<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/rss2full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><rss xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/" xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" version="2.0">

<channel>
	<title>Wебосипед.ру</title>
	
	<link>http://www.webosiped.ru</link>
	<description>Журнал для Любопытных</description>
	<lastBuildDate>Thu, 29 May 2008 07:00:03 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.9.2</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="http://feeds.feedburner.com/webosiped" /><feedburner:info uri="webosiped" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><item>
		<title>Гаджеты прошлого</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/webosiped/~3/TIpWKWCOzZM/</link>
		<comments>http://www.webosiped.ru/2008/05/29/gadzhetyi-proshlogo/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 29 May 2008 07:00:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Девайсы]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.webosiped.ru/?p=403</guid>
		<description><![CDATA[1. Растягиватель пальцев.

Пианисты, стремящиеся к совершенству, растягивали пальцы с помощью этого приспособления. Больше похоже на орудие для пыток, но искусство требует жертв.

2. Дедушка GPS-навигаторов.

&#171;Наручный индикатор маршрута&#187; был изобретен в 1927 году. Удобное дополнение к компасу, прокручивать карту можно было при помощи двух роликов. Карты можно было заменять. Вероятно, он снова нам понадобится, если вдруг все [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>1. Растягиватель пальцев.</strong></p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-404" title="fingerstretcher" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/fingerstretcher.jpg" alt="" width="400" height="266" /></p>
<p>Пианисты, стремящиеся к совершенству, растягивали пальцы с помощью этого приспособления. Больше похоже на орудие для пыток, но искусство требует жертв.</p>
<p><span id="more-403"></span></p>
<p><strong>2. Дедушка GPS-навигаторов.</strong></p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-405" title="wristwatchtoscano_468x331" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/wristwatchtoscano_468x331.jpg" alt="" width="468" height="331" /></p>
<p>&laquo;Наручный индикатор маршрута&raquo; был изобретен в 1927 году. Удобное дополнение к компасу, прокручивать карту можно было при помощи двух роликов. Карты можно было заменять. Вероятно, он снова нам понадобится, если вдруг все спутники системы GPS попадают на землю.</p>
<p><strong>3. Вибратор в стиле стим-панк</strong></p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-406" title="steamdildo" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/steamdildo.jpg" alt="" width="400" height="384" /></p>
<p>Идее механического привода для вибраторов довольно много лет. Этот монструозный комбайн был изобретен в 1891 году, однако патентное бюро США отказалось принимать заявку.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.webosiped.ru/2008/05/29/gadzhetyi-proshlogo/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>21</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.webosiped.ru/2008/05/29/gadzhetyi-proshlogo/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Необычные автобусные остановки</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/webosiped/~3/fUa4AdZD0tc/</link>
		<comments>http://www.webosiped.ru/2008/05/28/neobyichnyie-avtobusnyie-ostanovki/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 28 May 2008 13:34:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Архитектура]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.webosiped.ru/?p=395</guid>
		<description><![CDATA[Ожидание автобуса &#8211; очень скучное занятие. Иногда можно почитать расклеенные рядом объявления, но в большинстве случаев приходится просто с тоской и надеждой смотреть в даль.  Спасти несчастных пассажиров от тоски может креативный подход к строительству остановок.








