Pertolongan pada Waktunya

UPLOAD PHOTOS

noreply@blogger.com (Prof Rolles Palilingan) — Wed, 19 Jan 2022 23:58:00 +0000

Apabila mau meng-upload dokumen berupa beberapa foto langsung dari HP, caranya sebagai berikut:

Pastikan anda sudah memiliki Aplikasi Photoczip, RAR, dan Google Drive di Ponsel anda.
Buka Aplikasi Photoczip.
Langsung melalui Aplikasi tersebut, buat beberapa foto sebagai dokumen.
Pada Album, pilih beberapa foto yang dibuat kemudian kompres dengan ukuran persentasi kompresi sesuai keinginan.
Masuk ke Aplikasi RAR.
Pilih folder Photoczip
Centang semua foto yang baru dibuat dan dikompres.
Klik Ikon Buat Folder Kompresi.
Berilah nama Folder Kompresi sesuai kenginginan.
Pilih Format Kompresi: RAR, ZIP, atau RAR 4 x.
Jika ingin menghapus asal sebelum dikompresi, centang kotak Hapus Berkas Setelah Diarsipkan.
Centang Folder Arsip yang baru saja dibuat.
Klik ikon tiga garis di sudut kanan atas.
Klik Kirim.
Pilih Drive, kemudian simpa di Folder yang kita inginkan.
Selanjutnya di FORM yang mengharuskan kita meng-upload dokumen berupa gabungan beberapa foto, dapat di-upload dari Google Drive dimana kita menyimpan file arsip.

Semoga bermanfaat.

WEBSITE SEBAGAI “RUMAH DIGITAL”

noreply@blogger.com (Prof Rolles Palilingan) — Mon, 09 Aug 2021 01:23:00 +0000

DAFTAR ISI

(SERET LAYAR Untuk Menggunakan Daftar Isi)

Inti Materi

Pendahuluan

Teknologi Pilar Utama

1. Internet of Things (IoT)
2. Big Data
3. Artificial Intelligence (AI)
4. Cloud Computing
5. Additive Manufacturing

Beberapa Software dan Aplikasi Praktis

Beberapa Contoh Praktis

Mitra LPMI Sulut: KLIK
Kesaksian Iman: KLIK
Bacaan Alkitab Setahun (Santapan Iman Harian Kenneth Hagin): KLIK
Firman Iman (Renungan Harian Joseph Prince): KLIK
Prof. Rolles Palilingan (Blended Learning): KLIK
My BIBLE GOLDEN VERSES: KLIK
CW.CENTER (Free Website Builder for Christians): KLIK
https://rollespalilingan2021.cw.center/

=======

WEBSIT SEBAGAI “RUMAH DIGITAL” DALAM PELAYANAN GEREJA DAN LEMBAGA DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0

Rolles Palilingan

(Guru Besar Fisika Lingkungan Jurusan Fisika FMIPA Unima)

Inti Materi

Penerapan Revolusi industri 4.0 ditandai dengan kecepatan pemrosesan data dan ketersediaan informasi dalam berbagai sektor. Pemerintah Indonesia sendiri, dengan menerapkan revolusi industri 4.0, menargetkan bahwa di tahun 2030 Ekonomi Indonesia akan masuk di 10 besar dunia. Oleh karena itu, sebagaimana yang dikemukakan Angela Merkel (2014), Kanselir Jerman, dibutuhkan transformasi komprehensif dari keseluruhan aspek produksi di industri melalui penggabungan teknologi digital dan internet dengan industri konvensional

Sudah tentu Gereja dan Lembaga Pelayanan harus juga beradaptasi dengan penerapan Revolusi Industri 4.0 ini. Untuk dapat beradaptasi dengan baik, maka Gereja dan Lembaga Pelayanan membutuhkan sumber daya manusia yang menguasai Teknologi Digital atau sumber daya yang memiliki keahlian di bidang teknologi informasi. Secara praktis, keahlian di bidang ini tentu terarah pada pemrograman untuk pembuatan aplikasi atau website yang akan menjadi “rumah digital” untuk berbagai manfaat.

Tentu akan baik, dan disarankan, bila Gereja dan Lembaga Pelayanan, dan juga secara pribadi sebagai Hamba Tuhan, memiliki SDM di bidang IT. Akan tetapi biasanya sudah tersedia layanan aplikasi atau software, yang merupakan produk dari pilar teknologi utama Revolusi Industri 4.0. Aplikasi atau software, yang kita butuhkan, sudah dirancang oleh ahli-ahli pemrograman, sangat praktis, aman dan mudah untuk digunakan. Jadi tidak ada salahnya Gereja dan Lembaga Pelayanan untuk menjadi pengguna berbagai aplikasi yang dibutuhkan dan ditangani oleh tim yang terdiri dari orang-orang berlatar belakang IT sehingga cepat beradaptasi dalam penggunaannya.

Dengan adanya website sebagai “Rumah Digital” kita akan menjadi lebih mudah, cepat dan efektif dalam melayani Tuhan sebagai Gereja, Lembaga dan sebagai pribadi hamba Tuhan di era Revolusi Industri 4.0.

Pendahuluan

Menurut Kanselir Jerman, Angela Merkel (2014) revolusi industri 4.0 adalah transformasi komprehensif dari keseluruhan aspek produksi di industri melalui penggabungan teknologi digital dan internet dengan industri konvensional. Kemudian, menurut Schlechtendahl dkk (2015) pengertian revolusi industri menekankan kepada unsur kecepatan dari ketersediaan informasi, yakni lingkungan industri di mana seluruh entitasnya selalu terhubung dan mampu berbagi informasi satu dengan yang lain. Sehingga, revolusi industri 4.0 adalah era industri di mana seluruh entitas yang ada di dalamnya dapat saling berkomunikasi secara real time kapan saja dengan berlandaskan pemanfaatan teknologi internet dan CPS (Cyber Physical System) guna mencapai tujuan tercapainya kreasi nilai baru. ( https://finance.detik.com/industri/d-5313643/apa-itu-revolusi-industri-40-dan-contohnya )

Penerapan Revaluasi industri 4.0 ditandai dengan kecepatan pemrosesan data dan ketersediaan informasi. Sementara Tujuan dari program revolusi industri 4.0 sendiri untuk mendorong ekonomi Indonesia masuk ke dalam 10 besar dunia di tahun 2030. Sebab, program ini bisa meningkatkan produksi hingga ekspor. Oleh karena itu di dalam website KEMENKOMINFO terpampang kalimat: “Indonesia Menuju Transformasi Digital”

Dalam konteks sebagaimana yang dikemukakan di atas, maka Gereja maupun Lembaga Pelayanan harus juga beradaptasi terhadap penerapan Industri 4.0 tersebut.

