..:DYWAN BLOG:..

KALA HAMPA MENGGODA

noreply@blogger.com (Anonymous) — Fri, 25 Dec 2015 10:28:00 +0700

Pernahkah kau merasa sendiri, tak ada seorangpun yang peduli sepertinya.. Kau seperti kapas yang terbang kelangit tinggi-tinggi melayang ringan seperti bebas tak terbatas dan tak berharap kembali atau ada yang menjemputmu untuk kembali ke bumi. Heeemm.
itu aku......
Rasanya seperti aku dan tak ada seorang pun yang sama seperti ku.....
haaaaah... hela nafas terlepas dari mulut yang hanya bisa diam, bukan karena tak bisa bercakap tapi sepertinya tak ada yang perlu di ucakan atau bahkan di diskusikan...
Aku tak punya apa-apa lagi exacly memang aku tak punya apa-apa bahkan nyawaku bukan milikku.
Aku punya apa? Sekali lagi tak punya apa-apa....


Ingin ku terbang seperti kapas tadi.....
Ingin ku kembali pada-Nya.....
Putus asakah ini, bahkan aku pun tak punya putus asa....
Aku hanya berujar #selamat bagi orang yang tak seperti aku ini (rasanya/ ketika tak lihat yang bawah).
Sudahlah rasanya aku ingin tidur /selamanyaaaa..


#gambaran orang yang akut keputusasaanya, entah dengan hidupnya yang sulit entah merasa tak berguna lagi. Bahkan diceritakan dalam sebuah hikayat; ada seorang yang sangat pahit kehidupannya dan tak ada hidup lagi dalam hidupnya, dia berkata ketika suatu hari berjalan dengan seorang temannya "jika ada seseorang yang menjual kematian akan aku beli sekarang juga, tapi tidak ada seorangpun yang menjualnya".
#tidak bisa di pungkiri kadang hidup ini membuat seseorang mati di hidupnya.
#hanya keimanan dan rasa taqwa (takut) kepada yang punya keabadian, kita insya Allah sanggup menjalani semua misi yang kita emban. Kita selalu mengharap ridha dan karunia serta kekuatan kepada Allah.....

Dalam kehampaan.....


@dywan12

AL BIRUNI MENGUASAI BERAGAM BAHASA (973-1048)

noreply@blogger.com (Anonymous) — Tue, 16 Dec 2014 14:47:00 +0700

AL BIRUNI MENGUASAI BERAGAM BAHASA (973-1048)

Sipakah Ilmuwan Muslim abad pertengahan yang menguasai banyak sekali bahasa, baik secara lisan maupun tulisan??? Ada yang tahu! Ya jawabannya adalah Abu Rayhan Muhammad bin Ahmad Al Biruni atau yang lebih dikenal dengan nama al Biruni. Bahasa apa saja yang dikusai oleh al Biruni? Selain bahasa persia sebagai bahasa ibunya, beliau menguasai bahasa Arab, Turki, Sanskrit, Ibrani, dan juga Syiriac. Namun pososinya yang akan dijelaskan disini tidak hanya sebatas dikarenakan ia menguasai banyak bahasa tersebut. Kecermelangannya di berbagai bidang ilmu juga menambah lengkap kebesaran namanya sebagai ilmuwan muslim yang berpengaruh.

Al Biruni lahir di kota Khiva di wilayah Khawarizmi (Ubzekistan), yang termasuk dalam kekhalifahan Abasiyyah. Ketika beliau berusia sekitar seperempat abad, ia mengembara ke Jurjan (sebelah barat turkmenistan sekarang) dan membuat karyanya yang pertama mengenai kalendeer dan adat istiadat bangsa terdahulu, yaitu dalam kitab Al Athar al baqiyah ‘an al Qurun al Khaliyah (Monumen yang tersisa dari abad yang lampau) yang ditunjukan pada penguasa Jurjan saat itu. Karena Jurjan adalah wilayah yang dihuni mayoritas bangsa turki, maka kemampuan bahasa turkinya juga diasah sewaktu tinggal di wilayah ini.

