A iniciativa deverá gerar informações fundamentais para o aprimoramento de estratégias de conservação e manejo da biodiversidade marinha brasileira, contribuindo para a proteção de ecossistemas recifais pouco estudados do litoral sul paulista.

O financiamento será destinado ao desenvolvimento do projeto “Entre Rodolitos e Corais: desvendando a ictiofauna dos recifes marginais das Ilhas Queimada Grande e Queimada Pequena, litoral sul de São Paulo”.

A pesquisa, coordenada pelo professor Dr. Miguel Petrere Junior, coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental (PPG-CiTA) e docente do Programa de Pós-Graduação em Sustentabilidade de Ecossistemas Costeiros e Marinhos (PPG-EcoMar), contará com a participação dos pesquisadores Dr. Matheus Marcos Rotundo e Dra. Milena Ramires, docentes dos PPGs CiTA, EcoMar e Auditoria Ambiental, Portos e Governança, além da Dra. Amanda Aparecida Carminatto, que realizará estágio de pós-doutorado vinculado ao projeto, com bolsa financiada pelos próprios recursos aprovados.

Investigação de um dos recifes mais singulares do Atlântico
O estudo terá como foco os recifes marginais das Ilhas Queimada Grande e Queimada Pequena, localizados no litoral sul do estado de São Paulo. A região abriga o recife coralíneo mais austral do Oceano Atlântico e representa um ambiente singular para a conservação da biodiversidade marinha brasileira.

Embora os peixes recifais estejam entre os grupos de vertebrados mais diversos do planeta, com mais de 7 mil espécies associadas a recifes coralíneos em todo o mundo, muitos aspectos da fauna presente nesses recifes marginais ainda permanecem pouco conhecidos. A área estudada integra a Área de Relevante Interesse Ecológico (ARIE) das Ilhas Queimada Grande e Queimada Pequena, mas carece de informações detalhadas sobre a composição das comunidades de peixes, seus padrões sazonais e sua relação com fatores ambientais.

Para ampliar o conhecimento sobre esses ecossistemas, os pesquisadores utilizarão veículos operados remotamente (ROVs), capazes de registrar imagens subaquáticas em alta definição sem interferir diretamente no ambiente natural. Com essa tecnologia, será possível avaliar a diversidade taxonômica e funcional da ictiofauna local, além de investigar variações entre períodos diurnos e noturnos e ao longo das estações do ano.

Os dados biológicos serão integrados a informações físico-químicas do ambiente, permitindo compreender melhor a resiliência desses recifes frente aos impactos das mudanças climáticas e outras pressões ambientais.

Ciência, conservação e educação ambiental
Os resultados da pesquisa deverão contribuir para o aprimoramento de estratégias de conservação e manejo da biodiversidade marinha, atendendo temas prioritários relacionados à biodiversidade, qualidade ambiental e ecologia de ecossistemas recentemente descritos.

Todo o material videográfico obtido durante os levantamentos será incorporado ao Acervo Zoológico da Unisanta, fortalecendo a coleção científica da instituição. Além disso, os dados gerados serão disponibilizados ao Sistema de Informação Ambiental do Programa BIOTA/Fapesp (Sinbiota).

Além do apoio à formação de recursos humanos, o projeto prevê a aquisição de equipamentos permanentes que serão incorporados ao patrimônio da Unisanta, fortalecendo a infraestrutura científica da instituição. Os recursos também contemplam despesas de custeio relacionadas à aluguel de embarcação e às atividades de campo necessárias para a execução das pesquisas.

O projeto também tem em seu escopo a publicação de artigos científicos, apresentações em congressos nacionais e internacionais e a produção de materiais educativos destinados a escolas, aproximando a ciência da sociedade.

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As aulas e o expediente retornarão normalmente no dia 08 de junho (segunda-feira).

