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	<title>Le blog d' universcience.tv , films, vidéos, streaming, VOD dans le domaine des sciences et des techniques</title>
	
	<link>http://www.universcience.tv/blog</link>
	<description>Blog de la webtv scientifique hebdomadaire universcience.tv et de la plate-forme universcience-vod.fr</description>
	<lastBuildDate>Fri, 23 Dec 2011 15:47:10 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Participez à l’évolution de la webTV d’Universcience et gagnez des entrées gratuites</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/universcience-blog/~3/fya3_biol1o/</link>
		<comments>http://www.universcience.tv/blog/2011/12/23/participez-a-levolution-de-la-webtv-duniverscience-et-gagnez-des-entrees-gratuites/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 23 Dec 2011 15:46:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Benjamin BENITA</dc:creator>
				<category><![CDATA[enquête]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.universcience.tv/blog/?p=3315</guid>
		<description><![CDATA[
Cher internaute,

Cette enquête porte sur la WebTV d&#8217;Universcience.
Merci de répondre à ce questionnaire qui ne vous prendra que quelques minutes, vous participerez ainsi à l&#8217;amélioration de nos services en ligne !
200 entrées gratuites à la Cité des Sciences et au Palais de la Découverte seront remises par tirage au sort aux répondants.
Merci d&#8217;avance pour votre [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src='http://www.universcience.tv/blog/wp-content/plugins/simple-post-thumbnails/timthumb.php?src=og/wp-content/thumbnails/3315.jpg&amp;w=200&amp;h=150&amp;zc=1&amp;ft=jpg' alt='post thumbnail' /></p>
<p>Cher internaute,</p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p>Cette enquête porte sur la WebTV d&#8217;Universcience.</p>
<p>Merci de répondre à ce questionnaire qui ne vous prendra que quelques minutes, vous participerez ainsi à l&#8217;amélioration de nos services en ligne !</p>
<p>200 entrées gratuites à la Cité des Sciences et au Palais de la Découverte seront remises par tirage au sort aux répondants.</p>
<p>Merci d&#8217;avance pour votre participation.</p>
<p>Très bonnes fêtes de fin d&#8217;année.</p>
<p>L&#8217;équipe Web TV d&#8217;Universcience .</p>
<p><strong>Pour participer : <a href="http://test.sphinxonline.net/test5/universcience/complet.htm?origine=blog" target="_blank">http://test.sphinxonline.net/test5/universcience/complet.htm?origine=blog</a></strong></p>
<p>
<a href="http://test.sphinxonline.net/test5/universcience/complet.htm?origine=blog" target="_blank"><img class="size-full wp-image-3316 alignleft" title="Participez à l'évolution de la webTV et gagnez des entrées gratuites pour la Cité des sciences et le Palais de la Découverte" src="http://www.universcience.tv/blog/wp-content/uploads/2011/12/Capture-d’écran-2011-12-23-à-16.30.02.jpg" alt="" width="481" height="501" /></a></p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/universcience-blog/~4/fya3_biol1o" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Deux ans de ciel !</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/universcience-blog/~3/5FIbDVjgiQY/</link>
		<comments>http://www.universcience.tv/blog/2011/12/16/deux-ans-de-ciel/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 16 Dec 2011 10:03:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Catherine BOURHALLA</dc:creator>
				<category><![CDATA[Non classé]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.universcience.tv/blog/?p=3288</guid>
		<description><![CDATA[Pour la deuxième fois la boucle est bouclée. Ciel ! va entamer sa troisième année. C’est l’occasion d&#8217;un retour en arrière et d&#8217;une interrogation quasi-existentielle : quels sont les ciels qui, aux yeux du réalisateur Bernard Nomblot, sortent du lot ?
 

 
J’ai aimé créer ceux consacrés aux étoiles filantes, parce que l’animation d’une image fixe [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Pour la deuxième fois la boucle est bouclée. Ciel ! va entamer sa troisième année. C’est l’occasion d&#8217;un retour en arrière et d&#8217;une interrogation quasi-existentielle : quels sont les ciels qui, aux yeux du réalisateur Bernard Nomblot, sortent du lot ?<br />
 </strong></p>
<p><strong></strong><a href="http://www.universcience.tv/blog/wp-content/uploads/2011/12/ciel4.jpg" rel="shadowbox[post-3288];player=img;"><img class="aligncenter size-medium wp-image-3304" title="ciel" src="http://www.universcience.tv/blog/wp-content/uploads/2011/12/ciel4-300x181.jpg" alt="" width="475" height="285" /></a><strong><br />
 </strong></p>
<p><span id="more-3288"></span>J’ai aimé créer ceux consacrés aux étoiles filantes, parce que l’animation d’une image fixe est un petit défi, mais aussi parce que les essaims d’étoiles filantes sont imprévisibles et qu’il faut observer le ciel sans avoir la certitude qu’il y aura quelque chose à voir. Ainsi, j’ai rarement été déçu par les <a style="color: #cffc02;" href="http://www.universcience-vod.fr/media/3751/les-perseides.html" target="_blank">perséides</a> du mois d’août (ciel  84),. Les <a style="color: #bffa04;" href="http://www.universcience.tv/media/3899/les-leonides.html" target="_blank">Léonides</a> de novembre sont, elles, souvent sous les nuages (ciel 98)&#8230;</p>
<p>Parmi les sujets que j’apprécie, la couleur des étoiles est un de mes favoris, tout spécialement en hiver, lorsque la <a style="color: #cffc02;" href="http://www.universcience-vod.fr/media/2642/une-nebuleuse-aux-jumelles.html" target="_blank">constellation d’Orion</a> est visible (Ciel 55).</p>
<p>L’astronomie est une science qui s’est construite sur les savoirs transmis au travers des générations, des cultures et des peuples. Cette universalité se retrouve dans les noms des étoiles.  Le ciel 100, consacré à une seule étoile, <a style="color: #c0fb03;" href="http://www.universcience.tv/media/3978/le-poisson-austral.html" target="_blank">Fomalhaut du Poisson austral</a>, illustre le passage de témoin des Grecs anciens aux Arabes, puis aux Européens de la Renaissance.</p>
<p>De nombreux ciels sont éphémères, les alignements d’astres ne se renouvellent pas régulièrement. Certains sont faciles à observer comme le passage de la Lune près de Vénus ou de Jupiter, d’autres sont plus subtils. Parmi ceux-ci, je garde un souvenir parfait du passage de la <a style="color: #c9fb03;" href="http://www.universcience-vod.fr//media/3879/mars-dans-la-creche.html" target="_blank">planète Mars devant un amas d’étoiles</a>. Ce spectacle facile à voir avec des jumelles faisait l’objet du Ciel ! 92.</p>
<p>Un autre Ciel ! que j’ai aimé faire, le 90, c&#8217;est celui consacré à l’étoile variable Mira dans la <a style="color: #d4fc02;" href="http://www.universcience-vod.fr/media/3843/la-merveilleuse-de-la-baleine.html" target="_blank">constellation de la Baleine</a>. Cette étoile souvent invisible a été découverte au 17<sup>ème</sup> siècle. Chaque fois que je l’observe, je pense à celui qui, seul dans la nuit froide, a découvert le premier que les étoiles, elles aussi, sont soumises au temps qui passe&#8230;</p>
<p>Une troisième année de ciel commence. On y trouvera certainement de grands classiques, comme le Triangle d’été ou la constellation d’Orion, mais j’ai aussi envie de parler du ciel austral, celui qui se voit depuis les Antilles, la Guyane ou la Réunion, un ciel dont les légendes sont moins connues, mais dont les étoiles et les nébuleuses sont parfois plus belles qu’en métropole.</p>
<p>Rendez-vous là-haut !</p>
<p>Bernard Nomblot</p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/universcience-blog/~4/5FIbDVjgiQY" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.universcience.tv/blog/2011/12/16/deux-ans-de-ciel/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
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		<item>
		<title>Universcience.tv fête son 100ème numéro  et remercie les 365 experts qui sont passés par là !</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/universcience-blog/~3/YKpmanqgaeQ/</link>
		<comments>http://www.universcience.tv/blog/2011/11/24/universcience-tv-fete-son-100eme-numero-et-remercie-les-365-experts-qui-sont-passes-par-la/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 24 Nov 2011 13:30:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Catherine BOURHALLA</dc:creator>
				<category><![CDATA[Coulisses]]></category>
		<category><![CDATA[Programmation]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.universcience.tv/blog/?p=3237</guid>
		<description><![CDATA[Après bientôt deux ans de programmation, la webTV scientifique hebdo, lancée le 1er janvier 2010, souhaite associer à cet anniversaire les nombreux scientifiques et spécialistes engagés aux côtés de son équipe pour offrir au grand public des programmes de qualité sur la science.


