<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/rss2full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><rss xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/" version="2.0">

<channel>
	<title>Mạng Thông tin - Thư viện Việt Nam</title>
	
	<link>http://vietnamlib.net</link>
	<description>for a learning society - vì một xã hội học tập</description>
	<lastBuildDate>Tue, 14 Feb 2012 09:23:38 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="http://feeds.feedburner.com/vnlhome" /><feedburner:info xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" uri="vnlhome" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><item>
		<title>Vai trò của câu lạc bộ sách “Bookclub” trong việc nâng cao chất lượng hoạt động TT-TV của trường Đại học FPT</title>
		<link>http://vietnamlib.net/tin-tuc/hoat-dong-tttv-viet-nam/vai-tro-cua-cau-lac-bo-sach-bookclub-trong-viec-nang-cao-chat-luong-hoat-dong-tt-tv-cua-truong-dai-hoc-fpt</link>
		<comments>http://vietnamlib.net/tin-tuc/hoat-dong-tttv-viet-nam/vai-tro-cua-cau-lac-bo-sach-bookclub-trong-viec-nang-cao-chat-luong-hoat-dong-tt-tv-cua-truong-dai-hoc-fpt#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 13 Feb 2012 10:56:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>VietnamLib Team</dc:creator>
				<category><![CDATA[Hoạt động TTTV Việt Nam]]></category>
		<category><![CDATA[Phát triển sản phẩm dịch vụ thông tin]]></category>
		<category><![CDATA[bookclub]]></category>
		<category><![CDATA[câu lạc bộ đọc sách]]></category>
		<category><![CDATA[Đại học FPT]]></category>
		<category><![CDATA[đọc sách]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://vietnamlib.net/?p=2011</guid>
		<description><![CDATA[Đọc s&#225;ch vốn c&#243; nhiều mức độ tiếp nhận, đọc đơn thuần l&#224; để giải tr&#237;, đọc để c&#243; th&#244;ng tin , đọc để kh&#244;ng thua bạn k&#233;m b&#232;&#8230; V&#224;... <a class="meta-more" href="http://vietnamlib.net/tin-tuc/hoat-dong-tttv-viet-nam/vai-tro-cua-cau-lac-bo-sach-bookclub-trong-viec-nang-cao-chat-luong-hoat-dong-tt-tv-cua-truong-dai-hoc-fpt">Đọc tiếp <span class="meta-nav">&#187;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="text-align: justify; ">Đọc s&aacute;ch vốn c&oacute; nhiều mức độ tiếp nhận, đọc đơn thuần l&agrave; để giải tr&iacute;, đọc để c&oacute; th&ocirc;ng tin , đọc để kh&ocirc;ng thua bạn k&eacute;m b&egrave;&hellip; V&agrave; ở mức độ cao nhất đọc s&aacute;ch l&agrave; để n&acirc;ng cao kiến thức. Theo một t&agrave;i liệu c&ocirc;ng bố của Bộ Văn h&oacute;a Th&ocirc;ng tin &ndash; Thể thao v&agrave; Du lịch tại Hội thảo: </span><strong style="text-align: justify; ">&ldquo;Thực trạng v&agrave; giải ph&aacute;p Ph&aacute;t triển Văn h&oacute;a đọc ở Việt Nam&rdquo; chỉ ra rằng: </strong><span style="text-align: justify; ">&ldquo;&hellip;</span><em style="text-align: justify; ">Kiến thức nơi giảng đường chỉ chiếm 25% tổng kiến thức con người cần sử dụng trong đời sống</em><span style="text-align: justify; ">. Trong khi để th&iacute;ch ứng với m&ocirc;i trường x&atilde; hội kh&ocirc;ng ngừng thay đổi, con người phải thường xuy&ecirc;n cập nhật kiến thức v&agrave; kỹ năng mới&hellip;&rsquo;&rsquo;. Đo đ&oacute;, đọc s&aacute;ch v&agrave; n&acirc;ng cao kỹ năng đọc s&aacute;ch cho mỗi c&ocirc;ng d&acirc;n trong x&atilde; hội, mỗi th&agrave;nh vi&ecirc;n trong nh&agrave; trường v&agrave; gia đ&igrave;nh l&agrave; điều cần thiết để x&acirc;y dựng một x&atilde; hội học tập v&agrave; tiến bộ.</span></p>
<p style="text-align: justify; ">C&acirc;u lạc bộ s&aacute;ch Trường Đại học FPT được th&agrave;nh lập nhờ ủng hộ của Ban gi&aacute;m hiệu Nh&agrave; trường, c&ugrave;ng với sự tham gia đ&oacute;ng g&oacute;p &yacute; kiến của hơn 60 bạn sinh vi&ecirc;n, c&aacute;n bộ đại học FPT. Điều n&agrave;y đ&atilde; tạo một bước đệm lớn trong việc n&acirc;ng cao văn h&oacute;a đọc, tạo m&ocirc;i trường trao đổi kinh nghiệm học tập, phổ biến kiến thức th&ocirc;ng tin học thuật v&agrave; x&atilde; hội cho to&agrave;n thể c&aacute;c bạn sinh vi&ecirc;n, c&aacute;n bộ v&agrave; giảng vi&ecirc;n trong trường. Th&uacute;c đẩy qu&aacute; tr&igrave;nh &ldquo;học tập suốt đời&rdquo; trở th&agrave;nh một th&oacute;i quen đối với mỗi th&agrave;nh vi&ecirc;n.</p>
<p style="text-align: justify; ">Để c&oacute; được một BOOKCLUB vững mạnh v&agrave; hiệu quả, thư viện Trường Đại học FPT đ&atilde;, đang v&agrave; sẽ tuyển chọn những bạn đọc FU ưu t&uacute; nhất, xuất sắc nhất tham gia v&agrave;o ban quản l&yacute; điều h&agrave;nh c&acirc;u lạc bộ. Những th&agrave;nh vi&ecirc;n n&agrave;y đến từ ch&iacute;nh c&aacute;c bạn đọc l&agrave; sinh vi&ecirc;n, những người hiểu được t&acirc;m tư, nguyện vọng của c&aacute;c th&agrave;nh vi&ecirc;n nhất, nhằm gi&uacute;p bạn đọc của Trường tốt nhất. Ban điều h&agrave;nh gồm những vị tr&iacute;: Chủ tịch c&acirc;u lạc bộ, Ph&oacute; chủ tịch, Thư k&yacute; v&agrave; Thủ quỹ, đồng thời thư viện FPT H&agrave; Nội sẽ đứng vai tr&ograve; Cố vấn ban điều h&agrave;nh- điều phối c&aacute;c hoạt động học thuật của BOOKCLUB.</p>
<p style="text-align: justify; ">Sau khi th&agrave;nh lập v&agrave;o th&aacute;ng 2 năm 2011, c&ugrave;ng với việc tuyển chọn ban điều h&agrave;nh của c&acirc;u lạc bộ BOOKCLUB, việc x&acirc;y dựng biểu tượng v&agrave; slogan l&agrave; điều rất cần thiết. Để mở đầu cho hoạt động đầu ti&ecirc;n của c&acirc;u lạc bộ, thư viện đ&atilde; ph&aacute;t động phong tr&agrave;o s&aacute;ng tạo slogan v&agrave; logo gi&agrave;nh ri&ecirc;ng cho BOOKCLUB với sự tham gia v&agrave; đ&oacute;ng g&oacute;p của to&agrave;n thể bạn đọc. Một phần qu&agrave; đặc biệt gi&agrave;nh cho b&agrave;i thi xuất sắc nhất, c&oacute; b&agrave;i biện luận s&acirc;u sắc nhất.</p>
<p style="text-align: justify; ">Tại buổi gặp mặt đầu ti&ecirc;n, c&oacute; rất nhiều c&aacute;c &yacute; kiến đ&oacute;ng g&oacute;p v&agrave; &yacute; tưởng x&acirc;y dựng slogan v&agrave; logo đ&atilde; được mang đến tr&igrave;nh b&agrave;y. Trung t&acirc;m TT-TV đ&atilde; quyết định lựa chọn. Slogan: &ldquo;Connecting to dot&rdquo;. N&oacute; mang biểu chưng của chuy&ecirc;n ng&agrave;nh đ&agrave;o tạo ch&iacute;nh của đại học&nbsp;FPT v&agrave; logo:&nbsp;</p>
<p><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-2012" height="238" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2012/02/1.png" title="1" width="579" /></p>
<p style="text-align: justify; ">với đặc trưng 3 m&agrave;u của FPT, mang hơi thở của chuy&ecirc;n ng&agrave;nh đ&agrave;o tạo v&agrave; kết nối sinh vi&ecirc;n.</p>
<p style="text-align: justify; ">Qua hơn một năm hoạt động, BOOKCLUB đ&atilde; c&oacute; rất nhiều hoạt động v&agrave; l&agrave; c&aacute;nh tay phải hỗ trợ đắc lực cho c&aacute;c hoạt động thư viện như: Hội chợ s&aacute;ch, hội thảo, quy&ecirc;n g&oacute;p s&aacute;ch, cuộc thi giới thiệu về s&aacute;ch, đ&ecirc;m s&aacute;ch t&igrave;nh thương&hellip;v&agrave; đặc biệt tr&ecirc;n trang facebook của m&igrave;nh, c&aacute;c th&agrave;nh vi&ecirc;n CLB thường xuy&ecirc;n trao đổi v&agrave; giới thiệu những cuốn s&aacute;ch hay cho nhau, cho nhau mượn s&aacute;ch v&agrave; giới thiệu c&aacute;c địa chỉ c&aacute;c bạn sinh vi&ecirc;n đại học FPT c&oacute; thể được giảm gi&aacute; s&aacute;ch. Th&ecirc;m v&agrave;o đ&oacute;, định kỳ c&aacute;c bạn cũng giới thiệu những cuốn s&aacute;ch hay để thư viện đặt mua, tham gia g&oacute;p &yacute; x&acirc;y dựng thư viện để thư viện ho&agrave;n thiện hơn c&aacute;c dịch vụ của m&igrave;nh th&ocirc;ng qua: Hộp thư g&oacute;p &yacute; kiến, h&ograve;m thư g&oacute;p &yacute; kiến, survey đ&aacute;nh gi&aacute; chất lượng hoạt động thư viện, gặp gỡ tổng kết cuối kỳ&hellip; Dưới đ&acirc;y l&agrave; một số h&igrave;nh ảnh hoạt động ti&ecirc;u biểu của BOOKCLUB Trường Đại học FPT:</p>
<p style="text-align: justify; "><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-2013" height="340" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2012/02/2.jpg" title="2" width="516" /></p>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="679">
<tbody>
<tr>
<td style="width:337px;height:491px;">
<p style="text-align: left; ">&nbsp;</p>
<p style="text-align: left; ">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify; "><a href="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2012/02/3.jpg" rel="" style="" target="" title=""><img alt="" class="size-large wp-image-2014 alignleft" height="387" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2012/02/3-682x1024.jpg" style="text-align: left; " title="3" width="257" /></a></p>
</td>
<td style="width:342px;height:491px;">
<p style="text-align: left; ">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify; "><a href="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2012/02/7.png" rel="" style="" target="" title=""><img alt="" class="size-full wp-image-2018 alignleft" height="423" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2012/02/7.png" style="text-align: left; " title="7" width="300" /></a></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: justify; ">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify; ">Trang facebook với gần 1,000 th&agrave;nh vi&ecirc;n t&iacute;nh đến thời điểm hiện nay.</p>
<p style="text-align: justify; "><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-2015" height="388" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2012/02/4.png" title="4" width="588" /></p>
<p style="text-align: justify; ">Hội chợ s&aacute;ch phối hợp giữa Trung t&acirc;m TT-TV v&agrave; BOOKCLUB diễn ra 02 lần/năm</p>
<p style="text-align: justify; "><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-2016" height="405" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2012/02/5.jpg" title="5" width="403" /></p>
<p style="text-align: justify; ">Workshop: Những phương ph&aacute;p mới để học tập v&agrave; nghi&ecirc;n cứu Tiếng Anh trực tuyến.</p>
<p style="text-align: justify; "><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-2017" height="419" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2012/02/6.jpg" title="6" width="624" /></p>
<p style="text-align: justify; ">Tuy thời gian hoạt động chưa nhiều nhưng BOOKCLUB của Trường đại học FPT đ&atilde; v&agrave; đang ph&aacute;t huy vai tr&ograve; l&agrave; nh&acirc;n tố t&iacute;ch cực trong việc ph&aacute;t triển v&agrave; n&acirc;ng cao chất lượng c&aacute;c hoạt động th&ocirc;ng tin, thư viện tại Nh&agrave; trường, khẳng định vai tr&ograve; l&agrave; đối tượng phục vụ chủ yếu trong qu&aacute; tr&igrave;nh gi&aacute;o dục đ&agrave;o tạo của Nh&agrave; trường.</p>
<p style="text-align: right; "><em><strong>ThS. Ho&agrave;ng Thị Thu Hương</strong></em></p>
<p style="text-align: right; "><em><strong>Trung t&acirc;m Th&ocirc;ng tin &#8211; Thư viện, Đại học FPT</strong></em></p>
<p style="text-align: justify; "><strong>T&agrave;i liệu tham khảo:</strong></p>
<p style="text-align: justify; ">Trang facebook của Bookclub: <a href="http://www.facebook.com/fu.bookclub">http://www.facebook.com/fu.bookclub</a></p>
<p style="text-align: justify; ">Trang blog của Trung t&acirc;m TT-TV trường Đại học FPT:</p>
<p style="text-align: justify; "><a href="http://fptlibrary.wordpress.com/2011/06/18/fpt-book-club-cu%E1%BB%99c-thi-vi%E1%BA%BFt-gi%E1%BB%9Bi-thi%E1%BB%87u-va-c%E1%BA%A3m-nh%E1%BA%ADn-sach-2011/">http://fptlibrary.wordpress.com/2011/06/18/fpt-book-club-cu%E1%BB%99c-thi-vi%E1%BA%BFt-gi%E1%BB%9Bi-thi%E1%BB%87u-va-c%E1%BA%A3m-nh%E1%BA%ADn-sach-2011/</a></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://vietnamlib.net/tin-tuc/hoat-dong-tttv-viet-nam/vai-tro-cua-cau-lac-bo-sach-bookclub-trong-viec-nang-cao-chat-luong-hoat-dong-tt-tv-cua-truong-dai-hoc-fpt/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Chúc mừng năm mới Nhâm Thìn – 2012</title>
		<link>http://vietnamlib.net/tin-tuc/hoat-dong-cua-vietnamlib/chuc-mung-nam-moi-nham-thin-2012</link>
		<comments>http://vietnamlib.net/tin-tuc/hoat-dong-cua-vietnamlib/chuc-mung-nam-moi-nham-thin-2012#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 15 Jan 2012 01:11:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>VietnamLib Team</dc:creator>
				<category><![CDATA[Headlines]]></category>
		<category><![CDATA[Hoạt động của VietnamLib]]></category>
		<category><![CDATA[chúc mừng năm mới]]></category>
		<category><![CDATA[vietnamlib]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://vietnamlib.net/?p=2001</guid>
		<description><![CDATA[Nh&#226;n dịp ch&#224;o đ&#243;n năm mới Nh&#226;m Th&#236;n (2012), Ban Quản trị Mạng Th&#244;ng tin &#8211; Thư viện Việt Nam &#8211; VietnamLib.NET xin gửi tới qu&#253; đồng nghiệp v&#224; c&#225;c... <a class="meta-more" href="http://vietnamlib.net/tin-tuc/hoat-dong-cua-vietnamlib/chuc-mung-nam-moi-nham-thin-2012">Đọc tiếp <span class="meta-nav">&#187;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Nh&acirc;n dịp ch&agrave;o đ&oacute;n năm mới Nh&acirc;m Th&igrave;n (2012), Ban Quản trị Mạng Th&ocirc;ng tin &#8211; Thư viện Việt Nam &#8211; VietnamLib.NET xin gửi tới qu&yacute; đồng nghiệp v&agrave; c&aacute;c th&agrave;nh vi&ecirc;n th&acirc;n thiết trong v&agrave; ngo&agrave;i nước một năm mới HẠNH PH&Uacute;C &#8211; AN KHANG &#8211; THỊNH VƯỢNG.</p>
<p style="text-align: center; "><img alt="" src="http://photo.vietnamlib.net/images/chucmungna.jpg" style="width: 640px; height: 480px; " title="Chúc mừng năm mới" /></p>
<p>Ban Quản trị xin tr&acirc;n trọng cảm ơn c&aacute;c chuy&ecirc;n gia, đồng nghiệp hoạt động trong lĩnh vực th&ocirc;ng tin v&agrave; thư viện đ&atilde; lu&ocirc;n ủng hộ cộng đồng VietnamLib. Đặc biệt, xin được gửi lời cảm ơn ch&acirc;n th&agrave;nh đến gần 4000 th&agrave;nh vi&ecirc;n đ&atilde; t&iacute;ch cực tham gia diễn đ&agrave;n VietnamLib với những trao đổi, chia sẻ v&agrave; thảo luận rất c&oacute; gi&aacute; trị trong năm qua.</p>
<p>Ch&uacute;c c&aacute;c th&agrave;nh vi&ecirc;n v&agrave; những người quan t&acirc;m đến VietnamLib đ&oacute;n Tết Nguy&ecirc;n đ&aacute;n Nh&acirc;m Th&igrave;n thật đầm ấm, hạnh ph&uacute;c, mạnh khỏe v&agrave; nhiều niềm tin mới.</p>
<p>Qu&yacute; vị c&oacute; thể gửi lời ch&uacute;c tới đồng nghiệp v&agrave; c&aacute;c th&agrave;nh vi&ecirc;n VietnamLib kh&aacute;c bằng c&aacute;ch gửi comment ph&iacute;a dưới hoặc chia sẻ tại diễn đ&agrave;n VietnamLib theo địa chỉ:&nbsp;<a href="http://vietnamlib.net/forum/Thread-chuc-mung-nam-moi-nham-thin-2012--624" target="_blank">http://vietnamlib.net/forum/Thread-chuc-mung-nam-moi-nham-thin-2012&#8211;624</a></p>
<p>Xin tr&acirc;n trọng cảm ơn!</p>
<p>Ban Quản trị VietnamLib</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://vietnamlib.net/tin-tuc/hoat-dong-cua-vietnamlib/chuc-mung-nam-moi-nham-thin-2012/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Chiến lược marketing của Thư viện Đại học Yale (Hoa Kỳ) qua mạng xã hội Facebook</title>
		<link>http://vietnamlib.net/headlines/chien-luoc-marketing-cua-thu-vien-dai-hoc-yale-hoa-ky-qua-mang-xa-hoi-facebook</link>
		<comments>http://vietnamlib.net/headlines/chien-luoc-marketing-cua-thu-vien-dai-hoc-yale-hoa-ky-qua-mang-xa-hoi-facebook#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 02 Jan 2012 03:35:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>VietnamLib</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bài viết chọn lọc]]></category>
		<category><![CDATA[Các vấn đề khác]]></category>
		<category><![CDATA[Headlines]]></category>
		<category><![CDATA[Hiện đại hóa thư viện]]></category>
		<category><![CDATA[Phát triển sản phẩm dịch vụ thông tin]]></category>
		<category><![CDATA[marketing]]></category>
		<category><![CDATA[marketing thư viện]]></category>
		<category><![CDATA[quảng bá thư viện]]></category>
		<category><![CDATA[đại học Yale]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://vietnamlib.net/?p=1984</guid>
		<description><![CDATA[Hiện nay trên th&#234;́ giới có hàng trăm trang mạng xã hội khác nhau với sự tham gia của hàng trăm triệu thành viên trên khắp th&#234;́ giới, mà chúng... <a class="meta-more" href="http://vietnamlib.net/headlines/chien-luoc-marketing-cua-thu-vien-dai-hoc-yale-hoa-ky-qua-mang-xa-hoi-facebook">Đọc tiếp <span class="meta-nav">&#187;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2012/01/facebook.jpg" rel="" style="" target="" title=""><img alt="" class="size-full wp-image-1986 aligncenter" height="477" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2012/01/facebook.jpg" style="" title="facebook" width="674" /></a></p>
<p>Hiện nay trên th&ecirc;́ giới có hàng trăm trang mạng xã hội khác nhau với sự tham gia của hàng trăm triệu thành viên trên khắp th&ecirc;́ giới, mà chúng ta có th&ecirc;̉ đi&ecirc;̉m ngay tên những trang n&ocirc;̉i ti&ecirc;́ng và thành công nh&acirc;́t như Facebook, Myspace, Worldpress, Flickr, Hi5, tagged, bebo, Y!360&#8230; Bằng những tính năng vượt trội của mình, các trang mạng xã hội này đã thu hút đông đảo người đăng kí và sử dụng. Trong đó, Facebook và Myspace là hai trang mạng thành công nh&acirc;́t hiện nay với con s&ocirc;́ thành viên được th&ocirc;́ng kê lên tới hàng trăm triệu.</p>
<p>Chính bởi sự thành công v&ecirc;̀ v&ecirc;̀ cả s&ocirc;́ lượng l&acirc;̃n ch&acirc;́t lượng của hệ th&ocirc;́ng những mạng xã hội ảo này, các nhà đ&acirc;̀u tư đã tìm ra một trong những chi&ecirc;́n lược marketing t&ocirc;́t nh&acirc;́t đ&ecirc;̉ quảng bá cho sản ph&acirc;̉m của mình. Tại Việt Nam, việc quảng cáo trực tuy&ecirc;́n qua mạng xã hội cũng không còn xa lạ so với ph&acirc;̀n lớn những doanh nghiệp và những lợi ích mà nó mang lại cũng đáng đ&ecirc;̉ t&acirc;́t cả các nhà kinh doanh phải quan tâm. Nhờ khả năng tương tác và định hướng cao, những chi&ecirc;́n lược marketing này đang d&acirc;̀n chi&ecirc;́m được một thị ph&acirc;̀n đáng k&ecirc;̉ trên thị trường và đang l&acirc;́n sân các loại hình quảng cáo truy&ecirc;̀n th&ocirc;́ng. T&acirc;́t nhiên, lĩnh vực thông tin &#8211; thư viện cũng không th&ecirc;̉ đứng ngoài cuộc. Bằng những bước tìm ki&ecirc;́m đơn giản trên mạng, ta có th&ecirc;̉ bi&ecirc;́t được một s&ocirc;́ lượng r&acirc;́t lớn các thư viện và cán bộ thư viện nước ngoài đang sử dụng mạng xã hội như một công cụ đắc lực đ&ecirc;̉ quảng bá hình ảnh thư viện, giới thiệu sản ph&acirc;̉m &#8211; dịch vụ thư viện và chia sẻ cộng đ&ocirc;̀ng những thông tin, kỹ năng c&acirc;̀n thi&ecirc;́t. Nắm bắt đi&ecirc;̀u đó với xu th&ecirc;́ t&acirc;́t y&ecirc;́u của thời đại, tôi quy&ecirc;́t định nghiên cứu đ&ecirc;̀ tài: &ldquo;CHI&Ecirc;́N LƯỢC MARKETING CỦA THƯ VIỆN ĐẠI HỌC YALE, HOA KỲ QUA MẠNG XÃ HỘI FACEBOOK&rdquo; nhằm giải quy&ecirc;́t ph&acirc;̀n nào chi&ecirc;́n lược phát triẻn và quảng bá ngành Thông tin &ndash; Thư viện của Việt Nam trong tương lai.</p>
