com 19 vagas direcionadas para o Consórcio Nacional Volkswagen e para Corretora de Seguros que integra com a Volkswagen Serviços Financeiros em São Paulo. Para isso, os candidatos deverão estar cursando Administração, Ciências da Computação, Ciências Contábeis, Economia ou Secretariado, que tenham conhecimentos do pacote Office e inglês avançado.

Além da bolsa-auxílio, os selecionados irão receber vale-transporte e terão refeitório na empresa. As inscrições podem ser realizadas até 26 de outubro pelo site www.dreves.com.br/bancovw.

EDP

A EDP no Brasil está recrutando jovens que estejam matriculados nos cursos de Administração, Análise de Sistemas, Biologia, Ciências Atuariais, Ciências da Computação, Ciências Contábeis, Contabilidade, Direito, Economia, Engenharia de Controle e Automação, Engenharias, Estatística, Matemática, Processamento de Dados, Psicologia e Tecnologia da Informação, com formação até dezembro de 2014.

O processo seletivo prevê testes on-line, laboratório de competências e entrevista final. As vagas são para São Paulo (SP), Mogi das Cruzes (SP), São José dos Campos (SP), Vitória (ES) e Campo Grande (MS). As inscrições podem ser feitas até 10 de dezembro pelo sitewww.dreves.com.br/edp/.

DuPont

A empresa oferece 29 vagas para Barueri e Paulínia, no estado de São Paulo. Para participar do processo, é preciso ter inglês intermediário e estar cursando Administração, Comércio Exterior, Agronomia, área de TI (Tecnologia da Informação), Comércio Exterior, Desenvolvimento de Sistemas, Economia, Engenharias, Comunicação Social, Química, Relações Públicas, Sistemas da Informação e Secretariado. Para os cursos de Agronomia e Engenharia Agronômica, o ano de formação precisa estar entre Dezembro de 2013 e Dezembro de 2015. Para os demais cursos, o ano de formação precisa ser de Julho de 2014 a Dezembro de 2015.

As inscrições estão abertas até 10 de novembro e os interessados podem se inscrever pelos sites www.pagetalent.com.br ou www.dupont.com.br.

BM&F Bovespa

A Bovespa está oferecendo uma vaga para o cargo de secretariado, com funções como atendimento telefônico e dar apoio as equipes em demandas administrativas. Para se candidatar, os jovens deverão estar cursando Secretariado ou Administração, ter inglês avançado e conhecimento do pacote Office. As inscrições podem ser realizadas acessandoeste link.

Pepsico

A empresa oferece 50 vagas para universitário que têm conclusão de graduação prevista para julho e dezembro de 2014 e inglês intermediário. As áreas de graduação são: Administração, Agronomia, Análise de Sistemas, Ciências Biológicas, Ciências Contábeis, Ciências da Computação, Ciências Econômicas, Ciências Sociais, Comércio Exterior, Comunicação Social, Direito, Engenharias, Farmácia, Gestão Ambiental, Marketing, Medicina Veterinária, Nutrição, Pedagogia, Processamento de Dados, Psicologia, Química, Relações Internacionais ou Sistemas da Informação.

No processo seletivo, serão aplicados testes on-line, check-up de competências e entrevista final. As vagas são distribuídas entre São Paulo capital, Curitiba (PR), Guarulhos (SP), Sorocaba (SP) e Itú (SP). O prazo para inscrição acaba amanhã (23) e ela é feitapelo site.

Campus do Mucuri tem novas regras de trânsito e estacionamento.

2012-09-18T23:30:00.000-03:00

O Campus do Mucuri UFVJM possui agora novos locais para estacionamento de carros e motos, assim como sentido obrigatório nas ruas. Fique atento às novas regras de trânsito e locais de estacionamento do campus, confira abaixo no mapa.

UFVJM e outras universidades definem calendário após fim da greve dos professores

2012-09-17T19:30:00.000-03:00

Após quase quatro meses de greve, as universidades federais sediadas Minas Gerais começam, gradativamente, a retomar as atividades. A Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) e a Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) divulgaram o novo calendário letivo na última quinta-feira (13). A paralisação nacional dos professores da educação superior federal começou no dia 17 de maio deste ano e, neste domingo (16), o Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino (Andes) informou que a greve deve ser encerrada nesta semana.

A UFVJM ainda se prepara para o retorno às atividades, previsto para a próxima segunda-feira (24). O novo calendário foi definido na última quinta-feira (13) e prevê que o primeiro semestre seja concluído até novembro. Já o ano letivo será encerrado em abril de 2013. Por causa da greve, iniciada em 17 de maio e encerrada na última quarta-feira (12) na universidade, a situação do calendário somente deverá ser normalizada em 2014. (baixar calendário)

Na UFJF, os docentes aderiam ao movimento no dia 21 de maio e, na última segunda-feira (10), eles decidiram pelo fim da paralisação. De acordo com a instituição, os alunos retornaram às salas de aula na quarta-feira (12) e, até 29 de outubro, devem encerrar o primeiro semestre. Conforme a definição do Conselho Setorial de Graduação (Congrad), o ano letivo somente será concluído em abril de 2013. (Calendário)

Antes da decisão do Andes, os professores da Universidade Federal de Minas Gerais(UFMG) também já haviam decidido pelo retorno às atividades. Na instituição, a paralisação durou do dia 19 de junho ao dia 5 de setembro. O calendário foi redefinido pelo Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão (Cepe) e divulgado nesta terça-feira (11). O prazo máximo para o término do ano letivo é 16 de fevereiro de 2013.

Com informações do G1 MG

Programa de Estágio Itaú

2012-09-03T22:02:00.000-03:00

Foco, determinação, paixão e inquietude. Isso faz parte do seu plano de carreira?

Para o Itaú, uma oportunidade de capacitar talentos para a rede de agências. Para você, uma oportunidade de desenvolver todo o seu potencial.

Se você é um profissional com potencial e vontade de atuar na rede de agências de uma grande instituição financeira, faça parte do Programa de Estágio do Itaú!

Inscreva-se já www.vagas.com.br/v605787

Local de trabalho: Minas Gerais.

Atividades:

Atuar na Rede de Agências Itaú com foco no desenvolvimento de competências comerciais através do atendimento ao cliente e orientação sobre produtos bancários.

