精细动作有2个特点：

1．精细动作不是单纯的手部运动，它还包括视觉和动作的协调，包括靠近物品、抓住物品或者拿到东西把它丢掉，运转手腕、双手协调等动作。

2．精细动作受练习的影响，假如孩子练习不够，他的精细动作发展可能会落后，而且视觉能力、注意力也会影响精细动作的发展。

那么，妈妈该怎样训练宝宝的小手呢？

0～3个月：打开宝宝的小拳头

由于天生的抓握反射，新生儿的小手总是紧紧握着的。到第2个月的时候，宝宝的手掌开始松开。

你该这么做：在洗澡、喂奶和游戏的时候，轻轻地抚摸、掰开宝宝的拳头，给宝宝的手指做按摩：轻轻地一根一根地打开，再一根一根地合拢，轻柔地抚摩。还可以训练他的小手张开握住你的食指，抽出来再放进去，如此重复几次。

3～4个月：鼓励宝宝频频”出拳”

第3个月起，自己的手成了宝宝最好的玩具，他时不时把自己的拳头和手指举到眼前凝视，或是送到嘴巴里舔一舔。第4个月，宝宝的手掌会主动放开，他开始学习抓握东西了。

你该这么做：准备一些简单的玩具，诱导宝宝伸手去拿，刺激他养成”见到东西就伸手”的进取精神，练习手眼协调，触碰、抓拿东西。

5～6个月：训练宝宝准确抓握

宝宝眼和手的动作已基本协调，能随意抓取周围的东西，虽然还不是手指的动作，但毕竟是大拇指和其他四指分开来抓。能换手拿物，握玩具主动摇动和敲打。

你该这么做：训练宝宝有目的地抓取桌上的玩具，并摇晃、敲打；准备一些有弹性的橡皮玩具让宝宝随意抓捏；喂水时，训练宝宝双手扶握奶瓶；有意识地让宝宝把玩具或其他物品传递给你。

7～8个月：宝宝练练指尖取物

宝宝的小手更加能干，他会拍手、摇手，熟练地换手拿物，喜欢不厌其烦地用手里的玩具敲打桌面，还能双手同时拿两件东西。会把手里的玩具丢在地上。在抓握技巧上，他已经初步掌握了人手的抓握特点，拇指能与其他四指相对，像把小钳子似的，并学会用指尖取物。

你该这么做：经常做手指游戏，如把瓶盖扣到瓶子上，或把纸盒打开；教宝宝学会撕纸、滚球、拍手、招手、握手以及用手指取小糖球等动作。

9～10个月：发挥手指尖上的智慧

宝宝会用拇指和食指捏取小物品，尤其喜欢将小的颗粒放入瓶子里，倒出，再放入。宝宝还学会用手势代替语言，当问及”妈妈在哪儿”一类问题时，他不仅会用眼睛看，而且还会用手去指。这时的宝宝更加淘气，并且学会了开抽屉，常常扰得你”家无宁日”。

你该这么做：加强看护，防止宝宝将纽扣和一些豆类物品塞进鼻子或耳朵里；让宝宝两只手各拿一块积木，学习两只手对敲；引导宝宝学习剥糖纸；给宝宝一个拆装简单的玩具，让他不断拆装。

11～12个月：装入、取出，不亦乐乎

临近”结业”，宝宝的两只手活动自如。他能同时做不同的动作，如一只手拿存钱罐，另一只手把硬币放进去。其指尖的灵巧程度也进一步提高，能把盒盖打开，喜欢将手指伸人瓶子里探险，会用笔到处乱画。

你该这么做：让宝宝练习用玩具勺子在小碗内盛起小球等物品；训练宝宝把各种小东西放入容器中，再取出来；训练宝宝搭积木、用蜡笔涂鸦”作画”、翻图画书等。

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1．宝宝床单的选择

你可以多准备几条棉质的床单，并且以方便清洗、快干、不需整烫的为主。

如果不想床单随着宝宝的扭动而弄得一团糟，可以买尺寸较大的床单，以预留更多的床单面积可以反折到床垫下，也可以将床单的四个角打结后塞到床底下，或是现在市面上也有四个角都缝制松紧带的装备，都会是解决床单乱跑的好方法。