]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ожидание автобуса &#8211; очень скучное занятие. Иногда можно почитать расклеенные рядом объявления, но в большинстве случаев приходится просто с тоской и надеждой смотреть в даль.  Спасти несчастных пассажиров от тоски может креативный подход к строительству остановок.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-396" title="creative_bus_18" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/creative_bus_18.jpg" alt="остановка автобуса" width="460" height="339" /></p>
<p><span id="more-395"></span></p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-397" title="creative_bus_02" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/creative_bus_02.jpg" alt="" width="460" height="326" /></p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-398" title="creative_bus_03" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/creative_bus_03.jpg" alt="" width="460" height="342" /></p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-399" title="creative_bus_04" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/creative_bus_04.jpg" alt="" width="460" height="330" /></p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-400" title="creative_bus_05" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/creative_bus_05.jpg" alt="" width="460" height="306" /></p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-401" title="creative_bus_06" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/creative_bus_06.jpg" alt="" width="460" height="327" /></p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-402" title="creative_bus_07" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/creative_bus_07.jpg" alt="" width="460" height="354" /></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.webosiped.ru/2008/05/28/neobyichnyie-avtobusnyie-ostanovki/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>17</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.webosiped.ru/2008/05/28/neobyichnyie-avtobusnyie-ostanovki/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Загадка песен китов</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/webosiped/~3/e37CYWkZHgM/</link>
		<comments>http://www.webosiped.ru/2008/05/27/zagadka-pesen-kitov/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 27 May 2008 08:00:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Без рубрики]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.webosiped.ru/?p=393</guid>
		<description><![CDATA[
Горбатые киты исполняют самые прекрасные песни животного мира. Это вам не «ля-ля-ля», их песни продолжаются от 10 до 15 минут и имеют строгую форму, состоящую из пяти или шести различных фраз. Поют только самцы, что привело некоторых исследователей к мысли, что пением они пытаются привлечь самок. У этой теории одна проблема &#8211; никому не удалось [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-full wp-image-394" title="whale" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/whale.jpg" alt="кит" width="485" height="322" /></p>
<p>Горбатые киты исполняют самые прекрасные песни животного мира. Это вам не «ля-ля-ля», их песни продолжаются от 10 до 15 минут и имеют строгую форму, состоящую из пяти или шести различных фраз. Поют только самцы, что привело некоторых исследователей к мысли, что пением они пытаются привлечь самок. У этой теории одна проблема &#8211; никому не удалось наблюдать интерес самок к этому пению.</p>
<p><span id="more-393"></span></p>
<p>К тому же, например, самцы певчих птиц пытаются изменить свою трель, чтобы отличатся от других самцов. Самцы китов поют одну и ту же песню. Если песня меняется в течении сезона размножения &#8211; все киты одинаково меняют свою песню. Науке не известно, зачем они это делают. Возможно, чтобы успокоиться к периоду размножения, или помечают таким образом территорию. В любом случае теория соперничества выглядит несостоятельной.</p>
<p>Неизвестно даже зачем они вообще меняют песню. Можно предположить, что когда один кит сочиняет новый куплет, и он получается зажигательным, другие киты его быстро перенимают. Другая теория предполагает, что мозг китов запрограммирован на изменение песни. Исследователи одновременно записали песни китов на Гавайях и в Мексиканском Заливе. Оказалось, что киты в таких достаточно далеких друг от друга местах меняли песню одновременно.</p>
<p>К сожалению, сейчас финансируется только исследования, направленные на сохранение численности китов (каждый кит имеет свой уникальный голос, поэтому благодаря их песням можно легко оценить их количество). Попытки исследовать язык китов практически не предпринимаются.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.webosiped.ru/2008/05/27/zagadka-pesen-kitov/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.webosiped.ru/2008/05/27/zagadka-pesen-kitov/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Дарвину неудобно в могиле</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/webosiped/~3/rGbuJz65x8I/</link>
		<comments>http://www.webosiped.ru/2008/05/26/darvinu-neudobno-v-mogile/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 26 May 2008 14:09:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Мир]]></category>
		<category><![CDATA[Наука]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.webosiped.ru/?p=391</guid>
		<description><![CDATA[
Дарвин должно быть неоднократно перевернулся в могиле, когда были обнародованы результаты опроса школьных учителей биологии в США.

Оказалось, что каждый восьмой учитель США преподает креационизм (теорию божественного творения) как научную альтернативу теории Дарвина. 13 процентов учителей считают, что курс биологии был бы намного лучше без  теории Дарвина и всякого упоминания о эволюции.
Еще некоторая статистика:
-          Опрошенные учителя [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-full wp-image-392" title="charles_darwin_01" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/charles_darwin_01.jpg" alt="Чарльз Дарвин" width="243" height="312" /></p>
<p>Дарвин должно быть неоднократно перевернулся в могиле, когда были обнародованы результаты опроса школьных учителей биологии в США.</p>
<p><span id="more-391"></span></p>
<p>Оказалось, что каждый восьмой учитель США преподает креационизм (теорию божественного творения) как научную альтернативу теории Дарвина. 13 процентов учителей считают, что курс биологии был бы намного лучше без  теории Дарвина и всякого упоминания о эволюции.</p>
<p>Еще некоторая статистика:</p>
<p>-          Опрошенные учителя в среднем посвящают 13.7 академического часа в год преподаванию общих принципов эволюции в каждом курсе биологии.</p>
<p>-          Большинство посвящает теории эволюции человека не более 5 часов в год, 17 процентов вообще не затрагивают тему эволюции человека.</p>
<p>-          Два процента опрошенных вообще не преподают теорию эволюции.</p>
<p>-          Тринадцать процентов учителей считают, что полный курс биологии может обойтись без теории Дарвина.</p>
<p>-          25 процентов учителей заявили, что потратили как минимум 2 часа на преподавание креационизма. Половина из преподают креационизм как ценную научную альтернативу теории Дарвина, которую «поддерживают многие ученые».</p>
<p>-          16 процентов сами верят в «младоземельную» теорию, согласно которой Бог создал человека в его нынешнем виде примерно 10 000 лет назад. Этого же мнения придерживается 48 процентов обычных людей.</p>
<p>В опросе приняли участие 939 случайно выбранных учителя биологии из США.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.webosiped.ru/2008/05/26/darvinu-neudobno-v-mogile/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>9</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.webosiped.ru/2008/05/26/darvinu-neudobno-v-mogile/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Что вы должны знать о Торе</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/webosiped/~3/6OVshgYbO0g/</link>
		<comments>http://www.webosiped.ru/2008/05/22/chto-vyi-dolzhnyi-znat-o-tore/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 22 May 2008 07:59:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Мир]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.webosiped.ru/?p=383</guid>
		<description><![CDATA[
1. Слово Тора на иврите означает «учебник» или «руководство». Каждый экземпляр Торы представляет собой пергаментный свиток и сожержит следующие пять книг Ветхого Завета: Бытие, Исход, Левит, Книга Чисел и Второзаконие.