 

Toutes disciplines confondues, ils se sont prêtés, face à la caméra, avec [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Après bientôt deux ans de programmation, la webTV scientifique hebdo, lancée le 1<sup>er</sup> janvier 2010, souhaite associer à cet anniversaire les nombreux scientifiques et spécialistes engagés aux côtés de son équipe pour offrir au grand public des programmes de qualité sur la science.</p>
<p><a href="http://www.universcience.tv/blog/wp-content/uploads/2011/11/mosaiqueok6-e1322141738695.jpg" rel="shadowbox[post-3237];player=img;"><img class="aligncenter size-full wp-image-3282" title="mosaiqueok" src="http://www.universcience.tv/blog/wp-content/uploads/2011/11/mosaiqueok6-e1322141738695.jpg" alt="" width="550" height="310" /></a></p>
<p><a href="http://www.universcience.tv/blog/wp-content/uploads/2011/11/mosaiqueok1.jpg" rel="shadowbox[post-3237];player=img;"><br />
 </a></p>
<p><span id="more-3237"></span></p>
<p>Toutes disciplines confondues, ils se sont prêtés, face à la caméra, avec enthousiasme et disponibilité, à différents exercices de style : à des petits cours au tableau, feutres en main, ou à des démonstrations dans la rue pour la case-programme <em>« Au secours, je comprends rien ! »</em> ; à des jeux de mains pour la case-programme <em>Décodage</em> ; à un face à face avec un contradicteur, pour <em>Le débat et vice-versa</em>, ou encore au jeu plus classique du « questions-réponses » pour les cases-programme <em>L’interview, Science &amp; Fiction</em>, <em>Reportage</em>, <em>Le coin de l’innovation</em> et <em>Quiz 5-12</em>.</p>
<p>Nous les en remercions chaleureusement en dressant la liste non exhaustive de leurs noms par programme par ordre de programmation :</p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p><strong style="color: #d9fc02;">« Au secours, je comprends rien ! » </strong></p>
<p><strong>Joël de Rosnay</strong> et ses drôles de questions</p>
<p><strong>Jacques-Marie Bardintzeff</strong> et les volcans</p>
<p><strong>Robert Mochkovith</strong> et les planètes</p>
<p><strong>Etienne Klein</strong> et les lois de la physique</p>
<p><strong>Pascal Picq</strong> et nos ancêtres</p>
<p><strong>Ségolène Aymé</strong> et les gènes</p>
<p><strong>François Michel</strong> et la formation des paysages</p>
<p><strong>Ali Saïb</strong> et les virus</p>
<p><strong>Pascal Bernard</strong> et les séismes</p>
<p><strong>Gilles Bœuf</strong> et la biodiversité</p>
<p><strong>Bertrand Barré</strong> et le nucléaire</p>
<p><strong>Cécile Callou</strong> et la domestication des animaux</p>
<p><strong>Yannick Peysson</strong> et le stockage du CO2</p>
<p><strong>Jean Pol Tassin</strong> et les neurones</p>
<p><strong>Bernard Laponche</strong> et les énergies</p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p><strong>et les médiateurs scientifiques </strong></p>
<p><strong>Bastien Lebech </strong>/ Bastien et le vide</p>
<p><strong>Fabrice Jouvenot </strong>/<strong> </strong>Fabrice et les bulles / Qui veut gagner des neurones ?</p>
<p><strong>Jérôme Combe </strong>/<strong> </strong>Jérôme et le sable</p>
<p><strong>Chloé Aubisse </strong>/<strong> </strong>Chloé et le froid</p>
<p><strong>Hatem Yatouji </strong>/<strong> </strong>Hatem et la pollution</p>
<p><strong>Graciela Burchard </strong>/ Graciela et les volcans</p>
<p><strong>Alain Secret </strong>/ Alain et les couleurs</p>
<p><strong>Edouard Nezri</strong>/ Edouard et les avions</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p><strong style="color: #d0fd01;">Quiz 5-12 / Qui veut gagner des neurones ?</strong></p>
<p><strong>les médiateurs scientifiques de la  Cité des sciences et du Palais de la découverte :</strong><strong> </strong></p>
<p><strong>Marie Canard</strong>,<strong> Fabrice Jouvenot</strong>,<strong> Audrey Garrouste</strong>,<strong> Bernard Nomblot</strong>,<strong> Jérôme Combe</strong>,<strong> Laurence Denis</strong>,<strong> Hatem Yatouji</strong>,<strong> Chloé Aubisse</strong>,<strong> Romain Degris</strong>,<strong> Bastien Lebech</strong>,<strong> Pierre-Yves Massille</strong>,<strong> Nicolas Ngo</strong>,<strong> Graciela Burchard</strong>,<strong> Mathieu Simon</strong>,<strong> Gilles Mangeret</strong>,<strong> Sophie Raynaud</strong>,<strong> Patrice Bauhuin</strong>,<strong> Sylvie Leduc</strong>,<strong> Malek Chehab</strong>, <strong>Dominique Grimault</strong>, <strong>Benjamin Trolet</strong>,</p>
<p>…ainsi que <strong>Alexia Maxima</strong>,<strong> Séverine Martranchard</strong> et <strong>Virginie Guéguen-Chaignon</strong> (Centre de Vulgarisation de la Connaissance / université Paris XI / CNRS),</p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p><strong style="color: #c5fb03;">Décodage</strong></p>
<p><strong>Les experts de l’association Pénombre</strong></p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p><strong style="color: #c5fd01;">Le débat et vice-versa </strong></p>
<p><strong>Benjamin Dessus</strong> et <strong>Sylvain David</strong> / Energie : le nucléaire est-il durable ?</p>
<p><strong>Marylène Patou-Mathis</strong> et <strong>Silvana Condemi</strong> / Néandertal : Cro Magnon m’a « tuer » ?</p>
<p><strong>Bernadette Bensaude-Vincent</strong> et <strong>Louis Laurent</strong> / Nanotechnologies : le grand fourre-tout</p>
<p><strong>Michel Griffon</strong> et <strong>John Thomson</strong> / Quelle agriculture pour nourrir la planète ?</p>
<p><strong>Christine Rouzioux</strong> et <strong>Stéphane Vambre</strong> / Sida : y a-t-il des raisons d&#8217;espérer ?</p>
<p><strong>Françoise Parot</strong> et <strong>Philippe Huneman</strong> / Nos comportements trop humains : la faute à Darwin ?</p>
<p><strong>Pascal Bernard</strong> et <strong>Hélène Hébert</strong> / Séismes et tsunamis : peut-on les prévoir ?</p>
<p><strong>Didier Jayle</strong> et <strong>Jean-Pierre Couteron</strong> / Faut-il s&#8217;habituer à vivre avec le cannabis ?</p>
<p><strong>Francis Rocard</strong> et <strong>Michel Tognini</strong> / Robonautes ou astronautes ?</p>
<p><strong>Gérard Apfeldorfer</strong> et <strong>Valérie Boyer</strong> / L’obésité est-elle (vraiment) un enjeu de santé publique ?</p>
<p><strong>Emmanuel Sander</strong> et <strong>Christiane Montandon</strong> / L&#8217;école, autiste aux progrès des sciences cognitives ?</p>
<p><strong>Aliette Geisdorfer</strong> et <strong>Alain Biseau</strong> / Peut-on encore manger du poisson ?</p>
<p><strong>Stéphane Tirard</strong> et <strong>Guillaume Lecointre</strong> / L&#8217;Homme et la nature : je t’aime moi non plus…</p>