Pré-requisitos:

Cursando bacharelado presencial a partir do 2º ano dos cursos abaixo:

Administração de Empresas; Marketing; Ciências Contábeis; Economia; Relações Públicas; Comunicação; Publicidade e Propaganda.

Horário de estudo: Noturno.

Carga horária: 6 horas diárias.

Boa sorte!

O Grito dos Excluídos TEÓFILO OTONI (MG)

2012-09-01T11:10:00.001-03:00

Data: 7 de Setembro

Concentração: 10 horas na Avenida Luiz Boali, em frente ao Supermercado Araújo.

Tema: "Queremos um Estado a serviço da Nação, que garanta direitos à toda população."

O ato levará para as ruas de Teófilo Otoni as bandeiras de luta:

1. Educação;

2. Contra o Extermínio da Juventude;

3. Soberania Alimentar; e

4. os Direitos das Mulher.

:: MAIS SOBRE O GRITO EM TEÓFILO OTONI ::

O Grito dos Excluídos é uma manifestação popular que todos os anos leva para as ruas de diversas cidades brasileiras pessoas e grupos comprometidos com as causas dos excluídos/as.

Todos os anos, desde 1995 no Brasil e de 1997 na cidade de Teófilo Otoni, o Grito dos Excluídos acontece no dia 7 de setembro – Dia da Independência brasileira - para mostrar que a população do país não está satisfeita apenas com uma independência "politicamente formal”, mas deseja uma verdadeira independência, que passa pela soberania da nação, com a implementação de políticas públicas de forma autônoma e livre.

O tema de 2012 é “Queremos um Estado a serviço da Nação, que garanta direito a toda população”. Em Teófilo Otoni levantaremos as bandeiras da Educação e o Extermínio da Juventude, da Soberania alimentar (a reforma agrária e a campanha contra o uso de agrotóxicos) e a Luta pelos Direitos das Mulheres.

Convidamos a todos/as a participarem dessa importante marcha - trabalhadores do campo e da cidade, jovens, estudantes e professores. Sua voz é muito importante neste coro!

"Os poderosos podem matar uma, duas ou três rosas, mas jamais conseguirão deter a primavera inteira." (Che Guevara)

Fonte: Página do evento no Facbook (https://www.facebook.com/events/453051648051717/)

Governo encerra negociações com professores mas greves continuam

2012-08-10T00:48:00.000-03:00

BRASÍLIA, 9 Ago (Reuters) - O governo encerrou as negociações com professores universitários em greve desde maio, enquanto estuda propostas para os demais servidores que ainda fazem paralisações em mais de 20 setores em todo o país.

Segundo sindicalistas, as paralisações tiveram adesão de cerca de 350 mil servidores. O governo, que contesta este número, deverá oferecer proposta aos grevistas na próxima semana, numa tentativa de conter o movimento que ganhou força nos últimos dias, disse a assessoria de imprensa do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, que lidera as negociações.

O Ministério da Educação reiterou em nota aos professores que as negociações foram encerradas com a proposta de reajuste de 25 a 40 por cento até 2015, o que representa um impacto de 4,2 bilhões de reais no Orçamento da União.

A proposta foi aceita pela Federação de Sindicatos de Professores de Instituições Federais de Ensino Superior (Proifes), mas foi rejeitada pelos sindicatos que representam a maioria das instituições.

A nota do ministério, publicada no site da pasta na Internet, diz que o acordo "possui cláusulas que permitem a adesão de outras entidades sindicais".

Os representantes dos servidores técnicos administrativos das universidades e dos institutos federais deverão ter reunião na sexta-feira com o governo, segundo a pasta da Educação. Na segunda-feira, foi apresentada uma proposta de reajuste de 15,8 por cento.

A paralisação também inclui servidores de universidades federais, agências reguladoras, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), além dos ministérios da Agricultura, Planejamento, Integração Nacional, Saúde, Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (Incra), Instituto Brasileiro de Meio Ambiente (Ibama), entre outros.

Outras categorias, como funcionários do Banco Central, Tesouro Nacional e Controladoria Geral da União, fizeram paralisação de um dia nesta semana como advertência.

OPERAÇÃO-PADRÃO

A greve dos servidores públicos ganhou novas adesões nos últimos dias, como de funcionários da Polícia Federal, o que causou reflexos em rodovias e na emissão de passaportes, por exemplo.

No aeroporto internacional de São Paulo, em Guarulhos, onde havia uma operação-padrão nesta quinta-feira desde as 16h30, um grande número de passageiros esperava para entrar no saguão de embarque internacional.

No Terminal 2, o tempo médio de espera para passar pela primeira parte do controle de segurança de raio-x era de 1h20. Só depois dessa etapa é que os passageiros são encaminhados para o controle de passaportes, feito pelos agentes da polícia federal.

A operação-padrão significa que todos os procedimentos são seguidos à risca, o que, na prática, torna mais lento o trânsito de passageiros pelos postos de controle de entrada e saída do país.

Os sindicatos planejam uma greve geral a partir do dia 20 caso o governo não apresente proposta satisfatória de recomposição salarial.

(Por Hugo Bachega; com reportagem adicional de Laiz Souza, em Guarulhos)

Postagem do site Yahoo

Fim de Greve Estudantil da UFVJM, Campus Teófilo Otoni

2012-08-02T18:45:00.002-03:00

MEC autoriza Curso de Medicina para a UFVJM em Teófilo Otoni e Diamantina

2012-06-06T18:42:00.000-03:00

Os estudantes que sonham em seguir carreira na Medicina passam a contar com seis novas possibilidades de curso em Minas Gerais, o que significa um total de 460 novas vagas na área. As graduações foram autorizadas nesta terça-feira pelo ministro da Educação, Aloizio Mercadante, em Brasília. "Nosso esforço é ampliar com qualidade a quantidade de vagas em cursos de Medicina. Não estamos com pressa, queremos fazer bem feito", ponderou o ministro durante o anúncio.

A expansão contempla todas as regiões do país. Nas instituições superiores do Norte e Nordeste serão abertas 1.365 vagas. De acordo com o MEC (Ministério da Educação e Cultura), serão contratados 1.600 professores nas universidades federais por meio de concurso público. O investimento inicial alcançará R$ 399 milhões.

