O primeiro dia do evento teve lugar na Agência Europeia de Segurança Marítima (EMSA), em Lisboa, reunindo participantes de instituições da União Europeia, agências europeias, administrações nacionais, academia e sociedade civil, num debate alargado sobre os desafios emergentes da segurança marítima europeia.

Ao longo das sessões, foram discutidas dimensões geopolíticas e económicas da segurança marítima, questões relacionadas com soberania tecnológica e resiliência, bem como as implicações do emergente Ocean Pact europeu. Um dos eixos centrais do debate destacou a importância de reforçar a ligação entre segurança marítima e preocupações societais mais amplas, sublinhando o conceito de Blue Citizenship enquanto abordagem para promover a consciencialização pública sobre o papel dos oceanos na segurança, prosperidade e sustentabilidade.

Foram igualmente abordados temas como as dependências financeiras e tecnológicas no domínio marítimo, identificadas como um ponto crítico na arquitetura de segurança europeia, bem como o papel das tecnologias duais, das soluções digitais soberanas e da necessidade de reforço de competências e formação especializada neste setor.

O segundo dia decorreu no Iscte, onde a equipa do projeto prosseguiu os trabalhos internos, aprofundando a análise dos contributos recolhidos e discutindo os próximos passos de investigação e disseminação do projeto.

O workshop constituiu um momento central no desenvolvimento do projeto Blue Shield, coordenado no CEI-Iscte por Pedro Seabra e Roxana Andrei, reforçando a sua missão de analisar criticamente as interseções entre segurança marítima, energia e transformação tecnológica no contexto europeu.

Consulte o website do projeto: https://www.blueshield.cei.iscte-iul.pt/

O conteúdo Workshop do Projeto Blue Shield: Strengthening European Maritime Security aparece primeiro em CEI-Iscte.

Organizada pelo Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa e pelo CEI-Iscte, a iniciativa pretende proporcionar conhecimento aprofundado sobre temas políticos relevantes e atuais no continente africano, promovendo simultaneamente competências metodológicas para investigação em contextos africanos e apoio ao desenvolvimento de projetos académicos e de intervenção.

O curso destina-se a estudantes de pós-graduação das áreas das ciências sociais e humanas — em particular a quem desenvolva dissertações de mestrado ou teses de doutoramento sobre política africana — bem como a profissionais e especialistas interessados nas dinâmicas políticas do continente.

A coordenação científica está a cargo de Edalina Sanches e Ana Lúcia Sá.

As candidaturas decorrem até 23 de junho de 2026.

Mais informações sobre o programa, condições de candidatura, propinas e processo de inscrição estão disponíveis em School in African Politics – informação completa

O conteúdo Escola de Verão em African Politics decorre 1 a 3 de julho 2026 aparece primeiro em CEI-Iscte.

Reconhecido como “Excelente” pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia, o CEI-Iscte é a referência nacional em Estudos Internacionais. Localizado em Lisboa, oferece um ambiente de investigação dinâmico e internacional, com vista a promover a excelência académica. Conforme delineado no nosso plano estratégico, o CEI pretende tornar-se um polo internacional de investigação em Estudos Internacionais, atraindo investigadores de topo e contribuindo significativamente para o panorama global do conhecimento. Assim, aceitamos candidaturas de investigadores que trabalhem em temáticas alinhadas com os nossos grupos de investigação:

• Política Global e Segurança

• Democracia, Ativismo e Cidadania

• Sociedades Sustentáveis

Espera-se que os investigadores a quem for atribuída a bolsa MSCA-PF participem nas atividades diárias do centro e beneficiem da integração nos grupos de investigação do CEI-Iscte e da colaboração com investigadores seniores, da participação nas atividades do CEI-Iscte, da formação e das redes de investigação, bem como do apoio durante a implementação do projeto.

Como parte do Iscte – Conhecimento e Inovação, o CEI-Iscte proporciona acesso a um vasto leque de infraestruturas e redes de investigação alinhadas com as prioridades estratégicas da instituição: 

