Di, 28. April 2026 – ab 17:00 Uhr (gemischte Sauna)
Jörgerbad, Jörgerstraße 42-44, 1170 Wien
Moderation: Günther Ogris & Andreas Moritz

Am Di, 28. April diskutieren wir ab 17:00 Uhr mit Saunagästen in 3 bis 4 Runden (gemischte Sauna; ca. 20 Minuten inkl. Aufguss) darüber, wie Wohlstand und Macht wieder gerechter verteilt werden können, damit die Demokratie gestärkt wird.

Mitdiskutieren können alle Saunagäste entsprechend der jeweils gültigen Saunaordnung. In der Saunakabine begonnene Gespräche können freilich zwischen den Saunagängen weitergeführt werden. Im Vorfeld des 1. Mai freuen wir uns auf vielfältige Meinungen, ungewöhnliche Perspektiven und neuartige Lösungsansätze.

Zusammen schwitzen und miteinander reden
So könnte das Motto der Hitzigen Debatten lauten. Denn das Diskussionsformat in der Sauna bringt Menschen unabhängig von ihrem Hintergrund auf Augenhöhe ins Gespräch. Die moderierten Diskussionen, die während des Saunagangs stattfinden, drehen sich um Demokratie, Politik, Gesellschaft und Zusammenleben. Egal, ob man links oder rechts sitzt – hier geht es darum, zuzuhören, den anderen zu verstehen und die gesellschaftliche Polarisierung zu überwinden.

Übrigens: Während die Sauna bei uns vor allem ein Ort der Entspannung ist, dient sie in Skandinavien als sozialer Treffpunkt, wo Menschen zusammenkommen und sich austauschen. Auch wichtige Diskussionen auf höchster politischer Ebene finden in der Sauna statt.

Unter dem Motto “Globales Lernen in der Primarstufe” stellen wir in Kooperation mit Helga Mayr (über:morgen – Atelier für Zukunftsgestaltung) und dem Figurentheater LILARUM die Zukunftsbox “Kinder. Machen. Zukunft.” vor – ein Werkzeug, um Kindern bereits in der Primarstufe spielerisch Zugänge zu Zukunftsthemen im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zu eröffnen. Sie bringt Kinder ins Gespräch über Themen wie Natur, Zusammenleben, Vermögensverteilung – und macht Zukunftsdiskurse kindgerecht, kreativ und erlebbar. Gleichzeitig stärkt sie die Fähigkeit, sich mit möglichen, wahrscheinlichen und wünschenswerten Zukünften auseinanderzusetzen, unterschiedliche Perspektiven einzunehmen und eigene Zukunftsbilder zu entwickeln (UNESCO Futures Literacy).

Programm
Nach einer Einführung in die Methodik spielen die Teilnehmenden die Zukunftsbox in Gruppen an. In der abschließenden Reflexion werden Erfahrungen ausgetauscht und auf der Zukunftsbox aufbauende Unterrichtsmethoden und Visionen diskutiert.

Teilnahme kostenlos!
Dauer: ca. 2,5 Stunden (inkl. Pause)
Moderation: MMag. Helga Mayr PhD

Wir bitten um Anmeldung per E-Mail an lilarum[@]lilarum.at

Veranstaltungsort:
Alois-Wagner-Saal
im C3-Centrum für internationale Entwicklung
Sensengasse 3 | 1090 Wien

Die Zukunftsbox ist inspiriert von den Zukunftsboxen des Futurium Berlin. Sie wurde für die Primarstufe adaptiert und erweitert.

Die Debatte rund um Sprachförderung in der Elementarbildung wird aktuell sehr emotional und politisch aufgeladen geführt. Sie ist von Kontroversen rund um das Deutschlernen bestimmt. Dabei vergessen wir: Die meisten Kinder mit nicht deutscher Erstsprache, die aktuell in den Wiener Kindergärten und Schulen betreut werden, wachsen tatsächlich alternativlos zweisprachig auf. Ihre Eltern sprechen entweder kein Deutsch oder erlernen es selbst erst.

Doch Zweisprachigkeit ist auch ein Schatz, den wir fördern möchten. Darum veranstalten wir als Ergänzung zu den drei Vorstellungen aus Zentral- und Osteuropa, die wir im Herbst im Rahmen von „Demokratiehauptstadt Wien“ zeigen, eine Podiumsdiskussion zum Thema „Mehrsprachigkeit in der Elementarbildung“, in der wir u.a. über diese Fragen sprechen wollen:

• Wie bedeutend ist die Erstsprache für das Erlernen der Zweitsprache wirklich?
• Können Kindergarten & Co. zum Bewältigen der Herausforderungen in den Volksschulen beitragen?
• Hätte die aktuelle „Krise“ verhindert werden können?
• Welche Chancen stecken in Wiens Vielsprachigkeit – auf persönlicher sowie auf gesellschaftlicher, politischer und wirtschaftlicher Ebene?
• Welchen Beitrag können Kunst und Kultur zum Spracherwerb leisten?

Es diskutieren:

• Martina Weingartmann (Leitung Kompetenzbereich Sprachliche Bildung – Stadt Wien Kindergärten)
• Natascha Taslimi (Vorsitzende Netzwerk elementare Bildung Österreich; PH Wien)
• Sabina Eimer (Leitung Kindergarten des Schulvereins Komensky)
• Amel Hamdi (Obfrau der VIV-Kindergärten Wien; psychologische Lebens- und Sozialberaterin)
• Andreas Moritz (Figurentheater LILARUM)

Moderation:
Sara Schausberger (Falter-Journalistin und zweisprachige Mutter)

Anmeldung:
Der Eintritt zur Veranstaltung ist frei. Um Anmeldung wird gebeten: lilarum@lilarum.at