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	<title>Vertedero Cerebral</title>
	
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	<description>Hazlo Simple, piensa diferente...</description>
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		<title>Electrónica digital para humanos – V</title>
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		<comments>http://vertederocerebral.com/index.php/2010/02/electronica-digital-para-humanos-v/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 17 Feb 2010 15:48:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Cristian</dc:creator>
				<category><![CDATA[Electronica]]></category>
		<category><![CDATA[Cursos]]></category>
		<category><![CDATA[Digital]]></category>

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		<description><![CDATA[Seguimos con la quinta parte de este curso de Electrónica digital para humanos haciendo un recuento de lo que hemos aprendido.

Aprendimos lo que eran los diferentes sistemas de numeración y cuales eran sus equivalencias.
Aprendimos cuales son lo pesos numéricos y lo importante que son a la hora de formar números con varios dígitos.
Aprendimos como esos pesos numéricos, en el caso del sistema binario, nos [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Seguimos con la quinta parte de este curso de Electrónica digital para humanos haciendo un recuento de lo que hemos aprendido.</p>
<ul>
<li>Aprendimos lo que eran los diferentes sistemas de numeración y cuales eran sus equivalencias.</li>
<li>Aprendimos cuales son lo pesos numéricos y lo importante que son a la hora de formar números con varios dígitos.</li>
<li>Aprendimos como esos pesos numéricos, en el caso del sistema binario, nos permiten transformar de binario a decimal.</li>
<li>Transformar los números decimales a binario y los binarios a decimales.</li>
</ul>
<p>Lo que no hemos visto hasta ahora es  el detalle de una cuenta en binario.</p>
<p>Como solo tenemos 2 dígitos para formar los números, debemos ir haciendo la mayor cantidad de combinatorias posibles y cuando ya no se pueda hacer mas combinaciones, se agrega un 1 a la izquierda y se repite todo nuevamente.<span id="more-1303"></span></p>
<p>Hagamos una cuenta desde el 0 al 17  para graficarlo.</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="3" width="50%" align="center" bordercolor="#A2A2A2">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center;" rowspan="2" bgcolor="#bdbdbd;"><strong>Decimal</strong></td>
<td style="text-align: center;" colspan="5" bgcolor="#bdbdbd;"><strong>Binario</strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" bgcolor="#bdbdbd;"><strong>4</strong></td>
<td style="text-align: center;" bgcolor="#bdbdbd;"><strong>3</strong></td>
<td style="text-align: center;" bgcolor="#bdbdbd;"><strong>2</strong></td>
<td style="text-align: center;" bgcolor="#bdbdbd;"><strong>1</strong></td>
<td style="text-align: center;" bgcolor="#bdbdbd;"><strong>0</strong></td>
</tr>
<tr>
<td align="center">0</td>
<td align="center"></td>
<td align="center"></td>
<td align="center"></td>
<td align="center"></td>
<td align="center">0</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">1</td>
<td align="center"></td>
<td align="center"></td>
<td align="center"></td>
<td align="center"></td>
<td align="center" bgcolor="#D7DEEA">1</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">2</td>
<td align="center"></td>
<td align="center"></td>
<td align="center"></td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">0</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">3</td>
<td align="center"></td>
<td align="center"></td>
<td align="center"></td>
<td align="center" bgcolor="#D7DEEA">1</td>
<td align="center" bgcolor="#D7DEEA">1</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">4</td>
<td align="center"></td>
<td align="center"></td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">0</td>
<td align="center">0</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">5</td>
<td align="center"></td>
<td align="center"></td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">0</td>
<td align="center">1</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">6</td>
<td align="center"></td>
<td align="center"></td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">0</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">7</td>
<td align="center"></td>
<td align="center"></td>
<td align="center" bgcolor="#D7DEEA">1</td>
<td align="center" bgcolor="#D7DEEA">1</td>
<td align="center" bgcolor="#D7DEEA">1</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">8</td>
<td align="center"></td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">0</td>
<td align="center">0</td>
<td align="center">﻿0</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">9</td>
<td align="center"></td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">0</td>
<td align="center">0</td>
<td align="center">1</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">10</td>
<td align="center"></td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">0</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">0</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">11</td>
<td align="center"></td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">0</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">1</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">12</td>
<td align="center"></td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">0</td>
<td align="center">0</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">13</td>
<td align="center"></td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">0</td>
<td align="center">1</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">14</td>
<td align="center"></td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">0</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">15</td>
<td align="center"></td>
<td align="center" bgcolor="#D7DEEA">1</td>
<td align="center" bgcolor="#D7DEEA">1</td>
<td align="center" bgcolor="#D7DEEA">1</td>
<td align="center" bgcolor="#D7DEEA">1</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">16</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">0</td>
<td align="center">0</td>
<td align="center">0</td>
<td align="center">0</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">17</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">0</td>
<td align="center">0</td>
<td align="center">0</td>
<td align="center">1</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Hice unas marcas donde los números queda completamente en 1, esto es por que representan la cantidad maxima de compibaciones que se pueden hacer con esa cantidad de bits.</p>
<p>Para obtener este dato lo que debemos hacer es elevar la base numerica por la cantidad de bits que queremos utilizar, de esta forma nos dara la cuenta maxima que podremos realizar con esa cantidad de bits.</p>
<p>Veamos un ejemplo:</p>
<p>Si tengo 1 bit, la operacion quedaria como 2<sup>1</sup> y eso me da como resultado <strong>2</strong>, osea solo puedo contar 2 dígitos con esos 2 bits.</p>
<p>Si tengo 2 bit, la operacion quedaria como 2<sup>2</sup> y eso me da como resultado <strong>4</strong>, osea solo puedo contar 4 dígitos con esos 2 bits.</p>
<p>Si tengo 3 bit, la operacion quedaria como 2<sup>3</sup> y eso me da como resultado <strong>8</strong>, osea solo puedo contar 8 dígitos con esos 3 bits. Y aquí notaremos que con esos 3 bits podemos formar números en sistema octal.</p>
<p>Si tengo 4 bit, la operacion quedaria como 2<sup>4</sup> y eso me da como resultado <strong>16</strong>, osea solo puedo contar 16 dígitos con esos 4 bits. Y nuevamente notemos que con esos 4 bits podemos formar los números del sistema hexadecimal.</p>
<p>Y así sucesivamente, la operación 2<sup>n</sup> es nuestra mejor amiga cuando queremos saber la cantidad de posibilidades (y por ende la cuenta que podemos hacer) que hay en una cierta cantidad de bits.</p>
<p>pero&#8230; ¿quien nos asegura de que la cuenta que hacemos es verdadera?</p>
<p>Si tomamos cada uno de los números y los transformamos de binario a decimal, veremos que la correspondencia es exacta, <em>pero eso queda como tarea para ti</em> de acuerdo a lo que vimos <a href="http://vertederocerebral.com/index.php/2010/02/electronica-digital-para-humanos-iv/">en el capitulo anterior</a>.</p>
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		<title>En el principio… fue la linea de comandos</title>
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		<comments>http://vertederocerebral.com/index.php/2010/02/en-el-principio-fue-la-linea-de-comandos/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 08 Feb 2010 01:47:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Cristian</dc:creator>
				<category><![CDATA[Linux]]></category>
		<category><![CDATA[Software Libre]]></category>
		<category><![CDATA[geek]]></category>
		<category><![CDATA[Informática]]></category>
		<category><![CDATA[Libros]]></category>