<p><em>Được sự cho ph&eacute;p của </em><em>t&aacute;c giả Bế Quỳnh Trang (Thư viện Đại học FPT)</em><em>, VietnamLib xin tr&acirc;n trọng giới thiệu c&ocirc;ng tr&igrave;nh nghi&ecirc;n cứu khoa học n&agrave;y. Tuy được thực hiện năm 2008, nhưng hướng tiếp cận v&agrave; những ph&aacute;t hiện khoa học của </em><em>nghi&ecirc;n cứu n&agrave;y</em><em> vẫn c&ograve;n nguy&ecirc;n t&iacute;nh thời sự, đồng thời c&oacute; thể đem lại những gợi &yacute; c&oacute; gi&aacute; trị cho hoạt động ph&aacute;t triển sản phẩm dịch vụ th&ocirc;ng tin, thư viện ở c&aacute;c cơ quan th&ocirc;ng tin thư viện Việt Nam hiện nay.</em></p>
<p>Xem to&agrave;n văn b&agrave;i viết tại đ&acirc;y: <a href="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2012/01/Chien-luoc-marketing-cua-thu-vien-dai-hoc-Yale-qua-mang-xa-hoi-Facebook.pdf">Chien luoc marketing cua thu vien dai hoc Yale qua mang xa hoi Facebook</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://vietnamlib.net/headlines/chien-luoc-marketing-cua-thu-vien-dai-hoc-yale-hoa-ky-qua-mang-xa-hoi-facebook/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Sử dụng Web Dewey 2.0 trong phân loại tài liệu</title>
		<link>http://vietnamlib.net/chuyen-mon-nghiep-vu/bien-muc-xu-ly/su-dung-web-dewey-2-0-trong-phan-loai-tai-lieu</link>
		<comments>http://vietnamlib.net/chuyen-mon-nghiep-vu/bien-muc-xu-ly/su-dung-web-dewey-2-0-trong-phan-loai-tai-lieu#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 24 Dec 2011 03:57:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>VietnamLib Team</dc:creator>
				<category><![CDATA[Biên mục - xử lý]]></category>
		<category><![CDATA[Headlines]]></category>
		<category><![CDATA[bảng phân loại DDC]]></category>
		<category><![CDATA[Biên mục]]></category>
		<category><![CDATA[DDC]]></category>
		<category><![CDATA[Dewey]]></category>
		<category><![CDATA[phân loại]]></category>
		<category><![CDATA[tài liệu thực hành]]></category>
		<category><![CDATA[Web Dewey]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://vietnamlib.net/?p=1959</guid>
		<description><![CDATA[Web Dewey l&#224; bản ph&#225;t triển của c&#225;c phi&#234;n bản DDC điện tử trước đ&#243; như Dewey for Windows (1996-2000). OCLC đ&#227; ph&#225;t triển dịch vụ truy cập qua web... <a class="meta-more" href="http://vietnamlib.net/chuyen-mon-nghiep-vu/bien-muc-xu-ly/su-dung-web-dewey-2-0-trong-phan-loai-tai-lieu">Đọc tiếp <span class="meta-nav">&#187;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Web Dewey l&agrave; bản ph&aacute;t triển của c&aacute;c phi&ecirc;n bản DDC điện tử trước đ&oacute; như Dewey for Windows (1996-2000). OCLC đ&atilde; ph&aacute;t triển dịch vụ truy cập qua web thay v&igrave; phương thức truy cập từ CD-ROM để tạo thuận lợi cho c&aacute;c đơn vị sử dụng dịch vụ của họ. Năm 2003 OCLC ph&aacute;t h&agrave;nh Web Dewey c&ugrave;ng dịp với việc ph&aacute;t h&agrave;nh bản in DDC 22. Về cơ bản Web Dewey được coi l&agrave; bản DDC 22 dưới dạng tư liệu điện tử. Năm 2010 OCLC ph&aacute;t h&agrave;nh Web Dewey 2.0 c&ugrave;ng với dịp ph&aacute;t h&agrave;nh DDC 23. Phi&ecirc;n bản mới sử dụng dễ d&agrave;ng hơn với c&aacute;c t&iacute;nh năng:</p>
<p style="margin-left:36.0pt;">&bull; Bao gồm to&agrave;n bộ nội dung của DDC 23 (bao gồm cả cập nhật thường xuy&ecirc;n như: những ph&aacute;t triển mới, những chỉ số được x&acirc;y dựng mới, v&agrave; c&aacute;c thuật ngữ chỉ mục điện tử phụ trợ)</p>
<p style="margin-left:36.0pt;">&bull; Giao diện th&acirc;n thiện, dễ sử dụng.</p>
<p style="margin-left:36.0pt;">&bull; &Aacute;nh xạ thuật ngữ đề mục chủ đề giữa BISAC, MeSH v&agrave; DDC.</p>
<p style="margin-left:36.0pt;">&bull; Người d&ugrave;ng c&oacute; thể t&ugrave;y biến m&agrave;n h&igrave;nh hiển thị bằng một nhấp chuột duy nhất</p>
<p style="margin-left:36.0pt;">&bull; Li&ecirc;n tục cập nhật.</p>
<p style="margin-left:36.0pt;">&bull; Gi&aacute; th&agrave;nh kh&ocirc;ng đổi so với phi&ecirc;n bản trước.</p>
<p>Để sử dụng phi&ecirc;n bản Web Dewey người sử dụng phải mua quyền truy cập từ nh&agrave; cung cấp OCLC. Chi ph&iacute; mua bản quyền sử dụng t&ugrave;y thuộc v&agrave;o số lượng người sử dụng được đăng k&yacute;. OCLC cũng cung cấp bản d&ugrave;ng thử trong thời gian 30 ng&agrave;y. Khi đ&atilde; c&oacute; t&ecirc;n truy cập v&agrave; mật khẩu do OCLC cung cấp, người d&ugrave;ng đăng nhập v&agrave;o hệ thống để sử dụng th&ocirc;ng tin qua địa chỉ: <a href="http://dewey.org/webdewey/login/login.html">http://dewey.org/webdewey/login/login.html</a></p>
<p align="center"><a href="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/12.png" rel="" style="" target="" title=""><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-1960" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/12.png" style="width: 556px; height: 296px;" title="1" /></a></p>
<p align="center"><strong><em>H&igrave;nh 1: M&agrave;n h&igrave;nh truy cập Web Dewey 2.0</em></strong></p>
<p>Khi đ&atilde; đăng nhập v&agrave;o hệ thống, sau m&agrave;n h&igrave;nh ch&agrave;o mừng người sử dụng đ&atilde; đăng nhập th&agrave;nh c&ocirc;ng, sẽ thấy menu ch&iacute;nh của chương tr&igrave;nh với c&aacute;c lựa chọn: Search, Advanced search, Browse, Comments.</p>
<p align="center" style="margin-left:36.0pt;"><a href="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/22.png" rel="" style="" target="" title=""><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-1961" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/22.png" style="width: 548px; height: 337px;" title="2" /></a></p>
<p align="center" style="margin-left:36.0pt;"><strong><em>H&igrave;nh 2: M&agrave;n h&igrave;nh sử dụng Web Dewey 2.0</em></strong></p>
<p>Web Dewey 2.0 cung cấp rất nhiều chức năng kh&aacute;c nhau th&ocirc;ng qua giao diện đơn giản nhưng mang t&iacute;nh tiện lợi cao. V&iacute; dụ như chức năng t&igrave;m kiếm n&acirc;ng cao nhiều yếu tố c&oacute; thể được kết hợp để thu hẹp phạm vi t&igrave;m kiếm như t&igrave;m theo chỉ số ph&acirc;n loại, đề mục chủ đề, chỉ mục quan hệ&hellip; v&agrave; sử dụng c&aacute;c to&aacute;n tử AND, OR, NOT.</p>
<p>Đối với chức năng Browse người sử dụng c&oacute; thể lựa chọn c&aacute;c yếu tố cần hiển thị như: chỉ số ph&acirc;n loại, đề mục chủ đề, &hellip;</p>
<p align="center"><a href="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/31.png" rel="" style="" target="" title=""><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-1962" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/31.png" style="width: 576px; height: 341px;" title="3" /></a></p>
<p align="center"><strong><em>H&igrave;nh 3: M&agrave;n h&igrave;nh hiển thị kết quả đối với chức năng Browse</em></strong></p>
<p>Đối với việc t&igrave;m kiếm theo số ph&acirc;n loại, kết quả hiển thị sẽ l&agrave; phần hiển thị ph&acirc;n cấp tương tự như cấu tr&uacute;c trong bản in. Để biết c&aacute;ch thiết lập v&agrave; &aacute;p dụng người sử dụng nhấp chuột l&ecirc;n kết nối cần hiển thị. B&ecirc;n cạnh đ&oacute; người sử dụng c&ograve;n c&oacute; thể tạo c&aacute;c ghi ch&uacute; cho ri&ecirc;ng m&igrave;nh để tiện cho những lần truy cập sau.</p>
<p align="center"><a href="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/41.png" rel="" style="" target="" title=""><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-1963" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/41.png" style="width: 542px; height: 397px;" title="4" /></a></p>
<p align="center"><strong><em>H&igrave;nh 4: Comment options</em></strong></p>
<p>Đối với việc sử dụng chức năng Browse, kết quả hiển thị l&agrave; những thuật ngữ thỏa m&atilde;n y&ecirc;u cầu t&igrave;m v&agrave; được sắp xếp theo thứ tự bảng chữ c&aacute;i c&aacute;c thuật ngữ. Ngo&agrave;i khả năng t&igrave;m kiếm theo đề mục chủ đề v&agrave; c&aacute;c thuật ngữ, Web Dewey 2.0 c&ograve;n cung cấp khả năng t&igrave;m theo c&aacute;c từ kh&oacute;a được xuất hiện trong c&aacute;c bảng chỉ mục hoặc trong đề mục chủ đề.</p>
<p align="center"><a href="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/51.png" rel="" style="" target="" title=""><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-1964" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/51.png" style="width: 553px; height: 325px;" title="5" /></a></p>
<p align="center" style="margin-left:36.0pt;"><strong><em>H&igrave;nh 5: Kết quả chi tiết chỉ số ph&acirc;n loại</em></strong></p>
<p>Web Dewey 2.0 c&ograve;n cung cấp khả năng tạo số ph&acirc;n loại mới cho những chủ đề chuy&ecirc;n biệt th&ocirc;ng qua kết nối tr&ecirc;n menu ch&iacute;nh. Khả năng n&agrave;y gi&uacute;p cho qu&aacute; tr&igrave;nh ph&aacute;t triển v&agrave; cập nhật m&ocirc;n ng&agrave;nh khoa học một c&aacute;ch nhanh ch&oacute;ng v&agrave; thuận tiện.</p>
<p>Một t&iacute;nh năng rất hữu dụng m&agrave; OCLC ph&aacute;t triển ở phi&ecirc;n bản 2.0 n&agrave;y l&agrave; cho ph&eacute;p &aacute;nh xạ c&aacute;c thuật ngữ của DDC với thuật ngữ đề mục chủ đề của LCSH, MeSH v&agrave; BISAC. Người d&ugrave;ng c&oacute; thể tra cứu c&aacute;ch thức sử dụng c&aacute;c thuật ngữ đề mục chủ đề tại li&ecirc;n kết thuật ngữ của DDC. C&aacute;c thuật ngữ đề mục chủ đề n&agrave;y được m&ocirc; tả theo cấu tr&uacute;c biểu ghi MaRC. C&aacute;c dữ liệu được tổ chức c&oacute; cấu tr&uacute;c sẽ gi&uacute;p cho việc trao đổi dữ liệu giữa c&aacute;c hệ thống được thuận tiện, ch&iacute;nh x&aacute;c.</p>
<p align="center"><a href="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/6.png" rel="" style="" target="" title=""><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-1965" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/6.png" style="width: 566px; height: 382px;" title="6" /></a></p>
<p align="center"><strong><em>H&igrave;nh 6: Biểu ghi m&ocirc; tả thuật ngữ MeSH theoMaRC</em></strong></p>
<p>B&ecirc;n cạnh chức năng &aacute;nh xạ OCLC c&ograve;n ph&aacute;t triển chức năng Link to OPAC: chức năng n&agrave;y gi&uacute;p c&aacute;n bộ bi&ecirc;n mục c&oacute; thể tham khảo c&aacute;c biểu ghi của Thư viện Quốc hội Mỹ c&oacute; li&ecirc;n quan đến chủ đề t&agrave;i liệu đang xử l&yacute;.</p>
<p align="center"><a href="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/7.png" rel="" style="" target="" title=""><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-1966" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/7.png" style="width: 564px; height: 348px;" title="7" /></a></p>
<p align="center"><strong><em>H&igrave;nh 7: Biểu ghi của TVQH Mỹ th&ocirc;ng qua chức năng Link to OPAC</em></strong></p>
<p>Việc OCLC ph&aacute;t triển Web Dewey v&agrave; li&ecirc;n tục cập nhật, chỉnh sửa c&aacute;c chức năng đ&atilde; gi&uacute;p cho người sử dụng c&oacute; được c&ocirc;ng cụ mạnh để tối ưu h&oacute;a c&ocirc;ng t&aacute;c ph&acirc;n loại t&agrave;i liệu.</p>
<p style="text-align: right;"><em><strong>ThS. Nguyễn Trung Th&agrave;nh (Thư viện Đại học FPT)</strong></em></p>
<p align="center"><strong>T&agrave;i liệu tham khảo</strong></p>
<ol>
<li>http://www.oclc.org/dewey/</li>
<li>Phạm Minh Qu&acirc;n (2003). DDC 22 v&agrave; Web Dewey: Đ&ocirc;i n&eacute;t giới thiệu//Bản tin li&ecirc;n hiệp thư viện. (http://gralib.hcmuns.edu.vn/fesal/bantin1203/bai8.pdf)</li>
<li>Peter Werling (2010). Symposium &bdquo;Bridging the classification divide: the new DDC languages and retrieval possibilities&ldquo;</li>
</ol>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://vietnamlib.net/chuyen-mon-nghiep-vu/bien-muc-xu-ly/su-dung-web-dewey-2-0-trong-phan-loai-tai-lieu/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>DỊCH VỤ TƯ VẤN THÔNG TIN</title>
		<link>http://vietnamlib.net/chuyen-mon-nghiep-vu/goc-nhin-cua-toi/dich-vu-tu-van-thong-tin</link>
		<comments>http://vietnamlib.net/chuyen-mon-nghiep-vu/goc-nhin-cua-toi/dich-vu-tu-van-thong-tin#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 19 Dec 2011 08:15:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Hoàng Hương</dc:creator>
				<category><![CDATA[Góc nhìn của tôi]]></category>
		<category><![CDATA[Headlines]]></category>
		<category><![CDATA[Phát triển sản phẩm dịch vụ thông tin]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://vietnamlib.net/?p=1936</guid>
		<description><![CDATA[Ng&#224;y nay, với thời đại c&#244;ng nghệ th&#244;ng tin b&#249;ng nổ, người d&#249;ng tin &#8211; kh&#225;ch h&#224;ng được thoả m&#227;n những y&#234;u cầu của m&#236;nh một c&#225;ch nhanh nhất m&#224;... <a class="meta-more" href="http://vietnamlib.net/chuyen-mon-nghiep-vu/goc-nhin-cua-toi/dich-vu-tu-van-thong-tin">Đọc tiếp <span class="meta-nav">&#187;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><a href="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/10601_callcenter3.jpg"><img alt="" class="alignleft size-medium wp-image-1937" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/10601_callcenter3-300x233.jpg" style="width: 211px; height: 163px;" title="10601_callcenter3" /></a>Ng&agrave;y nay, với thời đại c&ocirc;ng nghệ th&ocirc;ng tin b&ugrave;ng nổ, người d&ugrave;ng tin &ndash; kh&aacute;ch h&agrave;ng được thoả m&atilde;n những y&ecirc;u cầu của m&igrave;nh một c&aacute;ch nhanh nhất m&agrave; vẫn đảm bảo về chất lượng cũng như t&iacute;nh x&aacute;c thực của nguồn tin. C&aacute;c sản phẩm, dịch vụ th&ocirc;ng tin ng&agrave;y c&agrave;ng tiến gần hơn đối với người sử dụng, kh&ocirc;ng ngừng n&acirc;ng cấp, cải thiện để phục vụ kh&aacute;ch h&agrave;ng một c&aacute;ch tốt nhất. B&ecirc;n cạnh đ&oacute;, những thiết bị c&ocirc;ng nghệ hiện đại đ&oacute;ng g&oacute;p một phần kh&ocirc;ng nhỏ trong việc ứng dụng những tiện &iacute;ch hữu hiệu cho người sử dụng, song kh&ocirc;ng phải l&uacute;c n&agrave;o kh&aacute;ch h&agrave;ng cũng cảm thấy thuận tiện, người d&ugrave;ng tin đ&ocirc;i khi kh&ocirc;ng biết khai th&aacute;c kh&ocirc;ng hiệu quả nguồn t&agrave;i nguy&ecirc;n cần thiết v&agrave; họ vẫn gặp kh&oacute; khăn trong việc t&igrave;m kiếm th&ocirc;ng tin. Điều đ&oacute; dẫn đến sự h&igrave;nh th&agrave;nh dịch vụ tư vấn th&ocirc;ng tin tại c&aacute;c cơ quan th&ocirc;ng tin thư viện tại Việt Nam trong những năm gần đ&acirc;y- m&ocirc;t h&igrave;nh thức đ&atilde; ph&aacute;t triển v&agrave; được sử dụng phổ biến tr&ecirc;n thế giới từ những năm cuối của thập ni&ecirc;n 90. Muộn chưa chắc đ&atilde; kh&ocirc;ng tốt, sự đi sau bao giờ cũng học hỏi được nhiều kinh nghiệm v&agrave; hạn chế tối đa những sai lầm của những thư viện đ&atilde; l&agrave;m trước đ&oacute;. V&igrave; vậy, c&aacute;c c&aacute;n bộ thư viện n&ecirc;n t&igrave;m hiểu về dịch vụ để đ&aacute;nh gi&aacute; về ưu điểm cũng như hạn chế đối với thực tiễn Việt Nam, từ đ&oacute; đưa ra những giải ph&aacute;p nhằm tận dụng tối đa dịch vụ đồng thời giải đ&aacute;p, tư vấn những thắc mắc v&agrave; đ&ograve;i hỏi của người d&ugrave;ng tin một c&aacute;ch nhanh nhạy v&agrave; ch&iacute;nh x&aacute;c.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>1. M&ocirc; tả dịch vụ </strong></p>
<p style="text-align: justify;">Dịch vụ tư vấn th&ocirc;ng tin l&agrave; một loại dịch vụ phức tạp. N&oacute; kh&ocirc;ng chỉ đ&ograve;i hỏi sự đầu tư lớn về trang thiết bị m&agrave; c&ograve;n nhất thi&ecirc;t phải c&oacute; một đội ngũ c&aacute;n bộ thư viện l&agrave; những chuy&ecirc;n gia tư vấn trong c&aacute;c lĩnh vực m&ocirc;n loại trong thư viện. Ba yếu tố cần quan t&acirc;m trong khi triển khai dịch vụ n&agrave;y l&agrave;: nguồn th&ocirc;ng tin, trang thiết bị kỹ thuật, đội ngũ chuy&ecirc;n gia tư vấn. Nếu tham khảo về dịch vụ tư vấn ở c&aacute;c thư viện đại học ở nhiều nơi tr&ecirc;n thế giới, c&oacute; thể thấy rằng đ&acirc;y l&agrave; một dịch vụ ph&aacute;t triển v&agrave; chiếm nhiều sự quan t&acirc;m của c&aacute;c thư viện. C&aacute;c phương thức chủ yếu gồm c&oacute;:</p>
<p style="text-align: justify;">&bull; C&acirc;u hỏi thường gặp (FAQ-Frequently ask question ): l&agrave; những c&acirc;u hỏi m&agrave; kh&aacute;ch h&agrave;ng thường thắc mắc trong qu&aacute; tr&igrave;nh tra t&igrave;m th&ocirc;ng tin, c&oacute; thể li&ecirc;n quan tới giờ mở cửa thư viện, kỹ thuật t&igrave;m tin&#8230; Những c&acirc;u hỏi n&agrave;y c&oacute; thể được trả lời sẵn tr&ecirc;n website của thư viện để tiện cho người sử dụng theo d&otilde;i.</p>
<p style="text-align: justify;">&bull; Tham khảo giao tiếp trực tuyến (Chat reference): Người d&ugrave;ng tin c&oacute; thể li&ecirc;n lạc trực tuyến với c&aacute;n bộ thư viện th&ocirc;ng qua phần mềm thư t&iacute;n n&agrave;y để được gợi &yacute; v&agrave; định hướng nguồn th&ocirc;ng tin cần thiết. Đ&acirc;y l&agrave; dịch vụ đang rất ph&aacute;t triển ở thế giới, nhưng ở Việt Nam, điều kiện về con người v&agrave; kỹ thuật đ&atilde; hạn chế khả năng ph&aacute;t triển của loại dịch vụ n&agrave;y. Dịch vụ n&agrave;y được giới hạn trong thời gian l&agrave;m việc của c&aacute;n bộ thư viện</p>
<p style="text-align: justify;">&bull; Điện thoại (Phone): Mỗi thư viện sẽ c&oacute; một lhoảng thời gian ri&ecirc;ng t&ugrave;e 2 &ndash; 4 tiếng cố định mỗi ng&agrave;y để trả lời thắc mắc v&agrave; c&acirc;u hỏi của người d&ugrave;ng tin qua m&aacute;y điện thoại b&agrave;n cố định.</p>
<p style="text-align: justify;">&bull; Thư điện tử (Email): Đối với loại h&igrave;nh n&agrave;y, người d&ugrave;ng tin c&oacute; thể gửi thư t&iacute;n đến mọi l&uacute;c trong tuần v&agrave; thư sẽ được trả lời nhanh nhất c&oacute; thể. Ngo&agrave;i ra, c&oacute; nhiều thư viện kh&ocirc;ng hoạt động dịch vụ n&agrave;y v&agrave;o c&aacute;c ng&agrave;y lễ v&agrave; ng&agrave;y nghỉ.</p>