Ao todo, as universidades públicas federais e instituições particulares de educação superior vão oferecer mais 2.415 vagas em cursos de Medicina já existentes e outros que serão criados, tanto na rede pública federal de educação superior quanto em instituições particulares.

220 vagas s estão distribuídas entre a Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) 60 vagas para Diamantina e 60 vagas para Teófilo Otoni, Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ) e Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL).

Veja a apresentação do ministro Aloizio Mercadante

Fonte: Site do MEC

Greve nas universidades federais

2012-06-05T14:19:00.001-03:00

Paralisação teve início no dia 17 de maio; já há 49 universidades paradas.

Veja a posição das universidades e dos sindicatos sobre a greve nacional.

Do G1

A greve dos professores das universidades federais chega nesta terça-feira (5) ao seu 20º dia longe de um acordo entre o Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior (Andes) e o governo federal. A greve começou em 17 de maio, e atualmente professores de 49 instituições federais de ensino superior paralisaram as atividades: 46 universidades (cerca de 80% do total) e três dos 40 institutos ou centros federais de educação tecnológica, segundo dados do MEC, estão parcial ou totalmente parados.

Estudantes de 19 das 46 universidades também entraram em greve para pedir melhores condições de ensino. Segundo a Andes, a greve afeta mais de 1 milhão de alunos.

Nesta terça-feira (6), os professores programaram uma grande marcha na Esplanada dos Ministérios, em Brasília, para reivindicar maior atenção do governo ao movimento. O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, disse que todos os acordos firmados em 2011 com os professores universitários da rede federal foram cumpridos pelo governo e, nesse cenário, não vê justificativa para uma greve da categoria neste momento.

saiba mais

A categoria pleiteia carreira única com incorporação das gratificações em 13 níveis remuneratórios, variação de 5% entre níveis a partir do piso para regime de 20 horas correspondente ao salário mínimo do Dieese (atualmente calculado em R$ 2.329,35), e percentuais de acréscimo relativos à titulação e ao regime de trabalho.

Os professores também reclamam da política de expansão das universidades federais feitas pelo governo através do programa Reuni. Segundo a Andes, a expansão foi feita às pressas e provocou a queda das condições de trabalho, com salas lotadas, excesso de disciplinas e de orientações na graduação e na pós-graduação, ausência de laboratórios e estrutura para pesquisa e extensão, e de uma política efetiva de assistência estudantil.

Inscrições para o ENEM 2012

2012-05-28T11:06:00.000-03:00

Vai prestar o Enem 2012?

Confira o calendário com as principais datas que você NÃO pode perder para realizar o exame este ano:

Alunos e professores da UFVJM realizam ato público em defesa de melhores condições na educação superior

2012-05-25T16:00:00.001-03:00

O movimento serviu para demonstrar as pautas de reivindicações que levou o campus a deflagrar a paralisação por tempo indeterminado TEÓFILO OTONI – Alunos e professores da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) participaram na tarde de ontem (24) de um ato público pelas ruas da cidade. Ao todo, cerca de 200 pessoas entre docentes, técnicos e discentes dos cursos da Facsae e ICET da universidade federal participaram da manifestação. Com gritos de ordem, caras pintadas, erguendo faixas ou cartazes, ou entregando panfletos, o grupo conseguiu o objetivo, que foi chamar a atenção da sociedade local para as mazelas enfrentadas diariamente na universidade federal da cidade.

Greve de professores começa nesta quinta nas universidades federais

2012-05-17T16:07:00.000-03:00

Instituições pararam no AM, ES, MG, PA, PB, PE e PR.
No DF, professores podem aderir à greve a partir da terça-feira (22).

Professores de diversas universidades federais iniciaram nesta quinta-feira (17) uma greve por tempo indeterminado, segundo a Associação Nacional dos Docentes do Ensino Superior (Andes). A entidade afirmou que a paralisação pode atingir pelo menos 17 universidades em nove estados. Na manhã desta quinta-feira, instituições do Amazonas, Espírito Santo, Minas Gerais, Pará, Paraíba, Paraná e Pernambuco tiveram aulas comprometidas. No Distrito Federal, uma assembleia marcada para a sexta-feira (18) pode decidir pela adesão à greve a partir da terça-feira (22).

Ainda de acordo com a Andes, alguns institutos federais podem iniciar uma paralisação a partir da segunda-feira (21).

Na quarta-feira (16), o Ministério da Educação afirmou que não comentaria o anúncio de greve.

Do G1

Ensino da UFVJM é avaliado

2012-05-05T11:07:00.000-03:00

A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) está realizando a avaliação do ensino da UFVJM com o objetivo de identificar as condições de ensino e de oferta dos cursos de graduação, com vistas à implementação de ações para elevar sua qualidade.

Para participar, os discentes e docentes da UFVJM devem acessar o SIGA entre os dias 1º e 31 de maio e responder ao questionário que aparece no link Instrumento de Avaliação do Ensino (IAE).

Para mais Informações consulte o Manual de Avaliação do Ensino.

42,3% das universidades federais do país têm cotas para negros e índios

2012-04-27T15:19:00.000-03:00

Levantamento feito pelo G1 mostra que, das 59 universidades federais do país, 36 oferecem algum tipo de ação afirmativa de reserva de vagas no processo seletivo. Destas, 25 têm algum tipo de cota racial para negros, pardos e/ou índios. O número corresponde a 42,3% do total das instituições. Nesta quinta-feira (26), oSupremo Tribunal Federal (STF) considerou constitucional a adoção de políticas de reserva de vagas para garantir o acesso de negros e índios a instituições de ensino superior em todo o país.

