Am Donnerstag, den 16. Februar 2012, veranstaltet die Oberschule Triesen ihren alljährlichen Wintersporttag.

Auch in diesem Jahr konnten die Schülerinnen und Schüler wieder aus mehreren Angeboten auswählen.

 Busfahrplan für die Angebote 1-3

Bitte beachten:

• Nur in Sonderfahrt-Busse einsteigen!
• Busse fahren pünktlich!
• Bus-Abo mitnehmen!

1. Schlitteln in Steg

• Wichtig bei der Hinfahrt: Alle steigen bei der Haltestelle Steg Tunnel aus!
• Mittagessen: ca. 12.00 im Restaurant Sücka

2. Eislaufen & Wandern in Malbun

Mitnehmen:

• Skibekleidung
• gute Winterschuhe (Keine Turnschuhe!)
• Handschuhe
• Helm (Ski- oder Radhelm)
• freiweillig: Schlittschuhe

3. Ski- & Snowboardfahren in Malbun

Die Gruppeneinteilung, die Pausen, das Mittagessen im Restaurant, usw. werden individuell in den einzelnen Gruppen abgesprochen.

Wichtige Hinweise:

• Ski, Snowboard bitte rechtzeitig überprüfen und warten!
• Warme Ski-, Snowboard- oder Winterbekleidung ist selbstverständlich!
• Falls vorhanden Malbun-Saison-Abo mitnehmen!
• Taschengeld wird höchstens für Zwischenverpflegung gebraucht!
• „Kluge Köpfe schützen sich!“ – Helm tragen ist obligatorisch!

4. Schulunterricht für Verletzte

• Verletzte Schülerinnen und Schüler mit ärztlichem Dispens gehen in die Schule.
• Unterrichtszeiten: 8.15 – 11.45 & 13.30 – 15.00
• Treffpunkt: Klassenzimmer von Frau Solmaz

Am Freitagmorgen, dem 19. August 2011, versammelten wir uns beim Vereinshaus in Ruggell. Von dort aus gingen wir in den „Riet“. Dort warteten bereits zwei Spezialisten, Frau Marxer und drei unserer Mitschülerinnen, welche die Nacht im Riet verbracht hatten. Wir teilten uns in zwei Gruppen, A- und B-Klasse und lernten verschiedene Dinge kennen.

Hier kurz zusammengefasst: In der ersten Gruppe lernten wir verschiedene Dinge über den Rhein, zum Beispiel wie er entstand, welche Tiere an und ihm leben und von der Rheinüberschwemmung 1927 hörten wir auch noch einiges. In der zweiten Gruppe lernten wir typische Wassertiere kennen, die in diesen Gewässern vorkommen. Nach der Theorie kam das Praktische. Etwa 40 Minuten lang fischten wir kleine Wassertierchen wie Eintagsfliegen Larven, Bachflohkrebse und verschiedene Wurmarten aus dem Wasser, um sie zu betrachten und zu notieren. Danach war es Zeit für die Mittagspause.

Den Nachmittag verbrachte der grösste Teil der Klasse am Gampriner Badesee und liess dort den Ausflug gemütlich ausklingen. Dieser Ausflug war eine gute Einführung in unser neues Thema in Naturlehre: ÖKOLOGIE.

Der Auftakt zur Projektwoche „300 Jahre Liechtensteiner Oberland“ fand am Dienstag, 13. Dezember, 17.30 Uhr im Landesmuseum Vaduz statt.

Das Konzept für die Projektwoche entstand bereits im Frühling 2011 und sieht folgenden Inhalt vor:

Die Schülerinnen und Schüler der Weiterführenden Schulen Triesen setzen sich in einer Projektwoche im März 2012 mit den Lehrpersonen der Weiterführenden Schulen Triesen in Zusammenarbeit mit namhaften KünstlerInnen des Landes mit der Geschichte Liechtensteins, insbesondere dem Leben der Menschen in den letzten 300 Jahren, auseinander. Im Zentrum der Projektwoche stehen Menschenbilder von der Vergangenheit, bis in die Gegenwart – Bilder von Menschen im Wandel der Zeit. Die künstlerische Umsetzung der geschichtlichen Thematik soll bei den Jubiläumsfeierlichkeiten in Vaduz im Juni 2012 präsentiert werden.