<p style="text-align: justify;">&bull; Trực tiếp ở thư viện (On site): người sử dụng c&oacute; thể trực tiếp t&igrave;m sự gi&uacute;p đỡ của c&aacute;n bộ thư viện tại b&agrave;n tư vấn của thư viện. C&aacute;c c&aacute;n bộ tư vấn thay phi&ecirc;n nhau ngồi trực tại b&agrave;n tư vấn. Nhiều thư viện ở Việt Nam đ&atilde; sử dụng h&igrave;nh thức n&agrave;y.</p>
<p style="text-align: justify;">Ngo&agrave;i ra c&ograve;n c&oacute; c&aacute;c dịch vụ bổ trợ như thư t&iacute;n (Post), dịch vụ fax&hellip;</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>2. Đ&aacute;nh gi&aacute; dịch vụ </strong></p>
<p style="text-align: justify;"><em><strong>Ưu điểm </strong></em></p>
<p style="text-align: justify;">Ưu điểm lớn nhất của dịch vụ tư vấn th&ocirc;ng tin đ&oacute; l&agrave; gi&uacute;p đỡ người d&ugrave;ng tin thoả m&atilde;n nhu cầu t&igrave;m tin của m&igrave;nh. Đ&acirc;y ch&iacute;nh l&agrave; hoạt động m&agrave; tất cả c&aacute;c thư viện đều muốn ho&agrave;n thiện trong tương lai, đem lại sự th&acirc;n thiện với người d&ugrave;ng tin. Bằng những ứng dụng c&ocirc;ng nghệ cao, người c&aacute;n bộ thư viện c&oacute; thể dễ d&agrave;ng tư vấn cho người d&ugrave;ng tin những th&ocirc;ng tin cần thiết, trả lời những thắc mắc v&agrave; định hướng những nguồn tin ch&iacute;nh x&aacute;c. Dịch vụ tư vấn th&ocirc;ng tin đa dạng về phương thức hoạt động. V&igrave; vậy m&agrave; người d&ugrave;ng tin c&oacute; thể chọn c&aacute;ch thức giao tiếp thuận tiện nhất để đ&aacute;p ứng đầy đủ y&ecirc;u cầu của m&igrave;nh. Dịch vụ kh&ocirc;ng tốn nhiều chi ph&iacute; với người d&ugrave;ng tin m&agrave; lại mang lại những thuận lợi cho việc t&igrave;m tin dễ d&agrave;ng v&agrave; ch&iacute;nh x&aacute;c. Thu h&uacute;t nhiều người trẻ, những người c&oacute; khả năng tiếp x&uacute;c v&agrave; nắm bắt c&ocirc;ng nghệ cao. Đ&acirc;y cũng ch&iacute;nh l&agrave; những đối tượng chủ yếu của c&aacute;c thư viện. Người d&ugrave;ng tin được phục vụ mọi l&uacute;c, mọi nơi m&agrave; kh&ocirc;ng cần phải đến thư viện. Điều n&agrave;y tiết kiệm được nhiều thời gian v&agrave; chi ph&iacute; cho người d&ugrave;ng tin.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><em>Hạn chế </em></strong></p>
<p style="text-align: justify;">Mặc d&ugrave; dịch vụ n&agrave;y tiết kiệm chi ph&iacute; nhiều cho bạn đọc, nhưng lại l&agrave; một khoản kinh ph&iacute; kh&ocirc;ng nhỏ đối với c&aacute;c cơ quan th&ocirc;ng tin thư viện như: duy tr&igrave; phần mềm tra cứu trực tuyến, duy tr&igrave; v&agrave; bảo quản th&ocirc;ng tin dạng số để hỗ trợ việc tư vấn cho c&aacute;n bộ thư viện. Ngo&agrave;i bộ m&aacute;y tra t&igrave;m ph&ugrave; hợp, th&ocirc;ng tin tra cứu phải được lưu trữ tr&ecirc;n m&aacute;y dưới dạng cơ sở dữ liệu to&agrave;n văn, cơ sở dữ liệu dữ kiện&#8230; để người c&aacute;n bộ c&oacute; thể dễ d&agrave;ng đưa ra những th&ocirc;ng tin v&agrave; gợi &yacute; cho người d&ugrave;ng tin. Th&aacute;ch thức lớn đối với những nước k&eacute;m ph&aacute;t triển l&agrave; tr&igrave;nh độ v&agrave; năng lực người c&aacute;n bộ. D&ugrave; bộ m&aacute;y tra cứu c&oacute; hoạt động tốt, th&ocirc;ng tin tra cứu đồ sộ, người c&aacute;n bộ thư viện vẫn kh&ocirc;ng thể đ&aacute;p ứng hết y&ecirc;u cầu của người sử dụng. C&aacute;c c&aacute;n bộ thư viện ở những quốc gia ph&aacute;t triển như Mỹ, Canada, Australia&#8230; vẫn phải thừa nhận rằng họ vẫn gặp kh&ocirc;ng &iacute;t kh&oacute; khăn khi phải đ&aacute;p ứng nhiều y&ecirc;u cầu phức tạp của người d&ugrave;ng tin. V&igrave; vậy đ&acirc;y l&agrave; điều kh&oacute; tr&aacute;nh khỏi đối với mỗi cơ quan thư viện. Người d&ugrave;ng tin c&oacute; thể trở n&ecirc;n lười t&igrave;m kiếm th&ocirc;ng tin trong khi họ ho&agrave;n to&agrave;n c&oacute; thể t&igrave;m thấy th&ocirc;ng tin đ&oacute;. Những c&acirc;u hỏi n&agrave;y sẽ khiến cho c&aacute;c c&aacute;n bộ tư vấn mất thời gian v&agrave; kh&ocirc;ng đạt hiệu quả mong muốn. Nhiều nh&agrave; thư viện học cho rằng việc tư vấn như giao tiếp trực tuyến, điện thoại hay trả lời thư điện tử&#8230; sẽ l&agrave;m nh&acirc;n vi&ecirc;n thư viện vốn đ&atilde; l&agrave;m nhiều việc qu&aacute; sức, nay phải l&agrave;m th&ecirc;m nhiều việc nữa. Th&aacute;i độ người d&ugrave;ng tin cũng l&agrave; một yếu tố quan trọng. Khi giao tiếp trực tuyến hay gọi điện, người c&aacute;n bộ kh&ocirc;ng thể nắm bắt được th&aacute;i độ của người d&ugrave;ng tin để hiểu r&otilde; hơn c&acirc;u hỏi. B&ecirc;n cạnh đ&oacute;, người d&ugrave;ng tin cũng gặp ch&uacute;t rắc rối khi phải diễn tả qua m&aacute;y. Tuy nhi&ecirc;n, dịch vụ tư vấn th&ocirc;ng tin lại l&agrave; một &ldquo;dịch vụ x&aacute;m&rdquo; mang lại hiệu quả, danh tiếng cho c&aacute;c cơ quan th&ocirc;ng tin &ndash; thư viện khi m&agrave; người d&ugrave;ng tin đang phải &ldquo;bơi&rdquo; trong biển th&ocirc;ng tin trực tuyến khổng lồ.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>3. Giải phảp nhằm ho&agrave;n thiện dịch vụ</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Mỗi thư viện cần c&oacute; khoảng thời gian, d&ugrave; &iacute;t hay nhiều để ph&acirc;n chia một c&aacute;ch hợp l&yacute; thời gian cho hoạt động tư vấn. C&aacute;c hoạt động n&agrave;y được đăng tải tr&ecirc;n trang web của thư viện để người d&ugrave;ng tin c&oacute; thể biết v&agrave; sắp xếp được thời gian cho những dịch vụ thời gian cố định như giao tiếp trực tuyến, goi điện hay tư vấn trực tiếp. Nếu kh&oacute; khăn về thời gian, c&aacute;c thư viện c&oacute; thể ph&acirc;n lịch l&agrave;m việc lu&acirc;n phi&ecirc;n giữa c&aacute;c c&aacute;n bộ để đảm bảo dịch vụ được triển khai một c&aacute;ch tốt nhất. Muốn duy tr&igrave; v&agrave; ph&aacute;t triển dịch vụ n&agrave;y, c&aacute;c thư viện phải c&oacute; một ch&iacute;nh s&aacute;ch hỗ trợ số ho&aacute; nguồn tin đồng bộ với c&aacute;c c&ocirc;ng cụ tổ chức, quản l&yacute; nội dung th&ocirc;ng tin, hỗ trợ t&igrave;m kiếm v&agrave; khai th&aacute;c dễ d&agrave;ng để chia sẻ c&aacute;c nguồn lực thư viện, h&igrave;nh th&agrave;nh một nguồn th&ocirc;ng tin si&ecirc;u dữ liệu để phục vụ bạn đọc một c&aacute;ch tốt nhất. Để tr&aacute;nh những c&acirc;u hỏi đơn giản v&agrave; thiếu lịch sự, mỗi thư viện n&ecirc;n c&oacute; ch&iacute;nh s&aacute;ch sử dụng đối với người d&ugrave;ng tin. V&agrave; lưu &yacute; rằng thủ viện chỉ c&oacute; thể cung cấp th&ocirc;ng tin li&ecirc;n quan v&agrave; những gợi &yacute;, thư viện kh&ocirc;ng cung cấp c&aacute;c c&acirc;u trả lời cho vấn đề m&agrave; sinh vi&ecirc;n v&agrave; người d&ugrave;ng tin t&igrave;m hiểu. Dịch vụ tư vấn n&ecirc;n được marketing để người sử dụng c&oacute; thể hiểu v&agrave; sử dụng dịch vụ. Nhiều thư viện c&oacute; hẳn một website d&agrave;nh ri&ecirc;ng để tư vấn cho kh&aacute;ch h&agrave;ng. Ngo&agrave;i ra, dịch vụ n&agrave;y c&ograve;n ph&aacute;t triển tr&ecirc;n c&aacute;c trang mạng x&atilde; hội của rất nhiều thư viện tr&ecirc;n thế giới g&acirc;y sự quan t&acirc;m v&agrave; th&iacute;ch th&uacute; đối với người d&ugrave;ng tin trẻ. Th&aacute;i độ c&aacute;n bộ tư vấn lu&ocirc;n lu&ocirc;n phải &ocirc;n ho&agrave;, nh&atilde; nhặn với người d&ugrave;ng tin. Họ phải nhận thức rằng kh&ocirc;ng c&oacute; c&acirc;u hỏi n&agrave;o l&agrave; ngơ ngẩn, m&agrave; phải cố gắng để trả lời hoặc gợi &yacute; một c&aacute;ch nh&atilde; nhặn, lịch sự cho người d&ugrave;ng tin. C&aacute;n bộ l&atilde;nh đạo lu&ocirc;n phải lắng nghe &yacute; kiến người sử dụng để điều chỉnh một c&aacute;ch hợp l&yacute; c&ocirc;ng t&aacute;c n&agrave;y. Theo c&aacute;c nh&agrave; thư viện học, tương lai kh&ocirc;ng xa nữa, kỹ thuật v&agrave; m&aacute;y m&oacute;c sẽ l&agrave;m hết c&aacute;c phần việc lao động sức lực của người c&aacute;n bộ thư viện, k&eacute;o theo sự thay đổi trong nhiệm vụ của người c&aacute;n bộ thư viện. Họ sẽ kh&ocirc;ng d&ugrave;ng nhiều sức lao động nhưng thay v&agrave;o đ&oacute;, tr&iacute; &oacute;c, kiến thức, sự nhanh nhạy v&agrave; kỹ năng giao tiếp sẽ được t&acirc;n dụng một c&aacute;ch tối đa. Điều đ&oacute; c&oacute; nghĩa l&agrave; đội ngũ c&aacute;n bộ thư viện kh&ocirc;ng chỉ l&agrave; những nh&agrave; cung cấp th&ocirc;ng tin c&oacute; định hướng m&agrave; c&ograve;n l&agrave; những chuy&ecirc;n gia tư vấn cung cấp th&ocirc;ng tin tinh lọc trực tiếp tới người d&ugrave;ng tin một c&aacute;ch nhanh nhất. Như vậy, dịch vụ tư vấn hiện nay cần được sự quan t&acirc;m th&iacute;ch đ&aacute;ng của nhiều chuy&ecirc;n gia v&agrave; c&aacute;n bộ thư viện.</p>
<p style="text-align: right;"><strong><em>Bế Quỳnh Trang &#8211; Thư viện Đại học FPT</em></strong></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://vietnamlib.net/chuyen-mon-nghiep-vu/goc-nhin-cua-toi/dich-vu-tu-van-thong-tin/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Chương trình xuất bản sách &amp; cuộc thi sáng tác truyện cho thiếu nhi</title>
		<link>http://vietnamlib.net/tin-tuc/hoat-dong-tttv-viet-nam/chuong-trinh-xuat-ban-sach-cuoc-thi-sang-tac-truyen-cho-thieu-nhi</link>
		<comments>http://vietnamlib.net/tin-tuc/hoat-dong-tttv-viet-nam/chuong-trinh-xuat-ban-sach-cuoc-thi-sang-tac-truyen-cho-thieu-nhi#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 15 Dec 2011 11:54:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>VietnamLib Team</dc:creator>
				<category><![CDATA[Headlines]]></category>
		<category><![CDATA[Hoạt động TTTV Việt Nam]]></category>
		<category><![CDATA[Tin tức]]></category>
		<category><![CDATA[cuộc thi sáng tác]]></category>
		<category><![CDATA[sách thiếu nhi]]></category>
		<category><![CDATA[văn hóa đọc]]></category>
		<category><![CDATA[xuất bản sách]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://vietnamlib.net/?p=1928</guid>
		<description><![CDATA[Nhằm tiếp tục đ&#243;ng g&#243;p hiệu quả hơn cho việc ph&#225;t triển l&#242;ng y&#234;u th&#237;ch đọc s&#225;ch v&#224; th&#243;i quen đọc của học sinh tiểu học, Room to Read &#160;-... <a class="meta-more" href="http://vietnamlib.net/tin-tuc/hoat-dong-tttv-viet-nam/chuong-trinh-xuat-ban-sach-cuoc-thi-sang-tac-truyen-cho-thieu-nhi">Đọc tiếp <span class="meta-nav">&#187;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div><a href="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/contest-poster3-TTCT-01.jpg"><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-1929" height="724" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/contest-poster3-TTCT-01.jpg" title="contest poster3-TTCT-01" width="497" /></a></p>
<p>Nhằm tiếp tục đ&oacute;ng g&oacute;p hiệu quả hơn cho việc ph&aacute;t triển l&ograve;ng y&ecirc;u th&iacute;ch đọc s&aacute;ch v&agrave; th&oacute;i quen đọc của học sinh tiểu học, Room to Read &nbsp;- một tổ chức ph&aacute;t triển phi lợi nhuận hoạt động trong lĩnh vực gi&aacute;o dục bậc tiểu học v&agrave; trung học tại 10 quốc gia Đ&ocirc;ng Nam &Aacute;, Nam &Aacute; v&agrave; ch&acirc;u Phi, ph&aacute;t động cuộc thi s&aacute;ng t&aacute;c truyện d&agrave;nh cho thiếu nhi. Những t&aacute;c phẩm đoạt giải sẽ được Room to Read xuất bản trong năm 2012.</p>
<p><strong>Thể lệ cuộc thi: </strong>B&agrave;i dự thi phải l&agrave; s&aacute;ng t&aacute;c mới, chưa được in th&agrave;nh s&aacute;ch v&agrave; c&ocirc;ng bố rộng r&atilde;i tr&ecirc;n phương tiện th&ocirc;ng tin đại ch&uacute;ng trong v&agrave; ngo&agrave;i nước dưới bất cứ h&igrave;nh thức n&agrave;o. Mỗi t&aacute;c giả c&oacute; thể gửi nhiều b&agrave;i dự thi. B&agrave;i dự thi c&oacute; thể l&agrave; truyện kh&ocirc;ng c&oacute; tranh minh họa v&agrave; truyện c&oacute; k&egrave;m tranh minh họa Người dự thi c&oacute; thể sử dụng b&uacute;t danh, nhưng cần gửi k&egrave;m theo b&agrave;i thi th&ocirc;ng tin về <em>Họ t&ecirc;n; Ng&agrave;y th&aacute;ng năm sinh; Địa chỉ; Số điện thoại; Email (</em>nếu c&oacute;). B&agrave;i dự thi sẽ kh&ocirc;ng được gửi trả lại t&aacute;c giả.</p>
</div>
<div>
<p><strong>Giải thưởng</strong></p>
<ul>
<li>Giải thưởng cho b&agrave;i thi kh&ocirc;ng c&oacute; tranh minh họa: <strong>giải nhất: 10,000,000 đồng; giải nh&igrave;: 8,000,000 đồng,&nbsp; giải ba: 6,000,000 đồng</strong></li>
<li>Giải thưởng cho b&agrave;i thi c&oacute; tranh <strong>minh họa</strong><strong>:</strong>&nbsp; <strong>giải nhất: 24,000,000 đồng,&nbsp; giải nh&igrave;: 20,000,000 đồng, giải ba: 16,000,000 đồng</strong></li>
</ul>
<p><strong>Đối tượng tham dự:</strong> Tất cả c&ocirc;ng d&acirc;n Việt Nam kh&ocirc;ng ph&acirc;n biệt tuổi t&aacute;c, giới t&iacute;nh v&agrave; nghề nghiệp, đang sống trong nước v&agrave; nước ngo&agrave;i, đặc biệt khuyến kh&iacute;ch phụ nữ v&agrave; trẻ em.</p>
<p><strong>Đối tượng đọc: </strong>Trẻ em tại c&aacute;c trường tiểu học ở c&aacute;c tỉnh thuộc đồng bằng s&ocirc;ng Cửu Long v&agrave; miền n&uacute;i ph&iacute;a Bắc.</p>
<p><strong>Thể loại: </strong>s&aacute;ch tranh</p>
<p><strong>Chủ đề s&aacute;ng t&aacute;c:</strong></p>
<ul>
<li>Khuyến kh&iacute;ch việc y&ecirc;u th&iacute;ch s&aacute;ch v&agrave; ph&aacute;t triển nhận thức của trẻ em về t&aacute;c dụng của việc thường xuy&ecirc;n đọc s&aacute;ch</li>
<li>Nghề thủ c&ocirc;ng truyền thống (l&agrave;m gạch, tranh giấy d&oacute;, đan th&uacute;ng/rổ bằng tre, dệt vải&hellip;)</li>
<li>Thế giới lo&agrave;i vật v&agrave; cỏ c&acirc;y qua c&aacute;i nh&igrave;n của trẻ thơ.</li>
<li>Kh&aacute;i niệm đầu ti&ecirc;n về b&igrave;nh đẳng giới</li>
<li>Y&ecirc;u v&agrave; bảo vệ thi&ecirc;n nhi&ecirc;n</li>
</ul>
<p style="margin-left:36.0pt;"><strong>Từ</strong><strong>&nbsp;v&agrave; c&acirc;u: </strong>Mỗi truyện kh&ocirc;ng qu&aacute; <strong>450</strong> chữ. Một trang c&oacute; kh&ocirc;ng qu&aacute; 3 c&acirc;u, c&aacute;c c&acirc;u văn đều ngắn gọn, c&oacute; cấu tr&uacute;c đơn giản</p>
<p style="margin-left:36.0pt;"><strong>Số trang: </strong>Từ 16 đến 32 trang</p>
<p style="margin-left:36.0pt;"><strong>H&igrave;nh thức tr&igrave;nh b&agrave;y:</strong> Mỗi b&agrave;i dự thi l&agrave; một t&aacute;c phẩm ho&agrave;n chỉnh được vẽ, viết tay/đ&aacute;nh m&aacute;y theo hai h&igrave;nh thức sau:</p>
<ol>
<li><strong>B&agrave;i dự thi kh&ocirc;ng k&egrave;m tranh minh họa </strong>: tr&igrave;nh b&agrave;y theo mẫu b&ecirc;n dưới</li>
</ol>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 489px; height: 128px;">
<tbody>
<tr>
<td style="width:90px;height:25px;">
<p><strong>Lời văn</strong></p>
</td>
<td style="width:174px;height:25px;">
<p><strong>Gợi &yacute; tranh minh họa</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:90px;height:16px;">
<p>Trang 1</p>
</td>
<td style="width:174px;height:16px;">
<p>Trang 1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:90px;">
<p>Trang 2</p>
</td>
<td style="width:174px;">
<p>Trang 2</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<ol>
<li value="2"><strong>B&agrave;i dự thi c&oacute; k&egrave;m tranh minh họa:</strong><strong> c</strong>&oacute; ph&acirc;n cảnh cụ thể cho từng trang trong đ&oacute; c&oacute; 5 trang được minh họa, l&ecirc;n m&agrave;u ho&agrave;n chỉnh theo một trong c&aacute;c k&iacute;ch thước 19&#215;26, 26&#215;26 v&agrave; 35&#215;48. C&aacute;c trang c&ograve;n lại chỉ cần l&agrave; bản ph&aacute;c thảo.</li>
</ol>
<p style="margin-left:36.0pt;">&nbsp;</p>
<ul>
<li><strong>Thời gian n</strong><strong>hận b&agrave;i thi</strong> từ <strong>15/11/2011</strong> đến <strong>29/02/2012</strong>; th&ocirc;ng b&aacute;o kết quả v&agrave; trao giải thưởng v&agrave;o <strong>28/03/2012</strong></li>
<li><strong>Quyền t&aacute;c giả, bản quyền v&agrave; việc sử dụng t&aacute;c phẩm dự thi:</strong></li>
</ul>
<p style="margin-left:36.0pt;">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; T&aacute;c giả tham dự cuộc thi được hưởng quyền t&aacute;c giả theo quy định của ph&aacute;p luật.</p>
<p style="margin-left:36.0pt;">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Bản quyền đối với t&aacute;c phẩm gửi dự thi thuộc về Room to Read v&agrave; c&aacute;c t&aacute;c phẩm sẽ kh&ocirc;ng được sao in v&agrave; sử dụng bởi bất kỳ một b&ecirc;n n&agrave;o nếu kh&ocirc;ng c&oacute; sự đồng &yacute; bằng văn bản của Room to Read.</p>
<p style="margin-left:36.0pt;">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Room to Read kh&ocirc;ng trả lại c&aacute;c t&aacute;c phẩm đ&atilde; gửi tham dự cuộc thi v&agrave; c&oacute; to&agrave;n quyền sử dụng t&aacute;c phẩm đoạt giải cũng như kh&ocirc;ng đoạt giải để phục vụ c&aacute;c mục đ&iacute;ch li&ecirc;n quan đến cuộc thi.</p>
<p style="margin-left:36.0pt;">-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Người đoạt giải cho mục&nbsp;<em>B&agrave;i dự thi c&oacute; k&egrave;m tranh minh họa</em>&nbsp;phải cam kết sẽ ho&agrave;n tất t&aacute;c phẩm theo quy định v&agrave; thỏa thuận với Room to Read. Ngo&agrave;i giải thưởng sẽ trao, Room to Read sẽ kh&ocirc;ng thanh to&aacute;n th&ecirc;m chi ph&iacute; ph&aacute;t sinh n&agrave;o cho việc ho&agrave;n th&agrave;nh c&aacute;c t&aacute;c phẩm n&agrave;y.</p>
<p><strong>B&agrave;i dự thi c&ugrave;ng mọi c&acirc;u hỏi, thắc mắc về Room to Read v&agrave; th&ocirc;ng tin cuộc thi, xin vui l&ograve;ng gửi về địa chỉ:</strong></p>
<p style="margin-left:36.0pt;"><strong>Chương tr&igrave;nh Xuất bản s&aacute;ch, Room to Read </strong></p>
<p style="margin-left:36.0pt;"><strong>972E &#8211; Trường Sa, Phường 13, Quận 3, Tp. Hồ Ch&iacute; Minh</strong></p>
<p style="margin-left:36.0pt;"><strong>hoặc qua email :</strong> <a href="mailto:quynh.le@roomtoread.org">quynh.le@roomtoread.org</a></p>
<p>Ngo&agrave;i phong b&igrave; hoặc ti&ecirc;u đề email ghi r&otilde;: &quot;<strong>Thi s&aacute;ng t&aacute;c truyện cho thiếu nhi 2012&rdquo;.</strong></p>
</div>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://vietnamlib.net/tin-tuc/hoat-dong-tttv-viet-nam/chuong-trinh-xuat-ban-sach-cuoc-thi-sang-tac-truyen-cho-thieu-nhi/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Một số lưu ý khi xây dựng kế hoạch/dự án số hóa tài liệu</title>
		<link>http://vietnamlib.net/headlines/mot-so-luu-y-khi-xay-dung-ke-hoach-du-an-so-hoa-tai-lieu</link>
