Saudações caros e caras ouvintes do Hiperbólico e da Rádio Camélia!

No episódio de hoje reunimos 6 professores de filosofia para falar um pouco sobre filmes, mais especificamente, para apresentar suas trilhas favoritas na nossa jukebox cine-filosófica e aproveitar para indicar títulos excelentes para você curtir nesse período de pandemia.

A gravação desse episódio foi transmitida inicialmente pela Rádio Camélia, do nosso amigo (e também professor de filosofia) Paulo Dias, no dia 16 de maio último.

A Rádio Camélia é uma radioweb (quase como um podcast) e surgiu, contou-nos Paulo, de uma atividade extra-curricular da disciplina de filosofia em uma escola pública da região de Curitiba. O nome “Camélia” é uma bonita homenagem ao símbolo da abolição da escravidão no Brasil que ocorreu mais que tardiamente no ano de 1888. A programação da rádio pode ser vista, ouvida e compartilhada no seguinte endereço on-line: http://www.radiocamelia.com. 

No bate-papo de hoje, escolhendo suas músicas em nossa jukebox cine-filosófica e fazendo seus comentários, contamos com os seguintes amigos: O radialista Prof. Paulo Dias, o cinéfilo Prof. Alessandro Reina e o educador Prof. Edson Resende além, é claro, dos integrantes (também professores) da equipe do Hiperbólico Douglas Lopes, Márcio Jarek e Maurício Bueno.

Esperamos que gostem, curtam (e compartilhe) esse episódio!

Seguimos com vocês desejando de que tudo venha a ficar bem muito em breve e com todos!

Bora lá!

Ficha técnica do episódio:

#20 Jukebox: filosofia e trilhas sonoras do cinema – especial com a Rádio Camélia

Duração: 1:58’15”

Data: 21/05/2020

Produção: Douglas Lopes, Márcio Jarek, Maurício Rosa Bueno e Paulo Dias (Rádio Camélia).

Convidados:

*Alessandro Reina

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal do Paraná (2005). É especialista em História Antiga e Medieval (2009) e em Filosofia da Educação (2011) e Mestre em educação pela UFPR (2014). Atualmente é doutorando em Educação (UFPR) e professor de Filosofia da Secretaria de Educação do Paraná e dos cursos de graduação e pós-graduação em Filosofia, do Centro Universitário Claretiano, com produção de materiais bibliográficos voltados ao estudo do cinema, da filosofia e da educação. Pesquisador do Núcleo de Estudos e Pesquisas Sobre o Ensino da Filosofia (NESEF-UFPR) desde 2005 e coordenador desde 2016 do Grupo de Estudos sobre Cinema e Ensino de Filosofia (GECEF) do Centro Universitário Claretiano. Atua nas áreas de filosofia da educação, cinema e cultura.

*Edson Resende

Possui graduação em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2000), Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2006) e Doutor em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2019). Atualmente é professor do Governo do Estado do Paraná e professor da Faculdade de Educação Superior do Paraná – FESP-PR. Pesquisador do grupo de pesquisa Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre o Ensino de Filosofia – NESEF/UFPR. Tem experiência na área de Filosofia, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino da filosofia, educação bilíngue, mapa conceitual, recepção filosófica e aprendizagem filosófica com surdos.

Filmes e trilhas sonoras comentadas: 

O Poderoso Chefão (The Godfather, Francis Ford Coppola, EUA, 1972)

• Canção “Connie’s Wedding”, composição de Nino Rota, disponível em:

  https://www.youtube.com/watch?v=VPgPUEU6e2o&list=PLLhu_aWzuRciPpJIZLYZ7-UsUHojohW0H&index=4

Rocky (John G. Avildsen, EUA, 1976)

• Canção “Eye Of The Tiger”, banda “Survivor”, disponíel em: https://www.youtube.com/watch?v=N5aix0qCLP8

Memórias Póstumas de Brás Cubas (André Klotzel, Brasil, 2001)

• Canção “Quem sabe”, composição de Carlos Gomes, disponível em:

  https://www.youtube.com/watch?v=6eYqMR7E_P0

Deus é brasileiro (Cacá Diegues, Brasil, 2003)

• Canção “A Vida do Viajante”, composição de Luiz Gonzaga, disponível em: https://youtu.be/2G2mDtQWQrk 

Diários de motocicleta (Walter Salles, Brasil, 2004)

• Canção de Jorge Drexler, “Al otro lado del rio”, disponível em: https://youtu.be/cg1wDc9JVB4 

Durval discos (Ana Muylaert, Brasil, 2002)

• Canção “Mestre Jonas”, composição de Sá Rodrix e Guarabyra, disponível em:

  https://www.youtube.com/watch?v=gIATjH0On60 

Na Natureza Selvagem (In to the wild, Sean Penn, EUA, 2007)

• Canção “Society”, composição de Eddie Vedder, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=jWbiCr200N8

Apocalypse Now (Francis Ford Coppola, EUA, 1979)

• Música “A Cavalgada das Valquírias”, composição de Richard Wagner, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=L4YeApbVajs 

Central do Brasil (Walter Salles, Brasil, 1998)

• Canção composta por Cartola, “Preciso Me Encontrar”, disponível em:

  https://www.youtube.com/results?search_query=preciso+me+encontrar

1984 (Adaptações dos livros homônimos de George Orwell por Michael Anderson, Reino Unido, 1956 e Michael Radford, Canadá, 1984)

• Canção “Sexcrime (Nineteen Eighty-Four)”, banda Eurythmics, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=-QvIU1z4ZT0 

The Blues Brothers (Os irmãos cara de pau, Peter Gunn, EUA, 1980)

• Canção de Aretha Franklin, “Think”, disponível em: 

  https://www.youtube.com/watch?v=tc36-Li5eww&list=PL4sfVCWR8nGJ0iZTaheuqSoZ2JC16JEBp&index=7

Caros e caras ouvintes do Hiperbólico… como estão vocês!?

Se você nos ouve entre o final de março e o início de abril de 2020, provavelmente está estressado com o excesso de informações, tanto da mídia tradicional, quanto aquelas que circulam nas redes sociais. É possível que esteja inseguro, pois aquela pandemia de um vírus da família corona, que afetava a China, que parecia tão distante, chegou ao Brasil.

Você ouviu falar sobre o primeiro caso registrado no dia 26 de fevereiro de 2020, foi retratado em todas as mídias, mas o discurso padrão era de que não havia preocupação caso as autoridades tomassem as medidas necessárias. No entanto, os casos se multiplicaram ao longo dos dias – “são somente casos de pessoas que viajaram ao exterior”, diziam. 

No entanto, a expansão da pandemia não parou, as notícias sobre os perfis de risco passaram a ocupar dos principais tabloides até as figurinhas de Whatsapp. Os especialistas começaram a falar em colapso do sistema de saúde e caos econômico, havia a necessidade de distanciamento social ou quarentena para que não repetíssemos o drama italiano, ou algo pior.

Você tem medo pelos seus familiares e amigos, principalmente os idosos ou pessoas com comorbidades. As escolas e universidades são as primeiras a fecharem, depois os restaurantes e, em seguida, o comércio em geral. As ruas ficam desérticas, até que, os pronunciamentos do Sr. Presidente, Jair Bolsonaro, entram em choque com as medidas dos estados e municípios e até mesmo com a do seu Ministro da Saúde, Luiz Henrique Mandetta. A insegurança aumenta. Para quem já estava no isolamento social, a paranoia se amplifica. Para quem ainda não chegou a esse estágio, provavelmente terá de enfrentá-lo nas próximas semanas, a não ser profissionais que trabalham com serviços essenciais, como da segurança e do abastecimento. Sem falar em quem é da saúde – esses se preparam para a guerra.

Sem saber quantos entes queridos perderemos, se teremos emprego ou até mesmo comida nos próximos meses (isso mesmo, meses), não ficamos nada confortáveis. Dentre esses e outros.  somos levados a um questionamento necessário: como manter a sanidade?

Para responder a essas e outras reflexões, nós do Hiperbólico, e você ouvinte, temos a honra de contar com os esclarecimentos de profissionais de peso: O psiquiatra Prof. Dr. Bernardo Rahe, o musicoterapeuta Prof. Fred Pedrosa, os psicólogos Rafael Zeni e Tássila Favarato e nosso colega Prof. Dr. Jorge Viesenteiner.

Esperamos que gostem, curtam (e compartilhe) esse episódio!

Ficamos à disposição para possíveis dúvidas, sugestões e informações complementares. É só nos procurar! 

Seguimos com vocês desejando de que tudo venha a ficar bem muito em breve e com todos!

Bora lá!

Ficha técnica do episódio:

#19 Coronavírus: pandemia e saúde mental – como manter-se são?

Duração: 1:51’10”

Data: 13/04/2020

Produção: Douglas Lopes e Maurício Rosa Bueno.

Convidados:

*Bernardo Rahe

Médico graduado pela Faculdade de Medicina Dr. Hélio Mandetta da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Famed-UFMS) com Residência Médica em Psiquiatria pelo Hospital Santa Marcelina. Atualmente é Professor de Psiquiatria do Curso de Medicina da Faculdade Santa Marcelina (FASM). Experiência Clínica e Acadêmica em Saúde Mental da População LBGTQIA+ e Medicina Sexual, além de podcaster no Coletivo Ser.

