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	<title>網站/Mobile企劃顧問,課程,Axure RP-悠識數位</title>
	
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	<description>悠識數位(UserXper)以「網站/Mobile企劃」為服務核心，提供三種網站企劃相關服務：分別是網站企劃軟體，網站企劃培訓，網站企劃專案。悠識數位將協助您為您的顧客創造更好的「網站使用者經驗 (Web User Experience」。</description>
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		<title>HTML5 與 CSS3 開發實戰  / 黃保翕(Will保哥, 連續5年微軟MVP) (6月16日)</title>
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		<pubDate>Mon, 21 May 2012 04:56:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>richard</dc:creator>
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		<category><![CDATA[課程資訊]]></category>

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		<description>HTML5的時代已經來到了，也許你沒有留意到。但你所使用的網站或Mobile App，都已經在使用HTML5了。我們舉辦的HPX三月份活動，主講者們都認為，HTML5的標準會隨著時間逐漸完備，即使還沒達到完全標準，許多知名網路公司都已相繼跨入HTML5，用它來製作網站了，包括：Google / Facebook / Twitter 等。 Google開發者的倡導人員Swth Ladd說，「HTML5是網路的未來，而利用這種最新的技術的開發者，將會創造更好的使用者經驗，未來也會因此誕生更好的開發工具和大量的HTML5應用程式。」 HTML5讓頁面設計變得更加簡單，它包涵了視訊及3D動畫等處理功能，不需藉由其他外掛來完成。HTML5創造了令人驚嘆的頁面體驗，HTML5提供的技術能力可以創造任何你見過美觀的網站，包括動畫。HTML5不只是網頁上的應用，範圍更包括行動網站及Mobile App。 本課程邀請到多奇數位 技術總監 黃保翕 (Will 保哥)，連續5度當選微軟最有價值專家 (ASP.NET/IIS MVP)的高手來親自指導。 想要比別人更早獲得HTML5的戰力嗎？ 歡迎參加本次課程。 》 課程大綱 》 適合對象 》 講師、上課方式 》 時間、地點 》 報名繳費說明 第二梯(6/3)額滿，第三梯(6月16日)招生中 ● 必填：手機/Email/備註欄。 ● 請於24小時內繳費。若逾期，則需重新線上報名。 可報名人數 15 人。 》課程內容 課程名稱：HTML5 與 CSS3 開發實戰 課程目標： 協助已有基礎技能的工程師，透過本次課程建立HTML5/CSS3的整體概念跟應用能力。 並以實務應用作為練習，在課程現場實做 HTML5 程式。 課程大綱： ● HTML5 &amp;#038; CSS3 Overview 預計時間：2 [...]&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/userxper/~4/bpZP-nra3BI" height="1" width="1"/&gt;</description>
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		<title>Mobile App 設計企劃實戰工作坊/Mr. PM (7月7日)</title>
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		<pubDate>Thu, 10 May 2012 00:15:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>richard</dc:creator>
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		<category><![CDATA[課程資訊]]></category>