		<comments>http://vietnamlib.net/headlines/mot-so-luu-y-khi-xay-dung-ke-hoach-du-an-so-hoa-tai-lieu#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 05 Dec 2011 08:03:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>VietnamLib</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bài viết chọn lọc]]></category>
		<category><![CDATA[Headlines]]></category>
		<category><![CDATA[Hiện đại hóa thư viện]]></category>
		<category><![CDATA[Phát triển sản phẩm dịch vụ thông tin]]></category>
		<category><![CDATA[hiện đại hóa thư viện]]></category>
		<category><![CDATA[số hóa tài liệu]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://vietnamlib.net/?p=1895</guid>
		<description><![CDATA[X&#226;y dựng nguồn t&#224;i nguy&#234;n số l&#224; một trong những mục ti&#234;u quan trọng của tất cả c&#225;c loại h&#236;nh thư viện tr&#234;n thế giới, nhằm hướng đến mục ti&#234;u... <a class="meta-more" href="http://vietnamlib.net/headlines/mot-so-luu-y-khi-xay-dung-ke-hoach-du-an-so-hoa-tai-lieu">Đọc tiếp <span class="meta-nav">&#187;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/stock-photo-17224713-e-book-reader.jpg"><img alt="" class="alignleft size-medium wp-image-1904" height="228" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/stock-photo-17224713-e-book-reader-300x228.jpg" title="stock-photo-17224713-e-book-reader" width="300" /></a>X&acirc;y dựng nguồn t&agrave;i nguy&ecirc;n số l&agrave; một trong những mục ti&ecirc;u quan trọng của tất cả c&aacute;c loại h&igrave;nh thư viện tr&ecirc;n thế giới, nhằm hướng đến mục ti&ecirc;u phục vụ th&ocirc;ng tin cho người d&ugrave;ng ở mọi l&uacute;c, mọi nơi, kh&ocirc;ng ph&acirc;n định kh&ocirc;ng gian, thời gian. Qu&aacute; tr&igrave;nh x&acirc;y dựng thư viện số, thư viện ảo, thư viện điện tử &hellip;đ&atilde; được ph&aacute;t triển ở c&aacute;c nước phương T&acirc;y từ những năm 90 của thế kỉ XX. Nhưng ở Việt Nam, thư viện số, thư viện điện tử mới chỉ được quan t&acirc;m từ 6-7 năm trở lại đ&acirc;y. V&agrave; rất nhiều c&aacute;c cơ quan th&ocirc;ng tin, thư viện hiện nay mới quan t&acirc;m t&igrave;m hiểu xem thư viện số l&agrave; g&igrave;, x&acirc;y dựng thư viện số th&igrave; cần những yếu tố g&igrave;? Trong phạm vi b&agrave;i tham luận n&agrave;y, ch&uacute;ng t&ocirc;i đưa ra một số kinh nghiệm triển khai dự &aacute;n thư viện số để thảo luận.</p>
<p><strong>I. X&acirc;y dựng một kế hoạch tổng thể về ph&aacute;t triển bộ sưu tập số</strong></p>
<ol>
<li><strong>X&acirc;y dựng mục ti&ecirc;u</strong></li>
</ol>
<p style="margin-left:36.0pt;">Việc x&acirc;y dựng thư viện số l&agrave; nhằm đ&aacute;p ứng năm (5) y&ecirc;u cầu sau [1,13]:</p>
<p style="margin-left:36.0pt;">&bull; Societies &ndash; Thoả m&atilde;n nhu cầu th&ocirc;ng tin</p>
<p style="margin-left:36.0pt;">&bull; Scenarios &ndash; Cung cấp dịch vụ th&ocirc;ng tin</p>
<p style="margin-left:36.0pt;">&bull; Spaces &ndash; Hiển thị đa phương tiện</p>
<p style="margin-left:36.0pt;">&bull; Structures &ndash; Tổ chức cấu tr&uacute;c th&ocirc;ng tin</p>
<p style="margin-left:36.0pt;">&bull; Streams &ndash; Truyền đạt th&ocirc;ng tin</p>
<ol>
<li value="2"><strong>X&aacute;c định nguồn tin số ho&aacute;/cần số ho&aacute;:</strong></li>
</ol>
<p><strong><em>2.1. Loại h&igrave;nh văn bản cần số ho&aacute;</em></strong></p>
<ul>
<li>Văn bản &amp; T&agrave;i liệu: S&aacute;ch, tạp ch&iacute;, b&agrave;i viết, b&aacute;o c&aacute;o, luận văn, &hellip;</li>
<li>&Acirc;m thanh &amp; Video: B&agrave;i n&oacute;i chuyện, b&agrave;i giảng, &acirc;m nhạc, phim ảnh, &hellip;</li>
<li>Th&ocirc;ng tin địa l&yacute;: H&igrave;nh ảnh, bản đồ, &hellip;</li>
<li>Th&ocirc;ng tin sinh học: con người, động vật, thực vật, gen, &hellip;</li>
<li>H&igrave;nh ảnh &amp; Đồ hoạ: H&igrave;nh ảnh 2D, 3D, bản vẽ kỹ thuật, sơ đồ, &hellip;</li>
<li>Phần mềm &amp; dữ liệu: chương tr&igrave;nh, h&igrave;nh mẫu (model), m&ocirc; phỏng (simulation), vv&hellip;</li>
</ul>
<p><strong><em>2.2. X&aacute;c định c&aacute;c nguồn/kho t&agrave;i liệu đ&atilde; được m&aacute;y t&iacute;nh ho&aacute;</em></strong></p>
<p style="margin-left:36.0pt;">- T&agrave;i nguy&ecirc;n trong thư viện: t&agrave;i liệu dạng truyền thống (s&aacute;ch, b&aacute;o&hellip;), t&agrave;i liệu đ&atilde; được m&aacute;y t&iacute;nh ho&aacute; (file &acirc;m thanh, file văn bản, c&aacute;c CSDL thư mục, c&aacute;c CSDL to&agrave;n văn (luận văn, luận &aacute;n, h&igrave;nh ảnh&hellip;)&hellip;</p>
<p>- C&aacute;c hệ thống li&ecirc;n th&ocirc;ng: thư viện kh&aacute;c, bảo t&agrave;ng, trung t&acirc;m th&ocirc;ng tin, &hellip;</p>
<p><strong>3. Đ&aacute;nh gi&aacute; cơ sở hạ tầng</strong></p>
<p style="margin-left:36.0pt;"><strong><em>-&nbsp; Cơ sở hạ tầng CNTT:</em></strong> m&aacute;y t&iacute;nh, m&aacute;y chủ, hệ thống mạng v&agrave; c&aacute;c hệ thống lưu trữ dữ liệu. Đ&aacute;nh gi&aacute; khả năng c&oacute; kho t&agrave;i nguy&ecirc;n tại chỗ mang t&iacute;nh tập trung c&ugrave;ng với c&aacute;c hệ thống thư viện li&ecirc;n th&ocirc;ng mang t&iacute;nh ph&acirc;n t&aacute;n. Việc tổ chức li&ecirc;n th&ocirc;ng v&agrave; giao diện sử dụng hiệu quả l&agrave; nhu cầu chỉ c&oacute; cổng th&ocirc;ng tin c&oacute; thể giải quyết được</p>
<p style="margin-left:36.0pt;"><strong><em>- Con người:</em></strong> kế hoạch y&ecirc;u cầu c&oacute; bao nhi&ecirc;u nguồn nh&acirc;n lực tham gia, trong đ&oacute; c&oacute; bao nhi&ecirc;u nh&acirc;n vi&ecirc;n cơ hữu c&oacute; đủ tr&igrave;nh độ c&oacute; thể tham gia dự &aacute;n ngay, bao nhi&ecirc;u nh&acirc;n vi&ecirc;n b&ecirc;n ngo&agrave;i c&oacute; thể thu&ecirc; theo sự vụ, bao nhi&ecirc;u nh&acirc;n vi&ecirc;n cần phải đ&agrave;o tạo để c&oacute; thể thực hiện được c&ocirc;ng việc&hellip;?</p>
<p style="margin-left:36.0pt;"><strong><em>- Nguồn lực t&agrave;i ch&iacute;nh:</em></strong> x&aacute;c định ng&acirc;n s&aacute;ch v&agrave; kế hoạch giải ng&acirc;n s&aacute;t với thực tế để đảm bảo tiến độ triển khai dự &aacute;n/ kế hoạch đề ra.</p>
<p><strong>4. Những y&ecirc;u cầu về quản l&yacute; t&agrave;i liệu số ho&aacute;</strong></p>
<ul>
<li>Đối tượng l&agrave; c&aacute;c chuỗi dữ liệu (v&iacute; dụ c&aacute;c biểu ghi thư tịch, c&aacute;c chuỗi h&igrave;nh ảnh) c&oacute; cấu tr&uacute;c (v&iacute; dụ Dublin Core hoặc video MPEG-7) k&egrave;m theo phương thức sử dụng (kh&ocirc;ng chỉ đơn thuần biểu ghi hoặc nội dung văn bản)</li>
<li>Đa ng&ocirc;n ngữ (Việt, Anh, Ph&aacute;p, &hellip;):</li>
<li>Loại h&igrave;nh th&ocirc;ng tin: to&agrave;n văn (full-text), t&oacute;m tắt, si&ecirc;u dữ liệu</li>
<li>Đa phương tiện (multimedia): cấu tr&uacute;c, chất lượng, t&igrave;m kiếm</li>
<li>Cấu tr&uacute;c dựa tr&ecirc;n chuẩn XML: DC, MODS, MARC 21 XML, &hellip;</li>
<li>Bộ sưu tập ph&acirc;n t&aacute;n: Kleisli, CIMI, Z39.50, &hellip;</li>
<li>T&igrave;m kiếm tổng qu&aacute;t: thu thập đa nguồn, chọn lọc tự động theo kinh nghiệm, t&igrave;m kiếm song song, ho&agrave; trộn kết quả</li>
<li>Truy cập: Ph&acirc;n quyền, ph&acirc;n cấp, IPR, t&iacute;nh ph&iacute;, bảo mật v&agrave; c&aacute; nh&acirc;n ho&aacute;</li>
<li>Đối với t&agrave;i liệu tr&ecirc;n giấy:</li>
</ul>
<ul>
<li>Đối với những t&agrave;i liệu kh&ocirc;ng nhận dạng quang (gọi tắt l&agrave; OCR) l&agrave; những t&agrave;i liệu xuất bản bằng h&igrave;nh thức in roneo, đ&aacute;nh m&aacute;y chữ v&agrave; chất liệu giấy rất xấu th&igrave; dung lượng sản phẩm phải nhỏ nhưng vẫn giữ được độ sắc n&eacute;t của chữ, h&igrave;nh ảnh trong t&agrave;i liệu.</li>
<li>Đối với t&agrave;i liệu OCR (thường l&agrave; những t&agrave;i liệu in sau n&agrave;y c&oacute; chất lượng tốt) th&igrave; sản phẩm phải c&oacute; chức năng t&igrave;m kiếm to&agrave;n văn nội dung t&agrave;i liệu (Searchable fulltext). Định dạng của sản phẩm đầu ra phong ph&uacute;, bao gồm nhiều định dạng: doc, xls, txt, pdf&hellip;</li>
</ul>
<ol>
<li value="5"><strong>Phần mềm quản l&yacute; thư viện số v&agrave; m&ocirc; h&igrave;nh thư viện số</strong></li>
</ol>
<p style="margin-left:18.0pt;">Phần mềm quản l&yacute; thư viện số l&agrave; một phần kh&ocirc;ng thể thiếu để quản l&yacute; nguồn t&agrave;i nguy&ecirc;n số n&oacute;i ri&ecirc;ng v&agrave; quản l&yacute; khai th&aacute;c thư viện số n&oacute;i chung. Hiện nay, c&oacute; rất nhiều phần mềm quản l&yacute; thư viện số từ những phần mềm thương mại của c&aacute;c c&ocirc;ng ty tin học như phần mềm thư viện số của C&ocirc;ng ty CMC, C&ocirc;ng ty Tinh V&acirc;n, C&ocirc;ng ty lạc Việt&hellip;, cho đến c&aacute;c phần mềm m&atilde; nguồn mở như Dspace, Greenstone&#8230; Dưới đ&acirc;y l&agrave; một m&ocirc; h&igrave;nh thư viện số cơ bản tr&ecirc;n thế giới:</p>
<p align="center"><a href="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/1.png"><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-1896" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/1.png" style="width: 499px; height: 223px;" title="1" /></a><em>M&ocirc; h&igrave;nh thư viện số cơ bản [2]</em></p>
<p><strong>6. Vấn đề bản quyền t&agrave;i liệu số ho&aacute;</strong></p>
<p>Vấn đề bản quyền l&agrave; vấn đề rất quan trọng đối với c&aacute;c thư viện hiện nay. Theo Luật sở hữu tr&iacute; tuệ Việt Nam, những t&agrave;i liệu dưới đ&acirc;y kh&ocirc;ng được bảo hộ bản quyền:</p>
<p>- Luật sở hữu tr&iacute; tuệ Việt Nam 2005; Chương I, Mục 1, Điều 15 &ldquo;C&aacute;c đối tượng kh&ocirc;ng thuộc phạm vi bảo hộ quyền t&aacute;c giả: 1. Tin tức thời sự thuần tu&yacute; đưa tin. 2. Văn bản quy phạm ph&aacute;p luật, văn bản h&agrave;nh ch&iacute;nh, văn bản kh&aacute;c thuộc lĩnh vực tư ph&aacute;p v&agrave; bản dịch ch&iacute;nh thức của văn bản đ&oacute;. 3. Quy tr&igrave;nh, hệ thống, phương ph&aacute;p hoạt động, kh&aacute;i niệm, nguy&ecirc;n l&yacute;, số liệu&rdquo;</p>
<p>- Luật sở hữu tr&iacute; tuệ Việt Nam 2005: Điều 27, khoản (a), (b) &ldquo;&hellip;T&aacute;c phẩm kh&ocirc;ng thuộc loại h&igrave;nh quy định tại điểm a khoản n&agrave;y c&oacute; thời hạn bảo hộ l&agrave; suốt cuộc đời t&aacute;c giả v&agrave; năm mươi năm tiếp theo năm t&aacute;c giả chết; trong trường hợp t&aacute;c phẩm c&oacute; đồng t&aacute;c giả th&igrave; thời hạn bảo hộ chấm dứt v&agrave;o năm thứ năm mươi sau năm đồng t&aacute;c giả cuối c&ugrave;ng chết&rdquo;</p>
<p>Việc số ho&aacute; t&agrave;i liệu cho thư viện số l&agrave; kh&ocirc;ng vi phạm bản quyền nếu: T&agrave;i liệu nằm ngo&agrave;i bản quyền hoặc t&agrave;i liệu được bảo hộ bản quyền nhưng số ho&aacute; để sử dụng với mục đ&iacute;ch phi thương mại trong phạm vi hạn chế của thư viện, trường học, viện nghi&ecirc;n cứu.</p>
<p>Bản th&acirc;n việc số ho&aacute; t&agrave;i liệu kh&ocirc;ng vi phạm bản quyền, việc vi phạm hay kh&ocirc;ng phụ thuộc v&agrave;o mục đ&iacute;ch sử dụng (chẳng hạn d&ugrave;ng với mục đ&iacute;ch thương mại l&agrave;m ảnh hưởng đến lợi &iacute;ch kinh tế của người nắm giữ bản quyền l&agrave; vi phạm) v&agrave; phạm vi sử dụng (v&iacute; dụ nếu phổ biến rộng r&atilde;i ra c&ocirc;ng ch&uacute;ng, ngo&agrave;i phạm vi thư viện l&agrave; vi phạm).</p>
<p>Việc download, ph&aacute;t t&aacute;n t&agrave;i liệu số hiện nay đang rất phổ biến ở Việt Nam đang ảnh hưởng nghi&ecirc;m trọng đến quyền lợi của t&aacute;c giả v&agrave; c&aacute;c nh&agrave; xuất bản m&agrave; Nh&agrave; nước cần c&oacute; những quy chế quản l&yacute; v&agrave; xử phạt để bảo hộ quyền lợi ch&iacute;nh đ&aacute;ng của t&aacute;c giả v&agrave; nh&agrave; xuất bản.</p>
<p><strong>II. Giải ph&aacute;p số h&oacute;a t&agrave;i liệu t&agrave;i liệu tr&ecirc;n giấy</strong></p>
<p><strong>1. Quy tr&igrave;nh số h&oacute;a t&agrave;i liệu</strong></p>
<p align="center"><a href="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/2.png"><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-1897" height="335" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/2.png" title="2" width="377" /></a></p>
<p><strong>2. Giải ph&aacute;p số h&oacute;a t&agrave;i liệu</strong></p>
<p><em>* </em><em>Đối với loại h&igrave;nh t&agrave;i liệu kh&ocirc;ng OCR</em>: T&agrave;i liệu sau khi scan c&oacute; thể sử dụng một số phần mềm xử l&yacute; ảnh như: Photoshop, OmiPage, &hellip; để chỉnh sửa v&agrave; chuyển đổi sang định dạng pdf. Đối với giải ph&aacute;p n&agrave;y C&ocirc;ng ty Đ&ocirc;ng Kinh đề xuất sử dụng phần mềm xử l&yacute; do c&ocirc;ng ty nghi&ecirc;n cứu v&agrave; ph&aacute;t triển<em>. </em>Sản phẩm sau khi số h&oacute;a:</p>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 628px; height: 397px;">
<tbody>
<tr>
<td style="width:287px;height:375px;">
<p align="center"><a href="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/3a.png" rel="" style="" target="" title=""><img alt="" class="size-full wp-image-1898 alignright" height="275" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/3a.png" style="" title="3a" width="204" /></a></p>
</td>
<td style="width:29px;height:375px;">
<p align="center">&nbsp;</p>
</td>
<td style="width:304px;height:375px;">
<p align="center"><a href="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/3b.png" rel="" style="" target="" title=""><img alt="" class="size-full wp-image-1899 alignleft" height="275" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/3b.png" style="" title="3b" width="203" /></a></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:287px;">
<p style="text-align: right;"><em>Ảnh sau khi qu&eacute;t c&oacute; dung lượng 95MB</em></p>
</td>
<td style="width:29px;">
<p align="center">&nbsp;</p>
</td>
<td style="width:304px;">
<p><em>Ảnh sau khi xử l&yacute; dung lượng 115 KB</em></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Sản phẩm đầu ra của phần mềm do Đ&ocirc;ng Kinh ph&aacute;t triển đạt được c&aacute;c y&ecirc;u cầu:</p>
<ul>
<li>Dung lượng nhỏ.</li>
<li>Độ sắc n&eacute;t của t&agrave;i liệu cao.</li>
</ul>
<p>Giải ph&aacute;p n&agrave;y c&oacute; thể &aacute;p dụng cho c&aacute;c đơn vị c&oacute; nguồn lực kinh tế hạn chế, hạ tầng kỹ thuật kh&ocirc;ng cao. Y&ecirc;u cầu cho giải ph&aacute;p: M&aacute;y scan văn ph&ograve;ng, phần mềm xử l&yacute; của c&ocirc;ng ty Đ&ocirc;ng Kinh ph&aacute;t triển. Tổng chi ph&iacute; cho giải ph&aacute;p chưa đến một ng&agrave;n đ&ocirc; la Mỹ.</p>
<p>Sản phẩm đầu ra c&oacute; thể được quản l&yacute; bằng c&aacute;c phần mềm m&atilde; nguồn mở sẵn c&oacute; như: GreenStone, DSpace &hellip; Bi&ecirc;n mục theo chuẩn Dublincore, XML &hellip;</p>
<p><strong>* </strong><em>Đối với loại h&igrave;nh t&agrave;i liệu OCR:</em> sử dụng phần mềm FineReader Engine của h&atilde;ng ABBYY. Phần mềm n&agrave;y c&oacute; một số ưu điểm nổi trội so với c&aacute;c giải ph&aacute;p kh&aacute;c, đ&oacute; l&agrave;:</p>
<ul>
<li><strong>Xử l&yacute; ho&agrave;n hảo đối dữ liệu tiếng Việt</strong>: Mặc d&ugrave; Kofax, Captiva đều l&agrave; những giải ph&aacute;p h&agrave;ng đầu về số h&oacute;a v&agrave; b&oacute;c t&aacute;ch th&ocirc;ng tin tr&ecirc;n thế giới, nhưng tại thời điểm n&agrave;y mới chỉ duy nhất ABBYY FineReader Engine c&oacute; khả năng l&agrave;m việc được với c&aacute;c t&agrave;i liệu tiếng Việt.</li>
<li><strong>Độ ch&iacute;nh x&aacute;c: </strong>Qua kiểm nghiệm v&agrave; đ&aacute;nh gi&aacute;, kết quả nhận dạng v&agrave; b&oacute;c t&aacute;ch th&ocirc;ng tin từ B&aacute;o c&aacute;o t&agrave;i ch&iacute;nh v&agrave; Giấy y&ecirc;u cầu mở thư t&iacute;n dụng đạt tr&ecirc;n 99%. Với tổ chức kiểm so&aacute;t lỗi nhiều mức, kiểm so&aacute;t lỗi do qu&aacute; tr&igrave;nh nhận dạng cho ph&eacute;p kiểm so&aacute;t v&agrave; hạn chế tối đa lỗi.</li>
<li><strong>T&iacute;nh linh hoạt: </strong>Với kiến tr&uacute;c mở v&agrave; mềm dẻo, ABBYY FineReader Engine cho ph&eacute;p đ&aacute;p ứng c&aacute;c m&ocirc; h&igrave;nh triển khai kh&aacute;c nhau, xử l&yacute; tập trung, xử l&yacute; tại c&aacute;c chi nh&aacute;nh t&ugrave;y theo y&ecirc;u cầu của kh&aacute;ch h&agrave;ng.</li>
<li><strong>Khả năng t&iacute;ch hợp</strong>: Với khả năng xử l&yacute; tất cả c&aacute;c định dạng ảnh phổ biến, l&agrave;m việc được với tất cả c&aacute;c m&aacute;y qu&eacute;t th&ocirc;ng dụng tr&ecirc;n thị trường, cho ph&eacute;p kết xuất kết quả ra nhiều định dạng file (Excel, XML, &#8230;) cho ph&eacute;p ABBYY FineReader Engine c&oacute; thể t&iacute;ch hợp với hầu hết c&aacute;c hệ thống Back Office đ&atilde; triển khai tại kh&aacute;ch h&agrave;ng.</li>
<li><strong>Giữ nguy&ecirc;n bố cục của t&agrave;i liệu gốc</strong><strong>:&nbsp; </strong>ADRT (Adaptive Document Recognition Technology) l&agrave; một bước tiến lớn trong c&ocirc;ng nghệ nhận dạng t&agrave;i liệu; l&agrave; một phần quan trọng v&agrave; chỉ c&oacute; trong c&ocirc;ng nghệ nhận dạng của ABBYY. ADRT được d&ugrave;ng để nhận dạng c&aacute;c cấu tr&uacute;c logic, c&aacute;ch d&agrave;n trang cũng như c&aacute;c định dạng kh&aacute;c nhau trong t&agrave;i liệu nhiều trang, v&iacute; dụ như: mục lục, đầu trang, ch&acirc;n trang, ch&uacute; th&iacute;ch, ch&uacute; th&iacute;ch bảng, ch&uacute; th&iacute;ch ảnh, số trang v..v&hellip;Khi kết quả nhận dạng được lưu dưới dạng Microsoft Word, c&aacute;c định dạng tr&ecirc;n được nh&igrave;n nhận như những đối tượng tương ứng trong Word chứ kh&ocirc;ng đơn thuần chỉ l&agrave; c&aacute;c khối văn bản. Để đạt được t&iacute;nh ch&iacute;nh x&aacute;c trong việc ph&acirc;n t&iacute;ch d&agrave;n trang, cấu tr&uacute;c logic cũng như c&aacute;c định dạng trong t&agrave;i liệu l&agrave; do ADRT xem x&eacute;t v&agrave; xử l&yacute; c&aacute;c t&agrave;i liệu nhiều trang như l&agrave; một đối tượng tổng thể chứ kh&ocirc;ng phải l&agrave; tập hợp c&aacute;c trang ri&ecirc;ng biệt. Với c&ocirc;ng nghệ ADRT, người d&ugrave;ng sẽ kh&ocirc;ng mất, hoặc mất rất &iacute;t thời gian cho việc bi&ecirc;n tập lại kết quả nhận dạng.</li>
<li><strong>Kết xuất kết quả nhận dạng</strong>: FineReader Engine c&oacute; khả năng chuyển đổi khối lượng lớn t&agrave;i liệu giấy sang t&agrave;i liệu số dưới c&aacute;c định dạng c&oacute; thể t&igrave;m kiếm v&agrave; bi&ecirc;n tập được như MSWord, MSExcel, PDF, PDF/A. Đặc biệt l&agrave; định dạng PDF/A, l&agrave; định dạng được coi l&agrave; định dạng l&yacute; tưởng để lưu trữ kết quả số h&oacute;a t&agrave;i liệu hiện nay. Định dạng PDF/A gồm 2 lớp, lớp tr&ecirc;n l&agrave; ảnh qu&eacute;t, lớp dưới l&agrave; text nhận dạng được.