*Frederico Gonçalves Pedrosa

Docente da Graduação em Música com Habilitação em Musicoterapia da Universidade Federal de Minas Gerais. Mestre em Musica pela Universidade Federal do Paraná (2018) e Bacharel em Musicoterapia pela Faculdade de Artes do Paraná (2010) atua em pesquisa nas áreas de musicoterapia, educação musical e cultura popular. Foi bolsista do Processo de Iniciação Científica da Faculdade de Artes do Paraná onde pesquisou a música ambiente dos ônibus da cidade de Curitiba. Foi professor colaborador do curso de Bacharelado em Musicoterapia na Universidade Estadual do Paraná entre 2016 e 2017, onde ministrou as disciplinas relacionadas à linguagem, execução e aprendizado musical além de supervisionar estágios em Saúde Mental e orientar trabalhos de conclusão de curso. Participa dos grupos de pesquisa Centro de Estudos em Musicoterapia, CEMT-CNPq, e do Núcleo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Musicoterapia, NEPIM-CNPq. Participou do projeto de extensão Música dos Povos com o grupo Omundô e fez parte do grupo Jazz Cigano Quinteto da Orquestra Rabecônica do Brasil e dos grupos Paranambuco e Trio Maracaxá com os quais estuda e desenvolve apresentações utilizando-se da linguagem musical das culturas tradicionais brasileiras e de outras regiões do globo. Além disto, tem experiência com atuação e supervisão de estágios nas áreas de Saúde Mental, Dependência Química e Educação Especial.

*Jorge Luís Viesenteiner

É doutor em filosofia pela Unicamp e Professor do Programa de Pós-graduação em Filosofia da Universidade Federal do Espírito Santo. Fez doutorado Sanduíche pela Ernst-Moritz-Arndt Universität Greifswald/Alemanha, sob orientação do Prof Dr. Werner Stegmaier. Pós-doutorado na Radboud University Nijmegen/Netherland, com trabalhos conjuntos realizados com o Prof. Dr. Paul van Tongeren. Foi coordenador da Pós-graduação em Filosofia (Mestrado e Doutorado) da UFES, bem como do Mestrado Profissional em Filosofia – PROF-FILO, Núcleo-UFES.

* Rafael Zeni

Possui graduação em Psicologia pelo Centro Universitário São Camilo(2012). Atualmente é Psicólogo Clínico da Universidade Federal de São Paulo e Educador Sexual da Universidade Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Tratamento e Prevenção Psicológica.

* Tássila Fróes Favarato

Graduada em Psicologia pela Fundação de Assistência e Educação – FAESA-ES – 2010. Pós-graduada em Análise Institucional, Esquizoanálise e Esquizodrama: Klínica de Indivíduos, Grupos, Organizações e Redes Sociais, pela Fundação Educacional Lucas Machado – FELUMA-MG e Faculdade de Ciências Médicas-MG, em parceria com a Fundação Gregorio Baremblitt – FGB-BH. Pós-graduada em Docência no Ensino Superior pela Universidade Católica Dom Bosco – UCDB-MS. Atuação: Consultório de Psicologia.

Trilha sonora utilizada: 

• Na abertura do episódio você ouvirá a canção “Where is my mind” (do álbum “Surfer Rosa” do ano de 1988) da banda americana Pixies. Ao final, segue a composição “Abraço” de nosso convidado Fred Pedrosa.

Para saber mais:

Coletivo SER – Sexualidade e Saúde

https://www.sexualidadeesaude.com.br/ 

Caros e caras ouvintes do Hiperbólico… como estão vocês!?

Dando continuidade na reflexão sobre os diferentes aspectos e consequências do novo Coronavírus, o atual episódio do Hiperbólico traz um bate-papo, mais que indispensável, sobre os desdobramentos econômicos da pandemia mundial.    

A pergunta desse nosso 18.º episódio “Coronavírus e economia: o que podemos esperar?” segue a clássica observação do filósofo alemão Immanuel Kant… acerca das questões fundamentais que o ser humano pode realizar… o que pode ser conhecido, o que deve ser feito… e, por fim, o que podemos esperar.

Assim… o que podemos esperar em relação a economia mundial? O que esperar das medidas “macro-econômicas” que as organizações mundiais e os países estão tomando para o enfrentamento da pandemia e para a mitigação dos impactos da doença na economia mundial? 

Ainda… o que podemos esperar de efeitos/consequências políticas da pandemia para o futuro do capitalismo? O capitalismo global sairá fortalecido, modificado, enfraquecido? É o fim do chamado “neoliberalismo” capitalista? Será, até mesmo, o fim do capitalismo como o conhecemos?

Para contribuir no esclarecimento e reflexão sobre essas e outras questões, o Hiperbólico teve a felicidade de contar com um especialista na área econômica, o professor e pesquisador Dr. Marcelo Marcelino (UFPR). 

Mais uma vez, com este episódio, esperamos contribuir mais um pouquinho com informações e reflexões “hiperbólicas” e lhes fazer companhia nesse contexto crítico mundial de pandemia. 

Se gostar, curta e compartilhe esse episódio! Também… se não gostar ou tiver dúvidas, sugestões e informações complementares… nos mande uma mensagem. 

Seguimos com vocês desejando de que tudo venha a ficar bem muito em breve e com todos!

Bora lá!

Ficha técnica do episódio:

#18 Coronavírus e economia: o que podemos pensar?

Duração: 1:17’54”

Data: 06/04/2020

Produção: Douglas Lopes e Márcio Jarek.

Convidado: Marcelo Gonçalves Marcelino (https://www.escavador.com/sobre/6751961/marcelo-goncalves-marcelino)

Trilha sonora utilizada: 

• Na abertura do episódio você ouvirá a canção “Money” (do álbum “The dark side of the moon” do ano de 1973) da super e histórica banda Pink Floyd.

Alguns livros mencionados no episódio:

MARX, Karl. O capital. São Paulo: Boitempo, 2019. (Vários volumes)

SMITH, Adam. A riqueza das nações. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2016. (Vários volumes)

Para saber mais:

Associação pela Auditoria Cidadã da Dívida Pública do Brasil

https://auditoriacidada.org.br/

Olá ouvintes do Hiperbólico!

Depois de refletir sobre “como adiar o fim do mundo” (#ep16) voltamos agora em um momento em que literalmente “a terra parou” diante de uma pandemia causada pelo novo Coronavírus, o COVID-19.

No mês atual (março de 2020) a maioria da população de diferentes países em todo o mundo se encontra em quarentena ou em confinamento para evitar contágio e a propagação (e isso não é um filme de ficção). E é nessa condição que produzimos o atual episódio de nosso podcast.    

A condição de pandemia mundial nos leva a refletir sobre diferentes aspectos da vida humana. Certamente essa condição nos levará a produzir, muito em breve, outros episódios do Hiperbólico.

Para contribuir com as reflexões nesse episódio mais que especial, em uma condição igualmente especial do mundo, contamos mais uma vez com a brilhantíssima participação de nosso amigo o Prof. Dr. Jorge Luiz Viesenteiner do departamento de filosofia da Universidade Federal do Espírito Santo. O Prof. Jorge fala do local onde está hospedado (onde também está confinado) na Alemanha para onde foi para realizar pesquisa de pós-doutorado.

Com o Prof. Viesenteiner tivemos uma excelente e bastante crítica conversa que vai desde os relatos no Brasil e na Europa sobre a epidemia até as perspectivas necropolíticas da doença passando pelo comentário sobre diferentes momentos em que uma peste levou os filósofos a produzirem seus pensamentos. 

Com este episódio visamos contribuir um pouco com a compreensão deste terrível acontecimento mundial e servir de mais uma atividade ou uma companhia para quem agora está isolado ou confinado. 

Por favor, se gostar, curta e compartilhe esse episódio!

Seguimos com vocês aí na torcida de que tudo venha a ficar bem muito em breve e com todos!

Bora lá!

Ficha técnica do episódio:

#17 O que o Coronavírus nos faz pensar?

Duração: 1:40’36”

Data: 23/03/2020

Produção: Douglas Lopes e Márcio Jarek.

Convidado: Jorge Luiz Viesenteiner (http://lattes.cnpq.br/7444634503835464)

Trilha sonora utilizada: 

• Na abertura do episódio você ouvirá a canção “O dia em que a Terra parou” (do álbum de mesmo título do ano de 1977) do cantor clássico do rock brasileiro Raul Seixas.
• No final do episódio, como mensagem de esperança nesse momento difícil, você ouvirá a canção “Principia” do rapper Emicida com a participação do Pastor Henrique Vieira (álbum “Amarelo” de 2019).

Livros e artigos mencionados no episódio:

CAMUS, Albert. A peste. São Paulo: Record, 2019.

MBEMBE, Achille. Necropolítica. São Paulo: n-1 edições, 2018.

VOLTAIRE. Cândido, ou o otimismo. São Paulo: Penguin/Cia das Letras, 2015.

AGAMBEN, Giorgio. O estado de exceção provocado por uma emergência imotivada. Revista IHU Online, UNISINOS, São Leopoldo – Brasil, 27 de fev. 2020. Disponível em: http://www.ihu.unisinos.br/78-noticias/596584-o-estado-de-excecao-provocado-por-uma-emergencia-imotivada 

BALBIM, Renato. A favela nos tempos do coronavírus. Le Monde Diplomatique Brasil, São Paulo – Brasil, 17 de mar. 2020. Disponível em: https://diplomatique.org.br/a-favela-nos-tempos-do-coronavirus/

BOTTON, Alain. Camus on the coronavirus. New York Times, Opinion, Nova Iorque – EUA, 19 de mar. 2020. Disponível em: https://www.nytimes.com/2020/03/19/opinion/coronavirus-camus-plague.html 

ZIZEK, Slavoj. Monitor and punish? Yes, please! The Philosophical Salon, Los Angeles – EUA, 16 de mar. 2020. Disponível em: http://thephilosophicalsalon.com/monitor-and-punish-yes-please/

Saudações caros amigos e amigas do Hiperbólico!

No episódio de hoje temos o prazer de contar com o pensador e um dos maiores líderes indígenas do Brasil: Aílton Krenak!