Den Jugendlichen werden Lern- und Erfahrungsräume bereitgestellt, in denen sie die Kunst als Ausdrucksform erleben und nutzen können. Im direkten Kontakt und Dialog mit KünstlerInnen begegnen die jungen Menschen der Geschichte Liechtensteins und den damit verbundenen Menschen.

Entgegen der üblichen Herangehensweise von Informationsvermittlung, bei der die Jugendlichen primär Zuhörer sind, sollen sie hierbei zu „Schaffenden“ werden und in ihrem Tun neue Wege ihrer Ausdrucksfähigkeit entdecken und umsetzen lernen.

Eine Präsentation der entstandenen Werke findet einerseits in der Schule und dann bei den offiziellen Jubiläumsfeierlichkeiten in Vaduz statt.

In der konkreten Umsetzung werden 16 KünstlerInnen mit den SchülerInnen in alters- und stufendurchmischten Gruppen (ca. 12 – 14 SchülerInnen pro Gruppe) die Thematik 300 Jahre Oberland bearbeiten. Im Zentrum steht das Thema „Menschenbilder“ dieser Zeit, wobei es nicht um herausragende Persönlichkeiten geht, sondern „Alltagsmenschen“ und deren Leben in dieser Zeit im Mittelpunkt stehen sollen. Die Lehrpersonen begleiten die einzelnen Gruppen und unterstützen die KünstlerInnen.

Die Projektwoche findet in der Woche von 26.3. bis 29.3.2012 statt. Die daraus entstandenen Produkte werden dann einerseits am Donnerstagabend, 29.3.2012, in der Schule und andererseits bei den Jubiläumsfeierlichkeiten von 8.6. bis 10.6.2012 im Kunstmuseum in Vaduz für die Bevölkerung ausgestellt und zugänglich gemacht. Das Kunstmuseum stellt den Seitenlichtsaal als Ausstellungsort zur Verfügung!

Zum Auftakt der Projektwoche im Landesmuseum konnten zahlreiche Interessierte und Förderer sowie die teilnehmenden KünstlerInnen und Lehrpersonen begrüsst werden. Herr Dr. Rainer Vollkommer – Museumsdirektor vom Landesmuseum – sowie seine Mitarbeiterinnen stellten als Gastgeber die Räumlichkeiten des Museums für einen ersten Informationsaustausch zur Verfügung und sorgten für ein entsprechendes Ambiente. Die historische Einführung in das Thema 300 Jahre Oberland machte Landesarchivar Paul Vogt. Gemeinsam mit ihm und Rupert Tiefenthaler konnte bereits im Voraus entsprechende Vorarbeit für das Schulprojekt geleistet werden. Michael Goop und Claudia Reinisch erklärten für alle Anwesenden die Idee, das Gesamtkonzept und die geplante Durchführung des „Kunstabenteuers“. Sie stellten sowohl die teilnehmenden KünstlerInnen vor als auch die den KünstlerInnen zugeordneten historischen Personen bzw. die einzelnen Epochen, in denen diese Personen lebten. Die anwesenden KünstlerInnen nutzten die Möglichkeit sich persönlich vorzustellen und konnten einen kurzen Einblick in die Art und Weise ihrer künstlerischen Tätigkeit geben.

Abschliessend gab Matthias Ospelt vom Organisationskomitee (Feierlichkeiten 300 Jahre Oberland) einen Einblick in den Gesamtablauf der Jubiläumsfeierlichkeiten im Juni 2012 und zeigte sich sehr erfreut über die Projektidee der Weiterführenden Schulen Triesen, welche gerne ins Gesamtkonzept aufgenommen wurde.

Auch die Vertreter des Schulamts, Guido Wolfinger, Arnold Kind, Walter Noser und Stefan Hirschlehner, sowie die Schulleiter der WST (Thomas Würbel und Rainer Marxer) waren anwesend und verfolgten mit grossem Interesse den Ausführungen des geplanten Grossprojekts.