<ul style="list-style-type:circle;">
<li>Lớp ảnh qu&eacute;t l&agrave; h&igrave;nh ảnh trung thực của t&agrave;i liệu gốc n&ecirc;n n&oacute; mang đến cho người đọc t&iacute;nh ch&iacute;nh x&aacute;c của th&ocirc;ng tin cũng như h&igrave;nh thức thể hiện.</li>
<li>Lớp dưới l&agrave; text nhận dạng được, l&agrave; cơ sở để c&aacute;c m&aacute;y t&igrave;m kiếm c&oacute; thể lập chỉ mục nội dung của t&agrave;i liệu v&agrave; qua đ&oacute; người d&ugrave;ng c&oacute; thể t&igrave;m kiếm nội dung trong t&agrave;i liệu số.</li>
<li>Định dạng PDF/A c&oacute; một điểm đặc biệt l&agrave;: lớp text nhận dạng được d&agrave;n tr&ugrave;ng khớp về vị tr&iacute; với ảnh gốc. Bởi vậy, cho d&ugrave; l&agrave; đang đọc tr&ecirc;n lớp ảnh nhưng người đọc c&oacute; thể sao ch&eacute;p một c&aacute;ch chuẩn x&aacute;c nội dung số của t&agrave;i liệu gốc.</li>
</ul>
</li>
</ul>
<p>- Một số kết quả nhận dạng của t&agrave;i liệu OCR:</p>
<h4 align="left">+ Nhận dạng trang s&aacute;ch</h4>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td style="width:285px;">
<p align="center"><a href="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/4a.png"><img alt="" class="alignright size-full wp-image-1900" height="210" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/4a.png" title="4a" width="188" /></a></p>
</td>
<td style="width:310px;">
<p><a href="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/4b.png" rel="" style="" target="" title=""><img alt="" class="size-full wp-image-1901 alignleft" height="210" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/4b.png" style="" title="4b" width="208" /></a></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>+ Định dạng PDF hai lớp</p>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td style="width:285px;">
<p align="center"><a href="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/5a.png"><img alt="" class="alignright size-full wp-image-1902" height="219" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/5a.png" title="5a" width="186" /></a></p>
</td>
<td style="width:310px;">
<p align="center"><a href="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/5b.png"><img alt="" class="alignleft size-full wp-image-1903" height="221" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/12/5b.png" title="5b" width="204" /></a></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong>Kết luận</strong></p>
<p>C&oacute; rất nhiều c&aacute;c vấn đề m&agrave; c&aacute;c nh&agrave; thư viện hiện nay cần quan t&acirc;m khi x&acirc;y dựng một kế hoạch/dự &aacute;n ph&aacute;t triển thư viện số như: ph&aacute;t triển bộ sưu tập số, ph&aacute;t hiện v&agrave; tổ chức nguồn tin, t&igrave;m tin/truy cập, tương t&aacute;c người &#8211; m&aacute;y/người sử dụng, hạ tầng th&ocirc;ng tin-quản trị tri thức, lưu trữ số, dịch vụ số, ứng dụng mạng x&atilde; hội, sở hữu tr&iacute; tuệ, an ninh mạng, c&aacute;c vấn đề văn ho&aacute; v&agrave; luật ph&aacute;p&hellip; Việc x&acirc;y dựng, ph&aacute;t triển bộ sưu tập t&agrave;i liệu số cho mỗi thư viện sẽ được tiến h&agrave;nh ở quy m&ocirc; v&agrave; mức độ kh&aacute;c nhau dựa tr&ecirc;n thực lực của đơn vị cụ thể. Ch&uacute;ng t&ocirc;i sẽ đi s&acirc;u ph&acirc;n t&iacute;ch những y&ecirc;u cầu cụ thể ở những nghi&ecirc;n cứu tiếp theo.</p>
<p style="text-align: right;"><em><strong>Ths. Ho&agrave;ng Thị Thu Hương</strong></em> v&agrave; <em><strong>Ths. Nguyễn Trung Th&agrave;nh</strong></em> (Đại học FPT)</p>
<p><strong>T&agrave;i liệu tham khảo</strong></p>
<ol>
<li>Bản tin thư viện th&aacute;ng 12/2003.</li>
</ol>
<p style="margin-left:54.0pt;"><a href="http://gralib.hcmuns.edu.vn/fesal/bantin1203/bai3.pdf%20%0D2">http://gralib.hcmuns.edu.vn/fesal/bantin1203/bai3.pdf </a></p>
<ol>
<li value="2">Candela , L. (2007) Setting the Foundations of Digital Libraries. The DELOS Manifesto</li>
<li value="3">Đề xuất &aacute;p dựng c&ocirc;ng nghệ số h&oacute;a v&agrave;o việc x&acirc;y dựng kho dữ liệu số: T&agrave;i liệu kỹ thuật/ C&ocirc;ng ty đầu&nbsp; tư v&agrave; ph&aacute;t triển Đ&ocirc;ng Kinh.H.:2010.41tr.-27cm.</li>
<li value="4">Số h&oacute;a t&agrave;i liệu tiếng Việt/ Quốc Dũng// Tạp ch&iacute; Thế giới vi t&iacute;nh. &ndash; Năm 2010, th&aacute;ng 8.(nguồn tham khảo: <a href="http://www.pcworld.com.vn/articles/cong-nghe/ung-dung/2010/08/1219965/so-hoa-tai-lieu-tieng-viet">http://www.pcworld.com.vn/articles/cong-nghe/ung-dung/2010/08/1219965/so-hoa-tai-lieu-tieng-viet</a>)</li>
<li value="5">Nguyễn Trung Th&agrave;nh (2011). Giới thiệu giải ph&aacute;p số ho&aacute; t&agrave;i liệu tại Viện C&ocirc;ng nghệ th&ocirc;ng tin &ndash; Thư viện y học TW, <strong><em>Tạp ch&iacute; Thư viện</em></strong>, số 4.</li>
</ol>
<p><em><strong>(<u>Nguồn tr&iacute;ch:</u> Kỷ yếu hội thảo: &ldquo;X&acirc;y dựng v&agrave; chia sẻ nguồn lực th&ocirc;ng tin địa phương dạng số phục vụ bảo tồn di sản v&agrave; ph&aacute;t triển kinh tế, x&atilde; hội&rdquo;- Do Vụ Thư viện tổ chức ng&agrave;y 25-26 th&aacute;ng 11 năm 2011 tại Thư viện Quốc gia Việt Nam.)</strong></em></p>
<p style="text-align: right;">&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://vietnamlib.net/headlines/mot-so-luu-y-khi-xay-dung-ke-hoach-du-an-so-hoa-tai-lieu/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>10 cách để tạo hứng thú đọc sách</title>
		<link>http://vietnamlib.net/headlines/10-cach-de-tao-hung-thu-doc-sach</link>
		<comments>http://vietnamlib.net/headlines/10-cach-de-tao-hung-thu-doc-sach#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 03 Dec 2011 23:50:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>VietnamLib Team</dc:creator>
				<category><![CDATA[Headlines]]></category>
		<category><![CDATA[Đào tạo người dùng tin]]></category>
		<category><![CDATA[văn hóa đọc sách]]></category>
		<category><![CDATA[Đại học FPT]]></category>
		<category><![CDATA[đào tạo người dùng tin]]></category>
		<category><![CDATA[đọc sách]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://vietnamlib.net/?p=1885</guid>
		<description><![CDATA[Nhiều người thường đặt ra cho m&#236;nh những mục ti&#234;u v&#224; kế hoạch để cố gắng thực hiện, đại loại như &#8220;giảm c&#226;n&#8221;; &#8220;y&#234;u một ai đ&#243;&#8221;; &#8220;loại bỏ một... <a class="meta-more" href="http://vietnamlib.net/headlines/10-cach-de-tao-hung-thu-doc-sach">Đọc tiếp <span class="meta-nav">&#187;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="post_body" id="pid_3243">
<div style="text-align: justify;">
<p style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: Times New Roman;">Nhiều người thường đặt ra cho m&igrave;nh những mục ti&ecirc;u v&agrave; kế hoạch để cố gắng thực hiện, đại loại như &ldquo;giảm c&acirc;n&rdquo;; &ldquo;y&ecirc;u một ai đ&oacute;&rdquo;; &ldquo;loại bỏ một thứ g&acirc;y nghiện&rdquo; hay &ldquo;đọc s&aacute;ch&rdquo;&hellip; V&agrave; điều hiển nhi&ecirc;n l&agrave;, n&oacute;i th&igrave; dễ nhưng để quen v&agrave; l&agrave;m được những điều đ&oacute; th&igrave; thật kh&ocirc;ng dễ ch&uacute;t n&agrave;o. Vậy ng&agrave;y h&ocirc;m nay, h&atilde;y để cho ch&uacute;ng t&ocirc;i, những c&aacute;n bộ thư viện &ndash; những người h&agrave;ng ng&agrave;y phục vụ nhu cầu th&ocirc;ng tin cho c&aacute;c bạn; gợi &yacute; 10 c&aacute;ch để tạo th&oacute;i quen v&agrave; hứng th&uacute; đọc s&aacute;ch nh&eacute;.</span></span></p>
<p style="text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/eTtqTuNb-nE" width="560"></iframe></p>
<p><span style="font-weight: bold;"><span style="font-size: x-large;">B</span>ooks are highly enjoyable</span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: Times New Roman;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;">Đọc s&aacute;ch l&agrave; một sự thưởng thức, bạn c&oacute; cho l&agrave; vậy kh&ocirc;ng? Kh&ocirc;ng nhất thiết bạn phải đọc từng trang của một cuốn s&aacute;ch, cũng kh&ocirc;ng nhất thiết bạn phải t&igrave;m những kiệt t&aacute;c để đọc. Bạn h&atilde;y l&agrave;m cho m&igrave;nh cảm thấy thực sự thoải m&aacute;i v&agrave; thư gi&atilde;n khi đọc những cuốn s&aacute;ch y&ecirc;u th&iacute;ch. V&agrave; nếu bạn coi việc đọc s&aacute;ch l&agrave; một phần tất yếu của cuộc sống th&igrave; dần dần, việc đọc s&aacute;ch sẽ được coi như một th&oacute;i quen sinh hoạt hằng ng&agrave;y.</span></span></span></p>
<p><span style="font-weight: bold;"><span style="font-size: x-large;">O</span>ptimistic &amp; suitable books</span><br />
			Chắc chắn c&aacute;c bạn đều nhận thấy rằng đọc s&aacute;ch th&igrave; rất hữu &iacute;ch phải kh&ocirc;ng n&agrave;o, nhưng kh&ocirc;ng phải cuốn s&aacute;ch n&agrave;o cũng th&uacute; vị. Vậy, việc tiếp theo m&agrave; ch&uacute;ng ta c&oacute; thể l&agrave;m l&agrave; gạt ngay sang một b&ecirc;n những cuốn s&aacute;ch nh&agrave;m ch&aacute;n hoặc kh&oacute; đọc; h&atilde;y bắt đầu bằng việc đọc những cuốn s&aacute;ch m&agrave; bạn cho l&agrave; th&uacute; vị v&agrave; hấp dẫn; ngay cả khi n&oacute; kh&ocirc;ng phải l&agrave; kiệt t&aacute;c văn học. Sau khi đ&atilde; cảm thấy th&iacute;ch th&uacute; v&agrave; luyện được th&oacute;i quen đọc s&aacute;ch, bạn c&oacute; thể chuyển đến những cuốn s&aacute;ch kh&oacute; hơn xem sao. T&ocirc;i tin l&agrave; bạn sẽ cảm thấy ch&uacute;ng dễ thở hơn nhiều.</p>
<p><span style="font-weight: bold;"><span style="font-size: x-large;">O</span>n time</span><br />
			Thứ ba, bạn phải tự thiết lập một thời gian đọc s&aacute;ch ri&ecirc;ng cho m&igrave;nh. Trước ti&ecirc;n, bạn c&oacute; thể t&igrave;m một v&agrave;i thời điểm nhất định trong mỗi ng&agrave;y, &iacute;t nhất 10 &ndash; 15 ph&uacute;t để đọc. V&iacute; dụ như bạn c&oacute; thể đọc trong bữa ăn s&aacute;ng, hoặc ăn trưa, hoặc l&uacute;c bạn đang ngồi giải lao v&agrave; trước khi đi ngủ; vậy l&agrave; bạn c&oacute; khoảng bốn lần cho 40 &ndash; 60 ph&uacute;t mỗi ng&agrave;y. Đ&oacute; thực sự l&agrave; một khởi đầu tuyệt vời m&agrave; bạn c&oacute; thể l&agrave;m ngay.</p>
<p><span style="font-weight: bold;"><span style="font-size: x-large;">K</span>eep a list</span><br />
			Thứ tư, h&atilde;y tạo ngay một danh s&aacute;ch những cuốn s&aacute;ch tuyệt vời m&agrave; bạn muốn đọc. Nếu bạn ch&uacute; t&acirc;m t&igrave;m một cuốn s&aacute;ch tốt, bạn c&oacute; thể t&igrave;m thấy ch&uacute;ng ở khắp mọi nơi, qua sự giới thiệu của bạn b&egrave;, qua b&aacute;o ch&iacute; hay tr&ecirc;n truyền h&igrave;nh&hellip; Mỗi khi được giới thiệu về một cuốn s&aacute;ch hay, bạn h&atilde;y th&ecirc;m ngay th&ocirc;ng tin cuốn s&aacute;ch trong sổ c&aacute; nh&acirc;n, m&aacute;y t&iacute;nh x&aacute;ch tay, trang c&aacute; nh&acirc;n, blog hay tr&ecirc;n điện thoại; bất cứ nơi n&agrave;o c&oacute; thể nhắc nhở bạn. Đ&acirc;y sẽ l&agrave; một c&aacute;ch tuyệt vời để nhắc nhở v&agrave; giữ sự nhiệt t&igrave;nh trong bạn</p>
<p><span style="font-weight: bold;"><span style="font-size: x-large;">A</span>lways carry books</span><br />
			Thứ năm, h&atilde;y lu&ocirc;n lu&ocirc;n mang theo một cuốn s&aacute;ch ở bất cứ nơi n&agrave;o bạn đi. H&atilde;y mang ch&uacute;ng đến trường học, văn ph&ograve;ng hay cuộc hẹn ở khắp mọi nơi bạn đi; trừ những nơi m&agrave; bạn biết l&agrave; bạn sẽ kh&ocirc;ng đọc được (như rạp chiếu phim chẳng hạn). Để một số tạp ch&iacute; hay những c&acirc;u chuyện ngắn trong ph&ograve;ng tắm của bạn; một v&agrave;i cuốn tr&ecirc;n giường. Bạn sẽ thấy tiện thế n&agrave;o khi ch&uacute;ng ta kh&ocirc;ng bỏ ph&iacute; những khoảnh khắc đợi chờ bất khả kh&aacute;ng.</p>
<p><span style="font-weight: bold;"><span style="font-size: x-large;">H</span>igh goal</span><br />
			Thứ s&aacute;u, một mục ti&ecirc;u r&otilde; r&agrave;ng sẽ l&agrave;m bạn x&aacute;c định được bao nhi&ecirc;u thời gian bạn muốn đọc s&aacute;ch hay bao nhi&ecirc;u cuốn s&aacute;ch bạn muốn đọc trong khoảng thời gian nhất định. Mục ti&ecirc;u của bạn c&oacute; thể l&agrave; một cuốn s&aacute;ch mỗi th&aacute;ng hoặc mỗi tuần, hay đọc 30 ph&uacute;t mỗi ng&agrave;y. Bạn h&atilde;y bắt đầu bằng một mục ti&ecirc;u m&agrave; m&igrave;nh c&oacute; thể đạt được v&agrave; tiếp tục l&agrave;m n&oacute; cho đến khi bạn c&oacute; thể đặt mục ti&ecirc;u cao hơn nữa. Đ&oacute; được coi l&agrave; chiến lược của ri&ecirc;ng mỗi người.</p>
<p><span style="font-weight: bold;"><span style="font-size: x-large;">O</span>pen &ndash; air place</span><br />
			Thứ bảy, h&atilde;y t&igrave;m ngay một nơi y&ecirc;n tĩnh v&agrave; thoải m&aacute;i để đọc s&aacute;ch. Tr&aacute;nh xa m&aacute;y t&iacute;nh, truyền h&igrave;nh để giảm thiểu sự mất tập trung. Một t&aacute;ch tr&agrave; hoặc c&agrave; ph&ecirc; sẽ l&agrave;m bạn tỉnh t&aacute;o v&agrave; tập trung hơn rất nhiều đấy. Bạn đ&atilde; thử đọc s&aacute;ch tr&ecirc;n s&acirc;n thượng l&uacute;c b&igrave;nh minh hay dưới ho&agrave;ng h&ocirc;n tr&ecirc;n biển chưa? Thay đổi địa điểm thường xuy&ecirc;n để cảm nhận thấy sự th&uacute; vị nh&eacute;</p>
<p><span style="font-weight: bold;"><span style="font-size: x-large;">L</span>ibrary</span><br />
			Kh&ocirc;ng phải ai cũng c&oacute; một khoản kinh ph&iacute; h&agrave;ng th&aacute;ng để mua s&aacute;ch. V&agrave; c&aacute;ch giải quyết tuyệt vời nhất ch&iacute;nh l&agrave; thư viện. H&atilde;y đến sử dụng thư viện như một th&oacute;i quen h&agrave;ng ng&agrave;y v&agrave; y&ecirc;u cầu những cuốn s&aacute;ch y&ecirc;u th&iacute;ch tại thư viện nh&eacute;; ch&uacute;ng t&ocirc;i lu&ocirc;n mong muốn t&igrave;m mua v&agrave; đ&aacute;p ứng những cuốn s&aacute;ch ph&ugrave; hợp với y&ecirc;u cầu của bạn đọc. H&atilde;y li&ecirc;n hệ với thủ thư về những cuốn s&aacute;ch m&agrave; bạn muốn t&igrave;m thấy tại thư viện nh&eacute;!</p>
<p><span style="font-weight: bold;"><span style="font-size: x-large;">I</span>nternet/Television</span><br />
			Mọi người thường n&oacute;i rằng c&oacute; thật &iacute;t thời gian để đọc s&aacute;ch, nhưng hầu hết, phần lớn thời gian, ch&uacute;ng ta d&agrave;nh cho truyền h&igrave;nh v&agrave; internet. Việc cắt giảm thời gian sử dụng internet hay truyền h&igrave;nh c&oacute; thể kh&oacute; khăn với nhiều người. Tuy nhi&ecirc;n, mỗi ph&uacute;t giảm ch&uacute;ng, bạn c&oacute; thể sử dụng cho việc đọc s&aacute;ch.</p>
<p><span style="font-weight: bold;"><span style="font-size: x-large;">C</span>lub &amp; Share</span><br />
			H&atilde;y viết lại những ghi nhớ v&agrave; cảm x&uacute;c của bạn sau mỗi cuốn s&aacute;ch bạn đọc. Bạn c&oacute; thể viết tr&ecirc;n trang c&aacute; nh&acirc;n của m&igrave;nh v&agrave; t&igrave;m sự phản hồi từ những người bạn. Điều n&agrave;y cũng đưa ra những gợi &yacute; v&agrave; cung cấp th&ocirc;ng tin về cuốn s&aacute;ch cho những người bạn của m&igrave;nh.<br />
			Bạn cũng c&oacute; thể tham gia một nh&oacute;m đọc, c&acirc;u lạc bộ s&aacute;ch hoặc những diễn đ&agrave;n lớn. Bạn c&oacute; thể chia sẻ v&agrave; nhận được những th&ocirc;ng tin bổ &iacute;ch về những c&aacute;c vấn đề văn h&oacute;a x&atilde; hội m&agrave; những cuốn s&aacute;ch đề cập. Bạn sẽ cảm thấy việc t&igrave;m hiểu v&agrave; đọc những cuốn s&aacute;ch th&uacute; vị đến nhường n&agrave;o.</p>
<p>C&oacute; ai đ&oacute; đ&atilde; từng n&oacute;i rằng việc đọc s&aacute;ch của bạn giống như việc bạn đang lạc v&agrave;o một giấc mơ thần ti&ecirc;n, chỉ kh&aacute;c l&agrave;, bạn mơ khi bạn đang thức. Vậy bạn h&atilde;y tự cho ph&eacute;p m&igrave;nh được mơ những giấc mơ m&agrave; bạn biết rằng những trải nghiệm ấy sẽ thực sự hữu &iacute;ch cho cuộc sống của m&igrave;nh, bạn nh&eacute;.</p>
<div align="">
<div style="border-top:1px dotted #ff0000;border-left:1px dotted #ff0000;border-right:1px dotted #ff0000;background:#000000;padding:3px 0;text-align:center;width:640px;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: Times New Roman;"><a href="http://i1106.photobucket.com/albums/h370/hpmania89/bookaholic.jpg" style="font-weight:bold;color: #ffffff;" target="_blank">Ảnh đ&atilde; được thu nhỏ. Bấm v&agrave;o đ&acirc;y để xem k&iacute;ch cỡ đầy đủ của ảnh</a></span></span></div>
<p>&nbsp;</p>
</p></div>
<p><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: Times New Roman;"><img alt="http://i1106.photobucket.com/albums/h370/hpmania89/bookaholic.jpg" border="0" class="postimage" height="478" src="http://i1106.photobucket.com/albums/h370/hpmania89/bookaholic.jpg" style="border-bottom: 1px dotted rgb(255, 0, 0); border-left: 1px dotted rgb(255, 0, 0); border-right: 1px dotted rgb(255, 0, 0);" title="http://i1106.photobucket.com/albums/h370/hpmania89/bookaholic.jpg" width="640" /></span></span></p>
<p>Nếu tinh &yacute; th&igrave; cả nh&agrave; sẽ nh&igrave;n thấy c&aacute;c chữ đầu của đề mục gh&eacute;p th&agrave;nh &quot;BOOKAHOLIC&quot;</p>
</p></div>
</div>
<p style="text-align: right;"><em><strong>Nguồn: Thư viện Đại học FPT</strong></em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://vietnamlib.net/headlines/10-cach-de-tao-hung-thu-doc-sach/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Cơ sở dữ liệu trực tuyến và ngành công nghiệp khai thác thông tin trực tuyến: hiện trạng và xu hướng</title>
		<link>http://vietnamlib.net/headlines/co-so-du-lieu-truc-tuyen-va-nganh-cong-nghiep-khai-thac-thong-tin-truc-tuyen-hien-trang-va-xu-huong</link>
		<comments>http://vietnamlib.net/headlines/co-so-du-lieu-truc-tuyen-va-nganh-cong-nghiep-khai-thac-thong-tin-truc-tuyen-hien-trang-va-xu-huong#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 30 Nov 2011 03:15:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Hoàng Hương</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bài viết chọn lọc]]></category>
		<category><![CDATA[Headlines]]></category>
		<category><![CDATA[Sản phẩm, dịch vụ thông tin]]></category>
		<category><![CDATA[cơ sở dữ liệu trực tuyến]]></category>
		<category><![CDATA[công nghiệp khai thác thông tin]]></category>
		<category><![CDATA[xu thế nghề nghiệp]]></category>
		<category><![CDATA[định hướng nghề nghiệp]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://vietnamlib.net/?p=1874</guid>