A pergunta do hiperbólico de hoje – “Como adiar o fim do mundo?” –  é diretamente inspirada no mais recente livro de Krenak intitulado “Ideias para adiar o fim do mundo”.

Aílton Krenak nasceu em Minas Gerais em 1959 é jornalista, escritor e professor (e ousaria dizer que filósofo também), recebeu o título de doutor “honoris causa” pela Universidade Federal de Juiz de Fora em 2016.

Desde os anos de 1980 Aílton Krenak tem se destacado no cenário nacional na luta pelo direito dos povos originários (termo, segundo ele, mais adequado que “índio” ou “indígena”), nesse contexto ajudou a formar a União das Nações Indígenas (UNI) e a Aliança dos Povos da Floresta e é um dos responsáveis diretos pelo capítulo sobre os índios em nossa Constituição.

A entrevista com Aílton foi realizada na belíssima ilha de Paquetá durante as atividades da 7.ª edição da Olimpíada de Filosofia do Estado do Rio de Janeiro que trazia como tema, este ano, a felicidade.

Assim, desejos à todos uma feliz escuta e esperamos seus comentários e críticas!

Se gostar, por favor curta e compartilhe esse episódio!

Bora lá!

Ficha técnica do episódio:

#16 Como adiar o fim do mundo? Entrevista especial com Aílton Krenak

Duração: 41’08”

Data: 07/11/2019

Produção: Douglas Lopes e Márcio Jarek.

Convidado: Aílton Krenak (http://lattes.cnpq.br/1782598789221906)

Trilha sonora utilizada: 

• Ao longo do episódio você ouvirá diferentes faixas do álbum “Roots”da banda de rock “Sepultura”. O álbum de rock metal, do ano de 1996, ficou famoso por trazer a junção de cantos indígenas da região do Xingú com o som pesado da banda.
• No momento da entrevista com Aílton Krenak o que serviu de sonorização foi o belíssimo canto dos pássaros que nos observavam numa manhã de sábado na ilha de Paquetá.

Livros e documentários mencionados no episódio:

KRENAK, Aílton. Ideias para adiar o fim do mundo. São Paulo: Cia das Letras, 2019.

BRUCE, Albert; KOPENAWA, Davi. A queda do céu: palavras de uma xamã yanomami. São Paulo: Cia das Letras, 2015.

RIBEIRO, Davi. O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. São Paulo: Global Editora, 2015.

ALTBERG, Marco. Aílton Krenak e o sonho da pedra. Indiana produções, 2018. (Documentário)

BOLOGNESI, Luiz. Guerras do Brasil.doc. Buriti Filmes, 2019. (Série Documental)

Saudações pessoal!

Neste episódio trazemos o bate-papo, que estávamos devendo desde o ano passado, com os nossos amigos, os professores e pesquisadores, Daniel Galantin (Universidade Estadual de Londrina) e Thiago Ribas (Universidade Federal do Rio de Janeiro) sobre a atualidade do pensamento do filósofo francês Michel Foucault.

Em uma conversa gravada no início de 2018 – e que quase se perdeu devido à problemas técnicos – nossos dois convidados falam aos ouvintes do Hiperbólico “um pouco de tudo” sobre Foucault. Tratam da trajetória pessoal e intelectual do pensador, de seus temas, estilos e métodos de pesquisa filosófica, da recepção e tradução no país e, principalmente, trazem os problemas – mais que atuais – que o filósofo abordou e que ajudam à responder à pergunta: “Por que estudar Foucault?”.

Enfim, é uma conversa para quem quer conhecer um pouco mais sobre o que pensava esse importante filósofo contemporâneo, mas também é uma significativa apresentação para aqueles que podem ser considerados já “iniciados” na filosofia.

Pois bem… desde já agradecemos a espera e a escuta!

Curta e compartilhe por favor!

Bora lá!

Ficha técnica do episódio:

#15 Por que estudar Foucault?

Duração: 1:51’01”

Data: 03/10/2019

Produção: Douglas Lopes e Márcio Jarek.

Convidados: Daniel Verginelli Galantin (http://lattes.cnpq.br/3881064026467115) e Thiago Fortes Ribas (http://lattes.cnpq.br/7201446308411067)

Trilha sonora utilizada: 

• Ao longo do episódio você ouvirá diferentes composições do álbum “Experimentos”do projeto “Grêmio Recreativo Escola de Teste Acadêmicos do Centro de Pesquisa Científica” do artista curitibano Dráuzio Almeida. Trabalho disponível no link: https://gretacpc.bandcamp.com.

Livros e reportagens mencionados no episódio:

No táxi com Michel Foucault. Revista Cult. 17 de jul. de 2017. Disponível em: https://revistacult.uol.com.br/home/no-taxi-com-michel-foucault

FONSECA, Angela; GALANTIN, Daniel; RIBAS, Thiago. (Org.) Políticas não-identitárias.  São Paulo: Intermeios, 2017.

RIBAS, Thiago. Foucault: Saber, verdade e política. São Paulo: Intermeios, 2017.

Saudações caros ouvintes do Hiperbólico!

Neste episódio vamos abordar um tema um pouco exótico para filósofos: as abelhas!

Vamos nos valer de peculiaridades sobre a vida das abelhas para refletirmos, com o auxílio de passagens de autores consagrados, sobre diferentes aspectos políticos, sociais, educacionais e econômicos de nossas vidas. Destaca-se, nesse sentido, o que as abelhas podem nos ensinar em relação a manutenção de toda a vida no planeta.

O episódio conta com as observações e reflexões dos integrantes da equipe Hiperbólico, mas com especial destaque para os conhecimentos de nosso amigo Douglas Lopes que tem se dedicado, nos últimos meses, ao conhecimento e a criação de abelhas nativas.

Desejos uma ótima escuta de todos! Esperamos comentários e críticas!

Se gostar, por favor curta e “polinize” (compartilhe) esse episódio!

Bora lá!

Ficha técnica do episódio:

#14 O que as abelhas podem nos ensinar?

Duração: 78’37”

Data: 11/07/2019

Produção: Douglas Lopes, Márcio Jarek e Maurício Bueno.

Trilha sonora utilizada: 

• Canção de abertura “God Save de Queen” da banda inglesa de rock punk Sex Pistols. Ao longo do episódio você ouvirá outras canções da mesma banda, bem como  trechos da canção “Geléia Geral” de Gilberto Gil e Torquato Neto (do álbum clássico “Tropicália ou Panis et Circenses”), trecho da canção “Pomp and circumstance” de Edward Elgar (trilha do filme Bee Movie) e passagens da canção popular infantil “The Bees Go Buzzing”.

Algumas reportagens, filmes e livros mencionados no episódio:

Abelhas são declaradas os seres vivos mais importantes do mundo. Revista Hypeness 01 de dez. de 2018. Disponível em: https://www.hypeness.com.br/2018/12/abelhas-sao-declaradas-os-seres-vivos-mais-importantes-do-mundo/

Morte de meio bilhão de abelhas é consequência de agrotóxicos. Jornal da USP. 05 de abr. de 2019. Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/morte-de-meio-bilhao-de-abelhas-e-consequencia-de-agrotoxicos/

BEE MOVIE – A HISTÓRIA DE UMA ABELHA  (Bee Movie), EUA, 2007, 95 minutos. Direção: Simon J. Smith, Steve Hickner.

ARISTÓTELES. A história dos Animais. Tradução de Maria de Fátima Souza e Silva. São Paulo: Martins Fontes, 2008.

ARISTÓTELES. A política. Traduzido por Roberto Leal Ferreira. São Paulo: Martins Fontes, 2002.

HEGEL, G.W.F. Fenomenologia do Espírito. São Paulo: Ed. Abril, Col. Os Pensadores, XXX, 1974.

MANDEVILLE, Bernard de. A Fábula das Abelhas ou Vícios Privados, Benefícios Públicos, São Paulo: Editora Unesp, 2017.

MONTAIGNE. Os ensaios. Tradução de Rosemary Costhek Abílio. São Paulo: Martins Fontes, 2001.

Para saber mais e para se engajar:

GREENPEACE – SALVEM AS ABELHAS – https://doe.greenpeace.org.br/salve-as-abelhas

SOS ABELHA SEM FERRÃO – http://sosabelhassemferrao.com.br/site/

Fotos do meliponário do Douglas:

]]> https://boapergunta.wordpress.com/2019/07/11/14-o-que-as-abelhas-podem-nos-ensinar/feed/ 1 Capa5 hiperbolicopodcast botao-baixar-maior botao-assinar-maior botao-compartilhar-maior botao-twittar-maior abelha-imagem-animada-0169 cover ep14 bee movie história animais fabula abelhas ABELHAS SEM FERRAO meliponário 1 meliponario 2 https://boapergunta.wordpress.com/2019/02/20/13-o-que-e-pessimismo/ https://boapergunta.wordpress.com/2019/02/20/13-o-que-e-pessimismo/#comments Wed, 20 Feb 2019 20:35:35 +0000 http://hiperbolico.com.br/?p=1360 Continue lendo #13 O que é pessimismo?]]>

Saudações pessoal!

Quanto tempo né!?

Pois é… depois de uma longa pausa, motivada por uma série de questões pessoais de toda a turma, finalmente voltamos!

Neste episódio poderão conferir as observações do Prof. Vilmar Debona da Universidade Federal de Santa Maria sobre um tema, quase um estado de espírito ou condição existencial, o pessimismo.

A partir do pensamento do filósofo alemão Arthur Schopenhauer, o Prof. Vilmar nos levará a reflexão sobre a importância do pessimismo para a conquista de uma importante sabedoria de vida. Contrariando a imposição de uma vida em que somos quase obrigados a estarmos sempre felizes e alegres, o pessimismo, muito diferente de um estado depressivo a ser evitado, pode se tornar uma indispensável arma de sobrevivência crítica na atualidade.

