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 <title>Valeurs d'Usages blogs</title>
 <link>http://valeurdusage.net/drupal/blog</link>
 <description>Faciliter l'appropriation des TIC</description>
 <language>fr</language>
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 <title>test multilingual (en anglais)</title>
 <link>http://valeurdusage.net/drupal/node/92</link>
 <description>&lt;p&gt;while the shadock were triying to cope with it...&lt;/p&gt;
</description>
 <comments>http://valeurdusage.net/drupal/node/92#comments</comments>
 <category domain="http://valeurdusage.net/drupal/category/tags/test">test</category>
 <pubDate>Fri, 06 Nov 2009 11:47:27 +0000</pubDate>
 <dc:creator>ssa</dc:creator>
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</item>
<item>
 <title>test multilingual</title>
 <link>http://valeurdusage.net/drupal/content/test-multilingual</link>
 <description>&lt;p&gt;et les shadocks pompaient...&lt;/p&gt;
</description>
 <comments>http://valeurdusage.net/drupal/content/test-multilingual#comments</comments>
 <category domain="http://valeurdusage.net/drupal/category/tags/test">test</category>
 <pubDate>Fri, 06 Nov 2009 11:42:40 +0000</pubDate>
 <dc:creator>ssa</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">91 at http://valeurdusage.net/drupal</guid>
</item>
<item>
 <title>Siruna : générateur open source (et à la volée) de version mobile d'un site web</title>
 <link>http://valeurdusage.net/drupal/content/siruna-generateur-open-source-et-la-volee-de-version-mobile-d-un-site-web</link>
 <description>&lt;p&gt;Annonce :  pour le plus grand bonheur de tous, Valeurs d'Usages se décline désormais en version mobile !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Non sérieusement : j'ai  testé la solution Siruna qui permet de réaliser très facilement (donc rapidement), la version mobile d'un site web. Et le test est  plutôt concluant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voilà à quoi cela doit ressembler si vous consultez &lt;a href="http://valeurdusage.net" title="http://valeurdusage.net"&gt;http://valeurdusage.net&lt;/a&gt; depuis un iPhone :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img style="border: 1px solid black;" alt="VUMOB" src="http://farm3.static.flickr.com/2453/3945658929_e132b5aa92_m.jpg" width="160" height="240" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Siruna : de quoi s'agit-il&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Siruna est  un logiciel &lt;a href="https://sourceforge.net/projects/siruna/" title="Source Forge : Siruna"&gt;open source&lt;/a&gt; sous licence &lt;a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/GNU_Affero_General_Public_License" title="Wikipedia: AGPL"&gt;AGPL&lt;/a&gt;, que l'on peut également utiliser sous forme de &lt;a href="http://composer.siruna.com/" title="Siruna: Composer en ligne"&gt;service en ligne&lt;/a&gt;, et qui propose de générer à la volée une version adaptée de tout site web, pour consultation sur des terminaux mobiles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Développé en Java, il s'exécute dans un environnement &lt;a href="http://cocoon.apache.org/" title="Apache Cocoon"&gt;Cocoon&lt;/a&gt;. J'ai &lt;a href="https://sourceforge.net/projects/siruna/" title="Source Forge : Siruna"&gt;téléchargé &lt;/a&gt;la version pour Windows (de Siruna) : instanciation aisée et réussie du service sur ma machine.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Son usage est gratuit pour les particuliers, associations et organisations à but non lucratif.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin : Siruna est belge - issu de travaux de l'&lt;a href="http://www.ugent.be/" title="Université de Gent"&gt;Université de Gent&lt;/a&gt; &lt;span lang="EN-GB"&gt;et du &lt;a href="http://www.ibbt.be/" title="Interdisciplinary Institute for Broadband Technology"&gt;Interdisciplinary Institute for Broadband Technology&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Utilisation ici conjointement à Drupal&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Un module baptisé &lt;a href="http://drupal.org/project/mobile_tools" title="Drupal:Modules:Mobile Tools"&gt;Mobile Tools&lt;/a&gt; (développé  par Siruna) est très pratique  : il joue le rôle d'aiguilleur : il détecte le "user agent" et s'il constate que c'est un terminal mobile, vous propose plusieurs options :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; on peut "switcher" sur un thème que l'on aura adapté pour les terminaux mobiles (j'ai essayé mais je ne suis pas trop fort... en thème (yep.. facile...) ;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; on peut également rediriger la requête de l'utilisateur vers une autre instance Drupal dédiée ;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; ou encore renvoyer la balle vers Siruna.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;J'ai choisi cette dernière option - la plus simple.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Détail mise en oeuvre&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Côté Siruna &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Après inscription sur le service, j'ai ouvert un nouveau projet (nommé "vumob"), et  simplement renseigné l'URL &lt;a href="http://valeurdusage.net" title="http://valeurdusage.net"&gt;http://valeurdusage.net&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Siruna    &lt;a href="http://open.siruna.org/documentation/contentadaptationengine" title="Siruna : CAE"&gt;effectue alors automatiquement&lt;/a&gt; un ensemble de transformations : il linéarise le contenu, retaille les images pour un affichage optimal, etc.&lt;i&gt; (note : je n'ai pas testé, mais on peut également  &lt;a href="http://open.siruna.org/content/platform-0" title="Siruna"&gt;passer des flux RSS&lt;/a&gt; en entrée).&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De fait  le thème &lt;a href="http://drupal.org/project/acquia_marina" title="Drupal:Themes:Acquia Marina"&gt;Acquia Marina&lt;/a&gt; que j'utilise ici, se décline très bien dans Siruna : quasiment la totalité des blocs superflus à la consultation du contenu (dans ce contexte) sont masqués.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A noter que j'ai appliqué un seul traitement pour l'ensemble des pages du site : cela s'appelle un filtre - il faut définir au moins un filtre pour que ça fonctionne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Siruna m'a communiqué une URL pour mon nouveau site dans sa version "mobile" :  &lt;a href="http://ssa.vumob.mobixx.eu" title="http://ssa.vumob.mobixx.eu"&gt;http://ssa.vumob.mobixx.eu&lt;/a&gt; (note : en raison de l'utilisation du module de redirection sous Drupal, cette URL est inaccessible à partir d'un navigateur "desktop".