		<description><![CDATA[Kể từ đầu những năm 1970, một nh&#243;m c&#225;c c&#244;ng ty, cơ quan li&#234;n bang, v&#224; c&#225;c tổ chức nghề nghiệp c&#243; lợi nhuận v&#224; phi lợi nhuận ở Mỹ... <a class="meta-more" href="http://vietnamlib.net/headlines/co-so-du-lieu-truc-tuyen-va-nganh-cong-nghiep-khai-thac-thong-tin-truc-tuyen-hien-trang-va-xu-huong">Đọc tiếp <span class="meta-nav">&#187;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/11/CSDL_ONLINE1.gif"><img alt="" class="alignleft size-medium wp-image-1875" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/11/CSDL_ONLINE1-300x266.gif" style="width: 290px; height: 257px;" title="CSDL_ONLINE1" /></a></p>
<p style="text-align: justify;">Kể từ đầu những năm 1970, một nh&oacute;m c&aacute;c c&ocirc;ng ty, cơ quan li&ecirc;n bang, v&agrave; c&aacute;c tổ chức nghề nghiệp c&oacute; lợi nhuận v&agrave; phi lợi nhuận ở Mỹ đ&atilde; c&oacute; sẵn một lượng th&ocirc;ng tin trực tuyến l&agrave; th&ocirc;ng tin số, th&ocirc;ng tin c&oacute; chất lượng cao cho c&aacute;c thư viện v&agrave; người sử dụng thư viện.&nbsp;Đặc điểm quan trọng của nh&oacute;m n&agrave;y l&agrave; n&oacute; ph&aacute;t triển rất nhanh ch&oacute;ng v&agrave; kh&ocirc;ng c&oacute; sự ph&acirc;n ho&aacute; về vai tr&ograve;. Tuy nhi&ecirc;n, c&ugrave;ng với sự ph&aacute;t triển về hệ thống viễn th&ocirc;ng hiện đại, ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp n&agrave;y c&oacute; nhiều những biến đổi kh&ocirc;ng thể lường hết được. Nhu cầu th&ocirc;ng tin khoa học, kỹ thuật, kinh doanh, y tế, th&ocirc;ng tin ph&aacute;p luật&hellip; đang hiện hữu trong cuộc sống của ch&uacute;ng ta từng ng&agrave;y, từng giờ. C&aacute;c nhu cầu th&ocirc;ng tin được lấp đầy chủ yếu do c&aacute;c cơ quan, tổ chức sản xuất th&ocirc;ng tin chuy&ecirc;n nghiệp.</p>
<p style="text-align: justify;">N&oacute;i chung, ch&uacute;ng ta đều thấy rằng ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp khai th&aacute;c th&ocirc;ng tin trực tuyến bắt đầu tại Mỹ v&agrave; Mỹ đ&atilde; l&agrave; một quốc gia chiếm ưu thế tr&ecirc;n thị trường. Trong suốt gần 40 năm qua, tỷ lệ nội dung trực tuyến đến từ Mỹ lu&ocirc;n chiếm phần nửa tr&ecirc;n thị trường to&agrave;n thế giới. Tuy nhi&ecirc;n, một số c&aacute;c cơ quan, tổ chức ở Ch&acirc;u &Acirc;u cũng đ&oacute;ng vai tr&ograve; quan trọng như ESA-IRS, Dialog&hellip;v&agrave; nước Nhật cũng tham gia t&iacute;ch cực v&agrave;o ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp n&agrave;y. V&agrave; cũng với xu hướng to&agrave;n cầu ho&aacute; ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp n&agrave;y cũng lan toả ra tới mọi quốc gia. Mặc d&ugrave; vậy, ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp n&agrave;y hiện nay đang bị đe doạ bởi những nguồn th&ocirc;ng tin khổng lồ miễn ph&iacute; tr&ecirc;n internet v&agrave; c&aacute;c c&ocirc;ng cụ t&igrave;m kiếm trực tuyến lu&ocirc;n sẵn s&agrave;ng cho người sử dụng ở bất kỳ nơi đ&acirc;u, bất kỳ kh&ocirc;ng gian n&agrave;o.</p>
<p style="text-align: justify;">L&agrave; một quốc gia đang ph&aacute;t triển, c&aacute;c cơ quan th&ocirc;ng tin thư viện của Việt Nam sẽ đạt được những lợi thế g&igrave; v&agrave; đối mặt với những th&aacute;ch thức n&agrave;o trong một cuộc chơi khi bản th&acirc;n ch&uacute;ng ta l&agrave; người đến sau?</p>
<p style="text-align: justify;"><u><strong>Phần 1: Những nh&agrave; sản xuất nguồn tin số nổi tiếng v&agrave; vai tr&ograve; của họ</strong></u></p>
<p style="text-align: justify;">C&aacute;c c&ocirc;ng ty, cơ quan ch&iacute;nh phủ, v&agrave; c&aacute;c tổ chức phi lợi nhuận từ nhiều ng&agrave;nh tham gia v&agrave;o ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp sản xuất v&agrave; khai th&aacute;c th&ocirc;ng tin trực tuyến trong mấy chục năm qua hoạt động chồng ch&eacute;o, thay đổi vai tr&ograve; v&agrave; chức năng. Những nhiệm vụ của ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp dịch vụ th&ocirc;ng tin trực tuyến bao gồm: thu thập th&ocirc;ng tin, tạo biểu ghi, lập hồ sơ chỉ mục, tập hợp biểu ghi v&agrave;o CSDL, tải CSDL v&agrave;o m&aacute;y t&iacute;nh, l&agrave;m cho c&aacute;c nguồn tin sẵn s&agrave;ng tr&ecirc;n web, tạo ra c&aacute;c giao diện để dễ truy cập, cấp ph&eacute;p cho c&aacute;c nh&agrave; ph&acirc;n phối, tiếp thị sản phẩm, đ&agrave;o tạo người sử dụng, hỗ trợ kh&aacute;ch h&agrave;ng, hoặc bất kỳ sự kết hợp n&agrave;o những nhiệm vụ tr&ecirc;n đang được thực hiện chồng ch&eacute;o v&agrave; phức tạp.&nbsp;Mặc d&ugrave; sự đa dạng to lớn, một đặc t&iacute;nh của tất cả c&aacute;c nh&agrave; đầu tư th&agrave;nh c&ocirc;ng trong ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp n&agrave;y đ&atilde; hiểu rằng rất &iacute;t người xem trực tuyến t&igrave;m kiếm th&ocirc;ng tin như l&agrave; một mục ti&ecirc;u cuối c&ugrave;ng của ri&ecirc;ng m&igrave;nh, hoặc t&igrave;m thấy n&oacute; đặc biệt th&uacute; vị, n&oacute; chỉ l&agrave; một phương tiện để ho&agrave;n th&agrave;nh một số mục ti&ecirc;u trực tiếp.&nbsp;V&igrave; vậy, c&aacute;c th&agrave;nh vi&ecirc;n của ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp đ&atilde; nỗ lực phấn đấu để tổ chức nội dung trực tuyến trong CSDL theo những c&aacute;ch dễ hiểu v&agrave; họ đ&atilde; l&agrave;m việc để đ&agrave;o tạo người d&ugrave;ng sử dụng tốt nhất c&aacute;c sản phẩm của họ.</p>
<p style="text-align: justify;">Mặc d&ugrave; kh&ocirc;ng thể t&aacute;ch bạch ch&iacute;nh x&aacute;c ai l&agrave;m g&igrave; v&agrave; vai tr&ograve; của họ như thế n&agrave;o v&igrave; c&ugrave;ng với thời gian, vai tr&ograve; của c&aacute;c c&ocirc;ng ty cũng thay đổi nhanh ch&oacute;ng, nhưng ch&uacute;ng ta c&oacute; thể kể đến t&ecirc;n tuổi của một số c&ocirc;ng ty, tổ chức thương mại Dịch vụ Kh&ocirc;i phục thư mục (BRS), đ&atilde; trở th&agrave;nh BRS Ovid c&ocirc;ng nghệ sau n&agrave;y (nghi&ecirc;n cứu cơ sở dữ liệu trong tất cả c&aacute;c ng&agrave;nh); Th&ocirc;ng Tin Nh&oacute;m Cambridge (cơ sở dữ liệu CSA), Chemical Abstracts Service CAS (STN quốc tế), chỉ số Dow Jones &amp; Company (cơ sở dữ liệu Factiva, cơ sở dữ liệu doanh nghiệp Dow Jones, Wall Street Journal trực tuyến); Dun &amp; Bradstreet -D &amp; B (cơ sở dữ liệu kh&aacute;c nhau của Dun); EBSCO aggregator nội dung học thuật; Elsevier (ScienceDirect, EMBASE, Ei Engineering Village); Factiva-được th&agrave;nh lập như l&agrave; một c&ocirc;ng ty li&ecirc;n doanh của Dow Jones v&agrave; Reuters v&agrave; hiện nay thuộc sở hữu của Dow Jones (kinh doanh, t&agrave;i ch&iacute;nh, v&agrave; cơ sở dữ liệu tin tức); Gale (Thư viện tham khảo ảo v&agrave; học thuật thương mại kh&aacute;c v&agrave; thư mục phổ biến, cơ sở dữ liệu); FIZ Chemie Berlin (h&oacute;a chất); GBI (kinh doanh th&ocirc;ng tin v&agrave; tin tức); LexisNexis (c&aacute;c tập tin li&ecirc;n quan đến kinh doanh, ph&aacute;p l&yacute;, v&agrave; tin tức); ProQuest (b&aacute;o ch&iacute;, kinh doanh, học thuật, v&agrave; cơ sở dữ liệu của người ti&ecirc;u d&ugrave;ng); Questel (cơ sở dữ liệu bằng s&aacute;ng chế, nh&atilde;n hiệu h&agrave;ng ho&aacute; v&agrave; khoa học); Platter được mua từ Wolters Kluwer v&agrave; b&acirc;y giờ chỉ tồn tại như OvidSP (ban đầu l&agrave; cơ sở dữ liệu tr&ecirc;n đĩa CD- ROM); Swets (tạp ch&iacute; điện tử to&agrave;n văn) v&agrave; Thomson (một c&ocirc;ng ty lớn, sở hữu qua nhiều năm sản xuất kh&aacute;c như cơ sở dữ liệu quan trọng v&agrave; c&aacute;c nh&agrave; cung cấp như thoại, ISI Web of Science, Derwent Bằng s&aacute;ng chế thế giới, Reuters, Westlaw, v&agrave; Dialog DataStar),&hellip;</p>
<p style="text-align: justify;">Trong nh&oacute;m của c&aacute;c doanh nghiệp thương mại lớn cũng đ&atilde; c&oacute; được c&aacute;c dịch vụ trực tuyến nhắm mục ti&ecirc;u đến người d&ugrave;ng cuối như CompuServe, America Online, Prodigy.&nbsp;C&aacute;c c&ocirc;ng ty n&agrave;y đi ti&ecirc;n phong trong việc ph&aacute;t triển c&aacute;c dịch vụ t&igrave;m kiếm đơn giản cho những người t&igrave;m kiếm th&ocirc;ng tin kh&ocirc;ng phải l&agrave; chuy&ecirc;n gia, mở rộng bộ sưu tập t&agrave;i liệu th&iacute;ch hợp cho mục đ&iacute;ch sử dụng h&agrave;ng ng&agrave;y như đi lại, mua sắm, v&agrave; sở th&iacute;ch,họ gi&aacute;o dục cho c&ocirc;ng ch&uacute;ng nhận thức được sức mạnh v&agrave; tiện lợi của việc t&igrave;m kiếm th&ocirc;ng tin trực tuyến lần đầu ti&ecirc;n th&ocirc;ng qua c&aacute;c kỹ thuật tiếp thị h&agrave;ng loạt.</p>
<p style="text-align: justify;">C&aacute;c tổ chức phi lợi nhuận lớn trong ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp bao gồm JSTOR (bộ sưu tập của tạp ch&iacute; backfiles); OCLC (FirstSearch, WorldCat, netlibrary) v&agrave; Thư viện nghi&ecirc;n cứu nh&oacute;m RLG, m&agrave; b&acirc;y giờ thuộc sở hữu của OCLC (thư viện hồ sơ, bao gồm đại diện đa phương tiện).&nbsp;Trong điều kiện của nh&agrave; sản xuất cơ sở dữ liệu, nhiều hiệp hội phi lợi nhuận được dự thi đầu v&agrave;o ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp khai th&aacute;c th&ocirc;ng tin trực tuyến, n&oacute;i chung l&agrave; một hệ quả tự nhi&ecirc;n của hoạt động xuất bản truyền thống của họ.</p>
<p style="text-align: justify;">Ch&iacute;nh thời gian d&agrave;i c&aacute;c cơ quan ch&iacute;nh phủ v&agrave; c&aacute;c sản phẩm của họ đ&atilde; bao gồm Viện Th&ocirc;ng tin Khoa học v&agrave; kỹ thuật (CISTI) Canada, Thư viện n&ocirc;ng nghiệp Quốc gia (Agricola), Thư viện Y học Quốc gia (MEDLINE), Dịch vụ th&ocirc;ng tin kỹ thuật quốc gia (NTIS); Văn ph&ograve;ng Gi&aacute;o Dục Hoa Kỳ (ERIC).</p>
<p style="text-align: justify;">Ng&agrave;y nay, với sự tham gia t&iacute;ch cực của thư viện v&agrave; c&aacute;c trung t&acirc;m th&ocirc;ng tin, nhất l&agrave; c&aacute;c thư viện trường học, c&aacute;c viện nghi&ecirc;n cứu th&igrave; vai tr&ograve; của c&aacute;c đơn vị tham gia sản xuất th&ocirc;ng tin đ&atilde; thay đổi. Người d&ugrave;ng tin l&agrave; c&aacute;c nh&agrave; nghi&ecirc;n cứu, c&aacute;c giảng vi&ecirc;n &hellip;lại trở th&agrave;nh người sản sinh th&ocirc;ng tin để cung cấp cho c&aacute;c nh&agrave; sản xuất th&ocirc;ng tin trực tuyến n&agrave;y. V&agrave; bản th&acirc;n họ, như một hệ quả tất yếu, cũng quảng c&aacute;o v&agrave; truyền b&aacute; th&ocirc;ng tin cho tới những người sử dụng kh&aacute;c &ndash; đ&oacute; l&agrave; sinh vi&ecirc;n v&agrave; đồng nghiệp của họ.</p>
<p style="text-align: justify;">Ở Việt Nam, gần đ&acirc;y xuất hiện h&igrave;nh thức kinh doanh t&agrave;i liệu trực tuyến th&ocirc;ng qua việc mua bản quyền truy cập v&agrave; b&aacute;n cho một b&ecirc;n thứ ba hoặc người d&ugrave;ng &ndash; h&igrave;nh thức m&agrave; một số cơ quan th&ocirc;ng tin thư viện lớn đang l&agrave;m. Cũng c&oacute; những nh&oacute;m/c&ocirc;ng ty nhỏ tập hợp t&agrave;i liệu trực tuyến (theo h&igrave;nh thức chia sẻ) rồi b&aacute;n quyền truy cập như: <a href="http://www.thuvien247.net/">www.thuvien247.net</a> ; <a href="http://www.tailieu.vn/">www.tailieu.vn</a>; <a href="http://www.ebook.edu.vn/">http://www.ebook.edu.vn/</a> ; <a href="http://ebook4u.vn/">http://ebook4u.vn</a> &hellip;nhưng nh&igrave;n chung c&aacute;c nh&oacute;m/c&ocirc;ng ty n&agrave;y c&ograve;n đang hoạt động đơn lẻ, t&agrave;i liệu chưa thực sự phong ph&uacute; v&agrave; kh&ocirc;ng c&oacute; bản quyền.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><em>Sản xuất CSDL</em></strong></p>
<p style="text-align: justify;">Một số c&ocirc;ng ty, tổ chức, v&agrave; c&aacute;c cơ quan ch&iacute;nh phủ trong ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp n&agrave;y tạo ra những bộ sưu tập cơ sở dữ liệu tr&ecirc;n m&aacute;y t&iacute;nh c&oacute; thể đọc được c&aacute;c loại th&ocirc;ng tin kh&aacute;c nhau.&nbsp;Sản xuất CSDL bằng việc thu thập v&agrave; đ&aacute;nh chỉ mục nội dung từ nhiều nh&agrave; xuất bản ch&iacute;nh kh&aacute;c nhau.&nbsp;Kh&ocirc;ng thể liệt k&ecirc; tất cả c&aacute;c loại th&ocirc;ng tin được thu thập v&agrave;o cơ sở dữ liệu, nhưng c&aacute;c hạng mục ch&iacute;nh bao gồm c&aacute;c tr&iacute;ch dẫn thư mục, t&oacute;m tắt, to&agrave;n văn bản của c&aacute;c b&agrave;i b&aacute;o c&oacute; c&ugrave;ng chủ đề v&agrave; c&aacute;c tạp ch&iacute;, t&agrave;i liệu của ch&iacute;nh phủ, c&aacute;c b&aacute;o c&aacute;o kỹ thuật, giấy tờ hội nghị, chi tiết kỹ thuật, bản thảo chưa xuất bản, s&aacute;ch, h&igrave;nh ảnh, h&igrave;nh ảnh đồ họa, th&ocirc;ng c&aacute;o b&aacute;o ch&iacute;, v&agrave; c&aacute;c dữ liệu thị trường, cũng như h&agrave;ng loạt c&aacute;c dữ liệu số cho khoa học, kinh doanh, sử dụng c&aacute; nh&acirc;n, v&agrave; c&aacute;c ứng dụng kh&aacute;c.&nbsp;Cơ sở dữ liệu cũng c&oacute; thể chứa th&ocirc;ng tin thư mục, c&aacute;c vụ &aacute;n của t&ograve;a &aacute;n, dữ liệu t&agrave;i ch&iacute;nh của c&ocirc;ng ty, b&aacute;o c&aacute;o nghi&ecirc;n cứu thị trường, v&agrave; c&aacute;c b&aacute;o c&aacute;o ph&acirc;n t&iacute;ch đầu tư.</p>
<p style="text-align: justify;">Trong số h&agrave;ng ng&agrave;n cơ sở dữ liệu c&ocirc;ng khai c&oacute; rất nhiều dư thừa v&agrave; lặp đi lặp lại nội dung.&nbsp;Điều n&agrave;y l&agrave;m tăng th&ecirc;m th&aacute;ch thức đối với người ti&ecirc;u d&ugrave;ng (c&aacute;c thư viện v&agrave; người d&ugrave;ng cuối) để lựa chọn trong số đ&oacute;, cũng như một th&aacute;ch thức cho c&aacute;c nh&agrave; sản xuất để c&oacute; sản phẩm của họ nhận thấy tr&ecirc;n thị trường.</p>
<p style="text-align: justify;">V&iacute; dụ: Tạp ch&iacute; Library management c&oacute; thể t&igrave;m thấy ở 4 CSDL m&agrave; trường RMIT đ&atilde; mua bao gồm: Emerald current, Proquest/INFORM complete, Proquest Central, Proquest/INFORM global&hellip;mặc d&ugrave; t&igrave;m hiểu kỹ th&igrave; thấy thời gian xuất bản online của mỗi CSDL lại kh&aacute;c nhau. Emerald current th&igrave; từ 1994 đến nay, c&aacute;c CSDL kh&aacute;c th&igrave; từ 1992-2010, phải chăng đ&oacute; l&agrave; c&aacute;ch m&agrave; c&aacute;c nh&agrave; sản xuất tạo lợi thế cạnh tranh v&agrave; buộc người d&ugrave;ng phải mua CSDL của họ?</p>
<p style="text-align: justify;">Xu hướng hồi cố dữ liệu vẫn đang được c&aacute;c nh&agrave; sản xuất nội dung số ch&uacute; &yacute;, nhiều loại b&aacute;o, tạp ch&iacute; đang được số ho&aacute; cho đến tận thế kỷ 19 như C<em>hristian Science Monitor</em>&nbsp;trở lại đến năm 1803 v&agrave;&nbsp;<em>New York Times</em>&nbsp;trở lại đến 1851. V&igrave; vậy, nhiều cơ sở dữ liệu trực tuyến ng&agrave;y nay c&oacute; chứa 25 hoặc nhiều hơn c&aacute;c năm nội dung điện tử c&oacute; thể truy cập trực tuyến, bao gồm cả văn bản phổ biến theo định dạng HTML hoặc PDF.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><em>C&aacute;c nh&agrave; cung cấp trực tuyến</em></strong></p>
<p style="text-align: justify;">Kể từ khi lần đầu ti&ecirc;n xuất hiện v&agrave;o đầu những năm 1970, ph&acirc;n kh&uacute;c của ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp ph&acirc;n phối th&ocirc;ng tin cơ sở dữ liệu trực tuyến đ&atilde; được gọi bởi c&aacute;c t&ecirc;n gọi kh&aacute;c nhau.&nbsp;Tr&ecirc;n to&agrave;n thế giới c&aacute;c nh&agrave; cung cấp t&ecirc;n tuổi bao gồm c&aacute;c m&aacute;y chủ trực tuyến, ng&acirc;n h&agrave;ng dữ liệu, dịch vụ t&igrave;m kiếm, c&aacute;c nh&agrave; cung cấp cơ sở dữ liệu trực tuyến, c&aacute;c nh&agrave; cung cấp nội dung điện tử, dịch vụ truy vấn th&ocirc;ng tin, v&agrave; d&acirc;y chuyền sản xuất th&ocirc;ng tin số. C&aacute;c cơ sở dữ liệu được tạo ra bởi c&aacute;c nh&agrave; sản xuất, c&aacute;c nh&agrave; cung cấp đ&oacute;ng g&oacute;p gi&aacute; trị gia tăng bằng c&aacute;ch chế biến, chuẩn bị đ&oacute;ng g&oacute;i v&agrave; cung cấp, bằng c&aacute;c khả năng t&igrave;m kiếm đặc biệt của c&aacute;c phần mềm, nh&agrave; cung cấp dịch vụ t&igrave;m kiếm trực tuyến, hoặc ph&acirc;n phối đĩa CD-ROM v&agrave; c&aacute;c sản phẩm cơ sở dữ liệu kh&aacute;c đến người sử dụng.&nbsp;Họ cũng cung cấp c&aacute;c dịch vụ như đặt h&agrave;ng t&agrave;i liệu trực tuyến, nhận y&ecirc;u cầu trực tuyến, v&agrave; li&ecirc;n kết hoặc nh&oacute;m c&aacute;c cơ sở dữ liệu với cơ sở dữ liệu kh&aacute;c.&nbsp;C&aacute;c nh&agrave; cung cấp cơ sở dữ liệu th&ocirc;ng thường phục vụ thị trường thư viện, đặc biệt l&agrave; doanh nghiệp v&agrave; c&aacute;c thư viện đại học.</p>
<p style="text-align: justify;">C&oacute; một loại nh&agrave; cung cấp được gọi l&agrave; b&ecirc;n cung cấp thứ 3, họ tập hợp danh mục tất cả c&aacute;c CSDL của c&aacute;c nh&agrave; sản xuất v&agrave; cung cấp quyền truy cập tới tất cả c&aacute;c cơ sở dữ liệu họ đ&atilde; mua. Đ&oacute; l&agrave; một trong những h&igrave;nh thức một số cơ quan th&ocirc;ng tin thư viện của Việt Nam đang l&agrave;m như đ&atilde; n&ecirc;u ở tr&ecirc;n.&nbsp;Một số nh&agrave; xuất bản ph&aacute;t h&agrave;nh xuất bản phẩm của họ th&ocirc;ng qua nhiều hơn một tập hợp dữ liệu, v&agrave; từ một năm để c&oacute; thể thay đổi tập hợp.&nbsp;Do đ&oacute;, g&oacute;i t&agrave;i nguy&ecirc;n th&ocirc;ng tin được cung cấp bởi bất kỳ một tập hợp l&agrave; kh&aacute;c nhau từ một trong những năm tiếp theo.&nbsp;Ba tập hợp lớn tại thời điểm n&agrave;y l&agrave; EBSCO, Gale, v&agrave; ProQuest v&agrave; họ b&aacute;n quyền truy cập theo năm cho người d&ugrave;ng.</p>
<p style="text-align: justify;">V&iacute; dụ: G&oacute;i CSDL ITPro do Đại học FPT đặt mua tạo thời điểm mua năm 2011 bao gồm hơn 10,000 s&aacute;ch li&ecirc;n quan đến c&ocirc;ng nghệ th&ocirc;ng tin v&agrave; được cập nhật h&agrave;ng tuần những cuốn s&aacute;ch mới cho đến hết năm 2011. Đến 2012, thư viện cần phải mua quyền truy cập năm 2012 để được truy cập đến những cuốn s&aacute;ch xuất bản trong năm 2012&hellip;Như vậy, c&aacute;c nh&agrave; xuất bản đang lu&ocirc;n tận dụng c&ocirc;ng nghệ để &ldquo;l&agrave;m mới&rdquo; bộ sưu tập của họ.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><em>Ảnh hưởng t</em></strong><strong><em>ừ</em></strong><strong><em> ch&iacute;nh phủ </em></strong></p>