Dalam situs KEMENPAREKRAF (https://kemenparekraf.go.id/ragam-ekonomi-kreatif/Sekolah-Coding-Kunci-Sukses-Revolusi-Industri-4.0 )dikemukakan bahwa kunci untuk Revolusi Industri 4.0 adalah sekolah coding. Secara paralel, kemajuan perkembangan subsektor aplikasi dan pengembang permainan juga dipicu semakin banyaknya kemunculan sekolah coding di Indonesia. Sekolah informal ini bertujuan untuk mempelajari pemrograman untuk pembuatan aplikasi atau website sebagai “rumah digital” untuk berbagai manfaat. Sekolah coding diharapkan dapat menghasilkan sumber daya manusia (SDM) yang unggul dan berkualitas dalam digitalisasi. Sekadar ilustrasi, guna mendukung 1.000 startup di Indonesia, maka sekurangnya dibutuhkan sekitar 100.000 programmer. Di negara-negara tetangga bahkan kegiatan belajar coding sudah dilakukan di sekolah formal. Misalnya di Singapura, yang mulai menjadikan coding sebagai kurikulum wajib bagi siswa sekolah dasar (SD). Di Indonesia meski coding belum menjadi mata pelajaran wajib untuk siswa di sekolah, pemerintah sudah mulai menyelenggarakan sekolah coding gratis. Salah satunya adalah sekolah coding L’Academie yang bekerja sama dengan perusahaan Prancis. Keberadaan sekolah coding gratis diharapkan dapat melahirkan banyak SDM berkualitas di Indonesia. Sekolah coding gratis tersebut telah diikuti 150 peserta didik yang akan mengikuti program pembelajaran selama tiga tahun. Ke depan, sekolah coding menjadi kunci sukses Revolusi Industri 4.0.

Teknologi Pilar Utama

Menurut situs KEMENKOMINFOR, Dalam Revolusi Industri 4.0, setidaknya ada lima teknologi yang menjadi pilar utama dalam mengembangkan sebuah industri siap digital, yaitu: Internet of Things, Big Data, Artificial Intelligence, Cloud Computing dan Additive Manufacturing.

1. Internet of Things (IoT)

IoT merupakan sistem yang menggunakan perangkat komputasi, mekanis, dan mesin digital dalam satu keterhubungan (interrelated connection) untuk menjalankan fungsinya melalui komunikasi data pada jaringan internet tanpa memerlukan interaksi antarmanusia atau interaksi manusia dan komputer. Sistem IoT mengintegrasikan empat komponen, yaitu: perangkat sensor, konektivitas, pemrosesan data, dan antarmuka pengguna.

Contoh aplikasi IoT di Indonesia: Gowes (IoT untuk bike sharing), eFishery (IoT pemberi pakan ikan otomatis), Qlue (IoT untuk smart city), dan Hara (IoT untuk pangan dan pertanian).

2. Big Data

Big Data adalah istilah yang menggambarkan volume besar data, baik terstruktur maupun tidak terstruktur. Namun bukan jumlah data yang penting, melainkan apa yang dilakukan organisasi terhadap data. Big Data dapat dianalisis untuk pengambilan keputusan maupun strategi bisnis yang lebih baik. Penyedia Layanan Big Data Indonesia, antara lain:
a. Sonar Platform;
b. Paques Platform;
c. Warung Data;
d. Dattabot.

3. Artificial Intelligence (AI)

AI merupakan sebuah teknologi komputer atau mesin yang memiliki kecerdasan layaknya manusia dan bisa diatur sesuai keinginan manusia. AI bekerja dengan mempelajari data yang diterima secara berkesinambungan. Semakin banyak data yang diterima dan dianalisis, semakin baik pula AI dalam membuat prediksi. Aplikasi chatbot dan pengenalan wajah (face recognition) merupakan salah satu contoh penerapan AI.

4. Cloud Computing

Komputasi awan (cloud computing) adalah teknologi yang menjadikan internet sebagai pusat pengelolaan data dan aplikasi, dimana pengguna komputer diberikan hak akses (login) menggunakan cloud untuk dapat mengkonfigurasi peladen (server) melalui internet. Contohnya, hosting situs web berbentuk peladen virtual. Ada tiga jenis model layanan dari komputasi awan, yaitu:

1) Cloud Software as a Service (SaaS), layanan untuk menggunakan aplikasi yang telah disediakan oleh infrastruktur awan;

2) Cloud Platform as a Service (PaaS), layanan untuk menggunakan platform yang telah disediakan, sehingga pengembang hanya fokus pada pengembangan aplikasi;

3) Infrastructure as a Service (IaaS), layanan untuk menggunakan infrastruktur yang telah disediakan, dimana konsumen dapat memproses, menyimpanan, berjaringan, dan memakai sumber daya komputasi lain yang diperlukan oleh aplikasi. Produk-produk cloud computing di Indonesia:

a. K-Cloud;
b. CloudKilat;
c. Dewaweb;
d. IDCloudHost;
e. FreeCloud.

5. Additive Manufacturing

Additive manufacturing merupakan terobosan baru di industri manufaktur dengan memanfaatkan mesin pencetak 3D atau sering dikenal dengan istilah 3D printing. Gambar desain digital yang telah dibuat diwujudkan menjadi benda nyata dengan ukuran dan bentuk yang sama dengan desain sebenarnya atau dengan skala tertentu. Teknologi additive manufacturing mampu memproduksi lebih banyak desain dan memproduksi barang yang tidak bisa dibuat dengan teknologi manufaktur tradisional.

Beberapa Software dan Aplikasi Praktis

Sebagaimana sudah dikemukakan bahwa secara praktis dalam menghadapi Era Revolusi Industri 4.0, organisasi (dalam konteks ini tentu Gereja dan Lembaga Pelayanan) maupun pribadi (pendeta atau hamba Tuhan) harus mempersiapkan apa yang disebut “Rumah Digital” berupa website atau aplikasi untuk berbagai manfaat. Dalam konteks inilah kita harus dapat mengubahmindset kita dari bekerja secara konvensional ke digital. Bila kita sudah dapat mengubah mindset kita maka secara otomatis kita akan memiliki dorongan yang kuat untuk mempelajari software atau aplikasi yang kita butuhkan dalam pekerjaan pelayanan. Demikian juga, kita akan terdorong untuk memanfaatkan tenaga-tenaga yang berlatar belakang IT atau yang memiliki keahlian di bidang Coding atau Pemrograman.