Complexo Poliesportivo – As atividades do Complexo Poliesportivo estarão suspensas de 04 a 06 de junho, com exceção da Academia de Musculação, que funcionará nos seguintes horários:

• 4/6 (Quinta-feira): das 8h às 13h
• 5/6 (Sexta-feira): das 6h às 23h
• 6/6 (Sábado): das 8h às 13h

Desejamos a todos um bom feriado!

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Itália

No dia 28 de maio, Patrícia esteve em Roma, na Itália, onde ministrou palestra sobre os temas Florestania e Refugiados Climáticos, na Universidad Roma Tre. Florestania é um novo módulo do Programa de Mestrado e Doutorado em Ciência e Tecnologia Ambiental da Unisanta.

A disciplina, coordenada pela docente, destaca a importância de construir abordagens transdisciplinares capazes de integrar ciência, tecnologia, governança, ética ecológica, narrativas socioambientais e justiça ambiental.

“A Florestania nos convida a repensar os fundamentos do desenvolvimento e da própria ciência ambiental. Trata-se de ampliar o olhar para integrar saberes tradicionais, inovação tecnológica e responsabilidade coletiva”, ressalta a coordenadora.

Ainda na capital italiana, Patrícia participou de uma visita oficial à Embaixada do Brasil em Roma, localizada no Palazo Pamphilj, onde foi recebida pelo embaixador brasileiro, Renato Mosca.

A docente integra um grupo de pesquisa da Cátedra do Ferrajoli e, na ocasião, participou da entrega de uma proposta de acordo bilateral entre Brasil e Itália sobre a Constituição da Terra, a ser encaminhada à Organização das Nações Unidas (ONU).

Espanha

Já no dia 29/5, a professora apresentou duas palestras e coordenou uma mesa de debates durante o Congresso Internacional de Direito, realizado na Universidade de Alicante, na Espanha.

Unisanta

Advogada, a Profª. Drª. Patrícia Gorish ministra aulas nos cursos de graduação de Direito, Relações Internacionais e Psicologia da Unisanta, além dos Mestrados em Direito da Saúde e Doutorado em Ciência e Tecnologia Ambiental da instituição.

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Participar da Fórmula SAE, uma das principais competições estudantis de engenharia do mundo, é o objetivo de três alunos e um colaborador da Universidade Santa Cecília (Unisanta). Para impulsionar esse sonho, o grupo desenvolveu um simulador de corrida interativo que utiliza o mesmo software realista adotado por pilotos de Fórmula 1 em seus treinamentos.

A iniciativa visa aproximar a comunidade acadêmica do universo do automobilismo, viabilizar o projeto e ser uma vitrine para o desenvolvimento do protótipo que será utilizado no evento. A Fórmula SAE é uma competição universitária internacional na qual estudantes projetam e constroem um carro do tipo Fórmula, colocando em prática conhecimentos de engenharia, gestão e trabalho em equipe.

Os times são avaliados em diferentes provas que envolvem desempenho, eficiência e planejamento. Os dois grupos com melhor classificação ganham o direito de representar o Brasil na etapa realizada nos Estados Unidos.

A primeira fase reúne cerca de 50 universidades brasileiras e está prevista para ocorrer entre os meses de setembro e outubro de 2027, em São Paulo.

O grupo participante é formado pelos estudantes Pedro Henrique de Oliveira Caribé e Ana Karoliny Praseres dos Santos (Engenharia Mecânica); Ana Luiza Adinolfi (Engenharia de Produção); e pelo designer gráfico e técnico do Laboratório de Inovação da Unisanta (InovFabLab), Antônio de Oliveira Teixeira da Mota. Juntos, eles atuam em todas as etapas da construção do veículo, desde o planejamento estrutural até os testes de desempenho.

“O carro foi projetado do zero, a partir de medidas específicas do livro de regras da competição. Nele, constam muitas coisas que o carro tem que ter, como largura e comprimento máximos, peso e ângulos entre a barra superior, a barra frontal e a cabeça do piloto. Nós conseguimos projetar a primeira versão do chassi”, explica Pedro Henrique, um dos integrantes da equipe.