Ein besonderer Dank gilt den Förderern (Kulturstiftung Liechtenstein, Privatstiftungen, Schulamt, …) dieses Projekts, mit deren finanzieller Hilfe es überhaupt erst möglich wird, die Konzeptidee zu konkretisieren.

Die Weiterführende Schule Triesen pflegt schon seit ihrer Gründung vor 25 Jahren die Tradition, mit Solidaritätsprojekten benachteiligten Jugendlichen zu helfen. Neben der Hilfe vor Ort ist es für uns wichtig, den Gemeinschaftssinn bei unseren Schülerinnen und Schülern zu wecken. Unsere Jugendlichen sollen erfahren, dass ihr Beitrag den Gleichaltrigen in den ärmsten Ländern unserer Erde helfen kann, ein menschenwürdigeres Leben zu führen.

Die vergangenen vier Jahre hat unsere Schule das Hilfsprojekt „together“ von Christoph Stöckel in Indien unterstützt.
Neu wollen wir uns in den kommenden Jahren, zusammen mit dem Verein Lanka-Help, für Jugendliche in Sri Lanka einsetzen. Der liechtensteinische Verein Lanka-Help setzt sich seit 1990 für die Ärmsten Sri Lankas ein. Mit verschiedenen nachhaltigen Projekten leistet Lanka-Help Hilfe zur Selbsthilfe und ermöglicht Kindern eine gute Schulbildung. Lanka-Help wurde von Heinz und Luisa Mühlegg gegründet.

Dieses Jahr können wir dank verschiedener Schüleraktionen und mit der finanziellen Unterstützung von einzelnen Lehrpersonen den stolzen Betrag von CHF 20`000.- dem Verein Lanka-Help zur Verfügung stellen.

Wir gingen am Dienstag am 22.11.11 ins Verkehrshaus nach Luzern. Wir trafen uns in Sargans am Bahnhof. Danach fuhren wir mit dem Zug Richtung Thalwil. In Thalwil stiegen wir um in den Zug nach Luzern. Als wir am Bahnhof in Luzern ankamen, fuhren wir mit dem Bus zum Verkehrshaus. Als wir beim Verkehrshaus ankamen, kauften die Lehrpersonen die Tickets.

Danach sind wir gemeinsam bis zur grössten Karte der Schweiz gegangen und die Lehrpersonen haben uns noch Fragen über die Schweiz und andere Städte gestellt. Wir schauten die Karte von unten an und mussten an einem Wettbewerb mit machen. Es hatte Computer um nachzuschauen wie die Schweiz von oben aussieht (Vogelperspektive). Naher erfuhren wir, dass wir Blätter lösen mussten, da war die Laune etwas herunter gekommen. Wir sind danach herumgelaufen und haben viel Blödsinn gemacht, aber davor haben wir die Blätter gelöst.

Einige gingen auf das Schiff das auf dem grossen Platz war. Andere gingen wieder ins Flugzeughaus oder ins Autohaus, in dem man Crashtests machen konnte. Die Gruppen trafen sich um 11:30 Uhr im Foyer. Danach durften wir etwas essen, gaben unsere Sachen ins Kästchen und gingen anschliessend ins Kino. Im Kino schauten wir einen Hai Film an. Nach dem Film durften wir in einen Stock gehen wo wir Radiomoderator, Nachrichtenreporter und Moderator spielten. Das was man aufgenommen hatte konnte man an den Fernsehern im Verkehrshaus sehen. Nach diesem Spass sind wir noch in den Souvenirshop gegangen. Nachdem fuhren wir mit dem Bus Richtung Innenstatt und liefen noch ein bisschen durch Luzern.

Dann machten wir noch Klassenfotos und gingen über eine alte Holzbrücke (sehr krumm) zum Bahnhof. Wir durften noch in dem Burger King gehen. Als wir alle im Zug sassen merkten wir das Alex und Roman noch fehlen. Als der Zug los fahren wollte schafften es die Zwei gerade noch – auf die letzte Minute. Dann Fuhren wir nach Thalwil. In Thalwil stiegen wir wieder in den nächsten Zug Richtung Sargans. Als wir mit dem Zug in Sargans ankamen durften wir nach Hause gehen.