Berikut ini diberikan beberapa software atau aplikasi yang mungkin saja sudah sering kita gunakan dan merupakan produk dari pilar teknologi utama Revolusi Industri 4.0 sebagaimana dikemukakan di atas. Hanya diberikan beberapa yang terkait dengan aplikasi praktis yang akan diberikan atau dipaparkan yaitu:

Beberapa Contoh Praktis

Berikut ini saya akan memberikan beberapa contoh praktis tentang “Rumah Digital” berdasarkan pengalaman:

Mitra LPMI Sulut: KLIK

Kesaksian Iman: KLIK

Bacaan Alkitab Setahun (Santapan Iman Harian Kenneth Hagin): KLIK

Firman Iman (Renungan Harian Joseph Prince): KLIK

Prof. Rolles Palilingan (Blended Learning): KLIK

My BIBLE GOLDEN VERSES: KLIK

CW.CENTER (Free Website Builder for Christians): KLIK

https://rollespalilingan2021.cw.center/

Dikutip dari Kompas TV, sebuah usaha bisa disebut sebagai startup kalau memiliki minimal 3 faktor yaitu pendiri atau founder, investor atau pemilik dana, dan produk atau layanan. Startup kemudian bisa menjadi kategori unicorn apabila nilai korporasinya sudah melebihi 1 miliar dollar AS atau setara dengan Rp 14 triliun (kurs Rp 14.000).

CARA BAYAR HOME KREDIT

noreply@blogger.com (Prof Rolles Palilingan) — Wed, 02 Dec 2020 03:04:00 +0000

Beikut cara bayar Home Credit melalui BRI Mobile Banking:

Lakukan LOG IN dengan akun BRI Mobile Banking
Pilih Menu Pembayaran, kemudian pilih BRIVA.
Masukkan 15 digit NOMOR VIRTUAl ACCOUNT (masukkan kode bank 88420 diikuti 10 digit nomor kontrak), pada nomor BRIVA, dan masukkan jumlah yang akan dibayar.
Masukkan PIN Mobile Banking BRI.
Transaksi Selesai.

Catatan: Untuk Syeni: 4003115255

MENU UNTUK MENAIKKAN HB DARAH

noreply@blogger.com (Prof Rolles Palilingan) — Wed, 16 Sep 2020 02:55:00 +0000

Senin:

Daging (ragey)
Buah Naga
Kacang Hijau
Alpukat/Pepaya

Selasa:

Hati Ayam Kampung
Madu + Telur Ayam Kampung
Buah Bit
Pisang

Rabu:

Telur Rebus
Bayam
Sari Kurma
Buah naga

Kamis:

Kacang Hijau
Brokoli
Buah Bit
Telur rebus
Wortwl

Jumat:

Jeruk/Sirsak/Lemon
Pisang
Alpukat/Pepaya
Ikan Laut
Kacang Merah (Brenebon)

Sabtu:

Buah Bit
Telur Rebus
Madu + Telur Ayam Kampung
Brokoli

Minggu:

Jeruk/Sirsak/Lemon
Hati Ayam Kampung
Bayam
Buah Naga

Membuat Group

noreply@blogger.com (Prof Rolles Palilingan) — Wed, 24 Jul 2019 04:16:00 +0000

DAFTAR ISI

Pengantar

Membuat Group

Penutup

Pengantar

Biasanya Group dibentuk sesuai dengan tujuannya, yaitu beranggotakan orang-orang yang memiliki keterikatan tertentu, misalnya: Satu MK dari berbagai Fakultas, Satu Jurusan/Prodi atau Satu Fakultas, bahkan satu profesi sehingga bisa menjadi Public Group.

go to top

Membuat Group

Untuk membuat group maka langkah-langkahnya adalah sebagai berikut:

Masuk ke website atau aplikasi Schoology.

Gambar 1. Dashboard Schoology

Di dashboard schoology, pada menu di bagian atas, KLIK GROUPS,

Gambar 2. Klik Groups

Kemudian KLIK My Groups

Gambar 3. Klik My Groups

Di page yang tampil ini, ada dua pilihan untuk Manage Groups, yaitu Joint Group dan Creat Group.

Joint Group dipilih bila kita hendak bergabung di suatu group yang sudah dibentuk dengan kode yang diberikan untuk bergabung.

Creat Group dipilih bila kita ingin membuat Group yang baru.

Selanjutnya KLIK Creat Group, maka akan aktif page berikut yang berisi FORM untuk creat grooup. Isilah Form sesuai yang diminta, kemudian KLIK Creat.

Gambar 5. FORM Creat Group

Setelah itu akan terbentuk group seperti page berikut ini,

Gambar 6. Group Prodi IPA

Selanjutnya, kita dapat memanfaatkan fitur-fitur yang disediakan untuk group yang telah kita bentuk, seperti Gambar berikut ini:

Gambar 7. Fitur-fitur Group

Fitur-fitur yang tersedia adalah:

Apdates, untuk postingan-postingan di dalam group

Discussion, untuk mendiskusikan hal-hal yang penting dalam group

Album, untuk pengelolaan album group

Members, untuk pengelolaan anggota kelompok

Resources, untuk pengelolaan sumber-sumber yang bermanfaat untuk Group.

Bila kita KLIK Group Options, maka kita dapat memanfaatkan fitur-fitur, seperti berikut ini, antara lain untuk mengirimkan pesan khusus kepada anggota group:

Gambar 8. Fitur untuk Group Options

Gambar 9. Send Message

Penutup

Demikian artikel mengenai membuat group pada Schoology. Diharapkan artikel sederhana ini dapat memberikan bantuan yang diperlukan.

go to top

Sign Up ke Schoology Untuk Guru

noreply@blogger.com (Prof Rolles Palilingan) — Wed, 12 Jun 2019 10:41:00 +0000

Ke Atas Ke Bawah

Setiap aplikasi e-learning tentu dimulai dari sign up untuk masuk atau menjadi member dalam aplikasi tersebut. Berikut ini adalah cara sign up. Untuk mudahnya diuraikan secara berurut step by step:

Masuk ke aplikasi, Klik schoology.

Setelah itu akan masuk ke halaman utama maka akan tampak, halaman seperti Gambar 1 di bawah ini,

Gambar 1.

Kemudian Klik Sign Up di pojok kanan atas. Kemudian Klik Instructor, jangan Student atau Parent, seperti Gambar 2 Berikut ini.

Gambar 2.

Selanjutnya, isi data sesuai dengan data yang diminta, seperti Gambar 3 berikut ini,

Gambar 3

Data-data yang harus anda isi adalah sebagai berikut:

First Nama (nama pertama)
Last Name (nama terakhir)
Email atau User Name
Password

Setelah data terisi, kemudian Klik Register.

Ke Atas Ke Bawah

Demikian uraian tentang Sign Up ke Schoology sebagai guru. Dengan demikian anda sudah menjadi member, seperti yang ditunjukkan pada Gambar 4.. Selanjutnya anda akan mulai memanfaatkan fitur-fitur yang tersedia untuk aktivitas instruksional selanjutnya. Semoga menjadi pertolongan pada waktunya untuk anda yang membutuhkan.

Gambar 4

INFORMASI TAMBAHAN

Untuk mempelajari lebih mendalam tentang penggunaan aplikasi e-learning Schoology, anda dapat memanfaatkan Schoology Help Center, dengan mengetikkan kata kunci yang anda butuhkan.