Pois bem… desde já agradecemos a espera e a escuta!

Curta e compartilhe por favor!

Bora lá!

Ficha técnica do episódio:

#13 O que é pessimismo?

Duração: 55’22”

Data: 21/02/2019

Produção: Douglas Lopes, Márcio Jarek e Maurício Bueno.

Convidado: Vilmar Debona (http://lattes.cnpq.br/5992703653122811)

Trilha sonora utilizada: 

• Canção de abertura “Vou tomá um pingão” na voz da dupla sertaneja Tião Carreiro & Pardinho. Ao longo do episódio você ouvirá diferentes composições do músico Gioachino Rossini (1792-1868) como sonorização. O músico italiano era o compositor preferido de Arthur Schopenhauer.

Livros, reportagens e filmes mencionados no episódio:

Voluntas – Revista Internacional de filosofia. Vinculada ao programa de pós-graduação em filosofia da UFSM. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/voluntas

ENTRE jovens de 20 países, os brasileiros são os mais desmotivados. Revista Época. 17 de fev. de 2017. Disponível em: https://epoca.globo.com/educacao/noticia/2017/02/dentre-20-paises-jovens-brasileiros-sao-os-mais-desmotivados.html

A EXCÊNTRICA FAMÍLIA DE ANTONIA  (Antonia’s Line), Holanda, 1996, 105 minutos. Direção: Marleen Gorris. Elenco: Willeke Van Ammelrooy, Els Dottermans, Veerle van Overloop.

O CAVALO DE TURIM (A Torinói Ló), Alemanha e Hungria, 2016, 146 minutos. Direção: Bela Tarr. Elenco: Erika Bok, Mihály Kormos, Janos Derzsi.

DEBONA, Vilmar; FONSECA, Eduardo Ribeiro; HULSHOF, Monique; MATTOS, Fernando Costa; RAMOS, Flamarion Caldeira. (Orgs.). Dogmatismo e antidogmatismo: filosofia crítica, vontade e liberdade. Uma homenagem a Maria Lúcia Mello e Oliveira Cacciola. Curitiba: Editora UFPR, 2015.

LONDON, Jack. O lobo do mar. Tradução de Daniel Galera. Rio de Janeiro: Zahar, 2013.

Olá amigos do Hiperbólico!

Neste episódio contamos com a presença de nosso amigo Leandro Kruszielski para uma conversa sobre o instigante tema da inteligência. Leandro é psicólogo, professor e pesquisador do Setor de Educação da UFPR (http://lattes.cnpq.br/2524523522288002) e nos ajudará a compreender melhor a definição de inteligência, onde ela começa (ou “mora”) e se é possível desenvolvê-la para nos tornarmos “mais inteligentes”.  O tema é tratado em muitas áreas de pesquisa e reflexão, está presente constantemente no debate filosófico da contemporaneidade, mas mesmo assim, por vezes, segue incompreendido. 

Pretendemos tratar do tema da inteligência a partir de sua trajetória história na psicologia conferindo as definições dos principais pensadores que contribuíram para a pesquisa nessa área e, além disso, nosso objetivo é adotar uma linguagem que, mesmo rigorosa cientificamente, seja também acessível à todos de forma didática e esclarecedora sobre o assunto.

Ainda, o professor Leandro nos ajudará a compreender os detalhes, os impasses e as polêmicas relacionados ao tema que estão em voga nos dias de hoje, que suscitam muitas curiosidades e que, em algumas situações, geram ainda muitos enganos, mitos e equívocos. 

Mais uma vez agradecemos por terem escolhido o Hiperbólico e desejamos a todos uma excelente escuta!

Ah… em tempo… se gostar desse episódio… não esqueça de compartilhá-lo com seus amigos e deixar seus comentários!

Bora lá e até a próxima!

Ficha técnica do episódio:

#12 O que é inteligência?

Duração: 53’41”

Data: 24/03/2018

Produção: Douglas Lopes, Márcio Jarek e Maurício Bueno.

Trilha sonora utilizada: 

• Albúm “Águas da Amazônia” (1999) composição do renomado músico americano Philip Glass para o grupo musical brasileiro “Uakti”. O grupo Uakti terminou em 2015 e se diferenciava pelo fato de construir seus próprios instrumentos musicais. Nada mais inteligente não acham? Você poderá conferir esse álbum no seguinte link: https://www.youtube.com/watch?v=LV1BJfnWCys

Livros, reportagens e vídeos mencionados no episódio:

PESSOA, Fernando. O livro do desassossego. Lisboa: Luso Livros, 2016. Disponível em: https://www.luso-livros.net/wp-content/uploads/2013/11/Livro-do-Desassossego-.pdf

CÉREBRO turbinado: as técnicas e remédios para melhorar a mente. Revista GQ Brasil. 25 de jun. de 2017. Disponível em: http://gq.globo.com/Corpo/Saude/noticia/2017/06/cerebro-turbinado-tecnicas-e-remedios-para-melhorar-mente.html

SEM LIMITES (Limitless), EUA, 2011, 105 minutos. Direção: Neil Burger. Elenco: Abbie Cornish, Bradley Cooper, Daniel Breaker, Jennifer Butler, Robert De Niro.

EKUNI, R.; ZEGGIO, L.; BUENO, O. F. A. Caçadores de Neuromitos: o que você sabe sobre seu cérebro é verdade. São Paulo: Editora Memnon, 2015.

Para aprofundar o tema:

Episódio #90 do podcast Naruhodo intitulado “O que é inteligência?” (46 min). Disponível em: http://www.b9.com.br/76934/naruhodo-90-o-que-e-inteligencia/

Episódio “Inteligência” (5 min) do canal “Minutos Psíquicos”. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=j5vUOkdurCA

Episódio “De onde vem os gênios?” (8 min) do canal “Nerdologia”. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=L2sidVgRnbY

Para dar algumas risadas:

Saudações amigos!

Já parou pra pensar que o que você pensa ser real pode não passar de uma fantasia ilusória?

Pois bem… se você já fez questionamentos desse tipo… você esta começando a entrar no campo de crítica das chamadas ideologias que podem recobrir a verdade que temos sobre nosso dia a dia.

Assim, nesse episódio, vamos explorar um pouco mais sobre o significado e a caracterização do que ficou conhecido historicamente como ideologia. Da origem do termo lá no século XVIII aos seus significados na era das redes sociais da internet, passando pelo materialismo histórico e pelas apropriações no campo educacional, nós pretendemos realizar o início de uma dissecação crítica do termo e propor uma instigante reflexão sobre a atualidade do tema.

Por fim… se é possível eliminarmos de uma vez por todas a ideologia não sabemos, mas temos a certeza de que irá gostar desse episódio do hiperbólico!

Desejamos a todos e todas uma ótima escuta e esperamos os seus comentários!

Bora lá e até a próxima!

Ficha técnica do episódio:

#11 O que é ideologia?

Duração: 51’43”

Data: 19/02/2018

Produção: Douglas Lopes, Márcio Jarek e Maurício Bueno.

Trilha sonora utilizada: 

• A canção que abre o episódio é Panis et Circenses, literalmente “Pão e Circo”, forma de iludir e enganar as pessoas utilizada na Roma antiga. A canção pertence ao álbum Tropicália ou Panis et Circencis que foi lançado por Caetano Veloso, Gal Costa, Gilberto Gil, Nara Leão, Os Mutantes e Tom Zé – acompanhados dos poetas Capinam e Torquato Neto, e do maestro Rogério Duprat – em julho de 1968. Canção disponível no Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=7uSXJMqG6_o

• Trilha sonora da adaptação cinematográfica do livro clássico da ficção científica “1984”. A trilha foi composta pela grupo Eurythmics que foi um duo musical britânico formado em 1980 por Annie Lennox e Dave Stewart e ficou ativo durante toda a década de 80. A história dos dois começou ainda nos anos 70 em bandas convencionais de rock, antes de se firmarem como um dos mais interessantes e originais nomes dos anos 80 e 90.

  Você pode conferir a trilha sonora no Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=jDNoyf1h9G0

• Sempre ao falarmos em ideologia, a maioria da pessoas lembra do canção “Ideologia” cantada pelo músico carioca Cazuza nos anos de 1980. Com música de Roberto Frejat e letra de Cazuza, Ideologia é a faixa-título do terceiro álbum solo de Cazuza. Além disso, é a canção que abre o primeiro álbum do compositor após a confirmação de que ele era aidético. Considerada a melhor canção de sua carreira solo, Ideologia levou o prêmio de música do ano, em 1988. Com a canção, Cazuza diz buscar uma ideologia, sem perceber que naquela obra estava sendo escrita uma ideologia. A ideologia crítica, que o consagrou como um dos maiores compositores brasileiros de todos os tempos.

Se você é compositor, envie a sua trilha para sonorizar o Hiperbólico através do email contato@hiperbolico.com.br ou do formulário disponível na postagem.
https://goo.gl/forms/tBXCBmAWZsO8mdMv2

Livros, reportagens e vídeos mencionados no episódio:

CHAUÍ, Marilena. O que é ideologia ? 2. ed. São Paulo : Brasiliense, 2008.

BOURDIEU, Pierre. Escritos de Educação. 16 ed. Petrópolis: Vozes, 2015.

BIG DATA: o segredo por trás da eleição de Trump. Seção Ciência e Tecnologia do site Show me Tech. 06 de fev. de 2017. Disponível em: https://www.showmetech.com.br/big-data-trump/

DENNETT, Daniel. “Memes perigosos”. Palestra do TED Talks. Fev. de 2002. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=KzGjEkp772s

MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. A ideologia alemã. São Paulo: Editora Boitempo, 2006.