&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Côté Drupal&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai donc activé dans le module Mobile Tools l'option de redirection : un terminal mobile sera a priori reconnu et redirigé vers l'URL que j'ai renseignée (avec celle que m'a fournie Siruna).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le module propose également de créer une version dérivée de  chacun des rôles Drupal (un rôle = un profil avec un ensemble de droits associés : par exemple "anonyme" ou  "administrateurs", etc).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai  ajusté les droits du nouveau rôle "anonyme-mobile", afin qu'il visualise (là où un visiteur du site dans sa version "desktop" ne verra rien) :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; i) un bloc inséré en bas de page : avec un lien "Retour liste billets"&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; ii) un menu : déroulant qui s'affiche en haut de la page version mobile.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2&gt;Exemples de détails d'ajustement&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Il est possible d'ajuster les transformations apportées au site original : c'est à dire de modifier, supprimmer, permuter des éléments... ajuster les CSS. La liste des possibilités est longue.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour ce faire on renseigne le fichier "Sitemap", au moyen d'&lt;a href="http://open.siruna.org/documentation/sitemap-api" title="Siruna: SitemapAPI"&gt;instructions rédigées au format XML&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'outil baptisé &lt;a href="http://composer.siruna.com/ComposerWAR/secure/projects.jsp" title="Siruna Composer"&gt;Siruna Composer&lt;/a&gt; permet de rendre la tâche aisée, notamment en indiquant le &lt;a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/XPath" title="Wikipedia:Xpath"&gt;XPath&lt;/a&gt; des éléments dans la page.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Affichage du menu mobile&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai créé dans Drupal un nouveau menu baptisé "menumob" : il est situé dans la sidebar (et  visible uniquement par le rôle "anonyme-mobile"). Avec&lt;a href="http://getfirebug.com/" title="Firebug"&gt; Firebug&lt;/a&gt; j'ai relevé son id CSS : "block-menu-menumob".&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour générer le menu dans Siruna Composer, il m'a suffit d'insérer (dans le fichier Sitemap) les lignes suivantes :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Pour extraire le menu à partir du menu Drupal&lt;/span&gt; :&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;lt;map:transform type="sirunaMenuExtractor"&amp;gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;lt;map:parameter name="task0" value="extract(//p:div[@id='block-menu-menu-menumob'], false, false, true)" /&amp;gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;lt;map:parameter name="cleanup_names" value="true" /&amp;gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;lt;/map:transform&amp;gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Pour insérer le menu&lt;/span&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;lt;map:transform type="sirunaMenuInserter"&amp;gt;&lt;br /&gt; &amp;lt;/map:transform&amp;gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Donne ceci sur  l'iPhone :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt="VUmobile : menu" style="border: 1px solid black;" src="http://farm3.static.flickr.com/2474/3944724818_3abe8f920d_m.jpg" width="160" height="240" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Ajustements CSS&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour modifier la CSS des éléments, on utilisera des instructions comme celle-ci  :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;lt;map:transform type="sirunaCSSTransformer"&amp;gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;lt;map:parameter name="task0" value="changeCSSItemAttribute(#siruna_menu form select,font-size,1.5em)" /&amp;gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;lt;map:parameter name="task25" value="addCSSItem(#content-inner h1 \{text-align:center;margin:0.5em 0 1em})" /&amp;gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;lt;/map:transform&amp;gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Les outils d'aide&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Comme je l'ai indiqué ci-dessus, les opérations de transformation du contenu s'effectuent au sein de l'outil Composer, où l'on retrouve des liens vers les tutoriels, ainsi que  vers la documentation &lt;a href="http://open.siruna.org/documentation/sitemap-api" title="Sitemap API"&gt;Sitemap API&lt;/a&gt; qui comprend pas mal d'exemples.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En outre le Composer  propose une fonction de prévisualisation du résultat (avec différentes tailles d'écrans) :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img style="border: 1px solid black;" alt="Siruna Composer : prévisualisation mobile" src="http://farm4.static.flickr.com/3442/3943935459_7b0ee41baf_o.jpg" width="500" height="406" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Conclusion&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Je trouve l'outil bluffant. Et Open source qui plus est ! (j'ai vérifié que je pouvais réutiliser le fichier Sitemap sur l'installation de Siruna en local sur mon PC).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Reste à tester le résultat sur d'autres types de terminaux (je ne dispose que d'un iPhone sous la main).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
</description>
 <comments>http://valeurdusage.net/drupal/content/siruna-generateur-open-source-et-la-volee-de-version-mobile-d-un-site-web#comments</comments>
 <category domain="http://valeurdusage.net/drupal/category/tags/iphone">iphone</category>
 <category domain="http://valeurdusage.net/drupal/category/tags/mobilite">mobilité</category>
 <category domain="http://valeurdusage.net/drupal/category/tags/siruna">siruna</category>
 <pubDate>Sun, 20 Sep 2009 23:25:14 +0000</pubDate>
 <dc:creator>ssa</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">88 at http://valeurdusage.net/drupal</guid>
</item>
<item>
 <title>iTunes 9 (+ iPhone OS 3.1) : enfin la possibilité de gérer le placement des icônes et surtout des onglets !</title>
 <link>http://valeurdusage.net/drupal/content/itunes-9-iphone-os-31-enfin-la-possibilite-de-gerer-le-placement-des-icones-et-surtout-des-o</link>