床单下的床垫，套上一层坚固又厚的塑料套，可以作为防水用，即使是宝宝的尿布漏水了，只需换上新的床单就好。

2．宝宝被子的选择

检查棉被或毯子有没有脱线，如果有，就必须将线头剪掉或者重新缝好，以防宝宝的手脚被缠住发生不测。

如果是包裹小婴儿使用的毯子，可以选择较薄的薄棉毯，既容易包裹，透气轻薄的感觉，也会让宝宝比较舒服。但在包裹时，不该只留一个小洞给宝宝，这样容易有窒息的危险。

如果是给再大一些的宝宝盖的棉被，可以使用睡袋型的棉被；或将棉被的两边塞到床垫底下固定，都可以防止棉被被宝宝乱踢踢掉了。

旧的棉被及毯子，可别急着丢掉，这些都还可以当做垫被或床单来使用。

3、宝宝睡袋的选择

睡袋可减少和防止宝宝感冒的机会。很多母亲担心宝宝睡眠时把被子蹬开受凉，常常把孩子包的很紧，还常常将包被捆上2～3道绳带，这样不但不利于宝宝的发育，包得过紧还会防碍四肢运动，婴儿手指被困绑后不能碰触周围的物体，不利于触觉的发展，捆得紧，不易透气，出汗容易使皱褶处皮肤糜烂，给婴儿造成不应有的痛苦。

使用婴儿睡袋可以很好地解决这个问题。睡袋既可给宝宝提供一个舒服、宽松的生活环境，保暖性好，不会被小儿蹬开，解除了家长的后顾之忧，而且简单易做，同时在市场上也可以买到。

4．宝宝枕头的选择

对还无法用手支撑身体的宝宝来说，枕头最好不要使用。因为有可能宝宝的猛一个转头或翻身，就将脸埋在枕头下，很容易造成窒息的危险。

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6～7个月的宝宝能够分辨很多不同的景物了。能辨别鲜艳的颜色，能注意到相当小的细节，而且能够分辨出快乐的和忧伤的面孔。特别的进步是，宝宝能够认出一个被掩盖起来的熟悉的东西。

开汽车

让一辆玩具小汽车从桌子上滑下去，让宝宝看着它从桌上掉下来。过了一段时间，宝宝会期待它再次掉下来，并且在汽车还没有掉下来之前就看着地板。

藏玩具

把宝宝心爱的玩具用一块手帕盖起来，宝宝会抓住自己看见的那一部分，慢慢地宝宝会先把盖的东西拿掉，再拿那个玩具。

去室外

随着宝宝认知能力的发展，室内空间已经满足不了他的求知欲望了。他很喜欢到室外去玩，而且在室外待的时间也越来越长。在室外可以认识各种交通工具，接触一些小动物，和其他孩子一起交往、玩耍。

2、听觉感官开发

宝宝喜欢不同的声音，现在他对各种各样的包装纸特别感兴趣，喜欢把它们弄得“哗啦啦”响。

从杯子里说话

收集一些大小不同的空杯子，把它们放到一个盒子里。每次对着一个杯子叫一声宝宝的名字，宝宝会注意到，自己的名字从不同的杯子里发出来的声音是不一样的。

玩纸

给宝宝一些薄纸、包装纸、玻璃纸、牛皮纸，宝宝会弄出各种声响。

声音在哪里？

把门铃、闹钟、电话、电吹风等会发声的玩具和物品分别放在宝宝看不见的地方，让其发声，诱导宝宝循声找物。

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5～6个月，视觉在宝宝找东西的过程中发挥着重要作用。如果身旁有一只拨浪鼓，宝宝会伸手把它抓过来，先摇晃几下，然后翻来覆去地仔细看，最后再塞进嘴里。

闪闪发光的锅

给宝宝一个闪闪发光的锅，让宝宝从锅里看到映射出的自己，让他拍打它、滚动它、敲击它，宝宝会非常喜欢的。

面具

各种各样的脸总是能吸引宝宝。用纤维或能熨烫的材料做一些笑脸，把它们缝在或者熨在宝宝床单的背面，宝宝会掀起床单来，找到这些笑脸。

拍球

一上一下地拍一个大球，让宝宝观看，他会越来越灵活地用眼睛跟随球的起落。把球拍得越来越高，再越来越低，或者越来越快，再越来越慢。

2、听觉感官开发

宝宝不仅会转过头去听一个声音，还会在一个黑房间里跟踪一个声音。对脚步声特别敏感，听见你走进房间时，宝宝会特别活跃。他也对自己弄出来的声音感兴趣，同时还试着弄出各种不同的声音。