2. Иудеи каждый год читают Тору от начала до конца, по одной главе в день. А с нового года начинают с начала.


3. У писаря уходит около [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-full wp-image-384" title="13" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/13.jpg" alt="" width="188" height="137" /></p>
<p>1. Слово Тора на иврите означает «учебник» или «руководство». Каждый экземпляр Торы представляет собой пергаментный свиток и сожержит следующие пять книг Ветхого Завета: Бытие, Исход, Левит, Книга Чисел и Второзаконие.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-385" title="23" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/23.jpg" alt="" width="137" height="90" /></p>
<p>2. Иудеи каждый год читают Тору от начала до конца, по одной главе в день. А с нового года начинают с начала.</p>
<p><span id="more-383"></span></p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-386" title="33" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/33.jpg" alt="" width="131" height="154" /></p>
<p>3. У писаря уходит около года, чтобы переписать 304 805 букв текста Торы. Да-да, Тору копируют тем же способом, что и во времена Моисея.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-387" title="43" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/43.jpg" alt="" width="200" height="150" /></p>
<p>4. Переписывание Торы регламентируется 4 000 законов. Небольшое отклонение пера, маленькая ошибочка, может стать фатальной. Свиток придется сжечь и начать заново. Особенно жестоко караются ошибки в слове «Бог». Слово «Бог» настолько святое, что писарь должен каждый раз окунаться в специальный ритуальный бассейн, прежде чем его написать.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-388" title="53" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/53.jpg" alt="" width="76" height="110" /></p>
<p>5. Свиток Торы изготавливается из 84 листов пергамента, полученного из кожи кошерного животного. Для письма используется перо кошерной птицы, обычно гуся, и специальные стойкие чернила.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-389" title="6" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/6.jpeg" alt="" width="189" height="134" /></p>
<p>6. Листы пергамента сшиваются вместе нитью из коровьих сухожилий таким образом, чтобы шов не было видно спереди. Края свитка пришиваются к двум деревянным валикам, называемым «деревья жизни».</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-390" title="72" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/72.jpg" alt="" width="135" height="173" /></p>
<p>7. Свиток довольно тяжелый и весит 11 килограммов. Если в синагоге вам выпала честь нести Тору, то лучше спросите, как это правильно сделать. Уронить Тору на пол &#8211; серьезное преступление. Во искупление этого греха всем присутствующим при падении придется поститься сорок дней.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.webosiped.ru/2008/05/22/chto-vyi-dolzhnyi-znat-o-tore/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>8</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.webosiped.ru/2008/05/22/chto-vyi-dolzhnyi-znat-o-tore/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Гав-гав, хозяин!</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/webosiped/~3/2oD3GcVSZ2Y/</link>
		<comments>http://www.webosiped.ru/2008/05/21/gav-gav-hozyain/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 21 May 2008 13:59:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Технологии]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.webosiped.ru/?p=381</guid>
		<description><![CDATA[
Благодаря современным технологиям, израильские охранники могут теперь понимать собачий язык.

Специально разработанная программа автоматически определяет, подает ли собака сигнал тревоги, или просто буднично гавкает. По словам Ноама Тавора, главы кинологической службы при израильских трюрьмах, система поможет в тех случаях, когда охранники просто не слышат собак, или слишком поздно понимают, что собака поднимает тревогу.
Собачий лай воспринимается микрофонами, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-full wp-image-382" title="man_dog2" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/man_dog2.jpg" alt="Собака охранник" width="260" height="300" /></p>
<p>Благодаря современным технологиям, израильские охранники могут теперь понимать собачий язык.</p>
<p><span id="more-381"></span></p>
<p>Специально разработанная программа автоматически определяет, подает ли собака сигнал тревоги, или просто буднично гавкает. По словам Ноама Тавора, главы кинологической службы при израильских трюрьмах, система поможет в тех случаях, когда охранники просто не слышат собак, или слишком поздно понимают, что собака поднимает тревогу.</p>
<p>Собачий лай воспринимается микрофонами, анализируется и в случае опасности система подает сигнал охранникам. При анализе учитывается уровень стресса собаки &#8211; чем он выше, тем выше опасность. Собаки обладают очень развитым чутьем и определяют подозрительного человека задолго до того, как сработает обычная сигнализация.</p>
<p>Для разработки программы были собраны записи собачьего лая в разных ситуациях &#8211; в спокойной обстановке и в условиях стресса. Затем были выявлены отличия лая в случае опасности от обычного гавканья, и теперь система может сама отличать подаваемый собакой сигнал тревоги.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.webosiped.ru/2008/05/21/gav-gav-hozyain/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.webosiped.ru/2008/05/21/gav-gav-hozyain/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Животные, которых усыновляют собаки</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/webosiped/~3/ICRg7rJ1kZs/</link>
		<comments>http://www.webosiped.ru/2008/05/19/zhivotnyie-kotoryih-usyinovlyayut-sobaki/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 19 May 2008 13:36:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Природа]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.webosiped.ru/?p=374</guid>
		<description><![CDATA[1. Цыплята