COTAS NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS
36 das 59 universidades federais têm políticas de cotas raciais e/ou sociais
32 têm cotas para estudantes oriundos de escolas públicas
25 têm algum tipo de cota racial
21 têm cotas para negros e pardos
19 têm cotas para índios
7 têm cotas para deficientes
1 tem cota para quilombolas

De acordo com a assessoria de imprensa do Ministério da Educação, cada instituição federal tem autonomia para decidir se vai ou não adotar uma política de ação afirmativa. As cotas podem ser raciais (para negros, pardos e índios), sociais (para oriundos de escolas públicas e deficientes físicos) ou uma combinação dos dois modelos, ou seja, dentro da cota de vagas para estudantes vindos de escolas públicas são reservadas vagas para negros, pardos e índios. Em geral, para entrar nesta cota, basta que o estudante se autodeclare negro ou pardo.Um total de 32 universidades federais reserva uma porcentagem das vagas para candidatos egressos da rede pública de educação básica, ou seja, esses candidatos só competem diretamente com outros estudantes na mesma situação. Em algumas delas, a porcentagem de reserva chega a até 50% do total de vagas, caso da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf), em Pernambuco, e da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), no Rio Grande do Sul.

Negros, pardos e índios

Estudantes negros ou pardos são contemplados em políticas de ação afirmativa de 21 instituções. Os indígenas também são contemplados por cotas em 19 processos seletivos nas universidades vinculadas ao MEC. Em alguns casos, como nas federais do Paraná (UFPR) e Roraima (UFRR), há um vestibular específico para indígenas. Em outros, como na Federal do Amapá (Unifap), são oferecidos cursos exclusivos para esse grupo, como a licenciatura intercultural indígena. A Universidade Federal de Goiás (UFG), além de cotas para negros, pardos e índios, é a única do país com cota para estudantes quilombolas.

O levantamento revela que algumas instituições cogitaram implantar políticas de ação afirmativa, mas, depois de um estudo sobre a origem dos estudantes aprovados no vestibular, detectaram que não há necessidade de reserva de vagas ou bonificação. É o caso da própria Unifap, onde, segundo a pró-reitoria de Graduação, a maioria dos ingressantes fez a educação básica em escolas públicas, e da Universidade Federal do Ceará (UFC), onde, segundo o pró-reitor Custódio Almeida, não há "demanda da socidade cearense".

Outras oito universidades federais não têm ações afirmativas, mas dão bônus na nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para alunos de escolas públicas.

Veja abaixo detalhes sobre como as 59 universidades federais do Brasil lidam com as políticas de ação afirmativa:

POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA NAS UNIVERSIDADE FEDERAIS
UF	Tipo de ação afirmativa
AC	Universidade Federal do Acre (Ufac): Segundo adendo ao edital do vestibular 2012, a Ufac reservou 5% do total de vagas oferecidas a estudantes "portadores de necessidades especiais". Pelo documento, as vagas remanescentes desta reserva são oferecidas em ampla concorrência. A adesão da Ufac ao Sisu abriu um debate sobre a reserva de vagas para estudantes acrianos, porém a medida não foi adotada oficialmente, de acordo com o site oficial da instituição.
AL	Universidade Federal de Alagoas (Ufal): Destina 20% das vagas para cotistas, sendo candidatos negros e estudantes provenientes de escolas públicas.
AM	Universidade Federal do Amazonas (Ufam): Não tem política de ação afirmativa.
AP	Universidade Federal do Amapá (Unifap): Tem reserva de vagas para indígenas no curso de licenciatura intercultural indígena (30 vagas por ano), e criou uma comissão para estudar a implantação de cotas para a população negra. Segundo a assessoria de imprensa da Unifap, a maioria dos estudantes é oriundo de escola pública e a grande maioria da população do estado é composta de negros, pardos e indígenas.
BA	Universidade Federal da Bahia (UFBA): São disponibilizadas 36,55% das vagas a candidatos de escola pública que se declararam pretos ou pardos, e 2% a candidatos de escola pública que se declararam índio-descendentes. Também há cota social com 6,45% das vagas destinadas a candidatos de escola pública de qualquer etnia ou cor. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB): Reserva parte das suas vagas a alunos originários de escolas da rede pública de ensino e que se autodeclararem negros, pardos, índios-descendentes ou de outros grupos étnicos.
CE	Universidade Federal do Ceará (UFC): Não existe política de cotas raciais ou sociais para ingresso na UFC, por falta de demanda da sociedade cearense, segundo a instituição. Na graduação, oferece dois cursos de magistério exclusivamente destinados a indígenas de nove etnias do Ceará, e um curso de jornalismo para integrantes do MST (nestes casos, a seleção é feita por entidades ligadas aos grupos). Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira (Unilab): Dá bonificação de 10% sobre a nota do Enem para quem fez o ensino médio integralmente em escola pública. Os estudantes estrangeiros (24% do total) passam por seleção nos países de origem, que consiste em análise do histórico escolar e redação.
DF	Universidade de Brasília (UnB): Oferece 20% das vagas de cada curso para afrodescendentes. A universidade também reserva em média, a cada semestre, dez vagas para indígenas aprovados em um teste de seleção. A Funai dá suporte de moradia aos indígenas e, em contrapartida, a UnB oferece apoio acadêmico para que eles permaneçam na instituição.
ES	Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes): Reserva 40% das vagas a candidatos que comprovarem ter cursado apenas a escola pública e ter renda familiar inferior a 7 salários mínimos. Desde 2008, mais de 5 mil alunos já ingressaram nesse sistema.
GO	Universidade Federal de Goiás (UFG): Destina 10% das vagas de cada curso a alunos negros que tenham cursado integralmente os últimos cinco anos na rede pública de ensino. Os critérios da cota social são: 10% das vagas de cada curso são destinadas a estudantes que tenham cursado integralmente os últimos cinco anos na rede pública de ensino; uma vaga é destinada a candidatos indígenas de acordo com a demanda (o candidato tem que comprovar que pertence a uma comunidade); uma vaga para quilombola (o candidato tem que comprovar que pertence a uma comunidade) e 15 vagas são exclusivamente reservadas a candidatos surdos.
MA	Universidade Federal do Maranhão (UFMA): A política de ações afirmativas existe desde 2007: 45% do total de vagas são destinadas para alunos oriundos de escolas públicas (geral e negro) e vagas especiais para pessoas com deficiência e índios.
MG	Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM):Destina 50% das vagas ao Enem. Dessas, 40% são para alunos de escolas públicas (no mínimo três anos do fundamental e todo o ensino médio). A outra metade das vagas são destinadas à seleção seriada (Sasi). Neste caso, 60% das vagas são reservadas aos alunos de escolas públicas, no mesmo critério da seleção via Enem. Universidade Federal de Uberlândia (UFU): O programa de ação afirmativa visa preencher 50% do total das vagas dos cursos com entrada semestral e 25% do total das vagas dos cursos com entrada anual. As vagas são destinadas exclusivamente aos candidatos que tenham cursado os últimos quatro anos do ensino fundamental e estejam cursando o ensino médio regular na rede pública. Universidade Federal de Viçosa (UFV): Não tem sistema de cotas. A política de ações afirmativas está em discussão na universidade. Universidade Federal de Alfenas (Unifal): Não tem política de ação afirmativa. Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM): Oferece bonificação de 10% em cada fase do vestibular (dividido em duas etapas) para candidatos que tenham feito todo o ensino fundamental e médio em estabelecimento da rede pública estadual ou municipal de qualquer unidade da federação, excluídos os colégios federais, universitários, militares e de aplicação. Universidade Federal de Itajubá (Unifei): Não tem política de ação afirmativa. Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF): Reserva 50% das vagas de cada curso para alunos que tiverem cursado no mínimo quatro anos do fundamental e todo o ensino médio escolas públicas. Destas, 25% são para egressos de instituições públicas que se autodeclararem negros e 75% para os demais. Universidade Federal de Lavras (Ufla): Não tem política de ação afirmativa. Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG): Oferece sistema de bônus de 10% sobre a nota final a alunos que cursaram o ensino médio e 7 anos do fundamental em escola pública. Se esses candidatos se declararem negros ou pardos, ainda há mais 5% de bônus. Universidade Federal de Ouro Preto (Ufop): Não Tem cota racial, mas reserva 30% das vagas de todos os cursos da graduação para alunos que cursaram o ensino médio em escolas públicas. Universidade Federal de São João Del–Rei (UFSJ): Reserva 50% das vagas para quem fez todo o fundamental e o médio na rede pública, sendo que, desta reserva, 54% das vagas são destinadas a brancos e orientais e 46% a indígenas, pretos e pardos. Segundo a universidade, o critério de divisão é baseado no senso do IBGE sobre a população de Minas Gerais.
MS	Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS): Não tem sistema de cotas raciais ou sociais. Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD): Não tem cota racial. Tem cota social, com reserva 25% das vagas em todos os cursos para quem frequentou o ensino médio integralmente em escolas públicas.
MT	Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT): Reserva 50% das vagas ofertadas em todos os cursos de graduação para cotistas: são 30% das vagas para estudantes que cursavam todo o ensino básico em escolas públicas e 20% para estudantes negros também de escolas públicas. As eventuais vagas remanescentes das cotas para estudantes negros são oferecidas primeiramente para candidatos de escola pública e, caso ainda sobrem, para a ampla concorrência. A UFMT estuda implantar, em 2013, a reserva de 100 vagas por ano para indígenas que tenham estudado em escola pública.
PA	Universidade Federal do Pará (UFPA): Desde 2008, destina 50% das vagas ofertadas, em todos os cursos, para alunos que cursaram todo o ensino médio em escolas públicas. Dessa porcentagem, 40% é reservada a pessoas que se autodeclararam negras ou pardas. A partir de 2011, passou a destinar duas vagas extras por curso para indígenas, e, desde 2012, abriu uma vaga extra por curso para deficientes. Essas vagas são extinta se não forem preenchidas. A UFPA estuda abrir duas vagas no mesmo sistema para quilombolas. Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa): Há cotas para indígenas, são 50 vagas para índios, mas a instituição não informou em quais cursos, nem o índice em porcentagem. Universidade Federal Rural da Amazônia (Ufra): Tem sistema de cotas raciais. Uma parte das vagas é destinada a estudantes de escolas públicas, e dentro destas vagas 20% são para estudantes que se declaram pretos ou pardos, e 5% é para os que se declaram índios.