ORWELL, George. 1984. São Paulo: Cia das Letras, 2017.

TERRY, Eagleton. Ideologia: Uma introdução. São Paulo: Editora da Universidade Estadual Paulista: Editora Boitempo, 1997.

Para aprofundar o tema:

Episódio #33 do podcast Os comentadores intitulado “Ideologia, demagogia e volubilidade”. Disponível em: https://mundopodcast.com.br/comentadores/33-ideologia-demagogia-volubilidade/

O documentário Guia pervertido da ideologia (The Pervert’s Guide to Ideology, Sophie Fiennes, 2012) com o pensador esloveno Slavoj Zizek.  Disponível em: https://openload.co/f/GDf25yeQoPc/327_%5BFilmoteca_Online_-_www.filmotecaonline.com.br%5D.mp4.mp4

Outras opções de capas para o episódio:

]]> https://boapergunta.wordpress.com/2018/02/19/11-o-que-e-ideologia/feed/ 0 capa ep11 3 hiperbolicopodcast capa ep11 4 botao-baixar-maior botao-assinar-maior botao-compartilhar-maior botao-twittar-maior cover ep11 pains 220px-Eurythmics_1984 BOURDIEU, Pierre. Escritos de Educação ideoloiga alema 1984 pervert_s_guide_ideology https://boapergunta.wordpress.com/2018/01/30/9-o-que-e-esclarecimento/ https://boapergunta.wordpress.com/2018/01/30/9-o-que-e-esclarecimento/#respond Tue, 30 Jan 2018 02:58:46 +0000 http://hiperbolico.com.br/?p=1302 Continue lendo #10 O que é esclarecimento?]]>

Olá amigos do hiperbólico!

No episódio de hoje falaremos sobre o esclarecimento tal como formulado por Immanuel Kant, filósofo alemão que viveu durante o século XVIII conhecido como o século do Iluminismo.

Faremos uma abordagem que não se pretende demasiada técnica, mas algo acessível aos mais variados públicos, cumprindo o nosso objetivo de fazer uma exposição introdutória sobre os principais conceitos relacionados ao esclarecimento kantiano e sua presença nos dias de hoje, principalmente quando buscamos compreender a natureza humana.

Nesse sentido, chamamos atenção para os conceitos de menoridade, de uso público da razão e de autonomia, que juntamente com referências da cultura contemporânea podem nos ajudar a conhecer a riqueza da obra de Kant.

Agradecemos a escolha pelo nosso podcast e desejamos a todos uma boa escuta!

Bora lá e até a próxima!

Ficha técnica do episódio:

#10 O que é esclarecimento?

Duração: 01:04

Data: 30/01/2018

Produção: Douglas Lopes, Márcio Jarek e Maurício Bueno.

Trilha sonora utilizada: 

• The Wall é o décimo primeiro da banda britânica de rock Pink Floyd. Lançado como álbum duplo em 30 de novembro de 1979 foi, posteriormente, tocado ao vivo com efeitos teatrais, além de ter sido adaptado para o cinema. É o último projeto a contar com a participação dos quatro membros que compõem a chamada formação clássica. O álbum contém um estilo mais duro e teatral do que os lançamentos anteriores do Pink Floyd.

• Referência da trilha sonora:
• https://soundcloud.com/marrucino/another-brick-in-the-wall-pink

Se você é compositor, envie a sua trilha para sonorizar o Hiperbólico através do email contato@hiperbolico.com.br ou do formulário disponível na postagem.
https://goo.gl/forms/tBXCBmAWZsO8mdMv2

Livros mencionados no episódio:

HORN, Geraldo Balduíno. Discutindo textos filosóficos. Curitiba: Editora e Livraria do Chaim, 2008.

KANT, Immanuel. O que é Esclarecimento? São Paulo: VIA VERITA, 2013.

Imagem utilizada na capa do episódio:

‘La Liberté armée du sceptre de la Raison foudroie l’ignorance et le Fanatisme” (1795), alegoria de Louis Boizot et Jean-Baptiste Chapuy.

#9 Feedback aos ouvintes: Retrospectiva 2017/ Perspectivas 2018.

Saudações caros ouvintes do hiperbólico!

Depois de um certo tempo sem darmos as caras… estamos de volta… o Hiperbólico está voltando!

Esse curto episódio serve como um necessário feedback aos nossos queridos ouvintes. Nele apresentamos uma rápida retrospectiva dos temas e convidados que circularam pelos microfones do Hiperbólico em 2017. Também falamos um pouco sobre a repercussão do nosso podcast e até onde chegamos até o presente momento. (Nosso plano secreto é dominar o mundo! hehehehe)

Por outro lado, também indicamos algumas perspectivas para o ano de 2018 e algumas de nossas intenções para o ano que se inicia. Será um ano “quente” de temas que poderão ser explorados nos episódios do Hiperbólico!

Bom… independentemente no que rolar ao longo de 2018, gostaríamos de agradecer a escuta ao longo de 2017 e pedir, mais uma vez, que continuem conosco e tragam mais gente. Afinal… nossa existência enquanto site e podcast de filosofia depende de vocês!!!

Além de compartilhar os episódios do Hiperbólico com os amigos, os familiares e até mesmo com seus inimigos, mande seus comentários, dúvidas, sugestões e críticas para nosso email contato@hiperbolico.com.br.

Bora lá e até a próxima!

Ficha técnica do episódio:

#9 Feedback aos ouvintes: retrospectiva 2017/ Perspectivas 2018.

Duração: 00:17

Data: 29/01/2018

Produção: Douglas Lopes, Márcio Jarek e Maurício Bueno.

Episódio de retrospetiva de 2017 e perspectivas para o ano de 2018.

#8 O que é mitologia?

Olá amigos do hiperbólico!

O episódio de hoje traz para vocês, nossos ouvintes, um tema clássico da filosofia. Trataremos da mitologia, de suas definições, suas características e sua atualidade.

Visando principalmente colaborar com aqueles que estão iniciando seus estudos em filosofia (e mesmo com aqueles que já trilham seus caminhos por ela e desejam rever a temática), nosso propósito é realizar uma apresentação introdutória e didática sobre a riqueza da mitologia e sua importância nos primórdios do pensamento filosófico.

Por outro lado, também visamos apontar alguns aspectos da linguagem e da consciência mítica que permanecem em nosso dia a dia, auxiliando as pessoas na construção de suas visões de mundo, de suas relações sociais, de seus valores e suas tradições.

Nesse sentido, destacamos o poder do mito na produção cultural e alertamos sobre os riscos da apropriação deste na construção de narrativas políticas e econômicas que podem se tornar autoritárias, intolerantes e mesmo violentas.

Agradecemos imensamente a escolha pelo nosso canal e desejamos a todos uma ótima escuta!

Bora lá e até a próxima!

Ficha técnica do episódio:

#8 O que é mitologia? O poder e a atualidade o mito.

Duração: 01:12

Data: 09/11/2017

Produção: Douglas Lopes, Márcio Jarek e Maurício Bueno.

Trilha sonora utilizada: 

Stilnovisti ​- ​Grupo ​musical ​de ​Curitiba formado por Aguinaldo Martinucci ​e que possui um estilo híbrido, com referências que vão do rock alternativo à música erudita, passando pelo jazz e pela MPB.  Iniciaram suas atividades no segundo semestre de 2009.  Canções disponíveis em https://soundcloud.com/stilnovisti/sets/stilnovisti-intertextualit

Se você é compositor, envie a sua trilha para sonorizar o Hiperbólico através do email contato@hiperbolico.com.br ou do formulário disponível na postagem.
https://goo.gl/forms/tBXCBmAWZsO8mdMv2

Livros e reportagens mencionados no episódio:

ADORNO, Theodor W, HORKHEIMER, Max. A dialética do esclarecimento.
Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1995.

BARTHES, Roland. Mitologias. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001.

CAMPBEL, Joseph. O poder do Mito. São Paulo: Palas Athena, 1990.

HOMERO. Ilíada. Lisboa: Livros Cotovia, 2005.

HOMERO. Odisséia. São Paulo: Cultrix, 1997.

HESÍODO, Teogonia: a origem dos deuses. São Paulo: Iluminuras, 2007.

Como a mitologia grega fundou a civilização. Revista Aventuras da História. Dezembro de 2012. Disponível em: http://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias/antiguidade/como-a-mitologia-grega-fundou-a-civilizacao.phtml

LÉVI-STRAUSS, Claude. Mito e Significado. Tradução Antônio Marques Bessa.
Coletivo Sabotagem, 1978.

LÉVI-STRAUSS, Claude. Mitológicas. São Paulo: Cosac & Naify, 2004.

VERNANT, Jean-Pierre. As origens do pensamento grego. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1996.

VERNANT, Jean-Pierre. Mito e religião na Grécia antiga. São Paulo: Martins Fontes, 2006.

Outros podcasts e vídeos sobre o assunto:

Série Cosmos – Episódio 7 – A espinha dorsal da noite. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=V2B0ofcckIc&index=7&list=PL96wQHzW_46q35ed3-U3SuqhBmhBKpj9P

Mitografias – Papo Lendário – A Grécia lendária – Disponível em: http://www.mitografias.com.br/2011/01/papo-lendario-36-a-grecia-lendaria/

Nerdcast – Homens e monstros da mitologia grega. Disponível em: https://jovemnerd.com.br/nerdcast/nerdcast-205b-homens-e-monstros-da-mitologia-grega/

Imagem: Prometeu acorrentado. Detalhe de vaso grego do século IV a.C.

#7 Mulheres invisíveis, quem são elas?

Saudações caros ouvintes do hiperbólico!