Чихуахуа с оригинальным именем ХуаХуа усыновила цыпленка. По непонятным науке причинам, собачка взяла цыпленка под опеку, как только его принесли в дом. Если птенец слишком далеко убегает от новоявленной мамаши, та догоняет его, ласково хватает зубами и относит в безопасное место. Как видите, цыпленок выражает крайнее восхищение происходящим. Или это панический ужас?
2. Утята


Птицы и [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>1. Цыплята</strong></p>
<p><a href="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/12.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-375" title="12" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/12.jpg" alt="Цыплята" width="400" height="300" /></a></p>
<p>Чихуахуа с оригинальным именем ХуаХуа усыновила цыпленка. По непонятным науке причинам, собачка взяла цыпленка под опеку, как только его принесли в дом. Если птенец слишком далеко убегает от новоявленной мамаши, та догоняет его, ласково хватает зубами и относит в безопасное место. Как видите, цыпленок выражает крайнее восхищение происходящим. Или это панический ужас?</p>
<p><strong>2</strong><strong>. Утята</strong></p>
<p><span id="more-374"></span></p>
<p><a href="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/22.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-376" title="22" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/22.jpg" alt="утята" width="400" height="198" /></a></p>
<p>Птицы и собаки часто вступают в семейные отношения. Дело в том, что вылупившиеся птенцы запоминают первое, что они видят, вылупившись из яйца, поэтому нередко начинают считать своими родителями собак. На этом фото колли по имени Бен нянчится с выводком утят.</p>
<p><strong>3. Бельчата</strong></p>
<p><a href="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/32.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-377" title="32" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/32.jpg" alt="бельчата" width="400" height="298" /></a></p>
<p>В Сиэтле беременная собака по имени Мадмуазель Жизель усыновила бельчонка по имени Финнеган. Хозяйка собаки Дебби Кантлон подобрала раненого Финнегана и принесла домой. Собака помогла ей выходить бельчонка, и кормила его вместе со своими щенками.</p>
<p><strong>4. Поросята</strong></p>
<p><a href="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/42.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-378" title="42" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/42.jpg" alt="поросята" width="400" height="300" /></a></p>
<p>Такса по имени Тинк усыновила поросенка. Когда Тинк разродилась, на свет появился всего один щенок. Поскольку Тинк до этого уже нянчила чужих щенков, хозяин решил подложить ей маленькую свинью. Поросенок был успешно выкормлен и отправлен в свинарник.</p>
<p><strong>5. Олени</strong></p>
<p><a href="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/52.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-379" title="52" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/52.jpg" alt="" width="400" height="307" /></a></p>
<p>В сафари-парке Ноусли недалеко от Ливерпуля, мама отвергла олененка, поскольку не планировала воспитывать близнецов. К счастью, его усыновили местные собаки &#8211; Джеффри и Киппер. Они везде таскают олененка за собой, и, судя по всему, из него получится отличная собака.</p>
<p><strong>6. Тигрята.</strong></p>
<p><a href="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/62.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-380" title="62" src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/62-300x199.jpg" alt="Тигрята" width="300" height="199" /></a></p>
<p>Во многих китайских зоопарках собаки выкармливают тигрят, от которых отказались матери. Чтобы обмануть собаку, шерсть тигрят пропитывают собачьей мочой. Собака находится в безопасности &#8211; тигрята рождаются без зубов. Собаку на фото зовут Хуани и она не возражает воспитывать будущих опасных хищников, по крайней мере, так говорят ее хозяева из парка дикой природы в китайском Шандонге.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.webosiped.ru/2008/05/19/zhivotnyie-kotoryih-usyinovlyayut-sobaki/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.webosiped.ru/2008/05/19/zhivotnyie-kotoryih-usyinovlyayut-sobaki/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Гук и закон Гука</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/webosiped/~3/w37s0O_9rqw/</link>
		<comments>http://www.webosiped.ru/2008/05/14/guk-i-zakon-guka/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 14 May 2008 10:58:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Люди]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.webosiped.ru/2008/05/14/guk-i-zakon-guka/</guid>
		<description><![CDATA[Закон Гука &#8211; уравнение теории упругости, связывающее напряжение и деформацию упругой среды. Открыт в 1660 году английским учёным Робертом Гуком (Хуком) (англ. Robert Hooke). Поскольку закон Гука записывается для малых напряжений и деформаций, он имеет вид простой пропорциональности.Для тонкого растяжимого стержня закон Гука имеет вид:

где  &#8211; сила натяжения стержня,  &#8211; его удлинение, а [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Закон Гука &#8211; уравнение теории упругости, связывающее напряжение и деформацию упругой среды. Открыт в 1660 году английским учёным Робертом Гуком (Хуком) (англ. Robert Hooke). Поскольку закон Гука записывается для малых напряжений и деформаций, он имеет вид простой пропорциональности.Для тонкого растяжимого стержня закон Гука имеет вид:</p>
<p><img src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/fkx.png" alt="fkx.png" /></p>
<p>где <img src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/f.png" alt="f.png" /> &#8211; сила натяжения стержня, <img src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/dx.png" alt="dx.png" /> &#8211; его удлинение, а <img src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/k.png" alt="k.png" /> называется коэффициентом упругости и зависит от материала.</p>
<p><img src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/robert-hooke.gif" alt="robert-hooke.gif" /></p>
<p><strong>Роберт Гук</strong> (1635 &#8211; 1702) был английским физиком и математиком. Как видите, он был довольно уродлив, его лицо было обезображено оспой. Вот несколько фактов о Гуке, которых вы скорее всего не знали:</p>
<p><span id="more-370"></span></p>
<p>-          Роберт Гук был болезненным ребенком, и ожидалось, что он не доживет до взрослых лет. Поэтому родители решили не тратить денег на его образование. Предоставленный сам себе Гук начал мастерить разнообразные механические устройства и часы.</p>
<p>-          Он был первым, кто ввел понятие «клетка» как элементарной строительной частицы организма. Разглядывая препараты растений в микроскоп, он пришел к мысли, что структура организма напоминает ему клетки заключенных.</p>
<p>-          Гук был очень занятым человеком &#8211; он был лондонским землемером, помогал отстраивать город после Великого Пожара 1666 года, а также спроектировал печально известное здание Вифлеемского Королевского Госпиталя (Бедлам) и Королевский Физический Колледж.</p>
<p>-          В 1672 году Гук раскритиковал работу Ньютона по расщеплению белого света на составляющие при помощи призмы. Взбешенный Ньютон сорвал портреты Гука со стен Королевского Научного Общества и даже попытался сжечь его работы. Гук однажды рассказал Ньютону о своем видении теории гравитации, но Ньютон не упомянул его в своей работе Principia Mathematica.</p>
<p>-          Гук интересовался изучением дыхательной системы человека, поэтому поставил эксперимент в ходе которого он был помещен в герметичный сосуд, откуда постепенно выкачивался воздух. Как вы наверное догадываетесь, эксперимент был не очень полезен для его здоровья. Гук повредил уши и частично потерял слух.</p>
<p>-          В 2006 году Королевское Научное общество приобрело за 1.75 миллиона долларов манускрипт Гука, содержащие 500 страниц протоколов заседаний Общества. В своих записках Гук покрывал позором Ньютона и Роберта Бойла за то, что они украли его идеи. Еще он написал, что датский изобретатель микроскопа Антон ванн Левенгук «обнаружил большое количество мелких существ в своих экскрементах, число которых росло, если он страдал поносом».</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.webosiped.ru/2008/05/14/guk-i-zakon-guka/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.webosiped.ru/2008/05/14/guk-i-zakon-guka/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>5 психологических экспериментов, говорящих о том, что человечество обречено</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/webosiped/~3/PKsYOWWWBWE/</link>
		<comments>http://www.webosiped.ru/2008/05/13/5-psihologicheskih-eksperimentov-govoryaschih-o-tom-chto-chelovechestvo-obrecheno/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 13 May 2008 13:44:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Люди]]></category>
		<category><![CDATA[Наука]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.webosiped.ru/2008/05/13/5-psihologicheskih-eksperimentov-govoryaschih-o-tom-chto-chelovechestvo-obrecheno/</guid>
		<description><![CDATA[5. Эксперимент Эша (1953)