唱童谣

定时给宝宝唱相同的歌谣或摇篮曲，帮助宝宝练习发声。

模仿宝宝的发音

当宝宝开始练习发音时，你可以听出有几个特别清晰的音：“b”“m”“d”“a”“e”“o”。模仿宝宝的发音，同时把宝宝的手指头放在你的嘴唇上，让宝宝感觉到每个音发出的振动。

3、触觉感官开发

洗澡的时间成了宝宝每天最高兴的时刻之一，大部分宝宝都会用双手拍打水。

抓一抓

准备小木块、塑料小瓶、锁、毛线团、小纸盒等不同质地的物品，让宝宝用小手去抓抓摸摸。

撕纸

给宝宝准备一些干净的废纸让他撕扯着玩，纸张可由薄到厚，由大到小。

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• 宝宝4～5个月的感官开发
• 宝宝3～4个月的感官开发
• 宝宝2～3个月的感官开发
• 宝宝1～2个月的感官开发

下面就为你举一些例子，相信你能举一反三，作出更多更好的自制婴儿玩具。

小花鼓

将洗净的空饮料瓶的身上扎两个小洞，穿入系有小扣子的尼龙绳，然后将黄豆、沙粒等小物品放入小饮料瓶中，最后用橡皮泥、铁圈或纽扣封住瓶口，插入小棒，一只既可拿在手中摇动又可上下晃动的小花鼓就做好了。

热气球

从厨房里拿一个保鲜袋，用电吹风机往里吹暖风，然后扎紧袋口，松手！一个简单有趣的热气球就做好了。

可以在这个热气球下面扎上漂亮的彩色绳。气球在前面飘呀飘，孩子在后面追呀追。这个游戏最适合正在学爬，或者学走路的宝宝，如果彩绳下面能再拴一个会响的小铃铛就更可爱了。当然啦，铃铛一定要小一些，不然热气球可就飘不起来了。

袜子球

将一双破旧的袜子叠在一起，将一只袜子的袜口往外一翻，做成袜子球，就可以和宝宝玩扔球、接球的游戏了。

小拉车

在空易拉罐的上下各打一个小孔，用铁丝把上下两个小孔穿起来，并将铁丝的两端拧起来，再拴上一根绳，然后在里面装上一些小石子或小沙子，使其发出有趣的响声，再用胶布把罐上的拉孔粘住，即成一小拉车。让宝宝拉着小车学走路。

小小魔术盒

拿一个空的餐巾纸盒，在里面放入软软的绒毛玩具。指引宝宝的手在盒子里摸来摸去，突然，变魔术一样，让宝宝的手抓住玩具，拿出来！妈妈也可以给宝宝变魔术，玩具没有了，玩具出来了——宝宝一定会高兴得哈哈大笑。

这个游戏适合1岁半以内的宝宝，学会“有”和“没有”这两个概念，知道什么是“柔软的”。

广告册的新用途

超市和商场寄来的广告也是很好的游戏素材。

有心的妈妈，在宝宝1岁前，根本不用买认物书，只要有超市定时寄来的彩色广告就好。大的超市，通常广告都是一本小书，厚厚的，里面什么都有。妈妈利用这本书可以教宝宝认识很多日常生活用品。这样的书可以任宝贝撕扯，坏了也不心疼。

画报上的油墨有毒，宝宝玩时，小心别放到嘴里。玩过后要给宝宝把手洗干净。

小帆船

把塑料饮料瓶侧切开，只要一半，然后两边打洞，穿上线，安根筷子，再绑一块小布，就成了一只小小的帆船。看看它能不能漂在水面上吧。

童话屋

选一个纸箱，最好是高90厘米左右，宽窄不超过50厘米。先用双面胶把箱子四周绕一圈，固定好形状，然后贴上白纸或者其他颜色的纸。用裁纸刀，在前后箱盖上分别划出小门和小窗，别忘了给小门里外安上门把手。最后把宝宝喜欢的图案贴上去，一个温馨可爱的童话屋就做好了。

除了做小屋子，小箱子还是宝宝用来学习方位的好办法。

宝宝不会走时，妈妈可以把宝宝放着箱子里坐着，告诉宝宝，这是“里面”，然后再抱出来，告诉宝宝这是“外面”，然后以此类推，教宝宝学会前、后、左、右，甚至上和下。

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• 如何给宝宝选择价廉物美的玩具
• 十大婴儿智力玩具
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误区一：开发智力最重要