<p><strong>Pierre Jouannet</strong> et <strong>Monique Bydlowski</strong> / Un enfant, à tout prix ?</p>
<p><strong>Claire Leroy-Hatala</strong> et <strong>Manuèle Masset </strong>/  Pathologies mentales : quelle place au travail ?</p>
<p><strong>Claude Kirchner</strong> et <strong>Sébastien Canevet</strong> / Numérique : tous en liberté surveillée ?</p>
<p><strong>Hervé Guérin</strong> et <strong>Philippe Chavot</strong> / L’information scientifique est-elle un leurre ?</p>
<p><strong>Ségolène Aymé</strong> et <strong>Laurent Alexandre</strong> /Vers une médecine de plus en plus prédictive ?</p>
<p><strong>François Héran</strong> et <strong>François Sermier</strong> / Les statistiques sont-elles objectives ?</p>
<p><strong>Etienne Klein</strong> et <strong>Virginie Van Wassenhove</strong> / Qu’est-ce qui fait durer le temps ?</p>
<p><strong>Anne Flottès</strong> et <strong>Alain d’Iribarne</strong> / De nouvelles formes de souffrance au travail ?</p>
<p><strong>Marc Gentilini</strong> et <strong>Jean-Paul Moatti</strong> / Grippe A(H1N1) : après la pandémie&#8230;</p>
<p><strong>Jean-François Colonna</strong> et <strong>Daniel Kunth</strong> / Les images de science sont-elles trompeuses ?</p>
<p><strong>Jean-Marc Bonnet-Bidaud</strong> et <strong>Francois Xavier Desert</strong> / Faut-il encore croire au Big Bang ?</p>
<p><strong>Daniel Jacobi</strong> et <strong>Laurent Chicoineau</strong> / Les musées scientifiques remplissent-ils leurs missions ?</p>
<p><strong>Hervé Le Treut</strong> et <strong>Luc Abadie</strong> / Le changement climatique contesté à tort ?</p>
<p><strong>Anne-Marie Duguet</strong> et <strong>Jean Claude Ameisen </strong>/ Arts et science : un beau mariage ?</p>
<p><strong>Bernard Stiegler</strong> et <strong>Patrick Bazin</strong> / Le numérique : une nouvelle ère industrielle ?</p>
<p><strong>Fernand Verger</strong> et <strong>Vincent Renard</strong> / Comment mieux préserver le littoral ?</p>
<p><strong>Michel Rieu</strong> et <strong>Gérard Dine</strong> / Le dopage des sportifs est-il inéluctable ?</p>
<p><strong>Pascal Picq</strong> et <strong>Elisabeth de Fontenay</strong> / Quel est le propre de l&#8217;Homme ?</p>
<p><strong>Hervé This</strong> et <strong>Anne Nercessian</strong> / Darwin et la cuisine, une affaire de goût ?</p>
<p><strong>Marc Valleur</strong> et <strong>Jean-Pol Tassin</strong> / Jeux en ligne, un enjeu de santé publique ?</p>
<p><strong>Eric Fassin</strong> et <strong>Jean-Michel Besnier</strong> / Climat, OGM, bioéthique… à quoi sert l’expertise scientifique ?</p>
<p><strong>Francis Eustache</strong> et <strong>Serge Laroche</strong> / La mémoire enfin démasquée ?</p>
<p><strong>Sébastien Leplaideur</strong> et <strong>Alain Giffard</strong> / De nouvelles formes de lecture ?</p>
<p><strong>Pascal Ferey</strong> et <strong>Marcel Mazoyer</strong> / La fin des paysans ?</p>
<p><strong>Monique de Bonis</strong> et <strong>Daniel Sibony</strong> / Le rire, une émotion comme les autres ?</p>
<p><strong>Ursula Bassler</strong> et <strong>Roland Lehoucq</strong> / Science et science-fiction, unies pour toujours ?</p>
<p><strong>Raphaël Enthoven</strong> et <strong>Joël de Rosnay</strong> / Vers de nouvelles espèces « artificielles » ?</p>
<p><strong>Catherine Vidal</strong> et <strong>Françoise Héritier</strong> / Le cerveau a-t-il un sexe ?</p>
<p><strong>Hervé Arribart</strong> et <strong>Agnès Guillot</strong> / Biomimétisme : science d’avenir ?</p>
<p><strong>Carlo Rovelli</strong> et <strong>Jean-Pierre Luminet</strong> / L’Univers est-il accessible à nos sens ?</p>
<p><strong>Jean-Marie Houdebine</strong> et <strong>Jean-Louis Touraine</strong> / Peut-on se passer de l’expérimentation animale ?</p>
<p><strong>Pierre-Henri Gouyon</strong> et <em>Jacques Balthazart</em> / L’homosexualité revue par la science ?</p>
<p><strong>Stéphane Sarrade</strong> et <strong>Claude Reiss</strong> / Le risque chimique est-il inéluctable ?</p>
<p><strong>Gérald Bronner</strong> et <strong>Denis Grison</strong> / Principe de précaution : toujours trop ?</p>
<p><strong>Bernard Ennuyer</strong> et <strong>Jean-Marie Robine</strong> / Vieillesse ennemie ?</p>
<p><strong>Bernard Laponche</strong> et <strong>Arnaud Casalis</strong> / Jusqu’où développer les éoliennes ?</p>
<p><strong>Michel Reynaud</strong> et <strong>Michel Craplet</strong> / Comment lutter contre l’alcoolisme ?</p>
<p><strong>Jean-Jacques Aulas</strong> et <strong>Rémi Boussageon</strong> / Le placebo peut-il guérir ?</p>
<p><strong>Jacques Treiner</strong> et <strong>Michel Chatelier</strong> / Fusion : la débauche d’énergie ?</p>
<p><strong>Catherine Wihtol de Wenden</strong> et <strong>Patrick Gonin</strong> / L&#8217;Homme, éternel migrant ?</p>
<p><strong>Alain Gras</strong> et <strong>Claude Lorius</strong> / L’ « anthropocène », une nouvelle ère géologique ?</p>
<p><strong>Bertrand Barré</strong> et <strong>Yves Marignac</strong> / Quel nucléaire après Fukushima ?</p>
<p><strong>Elisabeth Azoulay</strong> et <strong>Maurice Mimoun</strong> / Le corps modelable à volonté ?</p>
<p><strong>Cédric Alaux</strong> et <strong>Olivier Belval</strong> / La fin inéluctable des abeilles ?</p>
<p><strong>Erik Orsenna</strong> et <strong>Ghislain de Marsily</strong> / L’impossible partage de l’eau ?</p>
<p><strong>Francis Hallé</strong> et <strong>Mathieu Fleury</strong> / Jusqu’où exploiter les forêts ?</p>
<p><strong>Marc Dufumier</strong> et <strong>Marc Bied-Charreton</strong> / Quand le sol se dérobe…</p>
<p><strong>Miroslav Radman</strong> et <strong>Paul-Antoine Miquel</strong> / Vivre au-delà de nos limites biologiques ?</p>
<p><strong>Mylène Weill</strong> et <strong>Catherine Bourgoin</strong> /Des moustiques manipulés contre les maladies ?</p>
<p><strong>Richard Bonneville</strong> et <strong>Alain Dupas</strong> / La fin des navettes spatiales, et après ?</p>
<p><strong>Thibault Damour</strong> et <strong>Pierre Binetruy</strong> / Un siècle après, Einstein dépassé ?</p>
<p><strong>Stéphane Viville</strong> et <strong>Julie Steffann</strong> / Des cellules à tout guérir ?</p>
<p><strong>Jean-Pierre Bourguignon</strong> et <strong>Cédric Villani</strong> / Les maths, une science comme les autres ?</p>
<p><strong>Jacques Arnould</strong> et <strong>Jean Bricmont</strong> / Science et religion, plus que de la méfiance ?</p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p><strong style="color: #c5fc02;">L’interview </strong></p>
<p><strong>Jean-Paul Moatti</strong> / A propos du volet santé des Objectifs du Millénaire</p>
<p><strong>Pierre Jouannet</strong> / Hommage au prix Nobel de médecine, Robert Edwards / À propos de la nouvelle loi bioéthique</p>