Desculpe-nos a longa ausência de novos episódios, mas a vida, por vezes, também é hiperbolicamente atarefada!

No episódio de hoje trataremos da questão da invisibilidade social. Mais especificamente da invisibilidade social de diversas mulheres. Não, não, não. Não se trata de algum fenômeno mágico que faz algumas mulheres tornarem-se invisíveis (como nos contos de ficção científica), mas sim da condição de pobreza, violência, exclusão e vulnerabilidade social que não é vista e nem sentida por muitos na sociedade. Uma condição que não aparece na grande mídia, não produz estatísticas e é pouco estudada nos centros de pesquisa e universidades.

O episódio, assim, sai um pouco do campo dos conceitos e teorias filosóficas e avança para o mundo das pequenas ações práticas e dos “micro” ativismos feministas que tentam oferecem à milhares de mulheres uma janela para sua humanização.

E nada melhor que alguém militante e atuante nesse campo para conversar conosco sobre esse assunto pouco debatido e compreendido. Nesse sentido, temos o prazer de contar com os emocionantes relatos e o conhecimento prático da psicóloga e filósofa Priscila Dias da Organização Social Íntimo Colorido. Priscila nos explicará em que consiste a invisibilidade social de mulheres e nos contará um pouco de suas atividades com mulheres de diversos lugares do Brasil e do mundo.

Os relatos de Priscila são profundos e contundentes e talvez promovam entre nós todos uma maior conscientização sobre o tema e a motivação à mobilização prática e teórica em relação aos problemas apresentados.

Agradecemos mais uma vez a escolha pelo nosso canal e desejamos a todos uma ótima escuta e boas reflexões!

Bora lá e até a breve!

Ficha técnica do episódio:

#7 Mulheres invisíveis, quem são elas?O ativismo feminista como uma janela para a humanização

Duração: 01:41

Data: 19/10/2017

Produção: Douglas Lopes, Márcio Jarek e Maurício Bueno.

Convidada:

Priscila Dias (https://www.intimocolorido.com.br)

Trilha sonora utilizada: 

Albúm “A mulher do fim do mundo” de Elza Soares (Link: https://www.youtube.com/watch?v=-m393EagdSk)

Se você é compositor, envie a sua trilha para sonorizar o Hiperbólico através do email contato@hiperbolico.com.br ou do formulário disponível na postagem.
https://goo.gl/forms/tBXCBmAWZsO8mdMv2

Livros e reportagens mencionados no episódio:

ARENDT, Hannah. A condição humana. 5. ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1991.

JESUS, Carolina Maria. O quarto de despejo: diário de uma favelada. São Paulo: Ática, 2004.

Por que homens matam mulheres?  El pais. 09 de jul. de 2017. Disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2017/07/08/internacional/1499533272_517542.html

Brasil lembra centenário de escritora que definiu favela como quarto de despejo. Agência Brasil EBC. 14 de mar. de 2014. Disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2014-03/brasil-lembra-centenario-de-escritora-que-definiu-favela-como-quarto-de

Outros podcasts sobre o assunto:

Mamilos – Sobre a Lei Maria da Penha – Disponível em: http://www.b9.com.br/66662/mamilos-78-lei-maria-da-penha-e-derrotas/

Anticast – Projeto Humanos

Sugestões de livros, filmes e sites para aprofundamento:

DAVIS, Angela. Mulheres, raça e classe. S.Paulo: Boitempo, 2016

Os documentários “Lute como uma menina” (2015) de Flávio Colombini e Beatriz Alonso (https://www.youtube.com/watch?v=8OCUMGHm2oA) e “O aborto dos outros” (2008) de Carla Gallo (https://www.youtube.com/watch?v=de1H-q1nN98)

O filme “Que horas ela volta” (2015) de Anna Muylaert.

O vídeo explicativo de Priscila Dias sobre as atividades de sua ONG se encontra no youtube no seguinte link: https://www.youtube.com/user/PriscilaIntimo

Também visite o site e ajude a Organização Social Íntimo Colorido:

https://www.intimocolorido.com.br/

Fotografia:

“At the Dandora dump”, de Micah Albert (2013).

– A imagem da capa desse episódio foi retirada do material de divulgação da Organização Social Íntimo Colorido.

#6 O que é filosofia latino-americana?

Olá ouvintes do Hiperbólico!

Hoje iremos tratar de um tema às vezes ignorado pela academia e por escritores brasileiros, mas que mesmo assim é debatido e ainda resiste: a filosofia na América Latina!

Ainda há dúvidas em relação a existência de uma filosofia propriamente latino-americana e de sua respectiva tradição de racionalidade distinta daquela produzida na Europa e na América do Norte.

Uma das facetas da filosofia latino-americana é aquela que reivindica justamente a independência do pensamento latino-americano das matrizes de tradição européia. Uma filosofia que se configure como filosofia da libertação.

Tendo seu período de maior exposição e discussão nas décadas de 1970 e 1980, e até mesmo enfrentando a acusação de muitos de que a filosofia da libertação teria acabado, hoje temos a oportunidade de conhecer mais sobre esse assunto e aprofundar essa discussão que com certeza tornará possível uma visão mais lúcida sobre o pensamento que é produzido na América Latina.

Para debater conosco essas e outras questões relativas aos caminhos do pensamento latino-americano, seus desafios e perspectivas temos o prazer de contar com Lucas Lipka Pedron e Rafael Atahayde, dedicados pesquisadores do Instituto de Filosofia da Libertação, o IFIL e do NESEF\UFPR.

Agradecemos a escolha e desejamos a todos uma ótima escuta e boas reflexões sobre nosso continente!

Bora lá e até a breve!

Ficha técnica do episódio:

#6 O que é filosofia latino-americana?

Duração: 01:28

Data: 15/07/2017

Produção: Douglas Lopes, Márcio Jarek e Maurício Bueno.

Convidados:

Lucas Lipka Pedron (http://lattes.cnpq.br/3752357040328715)

Rafael Athayde (http://lattes.cnpq.br/7822157559498048)

Trilha sonora utilizada: 

Albúm “El Cuarto de Tula” do grupo musical cubano Buena Vista Social Club (Site: http://www.buenavistasocialclub.com/)

E tangos eletrônicos dos argentinos da Gotan Project (Site: http://www.gotanproject.com/)

Se você é compositor, envie a sua trilha para sonorizar o Hiperbólico através do email contato@hiperbolico.com.br ou do formulário disponível na postagem.
https://goo.gl/forms/tBXCBmAWZsO8mdMv2

Livros e reportagens mencionados no episódio:

ARANTES, Paulo Eduardo. Um Departamento Francês de Ultramar: Estudos sobre a formação da cultura filosófica uspiana. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1993.

CPI da Funai aprova relatório que propõe ‘pacotão ruralista’ de leis.  El pais. 16 de mai. de 2017. Disponível em: http://brasil.elpais.com/brasil/2017/05/16/politica/1494888936_500014.html

DUSSEL, Enrique. Filosofia da Libertação: crítica à ideologia da exclusão. Tradução de George I. Maissiat. São Paulo: Paulus, 1995.

DUSSEL, Enrique. Para una ética de la liberacion latinoamericana. Tomos I e II. Ediciones Siglo XXI, Buenos Aires, 1973.

KOPENAWA, Davi & ALBERT, Bruce. A Queda do Céu: palavras de um xamã yanomami. Tradução: Beatriz Perrone-Moisés. São Paulo: Cia das Letras, 2015.

GALEANO, Eduardo. As veias abertas da América Latina. Tradução de Sérgio Faraco. Porto Alegre: L&PM, 2010.

NERUDA, Pablo. Canto geral. Tradução de Paulo Mendes Campos. Rio de Janeiro: DIFEL, 1981.

ZEA, Leopoldo. La filosofia latinoamericana como filosofia sin más. México: Siglo Veintiuno, 1969.

Outros podcasts sobre o assunto:

http://filosofiapop.com.br/podcast/filosofia-pop-045-filosofia-latinoamericana/

Sugestões de sites e documentos para aprofundamento:

SOFISTE, Juarez. Filosofia Latino-americana: filosofia da libertação ou libertação da filosofia? Revista Ética & Filosofia Política (Volume 8, Número 1, junho/2005). Disponível em:  http://www.ufjf.br/pensandobem/files/2009/10/Filosofia-Latino-americana-filosofia-da-liberta%C3%A7%C3%A3o-ou-liberta%C3%A7%C3%A3o-da-filosofia_-Juarez-Sofiste.pdf

Eventos, convites e afins:

#5 O que significa o trabalho? Reformas trabalhista e previdenciária.

Saudações a todos!

Bem-vindos ao 5.º episódio do Hiperbólico! No episódio de hoje vamos tratar do significado do trabalho na filosofia e na sociologia, bem como, conhecer um pouco sobre a importância do direito trabalhista.

Para muitos ele é o sinônimo mais apropriado para sofrimento, para outros de humanização, na idade média era castigo, na modernidade passou a ser visto como motor do capital e da riqueza. Nessa mesma época, também foram muitos os que o observaram como instrumento de alienação e exploração o que nos levou a encará-lo, na atualidade, com muita cautela e crítica por intermédio do direito. Mas hoje, no Brasil da crise econômica e das propostas de reformas trabalhista e previdenciária, o que ele significa?

Para tratar dessa e de outras questões, contamos com a participação mais que especial de Juliana Fischer de Almeida e de Talita Nascimento. A Juliana é advogada, procuradora da Câmara de Vereadores de Curitiba, também graduada, mestra e doutoranda em filosofia, já a Talita é socióloga, mestre em gestão urbana e professora da rede estadual de ensino. A elas se soma a participação especial de Geraldo Augusto Pinto, sociólogo, doutor especializado na temática do trabalho e professor da Universidade Tecnológica Federal do Paraná falando um pouco sobre seus livros na seção Catatau.