Berikut ini adalah contoh Help yang anda butuhkan:

Supaya blog dan artikel ini bermanfaat juga bagi orang lain, silahkan di-share ke relasi anda, dan silahkan anda Subscribe, dengan meng-Klik icon bell yang ada di sudut kiri bawah layar.

Selain itu, dapat juga subscribe melalui Form di bawah ini, atau KLIK DI SINI

Ke Atas Ke Bawah

Subscribe to Pertolongan pada Waktunya by Email

Seret Layar untuk Mencari

Klik untuk SUBSCRIBE

Sign Up ke Edmodo sebagai Guru

noreply@blogger.com (Prof Rolles Palilingan) — Sun, 09 Jun 2019 12:58:00 +0000

DAFTAR ISI

SERET LAYAR

PENGANTAR

Edmodo adalah salah satu jenis aplikasi e-learning di sekolah maupun di PT selain schoology, google classroom, moodle dan lain-lain. Seperti aplikasi lainnya, tentu selalu ada kelebihan dan kekurangannya. Tetapi kali ini kita dapat memanfaatkan semua kelebihan yang terdapat dalam aplikasi Edmodo. Sebagaimana biasanya, tentu kita harus mulai dari masuk sebagai member atau pengguna. Pengguna dapat sebagai: dosen atau guru, siswa atau mahasiswa, dan orang tua. Tentu saja kita harus masuk sesuai dengan siapa kita, sebagai: dosen atau guru, siswa atau mahasiswa, dan orang tua. Berikut ini diuraikan cara sign up ke Edmodo

go to top

URAIAN

Cara sign Up ke aplikasi e-learning Edmodo dapat diuraikan lebih sederhana step by step, seperti berikut ini:

Langkah 1

Masuk ke Edmodo, dengan cara Klik disini: Edmodo. Setelah itu akan tampak layar seperti Gambar 1 berikut:

Gambar 1

go to top

Langkah 2

Selanjutnya, perhatikan Link untuk masuk, seperti Gambar 2 berikut ini,

Gambar 2

go to top

Kita dapat masuk sebagai guru, sebagai siswa atau sebagai orang tua, dan juga bisa mnasuk sebagai member dari suatu group. Sebagai dosen, tentu saja harus masuk sebagai guru (teacher), atau anggota sebuah group.

Langkah 3:

Bila kita masuk sebagai guru, maka akan nampak layar seperti Gambar 3 berikut ini,

Gambar 3

go to top

Silahkan mengisi data yang dimintakan, kemudian setelah selesai Klik Sign Up.

Langkah 4:

Setelah Sign Uap maka kini, kita sudah masuk untuk memanfaatkan fitur-fitur terbaik yang ditawarkan aplikasi Edmodo untuk aktivitas instruksional. Berikut contoh, yang saya punya:

Gambar 4

Langkah 5:

Bila kita masuk sebagai anggota group, maka kita harus Klik Join a group, sehingga akan tampak layar seperti Gambar 5 berikut ini,

Gambar 5

Silahkan masukkan Kode broup yang diberikan dosen atau guru, dan klik join.

Langkah 6

Biasanya dosen atau guru akan memberikan file yang memberikan penjelasan bagaimana cara masuk ke kelas atau group yang mereka kelola, seperti contoh, pada Gambar 6 Berikut ini,

Gambar 6

go to top

Arahan yang diberikan adalah sama dengan yang sudah diuraikan

PENUTUP

Demikianlah uraian tentang cara sign Up ke Edmodo. Setelah sign up maka kini kita sudah dapat memanfaatkan semua kelebihan fitur yang ditawarkan Edmodo untuk aktivitas instruksional sebagai guru atau dosen.

INFORMASI TAMBAHAN

Untuk informasi yang lebih lengkap anda dapat mempelajari informasi pada Edmodo Help Center dengan mengetikan kata kunci informasi yang anda cari, seperti Gambar 7 berikut ini

Gambar 7

Berikut ini contoh, dengan memanfaatkan Edmodo Help Center:

Help untuk Student Sign Up
Help untuk Teacher Sign Up
Help untuk Parent Sign Up

go to top

Supaya blog dan artikel ini bermanfaat juga bagi orang lain, silahkan di-share ke relasi anda, dan silahkan anda Subscribe, dengan meng-Klik icon bell yang ada di sudut kiri bawah layar.

ERGONOPHYSICS

noreply@blogger.com (Prof Rolles Palilingan) — Sun, 17 Mar 2019 11:46:00 +0000

HOME Ke Atas Ke Bawah

PENGANTAR URAIAN PENUTUP

SITEMAP

PENGANTAR

Dalam dunia pendidikan istilah ergonomi nampaknya masih relatif baru, kecuali di instusi pendidikan yang membidanginya, seperti di Fakultas teknik atau ilmu kedokteran. Akan tetapi sadar atau tidak semua orang tidak dapat menghindar dari masalah-masalah yang terkait dengan ergonomi. Sederhananya Ergonomi adalah ilmu yang bersifat interdisipliner yang mempersoalkan bagaimana orang dapat bekerja atau melakukan aktivitas apapun tanpa risiko-risiko yang merugikan terhadap dirinya seperti: keluhan-keluhan secara fisik (muskuloskeletal, atau fisiologis) dan penyakit akibat kerja, serta dapat memperoleh hasil-hasil kerja yang produktif.

Tidak dapat dibantah bahwa ilmu fisika adalah salah satu ilmu yang dominan terkait dengan ergonomi sebagai ilmu yang bersifat interdisipliner. Ketika seorang bekerja maka hampir semua permasalahan yang dihadapinya terkait dengan fisika. Orang yang bekerja, akan berinteraksi dengan lingkungan fisik seperti udara dan segala sesuatu yang ada di sekitarnya termasuk radiasi. Masalah keluhan-keluhan muskuloskeletal (otot rangka) selalu berkaitan dengan mekanika. Respon tubuh pekerja dengan lingkungan udara dan radiasi berkaitan dengan konsep termodinamika atau energetika. Ketika pekerja, menggunakan peralatan, seringkali berkaitan dengan konsep optik, fisika moderen (mekanika kuantum), gelombang dan zat padat, atau bidang-bidang fisika yang lain. Oleh karena itu, patutlah bila ada bidang kajian yang fokus pada kaitan antara fisika dan ergonomi yang disebut ERGONOPHYSICS. Berikut ini akan diuraikan secara singkat tentang ergonophysics.

