L'application de communication textuelle qui donne une voix aux personnes dans l’impossibilité de parler
Les fonctionnalités uniques de Proloquo4Text en font la première solution de communication améliorée et alternative destinée aux enfants, adolescents et adultes sachant lire et écrire, ainsi qu’aux personnes atteintes d’autisme, de paralysie cérébrale, de troubles du développement, d’apraxie, de sclérose latérale amyotrophique, d’un AVC ou d’un traumatisme crânien.
Plus d'info : http://www.assistiveware.com/fr/produit/proloquo4text
Il est temps de réveiller ce blog un peu en sommeil depuis quelques mois.
Thierry Danigo du C-RNT de l'APF m'y invite gentiment en me demandant s'il existe des ressources pour apprendre à utiliser les nouvelles options d'accessibilités sous iOS 7, options qu'il qualifie de titanesques.
Après une plongée dans le site Apple j'ai le plaisir de vous annoncer que la réponse est oui !
Le manuel téléchargeable de l'iPod touch sous iOS 7 comprend une annexe 21 pages qui détaillel'ensemble des options d'accessibilité d'iOS 7. Ces options sont bien sûr utilisable sur iPhone ou iPad (sous iOS7)
L'extrait du manuel concernant l'accessibilité est téléchargeable ici.
Téléchargement Guide accessibilité iOS7
Le guide est assez dense et mériterait d'être complété par des tutoriaux avec des copies d'écran, des videos des différentes fonctions ou des exemples d'utilisations réelles. N'hésitez pas à m'envoyer vos contributions, je les publierai avec plaisir.
(pour référence - le manuel complet dont est extrait cette annexe sur l'acessibilité - est téléchargeable sur le site d'Apple ici
Sur le site Débuter sur Mac, il y a une vidéo qui a attiré mon attention : Dragon Dictate 3. Cette vidéo se situe entre la présentation du logiciel et le tutoriel. Sur leur site, vous y trouverez une page qui explique les points essentiels de ce logiciel (ici). La personne qui la présente a une voix douce et claire. Et ses commentaires démontrent une bonne maîtrise du sujet. Cette vidéo qui dure plus d’un quart d’heure nous donne une bonne idée du produit. Ce lien vous présente la version 2 de ce logiciel. Vous pourrez mieux apprécier comment vous servir des diverses commandes. Aussi vous remarquerez que la démonstratrice y fait pas mal de critiques. En dehors de ces deux vidéos, vous en trouverez beaucoup d’autres de la même qualité. Autrement dit, je vous encourage à « fouiller » ce site, car moi-même j’y ai trouvé beaucoup d’informations.
En tant qu’IMC (Invalide Moteur Cérébral), je peux dire que le Dragon Dictate 3 me comprend à peu près correctement (95 % environ), mais cela m’a demandé beaucoup de temps d’adaptation par rapport à une personne n’ayant pas de problème d’articulation. Bien que je « bute » sur certains mots, je préfère écrire avec la dictée vocale que de saisir au clavier (ce qui me demande une certaine concentration que je ne consacre pas à la rédaction). Pour le moment, je ne me sers de Dragon Dictate 3 que pour saisir du texte (soit sur TextEdit, soit Bloc-notes). Autrement dit, je ne commande pas tout mon environnement informatique par Dragon Dictate, car cela me demanderait beaucoup d’investissement et de temps).
Entre la version 2 et la version 3, je trouve qu'il y a une nette évolution pour les personnes qui ont des problèmes d'articulations. Cependant, je dois passer par des logiciels qui ne sont pas sophistiqués comme TextEdit ou Bloc-notes puis faire un copier/coller dans l'application souhaitée. Quant à la maitrise de l'environnent informatique, j'espère que cela sera possible dans la version 4 c'est à dire dans un an.
Mac4Ever a testé la fonction dictée dans différentes application, découvrez leur vidéo ci-dessous :
J'ai testé également cette fonction, effectivement la dictée offre une excellente réponse. Il est néanmoins nécessaire d'utiliser le clavier ou la souris pour l'activer.
Il est indispensable également d'avoir une excellente connexion internet.
Pas de contrôle des commandes encore ! on espère pour la suite !
Voyez ci-dessous un extrait du site d'Apple :
Découvrez sur le site d'Apple les options d'accessibilité offertes par Mountain Lion :
Et toujours les outils d'accessibilités connus listés ci dessous :
Maitrise de l'écrit et de l'apprentissage
Une information extraite du site
http://www.infovole.de/fr/textkraft/
Textkraft est le traitement de texte intelligent pour l’iPad® d’Apple®. Transformez votre iPad en machine à écrire portable.
Textkraft et Pages® se complètent extraordinairement: Avec Textkraft, vous trouvez les mots justes et vous peaufinez votre texte. Ensuite vous l'envoyez simplement à Pages pour donner votre document la mise en page parfaite.
La Cellule de coordination en informatique pédagogique spécialisée promeut l’intégration et l’utilisation cohérente de l’informatique dans le contexte pédagogique spécialisé, en collaboration et en synergie avec les institutions, les établissements de la scolarité obligatoire, les écoles de formation, les ressources externes, le réseau romand et suisse…
Elle propose différents articles sur l'utilisation des nouvelles technologies dans le cadre de l'enseignement spécialisé. L'iPad y tient une place particulièrement importante :
Voyez ci dessous leur derniers post :
http://www.cellcips.ch/
Le réseau Cybersavoir publie en mars dernier un article sur la fonction prédiction de mots sur iPad.
A ce jour, il n’existe pas d’application, en français incluant synthèse vocale, prédiction de mots et suivi du mot lu.
L'auteur s'est appliqué à rechercher des applications d’aide à la rédaction, il nous donne ses résultats
Lisez ci dessous l'article :
http://cybersavoir.csdm.qc.ca/adaptic/2012/03/29/la-fonction-prediction-de-mots-sur-ipad/
L'augmentation de l'espacement des lettres d'un mot et des mots d'un texte améliore la vitesse et la qualité de la lecture chez les enfants dyslexiques, et ce sans aucun entrainement préalable. Ils lisent en moyenne 20 % plus vite et font deux fois moins d'erreurs. C'est ce que vient de constater une équipe de recherche franco-italienne co-dirigée par Johannes Ziegler du Laboratoire de psychologie cognitive (CNRS/Aix-Marseille Université). Ces résultats sont publiés la semaine du 4 juin 2012 par la revue Proceedings of the National Academy of Science (PNAS). Parallèlement à ces résultats, une application iPad/iPhone a été élaborée par l'équipe et est disponible sous le nom de "DYS". Elle permet aux parents et aux enfants de modifier l'espacement des lettres et de tester les bénéfices de cette manipulation sur la lecture. Les chercheurs pourront ainsi recueillir à grande échelle et en temps réel des données qu'ils pourront ensuite analyser et étudier.
Une information transmise par Thierry Danigo ( Réseau des Nouvelles Technologies de l'APF)