PB	Universidade Federal de Campina Grande (UFCG): Não tem sistema de cotas. Universidade Federal da Paraíba (UFPB): Não tem cota racial, mas reserva 25% das vagas iniciais para estudantes de escolas públicas. Dentro desse porcentual, 56% serão para negros e pardos, 0,29% para indígenas e 5% para portadores de necessidades especiais.
PE	Universidade Federal de Pernambuco (UFPE): Não tem cota racial, mas tem sistema de incentivo social. Oferece bônus de 10% sobre a nota final dos candidatos oriundos da rede pública. Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE): Não tem cota racial. Candidatos que tenham feito o ensino médio em escolas públicas do interior de Pernambuco, e que concorrem a vagas nas unidades de Serra Talhada e Garanhuns ganham 10% de bônus sobre a nota final do Enem. Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf): Não tem cota racial, mas reserva 50% das vagas para alunos oriundos de escolas pública. A admissão acontece pelo Enem.
PI	Universidade Federal do Piauí (UFPI): Destina 20% das vagas para programa de ações afirmativas que atende estudantes de escolas públicas.
PR	Universidade Federal do Paraná (UFPR): Tem política de ação afirmativa racial, social e para deficientes. Reserva 20% das vagas para estudantes pertencentes ao grupo racial negro que possuam traços fenotípicos que os caracterizem como de cor preta ou parda, e tem dez vagas oferecidas apenas para indígenas (de qualquer etnia do Brasil), disputadas por meio do Vestibular dos Povos Indígenas do Paraná. Outros 20% das vagas são reservadas para estudantes que tenham realizado todo o ensino fundamental e o médio exclusivamente em escola pública. Reserva ainda uma vaga em cada curso a pessoas que apresentarem deficiências que lhe tragam dificuldades para o desempenho de funções educativas na universidade, exigindo atendimento educacional diferenciado. Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR): Não há cota racial, mas os cursos de graduação e educação profissional técnica de nível médio têm política específica para estudantes oriundos da rede pública e reserva de 50% de vagas. Universidade Federal da Integração Latino-americana (Unila): Há uma bonificação na nota para alunos oriundos de escolas públicas, porém sem percentual de vagas estipulado. A pontuação varia conforme o número de anos que o aluno cursou o ensino médio na escola pública: um, dois ou os três, sendo que a bonificação é proporcional.
RJ	Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ): Não tem cota racial, mas 30% das vagas de cada curso são destinadas quem tenha cursado integralmente todas as séries do ensino médio em escola pública, e possua renda familiar per capita menor ou igual a um salário mínimo nacional vigente. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio): Não tem cota racial, mas parte das vagas é destinada a candidatos que sejam professores em atividade na rede pública de educação Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ): Não tem cota racial, mas dá bonificação de 10% sobre a nota final do Enem a candidatos que tenham cursado do sexto ao nono ano do ensino fundamental e do primeiro ao terceiro ano do ensino médio integralmente em escola pública. Também reserva 10% das vagas das licenciaturas para professores em atividade na rede pública de educação básica sem formação adequada à LDB-9394/96. Universidade Federal Fluminense (UFF): Não tem cota racial, mas tem cota social: bonificação de 20% na nota final dos candidatos que tenham feito todo o ensino médio em estabelecimento da rede pública estadual ou municipal de qualquer unidade da federação, excluídos os colégios federais, universitários, militares e de aplicação.
RN	Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN): No edital do vestibular 2012, não há informações sobre reserva de vagas ou bonificação para estudantes com base em critérios raciais, sócio-econômicos ou necessidades especiais. O G1 tentou contato com a assessoria de imprensa da reitoria, mas não obteve retorno. Universidade Federal Rural do Semi-Árido (Ufersa): Segundo a pró-reitoria de Graduação, a instituição não tem política de ação afirmativa porque um levantamento estatístico mostrou que o acesso de estudantes de baixa renda e oriundos da rede pública de ensino básico era considerável.
RO	Universidade Federal de Rondônia (Unir): Não tem política de ação afirmativa.
RR	Universidade Federal de Roraima (UFRR): Há reserva de duas vagas em cada um dos 13 cursos tradicionais da instituição destinadas aos indígenas. Também há dois cursos de licenciatura exclusivos para os índios. Todas as vagas para este público são preenchidas com um vestibular onde somente indígenas podem participar.
RS	Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS): Desde 2008, reserva 30% do total das vagas oferecidas em cada curso de graduação a candidatos que cursaram pelo menos metade do fundamental e todo o ensino médio em escola pública e autodeclarados negros. Universidade Federal do Rio Grande (URG): Oferece bônus de 6% a candidatos autodeclarados negros ou pardos que tenham cursado pelo menos dois anos do fundamental e todo o ensino médio a rede pública, e a candidatos com deficiência. Também dá 4% de bônus a candidatos que não são negros ou pardos, mas que também tenham cursado a rede pública. Universidade Federal de Santa Maria (UFSM): Reserva 14% das vagas para afrodescendentes, 5% das vagas para deficientes físicos, 20% das vagas para pessoas que estudaram integralmente o fundamental e o médio em escolas públicas, e 10 vagas em alguns cursos para indígenas. Universidade Federal de Pelotas (Ufpel): Não tem política de cotas. Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA): Não tem política de cotas. Universidade Federal do Pampa (Unipampa): A instituição prioriza 50% do total de vagas, em cada curso, para ações afirmativas pelo sistema de cotas, distribuídas da seguinte maneira: 6% para candidatos com necessidades educacionais especiais; 30% para candidatos que tenham cursado o ensino médio integralmente em escolas públicas; 10% para candidatos autodeclarados negros que tenham cursado o ensino médio integralmente em escolas públicas; e 4% para candidatos indígenas que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas.
SC	Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS): Os candidatos têm bônus de 10% para cada ano do ensino médio concluído na rede pública, chegando ao máximo de 30%. A seleção é feita via Enem. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC): Possui programa de ações afirmativas, sendo 20% das vagas de cada curso destinadas para candidatos que tenham cursado integralmente o ensino fundamental e médio em instituições públicas de ensino; 10% para candidatos autodeclarados negros, que tenham também cursado integralmente o ensino fundamental e médio em instituições públicas, e nove vagas suplementares reservadas a candidatos autodeclarados indígenas.
SE	Universidade Federal de Sergipe (UFS): Cada curso tem reservada uma vaga para alunos com deficiência e, do saldo remanescente, 50% das vagas são candidatos que cursaram 100% do ensino médio e pelo menos quatro séries do ensino fundamental em escolas públicas. Dentro desta porcentagem, 70% das vagas são destinadas a quem se declara negro, pardo ou índio.
SP	Universidade Federal do Grande ABC (UFABC): 50% das vagas oferecidas são destinadas a estudantes de escolas públicas. Dentro deste total (50%), as cotas étnicas são divididas entre brancos, negros e índios, de acordo com os dados do IBGE. Universidade Federal de São Carlos (UFSCar): Implantou em 2008 um sistema de reserva vagas. Desde 2011, reserva 40% das vagas para egressos de escolas públicas, sendo que 35% destas vagas são específicas para estudantes autodeclarados negros. Pretende reservar 50% das vagas totais para quem estudou na rede pública até 2014. Desde 2009, destina ainda vagas para estudantes refugiados. Universidade Federal de São Paulo (Unifesp): 10% do número de vagas dos diversos cursos de graduação é destinado aos candidatos de cor (ou raça) preta, parda ou indígena, que cursaram o ensino médio exclusivamente em escolas públicas (municipais, estaduais ou federais). O enquadramento ocorre mediante a autodeclaração.
TO	Universidade Federal de Tocantins (UFT): 5% das vagas são destinadas para indígenas. Para concorrer, não basta a autodeclaração, é preciso que o candidato a essas vagas apresente, no ato da inscrição, atestado da Funai que comprove sua etnia indígena.