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		<description>課程簡介 對網站企劃熟悉的人，往往都會直接把網站的設計概念帶進Mobile app的設計當中，本課程希望透過案例的幫助，協助大家從Web的設計領域，跨入到Mobile app的領域當中，可以充分發揮iPhone和Android的平台特色，做出真正具備獨特Mobile user experience的app，並能為您的公司的商業策略加分。 》 課程大綱 》 適合對象 》 講師、上課方式 》 時間、地點 》 報名繳費說明 ● 必填：手機/Email/備註欄。 ● 請於24小時內繳費。若逾期，則需重新線上報名。 目前可報名人數 29 人。 》課程大綱 內容： 本次課程以實際分組討論結合 Paper Prototype的方式，以UCD（User Central Design）的精神，分組進行工作坊形式的體驗教學。課程所談的Mobile App以iPhone和Android為主。 特別提醒：本課程不會教寫任何程式，課程過程中更不會碰到任何程式。講到技術的部分，會用容易理解的方式解釋。 大綱： 1.從Web到Mobile，哪些變？哪些不變？ ● 從技術架構來看，Web和Mobile有和不同？ ● 從開發流程來看，Web和Mobile到底有何不同？ 2.從情境發掘問題，展開你的Mobile app產品概念 ● 什麼才是Mobile的需求，該如何不要為了Mobile而Mobile ● LBS相關產品概念介紹與分析 ● AR, 行動商務, 輔助記憶, PC延伸&amp;#8230;等產品概念介紹與分析 ● 從問題到方案，談產品概念的誕生 3.iPhone app和Android app有何不同？在產品開發上該怎麼選？ ● [...]&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/userxper/~4/cLlok4AFwXc" height="1" width="1"/&gt;</description>
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		<title>Axure RP原型設計工作坊-以Web/Mobile介面為例 (6/10週日)</title>
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		<pubDate>Wed, 09 May 2012 16:29:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>richard</dc:creator>
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		<description>》 課程大綱 》 適合對象 》 講師、上課方式 》 時間、地點 》 報名繳費說明 ● 必填：手機/Email/備註欄。 ● 請於24小時內繳費。若逾期，則需重新線上報名。 目前可報名人數 13 人。 Axure公司於2011年5月底發布6.0版之後，因應客戶及使用者的需求，除了原來應用於網站企劃的課程之外，增加Mobile App的Prototyping到Axure RP課程內容當中。尤其是Axure RP 6.0 版針對Mobile App及Application增加許多新的互動設計特性。 為了讓學習更有效率，我們把網站企劃的資訊架構及User-Centered Design的部份盡量濃縮，讓初學者先有內功心法的一點概念，然後再進入武器工具的練習。Axure RP本身並不難，困難的是如何掌握不同時機，應用正確企劃知識跟溝通技巧，將Rapid Prototyping的好處發揮到淋漓盡致。 這個課程將展示一般Web Site / Web Application / Mobile Application在Axure RP Prototyping上的應用案例，透過實際案例啟發學員的想像力，並搭配實際練習，讓學員在一天的學習當中，盡可能在上機課程中練習Axure RP基本操作及互動設計技巧。 如果你已經熟悉Axure RP的應用，只想學習進階的互動設計，請等未來另外專門探討Axure RP互動設計技巧的課程。 課程時間有限，探討Web/Mobile UI Design或 Design Pattern的比重並不高，有興趣的學員可以下載Axure公司提供的各種Widget Libaries，以及其他網路資源來學習UI Design。 上課照片： 過去學員對此課程的評價： 今天上了很有價值的一課，對於企畫設計的方法論有比較具體的掌握，獲益良多 相當棒的網站企劃課程, 之前一直找不到這樣的課程, 老師從不同案例, [...]&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/userxper/~4/2WDwq5LuyFI" height="1" width="1"/&gt;</description>