在给宝宝买玩具时，一些父母总抱着实用主义的想法——这个玩具是否对开发宝宝的智力有帮助。

其实，每个玩具对宝宝都有意义，只不过意义并不都体现在智力开发这一方面。因此，父母应该对玩具重新进行一次全面的认识，懂得各种玩具的功能和作用，可能你觉得做到这点比较困难，但只要多和宝宝一起玩，并从中引导他，时间久了，你也可以成为一个玩具专家。

以后，父母为宝宝挑选玩具时会变得更有经验和目的性，在引导宝宝玩玩具时也会更得心应手。

误区二：贵的就是好的

许多爸爸妈妈都有一种想法，一分价钱一分货，贵的玩具肯定是好玩具，一定能更好地开发宝宝的智力，而且投资越多对孩子将来的发展越有帮助。

其实不然，对玩具的选择和认识，宝宝和成人不同，他才不会去费心劳神地考虑它的价钱是多少，对他来说好玩不好玩才重要。所以选购玩具必须考虑宝宝的需要和喜好。一般来说，与宝宝生活密切，能引起宝宝产生愉悦感受并造型简单的玩具，反而更能吸引宝宝。

误区三：玩具越多越好

刚给宝宝买了个新玩具，还没怎么玩就扔到了一边，宝宝就是喜新厌旧的，这是因为孩子有天生好奇、好动的心理特点。他们对已有的东西不爱惜，对没玩过、没见过的东西则充满了好奇和向往。但这并不意味着父母一定得靠不停地更新玩具来满足宝宝的要求。你不妨用一用下面教你的办法。

1、将已有的玩具分类

每次不要一下子拿出一大堆玩具，先收起一部分，只留下一小部分。过一段时间后，当宝宝淡忘了收起的玩具时，再拿出一小部分，这样能使宝宝对这些似曾相识的玩具重新产生新鲜感，从而提高玩具的利用率。

2、自制玩具

利用家中的一些废料，也能制作出好玩的玩具，不仅如此，如果让宝宝参与制作的过程，还能让宝宝感受成功的喜悦。

3、交换玩具

父母应该鼓励宝宝与其他宝宝一起玩玩具，这样既能给宝宝带来新玩具的游戏乐趣，还能发展宝宝的人际交往能力。

误区四：玩具只能花钱买

爸爸妈妈不要把玩具的定义限定得过于狭隘，其实，任何能使宝宝感兴趣的事物都可以成为玩具或制作玩具的材料。

宝宝的思维方式和成人的大相径庭，只要某个东西能引起他的注意，调动他玩的兴趣，对宝宝来说，这个东西就是他想要的玩具。如果宝宝能参与制作玩具的过程，那么哪怕这个玩具再如何不堪入目，它还是宝宝心目中不可替代的宝物。

误区五：把玩具当保姆

不少父母由于工作繁忙没有时间陪孩子一起玩，他们会不约而同地想到玩具，于是，他们为宝宝选购了适合他们年龄段的各种玩具供他们玩乐。可是，有了玩具的陪伴宝宝就不再寂寞了吗？

玩具没有生命，没有感情，它无法替代父母对宝宝的爱。给宝宝买玩具没有错，但让玩具承担起原本是父母的责任时，父母不仅会贻误宝宝的发展进程，甚至给宝宝的成长造成不逆转的损失。

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婴儿眼睛内一旦进入异物，改如何处理

一般的异物，如，昆虫、灰沙、铁屑等进入眼内，多数是黏附在眼球表面。这时，你应该用拇指和食指轻轻捏住宝宝的上眼皮，轻轻向前提起，向眼内轻吹气，刺激宝宝的眼睛流泪，将异物冲出。

如果上面的方法不奏效，可让宝宝眼睛向上看，用手指轻轻扒开下眼寻找异物，应特别注意下眼皮与眼球交界处的皱褶处易存留异物，应仔细寻找。如果没有，可翻开上眼皮寻找，或者到眼皮的边缘和白眼球处寻找。找到异物后，用湿的棉签或干净手绢的一角将异物轻轻粘出。

当灰沙附在眼皮的内面时，就要把眼皮翻开把它擦去。如果进入眼内的沙尘较多，可用清水冲洗。如果是石灰粒吹入眼中，应马上翻开眼皮，将石灰粒取出，再用大量清水冲洗，然后立即送医院处理，千万不可不作处理直接送医院。