<p style="text-align: justify;">Ngay từ khi b&igrave;nh minh của kỷ nguy&ecirc;n th&ocirc;ng tin trực tuyến, ch&iacute;nh phủ Mỹ đ&atilde; đ&oacute;ng vai tr&ograve; ch&iacute;nh trong nghi&ecirc;n cứu v&agrave; ph&aacute;t triển, cũng như ph&aacute;t động c&aacute;c ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp.&nbsp;Nhiều cơ quan ch&iacute;nh phủ, bao gồm cả Văn ph&ograve;ng ph&acirc;n t&iacute;ch kinh tế, Dịch vụ Nghi&ecirc;n cứu Quốc hội, Bộ Quốc ph&ograve;ng, Bộ Năng lượng, Thư viện Quốc gia n&ocirc;ng nghiệp, Thư viện Y khoa Quốc gia (NLM) v&agrave; c&aacute;c bộ phận kh&aacute;c của Viện Y tế quốc gia, Dịch vụ th&ocirc;ng tin kỹ thuật quốc gia, Chứng kho&aacute;n, Ủy ban trao đổi, Văn ph&ograve;ng Gi&aacute;o dục Hoa Kỳ (sau n&agrave;y l&agrave; Bộ Gi&aacute;o Dục Hoa Kỳ), v&agrave; những người kh&aacute;c đ&atilde; tạo ra cơ sở dữ liệu quan trọng v&agrave; được sử dụng rộng r&atilde;i.&nbsp;Một số trong số họ đ&atilde; cung cấp dịch vụ t&igrave;m kiếm trực tuyến của họ v&agrave; ng&agrave;y nay tất cả họ đều duy tr&igrave; c&aacute;c trang web th&ocirc;ng tin t&igrave;m kiếm th&ecirc;m.&nbsp;C&aacute;c cơ sở dữ liệu được gọi l&agrave; Agricola, ERIC, MEDLINE, v&agrave; NTIS nằm trong số đầu ti&ecirc;n được cung cấp trực tuyến c&aacute;c dịch vụ phục hồi thương mại đầu ti&ecirc;n của những năm 1970, với tốc độ truy cập tương đối thấp, tất cả vẫn c&ograve;n được sử dụng rộng r&atilde;i đến ng&agrave;y nay v&agrave; thường l&agrave; trong phi&ecirc;n bản miễn ph&iacute; tr&ecirc;n trang web của cơ quan, cũng như c&aacute;c phi&ecirc;n bản c&oacute; sẵn từ c&aacute;c nh&agrave; cung cấp c&oacute; th&ecirc;m chức năng thương mại, t&iacute;nh năng, v&agrave; khả năng tương t&aacute;c.</p>
<p style="text-align: justify;">Ngo&agrave;i c&aacute;c cơ quan đặc biệt sản xuất v&agrave; cung cấp truy cập trực tiếp v&agrave;o cơ sở dữ liệu trực tuyến, ch&iacute;nh phủ Mỹ đ&atilde; đ&oacute;ng một vai tr&ograve; quan trọng trong việc x&acirc;y dựng c&aacute;c ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp th&ocirc;ng tin Mỹ l&agrave; cạnh tranh mạnh mẽ, s&aacute;ng tạo h&agrave;ng đầu thế giới.&nbsp;Một số lượng lớn t&agrave;i liệu theo định hướng x&acirc;y dựng cơ sở dữ liệu v&agrave;c&aacute;c c&ocirc;ng ty viễn th&ocirc;ng, c&aacute;c nh&agrave; cung cấp trực tuyến được hưởng lợi từ một số loại hỗ trợ trong những năm 1960 v&agrave; 1970 từ ch&iacute;nh phủ Mỹ trong c&aacute;c h&igrave;nh thức hợp đồng dịch vụ hoặc t&agrave;i trợ nghi&ecirc;n cứu c&aacute;c trường đại học v&agrave; ph&ograve;ng th&iacute; nghiệm tư nh&acirc;n.&nbsp;V&iacute; dụ, Bộ Quốc ph&ograve;ng v&agrave; Văn ph&ograve;ng Gi&aacute;o Dục Hoa Kỳ hỗ trợ nghi&ecirc;n cứu ban đầu tr&ecirc;n hệ thống Dialog Lockheed ,&nbsp;NLM đ&oacute;ng g&oacute;p v&agrave;o sự ph&aacute;t triển của ORBIT c&ugrave;ng với Dialog, sử dụng nhiều nhất c&aacute;c hệ thống đầu thu hồi trực tuyến.&nbsp;Hệ thống ng&agrave;y nay được biết đến như LexisNexis đ&atilde; bắt đầu tại Mead, tiền th&acirc;n được cung cấp bởi dự &aacute;n Air Force Mỹ. Sự hỗ trợ n&agrave;y rất quan trọng bởi v&igrave; những hệ thống n&agrave;y rất đắt tiền, đ&ograve;i hỏi phải truy cập v&agrave;o lớn, nh&agrave; nước đầu tư cho m&aacute;y m&oacute;c&nbsp;v&agrave; c&aacute;c chuy&ecirc;n gia với những lập tr&igrave;nh vi&ecirc;n cao cấp để x&acirc;y dựng hệ thống ph&acirc;n t&iacute;ch, thiết kế cơ sở dữ liệu, v&agrave; kỹ năng quản l&yacute;.</p>
<p style="text-align: justify;">V&igrave; lợi &iacute;ch kinh doanh n&ecirc;n đ&atilde; c&oacute; những sự đấu tranh, nhất l&agrave; c&aacute;c cơ quan, tổ chức tư nh&acirc;n về quyền cung cấp th&ocirc;ng tin v&agrave; t&iacute;nh cạnh tranh với c&aacute;c cơ quan do nh&agrave; nước đầu tư.&nbsp;Trong th&aacute;ng 11 năm 2002, c&aacute;c dịch vụ PubSCIENCE trực tuyến do bộ năng lượng sản xuất đ&atilde; ngưng, PubSCIENCE l&agrave; một c&ocirc;ng cụ Web-dựa tr&ecirc;n c&ocirc;ng khai c&oacute; sẵn để truy cập c&aacute;c b&agrave;i b&aacute;o xuất bản trong tạp ch&iacute; Peer.&nbsp;Thư viện mạnh mẽ ủng hộ tiếp tục dịch vụ, nhưng ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp th&ocirc;ng tin vận động chống lại n&oacute;, họ tranh c&atilde;i rằng đ&oacute; l&agrave; cạnh tranh với hai khu vực tư nh&acirc;n &#8211; Scirus (thuộc sở hữu của Elsevier) v&agrave; Infotrieve.&nbsp;Trong trường hợp n&agrave;y, c&aacute;c lợi &iacute;ch thương mại chiếm ưu thế.</p>
<p style="text-align: justify;">Việt Nam cũng c&oacute; những CSDL v&agrave; một số cơ quan cũng đ&atilde; x&acirc;y dựng ng&acirc;n h&agrave;ng dữ liệu trả lời kh&aacute;ch h&agrave;ng, v&iacute; dụ như dịch vụ 1080, nhưng những CSDL, ng&acirc;n h&agrave;ng dữ liệu của Việt Nam c&ograve;n nhỏ v&agrave; hoạt động c&ograve;n manh m&uacute;n. Một số cơ quan th&ocirc;ng tin thư viện được hưởng ng&acirc;n s&aacute;ch quốc gia để x&acirc;y dựng c&aacute;c CSDL phổ biến cho c&ocirc;ng ch&uacute;ng nhưng khả năng v&agrave; mức độ phổ biến lại yếu ớt v&agrave; nhỏ lẻ.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><em>Đ&oacute;ng g&oacute;p của thư viện</em></strong></p>
<p style="text-align: justify;">Thư viện cũng l&agrave; th&agrave;nh viện hoặc &iacute;t nhất l&agrave; c&aacute;c đối t&aacute;c trong ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp th&ocirc;ng tin.&nbsp;Ngay từ khi ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp n&agrave;y bắt đầu v&agrave; cho đến ng&agrave;y nay, thư viện c&oacute; chức năng như một lực lượng b&aacute;n h&agrave;ng kh&ocirc;ng ch&iacute;nh thức v&agrave; kh&ocirc;ng được c&aacute;c nh&agrave; cung cấp, nh&agrave; sản xuất cơ sở dữ liệu thanh to&aacute;n.&nbsp;Họ đ&atilde; thử nghiệm t&iacute;nh năng mới v&agrave; cung cấp phản hồi cho c&aacute;c nh&agrave; ph&aacute;t triển CSDL.&nbsp;Họ đ&atilde; dạy cho người sử dụng cuối c&ugrave;ng gi&aacute; trị của nội dung chất lượng cao v&agrave; đ&agrave;o tạo họ để t&igrave;m kiếm.&nbsp;C&aacute;c nh&agrave; nghi&ecirc;n cứu thư viện đ&atilde; tiến h&agrave;nh nghi&ecirc;n cứu để so s&aacute;nh v&agrave; đ&aacute;nh gi&aacute; t&iacute;nh năng, chức năng v&agrave; hiệu quả của CSDL cả về mặt c&ocirc;ng nghệ v&agrave; nội dung.&nbsp;Thư viện cũng x&acirc;y dựng cổng th&ocirc;ng tin v&agrave; bi&ecirc;n mục t&agrave;i liệu để n&acirc;ng cao khả năng tiếp cận của người sử dụng.&nbsp;Thư viện c&ograve;n ph&acirc;n t&iacute;ch nhu cầu th&ocirc;ng tin, h&agrave;nh vi v&agrave; sở th&iacute;ch của người sử dụng để c&oacute; những cải tiến ph&ugrave; hợp v&agrave; th&uacute;c đẩy nhu cầu th&ocirc;ng tin của người d&ugrave;ng.&nbsp;Nh&igrave;n chung thư viện mang đến cho cộng đồng người d&ugrave;ng cuối một nguồn dữ liệu c&oacute; gi&aacute; trị, đ&oacute;ng g&oacute;p rất lớn cho sự ph&aacute;t triển v&agrave; tiếp thị ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp th&ocirc;ng tin trực tuyến.</p>
<p style="text-align: justify;">V&iacute; dụ: C&aacute;c thư viện đại học thường c&oacute; c&aacute;c kho&aacute; học hướng dẫn sử dụng v&agrave; khai th&aacute;c cơ sở dữ liệu trực tuyến cho bạn đọc của m&igrave;nh v&agrave;o đầu mỗi học kỳ v&agrave; c&aacute;c kho&aacute; học n&acirc;ng cao kỹ năng sử dụng cho giảng vi&ecirc;n v&agrave; c&aacute;n bộ nghi&ecirc;n cứu v&agrave;o những thời gian kh&aacute;c nhau theo nhu cầu.</p>
<p style="text-align: justify;">Vậy thư viện được hưởng lợi g&igrave; từ c&ocirc;ng việc của m&igrave;nh?</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><em>Quan s&aacute;t vi&ecirc;n</em></strong></p>
<p style="text-align: justify;">Mỗi năm từ năm 1975 v&agrave; 2000, Martha E. Williams đ&atilde; theo d&otilde;i sự tăng trưởng hiện tượng của ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp n&agrave;y v&agrave; b&aacute;o c&aacute;o c&aacute;c số liệu ở tất cả c&aacute;c cuộc họp trực tuyến quốc gia, định kỳ trong&nbsp;<em>c&aacute;c b&agrave;i viết trong Bản tin của</em>&nbsp;Hiệp <em>hội&nbsp;Khoa học th&ocirc;ng tin v&agrave;</em> Cơ sở dữ liệu Directory Gale.&nbsp;CSDL c&ocirc;ng khai sẵn c&oacute; tăng trong thời gian đ&oacute; từ 300 đến 13.000 hoặc thậm ch&iacute; hơn nữa, nếu t&iacute;nh tất cả c&aacute;c tập tin c&aacute; nh&acirc;n trong những bộ sưu tập của cơ sở dữ liệu được cung cấp bởi c&aacute;c nh&agrave; cung cấp như LexisNexis v&agrave; Westlaw. Williams đ&atilde; b&aacute;o c&aacute;o rằng số lượng của c&aacute;c nh&agrave; sản xuất cơ sở dữ liệu tăng từ 200 đến hơn 4000.&nbsp;Số lượng c&aacute;c nh&agrave; cung cấp đ&atilde; tăng 100-3000 .&nbsp;Số lượng c&aacute;c bản ghi trong cơ sở dữ liệu trực tuyến tăng vọt 52.000.000-15.250.000.000</p>
<p style="text-align: justify;">Trong khi tốc độ ph&aacute;t triển trung b&igrave;nh vẫn tương đối ổn định, sự đa dạng của c&aacute;c loại nội dung mở rộng kh&ocirc;ng chỉ dừng lại ở tr&iacute;ch dẫn, t&oacute;m tắt, m&agrave; c&ograve;n c&oacute; tin tức, th&ocirc;ng tin tiểu sử, t&ecirc;n h&oacute;a học v&agrave; cấu tr&uacute;c, dữ liệu bất động sản, c&ocirc;ng thức nấu ăn, chuỗi thời gian, h&igrave;nh ảnh, m&ocirc; tả, hoặc danh s&aacute;ch&nbsp;của tất cả mọi thứ tưởng tượng, cũng như ng&agrave;y c&agrave;ng gia tăng trong thập kỷ qua, to&agrave;n văn c&aacute;c b&agrave;i viết đầy đủ của tạp ch&iacute; v&agrave; c&aacute;c b&agrave;i b&aacute;o, b&aacute;o c&aacute;o kỹ thuật, v&agrave; c&aacute;c loại kh&aacute;c nhiều t&agrave;i liệu .&nbsp;Williams cũng b&aacute;o c&aacute;o doanh thu ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp, c&aacute;c nh&agrave; cung cấp v&agrave; cơ sở dữ liệu c&aacute;c số liệu phổ biến nhất, v&agrave; c&aacute;c ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp chẳng hạn như tốc độ truyền, thời gian t&igrave;m kiếm trung b&igrave;nh, v&agrave; chi ph&iacute; trung b&igrave;nh cho mỗi t&igrave;m kiếm.&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;"><u><strong>Phần 2: Xu hướng hiện tại</strong></u></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><em>Một ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp lu&ocirc;n thay đổi</em></strong></p>
<p style="text-align: justify;">Đặc điểm nổi bật của ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp n&agrave;y phức tạp v&agrave; kh&ocirc;ng ổn định. Sự ph&aacute;t triển mạnh mẽ của c&aacute;c nh&agrave; sản xuất, c&aacute;c c&ocirc;ng cụ t&igrave;m kiếm sẵn c&oacute; tr&ecirc;n internet như google, yahoo, altavista&hellip; l&agrave;m cho tốc độ khai th&aacute;c, phổ biến v&agrave; sản sinh th&ocirc;ng tin ng&agrave;y c&agrave;ng khủng khiếp dẫn đến một số hệ quả như kết quả t&igrave;m kiếm th&ocirc;ng tin kh&ocirc;ng thể kiểm so&aacute;t v&agrave; rất kh&oacute; đ&aacute;nh gi&aacute;, s&agrave;ng lọc &ndash; nội dung th&ocirc;ng tin sao ch&eacute;p v&agrave; tr&ugrave;ng lặp nhiều. Trước bối cảnh đ&oacute;, thế hệ web 3.0 dự kiến sắp ra đời sẽ t&aacute;c động mạnh mẽ trong việc tổ chức, sắp xếp t&igrave;m kiếm v&agrave; khai th&aacute;c th&ocirc;ng tin c&oacute; sẵn tr&ecirc;n internet một c&aacute;ch trật tự hơn &ndash; điều đ&oacute; sẽ thực sự ảnh hưởng rất mạnh đến c&aacute;c nh&agrave; sản xuất th&ocirc;ng tin trực tuyến.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><em>Mua b&aacute;n s&aacute;p nhập</em></strong></p>
<p style="text-align: justify;">Thời gian gần đ&acirc;y c&oacute; rất nhiều c&aacute;c c&ocirc;ng ty c&oacute; sự s&aacute;t nhập, b&aacute;n lại CSDL của m&igrave;nh cho một c&ocirc;ng ty kinh doanh lớn hơn hoặc c&oacute; quan hệ đối t&aacute;c để c&ugrave;ng tham gia v&agrave;o những dự &aacute;n đấu thầu cho những cơ quan, tổ chức c&oacute; nhu cầu sử dụng v&agrave; khai th&aacute;c th&ocirc;ng tin.&nbsp;C&aacute;c t&ecirc;n tuổi nổi tiếng trong ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp n&agrave;y như CSA, EBSCO, Dialog, Dow Jones, Factiva, Gale, ProQuest, Reuters, Thomson, v&agrave; Westlaw&hellip; đ&atilde; tham gia trong trong những giao dịch mua b&aacute;n, s&aacute;t nhập c&oacute; gi&aacute; trị h&agrave;ng triệu đến h&agrave;ng tỉ đ&ocirc; la. C&aacute;c c&ocirc;ng ty LexisNexis, ISI, v&agrave; BIOSIS kết hợp th&agrave;nh tập đo&agrave;n lớn hơn, v&agrave; họ cũng đ&atilde; được mua b&aacute;n nhiều lần kh&oacute; c&oacute; thể kể hết.&nbsp;C&acirc;u chuyện b&aacute;o c&aacute;o về trường hợp của Dialog được mua, b&aacute;n v&agrave; kết hợp với c&aacute;c c&ocirc;ng ty v&agrave; c&aacute;c sản phẩm kh&aacute;c l&agrave; một minh hoạ sự bất ổn v&agrave; ph&aacute;t triển kh&ocirc;ng kiểm so&aacute;t của ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp n&agrave;y.</p>
<p style="text-align: justify;">Thư viện c&oacute; thường xem c&aacute;c giao dịch mua b&aacute;n n&agrave;y t&aacute;c động rất lớn đến ng&acirc;n s&aacute;ch của thư viện v&igrave; mỗi lần s&aacute;t nhập, mua b&aacute;n sẽ c&oacute; t&aacute;c động rất mạnh đến gi&aacute; cả, thay đổi th&oacute;i quen v&agrave; t&acirc;m l&yacute; của người sử dụng, đặt biệt thay đổi nội dung (tăng/giảm) nguồn tin c&oacute; gi&aacute; trị v&agrave; quen d&ugrave;ng đối với người sử dụng. V&iacute; dụ, việc chuyển nhượng của Ng&acirc;n h&agrave;ng Th&ocirc;ng tin năm 1986 từ m&aacute;y chủ miễn ph&iacute; thường trực v&agrave; sản xuất cơ sở dữ liệu (từ C&ocirc;ng ty New York Times) LexisNexis xuống cấp chất lượng của lập chỉ mục to&agrave;n văn .&nbsp;Mười năm sau khi đ&atilde; được chuyển giao quyền sở hữu của LexisNexis để Reed / Elsevier, to&agrave;n văn<em> của tờ New</em>&nbsp;York Times đ&atilde; trở th&agrave;nh c&oacute; sẵn tr&ecirc;n Dow Jones / Tin tức Retrieval, hộp thoại, UMI ProQuest, OCLC, v&agrave; Westlaw, c&ugrave;ng với một sự phục hồi mạnh mẽ v&agrave; ch&iacute;nh x&aacute;c&nbsp;lập chỉ mục để bổ sung t&igrave;m kiếm từ kh&oacute;a của to&agrave;n bộ văn bản.</p>
<p style="text-align: justify;">C&aacute;c xu hướng hợp nhất, mua b&aacute;n của c&aacute;c c&ocirc;ng ty n&agrave;y l&agrave; h&igrave;nh ảnh di động v&agrave; l&agrave;m suy yếu l&ograve;ng trung th&agrave;nh thương hiệu.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><em>Khủng hoảng kinh tế, lo ngại ng&acirc;n s&aacute;ch</em></strong></p>
<p style="text-align: justify;">Ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp n&agrave;y ph&aacute;t triển từ mức 10-20% đ&atilde; giảm xuống c&ograve;n 3% cũng c&oacute; thể thấy sự chững lại của ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp n&agrave;y. Việc s&aacute;t nhập, mua b&aacute;n, quan hệ đối t&aacute;c đang diễn biến phức tạp n&agrave;y l&agrave;m cho ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp n&agrave;y ph&aacute;t triển theo chiều hướng kh&oacute; đo&aacute;n. Sự khủng hoảng kinh tế to&agrave;n cầu v&agrave; sự mất l&ograve;ng tin v&agrave;o c&aacute;c nền kinh tế của người ti&ecirc;u d&ugrave;ng cũng g&acirc;y ra t&acirc;m l&yacute; đ&aacute;ng lo ngại cho những nh&agrave; sản xuất th&ocirc;ng tin trực tuyến khi m&agrave; việc cắt giảm chi ti&ecirc;u lu&ocirc;n thường trực trong đầu người ti&ecirc;u d&ugrave;ng.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><em>Cạnh tranh từ c&aacute;c th&agrave;nh phần mới</em></strong></p>
<p style="text-align: justify;">Sự suy giảm trong tăng trưởng của ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp th&ocirc;ng tin trực tuyến đ&atilde; kh&ocirc;ng bị ảnh hưởng bởi tất cả mọi người. C&ocirc;ng cụ t&igrave;m kiếm tr&ecirc;n Web như Google, yahoo&hellip; đang được hưởng lợi to lớn để tăng trưởng nhờ c&aacute;c c&ocirc;ng cụ t&igrave;m kiếm hỗ trợ người d&ugrave;ng t&igrave;m được những thứ họ mong muốn.&nbsp;Sự cạnh tranh từ Google Scholar, c&aacute;c nguồn như Wikipedia l&agrave;m cho c&aacute;c c&ocirc;ng ty th&ocirc;ng tin truyền thống lo lắng khi c&aacute;c thư viện tham gia v&agrave;o việc t&igrave;m kiếm v&agrave; tổ chức c&aacute;c nguồn th&ocirc;ng tin trực tuyến miễn ph&iacute; cho người d&ugrave;ng của họ. C&aacute;c ứng dụng web 2.0 l&agrave;m cho người d&ugrave;ng tin cũng c&oacute; thể tự tổ chức nguồn th&ocirc;ng tin cho họ nếu như họ c&oacute; một kế hoạch t&igrave;m kiếm v&agrave; khai th&aacute;c th&ocirc;ng tin hợp l&yacute;. Sự ra đời của web 3.0 với những t&iacute;nh năng ưu việt v&agrave; những c&ocirc;ng cụ tổ chức, t&igrave;m kiếm th&ocirc;ng tin trực tuyến mang t&iacute;nh logic v&agrave; khả năng ch&iacute;nh x&aacute;c cao sẽ thực sự l&agrave; th&aacute;ch thức cho c&aacute;c phương ph&aacute;p t&igrave;m kiếm th&ocirc;ng tin truyền thống.</p>
<p style="text-align: justify;">Ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp truyền thống đang cố gắng để ph&acirc;n biệt sản phẩm của họ, th&ocirc;ng qua việc nhấn mạnh v&agrave;o chiều s&acirc;u, chất lượng v&agrave; lựa chọn, v&agrave; c&aacute;c c&ocirc;ng cụ chuy&ecirc;n ng&agrave;nh.&nbsp;Tuy nhi&ecirc;n, c&aacute;c quan s&aacute;t vi&ecirc;n của ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp n&agrave;y đang dự đo&aacute;n rằng c&aacute;c c&ocirc;ng ty ph&aacute;t triển c&ocirc;ng cụ t&igrave;m kiếm sẽ thống trị ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp th&ocirc;ng tin trực tuyến trong những năm tới.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><em>Sử dụng nhiều th&ocirc;ng tin hơn</em></strong></p>
<p style="text-align: justify;">Thư viện đ&atilde; v&agrave; đang k&yacute; hợp đồng sử dụng th&ocirc;ng tin trực tuyến nhiều hơn để th&ocirc;ng phục vụ người d&ugrave;ng. C&aacute;c c&ocirc;ng cụ t&igrave;m kiếm th&ocirc;ng tin trực tuyến ph&aacute;t triển sẽ l&agrave;m tăng vai tr&ograve; của c&aacute;c c&aacute;n bộ thư viện, những người tham gia v&agrave;o đ&agrave;m ph&aacute;n hợp đồng mua b&aacute;n CSDL, marketing, đ&agrave;o tạo người sử dụng &hellip;</p>
<p style="text-align: justify;">Tuy nhi&ecirc;n, sẽ c&oacute; nhiều những thay đổi về vai tr&ograve; của c&aacute;c th&agrave;nh phần tham gia v&agrave;o ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp n&agrave;y cũng như những h&igrave;nh thức mới sẽ tiếp tục biến đổi theo tốc độ ph&aacute;t triển của khoa học c&ocirc;ng nghệ.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><em>Thư viện v&agrave; Người d&ugrave;ng cuối</em></strong></p>
<p style="text-align: justify;">Mặc d&ugrave; c&oacute; rất nhiều người d&ugrave;ng cuối ng&agrave;y nay cho rằng họ c&oacute; thể tự t&igrave;m kiếm th&ocirc;ng tin sẵn c&oacute; miễn ph&iacute; tr&ecirc;n internet, hoặc những nguồn tin thư viện c&oacute; cũng tương tự như tr&ecirc;n web m&agrave; họ c&oacute; thể t&igrave;m kiếm ở bất kỳ đ&acirc;u. Nhwung tr&ecirc;n thực tế thư viện vẫn phải đ&oacute;ng một vai tr&ograve; quan trọng trong việc x&acirc;y dựng c&aacute;c kỹ năng đọc, viết th&ocirc;ng tin của người d&ugrave;ng cuối.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><em>Vấn đề ph&aacute;p l&yacute;</em></strong></p>