Fonte: G1

Seminário Água é Direito à Vida

2012-04-15T14:04:00.000-03:00

O município de Itambacuri sofre com a crescente falta de água em suas comunidades rurais. Nesse sentido, o Grupo de Extensão e Pesquisa em Agricultura Familiar da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – GEPAF/UFVJM e a Coordenadoria Regional das Promotorias de Justiça do Meio Ambiente das Bacias dos Rios Jequitinhonha e Mucuri - Ministério Público do Estado de Minas Gerais, estabeleceram parcerias com a Defesa Civil e a Prefeitura Municipal de Itambacuri, e a Polícia Militar de Minas Gerais, dentre outras organizações do poder público, para a execução do projeto Diagnóstico Sócio-econômico-ambiental nas Comunidades Rurais no Município de Itambacuri, com o objetivo de identificar as principais causas e levantar indicações de ações que possam atuar de maneira efetiva para contornar esse problema.

Em janeiro, fevereiro e março foram realizadas reuniões, oficinas e aplicados questionários envolvendo 21 comunidades do município, bem como entidades do poder público envolvidas direta e indiretamente com a questão da falta de água.

O resultado desse diagnóstico será apresentado no Seminário Água é Direito à Vida a se realizar nos dias 19 e 20 de Abril de 2012, a partir das 9hs, na Secretaria de assistência Social de Itambacuri (antigo prédio da FEBEM), em que serão discutidas as ações a serem tomadas para o enfretamento da escassez de água no município.

Chamada de resumos para os EREDS

2012-04-15T13:37:00.000-03:00

Comissão científica dos Encontros Regionais de Engenharia e Desenvolvimento Social do Sudeste, Nordeste e Norte (2º EREDS/SE; 2º EREDS/NE; 1º EREDS/N) divulga a chamada para exposição de experiências de projetos ou grupos nestes três encontros.

O ENEDS - Encontro Nacional de Engenharia e Desenvolvimento Social -, que está em sua 9ª edição, tem por objetivo abrir um espaço de reflexão, sobretudo na engenharia, para discutir os caminhos, as possibilidades e a atuação dos engenheiros, profissionais das ciências exatas e das demais áreas no desenvolvimento social. Para isso, propõe uma reflexão entre pesquisadores, estudantes, docentes, profissionais, representantes da comunidade e do poder público em temáticas como extensão universitária, formação do engenheiro, desenvolvimento social, inovação e tecnologias sociais, meio ambiente, economia solidária entre outros.

Os EREDSs regionais propõem um momento de reflexão, discussão e acima de tudo, multiplicação de conhecimentos e vivências. O Circuito de Experiências tem o objetivo de criar um espaço para aqueles projetos de extensão ou pesquisa que se propõem relatar e compartilhar suas experiências e debater com outros suas metodologias, inovações, resultados e até mesmo as dificuldades de ações para o desenvolvimento social.

Para saber mais: acesse o site www.eneds.ct.ufrn.br e inscreva o resumo de seu trabalho no Circuito de Experiências até 06 de maio.

Comissão Científica ENEDS/EREDS

cientifica@eneds.net

eneds2012@gmail.com

www.eneds.ct.ufrn.br

Projeto de extensão "Diversidade Sexual e Cidadania" da UFVJM

2012-04-14T21:18:00.000-03:00

O projeto, coordenado pelo prof. Ricardo da Silva Sobreira, do Bacharelado em Humanidades da UFVJM, compreende várias atividades de caráter socioeducacional, visando à implementação da discussão da diversidade sexual como uma das faces da cidadania, no âmbito da comunidade de Diamantina.

Uma das atividades do projeto é a exibição de filmes, que é feita uma vez por mês, na Casa Chica da Silva. A entrada é gratuita. Abaixo a programação para as próximas exibições.

Acesse www.diversidadeemdiamantina.blogspot.com para mais informações.

Abertas as inscrições para a III FECBAM

2012-04-06T13:10:00.001-03:00

A Feira de Ciências da Educação Básica do Mucuri (FECBAM) é um evento anual com palestras, exposições interativas, exposição de pôsteres, vídeos científicos, relatos de experiências e atividades culturais com trabalhos desenvolvidos por alunos da educação básica e seus respectivos professores, de escolas do Vale do Mucuri. Com o objetivo de levar aos estudantes da educação básica e superior, aos professores e à sociedade em geral, a ciência e o conhecimento desenvolvido e praticado na UFVJM e demais instituições de ensino, de forma acessível e lúdica, despertando o gosto pela aquisição do conhecimento e pela pesquisa.

Programação

Abertura das inscrições de trabalhos e agendamento de visitação	19 de março á 04 de maio de 2012
Prazo final para inscrição de trabalhos	04 de maio
Divulgação do resultado da seleção de trabalhos	07 de maio
Divulgação da Programação	19 de março de 2012
Prazo final para agendamento de visitação	25 de maio ou até o preenchimento das vagas
Montagem dos estandes e salas	28 de maio de 2012, a partir de 12 horas.
Abertura do evento	28 de maio, às 16 horas
Dias de evento	28 à 30 de maio de 2012, de 09:00 às 17:00 horas.
Encerramento do evento	30 de maio de 2012, às 17:00 horas.

Os trabalhos inscritos devem ser encaminhados para o email: nuprom.ufvjm@hotmail.com .

III Seminário de Formação Pedagógica

2012-03-26T14:36:00.003-03:00

O Forped

A UFVJM, em consonância com a sua missão e política institucionais e visando o desenvolvimento profissional dos docentes, instituiu o Programa de Formação Pedagógica Continuada para a Docência – FORPED, por meio da Resolução CONSEPE nº 34/2009. O Programa tem como objetivo promover o aprimoramento pedagógico permanente do corpo docente.

Neste sentido, a Pró-Reitoria de Graduação realizará, no dia 28 de março de 2012, o III Seminário de Formação Permanente Docente, possibilitando espaço de reflexão e discussão sobre a prática docente na UFVJM.

Programação: Folder Forped 2012

Diamantina: Campus I: Anfiteatro

Manhã:
8:00h    Abertura
8:30h    Palestra: “O que é a docência no Ensino Superior”
Profª. Ilma Alencastro - UNB
10:30h    Intervalo
10:45h    Espaço de diálogo com os palestrantes
12:00h    Encerramento
Tarde:
14:00h    Exposição dialogada: “Possibilidades do uso das tecnologias digitais na prática docente”
Prof. Eduardo Lima – UFVJM
15:30h    Intervalo
15:45h    Exposição de Experiências e diálogo com os participantes
18:00h    Encerramento

Teófilo Otoni: Campus do Mucuri: Auditório

Tarde:
14:00h    Abertura
14:30h    Palestra: “Desafios em formar professores: didática do Ensino Superior”
Prof. João Valdir - UFMG
15:30h    Intervalo
15:45h    Espaço de diálogo com os palestrantes
18:00h    Encerramento

Informações

Folder Forped 2012

Gabaritos Prova do Banco do Brasil 2012

2012-03-26T13:27:00.003-03:00

Foram aplicadas neste domingo, 25 de março de 2012, as provas do concurso público do Banco do Brasil. O concurso Banco do Brasil é para formação de cadastro de reserva para o cargo de escriturário. O concurso teve mais de 530 mil inscritos.