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		<description><![CDATA[Quiero compartir con ustedes un documento que encontré en Internet, es del año 1999 pero representa una realidad demasiado cercana para pasarla por alto.
En el principio&#8230; fue la línea de comandos es un ensayo del escritor estadounidense Neal Stephenson, publicado en Internet en 1999 y más tarde en forma de libro.
La idea principal del documento [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Quiero compartir con ustedes un documento que encontré en Internet, es del año 1999 pero representa una realidad demasiado cercana para pasarla por alto.</p>
<p><em>En el principio&#8230; fue la línea de comandos</em> es un ensayo del escritor estadounidense <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Neal_Stephenson">Neal Stephenson</a>, publicado en Internet en 1999 y más tarde en forma de libro.</p>
<p>La idea principal del documento es exponer la posibilidad futura  de que el software libre reemplace al software propietario eliminando el lucro de las empresas productoras de software.</p>
<p>El documento en forma de ensayo tiene una narración muy liviana y habla de los productores de software como si fueran fabricantes de automóviles dando las características de estos y comparándolos entre si.</p>
<p>Una lectura altamente recomendada para personas que no tienen mucho conocimiento y que usan su computador tal cual como se lo entregaron, sin ahondar en temas mas técnicos y sin saber/entender que mucho del software que utilizan a diario tiene un costo.</p>
<p>Descarga y lee <a href="http://vertederocerebral.com/wp-content/uploads/2010/02/command_es.pdf">En el pricipio&#8230; fue la linea de comandos</a>, no te arrepentirás.</p>
<p>Visita la referencia de la Wikipedia: <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/En_el_principio_fue_la_l%C3%ADnea_de_comandos">En el principio&#8230; fue la linea de comandos</a></p>
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		<title>Electrónica digital para humanos – IV</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/vertederocerebral/~3/zGNB9iv2d8M/</link>
		<comments>http://vertederocerebral.com/index.php/2010/02/electronica-digital-para-humanos-iv/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 05 Feb 2010 13:16:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Cristian</dc:creator>
				<category><![CDATA[Electronica]]></category>
		<category><![CDATA[Cursos]]></category>
		<category><![CDATA[Digital]]></category>

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		<description><![CDATA[Y pasamos rapidamente a esta entrega donde lo que vamos a aprender es a convertir de forma manual números de de binario a decimal y viceversa.
Repasemos un  poco:

Ya sabemos que un numero binario es un conjunto de bits que pueden tener solo dos valores y que representan un numero.
También sabemos que cada bit tiene un peso [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Y pasamos rapidamente a esta entrega donde lo que vamos a aprender es a convertir de forma manual números de de binario a decimal y viceversa.</p>
<p>Repasemos un  poco:</p>
<ul>
<li>Ya sabemos que un numero binario es un conjunto de bits que pueden tener solo dos valores y que representan un numero.</li>
<li>También sabemos que cada bit tiene un peso y que mientras mas a la izquierda este, mas peso tiene.</li>
</ul>
<p>Así que, tomando los ejemplos anteriores, vamos a comenzar con la operatoria:</p>
<p>El numero 236 en decimal representa al 11101100 en binario, pero ¿como comprobamos que eso es cierto?</p>
<p>Lo que vamos a hacer es transformar el 236 a binario y para hacer esta operacion solo necesitas es saber dividir por 2 sin utilizar decimales, así de fácil.<span id="more-1275"></span></p>
<p>¿Por que sin utilizar decimales?, por que es el resto lo que nos interesa.</p>
<p>Veamos, si dividimos 236 en 2 nos da 118 y el resto es <strong>0</strong>.</p>
<p style="text-align: left; padding-left: 60px;">236:2 = 118<br />
0</p>
<p style="text-align: left;">El resultado 118 lo dividimos por 2 y nos da 59, siendo el resto <strong>0</strong> nuevamente.</p>
<p style="text-align: left; padding-left: 60px;">118:2 = 59<br />
18<br />
0</p>
<p style="text-align: left;">Tomamos el 59 y lo dividimos nuevamente por 2 lo que nos da 29 con el resto <strong>1</strong></p>
<p style="text-align: left; padding-left: 60px;">59:2 = 29<br />
19<br />
1</p>
<p style="text-align: left;">Tomamos el 29 y lo dividimos nuevamente por 2 lo que nos da 14 con un resto <strong>1</strong></p>
<p style="text-align: left; padding-left: 60px;">29:2 = 14<br />
1</p>
<p style="text-align: left;">Tomamos el 14  y lo dividimos por 2 lo que nos da 7 con un resto <strong>0</strong></p>
<p style="text-align: left; padding-left: 60px;">14:2 = 7<br />
0</p>
<p style="text-align: left;">Tomamos el 7  y lo dividimos por 2 lo que nos da 3 con un resto <strong>1</strong></p>
<p style="text-align: left; padding-left: 60px;">7:2 = 3<br />
1</p>
<p style="text-align: left;">Tomamos el 3  y lo dividimos por 2 lo que nos da 1 con un resto <strong>1</strong></p>
<p style="padding-left: 60px;">3:2 = 1<br />
1</p>
<p>Tomamos el 1  y lo dividimos por 2 lo que nos da 0 con un resto <strong>1</strong></p>
<p style="padding-left: 60px;">1:2 = 0<br />
1</p>
<p>Si la división por cero es indeterminada así que nos detenemos aquí.</p>
<p style="padding-left: 60px;">0:2 = indeterminado, así que llegamos hasta el paso anterior.</p>
<p>Aqui viene el secreto, si tomamos los restos de las divisiones desde la ultima hasta la primera veremos que forma el siguiente numero binario:</p>
<p style="text-align: center;"><strong>11101100</strong></p>
<p>Que es el equivalente a 236.</p>
<p>Fácil, ¿no?</p>
<p>Ok, ahora hagamos la operatoria al revés, transformemos el 11101100 a numero decimal.  Es en esta operación donde los pesos de cada bit toman importancia.  Veamos.</p>
<p>Para realizar esta operación necesitamos saber 3 cosas:</p>
<ul>
<li>Primero que el sistema binario es de base 2.</li>
<li>Saber elevar un numero a otro: 2<sup>n</sup>.</li>
<li>Saber sumar.</li>
</ul>
<p>Así que, tomamos la base del sistema numérico (recordemos que para binario es 2) y la vamos elevando a cada una de los pesos, la multiplicamos por el bit correspondiente y después sumamos todo.  Veamos un ejemplo:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="3" width="50%" align="center" bordercolor="#000000">
<tbody>
<tr>
<td align="center">peso :</td>
<td align="center">7</td>
<td align="center">6</td>
<td align="center">5</td>
<td align="center">4</td>
<td align="center">3</td>
<td align="center">2</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">0</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">bits :</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">0</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">0</td>
<td align="center">0</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Para el peso 7: (2<sup>7</sup>)*1 = 128 * 1 = 128<br />
Para el peso 6: (2<sup>6</sup>)*1 = 64 * 1 = 64<br />
Para el peso 5: (2<sup>5</sup>)*1 = 32 * 1 = 32<br />
Para el peso 4: (2<sup>4</sup>)*0 = 16 * 0 = 0<br />
Para el peso 3: (2<sup>3</sup>)*1 = 8 * 1 = 8<br />
Para el peso 2: (2<sup>2</sup>)*1 = 4 * 1 = 4<br />
Para el peso 1: (2<sup>1</sup>)*0 = 2 * 0 = 0<br />
Para el peso 0: (2<sup>0</sup>)*0 = 1 * 0 = 0</p>
<p>Ahora tomamos todos los resultados y los sumamos:</p>
<p>128 + 64 + 32 + 0 + 8 + 4 + 0 + 0 = 236</p>
<p>¿Cual fue el resultado?</p>
<p>236 Exacto!!!</p>
<p>Hace la prueba, convierte números de decimal a binario y viceversa, comprueba lo que dijimos aquí y si tienes alguna duda o pregunta, el área de comentarios es tu mejor amiga.</p>
<p>Hay que mencionar que los números binarios también manejan decimales, osea, números como este: 125,45 o 0,2345.  Y es posible transformarlos pero se saldría del objetivo del curso.</p>
<p>Si miras en la Wikipedia veras un par de ejemplos sobre este tema:</p>
<p>http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_binario</p>
<p>Y recuerda siempre que la paciencia y la practica hacen al maestro.</p>
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		<title>Electrónica digital para humanos – III</title>
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		<pubDate>Thu, 04 Feb 2010 15:50:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Cristian</dc:creator>
				<category><![CDATA[Electronica]]></category>
		<category><![CDATA[Cursos]]></category>
		<category><![CDATA[Digital]]></category>