<p><strong>Stéphane Sarrade</strong> / À propos des boues rouges en Hongrie</p>
<p><strong>Christine Sourd</strong> / À propos du rapport Planète vivante 2010</p>
<p><strong>Pierre Boilley</strong> / A propos de la suspension des missions de recherche au Sahel</p>
<p><strong>Michel Tournaire</strong> / A propos du distilbène : un scandale médical toujours d&#8217;actualité</p>
<p><strong>Philippe Dartevelle</strong> / A propos de la greffe de trachée réussie</p>
<p><strong>Jean Claude Ameisen</strong> / À propos des recherches sur l&#8217;embryon</p>
<p><strong>Arnaud Basdevant</strong> / À propos du plan de lutte contre l&#8217;obésité</p>
<p><strong>Anne Tursz</strong> / À propos des néonaticides</p>
<p><strong>Jean-Luc Dupouey</strong> / 2011, l’année internationale des forêts</p>
<p><strong>Jean-Pierre Valet</strong> / Neandertal et le champ magnétique de la terre</p>
<p><strong>Hervé Le Treut</strong> / Climat et météo : bilan de l’année 2010</p>
<p><strong>Dominique Pasquier</strong> / Les jeunes et Internet</p>
<p><strong>Youri Bandajevsky</strong> / À propos de Tchernobyl</p>
<p><strong>Pascal Bernard</strong> / Le séisme du 11 mars 2011 au Japon</p>
<p><strong>Bertrand Barré</strong> / A propos de l&#8217;accident nucléaire de Fukushima / Fukushima 3 mois après #2</p>
<p><strong>Yves Marignac</strong> / A propos de l&#8217;accident nucléaire de Fukushima /13 jours après l&#8217;accident nucléaire de Fukushima&#8230; / Fukushima 3 mois après #3</p>
<p><strong>Bernard Laponche</strong> / Fukushima vu par …</p>
<p><strong>Thierry Charles</strong> / Fukushima vu par …</p>
<p><strong>Roland Desbordes</strong> / Les émissions radioactives de Fukushima</p>
<p><strong>Nicolas Foray</strong> / Les effets de la radioactivité de Fukushima</p>
<p><strong>Jérôme Lesueur</strong> / Les 100 ans de la supraconductivité</p>
<p><strong>Thomas Pesquet</strong> / En route vers les étoiles</p>
<p><strong>Robert Barouki</strong> / À propos des phtalates et des parabènes</p>
<p><strong>Henri Bléhaut</strong> / À propos de la trisomie 21</p>
<p><strong>Julien Touroult</strong> / À propos de Natura 2000</p>
<p><strong>Alain Ménesguen</strong> / Algues vertes, suite et fin ?</p>
<p><strong>Alain Nadaï</strong> / À propos des énergies renouvelables</p>
<p><strong>Marie-Pierre Comets</strong> / Fukushima et la sûreté nucléaire</p>
<p><strong>André Cicolella</strong> / Vers une interdiction du bisphénol A ?</p>
<p><strong>Walter Roest</strong> / La course aux ressources minérales marines</p>
<p><strong>Ghislain de Marsily</strong> / Ressources en eau et changement climatique</p>
<p><strong>Gilbert de Terresac</strong> / AZF, 10 ans après&#8230;</p>
<p><strong>Frédéric Rouillon</strong> / A propos du lien entre benzodiazépines et Alzheimer</p>
<p><strong>Jacques Marteau</strong> / Retour sur les neutrinos plus rapides que la lumière</p>
<p><strong>Matthieu Poux</strong> / A propos de la découverte d&#8217;un théâtre gaulois</p>
<p><strong>Jules Hoffmann</strong>, prix Nobel de médecine 2011</p>
<p><strong>Maud Pousset</strong> / A propos de l’étude de l’OFDT sur la consommation de cannabis</p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p><strong style="color: #b5fa04;">Science &amp; Fiction</strong></p>
<p><strong>François Pépin</strong> / Les 4 éléments et Le Dernier Maître de l’air</p>
<p><strong>Gabriel Chardin</strong> / <a href="http://www.universcience-vod.fr/media/2862/code-quantum-et-le-voyage-dans-le-temps.html">Code Quantum et le voyage dans le temps</a></p>
<p><strong>Catherine Pelachaud</strong> / Tron et l’intelligence artificielle</p>
<p><strong>Romain Julliard</strong> / Superman et les oiseaux</p>
<p><strong>Hervé Chneiweiss</strong> / Lie To Me et la détection du mensonge</p>
<p><strong>Frederik Canard</strong> / Dragon Age II et le mythe des dragons</p>
<p><strong>Philippe Garrec / </strong>Iron Man et les exosquelettes</p>
<p><strong>Odile Launay / </strong>Survivors et le virus</p>
<p><strong>Michel Viso / </strong>Les chimpanzés de l’espace et les vos habités</p>
<p><strong>Jean-Gabriel Ganascia</strong> / Caprica et les robots</p>
<p><strong>Evelyne Heyer</strong> / X-Men : l’homme continue-t-il d’évoluer ?</p>
<p><strong>Francis Rocard </strong>/ Doctor Who et la base martienne</p>
<p><strong>Frédéric Dufaux</strong> / Tranformers et la 3D</p>
<p><strong>Frédéric Koessler</strong> / Numbers et la théorie des jeux</p>
<p><strong>Serge Picaud</strong> . Deus Ex : Human Revolution</p>
<p><strong>Gaëlle Lucas-Leclin</strong> / Star Wars et le sabre Laser</p>
<p><strong>Pascale Gisquet-Verrier</strong> / Dollhouse : peut-on manipuler la mémoire ?</p>
<p><strong>Marc Toussaint</strong> / Spirou et le retour sur la Lune</p>
<p><strong>Olivier Dulieu</strong> / Fringe et les univers parallèles</p>
<p><strong>Hervé Tricoire</strong> / Time Out et la génétique du vieillissement</p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p>Sans oublier tous les scientifiques qui ont accepté de recevoir nos équipes dans leurs laboratoires et sur leurs terrains d’investigation…</p>
<p><strong>A tous, un grand merci !</strong></p>
<p style="color: #b5f905;"> </p>
<p style="color: #b5f905;">L’équipe de la web TV</p>
<p><!--more--></p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/universcience-blog/~4/YKpmanqgaeQ" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Kezako, la série qui répond à vos questions de science.</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/universcience-blog/~3/U6wSn_hhtJk/</link>
		<comments>http://www.universcience.tv/blog/2011/09/06/kezako-la-serie-qui-repond-a-vos-questions-de-science/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 06 Sep 2011 08:34:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Catherine BOURHALLA</dc:creator>
				<category><![CDATA[Programmation]]></category>

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		<description><![CDATA[Comment les abeilles fabriquent-elles du miel ? D&#8217;où part l&#8217;éclair ? Comment fonctionne une IRM ?… Voilà autant de questions que tout le monde se pose à un moment ou un autre. Kezako, la série scientifique lancée par Unisciel, l&#8217;Université des Sciences en Ligne, en collaboration avec l&#8217;Université Lille1, s&#8217;est donné l&#8217;objectif de répondre à [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Comment les abeilles fabriquent-elles du miel ? D&#8217;où part l&#8217;éclair ? Comment fonctionne une IRM ?… Voilà autant de questions que tout le monde se pose à un moment ou un autre. <strong style="color: #acfd01;">Kezako</strong>, la série scientifique lancée par <span style="text-decoration: underline;"><a href="http://www.unisciel.fr/" target="_blank">Unisciel</a></span>, l&#8217;Université des Sciences en Ligne, en collaboration avec l&#8217;Université Lille1, s&#8217;est donné l&#8217;objectif de répondre à toutes les questions &laquo;&nbsp;Pourquoi ?&nbsp;&raquo; et &laquo;&nbsp;Comment ?&nbsp;&raquo; que les gens se posent en science. <span id="more-3224"></span></p>