 <description>&lt;p&gt;&lt;img alt="iTunes 9" src="http://farm3.static.flickr.com/2661/3905669555_174d65ffaa_o.jpg" width="560" height="402" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La dernière version d'iTunes (9.0) - conjointement à une mise à jour de l'OS de l'iPhone en version 3.1, permet &lt;i&gt;enfin&lt;/i&gt; de gérer décemment le placement des icônes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'une part il est possible de les faire glisser à partir de la liste des applications téléchargées, vers l'onglet de son choix (bien entendu on peut permuter la position des icônes comme sur l'iPhone, et les transférer d'uin onglet à l'autre).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais surtout ! : &lt;b&gt;il est enfin possible de modifier la position des onglets&lt;/b&gt; eux-mêmes (toujours par simple glisser-déposer).&lt;/p&gt;
</description>
 <comments>http://valeurdusage.net/drupal/content/itunes-9-iphone-os-31-enfin-la-possibilite-de-gerer-le-placement-des-icones-et-surtout-des-o#comments</comments>
 <category domain="http://valeurdusage.net/drupal/category/tags/ergonomie">ergonomie</category>
 <category domain="http://valeurdusage.net/drupal/category/tags/iphone">iphone</category>
 <category domain="http://valeurdusage.net/drupal/category/tags/itunes">itunes</category>
 <pubDate>Thu, 10 Sep 2009 08:10:23 +0000</pubDate>
 <dc:creator>ssa</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">86 at http://valeurdusage.net/drupal</guid>
</item>
<item>
 <title>@Posterous : test de multipostage avec archivage du contenu : usage en mobilité et en une seule passe !</title>
 <link>http://valeurdusage.net/drupal/content/posterous-test-de-multipostage-avec-archivage-du-contenu-usage-en-mobilite-et-en-une-seule-p</link>
 <description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://posterous.com/getfile/files.posterous.com/valeurdusage/bfkJU0p82a1tvbyancxK8zqOsAjc3QiMjXJluHgIwH6GP6mX7w6651Vwlyw9/photo.jpg"&gt;&lt;img src="http://posterous.com/getfile/files.posterous.com/valeurdusage/QPDUc9FTEc8ZZbrsOLRYMpm5BSNMduo0jCo5RQMTgezaIJf4YjF1MxgoUcs7/photo.jpg.scaled.500.jpg" width="500" height="375" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je viens de configurer un compte Posterous avec les options d'AutoPost. &lt;br /&gt;Ainsi j'écris ce billet depuis mon iPhone : j'ai pris une photo que j'envoie par email avec ce texte, à l'adresse suivante : &lt;a href="mailto:blog+flickr+twitter@posterous.co"&gt;blog+flickr+twitter@posterous.com&lt;/a&gt; (comme ce sont les trois seuls services que j'ai configurés j'aurais pu simplement emvoyer à &lt;a href="mailto:post@posterous.com"&gt;post@posterous.com&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'objet de l'email constituera le titre du billet autoposté sur valeurdusage.net (mon blog sous Drupal accédé via son interface XML-RPC, un utilisateur ayant été créé à cette fin) ; le titre du billet devrait être signalé sur mon compte Twitter accompagné d'un shortlink ; et la photo envoyée dans mon photostream Flickr.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ainsi je peux publier un billet de blog depuis n'importe quel client email, le contenu étant archivé dans ma boîte d'envoi (Gmail en l'espèce), sur mon blog pour le texte, sur Flickr pour les images, et l'ensemble sur Posterous.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On peut ajouter d'autres services tels que Facebook bien entendu ; et si on joins une vidéo, la forwarder vers Youtube ou Viméo (mais je ne joue pas avec un iPhone 3GS...)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rappels :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Posterous essaie de traiter le contenu intelligemment : s'il détecte un lien vers une vidéo Youtube par exemple, il insèrera un player vidéo dans le billet. &lt;br /&gt;- Multicontributeurs : il suffit de rensigner autant d'adresses email sources. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pas encore tout testé : mais des fonctionnalités alléchantes, comme de pouvoir jouer avec des mots-clés dans l'adresse email de destination : poster uniquement sur les services contenant tel mot clé dans l'URL.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bref Posterous fait très fort.&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-size: 10px;"&gt;&lt;a href="http://posterous.com"&gt;Posted via email&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://valeurdusage.posterous.com/posterous-test-de-multipostage-archivage-du-c"&gt;valeurdusage's posterous&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-size: 10px;"&gt;&lt;b&gt;||AJOUT MANUEL||&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Liens vers les ressources évoquées ci-dessus (nourries par Posterous) :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Tweet signalant le billet (lien vers Posterous) : &lt;a href="http://twitter.com/SSa/statuses/3582134043" title="http://twitter.com/SSa/statuses/3582134043"&gt;http://twitter.com/SSa/statuses/3582134043&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Copie de l'image sur Flickr : &lt;a href="http://www.flickr.com/photos/ssauteur/3862537022/" title="http://www.flickr.com/photos/ssauteur/3862537022/"&gt;http://www.flickr.com/photos/ssauteur/3862537022/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Billet sur Posterous : &lt;a href="http://valeurdusage.posterous.com/posterous-test-de-multipostage-archivage-du-c" title="http://valeurdusage.posterous.com/posterous-test-de-multipostage-archivage-du-c"&gt;http://valeurdusage.posterous.com/posterous-test-de-multipostage-archiva...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
</description>
 <comments>http://valeurdusage.net/drupal/content/posterous-test-de-multipostage-avec-archivage-du-contenu-usage-en-mobilite-et-en-une-seule-p#comments</comments>
 <category domain="http://valeurdusage.net/drupal/category/tags/mobilite">mobilité</category>
 <category domain="http://valeurdusage.net/drupal/category/tags/posterous">posterous</category>
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 <pubDate>Thu, 27 Aug 2009 16:18:20 +0000</pubDate>
 <dc:creator>posterous</dc:creator>
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</item>
<item>
 <title>"Sécurité ou vie privée : a-t-on le choix ?" (vidéo d'un débat organisé par le CNRS)</title>
 <link>http://valeurdusage.net/drupal/content/securite-ou-vie-privee-t-le-choix-video-d-un-debat-organise-par-le-cnrs</link>
 <description>&lt;p&gt;Via Renaud Francou sur &lt;a href="http://www.identitesactives.net/?q=debat-securite-et-vie-privee"&gt;Identités Actives.net&lt;/a&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;« Dans un &lt;a href="&lt;br /&gt;
http://bugbrother.blog.lemonde.fr/2009/06/09/securite-ou-vie-privee-le-vent-tourne-video/"&gt;billet&lt;/a&gt; intitulé &lt;em&gt;Sécurité ou vie privée ? Le vent tourne&lt;/em&gt;, Jean-Marc Manach relate un débat organisé par le CNRS auquel il a récemment participé aux côtés de chercheurs / enseignants (Stéphanie Lacourt, Meryem Marzouki et Jean-Luc Dugelay) et de la CNIL (Isabelle Falque-Pierrotin) sur cet épineux thème. »&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Intéressante vidéo pour un "point à date" &amp;lt;!--break--&gt; (note : le téléchargement du mp3 correspondant, est possible sur &lt;a href="&lt;br /&gt;