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		<description><![CDATA[Partimos con la tercera entrega de este curso de electrónica digital para humanos y aunque no me gusta hablar de historia, pero creo que con este tema es muy necesario ya que nosotros estamos, sin querer, ligados a este sistema hasta los tuétanos (lo que sea que esta palabra signifique).
Dentro de la historia del sistema [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Partimos con la tercera entrega de este curso de electrónica digital para humanos y aunque no me gusta hablar de historia, pero creo que con este tema es muy necesario ya que nosotros estamos, sin querer, ligados a este sistema hasta los tuétanos (lo que sea que esta palabra signifique).</p>
<p>Dentro de la historia del sistema binario podemos decir que hace muchísimo tiempo los indios y los chinos ya lo utilizaban, incluso el I-CHING se basa en toda un operatoria dentro del sistema binario.</p>
<p>Sin embargo fue el matemático británico George Boole quien marco la historia de este sistema detallando toda una cantidad de operaciones especificas las cuales después se llamarían &#8220;Álgebra de Boole&#8221;.</p>
<p>Esta &#8220;Álgebra de Boole&#8221; se convertiría en la piedra angular del sistema binario actual, particularmente en el diseño de circuitos electrónicos dando paso a todos los sistemas informáticos y de comunicación que conocemos.</p>
<p>Hoy en día hasta los artículos mas básicos tienen incluidos sistemas &#8220;digitales&#8221; los cuales se basan en la operatoria de números binarios.</p>
<p>Estamos rodeados de unos y ceros y lo mejor de todo es que no nos damos ni cuenta.</p>
<p><span id="more-1084"></span></p>
<p>OK, ahora a lo nuestro, comencemos por lo básico.</p>
<p>El sistema binario o &#8220;de base dos&#8221;, tiene la particularidad de que solo existen dos números para representar a todos los demás, el cero y el uno.</p>
<p>Con solo estos dos números debemos formar todos los demás abarcando todas las combinatorias que nos sea posible.</p>
<p>Una cuenta en binario hasta el equivalente al 9 en decimal seria de la siguiente forma:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="3" width="30%" align="center" bordercolor="#000000">
<tbody>
<tr>
<td width="50%" align="center">0</td>
<td width="50%" align="center">0000</td>
</tr>
<tr>
<td width="50%" align="center">1</td>
<td width="50%" align="center">0001</td>
</tr>
<tr>
<td width="50%" align="center">2</td>
<td width="50%" align="center">0010</td>
</tr>
<tr>
<td width="50%" align="center">3</td>
<td width="50%" align="center">0011</td>
</tr>
<tr>
<td width="50%" align="center">4</td>
<td width="50%" align="center">0100</td>
</tr>
<tr>
<td width="50%" align="center">5</td>
<td width="50%" align="center">0101</td>
</tr>
<tr>
<td width="50%" align="center">6</td>
<td width="50%" align="center">0110</td>
</tr>
<tr>
<td width="50%" align="center">7</td>
<td width="50%" align="center">0111</td>
</tr>
<tr>
<td width="50%" align="center">8</td>
<td width="50%" align="center">1000</td>
</tr>
<tr>
<td width="50%" align="center">9</td>
<td width="50%" align="center">1001</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Y aquí comienza algo que no es apto para cardiacos ya que este sistema tiene operaciones de suma resta multiplicación y división, además de una cantidad de operaciones enormes donde solo se utilizan ceros y unos.</p>
<p>Pero tranquilos, sin miedito que vamos avanzando de apoco.</p>
<p>Si tomamos un numero cualquiera del sistema numérico decimal lo podemos descomponer en diferentes valores posicionales.</p>
<p>Veamos un ejemplo.</p>
<p>El numero 4.235.789 esta compuesto de 7 dígitos.  Si lo vemos de derecha a izquierda, cada dígito tiene un valor posicional el cual permite interpretar el numero.</p>
<ul>
<li>9 es la unidad.</li>
<li>8 es la decena.</li>
<li>7 es la centena.</li>
<li>5 es la unidad de mil.</li>
<li>3 es la decena de mil.</li>
<li>2 es la centena de mil.</li>
<li>4 es la unidad de millón.</li>
</ul>
<p>Con estos datos podemos decir que el numero que aparece es el cuatro millones docientos treinta y cinco mil setecientos ochenta y nueve.</p>
<p>Este dato también nos permite decir que:</p>
<p>4.000.000 + 200.000 + 30.000 + 5.000 + 700 + 80 + 9 = 4.235.789</p>
<p>Mientras mas a la izquierda esta el dígito en un determinado numero, mayor valor posicional tiene.</p>
<p>¿Y esto que tiene que ver con el sistema binario?</p>
<p>Que mas fácil de responder y obviamente con un ejemplo:</p>
<p>El numero 236 que en binario corresponde al 11101100 y esta compuesto por 8 bits, cada numero que lo compone se llama bit y al igual que los ejemplos anteriores el valor posicional o peso es de derecha a izquierda por lo que según la tabla:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="3" width="50%" align="center" bordercolor="#000000">
<tbody>
<tr>
<td align="center">peso :</td>
<td align="center">7</td>
<td align="center">6</td>
<td align="center">5</td>
<td align="center">4</td>
<td align="center">3</td>
<td align="center">2</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">0</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">bits :</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">0</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">0</td>
<td align="center">0</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Mientras mas a la izquierda este un bit, mayor peso tendrá.</p>
<p>Insisto, ¿Y esto que tiene que ver conmigo?</p>
<p>Fácil, acabas de entender lo que es un bit.</p>
<p>En la próxima entrega veremos como transformar números decimales a binario y de binario a decimal.  Veremos la importancia de los pesos posicionales al realizar esta operación.  Ademas nos estamos acercando a nuestro primer laboratorio de electrónica digital real.</p>
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		<item>
		<title>Electrónica digital para humanos – II</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/vertederocerebral/~3/9D5hiQsWDCU/</link>
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		<pubDate>Fri, 22 Jan 2010 01:39:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Cristian</dc:creator>
				<category><![CDATA[Electronica]]></category>
		<category><![CDATA[Cursos]]></category>
		<category><![CDATA[Digital]]></category>