• Redes de investigação: o CEI participa e/ou é membro institucional de várias redes internacionais de investigação de referência;
• SocioDigital Lab for Public Policy: um laboratório interdisciplinar que visa analisar os desafios sociais contemporâneos através da integração de diferentes áreas, fornecendo soluções baseadas em dados aos decisores políticos.
• Observatórios: dedicados ao estudo de questões sociais prementes, contribuindo para a inovação metodológica, a avaliação de políticas públicas e a prestação de serviços analíticos e de consultoria. O CEI é membro do Observatório de Estudos da Palestina
• Biblioteca Central de Estudos Africanos (BCEA): uma infraestrutura de investigação localizada na Biblioteca do Iscte e gerida pelo CEI-Iscte. A BCEA faz parte da ELIAS (European Librarians in African Studies) e está incluída na base de dados do MERIL de infraestruturas de investigação europeias de excelência. Apoia a investigação nas ciências sociais e humanas, oferecendo recursos abrangentes e atualizados sobre todas as sub-regiões africanas, com especial ênfase no período pós-colonial;
• Laboratórios tecnológicos, como o DAViD Lab: uma instalação dedicada à digitalização e visualização avançada de arquivos históricos, equipada com tecnologias de ponta para a visualização interativa, multimodal e imersiva de dados.

Como se candidatar:

O prazo para a convocatória das Bolsas de Pós-Doutoramento Marie-Sklodowska Curie 2026 HORIZON-MSCA-2026-PF-01-01 é 9 de setembro de 2026. Recomenda-se aos candidatos/as que enviem a sua Manifestação de Interesse ao Iscte até 19 de julho de 2026.

A Manifestação de Interesse deve identificar explicitamente o Centro de Estudos Internacionais como a Unidade de Investigação de Acolhimento e incluir as seguintes informações:

• Resumo do plano de trabalho com objetivos definidos (até 500 palavras)
• Área científica
• Curriculum vitae (abrangendo os últimos 5 anos)
• Identificação de um ou mais Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) a abordar pela proposta de projeto
• Identificar o Centro de Estudos Internacionais como a Unidade de Investigação Anfitriã

A Manifestação de Interesse deve ser enviada por e-mail para gai@iscte-iul.pt com o assunto “MSCA-PF-2026: Nome do Candidato/a – Manifestação de Interesse”.

Notas adicionais: 

Para além do apoio científico e institucional prestado ao longo do processo de candidatura e de implementação do projeto, os bolseiros MSCA podem também beneficiar de alojamento a preços acessíveis numa das residências universitárias, com tarifas fixas e acessíveis na área de Lisboa. 

As vantagens adicionais de se candidatar à Bolsa de Pós-Doutoramento MSCA com o Iscte-CVTT como instituição de acolhimento incluem o financiamento adicional disponível através do programa WIDENING, disponibilizado pela Comissão Europeia: Promover a circulação equilibrada de cérebros – Bolsas ERA. 

O conteúdo Bolsas de Pós-Doutoramento Marie Skłodowska-Curie aparece primeiro em CEI-Iscte.

Over the last two years, these events have been widely understood not as isolated ruptures, but as the continuation of decades-long Israeli policies of settler colonialism, military domination, and systematic dispossession of the Palestinian people. As several scholars have argued, this moment may also signal a historical turning point — raising urgent questions about the future of Zionism and the structures sustaining Israeli settler colonialism. These processes are embedded in a long-term, intentional strategy of forced displacement and replacement, unfolding alongside forms of violence that often exceed existing legal and conceptual vocabularies.

This conference responds to the urgent need to confront not only the material devastation inflicted upon Palestine, but also the epistemic violence that accompanies it: the systematic erasure, silencing, and marginalisation of Palestinian knowledge, histories, and voices within academic, political, and cultural spaces. As language itself frequently fails to name the realities on the ground, this gathering seeks to critically interrogate dominant narratives and to expand the frameworks through which violence, resistance, and survival are understood.

Documenting and analysing the unprecedented levels of destruction and dispossession currently taking place is not merely a scholarly endeavour, but an ethical and political responsibility. This conference affirms the importance of bearing witness, asserting the right to narrate, and defending the right of the Palestinian people to exist — materially, historically, and epistemically.

Download the Programme here

Organised by the Observatory for Palestinian Studies (Iscte).

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​O curso em Geopolítica da África Subsariana com base no recurso a uma metodologia de análise da Geopolítica – o espaço como um teatro de operações – examina o espaço da África Subsariana na atualidade, com um foco especial nos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa e nas estruturas regionais de segurança. Com uma abordagem multidisciplinar, o curso compreende questões fundamentais da atuação geopolítica na região, apresentadas por investigadores especializados nas várias dimensões de interesse.

A organização do curso, que se realiza de 22 a 26 de junho de 2026, cabe a quatro instituições de investigação: Instituto da Defesa Nacional (IDN); o Centro de Estudos Internacionais, Iscte-Instituto Universitário de Lisboa; o OBSERVARE da Universidade Autónoma de Lisboa (UAL); e ao Departamento de Sociologia da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, da Universidade da Beira Interior (FCSH/UBI).