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		<title>認知心理學-洞察使用者的心/蔡志浩 (6月30日+7月7日)</title>
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		<pubDate>Tue, 01 May 2012 17:28:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>richard</dc:creator>
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		<category><![CDATA[課程資訊]]></category>

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		<description>》 課程大綱 》 適合對象 》 講師、上課方式 》 時間、地點 》 報名繳費說明 ● 必填：手機/Email/備註欄。 ● 請於24小時內繳費。若逾期，則需重新線上報名。 目前可報名人數 22 人。 》 什麼是認知心理學？ 認知心理學研究人的知覺、學習、注意、記憶、語言、推理、問題解決、判斷、決策、創造力與智慧的運作機制。簡單地說，認知心理學就是大腦的逆向工程：利用實驗與模擬等研究方法試圖了解大腦的認知歷程（演算法）與表徵（資料結構）。 認知心理學與經驗設計的關聯為何？設計者總是想要了解使用者與產品（或顧客與服務系統）互動過程中的體驗，而認知歷程與表徵就是體驗。在洞察體驗的過程中，認知心理學知識不僅可以導引觀察，也可以詮釋觀察到的證據。可以這麼說：認知心理學基礎知識是良好洞察力的必要條件。 本課程主題安排對應人類訊息處理的階段，由人類如何獲得訊息談起（學習、知覺、注意力），再談到訊息的記憶（歷程、功能與結構），之後進入高階思考歷程（概念、推理、問題解決、創造力、判斷與決策）。包含導論共 12 個主題，每個主題 1 小時。 一般大學心理學系的認知心理學課程都是一學期 3 學分的必修課，總授課時數達 48 小時。本課程將大學課程內容濃縮重整，以傳統課程四分之一的時間用最有效率的方式為學員奠定良好的認知心理學基礎。 蔡志浩老師說：「十二小時課程的結束也是洞察力修練的起點。課程內容當然多，但重點不在內容的記憶，而是藉由這些內容建構的鷹架導引洞察與學習的方向。希望今後大家能夠更了解如何「看」人，也知道如何將不斷累積的新知識整合進來。」 》 課程背景說明 / 蔡志浩 2011 年六月，我接受悠識數位的邀請開了一門課：「認知心理學：洞察使用者的心」。認知心理學在一般大學心理系通常是一學期三學分的課，也就是說授課時數達四十八小時。為了協助業界朋友用最有效率的方式了解這個領域，我把課程濃縮為十二小時。對我來說這是一個超高難度的挑戰。很高興課程能夠順利完成，更高興上課內容對學員有幫助。 》 課程介紹 我是在設計的脈絡下開這門課的。設計是找到能夠滿足需求的解決方案的過程。這個過程可以發生在較窄的脈絡（特定類型產品的範疇內），或是較寬的脈絡（沒有特定類型產品的限制）。不論脈絡寬窄，都需要以創新的觀點分析使用者的體驗才能發現需求。體驗來自人與環境的互動，你必須有洞察力才能從互動的過程中了解體驗。而認知心理學則是良好洞察力的核心能力。 幾乎每個嘗試自修認知心理學的人都會感受到這樣的困難：教科書由大量的理論與實驗組成，讀者很容易見樹不見林，也很不容易看出書上的內容與個人工作或經驗的關聯。所以我開這門課的目標並非灌輸片段瑣碎的知識，而是以一個主軸貫穿所有的主題，並提供多樣的例子，在學員心中搭一個穩固的鷹架。一方面幫助學員組織關於人類心理與行為的知識，一方面也幫助學員注意到相關知識與行為的關聯。而這兩者都是良好洞察力的必要條件。 未完，更多內容：Taiwan 2.0 認知心理學：洞察使用者的心 》 真誠推薦 / 蔡明哲 (悠識數位首席資訊架構師) 2009年UiGathering 6月份活動邀請了蔡志浩教授來台北，跟大家談了這個題目： 『談認知與設計-使用者需求的發現與滿足』 。對從事網站企劃工作多年的我，是第一次接收到與認知心理相關的知識，深受啟發。其實，很早就耳聞國外許多優秀的團隊，成員的專業中會納入人類學或心理學，只是我見識不廣，一直沒什麼機會接觸到這方面的專家。 之後在資策會創研所的課程，又有機會聽到蔡老師的課程，談設計與認知：創新、互動、洞察、體驗。另一次則是在我們自己的活動HP14聚會上，蔡老師談「體驗」的心理學-網站/電子書閱讀器使用者研究觀察。 [...]&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/userxper/~4/cs3zGPyxCUg" height="1" width="1"/&gt;</description>