URAIAN

Fokus studi yang khusus dilakukan berkaitan dengan hubungan fisika dengan ergonomi, khususnya dalam dunia pendidikan masih jarang. Studi yang khusus pada bidang ini dilakukan dalam penelitian disertasi yang dilakukan pada program studi ilmu kedokteran peminatan ergonomi Program Pascasarjana Universitas Udayana Denpasar Bali. Disertasi tersebut berjudul:

MODEL AKTIVITAS PRAKTIKUM LAPANGAN BERBASIS ERGONOMI (APeLErg) MEMPERBAIKI RESPON FISIOLOGIS TUBUH, MENURUNKAN KELELAHAN, DAN MENINGKATKAN KINERJA DIBANDINGKAN DENGAN MODEL LAMA (APeL) PADA MAHASISWA FMIPA UNIMA

Link alternatif yang menunjuk pada buku ringkasan disertasi tersebut adalah sebagai berikut: Link Alternatif

Dalam penelitian disertasi tersebut, fokus studi adalah meneliti bagaimana respon fisiologis tubuh mahasiswa yang malakkukan aktivitas praktikum lapangan di alam terbuka sebelum dan sesudah dilakukan intervensi ergonomi. Pada dasarnya dalam penelitian ini yang menjadi fokus adalah hubungan antara fisika (khususnya biofisika) dengan ergonomi.

Penelitian disertasi tersebut, telah menghasilkan sebuah novelti, yaitu berupa model aktivitas praktikum lapangan berbasis ergonomi yang diberi nama APelErg (merupakan singkatan dari "Aktivitas Praktikum Lapangan Berbasis Ergonomi. Jadi novelti tersebut berjudul:

MODEL AKTIVITAS PRAKTIKUM LAPANGAN BERBASIS ERGONOMI (APeLErg)

Link alternatif yang menunjuk pada buku panduan aktivitas praktikum lapangan berbasis ergonomi (APelErg) adalah dapat di-klik berikut: APelErg

Novelti tersebut sebenarnya merupakan panduan pelaksanaan praktikum fisika lingkungan yang dilakukan di alam terbuka. Bila unit-unit praktikum tersebut dilakukan dengan memperhatikan prinsip-prinsip ergonomi, sebagaimana diuraikan di bagian awal buku tersebut, maka sesuai dengan hasil-hasil penelitian disertasi ini, maka aktivitas praktikum dapat dilakukan secara ergonomis.

Kemungkinan pengembangan ke arah fokus kajian ergonophysics di kemudian hari, telah disampaikan dalam orasi ilmiah dalam rangka pengukuhan sebagai guru besar dalam bidang fisika lingkungan dengan judul:

MENUMBUHKAN KESADARAN ERGONOMIS MELALUI APLIKASI BIOFISIKA MENUJU SISTEM KERJA YANG MANUSIAWI DAN PRODUKTIF

HOME Ke Atas Ke Bawah

PENGANTAR URAIAN PENUTUP

SITEMAP

Link alternatif yang menunjuk pada tulisan orasi ilmiah sebagaimana sudah disebutkan adalah sebagai berikut, Klik di sini: Orasi Ilmiah.

PENUTUP

Dengan artikel singkat ini, diharapkan dapat memberikan informasi tentang kemungkinan pengembangan bidang kajian yang terfokus pada hubungan antara ilmu fisika dengan ergonomi. Dengan demikian di waktu-waktu yang akan datang akan lebih banyak kegiatan-kegiatan ilmiah dan atau penelitian yang fokus pada bidang ini, yang dapat disebut ergonophysics. Artikel ini akan dilengkapi sehingga menjadi lebih informatif.

HOME Ke Atas Ke Bawah

PENGANTAR URAIAN PENUTUP

SITEMAP

Demikianlah uraian tentang ergonophysics, studi yang fokus pada hubungan antara fisika dengan ergonomi. Dengan informasi yang singkat ini, diharapkan menjadi pertolongan pada waktunya bagi mereka yang membutuhkan, terutama bagi mereka yang tertarik untuk nelakukan studi atau penelitian yang berfokus pada hubungan antara fisika dan ergonomi yang dinamakan "ergonophysics". Diharapkan fokus studi ini akan menjadi bidang kajian yang menarik di masa-masa yang akan datang, dan akan membentuk komunitas tersendiri dalam pengembangan ilmu.

Supaya blog dan artikel ini bermanfaat juga bagi orang lain, silahkan di-share ke relasi anda, dan silahkan anda Subscribe, dengan meng-Klik icon bell yang ada di sudut kiri bawah layar

Selain itu, dapat juga subscribe melalui Form di bawah ini, atau KLIK DI SINI

HOME Ke Atas Ke Bawah

PENGANTAR URAIAN PENUTUP

SITEMAP

Subscribe to Lesty by Email

Seret Layar untuk Mencari

Klik untuk SUBSCRIBE

HOME Ke Atas Ke Bawah

PENGANTAR URAIAN PENUTUP

SITEMAP

Sign Up ke Edmodo

noreply@blogger.com (Prof Rolles Palilingan) — Sat, 16 Mar 2019 00:51:00 +0000

PENGANTAR

Ke Atas Ke Bawah
PENGANTAR URAIAN PENUTUP
HOME SITEMAP

URAIAN

Cara sign Up ke aplikasi e-learning Edmodo dapat diuraikan lebih sederhana step by step, seperti berikut ini:

Langkah 1:

Masuk ke Edmodo, dengan cara Klik disini: Edmodo. Setelah itu akan tampak layar seperti Gambar 1 berikut:

Gambar 1

Langkah 2:

Selanjutnya, perhatikan Link untuk masuk, seperti Gambar 2 berikut ini,

Gambar 2

Kita dapat masuk sebagai guru, sebagai siswa atau sebagai orang tua, dan juga bisa mnasuk sebagai member dari suatu group. Sebagai mahasiswa atau siswa, tentu saja harus masuk sebagai siswa atau sebagai anggota group.

Langkah 3:

Bila kita masuk sebagai mahasiswa atau sebagai siswa, maka akan nampak layar seperti Gambar 3 berikut ini,

Gambar 3

Silahkan mengisi data yang dimintakan, kemudian setelah selesai Klik Sign Up.

Langkah 4:

Setelah Sign Uap maka kini, kita sudah masuk untuk memanfaatkan fitur-fitur terbaik yang ditawarkan aplikasi Edmodo untuk aktivitas instruksional.

Lantgkah 5:

Bila kita masuk sebagai anggota group, maka kita harus Klik Join a group, sehingga akan tampak layar seperti Gambar 4 berikut ini,

Gambar 4

Silahkan masukkan Kode broup yang diberikan dosen atau guru, dan klik join.

Langkah 6

Biasanya dosen atau guru akan memberikan file yang memberikan penjelasan bagaimana cara masuk ke kelas atau group yang mereka kelola, seperti contoh, pada Gambar 5 Berikut ini,

Arahan yang diberikan adalah sama dengan yang sudah diuraikan

PENUTUP

Demikianlah uraian tentang sacar sign Up ke Edmodo. Setelah sign up maka kini kita sudah dapat memanfaatkan semua kelebihan fitur yang ditawarkan Edmodo untuk aktivitas instruksional selanjutnya sesuai dengan arahan dosen atau guru.