<p>Créée par Maxime Beaugeois (chef de projets Unisciel et docteur en physique, passionné de vulgarisation), Daniel Hennequin (chercheur CNRS passionné) et Damien Deltombe (vidéaste à l&#8217;Université Lille1), cette série répond à ces questions en quelques minutes et aborde des phénomènes bien souvent complexes non sans humour.</p>
<p>Cette année, ce sont quelques 45 épisodes qui seront produits, dont une vingtaine diffusée au cours de l&#8217;année sur universcience.tv. Elle s&#8217;adresse à tout le monde et en particulier aux jeunes de niveau lycée et en licence.</p>
<p><span style="text-decoration: underline;"><a href="http://www.unisciel.fr/" target="_blank">Unisciel</a></span>, le producteur de cette série, est l&#8217;Université des Sciences en Ligne. Elle a pour vocation à attirer les jeunes à la science et à proposer des ressources pédagogiques en libre accès en mathématiques, physique, chimie, informatique, sciences de la vie, de la terre et de l&#8217;univers. A travers cette série et d&#8217;autres (comme la série <strong>Physique à main levée</strong>, bientôt en ligne sur <span style="text-decoration: underline;"><a href="http://www.universcience-vod.fr/" target="_blank">universcience-vod</a></span>), elle participe également à la diffusion de la culture scientifique.</p>
<p>Les prochaines épisodes répondent aux questions suivantes, <span style="text-decoration: underline;"><a href="http://www.unisciel.fr/pg/pages/view/7235/prochaines-questions%EF%BF%BDpisodes-de-kezako" target="_blank">et bien d&#8217;autres encore</a></span> :</p>
<ul>
<li>Comment les spationautes s&#8217;entrainent-ils ?</li>
<li>Comment fait-on une analyse ADN ?</li>
<li>Comment les abeilles fabriquent elles du miel ?</li>
<li>Comment crypte-t-on les données sur internet ?</li>
<li>Comment fonctionne internet ? </li>
<li>Pourquoi faut-il limiter la vitesse pour diminuer les embouteillages ? </li>
<li>Comment fabrique-t-on de la neige de culture ?</li>
<li>Pourquoi la colle colle ? </li>
<li>Qu’est ce que l’effet de serre ? </li>
<li>Comment mesurer les distances dans l&#8217;Univers ? </li>
</ul>
<p>L&#8217;ensemble des épisodes <strong>Kezako</strong> sont déposés au fur et à mesure de l&#8217;année <a href="http://www.youtube.com/user/Unisciel#grid/user/2EB473ED87C5561D" target="_blank"><span style="text-decoration: underline;">sur la chaine Youtube d&#8217;Unisciel</span> </a>(mais aussi après chaque diffusion sur <span style="text-decoration: underline;"><a href="http://www.universcience-vod.fr/" target="_blank">universcience-vod</a></span>).</p>
<p>N&#8217;hésitez pas à proposer vos questions …elles seront peut-être sélectionnées dans de prochains épisodes.</p>
<p>Contact : <span style="text-decoration: underline;"><a href="mailto:maxime.beaugeois@unisciel.fr" target="_blank">Maxime Beaugeois</a></span></p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/universcience-blog/~4/U6wSn_hhtJk" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.universcience.tv/blog/2011/09/06/kezako-la-serie-qui-repond-a-vos-questions-de-science/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
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		<item>
		<title>Des films pour la classe</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/universcience-blog/~3/T5HPm7gSpkw/</link>
		<comments>http://www.universcience.tv/blog/2011/09/01/des-films-pour-la-classe/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 01 Sep 2011 15:56:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Catherine BOURHALLA</dc:creator>
				<category><![CDATA[Scolaire]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.universcience.tv/blog/?p=3202</guid>
		<description><![CDATA[Conçus dans l’objectif de rendre accessibles, intéressants et surprenants, tous les savoirs qui touchent aux sciences, à l’environnement, à la santé et aux technologies, les programmes d’universcience.tv peuvent venir en complément ou en introduction des cours de science mais aussi de projets pédagogiques transversaux.Le découpage proposé aux enseignants des différents niveaux scolaires permet de sélectionner [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Conçus dans l’objectif de rendre accessibles, intéressants et surprenants, tous les savoirs qui touchent aux sciences, à l’environnement, à la santé et aux technologies, les programmes d’universcience.tv peuvent venir en complément ou en introduction des cours de science mais aussi de projets pédagogiques transversaux.<span id="more-3202"></span>Le découpage proposé aux enseignants des différents niveaux scolaires permet de sélectionner des émissions parmi les 1000 films disponibles sur universcience.tv et sa plate-forme vidéo universcience-vod.</p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p><span style="text-decoration: underline;"><em style="color: #b1fc02;">niveau primaire</em></span></p>
<p><em> </em></p>
<p><strong>SVT/ histoire /culture générale</strong></p>
<ul>
<li><strong>Quiz 5-12 / Qui veut gagner des neurones ? </strong>(<em>durée : 5 min)</em></li>
</ul>
<p>Dans une parodie de jeu télévisé, des enfants répondent à des questions insolites autour de la science, de l’environnement et de la santé. Décryptage des réponses parfois déroutantes sous l’œil souriant d’un expert scientifique. Des exemples parmi les 40 émissions enregistrées : Notre tête / Les couleurs du ciel / L’eau dans tous ses états / Le corps humain /Les étoiles / L’électricité / La préhistoire/ Les abeilles&#8230;</p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p><span style="text-decoration: underline;"><em style="color: #c0fd01;">niveau Collège</em></span></p>
<p><em> </em></p>
<p><strong>Découverte professionnelle</strong></p>
<ul>
<li><strong>Profession chercheur ou Métiers de science </strong><em>(40 films, durée : 3 à 5 min)</em></li>
</ul>
<p>Portrait-interview des acteurs de la recherche avec un fort accent mis sur les motivations, le parcours de formation et le quotidien du travail.</p>
<ul>
<li><strong>Scientifiques en herbe </strong><em>(40 films, durée : 5 min)</em></li>
</ul>