http://bugbrother.blog.lemonde.fr/2009/06/09/securite-ou-vie-privee-le-vent-tourne-video/"&gt;Bug Brother&lt;/a&gt; - blog de Jean-Marc Manach).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;embed src="http://www.cnrs.fr/fr/science-direct/video/player.swf" height="441" width="560" flashvars="file=http://ccwebcast.in2p3.fr/cnrs/videos/CNRS_LeMonde/ParlonsEn_02.flv&amp;amp;autostart=false"&gt;&lt;/embed&gt;&amp;lt;!--break--&gt;&lt;/p&gt;
</description>
 <comments>http://valeurdusage.net/drupal/content/securite-ou-vie-privee-t-le-choix-video-d-un-debat-organise-par-le-cnrs#comments</comments>
 <category domain="http://valeurdusage.net/drupal/category/tags/identite">identité</category>
 <category domain="http://valeurdusage.net/drupal/category/tags/identite-numerique">identité numérique</category>
 <category domain="http://valeurdusage.net/drupal/category/tags/privacy">privacy</category>
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 <pubDate>Sat, 20 Jun 2009 12:47:30 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Sebastien</dc:creator>
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</item>
<item>
 <title>Google Wave : pourquoi cela me semble intéressant en termes d'usages</title>
 <link>http://valeurdusage.net/drupal/content/google-wave-pourquoi-cela-me-semble-interessant-en-termes-d-usages</link>
 <description>&lt;p&gt;J'ai évoqué ici l'idée de &lt;a href="/drupal/content/participation-explorcamp-autrans-2009-support" title="trans-formation de contenus"&gt;trans-formation de contenus&lt;/a&gt;, c'est à dire la création de nouveaux contenus à partir de divers contenus existants - sans ajout de "matière" : juste en jouant sur la forme, en particulier en révélant la dimension temporelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Exemple : les timelines proposées par &lt;a href="http://storytlr.com/" title="StoryTlr.com"&gt;Storytlr&lt;/a&gt; avec en entrée Twitter pour du texte, Flickr pour l'image, ou encore des vidéos à partir de YouTube. La valeur ajoutée (création de "sens") réside dans la mise en perspective temporelles de ces contenus, sous forme d'un &lt;a href="http://eschnou.com/story/1681-night_hike.html" title="StoryTlr.com : timelines"&gt;&lt;i&gt;storyboard&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &amp;lt;!--break--&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Leur articulation et leur condensation en un point unique, est permise par l'usage du format RSS comme pivot (ou à travers l'appel des APIs des plateformes). L'horodatage (effectué sur chaque plateforme) permet l'ordonnancement final.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autre exemple :  mécanisme "email2blog" avec &lt;a href="http://posterous.com/" title="Posterous"&gt;Posterous&lt;/a&gt; où un courrier envoyé au service, auquel on aura attaché une image, devient un billet de blog légendé. Une interface entrante, et là encore l'introduction d'une linéarité temporelle (succession des billets).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce dernier exemple  est un dispositif à sens unique, avec transformation à instant t (pas de lien permanent avec la source).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce qui me semble intéressant avec Google Wave, c'est précisément d'imaginer l'étendue en terme de possibilités de telles trans-formation de contenus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt="Google Wave : Wave Entities" src="http://farm4.static.flickr.com/3411/3628154517_2f2df4ed94_o.png" width="456" height="289" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je n'ai pas eu le temps de lire toute la documentation disponible, mais il semble que Google Wave stocke tous les contenus (que ce soit des échanges en "mode email", des documents "wikifiés", des pointeurs vers des images ou vidéos, etc.) dans des documents XML attachés à des "blips", ces derniers réunis au sein de "wavelets" (un espace à visibilité determinée), qui eux-même constituent des "Waves". Le tout forme  une unique base : le "Wave Store" (cf. &lt;a href="http://code.google.com/intl/fr/apis/wave/guide.html#WaveEntities" title="Wave Entities"&gt;schéma Wave Entities&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans la démo &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=v_UyVmITiYQ" title="Démo Google Wave (Google I/O 2009)"&gt;Google I/O 2009&lt;/a&gt;, on voit par exemple comment les photos d'une gallerie peuvent alimenter un billet de blog (mais de façon dynamique avec un lien bidirectionnel :  par exemple modifier la légende d'une photo sur le blog, se répercutera dans la gallerie) ; ou comment une réponse à un message en "format e-mail" peut être détachée et "wikifiée" (avec ajout de contributeurs) ; ou encore comment plusieurs personnes peuvent simultanément ("temps réel") modifier un même document ;  etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A chaque fois il s'agit de contenus qui d'une part peuvent s'aggréger, mais qui individuellement peuvent changer de forme selon des critères "spaciaux" (leur périmètre de visibilité, des mises en forme) ou  "temporels" (cf. le mécanisme &lt;a href="http://www.waveprotocol.org/whitepapers/operational-transform" title="Wave Protocol : Operational Transformation"&gt;Operational Tranformation&lt;/a&gt; qui permet de séquencer les modifications apportées simultanément aux documents XML, sous forme de métadonnées renseignées au niveau des &lt;i&gt;wavelets&lt;/i&gt;, ce qui permet ultérieurement de rejouer un "historique enrichi des changements").&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Google Wave me semble très intéressant du fait de l'utilisation de standards (Google Wave Federation Protocol étant une &lt;a href="http://www.waveprotocol.org/draft-protocol-spec" title="Google Wave Federation Protocol over XMPP"&gt;"open extension de XMPP&lt;/a&gt;", le stockage des données au format XML), qui permettent de consolider la totalité des informations au sein de bases de données harmonisées (plusieurs &lt;i&gt;wave providers&lt;/i&gt; pouvant co-exister au sein d'une &lt;a href="http://www.waveprotocol.org/whitepapers/google-wave-architecture" title="Google Wave Federation Architecture"&gt;architecture distribuée&lt;/a&gt;), en laissant imaginer un large panel de possibilités d'échanges et de restructuration des informations (en jouant sur les critères temporels et spatiaux).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A suivre...&lt;/p&gt;
</description>
 <comments>http://valeurdusage.net/drupal/content/google-wave-pourquoi-cela-me-semble-interessant-en-termes-d-usages#comments</comments>
 <category domain="http://valeurdusage.net/drupal/category/tags/google">google</category>