Соломон Эш провел серию экспериментов, описывающих силу конформизма, с целью вогнать в депрессию любого, кто прочитает результаты.
Испытуемым сообщили, что им предстоит пройти несколько простых проверок зрения, совместно с группой людей. Затем участникам показывали картинки и каждому задавали простые вопросы с очевидными ответами. Уловка была в том, что все участники кроме одного испытуемого [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>5. Эксперимент Эша (1953)</strong></p>
<p><img src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/5-1.jpg" alt="5-1.jpg" /></p>
<p>Соломон Эш провел серию экспериментов, описывающих силу конформизма, с целью вогнать в депрессию любого, кто прочитает результаты.</p>
<p>Испытуемым сообщили, что им предстоит пройти несколько простых проверок зрения, совместно с группой людей. Затем участникам показывали картинки и каждому задавали простые вопросы с очевидными ответами. Уловка была в том, что все участники кроме одного испытуемого были подставными. Их задачей было по сигналу одновременно дать один и тот же неправильный ответ на вопрос. Эксперимент должен был показать, пойдет ли одиночка против толпы, даже если толпа совершенно точно неправа.</p>
<p>Вопросы были из разряда «Длина какой из линий справа равна длине линии слева».</p>
<p><img src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/5-2.jpg" alt="5-2.jpg" /></p>
<p>Как видите, чтобы дать правильный ответ особых интеллектуальных способностей не требовалось. Однако целых 32 процента испытуемых давали неправильный ответ, если все остальные в комнате выбирали один неверный.</p>
<p>А теперь представьте себе во что превратятся эти 32 процента, если ответ вопрос будет не столь очевиден? Большинство людей начинает смеяться над несмешной шуткой, если вокруг все смеются. Или начинают сомневаться в своей точке зрения, если все вокруг думают иначе. «Отлично, я стану бунтарем и нон-конформистом» &#8211; скажете вы. И каким будет следующий шаг? Выяснить как ведут себя другие нон-конформисты и вести себя точно так же.</p>
<p><span id="more-357"></span></p>
<p><strong>4. Эксперимент «Добрый самаритянин» (1973).</strong></p>
<p><img src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/4-1.jpg" alt="4-1.jpg" /></p>
<p>Если кто-то не знает, библейская история о добром самаритянине рассказывает о том, как прохожий самаритянин остановился помочь раненому человеку, тогда как остальные просто шли мимо. Психологи Джон Дарли и Си Дэниел Батсон решили проверить, оказывает ли религия какое-то влияние на потребность помочь ближнему в нужде.</p>
<p>Участниками эксперимента стали несколько учащихся семинарии. Группу разделили на две части, одну из них попросили сделать доклад о добром самаритянине, а вторую &#8211; доклад о возможностях трудоустройства в семинарии. Доклад нужно было сделать в другом здании, чтобы добраться туда учащимся пришлось пройти через аллею. На обочине лежал мужчина, явно нуждающийся в помощи. Чтобы добавить эксперименту остроты, разным участникам было дано разное время на выполнение задания, так что одни торопились, проходя через аллею, а другие -нет.</p>
<p>В результате студенты, готовившие доклад о добром самаритянине останавливались, чтобы помочь не чаще, чем те, кто готовил доклад о работе. Единственный фактор, который оказывал влияние  &#8211; это время. Те, кто торопился меньше, останавливались чаще. Только 10 процентов тех, кто испытывал недостаток времени, пытались оказать помощь пострадавшему, даже если они должны были сделать доклад о том, как важно помогать.</p>
<p>И если вы думаете, что эксперимент имеет отношение только к небольшой группе лицемерных семинаристов, то вспомните случай, когда более десятка машин аккуратно объехало пострадавшую женщину, лежащую на дороге, вместо того, чтобы остановиться и помочь.</p>
<p><img src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/4-2.jpg" alt="4-2.jpg" /></p>
<p><strong>3. Бездействующий очевидец (1968)</strong></p>
<p><img src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/3-1.jpg" alt="3-1.jpg" /></p>
<p>В 1964 году после убийства женщины газеты написали, что 38 человек были очевидцами преступления, но ничего не сделали, чтобы ее защитить. Джон Дарли и Биб Латейн решили выяснить, повлияло ли то, что очевидцев было много, на то, что никто не двинулся с места.</p>
<p>Два психолога предложили группе людей поучаствовать в обсуждении. Но поскольку обсуждение должно затрагивать глубоко личные вопросы, каждый из них будет сидеть в отдельной комнате, снабженной переговорным устройством. Во время обсуждения один из участников должен был сымитировать сердечный приступ, издавая соответствующие звуки.</p>
<p><img src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/3-2.jpg" alt="3-2.jpg" /></p>
<p>Части испытуемых сказали, что в беседе участвует только два человека. Другой части &#8211; что людей много. 85 процентов из первой группы оказались настолько смелыми, что пошли искать помощь после того, как услышали страшные звуки от собеседника. 15 процентов посчитали, что кто-то другой должен этим заняться. Во второй группе за помощью пошли только 31 процент.</p>
<p>Очевидно, что когда вы один на один с проблемой, вы чувствуете стопроцентную ответственность за то, что произойдет. Однако, если вы с девятью другими людьми, вы чувствуете 10 процентов ответственности. Проблема в том, что и остальные девять ответственны на те же 10 процентов.</p>
<p>Это проливает свет на предыдущий пример. Может быть каждый из проехавших мимо водителей остановился бы, если бы дело бело не на оживленном шоссе, а на пустынной проселочной дороге. Или наоборот, они скорее всего бросили бы ее, если бы знали, что никто не видит. Или вопрос только в том, насколько правдоподобное объяснение мы для себя найдем, чтобы ничего не делать. «Кто-нибудь другой обязательно остановится и поможет», «Кто-нибудь другой остановит глобальное потепление», «Эта акула когда-нибудь наестся и перестанет есть того беднягу».</p>