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		<description><![CDATA[En este episodio II daremos un pequeño vistaso a los sistemas numéricos, trataremos de entender sus equivalencias  y nos daremos cuenta de que lo que nosotros conocíamos no era lo único que existía.
Desde que las computadoras se masificaron hemos oído hablar del código binario y como los unos y ceros van de un lado para otro permitiendo comunicarnos, guardar datos y [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En este episodio II daremos un pequeño vistaso a los sistemas numéricos, trataremos de entender sus equivalencias  y nos daremos cuenta de que lo que nosotros conocíamos no era lo único que existía.</p>
<p>Desde que las computadoras se masificaron hemos oído hablar del código binario y como los unos y ceros van de un lado para otro permitiendo comunicarnos, guardar datos y haciendo un sin fin de operaciones que aveces no entendemos pero creemos que nos hacen la vida mas fácil.</p>
<p>Hacemos bromas sobre el tema, molestamos a los mas geek con esto y hasta en futurama bender nos da una oración de agradecimiento diciendo un largo 1011001000111&#8230;.. etc.</p>
<p>Pero&#8230;. ¿Que significa esos unos y ceros?,  ¿de donde viene esta cosa?</p>
<p>Ok, vamos por parte.</p>
<p>Estamos acostumbrados a contar basándose en el sistema decimal, osea, contamos del cero al nueve y todos los números que conocemos se forman con estos &#8220;dígitos&#8221;.</p>
<p>Los números dígitos son:  <em><strong>0</strong></em><em><strong>, </strong><strong>1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9</strong></em><br />
<span id="more-1040"></span><br />
Así, con estos dígitos podemos formar otros números solo mesclandolos:</p>
<ul>
<li>Si mesclamos el 1 con el 3, obtenemos el 13.</li>
<li>Si mesclamos el 3 con el 1, obtenemos el 31. <em>(Nótese que el orden importa)</em></li>
<li>Si mesclamos el 5 con el 2 obtenemos el 52.</li>
</ul>
<p>De esta manera nuestro mundo toma forma por que tenemos diez dígitos para formar el sistema numérico que utilizamos y es por eso que nuestro sistema numérico se conoce como sistema &#8220;<strong>decimal</strong>&#8221; o &#8220;<strong>de base diez</strong>&#8220;.</p>
<p>Podemos sumar estos dígitos, restarlos, dividirlos y multiplicarlos y somos extremadamente rápidos para hacerlo.  Podemos hacer todo tipo de operaciones sobre ellos y no nos damos cuenta de las maravillas de las que somos capaces.</p>
<p>Sin embargo el &#8220;<strong>sistema decimal</strong>&#8221; al que estamos tan acostumbrados no es el único que existe, existen una infinidad de sistemas numéricos que nos permiten contar y operar números de formas diferentes en donde si puede pasar que 1 + 1 no sea 2.</p>
<p>Los sistemas numéricos mas conocidos son el <strong>Octal</strong>, <strong>Hexadecimal</strong> y el que nos interesa por ahora, el <strong>S</strong><strong>istema Binario</strong>.</p>
<p>Si has andado por Internet deberías haber escuchado hablar de ellos.  Estos sistemas numéricos son otra forma de ver y operar los números.  Así de simple.</p>
<p>Vamos por unos ejemplos.</p>
<p>Como dijimos, los números decimales van desde el 0 al nueve y todos los demás números se forman en base a estos:</p>
<p>0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9</p>
<p>Osea, el Cien se forma tomando un 1 y dos 0 -&gt; 100.</p>
<p>El cuatrocientos veintiséis se forma tomando un 4, un 2 y un 6 y poniéndolos en ese orden -&gt; 426.</p>
<p>En el S<strong>istema Octal</strong> o &#8220;<strong>de base ocho</strong>&#8221; el 8 y el 9 no existen.  Solo se emplean los números del 0 al 7 y se llama octal porque son exactamente ocho números los que se utilizan para formar todo.</p>
<p>Veamos un ejemplo.</p>
<p>Dijimos que solo tenemos ocho números, que van del 0 al 7.  Así que una cuenta hasta 20 seria de esta forma:</p>
<p>0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 20</p>
<p>Nótese que en ningún momento hemos usado el numero 8 o 9 para nada ya que como en este sistema numérico no existen, no podemos usarlos.</p>
<p>En el S<strong>istema Hexadecimal </strong>o también llamado &#8220;<strong>de base dieciséis</strong>&#8221; se utilizan los diez dígitos del sistema decimal mas seis letras del alfabeto.</p>
<p>Veamos un ejemplo.</p>
<p>La misma cuenta hasta 20 en formato hexadecimal se vería de esta forma:</p>
<p>0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 1A, 1B, 1C, 1D, 1E, 1F, 20</p>
<p>Si lo notas bien, en cada uno de los ejemplos conté hasta el 20 de cada sistema respectivamente que no significa que sean los mismos valores numéricos.</p>
<p>Y es aquí donde hablamos de lo que se conoce como equivalencias. Osea, el 20 en decimal no equivale al 20 en hexadecimal o en octal.</p>
<p>Hagamos una tabla comparativa contando del 0 al 33 en decimal:</p>
<div>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="3" width="60%" align="center" bordercolor="#000000">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center;" bgcolor="#bdbdbd;"><strong>Decimal</strong></td>
<td style="text-align: center;" bgcolor="#bdbdbd;"><strong>Octal</strong></td>
<td style="text-align: center;" bgcolor="#bdbdbd;"><strong>Hexadecimal</strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">0</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">0</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">0</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">1</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">1</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">1</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">2</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">2</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">2</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">3</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">3</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">3</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">4</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">4</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">4</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">5</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">5</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">5</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">6</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">6</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">6</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">7</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">7</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">7</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">8</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">10</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">8</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">9</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">11</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">9</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">10</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">12</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">A</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">11</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">13</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">B</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">12</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">14</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">C</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">13</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">15</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">D</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">14</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">16</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">E</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">15</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">17</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">F</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">16</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">20</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">10</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">17</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">21</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">11</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">18</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">22</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">12</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">19</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">23</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