如果异物嵌在角膜上，切勿用尖硬物进行随意挑拨，以免致角膜穿透。应速送医院治疗。

异物进入眼内时，不要慌张，不可用手搓揉眼睛。用手或手帕揉擦会使眼结膜和角膜遭受损伤。因为异物在眼里经过揉挤就可能损伤脆弱而灵敏的角膜，造成角膜溃疡、感染，影响视力。揉挤还会使眼充血，结膜水肿。同时，手上有许多细菌，揉眼时会把细菌带进眼里，引起炎症。

若是生石灰进入眼睛，不能用手揉眼睛，也不能直接用水冲洗，因为生石灰遇水会生成碱性的熟石灰，同时产生热量，处理不当反而会灼伤眼睛。

如何预防宝宝异物入眼

• 风沙大的时候，最好不要带孩子在户外玩。见到起扬尘，应用纱布罩住宝宝的面部，以免沙尘进入眼睛。
• 宝宝所处的环境应清洁、湿润。打扫卫生时应及时将宝宝抱开。
• 宝宝躺在床上时，不要清理床铺，以免飞尘或床上的灰尘进入宝宝眼内。
• 宝宝的玩具应较圆钝，不要带尖刺。
• 给宝宝洗澡时，应该注意避免浴液刺激眼睛。

如果婴儿哭闹、不睁眼，一定要想到眼内异物和其他眼病的可能性，及时到医院请医生诊治。

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这个月，宝宝的手和眼睛已经能够相互协调，这是宝宝视觉技能得到改善的反映。宝宝不仅能看清东西，而且对看过的东西也有所记忆，他最先记住的是最亲近的照料者（多数是妈妈）的面孔。

找泡泡

宝宝喜欢看泡泡在空中飘过。给宝宝吹泡泡，宝宝看着泡泡轻轻飘过，然后破裂，会高兴得尖叫。

藏猫猫

跟宝宝玩藏猫猫的游戏：用毯子蒙住自己的头，掀开毯子的时候喊一声“喵呜”，宝宝会喜欢这种游戏。

汽车下坡

用纸板搭一个斜坡，让宝宝看着一辆玩具汽车从坡上滑下来。

看电视

这阶段，宝宝特别喜欢看电视。看电视可以发展宝宝的感知能力，培养他的注意力。

但要注意：

• 看电视的时间不要超过10分钟；
• 与电视机要保持2米以上的距离；
• 电视机的音量不能太响；
• 选择图像变化快、有声有色的儿童节目、动画片、动物纪录片和广告片。

2、听觉感官开发

4个月的宝宝已经发现，他能从嘴里发出各种各样的声音，而且听到这些声音还使他很开心。当宝宝特别喜欢自己发出的某种声音，如尖叫声、咂舌头的声音、咳嗽的声音时，他会一遍一遍地重复这个声音。

放录音

把宝宝的咿呀学语声录下来，再放给宝宝听；把爸爸和妈妈的声音也录下来，放给宝宝听。当宝宝听见你的声音是从录音机里出来，而不是从你嘴里出来时，看看宝宝有什么反应。

与宝宝对话

你要学会辨别宝宝发出的不同声音，并给予热烈的回应，鼓励宝宝不断发音。你与宝宝讲话时，要面对他，放慢速度，让他注意你的发音口型。

3、触觉感官开发

虽然宝宝的视觉技能在不断增强，但他用来探索物体的主要工具还是嘴。宝宝只要抓到一件东西，就会把它塞进嘴里吮一吮、舔一舔、咬一咬——他在用嘴认识世界。

尝一尝

给宝宝提供消过毒的软硬不同的塑料玩具、木头玩具、毛绒玩具，宝宝会挨个塞进嘴里“研究”一番。当然，太小的、宝宝易吞咽下去的东西不宜。

袜子游戏

宝宝现在对发现自己身体的部位很感兴趣。把一只颜色鲜亮的袜子套在宝宝的脚上，开始的时候宝宝可能只是看着自己的脚，过了一会儿宝宝就能成功地抓住自己的脚，这对于宝宝是一个很重要的成就。

手指的游戏

给宝宝脱了衣服，用你的手指轻轻地划过他的肚子，观察宝宝的肌肉有什么反应，然后把宝宝翻过身来，再用你的手指划过宝宝的脊柱，宝宝会弓起背并仰起头来。

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1、摔着头部，放声大哭

婴幼儿的头部比身体大，跌倒或从高处摔落时，大都是头部先撞击。摔倒后宝宝立刻放声大哭，说明伤得不算太重。仔细检查他的身体，尤其是头部和背部。如果宝宝看起来很烦躁，或有些迟钝，失去了知觉，你得立刻打电话叫救护车。