Objetivos gerais:

•       Identificar as principais questões geopolíticas na África Subsaariana;
•       Refletir sobre dimensões fundamentais da ação geopolítica, nomeadamente as relacionadas com a política interna e internacional, o ambiente, as questões de guerra e paz e as organizações multilaterais de segurança;
•       Destacar casos relevantes dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa;
•       Compreender os processos numa perspetiva regional, envolvendo vários Estados, no que diz respeito às dinâmicas do Atlântico Sul, do Golfo da Guiné e do Corno de África.

Destinatários:

•      Estudantes dos vários ciclos do Ensino Superior, nomeadamente das áreas de Relações Internacionais, Ciência Política, História, Sociologia, Geografia, Economia, Comunicação e Estudos Africanos;
•      Corpo diplomático e altos funcionários de embaixadas;
•      Jornalistas e especialistas na área;
•      Membros das Forças Armadas e das Forças e Serviços de Segurança;
•      Funcionários da Administração Pública, nomeadamente do Ministério dos Negócios Estrangeiros, do Ministério da Defesa Nacional, do Ministério da Administração Interna e do Ministério da Economia; 
• ​    Quadros superiores e técnicos de Câmaras Municipais e de empresas orientadas para a internacionalização.

As aulas serão ministradas exclusivamente online e em inglês.

Página do curso aqui.

Inscrições, programa e mais informações aqui​. 

Brochura do curso aqui

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A primeira visita teve lugar na Horta FCUL, um exemplo consolidado de inovação em sustentabilidade eco-social e económica. Desde 2009, este projeto tem vindo a desenvolver atividades de permacultura num contexto académico, combinando teoria e prática e envolvendo uma comunidade diversificada de voluntários, estudantes, docentes e especialistas. Ao longo dos anos, a Horta FCUL consolidou-se como um laboratório vivo onde são testadas soluções para a regeneração ecológica e a inovação social, com impacto mensurável tanto a nível ambiental como económico. Este espaço é também utilizado em contextos educativos e científicos, permitindo aos alunos do Ecoprise observar, na prática, a aplicação de vários temas do curso, em praticar módulos relacionados com a sustentabilidade, a inovação social e modelos económicos regenerativos.

A segunda visita teve lugar na Fruta Feia, uma cooperativa que combate o desperdício alimentar através da reutilização de produtos agrícolas que não cumprem os padrões comerciais. A sessão incluiu uma apresentação detalhada do projeto desde a sua criação até ao atual modelo de funcionamento, abordando temas como os desafios da produção e distribuição alimentar e a importância de garantir preços justos aos produtores. Seguiu-se um debate, durante o qual os participantes exploraram questões relacionadas com o modelo cooperativo, o funcionamento das cadeias de abastecimento curtas e o impacto social e económico da iniciativa. Foi destacado o papel da Fruta Feia no estabelecimento de uma ligação direta entre produtores e consumidores, eliminando intermediários e promovendo uma maior equidade no sistema alimentar.

A visita incluiu também uma deslocação a um ponto de distribuição no campo de Santa Clara, onde os participantes puderam observar as operações logísticas da cooperativa desde a organização das cestas de alimentos à integração de voluntários e interação com os membros. O programa incluiu ainda uma visita ao projeto Cultiva, que se centra na agricultura urbana. A sessão abordou a missão, a evolução e o modelo de implementação do projeto, desenvolvido com base na experiência adquirida em contextos rurais. Destacou ainda o papel das parceiras estabelecidas em Lisboa, os mecanismos de financiamento do projeto e as atividades de sensibilização que promove.

Fotografias por : Equipa da Ecoprise

O conteúdo A segunda fase do curso Ecoprise incluiu visitas a projetos de inovação sustentável em Lisboa aparece primeiro em CEI-Iscte.

A edição de 2026 do Open Day Iscte, realizada a 8 de abril de 2026, integrou três atividades de comunicação de ciência promovidas pelo CEI-Iscte, proporcionando momentos de encontro entre investigadores e estudantes do ensino secundário, marcados pela partilha de conhecimento, reflexão crítica e descoberta.

Explorar o passado: Investigador por um dia
Dinamizada por Ana Mónica Fonseca e Rita Marcelino dos Santos, esta atividade centrou-se no processo de adesão de Portugal à CEE, dando a conhecer como os historiadores desenvolvem a sua investigação através da análise e interpretação de fontes históricas.