<p><strong>2. Стэнфордский тюремный эксперимент (1971)</strong></p>
<p><img src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/2-1.jpg" alt="2-1.jpg" /></p>
<p>Психолог Флилип Зимбардо решил выяснить, каким образом неволя влияет на заключенных и охранников в тюрьмах. Сказано-сделано, в подвале корпусе отделения психологии была сооружена поддельная тюрьма. Волонтеров набирали через объявление в газете и допускали только после полной проверки состояния здоровья. Все они были студентами колледжа мужского пола. Их поделили на две группы по 12 человек &#8211; «заключенные» и «надзиратели». Зимбардо решил, что тоже хочет принять участие, и назначил себя начальником тюрьмы. Эксперимент должен был продлиться две недели.</p>
<p>Потребовался всего один день, чтобы все участники эксперимента начали вести себя как полоумные. На второй день заключенные подняли бунт и забаррикадировались в камерах, обзывая надзирателей. Надзиратели в долгу не остались и применили против заключенных пожарные брандспойты.</p>
<p>Дальше-хуже. Надзиратели стали заставлять заключенных спать голыми на бетонном полу, ограничивали пользование ванной, заставляли делать унизительные вещи и чистить туалеты голыми руками.</p>
<p><img src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/2-2.jpg" alt="2-2.jpg" /></p>
<p>Невероятно, но когда заключенным сказали, что у них есть возможность досрочного освобождения, а затем в освобождении отказали &#8211; никто из них не отказался от участия в эксперименте. Тот факт, что никто из них не обязан проходить через все это остался для них незамеченным, пока они сидели на полу в собственных экскрементах с мешками на голове.</p>
<p>Всего через шесть дней Зимбардо пришлось прекратить эксперимент.</p>
<p>Так что в следующий раз, когда кто-то будет жаловаться на милицейский беспредел помните, что вы на месте милиционеров вели бы себя, скорее всего, точно так же. Только страх наказания сдерживает нас от насилия над себе подобными. Дайте человеку неограниченную власть вкупе с отсутствием контроля со стороны «начальства» и насилие польется широкой рекой.</p>
<p><strong>1. Эксперимент Милграма (1961)</strong></p>
<p><img src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/1-1.jpg" alt="1-1.jpg" /></p>
<p>Психолог Стэнли Милграм из Университета Йеля решил исследовать желание человека подчиняться приказам «авторитета». Для этого он решил провести эксперимент, в котором испытуемому отводилась роль «учителя», который должен был провести «проверку памяти» человека, находящегося в другой комнате за стеклом. Каждый раз, когда «ученик» давал неправильный ответ, «учитель» должен был нажать на кнопку, и «ученик» получал удар током. В комнате с «учителем» также находился человек в лабораторном халате, который должен следить за тем, что «учитель» нажимает кнопку. Первый удар имел напряжение 45 вольт, и с каждым неправильным ответом становился все сильнее. Естественно, по-настоящему током никого не били, «ученик» был актером, и симулировал крики боли. Однако, «учитель» об этом само собой не знал.</p>
<p>Многие из «учителей» начинали чувствовать себя неудобно после нескольких разрядов, и спрашивали у человека в лабораторном халате, не стоит ли прекратить эксперимент. Однако он требовал продолжить. Большинство продолжали нажимать кнопку, увеличивая и увеличивая разряд. Через некоторое время «ученик» начинал барабанить в стекло, умоляя прекратить и жалуясь на сердце. Еще через какое-то время он падал и не подавал больше признаков жизни. Как вы думаете, сколько человек продолжили наживать кнопку после этого? Пять, десять процентов?</p>
<p>66 процентов испытуемых продолжили бить «ученика» током после того, как он уже упал без сознания или вовсе умер, добираясь до максимального значения в 450 вольт. Повторный эксперимент показал аналогичные результаты &#8211; большинство продолжает убивать человека, пока авторитет в лабораторном халате говорит, что все в порядке. Большинство не выказывало никаких подозрений до того, как напряжение достигло 300 вольт. Никто из них не попросил остановить эксперимент до достижения этого значения, несмотря на то, что смертельным может оказаться и напряжение в 100 вольт.</p>
<p>Вы конечно можете думать, что вы &#8211; сильная свободно мыслящая личность, но скорее всего вы не скажете ни слова против воли Большого Человека, так как побоитесь, что он в два счета сломает вашу. А ведь в эксперименте был человек в белом халате, представьте если он будет в униформе или со значком.</p>
<p>Чарльз Шеридан и Ричард Кинг немного развили эксперимент. Только вместо человека предполагалось мучить щенка и ток был настоящий.</p>
<p><img src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/1-2.jpg" alt="1-2.jpg" /></p>
<p>80 процентов испытуемых дошли до максимального порога напряжения. Когда в следующий раз выйдете на улицу &#8211; задумайтесь. Восемь из десяти людей вокруг вас убьют током маленького щенка, если им скажет сделать это человек в белом халате.</p>
<p><em>    Источник: cracked.com</em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.webosiped.ru/2008/05/13/5-psihologicheskih-eksperimentov-govoryaschih-o-tom-chto-chelovechestvo-obrecheno/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>5</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.webosiped.ru/2008/05/13/5-psihologicheskih-eksperimentov-govoryaschih-o-tom-chto-chelovechestvo-obrecheno/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Забавы генералов</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/webosiped/~3/Q5iajGqcuyM/</link>
		<comments>http://www.webosiped.ru/2008/05/12/zabavyi-generalov/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 12 May 2008 07:45:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Наука]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.webosiped.ru/2008/05/12/zabavyi-generalov/</guid>
		<description><![CDATA[1. Проект «Летучая смерть».