2、头上有大肿块

肿块看起来很吓人，其实这不过是头皮组织受伤后的表皮肿胀，大脑不一定受伤。头皮组织肿大时，它只能向外发展。注意观察宝宝，在肿块上放冰袋，冷敷大约20分钟左右，可帮助消肿。

3、跌得很重，可没有明显受伤的样子

千万不要大意了。如果宝宝在很坚硬的地面上跌倒，看上去没事，也应该保持观察24小时。

注意是否有下列脑震荡的症状：

• 两只眼睛不协调一致，或者瞳孔的大小不同
• 爬行或者走路的姿势有变化，看上去怪怪的
• 烦躁，容易发怒
• 呕吐2次或2次以上（跌倒后呕吐1次是常见的事，不必担心）
• 有液体或血从耳朵或鼻子里流出

摔跤后失去了知觉，或有下列症状，应该马上送医院：

• 割伤、皮肤磨损，你自己无法使伤口停止出血
• 宝宝受伤的腿脚或手臂看起来软弱无力
• 有严重擦伤或肿块
• 手臂腿部有明显的扭曲，持续疼痛
• 呕吐、意识模糊，可能有脑震荡的迹象
• 头骨上有一块地方发软，眼白出血，或鼻子和耳朵出血，这些症状表明可能头盖骨受伤
• 持续哭闹或喊叫，可能是内伤的迹象

如果怀疑宝宝的头颈或脊椎跌伤了，你千万不要擅自移动他的身体，应该在他的头部和身体的周围用厚重的书或者结实的垫子，把头部、颈部和身体固定住，同时，轻轻托起他的下巴，使呼吸道保持畅通，等待救护人员救治。

• 父母行为对宝宝心理影响

宝宝现在每天有更多的时间醒着，喜欢环顾四周。把东西握在手里看的时间也更长了。会对离开自己视线的物体作出新的反应，比如，宝宝会跟踪一个被拿走的拨浪鼓，眼睛会停留在最后看见它的地方。

户外散步

带宝宝外出散步的时间应该比前两个月增多一点。这时候的宝宝对周围的环境开始感兴趣，散步也就成了宝宝学习和观察的最佳时机了。

举起放下

把宝宝举起来、放下，让宝宝从不同的角度看你的脸，注意观察宝宝的反应，当你从上往下俯瞰，或者露出傻乎乎的表情时，看看宝宝会有什么反应。

跟踪的乐趣

让宝宝趴在地板上，在宝宝前面放一个色彩艳丽、引人注目的球，让球滚来滚去。经过一段时间的练习，宝宝就能使眼睛和手的动作协调起来，并且会伸出手去够这个球。

2、听觉感官开发

这个月龄的宝宝会把头转向传来妈妈声音的方向。特别喜欢音乐玩具和录音机发出的声音。

分辨节奏

宝宝会乐于聆听音乐和节奏。放一段节奏感很强的音乐，用一只手鼓或者自己的两只手击打出乐曲的节拍。让宝宝听不同的节奏歌曲，快的、慢的、激昂的、柔和的，一段时间以后，宝宝会分辨出歌曲中节奏的明显变化。

小手镯

在宝宝的手腕上戴一个有铃铛的手镯，然后轻轻地摇宝宝的手，让宝宝看见手上的手镯，然后把手镯换到宝宝另一个手上，摇的时间更长一些。你也可以把手镯戴到宝宝的脚上。

找铃铛

在宝宝面前摇一个铃铛，让它发出清脆悦耳的声音，然后再在宝宝身体的一侧、视线之外摇铃，看看宝宝会不会用眼睛去寻找这个铃铛。再用拨浪鼓和能捏响的玩具来试试。

3、触觉感官开发

这时的宝宝会用手指去主动搜索东西，比如用手指去摸索毯子柔软的边缘，享受那种快乐的柔软的感觉。

编织的手套

用一只旧手套，在每个指头上缝上质地不同的纤维织物，例如尼龙、缎子、丝绸、皮革和毛巾布，让宝宝抓一抓，感觉一下。

玩玩具

反复示范玩一些简单的玩具，如拨浪鼓，鼓励宝宝模仿，让他学着自己用手摇晃。

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