<p style="text-align: justify;">Căng thẳng tiếp tục về quyền sở hữu của nội dung cơ sở dữ liệu l&agrave; vấn đề bản quyền t&agrave;i liệu.&nbsp;Ngay cả khi th&ocirc;ng tin lu&ocirc;n sẵn c&oacute; trong một cơ sở dữ liệu trực tuyến, nh&agrave; sản xuất hoặc nh&agrave; cung cấp c&oacute; thể cố gắng để hạn chế quyền của người sử dụng như tải về m&aacute;y t&iacute;nh hoặc chia sẻ n&oacute; với những người kh&aacute;c.&nbsp;Khi nhiều kh&iacute;a cạnh của c&aacute;c vấn đề quyền điện tử vẫn chưa được giải quyết, c&aacute;n bộ thư viện v&agrave; người sử dụng lo lắng rằng những th&ocirc;ng tin trực tuyến c&oacute; sẵn về mặt l&yacute; thuyết c&oacute; thể chi ph&iacute; lưu trữ hoặc hạn chế sử dụng trong một phạm vi nhất định theo quy định ph&aacute;p luật. Ở Việt Nam, vấn đề bản quyền t&agrave;i liệu số ho&aacute; vẫn l&agrave; một c&acirc;u hỏi chưa c&oacute; lời giải đ&aacute;p.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><em>To&agrave;n cầu h&oacute;a</em></strong></p>
<p style="text-align: justify;">Trong khi ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp th&ocirc;ng tin đ&atilde; được to&agrave;n cầu gần như từ khi th&agrave;nh lập, ng&agrave;y c&agrave;ng nhiều c&ocirc;ng ty sẽ to&agrave;n cầu, đặt ra những th&aacute;ch thức nghi&ecirc;m trọng để phục vụ kh&aacute;ch h&agrave;ng đa quốc gia, địa phương h&oacute;a th&ocirc;ng tin, l&agrave;m việc với ch&iacute;nh phủ, đối ph&oacute; với sự kiểm duyệt, hạn chế về tiếp cận theo ch&iacute;nh s&aacute;ch của c&aacute;c quốc gia m&agrave; Việt Nam kh&ocirc;ng phải l&agrave; ngoại lệ.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><em>Lập chỉ mục v&agrave; chất lượng</em></strong></p>
<p style="text-align: justify;">Sau hơn 30 năm của cuộc thảo luận, tranh luận vẫn tiếp tục tr&ecirc;n lập chỉ mục của con người so với chỉ mục tự động so với người d&ugrave;ng tạo ra gắn thẻ, hoặc một số sự kết hợp của cả ba.&nbsp;Một th&aacute;ch thức kh&aacute;c l&agrave; mở rộng số lượng v&agrave; chất lượng của lập chỉ mục của th&ocirc;ng tin số dạng đồ họa v&agrave; h&igrave;nh ảnh.</p>
<p style="text-align: justify;">Hơn nữa, ngay cả c&aacute;c nh&agrave; cung cấp bảo mật vẫn c&ograve;n đang bối rối bởi dữ liệu r&aacute;c (v&iacute; dụ, chức năng qu&eacute;t lỗi hoặc sai lầm lập chỉ mục) trong cơ sở dữ liệu của họ, v&agrave; nội dung đ&oacute; kh&ocirc;ng phản &aacute;nh dữ liệu m&agrave; người d&ugrave;ng cần.&nbsp;Đối với một số ứng dụng, hiện tại c&oacute; nghĩa l&agrave; đang được cập nhật đến từng ph&uacute;t.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><em>T&igrave;m kiếm tr&ecirc;n nhiều định dạng v&agrave; nền tảng</em></strong></p>
<p style="text-align: justify;">Hệ thống khai th&aacute;c th&ocirc;ng tin trực tuyến mở đang ng&agrave;y c&agrave;ng trở l&ecirc;n phức tạp cả về h&igrave;nh thức lưu trữ th&ocirc;ng tin: &acirc;m thanh, h&igrave;nh ảnh, k&yacute; hiệu&hellip;&nbsp;tr&ecirc;n c&aacute;c phần mềm nền kh&aacute;c nhau (window, oracle, sql&hellip;) v&agrave; c&aacute;c định dạng tệp dữ liệu kh&aacute;c nhau như: PDF, html, jpg, doc&hellip;Hơn nữa, c&aacute;c nh&agrave; cung cấp cần phải hỗ trợ một loạt c&aacute;c nền tảng như CD-ROM (đang được loại bỏ), nối mạng CD-ROM, Web, PDA, v&agrave; điện thoại.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><em>Bỏ qua nghi&ecirc;n cứu</em></strong></p>
<p style="text-align: justify;">Nhiều c&ocirc;ng ty mới bước v&agrave;o ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp n&agrave;y đang bị chỉ tr&iacute;ch v&igrave; bỏ qua tất cả c&aacute;c nghi&ecirc;n cứu khoa học th&ocirc;ng tin đ&atilde; được thực hiện trong qu&aacute; khứ tr&ecirc;n nền tảng ph&aacute;t triển, h&agrave;nh vi người d&ugrave;ng, giao diện, v&agrave; c&aacute;c kh&iacute;a cạnh kh&aacute;c để tối đa h&oacute;a hiệu quả của c&aacute;c truy vấn th&ocirc;ng tin.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><em>Kỳ vọng v&agrave; th&aacute;i độ của người sử dụng</em></strong></p>
<p style="text-align: justify;">C&aacute;c t&iacute;nh năng của hệ thống th&ocirc;ng tin trự tuyến thế kỷ 21 đang được n&acirc;ng cấp như World Wide Web cung cấp c&aacute;c chức năng Web 2.0 cho ph&eacute;p c&aacute; nh&acirc;n, tương t&aacute;c v&agrave; cộng đồng trực tuyến.&nbsp;C&aacute;c li&ecirc;n kết si&ecirc;u dữ liệu v&agrave; c&aacute;c bộ lọc cho web đang trở th&agrave;nh mối quan t&acirc;m lớn của cộng đồng người sử dụng nguồn th&ocirc;ng tin trực tuyến, c&aacute;c thư viện cũng dựa v&agrave;o c&aacute;c c&ocirc;ng cụ c&oacute; sẵn để l&agrave;m những li&ecirc;n kết đến c&aacute;c thư mục v&agrave; tạp ch&iacute; điện tử được cấp ph&eacute;p sử dụng miễn ph&iacute; nhằm đa dạng ho&aacute; nguồn th&ocirc;ng tin trực tuyến của đơn vị m&igrave;nh.</p>
<p style="text-align: justify;">Một số tổ chức ở c&aacute;c quốc gia lớn c&ograve;n mạnh dạn đầu tư v&agrave;o c&aacute;c m&ocirc; h&igrave;nh th&ocirc;ng tin ảo Second life để thiết lập c&aacute;c giải định th&ocirc;ng tin v&agrave; b&aacute;o c&aacute;o cho thấy c&oacute; khoảng 7 triệu đ&ocirc; la đ&atilde; d&ugrave;ng trong lĩnh vực n&agrave;y với khoảng 850,000 người sử dụng.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Kết luận</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Sau gần 40 năm tăng trưởng tuyệt vời v&agrave; sự thay đổi to lớn, ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp cơ sở dữ liệu trực tuyến đang phải đối mặt với những th&aacute;ch thức kh&ocirc;ng nhỏ đ&oacute; l&agrave; sự s&agrave;ng lọc th&ocirc;ng tin thực sự c&oacute; gi&aacute; trị trong khối th&ocirc;ng tin khổng lồ m&agrave; họ đ&atilde; tạo ra v&agrave; cũng kh&ocirc;ng &iacute;t những người c&ograve;n đang &ldquo;chết đuối&rdquo; trong khối th&ocirc;ng tin miễn ph&iacute; trực tuyến m&agrave; họ tiếp cận h&agrave;ng ng&agrave;y.</p>
<p style="text-align: justify;">Th&aacute;ch thức rất lớn đặt ra với thư viện l&agrave; họ cần phải tiếp tục mua c&aacute;c nguồn tin trực tuyến để phục vụ người d&ugrave;ng, nhưng họ lại kh&ocirc;ng phải l&agrave; chủ thể sở hữu, họ chỉ được quyền mua quyền khai th&aacute;c, sử dụng m&agrave; th&ocirc;i &ndash; điều đ&oacute; c&oacute; nghĩa l&agrave; nếu như c&aacute;c sản phẩm th&ocirc;ng tin trực tuyến c&oacute; nhiều thay đổi v&agrave; biến động th&igrave; c&aacute;c thư viện sẽ vẫn phải chạy theo với rất nhiều quan ngại về sở hữu, ng&acirc;n s&aacute;ch, phổ biến th&ocirc;ng tin&hellip; Chưa kể đến c&aacute;c vấn đề về th&ocirc;ng tin c&aacute; nh&acirc;n, độ ch&iacute;nh x&aacute;c, độ ph&ugrave; hợp, tin cậy, v&agrave; th&acirc;n thiện vẫn c&ograve;n th&aacute;ch thức ngay cả những g&atilde; khổng lồ của ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp n&agrave;y.&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">C&aacute;c cơ sở dữ liệu trực tuyến v&agrave; khai th&aacute;c th&ocirc;ng tin trực tuyến l&agrave; một phần của một ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp th&ocirc;ng tin lớn hơn, bao gồm một loạt c&aacute;c sản phẩm v&agrave; dịch vụ th&ocirc;ng tin (phương tiện truyền th&ocirc;ng v&agrave; xuất bản, dịch vụ ph&aacute;p l&yacute;, lập tr&igrave;nh, xử l&yacute; dữ liệu, viễn th&ocirc;ng, v&agrave; nhiều hơn nữa) cũng được mở rộng v&agrave; ph&aacute;t triển nhanh ch&oacute;ng.&nbsp;Thực tế cho thấy rằng, thế giới đang thay đổi nhanh ch&oacute;ng đối với tất cả mọi người, điều đ&oacute; c&oacute; nghĩa l&agrave; rất kh&oacute; ph&acirc;n biệt được vai tr&ograve; của c&aacute;c th&agrave;nh vi&ecirc;n tham gia v&agrave;o ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp n&agrave;y.&nbsp;Cơ sở dữ liệu trực tuyến v&agrave; khai th&aacute;c th&ocirc;ng tin trực tuyến l&agrave; một ng&agrave;nh c&ocirc;ng nghiệp đ&atilde; được t&aacute;i ph&aacute;t minh nhiều lần trong gần 40 năm qua v&agrave; sẽ chắc chắn nhiều lần hơn thế nữa trong tương lai c&ugrave;ng với sự ph&aacute;t triển của khoa học c&ocirc;ng nghệ, nhất l&agrave; c&ocirc;ng nghệ th&ocirc;ng tin v&agrave; truyền th&ocirc;ng.</p>
<p style="text-align: right;"><strong><em>T&aacute;c giả: Ho&agrave;ng Thị Thu Hương</em></strong></p>
<p style="text-align: right;"><strong><em>Trường Đại học FPT</em></strong></p>
<p style="text-align: center;"><strong>T&agrave;i liệu tham khảo</strong></p>
<p style="text-align: justify;">1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Emma Angus, Charles Oppenheim </strong>(2004). Studies of the characteristics of brand names used in the marketing of the information products and services. II. Internet related services<strong><em>, Aslib proceedings,</em></strong> vol.56, No.1, pp12-23</p>
<p style="text-align: justify;">2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Ho&agrave;ng Thị Thu Hương (</strong>2010). T&aacute;c động của c&ocirc;ng nghệ web đến hoạt động th&ocirc;ng tin &ndash; thư viện trường Đại học, <strong><em>Th&ocirc;ng tin &ndash; tư liệu</em></strong>, số 3, tr. 2-30</p>
<p style="text-align: justify;">3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Marc L. Resnick, Raquel Montania</strong> (2003). Perceptions of customer service, information privacy, and product quality from semiotic design features in an online web store, <strong><em>International journal of human-computer interaction</em></strong>, vol. 16(2), pp 211-234</p>
<p style="text-align: justify;">4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Murray A. Young, Paul L. Sauer</strong> (1996). Organizational learning and online consumer information services<strong>, <em>Journal of consumer marketing,</em> </strong>vol 13.No.5, pp 35-46</p>
<p style="text-align: justify;">5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Trudi bellardo Hahn </strong>(2010). Online database and information retrieval services industry, <strong><em>Encyclopedia of library and information science</em></strong>, 3<sup>rd</sup> ed., University of Maryland, College Park, USA DOI: 10.1081/E-ELIS3-120044344</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://vietnamlib.net/headlines/co-so-du-lieu-truc-tuyen-va-nganh-cong-nghiep-khai-thac-thong-tin-truc-tuyen-hien-trang-va-xu-huong/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Hội Thư viện Việt Nam: Bước đi trên bộn bề gian khó</title>
		<link>http://vietnamlib.net/tin-tuc/hoat-dong-tttv-viet-nam/hoi-thu-vien-viet-nam-buoc-di-tren-bon-be-gian-kho</link>
		<comments>http://vietnamlib.net/tin-tuc/hoat-dong-tttv-viet-nam/hoi-thu-vien-viet-nam-buoc-di-tren-bon-be-gian-kho#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 23 Nov 2011 12:04:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>VietnamLib Team</dc:creator>
				<category><![CDATA[Headlines]]></category>
		<category><![CDATA[Hoạt động TTTV Việt Nam]]></category>
		<category><![CDATA[Hội thư viện Việt Nam]]></category>
		<category><![CDATA[sự nghiệp thư viện]]></category>
		<category><![CDATA[xu hướng nghề nghiệp]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://vietnamlib.net/?p=1863</guid>
		<description><![CDATA[VH- Ng&#224;y 24.11 tại H&#224; Nội, Đại hội lần thứ II Hội Thư viện VN (nhiệm kỳ 2011-2016) sẽ được tổ chức. Đ&#226;y l&#224; dấu mốc quan trọng để h&#224;ng... <a class="meta-more" href="http://vietnamlib.net/tin-tuc/hoat-dong-tttv-viet-nam/hoi-thu-vien-viet-nam-buoc-di-tren-bon-be-gian-kho">Đọc tiếp <span class="meta-nav">&#187;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/11/SAM_1127.jpg"><img alt="" class="alignleft size-medium wp-image-1869" height="225" src="http://vietnamlib.net/wp-content/uploads/2011/11/SAM_1127-300x225.jpg" title="SAM_1127" width="300" /></a>VH- Ng&agrave;y 24.11 tại H&agrave; Nội, Đại hội lần thứ II Hội Thư viện VN (nhiệm kỳ 2011-2016) sẽ được tổ chức. Đ&acirc;y l&agrave; dấu mốc quan trọng để h&agrave;ng ng&agrave;n hội vi&ecirc;n c&ugrave;ng nh&igrave;n lại những bước đi đầu ti&ecirc;n trong 5 năm qua v&agrave; x&aacute;c định hướng ph&aacute;t triển cho những năm kế tiếp.</p>
<p>Ng&agrave;y 22.10.2006, sau những kh&oacute; khăn bộn bề, Hội Thư viện VN đ&atilde; ch&iacute;nh thức được th&agrave;nh lập. Đ&acirc;y l&agrave; m&aacute;i nh&agrave; chung của ng&agrave;nh thư viện, nơi tập hợp những người đ&atilde;, đang l&agrave;m c&ocirc;ng t&aacute;c thư viện, những tổ chức, c&aacute; nh&acirc;n trong x&atilde; hội t&acirc;m huyết v&agrave; nặng l&ograve;ng với sự nghiệp thư viện nhằm huy động sức mạnh chung để khẳng định vai tr&ograve;, vị tr&iacute; của thư viện trong đời sống văn ho&aacute; x&atilde; hội, phục vụ c&oacute; hiệu quả cho c&ocirc;ng cuộc ph&aacute;t triển kinh tế &#8211; văn h&oacute;a &#8211; x&atilde; hội của đất nước.</p>
<p>Hội Thư viện VN l&agrave; diễn đ&agrave;n để những người l&agrave;m c&ocirc;ng t&aacute;c thư viện c&ugrave;ng trao đổi kinh nghiệm, bảo vệ quyền lợi hợp ph&aacute;p v&agrave; ch&iacute;nh đ&aacute;ng của c&aacute;c c&aacute; nh&acirc;n, tổ chức thư viện, tăng cường sự hiểu biết lẫn nhau, tập hợp sức mạnh tr&iacute; tuệ để giải quyết những vấn đề chung. Trong xu thế hội nhập quốc tế, Hội Thư viện VN với nhiều hoạt động phong ph&uacute; đ&atilde; ch&uacute; trọng mở rộng hợp t&aacute;c với c&aacute;c tổ chức trong v&agrave; ngo&agrave;i nước nhằm trao đổi kinh nghiệm, n&acirc;ng cao tr&igrave;nh độ chuy&ecirc;n m&ocirc;n, th&uacute;c đẩy tốc độ v&agrave; quy m&ocirc; ph&aacute;t triển.</p>
<p>Ngay sau khi th&agrave;nh lập, Hội Thư viện VN đ&atilde; bắt nhịp với xu thế đổi mới v&agrave; hội nhập quốc tế của ng&agrave;nh. Song song với việc kiện to&agrave;n c&ocirc;ng t&aacute;c tổ chức, x&acirc;y dựng bộ m&aacute;y, Hội đ&atilde; x&uacute;c tiến mạnh mẽ việc th&agrave;nh lập c&aacute;c chi hội ở cấp tỉnh v&agrave; li&ecirc;n chi hội (LCH) ở cấp v&ugrave;ng. Đến nay đ&atilde; c&oacute; 3/8 Li&ecirc;n hiệp Thư viện chuyển sang th&agrave;nh lập LCH Thư viện: LCH c&aacute;c trường ĐH ph&iacute;a bắc, LCH TV c&aacute;c trường ĐH ph&iacute;a Nam v&agrave; LCH c&aacute;c thư viện (c&ocirc;ng cộng) Nam Trung Bộ v&agrave; T&acirc;y Nguy&ecirc;n. Ba CHTV tập thể đầu ti&ecirc;n đ&atilde; được th&agrave;nh lập l&agrave; CH Ph&uacute; Y&ecirc;n (2009), Đồng Nai (2011) v&agrave; B&agrave; Rịa &#8211; Vũng T&agrave;u (2011) với 1.020 hội vi&ecirc;n mới. Năm 2009, biểu trưng ch&iacute;nh thức của Hội Thư viện đ&atilde; được c&ocirc;ng bố. Năm 2011, website của Hội cũng đ&atilde; được đưa l&ecirc;n mạng Internet (www.vla.org.vn).</p>
<p>Hội đ&atilde; chỉ đạo c&aacute;c LCH, CH phối hợp với c&aacute;c thư viện tổ chức nhiều hoạt động chuy&ecirc;n m&ocirc;n, đặc biệt tập trung việc chuẩn h&oacute;a, hiện đại h&oacute;a kỹ thuật thư viện, ph&aacute;t triển phong tr&agrave;o đọc v&agrave; x&acirc;y dựng Thư viện th&acirc;n thiện. Trong 5 năm, từ trung ương tới địa phương, Hội đ&atilde; tổ chức gần một trăm cuộc hội thảo về chuy&ecirc;n m&ocirc;n thư viện. Hội đ&atilde; phối hợp tổ chức rất th&agrave;nh c&ocirc;ng Ng&agrave;y s&aacute;ch v&agrave; Bản quyền thế giới v&agrave;o 23.4 hằng năm&#8230; Hội cũng đ&atilde; phối hợp tổ chức c&aacute;c cuộc triển l&atilde;m s&aacute;ch b&aacute;o, tranh ảnh, thi kể chuyện s&aacute;ch.</p>
<p>Trong quan hệ quốc tế, nhiều c&ocirc;ng việc quan trọng đ&atilde; được Hội triển khai v&agrave; li&ecirc;n tục đẩy mạnh, ti&ecirc;u biểu l&agrave; việc phối hợp với Thư viện Quốc gia v&agrave; Vụ Thư viện ho&agrave;n th&agrave;nh vai tr&ograve; Chủ tịch Đại hội c&aacute;n bộ thư viện Đ&ocirc;ng Nam &Aacute; lần thứ 14 (CONSAL XIV) nhiệm kỳ 2006 &ndash; 2009. Ngo&agrave;i ra, Hội đ&atilde; phối hợp với Vụ Thư viện, Thư viện Quốc gia VN v&agrave; nhiều thư viện kh&aacute;c tham gia x&acirc;y dựng v&agrave; thực hiện dự &aacute;n v&ugrave;ng &ldquo;Ph&aacute;t triển hoạt động thư viện c&ocirc;ng cộng ở VN v&agrave; L&agrave;o&rdquo;; trao đổi kinh nghiệm hoạt động với Hội Thư viện Hồng K&ocirc;ng; Phối hợp với Quỹ ch&acirc;u &Aacute; tổ chức cuộc thi &ldquo;Đi t&igrave;m đại sứ Văn h&oacute;a&rdquo; tại VN; Phối hợp với Hội hỗ trợ gi&aacute;o dục v&agrave; Thư viện VN (LEAF-VN) tại Hoa Kỳ tổ chức 2 lớp tập huấn về &ldquo;Bộ Ti&ecirc;u đề chủ đề &#8211; Subject Heading&rdquo; cho 260 c&aacute;n bộ của hệ thống thư viện trong cả nước.</p>
<p>Về chuy&ecirc;n m&ocirc;n nghiệp vụ, Hội cũng đ&atilde; g&oacute;p phần tham mưu với l&atilde;nh đạo Bộ VHTTDL ban h&agrave;nh văn bản về việc &aacute;p dụng một số chuẩn nghiệp vụ quốc tế v&agrave;o c&ocirc;ng t&aacute;c thư viện. Hướng về Đại lễ 1000 Thăng Long &#8211; H&agrave; Nội, Hội Thư viện đ&atilde; tham gia Ban vận động &ldquo;H&agrave;nh tr&igrave;nh t&igrave;m kiếm s&aacute;ch v&agrave; tư liệu qu&yacute; hiếm về Thăng Long &ndash; H&agrave; Nội&rdquo;; phối hợp với Thư viện Quốc gia v&agrave; Thư viện KHTH TP. Hồ Ch&iacute; Minh tổ chức hội thảo chuy&ecirc;n đề &ldquo;X&acirc;y dựng bộ Ti&ecirc;u đề chủ đề VN&rdquo;. Đặc biệt, Hội đ&atilde; tham gia Ban Bi&ecirc;n soạn Luật Thư viện, Ban x&acirc;y dựng Chiến lược ph&aacute;t triển Văn h&oacute;a đọc do Bộ VHTTDL chủ tr&igrave;.</p>
<p>5 năm qua, vượt qua nhiều kh&oacute; khăn, Hội Thư viện VN đ&atilde; dần khẳng định vị tr&iacute;, trở th&agrave;nh địa chỉ uy t&iacute;n quy tụ h&agrave;ng ng&agrave;n hội vi&ecirc;n, h&agrave;ng trăm thư viện v&agrave; tổ chức nhiều hoạt động c&oacute; &yacute; nghĩa thiết thực. &ldquo;Vạn sự khởi đầu nan&rdquo;, Hội Thư viện đ&atilde; vượt qua giai đoạn kh&oacute; khăn nhất, đủ niềm tin để bước v&agrave;o giai đoạn củng cố v&agrave; ph&aacute;t triển trong nhiệm kỳ thứ hai, 2011 &#8211; 2016.</p>
<p style="text-align: right;"><strong>L&ecirc; Văn Viết</strong></p>
<p style="text-align: right;">(Theo<em><strong> B&aacute;o Văn h&oacute;a Online</strong></em>)</p>
<p style="text-align: right;">&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://vietnamlib.net/tin-tuc/hoat-dong-tttv-viet-nam/hoi-thu-vien-viet-nam-buoc-di-tren-bon-be-gian-kho/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