Supaya blog dan artikel ini bermanfaat juga bagi orang lain, silahkan di-share ke relasi anda, dan silahkan anda Subscribe, dengan meng-Klik icon bell yang ada di sudut kiri bawah layar.

Selain itu, dapat juga subscribe melalui Form di bawah ini, atau KLIK DI SINI

Ke Atas Ke Bawah
PENGANTAR URAIAN PENUTUP
HOME SITEMAP

Subscribe to Lesty by Email

Seret Layar untuk Mencari

Klik untuk SUBSCRIBE

Dosen dan Guru Sangat Terbantu dengan Tes Online

noreply@blogger.com (Prof Rolles Palilingan) — Wed, 13 Mar 2019 04:18:00 +0000

PENGANTAR

Ke Atas Ke Bawah

Salah satu tugas utama dosen dan guru adalah melakukan evaluasi terhadap aktivitas instruksional yang dilakukan di kelas. Sering kali persoalan timbul ketika beban kerja terlalu banyak, misalnya jumlah mata kuliah atau mata pelajaran, ditambah lagi dengan beban yang bersumber dari tugas-tugas tambahan. Jumlah kelas seringkali pararel (terkadang sampai 4 kelas dan mungkin lebih). Karena beban kerja yang melebihi kapasitas kerja, penilaian menjadi tidak objektif, karena ada komponen-komponen nilai yang hanya diperkirakan saja oleh guru dan dosen. Mahasiswa atau siswa sering tidak puas dengan hasil ujian yang diperoleh, padahal sebagian sudah mempersiapkan diri dengan sebaik-baiknya, termasuk mengerjakan tugas-tugas yang diberikan secara lengkap. Pada akhirnya nilai yang diperoleh tidak sesuai dengan yang diharapkan oleh mahasiswa atau siswa, terutama bagi mereka yang rajin dan tekun.

URAIAN

Persoalan yang disebutkan di atas, tidak akan terjadi, atau paling tidak diminimalisir dengan bantuan mesin atau komputer. Sudah pasti volume pekerjaan yang dapat diselesaikan lebih banyak dan tingkat ketelitian menjadi lebih tinggi.

Dewasa ini, mesin atau komputer sebagai alat bantu sudah tersedia dengan limpahnya, terutama dalam bentuk software atau aplikasi-aplikasi online. Para penyedia jasa, telah menciptakan software atau aplikasi untuk pembuatan tes atau evaluasi secara offline maupun online. Aplikasi atau software untuk pembuatan CAT (Computer Assisted Test), misalnya MS Excel, MS Power Point, atau dengan menggunakan bahasa pemrograman (Basic, Pascal, Matlab, dan lain-lain). Akan tetapi yang paling menarik adalah menggunakan aplikasi-aplikasi online yang sudah tersedia dengan limpahnya di jaringan internet.

Ke Atas Ke Bawah

Layanan pembuatan tes online dalam jaringan internet sudah banyak tersedia. Di antaranya:

Google Forms
ThatQuiz
JotForm
123 FORM BUILDER
EmailMeForm
FormSmart
Poll Everywhere
Socrative
QUIZIZZ
ClassCharts
ForAllRubrfics
QuizStar
Termasuk dalam layanan e-learning, seperti: Google Classroom (terintegerasi dengan Gppgle Forms); Schoology, Admodo, Moodle, dan lain-lain. Klik.
Dan masih banyak lagi

Oleh karena itu sudah waktunya dosen, guru dan mahasiswa atau siswa, untuk belajar menggunakan aplikasi online ini. Dengan penggunaan aplikasi-aplikasi tersebut:

Dosen dan Guru sangat terbantu dalam pengadministrasian hasil evaluasi.
Dosen dan Guru dapat menangani beban mengajar yang lebih banyak dari biasanya.
Dosen dan guru dapat melakukan penilaian secara objektif.
Mahasiswa dapat puas dengan hasil yang diperoleh, karena sesuai dengan kemampuan dan persiapan yang dilakukan, dan langsung mengetahui capaian nilai yang diperoleh. Tidak mungkin lagi terjadi nilai yang hanya diperkirakan oleh dosen atau guru, yang sering mengecewakan mahasiswa atau siswa.
Mahasiswa akan terbiasa dengan CAT secara online, yang mempersiapkan mereka masuk dalam dunia kerja, yang seringkali harus melalui tes online. Siswa dipersiapkan masuk ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi, yang tidak jarang juga harus melalui test online.
Dengan membiasakan dosen, guru, mahasiswa dan siswa dengan test online (seringkali disediakan oleh penyedia jasa e-learning), maka pola kerja ini akan memberi kontribusi terhadap kesiapan dunia pendidikan memasuki era industri 4.0 apalagi era industri 5.0 yang menekankan pada kecepatan pemrosesan data.

PENUTUP

Setiap aplikasi yang sudah disebutkan di atas, tentu memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing. Tinggal terserah kepada penilain masing-masing dan ingin menggunakan yang mana, yang jelas semuanya bermanfaat. Hanya dibutuhkan keseriusan untuk memilih dan menggunakannya. Saya sendiri lebih suka menggunakan Google Forms, ThatQuiz, dan tes yang terintegerasi dengan e-learning.

Diharapkan artikel singkat ini dapat menjadi pertolongan pada waktunya bagi mereka yang membutuhkan, terutama dosen, guru, mahasiswa atau siswa.

Supaya blog dan artikel ini bermanfaat juga bagi orang lain, silahkan di-share ke relasi anda, dan silahkan anda Subscribe, dengan meng-Klik icon bell yang ada di sudut kiri bawah layar.

Selain itu, dapat juga subscribe melalui Form di bawah ini, atau KLIK DI SINI

Ke Atas Ke Bawah

Subscribe to Pertolongan pada Waktunya by Email
Seret Layar untuk Mencari

Klik untuk SUBSCRIBE

Sign Up ke Schoology

noreply@blogger.com (Prof Rolles Palilingan) — Fri, 08 Mar 2019 07:33:00 +0000

Ke Atas Ke Bawah

Setiap aplikasi e-learning tentu dimulai dari sign up untuk masuk atau menjadi member dalam aplikasi tersebut. Berikut ini adalah cara sign up. Untuk mudahnya diuraikan secara berurut step by step:

1. Masuk ke aplikasi, Klik schoology.

Setelah itu akan masuk ke halaman utama maka akan tampak, halaman seperti Gambar 1 di bawah ini,

Gambar 1.

Kemudian Klik Sign Up di pojok kanan atas. Kemudian Klik Student, jangan Instructor, seperti Gambar 2 Berikut ini.

Gambar 2.

Selanjutnya, isi data sesuai dengan data yang diminta, seperti Gambar 3 berikut ini,

Gambar 3

Data-data yang harus anda isi adalah sebagai berikut:

First Nama (nama pertama)
Last Name (nama terakhir)
Email atau User Name
Password

Setelah data terisi, kemudian Klik Register.