">13</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">20</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">24</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">14</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">21</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">25</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">15</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">22</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">26</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">16</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">23</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">27</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">17</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">24</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">30</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">18</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">25</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">31</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">19</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">26</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">32</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">1A</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">27</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">33</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">1B</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">28</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">34</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">1C</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">29</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">35</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">1D</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">30</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">36</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">1E</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">31</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">37</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">1F</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">32</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">40</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">20</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">33</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">41</td>
<td style="text-align: center;" width="33.6%">21</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>Nota que el 20 en decimal equivale a 24 en octal y 14 en hexadecimal.</p>
<p>Lo que quiero graficar con esto es que existen equivalencias entre los diferentes sistemas numéricos pero los valores numéricos y su operatoria son completamente diferentes.</p>
<p>Teniendo claro esto, pasaremos en la próxima entrega a lo que nos interesa,  <strong>El Sistema Binario.</strong></p>
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		<item>
		<title>Electrónica digital para humanos – I</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/vertederocerebral/~3/xulN9MndYhA/</link>
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		<pubDate>Sat, 16 Jan 2010 18:29:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Cristian</dc:creator>
				<category><![CDATA[Electronica]]></category>
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		<description><![CDATA[Con este articulo comenzamos una serie introductoria sobre electrónica digital.  Este curso esta orientado a personas con o sin experiencia en el tema y esta hecho para humanos, osea, tratando de aplicar lenguaje &#8220;normal&#8221; a los conocimientos técnicos.
A medida que avancemos iremos descubriendo conceptos utilizados en esta disciplina hasta llegar a diseñar nuestro propio [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Con este articulo comenzamos una serie introductoria sobre electrónica digital.  Este curso esta orientado a personas con o sin experiencia en el tema y esta hecho para humanos, osea, tratando de aplicar lenguaje &#8220;normal&#8221; a los conocimientos técnicos.</p>
<p>A medida que avancemos iremos descubriendo conceptos utilizados en esta disciplina hasta llegar a diseñar nuestro propio laboratorio donde dejaremos que la imaginación sea nuestro limite.</p>
<p>Queda dicho que todos los comentarios que puedan ir realizando serán bienvenidos, así que quedan invitados a opinar todo lo que quieran.</p>
<h4>Lo mas básico.</h4>
<p>En el titulo hablamos de <strong><em>&#8220;Electrónica&#8221;</em></strong>, y lo mas básico es definir esta palabra:</p>
<p>La Electrónica estudia el comportamiento de los electrones en diferentes medios o en palabras simples, <em>&#8220;estudia la forma en que los electrones hagan lo que queramos&#8221;</em>.</p>
<p><span id="more-1034"></span>Para lograr esto es necesario crear caminos, construir edificios y esclavizar a estas diminutas partículas en cosas que nosotros llamaremos <strong>circuitos</strong>.</p>
<p>Si quieres conocer un circuito solo debes desarmar tu radio, reloj, computador, celular, televisor o lo que sea que tengas en la casa y que use electricidad y mirar dentro.</p>
<p><a href="http://vertederocerebral.com/wp-content/uploads/2010/01/ckuito.jpg"><img class="aligncenter size-medium wp-image-1037" title="ckuito" src="http://vertederocerebral.com/wp-content/uploads/2010/01/ckuito-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" /></a></p>
<p>Si nos enfocamos en los tipos de datos que manejan, podemos definir tres tipos de electrónica:</p>
<ul>
<li><strong>La electrónica analógica</strong>, que es la que se encarga de los electrones que varían de una forma continua en el tiempo como las señales que llegan a la radio y que podemos escucharla por los altavoces.</li>
</ul>
<ul>
<li><strong>La electrónica digital</strong>, que es la que trabaja con números concretos y se basa en operaciones lógicas como los computadores o las calculadoras.</li>
</ul>
<ul>
<li><strong>La electrónica mixta</strong>, que es la que maneja ambos campos.</li>
</ul>
<p>En este curso nos enfocaremos en la electrónica digital y en algunos momentos, cuando sea necesario, tocaremos tópicos de electrónica analógica y electrónica mixta.</p>
<p>Dicho lo anterior tendremos que definir la <strong>Electrónica Digital</strong> con mas detalles.</p>
<p>Ya sabemos que la <strong>Electrónica Digital</strong> es la que trabaja con números concretos, esto lo hace utilizando dos estados llamados cero (0) o uno (1)  utilizando el <strong>Sistema Binario</strong> del que hablaremos mas adelante.  Con este &#8220;Sistema Binario&#8221; es capas de representar cualquier numero y por lo tanto realizar cualquier operación.</p>
<p>Los sistemas digitales pueden dividirse en:</p>
<ul>
<li><strong>Combinacionales</strong>, lo que significa que su salida depende exclusivamente de lo que le pongas a la entrada.</li>
</ul>
<ul>
<li><strong>Secuenciales</strong>, significa que su salida no depende solo de su entrada, sino que además, depende del estado anterior.</li>
</ul>
<p>Ademas podemos encontrar:</p>
<ul>
<li><strong>Memorias</strong>, encargadas de almacenar datos.</li>
</ul>
<ul>
<li><strong>Convertidores</strong>, encargados de transformar señales del mundo real al mundo digital y viceversa, permitiendo crear circuitos de electrónica mixta.</li>
</ul>
<ul>
<li><strong>Microcontroladores</strong>, que nos permiten tener un pequeño cerebro para realizar nuestras operaciones.</li>
</ul>
<ul>
<li><strong>Microprocesadores</strong>, que nos permite tener un gras cerebro con muchas funcionalidades para realizar nuestras operaciones.</li>
</ul>
<ul>
<li><strong>Interfaces de potencia</strong>, que nos permitirán conectar nuestros circuitos digitales al mundo real.</li>
</ul>
<p>Pero para conocer todas estas cosas debemos partir por el principio asi que para la próxima entrega  partiremos por la base.  Veremos algunos conceptos de los <strong>sistemas numéricos</strong> ya que es importante tener una buena base matemática para entender sin problemas este mundo digital tan amplio.</p>
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		<item>
		<title>Google Wave, una nueva forma de ver Internet</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/vertederocerebral/~3/z4KSIfgmhYI/</link>
		<comments>http://vertederocerebral.com/index.php/2009/11/google-wave-una-nueva-forma-de-ver-internet/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 26 Nov 2009 18:15:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Cristian</dc:creator>
				<category><![CDATA[Google]]></category>
		<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[Wave]]></category>