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 <category domain="http://valeurdusage.net/drupal/category/tags/operational-transformation">operational transformation</category>
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 <pubDate>Mon, 15 Jun 2009 13:13:04 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Sebastien</dc:creator>
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</item>
<item>
 <title>Information sur Internet et éducation : la fiablité de Wikipedia comme faux problème</title>
 <link>http://valeurdusage.net/drupal/content/information-sur-internet-et-education-la-fiablite-de-wikipedia-comme-faux-probleme</link>
 <description>&lt;p&gt;J'ai participé cette année à un projet éducatif à destination de collègiens, dans le cadre duquel j'ai rencontré certains enseignants qui me disaient (à demi-mots), combien ils pensaient important que je dise aux élèves : "&lt;i&gt;Attention ! : Wikipedia n'est pas une source fiable&lt;/i&gt;" (note : pas tous les enseignants).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ma réaction première a été de songer en moi-même : "&lt;i&gt;tiens... mais d'ailleurs... qu'est-ce qu'une source fiable ..?&lt;/i&gt;". Et surtout j'aurais voulu prendre le temps de leur expliquer, qu'ils se trompaient à mon avis d'enjeu.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Leur dire que le problème qui se pose plus largement, est que le web offre désormais de nombreuses sources d'information alternatives, ou complémentaires aux vecteurs traditionnels (&lt;i&gt;mainstream&lt;/i&gt; pourrait-on dire), et que l'usage de ces sources d'information, n'autorise pas l'économie d'une posture critique. Et donc que la question est : comment favoriser le développement de cette dernière ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il faudrait en passer par l'analyse d'exemple concret, à partir desquels il s'agirait non seulement d'adopter avec les élèves une posture critique (avec les enjeux de citoyenneté afférents), mais également de donner matière à appréhender les nouvelles logiques propres à la consultation, mais également à la diffusion d'information sur le web. Donc de favoriser par là le développement de nouvelles pratiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je voudrais illustrer cela au travers d'un exemple.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;D'un sondage à de multiples interrogations&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Sur le portail de Yahoo!, on pouvait lire il y a quelques jours l'information suivante : &lt;i&gt;"Les Marseillais sont les plus favorables au travail du dimanche"&lt;/i&gt;. Il s'agissait d'une &lt;a href="http://fr.reuters.com/article/topNews/idFRPAE55A0AA20090611" title="Reuters : sondage OpinionWay : &amp;quot;Les Marseillais les plus favorables au travail du dimanche&amp;quot;"&gt;dépêche Reuters&lt;/a&gt; faisant état des résultats d'un sondage effectué par l'institut &lt;a href="http://www.opinion-way.com/" title="Opinion Way"&gt;Opinion Way&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://twitter.com/SSa/statuses/2116506863" title="@ssa : Marseilles, travail le dimanche et siestes :)"&gt;J'ai sourit&lt;/a&gt; à la lecture de cet énoncé, tout en me demandant ce que signifiait au fond un tel message, mais sans vraiment lire la dépêche (j'y reviens un peu plus bas)...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(note : j'avais également souvenir de "rumeurs" relatives à Opinion Way ; aussi j'ai interrogé &lt;a href="http://www.google.fr/search?hl=fr&amp;amp;q=opinion+way&amp;amp;btnG=Recherche+Google&amp;amp;meta=&amp;amp;aq=f&amp;amp;oq=" title="Google: Opinion Way"&gt;Google&lt;/a&gt; : pour découvrir que plusieurs résultats mettaient en doute sa partialité ; la notice Wikipedia étant &lt;a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/OpinionWay#Critiques" title="Wikipedia: Opinion Way"&gt;tout aussi avancée&lt;/a&gt; en ce sens.)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le lendemain, alors que je parcourais quelques quotidiens en ligne, pour m'informer à propos des évolutions récentes autour de la loi Hadopi, un article de &lt;a href="http://www.marianne2.fr/Hadopi-le-retour-de-la-loi-morte-vivante-!_a180666.html" title="Marianne 2 : Hadopi le retour"&gt;Marianne 2&lt;/a&gt; m'a renvoyé "par hasard" vers le sondage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.marianne2.fr/Hadopi-le-retour-de-la-loi-morte-vivante-!_a180666.html" title="Marianne 2 : Hadopi le retour"&gt;On y évoquait&lt;/a&gt; en effet le retour du projet de loi gouvernemental sur "le travail du dimanche" (qui avait été retoqué par les Parlementaires), retour se faisant sous une autre appellation ("dérogation au repos dominical") &lt;i&gt;via&lt;/i&gt; l'entremise d'un député-porteur (il s'agissait là de suggérer que l'Hadopi pourrait ainsi revenir "par la fenêtre").&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Poursuivant ma lecture, j'ai appris que cette &lt;a href="http://www.u-m-p.org/site/index.php/dossiers_speciaux/derogations_au_repos_dominical_le_debat_est_ouvert" title="UMP : Dérogation au repos dominical"&gt;dérogation au repos dominical&lt;/a&gt; était actuellement portée par Richards Mallié, député des Bouches-du-Rhônes... qui défend là des &lt;a href="http://www.plan-de-campagne.com/" title="Plan de Campagne (Marseilles)"&gt;intérêts régionaux&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et que les résultats du sondage Opinion Way, annoncés par Reuters le 11 juin, avait fait l'objet d'une présentation publique aux &lt;a href="http://www.u-m-p.org/site/index.php/dossiers_speciaux/les_assises_du_dimanche" title="UMP : Assises du Dimanche 11 juin 2009"&gt;Assises du Dimanche&lt;/a&gt; par l'UMP ; précisément le même jour.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A partir de cette petite expérience, je tire quelques réflexions.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Souligner de nouvelles pratiques&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Je n'avais pas vraiment lu la dépêche Reuters : aussi je n'ai pas immédiatement fait le lien entre le sondage Opinion Way et les "Assises du dimanche" - et projets de lois afférents. Pourtant toutes les informations étaient présentes dans cette dépêche. J'y vois là :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;i) le fait d'une "mauvaise habitude" consistant (parfois seulement.. heureusement) à être attiré par un titre, pour ensuite &lt;b&gt;ne faire que survoler l'information &lt;/b&gt;contenue dans le corps de l'article - et j'ai l'intime conviction que c'est une pratique qui ne se limite pas à moi... et qui est &lt;b&gt;une conséquence de la "surdose" (&lt;i&gt;overload&lt;/i&gt;) d'informations disponibles&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ii) l'habitude de &lt;b&gt;pratiquer une lecture hypertexte&lt;/b&gt; : les liens présents dans &lt;a href="http://www.marianne2.fr/Hadopi-le-retour-de-la-loi-morte-vivante-!