Но погружение в языковую среду может быть и не полным. Достаточно слушать песни на изучаемом языке, смотреть фильмы без русского дубляжа, читать книги на языке оригинала и посещать иностранные веб-ресурсы.

При этом стоит заметить, что новичкам лучше не браться за просмотр незнакомых фильмов и чтение масштабных произведений. Поначалу лучше смотреть хорошо знакомые фильмы, а для чтения выбирать адаптированные детские сказки. Так, например, людям, изучающим английский язык полонейчик, можно начать знакомство с ним с популярной книги «Винни Пух и все-все-все».

В таких случаях стоит записаться на курсы английского разговорного. Процесс интенсивного обучения организован таким образом, что позволяет за достаточно короткий срок овладеть большими объемами учебного материала. Методики в данном случае могут использоваться разные, но один из главных секретов состоит в том, что студенту придется действительно много заниматься. Как правило, интенсивные курсы предполагают ежедневные встречи с педагогом.

Студент может значительно ускорить процесс изучения иностранного языка, если вдобавок к занятиям на курсах будет смотреть не дублированные англоязычные фильмы и передачи, а также читать книги на английском языке. Можно воспользоваться помощью Интернета и начать посещать англоязычные сайты и форумы.

Уже давно существуют и весьма распространены такие удобные услуги, как репетитор в офис. Практически без отрыва от производства Ваших сотрудников высококвалифицированные преподаватели обучат всем тонкостям английского языка. Даже перевод с англиского на русский не стольпопулярен. В непринуждённой обстановке они вспомнят с ними забытые правила, пополнят лексический запас и научат правильно вести деловые переговоры и переписки с иностранными партнёрами. Стоимость обучения Ваших работников прямо на офисе не намного выше, чем на удалённой основе, а плюсов и положительных моментов очень много. Во-первых, каждый сотрудник сможет быть «всегда под рукой» на крайний случай, а во-вторых, качество обучения будет видно, как на ладони, и Вы лично сможете проконтролировать уровень проводимой работы репетитора для последующей оценки его услуг.

Диссертационный Совет назначает трех рецензентов по подготовленной соискателем рукописи докторской диссертации. При положительных отзывах на выполненную работу, разрешается ее публикация.

Диссертант должен предварительно сдать государственные экзамены, определенные Ученым Советом и предоставить к защите сертификаты, подтверждающие их сдачу, а так же список опубликованных работ.

Защита докторской диссертации производится через два месяца после публикации его научных работ. К защите готовится автореферат на 2 страницах, который раздается членам Ученого Совета. Защита должна производиться в форме диспута с отстаиванием диссертантом своего взгляда на рассматриваемый предмет и предлагаемых им новшеств, которые должны поспособствовать развитию науки в данном направлении.
Положение о Диссертационном Совете регламентирует порядок присвоения ученой степени соискателю.

Новочеркасск – является и известным культурным центром России, что делает его интересным для посещения иностранными гражданами. Английский язык востребован людьми, готовящимися стать экскурсоводами для иностранных туристов.

Изучать английский язык в Новочеркасске можно, как на курсах иностранных языков при высших учебных заведениях города, так и дистанционно: на курсах при высших учебных заведениях любого города Российской Федерации.

Изучать иностранный язык в городе предлагается, как в образовательных центрах, так и с индивидуальным репетитором.

Современные технологии предоставили возможность изучения иностранного языка с помощью Интернета.
Если у вас есть природные способности к языкам, вы легко можете изучить английский язык самостоятельно. Для этого вам потребуются учебники по грамматике, несколько видеокассет с записями на английском языке, диски для компьютера с обучающими письму программами и диски с записями английской речи для отработки произношения. Закреплять свои знания вы можете регулярно просматривая обучающие программы английскому языку по телеканалу «Культура».

Изучать английский язык жителям этого города можно, как в Серпухове, так и в Москве.
Если вы решили изучать английский язык в родном городе, то вы значительно сократите финансовые и временные затраты на дорогу. В Серпухове существует несколько курсов по обучению иностранным языкам с предоставлением по окончании обязательного сертификата. Также широко развито индивидуальное обучение.

Если для вас обязательно получение сертификата о знании языка, вы можете воспользоваться услугами дистанционного обучения с помощью Интернета, и индивидуально получить образование в любом образовательном центре России.

Если вы хотите усовершенствовать свои знания в иностранном языке, то вы это можете сделать дистанционно, обучаясь не только на территории России, но и в любой точке мира.

В этом уроке мы закончим разговор о том, как передать вопросы в непрямой речи. Давайте прямо сразу начнем с упражнения, чтобы посмотреть, насколько хорошо вы умеете выделить вопросительные предложения в диалоге.

Упражнение 1
Послушайте разговор Дженнифер и Тима. Они собираются на вечеринку. Попробуйте выделить два предложения, передающие вопрос в косвенной речи:

• Hello?
• Hey, Jenn. It’s Tim.
• Did you talk to Rob? Is he coming to the party tonight?
• Yeah. He asked what to bring. I told him it would be nice to have some more CDs.
• That would be great. I like Rob’s taste in music. How about Lisa? Did you talk to her?
• Uh-huh. She said she’ll be here. Oh, and she asked to bring her roommate along. I said sure. Is that okay?
• Of course. We’ll have plenty of food. Speaking of which, I need to get things ready. Talk to you later.
• Okay. Bye.
• Bye.