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		<description><![CDATA[Bienvenido al Futuro!!!
Eso es lo que dijo la gran G en su ultimo Google I/O 2009 cuando &#8211; como gran sorpresa &#8211; presentaron a Google Wave en todo su esplendor.
Pero las personas que andan por Internet para usar Twitter o Facebook, compartir fotos y/o leer uno que otro diario no tienen idea de que futuro están hablando, algunas ni [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-1018" title="google_wave_logo" src="http://vertederocerebral.com/wp-content/uploads/2009/11/google_wave_logo-150x150.jpg" alt="google_wave_logo" width="150" height="150" />Bienvenido al Futuro!!!</p>
<p>Eso es lo que dijo<a href="http://www.google.com"> la gran G</a> en su ultimo <a href="http://code.google.com/intl/es-ES/events/io/">Google I/O 2009</a> cuando &#8211; como gran sorpresa &#8211; presentaron a <a href="http://wave.google.com">Google Wave</a> en todo su esplendor.</p>
<p>Pero las personas que andan por Internet para usar <a href="http://twitter.com">Twitter</a> o <a href="http://www.facebook.com">Facebook</a>, compartir fotos y/o leer uno que otro diario no tienen idea de que futuro están hablando, algunas ni siquiera saben que esta &#8220;cosa&#8221; existía y que lo que ellos llaman futuro esta aquí y ahora.</p>
<p>¿que es Google Wave?, ¿se come?, ¿se usa?, ¿de que me sirve a mi?, ¿va a cambiar el mundo?, ¿me va a pagar las cuentas?, ¿va a hacer mi vida mas fácil?, ¿voy a poder seguir leyendo el diario, <span style="text-decoration: line-through;">copuchando</span> mirando en facebook o twiteando?</p>
<p>Así que, partamos desde el principio.</p>
<p>Google Wave es la ultima novedad de Google,  definido por ellos como una <em>&#8220;herramienta para comunicarse y colaborar en tiempo real&#8221;. </em></p>
<p><em><strong>¿Que significa esto? </strong></em></p>
<p>Primero que es instantáneo, osea cuando <em>&#8220;haces algo&#8221;</em> los <em>&#8220;otros&#8221;</em> que están participando en <em>&#8220;eso que haces&#8221;</em> lo saben inmediatamente.  Y segundo, que es para compartir y colaborar, así que siempre involucra a uno o muchos <em>&#8220;otros&#8221;</em>.</p>
<p><em><strong>¿Se entiende?</strong></em></p>
<p><em><strong><span id="more-1017"></span></strong></em></p>
<p>Pongamos un ejemplo.  Hoy en día tener un correo electrónico (e-mail) es normal, todos andan por la vida dando su dirección de correo y recibiendo mucho spam.</p>
<p>Entonces, cuando me mandas un correo para saludarme y saber de mi (no recibo ninguno de esos, podrías hacerlo de ves en cuando) yo te respondo contándote lo que hice el fin de semana, tu me respondes preguntándome si tengo fotos y yo te envío las 200 fotos que saque en la playa y tu le reenvías esas fotos a dos amigos mas y  me respondes mostrándome la ultima presentación (cadena) que te llego de la virgen de los gorgojos y yo te envío un vídeo de un tipo que por estar parado mirando un gato lo atropellan y lo desollan mientras un niño come su paleta y vamos reenviando y contestando y finalmente queda una cosa demasiado monstruosa que dejamos en nuestro correo por siglos y siglos esperando por si alguna ves lo vemos nuevamente.</p>
<p>Si a eso le sumamos que tenemos una cuenta en Facebook  y usamos Picasa web o Flickr para las fotos, y además tenemos twitter y leemos las noticias de los diarios y algunos blogs y bla bla bla bla cada uno de los servicios con sus diferentes formas de hacer las cosas&#8230;..</p>
<p>UFF, eso me dio sed.</p>
<p>Bueno, Google Wave intenta ¿solucionar eso?, o  por lo menos ordenarlo con una cosa que llamaron <em>&#8220;Wave&#8221;</em></p>
<p>En lugar de enviar un mensaje, que puede ser una respuesta a otros mensajes previos y que forman muchos mensajes siguientes o respuestas a este y que ademas son almacenados en la Bandeja de Entrada de cada usuario todos de forma secuencial cosa de que si en el ultimo mensaje respondes al primero, no se entiende nada de nada.</p>
<p>Los <em>&#8220;Waves&#8221;</em> contienen un hilo completo de mensajes multimedia y se ubican en un servidor central.  Las <em>&#8220;Waves&#8221;</em> se comparten  pudiendo añadir o eliminar colaboradores en cualquier momento y respondiendo a cualquier<em> &#8220;Wave&#8221;</em> en cualquier instante sin perder el orden natural de la conversación.</p>
<p>Como dije, las <em>&#8220;Waves&#8221;</em> son mensajes multimedia por lo que pueden ser fotos, archivos, texto, etc.  Ademas permite agregar aplicaciones completas dentro de la &#8220;Wave&#8221; que van sumandole funcionalidades como por ejemplo un editor de documentos, un mapa en linea, una encuesta o un sistema de conexion a Facebook de forma que lo que hagas se replique en tu perfil y viceversa, en forma de una &#8220;Wave&#8221;.</p>
<p>Adicionalmente tiene unos programitas llamados robots que le agregan funcionalidades a este futuro monstruo, pudiendo hacer traducción en linea a muchos idiomas o interconectar tu cuenta de twitter o traer las noticias de tu diario o blog favorito.</p>
<p>Si a esto le sumamos lo que dije en un principio, <em>&#8220;herramienta para comunicarse y colaborar en tiempo real&#8221;</em>, nos damos cuenta que todo esta ahí de forma instantánea.</p>
<p><strong>¿Tiene miedito?</strong></p>
<p>No es para tanto, el sistema esta recién en su etapa de desarrollo y andan corriendo invitaciones por ahí para que las personas puedan probar y perderse en esta maraña de ideas.  No todo funciona bien, no todo esta funcionando, no todo existe y con esta etapa estan dandole la oportunidad de opinar, de participar y de desarrollar ideas para esta plataforma.</p>
<p>Todavía no se enfrenta al mercado real, no sabemos si los grandes fabricantes lo van a comenzar a utilizar.  Según <a href="http://www.google.com"> la gran G</a>, esto viene a reemplazar el correo electronico que ya tiene 40 años de existencia sin ninguna mejora importante.</p>
<p>Pase lo que pase con esta plataforma, funcione o no, esto es el comienzo del futuro, es una nueva forma de pensar las cosas y de llevarlas a cabo y da para pensar,por que en realidad nos acomodamos a las cosas por que siempre han estado ahi, pero ¿seremos capaces de entender esta nueva forma de hacer las cosas?</p>
<p><strong>¿Va a pagar esto mis cuentas?</strong></p>
<p>La verdad es que depende de ti, entiendo que no seas un versado en ciencias de la informática o en ciencias de la economia, pero ahora es el momento para ver a <em>&#8220;Wave&#8221;</em> como un mundo de oportunidades para crear negocios o establecer relaciones con otros.</p>
<p><strong>¿Estas tu en el futuro?</strong></p>
<p>Eso solo lo puedes responder tu&#8230;</p>
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		<title>PHP + SSH</title>
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		<pubDate>Tue, 17 Nov 2009 00:03:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Cristian</dc:creator>
				<category><![CDATA[Programacion]]></category>
		<category><![CDATA[php]]></category>
		<category><![CDATA[ssh]]></category>