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		<title>User Experience Designer 實戰養成工作坊 / 陳文剛 (5月20,27日及6月3日)</title>
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		<pubDate>Tue, 24 Apr 2012 18:01:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>richard</dc:creator>
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		<description>》課程背景 越來越多人在講「使用經驗」，也越來越多企業想要做跟iPhone一樣「好用」的產品，可是真的能做出點什麼東西的，真的是少之又少。國內相關的教學資源也不多，有些只空講使用經驗有多重要，有些則是塞滿了各種學術理論，學得越多，感覺越迷惘。 有鑑於此，本工作坊邀請具十年以上使用經驗設計資歷，曾在BenQ、 AVerMedia、CyberLink等品牌大廠帶領UX設計部門的David Chen，來規劃、授課，並親身指導。 目標是讓有心從事使用經驗設計的朋友們，能夠透過清楚扼要的課程教學、業界案例分享，以及著重動手畫、動腦想的啟發式工作坊，逐步心領神會什麼是使用經驗，以及怎麼樣做一個務實、快速且有效的好用設計。 》4月19日 商業週刊 刊出「設計師為何都用Mac？/ 陳文剛」 設計師為何都用Mac？ http://www.businessweekly.com.tw/blog/article.php?id=1330 》 課程大綱 》 適合對象 》 講師、上課方式 》 時間、地點 》 報名繳費說明 本課程報名額滿,關閉線上報名。若您對本課程有興趣，請在下方留言，待下次開課後通知。 ● 必填：手機/Email/備註欄。 ● 請於24小時內繳費。若逾期，則需重新線上報名。 可報名人數 0 人。 》課程內容 課程名稱：User Experience Designer 使用者經驗設計師 實戰養成工作坊 課程內容含括了使用經驗設計概論、設計流程、使用者研究，以及Mobile UI設計模式等。課程由淺入深，每週一個主題，前後呼應，循序漸進地帶領學員由概論、研究、設計到評估，一路做中學，學中做。目標是讓過去沒有完整User-Centered Design設計經驗的你，在經過系統化的課程訓練後，也可以了解其概念，並且運用於實際工作中。 》課程大綱： 第一天 為什麼有些設計就是這麼好用 What is UX Design 5月20日星期日 下午1:00-6:00 (5小時) 什麼是使用經驗設計 好設計背後的設計原則 使用經驗設計流程 [Workshop] 動手規劃一套適合自己的設計流程 第二天 [...]&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/userxper/~4/tZiWPA3GrJA" height="1" width="1"/&gt;</description>
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		<title>Axure RP 6.5 版新功能特色介紹 (所有老客戶皆可免費升級)</title>
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		<pubDate>Mon, 23 Apr 2012 17:56:26 +0000</pubDate>
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		<description>Axure RP 6.5版於 2012年4月23日 正式發布，開始下載。 如果您曾經在任何時候購買過Axure RP正式版，那麼Axure RP 6.5提供您免費升級。 Axure RP Pro 6.5 免費下載 目前提供的下載版本是 6.5版 for PC &amp;#038; for Mac (2012/4/23更新)。 提供您30天試用，這個版本是全功能版本與正式版相同。 老客戶：Axure RP Pro 6.5 免費升級 如果您曾經在任何時候購買過Axure RP正式版，那麼Axure RP 6.5提供您免費升級。 如果您並不符合上述條件，請購買升級授權或者新購正式版。 　》我要下載Axure RP Pro 6.5正式版 新特色 ● Text Link (文字連結) 可針對字串設定互動及註解; 可以設置 Mouse Over 及 Mouse Down 的文字效果變化 ● 形狀(Shape)與圖片(Image)旋轉; 文字與外框可以各自旋轉不同角度 ● 新式箭頭圖形 [...]&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/userxper/~4/hzMU3h1w6dY" height="1" width="1"/&gt;</description>