O protótipo físico foi construído para obter uma demonstração visual da base do carro Fórmula. Segundo o estudante, o modelo foi desenvolvido em dois meses, com peças criadas nos laboratórios da instituição.

“O modelamento foi a parte mais difícil, durou um mês e meio. Com ele pronto, conseguimos estimar quanto gastaria de tubo. E aí foram mais duas ou três semanas de impressão 3D no InovFabLab para fazer cada conexão e, finalmente, montar tudo”, relembra.

Para o Prof. Dr. Carlos Alberto Amaral Moino, coordenador dos cursos de Engenharia Mecânica e de Produção, o incentivo a essas competições é essencial para os alunos validarem suas competências adquiridas durante os cursos. “Como participam universidades de todo o Brasil, os alunos conseguem ter um parâmetro e isso é muito bom para eles”, diz.

Para o desenvolvimento do protótipo, o coordenador explica que diversos aprendizados são obtidos ao longo do processo, além de colocar em prática o que apenas estudam na teoria.

“Você ser capaz de ter uma ideia, colocar no papel e construir envolve muito cálculo e quase todas as disciplinas do curso. Então, é um preparo para a vida profissional, com um desafio que realmente é empolgante para eles”, reflete o coordenador.

Do virtual para as pistas: o simulador da Fórmula 1

A proposta do simulador, localizado no campus da instituição, é ser uma experiência imersiva que proporciona ao público uma sensação muito próxima à de um piloto em competição.

Para isso, os integrantes utilizam o IRacing, o software mais realista da atualidade e o preferido pelos pilotos de Fórmula 1 para treinar entre os Grandes Prêmios mundiais. “Se você entrar no placar global do jogo, vai ver tempos do Max Verstappen e de outros pilotos que utilizam o simulador para corrida”, explica Pedro.

Para trazer ainda mais realidade, o simulador conta com um sistema de vibração no banco para reproduzir o funcionamento do motor, além de tecnologia de força responsiva no volante (force feedback). A estrutura foi concebida pelos alunos, desde o desenho inicial em 1D até a concepção do produto.

Os interessados em testar suas habilidades e ajudar o projeto podem ir até o pátio M1 (em frente ao Memorial Santa Cecília e ao InovFabLab). O investimento é de R$ 5,00 para correr por 5 minutos ou três voltas completas.

De acordo com o coordenador, a iniciativa foi certeira. “O simulador foi uma ideia muito criativa, eles estão bem empolgados e encontraram uma maneira para começar a gerar recursos”.

Para transformar o projeto em um carro real e competitivo na pista, a equipe está em busca de patrocinadores e empresas apoiadoras que possam auxiliar na viabilização de insumos, custos de produção e materiais.

Moino lembra que os benefícios para as marcas parceiras são inúmeros. “O apoio a uma atividade acadêmica pode fazer parte das ações sociais das empresas. Além disso, a Unisanta tem muita visibilidade e um grande número de pessoas que circulam pela universidade. O patrocínio vai estar exposto no veículo, além de estar na competição internacional”.

O time da Fórmula SAE da Unisanta realizará em breve um processo seletivo para novos membros. Estudantes de diferentes áreas podem participar e agregar ainda mais perspectivas e competências à equipe. “O grupo conta atualmente com quatro pessoas. Qualquer pessoa que tenha interesse e disponibilidade pode se inscrever, seja da Comunicação, Arquitetura, Administração ou de qualquer outro curso”, finaliza Pedro.

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As atletas dominaram os pódios em diferentes categorias. Na Iniciante (5 a 6 anos), Giulia Pizzo e Livia Picado garantiram, respectivamente, o primeiro e segundo lugar. Na Iniciante (7 a 8 anos), Beatriz Fernanda conquistou a quinta colocação, enquanto na Avançado (10 a 11 anos), as patinadoras Lívia Henrique e Marina Pereira asseguraram a primeira e a terceira posição.