<p>Un jeune lycéen ou étudiant raconte son projet scientifique élaboré seul ou en groupe.</p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p><strong>SVT/physique-chimie</strong></p>
<ul>
<li><strong>« Au secours, je comprends rien ! »</strong></li>
</ul>
<p>Le pourquoi du comment expliqué simplement et avec humour par des personnalités du monde scientifique et par les médiateurs scientifiques d’Universcience.</p>
<p><strong>• Robert Mochkovitch, au tableau ! </strong>(astronomie) <em>(durée : 2 x 7 min)</em></p>
<p>• <strong>Jacques Marie-Bardintzeff, au tableau ! </strong>(volcanologie) <em>(durée : 4 x 7 min)</em></p>
<p>• <strong>François Michel, au tableau !</strong> (géologie) <em>(durée : 5 x 7 min)</em></p>
<p>• <strong>Bastien et le vide </strong>(physique) <em>(durée : 5 x 6 min)</em></p>
<p>• <strong>Fabien et les bulles </strong>(physique) <em>(durée : 5 x 6 min)</em></p>
<p>• <strong>Jérôme et le sable </strong>(physique) <em>(durée : 5 x 6 min)</em></p>
<p>• <strong>Hatem et la pollution </strong>(écologie) <em>(durée : 4 x 6 min)</em></p>
<p>• <strong>Graciela et les volcans </strong>(volcanologie) <em>(durée : 3 x 6 min)</em></p>
<p>• <strong>Edmond et les avions </strong>(physique) <em>(durée : 4 x 6 min)</em> <em>(à partir du 18 novembre)</em></p>
<ul>
<li><strong>Abécédaire</strong></li>
</ul>
<p>Ce que dit un mot tout simple ou un mot plus savant en matière de science.</p>
<p><strong>• Abécédaire de la biodiversité </strong><em>(durée : 26 x 1 min)</em> à l’occasion de l’Année internationale de la biodiversité.</p>
<p><strong>• Abécédaire de la chimie </strong><em>(durée : 26 x 1 min)</em> à l’occasion de l’Année internationale de la chimie</p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p><strong>Programmes transversaux</strong></p>
<ul>
<li><strong>Science &amp; Fiction </strong><em>(durée : 2 min)</em></li>
</ul>
<p>Un film, une série télé, un jeu vidéo, un roman ou encore une BD ou un manga analysé par un spécialiste du domaine du point de vue des relations entre l’imaginaire et les découvertes scientifiques.</p>
<p style="color: #a7fb03;"> </p>
<p style="color: #a7fb03;"><span style="text-decoration: underline;">niveau Lycée</span></p>
<p><strong>Physique-Chimie</strong></p>
<ul>
<li><strong>« Au secours, je comprends rien ! »</strong></li>
</ul>
<p><strong>• Étienne Klein, au tableau ! </strong>(physique) <em>(durée : 2 x 4 min)</em></p>
<p><strong>• Bastien et le vide </strong><em>(durée : 5 x 4 min)</em></p>
<p><strong>• Fabien et les bulles </strong><em>(durée : 5 x 4 min)</em></p>
<p><strong>• Jérôme et le sable </strong><em>(durée : 5 x 4 min)</em></p>
<p>• <strong>Making of </strong><em>(</em><em>durée : 5 x 6 min)</em></p>
<p>Des expériences proposées par <em>Science &amp; vie</em> à faire soi-même <em>: mesurer la vitesse de la lumière / Mesurer le poids de l’air / Détecter les particules / Mesurez le pH / Visualisez une onde acoustique.</em></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p><strong>SVT</strong></p>
<ul>
<li><strong>« Au secours, je comprends rien ! »</strong></li>
</ul>
<p><strong>• Ségolène Aymé, au tableau ! </strong>(génétique) <em>(durée : 2 x 7 min)</em></p>
<p>• <strong>Ali Saïb, au tableau !</strong> (virologie) <em>(durée : 4 x 7 min)</em></p>
<p><strong>• Pascal Picq, au tableau ! </strong>(paléontologie) <em>(durée : 4 x 7 min)</em></p>
<p>• <strong>Making of : </strong><em>Prélevez votre propre ADN</em><strong> ! </strong><em>(</em><em>durée: 6 min)</em></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Philosophie des sciences / divers sujets de science</strong></p>
<ul>
<li><strong>Le débat et vice-versa </strong><em>(durée : 30 min)</em></li>
</ul>
<p>Pour ce débat d’un genre nouveau, sans animateur ni modérateur, deux invités s’interviewent à tour de rôle sur une question d’actualité “sciences et société”. Des exemples parmi les 65 débats enregistrés : Qu’est-ce qui fait durer le temps ? / L’Homme et la nature : je t’aime moi non plus&#8230; / L’impossible partage de l’eau ? / Jusqu’où exploiter les forêts ? / L’homosexualité revue par la science ?</p>
<ul>
<li><strong>La philo en petits morceaux </strong><em>(durée : 6 x 4 min)</em><strong> </strong></li>
</ul>
<p>Une petite leçon de philosophie pour tenter de répondre à des questions pas si simples. : <strong>Les escargots font-ils des maths ? / Scientifique ou pas ? / Quelle est la cause de la cause ? / Et si on changeait de paradigme ? / Esprit es-tu là ? / La logique, c’est rasoir ?</strong><strong> </strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p><strong>Programmes transversaux</strong></p>
<ul>
<li><strong>Sciences &amp; Fiction </strong><em>(durée : 2 min)</em></li>
</ul>
<p>Un film, une série télé, un jeu vidéo, un roman ou encore une BD ou un Manga analysé par un spécialiste du domaine du point de vue des relations entre l’imaginaire et les découvertes scientifiques.</p>
<ul>
<li><strong>Théâtre des machines </strong><em>(durée : 12 x 8 min)</em></li>
</ul>
<p>La petite et la grande histoire des objets qui ont marqué leur époque : appareil de radiographie, machine à coudre, téléviseur, machine à laver, appareil photographique, machine à écrire, monotype, appareil de projection cinématographique, pelle mécanique, tour d’usinage, ordinateur, radar. <em>(à partir du 11 novembre)</em></p>
<p><em> </em></p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p>A venir, dans la série « Au tableau ! » : <strong>Bertrand Barré </strong>(radioactivité), <strong>Cécile Callou </strong>(domestication des animaux), <strong>Pascal Bernard </strong>(séismes), <strong>Yannick Peysson (</strong>stockage du CO2<strong>)</strong>, <strong>Jean Pol Tassin </strong>(neurobiologie), <strong>Bernard Laponche </strong>(énergies renouvelables),<strong> Gilles Bœuf </strong>(biodiversité).</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Vous pouvez accéder à ces films depuis www.universcience.tv en tapant le titre de la série dans la zone &laquo;&nbsp;recherche&nbsp;&raquo;. Si vous souhaitez diffuser un programme dans votre classe, il suffit d&#8217;envoyer un mail de demande à <a href="mailto:universcience.tv@universcience.fr" target="_blank">universcience.tv@universcience.fr</a>.</strong></p>
<p>L&#8217;équipe de la webTV</p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/universcience-blog/~4/T5HPm7gSpkw" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.universcience.tv/blog/2011/09/01/des-films-pour-la-classe/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.universcience.tv/blog/2011/09/01/des-films-pour-la-classe/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Programmation de la rentrée : 9 nouveaux programmes à découvrir sur universcience.tv</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/universcience-blog/~3/6M-B09h6hRo/</link>