Was für ein schöner Tag

Bericht von Joel Gulli (2b) und Samuel Sulser (2c)

Am Dienstagnachmittag fand in der Aula der WS Triesen zum 2. Mal ein Vorlesewettbewerb statt.

15 Schülerinnen und Schüler der 1. bis 4. Klassen der Ober- und Realschule, sowie dem Intensivkurs Deutsch stellten sich dieser Herausforderung.

Es mussten ein eigener, vorbereiteter Text und ein unbekannter Text gelesen werden. Die vorbereiteten Texte boten den Zuhörern eine bunte Mischung. Geschichten über Fussball, Reisen und Weihnachten, aber auch Klassiker wie „Till Eulenspiegel“ waren dabei und liessen das Zuhören nicht langweilig werden.

Eine schwere Aufgabe wurde im Anschluss des Wettbewerbs der Jury zuteil. Helga Kranz ehemalige Deutschlehrerin, Bernadette Kubik-Risch von der Stabsstelle für Chancengleichheit und Landtagssekretär Bruno Jehle, kürten Cheyenne Gomes Schädler aus der Oberschule zur Gewinnerin. Cheyenne durfte von Schulleiter Thomas Würbel den Siegerpokal entgegen nehmen. Platz zwei belegte die Vorjahressiegerin Vanessa Risch, und der dritte Platz ging an Lorena Bacchi. Für alle Vorlesenden gab es Urkunden und Büchergutscheine von der Buchhandlung „Bücherwürm“ im Vaduzer Städtle.

Am 20. November ist internationaler Tag der Kinderrechte. Jedes Jahr führen verschiedene karitative Organisationen zu dieser Zeit Aktionen durch, die auf die schwierige Lage von Millionen Kinder auf unserer Welt aufmerksam machen. So auch die Freiwilligengruppe FL / Sarganserland von Terre des Hommes.

Manchmal ist man einfach zur richtigen Zeit am richtigen Ort und mit den richtigen Leuten verknüpft. So war es möglich, dass gemeinsame Ressourcen optimal eingesetzt wurden und eine tolle Zusammenarbeit zwischen Terre des Hommes, der Jugendkommission Triesen, dem Jugendtreff Kontrast und der Fahrbar entstand. Das ideale Datum für unsere Aktion war auch schnell festgelegt: Die Tresner Kelbi am 12.11.2011.

Nachdem nun die Rahmenbedingungen für unseren Einsatz geklärt waren mussten die Hauptakteure ins Spiel gebracht werden. Unsere Jugendlichen!

Ende Oktober haben wir an der Schule das Thema Strassenkinder angeschnitten. Wie viele Strassenkinder gibt es auf der ganzen Welt? Welches Land hat am meisten Kinder ohne Obdach? Warum kommen so viele Kinder in schwierige Lebensverhältnisse? Die Schicksale der Strassenkinder haben unsere Schüler an der OST berührt. Sofort waren sie bereit freiwillig, unentgeltlich an der Kelbi zu arbeiten um so Geld für die Strassenkinder zu generieren.

Am Montag 8.11. trafen wir uns für die Vorbereitungsarbeiten im Jugendtreff Kontrast. Wir haben nochmals die Verantwortlichkeiten durchgesprochen, Plakate gemalt und durften auch die Presse willkommen heissen. Ein aufregender Abend!

In der Woche vor der Kelbi galt es die Terre des Hommes Produkte für unseren Stand zu organisieren, Gerstensuppe und Chilli con Carne zu kochen, sowie letzte Dinge für unseren Kelbistand zu organisieren.