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		<title>使用者研究-全面探索 / 黃宣龍 (6月2日)</title>
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		<pubDate>Fri, 20 Apr 2012 03:14:19 +0000</pubDate>
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		<description>》 課程大綱 》 適合對象 》 講師、上課方式 》 時間、地點 》 報名繳費說明 本課程已經額滿，若有想要候補或參加下梯課程的朋友，請在下方留言，待開課後通知。 ● 必填：手機/Email/備註欄。 ● 請於24小時內繳費。若逾期，則需重新線上報名。 目前可報名人數 0 人。 課程背景說明 關於使用者研究-全面探索這門課程， 黃宣龍老師說：「這是個針對從未受過正規相關訓練的族群所設計的課程系列。 或者說，這是一個我給六年前的自己的課程。 六年前的我，沒有受過任何設計或使用者研究的正規訓練，但在工作職務的需求下，開始投入這個領域摸索。為了讓自己勝任這份工作，我看了很多書、很多網路文章、到處找人請教、在實務專案的挫折裡做中學。在這段土法煉鋼歷程的頭兩年，如果說自己完全沒有感到惶恐或不知所措是騙人的，但在許多貴人的幫助下，終究還是慢慢摸索出了一條道路，在最近的三年也順利完成了十幾個業界委託的使用者研究或測試專案。 隨著「使用者經驗 (User Experience)」的概念在台灣的能見度越來越高，很多人也許開始發現自己的工作成敗其實與「了解使用者」有很大的關聯。但卻苦於自己過去完全沒有接受過相關訓練，因為缺乏基礎的思維架構，要找書自學也不知從何開始，要花錢上課又怕自己跟不上。這正好是六年前的我碰到的狀況，而我希望這個課程，能幫助學員消弭那段沒有方向感且不知所措的摸索過程。 因此在本系列最初的「使用者脈絡研究」與「易用性(Usability)入門」兩門課當中，我盡可能用最輕鬆簡單的方式，讓學員充分掌握脈絡研究與介面易用性的思維基礎與方法架構。 如果你沒受過正規的設計或使用者研究訓練，但是： 你想要轉換跑道，開始投入使用者研究與測試的專業領域 你依然打算留在原本的專業上，但希望建立使用者經驗的思維，幫自己現有的專業加值 你依然留在原本的專業上，但希望與使用者經驗設計相關的部門更順暢的溝通與合作 你是管理層，正在考慮要在內部設立相關職位，或者打算要和顧問公司合作，但卻沒有那個時間和精力慢慢了解使用者研究和介面易用性測試到底是怎麼一回事 那麼這門課程應該會適合你。 最後，我也必須誠實的說，如果你已經在這個領域打滾多年，或者曾經受過設計正規教育，那麼這個課程並不是針對你的需求設計的。當然，若你仍有興趣參加，我們還是非常歡迎。」 附註：本課程是合併先前已經開過的 1. 使用者脈絡研究-尋找生活脈絡中的設計靈感 與 2. 易用性(Usability)入門 &amp;#8211; 全面釋放產品力 兩門課程。 》課程內容 Part 1：使用者脈絡研究-尋找生活脈絡中的設計靈感 什麼是「使用者脈絡研究」？ 在使用者脈絡研究裡，我們用來了解使用者的方式不是心理測驗，不是問卷調查，也不是意見調查。 我們把主要的心力投注在使用者所處的情境脈絡中： • 他在做(和我們的產品相關的)事情的時候，是怎麼做的？ • 會和哪些人互動？ • 會受哪些人影響？ [...]&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/userxper/~4/7O_zshQi0kE" height="1" width="1"/&gt;</description>
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		<title>專業網站企劃流程工作坊 / 蕭健興 (6月16日 + 6月30日)</title>
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		<pubDate>Tue, 17 Apr 2012 17:05:35 +0000</pubDate>
