Pour cette édition 2026-2027, 700 classes et clubs de lecture sont invités à participer au jury afin d’élire leur roman préféré parmi trois ouvrages sélectionnés : Méduse de Jessie Burton, Les Mystères de Larispem – 1. Le sang jamais n’oublie de Lucie Pierrat-Pajot et Les petites reines de Clémentine Beauvais.

Après avoir lu et étudié les trois romans, les élèves voteront pour leur livre préféré. Leurs professeures transmettront ensuite les résultats du vote, avec le nombre de voix obtenu par chaque titre, sur le site du prix, jusqu’au 9 mai 2027.

Ce projet a pour objectif de donner aux élèves le goût de la lecture, de les inviter à l’évasion et à la découverte, mais aussi de leur permettre de réfléchir à des questions qui les concernent et qui font écho aux thèmes étudiés en français au collège.

Comme les années précédentes, les élèves participeront également à la Web radio du collège pour partager leurs lectures, leurs impressions et leurs coups de cœur… et peut-être donner à d’autres l’envie de découvrir ces romans à leur tour !

Mme Moretti, professeure de français

Ces activités se déroulent dans des milieux spécifiques, montagne et marin pour notre établissement. Les objectifs sont multiples : appropriation de l’environnement proche, gestion de la sécurité dans ce cadre particulier, cohésion de classe, découverte de nouvelles activités, partenariat avec des associations ou institutions locales…

Au collège de Calvi les APPN sont proposées sur les niveaux 5ème (milieu marin) et 4ème (milieu montagnard).

Dans ce contexte, les élèves de 5eme du collège de calvi ont pratiqué, pendant deux jours, sans relâche kayak, paddle, planche à voile, fun boat et catamaran accompagnés de leur enseignantes d’EPS dans le cadre de l’enseignement obligatoire de la discipline.

Nos élèves, encadrés par Mmes Legleut et Brezden, ont occupé différents postes : jalonneurs, remise de médailles, aide au chronométrage…

Leur sens de l’engagement a été salué par les organisateurs et les participants. Félicitations à eux pour cette mobilisation bénévole sur leur temps libre, durant un week-end.

Leur participation devrait encore être de mise à plusieurs reprises dans l’année (trail, vente de clémentines…).

Pour la deuxième année consécutive, notre collège a été sélectionné pour participer au défi national « Écris ta série ! », proposé par le Centre national du cinéma et de l’image animée (CNC).

Pour cette édition 2026-2027, ce sont les élèves de 3e E bilingue qui relèvent le défi !  Leur mission : imaginer et écrire leur propre série.

Ils seront accompagnés tout au long de l’année par Mme Moretti, professeure de français, Mme Cristofari, professeure d’histoire, Mme Simeoni, professeure documentaliste, et M. Serra, professeur de langue et culture corses.

Ils bénéficieront également du regard et de l’expérience de Gray Orsatelli, comédien, acteur, réalisateur et scénariste, qui les accompagnera dans leur découverte de l’écriture audiovisuelle.

Écrire, imaginer, créer… ensemble !

Les élèves vont découvrir les coulisses de l’écriture scénaristique : créer des personnages, imaginer un univers, construire une intrigue, développer des arcs narratifs et écrire pour l’écran.

Mais « Écris ta série ! », c’est avant tout une aventure collective : échanger, débattre, confronter ses idées et faire des choix pour donner vie, ensemble, à une histoire.

Cette démarche croise ainsi français, histoire, langue et culture corses et documentation, tout en laissant une large place à la créativité et à l’imagination des élèves.

Du pitch au scénario

Au fil des mois, les élèves construiront progressivement leur projet avant de constituer le dossier qui sera envoyé au CNC en mai pour participer au concours national.

Au programme : concept de la série, personnages, arches narratives, scénario de l’épisode pilote, note d’intention et moodboard.

En mai aura également lieu la sélection régionale, aux côtés des projets d’autres établissements corses.

Et maintenant… place aux premières idées !

Quel univers ? Quels personnages ? Quelle histoire ? Quel ton ?

Les premières réflexions commencent et les élèves travaillent désormais à leurs premiers pitchs.

Une aventure à suivre ! 

Ø  Classes de 6^e : jeudi 3 septembre à 8h25 :

Ø  Prise en charge des élèves dès 8h25 par le professeur principal jusqu’à 12h15 puis l’après-midi par les enseignants selon l’emploi du temps et jusqu’à 17h15. Les élèves transportés prendront les bus correspondant à leur destination.

Ø  L’équipe de direction recevra, en réunion plénière, les représentants légaux de 8h45 à 9h30.