Am Samstag früh haben die Mitglieder der Jugendkommission mit Unterstützung von Terre des Hommes einen wunderschönen Stand aufgebaut. Nebst dem Verkauf der Gerstensuppe und des Chilis wurde auch Terre des Hommes Informationsmaterial zur Verfügung gestellt und das eine oder andere Weihnachtsgeschenk angeboten. Gleich neben uns war die Fahrbar platziert. Refki und seine fleissigen jugendlichen Helfer haben den ganzen Tag leckerste alkoholfreie Cocktails verkauft. Natürlich ging auch dieser Erlös zu 100% zu Gunsten der Strassenkinder. Ab Mittag waren unsere Jugendlichen als Terre des Hommes Botschafter unterwegs. Die Besucher der Kelbi konnten bei einem Quiz über Strassenkinder eine Suppe an unserem Stand gewinnen.

Die Jugendlichen haben eine tolle Leistung erbracht und über CHF 1470.- in Spenden eingenommen. Mit unserem Verkauf von Speisen, Getränke und einigen anderen Produkten konnten wir fast CHF 780.- erwirtschaften.

Auch die Gemeinde Triesen war so von unserer Aktion angetan, dass sie zusätzliche CHF 1000.- beigesteuert hat. Insgesamt konnten wir also CHF 3250.- für die Strassenkinder gewinnen!

Das Projekt hat unsere Erwartungen übertroffen. Der Einsatz der vielen freiwilligen Helfer war hervorragend. Unsere Jugendlichen haben mit Elan, Freude und viel Einsatz mit gearbeitet!

Herzlichen Dank erneut allen Helfern:

Benjamin, Bresca, Cheyenne, Enzo, Frits, Hermann, Ilda, Janine, Jenny A., Jessy L, Kyron, Margrit, Max, Melina, Michael, Nico B, Noah, Pamela, Ramona, Refki, Sammy, Stefan, Sylvia, Tanja, Theres, Vanessa, Virgilia

Am 22. November 2011 wird die Elternvereinigung Triesen die Aktion «Zualosa-Bank» zum dritten Mal auch an den Weiterführenden Schulen durchführen.

Jahresthema 2011: Privatsache

In der letzten Schulwoche vor den Herbstferien setzten wir Drittklässler uns intensiv mit der Berufswelt auseinander. In Begleitung unserer Lehrpersonen gewannen wir einen Einblick in einige der grossen Industriebetriebe Liechtensteins wie die Firmen Hilti, Oerlikon und Ivoclar, wo uns durch die Lernenden selbst hauptsächlich technische Berufe, aber auch die Berufe Kauffrau/Kaufmann, Chemie- und Physiklaborantin sowie auch Informatiker vorgestellt wurden. Im Servicezentrum der VPBank in Triesen lernten wir dann eine moderne Bank mit ihren verschiedenen Aufgaben kennen und den immer noch auf der Berufshitparade Nr. 1 stehende Beruf der Kauffrau/des Kaufmannes. Die Lehrlinge erklärten uns, worauf es bei der Bewerbung und beim Vorstellungsgespräch ankommt und welchen Stellenwert die Schulzeugnisse haben. Alles wertvolle Informationen, die für unsere Zukunft wichtig sein werden. Ausserdem stellten die zwei charmanten Damen die Lernwerkstatt vor, in welcher Lernende sich gegenseitig beim Lernen der branchentypischen Belange helfen und unterstützen. Das Beste war aber zweifelsohne die Pause mit Gipfeli und Gratisgetränk in der modernen, freundlichen Cafeteria im Erdgeschoss der Bank.

Am Freitagnachmittag – als Gegensatz zu den Industrieberufen – besuchten wir das Landesspital in Vaduz und erhielten eine interessante Führung durch viele Abteilungen. Dabei hatten wir das Glück, auf der Geburtenstation einen frisch geborenen Säugling aus nächster Nähe bestaunen zu dürfen. Das erlebt man wohl nicht jeden Tag! Viele von uns wussten wenig über die pflegerischen Berufe, ihre Sonnen- und Schattenseiten, aber es wurde uns klar, dass unsere immer älter werdende Welt pflegende Menschen dringend braucht.