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		<description>》 課程大綱 》 適合對象 》 講師、上課方式 》 時間、地點 》 報名、繳費說明、退費說明 ● 必填：手機/Email/備註欄。 ● 請於24小時內繳費。若逾期，則需重新線上報名。 目前可報名人數 20 人。 》強力推薦 蔡明哲 (悠識, 首席資訊架構師) 強力推薦： 「推廣網站企劃的正確方法與觀念，提昇網站企劃的專業與價值，是悠識的目標。於是尋找業界好手，邀請他們在HPX Party公開分享及授課，一直是我們努力在做的事情。 去年我邀請了蕭健興老師，在HP7活動 介紹網站企劃相關主題，蕭老師分享的內容讓許多人『大開眼界』，原來網站企劃的專業做法是這樣子啊！當天受到參加朋友的熱烈迴響。 於是有了蕭健興老師的處女秀課程，這個首次課程舉辦在去年年底，學員們給予的正面肯定很多，比如： 老師太厲害了.應該開全天的課程 能夠學習到更全面、架構性的思考方式 謝謝老師提供實用的文件範本 文件的部分很重要.以前都沒有好好實作過 很充實，但真的稍快，也能理解快的原因，但就是自己需要好好思考與消化~ JOSHUA老師的經驗豐富 ，講課技巧生動 內容豐富，理論與實作並行 不過，我們也發現學員普遍反應，課程內容過多，應該加開時間，增加細節說明跟討論，增加練習時間，讓老師給予意見回饋，希望多一點時間做小組討論，希望多一點時間做工具介紹，希望多一點時間做文件跟流程介紹。總之，去年課程相當緊湊跟豐富，這次課程為了讓學員吸收更好，我們決定增加課程時間，以兩天來完成課程教學以及實做練習。 認識蕭老師已經多年，他的學養豐富，處世謙虛低調 ，更是身懷絕技的網站企劃高手，在Yahoo!奇摩工作多年，擁有豐富的專案經驗。這次好不容易又請到蕭健興老師撥空開課，將他一身的好本領多多傳授給需要的人，機會難得不可錯過！這次是本課程的第四梯次，我相信報名速度會越來越快，有興趣的朋友請把握機會。 特別提醒： 這是一門實務練習的課程，不是理論課程。 本課程介紹正規的網站企劃程序/工具/文件及方法。由於網站建置流程所需相關文件逐項說明，以及程序演練細節，課程中的任何一個主題，均需要視個案的情況討論。因時間因素，不一定在本次課程中完全詳盡探討。我們會另外透過課程專屬社群網站來進行資料的補充及提供。 本課程不是教網頁設計或HTML，也不是教快速架站軟體，請認清課程內容，千萬別走錯地方。 》課程大綱 課程名稱：專業網站企劃流程工作坊 第一天 1. 網站建置工作團隊與角色 Team &amp;#38; Roles - 工作角色介紹(美術設計、企劃、專案執行) - 網站建置基礎知識 - [...]&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/userxper/~4/R4wGnjyCZtw" height="1" width="1"/&gt;</description>
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		<title>專業簡報表達訓練 / 王永福 (7/7 + 7/28)</title>
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		<pubDate>Fri, 13 Apr 2012 03:34:46 +0000</pubDate>
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		<description>課程介紹 》 課程 》 講師 》 時間、地點 》 報名繳費 本梯次由於王永福老師本身的行程及家庭生活上的變化，仍舊無法安排出空檔，已經決定停止本梯次課程，未來的課程則需擇期安排。已報名學員請靜待本公司客服人員通知退費。 ● 必填：手機/Email/備註欄。 ● 請於24小時內繳費。若逾期，則需重新線上報名。 可報名人數 20 人。 》課程 課程名稱： 專業簡報表達訓練 課程目標： 1．增進學員簡報技巧及表達能力。 2．結合簡報技巧的理論及實務，並安排多次小組演練，增進學員簡報信心及簡報成效。 3．觀摩及學習國際級的簡報製作及表達技巧。 課程內容： 本課程採用美式Workshop方式設計，課程的每一環結都經過精心的規劃，從建立學員的期待開始，逐步的導入整個簡報技巧的重要觀念及作法，包含：簡報基礎、簡報準備、投影片製作、簡報呈現、實務影片觀摩，並加入互動參與式學習。 1．簡報基礎 一開始先為學員說明整個課程的目的、訓練流程及訓練益處，讓學員明暸課程的安排。由講師帶領小組討論的方式，探討簡報的重要性，以及為什麼簡報會失敗的原因。 並由講師作歸類及總結，使學員能在一開始就清楚簡報的重要觀念。 