Подготовка к школе — развивающие упражнения

Зачем нужна реклама

admin — Fri, 10 Feb 2012 12:55:36 +0000

Цель: познакомить детей с понятием «реклама товара»; для чего она нужна и как ее лучше организовать; воспитывать у детей творчество, интерес к экономике. Ход занятия В. Ребята, вы наверное, много раз слышали слово «реклама» и по радио, и по телевидению. Как вы думаете, что такое реклама, для чего она нужна? (Ответы детей.) Реклама — это когда людям дают [...]

Комплекс занятий с детьми раннего возраста (2—3 года) и их родителями

admin — Fri, 10 Feb 2012 11:26:32 +0000

Комплекс занятий с детьми раннего возраста (2—3 года) и их родителями Цель: создавать условия для развивающего взаимодействия родителей с ребёнком при поддержке педагога. Материал: пушистая кошка (игрушка), блюдце, грузовик. Ход занятия Воспитатель достаёт игрушку из коробки и говорит детям: «Посмотрите, кто к нам пришёл сегодня? Кошка, киска. Предлагает детям повторить: «Скажи, Алина, кто это? Аня, назови, кто это?» [...]

Ждём тебя, малыш!

admin — Thu, 09 Feb 2012 08:26:47 +0000

В древности великие учёные, мудрецы, наиболее опытные люди обращали внимание на значимость внутриутробного развития плода. Известны такие показательные факты. В Древнем Китае функционировали пренатальные (дородовые) клиники, в которых для богатых будущих матерей были созданы благоприятные условия, способствующие развитию здоровых и умных детей. Будущие матери созерцали красоту естественной природы, слушали спокойную мелодичную музыку, танцевали лёгкие танцы, [...]

Время женщин

admin — Thu, 09 Feb 2012 06:07:48 +0000

Как вы думаете, что объединяет Россию, Украину, Беларусь, Молдавию, Китай, Лаос, Македонию и многие другие страны? Не удивляйтесь — 8 Марта! Этот праздник отмечают почти в 140 странах мира! И, возможно, уже не везде он празднуется как день международной солидарности женщин, органично трансформировавшись в День матери (Узбекистан), День материнства и красоты (Армения) и т.д., но [...]

Комплекс занятий по развитию речи (занятия 6—10)

admin — Wed, 08 Feb 2012 17:26:03 +0000

Занятие № 6. «СЛОВОРАЗЛИЧИТЕЛЬНАЯ РОЛЬ ЗВУКА» Цель: продолжать учить детей проводить звуковой анализ слова; познакомить со словоразличительной ролью звука; упражнять в звуковом анализе и синтезе слов. Материал: картина-схема слова «оса», фишки синего и красного цветов, мяч. Ход занятия Работа со скороговоркой: «У осы не усы, а усищи». Проводится звуковой анализ слова «оса». Работа с картиной-схемой слова «оса». Игра «Живые звуки». В ходе [...]

Только умелым покоряются моря!

admin — Wed, 08 Feb 2012 05:06:15 +0000

Развлечение для детей старшей группы ко Дню защитников Отечества Зал празднично украшен, подготовлено оборудование и материал для проведения эстафет и конкурсов. Ведущий (В.). Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! У наших мальчиков и мужчин праздник — День защитников Отечества! Нет лучше способа отпраздновать его, чем устроить спортивные состязания, в которых мужчины покажут свою ловкость, смелость и докажут, [...]

Комплекс занятий по развитию речи (занятия 1—5)

admin — Tue, 07 Feb 2012 18:32:41 +0000

Занятие № 1. СКАЗКА «ЖИЛИ-БЫЛИ ЗВУКИ» Цель: напомнить детям строение артикуляционного аппарата; ввести понятие гласных и согласных звуков и их цветовое обозначение; совершенствовать фонетико-фонематическое восприятие; развивать моторику артикуляционного аппарата. Материал: фишки красного и синего цветов, условные домики красного и синего цветов, предметные картинки на гласные и твёрдые согласные звуки, мяч, карандаши красного и синего цветов. Ход занятия Чтение дидактической сказки [...]

Факторы социализации личности ребенка

admin — Tue, 07 Feb 2012 18:20:16 +0000

Социальную среду составляют: семьи учащихся, предприятия промышленности, сельского хозяйства, строительства, все население микрорайона, внешкольные воспитательные и культурно-просветительные учреждения, ДДУ, предприятия службы быта и т.д. К основным направлениям работы педагогических коллективов в школе и микрорайоне с родителями относятся: непосредственное воздействие педколлектива школы на совершенствование семейного воспитания; опосредованное воздействие – через учащихся, общественные организации, система педагогического всеобуча [...]

Кукольная история

admin — Tue, 07 Feb 2012 08:42:04 +0000

Одна из типичнейших игрушек, древняя по происхождению, бывшая центром внимания всякой моды, всякого художественного течения — это кукла. На неё по-разному влияет время, но она по-прежнему находит свой путь к сердцам детей и взрослых. Всюду, где селится и живёт человек, кукла — неизменный его спутник. Она проста, но в этой простоте таится великая загадка. Изделий [...]

Играя, учимся учиться

admin — Mon, 06 Feb 2012 20:29:28 +0000

Игровые комплексы с математическим содержанием для формирования элементарных математических представлений Формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) у дошкольников, как правило, традиционно проводится в форме занятий. Это вызывает развитие гиподинамии у дошкольников, способствует быстрой утомляемости, и, как закономерный итог, — снижает интерес детей к математике. Чтобы сохранить физическое здоровье и избежать психического перенапряжения своих воспитанников, я использую игровые [...]