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		<description><![CDATA[Este es una pequeña porción de código que sirve para transmitir un archivo mediante SSH (SFTP) directamente desde un programa en PHP.
Este código esta hecho para php-cli (PHP Command Line Interface o PHP por linea de comando), pero es valido para cualquier forma de programación en este lenguaje..
Cabe señalar que debemos compilar el modulo para [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Este es una pequeña porción de código que sirve para transmitir un archivo mediante <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Secure_Shell">SSH</a> (SFTP) directamente desde un programa en <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/PHP">PHP</a>.</p>
<p>Este código esta hecho para <a href="http://www.php-cli.com/">php-cli</a> (PHP <strong>C</strong>ommand <strong>L</strong>ine <strong>I</strong>nterface o PHP por linea de comando), pero es valido para cualquier forma de programación en este lenguaje..</p>
<p>Cabe señalar que debemos compilar el modulo para php y son <a href="http://cl.php.net/manual/en/ssh2.requirements.php">requerimientos básicos</a> las librerías<a href="http://www.openssl.org/"> OpenSSL</a> y<a href="http://www.libssh2.org/"> libssh2</a></p>

<div class="wp_syntax"><table><tr><td class="line_numbers"><pre>1
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31
</pre></td><td class="code"><pre class="php" style="font-family:monospace;"><span style="color: #666666; font-style: italic;">#!/usr/bin/php
</span><span style="color: #339933;">&lt;</span> ?php
<span style="color: #666666; font-style: italic;">/* Establecemos la conexión al servidor */</span>
<span style="color: #000088;">$connection</span> <span style="color: #339933;">=</span> <span style="color: #990000;">ssh2_connect</span><span style="color: #009900;">&#40;</span><span style="color: #0000ff;">'ssh.servidor.com'</span><span style="color: #339933;">,</span> <span style="color: #cc66cc;">22</span><span style="color: #009900;">&#41;</span><span style="color: #339933;">;</span>
&nbsp;
<span style="color: #666666; font-style: italic;">/* Enviamos los datos de autenticación */</span>
<span style="color: #990000;">ssh2_auth_password</span><span style="color: #009900;">&#40;</span><span style="color: #000088;">$connection</span><span style="color: #339933;">,</span> <span style="color: #0000ff;">'usuario'</span><span style="color: #339933;">,</span> <span style="color: #0000ff;">'passwd'</span><span style="color: #009900;">&#41;</span><span style="color: #339933;">;</span>
&nbsp;
<span style="color: #666666; font-style: italic;">/* Establecemos que la transmisión es sobre SFTP */</span>
<span style="color: #000088;">$sftp</span> <span style="color: #339933;">=</span> <span style="color: #990000;">ssh2_sftp</span><span style="color: #009900;">&#40;</span><span style="color: #000088;">$connection</span><span style="color: #009900;">&#41;</span><span style="color: #339933;">;</span>
&nbsp;
<span style="color: #666666; font-style: italic;">/* Abrimos el archivo origen a transmitir */</span>
<span style="color: #666666; font-style: italic;">/* La apertura es solo para lectura (r)*/</span>
<span style="color: #000088;">$input</span> <span style="color: #339933;">=</span> <span style="color: #990000;">fopen</span><span style="color: #009900;">&#40;</span><span style="color: #339933;">&amp;</span>quot<span style="color: #339933;">;</span>archivo<span style="color: #339933;">-</span>entrada<span style="color: #339933;">&amp;</span>quot<span style="color: #339933;">;,</span> <span style="color: #339933;">&amp;</span>quot<span style="color: #339933;">;</span>r<span style="color: #339933;">&amp;</span>quot<span style="color: #339933;">;</span><span style="color: #009900;">&#41;</span><span style="color: #339933;">;</span>
&nbsp;
<span style="color: #666666; font-style: italic;">/* Abrimos el archivo destino en el servidor remoto */</span>
<span style="color: #666666; font-style: italic;">/* La apertura es para escritura (w) y en formato binario (b) */</span>
<span style="color: #000088;">$output</span> <span style="color: #339933;">=</span> <span style="color: #990000;">fopen</span><span style="color: #009900;">&#40;</span><span style="color: #339933;">&amp;</span>quot<span style="color: #339933;">;</span>ssh2<span style="color: #339933;">.</span>sftp<span style="color: #339933;">:</span><span style="color: #666666; font-style: italic;">//$sftp/archivo-salida&amp;quot;, 'wb');</span>
&nbsp;
<span style="color: #666666; font-style: italic;">/* creamos un bucle hasta el final del archivo de entrada (EOF) */</span>
<span style="color: #b1b100;">while</span> <span style="color: #009900;">&#40;</span><span style="color: #339933;">!</span><span style="color: #990000;">feof</span><span style="color: #009900;">&#40;</span><span style="color: #000088;">$input</span><span style="color: #009900;">&#41;</span><span style="color: #009900;">&#41;</span> <span style="color: #009900;">&#123;</span>
   <span style="color: #666666; font-style: italic;">/* Vamos leyendo de bloques de 8192 Bytes */</span>
   <span style="color: #000088;">$contents</span> <span style="color: #339933;">=</span> <span style="color: #990000;">fread</span><span style="color: #009900;">&#40;</span><span style="color: #000088;">$input</span><span style="color: #339933;">,</span> <span style="color: #cc66cc;">8192</span><span style="color: #009900;">&#41;</span><span style="color: #339933;">;</span>
&nbsp;
   <span style="color: #666666; font-style: italic;">/* Escribimos los 8192 bytes en el flujo de salida */</span>
   <span style="color: #990000;">fwrite</span><span style="color: #009900;">&#40;</span><span style="color: #000088;">$output</span><span style="color: #339933;">,</span><span style="color: #000088;">$contents</span><span style="color: #009900;">&#41;</span><span style="color: #339933;">;</span>
<span style="color: #009900;">&#125;</span>
<span style="color: #666666; font-style: italic;">/* Cerramos los archivos */</span>
<span style="color: #990000;">fclose</span><span style="color: #009900;">&#40;</span><span style="color: #000088;">$input</span><span style="color: #009900;">&#41;</span><span style="color: #339933;">;</span>
<span style="color: #990000;">fclose</span><span style="color: #009900;">&#40;</span><span style="color: #000088;">$output</span><span style="color: #009900;">&#41;</span><span style="color: #339933;">;</span>
<span style="color: #000000; font-weight: bold;">?&gt;</span><span style="color: #339933;">;</span></pre></td></tr></table></div>

<p>Espero que les sirva esta información.</p>
<p>Pueden encontrar mas información en:</p>
<p><a href="http://www.php-cli.com/">http://www.php-cli.com/</a><br />
<a href="http://cl.php.net/manual/en/book.ssh2.php">http://cl.php.net/manual/en/book.ssh2.php</a></p>
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		<item>
		<title>De Antología…</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/vertederocerebral/~3/uy-jZlVPmYE/</link>
		<comments>http://vertederocerebral.com/index.php/2009/10/de-antologia/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 22 Oct 2009 16:25:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Cristian</dc:creator>
				<category><![CDATA[Linux]]></category>

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		<description><![CDATA[Esta foto esta digna de verse, una foto para la historia&#8230;
Linus Torvalds creador del Kernel de Linux en una foto que da vergüenza de antología.