2．簡報準備 如何準備一場精彩的簡報？流程要如何安排？如何使簡報更打動潛在聽眾的需求及想法？簡報前如何演練？這是本階段要教導的重點。 我們將教導學員如何建立正確的簡報目標、如何找出潛在聽眾的需求、如何透過良好的簡報流程規劃，增加簡報的說服力。 3．投影片製作技巧 許多的簡報投影片只是充斥著一堆文字，或是試著用大量的資訊淹没台下的聽眾。 如何製作高品質的簡報投影片。包含文字的配置、圖形的運用、圖表的規劃等，讓簡報構想實際成形，並增添表達成效。 4．簡報呈現 有效率的簡報，並不是朗讀投影片的過程。 如何在一開始就引發聽眾的興趣，並抓出簡報的重點，是簡報成功的一個重要關鍵。 開場方法的選擇、創造互動、降低聽眾的緊張關係、符合聽眾的利益需求，就是整個開場並需注意的重要項目。 如何利用好的Ending方式，加深聽眾的印象，並重述簡報訴求，達成更好成效？ 5．實務影片觀摩 安排學員觀賞國際級簡報大師影片。讓學員可以看到一個精彩的簡報過程，並透過個案研究及小組討論。不止可以看到簡報大師的呈現手法，並可知道未來應努力的目標及方向。 6．進階簡報技巧 包含肢體語言、聲調、眼神、簡報的走位、互動的掌握、Q&amp;#38;A 的回答及安排，均是本階段的授課重點。讓學員可以更進一步提昇表達技巧，並成為更有魅力的簡報專家。 7．實戰簡報演練 請學員準備投影片，進行完整之簡報演練。並由老師即時提出簡報技巧指導及相關回饋。對學員將是最實務，收獲也將是最大的學習。 課程表 》講師 王永福 (Jeff Wang)  http://www.afu.tw/ • 果子創新/柏克企管 副總 [...]&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/userxper/~4/ERtY0kDPNlQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
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		<title>易用性(Usability)入門 – 全面釋放產品力 / 黃宣龍 (4月17日)</title>
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		<pubDate>Mon, 05 Mar 2012 17:49:16 +0000</pubDate>
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		<description>》 課程大綱 》 適合對象 》 講師、上課方式 》 時間、地點 》 報名繳費說明 本課程已經額滿，若有想要候補或參加下梯課程的朋友，請在下方留言，待開課後通知。 ● 必填：手機/Email/備註欄。 ● 請於24小時內繳費。若逾期，則需重新線上報名。 ● 想要同時報名1. 使用者脈絡研究-尋找生活脈絡中的設計靈感 (4月10日 週二晚上) 與 2. 易用性(Usability)入門 &amp;#8211; 全面釋放產品力 (4月17日 週二晚上)的朋友，請自行更改報名費用金額，於備註欄說明就可一次報名2門課程。 目前可報名人數 0 人。 》課程內容 課程名稱：易用性(Usability)入門 &amp;#8211; 全面釋放產品力 不論多麼強大的產品，如果使用者只能發揮它1%的威力，那麼對使用者來說就只有1%的價值。而你產品介面的易用性(Usability)優劣，可能就決定了使用者能體驗到的是100%還是1%。 本課程針對從未受過設計或使用者研究專業訓練的學員， 在2小時的演講型授課中，透過簡單的架構，幫助學員掌握面對介面易用性問題時所需的思維基礎。 本課程讓學員以相對輕鬆簡單的方式，建立起介面易用性的基礎。若學員未來決定更深入發展介面設計或易用性測試評估專業時，不論是讀書自學，或是參與其他進階課程，都能事半功倍。 傳授簡化版易用性測試方法與流程，讓獨立的個人開發者也能透過易用性測試改善產品的使用體驗。 課程大綱 • Usability的基本思維 • Usability的三重關卡架構 • Usability測試方法 • 簡化版Usability測試方法 上課方式： 全部由講師講解課程，沒有分組練習workshop 本課程屬於 使用者研究-全面探索系列 1. 使用者脈絡研究-尋找生活脈絡中的設計靈感 (4月10日 [...]&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/userxper/~4/5E5c2pPqB_k" height="1" width="1"/&gt;</description>
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