Ke Atas Ke Bawah

Demikian uraian tentang Sign Up ke Schoology. Dengan demikian anda sudah menjadi member. Selanjutnya anda akan mulai memanfaatkan fitur-fitur yang tersedia untuk aktivitas instruksional selanjutnya. Semoga menjadi pertolongan pada waktunya untuk anda yang membutuhkan.

Supaya blog dan artikel ini bermanfaat juga bagi orang lain, silahkan di-share ke relasi anda, dan silahkan anda Subscribe, dengan meng-Klik icon bell yang ada di sudut kiri bawah layar.

Selain itu, dapat juga subscribe melalui Form di bawah ini, atau KLIK DI SINI

Ke Atas Ke Bawah

Subscribe to Pertolongan pada Waktunya by Email

Seret Layar untuk Mencari

Klik untuk SUBSCRIBE

Pengantar e-learning

noreply@blogger.com (Prof Rolles Palilingan) — Fri, 08 Mar 2019 06:44:00 +0000

Translate this page:

SERET LAYAR

Ke Atas Ke Bawah

Kita bersyukut dengan teknologi internet. Kita sangat terbantu dalam menangani banyak hal. Dengan teknologi ini kita dapat mengerjakan sendiri apa yang dahulu tidak dapat kita kerjakan sendiri.

Dalam dunia pendidikan, skolah dan perguruan tinggi, sudah tersedia aplikasi yang sangat bermanfaat digunakan dalam kegiatan atau aktivitas instruksional, yang dikenal dengan e-learning. Aplikasi tersebut berfungsi seperti facebook yang sudah sangat dikenal di media sosial. Hanya saja kelebihan dari beberapa aplikasi untuk aktivitas instruksional, fitur-fiturnya semua berkaitan dengan administrasi instruksional di sekolah atau perguruan tinggi, seperti: absensi, tugas-tugas, ujian, berdiskusi, membuat jejaring dengan sesama pendidik dalam satu instansi ataupun berbeda instansi. Oleh karena itu, pantaslah bahwa dunia pendidikan memanfaatkan sarana-sarana ini secara maksimal.

Aplikasi e-learning yang sudah sangat terkenal digunakan dalam dunia pendidikan sekarang ini adalah sebagai berikut:

Setiap aplikasi e-learning yang disebutkan di atas memiliki fitur-fitur dengan segala kelebihan dan kekurangannya. Akan tetapi semuanya, sudah pasti dapat memberikan banyak manfaat dalam dunia pendidikan. Aplikasi mana yang ingin kita gunakan tergantung kebutuhan masing-masing. Biasanya keputusan untuk menggunakan aplikasi mana, akan kita putuskan setelah kita belajar menggunakannya.

Di dalam jaringan internet sudah tersedia layanan-layanan untuk mempelajari aplikasi-aplikasi tersebut dengan sangat baik. Mari manfaatkan layanan-layanan tersebut.

Supaya blog dan artikel ini bermanfaat juga bagi orang lain, silahkan di-share ke relasi anda, dan silahkan anda Subscribe, melalui Form di bawah ini, atau KLIK DI SINI

Ke Atas Ke Bawah

Subscribe to Pertolongan pada Waktunya by Email

Seret Layar untuk Mencari

Klik untuk SUBSCRIBE

Indikator Mengukur Kualitas Pendidikan

noreply@blogger.com (Prof Rolles Palilingan) — Fri, 01 Mar 2019 11:44:00 +0000

Translate this page:

INDIKATOR MENGUKUR KUALITAS PENDIDIKAN

DAFTAR ISI

Pengantar
Isi
Penutup

Pengantar

Setiap kita warga Indonesia, tentu menginginkan agar kualitas pendidikan kita semakin meningkat dari tahun ke tahun. Karena itu berbagai upaya kita lakukan untuk mencapai kualitas pendidikan yang baik. Salah satu yang sering dilakukan adalah: diskusi dalam suatu kelompok diskusi atau forum, atau melalui suatu seminar, agar melaluinya dapat dirumuskan butir-butir penting yang dapat menjadi bahan sumbangan pemikiran untuk menjadi pertimbangan kepada pihak-pihak yang berwewenang, misalnya pemerintah.
Dewasa ini tentu informasi semacam itu dapat kita peroleh dengan mudah dalam jaringan internet. Akan tetapi melalui artikel ini ingin diuraikan tentang indikator yang dimaksud, agar menjadi “pertolongan pada waktunya” bagi siapa saja yang membutuhkannya. Berikut adalah uraiannya.

Ke Atas

Uraian

Bila kita ingin melihat mutu pendidikan kita, misalnya di suatu daerah, maka kita harus tahu dahulu apa saja yang menjadi indikator dari kualitas pendidikan itu sendiri. Menurut Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah © 2017, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Indikator dalam penjaminan mutu Pendidikan Dasar dan Menengah terdiri dari delapan, yaitu:
1) Kompetensi Lulusan
2) Isi Pendidikan
3) Proses Pembelajaran
4) Penilaian Pendidikan
5) Pendidik dan Tenaga Kependidikan
6) Sarana dan Prasarana
7) Pengelolaan Pendidikan
8) Pembiayaan Pendidikan
Dengan demikian, kita sekarang dapat menggunakan delapan indikator tersebut sebagai tolok ukur untuk dapat menilai tentang kondisi pendidikan di suatu daerah. Sudah tentu harus ada instrumen untuk mengukur ketercapaian berdasarkan tiap indikator dari delapan.
Pemerintah sudah membuat dan menyediakan instrumen-instrumen tersebut, dan kita tinggal mengunakannya, baik untuk pendidikan dasar dan menengah maupun perguruan tinggi. Sebagai contoh, di PT ada borang akreditasi, yang bisa dikenakan ke tingkat Program Studi, Jurusan, Fakultas, dan Universitas. Tentu hal yang sama juga ada pada Pendidikan Dasar dan Menengah, yang bisa dikenakan di tingkat sekolah sampai tingkat Kabupaten/kota atau malah Propinsi.
Jadi sebenarnya, dewasa ini mudah bagi kita untuk mengukur mutu atau kualitas pendidikan kita, karena sudah tersedia instrumen yang jelas berdasarkan indikator-indikator yang jelas.
Yang menjadi permasalahan adalah dalam pelaksanaan di lapangan tidak terjadi sebagaimana yang diharapkan. Ada banyak penyimpangan-penyimpangan, yang pada dasarnya menyangkut mental pribadi, siapapun itu yang terkait dengan proses perbaikan dan pencapaian mutu atau kualitas yang diharapkan. Jadi, benarlah apa yang dikatakan Presiden Jokowi bahwa kita membutuhkan revolusi mental.
Karena itu agar kualitas pendidikan kita terus meningkat ke arah yang kita harapkan bersama maka setiap orang yang terlibat dalam proses tersebut harus bekerja dengan “jujur”, “tulus”, “terbuka” dan “profesional.