O torneio reuniu mais de 25 atletas divididas em 11 categorias, todas integrantes das escolinhas coordenadas pela professora e atleta internacional Bianca Ameixeiro. Além do Colégio Santa Cecília, a edição deste ano contou com a participação de alunas dos colégios Yeda Maria e Vila Souza, ambos de Guarujá.

Idealizado para proporcionar às crianças uma primeira experiência competitiva em um ambiente acolhedor, educativo e livre da pressão dos campeonatos oficiais, o evento possibilitou que as participantes desenvolvessem habilidades técnicas, autoconfiança e superação pessoal, além de apresentarem ao público a evolução conquistada nos treinamentos.

Sobre Bianca Ameixeiro – Natural de Santos (SP), Bianca Ameixeiro consolidou seu nome como um dos principais expoentes da patinação artística sobre rodas no Brasil. Com uma carreira marcada pela alta performance, a patinadora coleciona dezenas de conquistas nacionais e internacionais, firmando-se como referência na modalidade.

Entre os principais marcos de seu currículo, estão o bicampeonato na categoria geral feminina dos Jogos Pan-Americanos e a conquista da medalha de prata em duas edições consecutivas da competição, realizadas em Lima (2019) e Santiago (2023). A atleta soma ainda mais de 70 títulos em outras competições internacionais de prestígio.

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A advogada Flávia Martins, doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental (CiTA) da Universidade Santa Cecília (Unisanta), de acordo com pesquisa do Google, figura entre as 10 principais pesquisadoras e especialistas brasileiras na área de Geoengenharia, um dos campos mais complexos da ciência atual.

“O Google me reconhece como uma das principais pesquisadoras sobre o assunto no viés impactos geopolíticos da geoengenharia. E isso demonstra a importância da pesquisa, todo o suporte dado pela instituição, pela Unisanta, à qual eu agradeço imensamente e a orientação sempre atenciosa do meu orientador e professor Miguel Petrere”.

A geoengenharia, também conhecida como engenharia climática, é o campo que estuda técnicas de manipulação e alteração do sistema climático em larga escala para combater o aquecimento global.

A trajetória de Flávia no tema teve início nas salas de aula da Unisanta, durante a disciplina de Ecologia Social, ministrada pelo professor Dr. Miguel Petrere Jr., também reconhecido na área. Após o curso, a advogada o convidou para ser seu orientador no doutorado.

O primeiro grande marco da pesquisa ocorreu no Encontro Nacional de Pós-Graduação (ENPG) da Unisanta, quando Flávia apresentou um estudo sobre riscos geopolíticos do campo. O trabalho chamou a atenção de cientistas brasileiros e internacionais, projetando seu nome no cenário acadêmico.

“Eu tive a oportunidade de participar do Encontro Nacional de Pós-Graduação da Universidade Santa Cecília, no qual eu apresentei um recorte da minha tese: ‘Os impactos geopolíticos da geoengenharia’”.

A pesquisa de Flávia Martins

Hoje, a pesquisa de Flávia Martins continua centralizada nos impactos geopolíticos. Ela defende que o uso das tecnologias deve ser pautado por regulamentação específica, consciência, ética e responsabilidade socioambiental.

Seu estudo analisa a existência de normativas internacionais e acende o alerta de que a aplicação prática da geoengenharia pode gerar consequências sociais e políticas entre os países.

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Com isso, profissionais da saúde também precisam se adaptar a um mercado cada vez mais conectado à tecnologia.

Como a inteligência artificial está sendo usada na saúde?

A IA já é utilizada em diferentes áreas da saúde, principalmente em:

• análise de exames;
• diagnósticos por imagem;
• atendimento digital;
• monitoramento de pacientes;
• organização hospitalar;
• telemedicina;
• pesquisas científicas.