		<comments>http://www.universcience.tv/blog/2011/08/30/programmation-de-la-rentree-9-nouveaux-programmes-a-decouvrir-sur-universcience-tv/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 30 Aug 2011 13:04:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>romain</dc:creator>
				<category><![CDATA[Programmation]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.universcience.tv/blog/?p=3183</guid>
		<description><![CDATA[
Avec la fin de la période estivale, les thématiques hebdomadaires des mois de juillet et août laissent la place à partir du 2 septembre à une grille de programmes éclectique avec de nouvelles séries, originales et accessibles à tous, diffusées semaine après semaine.Les nouvelles séries de la rentrée :
- Abécédaire de la chimie (Production Universcience 2011, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src='http://www.universcience.tv/blog/wp-content/plugins/simple-post-thumbnails/timthumb.php?src=og/wp-content/thumbnails/3183.png&amp;w=200&amp;h=150&amp;zc=1&amp;ft=jpg' alt='post thumbnail' /></p>
<p>Avec la fin de la période estivale, les thématiques hebdomadaires des mois de juillet et août laissent la place à partir du 2 septembre à une grille de programmes éclectique avec de nouvelles séries, originales et accessibles à tous, diffusées semaine après semaine.<span id="more-3183"></span>Les nouvelles séries de la rentrée :</p>
<p><strong><em>- Abécédaire de la chimie</em></strong> <em>(Production Universcience 2011, avec la participation du Centre de vulgarisation des connaissances / Université Paris 11)</em><em> </em></p>
<p><strong>A l’occasion de l’Année internationale de la chimie.</strong></p>
<p>Réalisée par Louis Rigaud, jeune graphiste talentueux, auteur du très remarqué <em>Copier-cloner</em> et dessinateur de l’<em>abécédaire de la biodiversité </em>[diffusés sur universcience.tv, à voir et à revoir sur universcience-vod.fr], cette série ludique et décalée sur la chimie du quotidien approfondit des notions scientifiques autour des mots « adrénaline », « beauté », « carbone », « désherbant », « éléments », « feu », « gaz », « H2O », « ion », « joule », kérosène, lessive, molécule, nano-objets, oxydation, plante, quinine, réaction, spectre, « textile », « urée », « vinaigre », « white spirit », « xanthane », « ylang-ylang » et « zircon »,</p>
<p><strong><em>A partir du 2 septembre dans la case-programme Abécédaire</em></strong></p>
<p>- <strong><em>Chroniques du plancton</em></strong> <em>(Production: CNRS/ Observatoire Océanologique de Villefranche-sur-Mer, Tara Océans 2010 &#8211; Réalisation: Noé Sardet et Sharif Mirshak)</em></p>
<h3><span style="color: #ffffff;">Sur une idée originale de Christian Sardet, biologiste de la station Marine de Villefranche-sur-Mer et membre de l’équipe de Tara-Océans, cette série très documentée en 13 épisodes dévoile, avec des images d’une grande beauté graphique, les formes et les couleurs étonnantes du monde étrange et méconnu du plancton.</span></h3>
<p><strong><em>A partir du 2 septembre dans la case-programme C’est beau une image de science… </em></strong></p>
<p><em>- <strong>Une minute avec&#8230; le professeur Novela !</strong> </em><em>(Production : Mairie de Toulouse 2010 &#8211; Réalisation Martin Le Gall)</em></p>
<p>Créée pour la Novela, le Festival des savoirs partagés de Toulouse, cette fantaisie humoristique n’en est pas moins sérieuse dans son contenu pour répondre aux questions que tout un chacun peut se poser : « Pourquoi les fleurs ne sont pas toutes de la même couleur ? », « Pourquoi la mer est salée ? », « Depuis quand y a-t-il des caries ? », « Peut-on contrôler un robot par la pensée ? », « Qu&#8217;est ce qu&#8217;un gêne ? »,<strong><a href="http://novela.toulouse.fr/web/guest/episode-15" target="_blank"> « Pourquoi faut-il se protéger du soleil ?</a> </strong><strong>»,</strong><strong> <a href="http://novela.toulouse.fr/web/guest/episode-14" target="_blank"> « Comment la morphine agit-elle sur la douleur ?</a> </strong><strong>», </strong><strong><a href="http://novela.toulouse.fr/web/guest/episode-13" target="_blank"> « Peut-on utiliser le laser pour contrôler la matière ?</a> </strong><strong>»,</strong><strong> «</strong><strong> </strong><strong><a href="http://novela.toulouse.fr/web/guest/episode-12" target="_blank">Depuis quand l&#8217;Amazonie existe-t-elle ?</a> </strong><strong>»,</strong><strong><a href="http://novela.toulouse.fr/web/guest/episode-10"> « Qu&#8217;est-ce que le silicone ?</a> </strong><strong>»,</strong><strong> «</strong><strong> </strong><strong><a href="http://novela.toulouse.fr/web/guest/episode-8">Les neurones se reproduisent-ils ?</a> </strong><strong>»,</strong><strong> <a href="http://novela.toulouse.fr/web/guest/episode-7"> « Les dinosaures ont-ils vraiment disparu ?</a> </strong><strong>»,</strong><strong><a href="http://novela.toulouse.fr/web/guest/episode-5" target="_blank"> « Qu&#8217;est-ce qu&#8217;un chercheur ? » et </a></strong><strong>« </strong><strong><a href="http://novela.toulouse.fr/web/guest/episode-2" target="_blank">Pourquoi les méduses sont-elles lumineuses ?</a> </strong><strong>»</strong><strong> </strong></p>
<p><em> <strong>A partir du 2 septembre dans la case-programme Oups, ça dérape !</strong></em><em> </em></p>
<p><strong><em>- A bord du Nanotilus</em></strong> <em>(Coproduction : Universcience / Inserm / Virtuel production 2011 &#8211; Réalisation : François Demerliac)</em></p>
<p>A la manière de Jules Verne dans ses « voyages extraordinaires », cette exploration en 20 épisodes dans le corps humain s’appuie sur la recherche scientifique la plus pointue dans les domaines des neurosciences, de la cardiologie, des maladies infectieuses, de la génétique ou encore de l’immunologie. Une mise en parallèle étonnante et poétique de l’imagerie scientifique et des gravures d’Hetzel. A voir en 2D ou en relief.</p>
<p><strong><em>A partir du 14 octobre dans la case-programme Science &amp; Fiction</em></strong></p>
<p><em>- <strong>Histoire des jeux vidéo</strong></em> <em>(Coproduction : Universcience / Réunion des musées nationaux-Grand Palais / Beall 2011 &#8211; Réalisation : </em>Stéphane Bergouhnioux<em>)</em></p>
<p>A l’occasion de l’exposition « Game Story : une histoire de jeu vidéo» au Grand Palais (du 10 novembre 2010 au 10 janvier 2012), cette série de 12 portraits de passionnés de jeux vidéo dessine une histoire, une géographie et une ethnographie du jeu à travers 6 thématiques : Fantasy/Horreur/Fantastique, SF, histoire, sports, guerre et kawaï (mouvement de mode japonais).</p>