Вам удалось найти два вопроса в косвенной речи? Давайте посмотрим повнимательнее.Их пересказал Тим. Сначала он передал слова Роба: тот спросил, что принести.
Yeah. He asked what to bring. I told him it would be nice to have some more CDs.
Потом он передал вопрос Лизы. Она спросила, можно ли привести с собой соседку по комнате.
Uh-huh. She said she’ll be here. Oh, and she asked to bring her roommate along. I said sure. Is that okay?

А какими были исходные предложения? Допустим, Роб спросил: What should I bring? Или: What can I bring? Лиза могла спросить: Can I bring my roommate along? Или: Is it all right to bring my roommate along? Или даже так: May I invite my roommate to come along?
Вы, наверное, уже заметили, что в английском языке, как и в любом другом, существует несколько способов для выражения одной и той же мысли. Когда мы видим предложение, передающее чужую речь, мы никогда не можем быть уверены в том, каким было исходное выражение. В косвенной речи мы передаем тот же самый смысл, но совсем необязательно — те же самые слова или ту же самую структуру, какая была в оригинале.

В этом уроке мы отработаем пересказ вопросов в косвенной речи, и я научу вас тому, как это сделать несколькими способами. Мы попрактикуемся в использовании начальной формы глагола (инфинитива) и в том, что называется wh-инфинитив, чтобы передать вопросы.
Мы рассмотрим такие моменты:

• Что такое инфинитивы?
• Что такое wh-инфинитивы?
• Как и когда мы можем использовать инфинитивы для пересказа вопросов?

Итак, что такое инфинитивы? Вот несколько примеров: to go, to buy, to find. Они образованы по образцу [to + базовый глагол].

Что такое wh-инфинитивы? Это просто wh-слова, иначе известные как вопросительные слова, с последующим инфинитивом. Например, where to go, when to buy, how to find. Запомните, что слово how, как правило, не употребляют для образования wh-инфинитивов.

Когда же и как мы используем такие слова для передачи вопросов в косвенной речи? Когда в вопросах есть модальные глаголы вроде can, should, would, мы можем иногда воспользоваться инфинитивными формами для их пересказа. Я говорю «иногда», потому что это зависит от значения модального глагола. Сейчас я приведу несколько примеров, и моя мысль станет более понятна.

Пример 1 (просьба): “Mom, will you help me choose a birthday present for Becky?” asked Neil.
Как пересказать этот вопрос? Neil asked his mother if she would help him choose a birthday present for his little sister. Также можно сказать: Neil asked his mother to help him choose a birthday present for his little sister. Вот тут, во втором предложении, мы получили инфинитив. Мы убрали союз if, местоимение she и модальный глагол would и заменили все это инфинитивом to help. Запомните: наиболее распространенный глагол для вопросов в косвенной речи — ask.

Пример 2 (долженствование): Neil asked his mother, “What should I buy Becky for her birthday?” Как передать этот вопрос в косвенной речи? Сначала сделаем это, используя по возможности больше слов из исходного предложения. Neil asked his mother what he should buy his sister for her birthday. Но можно сказать и так: Neil asked his mother what to buy his sister for her birthday. Этот второй вариант построен с wh-инфинитивом, который заменил собой местоимение he и модальное слово should.

Пример 3 (возможность): “Where can I buy ballet slippers for my little sister?” Neil asked his girlfriend. Первый способ для пересказа этого предложения таков: Neil asked girlfriend where he could buy ballet slippers for his little sister. А вот второй: Neil asked his girlfriend where to buy ballet slippers for his little sister. В нем использован wh-инфинитив where to buy, и это делает предложение короче. Мы опустили местоимение he и слово could, модальный глагол, заменив их wh-инфинитивом.

Чтобы проверить, как вы поняли этот материал, давайте выполним упражнение.

Упражнение 2
Перескажите вопросы, используя инфинитивы или wh-инфинитивы. Например: “When should I give Becky her gift, Mom?” asked Neil. Здесь есть вопросительное слово, следовательно, для его пересказа в косвенной речи мы можем воспользоваться wh-инфинитивом со словом when. Тогда нам не понадобятся ни модальный глагол should, ни местоимение I, останется только глагол в начальной форме to give. Neil asked his mother when to give Becky her gift.

Вот предложения для самостоятельного выполнения, и не забывайте проверять свои ответы, слушая видео.
1.    Can you please help me choose ballet slippers for a three-year-old?” Neil asked the salesperson.
2.    “Where should I hide the ballet slippers so Becky doesn’t find them before her birthday?” Neil asked.
3.    “I want to make a birthday card using a picture of Becky and me. How can I do that?” Neil asked his girlfriend.
Мы приближаемся к завершению темы, в оставшихся двух уроках рассмотрим всего только два вопроса. А этот урок окончен. Спасибо, что смотрели его, и счастливых занятий.

А что касается фонетики, тут закончена тема звуков L/R. Цепочка теоретических уроков с упражнениями и подробными демонстрациями всех особенностей артикуляции.

Понравилось? Возвращайтесь за новыми знаниями.

Но если человек не принадлежит к цеху медиков, юристов или ботаников, то ответ на вопрос нужна ли ему латынь совсем не является однозначным. Ведь в обычной жизни знание «мёртвой» латыни не дает того преимущества, которое может дать знание любого из существующих ныне языков.

Изучение латыни нужно человеку исключительно для общего развития. Знание латинского языка дает шанс прикоснуться к древней культуре и существенно расширить кругозор и эрудицию! Не случайно в классических гимназиях латынь входила в обязательную программу, а во многих зарубежных странах этот язык до сих пор изучается в самых престижных и респектабельных школах.