Ø  L’ensemble des élèves de 6^e, externe et demi-pensionnaire, mangeront au réfectoire le jeudi 3 septembre.

Ø                     Les élèves de 6^e sont libérés le vendredi 4 septembre.

Ø  Classes de 5^e, 4^e et 3^e : vendredi 4 septembre 8h25 : prise en charge par le professeur principal jusqu’à 10h15 puis prise en charge par les enseignants selon l’emploi du temps.

Ø  Reprises des cours selon les emplois du temps le lundi 7 septembre.

Ø  Le mardi 08 septembre est vaqué.

Les services de transports et de restauration scolaires fonctionneront à compter du jeudi 3 septembre.

Catherine Cardelli Montilliet, assistante de direction – Collège J-F ORABONA 20260 Calvi

Durant toute l’année scolaire 2025-2026, ils ont mené différentes actions pédagogiques dans le cadre du projet « Piafs de ma rue », coordonné par l’OCE, le programme France 2030 et la Fondation La main à la pâte, en partenariat avec le Collège Maria Gentile de Saint-Florent et l’école Loviconi de Calvi.

La finalité de cette première année d’activités pédagogiques était la rencontre de scientifiques afin d’échanger sur les raisons de l’existence de ce sentier d’interprétation et des recherches scientifiques qui y sont menées depuis 50 années maintenant.

Madame Sophie Dallest-Franchi accompagnée de quatre universitaires québécois ont ainsi échangé avec nos élèves durant une journée d’immersion sur ce site singulier Natura 2000.Nous tenions à les remercier pour leur initiative, leur disponibilité et la qualité de nos échanges.

Même si l’objectif premier consistant à gravir le Monte Cintu n’a pu être réalisé compte tenu de l’enneigement du chemin, les élèves emmenés par l’accompagnateur en montagne, Jean-André Moretti, ont pu emprunter le mythique GR 20 pour atteindre le pic de la Muvrella (2148 mètres) et poursuivre sur les crêtes par l’ancien tracé du GR 20 en direction du sud entre la vallée de l’Ascu, le Filosorma et le cirque de Bonifatu. Cet itinéraire offre des panoramas extraordinaires tant du massif du Monte Cintu que de la Balagne et au-delà du Cap Corse et même de l’île d’Elbe…

Outre ces vues époustouflantes, Lorys, Ayoub, Arun, Bader, Juan, Ramez, Mohamed et Lucas ont pu également découvrir la vie en refuge et ses charmes ! Le séjour s’est déroulé dans une excellente atmosphère, le groupe ayant encore une fois fait preuve d’entraide, d’esprit collectif et de bonne humeur.

Comme dans toutes les épopées, il y a eu de belles rencontres et nombreuses et nombreux ont été celles et ceux qui ont aidé et soutenu ces aventuriers en quête de cimes.

L’équipe souhaite donc remercier toutes ces personnes et ces partenaires : les propriétaires des établissements Le pont gênois et L’altore à Ascu, Charly, Richard et Jean-Benoît du refuge, les accompagnateurs Carole Valéry et Jean-André Moretti, le Parcu di Corsica, la Communaute de Communes de Calvi, Intersport et le magasin Ôh ! de Calvi, le club d’escalade Vertical Balagne, les élèves et le personnel du collège Jean-Felix Orabona et tout un chacun qui a contribué à son échelle à ce que ce projet soit une réussite éducative, sportive et humaine !

Le jeudi 4 juin, les élèves des classes de 5ème D bilingues et les italianistes LV1 de 5B accompagnés de leurs enseignantes, Mmes Agostini, Cristofari et Simeoni, ont participé au Festiv’Aleria antica organisé par la Compagnie TeatrEuropa et son infatigable directeur artistique, Orlando Forioso.

Après des heures de préparation (écriture et mise en espace) avec leurs enseignantes durant l’année scolaire, les élèves ont donné vie aux deux mini- spectacles qui ont donc pris forme sur la scène improvisée du site antique. Et le moins que l’on puisse dire est que ce fut une réussite.
Les enseignantes et le metteur en scène, ainsi que toute son équipe, tiennent à saluer la prestation et l’engagement de l’ensemble des élèves. Quant aux professeures encadrantes, elles remercient vivement toute l’équipe artistique pour l’accueil et le dynamisme démontré auprès des collégiennes et collégiens.
Hè statu un’ piacè di vede zitelli cusì indiati ! Brave è bravi ! À l’annu prossimu.

Les organisatrices de la sortie.

Découverte du patrimoine de Corte

Mmes Orsini & Orsoni, équipe pédagogique.