<p><strong><em>A partir du 10 novembre dans la nouvelle case-programme Jeux vidéo</em></strong></p>
<p><em> </em></p>
<p>- <strong><em>Théâtre des machines</em></strong> <em>(Production : Universcience 2011 &#8211; Réalisation : Roland Cros)</em></p>
<p>D’un seul plan séquence pour une mise en scène à mi-chemin entre le théâtre et le documentaire, des objets pionniers qui ont marqué durablement leur temps sont racontés dans cette série de 12 épisodes. Une petite histoire qui rencontre souvent la grande Histoire avec images et films d’archives, bandes sonores originales, reconstitution en ombres chinoises… autour de l’appareil de radiographie, de la machine à coudre, du téléviseur, de la machine à laver, de l’appareil photographique, de la machine à écrire, du monotype, de l’appareil de projection cinématographique, de la pelle mécanique, du tour d’usinage, de l’ordinateur et du radar.</p>
<p><em><strong>A partir de 11 novembre dans la case-programme Historie(s) de science, en alternance avec la série Vieilles bobines</strong> (sélection d’archives Pathé-Gaumont)</em></p>
<p><em> </em></p>
<p>- <strong><em>Pourritures </em></strong><em>(Coproduction : Universcience / CNRS Images / Nord Ouest production  2011 &#8211; Réalisation : Geneviève Anhoury)</em></p>
<p>A partir de photos animées de fruits et de légumes en cours de décomposition, découverte en haute définition et en 20 épisodes de l’univers méconnu des moisissures.</p>
<p><strong><em>A partir 23 décembre 2011 dans la case-programme C’est beau une image de science… en alternance avec la série Le journal des pôles</em></strong></p>
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<p>-<strong> <em>Le journal des pôles</em> </strong><em>(Coproduction : Universcience / CNRS Images / IPEV  2011 – Réalisation : Françoise Augier)</em></p>
<p>En missions scientifiques aux antipodes, ils ont capturé un instantané de leurs recherches, de leur quotidien et de la singularité des lieux : 20 portraits de chercheurs revenus du froid !</p>
<p><em><strong>A partir 30 décembre 2011 dans la case-programme C’est beau une image de science…</strong> en alternance avec la série Pourritures.</em></p>
<p>- <strong><em>Abécédaire de la Science-fiction </em></strong><em>(Coproduction : Universcience / Beware production 2011 &#8211; Réalisation : Quelou Parent et Jean-Paul Seaulieu)</em></p>
<p>Roland Lehoucq, astrophysicien au CEA de Saclay et rédacteur de la  chronique scientifique « Scientifiction »pour la revue spécialisée SF <em>Bifrost</em>,  se confronte à Laurent Genefort, auteur reconnu dans le domaine de la  « Hard Science ». Ensemble, ils revisitent à l’aune scientifique les  thèmes des œuvres de la SF. En se pliant au jeu de l’abécédaire, ils  décortiquent les mots « androïde », « biosphère », « catastrophes »,  « dimensions », « exoplanètes », « Fermi, (paradoxe de) »,  « génétique », « histoires parallèles », « intelligence artificielle »,  « Jules Verne », « Kardashev (échelle de) », « longévité », « mutants et  autres monstres », « nanotechnologie », « ovnis », « post-humains »,  « quantique », « réseaux, singularité », « temps », « voyages et  paradoxes temporels », « utopies », « ville du futur », « Warp », « x »,  « Yoda » et « zoologie galactique ». A voir en 2D ou en relief.</p>
<p><strong><em>A partir de fin 2011 dans la case-programme Abécédaire</em></strong></p>
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<p>A retrouver également les programmes désormais classiques de cette chaîne pas comme les autres, avec des émissions pour s’informer sur l’actualité scientifique ou culturelle. Ainsi chaque semaine, le <strong><em>Journal de la semaine</em></strong>, <strong><em>Ciel !</em></strong>, <strong><em>L’interview</em></strong>, <strong><em>Vu au musée</em></strong> et en alternance d’une semaine sur l’autre, <strong><em>Reportage </em></strong>avec<strong><em> Le coin de l’innovation</em></strong>, <strong><em>On a aimé ce livre</em></strong> avec <strong><em>Sorties savantes</em></strong> (cinéma, DVD, jeu…), <strong><em>Profession chercheur</em></strong> avec <strong><em>Scientifiques en herbe</em></strong>.</p>
<p><strong>Pour les curieux des questions de société</strong>, l’émission  <strong><em>Le débat et vice-versa</em></strong> diffusée une semaine sur deux propose à deux spécialistes de débattre d’un thème d’actualité dans une mise en scène où seul prime l’art de la  conversation. Les prochains débats : « La fin inéluctable des abeilles ? » (2/09/2011) / « Le risque chimique est-il inéluctable ? » rediffusion à l’occasion de l’anniversaire des 10 ans de la catastrophe d’AZF (16/09/2011) / « Jusqu’où exploiter les forêts ? » dans le cadre de l’Année mondiale des forêts (30/09/2011) / « Fusion : la débauche d’énergie ? » (14/10/2011) / « Peut-on se passer de l’expérimentation animale ? » (28/10/2011) / « L&#8217;impossible partage de l’eau ? » (11/11/2011) / « Le corps modelable à volonté ? » (25/11/2011) / « Comment lutter contre l’alcoolisme ? » (9/12/2011).</p>
<p><strong>On peut aussi apprendre tout en se divertissant</strong> et partir à la découverte de contenus enrichissants à travers <strong><em>« A secours, je comprends rien ! »</em></strong>, <strong><em>C’est beau une image de science</em></strong>, <strong><em>Histoire(s) de science… </em></strong>ou encore<strong><em> La case documentaire</em></strong> qui diffuse le meilleur du documentaire, des films récents qui s’inscrivent souvent dans une actualité : « Secrets de plantes : l’arabette » / « Le Graal de Serge Aviotte » (glaciologie au Groenland) / « Se déplacer en 2040 » à l’occasion de la Semaine européenne de la mobilité et dans le cadre de l’exposition de la Cité des sciences  <em>Des transports et des hommes</em> / « Alzheimer, le deuil blanc » dans le cadre de la Journée mondiale de la maladie d&#8217;Alzheimer / « Le cœur a rendu l&#8217;âme » dans le cadre de la Semaine du cœur / La Terre perd la Nord / « Saga des Nobels : les vitamines » à l&#8217;occasion de la remise des prix Nobel / « 20 000 câbles sous les mers » / « Ce que Darwin ne savait pas encore »…</p>
<p><strong>En jouant sur la variété des sujets</strong>, du traitement et des formats des 15 vidéos proposées chaque semaine, universcience.tv espère ainsi continuer à vous séduire.</p>
<p><strong>Toute l’équipe d’universcience.tv</strong></p>
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