Вскоре после того, как США вступили во Вторую Мировую Войну, зубной врач из Пенсильвании предложил проект весьма специфического оружия. План заключался в том, чтобы оснастить летучих мышей небольшими зажигательными устройствами. Мышей можно выпускать под покровом ночи над японскими городами и дистанционно подрывать заряды. Сделанные в основном из бумаги и дерева японские дома [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>1. Проект «Летучая смерть».</strong></p>
<p><img src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/11.jpg" alt="11.jpg" /></p>
<p>Вскоре после того, как США вступили во Вторую Мировую Войну, зубной врач из Пенсильвании предложил проект весьма специфического оружия. План заключался в том, чтобы оснастить летучих мышей небольшими зажигательными устройствами. Мышей можно выпускать под покровом ночи над японскими городами и дистанционно подрывать заряды. Сделанные в основном из бумаги и дерева японские дома сгорели бы в один миг. Теоретически мышиные бомбы причиняли бы значительный ущерб без тяжелых последствий, свойственных например  атомным бомбам. Проект не был закончен до конца войны и закрыт в 1945 году.</p>
<p><span id="more-350"></span></p>
<p><strong>2. МК-Ультра</strong></p>
<p><img src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/21.jpg" alt="21.jpg" /></p>
<p>Этот проект разрабатывался ЦРУ в семидесятые годы и заключался в исследовании возможностей применения психотропных средств при допросах. Технология состояла в том, чтобы ввести подопытному барбитураты и амфетамины, вызывая передозировку, а затем резко привести его в чувство. В результате человек впадал в трансоподобное состояние и отвечал на любые вопросы. В 1973 году директор ЦРУ приказал уничтожить все материалы по этому проекту. Из-за недостатка доказательств расследование, предпринятое конгрессом в 1975 году, провалилось.</p>
<p><strong>3. «Звездные врата»</strong></p>
<p><img src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/31.jpg" alt="31.jpg" /></p>
<p>Целью проекта «Звездные врата» было дать научное обоснование ясновидению, а также создать систему оценки и измерения способностей ясновидцев. Экстрасенсы могли пригодиться для разведки в тех случаях, когда другого способа получить информацию нет. В процессе исследования испытуемые гадали на картах таро, предсказывали будущее и угадывали местонахождение и предназначение замаскированных объектов на аэрофотосъемке. И хотя результаты исследования строго засекречены, похоже что предсказания не были достаточно точны, так как проект довольно быстро закрыли.</p>
<p><strong>4. Гей-бомба</strong></p>
<p><img src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/41.jpg" alt="41.jpg" /></p>
<p>В 1994 году лаборатория ВВС США в Огайо представила от чет, в котором предложила разработать несколько новых видов несмртельных бомб. И каких! «Вонючая бомба» должна была вонять так сильно, что враг выбегал бы из своих окопов. «Пот-бомба» должна была заставить противника усиленно потеть. Ну и самое главное &#8211; «гей-бомба» , начиненная неизвестным афродизиаком заставила бы солдат противника испытывать непреодолимое влечение друг к другу.</p>
<p><strong>5. Мотылек-киборг</strong></p>
<p><img src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/51.jpg" alt="51.jpg" /></p>
<p>Американское военное агентство DARPA уже разработало устройства, позволяющие управлять тараканами и крысами на расстоянии. В дополнение к ним они создали кибернетического мотылька. Устройство управления имплантируется еще на стадии личинки, и организм мотылька растет вокруг чипа. Управляемые дистанционно мотыльки могут использоваться для получения аудио и визуальных данных разведки.</p>
<p><strong>6. Крик</strong></p>
<p><img src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/61.jpg" alt="61.jpg" /></p>
<p>Израильская армия разработала «Крик» &#8211; устройство, испускающее невыносимый звук. Ему не нужна большая громкость, вместо этого звук просто имеет частоту, позволяющую проникать к среднему уху и влиять на вестибулярный аппарат человека. Результат &#8211; тошнота и головокружение даже после того, как звук уже выключен.</p>
<p><strong>7. Копье Бога</strong></p>
<p><img src="http://www.webosiped.ru/wp-content/uploads/2008/05/71.jpg" alt="71.jpg" /></p>
<p>Это спутниковая система, несущая несколько металлических стержней. По команде с Земли спутник выпускает стержень, который начинает свободное падение обратно на планету. Благодаря гравитации он разгоняется до такой скорости, что энергия удара равна энергии атомной бомбы. Только без радиоактивного заражения.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.webosiped.ru/2008/05/12/zabavyi-generalov/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.webosiped.ru/2008/05/12/zabavyi-generalov/</feedburner:origLink></item>
	</channel>
</rss>