Em muitos casos, a tecnologia ajuda a aumentar a precisão de diagnósticos e reduzir o tempo de atendimento.

A IA vai substituir profissionais da saúde?

Apesar do avanço tecnológico, especialistas apontam que a inteligência artificial deve funcionar como apoio aos profissionais, e não como substituição.

Áreas que envolvem atendimento humano, interpretação clínica e tomada de decisão continuam dependendo diretamente da atuação de médicos, enfermeiros, psicólogos, fisioterapeutas, entre outros profissionais da saúde.

Leia também: As profissões da saúde que mais devem crescer nos próximos anos

A tendência é que os profissionais precisem cada vez mais unir conhecimento técnico e domínio tecnológico.

Novas oportunidades no mercado da saúde

O avanço da inteligência artificial também está criando novas oportunidades profissionais. Hospitais e clínicas buscam profissionais preparados para trabalhar com:

• análise de dados;
• tecnologias médicas;
• exames digitais;
• telemedicina;
• inovação em saúde.

A integração entre saúde e tecnologia deve se tornar uma das principais tendências do mercado nos próximos anos.

Formação atualizada faz diferença

Atividades práticas e ações comunitárias aproximam os estudantes da realidade profissional desde os primeiros anos da graduação.

Com as transformações do setor, a formação prática e atualizada se torna ainda mais importante para os futuros profissionais da saúde. Na Unisanta, os cursos da área da saúde contam com laboratórios, clínicas-escola, atividades práticas e estrutura voltada às novas demandas do mercado.

A proposta é preparar os estudantes para uma área da saúde cada vez mais conectada à inovação, tecnologia e atendimento humanizado.

Saiba mais: https://unisanta.br/cursos

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Mas, afinal, vale a pena cursar Biomedicina?

Como está o mercado de Biomedicina?

O mercado para biomédicos segue em expansão, principalmente nas áreas de análises clínicas, diagnóstico por imagem, genética, estética e pesquisa.

A valorização da saúde preventiva, dos exames laboratoriais e das tecnologias aplicadas à medicina aumentou a demanda por profissionais especializados.

Além de hospitais e laboratórios, o biomédico também pode atuar em:

• clínicas;
• centros de pesquisa;
• bancos de sangue;
• reprodução humana;
• perícia;
• indústria farmacêutica;
• estética avançada.

Quanto ganha um biomédico?

Os salários variam conforme especialização, experiência e área de atuação.

Segundo dados do Portal Salário, com base no Novo Caged e eSocial, a média salarial do biomédico no Brasil gira em torno de R$ 3 mil a R$ 5 mil no início da carreira, podendo crescer significativamente em áreas especializadas.

Segmentos como estética biomédica, análises clínicas e imagem costumam oferecer maior valorização profissional.

Áreas de atuação da Biomedicina

Um dos diferenciais da Biomedicina é a variedade de áreas disponíveis no mercado. Entre as principais estão:

• análises clínicas;
• biomedicina estética;
• genética;
• microbiologia;
• imunologia;
• diagnóstico por imagem;
• reprodução humana;
• toxicologia;
• pesquisa científica.

A área estética, inclusive, se tornou uma das mais procuradas nos últimos anos.

Vale a pena fazer Biomedicina em 2026?

Sim. A Biomedicina continua sendo uma das profissões da saúde com boas perspectivas de crescimento.

O avanço da tecnologia, da medicina diagnóstica e dos tratamentos personalizados deve ampliar ainda mais as oportunidades para profissionais da área nos próximos anos.

Leia mais: Curso de Biomedicina: conheça mais sobre a graduação!

Além disso, é uma carreira que une ciência, tecnologia e saúde, com diferentes possibilidades de especialização.

Biomedicina na Unisanta

O curso de Biomedicina da Unisanta possui formação voltada à prática profissional, pesquisa e inovação na área da saúde. Os alunos contam com laboratórios, atividades práticas e contato com diferentes áreas biomédicas ao longo da graduação, aproximando a formação das demandas reais do mercado.