Artículos RelacionadosEn el principio&#8230; fue la linea de comandos]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Esta foto esta digna de verse, una foto para la historia&#8230;</p>
<p><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Linus_Torvalds">Linus Torvalds</a> creador del Kernel de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Linux_%28n%C3%BAcleo%29">Linux</a> en una foto <del datetime="2009-10-22T17:17:44+00:00">que da vergüenza</del> de antología.</p>
<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter size-full wp-image-997" title="dsc_1576" src="http://vertederocerebral.com/wp-content/uploads/2009/10/dsc_1576.jpg" alt="dsc_1576" width="454" height="302" /></p>
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		<item>
		<title>El comienzo de una idea, el prototipo.</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/vertederocerebral/~3/r49x3YfeUxc/</link>
		<comments>http://vertederocerebral.com/index.php/2009/10/que-es-un-prototipo/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 20 Oct 2009 03:00:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Cristian</dc:creator>
				<category><![CDATA[HackLab!]]></category>
		<category><![CDATA[Ideas]]></category>
		<category><![CDATA[Prototipos]]></category>

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		<description><![CDATA[Cuando tenemos una idea  lo mejor que podemos hacer es concretarla rápidamente, sin parase apensar en el producto final, sino que pensando en materializar la funcionalidad de esta.  Para poder hacer esto necesitamso crear un prototipo, pero&#8230;
¿Que es un prototipo?
Un prototipo es una representación limitada del diseño de un producto que permite a las partes [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Cuando tenemos una idea  lo mejor que podemos hacer es concretarla rápidamente, sin parase apensar en el producto final, sino que pensando en materializar la funcionalidad de esta.  Para poder hacer esto necesitamso crear un prototipo, pero&#8230;</p>
<h3 style="text-align: justify;">¿Que es un prototipo?</h3>
<p style="text-align: justify;">Un prototipo es una representación limitada del diseño de un producto que permite a las partes responsables de su creación experimentar, probarlo en situaciones reales y explorar su uso.</p>
<p style="text-align: justify;"><span id="more-20"></span>Un prototipo puede ser cualquier cosa, desde un trozo de papel con sencillos dibujos a un complejo software.  Equivale a un producto donde la funcionalidad es mas importante que el diseño,  permitiendo obtener las opiniones de los usuarios sobre su desempeño y características, generando así, una retroalimentación temprana que entrega los parámetros que definen el modelo final.</p>
<p style="text-align: justify;">Una ves que el prototipo esta perfeccionado y logra los objetivos planteados, puede comenzar a producirse.</p>
<h3 style="text-align: justify;">¿Por que crear un prototipo?</h3>
<p style="text-align: justify;">Porque son útiles para comunicar, discutir y definir  ideas entre los diseñadores y las partes responsables.</p>
<p style="text-align: justify;">Un prototipo sirve para realizar pruebas de funcionamiento sobre tu idea, permite descubrir los requerimientos precisos y establecer los parámetros de funcionamiento sin las limitaciones que involucra un producto acabado, entregando toda la información valiosa para el diseño final.</p>
<p style="text-align: justify;">Contar con un prototipo te permite visualizar la idea en condiciones reales, detectar errores y corregirlos durante la etapa de desarrollo. Te permite, además, encontrar mejoras de diseño y funcionalidad que no hubieses visto si no fuera por este.</p>
<p style="text-align: justify;">En resumen un prototipo sirve para enfocar la idea antes de ser enviada a producción.</p>
<h3>¿Como se clasifican los prototipos?</h3>
<p>Los prototipos suelen clasificarse en dos grandes grupos:</p>
<p style="padding-left: 30px;"><strong>Prototipos de baja fidelidad</strong></p>
<p style="text-align: justify; padding-left: 30px;">Utilizan materiales  distintos y no se parecen al producto final. Su ventaja es que son baratos, simples y fácil de producir.</p>
<p style="text-align: justify; padding-left: 30px;">Son particularmente útiles en las fases iniciales del desarrollo, durante el diseño conceptual.</p>
<p style="padding-left: 30px;"><strong>Prototipo de alta fidelidad</strong></p>
<p style="text-align: justify; padding-left: 30px;">Son aquellos que se parecen al producto final, su ventaja es que lo que se obtiene es lo mas parecido al producto final.</p>
<p style="text-align: justify;">Siempre es recomendable utilizar los prototipos de baja fidelidad debido a que los de alta fidelidad presentan los siguientes problemas:</p>
<ul style="text-align: justify;">
<li>Necesitan mucho tiempo para crearse.</li>
<li>Las pruebas tienden a centrarse en aspectos superficiales.</li>
<li>Crea excesiva expectación.</li>
<li style="text-align: justify;">Un error  puede parar un test o el desarrollo completo.</li>
</ul>
<h3>¿Que gano al crear un prototipo?</h3>
<p>Lo principal al crear un prototipo es que podemos ganar:</p>
<p style="padding-left: 30px;"><strong>Materializar una idea rápidamente<br />
</strong></p>
<p style="padding-left: 30px; text-align: justify;">Mientras mas tiempo tengas la idea en la mente, mas te demoraras en desarrollarla.  Lo importante es que la concretes rápidamente para que puedas visualizarla y evaluarla de acuerdo a los objetivos que planteaste en un inicio.</p>
<p style="padding-left: 30px;"><strong>Reacciones iniciales<br />
</strong></p>
<p style="padding-left: 30px; text-align: justify;">Por medio de la <span>observación</span>, <span>evaluación</span> y la retroalimentación, se podrá saber las reacciones al trabajar con el prototipo, y que tan conveniente es el acoplamiento entre las necesidades y las características modeladas en el sistema.</p>
<p style="padding-left: 30px;"><strong>Sugerencias</strong></p>
<p style="padding-left: 30px; text-align: justify;">Las sugerencias son el resultado de la relación  con el prototipo, indican porque caminos dirigirse para refinar el prototipo, modificarlo o depurarlo, de forma que satisfaga mejor las necesidades.</p>
<p style="padding-left: 30px;"><strong>Innovaciones</strong></p>
<p style="padding-left: 30px; text-align: justify;">Las innovaciones son aquellas características nuevas del sistema que no fueron contempladas previamente a la interacción con el prototipo.</p>
<p style="padding-left: 30px;"><strong>Prioridades</strong></p>
<p style="padding-left: 30px; text-align: justify;">La <span>información</span> que se obtiene con el uso de prototipos permite establecer prioridades y reorientar los planes de una manera menos costosa y con un mínimo de contratiempos.</p>
<p style="text-align: justify;">¡¡Animate!!, si tienes una idea busca como desarrollarla, comienza desde un prototipo y refina la idea a medida que avances.</p>
<p style="text-align: justify;">La única forma de saber si tu idea funciona es visualizándola.</p>
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