Setelah satu dekade mengembara dan mempelajari banyak bahasa, ia kembali ke kampung halamannya. Di usianya yang ke-43 tahun, wilayah Khawarizmi direbut oleh Mahmud dari Ghaznah (kota antara kabul dan Kandahar, Afghanistan), pergantian penguasa itu ternyata tidak membuat nasib al Biruni terpuruk. Sebliknya Mahmud meliaht potensi dalam diri al Biruni dan mengangkatnya menjadi pegawai istana.

Mengenai sosok mahmud sendiri, ada yang menganggapnya sebagai seorang pemberontak terhadap kekhalifahan Abasiyah. Namun sebenarnya Mahmud mempunyai tujuan mendasar dibandingkan hanya menjadi sekedar pemberontak. Mahmud melihat posisi Khalifah Abbasuyah telah terlalu lemah karena hampir setiap kali keputusan yang diambil dalam urusan pemerintahan selalu dilakuan oleh kelompok Buwayhid yang memerintah dengan gaya oligarki dan militeristik. Akibatnya, banyak rakyat yang ingin memberontak terpaksa bungkam karena ketakutan yang dibangun oleh kelompok ini.

Ketakutan inilah yang ingin dicoba dilawan oleh Mahmud dan pasukannya. Keberhasilan Mahmud untuk “meluruskan” kembali kekhalifahan Abbasiyah dari pengaruh Buwayhid ditunjukan dengan direbutnya wilayah utara iran dari tangan pasukan boneka Buwayhid. Namun ia tidak sampai menerobos hingga ke selatan dan ibukota kakhalifahan, Bagdad.

Al Biruni, yang telah menjadai mengenal dengan baik beragam budaya dan menguasai berbagai bahasa, turut serta dalam berjuang bersama Mahmud dan pasukannya. Sebagai pegawai mahmud, Al Biruni mengikuti ekspedisi Mahmud ke India. Disana ia mengusai bahsa Sanskrit dan belajar tentang kebudayaan India. Ia jua, setelah mahmud meninggal, tetap loyal kepada penerusnya, Mas’ud bin Mahmud dengan membuat buku yang ditunjukan kepadanya yang berjudul Al Qanun Al Mas’ud (Peraturan Mas’usd) yang banyak membahas tentang astronomi. Buku ini menjadi bahan bacaan standar di universitas barat selama beberapa abad. Al Biruni wafat di usia tujuh puluh lima tahun.

Karya-karya al Biruni angat dikenal karena ia seorang penulis yang produktif, bahkan ada yang beranggapan sebagai seorang serjana dari dunia Islam yang paling orisinil dan terkemuka di bidang ilmu alam. Kontribusinya dibidang ilmu alam diantaranya dalam menerangkan alur kerja sumber atau mata air alami berdasarkan apa yang sekarang disebut sebagai prinsip hidrostatik. Selain itu, bukunya di bidang kedokteran, As Saydala fi at Tibb adalah ensiklopedi kedokteranlengkap yang merangkum informasi kedokteran dan pengobatan pada masanya. Karya tulisnya dibidang pertambangan yang berjudul al Jamahir fi Ma’rifat al Jawahir (Kumpulan butir-butir Mutiara). Sedangkan di bidang filsafat, saat para ilmuwan lain sibuk terbuai oleh filsafat Yunani, al biruni lebih tertarik untuk mempelajari secara mendalam filsafat India yang dipengaruhi oleh tata cara dan adat istiaat Hinduisme.

Al Biruni memang seorang ilmuwan Muslim yang lengkap denagn menguasai beragam bisang ilmu. Kemampuannya dalam menguasai beragama bahasa juga merupakan sebuah nilai plus bagi dirinya. Semoga beliau mendapat Rahmat dan karunia dari Allah SWT. Amiin.. Wallahu ‘Alam

[Ilmuwan Muslim @_m_éKawani]

IMAM MUSLIM KUAT DAYA INGATNYA (820-870)

noreply@blogger.com (Anonymous) — Mon, 15 Dec 2014 22:58:00 +0700

IMAM MUSLIM KUAT DAYA INGATNYA (820-870)

Seperti yang telah disampaikan pada pembahasan mengenai Imam Bukhari, selain kitab Shahih Bukhari, terdapat juga kitab Shahih lain yang terkenal diantara beragam buku kumpulan hadis lainnya. Kitab Shahih tersebut adalah Kitab Shahih Muslim, yang ditulis oleh Imam Muslim.