Ke Atas

Penutup

Demikian urain singkat tentang indikator kualitas pendidikan. Diharapkan uraian ini menjadi “pertolongan pada waktunya” bagi mereka yang membutuhkan.

Ke Atas

Subscribe to Pertolongan pada Waktunya by Email

Cara Pembayaran PNBP

noreply@blogger.com (Prof Rolles Palilingan) — Wed, 27 Feb 2019 09:38:00 +0000

Ke Atas Ke Bawah

Semua instansi yang melakukan kegiatan dengan memungut biaya secara resmi dari masyarakat, harus membayar biaya melalui PNBP di salah satu Bank. Salah satu pengalaman yang saya alami sendiri waktu membayar biaya untuk penerbitan sertifikat HAKI (hak kekayaan intelektual) salah satu karya ilmiah yang saya buat. Fakta, masih banyak masyarakat yang belum tahu cara melakukan pembayaran PNBP. Uraian berikut ini, menjelaskan cara pembayaran PNBP step by step. khususnya untuk Bank BRI:

Tentu saja anda harus punya kartu BRI dahulu, kemudian datang ke ATM BRI. Masukkan kartu ATM anda dan pilih bahasa INDONESIA, seperti Gambar 1 berikut ini,

Gambar 1.
Kemudian Pilih LANJUTKAN, seperti Gambar 2 berikut

Gambar 2.
Silahkan masukkan PIN anda, kemudian tekan ENTER, seperti Gambar 3 berikut ini,

Gambar 3
Kemdudian pilih TRANSFER LAIN, seperti Gambar 4 berikut ini,

Gambar 4.
Kemudian pilih PEMBAYARAN seperti Gambar 5 berikut ini,

Gambar 5.
Kemudian pilih LAINNYA, seperti Gambar 6 berikut ini,

Gambar 6.
Kemudian, masih memilih LAINNYA, seperti Gambar 7 berikut ini,

Gambar 7.
Kemudian pilih MPN, seperti Gambar 8 berikut ini,

Gambar 8.
Kemudian masukkan 15 digit Kode Billing/Kode pembayaran, seperti Gambar 9 berikut ini, kemudian pilih BENAR.

Gambar 9.
Selanjutnya akan tampil informasi detail pembayaran, seperti Gambar 10 berikut ini. Jika sudah sesuai dengan jumlah nomonal maka pilih YA

Gaambar 10

Demikianlah uraian tentang cara pembayaran PNBP melalu ATM bank BRI. Semoga artikel singkat ini dapat menjadi pertolongan pada waktunya bagi mereka yang membutuhkan.

Supaya blog dan artikel ini bermanfaat juga bagi orang lain, silahkan di-share ke relasi anda, dan silahkan anda Subscribe, dengan meng-Klik icon bell yang ada di sudut kiri bawah layar.

Selain itu, dapat juga subscribe melalui Form di bawah ini, atau KLIK DI SINI

Ke Atas Ke Bawah

Subscribe to Pertolongan pada Waktunya by Email

Seret Layar untuk Mencari

Klik untuk SUBSCRIBE

Menggunakan Edmodo

noreply@blogger.com (Prof Rolles Palilingan) — Wed, 27 Feb 2019 09:35:00 +0000

AKAN DILENGKAPI ! Translate this page:

CONTENT

PENGANTAR
ISI
PENUTUP.

PENGANTAR

Ke Atas PENGANTAR URAIAN PENUTUP Ke Bawah

URAIAN

Ke Atas PENGANTAR URAIAN PENUTUP Ke Bawah

PENUTUP

Ke Atas PENGANTAR URAIAN PENUTUP Ke Bawah

Menggunaksn Schoolpgy

noreply@blogger.com (Prof Rolles Palilingan) — Wed, 27 Feb 2019 09:35:00 +0000

AKAN DILENGKAPI ! Translate this page:

CONTENT

PENGANTAR
ISI
PENUTUP.

PENGANTAR

Ke Atas PENGANTAR URAIAN PENUTUP Ke Bawah

URAIAN

Ke Atas PENGANTAR URAIAN PENUTUP Ke Bawah

PENUTUP

Ke Atas PENGANTAR URAIAN PENUTUP Ke Bawah

Cara menggunakan Blog Ini

noreply@blogger.com (Prof Rolles Palilingan) — Wed, 27 Feb 2019 02:12:00 +0000

Translate this page:

CONTENT

PENGANTAR
ISI
PENUTUP.

PENGANTAR

Sering kali yang menjadi kendala, apalagi bagi pemula adalah bagaimana menggunakan blog dengan segala kelebihan yang terdapat di dalamnya. Khusus untuk penggunaan blog ini, uraian berikut kiranya menjadi pertolongan pada waktunya

ISI

Seperti biasanya, gunakan browser yang biasa anda gunakan seperti Google Chrome, Mozilla Firefox, Opera, Windows Explorer, dan lain-lain. Misalkan anda menggunakan Google Chrome. Anda boleh masuk ke blog melalui alamat berikut ini:

Ke Atas

https://pertolonganpadawaktunya.blogspot.com/

Atau alamat yang dipersingkat,

https://bit.ly/2T2nM2M

Setelah masuk ke blog melalui LINK tersebut maka akan tampak seperti berikut ini,

Gambar 1

Ke Atas

Selanjutnya anda dapat menggunakan empat cara yang disediakan untuk menjelajahi blog ini. Perhatikan empat cara tersebut dalam Gambar berikut ini

Gambar 2

Menggunakan icon menu

Klik icon menu kemudian Klik Daftar isi, dan anda dapat menemukan apa yang anda cari. Perhatikan Gambar berikut,

Gambar 3

Ke Atas

Menggunakan button CARI JUDUL

Klik button CARI JUDUL, kemudia ketikan kata kunci yang anda cari dari judul postingan atau page (laman). Misalkan postingan dengan judul "Cara Menggunakan Blog ini" dpt dicara dengan mengetikan kata "cara", atau lebih lengkap "Cara Menggunkan" atau "Cara Menggunakan Blog" atau "Cara Menggunakan Blog Ini". Perhatikn Gambar berikut,

Gambar 4

Menggunakan icon SEARCH

Klik icon SEARCH dan ketikkan kata kunci dari artikel yang anda cari. Perhtikan Gambar berikut ini,

Gambar 5

Ke Atas

Menggunakan SITE MAP

Klik Site Map, dan anda dapat mencari dan mendapatkan yang anda butuhkan. Perhatikan Gambar berikut ini,

Gambar 6

Ke Atas

PENUTUP

Demikianlah cara penggunaan blog ini, diharapkan dapat menjadi bantuan pada waktunya bagi anda.

Ke Atas