Mais uma vez agradecemos imensamente a escuta e o apreço!

Desejamos a todos um bom dia do trabalho e esperamos que o Hiperbólico possa ajuda-los a colocar as perguntas em movimento nesse cenário nacional tão turbulento.

Bora lá e até breve!

Ficha técnica do episódio:

#5 O que significa o trabalho? Como a filosofia, a sociologia e o direito podem contribuir no debate sobre as reformas trabalhista e previdenciária?

Duração: 02:04

Data: 29/04/2017

Produção: Douglas Lopes e Márcio Jarek

Convidados:

Juliana Fischer de Almeida (http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4464155A4)

Talita Nascimento (http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4488382A8)

Geraldo Augusto Pinto (http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4762091Z8)

Trilha sonora utilizada:

Álbum Balões de Ar (2006) da banda Senõres. (Site: http://senores.com.br/a-banda/ e Facebook: https://www.facebook.com/bandasenores/)

Disponível no Soundcloud (https://soundcloud.com/senores) e no Youtube (https://www.youtube.com/channel/UCUzt_TERUyXt5G3QhcYrZTA)

Se você é compositor, envie a sua trilha para sonorizar o Hiperbólico através do email contato@hiperbolico.com.br ou utilize o formulário on-line https://goo.gl/forms/tBXCBmAWZsO8mdMv2

Livros, imagens e reportagens mencionados no episódio:

ANTUNES, Ricardo; PINTO, Geraldo Augusto. A fábrica da educação: da especialização taylorista à flexibilização toyotista. São Paulo: Cortez, 2017. (Coleção Questões da Nossa Época – Sociologia, Volume 58). Obs..: Lançamento previsto para 08 maio de 2017.

ANTUNES, Ricardo. (Org.) Miséria e riqueza do trabalho no Brasil. São Paulo: Boitempo editorial, 2006-2013. (3 Volumes)

(À venda em http://www.boitempoeditorial.com.br/v3/)

LAFARGUE, Paul. O direito à preguiça. 2ªed. São Paulo: Hucitec, 2000.

PINTO, Geraldo Augusto. A máquina automotiva em suas partes: um estudo das estratégias do capital na indústria de autopeças. São Paulo: Boitempo editorial, 2011.

PINTO, Geraldo Augusto. A organização do trabalho no século 20: Taylorismo, Fordismo e Toyotismo. São Paulo: Expressão Popular, 2011.

(À venda em https://expressaopopular.com.br/loja/)

Câmara aprova terceirização para todas as atividades. El pais. 21 de mar. de 2017. Disponível em: http://brasil.elpais.com/brasil/2017/03/21/politica/1490127891_298981.html.

Imagem da campanha pela jornada de trabalho de 8 horas no século XIX:

Outros podcasts sobre o assunto:

Mamilos – #103 Reforma da previdência. Disponível em: http://www.b9.com.br/73184/podcasts/mamilos/mamilos-103-reforma-da-previdencia/

Anticat – #281 Reforma da previdência e terceirização. Disponível em: https://soundcloud.com/anticastdesign/anticast-281-reforma-da-previdencia-e-terceirizacao

Sugestões de sites e documentos para aprofundamento:

Revista Infoescola – http://www.infoescola.com/direito/direito-do-trabalho/

Previdência Social – INSS – http://www.previdencia.gov.br/perguntas-frequentes/previdencia-social/

Supremo Tribunal Federal – Sobre as reformas – http://www.stf.jus.br/portal/cms/verNoticiaDetalhe.asp?idConteudo=339887

Lei federal da terceirização – http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2017/lei/L13429.htm

#4 A verdade é possível? (1.ª Parte)

Olá caros e caras ouvintes!

Nesse episódio, dividido em duas partes, abordamos uma das questões que inquietam a humanidade desde a origem da consciência da relação com o mundo – A Verdade é possível? Para tanto, contamos com o Prof. Dr. Jorge Luiz Viesenteiner (UFES) e Prof. Maurício Bueno da Rosa, doutorando pela UFSC.

Nosso ponto de partida é o texto Sobre Verdade e Mentira no Sentido Extra-moral de Nietzsche, nos permitindo refletir a respeito da construção ocidental da noção de verdade, bem como de suas limitações – “É possível, afinal, sermos imparciais ou objetivos?”, “Qual a relação entre verdade e convenção?”, “A verdade é imbuída de um conteúdo moralizante?”.

Ficha técnica do episódio:

#4.A – A VERDADE É POSSÍVEL? (1.ª Parte)

Duração: 1:03:12

Data: 11/04/2017

Produção: Douglas Lopes e Márcio Jarek

Convidados:

Jorge Luiz Viesenteiner

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4700556J8

Mauricio Bueno da Rosa

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4440623J3

Livros e reportagens mencionados no episódio:

Sobre verdade e mentira no sentido extra-moral (1873) – Friedrich Wilhelm Nietzsche

A Verdade e As Formas Jurídicas – Michael Foucault (http://www.travessa.com.br/a-verdade-e-as-formas-juridicas/artigo/63cd2244-64b8-45cf-a499-d9c95bd5a401).

A era da pós verdade. Carta Capital. 13 de jan. de 2017. Disponível em: http://www.cartacapital.com.br/revista/933/a-era-da-pos-verdade.

Trilha sonora utilizada:

Gustavo Bonin – https://soundcloud.com/boningustavo

https://www.facebook.com/boningustavo

Se você é compositor, envie a sua trilha para sonorizar o Hiperbólico através do email contato@hiperbolico.com.br ou cadastre-se através do formulário abaixo:

https://goo.gl/forms/tBXCBmAWZsO8mdMv2

Áudios:

O Pálido Ponto Azul – Carl Sagan – Voz de Guilherme Briggs

https://www.youtube.com/user/guibriggs/featured

A Guerra dos Mundos – H. G. Wells – Na voz de Orson Welles

Saudações caros e caras ouvintes do Hiperbólico!

Agradecemos imensamente o sucesso que esse embrionário canal de divulgação e discussão de ideias filosóficas está fazendo! E esse sucesso é devido às suas escolhas e disposição em prestigiar nosso trabalho. Mais uma vez, somos muito gratos.

Assim, com muita satisfação levamos a vocês o terceiro episódio do Hiperbólico.

Esse episódio, mais que sério e grave, aborda a importância do ensino de filosofia na sociedade e discute as implicações da recente medida de reforma do Ensino Médio na presença, na condução e no valor da filosofia em nossas escolas.

Para debater conosco este tema urgentíssimo, e que a nosso ver não cabe em apenas um episódio do Hiperbólico, contamos com a presença de Delcio Junkes, doutor em filosofia e professor do departamento de educação da Universidade Federal do Paraná.

Como nos episódios anteriores, em sintonia com a discussão sobre a importância da filosofia e os desafios impostos pela reforma do Ensino Médio, trazemos os blocos “Cotidianidades” e “Catatau”. Na seção “Cotidianidades”, analisamos uma recente pesquisa britânica sobre as vantagens que o ensino de filosofia produz na educação como um todo. Já no bloco “Catatau”, apresentamos uma breve sinopse do livro “Filosofia e Educação: ensaios sobre autores clássicos”, organizado pelos pesquisadores Marcos Francisco Martins e Ascísio dos Reis Pereira.

Continuamos a lembrar que esse episódio, assim como os anteriores, apresenta um trabalho colaborativo que está em permanente construção e revisão, por esse motivo, suas observações, sugestões e críticas ajudam a tornar esse canal cada vez melhor.

Uma ótima escuta a todos e todas!

Douglas e Márcio

Ficha técnica do episódio:

#3 – Por que filosofia? A filosofia e a reforma do Ensino Médio.

Duração: 01:02

Data: 23/03/2017

Produção: Douglas Lopes e Márcio Jarek

Livros e reportagens mencionados no episódio:

• KANT, I. Lógica. Tradução de Guido Antônio de Almeida. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1992.

• MARTINS, M.F.; PEREIRA, A. R. (Org.). Filosofia e educação: ensaios sobre autores clássicos. São Carlos: EdUFSCar, 2014.

• Filosofia ajuda a aprender melhor matemática e linguagens, diz estudo.Gazeta do Povo, Curitiba, 20 de março de 2016. Disponível em: http://www.gazetadopovo.com.br/educacao/filosofia-ajuda-a-aprender-melhor-matematica-e-linguagens-diz-estudo-664gv9skcaqt1fhhlousa4mgq. Acesso em: 15 2017.

• Resultado da pesquisa sobre ensino de filosofia. Philosophy for Childrem.EEF – Education Endowment Foundation, Durham-UK, 18 de agosto de 2016. Disponível em: https://educationendowmentfoundation.org.uk/our-work/projects/philosophy-for-children/. Acesso em: 15 2017.

Trilha sonora utilizada:

• Sincopé – Álbum Caça Palavras : https://soundcloud.com/banda-sincop. Canal da banda no youtube: https://www.youtube.com/user/sincopesincope. Página no Facebook: https://www.facebook.com/bandasincopesincope/

Se você é compositor, envie a sua trilha para sonorizar o Hiperbólico através do email contato@hiperbolico.com.br

Sugestões para aprofundamento sobre o tema:

1. Outros podcasts sobre o ensino de filosofia e a reforma do ensino médio:

• Anticast (Episódio sobre Direito a educação): http://anticast.com.br/2016/08/salvomelhorjuizo/smj-23-direito-a-educacao/

• Filosofia Pop (Episódio sobre Filosofia no Ensino Médio): http://filosofiapop.com.br/podcast/filosofia-pop-037-filosofia-no-ensino-medio/

2. Artigos e documentos:

• BRASIL, Lei nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017. Institui a Política de Fomento à Implementação de Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral. Brasília, 16 de fev. de 2017. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2017/Lei/L13415.htm. Acesso em: 14 de mar. de 2017.