_a180666.html" title="Marianne 2 : Hadopi le retour"&gt;l'article de Marianne&lt;/a&gt; m'ont rapidement permis d'en savoir plus, parce que me le permettant à moindre frais (coût en temps) : &lt;a href="http://fr.reuters.com/article/topNews/idFRPAE55A0AA20090611" title="Reuters : sondage OpinionWay : &amp;quot;Les Marseillais les plus favorables au travail du dimanche&amp;quot;"&gt;&lt;i&gt;la dépêche de Reuters ne comporte aucuns liens&lt;/i&gt; !&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce qui me semble là essentiel à souligner : qu'&lt;b&gt;un travail éditorial de qualité sur le web, suppose qu'on fasse du lien, c'est à dire qu'on tire des hyperliens : qu'on source&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En somme : &lt;b&gt;permettre au lecteur d'y voir plus clair - ou pas...&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai également trouvé intéressant de constater que m'étant posé une question un jour, j'y revenais "presque par hasard" le lendemain : c'est à dire en cherchant autre chose... mais pas tout à fait sans lien non plus... bref par &lt;b&gt;une forme de &lt;a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/S%C3%A9rendipit%C3%A9" title="WP : sérendipité"&gt;sérendipité&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'avais ainsi laissé "une ancre" &lt;a href="http://twitter.com/SSa/statuses/2116506863" title="Sondage : Marseillais et travail dimanche"&gt;sous forme d'un Tweet&lt;/a&gt; (cela aurait pu consister en un &lt;i&gt;bookmark&lt;/i&gt;, un statut Facebook, ou tout autre chose).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et j'ai le sentiment que, confrontés à un océan d'informations, nous élaborons tous, chacun à sa façon, des stratégies pour se laisser la possibilité de revenir ultérieurement sur des points que l'on souhaite approfondir, mais sans savoir &lt;i&gt;a priori &lt;/i&gt;quand, ni sous quelle forme.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par exemple ici, je ne savais pas (consciemment du moins) qu'à partir de ce sondage, j'en arriverai à rédiger ce billet en rapport avec mon expérience en collèges... je devinais juste que je pouvais, pourrais en faire quelque chose.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour en revenir aux inquiétude des enseignants concernant la fiabilité de Wikipedia (et en creux du web plus généralement) : plutôt que de se demander (de façon un peu crispée), si l'on peut en conseiller l'usage à des élèves, parce que "peut-être ce n'est pas fiable", il me semble plus intéressant de &lt;b&gt;faire le pari d'un développement de nouvelles pratiques et de l'adoption d'une posture critique vis-à-vis de l'information en général&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par exemple ici, on pourrait remarquer que de tels sondages sont très souvent jetés en pature à l'opinion, je pense en particulier aux JT du midi, ou à des quotidiens comme Le Parisien ; et jetés incidemment entre deux autres titres - sans offrir plus de commentaires, ni de moyens pour poursuivre l'analyse (la dépêche de Reuters, par son absence d'hyperliens, ne se distingue d'ailleurs en rien d'une diffusion sur papier).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On pourrait faire remarquer que sans le web, un travail d'analyse complémentaire est tout simplement impossible (ou à un coût tellement élevé, que c'est du pareil au même).&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Un regard citoyen sur l'information&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;On pourrait également à partir d'un tel exemple, &lt;b&gt;se poser la question de la "neutralité" de l'information, en particulier dans le cas des sondages&lt;/b&gt;. En soulignant qu'il peut s'avérer là encore opportun, de mettre à profit les potentialités du web (exploration des hyperliens, utilisation des moteurs de recherches, recoupement de la multiplicité des sources et regards et analyses...), pour outiller ces questionnements.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Interroger dans le même mouvement, le rôle que peuvent jouer les nouvelles formes d'écriture hypertexte, dans la façon de consulter l'information mais aussi et surtout, si l'on retourne le point de vue, dans &lt;b&gt;la façon de conditionner la consultation - voire la consommation de l'information&lt;/b&gt;...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ainsi dans ce cas précis, il semble très légitime de s'interroger, au regard de la sortie dans les &lt;i&gt;news&lt;/i&gt; des résultats du sondage, le jour même d'une réunion publique organisée par l'UMP pour promouvoir un projet de loi, sachant que les résultats du dit sondage, soutiennent à plein le dit projet...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bien entendu il faudrait creuser plus avant : quels sont précisément les liens entre cet institut (et ses gens), et le gouvernement ? On pourrait également étudier la méthodologie utilisée pour produire ce sondage - et par extension amorcer une réflexion autour des sondages en général.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ou encore analyser la façon dont est re-présenté un projet de loi gouvernemental qui a été retoqué par les Parlementaires, via un député-porteur - voir les intérêts en jeu - le point soulevé par Marianne...&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Conclusion&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Je repense à l'inquiétude des enseignants : le web est-il une source d'information fiable ? Je crois que ce n'est pas tant le problème premier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s'agit avant tout de considérer de multiples sources d'information : dont il conviendra "bien entendu" d'interroger la fiabilité, c'est à dire notamment de &lt;b&gt;savoir à chaque fois "qui parle"&lt;/b&gt; : et à mon avis c'est d'ailleurs là que réside un des enjeux, en terme de confiance notamment : &lt;b&gt;pas tant de s'attacher à une hypothétique "véracité", que de pouvoir identifier des voix pour procéder à des recoupements&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le web comme "source" donc, mais aussi (et surtout) comme un outil qui permet de mener des analyses sur/à partir de ces sources - voire d'informations diffusées dans les médias traditionnels.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On est alors renvoyé à des problématiques beaucoup plus larges, qui devrait intéresser les enseignants au premier chef, dans ce que leur mission comporte un volet "éducation civique".&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il me semble qu'il est également question de développer à travers toutes ces interrogations, de nouvelles pratiques d'accès, de vérification, de synthèse ou encore de production d'information (enjeu de société "de l'information").&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En somme : le web comme instrument d'une extraordinaire richesse pédagogique potentielle, pouvant servir au développement d'une citoyenneté active. Mais bien entendu pas sans un minimum d'efforts... ni de questionnements... et donc pas sans accompagnement pédagogique. Je repasse la balle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dernier mot : peut-être aussi qu'en se confrontant ainsi à l'immensité de la tâche à accomplir (pour sourcer, chercher, vérifier, analyser l'information, etc.), on pourrait mettre en avant l'intérêt de partager la charge de cet effort, en encourageant la recherche de formes d'"intelligence collective"... pour pallier au manque de temps notamment.&lt;/p&gt;