A Universidade também possui tradição na área da saúde e forte integração entre teoria e prática, preparando os estudantes para atuar em diferentes segmentos da Biomedicina.

Além disso, o curso de Biomedicina da Unisanta obteve a nota máxima na avaliação realizada pela comissão do Ministério da Educação (MEC), alcançando o conceito 5 (em uma escala de 1 a 5) em 2024.

Saiba mais: https://unisanta.br/graduacao/presencial/curso-biomedicina/

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A Universidade Santa Cecília (Unisanta), por meio do Programa de Extensão da Educação Superior na Pós-Graduação (PROEXT-PG), realizará, no dia 20 de junho de 2026, das 9h às 17h, o I Seminário de Extensão na Pós-Graduação. Gratuito e aberto ao público, o evento tem como objetivo fortalecer o diálogo entre universidade, comunidade e diferentes setores da sociedade, apresentando iniciativas que unem pesquisa, extensão universitária, cultura e sustentabilidade. Inscrições: https://forms.gle/Ejj4Uk48vEzDueQ4A

O seminário reunirá docentes, pesquisadores, estudantes de graduação e pós-graduação, representantes de organizações da sociedade civil e membros de comunidades tradicionais em uma programação diversificada, composta por palestras, exposições, atividades culturais e experiências interativas.

A programação terá início às 9h, com café de boas-vindas, inscrições e credenciamento dos participantes. Às 9h30, será realizada a abertura oficial no Consistório da universidade (Rua Oswaldo Cruz, 277), com a participação da presidente da Unisanta, Profa. Dra. Lúcia Teixeira, da reitora Profa. Dra. Sílvia Teixeira Penteado e da coordenadora do PROEXT-PG, Profa. Dra. Milena Ramires. Na sequência, às 9h45, ocorrerá o lançamento do livro “Mulheres do Una”, obra construída a partir de um trabalho colaborativo envolvendo pesquisadores, estudantes e mulheres da comunidade da Reserva de Desenvolvimento Sustentável da Barra do Una, em Peruíbe.

Às 10h, a coordenadora Milena Ramires apresentará o Programa de Extensão da Educação Superior na Pós-Graduação (PROEXT-PG – UNISANTA), financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Em seguida, às 10h15, Matheus Rotundo falará sobre o projeto “Pró-Pesca: pescando conhecimento”. Às 10h30, Maira Begalli abordará a apropriação crítica de tecnologias em atividades extensionistas para zonas costeiras e pesqueiras.

A programação prossegue às 10h45, com Victor Sousa, do ProComum, que apresentará o tema “Inovação Cidadã: Universidade e Cidadania Criando Bens Comuns”. Às 11h, será apresentada a metodologia do envolvimento desenvolvida pelo coletivo Terrenas. Às 11h15, Carlos Venicio Cantareli falará sobre o Programa Pequeno Guarda-Parque e, às 11h30, o Grupo Caiçara apresentará o projeto “Mulheres do Una”.

Após intervalo para almoço, das 12h às 13h, a programação retorna com uma atividade cultural especial.

Cultura e ciência

Às 13h, no Pátio M5, o público poderá assistir à apresentação “Entre Águas”, realizada pelo grupo de dança do Instituto Arte em Movimento Ana Zucchi, de Guarujá. Das 14h às 17h, terá início a programação interativa da tarde, com exposições, atividades educativas e espaços de diálogo entre universidade e comunidade.

Entre os destaques está a mostra “Bioeduca: Educação, Ambiente e Sociedade”, que apresentará atividades lúdicas, materiais educativos e experiências voltadas à aproximação entre ciência e sociedade. A proposta é estimular reflexões sobre biodiversidade, sustentabilidade e educação científica de forma participativa.
A exposição “Práticas e Saberes das Águas”, desenvolvida em parceria entre os projetos Etnopesca e Pró-Pesca, também faz parte da programação. A mostra reunirá artefatos de pesca, registros históricos e materiais relacionados às comunidades pesqueiras, evidenciando a importância dos conhecimentos tradicionais para a conservação dos ambientes costeiros.