Sobre o Concurso

O concurso Banco do Brasil servirá para formação de cadastro de reserva em postos do nível inicial da Carreira Administrativa, no cargo de Escriturário, cuja exigência mínima é que o interessado possua curso de nível médio e idade a partir de 18 anos. A Seleção Externa valerá por um ano, contado a partir da homologação do resultado final, mas pode vir a ser prorrogada por igual período.

Confira abaixo os Gabaritos

Centro de Idiomas de Teófilo Otoni seleciona estagiários

2012-03-12T17:33:00.001-03:00

A UFVJM, por intermédio da Diretoria de Relações Internacionais, realizará processo seletivo para o preenchimento de três vagas para estágio remunerado no Centro de Idiomas do Campus do Mucuri. As inscrições deverão ser feitas pessoalmente no período de 12 a 23 de março, no horário de 08h às 11h ou de 14h às 16h30min, na secretaria do Instituto de Ciência, Engenharia e Tecnologia – ICET. Mais informações no edital.

Trote Solidário UFVJM Teófilo Otoni

2012-03-12T10:35:00.000-03:00

Todos os vestibulandos têm um objetivo em comum: entrar na faculdade e o trote faz parte desta nova fase que está por vir, por isso é considerado um ritual de passagem ou uma espécie de iniciação na vida universitária, ou seja, uma forma de entrar no clima. Porém, o que deveria ser uma atividade de integração entre veteranos e calouros acabou se tornando um pesadelo para os bixos, que são submetidos a situações humilhantes e abusivas.

Na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri no campus do Mucuri o trote não e o terror dos bixos. Hoje muitas pessoas estão empenhadas em melhorar cada vez mais essas atividades recreativas, mantendo a tradição universitária e incentivando, além do divertimento, a solidariedade. No lugar da violência, conscientização social e criatividade para a realização de ações de cidadania.

O centro Acadêmico do BCT e a UETO com o apoio da UFVJM, vereador Thalles Contão e o Hospital Santa Rosália estão realizando a partir de hoje dia 12 até o dia 16 de março a campanha Doe Sangue! Doe Vida! TROTE SOLIDÁRIO! para incentivar a doação de sangue entre os universitários.

Também há espaço para o divertimento, já que depois da ação social, os alunos podem se divertir no Trotão que acontecerá dia 17 de março com o encontro dos estudantes na Praça Tiradentes às 08:00 da manhã, para arrecadação do dinheiro. E logo mais a tarde comemorar o inicio da vida universitária ou o inicio de um novo período.

Inúmeras são as formas de transformar o trote em uma coisa mais amena e prazerosa. Isso só mostra o quanto este rito de passagem pode ser legal tanto para a integração com os novos colegas quanto para ações sociais.

Para mais informações sobre o TROTE SOLIDÁRIO! Doe Sangue! Doe Vida! mande e-mail para ca.bct@ufvjm.edu.br

Se você tem algum comentário ou sugestão para ser abordada aqui, envie um e-mail para contato@ujovem.com

Edital de seleção de estagiários na Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares do Vale do Mucuri

2012-03-09T21:47:00.000-03:00

A Coordenação da Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares do Vale do Mucuri - ITCP/UFVJM da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri / FACSAE - UFVJM faz saber que no período de 12/03/2012 a 22/03/2012, de 14:00h às 19:00h, estarão abertas as inscrições para estágio voluntário na Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares do Vale do Mucuri, com Carga Horária Semanal de 20 (vinte) horas.

1. Constitui objeto deste Edital, a contratação de estagiários para realizarem atividades junto à "Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares do Vale do Mucuri – ITCP/UFVJM”.

2. Serão admitidos a participar do certame os estudantes regularmente matriculados nos Cursos de Graduação da UFVJM.

2.1. Para o processo de inscrição, os candidatos deverão apresentar os seguintes documentos:

2.1.1. Cópia do Comprovante de Matrícula ou Carteira de Estudante;

2.1.2. Histórico Escolar constando o coeficiente de rendimento acumulado (pode ser impresso do SIGA e assinado pelo coordenador do curso);

2.1.3. Cópia do Currículo do aluno.

2.2. Toda a documentação deverá ser entregue nas salas do Departamento de Administração ou de Ciências Contábeis e Jurídicas (Prédio Amarelo).

3. A seleção consistirá de:

3.1. Avaliação do coeficiente de rendimento acumulado (10 pontos);

3.2. Entrevista (10 pontos);

3.3. Análise do currículo (10 pontos).

4. A entrevista será realizada no dia 23/03/2012, com início às 14:30 horas, na Sala de Projetos (Prédio Amarelo). Os candidatos serão chamados para a entrevista conforme a ordem de inscrição.

5. A classificação final será pela ordem decrescente da somatória dos pontos obtidos no coeficiente de rendimento, entrevista e análise do currículo.

6. Os resultados serão afixados nos quadros de avisos da FACSAE – UFVJM.

7. Os candidatos terão o prazo de 01 (um) dia para apresentação de recurso, junto à Comissão de Avaliação, a partir da divulgação dos resultados.

8. O estágio terá duração de 09 (nove) meses, iniciando em abril de 2012 sendo finalizado em dezembro de 2012, podendo ser prorrogado a critério exclusivo da ITCP/UFVJM.

9. O estagiário cumprirá uma jornada de 20 (vinte) horas semanais, lotado para exercício nos horários

da manhã, da tarde ou noite, conforme necessidades da ITCP/UFVJM.

10. A presente seleção se destina à aprovação de estudantes universitários da UFVJM, inicialmente no número de vagas previsto neste edital, a saber:

10.1. Oito vagas

11. O estágio será voluntário, passível de liberação de bolsas mediante aprovação e liberação de recursos.

14. Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão de Avaliação juntamente com a Direção da FACSAE – UFVJM.