</description>
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 <pubDate>Sun, 14 Jun 2009 12:17:25 +0000</pubDate>
 <dc:creator>ssa</dc:creator>
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 <title>La carte, le territoire et la marquise (billet d'humeur)</title>
 <link>http://valeurdusage.net/drupal/content/la-carte-le-territoire-et-la-marquise-billet-d-humeur</link>
 <description>&lt;p&gt;En prenant connaissance des divers "dispositifs" mis en place dans le cadre de &lt;a href="http://www.futur-en-seine.org/" title="Futur en Seine"&gt;Futur en Seine&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://www.futur-en-seine.org/fr/programme/thematiques/prototypes/realite-augmentee-mobile/index.php" title="Futur en Seine : Réalité augmenté mobile"&gt;réalité augmentée mobile&lt;/a&gt; ou encore prestidigitation en &lt;a href="http://www.futur-en-seine.org/fr/programme/thematiques/prototypes/sur-impression/index.php" title="Futur en Seine : Sur-Impression"&gt;sur-impression&lt;/a&gt;), une idée m'est venue.. soudain cela m'est apparu comme une évidence :  je crois que je tiens une piste sérieuse pour adresser le &lt;a href="http://www.lemonde.fr/economie/article/2009/05/26/l-unedic-prevoit-639-000-chomeurs-de-plus-en-2009_1198394_3234.html" title="Le Monde : explosion chômage 2009"&gt;débordement annoncé&lt;/a&gt; des &lt;a href="http://www.lemonde.fr/societe/article/2009/05/29/pole-emploi-le-systeme-est-clairement-surcharge_1200008_3224.html" title="Pôle Emploi surchargé"&gt;guichets du Pôle Emploi&lt;/a&gt; !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ecoutez plutôt : il suffira d'enjoindre chaque demandeur d'emploi à s'équiper d'un dispositif de réalité augmentée. &amp;lt;!--break--&gt; Il est important de noter que le coût de l'équipement sera à la charge du chômeur, le dispositif pouvant en effet lui servir à de nombreux autres usages - &lt;i&gt;entertainment&lt;/i&gt; en particulier (ceci permettant par ailleurs à l'oisif potentiel, de participer à loisir, à l'effort de relance dont notre pays à grand besoin).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Notez d'ailleurs que si l'on en croit l'un des promoteurs de cet évènement (&lt;a href="http://sites.radiofrance.fr/chaines/france-culture2/emissions/place_toile/fiche.php?diffusion_id=73754" title="Place de la Toile : Futur en Seine"&gt;interviewé dans Place de la Toile&lt;/a&gt;) : &lt;i&gt;"tout le monde possède déjà 5 ou 6 terminaux mobiles connectés"&lt;/i&gt; (sic!), ce qui justifie à ses yeux (et en réponse à la question de la journaliste : "mais pour quoi faire tout ça") un tel &lt;i&gt;show-room&lt;/i&gt; d'expériences toutes plus utiles les unes que les autres (&lt;i&gt;"se préparer aux modes de communication de demain, quand nous auront tous des murs d'images chez soi"&lt;/i&gt; (sic!!), et surtout à la pleine mesure des enjeux auxquels est aujourd'hui confrontée notre société. CQFD.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En bref : on peut tout à fait imaginer un partenariat entre Pôle Emploi, et les opérateurs de réseaux mobiles, pour proposer des offres incluant le terminal de réalité augementée, et accessibles y compris aux plus indigents.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mon idée consiste à dégorger les guichets du Pôle Emploi, en renvoyant le demandeur arpenter les rues de sa ville pour s'y livrer à une recherche d'emploi ludique !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le dispositif intègrera la mise à disposition individuelle d'un "instrument prédatoire" virtuel : ne vous méprenez pas quant à la dureté apparente (virtuelle donc) des termes ; il s'agit bien au contraire d'enjoliver une réalité, qui de fait est de plus en plus dure pour nos concitoyens, en jouant ("en vrai" et sur sur les termes), dans un pur esprit "bon enfant", afin de détourner en particulier des pulsions sinon entropiques. De la guerre au jeu. CQFD.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Selon le profil du demandeur d'emploi il pourra s'agir d'un simple filet à papillon (par exemple pour une jeune fille aspirant à un emploi d'assistante maternelle), ou carrément d'une kalachnikov virtuelle (dans le cas de jeunes chômeurs de la Courneuve par exemple, dont on connaît l'appétence pour les FPS et autres jeux guerriers - et par ailleurs le besoin de canaliser leurs énergies étrangement destructrices, quand bien même - on le voit nettement sur le type d'évènement qui précisément ici m'inspire : tout est possible du moment qu'on veuille bien y mettre un peu de bonne volonté).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pôle Emploi assurera la virtualisation de ses offres (notez que le chemin est déjà à moitié parcouru..). Des offres d'emploi en forme d'avatars : papillons, autruches ou lapins violets (qui évoluant ainsi dans "Ma ville en Rose"... esthétiseront un peu plus encore notre environnement urbain "augmenté".. pour le bonheur de tous).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'avatar aura une taille inversement proportionnelle aux avantages liés à l'emploi "visé" (salaire, RTT, etc.), mais également en fonction du nombre de personnes &lt;a href="http://www.futur-en-seine.org/fr/programme/thematiques/prototypes/ludigo-horizons/index.php" title="Futur en Seine : Ludigo Horizon (sous-veillance)"&gt;l'ayant pris pour cible&lt;/a&gt;. Cette propriété dynamique pourra se complexifier par un ajustement par &lt;i&gt;feedback&lt;/i&gt; de l'offre (salaire notamment).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ceci permettra une saine émulation entre les demandeurs d'emplois, dans le plus pur esprit méritocratique de l'Open Source - permettant ainsi de participer à la réhabilitation de la valeur travail dans ses termes essentiels.