Zum praktischen Teil der Berufswahlwoche gehörten zwei Schnuppernachmittage, an welchen wir zwei verschiedene Berufe unserer Familie oder Verwandten erkundeten und uns kritische Fragen dazu stellten. Darüber berichteten wir am Schluss der Woche unseren Klassen. Und zu guter Letzt interviewten wir uns unbekannte Menschen auf der Strasse und fragten sie nach ihrem beruflichen Werdegang. Diese zum Teil sehr interessanten Interviews schrieben wir noch in Reinschrift nieder und werden sie in unser Portfolio legen.

Es war eine intensive aber interessante Woche, in welcher wir nicht allzu viel freie Zeit zur Verfügung hatten.

Die Klassen 3a und 3b RST

In der letzten Schulwoche vor den Herbstferien führten die ersten Klassen der Realschule eine Kennenlernwoche durch, in der sie die Schulbank nur selten drücken mussten. Einzig am Mittwoch blieben die SchülerInnen an der Schule.

Der Montag war ganz dem Theater gewidmet. Die Schüler/innen bereiteten sich seit einer Woche auf die Theateraufführung im TAK in Schaan vor, indem sie die Buchausgabe des Theaterstücks zur Lektüre machten. Am Montagmorgen war es dann soweit. Die “Kurzhosengang” stand, wie aus dem Buch gesprungen, auf der Bühne und begeisterte die Schülerinnen und Schüler mit ihrem witzigen und professionellen Auftritt. Mit wenigen Requisiten, aber umso mehr mit atemberaubender schauspielerischer Leistung vermochten sie die Schülerinnen und Schüler in eine Fantasiewelt zu entführen. Im Anschluss an die Aufführung stellten sich die Schauspieler den Fragen der Schüler/innen. Eine Gelegenheit, die rege genutzt wurde. Nach einem Mittagessen im HPZ durften die SchülerInnen unter der Anleitung eines Theaterpädagogen die Bühne besetzen und ein kleines Theaterstück vorspielen.

Am Dienstag war ein Ausflug zum Erlebnis- und Kletterpark in Vandans angesagt, wo die SchülerInnen, gut abgesichert, von Baum zu Baum hangeln konnten. Als es Zeit zum Mittagessen war, mussten die begleitenden Lehrer die Schüler/innen von den Bäumen herunterbefehlen. Die Talfahrt mit der Sommerrodelbahn rundete den Tag ab.

Am Mittwoch kehrten die Schüler/innen für einen Halbtag an die Schule zurück und beschäftigten sich mit ihren persönlichen Internetgewohnheiten und mit den Gefahren, die im Umgang mit diesem Medium auftreten können. Alternierend dazu durften sie mit dem Schulsozialarbeiter, Hansjörg Frick, einige Kennenlernspiele durchführen.

Am Donnerstag besuchten die beiden ersten Klassen die Archäologische Sammlung in Triesen und das Landesmuseum in Vaduz. Bei den Führungen blieb es nicht nur beim Zuhören. Die SchülerInnen durften, von einer Anthropologin angeleitet, Knochenfunde zuordnen und zusammengehörende Skelettteile als Puzzle zusammenstellen oder mit Nadeln aus Knochen einige Lederteile zusammennähen, so dass die tägliche Arbeit in der Stein- und Bronzezeit konkret erlebbar war.

Das Wetter lud zu einem Mittagessen aus dem Rucksack auf einer Sandbank am Rhein ein. Bald waren die Schüler/innen mit Steinskulpturen und Schlammkneten beschäftigt.

Am Freitag wanderten die Schüler/innen von Bendern über den Gantenstein in Schellenberg nach Mauren. Dabei konnten sie einige Fundstätten, der im Museum ausgestellten Keramik besuchen. Auf der Burgruine in Schellenberg war Mittagszeit am Lagerfeuer. Die meisten Würste landeten im hungrigen Magen, einige im Feuer.

Am Nachmittag, um ca. 15.30, kamen die Schüler/innen in Mauren an. Die Wanderung am Fusse des Gantensteins war noch ein letzter Kraftakt. Nach einer erlebnisreichen Woche ging’s mit dem Bus nach Triesen in die wohlverdienten Ferien.