Simulação da Assembleia Geral das Nações Unidas
Dinamizada por Pedro Seabra, esta atividade convidou os participantes a assumir o papel de representantes diplomáticos, debatendo temas internacionais e experienciando o funcionamento de um dos principais fóruns multilaterais mundiais.

Faz o que eu digo e não faças o que eu faço: avaliação da corrupção em Portugal
Dinamizada por Inês Ascenso, esta atividade promoveu a reflexão em torno das perceções e práticas associadas à corrupção em Portugal, incentivando o debate crítico sobre transparência, ética e confiança nas instituições.

A participação do CEI em iniciativas como o Open Day reforça a importância de aproximar a investigação científica da sociedade, promovendo o diálogo entre academia e público. Ao integrar atividades deste tipo, contribuimos para tornar o conhecimento mais acessível, estimular o pensamento crítico e despertar o interesse por temas centrais da atualidade. Estas ações refletem também o compromisso do centro com a valorização da ciência, a formação de cidadãos mais informados e a construção de uma universidade aberta à comunidade.

O conteúdo CEI-Iscte no Open Day Iscte 2026: conhecimento em diálogo com a sociedade aparece primeiro em CEI-Iscte.

Sob o tema “Hacking Our Common Future: Transnational cooperation between community-led initiatives in a fragmented world”, a conferência convida investigadores, ativistas, artistas e profissionais a refletir sobre novas formas de cooperação transnacional e alternativas económicas baseadas em iniciativas comunitárias.
O evento dará particular destaque a temas como economia solidária, infraestruturas digitais, modelos pós-crescimento, práticas culturais e transição ecológica, promovendo abordagens interdisciplinares e experimentais.

As propostas podem ser submetidas em diferentes formatos, incluindo comunicações académicas, relatórios de experiência, workshops e sessões temáticas. As submissões são aceites em português, inglês, francês e espanhol, sendo que as apresentações decorrerão em inglês.

• Prazo de submissão: 31 de maio de 2026
• Notificação dos resultados: até 30 de junho de 2026
• Datas da conferência: 4 a 6 de novembro de 2026

A conferência será realizada exclusivamente em formato presencial.

Mais informações e submissão de propostas disponíveis no site oficial: https://ssecommons.cei.iscte-iul.pt/

O conteúdo Call for contributions | 6th International Conference on Social and Solidarity Economy and the Commons aparece primeiro em CEI-Iscte.

No âmbito da Aliança PIONEER, estão abertas as candidaturas às Bolsas Pioneer de Investigação para Doutoramento, financiadas pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT), com prazo até 24 de junho de 2026. Estas bolsas destinam-se a candidatos que pretendam desenvolver investigação no Centro de Estudos Internacionais (CEI-Iscte), em áreas como Estudos Internacionais, Relações Internacionais, Estudos Africanos, História e Ciências Sociais.

Applications must be submitted exclusively via the Iscte Recruitment Platform, available at: https://recrutamento.iscte-iul.pt/jobs/745.

Adicionalmente, encontram-se também abertos, até 8 de julho de 2026, os concursos para:

• Bolsas de Mérito
  https://recrutamento.iscte-iul.pt/jobs/726
• Bolsas de Pagamento de Propina
  https://recrutamento.iscte-iul.pt/jobs/729

Estas bolsas são promovidas pelo Iscte e destinam-se a estudantes de 3.º ciclo, visando apoiar o seu percurso académico.

Todas as candidaturas devem ser submetidas exclusivamente através da Plataforma de Recrutamento do Iscte, onde se encontra disponível a documentação completa, incluindo editais, regulamentos e formulários obrigatórios.

Recomenda-se a consulta detalhada das páginas de cada concurso para verificação dos critérios de elegibilidade e requisitos específicos.

O conteúdo Abertura de candidaturas a bolsas de doutoramento e apoio ao 3.º ciclo (2026/2027) aparece primeiro em CEI-Iscte.

Já se encontram publicados online os primeiros cinco artigos e oito recensões que integram o número 88 da revista. Esta disponibilização antecipada constitui uma oportunidade para a comunidade académica aceder de forma mais rápida a investigação recente na área da História.

A edição completa do número 88 encontra-se ainda em preparação, estando prevista a publicação dos restantes artigos e recensões em junho.

A equipa editorial apela à divulgação desta nova fase da revista, incentivando a partilha dos conteúdos agora disponíveis, quer na sua totalidade, quer através da seleção de artigos ou recensões de maior interesse.

Os conteúdos podem ser consultados em: https://journals.openedition.org/lerhistoria/

O conteúdo Revista Ler História passa a disponibilizar conteúdos em First View aparece primeiro em CEI-Iscte.