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les moins &lt;span style="text-decoration: line-through;"&gt;méritants&lt;/span&gt; chanceux (les moins agressifs, ou atteints de strabisme), auront toutes fois la possibilité de reconstituer leur "permis de chasse à l'emploi" : c'est à dire d'acquérir les précieux points défalqués en raison de leurs échecs, en participant à des travaux d'utilité publique sur un &lt;a href="http://wikiplaza.org/fr/blog/" title="WikiPlaza"&gt;wiki de dernière génération&lt;/a&gt; (avec des formulaires de saisie préformatés) ; ils l'alimenteront des précieuses données nécessaires à l'affinage des modèles informatiques qui sous-tendent ces multiples dispositifs de la Ville de demain (données de bases acquises automatiquent lors de leurs déplacements).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un classe intermédiaire de "presque méritants" (parmi les "infortunés" chasseurs d'emplois), aura la possibilité de disposer de tarifs préférentiels pour afficher un peu plus leur motivation sur un &lt;a href="http://mur.futur-en-seine.fr/" title="Futur en Seine : Le Mur"&gt;mur dédié&lt;/a&gt; (où si la carte et le territoire se confondent habilement, on pourrait espérer trouver matière à alimenter auprès des plus jeunes un travail pédagogique visant à démystifier l'idée fallacieuse de gratuité-soit-disant-parce-que-c'est-virtuel)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ahh.. excusez-moi.. on me souffle à l'oreillette que.. des &lt;a href="http://twitter.com/spam/status/1973299490" title="Scam Twitter :&amp;quot;Best video&amp;quot; .ru"&gt;comptes Twitter ont été suspendus&lt;/a&gt;.. et qu'on a retrouvé.. oh mon Dieu.. des corps humains (on ne sait pas encore s'ils sont réels ou virtuels) suspendus au mur de Tweets de la place du parvis de l'Hôtel de Ville.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous demandons à tout un chacun, de raison garder ; en ces périodes troubles la solidarité virtuelle... comment ? Oui, oui.. rassurez-vous.. tout va très bien Madame la Marquise.&lt;/p&gt;
</description>
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 <pubDate>Sun, 31 May 2009 12:32:05 +0000</pubDate>
 <dc:creator>ssa</dc:creator>
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 <title>C'est quoi le Wifi ? C'est quoi un Hacker ? C'est quoi un BarCamp ?</title>
 <link>http://valeurdusage.net/drupal/content/c-est-quoi-le-wifi-c-est-quoi-un-hacker-c-est-quoi-un-barcamp</link>
 <description>&lt;p&gt;Les réponses à ces questions nous sont apportées ci-dessous par des cyber(super)mamies, enregistrées lors des rencontres "tea time with albertine" (Albertine Meunier - &lt;a href="http://www.albertinemeunier.net/teatimewithalbertine/" title="http://www.albertinemeunier.net/teatimewithalbertine/"&gt;http://www.albertinemeunier.net/teatimewithalbertine/&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je pense que ces vidéos au-delà d'être touchantes (cf. la chute de "Qu'est-ce que le WiFi), nous interrogent sur la problématique de pédagogie autour des NTIC. J'y reviens juste après.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;lt;!--break--&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;C'est quoi le WiFi ?&lt;/h2&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;"C'est quand on a une connexion sans être (...) sur un site qui passe dans l'air quoi.. et qu'on peut se connecter dessus sans être.. sans être branché.." &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;"- Ça permet de naviguer dans... dans l'espace.&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;- De prendre votre ordinateur et de bouger ?&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
- Voilà."&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/QfgBnoo-vNg&amp;hl=fr&amp;fs=1&amp;rel=0" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always" /&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/QfgBnoo-vNg&amp;hl=fr&amp;fs=1&amp;rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;h2&gt;C'est quoi un Hacker ?&lt;/h2&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;
"Un bidouilleur..et ça permet de trafiquer un objet pour en faire un autre"
&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_p7yayo-V5E&amp;hl=fr&amp;fs=1&amp;rel=0" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always" /&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/_p7yayo-V5E&amp;hl=fr&amp;fs=1&amp;rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;h2&gt;C'est quoi un BarCamp ?&lt;/h2&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;
"C'est une sorte de réunion informelle, qui après inscription, donne lieu à des débats entre des participants qui sont intéressés par des sujets divers."
&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/nsgS_Di_nzM&amp;hl=fr&amp;fs=1&amp;rel=0" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always" /&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/nsgS_Di_nzM&amp;hl=fr&amp;fs=1&amp;rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;p&gt;
Je trouve qu'on observe une confusion plutôt marquée quand il s'agit de décrire des objets/concepts techniques (confusion qui s'estompe d'ailleurs dès qu'on évoque les usages : exemple du WiFi : peut importe ce que c'est, mais bien ce que ça permet) - cf d'autres vidéos : &lt;a href="http://teatimewithalbertine.tumblr.com/" title="http://teatimewithalbertine.tumblr.com/"&gt;http://teatimewithalbertine.tumblr.com/&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On peut intuitivement penser que cette confusion n'a rien de très étonnant. Et à mes yeux elle ne l'est vraiment pas, en ce sens que je l'ai toujours rencontrée dans mon expérience d'accompagnement d'utilisateurs en milieux/de statuts très divers : élèves, personnels en entreprises, ou encore usagers (y compris "avertis"..) sur Internet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De fait une question qui toujours se pose à mon avis, est d'arriver à déterminer dans quelle mesure il est important et/ou utile de rentrer dans la description des objets techniques ? Ou plutôt comment arriver à les décrire "suffisamment" ? - il me semble qu'il serait "inopportun" de les ignorer totalement, au motif que seuls compteraient désormais les "usages".  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En revanche là où je suis surpris, c'est de constater combien les notions relatives à des aspects sociaux liés aux NTIC (comme la figure du hacker, ou le concept de barcamp), donnent lieu ici à des réponses non stéréotypées, variées et pleines de bon sens.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cela doit être très agréable de faire ce travail avec ce public-ci (i.e. : d'un "certain âge" - pour ne pas permuter les termes - en tous les cas de bien charmantes dames :)&lt;/p&gt;
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 <pubDate>Wed, 27 May 2009 20:54:51 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Sebastien</dc:creator>
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