• LYRA, Edgar. Sobre a importância da filosofia na formação básica. Coluna ANPOF. Rio de Janeiro, 02 de dez. 2016. Disponível: http://anpof.org/portal/index.php/pt-BR/comunidade/coluna-anpof/1008-sobre-a-importancia-da-filosofia-na-formacao-basica. Acesso em: 14 de mar. de 2017.

• NESEF – Núcleo de estudos e pesquisa sobre o ensino de filosofia da UFPR. Notas sobre a MP 746/2016. Curitiba, 23 de set. de 2016. Disponível em: http://www.nesef.com.br/paginas.php?noticia=notas-sobre-a-mp-746-2016. Acesso em: 10 de mar. de 2017.

• SAFATLE, Vladimir. Fim da obrigatoriedade de filosofia e sociologia fera ensino mutilado. Folha de São Paulo. São Paulo, 28 de out. 2016. Disponível: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/vladimirsafatle/2016/10/1826919-fim-da-obrigatoriedade-de-filosofia-e-sociologia-gera-ensino-mutilado.shtml. Acesso em: 14 de mar. de 2017.

Bom dia, boa tarde e boa noite caros e caras ouvintes!

Antes de qualquer coisa, agradecemos imensamente sua escolha e aposta nesse embrionário canal de divulgação e discussão de ideias filosóficas. Bem-vindos ao segundo episódio do Hiperbólico.

Esse episódio, já especial, é dedicado à luta diária das mulheres na sociedade para ter sua condição e valor reconhecidos e respeitados por todos.

Especificamente, esse episódio traz duas convidadas mais que especiais e especializadas para explicar o que é e a quantas anda o movimento feminista. As pesquisadoras Joyce Muzi e Nicole Kollross nos apresentam os principais conceitos filosóficos e as teorias mais significativas de pensadores e pensadoras ligados ao feminismo, além de debater sobre os desdobramentos e desafios deste importante movimento social na mudança do perfil da pesquisa científica no Brasil e no Mundo.

Como no episódio anterior, apresentamos a vocês, além dessa discussão, os blocos “Cotidianidades” e “Catatau”. Na seção “Cotidianidades” discutimos as dificuldades e preconceitos atuais relacionados à participação feminina na atividade científica. Já no segundo bloco, chamado carinhosamente de “Catatau”, e que visa apresentar uma breve sinopse a respeito de algum livro filosófico, científico ou de literatura, trazemos os comentários sobre a obra da historiadora norte-americana Londa Schiebinger intitulada “O feminismo mudou a ciência? ”.

Esse episódio, assim como o anterior, continua a apresentar um trabalho colaborativo e permanentemente em construção, onde suas observações, sugestões e críticas tomam sempre a forma de contribuições mais que significativas.

Enfim… nós do Hiperbólico desejamos um ótimo Dia Internacional das Mulheres e que as discussões desse episódio possam contribuir colocando o pensamento em movimento e fomentado reflexões sobre a condição das mulheres.

Uma ótima escuta a todos e todas!

Douglas e Márcio

Ficha técnica do episódio:

#1 – As mulheres mudaram a ciência?

Duração: 01:40

Data: 06/03/2017

Produção: Douglas Lopes e Márcio Jarek

Livros, filmes, vídeos e notícias mencionados no episódio:

1. Artigos, livros e reportagens:

• Prêmio Nobel renuncia a cargo em universidade britânica após comentários sexistas. BBC Brasil, São Paulo, 11 de junho de 2015. Disponível em: http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/06/150611_cientista_renuncia_comentarios_sexista. Acesso em: 15 jan. 2017.

• LUZ, N.S.; MUZI, J. L. C. Mulheres no campo da Ciência e da Tecnologia: avan­ços e desafios. In: IV Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade. Curitiba, 2011. Anais eletrônicos… Curitiba, UTFPR, 2011. Disponível em: http://www.esocite.org.br/eventos/tecsoc2011/cd-anais/arqui­vos/pdfs/artigos/gt021-mulheresno.pdf. Acesso em: 15 jan. 2017.

• SCHIEBINGER, L. O Feminismo Mudou a Ciência? Tradução de Raul Fiker. Bauru, SP: EDUSC, 2001.

Resenha da obra por Eliane Moura Silva (Revista de Estudos da Religião – REVER da                PUC-SP). Disponível em: http://www.pucsp.br/rever/resenha/londa01.htm

2. Filmes e vídeos:

• AS SUFRAGISTAS. Direção: Sarah Gavron, Produção: James Schamus. Reino Unido: Pathé, 2015, cor, 106 min.
• ESTRELAS ALÉM DO TEMPO. Direção: Theodore Melfi, Produção: Theodore EUA: FOX Pictures, 2016, cor, 127 min.
• PORTA DOS FUNDOS. Casal normal. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=QgIrUIgdT-w. Acesso em: 15 fev. 2017

Trilha sonora utilizada:

• Abertura da ópera “Carmen” de Georges Bizet – https://www.youtube.com/watch?v=pmuFOuh3QHs

• Álbum “Orum Ayê” da banda Parananbuco – (Direitos gentilmente cedidos pelos autores) – https://soundcloud.com/paranambuco – Canal do Paranambuco no youtube: https://www.youtube.com/channel/UCzQhcKy-_DLkMDhVRQPjt-A

Se você é compositor, envie a sua trilha para sonorizar o Hiperbólico através do email            contato@hiperbolico.com.br

Sugestões para aprofundamento sobre o tema:

1.Outros podcasts sobre o feminismo e as mulheres e a ciência:

• Scicast (Episódio sobre Marie Curie): http://www.deviante.com.br/podcasts/scicast/scicast-126-marie-curie/
• Dragões de Garagem (Episódio sobre mulheres na ciência) : http://scienceblogs.com.br/dragoesdegaragem/2016/03/dragoes-de-garagem-73-mulheres-na-ciencia-2

2. Livros:

• BEAUVOIR, S. O Segundo Sexo. Tradução Sérgio Milliet. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009.

• BUTLER, J. Problemas de Gênero: Feminismo e subversão da identidade. Tradução Renato Aguiar. 3. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2010.

• FOUCAULT, M. História da Sexualidade, 1: A Vontade de Saber. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2014.

• ________. História da Sexualidade, 2: O Uso dos Prazeres. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2014.

• ________. História da Sexualidade, 3: O Cuidado de Si. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2014.

#1 O que é hiperbólico?

Olá caros e caras ouvintes!

Bem-vindos ao primeiro episódio do podcast Hiperbólico. Antes de mais nada, agradecemos sua escolha e aposta nesse embrionário canal de divulgação e discussão de ideias filosóficas.

Nesse episódio piloto tentaremos lhes apresentar o que é o Hiperbólico e como ele se situa no objetivo de promover o questionamento sobre o cotidiano. Um objetivo que se baseia na democratização e popularização de teorias, conceitos e métodos filosóficos.

Inicialmente vamos tratar da definição de hiperbólico e de sua relação com a construção pessoal de uma espécie de atitude filosófica e do despertar do chamado senso crítico.

Nesse episódio apresentaremos a vocês, além dessa discussão, os blocos que comporão o programa. O primeiro deles chama-se “Cotidianidades”. Nesse bloco serão tratados assuntos cotidianos a luz da discussão filosófica. O segundo bloco intitulado “Catatau” trará sempre a breve sinopse e comentários a respeito de algum livro filosófico, científico ou de literatura que, de algum modo, se relaciona com o tema em pauta.

Esse episódio inicial, a gênese de tudo, traz um trabalho ainda em construção onde suas observações, sugestões e críticas tomaram a forma de contribuições mais que significativas.

Informamos também que o podcast Hiperbólico terá periodicidade quinzenal, mas que, excepcionalmente, a este episódio seguirá outro já na próxima semana.

Uma boa escuta a todos e todas!

Douglas e Márcio

Ficha técnica do episódio:

#1 – O que é hiperbólico?

Duração: 01:00

Data: 27/02/2017

Produção: Douglas Lopes e Márcio Jarek

Livros, artigos, notícias e sites mencionados no episódio:

a) Podcasts sobre microcefalia e Zika vírus:

• Mamilos: http://www.b9.com.br/62964/podcasts/mamilos/mamilos-54-zika-virus-e-microcefalia/

• Pirula: https://www.youtube.com/watch?v=zq35werjY3M

• Nerdologia: https://www.youtube.com/watch?v=pm3do0nEuuM

b) Livros:

• DESCARTES, René. Meditações metafísicas. 2. ed. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2011.

• MORIN, Edgar. introdução ao pensamento complexo. 5. ed. Porto Alegre: Sulina, 2015.

Resenha da obra por Ananda Carvalho Pimenta (Revista Científica da Uniararas). Disponível em: http://www.uniararas.br/revistacientifica/_documentos/art.4-001-2013.pdf

Trilha sonora utilizada: (Direitos gentilmente cedidos pelos autores)

• It took me a long time to belive it! – Goodchild –https://www.youtube.com/watch?v=5lTllmfkhjE
• Lugar Nenhum – Igor Menezes – http://igormenezes.net.br/

Se você é compositor, envie a sua trilha para sonorizar o Hiperbólico através do email contato@hiperbolico.com.br

Sugestões para aprofundamento sobre o tema:

• Episódio da Série Cosmos – Carl Sagan – Sobre os pré-socráticos. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=dek9NufB3Ng
• RUSSELL, Bertrand. “O valor da filosofia” In: Os problemas da filosofia. Tradução de Jaimir Conte. Oxford University Press, 1971.
• __________. No que acredito. Porto Alegre: L&PM, 2007.