O seminário também contará com o espaço “Mulheres do Una”, dedicado à divulgação do processo de pesquisa, extensão e produção cultural que deu origem ao livro homônimo. O ambiente apresentará registros das atividades realizadas junto às mulheres caiçaras da Barra do Una e iniciativas ligadas ao turismo de base comunitária, cultura tradicional, sustentabilidade e protagonismo feminino.

A programação inclui ainda a atividade educativa “O planeta água e seus peixes”, promovida pelo Acervo Zoológico da Unisanta (Azusc), que permitirá ao público conhecer exemplares da biodiversidade aquática por meio de uma experiência educativa e sensorial.

Também serão apresentadas ações do programa municipal Composta Santos, voltado à reciclagem de resíduos orgânicos e à promoção da agricultura urbana, além do laboratório aberto “Mãe d’Água”, que abordará práticas de ciência aberta, tecnologias livres e ciência cidadã direcionadas às populações costeiras e pesqueiras.

Serviço
I Seminário de Extensão na Pós-Graduação – PROEXT-PG
Data: 20 de junho de 2026
Horário: das 9h às 17h
Local: Universidade Santa Cecília (Unisanta) – Santos/SP – Rua Oswaldo Cruz, 277.
Evento gratuito e aberto ao público
Inscrições: https://forms.gle/Ejj4Uk48vEzDueQ4A
Informações: proextpg@unisanta.br | https://unisanta.br/strictosensu/extensao-educacao-superior/

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Os alunos dos cursos presenciais da Universidade Santa Cecília – Unisanta que não realizaram a P1 e a P2 de disciplinas na modalidade EAD devem fazer o agendamento das provas substitutivas entre os dias 15 e 16 de junho, diretamente pelo Portal do Aluno.

As avaliações serão aplicadas presencialmente de 17 a 20 de junho, nos laboratórios do Bloco M (2º andar). A medida é válida para as disciplinas de Qualidade de Vida; Pesquisa Acadêmica; Meio Ambiente, Biodiversidade e Sustentabilidade (ESG); Ética, Direitos Humanos e Cidadania; Processos de Globalização e Política Internacional e Estratégias e Técnicas de Negociação.

Agendamento – 15 e 16/06, pelo Portal do Aluno

Provas – 17 a 20/06, presencialmente nos laboratórios da Unisanta

Público – Alunos matriculados nas disciplinas Qualidade de Vida; Pesquisa Acadêmica; Meio Ambiente, Biodiversidade e Sustentabilidade (ESG); Ética, Direitos Humanos e Cidadania; Processos de Globalização e Política Internacional e Estratégias e Técnicas de Negociação.

Seguem as etapas necessárias para o agendamento das provas: Acesse ao Portal do Aluno em https://portaldoaluno.unisanta.br/

Caso você tenha realizado alguma prova dessas disciplinas recentemente, será necessário excluir o agendamento anterior para que um novo possa ser realizado.

Depois de clicar no botão Agendamento de Prova EAD no menu do Portal, você visualizará um calendário como este. Em seguida, você deverá clicar na data de preferência, escolher um horário disponível e finalmente clicar no botão azul Gravar agendamento.

A tela abaixo mostrará o agendamento realizado.

Para excluir um agendamento, é necessário clicar no box e no botão vermelho Exclusão. Somente após a exclusão do agendamento, será possível escolher uma nova data.

Depois dessa etapa, o calendário será exibido automaticamente para que um novo agendamento possa ser feito.

Dúvidas sobre o agendamento das provas poderão ser enviadas para helpdesk@unisanta.br com o assunto Agendamento de Provas no título do e-mail

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