Seperti halnya Imam Bukhari, Imam Muslim pun dilahirkan di daerah yang bahasa aslinya bukan bahasa Arab. Beliau dilahirkan di daerah Naysabur atau terletak di Negara Iran sekarang.

Layaknya pola pendidikan yang berkembang pada masa itu, pada masa kecilnya Imam Muslim telah mempelajari Al-Qur’an, bahasa Arab, dan tata bahasa sebelum mempelajari hadis. Sejak kanak-kanak beliau telah rajin mempelajari dan menuntut ilmu, hal ini didukung dengan daya ingatnya yang kuat dan ketekunannya yang mengagumkan. Konon, di usia 10 tahun, ia telah hafal al Qur’an dan ribuan Hadis beserta sanadnya.

Ada kemiripan antara Imam Muslim dengan Imam Bukhari. Keduanya pergi beribadah haji pada usia belasan tahun, tepatnya pada usia 16 tahun. Ditanah suci ia juga menuntut ilmu dari para ulama. Setelah kembali ke kampung halamannya, ia mulai kembali mengembara ke berbagai tempat, diantaranya Irak, Syiria, dan Mesir. Beliau meninggal dan dikuburkan di Nasrabad, yaitu daerah pinggiran dari kampung halamannya.

Salah satu guru beliau adalah Imam Bukhari. Mereka bersua pertama kali saat Imam Bukhari berkunjung ke Naysabur untuk memberikan ceramah atau perkuliahan. Semenjak itulah Imam Muslim benar-benar tepukau dengan keilmuwan yang dimiliki Imam Bukhari, sehingga saat bertemu dengan Imam Bukhari, ia mengatakan, “Izinkanlah aku bersujud mencium kakimu, wahai tokoh muhaddisin dan doktor hadis”.

Semenjak itulah Imam Muslim rajin mengikuti perkuliah yang diajarkan oleh Imam Bukhari. Namun sebenarnya, saat itu Imam Muslim pun sedang berguru kepada Dhuhali, yang ternyata memiliki perbedaan pendapat mengenai suatu permasahan teologi dengan Imam Bukhari. Perbedaan itu juga memicu Dhuhali meminta agar murid-muridnya tidak mengikuti pertemuan ilmiah dengan Imam Bukhari.

Permintaan itu ternyata tidak ditanggapi oleh Imam Muslim yang terus menerus mengikuti perkuliahan Imam Bukhari. Kabar itu pun samapai kepada Dhuhali. Akibanya, pada suatu saat padaa sesi pelajaran yang diberikan Dhuhali, diumumkan bahwa siapa saja yang mengikuti pendapat Imam Bukhari hendaknya meninggalkan perkuliahan yang diisi olehnya. Walaupun Dhuhali tidak menyebut Imam Muslim secara langsung, namun Imam Muslim dapat menangkap gelagat tersebut. Beliau lalu kembali ke rumah dan mengembalikan seluruh buku yang pernah ia salin dari perkuliahan Dhuhali. Secara jelas, Imam Mulis menujukan keberpihakannya pada pengajaran yang diberikan oleh Imam Bukhari.

Meskipun demikian, Imam Muslim bukanlah seorang plagiator atau penjiplak dari Imam Bukhari. Hal ini karena banyak pula hadis yang terdapat di kitab Shahihnya tidak terdapat pada kitab Shahih Bukhari. Selain itu terdapat pula beberapa perbedaan lainnya yang mendasar seperti dalam persyaratan mengenai perawi hadis. Imam Bukhari mengharuskan adanya informasi yang akurat bahwa antara perawi yang menerangkan dengan perawi yang diterangkan pernah saling bertemu muka. Sedangkan menurut Imam Muslim, tidak perlu sampai sejauh itu. Jika terdapat kemungkinan bahwa antarperawi yang hidup satu masa saling belajar-mengajar, tanpa adanya informasi yang pasti mengenai kapan pertemuan tersebut terjadi, maka hadisnya dapat diterima.

Demikianlah kisah ringkas mengenai kehidupan salah satu ulama dan Ilmuwan besar Islam. Imam Muslim rahimahullah, Amin,,, Wallahu ‘Alam.

[Ilmuwan Muslim@ KawaniSmart]